第一篇：龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校創(chuàng)模知曉率

龍水鄉(xiāng)中心學(xué)?！皠?chuàng)模”知曉率達100%

為進一步發(fā)揮創(chuàng)模宣傳作用，提高我校廣大師生對城市環(huán)境保護的滿意率，引導(dǎo)全社會積極關(guān)心、支持和參與創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市工作，龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校開展了“創(chuàng)?！睗M意率調(diào)查活動，向全校師生發(fā)放《貴陽市公眾對環(huán)境保護滿意率模擬調(diào)查問卷》，2014年3-5月，共印發(fā)調(diào)查問卷200余份，“創(chuàng)?！敝獣月蔬_100%，滿意率達99%。

開陽縣龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校

2014年5月20日

第二篇：龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校2014創(chuàng)模工作總結(jié)（范文）

龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校2014創(chuàng)模工作總結(jié)

我校的創(chuàng)模工作在開陽縣教育局的指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，已初見成效。從組織機構(gòu)、資料收集、整理到校園管理，從創(chuàng)模知識宣傳、衛(wèi)生知識的傳授到健康教育的教學(xué)管理，從學(xué)生的日常行為、個人衛(wèi)生到教師的辦公環(huán)境，都有了明顯的變化。現(xiàn)將本創(chuàng)模自檢工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，教師積極參與以校長為組長的創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)小組對創(chuàng)模工作十分重視，把創(chuàng)模工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實、全面、有效的開展創(chuàng)模工作，我校成立了“創(chuàng)模工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由校長擔(dān)任，成員由校委會成員、班主任組成，明確了工作目標(biāo)，落實了責(zé)任。學(xué)校要求相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計劃開展工作，做到有目標(biāo)計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責(zé)任落實到每位教職員工。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)模工作非常支持。經(jīng)常過問、指導(dǎo)創(chuàng)模工作。本學(xué)校安排了四次全校性個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查，領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭行動，并落實、檢查。在檢查中對存在的問題明確指出，提出尖銳的批評，并責(zé)令當(dāng)場改正。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍 創(chuàng)模工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全體師生齊動手的局面，營造了良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)模工作的落實，保證創(chuàng)模工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)模工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)?；顒又衼?。

1、強化了宣傳。學(xué)校利用主題班會、宣傳標(biāo)語、國旗下講話等形式，充分利用學(xué)校廣播站、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、舉辦衛(wèi)生健康知識講座。以專題講座等形式對學(xué)校師生進行創(chuàng)建模范城市宣傳，并開展相互監(jiān)督活動。幾年來，學(xué)校開展了各種專題的知識講座，如 “中學(xué)生衛(wèi)生知識講座”等等。通過這些活動，更有效、更深入的進行創(chuàng)模宣傳活動。創(chuàng)建環(huán)境宣傳板。

3、分發(fā)衛(wèi)生健康知識宣傳材料。如“健康知識”小冊子、《學(xué)校健康教育實施細則》、健康行為實際操作說明。通過這些宣傳活動，廣大師生對創(chuàng)模工作有了更深入的認(rèn)識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會。

4、組織教職工和學(xué)生廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動。

5、教師講環(huán)保課，學(xué)生環(huán)保知識小競賽、“環(huán)境保護、人人有責(zé)”的征文。

三、加強健康教育，搞好衛(wèi)生工作。學(xué)校創(chuàng)模工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)教學(xué)工作計劃，并保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學(xué)校宣傳健康環(huán)保教育常識，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學(xué)生的衛(wèi)生防疫工作。具體表現(xiàn)在：

1、每個年級均開展健康人口環(huán)保教育課，用規(guī)定教材及教學(xué)參考。嚴(yán)格保證了課時安排為1課時/周，嚴(yán)格保證了開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。

2、各年級有關(guān)教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃中有關(guān)健康教育的要求，制定具體詳實的教學(xué)計劃，在具體教學(xué)的過程中進度與計劃內(nèi)容相符，教學(xué)中概念明確，邏輯清楚，板書工整。運用啟發(fā)式教學(xué)等多種教學(xué)手段。語言生動感人，并善于理論聯(lián)系實際。在學(xué)期結(jié)束的時候根據(jù)情況寫出詳細的教學(xué)總結(jié)。

8、教案嚴(yán)格按照規(guī)定書寫（包括課時、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)內(nèi)容及過程等六項內(nèi)容）；此外，教案書寫無概念錯誤、書面整潔、簡練。按課時備課，按教學(xué)計劃進行。學(xué)校在期末考試前進行檢查。

9、學(xué)校積極開展教學(xué)研究。利用宣傳欄、家長會、班隊會、校園廣播、衛(wèi)生小報以及環(huán)保小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生保健知識。

11、學(xué)校對學(xué)生的個人衛(wèi)生進行檢查。各班主任以及各任課教師督促、配合。檢查評比資料詳實完整。

12、創(chuàng)模檔案管理有序。經(jīng)過一年的努力，我們做到了學(xué)校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水洼地、無亂寫亂劃，學(xué)校廁所無臭、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂劃。

四、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)模順利進行

為確保創(chuàng)模工作有序、有效的進行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《衛(wèi)生管理制度》、《控?zé)熤贫取返?，學(xué)校制定了詳細的創(chuàng)衛(wèi)計劃。這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，取得了顯著的成效。

五、采取有力措施，保證工作開展 由學(xué)校牽頭開展“文明班級”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、學(xué)生儀容儀表檢查及教室及衛(wèi)生區(qū)的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；教室布置規(guī)范整齊，教室、走廊衛(wèi)生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衛(wèi)生無死角，廁所天天沖洗，無垃圾，水溝無積泥，無積水。少先隊每周評比頒發(fā)“衛(wèi)生流動紅旗”，樹立典型，以促進學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。定期到校園各個角落及教師辦公室檢查衛(wèi)生工作，督促存在問題的個人整改。

通過我們的不懈努力，學(xué)校的創(chuàng)模工作基本達到了要求。我校師生繼續(xù)開展創(chuàng)模活動，加大創(chuàng)模宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)模意識，為創(chuàng)模工作上一個新臺階而繼續(xù)努力。

開陽縣龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校

2014年6月8日

第三篇：龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校開展創(chuàng)模工作簡報

龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校開展創(chuàng)模工作

簡報

龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校第十三期報送人冉光祥

本學(xué)期開學(xué)以來，根據(jù)上級文件精神和統(tǒng)一安排，我校的創(chuàng)模工作如火如荼地進行著，我校開展了一系列活動宣傳“創(chuàng)?！保С帧皠?chuàng)?！?。首先，學(xué)校在開學(xué)典禮和班會課上倡議學(xué)生自覺參與到“創(chuàng)?！钡男袆又衼?。學(xué)校德育處組織全校師生在開學(xué)第一天開展了一次大規(guī)模的校園及周邊的清潔大掃除活動，徹底清除了校園內(nèi)和周邊的衛(wèi)生死角，讓我校的校容校貌發(fā)生了大變化。

其次，學(xué)校還開展了“五個一”活動，加強了對創(chuàng)建環(huán)境保護模范城市的宣傳。利用班刊、黑板報等宣傳形式宣傳“創(chuàng)?！钡闹匾裕谛@營造起濃厚的創(chuàng)建氛圍，在師生中大力倡導(dǎo)環(huán)保自覺行為；同時還通過“小手牽大手”的形式，讓學(xué)生在家庭和社會為創(chuàng)模工作起到帶頭作用。這一系列的活動，對學(xué)校創(chuàng)模工作起到了推動作用。

2012年10月26日

第四篇：龍水鄉(xiāng)中心學(xué)?！皠?chuàng)?！毙麄鞴ぷ鞣桨?/a>

龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校“創(chuàng)?！毙麄鞴ぷ鞣桨?/p>

按照開教辦通[2012]號文件要求，為切實加強創(chuàng)模宣傳工作，進一步提高我校師生及家長朋友們對環(huán)境保護工作滿意率和“12369”環(huán)保投訴熱線知曉率，大力營造全民參與創(chuàng)模的良好社會氛圍，在我校扎實開展“創(chuàng)?！毙麄骰顒?，學(xué)校決定開展“創(chuàng)模”宣傳活動，特制定“創(chuàng)?！毙麄鞴ぷ鞣桨溉缦隆?/p>

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保我校“創(chuàng)?！毙麄鞴ぷ髑袑嵱行У亻_展，特成立龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校“創(chuàng)模”宣傳活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張仕杰（校長）、丁正友（支部書記）

副組長：盧遠江、趙喜軍

成員：李志乾、周仕亮、黃琳、周永志、馬翼、王祥、彭興貴、蔣良夢“創(chuàng)?！毙麄骰顒佑筛毙ｉL趙喜軍負責(zé)，下設(shè)辦公室，由周仕亮任辦公室主任，李志乾、黃琳、王祥負責(zé)日常工作。

二、工作目的通過學(xué)校開展“創(chuàng)?！毙麄骰顒樱浞职l(fā)揮學(xué)校宣傳教育陣地的作用，通過開展“小手牽大手”的形式，由教師教導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生帶動家長，進一步提高我校師生及廣大家長朋友對環(huán)境保護工作的滿意率和對“12369”環(huán)保投訴熱線的知曉率，抓好污染源管控，加強我?！熬G色學(xué)校”的建設(shè)。

三、工作內(nèi)容

（一）大力營造濃厚的創(chuàng)模氛圍

在校門口懸掛創(chuàng)模宣傳橫幅標(biāo)語，以創(chuàng)模宣傳為重點，通過黑板報、宣傳櫥窗、班團會等形式對學(xué)生進行宣傳教育。

（二）積極開展創(chuàng)模主題宣傳活動

以創(chuàng)模為主題，開展“五個一”（一次班會、一次征文、一次演講、一張手抄報、一封公開信）宣傳教育活動。

1、思政處要以“共創(chuàng)國家環(huán)保模范城，共享藍天碧水綠家園”為主題，督促好各班舉行一次班（隊）會，每個學(xué)生至少記住三條相關(guān)“創(chuàng)?！毙麄鳂?biāo)語。

2、教務(wù)處組織教研組以“節(jié)約資源，做環(huán)境保護小主人”為主題，開展一次師生征文活動，并制定出具體措施。

3、教務(wù)處組織教研組以創(chuàng)模知識為主要內(nèi)容，進行一次學(xué)生手抄報評比活動，并制定出具體措施。

4、團委處以“愛護家園，保護環(huán)境”為主題，舉辦一次學(xué)生演講活動，并制定出具體措施。

5、思政處通過致學(xué)生家長一封信的形式，“通過小手牽大手”讓學(xué)生把資料帶回家向家長宣傳“創(chuàng)模知識”，讓“創(chuàng)?！敝R進萬家，擴大創(chuàng)模知識宣傳面，提高家長朋友們對創(chuàng)模的知曉率和環(huán)境保護的滿意率，營造全民參與創(chuàng)模的良好氛圍。

（三）抓好污染源管控

1、團委衛(wèi)生管理處要組織各班開展對“可回收”和“不可回收”以及“有害垃圾”的識別的教育，并教育學(xué)生養(yǎng)成分類投放的良好習(xí)慣。

2、后勤安全管理處要高度重視對廢棄、失效、過期化學(xué)（實驗）藥品的登記及管理工作。要形成安全、環(huán)保無小事的思想意識，務(wù)必做到無瞞報、無漏報，對于危險藥物要妥善保管，由兩人負責(zé)藥品保險柜的管理，任何人絕不能擅自處置，若需處置，要通知學(xué)校，由學(xué)校向縣教育局和環(huán)保局申請，請有資質(zhì)的單位前來處理。

（四）抓好“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建

學(xué)校組織各位教師將認(rèn)真抓好學(xué)校環(huán)境教育，教師要將學(xué)校環(huán)境教育融入課堂，積極參與開展綠色學(xué)校創(chuàng)建的一系工作，從深化創(chuàng)建效果出發(fā)，思政處要建立以學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的機制聯(lián)動和活動要素，使我校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！焙蛯W(xué)校環(huán)境教育工作走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

四、工作要求

1、各教師要高度重視創(chuàng)模的宣傳活動，各塊關(guān)于“創(chuàng)?！钡墓ぷ饕凑諏W(xué)校該《工作方案》具體抓落實，并收集好開展創(chuàng)模相關(guān)的宣傳工作的信息、圖片。

2、學(xué)校校長將對創(chuàng)模宣傳活動開展情況進行督查，對不重視，工作開展不力影響我?！皠?chuàng)?！惫ぷ鏖_展的教師，學(xué)校將在大會上進行通報批評，并嚴(yán)格按照《龍水鄉(xiāng)中心學(xué)?？冃ЧべY發(fā)放辦法》執(zhí)行。

龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校

2012年10月24日

致家長朋友們的一封信

——龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校開展“創(chuàng)模”宣傳

家長朋友們，黨的十七大報告提出，要“建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費模式”。倡導(dǎo)生態(tài)文明建設(shè)，不僅對中國自身發(fā)展有深遠影響，也是中華民族面對全球日益嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境問題作出的莊嚴(yán)承諾。為落實貴陽市國民經(jīng)濟社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要和貴陽市環(huán)境保護“十一五”規(guī)劃中的目標(biāo)，貴陽市委、市政府決定創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市。

近年來貴陽市大力推進環(huán)境保護工作，通過清潔能源工程、中日環(huán)境合作示范城市項目、南明河三年變清、循環(huán)經(jīng)濟生態(tài)城市建設(shè)等工作，開展了一系列的工業(yè)污染治理和環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使污染物排放得到控制，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，環(huán)境空氣質(zhì)量和水環(huán)境質(zhì)量得到明顯改善。有效遏制了環(huán)境污染，生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境不斷改善。

為進一步改善環(huán)境質(zhì)量、重塑貴陽形象、提升城市品位、改善投資環(huán)境、促進經(jīng)濟、社會與環(huán)境的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，在我國西部和全省樹立一個環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展和諧的典范。2007年貴陽市正式全面啟動國家環(huán)保模范城市創(chuàng)建工作，同年6月，市政府袁周市長在北京向原國家環(huán)保總局張力軍副局長正式遞交了創(chuàng)模申請。

在創(chuàng)模過程中，我市結(jié)合國家環(huán)保模范城市指標(biāo)體系，科學(xué)地制定了創(chuàng)模工作的計劃和實施方案，體現(xiàn)“人口、資源、環(huán)境”及“經(jīng)濟、社會、環(huán)境效益”的共同協(xié)調(diào)，體現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟和建設(shè)節(jié)約型社會的要求，力爭將貴陽市建設(shè)成為經(jīng)濟快速發(fā)展、環(huán)境清潔優(yōu)美、生態(tài)良性循環(huán)的國家環(huán)境保護模范城市。

創(chuàng)模對貴陽市民有什么意義：天藍地綠、水清氣新，美好的環(huán)境是每一位市民夢寐以求的，通過創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市這一活動，改善水、大氣環(huán)境質(zhì)量，從而提高人民群眾的生活質(zhì)量，市民是創(chuàng)模活動的直接和最終收益者。

市民如何參與創(chuàng)模：對于廣大市民來說，參與創(chuàng)模就是要從身邊做起，從小事做起，如節(jié)約用水、用電、愛護園林綠地，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；積極勸阻污染環(huán)境行為，積極舉報環(huán)境違法行為；積極參與宣傳教育活動，把創(chuàng)模知識告訴身邊的人等等。

家庭如何參與創(chuàng)模：家庭是社會的細胞，創(chuàng)模需要千家萬戶的大力支持，家庭成員應(yīng)自覺抵制使用對環(huán)境造成污染的生活用品，倡導(dǎo)綠色消費；自覺節(jié)水節(jié)電，積極進行廢物回收利用，倡導(dǎo)家庭垃圾分類；自覺降低家庭生活娛樂噪聲等實際行動參與創(chuàng)模。

創(chuàng)模與創(chuàng)文明城市的區(qū)別：兩者的創(chuàng)建內(nèi)容不一樣，創(chuàng)模重在環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)文明城區(qū)側(cè)重文明行為。

貴陽市創(chuàng)模相關(guān)問答

1、貴陽市創(chuàng)模是什么時候開始的？

答：開始于2007年

2、貴陽市創(chuàng)模目標(biāo)將于什么時候完成？

答：按照《貴陽市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市總體規(guī)劃》的要求，貴陽市創(chuàng)模的目標(biāo)完成年是2010年。

3、貴陽市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市的意義。

答：創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市是進一步改善環(huán)境質(zhì)量、重塑貴陽形象、提升城市品位、改善投資環(huán)境、促進經(jīng)濟、社會與環(huán)境的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的重大舉措，是落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是我市建設(shè)生態(tài)文明城市的必經(jīng)道路。

4、環(huán)保模范城市有什么標(biāo)志？

答：國家環(huán)保模范城市是城市社會文明昌盛，經(jīng)濟快速健康發(fā)展，環(huán)境質(zhì)量良好，資源合理利用，生態(tài)良性循環(huán)，城市優(yōu)美潔靜，基礎(chǔ)設(shè)施健全，生活舒適便捷的標(biāo)志。

第五篇：龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校2017計劃

龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校2017-2018學(xué)第一學(xué)期

教學(xué)工作計劃

本學(xué)期，我校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實國家基礎(chǔ)教育課程改革精神，緊緊圍繞學(xué)校工作重點，以提高課堂教學(xué)效率為重點，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，堅持素質(zhì)教育方向，重視培養(yǎng)學(xué)生的良好品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。問題分析：如何提高管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量

全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)行為是前提，細化管理是保障，在“規(guī)范管理”與“創(chuàng)新發(fā)展”并重中，鼓勵教師自主發(fā)展、自我提高，充分調(diào)動教師工作的積極性和主動性，是本學(xué)期加強教育管理的理念。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

重視教學(xué)常規(guī)的過程管理，規(guī)范教學(xué)計劃、研訓(xùn)活動、備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量檢測等管理環(huán)節(jié)，并在規(guī)范的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和發(fā)展。開展教學(xué)常規(guī)過程性檢查，建立教師業(yè)務(wù)檔案，要求教師精心備課，做到精講精練，提高課堂效率，教師要根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生實際精選布置作業(yè)，切實加強作業(yè)批改和作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n，減負增效。

本學(xué)期我校購買一批比較精良的教案，老師們在此基礎(chǔ)上修修改改，根據(jù)學(xué)情，實現(xiàn)利于教學(xué)的個性化設(shè)計，嚴(yán)禁一切拿來主義行為的發(fā)生。課后做總結(jié)，認(rèn)真研究教學(xué)中的得與失、優(yōu)與劣，做好教學(xué)反思。

（2）認(rèn)真上課，講求效率。

課堂中，進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，倡導(dǎo)生本教育理念，努力打造學(xué)會學(xué)習(xí)課堂，提高課堂教學(xué)效能。課堂上著眼于學(xué)生的發(fā)展、著眼于學(xué)生能力的發(fā)展、著眼于學(xué)生探索未知能力的發(fā)展，堅持以生為本，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，利用好動態(tài)生成資源，及時調(diào)整教學(xué)策略。教務(wù)處將組織行政、教研組長深入課堂，加強隨堂聽課和巡課，及時與教師溝通、指導(dǎo)，從而提高全體教師的課堂教學(xué)水平。（3）規(guī)范作業(yè)布置與批改。

科學(xué)的作業(yè)練習(xí)設(shè)計、批改和指導(dǎo)，是獲取學(xué)生成功學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要載體。要求教師在布置學(xué)生作業(yè)時，控制好作業(yè)量，講究練習(xí)形式，減少機械重復(fù)作業(yè)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。要求學(xué)生做的作業(yè)，教師必須先做。更要精心批改，并針對一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳、作業(yè)拖拉、家長沒有能力輔導(dǎo)等現(xiàn)狀，加強訂正后的復(fù)批，要注重通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。（4）做好質(zhì)量檢測分析工作。

重視教學(xué)質(zhì)量分析，建立和完善中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系，召開質(zhì)量分析會，重點分析學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀率、后20%學(xué)生率，建立直觀圖，縱橫向比較，尋找差距，探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。目標(biāo)制定：運用多元形式，促進教師專業(yè)成長 根據(jù)校教務(wù)處的計劃，本學(xué)期將進一步加強教師校本研修和素養(yǎng)提升。注重校本教研的層次性、多元化、師本化，堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)化成長。

1、加強校內(nèi)校外的學(xué)習(xí)與探討，倡導(dǎo)在交流中內(nèi)化。

做好校本培訓(xùn)活動，通過自學(xué)和研讀，熟悉生本教育理念，提高教師把握教材能力，提高課堂教學(xué)效率，提升教師業(yè)務(wù)水平。組織以教研組為單位的交流、沙龍活動。進一步加強教研組建設(shè)，以展示、聽課、交流、互動為主，通過多種力量介入、同伴互助、骨干引領(lǐng)提升師資質(zhì)量，做到“研有所獲，獲有所用”。組織好教師參加各級培訓(xùn)和研修活動，并做到學(xué)習(xí)傳達工作，充分起到示范和引領(lǐng)作用。鼓勵教師積極撰寫教學(xué)反思、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等，要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。不囿于形式，提倡有效教學(xué)反思。充分利用現(xiàn)有信息、電教平臺，方便學(xué)校教師的教學(xué)觀摩、心得交流和問題討論，積極收集教研信息、整理各地教學(xué)經(jīng)驗，加強教學(xué)資源庫的建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共創(chuàng)共享，為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)。繼續(xù)與兄弟學(xué)校開展聯(lián)合教研活動，搭建平臺，充分展示教師風(fēng)采，互相交流共同提高。

2、推進教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程，促進教師專業(yè)成長。

積極研究促進教師專業(yè)成長的方法和手段，努力為老師們在業(yè)務(wù)上的成長提供幫助，使青年教師盡快脫穎而出；學(xué)校為參評教師提供有力保障。加大對骨干教師和青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度，尤其是后備骨干教師的培養(yǎng)。繼續(xù)推進教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動，完成90學(xué)時集中培訓(xùn)任務(wù)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。加大骨干教師培養(yǎng)力度，組織選派骨干教師參加培訓(xùn)，選拔教師參加“名優(yōu)教師”培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求學(xué)校所有“三壇”“三名”“學(xué)科骨干”對象嚴(yán)格按照《縣中小學(xué)骨干教師履職考核辦法》的要求，每年開兩節(jié)示范課，作一次專題發(fā)言，寫一篇論文，帶一個徒弟，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)輻射作用。

基本策略：切實做好科研，以科研促教學(xué)

扎實做好教科研工作，圍繞“有效教學(xué)”“難教難學(xué)”問題研究，加強校本教研，深入開展主題式團隊賽課和共同體教研活動，積極鼓勵教師撰寫論文、案例、教學(xué)反思和教育敘事，引導(dǎo)教師將教學(xué)研究重心逐漸轉(zhuǎn)移到研究學(xué)生、研究課程，探索輕負擔(dān)高質(zhì)量的新途徑新方法。鼓勵教師積極認(rèn)真做好小課題研究，課題組的各位老師要分工明確，互相合作，記錄研究得失，使大家在科研工作中找到樂趣，研究、找出解決問題的辦法，實實在在地為學(xué)生服務(wù)，給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性，最終達到提高教學(xué)質(zhì)量，促進他們健康成長。

注重參與性、實踐性、愉悅性、趣味性，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，開展好學(xué)生各種活動，通過這些活動能夠挑選苗子，為參加各項學(xué)生比賽做好精心準(zhǔn)備。

開陽縣龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校

2017年8月28日