第一篇：給漂亮、可愛女生的生活警示：

給漂亮、可愛女生的生活警示：

（一）優(yōu)雅大方地與男同學交往，把握交往的尺度。

（1）交往的目的是學習異性的長處。

（2）在與男同學的交往中，要體現自己的高尚情操和良好道德修養(yǎng)。要舉止端莊、穩(wěn)重、大方。穿著打扮要與中學生的年齡、身份相協調，體現出懂禮貌、有教養(yǎng)、情趣高尚。

（3）在與男生相處時，要保持空間距離，不超越友誼的界限；要理智把握自己的感情；決不做出有損自己尊嚴的事，要避免過分的熱情和親近。

（4）不輕易接受男生贈送的禮品，不隨便讓男生進入自己的小天地。要理智謝絕異性的愛慕與追求。

（5）要學會自我保護和防范侵害，不隨便單獨與男性接觸，特別是在黑夜和偏僻的地方，不與男性擁抱、接吻。遇到侵擾和挑逗要冷靜地設法擺脫。

（二）要有正確的審美觀。

（1）突出青春的自然美。

（2）美的魅力貴在整體美。

（3）注意自己的風度美。

（4）保持健康美

（三）學會自我保護常識

1、提高警惕性，防范以惡意出現的壞人，也要警惕以“善意”出現的好心人。

2、不要一個人或少數幾個女同學到公園、河邊、樹木等偏僻的地方去看書或復習功課。

3、不要一個人或少數幾個女同學招手搭便車

4、不要去各種酒吧或歌舞廳，不輕易與網友見面。

5、與父母鬧別扭時切不可賭氣離家出走。

6、衣著不要太暴露。

7、不要貪圖小便宜，對熟人過分殷勤要小心。

8、在生疏的地方問路時，不要獨自跟著愿意帶路的人走。

9、記住在沒有病人家屬或女護士在場的情況下，男醫(yī)生不能對女病人的下身進行檢查（醫(yī)院有規(guī)定）。

10、到男老師家補習功課，要尊重老師，不應對老師過分親呢的言談或舉動。

11、不讀黃色手抄本或淫穢色情書刊、畫報、不看黃色錄像。

12、如自己做錯了什么事，不要讓人作為把柄，威脅你聽從他的擺布。

（四）遭遇到性騷擾時怎么辦

1、公共場所遇到騷擾：直接警告

2、面對電話騷擾：不要用激烈言辭

3、收到淫穢物品：正面表明態(tài)度

4、交通工具內遇到騷擾：大聲斥責

5、受到老師騷擾：不要單獨去老師宿舍

萬一遭遇性騷擾，尤其是性暴力，應大聲呼救。

遭遇性騷擾，也可機智周旋，還應設法保留證據，及時向有關部門求助和告發(fā)。

受到傷害后，應盡快去醫(yī)院檢查，以防止內傷、懷孕或感染性病等，并及時進行心理咨詢、心理治療，醫(yī)治精神創(chuàng)傷。家長、教師要教育女學生學會保護自

第二篇：給生活一個漂亮的轉身的故事

他從小喜歡舞蹈。16歲那年，只身一人來到巴黎，他滿懷信心地要在這里實現自己的夢想：做一名出色的舞蹈演員，讓全世界的人為他鼓掌喝彩。

然而因為家境貧寒，兩手空空，他不得不先找份工作。在找工作的日子里，由于他沒有任何特長，幾乎跑遍了全巴黎，也沒找到掙錢的機會。在走投無路的情況下，他只要去一家縫紉店當學徒工。他苦悶自己的理想無法實現。他認為，與其這樣痛苦地活著，還不如早早結束自己的人生。在絕望之時，他突然想起了從小就崇拜的“芭蕾音樂之父”的布德里，他決定給布德里寫一封信，把自己的苦悶告訴他，并請他能收下他這個學生。

很快，布德里教授回了信。在信里他寫道，人生在世，現實與理想總是有一定的距離，在理想與現實生活中人首先要選擇生存。學習舞蹈不僅需要良好的天賦，更需要金錢做后盾，如果你的經濟條件不是很好，就不要往這條路上擠了，那樣會讓你痛苦一生的。

雖然布德里教授說得很在理，但他還是無法理解，仍然對前途十分迷茫。

一天夜晚，他獨自去了一家酒吧。正當他喝得醉眼迷糊時，一個紳士模樣的中年男人偕夫人向他走來，對他說：“孩子，你喝多了，快回家去吧，你的父母一定很著急地等你回去?！彼恢肋@位中年男人是當地一位有名的伯爵，于是很不耐煩地對中年男人說：“我沒有家，也沒有喝多，這與你有關系嗎?”

正在此時，伯爵夫人走到他跟前，好奇地打量著他身上的衣服，并摸了摸，然后贊嘆地問道：“孩子，你這身衣服是哪里買來的，非常時尚啊?！彼鸬溃骸斑@樣的衣服還用買嗎?是我自己做的?！安舴蛉撕荏@訝地說：“孩子，如果這衣服真是你設計和裁剪的，我可以肯定地，過不了多長時間，你就會成為服裝界的佼佼者。伯爵夫人的話讓他猛然省悟?；貋砗?，他在認真思考，夫人的話說得很有道理，其實最適合自己的事情還是做裁縫，那不僅是自己最擅長的行當，也能解決目前最緊迫的生活問題。就在那一刻，他下定決心，要努力學習縫紉技術，做一名優(yōu)秀的裁縫，讓自己做的衣服以自己的名字命名，然后暢銷全世界。

他就是舉世聞名的服裝設計巨匠皮爾·卡丹。10年后，他很快建立了自己的公司和服裝品牌，不但成了令人矚目的億萬富翁，以他的名字命名的產品也遍及全球。

很顯然，皮爾·卡丹的成功，來自于對自己優(yōu)勢的發(fā)現。美國政治家富蘭克林說：”寶貝放錯了地方就是廢物?！爱斈阍谌松氖致房诳床坏揭唤z希望時，正確的辦法是，要記得給生活一個漂亮的轉身，去選擇最能夠使自己全力以赴的、最能夠使自己的長處得以充分發(fā)揮的職業(yè)。當你轉身后，你定會迎來一個精彩燦爛的人生歷程!

第三篇：給作文一件漂亮的外衣

給作文一件漂亮的外衣

——作文表現形式淺談

桃江縣石牛江鎮(zhèn)中學文向

寫作文從來都不是一件容易的事情，要想讓學生的作文在短時間內得到提高，更不是件容易的事。俗話說人要衣裝佛要金裝，作文也要有一個好的外在包裝。外在形式的改變能使文章靚麗很多，也能為文章增色不少。這里我給大家推薦幾款作文外衣，希望能給作文扮靚帶來一些幫助。

一、連綴精彩日記式。將若干篇日記連綴起來，既可以迅速勾起我們對精彩生活畫面的回憶，又可以避免內容空洞，結構混亂的現象。例如：2007年益陽某考生寫作的《感激》一文，一則寫天氣；第二則寫老師發(fā)動捐物，“我”怕媽不同意，“偷”了一件衣物：第三則寫媽要我捐新衣服；第四則寫我的衣服成了某女孩的生日禮物。四則日記看似平淡，但內容前后相連，起伏不斷，很引人注意，同時也給作文增色不少。

二、親切深情書信式。中國人不喜歡直接表情，那么鴻雁傳書就好多了。因為這樣既避免了“肉麻”的直接表達，又可以將想講的話倒豆子似的全講出來。例如：一篇《成長心語》的文章，小作者過15歲生日時，父母有事外出了，于是就給他們寫了一封信，感謝父母在成長歷程中對自己的關懷。半大小子從沒講過肉麻的話，這會兒卻寫得淋漓暢快，很是自然。

三、提綱挈領題記式。仿佛是長篇小說的楔子，又像是電影淡入 1的鏡頭，題記用幾句話引入正題，讓讀者以最快速度進入文境，很易引起共鳴。例如：《人物三記》這是一篇介紹自己的文章，小作者認為自己在不同人眼中是不同的。于是用了這么個題記：一千個觀眾就有一千個哈姆雷特，有時一個觀眾卻也會有一千個哈姆雷特。

四、排山倒海段首排比式。每篇文章的主體部分，用各式相似的句子開頭，顯得整齊，明晰、緊湊。例如《我的生活彩筆繪》，文章主體部分開頭分別是：“赤，爸爸的愛；橙，外公的愛；黃，外婆的愛；綠，媽媽的愛；青，老師的愛；藍，四姨的愛；紫，知識的愛?！边@樣的段首排比式結構讓文章簡潔、明了，條理清楚，定能吸引讀者眼球。

五、巧裁精剪蒙太奇。有些鏡頭一點也不新鮮，但通過鏡頭組合，畫面切換等將文章豐富的內涵完善地展現出來，文章就豐富多了，新鮮多了。例如2008安徽某考生寫的《掌聲》一文，將三個場面：小演講者受鼓勵掌聲；殘障者往回跑只為智障女孩而引來掌聲；成功者獲得的掌聲。這三個場面從困難和成績兩方面著眼，容量大，卻顯得結構緊湊，這種蒙太奇的剪輯方法起了很好的作用。

六、舊瓶新酒改編式。有些大家耳熟能詳的故事，非常有個性的藝術形象如能出現在文章內，一定會很容易引起讀者的共鳴。這類文章很多，常見的如《阿Q歪傳》、《也說西游》、《鳳姐理財》等等。只要能把握人物個性，讓他們遇新問題卻用舊方法辦事，出其不意的結果讓人忍俊不禁或無奈長嘆，文章一定有新意。

七、眉目清秀標題式。深諳古典詩歌內蘊的同學可用詩詞名用作

為串聯詞，一展才華，如《我深深感受到了環(huán)境的呼喚》一文，以馬致遠的小令《天凈沙·秋思》中的詩名為框架和線索，先后寫了“枯藤老樹昏鴉”、“小橋流水人家”、“古道西風瘦馬”三個片段，分別揭示“還河一段澄清”、“還馬一片樂土”這一洋溢著對綠色的向往，進發(fā)出對環(huán)保的呼喚這一深遠主題。

八、化虛為實童話式。有一些話題如愛、心愿、幸福等，是一些較為抽象的概念，不如就將它變?yōu)椤皩崱?。例如山東省一篇名為《成功漫游人間記》就將“華麗的成功”與“寒磣的失敗”帶到人間。通過二者到人間漫游以及二人的對話，告訴人們“勝不驕，敗不餒”的道理，很有新意。

九、移花接木花樣式。寫作文章，還有很多方式都可以用到文章中來，例如病歷式、證題式、訪談式、內心獨白式等等。這些本來不屬于作文的形式，都可以大膽的使用，而且也有不少佳作見諸各大小報刊，這就不多說了。

當然，外衣總歸是一種形式，它只能起錦上添花的作用，寫作文關鍵還得從立意，選材，遣詞造句，布局謀篇上下功夫，如果能夠注意外表，讓人賞心悅目是更好的，但也不要生搬硬套。這篇小文只是為作文辦靚提供了一些簡單的方式、方法。如果運用得當，也許能化腐朽為神奇，為作文增光增色，添色添彩。

第四篇：教師節(jié)給漂亮老師的信

教師節(jié)給漂亮老師的信

被愛感動著

給漂亮的張老師：

還記得我們的李先啟校長曾說過：“教育就是播種愛?！弊尷蠋熡米约旱恼媲閷嵰馊ジ袆訉W生，我覺得這一點，您，張老師做到了，您的身上有一種魔力，能把一些枯燥的故事變成生動又有趣的話語。

轉眼之間，今年成為了我們在小學階段的最后一個學年，教師節(jié)，也只是小學階段的最后一次，張老師，我想對您說：“您辛苦了?！?/p>

看著你那熟悉的背影，總是那么憔悴，您為我們付出了太多太多，也是一個星期六，您通知我們全班排名前十的同學去買書、吃麥當勞，一進書城大門，售貨員阿姨跟我們說：“張老師，您又帶著孩子們來買書啦?！焙苊黠@，張老師經常帶孩子們到這里選書，您與我們雖然不是親人，卻勝似親人，您是我們最好的朋友，與您分享我們的酸甜苦辣，快樂時，分享著喜悅。煩惱時，分享著憂愁。

您像是一個心理醫(yī)生，分析著我們苦惱的種種原因，解開我們心中的那個小結，使我們心情舒暢，樂觀地面對每一天，您是一個典型的模范，整天樂樂呵呵，笑對人生。您是我們最好的好朋友。我永遠記得您，張老師，教師節(jié)快樂。

第五篇：生活是漂亮的美文摘抄

生活是漂亮的，這句話是一位74歲的老人嘴里說出來的。

老人看上去一點也不顯老，像個“潮哥”，頭發(fā)用摩絲梳得聳了起來，耳朵上打了洞，戴著耳環(huán)，紅T恤，不過被自己剪去了下面一半，黑七分褲，黑鞋子，墨鏡，半指黑手套，整個一潮味十足，年輕人的裝扮，走到街上，不斷有年輕人同他合影，驚嘆他的年輕活力。

評委問他，有孫子嗎？孫子對您這樣的打扮是什么樣的反應？

他說有?。∈且粋€孫女，她和我一起快樂唄。

評委問，您這大年紀了，為什么要打扮成這樣，像年輕人那么潮。

他說，我想我是要生活，不要僅僅是活著，我要活得快樂，活得開心，因為生活是漂亮的。

這位老人是第二季達人秀的一位選手，他說我只是來跳個舞就回家，你們不要點評。我理解他的意思，他只是想來秀一下，秀一下他的活力，讓大家來分享他的活力狀態(tài)，分享他的快樂，證明人上了年紀，一樣可以活得健碩，活得開心漂亮。

老人的舞姿不能說很好，但他一扭胯，一擺臂，充滿無限的生命力，和大街上那些和他同齡的老人比起來，讓我們不懼怕衰老，感覺老上十年，二十年，也一樣可以有精神與時間對抗。

不禁想起自己，不到四十，頭上飄上了幾根白發(fā)，水桶腰是越來越粗，皮膚頭發(fā)也是越來越粗糙。去商場買衣服，那些年輕一點的款式我是試都沒勇氣試，總是選那些中統的黑不溜秋的衣服，一點特色也沒有?？傆X得自己老了，粗了，肥了，走到大街上，面對那些個美女，年輕人，感覺一點信心都沒有了，大多數時候是連門都不愿出，感覺只有宅在家里才自在，像一個已遲暮老人。

從老人身上，我看到了另外一種人生，充滿活力和勇往直前的精神。不畏懼衰老，不逃避人生，積極主動地向衰老挑戰(zhàn)，不服老。

看來，什么心態(tài)，就會有什么樣的人生，如果你有一種生活是漂亮的心態(tài)，那么你的人生也將是漂亮的，歡快的，明亮的。

我喜歡老人的這句話。我時常提醒自己，生活是漂亮的，老不是一件多么可怕的事情，老也可以老得精彩，老得活力四射。