第一篇：匯報(bào)材料---全面推進(jìn)素質(zhì)教育打造人民滿意二中

全面推進(jìn)素質(zhì)教育打造人民滿意二中

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

蘆溪鎮(zhèn)第二中學(xué)創(chuàng)辦于1990年，當(dāng)時(shí)僅有兩個(gè)教學(xué)班，師生一百余人，由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，加上全體教職工的辛勤努力，我校教育教學(xué)工作得到了穩(wěn)步提高，素質(zhì)教育工作成果得以鞏固發(fā)展，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的贊揚(yáng)?，F(xiàn)將我校工作情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想 提高認(rèn)識(shí)

為了保證我校素質(zhì)教育工作落實(shí)到實(shí)處，我們嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校素質(zhì)教育工作規(guī)程》，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、政教主任任副組長(zhǎng)以及年級(jí)主任、班主任、音樂(lè)、美術(shù)、體育教師為成員的素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各自工作職責(zé)，確定專人負(fù)責(zé)工作的進(jìn)展與協(xié)調(diào)，形成了素質(zhì)教育工作網(wǎng)絡(luò)體系。制定和完善了有關(guān)的規(guī)章制度，對(duì)音樂(lè)、美術(shù)、體育等專業(yè)的教學(xué)也制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲條例。

有思路才有出路，有特色才有起色。要使素質(zhì)教育不斷引向深入和健康推進(jìn)，必須要努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校藝術(shù)特色。素質(zhì)教育要求學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。我們學(xué)校班子帶頭貫徹素質(zhì)教育，教師人人實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)生個(gè)個(gè)接受素質(zhì)教育，師生積極參與素質(zhì)教育，在提高課堂教學(xué)效率的同時(shí)，把觸角向素質(zhì)教育伸展，從如何加強(qiáng)和規(guī)范素質(zhì)教育，如何擴(kuò)大素質(zhì)教育的范圍和成果，形成鮮明的辦學(xué)特色等方面進(jìn)行了探索，取得了不少成績(jī)。

二、改善條件優(yōu)化環(huán)境

學(xué)校座落在蘆溪縣、鎮(zhèn)兩級(jí)政府之間，是蘆溪縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育的中心，在“兩基”的陣陣春風(fēng)吹拂下，學(xué)校加快了發(fā)展的步伐。如今，蘆溪鎮(zhèn)二中已經(jīng)擁有35個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1653名，教職員工117名，是學(xué)校辦學(xué)以來(lái)人數(shù)最多的一年。尤其經(jīng)過(guò)國(guó)家、省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的 “兩基”驗(yàn)收評(píng)估、督導(dǎo)教育評(píng)估檢查后，學(xué)校進(jìn)入了發(fā)展高峰期。新建了一棟教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、浴室、廁所，改建了校門(mén)，增添了語(yǔ)音、微機(jī)、音樂(lè)等設(shè)施，擁有三個(gè)籃球場(chǎng)、室內(nèi)外乒乓球桌共六張，完善了教學(xué)、生活、活動(dòng)等配套設(shè)施，因而被萍鄉(xiāng)市首推為“江西省示范性學(xué)校”。至去年暑假，學(xué)校大刀闊斧改善辦學(xué)條件，建起了花園式的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，新增了現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室和遠(yuǎn)程教育、電子備課室，不久又鋪設(shè)了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)唯一的塑膠跑道、重新裝修了老教學(xué)樓墻裙和門(mén)窗，辦學(xué)設(shè)施日臻完善，為實(shí)施素質(zhì)教育提供了良好的育人環(huán)境。

隨著環(huán)境的改善、規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)校在管理過(guò)程中，一直按照全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的目標(biāo)開(kāi)展工作。

三、優(yōu)化隊(duì)伍確保質(zhì)量

提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量是我校推進(jìn)素質(zhì)教育教學(xué)的宗旨。為了使素質(zhì)教育更有喜色，學(xué)校一方面對(duì)全體教師提出了全面提高自身素質(zhì)，特別是藝術(shù)素養(yǎng)的要求，另一方面還專門(mén)聘任了年輕有活力、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、專業(yè)性強(qiáng)的音樂(lè)、體育、美術(shù)教師，并讓他們有不斷培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，確保了素質(zhì)教育的強(qiáng)大的師資力量和素質(zhì)教育工作的有形有色、高質(zhì)優(yōu)效。我校積極組織教師加強(qiáng)對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，采用多種形式提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，學(xué)校采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”方式，組織青年教師到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，并請(qǐng)來(lái)市、縣教研室教育專家到學(xué)校進(jìn)行教學(xué)專題講座，學(xué)校教務(wù)處還組織我校各學(xué)科優(yōu)秀的骨干教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)專題講座。近幾年，我校多次派出教師赴山東杜郎口、江蘇洋思中學(xué)等地參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)模式，并設(shè)立試點(diǎn)班，效果顯著，申報(bào)的省課題《培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為核心，創(chuàng)建合作互動(dòng)、交流課堂教學(xué)模式的研究》今年已順利結(jié)題。青年教師通過(guò)與外界的教學(xué)交流活動(dòng)積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不但提升了他們的教學(xué)水平，而且優(yōu)化了課堂教學(xué)，從而

提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

四、強(qiáng)化活動(dòng)深化主題

生動(dòng)活潑，豐富多彩的第二課堂，使我們進(jìn)一步收到以藝輔德，以藝拓智、以藝強(qiáng)體、以藝育美的效果。一是成立了鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、校園集體舞、二胡、電子琴、書(shū)法、繪畫(huà)、電腦制作、演講等各種興趣小組；二是在每一屆藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們的書(shū)法、美術(shù)、攝影、小論文、手抄報(bào)、電子報(bào)、小制作等各種作品以及演講、文藝節(jié)目都充分展現(xiàn)了素質(zhì)教育的力量和生命，鍛煉和提高了同學(xué)們的審美情趣與藝術(shù)鑒賞力，體現(xiàn)了同學(xué)們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力；三是學(xué)校藝術(shù)團(tuán)送戲下鄉(xiāng)、進(jìn)社區(qū)、送戲到敬老院慰問(wèn)孤寡老人，以及與兄弟學(xué)校“手拉手、心連心”等活動(dòng)，使學(xué)生思想品質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高；四是班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們積極準(zhǔn)備，用書(shū)法、美術(shù)、文藝節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)表演的形式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感恩的心聲，展現(xiàn)他們的進(jìn)步成長(zhǎng)；五是在元旦、七〃一節(jié)、八〃一節(jié)、教師節(jié)、迎奧運(yùn)、國(guó)慶節(jié)、抗戰(zhàn)勝利等節(jié)日或紀(jì)念日，分別組織學(xué)生進(jìn)行歌詠比賽、文藝匯演、書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)，旨在活躍學(xué)生身心，鍛煉學(xué)生的專業(yè)能力；六是參加省、市、縣重大活動(dòng)，展現(xiàn)了風(fēng)采，宣揚(yáng)了學(xué)校；七是多年來(lái)我校采取多途徑、多形式開(kāi)展安全教育，比如學(xué)校舉行的緊急疏散演練活動(dòng)，我校1800多名師生，僅用兩分十八秒的時(shí)間就完成了該項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了師生的安全意識(shí)；八是利用學(xué)校藝術(shù)人才優(yōu)勢(shì)，積極為社區(qū)、農(nóng)村開(kāi)展群眾文藝活動(dòng)提供專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，為構(gòu)建健康、文明和諧社會(huì)，建設(shè)新農(nóng)村添一份力量。

通過(guò)這些有效的措施和途徑，我們的學(xué)生不僅受到美的陶冶，同時(shí)也經(jīng)歷了心靈的洗禮，對(duì)學(xué)生形成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀起到重要作用，更值得肯定的是，同學(xué)們從沉悶的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)，在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，樂(lè)學(xué)好學(xué)，學(xué)習(xí)熱情得到大大提高，厭學(xué)棄學(xué)的越來(lái)越少，學(xué)風(fēng)濃厚，校風(fēng)良好，校園里呈現(xiàn)溫馨、和諧的氣氛。

五、春色滿園豐收在望

通過(guò)全體師生默默耕耘、辛勤澆灌，我們學(xué)校素質(zhì)教育爭(zhēng)奇斗艷，春色滿園：

在省藝術(shù)節(jié)上，我校的儺舞表演獲得省優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)；

市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校學(xué)生劉棟、溫航分別獲得男子100米第一名、鐵餅第二名的好成績(jī)；

體育教師王文朝獲得2009年萍鄉(xiāng)市運(yùn)會(huì)田徑比賽鐵餅第一名、鉛球第二名；

在全縣中小學(xué)生優(yōu)秀期刊閱讀征文比賽中獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)20多人； 陳麗同學(xué)代表蘆溪縣參加萍鄉(xiāng)市“祖國(guó)在我心中”、“人防知識(shí)”演講比賽均獲一等獎(jiǎng)；

在近幾年的全國(guó)奧賽中，各科獲獎(jiǎng)學(xué)生不計(jì)其數(shù)，還有許多教師撰寫(xiě)的教學(xué)論文獲得了省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

此外，學(xué)校先后榮獲：江西省藝術(shù)教育示范性學(xué)校；江西省衛(wèi)生文明庭院；江西省安全文明學(xué)校；江西省德育工作示范學(xué)校；萍鄉(xiāng)市教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校；萍鄉(xiāng)市目標(biāo)教學(xué)先進(jìn)單位；萍鄉(xiāng)市綜治工作先進(jìn)單位；萍鄉(xiāng)市師德師風(fēng)先進(jìn)單位；萍鄉(xiāng)市文明單位；萍鄉(xiāng)市現(xiàn)代技術(shù)教育示范單位；蘆溪縣巾幗文明示范崗；蘆溪縣先進(jìn)教研集體；蘆溪縣教育系統(tǒng)“規(guī)范管理年”活動(dòng)先進(jìn)單位；蘆溪縣運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名；蘆溪縣藝術(shù)節(jié)團(tuán)體總分第一名；在2009年中考中，我校有187位學(xué)生參加考試，其中600分以上26人，考取重點(diǎn)高中131人，錄取率達(dá)70.05%，居蘆溪縣第一名……

六、存在的主要問(wèn)題和努力的方向

（一）存在問(wèn)題

1、教師對(duì)素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，對(duì)其教育內(nèi)涵的理解還不夠深刻，理論的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐結(jié)合的不夠緊密。

2、學(xué)校教學(xué)設(shè)備、設(shè)施還需更新充實(shí)，辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善，校舍面積還需增加，各項(xiàng)管理還需上層次。

3、教師的教學(xué)能力與水平發(fā)展不夠平衡。

4、學(xué)校的各種活動(dòng)室的設(shè)施和學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的空間有局限性。

5、全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)新課改要求，還必須加大推進(jìn)的力度。

（二）努力方向

1、加強(qiáng)對(duì)教師的政治、業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，特別是對(duì)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀，用現(xiàn)代教育思想、教育理論指導(dǎo)工作，使工作上層次，上水平。

2、加強(qiáng)學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)，提高隊(duì)伍的整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高整體辦學(xué)水平。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作當(dāng)中，我們將繼續(xù)以素質(zhì)教育為主線，對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，努力使蘆溪鎮(zhèn)二中成為一所具有鮮明辦學(xué)特色，顯著辦學(xué)效果，人民滿意的知名學(xué)校。

蘆溪鎮(zhèn)二中

二〇〇九年十二月

第二篇：全面推進(jìn)素質(zhì)教育

全面推進(jìn)素質(zhì)教育

（一）素質(zhì)教育及其特征：1.素質(zhì)與素質(zhì)教育的概念：素質(zhì)是人們與生俱來(lái)的自然特點(diǎn)與

其后天獲得一系列穩(wěn)定的社會(huì)特點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合，是人的智力、身心、道德、意志、審美等的系統(tǒng)整合，是人的自然素質(zhì)、社會(huì)素質(zhì)及心理素質(zhì)三方面的有機(jī)“合金”。素質(zhì)教育就是培養(yǎng)、提高學(xué)生素質(zhì)的教育，它可分成三個(gè)層次，即身體素質(zhì)、教育心理素質(zhì)、教育與社會(huì)素質(zhì)教育。素質(zhì)教育是一種現(xiàn)代教育。注重學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；素質(zhì)教育著眼于人的可持續(xù)發(fā)展，能夠使學(xué)生充分發(fā)揮其個(gè)人潛能，也使他們的各方面素質(zhì)得到綜合發(fā)展。素質(zhì)教育是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才素質(zhì)特殊要求的體現(xiàn)，是落實(shí)全面發(fā)展教育方針的一種教育模式，是面向21世紀(jì)的新型社會(huì)主義教育。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容和重點(diǎn)目標(biāo)，它抓住我國(guó)教育種種問(wèn)題的核心，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。2.素質(zhì)教育的特征：（1）全面性（2）主體性（3）全體性

（二）素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的關(guān)系：1.教育的性質(zhì)與目的不同：素質(zhì)教育是國(guó)民基礎(chǔ)教育，面向的是全體學(xué)生。以全面提高人的素質(zhì)為根本目的。應(yīng)試教育是淘汰教育面向的是少數(shù)尖子學(xué)生。2.課程體系不同：素質(zhì)教育著眼于人的素質(zhì)的全面提高，以素質(zhì)為核心來(lái)合理設(shè)置課程結(jié)構(gòu)，合理組織學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)、合理安排學(xué)生的課業(yè)任務(wù)保重學(xué)生得到全面發(fā)展。3.教學(xué)方法不同：素質(zhì)教育方法多種多樣，使學(xué)生生動(dòng)活潑生動(dòng)的發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮，重在啟發(fā)，不堅(jiān)持共同模式和整齊劃一，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)為本，因?qū)W論教”，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。4.教育評(píng)價(jià)手段和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同，素質(zhì)教育注意從實(shí)際出發(fā)，全面、綜合、多樣地評(píng)價(jià)學(xué)生，評(píng)價(jià)教育教學(xué)工作，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求科學(xué)、合理、可信、有效、是一種長(zhǎng)期的科學(xué)的、動(dòng)態(tài)的、評(píng)價(jià)追求教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)效果。5.教育結(jié)果不同；素質(zhì)教育培養(yǎng)出來(lái)的是具有健全的個(gè)性、良好的素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代需要的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，它能夠提高勞動(dòng)者素質(zhì)和國(guó)民文化素質(zhì)水平6.人際關(guān)系不同：素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)平等、合作、和諧、師生關(guān)系比較融洽

7.社會(huì)效應(yīng)不同：素質(zhì)教育能夠有效地為社會(huì)主義兩個(gè)文明建設(shè)服務(wù)，促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會(huì)的發(fā)展，維護(hù)了國(guó)家的長(zhǎng)治久安和社會(huì)的穩(wěn)定，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。

（三）素質(zhì)教育的實(shí)施途徑

1.端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念2.改革考試制度3.進(jìn)行整體教育改革4.建立科學(xué)督導(dǎo)評(píng)估

制度5.建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

37.德育：指的是教育者根據(jù)一定社會(huì)的要求和受教育者個(gè)體需要及品德形成和發(fā)展規(guī)律有目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對(duì)受教育者施加一定的影響。并通過(guò)受教育者積極的內(nèi)化與外化，以養(yǎng)成一定思想品德的教育活動(dòng)。就當(dāng)成我國(guó)中小學(xué)德育的實(shí)際而言，它大致包括如下五個(gè)部分：道德教育思想教育政治教育法紀(jì)教育心理品質(zhì)教育

38.教師的職業(yè)素質(zhì)1.高尚的職業(yè)道德：（1）愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)（2）熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦

（3）團(tuán)結(jié)合作，互勉共進(jìn)（4）嚴(yán)于律己，為人師表2.合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)：（1）精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)（2）廣博的文化科學(xué)知識(shí)（3）豐富的教育專業(yè)知識(shí)3.科學(xué)的教育理念4健康的身心素質(zhì)5.全面的教育能力：（1）組織教學(xué)能力（2）了解和研究學(xué)生的能力（3）組織管理能力

（4）教育科研能力（5）語(yǔ)言表達(dá)能力

第三篇：為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育

二中小教師聘任方案

2012.8 為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加大教育改革的步伐，調(diào)動(dòng)教職工教書(shū)育人的積極性，增強(qiáng)學(xué)?；盍?，根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)相關(guān)文件精神，開(kāi)展二中小2012—2013學(xué)教職工聘任工作，通過(guò)雙向選擇，合理配置資源，使人才資源得到充分利用，發(fā)揮效益。具體方案如下：

一、實(shí)施教職工聘任制的原則：

1、以編定崗、按需設(shè)崗、依法管理的原則。

根據(jù)中心學(xué)校核定的可聘數(shù)和學(xué)校工作的實(shí)際需要，設(shè)置管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員崗位，制定相應(yīng)的崗位職責(zé)和考核辦法，實(shí)行聘用上崗。

2、“公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則。

學(xué)校根椐教職工的思想、身體、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及工作表現(xiàn)等情況，重在“德、能、勤、績(jī)”的綜合考評(píng)，堅(jiān)持合理組合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

3、相對(duì)穩(wěn)定的原則。

考慮到教師職業(yè)的特殊性，在實(shí)施聘任制時(shí)遵循“大穩(wěn)定、小調(diào)整”的原則。

4、雙向選擇的原則。

本著“對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)”的態(tài)度，遵循“認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡力而為、量力而行”的擇崗原則，教職員工自主選擇相應(yīng)崗位，遞交《意向表》。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組在教師自主選擇的基礎(chǔ)上，和應(yīng)聘教職工雙方本著“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，簽訂聘用合同，定編、定員。

5、大局為重，能聘能轉(zhuǎn)的原則。

聘任工作以個(gè)人服從大局為前提：學(xué)校工作整體考慮，當(dāng)遇到矛盾時(shí)，學(xué)校和教師雙方應(yīng)以大局為重，服從中心學(xué)校整體安排。

二、教師任職基本條件

1、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng)，師德良好。

2、熱愛(ài)學(xué)校，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

3、具有正確的人才觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀，能嚴(yán)格按照上級(jí)育人標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育教學(xué)。

4、具有擬聘崗位要求的文化程度、教師資格、專業(yè)知識(shí)、工作能力、管理水平與職業(yè)道德。

5、身心健康，能堅(jiān)持正常工作，能積極主動(dòng)地接受學(xué)校交給的任務(wù)，并努力把它做得最好。

三、成立聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組

本學(xué)年聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：

組長(zhǎng)：王樂(lè)軍

組員：王桂芳

李光云

總務(wù)：曹永明

下設(shè)聘任調(diào)解小組，負(fù)責(zé)學(xué)校要求應(yīng)聘教師意愿轉(zhuǎn)聘時(shí)產(chǎn)生矛盾的調(diào)解工作。

聘任工作人事調(diào)解小組：

組長(zhǎng)：王樂(lè)軍

組員：王桂芳

四、聘任工作步驟：

1、聘任小組成員根據(jù)各教職工的選崗意向和日常教育教學(xué)工作情況提出聘任建議；

2、領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)提供的相關(guān)材料，在各位教職工自主選擇的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌安排；

3、調(diào)解小組做好聘任過(guò)程中的協(xié)調(diào)、溝通工作。

五、聘任的程序：

1、學(xué)校成立聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定聘任方案，交教育局備案，向教職工公布并實(shí)施。

2、學(xué)校聘任小組根據(jù)2012—2013年中小學(xué)辦學(xué)規(guī)模核定可聘教師及各學(xué)校崗位數(shù)，提出初步設(shè)崗方案。

3、召開(kāi)全鄉(xiāng)教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)、宣傳本次聘任工作原則和方法。（7月20日前）

4、公示聘任崗位，下發(fā)《鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教師選崗意向表》，教職工根據(jù)自己的能力和意愿，填寫(xiě)《意向表》，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交給中心學(xué)?？倓?wù)處，供聘任小組作聘用選擇。不按期提交《教師選崗意向表》，視為聽(tīng)從中心學(xué)校安排。（8月1日當(dāng)天完成交中心學(xué)校）

5、聘任小組在教師自主選擇的基礎(chǔ)上進(jìn)行初步定員。（8月5日）

6、聘任小組根據(jù)各中心學(xué)校核定的各學(xué)校編制集體討論，對(duì)個(gè)別崗位的聘任工作做適度微調(diào)。先在原校內(nèi)擇優(yōu)聘用，再向外校考核聘任教師，將擬聘教師名單交學(xué)校校長(zhǎng)審核，確認(rèn)無(wú)違背聘任原則后方能聘任。學(xué)校聘任完畢，將教職工名冊(cè)上報(bào)學(xué)校。（8月5日）

7、公布校2012—2013學(xué)年教師任職情況”，下發(fā)教師任課通知單，聘任工作結(jié)束，撰寫(xiě)“聘任工作總結(jié)”上交教育局備案。（8月8日）

8、教師接到通知后應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間和指定的地點(diǎn)前來(lái)應(yīng)聘，簽署聘用合同。對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不辦理手續(xù)的，從第二日起作自動(dòng)離職處理。

9、在聘用時(shí)，當(dāng)雙方選擇不一致，應(yīng)相互協(xié)商，如教職工愿意服從學(xué)校安排，應(yīng)予聘用。在聘用期內(nèi)，如確需要變更崗位時(shí)，必須經(jīng)雙方同意。當(dāng)學(xué)校從有利于工作出發(fā)或因?qū)W校工作需要而要求教師變更崗位，原則上被聘用教職工應(yīng)服從需要。

第四篇：為全面推進(jìn)素質(zhì)教育

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)“保證中小學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)”的要求，雅山小學(xué)于2013年12月3日早上舉行了冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式。

啟動(dòng)儀式上黃校長(zhǎng)作了動(dòng)員講話，向全校師生宣傳了冬季長(zhǎng)跑的意義，倡議全校師生參與到冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中去，并以此為契機(jī)提高師生身體素質(zhì)。隨后，隨著體育老師的發(fā)令槍響，雅山小學(xué)拉開(kāi)了陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑的序幕。

此次啟動(dòng)儀式，不僅激發(fā)了師生的運(yùn)動(dòng)熱情，更重要的是進(jìn)一步強(qiáng)化了師生的“健康第一”的觀念，促使學(xué)生持之以恒的參與陽(yáng)光體育活動(dòng)中去，健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

第五篇：努力打造和諧校園 全面推進(jìn)素質(zhì)教育

努力打造和諧校園 全面推進(jìn)素質(zhì)教育

——德江一中2011教育教學(xué)工作總結(jié) 德江一中張亞林

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、教職工同志們：

一年來(lái)，在縣委、縣政府、人大、政協(xié)、教育局的高度重視和大力支持下，我校以“質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校、和諧興校、依法治?！睘樽ナ?，以申創(chuàng)省級(jí)示范性高中為工作目標(biāo)，以效能建設(shè)、人事制度改革和績(jī)效工資改革為契機(jī)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，狠抓教育教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、“整體搬遷工程項(xiàng)目”建設(shè)等工作。通過(guò)師生的努力，在教育教學(xué)、辦學(xué)特色、精神文明等方面取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，2011年高考再次取得較好成績(jī)——944名學(xué)生參考，一本上線104人，二本上線247人，其中，藝體生65人。同時(shí)，“申示”工作也得到了省廳專家組的一致好評(píng)，順利通過(guò)了“調(diào)研”階段，開(kāi)創(chuàng)了發(fā)展新局面?，F(xiàn)將一年的主要工作總結(jié)如下：

一、扎實(shí)學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀。

本，根據(jù)黨中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總體部署要求，我校在縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、教育局行業(yè)指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹上級(jí)統(tǒng)一部署，緊扣學(xué)校活動(dòng)主題——“創(chuàng)省級(jí)示范性高中，育高素質(zhì)人才，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”，以“三比一提高”——“比師德高尚，比管理精細(xì)，比業(yè)務(wù)精湛；提高教育質(zhì)量”為載體，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，找準(zhǔn)影響和制約學(xué)校發(fā)展的因素，積極開(kāi)展思想大討論、主題調(diào)研、“一組一特”、“一室一特”、“大家訪”和 “一人一踐諾”等系列活動(dòng)，積極探索我?？茖W(xué)發(fā)展的有效途徑。通過(guò)精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，更由于師生共同努力，認(rèn)真做好階段性的工作，我校學(xué)踐活動(dòng)取得了較為滿意的成效——在全縣學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)會(huì)上被評(píng)為縣第三批學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)先進(jìn)集體。

二、強(qiáng)化德育工作，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境。

本學(xué)期，學(xué)校以抓學(xué)生行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，以抓德育課題研究為突破口，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，踐行宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

（一）德育常規(guī)工作

1、班主任工作。組織安排班主任赴渝加強(qiáng)“素能培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，并召開(kāi)班主任赴渝學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)、班主任工作論壇，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)。

2、德育常規(guī)考核。對(duì)教職工進(jìn)行德育常規(guī)考核及班級(jí)量化考核，以此作為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資、班主任津貼發(fā)放的依據(jù)。

3、行為規(guī)范教育。堅(jiān)持對(duì)后進(jìn)生及違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的正面教育；

4、班級(jí)管理。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)工作檢查，定期公示，并做好學(xué)生考勤呈報(bào)工作；

5、心理健康教育。除了“心理健康之真情工作室”正常開(kāi)展外，還特邀心理專家作考前心理專題講座；

6、“和諧德育”課題研究。實(shí)驗(yàn)班開(kāi)展課研工作，整理課題研究的資料，為完成階段性結(jié)題做準(zhǔn)備。

（二）綜治禁毒、法制安全工作

1、安全工作。在校內(nèi)安全巡查，排除隱患，上報(bào)安全月報(bào)表，學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。

2、宣傳教育。利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、墻報(bào)、集會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。還邀請(qǐng)普法辦律師來(lái)校舉行“保護(hù)未成年人，構(gòu)建和諧家園”法制教育講座。

3、過(guò)程管理。通過(guò)組織安全疏散演練、網(wǎng)吧排查、走訪租房學(xué)生對(duì)學(xué)生實(shí)施 3 過(guò)程管理。

4、衛(wèi)生安全。強(qiáng)化防控傳染病的宣傳教育，啟動(dòng)各種傳染病的防控應(yīng)急機(jī)制。

（三）整臟治亂工作

1、對(duì)周邊環(huán)境清潔大掃除，清除衛(wèi)生死角，做好節(jié)假日整臟治亂及保潔工作；

2、班級(jí)值周組織保潔清掃、禮儀隊(duì)迎師生入校；

3、“人走車行”專項(xiàng)整治，宣傳交通規(guī)則；

4、學(xué)生文明巡察隊(duì)在早餐及課間操期間對(duì)學(xué)校進(jìn)行保潔執(zhí)勤。

（四）開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。

1、清明節(jié)緬懷革命先烈活動(dòng)，為革命先烈掃墓，傳承革命傳統(tǒng);

2、舉行集會(huì)，為在玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀;

3、積極參加“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”、“送一首經(jīng)典頌祖國(guó)”等演講賽；

4、積極開(kāi)展“素質(zhì)杯”班級(jí)籃球賽；

5、組織開(kāi)展田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及全校各班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，等等。

三、狠抓教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）教學(xué)常規(guī)管理

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)完善和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)抓好備課活動(dòng)和教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)備課、教研活動(dòng)的考核、檢查，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)過(guò)程管理。具體做法：

1、加強(qiáng)備課檢查。把月集中檢查和教學(xué)督查相結(jié)合，考核教師備課情況。

2、加強(qiáng)聽(tīng)課檢查。要求教師每周到教務(wù)處領(lǐng)取聽(tīng)課記錄表，并申報(bào)聽(tīng)課班級(jí)與節(jié)次，聽(tīng)課后教師當(dāng)天必須把記錄表交教務(wù)處備案，由教務(wù)處派專人進(jìn)行核查，作為每月考核的依據(jù)。

3、嚴(yán)格考勤工作。做好上課及早晚自習(xí)考勤，每周進(jìn)行統(tǒng)計(jì)公示。

（二）畢業(yè)班工作

在畢業(yè)班工作中，我們做到目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校 多次召開(kāi)會(huì)議，確立畢業(yè)班總體奮斗目標(biāo)，然后層層分解目標(biāo)，落實(shí)各班級(jí)的奮斗目標(biāo)。使老師、學(xué)生、家長(zhǎng)做到心中有數(shù)，在平時(shí)的工作中做到有的放矢。

具體做法：

1、要求任課教師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并加強(qiáng)檢查驗(yàn)收；

2、認(rèn)真組織把貴陽(yáng)市三套模擬試題的B卷作為綜合訓(xùn)練考試，并與貴陽(yáng)市進(jìn)行同步考試，考后進(jìn)行詳細(xì)的質(zhì)量分析；

3、參加全區(qū)診斷性考試和省適應(yīng)性考試，要求任課教師完成書(shū)面總結(jié)，制定下步復(fù)習(xí)對(duì)策；

4、積極組織任課教師研討會(huì)，總結(jié)安排階段復(fù)習(xí)工作；

5、加強(qiáng)綜合科模擬訓(xùn)練；

6、組織安排教師赴銅仁參加高考復(fù)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，等等。

(三)教科研工作

本，學(xué)校要求各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究，教學(xué)實(shí)踐中注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)，每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)總結(jié)。特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績(jī)將作為年終評(píng)選和考核的先決條件。具體工作：

1、擬定計(jì)劃，召開(kāi)教科研會(huì)，制定校本教研實(shí)施方案。

2、組織教師前往銅仁及貴陽(yáng)參加高考培訓(xùn)與新課改培訓(xùn)。

3、展活動(dòng)主題為“構(gòu)建有效課堂，提高課堂實(shí)效性”教學(xué)大練兵活動(dòng)。

4、為使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，專業(yè)得以發(fā)展，繼續(xù)開(kāi)展“老帶新”活動(dòng)。

5、組織教師參加“第八屆全國(guó)中小學(xué)生電腦繪畫(huà)、電子版面制作大賽”、“貴州省第二屆中學(xué)生地理小論文評(píng)比”等專業(yè)競(jìng)賽。

6、推薦教師參加縣體育、政治優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，承辦高中化學(xué)錄像課和說(shuō)課評(píng)比工作。

7、組織研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題答辯，有22個(gè)學(xué)習(xí)課題結(jié)題。

8、積極開(kāi)展與務(wù)川中學(xué)語(yǔ)文、生物聯(lián)合教研，認(rèn)真組織一中、二中、煎中在校舉行高中數(shù)學(xué)聯(lián)合教研。

9﹑抓好中繼教工作 組織教職工擬寫(xiě)縣兩會(huì)報(bào)告心得體會(huì)；迎接中繼教工作檢查；安排教師參加英特爾網(wǎng)上培訓(xùn)；組織教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

10、繼續(xù)開(kāi)展“中學(xué)語(yǔ)文以校為本導(dǎo)讀導(dǎo)寫(xiě)研究與實(shí)驗(yàn)”課題研究工作。

11、抓好數(shù)學(xué)組“同課異構(gòu)”課題、英語(yǔ)教研組課題研究等校本教研工作。

四、多輪驅(qū)動(dòng) 共建和諧校園

黨建工作 圍繞思想建設(shè)、組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，著力抓好黨員素質(zhì)提高，把理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，把黨員教育進(jìn)一步落到實(shí)處，并積極開(kāi)展推優(yōu)工作，把符合條件、有積極要求的師生吸收進(jìn)黨的組織。

團(tuán)委工作 繼續(xù)辦好第五期業(yè)余黨校，積極推選學(xué)員入黨；堅(jiān)持組織團(tuán)員、青年志愿者前往敬老院開(kāi)展“敬老愛(ài)老、弘揚(yáng)美德”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；堅(jiān)持開(kāi)展文明巡查工作；積極參加縣“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”活動(dòng)及“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”演講比賽（李嘉維同學(xué)獲一等獎(jiǎng)），等等。

工會(huì)工作

認(rèn)真做好工會(huì)常規(guī)工作，如：紅費(fèi)、儲(chǔ)金等。開(kāi)展教職工“愛(ài)心基金”捐助、游藝及各種文體活動(dòng)；組織教職工到郊外開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀環(huán)保課題調(diào)研活動(dòng)；積極參加縣“三八節(jié)”100周年紀(jì)念活動(dòng)、“五一”“五四” 城區(qū)越野賽等活動(dòng)；組織開(kāi)展教職工籃球賽、乒乓球比賽等活動(dòng)。為此，我校被評(píng)為省級(jí)“紅十字”示范校。

實(shí)驗(yàn)室工作

加強(qiáng)崗位督查和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量；按時(shí)完成班級(jí)電教設(shè)備的發(fā)放和清收工作；做好各種設(shè)備的維護(hù)工作，提高設(shè)備的利用率；定期維護(hù)微機(jī)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)更新、安全管理，豐富校園網(wǎng)，做好校園網(wǎng)的宣傳工作。

總務(wù)工作

常規(guī)工作 為確保正常教育教學(xué)工作開(kāi)展，積極做好購(gòu)置學(xué)校各處室所需的辦公用品、教育教學(xué)用品，進(jìn)行安全工作大檢查，排除安全隱患等后勤保障工作。

新校區(qū)建設(shè) 由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親力親為，新校區(qū)建設(shè)正在緊鑼密鼓進(jìn)行之中：現(xiàn)已完成新校區(qū)（247畝）征地工作；政府向國(guó)開(kāi)行貸款的4900萬(wàn)元已于2009年12月到位；新校區(qū)整體規(guī)劃設(shè)計(jì)已由上海同濟(jì)大學(xué)的專家完成；單體設(shè)計(jì)已完成招投標(biāo)工作；正在進(jìn)行地質(zhì)勘探；拆遷補(bǔ)償工作正在進(jìn)行之中，等等。

總之，經(jīng)過(guò)全體全體師生的共同努力，內(nèi)學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和社會(huì)的期望還有距離。在下一步工作中，我們將在縣委、縣政府、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以效能建設(shè)、人事制度改革為契機(jī)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，搶抓機(jī)遇，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，嚴(yán)格按照“省級(jí)示范性高中”的標(biāo)準(zhǔn)要求自身，重點(diǎn)抓好申創(chuàng)省級(jí)示范性高中、新課程改革、新校區(qū)建設(shè)這三個(gè)重要工作，竭力營(yíng)造文明和諧育人環(huán)境，全面推進(jìn)德江一中向前發(fā)展。

二0一一年十月三日