第一篇：七年級歷史與社會第五單元自我測評

七年級歷史與社會第五單元自我測評

班級：姓名：

一、選一選（42分）

1、在街上你與行人接觸，在家里你與父母交談，在學校里你有同學，在單位里你有同事，這說明人生活在（）

A、社會群體中B、空間中C、各種矛盾中D、成年人的關(guān)懷中

2、下列哪些是我們成長的鏡子（）①老師②父母③同學④朋友

A、①②③④B、①②C、③④D、①②③

3、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，以下說法不正確的是（）

A、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)與真實的社區(qū)是一樣的B、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)是高科技的產(chǎn)物，是一種新的生活空間

C、虛擬社區(qū)也需要健康的生活D、我們可以通過虛擬社區(qū)獲得朋友的幫助

4、我們對其他角色的觀念的正確心態(tài)應(yīng)該是（）①尊重②包容③悅納④ 排斥

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

5、、徐霞客的故事，告訴我們（）①從小立下志向，為扮演自己心中期望的角色，不懈努力②周游世界，享受人生 ③從小立下大志，才能取得實現(xiàn)我們期望的目標④ 勤于書海，筆耕不輟

A、①②B、②④C、③④D、①③

6、在社會的大舞臺上，我們應(yīng)（）①正確選擇角色②需要與其他角色溝通與協(xié)調(diào)③扮演好自己的角色④共建和諧社會

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

7、某市的兩名學生在街止打磁卡電話，一時打不通，竟把聽筒狠狠地砸在電話機上以發(fā)泄怨氣，結(jié)果毀壞了公用電話。這是一種（）

A、可以原諒的行為B、違反社會規(guī)則的行為

C、正常消費的行為D、合理宣泄情緒的行為

8、以下不屬于成文的規(guī)則的是（）

A、法律B、市民公約C、游園公約D、俗規(guī)

9、交通規(guī)則、體育競技規(guī)則、法律的共同特點是（）

A、選擇性B、自主性C、強制性D、隨意性

10、下列說法正確的是（）

A、生活中處處有規(guī)則，公民的生活離不開規(guī)則

B、所有的規(guī)則都是以文字的形式存在的C、規(guī)則是人人都必須遵守的，否則會受到法律的制裁

D、在我國人人都可以直接參與規(guī)則的制定

11、“沒有規(guī)矩，不成方圓”這個古訓的意思是（）

A、打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新B、因循守舊，墨守成規(guī)

C、做事情應(yīng)該遵循規(guī)則D、做事情應(yīng)該世故圓滑

12、我們學校附近工廠林立，排放的黑煙經(jīng)常污染空氣。我們想改變這種狀況，你認為可以采取（）

①寫信給當?shù)氐沫h(huán)保部門②寫一篇報道給當?shù)氐拿襟w，引起社會的關(guān)注③組織同學舉行“環(huán)保志愿者行動”④向當?shù)氐娜嗣翊矸从?/p>

A、①②③④B、①②③C、③D、①③④

13、社會是個大舞臺，在這個舞臺上有不同的場景。這些場景實質(zhì)上是（）

A、社會制度B、經(jīng)濟生活C、社會組織D、文藝生活

14、下列成語反映了不能理解他人的表現(xiàn)（）①對牛彈琴② 垂頭喪氣③吹毛求疵④成竹在胸⑤后悔莫及⑥強詞奪理

A、①②③B、①③⑥C、①④⑤D、②③④

15、關(guān)于社會調(diào)查，下列說法正確的是（）

A、只有建議被有關(guān)部門采納了，才算是真正履行了社會責任。

B、無論建議是否被采納，都是履行了自己的義務(wù)

C、只有把問題解決了，才是真正的社會小主人

D、問題不能解決，社會調(diào)查是沒有任何意義的16、每個周末，小明在完成作業(yè)后都會找自己的小伙伴一起玩，在這個活動中，小明所處的群體屬于（）

A、家庭群體B、同齡群體C、民族群體D、社會組織

17、社會是我們成長的鏡子，我們可以借助這面鏡子（）①調(diào)整自己的衣冠②看到自己的進步③選擇自己的未來④彌補自己的不足

A、②③④B、①②C、①②③D、①②③④

18、下列說法正確的是（）

A、所有的規(guī)則都是以文字的形式存在的B、生活中處處有規(guī)則，公民的生活離不開規(guī)則

C、規(guī)則是人人都必須遵守的，否則會受到法律的制裁

D、在我國人人都必須直接參與規(guī)則的制訂

19、下列是小新所扮演的社會角色，其中哪些角色是與生俱來的（）①兒子②學生③乘客④病人⑤回族⑥黃色人種⑦班長

A、①②⑦B、①⑤⑥C、②③④D、②④⑦

20、就像舞臺上的角色一樣，合格的社會角色也需要學習和訓練。正因為這樣，我們才需要讀書上學，從（）

A、學生角色做起B(yǎng)、干部角色做起C、工人角色做起D、子女角色做起

21、除了成文規(guī)則外，社會生活中還存在一類規(guī)則，它們往往以約定俗成的方式傳下來，下列屬于這類規(guī)則的是（）

A、市民文明公約B、考試不準舞弊

C、繳納個人所得稅D、過春節(jié)貼春聯(lián)

二、填一填（22分）

1、我國重要的法律都由審議通過。

2存在于生活的時時處處，影響著人們生活的方方面面。

3、我們每個人從出生之日起，就生活在這個大家庭中。

4、我們無論采取哪種方式行使自己的批評建議權(quán)，都應(yīng)在礎(chǔ)上，形成。

5、國家指定的人人都必須遵守的規(guī)則是。

6、對發(fā)生在自己身邊的各類社會問題，我們都有權(quán)利提出自己的解決建議，這種權(quán)利是。

7、是公平、公正的殿堂。

8、人類勝過其他動物的主要優(yōu)點在于。

9、不僅是我們的第二個家，還是我們第一個接觸的小社會。

10、文明社會的一個重要標志是。

三、嘗試運用（36分）

1、現(xiàn)在開車和朋友越來越多，違章的也越來越多。交警部門發(fā)現(xiàn)往往是裝有監(jiān)控的地段違章少，沒裝監(jiān)控的地段，違章的人較多，尤其是邊遠地區(qū)。

（1）這種現(xiàn)象的產(chǎn)生說明了什么？（2分）

（2）你想對這些人說什么？（4分）

（3）社會如同交通道上的監(jiān)控器，通過它我們可以了解自己的方方面面。我們應(yīng)該如何利用社會促使自己健康成長？（4分）

2、為了保護國家、集體、私人的物權(quán)和其他權(quán)利人的物權(quán)，推進經(jīng)濟改革，2007年3 月16日，十屆全國人大五次會議高票通過物權(quán)法。

（1）物權(quán)法的頒布說明了（2分）（）

A、規(guī)則是源于生活的B、規(guī)則有悠久的歷史

C、規(guī)則是人人都必須遵守的D、每個人都可以參與規(guī)則的制定

（2）作為一個中學生，你現(xiàn)在主要遵守哪些規(guī)則？（至少寫出三個）（6分）

3、在上學路上，小李到了無車的紅綠燈道口，正遇上紅燈。當時他很著急，因為快遲到了。你說他是該走還是不該走？談?wù)勀愕南敕?。?分）

4、由于成長階段和社會分工不同，人們在社會生活中具有不同的身份和地位，這就是社會角色。認識自己的角色，有利于我們的成長。

（1）你心中期望最理想的角色是什么？（2分）

（2）如果父母的愿望與你的期望不一致，你想說服父母，你覺得該怎樣做？（6分）

（3）你認為要實現(xiàn)自己的理想，目前最重要的是做好什么？（4分）

七年級歷史與社會第五單元自我測評參考答案

一、1A2A3A4A5D6D7B8D9C10A11C12A13C14B15B16B17A18B19B20A21D

二、1．全國人民代表大會2。規(guī)則3。社會

4．調(diào)查研究、書面報告5。法律6。監(jiān)督權(quán)

7．法庭8。我們生活在人類社會之中

9．學校10。尊崇法律

三、1．（1）說明部分公民素質(zhì)不高，自覺性不強。

（2）你的這種行為是不對的。交通規(guī)則是人人都要遵守的，無論有沒有監(jiān)控，你都不能違章。

（3）人的成長離不開社會。我們可以借助社會鏡子，不斷彌補不足，看到自己的進步，選擇自己的未來。我們的成長離不開社會中這些鏡子的參照和評價，只有這樣才能促進自己健康成長。

2．（1）A

（2）中學生日常行為規(guī)范、中學生守則、交通法規(guī)等

（3）不該走?！凹t燈停、綠燈行”這是是交通法規(guī)規(guī)定的，人人都必須遵守的。只有每個人都遵守規(guī)則，才能給我們帶來秩序、安全、公正和效率。一旦他闖了紅燈，有可能造成交通事故，引發(fā)社會秩序的混亂。

4．（1）略

（2）根據(jù)自己的實際情況，比如愛好、基礎(chǔ)、條件等，樹立切實可行的目標，心平氣和地與父母溝通，尋求他們的理解，并獲得父母的支持和幫助。

（3）最重要的是扮演好學生角色，努力學習，從現(xiàn)在做起，并不懈地朝這個理想努力。

第二篇：七年級歷史與社會下冊自我測評答案

七年級歷史與社會下冊自我測評答案

P11請你幫助劉英分析一下，她的問題出在哪里？她應(yīng)該怎么辦？

從兩個方面來理解。一方面，個人的成長離不開社會。在社會中，有不同的鏡子，個人需要借助這些社會鏡子，通過與別人的比較、別人對自己的評價等來多角度、全方位地了解自己。另一方面，應(yīng)該正確地區(qū)別對待別人對自己的評價。鑒于個人的能力、水平以及評價尺度的不同等多方面的原因，別人對自己的評價也可能不完全一致，所以，我們自己應(yīng)該學會正確地對待這些評價，把別人的評價作為一個了解自我的參照，但又不盲從于別人對自己的評價，人云亦云。既要看到自己的短處、弱項、劣勢，又要看到自己的長處、強項、優(yōu)勢，全面地、正確地看待自己。

P13李超的角色填圖活動

其中，滿族、中國公民、兒子是先天就有的。學生、乘客、顧客是社會安排的。志愿者是自己選擇的，而希望成為科學家、歌星、教師或律師是自己期望扮演的。

P18學生的本分是學習，但是，是否只要學習好，我們就可以不管自己扮演的其他社會角色了呢？

每個人都同時承擔了很多角色，有些是與生俱來的，有些是不同的社會生活所賦予的。初中生不僅要承擔學生的角色，還應(yīng)學會扮演自己承擔的其他社會角色。努力學習是扮演好學生角色的一個重要方面，但同時，還應(yīng)擔負起其他社會角色的責任，履行好自己的義務(wù)。

P18不同的宿舍角色之間是有聯(lián)系的，“在家里不是好兒女，在學校也不會是好學生”，你同意這樣的說法嗎？

不同的社會角色之間是有聯(lián)系的，從一般意義上，“在家里不是好兒女，在學校也不會是好學生”是成立的。因為一些基本的角色規(guī)范、角色責任是適用于各種角色的，一個沒有基本的角色規(guī)范與不盡角色責任的人很難扮演好各種角色。但個別的時候，也可能會出現(xiàn)一些類似“在校在家，兩樣表現(xiàn)”的人。因為人們在不同的舞臺上扮演不同的角色，也受到環(huán)境等因素的影響，在一個舞臺上扮演得好，在另一個舞臺上卻不一定能扮演好。有些人可能在某個舞臺上能扮演得好，而在另外的舞臺上扮演得不好。

P18個人角色在我們成長過程中是多樣的、不斷變化的，你有什么心理準備嗎？

個人承擔的角色會隨著個人的成長、成長環(huán)境的變化而不斷地變化，對此，首先在心理上做好適應(yīng)變化的準備，準備隨時應(yīng)對各種變化；其次平時還應(yīng)做好一些其他的準備，如樹立遠大的志向，注意形成較好的道德品質(zhì)，努力學習更多的科學文化知識，培養(yǎng)自己具有較強的責任心等。

第三篇：八下《歷史與社會》5、6單元【自我測評】參考答案

八年級下歷史與社會5、6單元『自我測評』答案? 第五單元 工業(yè)文明的來臨

第一課 工商業(yè)的興起

[自我測評]

1．略 2．此題正確答案的順序是：A、C、B。

3．見作業(yè)本

第二課 沖破思想的牢籠

[自我測評]

1．天主教耶穌會的章程規(guī)定人對神絕對服從，下級對上級絕對服從，反映 了等級森嚴的教會制度，體現(xiàn)了神權(quán)的威嚴。

彼特拉克的話反映了文藝復(fù)興時期人文主義者對人的需要的肯定，他重視 人世俗的生活以及人對幸福生活的追求，這就掃除了人在神面前的卑微心 態(tài)，是對人的價值和尊嚴的褒揚。

這兩段話的根本區(qū)別在于前者是對神權(quán)的維護，而后者是對人性的肯定。

2．正確答案是C。

3． 達?芬奇的設(shè)計體現(xiàn)了一種理想，他想利用科學知識來改變?nèi)祟惖纳?活狀況，盡管他的設(shè)想當時沒有實現(xiàn)，但是他指出了正確的思維方向。

第三課 世界開始走向整體

[自我測評]

1．新航路開辟后的正面影響： 加強了各個大陸之間的聯(lián)系，拓展了人們的眼界，促進了人類文明的傳播與交融；為人們遷徙提供了方便，促成了新的民族產(chǎn)生；促進了國際貿(mào)易的發(fā)展；促進了不同地區(qū)文明的交流?？傊?，世界開始走向整體。

新航路開辟后的負面影響： 掠奪土地和財富；毀滅印第安文明；販賣黑奴?？傊?，造成了亞、非、拉美長期的落后與貧窮。

3．這種說法是不對的。因為當時新航路的開辟已勢在必行，即使沒有哥倫布和西班牙的探索，也會有其他國家和別的航海家進行探險，并發(fā)現(xiàn)新大陸。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，并不是偶然事件，而是由當時的許多客觀條件所造成的，而哥倫布則是根據(jù)這些客觀條件第一個實現(xiàn)了這個偉大任務(wù)的先行人物。

第四課資產(chǎn)階級革命

[自我測評]1.贊同男生的說法，因為資產(chǎn)階級革命前英國的政治體制是專制君主制，議會是受國王的控制，議會有決定征稅、頒布法律等的權(quán)力。資產(chǎn)階級革命后，議會通過了許多法令來限制王權(quán)，其中最重要的是《權(quán)利法案》，這種由議會制約國王權(quán)力的政體，稱為君主立憲制，所以英國的政治體制有了根本的變化。

2.見作業(yè)本第21頁16題。

3.現(xiàn)在世界上有西班牙、荷蘭、比利時等國與英國的政治體制相同，都是實行君主立憲制。第五課 面臨挑戰(zhàn)的中國

[自我測評]

1．相同點：手工業(yè)發(fā)達；商人地位逐漸改變或者可以說是商人資本十分雄厚；都出現(xiàn)了近代進步的思想家； 不同點：明清中國專制皇權(quán)不斷加強，而西方國家則先后爆發(fā)資產(chǎn)階級革命，推翻了封建專制制度，建立了資本主義共和制度；中國的思想控制十分嚴密，統(tǒng)治者大興文字獄，加強思想控制，西方國家則在手工工場產(chǎn)生和工商業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，誕生了新的階級，從而引起思想文化領(lǐng)域的變化，文藝復(fù)興、宗教改革、近代科學的誕生、啟蒙運動都是這一時期出現(xiàn)的；中國閉關(guān)自守，西方不斷向海外探索，開拓海外殖民地。

2．清代統(tǒng)治者認為民族關(guān)系的處理重在以德服人，因此采取了比前代更加有效的懷柔政策。避暑山莊的修建，成為清統(tǒng)治者處理少數(shù)民族事務(wù)的政務(wù)中心；**、**系統(tǒng)的確定和駐藏大臣的設(shè)置，加強了中央與西藏的聯(lián)系；改土歸流的進一步實施，保證了對西南少數(shù)民族的直接管理。此外，清統(tǒng)治者對破壞國家統(tǒng)一的分裂勢力予以狠狠地打擊。這些措施有效地維護了國家的統(tǒng)一，促進了邊疆地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)及與內(nèi)地的文化交流，并奠定了今天我國多民族國家的疆域版圖。

3．從國家體制看，中國仍是皇權(quán)占統(tǒng)治地位的國家，皇權(quán)得到高度強化，人民沒有民主與自由；從思想觀念上

八年級下歷史與社會5、6單元『自我測評』答案? 看，掌握國家命運的上層統(tǒng)治者仍以中國是世界上最富有的國家自居，不與其他國家進行交流；從對外政策上看，堅持閉關(guān)鎖國；從經(jīng)濟發(fā)展來看，中國雖一度處于盛世的繁華，但舊有的體制與觀念，沒有形成良好的經(jīng)濟運行機制等。因此，當西方國家先后進入革命的時代，國家體制發(fā)生巨大變化，尋求向外拓展時，中國仍然按照自己的軌跡發(fā)展，這不可避免地使古老中國面臨著來自外部與內(nèi)部的雙重挑戰(zhàn)。

第六單元席卷全球的工業(yè)文明浪潮

第一課改變世界的工業(yè)革命

第二課 整體世界的形成第三課 匯入工業(yè)文明大潮的中國

[自我測評]

2． 維新派的目標有提倡西學，興民權(quán)，希望通過變法的道路，在中國發(fā)展資本主義經(jīng)濟，實行君主立憲政體等；采用自上而下的資產(chǎn)階級改良運動來實現(xiàn)，寄希望于封建統(tǒng)治者。革命派的目標有推翻清朝，爭取國家獨立，建立資產(chǎn)階級共和國，改變封建土地所有制，實現(xiàn)資產(chǎn)階級的“土地國有”。采用資產(chǎn)階級革命運動來實現(xiàn)，采取暴力手段。

4．○中國反抗西方列強一再失敗的原因有：清朝政府的腐敗無能、中國國力的貧弱、資本主義列強軍事上占有優(yōu)勢、沒有科學的革命理論指導等。

○中國向西方學習屢受挫折的原因有：西方列強并不希望中國真正富強，而是希望中國成為他們的殖民地；封建制度對社會經(jīng)濟和人民思想的嚴重束縛；中國資產(chǎn)階級力量相對薄弱；中國國民的整體文化素質(zhì)較低等。

第四篇：七年級下《歷史與社會》第六單元測試題

第六單元一方水土養(yǎng)一方人單元測試題

班級：____________姓名：___________序號：_________

一、選擇題（每小題2分，共50分）

1．“黃梅時節(jié)家家雨，青草泄塘處處蛙”所描述的地區(qū)是()

A.華南地區(qū)B.江淮地區(qū)C.華北地區(qū)D.東北地區(qū)

2．兩千多年前，生活在中原地區(qū)的人們就與西部地區(qū)的人們相互往來。他們在茫茫沙海和戈壁上開鑿，了貫穿東西的路線，這條路線獲得的美稱是()

A.商業(yè)之路B.瓷器之路C.絲綢之路D.石油之路

3．如果你要把自己的家鄉(xiāng)介紹給客人,從地理的角度可以有哪些形式()

①畫一幅包含信息的地圖②寫一篇充滿激情的記敘文

③ 寫一篇調(diào)查報告④ 郵寄一本家鄉(xiāng)的縣志

A．①②④B．③④C．①②③D．①③

4．東北地區(qū)運藏著豐富的資源,其中以()最為珍貴

A．礦產(chǎn)資源B.原始森林C．動物資源D．農(nóng)業(yè)耕地

5．中學生聯(lián)誼會上，四位同學介紹了自己的家鄉(xiāng)，下列表述屬于西藏自治區(qū)的是()

A.我們用青稞酒和糌粑招待遠方的客人B.我的家鄉(xiāng)群山環(huán)繞，是“天府之國”

C.我們這里石林廣布，吸引了眾多游客 D．我的家鄉(xiāng)地勢平坦，草原遼闊，是牧人的天堂

6．我國著名的水鄉(xiāng)主要集中分布在()

A．鄱陽湖流域B.洞庭湖流域C.洪澤湖流域D．太湖流域．

7．青藏地區(qū)發(fā)展牧業(yè)的有利條件有()

①草場面積大②氣候寒冷、干旱，適合牧草生長③耕地面積小 ④牧草的營養(yǎng)成分高

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

8．牦牛、藏綿羊和藏山羊是青藏地區(qū)的主要畜種，因為它們()

①耐寒②對牧草的需求不大③能適應(yīng)缺氧的高原環(huán)境④能適應(yīng)低氣壓、A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

9．下列對上海的敘述正確的是()

A.上海地處珠江三角洲前沿B.京九鐵路與京滬鐵路在這里交匯

C.上海是世界著名的港口城市D.上海是僅次于北京的中國第二大工業(yè)城市．

我國幅員遼闊，各地經(jīng)濟活動特色鮮明。讀我國不同地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)場景圖，回答第10～12題。10.四幅圖片中，反映我國四大地理區(qū)域中北方地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的是()

A．①B.②C．③D．④

11．圖片①代表的省區(qū)，物產(chǎn)有()

A.石油、天然氣B.哈密瓜、柑橘C.三河牛、三河馬D．長絨棉、牦牛

12．對圖片④地區(qū)的生產(chǎn)、生活特點的敘述，正確的是()

A．傳統(tǒng)民居以竹樓為主B.農(nóng)作物主要分布在河谷地帶

C.農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化程度很高D．水稻是當?shù)刂饕募Z食作物

13．下面是同學小陳收集的資料，其中屬于他家鄉(xiāng)的經(jīng)濟特征的是()

A.位于太湖之濱B.氣候溫和C.盛產(chǎn)魚蝦D．地勢平坦

14．主要生活在牧區(qū)的一組少數(shù)民族是()

A.高山族、朝鮮族B.維吾爾族、苗族C.滿族、壯族D．藏族、蒙古族

15.根據(jù)因地制宜的原則，下列行為不合適的是()

A.在西藏建立水產(chǎn)品加工基地B.在內(nèi)蒙古建立皮毛、乳制品加工廠

C.在黑龍江建立豆制品加工基地D．在浙江開展海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖

16．李二經(jīng)營一家旅館，為沙漠中來往的商旅提供食宿、休息和飲水。請問，這家旅館最可能設(shè)在下列哪一地區(qū)()

A.內(nèi)營古B.新疆C

．青藏高原

D．黃土高原

17．讀右圖，下列對圖中四地的敘述符合事實的有①A處平原遼闊，盛產(chǎn)小麥、玉米、大豆等旱地作物

②B地四季分明，雨熱同期，是典型的溫帶季風區(qū)

③C地位于我國地勢第二級階梯，此處地勢崎嶇不平

④D區(qū)牧民冬季主要生活在海拔較高的山地牧場

A.①②B.③④C.①③D．②④

18．黃土高原主要位于我國四大地理區(qū)域中的()

A．西北地區(qū)B.北方地區(qū)C.青藏地區(qū)D．南方地區(qū)

19.世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的宮殿建筑群位于

A．紐約B．巴黎C.莫斯科D．北京

20．我國東部沿海和西部在自然條件方面存在明顯差異。與東部相比，西部自然條件的優(yōu)勢是

()

A．水資源豐富B.平原面積廣大C．氣候溫暖濕潤D．礦產(chǎn)和能源資源豐富

21．秦嶺是我國重要的地理分界線，其地理意義表現(xiàn)在()

A.是農(nóng)耕區(qū)和畜牧區(qū)的分界線B.是400毫米年等降水量線經(jīng)過的地區(qū)

C．是長江水系和淮河水系的分界線D．是亞熱帶季風氣候和溫帶季風氣候的分界線

22．下列地形區(qū)中位于我國地勢第三級階梯的是()

A.黃土高原B.寧夏平原C.東南丘陵D．青藏高原

23．我國南方地區(qū)和北方地區(qū)主要的糧食作物分別是()

A青稞、水稻B.高梁、玉米C．玉米、水稻D．水稻、小麥

24．下列語句中，描述北方地區(qū)的是()

A.千里冰封，萬里雪飄B．枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家

C.早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜D．天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊

25．要想真正感受北京的文化傳統(tǒng)和日常生活，就要走進()

①故宮②胡同③四合院④長城

A．①②B．②③C．①④D．②④

二、非選擇題（共50分）

26．閱讀材料，回答問題。（10分）

它是與萬里長城、大運河齊名的我國古代三大工程

之一。它通過地下通道將很遠的雪水引下山，灌溉農(nóng)田。

(1)上圖所示的是哪一種水利設(shè)施？它分布于我國的哪一地區(qū)？（2分）

(2)這種水利設(shè)施有何優(yōu)點？當?shù)匕l(fā)展了何種特色的農(nóng)業(yè)？（4分）

(3)請簡要說明這一水利設(shè)施是如何適應(yīng)當?shù)刈匀画h(huán)境的。（4分）

27．通過本單元的學習，我們了解了我國和世界上不同區(qū)域在各自的自然環(huán)境下人們社會生活和風土人情的主要特點。王麗決定對家鄉(xiāng)進行一次調(diào)查，以了解本地自然條件和社會生活的主要特點及其顯著變化。王麗有許多問題需要解決，請你幫助她完成。（11分）

(1)王麗可以調(diào)查家鄉(xiāng)自然環(huán)境的哪些方面？（2分）

(2)王麗可以調(diào)查家鄉(xiāng)人文環(huán)境的哪些方面？（2分）

(3)王麗可以通過哪些方式獲得文字資料？（3分）

(4)如果王麗想通過問卷調(diào)查的方式了解家鄉(xiāng)人民是如何看待家鄉(xiāng)的發(fā)展的，請幫她設(shè)計兩個調(diào)查

問卷的題目。（4分）

28．觀察下圖，完成下列各題。(16分)

(1)寫出圖中字母代表的省級行政區(qū)的名稱。（2A ___________B___________

(2)青藏高原是世界最高的高原，被稱為

“___________”，位于我國地勢第_____

級階梯。世界最高峰珠穆朗瑪峰位于我國西藏

與___________（國家名）的邊境上。（3分）

(3)我國陸地最低的地方___________(省級行政區(qū))

(4)青藏地區(qū)的氣候類型是___________，適合種植的主要農(nóng)作物是__________，支柱產(chǎn)業(yè)是 ___________，代表性的畜種是被稱為“高原之舟”的___________。（4分）

(5)2006年7月1日，青藏鐵路全線通車，結(jié)束了西藏自治區(qū)沒有鐵路的歷史。青藏鐵路在修建過程中，面臨的困難主要是()（2分）

A．地質(zhì)條件復(fù)雜，多滑坡和泥石流B.地質(zhì)條件復(fù)雜，多橋梁，投資大

C．多年凍土、高寒缺氧、生態(tài)脆弱D．太陽輻射強，日照時間長

(6)說說青藏鐵路的開通有什么重要意義。（4分）

29．觀察“太湖流域圖”，回答問題。（13分）

(1)請寫出圖中字母

所代表的水域

名稱。（2分）

A___________

B___________

(2)從圖中可以看出，太湖流域城鎮(zhèn)分布

有什么特點？為什么

會有此特點？（4分）

(3)蘇州素有“江南水鄉(xiāng)”之美稱，但人均水資源量只有全國人均水資源量的1/8。你認為造成蘇州缺水的原因是什么?（3分）

(4)新時期水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)發(fā)展過程中面臨的最大問題是什么？應(yīng)如何解決？（4分）

第五篇：七年級歷史與社會工作總結(jié)

2010-2011學年第二學期

七年級歷史與社會教學工作總結(jié) 本學期我繼續(xù)擔任七年級三個班的歷史與社會的教學工作，本學期除了向?qū)W生交了應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識之外，還對他們進行了愛國主義、維護祖國統(tǒng)一、增進民族團結(jié)、優(yōu)秀品德和高尚情操等思想品德方面的教育。以下是我在本學期的教學情況總結(jié)：

1.課前準備充分。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，為了能講好歷史課，在課前。我先把教材及資料的相關(guān)內(nèi)容仔細地看，篩選出與本節(jié)課知識點比較接近的又能結(jié)合實際能引起學生興趣的內(nèi)容。精心的將這些知識點系統(tǒng)組織起來教學。備課時，了解和分析學生情況，實事求是，具體問題具體分析。認真鉆研教材教法，及時調(diào)整，為課堂教學服務(wù)。

2.課堂教學多樣。采用多種多樣的教法從教，如討論法、分析法。自學、閱讀教學方式，使學生有自己動手動口的能力，激發(fā)他們的學習興趣，突出重點、難點，抓基礎(chǔ)點，從而提高教學效率，按質(zhì)按量地完成本學期的基礎(chǔ)知識教學。

3.作業(yè)批改細致。針對不同的學生給予不同的評價，使學生做作業(yè)能鞏固所學，架起與學生溝通的橋梁。正確引導、耐心解答學生提出的問題，取得他們的信任，成為他們的良師益友。

4.小組配合默契。利用班級四人一組，確定小組長負責，進行預(yù)習檢查、作業(yè)檢查、訂正檢查。

5.檢查有序進行。每節(jié)課上新課前，對上節(jié)課相關(guān)內(nèi)容進行聽寫檢測、提問，然后批改打分，予以及時訂正鞏固所學。期末復(fù)習主要

是通過歸納概要聽寫檢測來督促學生。

通過一個學期的努力，認識到少部分學生對本學課的學生夠重視，憑興趣去學，不夠深入，流于表面，甚至有被逼的感覺。對這門學科產(chǎn)生畏懼情緒，不愿學，也無法學習下去，有待于進一步培養(yǎng)興趣，有待于以后的努力。

年6月29日 2011