第一篇:大學(xué)生求職如何維護(hù)自己的合法權(quán)益[推薦]
大學(xué)生求職如何維護(hù)自己的合法權(quán)益
1.正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國的就業(yè)形勢,樹立正確的擇業(yè)觀。要轉(zhuǎn)換角色,樹立崇高的職業(yè)理想,重視人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),服從社會(huì)需要,追求長遠(yuǎn)利益,以自身實(shí)力,積極主動(dòng)地迎接社會(huì)挑戰(zhàn),在選擇職業(yè)的同時(shí)接受社會(huì)的選擇,正確賣出人生關(guān)鍵的一步,處理好個(gè)性與擇業(yè)的關(guān)系。美國著名心理學(xué)家馬斯洛曾經(jīng)把人的需求分為五個(gè)層次:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn),并指出人的需求層次是由低到高逐漸上升的,而當(dāng)中處于最高層次的自我實(shí)現(xiàn)決定了個(gè)人抱負(fù)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。由此可見,正視就業(yè)形勢,確定就業(yè)方向是職業(yè)生涯的基礎(chǔ)。
2.在正確認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上制定成才目標(biāo)。正確的目標(biāo)是成才的基礎(chǔ),這要求我們要充分了解自身的性格、興趣、愛好、能力、特長及生理特征等,揚(yáng)長避短,尋求最適合自己特點(diǎn)的職業(yè)。再次,要明確自己的成才目標(biāo),分步實(shí)施,正確規(guī)劃自己的求職之路,提早考慮好考公務(wù)員和考研后再找工作這兩條自控程度較高的出路,并一直做充分的準(zhǔn)備,就不會(huì)太受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,真正做到大一探路大二上路大三趕路大四時(shí)找到出路。
3.努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),了解并遵守職業(yè)道德及相關(guān)的法律法規(guī),廣泛涉獵,適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要,提高自身的能力,做新世紀(jì)的人才。專家研究指出,新世紀(jì)的人才應(yīng)該掌握五種基本技能:
一、學(xué)好外語。
二、學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)。
三、懂得法律。
四、有金融知識(shí),會(huì)理財(cái)。
五、會(huì)開車,有汽車駕駛證。只有具備了過硬的本領(lǐng),才能在求職中脫穎而出。
4.加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐,積累工作經(jīng)驗(yàn),并在實(shí)踐中鍛煉良好的心理素質(zhì)。面對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢,要敢于競爭、善于競爭,鍛煉良好的心理素質(zhì)、實(shí)力和良好的競技狀態(tài),調(diào)整收入預(yù)期,輕松面試自由應(yīng)答。
5.擴(kuò)大交際圈,利用身邊的人力資源。既可以找與自己關(guān)系較好的學(xué)長學(xué)姐幫忙介紹工作,也可以利用社會(huì)實(shí)踐中與企業(yè)建立良好關(guān)系求職找工作,必要時(shí)可先降低要求先進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí),獲得工作經(jīng)驗(yàn)在待機(jī)而出找一份好工作。
6.最后,要做好求職面試的準(zhǔn)備。求職前先多方面手機(jī)應(yīng)征公司的信息,了解公司的經(jīng)銷項(xiàng)目經(jīng)營理念等并評(píng)估是否與自己職業(yè)生涯設(shè)計(jì)一致,從分準(zhǔn)備個(gè)人資料,設(shè)想可能遇到問題,提前演練。在面試時(shí),要仔細(xì)聆聽,思考后再回應(yīng),被考倒時(shí)臨危不懼,誠信應(yīng)答,禮貌結(jié)束。
短期來看,或許目前就業(yè)形勢不容樂觀,但我們完全不應(yīng)因此而低沉停止奮斗。我們要明確,只要我們提前規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,加強(qiáng)自身的硬件軟件建設(shè),適應(yīng)轉(zhuǎn)型社會(huì)職業(yè)分層的需要,我們一定能在職業(yè)生涯中添上靚麗的一筆!
第二篇:《依法維護(hù)自己的合法權(quán)益》教案
第八課 崇尚程序正義,依法維護(hù)權(quán)益
二、依法維護(hù)自己的合法權(quán)益(1課時(shí))
一、教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)知
(1)了解公民訴訟權(quán)利的種類、法定證據(jù)的種類、非訴訟途徑的種類(2)理解訴訟證據(jù)的內(nèi)涵、非訴訟途徑的含義、民事舉證原則
2.情感態(tài)度觀念
通過對(duì)公民的基本訴訟權(quán)利的種類、訴訟證據(jù)的內(nèi)涵及種類、非訴訟途徑的含義及種類的了解學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生澄清兩種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí):一是認(rèn)為打官司太麻煩,二是不管什么爭議或糾紛都試圖用打官司的方式解決。學(xué)會(huì)尋求法律幫助或援助。增強(qiáng)證據(jù)意識(shí)。從而提高依照法定程序維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。
3.運(yùn)用
通過教學(xué),幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活的實(shí)踐中,自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,主動(dòng)將合法維權(quán)意識(shí)落實(shí)在行動(dòng)上,學(xué)會(huì)按照法律要求規(guī)范自己的行為,在遇到不法侵害時(shí),能夠根據(jù)實(shí)際情況選擇(訴訟途徑、非訴訟途徑、申請(qǐng)法律援助等)合適的途徑,并嚴(yán)格按照一定的法定程序依法維權(quán)。
二、教材分析
1.教學(xué)重點(diǎn) 增強(qiáng)證據(jù)意識(shí)
這個(gè)問題的理論理解難度雖然不大,但從學(xué)生教育角度來看,盡管證據(jù)對(duì)訴訟的意義十分重大,是維權(quán)途徑必不可少的內(nèi)容,人們的證據(jù)意識(shí)卻相對(duì)淡薄。所以這是教學(xué)重點(diǎn)。
這一重點(diǎn)問題,需要明確以下幾點(diǎn)內(nèi)容:
(1)在教學(xué)中把握訴訟證據(jù)的內(nèi)涵要注意兩點(diǎn)。首先,要讓學(xué)生明白在現(xiàn)實(shí)生活中,不論采用哪一種維權(quán)途徑,都必須以法律意義上的證據(jù)即訴訟證據(jù),來主張自己的合法權(quán)利。在日常生活中公民應(yīng)該首先培養(yǎng)自己的證據(jù)意識(shí),才能在維權(quán)時(shí)“有理說得清”。其次,要讓學(xué)生知道并不是所有的東西都可以當(dāng)作訴訟證據(jù),要注意區(qū)分訴訟證據(jù)與一般事實(shí)。
(2)通過案例,讓學(xué)生了解法定證據(jù)的種類。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)日常生活中可以當(dāng)作證據(jù)的事實(shí),學(xué)會(huì)對(duì)證據(jù)簡單歸類。
(3)通過理解民事訴訟舉證的原則,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的證據(jù)意識(shí)。中職學(xué)生最常接觸的是民事訴訟,在教學(xué)中可以充分運(yùn)用教材結(jié)合實(shí)例講解民事舉證的原則。由此讓學(xué)生進(jìn)一步理解增強(qiáng)證據(jù)意識(shí)對(duì)于訴訟維權(quán)的重要現(xiàn)實(shí)意義。
2.教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益
這個(gè)問題中職學(xué)生從理論上好理解,但在具體行動(dòng)落實(shí)上則容易出現(xiàn)“說一套,做一套”的現(xiàn)象。出現(xiàn)爭議或糾紛時(shí),青少年往往采取輕率、沖動(dòng)、不合法的方式來解決問題,容易釀成嚴(yán)重的不良后果。此外,在理解這一問題時(shí),社會(huì)上存在兩個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí):一是認(rèn)為打官司太麻煩,許多人通常會(huì)小事化了,能忍則忍,結(jié)果是縱容違法現(xiàn)象,給自己和他人造成更大的危害;二是不管什么爭議或糾紛都試圖用打官司的方式解決,通常會(huì)把小事搞大,結(jié)果是興師動(dòng)眾,浪費(fèi)自己、他人和國家的財(cái)力物力。這兩種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中都客觀存在,不利于人們依法維權(quán)。
無論是從學(xué)生行動(dòng)落實(shí)上還是從人們對(duì)于訴訟問題的認(rèn)識(shí)角度來看,依法維權(quán)都需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),所以,這是教學(xué)難點(diǎn)。
針對(duì)這一問題的教學(xué),應(yīng)包含下面幾點(diǎn)內(nèi)容:
首先,要知道我國憲法和法律是保護(hù)公民合法權(quán)益的,并且有專門的國家機(jī)關(guān)依照法定程序執(zhí)行法律。中職學(xué)生要學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況,選擇合適的途徑依法維權(quán),懂得依法維權(quán)的途徑有訴訟途徑、非訴訟途徑;在不明確怎么選擇維權(quán)途徑時(shí),還可以根據(jù)實(shí)際情況,向?qū)iT的法律服務(wù)機(jī)構(gòu)尋求法律幫助或申請(qǐng)法律援助。
其次,在突破維權(quán)途徑的教學(xué)時(shí),要通過案例使得學(xué)生明確無論選擇何種合法途徑維權(quán),都必須遵循一定的法定程序,要嚴(yán)格按照這些法定程序來具體維權(quán)。
最后,在教學(xué)中不能忽視學(xué)生中常見的非法維權(quán)的現(xiàn)象,可以對(duì)比合法維權(quán)的法律后果,進(jìn)一步突出強(qiáng)調(diào)中職學(xué)生學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己合法權(quán)益的必要性。
3.結(jié)構(gòu)線索
本課時(shí)的主題是“依法維護(hù)自己的合法權(quán)益”,教材從了解公民的基本訴訟權(quán)利的種類入手,提出增強(qiáng)證據(jù)意識(shí),強(qiáng)調(diào)“以事實(shí)為依據(jù)”。列舉了法定證據(jù)的三“性”及種類,介紹民事舉證原則“誰主張、誰舉證”。最后講述如何合法維權(quán),介紹非訴訟途徑。幫助學(xué)生通過學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益,從而樹立增強(qiáng)合法維權(quán)的觀念。
三、學(xué)情分析
中職學(xué)生由于年齡原因?qū)е律罱?jīng)驗(yàn)不足、認(rèn)知能力有待提高,在受到不法侵害時(shí)某些學(xué)生往往采取不理智、不合法的方式,從而導(dǎo)致令人痛心的后果。因此,對(duì)學(xué)生進(jìn)行證據(jù)意識(shí)的培養(yǎng)和多種合法維權(quán)途徑的法治教育也很有現(xiàn)實(shí)意義。
四、教學(xué)方法
案例教學(xué)法、設(shè)疑探究法、講授法、事例對(duì)比法、情境教學(xué)法等。
五、教學(xué)過程
【創(chuàng)境激趣】
[情景創(chuàng)設(shè)]
某天下午放學(xué)后,13歲的楊某和黃某看見路邊堆著幾個(gè)稻草堆,就商議說:“我們把稻草點(diǎn)著了吧,讓村里人以為房屋著火了,想想看,那么多人趕來救火,場面多好玩呀?!闭f著,他們就拿著打火機(jī)點(diǎn)燃了稻草堆,火勢趁著北風(fēng),迅速向周圍的稻草堆蔓延。幸好村民及時(shí)趕到,撲滅了火,才沒有危及房屋。
村民房某截住了正要逃離的楊某和黃某,因?yàn)楸换馃说牡静荻颜檬撬业?。房某一氣之下,?duì)這兩個(gè)孩子拳腳相加,導(dǎo)致兩人均被打傷住院,共花去醫(yī)療費(fèi)幾千元。楊某和黃某的家長要求房某賠償孩子的醫(yī)療費(fèi),房某不同意,于是雙方又扭打起來,結(jié)果是房某被打傷,住進(jìn)了醫(yī)院。
[問題思考]
? 房某在自己的合法財(cái)產(chǎn)遭受侵害的情況下,打孩子對(duì)嗎?應(yīng)該如何維護(hù)自己的合法權(quán)益? ? 楊某和黃某的家長在自己的孩子被打傷的情況下,應(yīng)當(dāng)通過什么途徑去爭取獲得賠償? 教師點(diǎn)撥:公民在合法權(quán)益受到非法侵害時(shí),首先要想到以合法的方式維權(quán)。既可以根據(jù)具體情況選擇訴訟途徑,也可以選擇多種形式的非訴訟途徑來保護(hù)自己的合法權(quán)益。因?yàn)樯鐣?huì)生活中的許多糾紛,不可能也不必要全都納入訴訟解決的范疇。當(dāng)我們處于法律困境或進(jìn)入法律知識(shí)的盲區(qū)時(shí),還可以向?qū)iT法律機(jī)構(gòu)尋求幫助或援助。
閱P94-95兩個(gè)鏡頭。事例中體現(xiàn)了公民有什么樣的訴訟權(quán)利?
二、依法維護(hù)自己的合法權(quán)益(板書)(一)公民的基本訴訟權(quán)利(板書)
公民的訴訟權(quán)利主要有:
1、公民有委托辯護(hù)人或訴訟代理人的權(quán)利。(板書)辯護(hù)人:在刑事訴訟中,幫助犯罪嫌疑人、被告人進(jìn)行訴訟活動(dòng)的人,稱為辯護(hù)人。訴訟代理人:幫助被害人、自訴人或附帶民事訴訟當(dāng)事人的人,稱為訴訟代理人。
2、公民有上訴的權(quán)利。(板書)我國訴訟實(shí)行兩審終審原則,一個(gè)案件經(jīng)過兩級(jí)法院審理即告終結(jié)。如果不在法定期限內(nèi)提起上訴,一審判決就會(huì)生效。最高人民法院的一審判決同時(shí)就是終審判決。
3、公民有申請(qǐng)回避的權(quán)利。(板書)對(duì)訴訟過程中依照法律規(guī)定應(yīng)該回避的辦案人員以及其他相關(guān)人員,當(dāng)事人有權(quán)要求其退出訴訟。
閱P95案例。王某向李某借錢人民幣1萬元,因無借據(jù),訴訟無效。我國法律主張“以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩”,李某把錢借給王某是事實(shí),法院為什么不支持他的訴訟請(qǐng)求呢?
(二)增強(qiáng)證據(jù)意識(shí)(板書)
1、訴訟證據(jù)的內(nèi)涵(板書)法律意義上的證據(jù)即訴訟證據(jù),是指訴訟過程中用來證明案件事實(shí)的一切憑證或根據(jù)。對(duì)司法機(jī)關(guān)而言,證據(jù)是查明案件事實(shí)情況的唯一手段;對(duì)普通公民而言,刑事訴訟中的證據(jù)是揭露犯罪的有力武器,民事訴訟和行政訴訟中的證據(jù)則是當(dāng)事人主張自己權(quán)利的重要工具。
法律上的證據(jù)不同于一般的事實(shí)。第一,證據(jù)要具有合法性,即證據(jù)的形式,收集和查證都必須符合法律的規(guī)定。第二,證據(jù)要具有客觀性,即證據(jù)必須是客觀事實(shí)的,既不能捕風(fēng)捉影,更不能主觀臆斷。第三,證據(jù)要具有關(guān)聯(lián)性,即證據(jù)只有與案件事實(shí)有實(shí)質(zhì)性聯(lián)系,才能對(duì)案件事實(shí)具有證明作用。
2、法定證據(jù)的種類(板書)只要進(jìn)行訴訟活動(dòng),無論是民事訴訟、行政訴訟,還是刑事訴訟,都存在著舉證責(zé)任的問題。根據(jù)法律的規(guī)定,法定證據(jù)主要有以下幾類:
(1)物證;(2)書證;(3)視聽資料;(4)證人證言;(5)當(dāng)事人的陳述;(6)鑒定結(jié)論;(7)勘驗(yàn)筆錄、勘驗(yàn)檢查筆錄。
閱P96-97“相關(guān)鏈接”。
3.民事訴訟舉證的原則(板書)根據(jù)我國《民事訴訟法》的規(guī)定,民事舉證一般實(shí)行“誰主張、誰舉證”的原則。
一般由原告提出訴訟請(qǐng)求。如果原告不能用證據(jù)證明自己的訴訟請(qǐng)求,人民法院將不支持原告的訴訟請(qǐng)求。在某些特殊情況下,由被告承擔(dān)主要舉證責(zé)任,用證據(jù)證明自己的“清白”。
閱P97“互動(dòng)在線”。購物需發(fā)票,借錢需借據(jù)。
(三)學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益(板書)閱P98圖表。談看法。大部分人選擇訴訟、調(diào)解、私了。
首先,要注意澄清兩種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí):一是認(rèn)為打官司太麻煩,二是不管什么爭議或糾紛都試圖用打官司的方式解決。其次,要知道我國憲法和法律是保護(hù)公民合法權(quán)益的,并且有專門的國家機(jī)關(guān)依照法定程序執(zhí)行法律。中職學(xué)生要學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的途徑依法維權(quán),懂得依法維權(quán)的途徑有訴訟途徑、非訴訟途徑。尋求法律幫助或申請(qǐng)法律援助。
1.我國的憲法和法律保護(hù)公民的合法權(quán)益(板書)2.公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院執(zhí)行法律,保護(hù)公民的合法權(quán)益(板書)3.依照法定程序,維護(hù)自身合法權(quán)益(板書)當(dāng)自己的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí),不能采取不恰當(dāng)、不理智或不合法的手段去應(yīng)對(duì)。不要通過非法途徑與對(duì)方“私了”;不能忍氣吞聲,委曲求全;不能感情用事;不逞血?dú)庵?,不采?/p>
以牙還牙的非法手段報(bào)復(fù)對(duì)方。
閱P99“互動(dòng)在線”。民事起訴狀的格式(原告、被告、訴訟請(qǐng)求、事實(shí)與理由、證據(jù)和證據(jù)來源、此致XX人民法院、起訴人、年月日)。學(xué)寫法律文書。
民事訴訟是社會(huì)生活中最常見的訴訟活動(dòng),民事起訴狀等常用法律文書的書寫因此成為知法、用法的起碼要求。簡單法律文書:如證明材料、申請(qǐng)書和民事起訴狀等。
4.非訴訟途徑的含義及種類(板書)當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害或與別人發(fā)生糾紛時(shí),也可以根據(jù)情況選擇非訴訟途徑解決。非訴訟途徑的含義:是指受害人或者其他有關(guān)人員暫不需要經(jīng)過訴訟程序而請(qǐng)求國家有關(guān)行政機(jī)關(guān)或其他有關(guān)單位處理、解決糾紛,保護(hù)自己合法權(quán)益的方式。
閱P100“相關(guān)鏈接”。非訴訟途徑的種類:
(1)調(diào)解:是指發(fā)生糾紛的當(dāng)事人,在第三方的主持下,互相協(xié)商,互諒互讓,依法自愿達(dá)成協(xié)議,從而解決糾紛的活動(dòng)。包括人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解等。
(2)仲裁:是指發(fā)生爭議的雙方當(dāng)事人,根據(jù)其在爭議發(fā)生前后達(dá)成的仲裁協(xié)議,自愿將該爭議提交中立的第三者進(jìn)行裁判的活動(dòng)。
(3)行政復(fù)議:認(rèn)為行政機(jī)關(guān)某行政行為侵犯其合法權(quán)益的,向更上級(jí)行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議。行政復(fù)議屬于行政機(jī)關(guān)上級(jí)對(duì)下級(jí)行政行為的依法監(jiān)督。
5.學(xué)會(huì)尋求法律幫助或援助(板書)當(dāng)處于法律困境或進(jìn)入法律知識(shí)的盲區(qū),不知所措時(shí),我們還要學(xué)會(huì)向社會(huì)專門法律援助機(jī)構(gòu)請(qǐng)求幫助或援助。
由于生存環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件的差別以及個(gè)體差異等因素,一部分人成為社會(huì)中的弱者,如生活貧困者、殘疾人、婦女、兒童、老人等。顯然弱者最缺乏自我保護(hù)的能力。因此建立了法律援助制度。這是一項(xiàng)重要的司法救濟(jì)制度。
[課堂小結(jié)]
教師以知識(shí)體系圖的板書形式,引導(dǎo)學(xué)生就本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),幫助學(xué)生理順知識(shí)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系,在總結(jié)時(shí),注意突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),以便學(xué)生鞏固相關(guān)法律知識(shí),深化程序正義法律意識(shí)。
學(xué)生參與小結(jié),實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的再掌握,從而提高課堂學(xué)習(xí)效果。
【體驗(yàn)導(dǎo)行】
[素質(zhì)演練]《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》P72 【課后作業(yè)】
1.公民有哪些訴訟權(quán)利? 2.什么是訴訟證據(jù)?法定證據(jù)有哪幾類?民事舉證的一般原則是什么? 3.非訴訟途徑的含義是什么?主要有哪幾種形式?
六、教學(xué)反思
第三篇:勞動(dòng)者如何維護(hù)自己的合法權(quán)益
勞動(dòng)者如何維護(hù)自己的合法權(quán)益
本人覺得首先作為一名勞動(dòng)者在與用人單位簽訂合同時(shí),要仔細(xì)看清合同的條條例例,看看是否有些條例侵害自己個(gè)人的利益,如果有的話,要向用人單位提出意見和建議。其次在工作過程中有遇到自己的合法權(quán)益有受到侵害情況,首先勞動(dòng)者要大概了解《勞動(dòng)法》和《勞動(dòng)合同法》的大致內(nèi)容,其次要弄清楚自己所遇到的糾紛是勞動(dòng)糾紛還是勞務(wù)糾紛。其中勞動(dòng)糾紛是基于帶有從屬關(guān)系性質(zhì)的勞動(dòng)關(guān)系,一般體現(xiàn)在會(huì)有較固定的工作場所和時(shí)間,有上下級(jí)管理關(guān)系,有一定的規(guī)章制度約束,由《勞動(dòng)法》和《勞動(dòng)合同法》等法律來調(diào)整;用人單位在義務(wù)上責(zé)任比較重,要有必須簽勞動(dòng)合同以及必須為勞動(dòng)者繳納社保的要求。勞務(wù)糾紛是基于平等的民事主體之間因合約產(chǎn)生的勞動(dòng)成果交換的勞務(wù)關(guān)系,一般表現(xiàn)為提供勞務(wù)一方完成某一項(xiàng)訂單或某一單工作任務(wù),向?qū)Ψ绞杖∫欢ǖ膱?bào)酬,雙方?jīng)]有較固定的從屬關(guān)系和制度約束。
在弄清楚勞動(dòng)糾紛和勞務(wù)糾紛之后,如果是勞動(dòng)糾紛的話,勞動(dòng)者可以通過勞動(dòng)仲裁,不服,訴至法院。如果訴訟不成功的話,可以通過勞動(dòng)監(jiān)察舉報(bào)或者申訴來處理;或通過勞動(dòng)爭議人民調(diào)解委員會(huì)來調(diào)解;或通過自行協(xié)商處理。如果是勞務(wù)糾紛的話,只能通過自行協(xié)商或者通過法院訴訟,但仲裁不是訴前必經(jīng)程序,也就是可以直接向法院起訴,雙方是平等民事主體。
除了上面所說的之外,另外勞動(dòng)者在平時(shí)的工作生活中要注意收集相關(guān)的工作牌、制服、工資卡等工作證件或者可以體現(xiàn)勞動(dòng)關(guān)系的東西。可以在第一次到公司上班或者和相關(guān)人員談工作內(nèi)容的時(shí)候,錄音記錄。保留一些與工作內(nèi)容有關(guān)特別是與公司、單位名稱有關(guān)的工作檔案,和一些公司員工一起外出、旅游或群體活動(dòng)時(shí)的合影照。對(duì)那些有加班的勞動(dòng)者,最好能保留考勤記錄。所以說對(duì)于那些沒有簽勞動(dòng)合同的勞動(dòng)者來說,就有必要保留一些能證明勞動(dòng)關(guān)系存在的證明。
所以說,在維護(hù)自己的合法權(quán)益上,勞動(dòng)者可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和自身利益的權(quán)衡,做出選擇。
(附:老師,我每節(jié)課都去了,而且每節(jié)課都坐靠近前門窗邊的前幾排)
第四篇:維護(hù)老年人合法權(quán)益
維護(hù)老年人合法權(quán)益,營造社區(qū)尊老敬老氛圍
黨的十六屆四中全會(huì)提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略任務(wù),中央領(lǐng)導(dǎo)同志又提出了“建設(shè)和諧社區(qū)”的要求,體現(xiàn)了我們黨“以人為本”的宗旨。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)是基礎(chǔ)。
近年來,在社區(qū)建設(shè)中,古城街道堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以不斷滿足社區(qū)居民的物質(zhì)、文化、生活需要為出發(fā)點(diǎn),大力推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè),積極整合社區(qū)資源,健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)新服務(wù)方式,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,強(qiáng)化服務(wù)功能。尤其在基層老年維權(quán)工作、提高為老年人服務(wù)水平方面進(jìn)行了積極的探索,2005年4月29日,在市、區(qū)老齡部門指導(dǎo)和街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下,西路南社區(qū)創(chuàng)建了全區(qū)第一個(gè)社區(qū)老年維權(quán)工作站。
老年維權(quán)站成立兩年多來,堅(jiān)持以普法宣傳為先導(dǎo),以切實(shí)幫助老年人解憂煩為宗旨,以加強(qiáng)精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社區(qū)為目標(biāo),先后成功解決涉老侵權(quán)案例6起。這項(xiàng)工作的開展,搭建了司法、公安和律師部門參與社區(qū)老年維權(quán)工作的平臺(tái),加大了社區(qū)老年維權(quán)工作力度,提高了居民群眾依法維護(hù)老年人合法權(quán)益的意識(shí),營造了社區(qū)尊老敬老氛圍,促進(jìn)了地區(qū)法制化建設(shè),受到老年人的好評(píng)和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
一、以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo),把老年維權(quán)工作納入社區(qū)工作重要日程
維護(hù)老年人權(quán)益是社區(qū)老齡工作的內(nèi)容之一,也是工作的難點(diǎn)之一,在黨和國家大力加強(qiáng)老齡工作,積極倡導(dǎo)尊老、敬老、愛老、養(yǎng)老社會(huì)風(fēng)尚的情況下,廣大老年人在家庭的照顧和社會(huì)的關(guān)懷下,生活快樂幸福。
古城街道西路南社區(qū)有居民964戶,1918人,其中60歲以上的老人323人,占社區(qū)總?cè)丝诘?7%。在社區(qū)里,一些老人因喪偶、子女下崗等原因,日常生活困難;一些老人遇到了只圖老人財(cái)產(chǎn)不盡贍養(yǎng)義務(wù)的不孝之子,晚年生活凄慘;還有的老人碰上了不懂禮貌的鄰居,爭吵糾紛不斷。隨著社區(qū)老年人日益增多,面對(duì)侵害老年人利益情況時(shí)有發(fā)生而老年人又普遍缺乏維權(quán)意識(shí)的情況,社區(qū)居委會(huì)感到維護(hù)老年權(quán)益是社區(qū)的責(zé)任,但又苦于居委會(huì)人員少,法律知識(shí)也不足,對(duì)于一般涉老糾紛只能是以和為貴,對(duì)雙方加以勸解,遇到混不講理的,還常常挨罵,因此,老年維權(quán)工作力度薄弱。2003年,市老年維權(quán)中心組織有關(guān)部門來到西路南社區(qū)開展送法進(jìn)社區(qū)活動(dòng),專業(yè)司法人員通俗易懂的講解,打開了老年人郁悶的心扉,也給了居委會(huì)干部極大的啟發(fā),就是請(qǐng)司法部門協(xié)助,消除社區(qū)不和諧不穩(wěn)定因素,提高社區(qū)維護(hù)老年人合法權(quán)益工作水平,滿足老年人維權(quán)服務(wù)需求。
二、積極爭取司法部門參與,努力構(gòu)建社區(qū)老年維權(quán)服
務(wù)體系
加強(qiáng)社區(qū)老年維權(quán)工作說起來容易做起來難,究竟要采取什么形式?制定哪些制度?怎樣開展活動(dòng)?在沒有任何現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)做法可借鑒的情況下,西路南社區(qū)經(jīng)過認(rèn)真籌劃準(zhǔn)備,確定建立“社區(qū)老年維權(quán)工作站”。
1、求真務(wù)實(shí),構(gòu)建切實(shí)可行的工作模式。老年維權(quán)站在社區(qū)黨委和居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行以社區(qū)老齡干部主管,社區(qū)老年人協(xié)會(huì)參與,北京王玉梅律師事務(wù)所、街道司法所、派出所參加的社區(qū)老年維權(quán)工作模式。明確了各單位的工作任務(wù)和責(zé)任,老年維權(quán)站下設(shè)老年維權(quán)監(jiān)督隊(duì)、涉老糾紛調(diào)解隊(duì)、法律咨詢服務(wù)隊(duì)、法律援助服務(wù)隊(duì)四支隊(duì)伍。老年維權(quán)監(jiān)督隊(duì)由社區(qū)法律維權(quán)志愿者擔(dān)任,負(fù)責(zé)了解掌握社區(qū)維權(quán)工作信息,以便早發(fā)現(xiàn)早處理。涉老糾紛調(diào)解隊(duì)由社區(qū)民調(diào)委員和社區(qū)老年協(xié)會(huì)組成,負(fù)責(zé)調(diào)解涉老糾紛,使老年人的事情及時(shí)有人管。法律咨詢服務(wù)隊(duì)以王玉梅律師事務(wù)所為主,根據(jù)老年人的具體事由,義務(wù)提供法律咨詢服務(wù)。法律援助服務(wù)隊(duì)由街道司法所、古城派出所承擔(dān),負(fù)責(zé)對(duì)有困難的老人提供法律援助和維護(hù)老年人人身財(cái)產(chǎn)安全。
2、建立工作制度。老年維權(quán)站制定了六項(xiàng)工作制度:
1、老年人來信來訪和基本情況登記制度;
2、利用社區(qū)板報(bào)、櫥窗,開展經(jīng)常性老年法律知識(shí)宣傳制度;
3、組織尊老互助活動(dòng)制度;
4、協(xié)助司法部門為老年人提供法律援助制度;
5、與空巢老人親屬的聯(lián)系和陪伴服務(wù)制度;
6、特困老人生活救助制度。
3、公開工作承諾。老年維權(quán)站首先開設(shè)了一條社區(qū)老年維權(quán)服務(wù)熱線電話,做到老年人有問必答,態(tài)度熱情;其次,為每位老人制作一個(gè)法律愛心聯(lián)系卡,公開老年維權(quán)站的服務(wù)內(nèi)容和聯(lián)系方法,并請(qǐng)老年人和社區(qū)群眾監(jiān)督;第三,對(duì)空巢、孤寡、低保、行動(dòng)不便的老人實(shí)行專人負(fù)責(zé)、定期上門服務(wù)。
三、以開展法律宣傳為基礎(chǔ),增強(qiáng)老年人自我維權(quán)意識(shí),促進(jìn)社區(qū)居民學(xué)法、知法、懂法、守法
1、廣泛開展法律學(xué)習(xí)和咨詢服務(wù)活動(dòng)。維權(quán)站定期開設(shè)法律課堂,開展法律知識(shí)講座咨詢活動(dòng),宣傳老年法律法規(guī)。如:請(qǐng)社區(qū)志愿者、首都師范大學(xué)法律專業(yè)學(xué)生為社區(qū)的老年人講解《老年人權(quán)益保障法》中的贍養(yǎng)與撫養(yǎng),財(cái)產(chǎn)繼承等問題;請(qǐng)北京市高級(jí)人民法院離休干部劉敬之以現(xiàn)實(shí)生活中的案例,結(jié)合法律知識(shí),指導(dǎo)老年人要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己的權(quán)益。同時(shí),先后兩次邀請(qǐng)北京王玉梅律師事務(wù)所的專業(yè)律師,在社區(qū)內(nèi)舉辦了法律咨詢服務(wù)活動(dòng),律師面對(duì)面與社區(qū)老年人座談,解答老年人提出的侵權(quán)問題,并發(fā)放法律宣傳資料180多份。社區(qū)居民積極參與,到會(huì)人數(shù)200余人,咨詢案例30多件。通過這些活動(dòng),使居民們學(xué)到了法律知識(shí),提高了維權(quán)意識(shí)。
2、加強(qiáng)老年法律法規(guī)宣傳教育。為做好老年維權(quán)站工作,在社區(qū)內(nèi)建立了3個(gè)固定宣傳櫥窗,每個(gè)樓門都設(shè)有宣傳欄,利用這些宣傳陣地定期張貼宣傳材料,為老年人和社區(qū)居民學(xué)習(xí)法律知識(shí)創(chuàng)造方便條件。同時(shí)還舉辦形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),比如每季度組織一次維權(quán)站工作人員法律知識(shí)培訓(xùn),提高大家做好維權(quán)工作的能力。舉辦社區(qū)老年法律知識(shí)競賽,活躍老年人生活并營造社區(qū)學(xué)法氛圍。邀請(qǐng)區(qū)消協(xié)、區(qū)工商局的同志到社區(qū)舉辦“消費(fèi)者談維權(quán)”活動(dòng),講解如何辨別假冒偽劣商品,為老人免費(fèi)測試食鹽的質(zhì)量等項(xiàng)目。這些活動(dòng)不僅提高了老年人學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣,同時(shí)也提高了社區(qū)老年維權(quán)站的信譽(yù)。
3、積極開展“睦鄰友好工程”和評(píng)選敬老先進(jìn)家庭活動(dòng)。在廣泛開展老年法律宣傳的基礎(chǔ)上,在社區(qū)大力提倡“睦鄰友好工程”。即由社區(qū)干部包樓、樓門組長包樓門,社區(qū)黨員、志愿服務(wù)人員包戶,讓困難老人和“空巢”家庭老人戶戶有人管,事事有人幫。通過這些工作,居委會(huì)能夠及時(shí)了解和掌握老年人的維權(quán)需求和生活情況,讓老年人切實(shí)感受到社區(qū)的關(guān)心和溫暖。同時(shí),在社區(qū)居民中開展“尊老敬老好兒女、好兒媳”評(píng)比活動(dòng),經(jīng)樓門組長推薦,社區(qū)居民代表會(huì)審議,對(duì)評(píng)選出的“尊老敬老好兒女、好兒媳”進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì),給他們戴紅花、照光榮照,并在社區(qū)宣傳欄展示,在社區(qū)樹立尊老敬老為榮的理念。
四、以切實(shí)幫助老年人解決問題為重點(diǎn),不斷提高社區(qū)老年維權(quán)服務(wù)水平
西路南老年維權(quán)站以“居民利益無小事,老年人的事情爭朝夕”為座右銘,不辭辛苦,不怕麻煩,千方百計(jì)幫助老年人解決問題。2005年5月,社區(qū)的李大媽反映樓前的洗浴中心每天凌晨常從煙囪里冒出黑煙,氣味難聞,老人無法開窗通風(fēng)。老年維權(quán)站的工作人員得知后立刻找到洗浴中心,并在城管部門的監(jiān)督下加高了煙囪,可是還是沒有解決根本問題,維權(quán)站又反映到區(qū)環(huán)保局,在區(qū)環(huán)保局的干預(yù)下,使問題得到了妥善解決。事后,李大媽再次來到維權(quán)站,高興地說“現(xiàn)在有替我們做主的地方了”。
財(cái)產(chǎn)繼承問題是老年維權(quán)案例中最多的問題。社區(qū)76歲的劉大媽和劉大爺14年前再婚,老兩口多年來相依為命。2004年8月劉大爺去世后不久,劉大爺?shù)膬鹤诱疑祥T來將劉大媽的東西從屋內(nèi)扔出并和老人發(fā)生爭執(zhí),老人只得另租房安身。無奈之下,劉大媽找到社區(qū)老年維權(quán)站,訴說自己的遭遇,希望得到幫助。維權(quán)站的同志通過調(diào)查走訪,得知?jiǎng)⒋鬆敽蛣⒋髬屧倩楹笠恢本幼≡诖?,劉大爺?shù)膬号炔辉谏磉呌譀]有盡贍養(yǎng)和慰籍的義務(wù)。于是維權(quán)站的工作人員向她講解《老年人權(quán)益保障法》,并告訴她:“老年人有依法繼承配偶的遺產(chǎn)和接受遺贈(zèng)的權(quán)力。老年人承租的房屋,子女或者其他親屬不得擠占,不得擅自改變租賃關(guān)系。贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)妥善安排老年人的住房,不得強(qiáng)迫老年人遷居條件低劣的房屋”。通過工作人員的講解,劉大媽的心里有了底。后來,社區(qū)民警和調(diào)解員又多次上門做工作,可劉大爺?shù)膬鹤硬粌H不聽勸誡反而變本加厲,氣得劉大媽經(jīng)常有家不能回,獨(dú)自一人在外一坐就是一整天。為了保護(hù)老年人的合法權(quán)益,老年維權(quán)站工作人員幫助劉大媽向法院提起訴訟,2005年6月法院判老人勝訴。劉大媽重新搬回居住了十多年的住處后,激動(dòng)地說:“是社區(qū)老年維權(quán)站給我指明了路,為我撐了腰。”維權(quán)站成立以后解決了類似侵犯老年人合法權(quán)益的典型案例6起,各種糾紛20多件,分別在北京晚報(bào)、石景山周刊、新城區(qū)等報(bào)紙刊登。其他社區(qū)的老年人聞?dòng)嵰睬皝碜稍?,老年維權(quán)站都熱情接待并給與了積極的幫助。
“空巢”老人郭文英身體不好,因病致貧,生活拮據(jù),老年維權(quán)站感到按照國家《老年法》的規(guī)定,郭文英老人需要得到社會(huì)的保障和幫助,便把她的情況反映給居委會(huì)。居委會(huì)又及時(shí)向街道民政部門匯報(bào),為老年人報(bào)銷藥費(fèi)1286元。老人住院期間,維權(quán)站的工作人員也經(jīng)常前去看望,老人拉著大家的手,熱淚盈眶地說:“你們不是親人勝似親人”。
古城街道西路南社區(qū)老年維權(quán)站成立兩年多以來,爭取了司法、公安、律師部門的支持,探索了社區(qū)老年維權(quán)工作社會(huì)化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的途徑,改變了過去社區(qū)老年維權(quán)工作人員少、力度小的狀況,增強(qiáng)了社區(qū)干部做好老年維權(quán)工作的信心。同時(shí),社區(qū)老年維權(quán)站用誠心、愛心和熱心維護(hù)了老年人的合法權(quán)益,用真情溫暖了社區(qū)老人和居民群眾的心,用實(shí)際行動(dòng)為老年人解除了憂煩,也為促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展和法制化建設(shè),做出了積極貢獻(xiàn)。
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第五篇:維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益
維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益
1.國家出臺(tái)相關(guān)法律,嚴(yán)查問題食品,惡性競爭、價(jià)格欺詐、哄抬物價(jià)等行為,有何重要意義?①生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán),是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享受一切權(quán)利的基礎(chǔ),食品安全直接關(guān)系到公民的生命健康權(quán)。
②黨和政府高度重視食品安全問題,有利于切實(shí)保障廣大人民群眾的生命健康,是貫徹落實(shí)以人為本科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。
③有利于維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,維護(hù)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序,構(gòu)建誠信社會(huì)。④有利于促使人們自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定
⑤有利于落實(shí)依法治國的基本方略,建設(shè)社會(huì)主義法治國家。
2.黨中央、國務(wù)院高度重視食品安全,要求有關(guān)部門嚴(yán)肅查處相關(guān)責(zé)任人,這說明了什么?
(1)黨和政府堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí)維護(hù)最廣大人民的根本利益。
(2)我國堅(jiān)持依法治國的基本方略,依法打擊和制裁侵害消費(fèi)者合法權(quán)益的行
為。
(3)我國依法凈化社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境,促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)健康有序發(fā)展。
3.為了營造一個(gè)放心的消費(fèi)環(huán)境,國家、生產(chǎn)經(jīng)營者、消費(fèi)者分別應(yīng)怎樣做? 國家:①健全法律法規(guī)、加大執(zhí)法力度,嚴(yán)懲各種違法生產(chǎn)經(jīng)營的行為;②加強(qiáng)公民道德教育和法制教育,提高公民的道德水平和法律意識(shí),營造誠實(shí)守信的良好社會(huì)氛圍。
生產(chǎn)經(jīng)營者:①樹立法制觀念和誠信意識(shí),自覺遵守市場規(guī)則,誠實(shí)守信,依法
經(jīng)營;
②通過抓管理、抓質(zhì)量來提高產(chǎn)品競爭力,贏得消費(fèi)者信賴。消費(fèi)者:①學(xué)習(xí)掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí),增強(qiáng)判斷和選擇能力;
②增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),依法維護(hù)自己的合法權(quán)益;
③自覺維護(hù)市場秩序,同破壞市場秩序的行為(制假售假)作斗爭。
4.作為一名消費(fèi)者,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),你會(huì)怎么辦?
①可以與經(jīng)營者協(xié)商和解;②請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解;③向人民法院提起訴訟; ④向有關(guān)行政部門申訴。