第一篇：肥西二中2011-2012學(xué)年度(下)英語教研組工作計劃

2011-2012年下學(xué)期英語教研組工作計劃

本學(xué)期，英語教研組將全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會2010-2020年《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體，結(jié)合教學(xué)實踐中遇到的問題，進行討論研修，促進以改進實踐，提高成績、促進教師專業(yè)成長為目的的校本研修。

一、主要工作及措施

1、學(xué)習(xí)肥西中學(xué)、高級試驗中學(xué)、大地中學(xué)經(jīng)驗，并推陳出新。加強教育教學(xué)理論、新課程標準和學(xué)科相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強專業(yè)知識的再學(xué)習(xí)、再提高，研究教學(xué)大綱，研究高考，及時了解英語教學(xué)動態(tài)和高考信息，探索新的教學(xué)方法；認真貫徹“教學(xué)五認真”以及周末工程、假期工程、命題和考試方案，切實提高自身的教學(xué)能力和水平，努力實現(xiàn)學(xué)科組三年發(fā)展規(guī)劃和三年個人發(fā)展規(guī)劃中的相關(guān)目標。

2、強化教學(xué)常規(guī)管理，加強教研組、備課組建設(shè)。嚴格教學(xué)秩序管理；嚴格教學(xué)過程管理，各項工作要一絲不茍按相關(guān)要求辦；提高教研活動和備課活動，及具體輔導(dǎo)的針對性和實效性；嚴格考試管理；加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。教師每學(xué)期聽課不能少于20節(jié)，“拜師結(jié)對”教師要求聽一節(jié)上一節(jié);對尖子生、臨界生、后進生的輔導(dǎo)工作要有計劃，從實效出發(fā)。

3、各備課組要配合年級部，保質(zhì)保量地完成各項工作。畢業(yè)班的老師要特別加強中高考復(fù)習(xí)的研究和指導(dǎo)，在上新課的同時有針對性的對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進行補救，為今年的中高考能取得好成績奠定基礎(chǔ)。

4、重視教育教學(xué)研究。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，與時俱進，不斷反思、探索、總結(jié)，并聯(lián)系實際積極撰寫英語教育教學(xué)論文，提高自己的教研水平。

5、積極開展課題研究活動，強化科研與教研意識，促使教師努力成為教學(xué)的研究者、反思者和實踐者。突出教研活動的實效性和針對性，善于總結(jié)教學(xué)成果和教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教育教學(xué)論文，積極推進校本教研。圍繞教研組確定的課題開展研究，堅持做好各類資料和教學(xué)成果的積累和整理，注意經(jīng)驗的積累、交流與分享，不斷提高課題研究水平，以教研促教學(xué)。同時教研組要求老師每學(xué)期應(yīng)該至少寫一篇教研論文，若干篇教學(xué)反思和優(yōu)秀教案，作為教學(xué)研究成果和經(jīng)驗。

6、開展豐富多彩的課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課外活動是英語教學(xué)中重要的教學(xué)輔助手段，我們將有目的、有組織地開展一些適合學(xué)生語言水平的課外活動，使學(xué)生能夠生動活潑、積極主動地學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。以利于增長知識、開闊視野。根據(jù)各年級情況，將組織一些豐富多彩的課外活動。如：英語書法、單詞拼寫、課文背誦、課外閱讀、聽力、情景劇表演等競賽活動，給學(xué)生充分展示自我，認識自我的機會。

總之，英語教學(xué)在學(xué)校工作中起著舉足輕重的作用，直接影響學(xué)校的生命線，必須全力以赴抓緊抓好。我們堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，英語組一定會以愛崗敬業(yè)、勤奮向上的進取精神來對待工作，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。全體英語教師應(yīng)樹立科研促效益的思想意識，積極參與課題研究，認真實施課題研究計劃，及時總結(jié)和改進，力爭做出，出好成果。

第二篇：肥西二中2012-2013學(xué)(下)英語教研組工作總結(jié)

肥西二中2012-2013學(xué)（下）英語教研組工作總結(jié)

我們英語教研組在學(xué)校教導(dǎo)處，教研處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，完成了學(xué)期初制定的各項教育教研任務(wù)。使學(xué)生在獲得英語基本知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

一、主要工作

1、學(xué)習(xí)新課標，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

繼續(xù)加強健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)M教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要以《課程教材教法》一書為主，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師們把新課標的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。預(yù)學(xué)教練的教改落實到了善實處。

另外參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題，進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力，牢固地樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗的時候，教師們也在此基礎(chǔ)上積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿，努力提高自己的理論水平。

2、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。

教師們以預(yù)學(xué)教練新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。

本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

3、力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。

本學(xué)期我們很抓集體備課。備課體現(xiàn)學(xué)生的主體性，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師都認真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，重視二備和反思，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和二備。

本學(xué)期更好地發(fā)揮周二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的功效，確保每周一次的教研組和備課討論的活動，做到周周有內(nèi)容。

參照學(xué)校的工作計劃，配合學(xué)校的開放周上好示范課、教研課和匯報課，加強了研課、磨課的力度。我們?nèi)チ朔饰髁簫徶袑W(xué)觀摩了它們的教改教學(xué)。

4、注重課內(nèi)外結(jié)合。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實踐中，我們已把英語教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀課外書；通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

其次，重視豐富多彩的英語實踐活動。如：組織學(xué)生去英語角。讓他們感受真正的英語語境。此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的英語成績而努力奮斗！

二、取得的成績

通過組員們的不懈努力與團結(jié)協(xié)助，老師們也取得了不小的成績：其中胡守娟老師參加縣青年教師課堂教學(xué)大獎賽，獲得縣一等獎并代表肥西參加合肥市青年教師課堂教學(xué)大獎賽獲得好成績。

第三篇：肥西二中2011-2012學(xué)(下)地理教研組工作計劃

肥西第二中學(xué)2011-2012下學(xué)期地理教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

1、為全面實施素質(zhì)教育，提高課程實施水平，以地理課程建設(shè)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量，扎實做好教學(xué)教研常規(guī)工作。堅持“不斷促進學(xué)生發(fā)展，師生共同進步，點面結(jié)合”的教研工作方向，高

一、高二認真學(xué)習(xí)理解課程標準，積極推進我校高中地理課程改革；高三重視基礎(chǔ)，加強訓(xùn)練，不斷拓展，面向優(yōu)生、穩(wěn)步推進；初中地理教學(xué)主要是培養(yǎng)學(xué)生興趣和創(chuàng)新精神。

2、加強學(xué)習(xí)，促進地理教師專業(yè)發(fā)展，重點是抓住“新課程條件下有效教學(xué)的能力，地理教育的價值和課程執(zhí)行能力”這一關(guān)鍵。加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度，增進原有教師和新進教師的磨合，提高我校地理教師整體素質(zhì)。促進有效教學(xué)，全面提高我校地理教學(xué)質(zhì)量。切實抓好本組的教學(xué)常規(guī)工作，全面投入新課程改革，深入開發(fā)校本課程資源，加強課堂教學(xué)改革的研究，提高課堂教學(xué)效率。

二、工作目標

本期以學(xué)校教育教學(xué)工作為中心，加強隊伍建設(shè)，整體構(gòu)建和諧、上進、有凝聚力的教研組。規(guī)范教研組活動制度，提高教研活動的實效性，做到每次活動有主題、有討論、有針對性。加強教師的專業(yè)技能建設(shè)，通過“幫、帶、扶、助”活動和師徒結(jié)對子活動，使我組的青年教師迅速成長，使新進教師迅速融入到集體中來。通過學(xué)校的一系列活動，以及每周一次的集體教研活動，將全組地理教師凝聚為一個整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)資源共享、智慧共享。本期內(nèi)，力爭走出去向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流一到兩次。

夯實教學(xué)常規(guī)工作，力爭我校地理整體成績再上新臺階。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是評定學(xué)校工作的首要指標。首先，就要抓課堂和備課組，抓集體備課，要扎扎實實做好各備課組集體備課工作。其次，根據(jù)各年級的地理學(xué)科特點和教學(xué)目標任務(wù)的差異，確定工作方向。高三教師著力研究高考命題的新動向、新趨勢，進一步明確教學(xué)要求，落實指向高考的教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容的研究，進一步增強高三地理教學(xué)的針對性?？迫谓處熞芯亢透倪M教學(xué)方式，進一步提高課堂教學(xué)效率；高二年級依據(jù)課程計劃和標準，狠抓基礎(chǔ)，提高成績，全面抓，重點抓。高二備課組做好地理的復(fù)習(xí)工作，思想上重視，工作上做細、做實，迎接高二地理必修學(xué)業(yè)水平測試，成績上爭取有所突破；高一年級重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育和地理基本技能的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生的地理素養(yǎng)。第三，全組教師要群策群力，為高三教師的教育教學(xué)提供幫助。

三、本期工作重點

1、教研工作

在組內(nèi)開展以“新課改背景下的高中地理教學(xué)與高考應(yīng)對”為重點的校本課題研究。一方面加強新課程改革理論學(xué)習(xí)，把握新課程改革的核心理念，認真學(xué)習(xí)研討《全國新課標高考考試大綱（地理）》，關(guān)注安徽省高考實施方案，并在教學(xué)實踐活動中探索落實。另一方面，按質(zhì)按量完成學(xué)校教科室給本組教師安排的常規(guī)性教育教學(xué)教研任務(wù)。第三方面，加強集體備課。本組青年教師多，優(yōu)點是大家都非常敬業(yè)，不足是經(jīng)驗欠缺。因此要努力加強本組教師的集體備課。我們認為：好課堂離不開備課組的精心備課，不能單打獨斗上課，備課組各成員要精誠合作。要求各年級備課組直接提出備課計劃，并由教研組長和各備課組組長討論其有效性，要求有記錄。然后每個備課組把備課任務(wù)放到組員中進行備課，提前一周拿出備課內(nèi)容并進行討論，對不同層次的班級進行有針對性的的增加和減少。對于練習(xí)和課后作業(yè)、評價都要在每個單元上課前集體備完，評價以后有討論，并為下一章節(jié)提供依據(jù)。

2、教師培養(yǎng)

本組教師青年教師居多，教師的培養(yǎng)尤為重要。首先是加強集體備課，取長補短；其次，加強理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)；第三，在學(xué)校關(guān)于聽課布置和師徒結(jié)對子活動的基礎(chǔ)上，大力提倡互相聽評課活動，備課組長聽并指導(dǎo)本備課組青年教師的課，教研組長聽并指導(dǎo)新進教師的課，幫助他們盡快成長；第四，積極參加學(xué)校和市的各類競教活動，大力為爭取青年教師到省、全國參加比賽，提高全組的教學(xué)水平。

3、對畢業(yè)班教師的支持

突出教研組的教研功能；通過對高三教學(xué)與高考對策研究的教研活動來提高教師課堂教學(xué)的針對性；組內(nèi)老師要關(guān)心高三教學(xué)，要支持高三老師的工作，提倡以支持、幫助者的角度加入高

三、教學(xué)研討，幫助收集相關(guān)信息。做到組內(nèi)和諧、支持、理解、包容。

肥西第二中學(xué)地理教研組

2012-2-07

第四篇：肥西二中2011-2012學(xué)(下)歷史教研組工作計劃

2011-2012學(xué)第二學(xué)期歷史教研組工作計劃

一、本學(xué)期基本任務(wù)

1、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)部門做好本組教師的教學(xué)檢查工作。

2、組織為本組范圍內(nèi)的教師公開課的聽課和評議工作。

3、按學(xué)校的要求開展教研會。

4、組織人員參加省市縣教研機構(gòu)舉辦的教學(xué)觀摩活動。

5、扎實推進本組承擔的課題研究。

6、積極支持本組教師撰寫教學(xué)論文、教育敘事、教學(xué)案例和課件等。

7、按上級或?qū)W校的要求開展集體備課活動。

8、組織為每學(xué)期一次的教學(xué)開放周的公開課工作。

二、本期擬開展的活動

1、擬組織一次校際教研組的教研工作和經(jīng)驗交流活動。

2、分初中和高中就中考和高考的應(yīng)考技巧、方法、經(jīng)驗作兩場專題報告會。

三、教研活動的基本要求

1、按時參加教研活動，不遲到、不早退。實行簽到制度，不得代簽，不允許補簽。

2、備課、聽課和評課應(yīng)合乎基本要求。

3、非特殊情況，應(yīng)嚴格按照本組確定的，教研處公示的時間、班級、節(jié)次上課。

4、積極承擔本組內(nèi)的教研任務(wù)。

5、教學(xué)檢查時，必須按時提供備課筆記、教研手冊、學(xué)生作業(yè)。

第五篇：肥西二中2011-2012學(xué)(下)工作計劃

肥西二中2011-2012學(xué)（下）工作計劃

為更好地貫徹縣局要求，使本期工作扎實有序地開展，現(xiàn)就本期工作計劃如下：

基本要點：

1、按照肥西縣教育局94號文件要求，更進一步地規(guī)范教育教學(xué)行為，使教師的備課、上課、作業(yè)批改及輔導(dǎo)等落到實處。

2、強化管理，特別是學(xué)生的一日常規(guī)的管理，要下狠招，嚴防死守，使校風(fēng)和學(xué)風(fēng)有一個根本的改變。

3、細化措施，責任到人，抓好高初中畢業(yè)班工作，特別是高三兩個藝術(shù)班和九年級學(xué)生的教學(xué)管理工作。

4、積極做好平安校園和特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。

5、加強教研組建設(shè)、濃厚教研氛圍，爭取有一至兩個市級課題結(jié)題。

6、搞好工會、團委的換屆選舉工作。

7、超前謀劃，積極宣傳，做好初、高中招生工作。

8、加強家長學(xué)校建設(shè)，借助家長委員會強化我校教育教學(xué)管理。

9、結(jié)合二小地皮移至我校，配合縣委縣政府及縣教育局做好校園規(guī)劃和拆遷安置工作。

2012年，是全國上下奮力實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是肥西二中大發(fā)展大變革的關(guān)鍵之年，隨著全縣追趕城市教育戰(zhàn)略的實施和城關(guān)學(xué)校布局調(diào)整的進一步深化，我校又面臨一個大發(fā)展的好時

機，我們正在構(gòu)思一個更新更美的藍圖，那就是“初中和高中齊辦，普高特色并舉，以特色強?！钡霓k學(xué)思想，走特色辦學(xué)的道路，以創(chuàng)特色為契機，促進整體優(yōu)化，發(fā)揮學(xué)生特長，科學(xué)育人。我們相信，只要我們大家朝著既定的目標，沿著特色的道路，堅持不懈地追求，我們就一定能把瑣碎的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把簡單的事情做精彩。

回顧昨天，我們歡欣鼓舞；展望未來，我們豪情滿懷。在新的一年里，我們將進一步強化管理，優(yōu)化環(huán)境，從戰(zhàn)略的高度，用發(fā)展的眼光，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的原則，加速學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)，全面提升學(xué)校的辦法層次和質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意的教育做出更大的貢獻。

2012.2.5