第一篇：第五課 中華文化與民族精神 練習

錯誤！未指定書簽。練習

一、單項選擇題：

1．在五千多年的發(fā)展歷程中，形成的偉大民族精神的核心是．．．．．．．．．．．()

A．為人民服務B．集體主義C．愛國主義D．國際主義

2.“不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)；不要把節(jié)儉看成尷尬，你培養(yǎng)的是一種美德?！边@一名言對我們今天樹立正確榮辱觀的啟示是?????()

A．遵紀守法，反對違法亂紀B艱苦奮斗，厲行勤儉節(jié)約

C 誠實守信，反對見利忘義D辛勤勞動，遠離好逸惡勞

3.福娃是北京2008年第29屆奧運會的吉祥物，其色彩與靈感來自奧林匹克五環(huán)、來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜歡的形象。這說明中國特色社會主

義。?????????????????????????()

①應全面吸收國外一切文化②淵源于中華民族五千多年文化史，又植根于中國

特色社會主義實踐③應該全面否定中國一切傳統(tǒng)文化④具有鮮明的民族感和

時代感

A①②B③④C②④D①③

2008年9月25日——28日，“神舟7號”宇宙飛船成功遨游太空3天，繞地球飛行45圈，翟志剛、景海鵬、劉伯明成為我國新的航天英雄載入史冊，我國的飛天夢想實現(xiàn)了歷史性突破。據(jù)此回答4～5題。

4．從我國航天事業(yè)上可以體現(xiàn)的民族精神有 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．.()①愛國主義②艱苦奮斗③團結(jié)協(xié)作④集體主義

A.①②B.③④C.①②③④D①

5.“神舟”7號載人飛船發(fā)射成功，舉國上下一片歡呼，這一現(xiàn)象說明的是 …..()①我國的科學技術水平有了明顯的提高②我國人民具有強烈的愛國意識

③中華民族具有強大的凝聚力④廣大人民具有較強的民族自尊心和民族自豪感

A.①②③④B.①④C.②③④D ①②③

6.一代偉人鄧小平對祖國懷有一腔樸素而深厚的感情，他一生“三落三起”，在蒙受冤屈時，從不怨天尤人、心灰意冷，而是沉著堅韌，對祖國和人民無限忠誠和熱愛。

他說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！边@主要體現(xiàn)了()

A．偉大的中華民族精神B．艱苦奮斗的精神

C．求知和創(chuàng)新的精神D．勤勞勇敢的精神

7.我們要弘揚“自強不息、艱苦奮斗”的昂揚銳氣。以下事例違背這一傳統(tǒng)美德的有()

①張海迪高位截癱，仍努力學習②部分學生日常消費互相攀比

③紅軍過草地，風餐露宿④一次考試失利，自暴自棄

A①③B②③④C②④D①③④

8.改革開放以來，我們的自立意識，競爭意識、效率意識、民主法制意識，求知精神、科

學精神、服務精神、開拓創(chuàng)新精神等大大增強。這種精神素質(zhì)??????()

①是中華民族精神在新的時代條件下的集中體現(xiàn)②使中華民族精神的蘊涵更加

豐富③反映了中華民族精神隨著社會和時代發(fā)展要求，不斷被賦予新的富有生命力的內(nèi)容。④使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時更具現(xiàn)代氣息和時代風貌

A①②③B①②④C③④D①②③④

二．非選擇題

群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

（1）材料一可以得出什么結(jié)論？

（2）中華文化是世界文化大貨源中一朵璀璨奇葩.請簡要回答博大精深的中華文化有哪些組成部分?

(3)“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”,請寫出體現(xiàn)這一中華民族傳統(tǒng)美德的古訓(可以是詩句,成語,對聯(lián),諺語,俗語等形式.至少兩條)

10.2006年2月9日晚8時，中央電視臺一套節(jié)目播出《感動中國〃2005年度人物評選》頒獎典禮。感動中國〃2005年度人物是：搏擊巨浪勇救人的魏青剛；把時間獻給孩子的叢飛；飛天英雄費俊龍、聶海勝； 15年鑄成倚天劍的黃伯云；照亮苗鄉(xiāng)的月亮的李春燕；帶著妹妹上大學的洪戰(zhàn)輝； 37年堅守諾言的陳??；無聲世界創(chuàng)造美麗的邰麗華；中國軍人的旗幟楊業(yè)功；馬班郵路的鐵漢王順友；特別獎：青藏鐵路建設者。

（1）請你結(jié)合以上你所知道的人物，談談他（她）的事跡為什么能感動中國？給你有何

啟示？

（2）中央電視臺舉行“感動中國年度人物評選”有何意義？

（3）看了“感動中國”的電視,某九年級1班同學反映強烈,準備舉行一次活動,請你設計

一個簡要的活動方案(包括活動主題,活動形式,活動目的,活動準備等)

答案：

1.C2.B3.ｃ ４.ｃ５．Ａ ６．Ａ７．Ａ８．D

9.(1).材料一中體現(xiàn)了偉大的中華民族精神。

(2)．浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的文學藝術，充滿智慧的中國哲學，完備而深刻的道德倫理等，共同組成博大精深的中華文化。

（3）.(略)

10.（1）.洪戰(zhàn)輝是湖南懷化學院的一名大學生，從高中起，他一邊勤工儉學，一邊照顧患病的父親和撿來 的妹妹，如今已經(jīng)十多年了。他身上體現(xiàn)了自立自強、承擔責任、艱苦奮斗的品質(zhì)，是我們學習的榜樣。

啟示：我們應該勇于承擔自己的責任，不言代價與回報；在困難與挫折面前不低頭，做一個意志堅強的人；發(fā)揚艱苦奮斗精神，做生活的強者。

（2）.“感動中國年度人物評選”活動有利于發(fā)展社會主義先進文化，弘揚和培育中華民族的傳統(tǒng)美德，結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，增強社會責任感，弘揚奉獻精神，為民族精神不斷增添新的富有生命力的內(nèi)容；有利于在全社會大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導社會主義基本道德規(guī)范，促進良好社會風氣的形成和發(fā)展。

（3）活動主題：弘揚民族精神，承擔歷史責任；學習先進人物，爭做“四有新人”?；顒幽康模和ㄟ^活動，了解感動中國2005年度人物的先進事跡，弘揚民族精神，樹立

遠大理想，增強社會責任感和使命感。

⑶活動形式：主題班會,演講賽,小品表演,朗誦比賽,辯論會。

⑷活動準備：收集事跡(文字報道，圖片，視頻錄象等；布置教室；撰寫發(fā)言稿；張貼標語等)

第二篇：第五課《中華文化與民族精神》教案

第五課《中華文化與民族精神》教案

一、認清目標

明確要求

知識與技能：各民族共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化；中華文化源遠流長、博大精深；代代傳承的中華美德；中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)。

過程與方法：查找資料、鏈接所學歷史知識把握中華文化的基本特點，并能以實際行動弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德。

情感態(tài)度與價值觀：增強對中華文化的認同感和歸屬感。自覺弘揚中華傳統(tǒng)美德。

二、本課知識脈絡

燦爛的中華文化

教學重點：理解文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中；中華文化源遠流長、博大精深；識記中華傳統(tǒng)文化的地位和影響。

教學難點：增強對中華文化的認同感和歸屬感。自覺弘揚中華傳統(tǒng)美德。

三、自主學習

認真準備

課堂預習（15分鐘）（閱讀教材完成下列預習題，并在教材中做出相應的標記）

（1）提到中華文化，你會想到什么？中華文化是怎樣形成的？

幾千年來，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新的一個重要原因是什么？

（3）請你介紹博大精深的中華文化內(nèi)容。

（4）請你概括中華文化的特點。

（5）中華文化的地位及影響？

（6）請列舉中華傳統(tǒng)美德。

（7）中華傳統(tǒng)美德的特點？

提出質(zhì)疑：（2分鐘）（在預習過程中，你還有那些不懂的或者你發(fā)現(xiàn)的問題請寫下來）

四、互動交流：（13分鐘）

五、課堂檢測（10分鐘）

（一）填空題

（1）幾千年來，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻________、___________。一個重要的原因就是，文化的力量深深熔鑄在中華民族的_________、____________、_______________之中。

（2）獨具特色的_________、浩如煙海的____________，名揚世界的__________異彩芬呈的____________，充滿智慧的__________，完備而深刻的_________等，共同組成____________的中華文化。

（3）_____________、________________的中華文化，是世界大花園中一朵璀璨的奇葩。

（4）作為傳統(tǒng)道德的精華，中華傳統(tǒng)美德具有____________、____________的品質(zhì)。

（二）分析說明題

漢語言是中華文化的重要特征，除了其特有的書法，對聯(lián)、詩詞等藝術形式外，還有能極為準確的表達語意的成語，這更是其他語言文化所不能比擬的。

1、用簡練的語言概括中華文化的特點

2、請說出中華傳統(tǒng)美德的特點并列舉一些代表中華傳統(tǒng)美德的成語（至少三個成語）

3、請說明中華文化的影響

4、你還知道哪些中華文化特有的文化形式，試舉二、三例。

第三篇：第五課 中華文化與民族精神 測評

第五課 中華文化與民族精神 測評

一、單項選擇題（請選出各題中符合題意的正確選項，并將其序號填在題后的括號內(nèi)。）1．《禮記》說：“茍日新，日日新，又日新。”這句格言說明（）A．中華民族富有創(chuàng)新的文化傳統(tǒng) B．不創(chuàng)新，中華文化就會失去生命力 C．創(chuàng)新是中華民族精神的內(nèi)在組成部分 D．創(chuàng)新是一個民族的靈魂

2．“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。”這句詩體現(xiàn)了（）A．團結(jié)統(tǒng)一的民族精神 B．愛國主義精神 C．自強不息的民族精神 D．艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德

3．北京申奧成功當晚，無數(shù)的國旗把長安街映得通紅，無數(shù)的人縱情高呼：“中國萬歲！”這集中體現(xiàn)了（）

A．申奧成功對中國的意義重大 B．人們激動萬分 C．中華民族大有希望

D．中華民族精神的巨大精神力量 4．中華民族精神的核心是（）

A．團結(jié)統(tǒng)一B．勤勞勇敢C．愛國主義D．自力更生

5．“定于一”、“尚同一”、“一天下”等格言，反映了中華民族的民族精神。（）A．愛好和平B．求同存異C．誨人不倦D．團結(jié)統(tǒng)一 6．中華文化的基本特點是（）A．開拓創(chuàng)新B．具有強大的生命力 C．蘊涵傳統(tǒng)美德D．源遠流長、博大精深 7．中華文化的精髓是（）A．愛國主義精神B．民族精神

C．高尚的民族品格D．“和為貴”的精神

8．以漢字為載體的中華文化正日益走向世界。這說明（）A．中華文化具有巨大的生命力

第四篇：第五課 中華文化與民族精神 教學設計

第五課

中華文化與民族精神

教學設計

【教學目標】

情感態(tài)度與價值觀

培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強民族自豪感和自信心 知識與能力目標

使學生了解和理解源源流長、博大深的中華文化和代代相傳的傳統(tǒng)美德。

【教學重點和難點】

重點： 中華文化，博大精深

難點： 傳統(tǒng)美德，薪火相傳

【教學準備】

課件、課堂練習、【教學過程】

導入新課:（多媒體播放）

看“11屆全運會開幕式”片段

講授新課：

活動一：中華文化知多少（小組討論）

學生分組討論我國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容；歸納中華文化的特點和產(chǎn)生。

活動二：品味中華文化

討論中華文化對今天的影響，歸納。

活動三：四大文明古國的興衰

學生得出中華文化歷久彌新的原因

活動四

結(jié)合材料

提升：對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度

階段小結(jié)

過渡：中華民族在自己的發(fā)展歷程中，在創(chuàng)造燦爛的文化的同時，也形成了代代相傳的美德

活動五：講故事

“蘇武牧羊

徙木為信

負荊請罪”

還有哪些故事和人物體現(xiàn)了我們民族的傳統(tǒng)美德？

活動六：學生獨立完成書上的連線

【課堂訓練】

當堂完成鞏固練習

第五篇：第二單元第五課中華文化與民族精神

執(zhí)教時間年月日（第周星期）累計節(jié)

九年級第二單元第五課中華文化與民族精神

*號部分要求同學背誦，其余部分要求同學理解

一、考點知識梳理

1、中華文化是怎樣形成的？自古以來，中華民族就在中華大地上勞動和生活，各族人民，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的。

*

2、中華文化的組成（內(nèi)容）？獨具特色的、浩如煙海的、名揚世界的、異彩紛呈的、充滿智慧的、完備而深刻的等。

3、為什么幾千年來，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新？（中華文化的力量如何？）文化的力量深深熔鑄在中華民族的、、之中。

*

4、中華文化的特點：

*

5、中華文化的地位：世界文化大花園中一朵璀璨的。

*

6、中華文化的作用（影響）？不但對今天中國人的、和中國的具有深刻的影響，而且對人類的和世界文化的產(chǎn)生了深遠的影響。

7、中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)容（表現(xiàn)）：① 敬業(yè)樂群、公而忘私的；② 天下興亡、匹夫有責的；③ 先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的； ④ 自強不息、艱苦奮斗的；⑤富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的；⑥ 鞠躬盡瘁、死而后已的；⑦ 厚德載物、道濟天下的； ⑧ 奮不顧身、舍生取義的；⑨ 大道之行、天下為公的；

8、中華傳統(tǒng)美德是的精華。作為傳統(tǒng)道德的精華，中華傳統(tǒng)美德具有、的品質(zhì)。隨著時代的和的發(fā)展，中華民族傳統(tǒng)美德的和也在不斷和。*

9、為什么要具有民族精神？①是的精髓。一個民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚向上的。②民族精神是中華民族生命機體中不可分割的。③偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族、、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭。④民族精神是中華民族的，是中華民族興旺發(fā)達的。*

10、中華民族民族精神的內(nèi)涵？以為核心的、、、的偉大民族精神。

*

11、民族精神在不同時期的具體表現(xiàn)？① 新民主主義革命時期：、、等。② 新中國成立后：、“”精神、精神、精神；精神、抗震救災精神等。③ 改革開放以來：意識、意識、意識、意識；精神、精神、精神、開拓創(chuàng)新精神。

12、如何弘揚、培養(yǎng)民族精神？

（籠統(tǒng)談）最重要的是要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。

（具體談）①②③④⑤同學們結(jié)合上課時老師抄的筆記作答

二、達標練習

1．中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。中華文化的總特點是（）

A．內(nèi)容最豐富B．歷史最悠久

C．博大精深，源遠流長D．有各民族共同創(chuàng)造

2．代表中國博大精深文化的有（）

①長城 ②京劇 ③金字塔 ④圣誕節(jié)⑤儒家思想 ⑥粽子⑦中國絲綢

A．①②⑤⑥⑦B．①②④⑥⑦C．①②④⑤⑦D．①②④⑤⑥

3．2012年9月著名藝術家楊麗萍編導的《云南映象》，以其精湛的原生態(tài)舞蹈的藝術的形式，向北京、廣州等大城市觀眾展示了云南少數(shù)民族的勞動與生活、文化與藝術、哲學與創(chuàng)造等獨具特色的民族風貌，贏得了各界人士的廣泛贊譽，這反映出：（）

A文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中

B教育科學技術建設是發(fā)展先進文化的中心環(huán)節(jié)

C發(fā)展先進文化，吸收一切傳統(tǒng)文化，創(chuàng)造新的民族文化

D原生態(tài)舞蹈比其他任何藝術形式都好

4．近兩年，國外掀起了一股“漢語熱”和“孔子熱”。2011年9月23日，聯(lián)合國教科文組織第三屆孔子教育獎頒獎典禮在山東曲進行。這是一個以中國人名字命名的聯(lián)合國大獎，來自世界各地的四百多位知名人士和嘉賓見證了這一重要歷史時刻，這（）

①說明中華傳統(tǒng)文化是世界之最優(yōu)秀的。

② 表明中華傳統(tǒng)文化在全世界得到了越來越多人們的認同

③有利于擴大中華傳統(tǒng)文化在國際上的影響

④說明弘揚中華傳統(tǒng)文化是發(fā)展先進文化的根本任務。

A ②③ B②④C②③④D①②③

5．藏族修建的布達拉宮；元代回族人扎馬魯丁所制的《萬年歷》；維吾爾族編寫的飲食衛(wèi)生與營養(yǎng)學專著《飲膳正要》；敦煌、云崗、龍門石窟及新疆的千佛洞凝聚了各族人民的智慧，56個民族的文化絢麗多彩，說明了()

A我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家

B、要加強民族團結(jié)

C、我國的文化絢麗多彩、博大精深

D、各族人民用自己的勤勞和智慧共同創(chuàng)造燦爛的中華文化

6．下列表述正確的是（）

A．博大精深的中華文化是世界文化花園中的一朵璀璨的奇葩

B．中華民族在自己的長河中，形成了優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)

C．中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深刻的影響

D．中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)對推動世界文化的發(fā)展也產(chǎn)生了巨大的作用

7．漢唐氣象，時代華章。與中華民族邁向現(xiàn)代化的雄健步伐相伴，一種昂揚向上、與時俱進的時代精神正在神州大地激越弘揚。這里的時代精神指的是()

A．中華五千年文明B．中華民族精神

C．抗洪精神D．抗擊“非典”精神

8．下列對民族精神認識錯誤的是（）

A．民族精神民族文化的精髓

B．民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐

C．民族精神是各民族人民創(chuàng)造的各種思想

D．民族精神一個民族生命力、創(chuàng)造力、凝聚力的集中體現(xiàn)

9．中華民族在五千多年的發(fā)展歷程中，形成的偉大民族精神的核心是()

A．為人民服務B．集體主義C．愛國主義D．國際主義

10．“樹無根不活，人無根不立?！敝挥邪衙褡寰袢谌氲阶约旱难褐校覀儾庞袏^斗激情和動力，并通過自己的努力實現(xiàn)中華民族的偉大復興。下列選項中，能體現(xiàn)我國民族精神的句子有：（）

①天下興亡，匹夫有責 ②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂③艱難困苦，玉汝于成?、芴煨薪?，君子以自強不息⑤人生在世，吃穿二字

A．①②③⑤B．①②③C．①②③④⑤D．②③④⑤

11．下列哪些是屬于新中國成立后形成的民族精神：（）

A．井岡山精神B．兩彈一星精神

C．載人航天精神D．長征精神

12．下列關于中華文化和民族精神的關系說法正確的是（）

A．中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量

B．中華民族精神，根植于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶

C．民族文化就是民族精神

D．民族文化和民族精神都具有時代性

13．當今世界，文化與經(jīng)濟和政治相互交融，在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。積極開展對外文化交流，努力增強我國文化的國際競爭力和影響力，是弘揚中華民族優(yōu)秀文化，增進中國人民與世界各國人民相互了解和友誼，展示中國人民精神風貌，提升我國綜合國力的迫切需要。

黨的十八大報告指出,“加強對外文化交流,吸收各國優(yōu)秀文明成果,增強中華文化國際影響力”。

某班就此開展了“假如遇到外國朋友，如何宣傳中華文化，做友好往來使者”的討論會。請你也參與此會與同學們討論下列問題：

（1）請你說說向外國朋友宣傳和介紹中華文化的必要性。

（2）在向外國朋友宣傳和介紹中華文化時應采取什么態(tài)度？

（3）你想向外國朋友介紹哪些中華文化？并選出其中一種配上簡潔的解說詞。

14．材料一：新時期援藏交通工程技術人員的楷模，湖北省交通規(guī)劃設計院42歲的高級工程師陳剛毅，修了20年路，在青藏鐵路建設上，展現(xiàn)了當代工人階級與時俱進的時代風采。期間身患癌癥，但仍心系工作，以對黨和人民高度負責的精神，把全部的智慧、心血和汗水都傾注到交通事業(yè)上，以頑強的意志與病魔抗爭，嘔心瀝血，忘我工作，在手術后7次化療期間，4次進藏，獻身崗位。材料二：我不是偉人，創(chuàng)造不了歷史；作為一名普通的交通技術人員，一生能做幾件好事，我就知足了！我盡自己最大的努力，把事情做到最好，盡量做到完美，只有不斷追求更好的東西，自己才能夠不斷進步，快樂在崗位上，生命在事業(yè)中——陳剛毅

陳剛毅的哪些精神和品質(zhì)引起了我們心靈的震撼？

1、C2、A3、A4、A5、CD6、ABCD7、B8、C9、C10、B11、BC12、ABD

13．（1）①中華文化源遠流長、博大精深，是世界文化大花園中的一朵璀璨的奇葩，它對推動世界文化的發(fā)展具有重大的作用。我們要做友好往來的使者，宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解中國源遠流長的中華文化。

（2）應該采取客觀、平等的態(tài)度。

（3）你想向外國朋友介紹的中華文化如長城、四大發(fā)明、京劇、奧運會吉祥物、繡球等等(學生從建筑、科技、工藝制品、文學藝術、傳統(tǒng)節(jié)日等任何方面介紹都可以)。

解說詞要突出其文化內(nèi)涵，圍繞一些關鍵詞展開。如：長城：中國的長城是人類文明史上最偉大的建筑工程，是中華民族的象征和驕傲。它始建于2000多年前的春秋戰(zhàn)國時期，秦朝統(tǒng)一中國之后聯(lián)成萬里長城。是世界文化遺產(chǎn)，當您登上昔日長城的遺址，不僅能目睹逶迤于群山峻嶺之中的長城雄姿，還能領略到中華民族創(chuàng)造歷史的大智大勇。長城是中華民族古老文化的豐碑和智慧結(jié)晶，象征著中華民族的血脈相承和民族精神。等等。

14．（要聯(lián)系陳剛毅的事跡、言行、結(jié)合材料說明觀點）

“自患癌癥，但仍心系工作”，“頑強的意志與病魔抗爭，嘔心瀝血，忘我工作”，在他身上，集中體現(xiàn)了生命不息、奮斗不止的艱苦奮斗精神；恪盡職守，忘我工作的敬業(yè)精神，無私的奉獻精神。

“只有不斷追求更好的東西，自己才能夠不斷地進步?！斌w現(xiàn)他刻苦鉆研、勤奮好學的進取精神：不懈探索、敢于突破的創(chuàng)新精神。

“以對黨和人發(fā)高度負責的精神，把全部的智慧，心血和汗水都傾注到青藏鐵路建設上的交通事業(yè)上，”體現(xiàn)他胸懷祖國、熱愛邊疆的愛國精神：強烈的社會責任感??