第一篇：面試各類題套路

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一、人際關(guān)系題：上級(jí)、同事、親友

1、上級(jí)

（1）面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的針對(duì)、批評(píng)

例子：開始答題。

遇到這樣的情況，不多不少會(huì)有點(diǎn)難受，但我要馬上冷靜下來、控制好自己的情緒，做到以下幾點(diǎn)：

一、不急不怒、認(rèn)真傾聽，虛心接受批評(píng)。

二、作出一次深刻的反思，找出自己的不足之處，及時(shí)改正。

三、如果發(fā)現(xiàn)是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有所誤會(huì)，我要找一個(gè)適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)和適當(dāng)?shù)臅r(shí)間委婉的提出、說明自己的原意。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，有則改之無則加勉。

四、請教老同志，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，做好自己的本職工作。酒香不怕巷子深，相信通過我的不斷努力，一定會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重視。

答題完畢。

（2）遇到領(lǐng)導(dǎo)的壞性格、怪脾氣

（3）上級(jí)要求違反組織原則、違法

2、同事

（1）面對(duì)同事的漠視、針對(duì)、仇恨

（2）遇到同事的壞性格、怪脾氣

例子：開始答題

遇到這樣的情況，我會(huì)冷靜下來，以如下幾點(diǎn)來面對(duì)。

一、全面了解是否真有其事，是否只是傳言和誤會(huì)。不能人云亦云。如果真有其事，要相信“金無足赤人無完人”每個(gè)人都有自己的性格，應(yīng)該尊重，這不會(huì)影響正常工作。

二、在工作中多咨詢他的意見，在工作外多與他交談，建立友誼，營造良好的工作氣氛。

三、無論如何，都要做好自己的本職工作。

孟子曰：天時(shí)不如地利，地利不如人和。我們要以一顆平常心、寬容心去理解同事，一切以工作為重、一切以大局為重。只有這樣，才能打造出一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，提升本單位的戰(zhàn)斗力！答題完畢。

3、親友求助、求情類

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二、應(yīng)變能力題：輕重緩急、群體性事件、投訴及上訪

1、輕重緩急

（1）題目已給出幾項(xiàng)事情，而且?guī)醉?xiàng)事情同時(shí)而至

例子：開始答題。

遇到這樣的情況，我不能急躁，而應(yīng)迅速理清思路，分清輕重緩急，并積極尋找解決的辦法。

一、（人命、傷亡、疾?。ⅲü?、（急）、（需時(shí)短）、（報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)、盡量補(bǔ)救）

二、（食物、環(huán)境）、（重）、（需時(shí)長）、（通知到位、延遲處理）

三、（善后、問候、追究、負(fù)責(zé)、懲罰、匯報(bào)）、(私)、(輕、緩)、（過程中時(shí)刻留意、確保事情的順利進(jìn)行）

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，檢討現(xiàn)有的XXX制度是否合理、機(jī)制是否完善。通過努力，相信能把這個(gè)危機(jī)變成轉(zhuǎn)機(jī)，提高我們的應(yīng)急能力。/事后反思自己處理事情的順序，提高統(tǒng)籌安排的能力。（承認(rèn)錯(cuò)誤、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)）

答題完畢。

（2）群體中毒

（3）救災(zāi)、搶險(xiǎn)

（4）交通問題

2、群體性事件

3、投訴以及上訪

例子：開始答題。

遇到這樣的情況，我不能急躁，而要馬上冷靜下來，并積極尋找解決的辦法。

一、熱情接待、表現(xiàn)出我們的真誠，盡量地安撫群眾的情緒。

二、細(xì)心聆聽，不要急著做解釋。

三、詳細(xì)記錄，把人民的難處和反映的問題詳細(xì)地記錄下來。

四、力所能及地解釋，并對(duì)群眾的要求表示一定的重視。

五、深入調(diào)查、全面了解后總結(jié)成報(bào)告，送領(lǐng)導(dǎo)審閱。

答題完畢。

三、綜合分析題：社會(huì)現(xiàn)象、名人名言

1、社會(huì)現(xiàn)象（平時(shí)多看新聞“地方”網(wǎng)絡(luò)）

（1）100%積極

（2）100%消極

（3）50%

例子：開始答題。

我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象有如下幾點(diǎn)看法：

一、xxx現(xiàn)象確實(shí)存在、而且還比較的普遍。但我認(rèn)為對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象要辯證地看待，不能一概而論。

二、它的積極方面表現(xiàn)為……它的消極方面表現(xiàn)為……

三、針對(duì)他的消極方面，政府應(yīng)該……企業(yè)應(yīng)該……個(gè)人應(yīng)該……

作為一名公務(wù)員，我們要衡量得失、揚(yáng)長避短，群策群力?！?/p>

答題完畢。

2、選擇型（題目包括明確的兩種觀點(diǎn)，要求你選擇）

例子：開始答題。

我對(duì)這兩個(gè)觀點(diǎn)都是認(rèn)同的，但我覺得應(yīng)該要把這兩個(gè)觀點(diǎn)結(jié)合起來，這樣才更加全面。

一、xxx……（優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)）

二、yyy……（優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)）

三、如果只有xxx就……，只有yyy就……

尺有所短寸有所長，所以，我們要懂得揚(yáng)長避短，我們要把這兩個(gè)觀點(diǎn)結(jié)合起來，全面的看待問題。

3、名人名言

四、組織協(xié)調(diào)類：調(diào)查型；接待檢查型；捐助型；會(huì)議、活動(dòng)、晚會(huì)型

1、調(diào)查型

例子：開始答題。

調(diào)查是各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，毛澤東主席曾經(jīng)說過：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。為此，我一定要認(rèn)真完成。我準(zhǔn)備以如下幾個(gè)步驟來組織這個(gè)調(diào)查。

一、制定調(diào)查方案。確定調(diào)查范圍、方式、具體時(shí)間和參與調(diào)查的工作人員，方案擬定后送領(lǐng)導(dǎo)審批。

二、方案審批通過后召集參與調(diào)查的工作人員開會(huì)，明確分工、責(zé)任到人。并與開展調(diào)查的相關(guān)單位、人員取得聯(lián)系，爭取得到對(duì)方的支持和配合。

三、調(diào)查開展時(shí)要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。盡量到受訪人群聚集的地方。同時(shí)，要注意……避免……（考慮主體特性）

四、對(duì)調(diào)查中得到的數(shù)據(jù)、意見等詳細(xì)記錄，加以分析，送領(lǐng)導(dǎo)審閱。

這次調(diào)查活動(dòng)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，《戰(zhàn)國策》有記載：前事不忘后事之師。我們必須及時(shí)總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)突出的工作人員予以表彰，宣傳其先進(jìn)事跡。同時(shí)，我們也應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足之處，總結(jié)解決方法，以便應(yīng)對(duì)下一次同類型的工作。

答題完畢。

2、接待檢查型

3、捐助型

4、活動(dòng)、晚會(huì)、會(huì)議型

特別注意：涉外問題、老人問題、春節(jié)前后情節(jié)等

五類特別題型：演講、串詞、看圖、排序、自我認(rèn)識(shí)（典型背誦）

一、演講

1、大時(shí)大節(jié)作慰問

例子：Xxx：

Xxx(春節(jié))節(jié)日快樂！我代表yyy向你們表示深切的慰問！

在過去的一年里，不論……，不論……，到處能看到你們忙碌的身影，你們的汗水灑遍了神州大地灑在每一個(gè)人民的心上！同志們！辛苦了！

在未來的一年里，我希望大家能戒驕戒躁，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)，本著立黨為公、執(zhí)政為民的思想艱苦奮斗，繼往開來，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義新局面、譜寫人民美好生活新篇章而貢獻(xiàn)自己的力量！

最后，衷心地祝愿大家身體健康、工作順利！謝謝大家！

2、會(huì)議、活動(dòng)的開始

3、動(dòng)員類

二、串詞

注意先選幾個(gè)詞看看能不能組成一段話，然后再把剩下的詞添加進(jìn)來，使用詞語本意，言之有理，不荒誕、不牽強(qiáng)、建議不打亂順序，情節(jié)不拖沓，結(jié)尾要積極向上。

如果真的組織不了，可以使用網(wǎng)絡(luò)套：

21世紀(jì)是信息時(shí)代，如今，因特網(wǎng)已經(jīng)廣泛地滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，改變?nèi)藗兊纳罘绞健Ｍㄟ^網(wǎng)絡(luò)，人們可以……。我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，迎接信息化的挑戰(zhàn)。

三、看圖

思路：

1、分析圖畫，解釋反映了社會(huì) XXX現(xiàn)象（承認(rèn)）

2、將題目轉(zhuǎn)化為綜合題目

開篇：這幅漫畫通過詼諧的手筆揭示出一個(gè)深刻的含義，我是這樣理解這幅漫畫的。

四、排序

我選的第一個(gè)是……因?yàn)椤?/p>

第二個(gè)是……因?yàn)椤?/p>

五、經(jīng)典背誦

1、為何報(bào)考公務(wù)員、警察？

2、.如何當(dāng)一名合格的公務(wù)員？

3、最欣賞的人？

4、最愛看的書

5、談?wù)勀愕睦硐?/p>

6、如果你沒被錄取，你打算怎么辦？

7.天時(shí)不如地利，地利不如人和。談?wù)劺斫?/p>

8．談?wù)劙蚊缰L（靜止、片面、孤立看問題）

9．臺(tái)灣問題10、11、12、……（自己積累）

[表達(dá)積累篇

良好的語言運(yùn)用能幫助你說話通順，減少卡殼現(xiàn)象，如果你的文字駕馭能力不是特別高的話，建議從現(xiàn)在起積累一點(diǎn)政策性用語，這不但對(duì)你的面試有很好的幫助，還對(duì)你以后的人生有著很重要的影響，畢竟，出口成章、言之有物能讓人留下較深的印象。

一、規(guī)范表述

1、xxx很精辟地對(duì)XXX的本質(zhì)做了闡釋chan shi2、我國股市形勢（XXX其他關(guān)于經(jīng)濟(jì)上的內(nèi)容）看好，從一定層面上說明了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭好，取得了長足發(fā)展，成就巨大。

3、XXX也證明了我國XXX的運(yùn)營、管理體制上還有一定程度的不足，還不夠成熟和完善，需要在政府宏觀管理之下，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家成熟的經(jīng)驗(yàn)。

4、當(dāng)然，政府只能引導(dǎo)而絕不能限制。

5、這充分暴露了我國XXX管理存在薄弱環(huán)節(jié)，嚴(yán)重影響了廣大人民群眾的利益，給社會(huì)穩(wěn)定造成了不確定因素，不利于和諧社會(huì)的建設(shè)，必須要依法查辦。

6、富人和窮人都是公民，沒有任何特權(quán)，在法律面前、在黨和國家政策面前人人平等。任何人觸犯法規(guī)都要受到嚴(yán)厲懲罰，社會(huì)對(duì)此也應(yīng)予以譴qian責(zé)。

7、不要背后議論，禍從口出，避免類似事件再次發(fā)生。

8、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和這次調(diào)研目標(biāo)、任務(wù)，制定本次調(diào)研的工作計(jì)劃

9、深入開展調(diào)查研究

10、我會(huì)就這次事件向我的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，之后一段時(shí)間內(nèi)再次回到該村調(diào)查，以觀成效，鞏固工作成果。

……

二、名言名句（建議背出處）

在位觀念：

1、人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去！——雷鋒

2、不要問你的國家能夠?yàn)槟阕鲂┦裁?，而要問你可以為國家做些什么?！挚?/p>

3、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。--蘇格拉底

4、溫總理說過：

一個(gè)很小的問題，乘以13億，都會(huì)變成一個(gè)大問題；

一個(gè)很大的總量，除以13億，都會(huì)變成一個(gè)小數(shù)目。

現(xiàn)在我們要說：

一點(diǎn)很小的善心，乘以13億，都會(huì)變成愛的海洋；

一個(gè)很大的困難，除以13億，都會(huì)變得微不足道。讓這句話變成我們抗震救災(zāi)的口號(hào)！

5、孟子說“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。”

6、范仲淹揮寫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，7、文天祥高歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，8、林則徐銘志“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。

9、諸葛亮任事“鞠躬盡瘁，死而后已”；

10、二戰(zhàn)德國戰(zhàn)敗時(shí)，蘇軍搶物資，美軍搶科學(xué)家

11、一只獅子帶領(lǐng)的一群綿羊能夠打敗一只綿羊帶領(lǐng)的一群獅子——外國諺語（領(lǐng)導(dǎo)）

12、司馬遷：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

13、孫中山：革命尚未成功，同志仍須努力。

人際關(guān)系：

14、天時(shí)不如地利，地利不如人和。——孟子。

15、海納百川，有容乃大?——林則徐（寬容）

16、知恥近乎勇?？鬃樱▽?duì)待批評(píng)）

17、人無信不立，業(yè)無信不興，國無信不強(qiáng)。晉文公晉國國君兒子重耳避難到楚國，楚

國以禮相待，重耳說假如有一天，晉楚國之間發(fā)生戰(zhàn)爭，他一定命令軍隊(duì)先退避三舍

18、世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章——紅樓夢

19、世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！旯?/p>

20、滿招損，謙受益——尚書

為人處世：

21、故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋jin骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！睹献?二章》

22、現(xiàn)今的發(fā)改委主任張平是中專文憑，這要羞煞多少文憑。人家憑的就是真實(shí)力（學(xué)歷）

23、自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。惜時(shí)、青年人 毛澤東24歲時(shí)即寫下的。

24、千里之行，始于足下?！献?/p>

25、勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！?劉備

26、人無遠(yuǎn)慮,必有近憂?！鬃?/p>

27、人不可有傲氣，但不可無傲骨——徐悲鴻。

28、生于憂患，死于安樂?！献?/p>

29、言之者無罪，聞之者足以戒?！娊?jīng)序

30、唐太宗李世民說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！?/p>

31、酒香不怕巷子深，是金子就哪里都會(huì)發(fā)光。

32、道德是世界上最偉大的，它的光芒甚至要比陽光還要燦爛。——總理英國劍橋大學(xué)演講

33、歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢

34、鍥而不舍，金石可鏤

35、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

36、身正不怕影子斜

37、莫道今年春將盡，明年春色倍還人

38、雄關(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭越

……

好的表達(dá)無窮無盡，要靠積累，更要靠習(xí)慣，平時(shí)要多看多想多練，久而久之，自己也能成為出口成章的“文人”。

第二篇：公務(wù)員面試題分類套路(自己筆記)

寫在前面的話

本人經(jīng)歷了幾年公務(wù)員考試，前后也有幾次進(jìn)面試。從第一次面試的不知道答什么，到后來不看書也能講個(gè)十幾分鐘，且最近3次均在82分以上（本人不吹牛，不像很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打的廣告保你過關(guān)）。自我總結(jié)，就一句話，多看、多總結(jié)。因此在工作穩(wěn)定之后，就想把自己在公務(wù)員面試上的一些體會(huì)、筆記整理出來供后來者參考。

注：本人也是借鑒了很多網(wǎng)友的筆記整理的，如有相似之處，請網(wǎng)友勿噴，在此感謝！

也祝廣大的兄弟姐妹，早日成功！

社會(huì)現(xiàn)象

（一）好現(xiàn)象

帽子：題中··現(xiàn)象，它對(duì)··有積極影響，值得提倡，對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，我有以下幾點(diǎn)看法。

首先，這個(gè)現(xiàn)象是好的，描述好在哪些地方。其次，這個(gè)現(xiàn)象對(duì)今后工作和生活有什么其實(shí)和意義。（可以收集一些關(guān)于聯(lián)系、外部影響相關(guān)的名言警句）第三，作為公務(wù)員，應(yīng)該怎么樣。

鞋子：總之，題中所述現(xiàn)象對(duì)··對(duì)··都有著積極的影響，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。

（二）不好的現(xiàn)象

帽子：這個(gè)現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在，而且產(chǎn)生了很大消極響，對(duì)此有以下看法。

首先，否定這個(gè)現(xiàn)象，可以強(qiáng)調(diào)是個(gè)別現(xiàn)象，也可以說這個(gè)現(xiàn)象廣泛存在。

其次，這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生的根源（一方面··另一方面··），并且要談出這個(gè)現(xiàn)象的危害。（可以收集一些關(guān)于聯(lián)系、外部影響相關(guān)的名言警句）

第三，要消除這個(gè)現(xiàn)象，措施：政府主管部門、立法（制度制定）、現(xiàn)象產(chǎn)生單位、監(jiān)督（社會(huì)、輿論、群眾等）。鞋子：總之，作為公務(wù)人員（當(dāng)代青年），對(duì)于題目所述現(xiàn)象應(yīng)該·?！?/p>

（三）可評(píng)論現(xiàn)象（當(dāng)前最流行這類題）

帽子：辯證唯物論認(rèn)為，事物的矛盾都具有兩面性，而題目所述現(xiàn)象是一個(gè)新興的現(xiàn)象，是市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。因此，對(duì)題目中··這把雙刃劍，應(yīng)當(dāng)要堅(jiān)持一分為二辯證看待其利弊，不能以偏概全。

首先，這個(gè)現(xiàn)象對(duì)社會(huì)（人群）產(chǎn)生的積極作用（舉例），值得提倡。（可以收集一些關(guān)于聯(lián)系、外部影響相關(guān)的名言警句）

其次，這個(gè)現(xiàn)象對(duì)社會(huì)（人群）產(chǎn)生的負(fù)面影響（舉例），這個(gè)方面需要否定。（可以收集一些關(guān)于聯(lián)系、外部影響相關(guān)的名言警句）

第三，要消除負(fù)面影響的措施：政府主管部門、立法（制度制定）、現(xiàn)象產(chǎn)生單位、監(jiān)督（社會(huì)、輿論、群眾等）。

鞋子：總之，利有大小之分，弊有多少之別，我們不僅要學(xué)習(xí)權(quán)衡利弊，還要學(xué)會(huì)興利除弊，揚(yáng)長避短，變不利為有利，邊被動(dòng)為主動(dòng)，最后實(shí)現(xiàn)化害為利。

計(jì)劃組織

（一）會(huì)議

帽子（通用）：領(lǐng)導(dǎo)將此項(xiàng)工作交給我，是對(duì)我的信任和工作能力的肯定，同時(shí)，也是提升自我的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)吃透會(huì)議主題、內(nèi)容、要傳達(dá)的精神，并克服困難、認(rèn)真、細(xì)致的完成此項(xiàng)工作，不辜負(fù)組織的信任。

首先，《禮記?中庸》中提到“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，毛澤東也曾經(jīng)說“不打無把握之仗”，因此要做好會(huì)議召開前的準(zhǔn)備工作。包括與會(huì)人員、時(shí)間、地點(diǎn)，會(huì)議主題，會(huì)議上發(fā)言人員等安排，作出詳細(xì)計(jì)劃報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。

其次，在會(huì)議召開過程中要注意：整個(gè)會(huì)議要按照計(jì)劃有序進(jìn)行，注意協(xié)調(diào)工作、后勤保障等，以便應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，同時(shí)，做好會(huì)議記錄，俗話說“好記性不如爛筆頭”。

第三，會(huì)議結(jié)束后的善后工作。包括會(huì)場整理、應(yīng)回收的會(huì)議資料，并對(duì)會(huì)議形成的決議或結(jié)果做出總結(jié)，交領(lǐng)導(dǎo)審閱。

鞋子：總而言之，要保證整個(gè)會(huì)議流暢進(jìn)行，我會(huì)做好負(fù)責(zé)人，全面協(xié)調(diào)會(huì)議過程。會(huì)后，也要及時(shí)做好自我總結(jié)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，以便以后能更好的完成此類工作。

（二）學(xué)習(xí)培訓(xùn)

帽子：領(lǐng)導(dǎo)將此項(xiàng)工作交給我，是對(duì)我的信任和工作能力的肯定，同時(shí)，也是提升自我的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)在吃透學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，克服困難、認(rèn)真、妥善組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證學(xué)習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行，取得預(yù)期效果，不辜負(fù)組織的信任。

首先，《禮記?中庸》中提到“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，毛澤東也曾經(jīng)說“不打無把握之仗”，因此要做好學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。包括確定參加學(xué)習(xí)的人員名單，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，確定學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，并據(jù)此制定完整的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。

其次，學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中。按照計(jì)劃實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利進(jìn)行以便取得良好效果，收集參與學(xué)習(xí)人員的意見和建議，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，應(yīng)付突發(fā)情況。

第三，學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后的善后總結(jié)工作。包括學(xué)習(xí)活動(dòng)場地的整理、對(duì)學(xué)習(xí)效果的調(diào)查總結(jié)、整個(gè)學(xué)習(xí)過程的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。

鞋子：總而言之，要保證整個(gè)學(xué)習(xí)取得良好效果，我會(huì)做好負(fù)責(zé)人，全面協(xié)調(diào)會(huì)議過程。會(huì)后，也要及時(shí)做好自我總結(jié)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，以便以后能更好的完成此類工作。

（三）文藝活動(dòng)

帽子：領(lǐng)導(dǎo)將此項(xiàng)工作交給我，是對(duì)我的信任和工作能力的肯定，同時(shí)，也是提升自我的一個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)活動(dòng)不僅可以增進(jìn)同事間的溝通和了解，而且可以豐富大家的業(yè)余生活，我負(fù)責(zé)組織這個(gè)活動(dòng)，一定牢牢把握活動(dòng)的原則，克服困難、認(rèn)真、妥善組織活動(dòng)，保證活動(dòng)進(jìn)行得活潑有序，取得預(yù)期效果，不辜負(fù)組織的信任。

首先，《禮記?中庸》中提到“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，毛澤東也曾經(jīng)說“不打無把握之仗”，制定一個(gè)詳細(xì)可行的活動(dòng)方案是活動(dòng)順利開展的保障。包括：活動(dòng)時(shí)間、場所、參加人員、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等，并且可以通過與同事領(lǐng)導(dǎo)的溝通，完善計(jì)劃，最終報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。其次，在活動(dòng)過程中，作為活動(dòng)負(fù)責(zé)人，除了要保證活動(dòng)正常進(jìn)行，還要有防范于未然的意識(shí)，把握全局，不放過細(xì)節(jié)，以保證整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行，又能達(dá)到預(yù)期的效果。

第三，活動(dòng)結(jié)束后的善后工作。包括活動(dòng)場所的整理，向活動(dòng)參與者征求意見，對(duì)活動(dòng)開展效果作一個(gè)情況調(diào)查，及時(shí)對(duì)整個(gè)活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)。鞋子：經(jīng)過完善的計(jì)劃，認(rèn)真的執(zhí)行，以及最后的總結(jié)，相信這個(gè)活動(dòng)一定能夠取得預(yù)期效果，作為活動(dòng)負(fù)責(zé)人，也要及時(shí)作好個(gè)人工作總結(jié)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，以便以后更好的開展此類活動(dòng)。

（四）文藝活動(dòng)

帽子：領(lǐng)導(dǎo)將此項(xiàng)工作交給我，是對(duì)我的信任和工作能力的肯定，同時(shí)，也是提升自我的一個(gè)機(jī)會(huì)，由于這個(gè)活動(dòng)比較大型，我會(huì)在整個(gè)活動(dòng)過程中多與同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，與群眾進(jìn)行交流，以確保整個(gè)主題活動(dòng)有序進(jìn)行，具體我會(huì)分以下幾個(gè)步驟進(jìn)行操作。首先，《禮記?中庸》中提到“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，毛澤東也曾經(jīng)說“不打無把握之仗”，因此，根據(jù)活動(dòng)的主題，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，在充分進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上制定一個(gè)詳細(xì)可行的活動(dòng)方案。包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等，通過討論會(huì)的形式對(duì)計(jì)劃的可行性和科學(xué)性進(jìn)行論證，并最終上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批、確定。

其次，整個(gè)主題活動(dòng)實(shí)施過程中，活動(dòng)形式可以多樣化，促使活動(dòng)順利開展。同時(shí)，把握全局，不放過細(xì)節(jié)，樹立防范未然的意識(shí)，如果遇到緊急情況，及時(shí)召開臨時(shí)會(huì)議進(jìn)行商討，或者啟用備選議案。第三，由于主題活動(dòng)持續(xù)時(shí)間長、涉及范圍廣，其活動(dòng)后的整理工作也是需要予以高度重視。包括整個(gè)主題活動(dòng)的資料總結(jié)、活動(dòng)效果調(diào)查反饋等，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形成書面報(bào)告上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱。

鞋子：總之，我會(huì)從總體上把握整個(gè)活動(dòng)，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，并及時(shí)作好個(gè)人工作總結(jié)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，以便以后更好的開展此類大型活動(dòng)。

人際關(guān)系

與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

帽子：馬克思說：“人是社會(huì)的動(dòng)物”；海明威也說：“每個(gè)人都不是一座孤島”。由于每個(gè)人的觀點(diǎn)、立場、經(jīng)驗(yàn)閱歷、看待和分析問題的方式不同，發(fā)生爭執(zhí)在所難免。我會(huì)端正心態(tài)、保持冷靜、換位思考，多從自身找原因。

首先，尊重領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)能夠成為領(lǐng)導(dǎo)，一定有其過人之處，要尊重他并服從和接受領(lǐng)導(dǎo)的安排，對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)堅(jiān)決完成。在公務(wù)員隊(duì)伍里，服從領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)重要原則，必須維護(hù)組織紀(jì)律性。

其次，理解領(lǐng)導(dǎo)?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，看問題每個(gè)人的角度都不一樣，其結(jié)果也會(huì)不一樣，自己的想法是正確的，但領(lǐng)導(dǎo)的也未必錯(cuò)。

（一）第三，幫助領(lǐng)導(dǎo)。幫助領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，沒有采用也是正常，如果領(lǐng)導(dǎo)違法違背工作原則，要堅(jiān)持自己的意見，這其實(shí)也是幫助領(lǐng)導(dǎo)避免錯(cuò)誤。

第四，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)。適應(yīng)其領(lǐng)導(dǎo)方式，并用自己的影響力慢慢改正其缺點(diǎn)。

鞋子：總之，要以大局為重，妥善處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下，委婉表述自己的觀點(diǎn)意見，使工作順利開展，人際交往氛圍更和諧。幾種特殊情況

1.發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)之間不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象

首先，不偏袒哪一方，不做墻頭草，要堅(jiān)持自己原則。其次，注意靈活性。要具體問題具體分析，分析不團(tuán)結(jié)的原因：如果是由于工作有不同看法，應(yīng)當(dāng)本著求大同存小異的原則，因?yàn)榇蠹业哪康亩际菫槿嗣穹?wù)；如果是因?yàn)樗饺硕髟沟膯栴}，可以在適當(dāng)?shù)膱龊衔裉岢鲎约旱囊庖?，爭取做領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)的潤滑劑。第三，相信領(lǐng)導(dǎo)之所以能成為領(lǐng)導(dǎo)，一定有其原因，要相信領(lǐng)導(dǎo)是理智和顧全大局的。2.發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)歷或者水平不如自己

首先，“金無足赤，人無完人”不能過分要求領(lǐng)導(dǎo)。其次，不能產(chǎn)生看不起領(lǐng)導(dǎo)的思想，應(yīng)多看到領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)，畢竟他能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)必定有他人沒有的優(yōu)點(diǎn)和個(gè)性，應(yīng)該努力發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，向他學(xué)習(xí)。

第三，要認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，維護(hù)組織的紀(jì)律性。

第四，自己還是應(yīng)該腳踏實(shí)地的干工作，那是對(duì)自己的負(fù)責(zé)和對(duì)職業(yè)的尊重，要相信這個(gè)世界時(shí)公平的，是金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。3.受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)時(shí)

首先，要端正心態(tài)。盡管領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的分寸、口氣、方式等不一定適宜，或有偏頗。但是，上級(jí)批評(píng)的出發(fā)點(diǎn)都是為了工作，其實(shí)這是對(duì)我們的負(fù)責(zé)，希望我們在工作中不出紕漏。所以我們應(yīng)該體諒上級(jí)，努力緩解自己的對(duì)抗情緒，積極地面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，不能當(dāng)面頂撞領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。

其次，具體問題具體分析，領(lǐng)導(dǎo)誤解時(shí)，大事講原則，小事講風(fēng)格，可以找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)通過委婉的方式提出；如果批評(píng)正確，虛心學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，同事積極向領(lǐng)導(dǎo)請教取經(jīng)，向老同志學(xué)習(xí)，即做到有則改之，無則加勉。

第三，工作積極主動(dòng)，主動(dòng)而不越位脫軌。爭取像領(lǐng)導(dǎo)一樣能夠分清工作輕重緩急，主動(dòng)排除干擾；研究領(lǐng)導(dǎo)工作的思路，加以理解、完善和落實(shí)；在接受任務(wù)時(shí)，充分聽取要求和主張，盡可能的準(zhǔn)確理解和把握領(lǐng)導(dǎo)意圖。

4.發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)有性質(zhì)比較嚴(yán)重的問題

首先，“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”要詳細(xì)分析，仔細(xì)核查，不能胡加推測。

其次，如果問題比較嚴(yán)重，違法違背工作原則，要堅(jiān)持“為人民服務(wù)”的宗旨，表明自己的態(tài)度和立場，情節(jié)嚴(yán)重的可以越級(jí)反映。

第三，相信領(lǐng)導(dǎo)之所以能成為領(lǐng)導(dǎo)，一定有其過人之處，相信領(lǐng)導(dǎo)有很高的覺悟，是理智和顧全大局的。與同事間的關(guān)系

帽子：馬克思曾說“人是社會(huì)的動(dòng)物”，海明威也說：“每個(gè)人都不是一座孤島”。同事是我們工作中最親密的伙伴，與同事搞好人際關(guān)系，不僅能為我們提供良好的工作環(huán)境、激發(fā)我們的工作熱情和集體榮譽(yù)感，而且能有效的提高團(tuán)隊(duì)工作的效率，創(chuàng)造出更多的價(jià)值。由于每個(gè)人的觀點(diǎn)、立場、經(jīng)驗(yàn)閱歷、看待和分析問題的方式不同，發(fā)生爭執(zhí)在所難免。我會(huì)端正心態(tài)、保持冷靜、換位思考，多從自身找原因。

首先，謙虛謹(jǐn)慎，理解，尊重對(duì)方。①認(rèn)真而耐心的傾聽同事的意見，重視同事的建議。②積極主動(dòng)肯定對(duì)方的正確觀點(diǎn)和工作業(yè)績、工作價(jià)值，這樣才能調(diào)動(dòng)同事的積極性，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力。

（五）其次，反思，檢討自己。①“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，同事間由于經(jīng)歷、立場等方面的差異，加上看問題的角度不同，往往會(huì)產(chǎn)生不同的看法。但并不是說我的看法正確，別人的看法一定是錯(cuò)誤的，要仔細(xì)分析對(duì)方觀點(diǎn)中的可取之處，反思自己觀點(diǎn)中考慮不周的地方，從而完善自己的觀點(diǎn)。②可以通過委婉的方式或第三人來間接表達(dá)自己的看法。第三，工作上：虛心主動(dòng)向同事請教，有針對(duì)性的改進(jìn)和提高自己的能力；主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的事務(wù)，為他們做些基礎(chǔ)性和臨時(shí)性、輔助性的工作，盡快和同事建立起友誼、盡快取得領(lǐng)導(dǎo)同事的信任和支持。生活中：多參加單位舉辦的集體活動(dòng)，促進(jìn)相互間的了解，真誠的幫助、關(guān)心同事，即使同事暫時(shí)不了解我，我也不會(huì)急躁，要相信“路遙知馬力，日久見人心”，時(shí)間會(huì)證明我的誠意和能力。

第四，牢固樹立崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。我是一個(gè)有高度責(zé)任感的人，如果我部門遇到這種問題，我不會(huì)推諉責(zé)任或者埋怨，我會(huì)積極主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，多從自身找原因。

第五，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念。古人云“人心齊，泰山移”，我們現(xiàn)在也常說“團(tuán)結(jié)就是力量”、“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。工作要做好，與領(lǐng)導(dǎo)同事的心血和汗水是分不開的。

鞋子：總之，我會(huì)戒驕戒躁，恪守本分，腳踏實(shí)地，把本職工作做好。同時(shí)，我會(huì)抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，積極主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流；求大同存小異，大事講原則，小事講風(fēng)格，不計(jì)較個(gè)人得失；堅(jiān)持以工作為重，從大局出發(fā)，保持團(tuán)隊(duì)和諧，營造良好的工作氛圍，提高本部門的工作效率。

與群眾的關(guān)系

帽子:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者和見證者，而堅(jiān)持群眾路線是我黨長久以來堅(jiān)持的一個(gè)重要工作原則?？梢娡咨铺幚砼c群眾之間的關(guān)系對(duì)我們的工作有著極其重要的影響。

首先，要把群眾利益放在首位，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”。其次，處理群眾關(guān)系，要求堅(jiān)持以人為本。即尊重群眾的主體地位，發(fā)揮人民的首創(chuàng)精神，全心全意為人民服務(wù)，保障群眾各項(xiàng)基本權(quán)益，要想群眾所想、急群眾所急、謀群眾所謀，即做到西漢文學(xué)家賈誼所說：“以富樂民為功，以貧苦民為罪”。

第三，鄧小平曾說“什么是領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”。作為機(jī)關(guān)工作人員，在和群眾打交道時(shí)，應(yīng)熱情、謙虛、（六）平易近人，絕不能指手畫腳，盛氣凌人，令人望而生畏，敬而遠(yuǎn)之，這樣只會(huì)使與群眾的關(guān)系更加疏遠(yuǎn)。要曉之以理，動(dòng)之以情，耐心細(xì)致地做群眾工作，堅(jiān)持原則性和靈活性相結(jié)合。

第四，耐心聽取群眾的意見、情緒、愿望、問題，在自己職權(quán)范圍內(nèi)的要及時(shí)正確處理，不在職權(quán)范圍內(nèi)的要如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便盡快的解決群眾困難。鞋子：總之，必須做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。扎實(shí)做好本職工作，妥善處理群眾關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大提出的“全面建成小康社會(huì)”貢獻(xiàn)力量。

緊急事件

突發(fā)事件

帽子：出現(xiàn)了這樣的情況，我應(yīng)盡我所能，想盡辦法，克服困難，從大局出發(fā)，認(rèn)真處理解決好。首先，保持清醒的頭腦，因?yàn)槿胬潇o的思考、堅(jiān)決果斷的執(zhí)行，是解決這種突發(fā)事件所必需的。其次，俗話說“事出必有因”，因此要了解事件突發(fā)的原因。召集事件涉及人員共同尋找問題解決方法，在自己職權(quán)范圍內(nèi)疚采取緊急措施（具體問題具體分析，（一）詳細(xì)闡述），不在職權(quán)范圍內(nèi)就及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，盡快解決問題。

第三，要繼續(xù)跟進(jìn)事件處理后的情況，要有防患于未然的意識(shí)，以備事件再次發(fā)生變化；對(duì)此次事件處理進(jìn)行總結(jié)，汲取教訓(xùn)，并形成書面材料報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱。鞋子：總之，領(lǐng)導(dǎo)將此次突發(fā)事件交給我處理是對(duì)我能力的信任與肯定，也是自我提升的一次機(jī)會(huì)。我會(huì)變壓力為動(dòng)力，認(rèn)真圓滿處理好此次事件，并從中不斷積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便以后更好處理此類事件。

尷尬事件

帽子：如果我遇到這樣的情況，的確會(huì)感到非常的尷尬，但是我會(huì)從大局出發(fā)，妥善處理好與··的關(guān)系。首先，尊重對(duì)方。對(duì)方做出這樣的言行，一定有其原因。為避免對(duì)方的尷尬，可以當(dāng)做沒聽見，并故意和對(duì)方說一些天氣足球之類的話題轉(zhuǎn)移注意力，切忌不可語言或行為攻擊對(duì)方，要尊重對(duì)方的個(gè)人隱私。其次，嘗試與對(duì)方溝通，爭取化解尷尬。根據(jù)對(duì)方的性格，選擇合適的時(shí)間地點(diǎn)方式進(jìn)行真誠的溝通，以消除誤會(huì)。如果對(duì)方是性格開朗的類型，我會(huì)采用直言建議的方式；如果對(duì)方是內(nèi)向嚴(yán)肅的性格，我會(huì)通過委婉的方式或者通過第三人間接表達(dá)我的看法和意見。

（二）第三，自我反思。自己的言行是否有不足之處，在今后的工作生活中加以改正，即做到“有則改之，無則加勉”。同時(shí)，堅(jiān)持自己的做人原則，不可因此事影響心情、影響工作。

第四，如果事情已經(jīng)影響到我的正常工作和生活，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)此事，防止事件進(jìn)一步影響團(tuán)隊(duì)和諧。同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，認(rèn)真提高自己的工作能力，尤其是同事間團(tuán)隊(duì)合作工作能力。

鞋子：總之，我會(huì)以平和的心態(tài)對(duì)待這個(gè)事件，本著和諧相處的原則，大事化小，小事化了，保持團(tuán)隊(duì)的和諧，提高本單位工作效率。

兩難事件

帽子：遇到這種情況，我的確感到很為難。但是，我會(huì)從大局出發(fā)，從整體利益出發(fā)，以工作為重，妥善處理，我會(huì)采取以下做法。

首先，分析問題是否是原則性與非原則性的，或者分析該事件的輕重緩急，做出選擇。

其次，對(duì)選擇后的另一方做好解釋工作，避免矛盾的產(chǎn)生，以致影響團(tuán)隊(duì)的和諧及團(tuán)隊(duì)的工作效率。第三，分析問題出現(xiàn)的原因，總結(jié)此事教訓(xùn)，避免工作、生活中再次發(fā)生類似的事情。

鞋子：總之，我會(huì)盡量協(xié)調(diào)雙方的利益，用原則性與

（三）靈活性相結(jié)合的方式處理這件事，維護(hù)團(tuán)隊(duì)的整體利益。

（四）棘手事件

（一）帽子：我們平常的工作中，經(jīng)常會(huì)遇到題目所述的困難/問題，我們必須克服畏難情緒，迎難而上，圓滿的處理好這件事。

首先，端正心態(tài)，保持冷靜。正確分析事情的性質(zhì)，輕重緩急。

其次，在自己的能力范圍內(nèi)盡可能解決；如果不能解決，可求助同事或上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

第三，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。增強(qiáng)自己的工作能力，提高工作效率，創(chuàng)新工作方法，開拓工作思路。鞋子：總之，面對(duì)這樣棘手的事，以平靜的心態(tài)克服困難，化壓力為動(dòng)力。培養(yǎng)“沒有條件創(chuàng)造條件”解決困難的氣魄，科學(xué)、合理的處理這類事件。

觀點(diǎn)題型

一個(gè)觀點(diǎn)

帽子：辯證唯物論認(rèn)為，事物的矛盾都具有兩面性。對(duì)題目中··這個(gè)觀點(diǎn)，我覺得應(yīng)當(dāng)一分為二辯證的看待，堅(jiān)持具體問題具體分析。首先，這個(gè)觀點(diǎn)正確的方面，對(duì)我們生活和工作的影響。

其次，這個(gè)觀點(diǎn)不正確的方面，對(duì)我們生活和工作的負(fù)面影響。

鞋子：作為機(jī)關(guān)工作人員，應(yīng)當(dāng)分情況看待這個(gè)觀點(diǎn)，要分主次，辨輕重，抓主要矛盾。對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)既不能全盤吸收，也不能全盤否定。

雙方?jīng)_突觀點(diǎn)

帽子：有人說·，·有人說·，·這兩種觀點(diǎn)是對(duì)·（·事件、理論、現(xiàn)象等）的不同看法，對(duì)此我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。首先，對(duì)于第一個(gè)觀點(diǎn)，闡述自己的看法（形成原因、發(fā)展過程、對(duì)生活工作的影響等）。

其次，對(duì)于第二個(gè)觀點(diǎn)，闡述自己的看法（形成原因、發(fā)展過程、對(duì)生活工作的影響等）。

第三，這兩個(gè)觀點(diǎn)各自的優(yōu)點(diǎn)以及在具體應(yīng)用（結(jié)合自身）中的不同。

鞋子：綜上所述，兩種觀點(diǎn)都有其的可取之處，也有其不足的地方，我們應(yīng)當(dāng)有選擇的吸收和借鑒。

名言名句題型

有傾向性含義

（二）（一）帽子：這句話體現(xiàn)的是一個(gè)··樣的思想，對(duì)此，有以下幾點(diǎn)看法。

首先，這句話本身的含義是··

其次，這個(gè)含義對(duì)我們現(xiàn)在生活、工作有··意義。第三，聯(lián)系機(jī)關(guān)工作人員闡述··

鞋子：總之，在對(duì)待··問題的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)··（把這句話的含義闡述進(jìn)去）。

中庸含義

帽子：辯證唯物論認(rèn)為，事物的矛盾都具有兩面性，對(duì)于這句話，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)一分為二辯證的看。首先，正的方面的含義·· 其次，反得方面的含義··

第三，這些意思結(jié)合日常生活、工作上的啟迪·· 鞋子：總之，我們既要看到這句話正的一方面，也要看到這句話反的一方面，在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)準(zhǔn)確把握。

自己收集的幾個(gè)典型題

為什么報(bào)考公務(wù)員？

（二）（一）首先，對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍的認(rèn)識(shí)。公務(wù)員是代表國家從事社會(huì)公共事務(wù)管理的，以“為人民服務(wù)”為宗旨的人群。這個(gè)職業(yè)是神圣高尚的，它追求的是公共利益的最大化。公務(wù)員在國家機(jī)構(gòu)運(yùn)作中的作用和重要性，有位楊博士作了形象比喻：老百姓像是坐車的人，而公務(wù)員則像司機(jī)，既要懂技術(shù)，還得認(rèn)路、判斷方向，才能把一車人帶好。

其次，自己的目的。成為一名公務(wù)員是我多年以來的強(qiáng)烈愿望，我想通過公務(wù)員這一神圣的職業(yè)，充分發(fā)揮自己所長，更好地為國家和人民服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，就像雷鋒同志所說的“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。同時(shí)，當(dāng)下社會(huì)就業(yè)壓力空前，社會(huì)競爭激烈，參加公務(wù)員錄用考試，也是實(shí)現(xiàn)就業(yè)的一個(gè)機(jī)會(huì)。

第三，自身的條件。我畢業(yè)于··專業(yè)，有較強(qiáng)的··，加上幾年的基層工作鍛煉，養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格、堅(jiān)忍不拔的一致和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難，積極進(jìn)取，更好的為實(shí)現(xiàn)黨的十八大提出的“全面建成小康社會(huì)”貢獻(xiàn)自己的力量。

如果沒被錄取怎么辦？

帽子：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競爭的社會(huì)，有競爭就必然有優(yōu)劣，有成功必定又失敗，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得

（二）梅花撲鼻香”往往成功的背后有許多的困難和挫折，只有經(jīng)過經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)完全的成功者。

首先，要敢于面對(duì)。面對(duì)這次失敗不氣餒，接受沒被錄取這個(gè)現(xiàn)實(shí)，從心理意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗的抵抗力。要有自信，相信自己經(jīng)歷了這次之后，經(jīng)過努力一定能行，能夠超越自我。

其次，要善于反思。對(duì)這次面試經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié)，思考剖析，能夠從自身角度找差距。正確對(duì)待自己，實(shí)事求是的評(píng)價(jià)自己，辯證的看待自己的長短得失，做一個(gè)明白人。

第三，要走出陰影。俗話說“失敗是成功之母”，要克服這次失敗帶給自己的心理壓力，時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn)，防患于未然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

第四，要認(rèn)真工作?；氐皆瓎挝粛徫恢螅獙?shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作，三十六行，行行出狀元，爭取在本崗位上做出一定的成績。

第五，要再接再厲。堅(jiān)持成為公務(wù)員這個(gè)夢想不變，積極參與以后的公招考試。

鞋子：總之，面對(duì)失敗時(shí)，要正視困難，保持平靜心態(tài)，絕不能悲觀消沉，要從失敗中重新站立起來，總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，以更大的決心、更強(qiáng)的毅力迎接各種困難，化不利為有利、變被動(dòng)為主動(dòng)，堅(jiān)定的走向勝利的彼岸。

（三）說說自己的優(yōu)缺點(diǎn)

（一）優(yōu)點(diǎn)，①我認(rèn)為自己大學(xué)幾年很重要的收獲是學(xué)到了一些分析問題、解決問題和看待事物的方法。我是··專業(yè)畢業(yè)的，在··方面有著較強(qiáng)的能力，加上幾年的基層鍛煉，我對(duì)··處理積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。②由于工作上時(shí)常與老百姓接觸，更加使我體會(huì)到“相信群眾、依靠群眾”的重要性。同時(shí)，與同事間相處也很融洽，作為年輕人，我時(shí)常利用空閑時(shí)間主動(dòng)向老同志和領(lǐng)導(dǎo)請教，這使我受益匪淺。③基層工作條件是十分艱苦的，這就讓我形成了堅(jiān)強(qiáng)的性格、養(yǎng)成了堅(jiān)忍不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷克服困難、積極進(jìn)取。

缺點(diǎn)（可自己歸納），在基層的工作中，我除了做好自己本職工作外，還經(jīng)常跟進(jìn)其他同事的工作，并向他們提出一些自己的看法，可能會(huì)讓同事感到不舒服。名言警句

制度、規(guī)矩

不以規(guī)矩，不能成方圓

制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好

人無法做好事，甚至走向反面——鄧小平仁圣之本，在乎制度而已——白居易

（二）廉潔

（三）（四）

（五）（六）其身正，不令而行；其身不正，雖令不從——孔子 廉者民之表也，貪者民之賊也——包拯

責(zé)任

以富樂民為功，以貧苦民為罪——賈誼（西漢文學(xué)家）先天下之憂而憂，后天先之樂而樂——范仲淹 天下興亡，匹夫有責(zé)——顧炎武 鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章——李大釗

團(tuán)結(jié)

輔車相依，唇亡齒寒——《左傳》 天時(shí)不如地利，地利不如人和——孟子 以群而強(qiáng)，以孤而敗——譚嗣同

一滴水只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸——雷鋒

（一滴水只有放進(jìn)大海才會(huì)波濤洶涌，一個(gè)人只有融入集體才能有所作為）

協(xié)作

二人同心，其力斷金——《易經(jīng)》 人心齊，泰山移

一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫

競爭

物競天擇，適者生存——嚴(yán)復(fù)

人類要在競爭中求生存，便要奮斗——孫中山

（七）創(chuàng)新

窮則思變，變則通達(dá)——《周易》

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力——江澤民

（八）專注

心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味——《禮記》

學(xué)必專靜，而后能有成——海瑞

（九）務(wù)實(shí)

知之為知之，不知為不知，是知也——《論語》 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行——陸游 沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)——毛澤東

只有忠實(shí)于事實(shí)，才能忠實(shí)于真理——周恩來 上天絕不幫助坐而不動(dòng)的人——沙?？死锼梗ㄏＥD悲劇作家）

（十）奉獻(xiàn)

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛——魯迅 我唯一的希望就是多有貢獻(xiàn)——白求恩

（十一）民生 民為貴，社稷次之，君為輕——《孟子》 水可載舟，亦可覆舟——魏征 治國有常，利民為本——司馬遷

（十二）服務(wù)

什么叫領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)——鄧小平為人民服務(wù)沒有終點(diǎn)——李素麗

最高的道德就是不斷地為人民服務(wù)，為人類的愛而工作——甘地

（十三）誠信

民無信不立——孔子 巧詐不如拙誠——韓非子 大丈夫一言既出，駟馬難追

部分題型，本人沒像“社會(huì)現(xiàn)象”那樣講框架，而是按照一個(gè)具體問題做的總結(jié)，但應(yīng)該說只要是同種類型的題，應(yīng)該經(jīng)過自己稍加修改、總結(jié)是能夠做出很好的答案的。

第三篇：公務(wù)員考試面試題目的四大分類&十大經(jīng)典答題套路

公務(wù)員考試面試題目的四大分類&十大經(jīng)典答題套路

第一類為政策理論水平類的題。

出題方向：

（一）思辯性命題：引用的話表面矛盾實(shí)際上是不矛盾的，只不過角度不一樣，回答此類問題的時(shí)候要找到著落點(diǎn)。

（二）對(duì)政策、方針的理解。

（三）、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)類：①段子所反應(yīng)的社會(huì)現(xiàn)象類。②對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的直接認(rèn)識(shí)。

（一）、思辯性問題的回答技巧

①先理解題意。②盡力找到著落點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。③把問題的兩個(gè)方面分角度解釋清楚。④把問題的兩方面統(tǒng)一起來。⑤聯(lián)系自身（忌胡亂聯(lián)系）。可以通過以下例題練習(xí):

如：有人說公務(wù)員應(yīng)該對(duì)上負(fù)責(zé)，又有人說公務(wù)員應(yīng)該對(duì)下負(fù)責(zé)，你是怎么看的？

▲對(duì)于這個(gè)問題我是這樣看的。①我認(rèn)為這兩個(gè)觀點(diǎn)都有道理，只不過看問題的角度不同。②公務(wù)員應(yīng)該對(duì)上負(fù)責(zé)是由公務(wù)員的組織性和紀(jì)律性決定的，就是說公務(wù)員應(yīng)該服從上級(jí)的指揮，遵守黨的政策、方針。對(duì)黨和國家負(fù)責(zé)。③公務(wù)員應(yīng)該對(duì)下負(fù)責(zé)是由公務(wù)員的宗旨決定的，作為一名公

務(wù)員要全心全意為人民服務(wù)。④從本質(zhì)而言對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)是統(tǒng)一的，因?yàn)辄h的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持三個(gè)代表重要思想就是立黨為公，執(zhí)政為民。執(zhí)行黨的政策方針就是等于為人民服務(wù)，而另一方面全心全意為人民服務(wù)就體現(xiàn)了黨的遺志。⑤如果我有幸成為公務(wù)員，我將模范執(zhí)行黨的政策、方針，全心全意為人民服務(wù)，即做到對(duì)上負(fù)責(zé)，又對(duì)人民負(fù)責(zé)。

這樣的題目還有很多，多練這樣的面試題目使自己的反應(yīng)能更加靈敏。

（二）、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)

答題思路：①解釋給出的話所反映的現(xiàn)象。②辨證的看待這種現(xiàn)象：這種現(xiàn)象確實(shí)存在，而且在某些地區(qū)，某些領(lǐng)域還比較嚴(yán)重，但是是局部現(xiàn)象，這句話以偏概全。③指出這種現(xiàn)象的危害，雖然是局部現(xiàn)象，但是危害不可小視。④指出這種現(xiàn)象的根源，是由于法制不完善，制度不完整，監(jiān)督不到位，素質(zhì)沒提高造成的。⑤找出解決辦法。⑥充滿信心，提出希望。

要領(lǐng)：社會(huì)現(xiàn)象（不可取，反對(duì)，譴責(zé)，客觀存在，丑

惡，嚴(yán)厲打擊，憤慨，自豪，）套路是（1）首先可能這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象存在，判斷是局部還是大局問題。大局是好的，主流是好的。只是極少數(shù)，極其個(gè)別的。黨和國家正在努力解決這些問題，我本人更加有這樣的義務(wù)。（2）核心：分析現(xiàn)象是否符合黨和國家的政策，社會(huì)進(jìn)步，判斷是好是壞及其產(chǎn)生的原因和影響。（3）解決的辦法：正確對(duì)待，采取相應(yīng)的措施，一種現(xiàn)象的產(chǎn)生要得以解決并非短期內(nèi)的事，要深思熟慮，從長計(jì)議，做好長期解決的準(zhǔn)備

如有這樣的一面試題目：有人說：“文憑不如水平，水平不如酒瓶，酒瓶不如擺平”，你是如何看的？

▲ ①這句話反映了在有些用人單位里掌管用人考核的官員存在的以權(quán)謀私，甚至行賄受賄的違法亂紀(jì)現(xiàn)象。②我們要辨證的看待這種現(xiàn)象，這種現(xiàn)象確實(shí)存在，而且在某些地區(qū)某些領(lǐng)域還比較嚴(yán)重，但是這種現(xiàn)象畢竟是局部現(xiàn)象，不是主流。③雖然這種現(xiàn)象是局部現(xiàn)象，但是危害卻不可小視，它的存在嚴(yán)重的影響了對(duì)人才的選拔和任用，無法做到人盡其材、量體裁衣，也使得一部分人能夠鉆空子走后門得到了提拔，給工作帶來了負(fù)面影響，特別這種情況如果發(fā)生在我們國家機(jī)關(guān)的話，更是敗壞了我們公務(wù)員隊(duì)伍的形象，影響了黨和政府的威望。④這種現(xiàn)象的存在是由于法制不完

善，制度不完整，監(jiān)督不到位，素質(zhì)沒提高造成的。⑤我們應(yīng)該進(jìn)一步規(guī)范選拔人才的制度，對(duì)人才選拔的過程加強(qiáng)監(jiān)督，從法律、制度、措施上杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生。⑥隨著我們的制度進(jìn)一步的完善，我相信這種現(xiàn)象一定會(huì)得到根除，一定能夠做到人盡其材、量體裁衣。使得人才都有個(gè)發(fā)揮才能的平臺(tái)。

（三）、對(duì)政策方針的理解

答題思路：①指明政策方針的內(nèi)容②闡明提出這個(gè)政策方針的背景③指出它的意義④指出實(shí)現(xiàn)的途徑⑤聯(lián)系自身！對(duì)于政策方針，每年都有不一樣的熱點(diǎn)，反正都是按照上面的套路回答.第二類為組織協(xié)調(diào)能力類的題，就是一些和領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系如何處理，活動(dòng)會(huì)議如何組織等方面的題目。這方面所占的比例比較大但也有其規(guī)律和套路。

面試中關(guān)于組織會(huì)議、活動(dòng)等問題的解題套路

一、不管怎樣的會(huì)議或者活動(dòng)等，都可以把過程分為

三個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、進(jìn)行階段、結(jié)束階段。

二、準(zhǔn)備階段：①首先要明確會(huì)議的主題或者活動(dòng)的宗旨，做到心中有數(shù)。②確定會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的部門和人員，用電話或者文件形式通知到人；③做好會(huì)議的預(yù)算工作（做預(yù)算時(shí)候要注意幾點(diǎn)：一是會(huì)議期間的住宿用餐標(biāo)準(zhǔn)，二是晚會(huì)預(yù)算則要把握好人數(shù)，購買的水果及禮品的價(jià)格；三是旅游則要了解車費(fèi)及食宿、參觀景點(diǎn)的基本費(fèi)用），報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批；④準(zhǔn)備好會(huì)議或者活動(dòng)需要的材料及物品，⑤安排好與會(huì)人員的住宿，用餐地點(diǎn)，⑥如果是大型會(huì)議，則需要成立會(huì)務(wù)組、后勤組、接待組、宣傳組等，各司其職，各負(fù)其責(zé)。⑦大型會(huì)議中，為了讓與會(huì)人員了解會(huì)議的議程，需要將會(huì)議議程打印成會(huì)議議程表，同時(shí)將其住宿的房間及聯(lián)系電話整理成冊，發(fā)放到個(gè)人手手中，方便大家交流。

三、進(jìn)行階段：①請電視臺(tái)、報(bào)社的記者做好會(huì)議的新聞報(bào)道工作（不宜對(duì)外報(bào)道的會(huì)議則不用準(zhǔn)備）做好會(huì)議的后勤服務(wù)工作；②如果自己是會(huì)議主持人，則要和參加會(huì)議的人員保持良好的溝通，使會(huì)議的內(nèi)容有利、有理、有節(jié)。

四、結(jié)束階段，將會(huì)議討論的結(jié)果總結(jié)成文，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)

審核，同時(shí)做好會(huì)議簡報(bào)和會(huì)議信息的編寫工作。

第三類為應(yīng)變能力類的題，就是訓(xùn)練你處理緊急時(shí)間的能力。如：你正在主持一個(gè)會(huì)議，意見對(duì)立的雙方由爭辨發(fā)展到惡語想向，你怎么辦？等等。在處理突發(fā)事情中要注意以下原則，分輕重緩急，分清哪個(gè)是必須自己做的，哪個(gè)是可以委托別人做的，哪個(gè)是可以往后推的.還有很多的應(yīng)急事件要你處理的情形!

第四類為敬業(yè)誠實(shí)精神類題型類的題，如你的報(bào)考動(dòng)機(jī)，將在以后的工作中如何做 等等

第四篇：面試套路

計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題

這種題目有固定的回答模式，回答一般分為計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)三階段。根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)，確定主題和內(nèi)容，根據(jù)主題和內(nèi)容制定預(yù)算，匯報(bào)后實(shí)施。實(shí)施階段分為五部分，第一，需通過開會(huì)形式統(tǒng)一思想，分工，將計(jì)劃細(xì)化、責(zé)任落實(shí)到各人員崗位。第二，要準(zhǔn)備充分物資，包括人、財(cái)、物、時(shí)、地。第三，通知相關(guān)參與部門。第四，對(duì)特殊事件和要求的安排，比如協(xié)調(diào)各參與單位、領(lǐng)導(dǎo)來賓支持、媒體公關(guān)。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)的動(dòng)態(tài)、特殊情況，要及時(shí)處理和匯報(bào)。第五，活動(dòng)結(jié)束后，需進(jìn)行善后事宜，如物資歸位、文件歸檔、座談會(huì)等匯報(bào)?？偨Y(jié)包括及時(shí)匯報(bào)，通過座談會(huì)等形式提出意見、找出差距、修改方案，寫出總結(jié)提交領(lǐng)導(dǎo)。

處人處事題

在回答考官提出的處人處事技巧題時(shí)，與不同人相處要運(yùn)用不同方式。對(duì)上級(jí)，要持尊重態(tài)度原則、服從上級(jí)的安排，懂得保密，不議論上級(jí)等；對(duì)上級(jí)集體要服從，單向請示不卑不亢，保持中立態(tài)度，不亂說話等；與同事相處，有理有節(jié)，保持真誠、謙虛態(tài)度。遇到矛盾，先找自身缺點(diǎn)和不足，利用第三人交流，化解矛盾，要有容人之量，取長補(bǔ)短，互相幫助，一視同仁，不拉幫結(jié)派?；ハ鄮椭?，正確對(duì)待同事的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、成績和失誤，多幫助、多鼓勵(lì)，求同存異?？傊?，保持寬容、平等態(tài)度，不議是非，明白金無足赤，人無完人，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、同志、本人的缺點(diǎn)和不足。

分析思考能力題

在回答此類問題時(shí)，要保持辨證思維方式，時(shí)刻看到事物的正反兩面。“有原理講原理，需表態(tài)先表態(tài)”，結(jié)合事例，闡明觀點(diǎn)。

比如提問，俗話說，多個(gè)朋友多條路，對(duì)此你是什么看法？考慮到事物正反方面，考生應(yīng)先闡明一般原理，客觀來說，朋友應(yīng)該是多多益善的。這其實(shí)也反映了一個(gè)人的交際能力和社會(huì)活動(dòng)能力。但朋友的互幫互助，是在真誠交往基礎(chǔ)上，以心才能換心。這是正面部分，而另一方面，不否認(rèn)有些朋友只是出于利益關(guān)系而存在，是在特定條件下的一種情感交換，是一種有條件的情感投資，它不能算是真正的朋友，也就不存在困難時(shí)一方對(duì)另一方的幫助和理解了。這種朋友當(dāng)然不是越多越好了。

面試的細(xì)節(jié)處理技巧

面試考場的門一般是關(guān)的。考生進(jìn)去前，應(yīng)輕敲，待允許后進(jìn)入后，須輕輕將門關(guān)上，走到考官面前，微笑問好。待允許后坐下。結(jié)束面試時(shí)，考生一句“謝謝各位老師”，起身走到門口，開門，轉(zhuǎn)身正面考官，慢慢退出，微笑把門輕輕關(guān)上等這些細(xì)節(jié)，都給人有禮貌和修養(yǎng)的感覺。反過來，很多不良習(xí)慣動(dòng)作都可能引起考官反感，比如坐姿不正，一直抖動(dòng)雙腿，不斷撓頭等。初次面對(duì)考官時(shí)，考生通常都會(huì)很緊張，此時(shí)，可先深呼吸再笑笑。答題時(shí)緊張，可略停頓思考后回答。面試快結(jié)束時(shí)，考官往往會(huì)提醒考生時(shí)間到了，這時(shí)，考生要立即轉(zhuǎn)折，說要點(diǎn)盡快結(jié)束。

第一招法：應(yīng)對(duì)人際交往的，比如與同事發(fā)生矛盾，有了沖突，產(chǎn)生危機(jī)，如何相處等。

先講一句名言：海明威說“每個(gè)人都不是一座孤島”，所以在交往中會(huì)產(chǎn)生。。，總之要把握四個(gè)方面。一要尊重，二是理解，三是溝通，四是幫助。

第二招法：應(yīng)對(duì)與領(lǐng)導(dǎo)相處的，比如領(lǐng)導(dǎo)與自己意見相左，領(lǐng)導(dǎo)的能力比自己差，領(lǐng)導(dǎo)比較專斷等。把握四個(gè)原則：一尊重領(lǐng)導(dǎo)。每一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)人都有其成功的理由。二是理解領(lǐng)導(dǎo)。看問題每個(gè)人的角度都不一樣，“橫看成嶺側(cè)成峰”，自己的想法是正確的，但領(lǐng)導(dǎo)的就未必是錯(cuò)的。三是幫助領(lǐng)導(dǎo)，此為亮點(diǎn)，幫助領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，沒有采用也是正常，如果領(lǐng)導(dǎo)違法違背原則，堅(jiān)持自己的意見，其實(shí)這也是幫助領(lǐng)導(dǎo)避免犯錯(cuò)。四是適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)，適應(yīng)其領(lǐng)導(dǎo)方式，并用自己的影響力慢慢改正其缺點(diǎn)。此四點(diǎn)絕對(duì)通吃天下領(lǐng)導(dǎo)與下屬關(guān)系。

第三招法，組織活動(dòng)會(huì)議，還有培訓(xùn)什么的，或是完成領(lǐng)導(dǎo)交待的什么。

先講一句“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，合理的規(guī)劃將幫助自己順利完成。因此，第一制度工作方案（活動(dòng)的主題、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、人員配備、費(fèi)用預(yù)算、程序安排等等）；第二對(duì)方案的論證（征求各方意見，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)定奪）；第三按計(jì)劃實(shí)施（人員分組分工，任務(wù)的分配

等）；第四注意計(jì)劃執(zhí)行過程中各方關(guān)系的協(xié)調(diào)（三個(gè)及時(shí)：及時(shí)溝通各方情況進(jìn)行協(xié)調(diào)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)原方案的內(nèi)容或方法不妥要及時(shí)糾正）；第五計(jì)劃后的總結(jié)（對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行回顧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)）這五個(gè)步驟十分有用，無往不勝！

特注：如果是組織培訓(xùn)前四步同上，第五步，別忘了對(duì)參加培訓(xùn)的人員組織考核；組織調(diào)查：前四步同上，第五步，之前要加上對(duì)資料進(jìn)行匯總、核實(shí)、分類匯編、進(jìn)行分析、寫出調(diào)查報(bào)告。

第四招法：處理政府突發(fā)事件或是異常情況的。

一保持鎮(zhèn)靜；二想盡一切辦法使他情緒穩(wěn)定；三耐心宣傳國家相關(guān)法律法規(guī)；四實(shí)在不能穩(wěn)定情勢，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請求支援。

集體上訪事件：第一，熱情接待（請坐，倒杯水）

第二，穩(wěn)定情緒（想盡一切辦法。。）

第三，認(rèn)真傾聽（群眾的呼聲）

第四，仔細(xì)記錄（群眾反映的問題）

第五，宣傳解釋（力所能及）

第六，及時(shí)匯報(bào)（能解決的當(dāng)場解決，不能解決的匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)處理或轉(zhuǎn)交相關(guān)部門）

也特注一下，三四招是本人吸收別人的，非本人原創(chuàng)，也特佩服那位大俠。

（三）、計(jì)劃組織能力

一、普通類型

例題：領(lǐng)導(dǎo)委托你對(duì)新參加工作的公務(wù)員組織一次《公務(wù)員法》為主要內(nèi)容的培訓(xùn)，你有什么打算？

出題思路：考察計(jì)劃組織能力。

特 點(diǎn)：上司（領(lǐng)導(dǎo)）交給（指派、委托）你一項(xiàng)（件）XX工作（任務(wù)、活動(dòng)）。問你有什么打算（怎么辦）？

答題思路：一個(gè)帽子+三個(gè)環(huán)節(jié)

帽 子==信任 鍛煉 完成三個(gè)環(huán)節(jié)==計(jì)劃 實(shí)施 總結(jié)

計(jì)劃組織能力答題思路圖示

項(xiàng)目 常用共性要素、共性語言 備注

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上級(jí)交給這項(xiàng)任務(wù)說明了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任。

帽子 也是鍛煉組織能力、工作能力的良好機(jī)會(huì)，我一定努力圓滿完成，我打算三個(gè)方面工作。

—————————————————————————————了解情況，方案的內(nèi)容：重要性必要性、意義目的首先、主題、內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間、人員、經(jīng)費(fèi)、方法、方案、形式、步聚、措施、要求等

—————————————————————————

當(dāng)方案被批準(zhǔn)后，按照方案要求組織實(shí)施，召開

其次 會(huì)議，落實(shí)任務(wù)、明確分工、提出要求，擬發(fā)通

實(shí)施 知，檢查督促、協(xié)調(diào)指導(dǎo)，解決問題，請示匯報(bào)

達(dá)到預(yù)期目的。

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最后 XX結(jié)束后，要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，肯定成績、找出差

總結(jié) 距，寫好XX總結(jié)，報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)，以利不斷提高自己的工作能力，今后能更好地做好這方面的工作。

個(gè)性要素提示：

培 訓(xùn) 師資、教材、教室、考試、獎(jiǎng)懲

演講賽 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備、評(píng)委組成、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

作業(yè)：

1、單位組成一個(gè)調(diào)研組，由你負(fù)責(zé)，你有什么打算？

2、外市友好單位組成考察團(tuán)，準(zhǔn)備到你單位學(xué)習(xí)，上級(jí)指派負(fù)責(zé)接待工作。你有什么打算？

3、有一同事得了白血病，領(lǐng)導(dǎo)委托你組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)，有什么打算？

4、近來一次的行風(fēng)評(píng)議中，你單位表現(xiàn)不好，領(lǐng)導(dǎo)決定讓你組織一次旨在提高單位形象的活動(dòng)，你有什么打算？

按此方法可設(shè)計(jì)幾十甚至上百道組織能力題

二、突發(fā)事件組織能力/msdy.rar 面試第一軟件下載例題、某地發(fā)生食品中毒事件。上級(jí)指令解決此事，你怎么辦？出題思路：應(yīng)對(duì)突事件的組織、應(yīng)急能力。

二、突發(fā)事件組織能力

例題、某地發(fā)生食品中毒事件。上級(jí)指令解決此事，你怎么辦？出題思路：應(yīng)對(duì)突事件的組織、應(yīng)急能力。

答題提示：參照上，略調(diào)整

突出應(yīng)急：首先，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，途中迅速思考應(yīng)急對(duì)策、預(yù)案。立即通知相關(guān)部門到現(xiàn)場。

第二到達(dá)現(xiàn)場后，組成指揮組，搶救組（搶救生命最重要）千方百計(jì)、全力以赴搶救中毒人員生命安全；調(diào)查組，盡快查明中毒食品，采取果斷措施防止中毒事件擴(kuò)大；思想工作組，做好中毒人員家屬和群眾的思想工作，保特穩(wěn)定，維護(hù)正常的工作、生產(chǎn)秩序和社會(huì)秩序。在整個(gè)工作中要及時(shí)向上級(jí)請示報(bào)告現(xiàn)場情況。/msdy.rar 面試第一軟件下載

第三、處理好現(xiàn)場工作后，盡快寫出事故調(diào)查報(bào)告，報(bào)上級(jí)。作為個(gè)人來

講，要認(rèn)真總結(jié)，肯定成績，找出不足，以利不提高自已的工作能力、應(yīng)急、應(yīng)變能力。更好地完成上級(jí)交給的任務(wù)。

作業(yè)：

1、據(jù)天氣預(yù)報(bào)，某地可能發(fā)生泥石流，領(lǐng)導(dǎo)指派你負(fù)責(zé)災(zāi)情預(yù)防工作，作好搶險(xiǎn)救災(zāi)準(zhǔn)備，你有什么打算？

間，集體到市委、政府上訪，上級(jí)委托你

2、某村因征用農(nóng)民土地糾紛，據(jù)反映村民準(zhǔn)備在兩代會(huì)期處理此事，你怎么辦？

3、某煤礦發(fā)生災(zāi)情，數(shù)十名被困井下，生死不明，上級(jí)指派你前往負(fù)責(zé)搶救工作，你怎么做？

例題：2007年國家公務(wù)員面試真題

如果你是教育部的官員，做個(gè)大學(xué)生就業(yè)狀況的調(diào)查。

【答題要點(diǎn)】

針對(duì)這個(gè)調(diào)查，我準(zhǔn)備按以下步驟開展工作：

首先，我要進(jìn)一步明確調(diào)查目的，根據(jù)調(diào)查目的制定調(diào)查計(jì)劃。包括調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查的范圍、調(diào)查對(duì)象涉及的行業(yè)、調(diào)查的形式、調(diào)查人員的組成、調(diào)查所需要的資金等，以確保結(jié)果具備較高的代表性和可信度。

其次，進(jìn)行調(diào)查的準(zhǔn)備。根據(jù)制定的調(diào)查計(jì)劃，組織并培訓(xùn)調(diào)查人員，與財(cái)政部門聯(lián)系，落實(shí)所需資金，與地方教育部門、高校等單位作好協(xié)調(diào)溝通工作，制作調(diào)查問卷。

再次，派遣調(diào)查員深入畢業(yè)生家庭、企業(yè)、工廠發(fā)放調(diào)查問卷，召開座談會(huì)，以面對(duì)面的方式得到直接的第一手的資料。

最后，收回調(diào)查問卷，根據(jù)調(diào)查問卷和座談會(huì)所反映的情況，寫出總結(jié)報(bào)告，呈送領(lǐng)導(dǎo)審閱。通過撰寫總結(jié)報(bào)告，一方面對(duì)照調(diào)查情況，另一方面也可以進(jìn)一步鍛煉自己分析問題、解決問題的能力，以利于以后更好地開展工作。

俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，又說“計(jì)劃不如變化快”，講得就是一個(gè)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，沒有完善的計(jì)劃，沒有較好的組織協(xié)調(diào)，任何工作都不會(huì)做好。因此，考生在平時(shí)要多看各類管理方面的書籍，了解各類活動(dòng)的組織實(shí)施程序；做生活的有心人，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在實(shí)踐中體驗(yàn)活動(dòng)的細(xì)節(jié)；最好能自己親自完整地組織一項(xiàng)活動(dòng)，通過活動(dòng)來提高自己這方面的能力。

1.你為什么要報(bào)考到村任職？如果你被錄用，你準(zhǔn)備怎樣開展工作。

答：1.黨的十七大報(bào)告指出，解決好農(nóng)業(yè)，農(nóng)村，農(nóng)民問題，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)大局。而全面建設(shè)小康社會(huì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)都是在農(nóng)村。而農(nóng)村現(xiàn)在最需要的人才，大學(xué)生正好符合這個(gè)條件。

2.大部分的農(nóng)村干部雖然有豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，但是他們的文化層次普遍不高，工作中難以迸發(fā)出新的火花，而大學(xué)生正好能彌補(bǔ)這一方面，在經(jīng)過基層的艱苦鍛煉之后，成為建設(shè)新農(nóng)村的骨干力量。

3.大學(xué)生進(jìn)入農(nóng)村能優(yōu)化村干部的結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)班子，使新農(nóng)村建設(shè)更有激情，活力以及創(chuàng)造力，加速農(nóng)村的發(fā)展。

4.農(nóng)村現(xiàn)在有很大發(fā)揮自己才干的空間，我想在農(nóng)村通過在農(nóng)村的各種鍛煉，帶領(lǐng)農(nóng)民普遍致富道路，這也是一個(gè)自我價(jià)值的體現(xiàn)。

我將從以下幾方面展開工作：

1.了解村里的基本情況；

2.熟悉自己的工作，協(xié)助村主任做好各項(xiàng)工作。同時(shí)，通過走訪調(diào)研，深入到村民中去，傾聽他們的呼聲，記錄他們提出的問題，整理之后向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；

3.與村里的黨員、村干部、村代表進(jìn)行溝通，了解他們的工作思路，并學(xué)習(xí)他們處理矛盾的經(jīng)驗(yàn)等等，使我能盡快融入他們村班子的團(tuán)隊(duì)中去，從而發(fā)揮自己的才干，成為建設(shè)新農(nóng)村的骨干力量；

4.通過各種途徑比如上網(wǎng)，看報(bào)紙及時(shí)掌握中央關(guān)于農(nóng)村的最新政策，并把這些政策上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，等待他們做出提示。

2.你如何在基層中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和不足？

答：

1、在農(nóng)村工作條件及環(huán)境可能比較艱苦，必須很快的適應(yīng)這個(gè)生活，而我一個(gè)的優(yōu)勢就是我長在農(nóng)村，又比較隨遇而安，對(duì)這種環(huán)境有很好的適應(yīng)能力。

2、在農(nóng)村要與村民打交道，要處理各種土地糾紛，民事糾紛矛盾，村民的家常里短等等各種瑣碎卻復(fù)雜的小事，村民有可能不相信你的能力，使工作難以進(jìn)行，這就需要承受很大的心理壓力以及良好的交際能力，而我的性格比較外向熱情，我想這一方面我可以很好發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

3、相比當(dāng)?shù)氐拇甯刹浚易疃嗲啡钡募皶r(shí)處理復(fù)雜矛盾的能力，但是我有理論知識(shí)及科學(xué)技術(shù)的支撐，我想通過艱苦環(huán)境的鍛煉，我能成為建設(shè)新農(nóng)村的骨干力量。從而我實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

第五篇：講話套路

一、部署類講話

1、講清開展什么工作及理論依據(jù)

2、講清為什么要開展這項(xiàng)工作（現(xiàn)實(shí)意義）

3、講清怎樣開展這項(xiàng)工作，步驟、方法及具體要求。

二、總結(jié)型講話

1、前段工作開展情況作出基本評(píng)價(jià)

2、工作中取得的成績，存在哪些問題（要有具體事例）

3、工作中的經(jīng)驗(yàn)或不足要分析原因

4、下一步工作怎樣開展，要有指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、方法步驟、方法措施

三、傳達(dá)型講話

1、上級(jí)作出什么指示，出處，原文引用

2、為什么要貫徹精神，重要意義

3、回答如何貫徹，時(shí)間及方法要求，并提出具體貫徹意見

四、表彰型講話

1、推廣典型精華是什么

2、號(hào)召與會(huì)者重點(diǎn)學(xué)習(xí)什么，歸納出普遍意義的思想和工作方法

3、指出措施和要求

五、批評(píng)型講話

1、分析錯(cuò)誤性質(zhì)及造成的影響

2、分析產(chǎn)生的原因及責(zé)任

3、分析經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指出防止錯(cuò)誤產(chǎn)生的措施

六、探討型講話

1、指出新穎深刻的問題

2、用充分、客觀的事實(shí)和依據(jù)證明觀點(diǎn)的正確性

3、得出有指導(dǎo)意義的結(jié)論

七、匯報(bào)型講話

1、要抓住重點(diǎn)，語言要精煉

2、要匯報(bào)做了哪些工作，指出下一段時(shí)期工作

3、說明存在問題，并提出解決方法

八、兼容型講話