第一篇：梅橋鄉(xiāng)中心學(xué)校第四屆藝術(shù)節(jié)暨端午節(jié)主題活動(dòng)致辭

梅橋鄉(xiāng)中心學(xué)校第四屆藝術(shù)節(jié)

暨端午節(jié)主題活動(dòng)致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！在這激情似火、陽(yáng)光明媚的日子里，端午佳節(jié)即將到來(lái)之際，迎來(lái)了我校第四屆少先隊(duì)藝術(shù)節(jié)，在這歡慶的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表梅橋鄉(xiāng)中心學(xué)校向一直關(guān)心、支持、幫助我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的感謝；對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)、視生如子的全體教師表示崇高的敬意和衷心感謝！

我們今年的活動(dòng)主題是紀(jì)念端午節(jié)。端午佳節(jié)，是傳統(tǒng)節(jié)日中最富于民族色彩的一個(gè)節(jié)日，它與春節(jié)一樣，是一個(gè)家人團(tuán)圓的美好節(jié)日，古今中外，有著許多有關(guān)端午的美麗的傳說(shuō)與感人故事。中華民族有著五千年的文明史，中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，長(zhǎng)期以來(lái)，形成了偉大的民族精神。我們?cè)S多傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗，都是傳統(tǒng)文化的凝結(jié)，有著特定的思想內(nèi)涵。我希望通過(guò)今天的端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽和包粽子比賽，同學(xué)們要了解中華民族傳統(tǒng)文化的輝煌成就，要有民族自豪感，要熱愛(ài)我們的民族、熱愛(ài)我們的國(guó)家，要為祖國(guó)的明天去奮斗、去創(chuàng)造！

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓心想事成！合家歡樂(lè)！

祝老師們工作順利!身體健康!

祝全體同學(xué)天天快樂(lè)!學(xué)習(xí)進(jìn)步!預(yù)祝個(gè)代表隊(duì)

取得優(yōu)異成績(jī)！

預(yù)祝梅橋鄉(xiāng)中心學(xué)校第四屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功！

謝謝大家！

第二篇：梅橋鄉(xiāng)中心學(xué)校第四屆少先隊(duì)文化藝術(shù)節(jié)暨端午節(jié)活動(dòng)小結(jié)

梅橋鄉(xiāng)中心學(xué)校第四屆少先隊(duì)文化藝術(shù)節(jié)暨端午節(jié)活動(dòng)

小結(jié)

2010年6月12日梅橋鄉(xiāng)中心學(xué)校成功舉辦了第四屆少先隊(duì)文化藝術(shù)節(jié)暨端午節(jié)主題活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視：我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，把這次的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)作為一個(gè)重點(diǎn)工作來(lái)做。中心學(xué)校成立了以孫敦杰校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、活動(dòng)策劃組，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)積極參與。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備充分，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，活動(dòng)面廣泛。從4月份以來(lái)，我們就在全鄉(xiāng)小學(xué)范圍內(nèi)大力宣傳藝術(shù)節(jié)活動(dòng)精神，制定出了《梅橋?qū)W中心學(xué)校第四屆少先隊(duì)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案》，要求全體學(xué)生學(xué)習(xí)、了解我國(guó)傳統(tǒng)文化和端午節(jié)的民俗、民風(fēng)，感受祖國(guó)的輝煌燦爛的文化歷史。

3、活動(dòng)效果良好。6月12日在梅橋鄉(xiāng)中心學(xué)校舉行端午節(jié)主題活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生的端午節(jié)知識(shí)問(wèn)答、包粽子比賽等形式展示了學(xué)生在這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中的收獲，展現(xiàn)了我鄉(xiāng)少先隊(duì)員的風(fēng)采?；顒?dòng)形式活潑，中介穿插了相應(yīng)的文藝演出。整個(gè)活動(dòng)收到了預(yù)期效果。

4、活動(dòng)的不足之處：由于沒(méi)有場(chǎng)地和天氣的原因本次活動(dòng)時(shí)間相應(yīng)地縮短了，一些活動(dòng)被迫取消和壓縮了；我們的文藝節(jié)目水平還有待于提高。

梅橋鄉(xiāng)中心學(xué)校

2010年6月13日

第三篇：梅橋中心學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)比賽試題

梅橋中心學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)比賽試題

一、共答題：

1、中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，是農(nóng)歷幾月初幾？

答：五月初五

2、端午節(jié)中國(guó)人有吃哪項(xiàng)食品的習(xí)慣？

答： 粽子（粽子得材料讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)）

3、端午節(jié)有多久的歷史？

答：端午節(jié)始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有2000多年歷史。

4、端午節(jié)為了紀(jì)念誰(shuí)？

答：為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原

5、端午節(jié)是哪個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一？

答：漢族。

6、在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾把端午節(jié)的哪兩項(xiàng)活動(dòng)和紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起？

答：賽龍舟、吃粽子。

7、相傳端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原，請(qǐng)問(wèn)屈原最后是抱石投哪條河流身死，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章的?

答：汩羅江（屈原跳江的原因原本為楚國(guó)重臣，早年受楚懷王信任，任左徒，常與懷王商議國(guó)事，參與法律的制定。同時(shí)主持外交事務(wù)。主張楚國(guó)與齊國(guó)聯(lián)合，共同抗衡秦國(guó)。在屈原努力下，楚國(guó)國(guó)力有所增強(qiáng)。但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠，屈原逐漸被楚懷王疏遠(yuǎn)。懷王二十四年，屈原被逐出郢都，流落到漢北。流放期間，屈原感到心中郁悶，開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，在作品中洋溢著對(duì)楚地楚風(fēng)的眷戀和為民報(bào)國(guó)的熱情。后來(lái)曾經(jīng)被召返。懷王三十年，楚懷王不聽(tīng)屈原勸阻，執(zhí)意入秦，被扣留，后來(lái)客死秦國(guó)。楚頃襄王即位后昏庸無(wú)道，聽(tīng)信令尹子蘭的讒言，再次驅(qū)逐屈原。屈原流落在今湖南沅水湘水一帶。）

8、端午節(jié)是全年四大節(jié)日之一，請(qǐng)問(wèn)其它三大節(jié)日是哪三個(gè)？

答： 春節(jié) 清明節(jié) 中秋節(jié)

9、民諺說(shuō)：“清明插柳”的下半句是什么？

答：端午插艾

10、端午節(jié)前后的2個(gè)節(jié)氣是什么？

答：芒種與夏至（讓學(xué)生說(shuō)出24節(jié)氣）

11、粽子多是做成角形的，一般有正三角形、尖三角形等形狀。為什么粽子的形狀大多以角為主？（a）

A、象征牛 祭祖 B、象征劍 勇猛C、象征果實(shí) 豐收 D、象征塔 健康

12、端午節(jié)燈謎：小時(shí)能吃味道鮮，老時(shí)能用有人砍，雖說(shuō)不是剛和鐵，渾身骨節(jié)壓不灣。（a）

A、竹子 B、蘆葦 C、甘蔗 D、高粱

13、端午節(jié)燈謎：身穿著蓑衣，肉兒香又甜，要脫去那蓑衣，就會(huì)手兒癢。（）

A、粽子 B、包子 C、芋頭 D、竹筒飯

14、列舉出中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，不少于四個(gè)。

15、在我國(guó)端午節(jié)除了流傳許多獨(dú)具特色的風(fēng)俗習(xí)慣外，（a）成語(yǔ)也是源自端午節(jié)。

A、以毒攻毒 B、以惡制惡 C、夏日可畏 D、長(zhǎng)虺成蛇

農(nóng)歷五月初五，大致在公歷的5月底或6月初，正是仲夏時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)段，氣溫驟然上升到30度以上，蚊蟲(chóng)開(kāi)始肆虐，細(xì)菌開(kāi)始泛濫。古人說(shuō)五月是充滿瘟疫之氣的“惡月”。過(guò)去，人們選取了五種動(dòng)物作為全部毒蟲(chóng)的代表，叫做“五毒”。一說(shuō)是蝎子、蜈蚣、蛤蟆、蛇和壁虎。這些毒蟲(chóng)，或吃人，或毒害人，總之都是可能威脅人類健康的。為了驅(qū)逐這些危險(xiǎn)的家伙，人們把雄黃酒噴灑在墻壁、床頭，涂抹在兒童耳旁鼻下，從而防止夏季毒蟲(chóng)到處亂鉆，危害孩子健康。最常見(jiàn)的做法是用雄黃酒在孩子額頭上寫(xiě)一個(gè)“王”字，表示老虎。希望借

助老虎的威力，驅(qū)除危害孩子健康的各種危險(xiǎn)。這當(dāng)然有幾分迷信色彩，可是它是以藥物驅(qū)蟲(chóng)為基礎(chǔ)的，具有一定的衛(wèi)生意義。中國(guó)人有一種思維習(xí)慣，那就是“以毒攻毒”。既然五毒很兇悍，正好可以用來(lái)以毒攻毒。

二、抽答題：

1、端午有哪些別名？

答：端午節(jié)的別稱“粽子節(jié)”,農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端

五、重午、午日、夏節(jié)。

2、端午節(jié)應(yīng)該吃哪五紅？

答：端午節(jié)的五紅是指烤鴨、龍蝦、紅油鴨蛋、莧菜、紅燒黃魚(yú)。

3、.端午節(jié)吃粽子是為了什么?

答：為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競(jìng)相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。

4、端午節(jié)為什么劃龍船?

答：古代因?yàn)榍督癖姼?jìng)相劃船，為了救屈原。

5、在哪個(gè)朝代，粽子被正式定為端午節(jié)食品？

答： 晉朝。

6、端午祭正式被哪個(gè)國(guó)家申請(qǐng)為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并已獲得成功？這對(duì)我們中國(guó)人有什么樣的教訓(xùn)？

答：韓國(guó)。（對(duì)我們中國(guó)人對(duì)本國(guó)文化遺產(chǎn)的保護(hù)是一次深刻的教訓(xùn)。:韓國(guó).江陵端午祭.韓國(guó)的端午祭是由舞蹈、薩滿祭祀、民間藝術(shù)展示等內(nèi)容構(gòu)成,與中國(guó)人吃粽子、劃龍舟、紀(jì)念屈原是兩回事.）

7、1991年6月16日（農(nóng)歷五月初五），在哪個(gè)地方舉行了首屆國(guó)際龍舟節(jié)？

答： 中國(guó)湖南岳陽(yáng)市

8、從哪個(gè)朝代正式規(guī)定端午節(jié)為重要節(jié)日后,逐漸開(kāi)始重視起來(lái)的？

答：唐朝。

9、《端午考》和《端午的歷史教育》為端午的起源列舉了百余條古籍記載及專家考古的考證。請(qǐng)問(wèn)作者是誰(shuí)？

答：學(xué)者聞一多先生。

10、關(guān)于端午節(jié)起源的幾種說(shuō)法中，按時(shí)間排列，最早和最晚的一個(gè)起源各是什么時(shí)候的事情？

答：新石器時(shí)代東漢

11、歷史上關(guān)于粽子的記載，最早見(jiàn)于漢代許慎的什么著作？

答：《說(shuō)文解字》》。作者是東漢的經(jīng)學(xué)家、文字學(xué)家許慎（獻(xiàn)給漢安帝）。《說(shuō)文解字》成書(shū)于漢

和帝永元十二年（100年）到安帝建光元年（121年）?！墩f(shuō)文解字》是我國(guó)第一部按部首編排的字典。）（12、“端午偏逢風(fēng)雨狂，村童仍著舊衣裳；

相邀情重?cái)y蓑笠，敢為泥深戀草堂；

有客同心當(dāng)骨肉，無(wú)錢(qián)買(mǎi)酒賣文章；

當(dāng)年此會(huì)魚(yú)三尺，不似今朝豆味香?！?/p>

是誰(shuí)的作品？詩(shī)名是？

答：作家老舍。《七律〃端午》。

13、端午節(jié)吃粽子，這是中國(guó)人民的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子又叫什么？

答：“角黍”、“筒粽”。

14、屈原跳汨羅江前寫(xiě)下的絕筆之作是什么？

答：屈原在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》后，懷石投汨羅江自盡。

15、人們?yōu)槭裁丛诙宋绻?jié)在門(mén)上插菖蒲或艾草？

答：因?yàn)槠寻徐镜墓τ?。于在端午?jié)插菖蒲或艾草于門(mén)上，這固然是因?yàn)槠寻徐镜墓τ?。（唐朝僖宗年間，黃巢領(lǐng)兵造反，所到之處，殺人百萬(wàn)，血流成河。老百姓只要一聽(tīng)見(jiàn)黃巢來(lái)了，就急急忙忙的逃難。

這一年五月，黃巢的軍隊(duì)攻進(jìn)河南，兵臨鄧州城下，黃巢騎馬到城外勘察地形，只見(jiàn)一波波的老弱婦孺涌出城外，他看見(jiàn)一個(gè)婦人背著包袱，一手拉著一個(gè)年紀(jì)小的男孩，另一只手卻抱著年紀(jì)較大的男孩。黃巢感到很奇怪，就下馬問(wèn)道：“大嫂，你急急忙忙的要到哪里去？”那婦人回答：“聽(tīng)說(shuō)黃巢是個(gè)殺人不眨眼的大壞蛋，不日就要攻進(jìn)鄧州。城里的男人都被征調(diào)去守城，我們這些老老小小，不如早些逃命?！?/p>

黃巢又指著小孩問(wèn)她：“你為什么手牽小的，卻懷抱大的呢？”那婦人就說(shuō)：“懷里抱的，是大伯家唯一的活口。手里牽的才是我親生的兒子。萬(wàn)一情況危急時(shí)，我寧可丟掉自己的兒子，也得為大伯家留下一支根苗?！?/p>

黃巢聽(tīng)了，深受感動(dòng)，就對(duì)那婦人說(shuō)：“大嫂，好快快回去，用菖蒲和艾草插在門(mén)口，這樣黃巢的軍隊(duì)就不會(huì)傷害你了。”

婦人聽(tīng)了，將信將疑，不過(guò)她還是回到城里，把這個(gè)消息傳了出去。第二天正是五月端陽(yáng)，黃巢的軍隊(duì)攻進(jìn)城里，只見(jiàn)家家戶戶門(mén)上都掛起了菖蒲艾草。為了遵守對(duì)那位婦人的承諾，黃巢只得無(wú)可奈何的領(lǐng)兵離去，全城因而得以幸免于難。

為了紀(jì)念這件事，此后每到端午節(jié)，大家就會(huì)在門(mén)上插菖蒲、艾草，這項(xiàng)習(xí)俗一直流傳到今天。）

16、屈原寫(xiě)下了哪些詩(shī)篇？

答、他在流放中，寫(xiě)下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)（因而，端午節(jié)也稱詩(shī)人節(jié)）。

17、端午節(jié)小孩佩香囊，有什么意義？

答、端午節(jié)小孩佩香囊傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾。

18、我們國(guó)家什么時(shí)間把端午節(jié)定為法定節(jié)日？

答：2007年12月14日國(guó)務(wù)院把端午節(jié)定位法定節(jié)日。

19、神話傳說(shuō)《白蛇傳》中，白娘子現(xiàn)出蛇身的原形的原因嗎？

答：白娘子喝雄黃酒的原因。（簡(jiǎn)單介紹白蛇傳）

20、我們蚌埠端午節(jié)飲食有什么習(xí)俗？

答：端午節(jié)前，一般居民家庭包粽子。清明節(jié)前的咸鴨蛋，在端午節(jié)時(shí)取出，與粽子一起吃。早晨習(xí)慣買(mǎi)糖糕、油條為早餐。

21、你知道五色線是哪五色嗎？

答：紅、黃、藍(lán)、白、黑五色。

22“端午三友”是什么？

答：艾、菖蒲和蒜被稱為“端午三友”。（說(shuō)一說(shuō)為什么把它們叫做端午三友）

23、屈原是我國(guó)春秋時(shí)期哪國(guó)人？（楚國(guó)）

24、古人流行端午日涂飲雄黃酒的主要意義是（避邪驅(qū)瘟）。

25、端午節(jié)燈謎：小時(shí)頭青青，老來(lái)發(fā)白白，遠(yuǎn)看似棉花，風(fēng)來(lái)起白浪。（蘆葦）

26、下列選項(xiàng)不屬于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的是：（A）

A、元旦 B、端午 C、重陽(yáng) D、元宵

27、我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中，最希冀家人團(tuán)圓的兩個(gè)節(jié)日是：（中秋和春節(jié)）

28、南宋詞人辛棄疾《青玉案》中“東風(fēng)夜放花千樹(shù)”、“風(fēng)蕭聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞”描繪的是（B）晚上的狂歡情景。A、中秋節(jié) B、元宵節(jié) C、七夕節(jié) D、端午節(jié)

青玉案 元夕

年代：【宋】 作者：【辛棄疾】

東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

29、下面是四則民間傳說(shuō)。你認(rèn)為，哪一個(gè)與元宵節(jié)的起源有關(guān)。（c）

A、牛郎織女的故事 B、嫦娥奔月的傳說(shuō)

C、東方朔設(shè)巧計(jì)讓那位宮女與父母雙親相見(jiàn)

D、愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原含憤投江報(bào)國(guó)的傳說(shuō)

則和吃元宵的習(xí)俗有關(guān)：相傳漢武帝有個(gè)寵臣名叫東方朔，他的個(gè)性既善良又風(fēng)趣。如果宮 里有誰(shuí)得罪了漢武帝，總要靠東方朔來(lái)講情。有一天冬天，下了幾天大雪，漢武帝覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進(jìn)園門(mén)，就發(fā)現(xiàn)有個(gè)宮女淚流滿面的準(zhǔn)備投井。東方朔慌忙上前搭救，并問(wèn)明她要 自殺的原因。原來(lái)，這個(gè)宮女名叫元宵，家里還有雙親及一個(gè)妹妹。自從 她進(jìn)宮以后，就再?zèng)]和家人見(jiàn)面。每年到了臘盡春來(lái)的時(shí)節(jié)，就比平常更 加的思念家人。她想，既然不能在雙親跟前盡孝，還不如一死了之，于是 才來(lái)投井。東方朔聽(tīng)了她的遭遇，非常的同情她，就向她保證，一定設(shè)法 讓她和家人團(tuán)聚。這一天，東方朔出宮后，便在長(zhǎng)安街上擺了一個(gè)占卜攤。不少人都爭(zhēng)著向他占卜求卦。不料，每個(gè)人所占所求，都是“正月十六 火焚身“的簽語(yǔ)。一時(shí)之間，長(zhǎng)安里起了個(gè)大恐慌。人們紛紛求問(wèn)

解災(zāi)的 辦法。東方朔就說(shuō)：“正月十三日傍晚，火神君會(huì)派一位‘赤衣神女'下‘凡查訪。她就是奉旨燒長(zhǎng)安的使者，你們?nèi)艨吹揭粋€(gè)騎粉色銀驢的紅衣姑'娘，馬上跪地哀求。那姑娘便說(shuō)：“我是領(lǐng)旨來(lái)燒長(zhǎng)安的。玉帝還要站在 南天門(mén)上觀看。既承父老求情，我把抄錄的偈語(yǔ)給你們，可讓當(dāng)今天子想想辦法?！闭f(shuō)完，便扔下一張紅帖，揚(yáng)長(zhǎng)而去。老百姓拿起紅帖，趕緊送 到皇宮去稟報(bào)皇上。漢武帝接過(guò)來(lái)一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“長(zhǎng)安在劫，火焚帝闕，十六天火，焰紅宵夜”。漢武帝一看大驚，連忙請(qǐng)來(lái)了足智多謀 的東方朔。東方朔假意的想了一想，就說(shuō)：”聽(tīng)說(shuō)火神君最愛(ài)吃湯圓，宮 中的元宵不是經(jīng)常給你做湯圓嗎？十五晚上可讓元宵做湯圓。萬(wàn)歲焚香上 供，傳令京都家家都做湯圓，一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十六晚 上掛燈，滿城點(diǎn)鞭炮、放煙火，好像滿城大火，這樣就可以瞞過(guò)玉帝了。此外，通知城外百姓，十六晚上進(jìn)城觀燈，雜在人群中消災(zāi)解難」。武帝 聽(tīng)后，十分高興，就傳旨照東方朔的辦法去做。到了正月十六日長(zhǎng)安城里張 燈結(jié)彩，游人熙來(lái)攘往，熱鬧非常。元宵的父母也帶著妹妹進(jìn)城觀燈。當(dāng)他們看到寫(xiě)有“元宵”字樣的大宮燈時(shí)，驚喜的高喊：“元宵！元宵！”元宵聽(tīng)到喊聲，終于和雙親、妹妹團(tuán)聚了。如此熱鬧了一夜，長(zhǎng)安城果然平安無(wú)事。漢武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君，正 月十六照樣全城掛燈放煙火。因?yàn)樵龅臏珗A最好，人們就把湯圓叫元宵，這天叫做元宵節(jié)。

30、古人稱五月為：（b）

A、紅五月 B、惡五月 C、毒五月 D、百毒之月

（農(nóng)歷五月初五日為“端午節(jié)”，是我國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日。“端午”本名“端五”，端是初的意思。因?yàn)槿藗冋J(rèn)為“五月”是惡月，“初五”是惡日，因而避諱“五”，改為“端午”。）

31、在江淮地區(qū)，端午節(jié)家家都懸鐘馗像，這是為什么？（b）

A 紀(jì)念屈原 B 驅(qū)邪捉鬼 C 驅(qū)除疾病 D 求財(cái)祈福

32、端午節(jié)有為小孩佩香囊的習(xí)慣，大人在香囊內(nèi)放朱砂、雄黃、香藥等代表的意義是（a）。

A、避邪驅(qū)瘟 B、一種裝飾 C、治病防身 D、吉祥如意

33、俗有“南龍舟、北踏青”之說(shuō)，因?yàn)楸狈缴俳?，所以端午?jié)人們大都選擇踏青。踏青古時(shí)又叫（D）。

A、踏春B、遍游C、郊游D、遠(yuǎn)郊

端午節(jié)

34、宋朝大詩(shī)人陸游曾在《重五》一詩(shī)中寫(xiě)道：“粽包分兩髻”，下一句是什么？（b）

A、榴花忽已繁B、艾束著危冠

C、一笑向杯盤(pán)D、重五山村好

22、乙卯重五詩(shī)

陸游

重五山村好，榴花忽已繁。

粽包分兩髻，艾束著危冠。

舊俗方儲(chǔ)藥，羸軀亦點(diǎn)丹。

日斜吾事畢，一笑向杯盤(pán)。

五月五日

(梅 堯 臣)

屈氏已沉死，楚人哀不容。

何嘗奈讒謗，徒欲卻蛟龍。

未泯生前恨，而追沒(méi)后蹤。

沅湘碧潭水，應(yīng)自照千峰。

21、(張 耒)和端午

競(jìng)渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。

國(guó)亡身殞今何有，只留離騷在世間。

端午（唐〃李隆基）

端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。

鹽梅已佐鼎，曲糵且傳觴。事古人留跡，年深縷積長(zhǎng)。當(dāng)軒知槿茂，向水覺(jué)蘆香。億兆同歸壽，群公共保昌。忠貞如不替，貽厥后昆芳。

漁家傲（宋〃歐陽(yáng)修）

五月榴花妖艷烘。綠楊帶雨垂垂重。五色新絲纏角粽。金盤(pán)送。生綃畫(huà)扇盤(pán)雙鳳。正是浴蘭時(shí)節(jié)動(dòng)。菖蒲酒美清尊共。葉里黃驪時(shí)一弄。猶松等閑驚破紗窗夢(mèng)。

第四篇：新橋中心學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)才藝展示暨閉幕式1

新橋中心學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)才藝展示暨閉幕式

方案

一、活動(dòng)時(shí)間：

2011年5月30日（星期一）上午8：00—11：00，（不參加活動(dòng)的學(xué)生放假）

二、活動(dòng)地點(diǎn)：鳳凰小學(xué)

三、參加人員：

1、縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)

2、全體教師

3、具體參加活動(dòng)學(xué)生

牡丹：40人；鳳凰：200人；中心：70人；湖城：50人；

先進(jìn)：40人；觀湖：30人；幼兒園20人。

四、總 策 劃：孫勇勝

五、主持人：郜日升 周冰融

六、安全保衛(wèi)組

成員：姚昌新葉輝

職責(zé)：

1、思想上要高度重視安全保衛(wèi)的重要性，認(rèn)真履行職責(zé)

2、負(fù)責(zé)維護(hù)會(huì)場(chǎng)正常秩序，高度關(guān)注外來(lái)人員的言行舉動(dòng)，切實(shí)保護(hù)師生安全。

3、配帶防控器械巡邏（電擊棍）

4、遇有突發(fā)事件，及時(shí)制止并向總指揮報(bào)告

七、聯(lián)絡(luò)組

組長(zhǎng)：陶其文

成員：官衛(wèi)銘 胡國(guó)欽 沈燕 劉佳 周華勝 鮑丹丹

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的聯(lián)絡(luò)銜接，保證活動(dòng)正常有序順利進(jìn)行

2、及時(shí)將本校展示節(jié)目光盤(pán)等相關(guān)材料送交組長(zhǎng)

3、組織本校參加節(jié)目學(xué)生，及時(shí)候場(chǎng)，有序上場(chǎng)

八、時(shí)間安排：

1、7：30各校師生準(zhǔn)時(shí)到達(dá)鳳凰小學(xué)會(huì)場(chǎng)指定區(qū)域；

2、8：30—11：30慶?；顒?dòng)暨閉幕式3、11：00

師生退場(chǎng)：各校聽(tīng)從總指揮在本校校長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下排成兩列

縱隊(duì)有秩序地排隊(duì)上車回校

九、活動(dòng)議程：

（一）宣布活動(dòng)開(kāi)始

（二）主持人介紹到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)

（三）升國(guó)旗儀式

（四）校長(zhǎng)致閉幕詞

（五）老師宣布“新橋中心學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)”比賽結(jié)果

（六）頒獎(jiǎng)（由各校校長(zhǎng)頒發(fā)，各校安排一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)）

（七）領(lǐng)導(dǎo)講話

（八）才藝展示（另見(jiàn)節(jié)目單）

（九）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

十、具體要求和活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各校要提前安排車況良好車輛接送

2、各校要有參加活動(dòng)的安全預(yù)案和活動(dòng)方案（本周五報(bào)中心學(xué)校）

3、活動(dòng)當(dāng)天學(xué)生統(tǒng)一穿校服，佩帶紅領(lǐng)巾，自備飲用水、帽子。

4、各校準(zhǔn)備校旗入場(chǎng)

5、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中組織好校師生參加活動(dòng)時(shí)文明、守紀(jì)、熱情，充分地展示我校師生的良好精神風(fēng)貌。

6、活動(dòng)結(jié)束后，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排教師將所有學(xué)生安全送返學(xué)校，并在安全到達(dá)后及時(shí)向中心學(xué)校報(bào)告。

7、學(xué)生全部安全到校后，分校組織本校教師聯(lián)歡。

第五篇：新橋中心學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)才藝展示暨閉幕式安全預(yù)案

新橋中心學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)才藝展示暨閉幕式

安全應(yīng)急預(yù)案

為切實(shí)做好閉幕式期間的安全管理工作，積極應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的重大安全事故，保證安全與穩(wěn)定，確保藝術(shù)節(jié)閉幕式的正常開(kāi)展和全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，最大限度地減少傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)上級(jí)規(guī)定并結(jié)合實(shí)際，特制定本預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《學(xué)生傷害處理辦法》的有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)際情況，總結(jié)以往處理學(xué)生大型集體活動(dòng)事故的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)學(xué)生大型集體活動(dòng)突發(fā)事件的處理水平和能力，保障師生安全，維護(hù)安全與穩(wěn)定。

二、工作原則

學(xué)生大型集體活動(dòng)事故應(yīng)當(dāng)遵循客觀公正、合理適當(dāng)、依法辦事的原則，及時(shí)、妥善的進(jìn)行處理。

1、統(tǒng)一指揮

藝術(shù)節(jié)閉幕式安全應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮、各部門(mén)各司其職、各單位密切配合”的指揮格局，由領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)要求及各校實(shí)際情況決定預(yù)案啟動(dòng)、人員調(diào)配、信息處理等相關(guān)事宜。

2、分工協(xié)作

根據(jù)各單位職能范圍明確責(zé)任和義務(wù)，事故發(fā)生時(shí)根據(jù)各自的分工進(jìn)行有效的協(xié)作，及時(shí)高效的處理突發(fā)事故。

3、快速反應(yīng)

按照早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置的原則，建立快速反應(yīng)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)區(qū)域的監(jiān)控，一旦發(fā)生事故，能夠及時(shí)準(zhǔn)確的做好處置。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2011年5月30日

四、安全應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)節(jié)期間安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保應(yīng)急工作的順利進(jìn)行，職責(zé)明確，責(zé)任到位，特成立藝術(shù)節(jié)期間安全應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮：李志奮

副總指揮：孫勇勝

成 員：各校校長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

1、保證各單位之間的溝通協(xié)作，協(xié)調(diào)各部門(mén)行動(dòng)。

2、安排相關(guān)責(zé)任人員立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，實(shí)施救援工作。

3、根據(jù)需要對(duì)師生進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)。

4、根據(jù)需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。

五、工作分工

根據(jù)各相關(guān)部門(mén)具體職能及事件發(fā)生后的具體操作范圍特成立相關(guān)工作小組，以妥善的做好本次文化藝術(shù)節(jié)閉幕式的相關(guān)工作。

（一）通信聯(lián)絡(luò)組

組長(zhǎng)：陳小文

成員：全體工作人員

職責(zé)任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)突發(fā)事件信息的收集，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)。

2、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，及時(shí)調(diào)動(dòng)、調(diào)整各組人力配備。

3、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的聯(lián)絡(luò)及寫(xiě)實(shí)。

（二）治安維護(hù)組

成員：校園保安

職責(zé)任務(wù)：

1、維護(hù)事件發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)治安秩序，封鎖事發(fā)地點(diǎn)的主要通道，防止社會(huì)閑散人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

2、按照學(xué)校和公安機(jī)關(guān)的指示，打擊不法分子。

3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)交通秩序。

4、維護(hù)全體師生的安全。

（三）醫(yī)療救護(hù)組

組長(zhǎng)：校醫(yī)鐘承濤

成員：萬(wàn)保根

職責(zé)任務(wù)：

1、一旦發(fā)生火警或中毒群體事件，馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救治。

2、如有疫情，應(yīng)根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，協(xié)助各工作小組做好防疫及隔離工作。

3、提出救治傷員的可行措施，并根據(jù)傷員情況聯(lián)絡(luò)急救中心或醫(yī)院。

（四）后勤保障組

組長(zhǎng)：周迎春

成員：陶立新、潘天樂(lè)、王誠(chéng)良、盛小賀、萬(wàn)仁德、邢應(yīng)來(lái)

職責(zé)任務(wù)：

在領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下，負(fù)責(zé)事件處置過(guò)程中物資供應(yīng)及交通運(yùn)輸?shù)裙ぷ?，并根?jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，為各工作小組提供所需物資及交通工具等。

六、應(yīng)急處理的對(duì)策與措施

1、發(fā)現(xiàn)群體聚眾鬧事集會(huì)的苗頭，安全保衛(wèi)處及有人員按分工規(guī)定上崗。聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮，原則上進(jìn)行說(shuō)服教育、勸導(dǎo)，使其自行解散，勸導(dǎo)無(wú)效經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可將組織者和活躍分子強(qiáng)行帶離現(xiàn)場(chǎng)審查，對(duì)其他人員勒令立即解散，并由通訊組將有關(guān)情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)。

2、發(fā)生火警、火災(zāi)時(shí)，要及時(shí)疏散現(xiàn)場(chǎng)人員和搶救財(cái)產(chǎn)，有人員受傷時(shí)及時(shí)救治傷員。

3、對(duì)校外人員鬧事的，應(yīng)立即關(guān)門(mén)，對(duì)不聽(tīng)勸阻的應(yīng)及時(shí)抓獲交由公安機(jī)關(guān)處理。

4、發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷或身體不適，應(yīng)當(dāng)立即向老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并送校醫(yī)室救治。如校醫(yī)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為有必要送醫(yī)院救治的，應(yīng)迅速通知家長(zhǎng)，并由家長(zhǎng)陪同就醫(yī)，若家長(zhǎng)不能陪同的，必須由校醫(yī)或有關(guān)老師陪同到醫(yī)院。

5、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、斗毆的，現(xiàn)場(chǎng)老師或第一位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的當(dāng)事人為應(yīng)急處理第一責(zé)任人，應(yīng)迅速采取措施進(jìn)行制止、制服并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。事態(tài)嚴(yán)重的，為防不測(cè)，應(yīng)拔打“110”報(bào)警求助。

6、各單位要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的法律法規(guī)、遵章守紀(jì)、落實(shí)責(zé)任，及時(shí)清除各類隱患，做好預(yù)防工作，要抓早、抓小、抓苗頭，防止事態(tài)蔓延發(fā)展。

七、善后處理

事故發(fā)生以后由應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)安全責(zé)任人員參加，除負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)外還應(yīng)及時(shí)報(bào)告主管部門(mén)并積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)事故情況的調(diào)查，分析事故產(chǎn)生的原因。

事故前期處理工作結(jié)束后，及時(shí)召開(kāi)安全應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，討論相關(guān)事宜，并針對(duì)具體事件做出最終決策。

安全工作人人有責(zé)，全校教工要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，認(rèn)真履行職責(zé)，確保本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)安全有序的開(kāi)展，使不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

新橋中心學(xué)校 2011．5．29