第一篇：2014年龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校校園節(jié)能周宣傳活動方案

2014年龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校節(jié)能宣傳周活動方案

為進一步貫徹落實《貴陽市教育局關(guān)于開展2014年全國節(jié)能宣傳周活動的通知》，根據(jù)開陽縣教育局開教通【2014】27號文件精神，深入開展我校節(jié)能宣傳教育，提高全校師生憂患意識、責(zé)任意識和節(jié)能意識，引導(dǎo)和帶動全校師生營造節(jié)能減排的良好氛圍，我校決定6月8日至10日舉辦節(jié)能宣傳周活動。現(xiàn)結(jié)合我校實際制定如下方案：

一、活動主題

我校節(jié)能宣傳周的主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。

二、主要內(nèi)容

我校要以創(chuàng)建全國環(huán)境保護模范城市宣傳教育活動為切入點，以創(chuàng)建生態(tài)文明綠色學(xué)校為載體，開展能源資源形勢、節(jié)能低碳、生態(tài)文明、防治霧霾等主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導(dǎo)廣大師生積極參與節(jié)能低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能低碳理念和行為習(xí)慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。

（一）營造氛圍

利用校園廣播、多媒體課件、標(biāo)語、黑板報、國旗下講話、向?qū)W生家長發(fā)出倡議書等多種形式加強節(jié)能周宣傳，在宣傳周期間每班開展一節(jié)“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”主題班會，還要通過以“小手牽大手“的形式向家人、身邊人宣傳環(huán)境保護、節(jié)能減排、低碳生活等相關(guān)知識，營造濃厚的節(jié)能氛圍。

（二）開展“節(jié)約型校園”專題活動

以“節(jié)能宣傳周”活動為契機，掀起創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動的高潮。通過開展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動，進一步增強全校師生節(jié)約能源資源的自覺性和主動性。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材等各項規(guī)章制度，建立校園節(jié)能的長效機制。校團委負(fù)責(zé)開展節(jié)約糧食宣傳廣播，引導(dǎo)廣大師生員工養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費理念。

（三）開展節(jié)能宣傳教育活動

1、開展校園節(jié)能文化宣傳活動。學(xué)校團委、思政處，要以本次活動宣傳周為契機，結(jié)合本校實際，制定具體的活動步驟加以落實，開展對學(xué)生豐富多彩的節(jié)能知識講座、節(jié)能展覽及組織觀看節(jié)能宣傳影視片等主題活動和“我為節(jié)能獻計策”主題活動。

2、各班級要利用多媒體顯示宣傳標(biāo)語------“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的主題口號。學(xué)校要求全校教職工要在節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材等方面為學(xué)生起表率作用。

3、多方面培育節(jié)能校園文化。教師在教學(xué)中要結(jié)合本學(xué)科的特點，在知識傳授和學(xué)生探究中引導(dǎo)和滲透有關(guān)節(jié)能方面的技巧和方法，在學(xué)生中不斷樹立“節(jié)約能源，從我做起”的參與意識。

4、后勤處及行政值周教師要不斷加強對校園的用水、用電等涉及到能源方面的電器開關(guān)、水龍頭及時檢查，防止漏水漏電并及時關(guān)閉，做到實時節(jié)約，處處節(jié)能。

三、有關(guān)要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

各辦公室、各班要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，統(tǒng)籌安排，周密部署，在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能減排的強大聲勢和濃厚氛圍。把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好，認(rèn)真組織落實好各項專題活動。

（二）加大宣傳力度

充分認(rèn)識我國能源短缺現(xiàn)狀以及公共機構(gòu)節(jié)能的重要性、必要性，增強全體師生的憂患意識、責(zé)任意識和節(jié)能意識，普及節(jié)能政策法規(guī)和節(jié)能常識，提高節(jié)能管理水平。

（三）認(rèn)真做好總結(jié)

節(jié)能宣傳周結(jié)束后，學(xué)校要對活動情況及時總結(jié)，并于6月10日前將活動方案、書面總結(jié)及活動圖片資料報送縣教育局教育科。

開陽縣龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校

2014年6月8日

第二篇：2014龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)

2014龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)

“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”

為增強廣大師生節(jié)能減排，積極倡導(dǎo)低碳生活，落實《貴陽市教育局關(guān)于開展2014年全國節(jié)能宣傳周活動的通知》，開陽縣教育局開教通【2014】27號文件精神，我校在6月8日至10日開展了“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”為主題的節(jié)能宣傳周活動，通過精心組織、認(rèn)真策劃，積極參與，提高了廣大師生的責(zé)任意識和節(jié)能意識

一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實。

我校開展的節(jié)能周宣傳活動大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴(yán)格的管理制度，實行有效的激勵機制，積極營造節(jié)約型校園。

二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育。

1、我校利用校園廣播、多媒體課件、黑板報、主題班會、向?qū)W生家長發(fā)出倡議書等多種形式加強節(jié)能周宣傳，還以“小手牽大手“的形式向家人、身邊人宣傳環(huán)境保護、節(jié)能減排、低碳生活等相關(guān)知識，在教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。

2、開展對學(xué)生豐富多彩的節(jié)能知識講座、節(jié)能展覽及組織觀看節(jié)能宣傳影視片等主題活動和“我為節(jié)能獻計策”主題活動。各班級還利用多媒體顯示宣傳標(biāo)語------“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的主題進行宣傳，全校教職工在節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材等方面為學(xué)生起了表率作用。

3、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護環(huán)境，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

4、教師在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科的特點，在知識傳授和學(xué)生探究中引導(dǎo)和滲透有關(guān)節(jié)能方面的技巧和方法，在學(xué)生中不斷樹立“節(jié)約能源，從我做起”的參與意識。教導(dǎo)處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，對《國學(xué)教育讀本》和《貴陽市生態(tài)文明建設(shè)讀本》要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交學(xué)校，循環(huán)使用，避免浪費。

三、積極組織開展節(jié)能減排實踐活動。

1、后勤處對校園的用水、用電等涉及到能源方面的電器開關(guān)、水龍頭及時檢查，防止漏水漏電并及時關(guān)閉，做到實時節(jié)約，處處節(jié)能。

2、學(xué)校組織學(xué)生積極參加社會節(jié)能減排活動，到校園周邊進行觀察、了解生活，采取撿垃圾、分類處理等形式開展以節(jié)能環(huán)保為主的社會實踐活動，使學(xué)生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。

經(jīng)過全體教師的努力，我校的“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。

開陽縣龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校

2014年6月10日

第三篇：龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校創(chuàng)建“五好”關(guān)工委方案

龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校創(chuàng)建“五好”關(guān)工委工作

實施方案

為了認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)心下一代工作委員會工作的意見》進一步發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委配合學(xué)校在促進學(xué)校教育、家庭教育、社會教育緊密結(jié)合，全面關(guān)心和引導(dǎo)青少年的健康成長，同時為完成我校黨建工作目標(biāo)任務(wù)，經(jīng)我校黨總支研究決定，在本開展?fàn)巹?chuàng)“五好”關(guān)工委活動。為了保障創(chuàng)建工作的穩(wěn)步發(fā)展，確保創(chuàng)建成功，現(xiàn)結(jié)合工作實際，制定我校建“五好”關(guān)工委活動實施方案。

一、“五好”工作指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的育人功能，著力提高青少年的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，竭力為下一代創(chuàng)設(shè)和諧的成長環(huán)境。我校關(guān)工委的工作思路是：加強道德品質(zhì)教育、科學(xué)文化教育、民主法制教育、身心健康教育，全面提高青少年素質(zhì)。主動配合社區(qū)關(guān)愛留守、流動兒童，大力開展助學(xué)、助困、幫扶活動，進一步加強和改革青少年思想道德建設(shè)工作，適時組織教學(xué)研究和教學(xué)交流活動，使我校的關(guān)工委工作上一個新的臺階。

二、創(chuàng)建“五好”關(guān)工委的措施

緊緊圍繞黨建工作任務(wù)的要求，進一步明確關(guān)工委工作目標(biāo)和基本標(biāo)準(zhǔn)，力爭達到班子建設(shè)好、“五好”作用發(fā)揮好、學(xué)校、家庭、社會結(jié)合好、以德育人好、開展活動效果好的五好要求。

1、加強宣傳，自覺接受監(jiān)督。充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、報刊等陣地，加大宣傳力度，增強輿論攻勢。建立暢通的群眾監(jiān)督渠道和機

制，公開創(chuàng)建目標(biāo)和具體內(nèi)容，搜集整理各類群眾意見和建議，不斷改進和完善創(chuàng)建機制，并及時進行反饋。

2、成立“五好“關(guān)工委創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：趙喜軍 丁正友

副組長：楊欽剛

成 員：曾雕、周科民、李江、劉靜、周永志、楊順剛、胡杰

3、制定“五好”關(guān)工委創(chuàng)建工作責(zé)任制，對具體工作進行明確分工。為了保障創(chuàng)建質(zhì)量和創(chuàng)建工作的穩(wěn)步發(fā)展，我校關(guān)工委結(jié)合單位實際，建立相應(yīng)的崗位責(zé)任制，將“五好”關(guān)工委的創(chuàng)建工作納入整體建設(shè)工作中。

三、工作目標(biāo)任務(wù)

1、扎實抓好關(guān)工委工作隊伍建設(shè)。

2、加強關(guān)工委陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)氛圍。

3、夯實學(xué)校關(guān)工委各項常規(guī)教育工作。

4、加大家校溝通力度，努力提高辦學(xué)效益。

四、具體措施

（一）重視宣傳，明確任務(wù)

扎實開展社會主義核心價值體系教育活動，重在對學(xué)生進行熱愛共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的理想和信念教育，召開好“三會”，通過各種形式與途徑，運用現(xiàn)代宣傳媒體，開展廣播、影視、圖片、文娛、演講、征文，學(xué)聽看做等宣傳教育活動。成立專班，明確分工，責(zé)任到人，大力宣講改革開放和祖國建設(shè)的偉大成果。

（二）抓關(guān)工委隊伍建設(shè)，做好常規(guī)工作

繼續(xù)開辦好家長學(xué)校和輔導(dǎo)站工作，努力挖掘離退休老教師寶貴的人力資源，以他們對黨和人民深厚的感情及豐富的學(xué)識和寶貴的經(jīng)驗來感染和激勵每一個學(xué)生同時，也為自己的一份付出而感到無尚的榮耀。重點做好三件事，第一件：調(diào)動和保護好“五好”參與關(guān)工委工作的積極性和創(chuàng)造性，做好學(xué)校、家庭、社會有效銜接，形成“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)；第二件：組織好骨干教師做好家校協(xié)作活動，著力提高家長的家教水平；第三件：聘請法制副校長和校外輔導(dǎo)員頒發(fā)證書，建立德育報告團，學(xué)校將定期為學(xué)生或家長作講座，開展好聯(lián)誼活動。

（三）加強主題教育，以德育人。

①開展文明禮儀、感恩教育活動，通過升旗講話、各個重大節(jié)日、班會、故事演講比賽等多種形式加強學(xué)生的文明禮儀教育，做一個知榮明禮、愛我實小的文明學(xué)生。組織學(xué)生積極參與征文、演講、繪畫、編小品、寫詩歌、唱紅歌、辦畫展等主題教育，通過看國家和家鄉(xiāng)（包括家庭）的新面貌、新發(fā)展、新成果，做一件青少年力所能及的好事實事，對學(xué)困生要進行文化課輔導(dǎo)，對品行較差的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，形式上要靈活多樣，既可在學(xué)校利用品德與社會課和學(xué)校組織的主題活動進行教育，也可為學(xué)生送教上門。及時了解學(xué)校關(guān)工委工作的動態(tài)和學(xué)校德育工作的信息。不斷更新觀念，不斷提高我們的操作和管理水平。

②積極開展革命傳統(tǒng)教育。學(xué)校關(guān)工委在清明節(jié)組織師生到烈士紀(jì)念碑前祭拜革命先烈，八一建軍節(jié)要組織師生到部隊參拜老紅軍戰(zhàn)士，組織退休教師結(jié)合自己親身經(jīng)歷和現(xiàn)身說法，對青少年進行安全、環(huán)保、節(jié)能等方面的教育，引導(dǎo)青少年珍惜來之不易的幸福日子。立志奮發(fā)，刻苦學(xué)習(xí)，樹立為祖國、為人民服務(wù)的思想，長大為社會主義建設(shè)作貢獻。

③認(rèn)真開展法制教育。學(xué)校組織法制副校長到校對師生進行遵紀(jì)守法教育，引導(dǎo)青少年樹立學(xué)法、守法、護法和自我保護意識。

④繼續(xù)開展好弱勢群體關(guān)愛工作。學(xué)校要對孤殘兒童、單親家庭子女、留守兒童逐一登記造冊，及時將黨和社會的溫暖送到貧困戶中，確保真正貧困的孩子都享受到貧困寄宿生生活補助。積極與婦聯(lián)、共青團等部門做好結(jié)對幫扶活動，繼續(xù)開展“愛心媽媽”送溫暖活動。

青少年是祖國的未來和希望，青少年素質(zhì)的高低事關(guān)國家的前途命運，事關(guān)國運昌盛。因此為了營造促進青少年學(xué)生全面健康成長的良好環(huán)境，努力使創(chuàng)建工作落到實處，抓出成效，使我縣教育關(guān)工委事業(yè)健康向上發(fā)展。

開陽縣龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校

2017年10月20日

第四篇：龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校2017計劃

龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校2017-2018學(xué)第一學(xué)期

教學(xué)工作計劃

本學(xué)期，我校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實國家基礎(chǔ)教育課程改革精神，緊緊圍繞學(xué)校工作重點，以提高課堂教學(xué)效率為重點，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，堅持素質(zhì)教育方向，重視培養(yǎng)學(xué)生的良好品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。問題分析：如何提高管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量

全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)行為是前提，細化管理是保障，在“規(guī)范管理”與“創(chuàng)新發(fā)展”并重中，鼓勵教師自主發(fā)展、自我提高，充分調(diào)動教師工作的積極性和主動性，是本學(xué)期加強教育管理的理念。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

重視教學(xué)常規(guī)的過程管理，規(guī)范教學(xué)計劃、研訓(xùn)活動、備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量檢測等管理環(huán)節(jié)，并在規(guī)范的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和發(fā)展。開展教學(xué)常規(guī)過程性檢查，建立教師業(yè)務(wù)檔案，要求教師精心備課，做到精講精練，提高課堂效率，教師要根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生實際精選布置作業(yè)，切實加強作業(yè)批改和作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n，減負(fù)增效。

本學(xué)期我校購買一批比較精良的教案，老師們在此基礎(chǔ)上修修改改，根據(jù)學(xué)情，實現(xiàn)利于教學(xué)的個性化設(shè)計，嚴(yán)禁一切拿來主義行為的發(fā)生。課后做總結(jié)，認(rèn)真研究教學(xué)中的得與失、優(yōu)與劣，做好教學(xué)反思。

（2）認(rèn)真上課，講求效率。

課堂中，進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，倡導(dǎo)生本教育理念，努力打造學(xué)會學(xué)習(xí)課堂，提高課堂教學(xué)效能。課堂上著眼于學(xué)生的發(fā)展、著眼于學(xué)生能力的發(fā)展、著眼于學(xué)生探索未知能力的發(fā)展，堅持以生為本，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，利用好動態(tài)生成資源，及時調(diào)整教學(xué)策略。教務(wù)處將組織行政、教研組長深入課堂，加強隨堂聽課和巡課，及時與教師溝通、指導(dǎo)，從而提高全體教師的課堂教學(xué)水平。（3）規(guī)范作業(yè)布置與批改。

科學(xué)的作業(yè)練習(xí)設(shè)計、批改和指導(dǎo)，是獲取學(xué)生成功學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要載體。要求教師在布置學(xué)生作業(yè)時，控制好作業(yè)量，講究練習(xí)形式，減少機械重復(fù)作業(yè)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要求學(xué)生做的作業(yè)，教師必須先做。更要精心批改，并針對一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳、作業(yè)拖拉、家長沒有能力輔導(dǎo)等現(xiàn)狀，加強訂正后的復(fù)批，要注重通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。（4）做好質(zhì)量檢測分析工作。

重視教學(xué)質(zhì)量分析，建立和完善中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系，召開質(zhì)量分析會，重點分析學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀率、后20%學(xué)生率，建立直觀圖，縱橫向比較，尋找差距，探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。目標(biāo)制定：運用多元形式，促進教師專業(yè)成長 根據(jù)校教務(wù)處的計劃，本學(xué)期將進一步加強教師校本研修和素養(yǎng)提升。注重校本教研的層次性、多元化、師本化，堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)化成長。

1、加強校內(nèi)校外的學(xué)習(xí)與探討，倡導(dǎo)在交流中內(nèi)化。

做好校本培訓(xùn)活動，通過自學(xué)和研讀，熟悉生本教育理念，提高教師把握教材能力，提高課堂教學(xué)效率，提升教師業(yè)務(wù)水平。組織以教研組為單位的交流、沙龍活動。進一步加強教研組建設(shè)，以展示、聽課、交流、互動為主，通過多種力量介入、同伴互助、骨干引領(lǐng)提升師資質(zhì)量，做到“研有所獲，獲有所用”。組織好教師參加各級培訓(xùn)和研修活動，并做到學(xué)習(xí)傳達工作，充分起到示范和引領(lǐng)作用。鼓勵教師積極撰寫教學(xué)反思、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等，要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。不囿于形式，提倡有效教學(xué)反思。充分利用現(xiàn)有信息、電教平臺，方便學(xué)校教師的教學(xué)觀摩、心得交流和問題討論，積極收集教研信息、整理各地教學(xué)經(jīng)驗，加強教學(xué)資源庫的建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共創(chuàng)共享，為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)。繼續(xù)與兄弟學(xué)校開展聯(lián)合教研活動，搭建平臺，充分展示教師風(fēng)采，互相交流共同提高。

2、推進教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程，促進教師專業(yè)成長。

積極研究促進教師專業(yè)成長的方法和手段，努力為老師們在業(yè)務(wù)上的成長提供幫助，使青年教師盡快脫穎而出；學(xué)校為參評教師提供有力保障。加大對骨干教師和青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度，尤其是后備骨干教師的培養(yǎng)。繼續(xù)推進教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動，完成90學(xué)時集中培訓(xùn)任務(wù)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。加大骨干教師培養(yǎng)力度，組織選派骨干教師參加培訓(xùn)，選拔教師參加“名優(yōu)教師”培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求學(xué)校所有“三壇”“三名”“學(xué)科骨干”對象嚴(yán)格按照《縣中小學(xué)骨干教師履職考核辦法》的要求，每年開兩節(jié)示范課，作一次專題發(fā)言，寫一篇論文，帶一個徒弟，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)輻射作用。

基本策略：切實做好科研，以科研促教學(xué)

扎實做好教科研工作，圍繞“有效教學(xué)”“難教難學(xué)”問題研究，加強校本教研，深入開展主題式團隊賽課和共同體教研活動，積極鼓勵教師撰寫論文、案例、教學(xué)反思和教育敘事，引導(dǎo)教師將教學(xué)研究重心逐漸轉(zhuǎn)移到研究學(xué)生、研究課程，探索輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的新途徑新方法。鼓勵教師積極認(rèn)真做好小課題研究，課題組的各位老師要分工明確，互相合作，記錄研究得失，使大家在科研工作中找到樂趣，研究、找出解決問題的辦法，實實在在地為學(xué)生服務(wù)，給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性，最終達到提高教學(xué)質(zhì)量，促進他們健康成長。

注重參與性、實踐性、愉悅性、趣味性，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，開展好學(xué)生各種活動，通過這些活動能夠挑選苗子，為參加各項學(xué)生比賽做好精心準(zhǔn)備。

開陽縣龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校

2017年8月28日

第五篇：龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校社會治安綜合治理達標(biāo)

龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校社會治安綜合治理達標(biāo)

工作匯報材料

一年以來，我校在依法治校的工作中始終堅持“依法治校、依法執(zhí)教、依法育人”的教育原則，把學(xué)校管理工作納入法制化管理的軌道，在社會治安綜合治理工作方面下大力氣，抓計劃、抓重點、抓落實，堅持預(yù)防為主、加強教育、群防群治的原則，在市、縣綜治委的領(lǐng)導(dǎo)下，在市、縣教育局和龍水鄉(xiāng)派出所及龍江村委的指導(dǎo)下，按照《綜合治理目標(biāo)責(zé)任書》的要求，層層落實責(zé)任制，完善制度，分工負(fù)責(zé)、齊抓共管，社會治安綜合治理工作取得了明顯成效，有效地保障和推動了我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展?，F(xiàn)將2011-2012學(xué)綜治工作基本情況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)。本學(xué)，學(xué)校根據(jù)自身實際調(diào)整了法制教育和安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，成立了以校長為組長，黨總支、教務(wù)處、總務(wù)處及有關(guān)人員為成員的學(xué)校法制教育和安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校法制教育和安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。在具體工作中，認(rèn)真貫徹“一保安全、二保穩(wěn)定、三保發(fā)展”的方針，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，始終把法制教育、安全教育工作放在學(xué)校工作的重要位置，常抓不懈。

通過講座、班會、黑板報、國旗下講話、校園廣播等形式宣傳、學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，讓師生牢固樹立法律意識、法制觀念，通過安全教育進一步統(tǒng)一思想，提高對安全工作重要性和緊迫性的認(rèn)識，增強全體師生的安全意識。

二、建立健全學(xué)校安全教育制度。

本學(xué)為了進一步加強學(xué)校的安全管理，保障學(xué)校及其學(xué)生和教職工的人身、財產(chǎn)安全，維護學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，創(chuàng)造優(yōu)良的教育教學(xué)環(huán)境，推動學(xué)校安全教育工作的科學(xué)發(fā)展。學(xué)校按照積極預(yù)防、依法管理、責(zé)任到人、各負(fù)其責(zé)的工作方針，從強化安全管理體制、提高學(xué)校安全保障的水平的目的出發(fā)，通過校長——副校長——各行政人員和班主任簽訂層層安全目標(biāo)責(zé)任書的形式建立了學(xué)校安全教育制度。學(xué)校安全制度主要包括：教學(xué)管理安全；安全管理教育；校園環(huán)境管理保衛(wèi)；安全生活、學(xué)習(xí)；安全信息。

1.教學(xué)管理安全制度：教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)施，教學(xué)用具，教學(xué)環(huán)節(jié)（含課外活動）的安全管理，督促檢查圖書閱覽室、電子備課室，各辦公室以及實驗用品的安全防范措施落實情況和學(xué)校運行的安全，確保課堂安全（尤其是實驗課及體育、勞動課等）。2.安全管理教育制度：教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)生出操、集合、各室的財產(chǎn)及人身安全，加強對學(xué)生的法律法規(guī)、思想道德、行為規(guī)范、安全防范能力及自救、自護、心理細節(jié)等方面的教育，指導(dǎo)督促班主任主任和科任教師做好學(xué)生的安全管理教育工作，協(xié)助防疫部門和協(xié)調(diào)學(xué)?？倓?wù)處等做好學(xué)生的防病治病工作。促進學(xué)生身心健康發(fā)展，扎實搞好晨午檢、統(tǒng)計、上報工作。

3.校園環(huán)境管理保衛(wèi)制度：學(xué)校辦公室與教務(wù)處、總務(wù)處協(xié)作，加強對校園及周邊的治安防范，防止治安案件發(fā)生，妥善解決安全操作，進行突發(fā)事件處理，做好校園夜間巡邏，確保校園無治安案件發(fā)生，無重大失竊現(xiàn)象，指導(dǎo)和督促門衛(wèi)做好外來人員進入校園的查詢登記工作。

4.安全生活、學(xué)習(xí)制度：總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校建筑及施工，消防設(shè)施、電路、食堂的設(shè)備及器具，教室、食品衛(wèi)生、飲用水的安全等。

5.安全信息制度：各班班主任作為班級安全管理的第一責(zé)任人，要以班委成員基礎(chǔ)組建班級安全自管小組。每班按照學(xué)生住宿分布情況成立安全自管小組，每個小組設(shè)小組長一人直接對班主任負(fù)責(zé)，小組長負(fù)責(zé)掌握小組成員在上課、往返學(xué)校、就餐、就寢過程中的突發(fā)狀況，注意及時排解小組成員之間與他人的矛盾糾紛，并將情況及時上報班主任。任課教師負(fù)責(zé)本課程學(xué)生安全，認(rèn)真填寫好課堂教學(xué)點名表，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，迅速與班主任聯(lián)系。學(xué)校行政值班人員負(fù)責(zé)校園巡視、排查、登記和上報等工作，確保信息暢通，發(fā)現(xiàn)問題能夠及時處理。

三、加強對全體師生的法制教育，不斷增強師生的法律意識。學(xué)校在法制教育中將堅持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個結(jié)合”：

1.法制教育與課堂文化教育相結(jié)合，把法律知識教育納入學(xué)校整體教育計劃之中，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。

2.把法制教育與思想政治教育相結(jié)合。在現(xiàn)有思品課、社會實踐課中，滲透法制教育內(nèi)容；把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。

3.把法制教育與學(xué)校各項活動相結(jié)合，通過開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學(xué)生的興趣和積極性，充分利用學(xué)校主題班會課、板報、校園廣播站等宣傳陣地開展法制教育；深入開展對青少年學(xué)生“珍愛生命、遠離毒品”主題教育、開展“手抄報”、“法律知識競賽”等多種形式的活動。

4.把法制教育和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求每一個教師，學(xué)校嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，堅決實施師德一票否決。同時，學(xué)校狠抓班主任隊伍的思想建設(shè)，進一步提高班主任隊伍整體素質(zhì)，要求班主任從小事抓起，抓好學(xué)生的法制教育，思政處處還通過每月一次的班主任會議，通報總結(jié)工作情況，并進行相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，要求班主任平時注意自己的言行，以自己的良好師德長期垂范學(xué)生，塑造學(xué)生健全人格，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識。

5.構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會聯(lián)動相結(jié)合的教育制度。加強學(xué)生的法制教育離不開家庭和社會的配合。通過召開家長會，提高家長的法制觀念。開展“把法帶回家”的活動，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為依托，使學(xué)生和家長共同學(xué)法，既提高學(xué)生法律素養(yǎng)，也提高家長法律素質(zhì)，優(yōu)化學(xué)生成長的家庭環(huán)境。同時，我們要充分依靠社會力量協(xié)助和支持學(xué)校的法制教育，對一些行為偏差學(xué)生做好幫差工作。每學(xué)期期中考試后學(xué)校為提高家長會的時效性，都要召開班主任會議，從班主任的發(fā)言材料，家長會的布置，到會的人數(shù)，反饋的情況進行全面的檢查，并實行家長會全程監(jiān)控，經(jīng)班主任的共同努力,取得了很好的效果。

四、加強安全警示教育和防范活動

在安全教育方面，我們牢固的樹立“安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識，把安全責(zé)任作為學(xué)校的重點管理工作之一。

1.認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)上級關(guān)于學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，加強安全教育，做到學(xué)法、懂法，讓學(xué)生牢固樹立安全意識，讓學(xué)生知道交通、消防、食品、傳染性疾病等方面的安全知識，讓學(xué)生時時關(guān)注學(xué)校安全，關(guān)注自身安全。同時，龍水鄉(xiāng)派出所來校進行法制講座，衛(wèi)生院進行疾病知識宣傳，印發(fā)疾病預(yù)防資料，增強學(xué)生法律知識和提高預(yù)防疾病的意識，提高學(xué)生自護能力。

2.加強對校門口的管理，重點解決學(xué)生騎摩托車問題，堅持放學(xué)護送制度，進一步明確教師放學(xué)護送職責(zé)，采取有利措施，堅決杜絕不安全事故的發(fā)生。堅決落實門衛(wèi)制度，會客登記制度，杜絕一切閑雜人員進入校園。

3.加大對師生食堂的管理力度，派專人監(jiān)控食堂的日常操作過程，督促食堂嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理條例》，做到蔬菜食品定點采購，嚴(yán)格把關(guān)，不買變質(zhì)蔬菜食品；妥善處理蔬菜堆放問題，要分類儲藏，重視蔬菜的清洗，定期對食堂用具進行消毒；認(rèn)真了解驗證炊事人員有關(guān)情況，定期組織炊事員體檢，做到規(guī)范操作。

4.積極派出所民警清理校園周邊環(huán)境。強化值周工作力度，重視校園安全巡查工作，重點區(qū)域責(zé)任到人，對不認(rèn)真履行職責(zé)，措施落實不到位，出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故和存在嚴(yán)重事故隱患的，按有關(guān)規(guī)定追究直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。5.加強對全校教師的安全教育工作，通過各種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高對安全工作重要性的認(rèn)識，增強安全工作責(zé)任感、緊迫感，講究實效，克服形式主義和為難情緒，保證學(xué)校財產(chǎn)安全和師生人身安全。

五、養(yǎng)成教育常抓不懈。

（一）首先從抓學(xué)生的一日常規(guī)管理入手，著眼于學(xué)生道德品德的提高和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校堅持將主題教育及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，引導(dǎo)和教育學(xué)生要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以規(guī)則的形式去約束、規(guī)范學(xué)生從小就應(yīng)形成良好的生活習(xí)慣。利用節(jié)慶日、紀(jì)念日開展活動，加強愛國主義、社會主義的教育，培養(yǎng)青少年濃厚的愛國主義情感，鼓勵學(xué)生撰寫這方面的文章在周一的升旗儀式上宣讀，以勉勵、激發(fā)全體同學(xué)；請歷史老師開展愛國主義教育方面的專題教育，增強學(xué)生們的歷史自豪感和責(zé)任感。同時學(xué)校思政處通過學(xué)生充實學(xué)生發(fā)展成長記錄袋內(nèi)容，為教師、家長和自己開展評價提供了科學(xué)的依據(jù)，保證學(xué)校和家庭能夠比較真實的、高效度的對學(xué)生的發(fā)展水平進行評價，也使教師與學(xué)生、學(xué)生與家長、教師與家長圍繞學(xué)生的發(fā)展的溝通更為便捷、有效。

（二）加強對學(xué)生行為規(guī)范的教育。

1.對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)回家提出具體要求，并由思政處、班主任負(fù)責(zé)進行檢查，督促學(xué)生按時上學(xué)、按時回家。

2.要求班主任與學(xué)生家長簽定共管協(xié)議書，并定期對學(xué)生進行家訪和召開家長座談會，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和在家的表現(xiàn)及校外活動情況，并要求家長對學(xué)生的戶外活動進行監(jiān)控和管理。

3.本學(xué)開學(xué)后學(xué)校先后六次對學(xué)生的衣著服飾、手機、佩帶物品進行了檢查，通過集中檢查，教育學(xué)生在校期間不比吃、比穿等，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的生活作風(fēng)。

4.嚴(yán)格限制學(xué)生自帶管制刀具、兇器等極具威脅性的相關(guān)器具進入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒收，并對相關(guān)人員進行嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就。

六、加強對學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)道德教育。

深入開展“熱愛生命、珍惜時光、拒絕網(wǎng)吧、做文明學(xué)生”系列主題教育，廣泛開展“綠色網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動”，加強學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)道德教育，教育學(xué)生自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)管理規(guī)定，不看不傳反動、淫穢出版物，堅決抵制網(wǎng)上各種有害或不良信息的侵害。呼吁社會各界下大力氣徹底整治網(wǎng)吧，并嚴(yán)格管理監(jiān)控各網(wǎng)吧的經(jīng)營活動，嚴(yán)禁未成年人進入網(wǎng)吧、歌廳等。尤其是加強對沉溺于網(wǎng)吧的學(xué)生的教育，要與其家長及早取得聯(lián)系，學(xué)校和家長共同加強教育，嚴(yán)格管制，幫助其及早杜絕網(wǎng)癮，樹立正確的人生目標(biāo)。社會治安綜合治理是一項系統(tǒng)工程，也是學(xué)校各項工作中重要的環(huán)節(jié)。我校在這項工作中，從領(lǐng)導(dǎo)重視到制度落實，形成了學(xué)校、家庭、社會三位一體齊抓共管的局面，有力地促進了我校教育教學(xué)工作的全面提升。這些卓有成效工作的開展，使廣大師生的法律意識、法律觀念、道德水平、安全意識都有了明顯的提高。尊師重教、遵紀(jì)守法的現(xiàn)象在全校范圍內(nèi)蔚然成風(fēng)，許多不良現(xiàn)象和習(xí)慣在我校逐漸減少。即使如此，學(xué)校也不敢有絲毫放松，還將加大這方面工作的力度，重拳出擊，加強管理，突出實效，使龍水中心學(xué)校煥發(fā)出更加青春的風(fēng)采。學(xué)校在管理上還存在一些問題，如周邊環(huán)境治理之難、對校外網(wǎng)吧管理乏力、校門口道路交通標(biāo)志不明顯、校門口存在食品小賣部等現(xiàn)象，都對我校的管理提出了嚴(yán)峻的考驗，對此，我們將進一步加強與相關(guān)部門的聯(lián)系，相互配合，為創(chuàng)建安全文明和諧校園，把我校辦得更好而共同努力！