第一篇：2014年高考英語(yǔ)新課標(biāo)卷變化解讀

2014年高考英語(yǔ)新課標(biāo)卷變化解讀

2014年高考考綱英語(yǔ)是自從2007年國(guó)家實(shí)施新課標(biāo)高考以來(lái)變化最大的一次；涉及重大題型改革，此舉對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)英語(yǔ)教育將產(chǎn)生重大影響和正面反撥效應(yīng)。

此次變革主要反映在以下方面：

一、詞匯量的要求提高。

原來(lái)的詞匯量要求為3000左右，而2014年高考英語(yǔ)的詞匯量要求為3500左右。

二、題型的重大變化。

原來(lái)一直延用的單選題（共15小題，每題1分）被徹底刪除。而在2014年高考英語(yǔ)考卷中被替換成了語(yǔ)篇填空（共10小題，每小題1.5分），其實(shí)是語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空。要求在一篇200詞左右的語(yǔ)言材料中留出10個(gè)空白，部分空白的后面給出單詞的基本形式，要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容（不多于3個(gè)單詞）或所提供單詞的正確形式。此題型不僅考察單詞、短語(yǔ)、搭配、句式，而且考察語(yǔ)法。并且被編排在了試卷第三部分語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用的第二節(jié)。

三、2014年高考英語(yǔ)試卷的版塊位置有較大調(diào)整。

原來(lái)的高考試卷第一卷的順序?yàn)椋郝?tīng)力、單選、完形填空和閱讀理解（包括七選五），第二卷的順序?yàn)椋焊腻e(cuò)和書面表達(dá)。而2014年高考英語(yǔ)試卷每個(gè)版塊的編排為：第一卷：第一部分：聽(tīng)力、第二部分：閱讀理解（包括七選五）、第三部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（第一節(jié)：完形填空）。第二卷：第三部分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（第二節(jié)：語(yǔ)篇填空）、第四部分：寫作（改錯(cuò)和書面表達(dá)）。

這些變化其實(shí)可以歸結(jié)為：

一、對(duì)詞匯量的要求提高。

二、主觀題的分值加大。

這些變革其實(shí)是高考指揮棒對(duì)目前應(yīng)試英語(yǔ)教育的修正的重大一步。原先的英語(yǔ)試卷大部分為選擇題，而主觀題的分值很小。現(xiàn)在變革后，主觀題的分值加大，使得對(duì)考生實(shí)際英語(yǔ)掌握和應(yīng)用能力的考察更為準(zhǔn)確。原先的選擇題的考察語(yǔ)境是句子，而新題型的考察語(yǔ)境是語(yǔ)篇，使得語(yǔ)境真實(shí)性和應(yīng)用性加強(qiáng)，對(duì)考生的語(yǔ)境分析能力和語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性提出了更高要求。這就使得原本靠蒙、考慮不全面、不細(xì)心、語(yǔ)言的真實(shí)語(yǔ)境掌握不準(zhǔn)、詞匯量小、單詞拼寫不準(zhǔn)確不規(guī)范不美觀、篇章閱讀能力差的考生，在新題型面前無(wú)所適從，無(wú)所躲藏，失分較大。所以，針對(duì)這一情況，對(duì)策如下：

一、安撫考生情緒，使他們認(rèn)識(shí)到雖然在考前如此短的時(shí)間內(nèi)出臺(tái)了新改革措施，但是大家起點(diǎn)一樣，機(jī)會(huì)均等，且總體難度不大，甚至有所降低。因?yàn)殡m然把單選換成了主觀題，但是在語(yǔ)言考察的難度方面有所降低，過(guò)于高級(jí)、較為生僻的單詞或表達(dá)很難在新題型中被設(shè)置語(yǔ)境考察。就近段時(shí)間學(xué)生做新題型的反應(yīng)來(lái)看，他們認(rèn)為這一題型是初中的舊題型，且做時(shí)雖然因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足、考慮不全面等會(huì)有失分，但總體來(lái)說(shuō)覺(jué)得新題型的被考查語(yǔ)言的難度反而是降低了。用他們的話來(lái)說(shuō)就是：幸福來(lái)得太突然了。所以不必過(guò)分恐慌、怨聲載道。教師也不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)每日的新題型的練習(xí)量，表現(xiàn)要從容不迫，認(rèn)真扎實(shí)。

二、加強(qiáng)教研，引導(dǎo)學(xué)生不斷感知、反思、總結(jié)新題型的做題規(guī)律和方法。因?yàn)樽兂闪酥饔^題，靈活性增強(qiáng)。通過(guò)領(lǐng)悟考綱精神和教研使教師了解新題型的做題要求，通過(guò)教研不斷總結(jié)新題型的做題規(guī)律和做題方法，修正做題思路。而對(duì)學(xué)生，則需讓他們?cè)谟H身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，由教師引導(dǎo)，自己去感知、反思和總結(jié)。這樣的訓(xùn)練才會(huì)讓他們印象深刻，扎實(shí)有效。

三、加大閱讀，加重高考前對(duì)語(yǔ)言的鞏固復(fù)習(xí)。教師根據(jù)各自班級(jí)情況制定詞匯的復(fù)習(xí)計(jì)劃和檢測(cè)，督促學(xué)生自覺(jué)認(rèn)真地去復(fù)習(xí)掌握。新題型的填空不是只要求單詞拼寫過(guò)關(guān)，而

是對(duì)語(yǔ)言語(yǔ)境的準(zhǔn)確掌握。所以要求學(xué)生在日常復(fù)習(xí)中不僅要加大單詞拼寫的復(fù)習(xí)，而且要重視單詞、短語(yǔ)、搭配、句式及語(yǔ)法的語(yǔ)境復(fù)習(xí)。這體現(xiàn)在早讀時(shí)要加大重點(diǎn)例句和語(yǔ)篇的閱讀。原有的語(yǔ)法復(fù)習(xí)資料雖然是填空題，但語(yǔ)言規(guī)則語(yǔ)法項(xiàng)目是一致的。所以，即使是舊的復(fù)習(xí)資料也要重視復(fù)習(xí)。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)卷面和書寫規(guī)范。作為一項(xiàng)主觀題，卷面和書寫規(guī)范性的重要性自然是容易理解。特別是書寫規(guī)范。這體現(xiàn)在在日常復(fù)習(xí)中，強(qiáng)調(diào)字母書寫的規(guī)范性，字體的大小適中，無(wú)嚴(yán)重涂抹等。

四、按照新題型的版塊順序仿真訓(xùn)練。因?yàn)闀r(shí)間緊急，目前現(xiàn)有的新資料只是單純把單選換成了填空，而沒(méi)調(diào)整順序。這樣的訓(xùn)練其實(shí)還是不夠仿真，不符合實(shí)際要求。不該簡(jiǎn)單要求教師和學(xué)生自己調(diào)整順序。因?yàn)檫@樣還是沒(méi)有效率的。

五、希望學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)能夠作好信息和資源支持。使教師們?nèi)耸忠槐拘驴荚嚧缶V。及時(shí)、快速地反饋新題型的各種信息，保質(zhì)保量新題型下的考試復(fù)習(xí)資料，及其它的支持。

相信在這些努力下，我校今年的高考英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。

第二篇：2014年全國(guó)新課標(biāo)卷生物高考變化預(yù)測(cè)

2014年高考生物全國(guó)卷變化預(yù)測(cè)

預(yù)測(cè)1：可能考查以細(xì)胞為切入點(diǎn)，綜合考察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能、細(xì)胞的生命歷

程等知識(shí)。（例如溶酶體的結(jié)構(gòu)與功能、細(xì)胞的衰老、癌細(xì)胞的特點(diǎn)及防治等體現(xiàn)與人體健康的關(guān)系）

依據(jù):細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，是生物體完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。

預(yù)測(cè)2：可能考查遺傳變異在人類健康及農(nóng)業(yè)育種上應(yīng)用的知識(shí)。

依據(jù):歷年高考均有對(duì)遺傳變異知識(shí)的考查，并且人類遺傳病、作物育種等與人的生活、生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系緊密。

預(yù)測(cè)3：可能考查植物、動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等知識(shí)。

依據(jù): 植物、動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)知識(shí)綜合性強(qiáng)，能考查學(xué)生在復(fù)

雜的情景中綜合運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行分析、判斷、推理和評(píng)價(jià)的能力，是歷

年高考考查的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。

預(yù)測(cè)4：可能考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等知識(shí)

依據(jù):生態(tài)環(huán)境是人類生存的基本環(huán)境，環(huán)境的好壞直接影響人類的幸福指

數(shù)，并且低碳生活、溫室效應(yīng)、環(huán)境污染、生態(tài)農(nóng)業(yè)、自然和人類和諧

相處的思想、新農(nóng)村新能源建設(shè)也是生物與環(huán)境的相關(guān)知識(shí)的熱點(diǎn)。

預(yù)測(cè)5：在選擇題和非選擇題中，一定會(huì)出現(xiàn)分析圖形、圖表、坐標(biāo)曲線等試題，繪制圖形試題也有可能會(huì)出現(xiàn)。

依據(jù)：考試說(shuō)明要求“能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題”。通過(guò)這類試題來(lái)考查學(xué)生的分析理解應(yīng)用能力；在簡(jiǎn)答題、實(shí)驗(yàn)題中有可能出現(xiàn)繪制圖表、圖形的問(wèn)題，來(lái)考查考生的總結(jié)概括能力。

預(yù)測(cè)6：實(shí)驗(yàn)有可能側(cè)重探究性實(shí)驗(yàn)的考查，或?qū)?shí)驗(yàn)方案作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)、修

改或?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)論用圖形或圖表表示，即繪制圖形、圖表。

依據(jù)：考試說(shuō)明要求“具有對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步探究的能力”，“能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容”

第三篇：2012年新課標(biāo)卷高考英語(yǔ)全國(guó)卷聽(tīng)力

2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試

英語(yǔ)聽(tīng)力(大綱卷、新課標(biāo)卷)本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。

第Ⅰ卷

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生在答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將目己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，并貼好條形碼。請(qǐng)認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名和科目。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)，在試題卷上作答無(wú)效。

第一部分聽(tīng)力(共兩節(jié)，滿分30分)做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。

第一節(jié)(共5小題：每小題1.5分，滿分7.5分)聽(tīng)下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。

例:How much is the shirt?

A.￡19.15.B.￡9.15.C.￡9.18.答案是B。

1.Where does this conversation probably take place? A．In a bookstore.B.In a classroom.C.In a library.2.At what time will the film begin? A.7:20

B.7:15

C.7:00 3.What are the two speakers mainly talking about? A.Their friend Jane.B.A weekend trip.C.A radio programme.4.What will the woman probably do? A.Catch a train.B.See the man off.C.Go shopping.5.Why did the woman apologize? A.She made a late delivery.B.She went to the wrong place.C.She couldn't take the cake back.第二節(jié)(共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分)聽(tīng)下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)每段對(duì)話前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘。聽(tīng)完后，各小題給出5秒鐘的做答時(shí)間。每段對(duì)話讀兩遍。

聽(tīng)第6段材料.回答第6.7題。6.Whose CD is broken? A.Kathy's.B.Mum's.C.Jack's.7.What does the boy promise to do for the girl? A.Buy her a new CD.B.Do some cleaning.C.Give her 10 dollars.聽(tīng)第7段材料.回答第8、9題。8.What did the man think of the meal? A.Just so-so.B.Quite satisfactory.C.A bit disappointing.9.What was the 15% on the bill paid for? A.The food.B.The drinks.C.The service.聽(tīng)第8段材料，回答第I0至12題。10.Why is the man at the shop?

A.To order a camera for his wife.B.To have a camera repaired.C.To get a camera changed.11.What colour does the man want? A.Pink.B.Black.C.Orange.12.What will the man do afterwards? A.Make a phone call.B.Wait until further notice.C.Come again the next day.聽(tīng)第9段材料，回答第13至16題。

13.What would Joe probably do during the Thanksgiving holiday? A.Go to a play.B.Stay at home.C.Visit Kingston..14.What is Ariel going to do in Toronto?

A.Attend a party.B.Meet her aunt.C.See a car show.I5.Why is Ariel in a hurry to leave?

A.To call up Betty.B.To buy some DVDs.C.To pick up Daniel.16.What might be the relationship between the speakers?

A.Classmates.B.Fellow workers.C.Guide and tourist.聽(tīng)第10段材料，回答第17至20題。17.Where does Thomas Manning work?

A.In the Guinness Company.B.At a radio station.C.In a museum.18.Where did the idea of a book of records come from?

A.A bird-shooting trip.B.A visit to Europe.C.A television talk show.19.When did Sir Hugh's first book of records appear?

A.In 1875.B.In 1950.C.In 1955.20.What are the two speakers going to talk about next?

A.More records of unusual facts.B.The founder of the company.C.The oldest person in the world

聽(tīng)力答案：

CABCA

CBBCC

ABBAC

BAACA

聽(tīng)力原文： 第一節(jié)：

Man: Excuse me, Madam? Woman: Yes? Man: How long can I keep the book? Woman: For one month.Please make sure you return the book before it’s due.第二節(jié)：

Man: Hurry up, Jenny.It’s already seven.We’ll be late for the film.Woman: Don’t worry dear, we still have twenty minutes.And it takes us only fifteen minutes to

get there.We’ll be there just in time.第三節(jié)：

Man: I heard on the radio that it’ll be sunny during the holiday weekend.Maybe we can take a trip to Boston.Woman: That sounds great.I’ll call Jean to see if she likes to join us.第四節(jié)：

Woman: It’s nearly eight.If you want to catch the nine o’clock train, you’d better go now.Man: Don’t worry.I’ll drive to the station.Woman: In that case, let me go with you.And you drop me off at the city center.I’ll go to the open market.第五節(jié)：

Woman: I’m sorry, the cake is late.We’ll do better next time, I promise.Man: Well, I’m sorry too.You have to take it back.The birthday party is over and we don’t need the cake any more.第六節(jié)：

Woman: Oh, it’s broken!Jacky is not going to be happy when he sees this.It’s his favorite CD!He’ll tell mum.Man: Please Kathy, can I borrow ten dollars? I’ll buy him a new one and I will clean up your room.第七節(jié)：六句

Woman: How did you like the dishes, Sir? Man: Delicious.Everything was excellent here.Thank you!Woman: Do you want some coffee, tea, sir? Man: No.thanks, I’m fine.Ah, just have the bill, please.How much is your service charge?

Woman: Fifteen percent and it’s included in your bill.Thank you very much, sir.We look forward to seeing you again.Man: Sure, good night.第八節(jié)：十句

Woman: Can I help you? Man: Yes.My daughter bought this camera here for my wife’s birthday.But it doesn’t work.So I’d like to change it for another one.Woman: I see.Let me have a look.Well, we’ll be happy to change it for you.But I am afraid we don’t have another pink one.Man: Oh? What will I do then? Woman: Would you like to choose a different color? We do have this camera in black and orange.Man: My wife doesn’t like either of those colors.Woman: If you want, we can order another camera just like this one.There wouldn’t be any extra charge for it.Man: That sounds fine.Would you please go ahead and do that? Woman: We’d be very happy to but it’ll take at least a week.Maybe ten days.We’ll call you when it comes in.Man: Thank you very much.Woman: You are welcome.第九節(jié)：九句

Woman: Hi, Joe!Many people in our department are leaving for Thanksgiving.What are you going to do? Man: I think I’ll just stay at home.I may see some friends and watch a few DVDs.And I probably would go to the Ottawa Car Show.What about you, Ariel? What’s your plan? Woman: I am going to do some traveling with my family.Man: Oh, where to? Woman: Toronto.And on our way, we’re going to visit my aunt, Valley, in Kingston.Man: That’s exciting.How long do you plan to stay?

Woman: Two days.I have a get-together party with my college friends on the tenth in Toronto.Oh, I’m afraid I’ve got to go now.My husband is waiting for me.And we’ll have to pick up Daniel from school.Have a nice holiday, Joe!Man: Thank you.You too!第十節(jié)：

Where can you look if you want to know how tall the tallest person in the world is, or who the oldest person in the world is? There is only one place where you’ll find all these information, and that’s in the Guinness Book of World Records.This morning we have someone from the Guinness Company that produced that famous book, Thomas Manning.“Welcome to the program, Thomas!” “Thanks, Sue.It’s a pleasure to be here.” “Perhaps you could start by telling us where the idea for the book came from.” “Well, it was first suggested in the early 1950s.Sir Hugh Beaver, the managing director of Guinness, was out shooting birds with some friends.A bird flew away so quickly that no one was able to shoot it.Sir Hugh wondered whether this bird was the fastest bird in Europe, and if it wasn’t the fastest, he wondered what was.” “So I suppose he went to the nearest library to look for the information and he couldn’t find it?” “Yes, that’s exactly what happened.And this made Sir Hugh think there must be other people in the same situation who wanted this kind of information.He thought that, like himself, people would be interested in finding facts of all records to satisfy their curiosity.” “So the idea for a book of records was born.And when did the first book come out?”“A few years later, in 1955.So, to ask your first question: the tallest person in the world is 231.7cm tall.And the oldest person is Jeanne.L.Calment, who was born in February, 1875.” “There are also some rather strange records, aren’t there, Thomas?” “Yes ,that’s right.Did you know, Sue, that the shortest time it is taken …”

第四篇：2012年高考英語(yǔ)新課標(biāo)卷聽(tīng)力原文

聽(tīng)力原文

第一節(jié) Man: Excuse me, Madam? Woman: Yes? Man: How long can I keep the book? Woman: For one month.Please make sure you return the book before it’s due.第二節(jié) Man: Hurry up, Jenny.It’s already seven.We’ll be late for the film.Woman: Don’t worry dear, we still have twenty minutes.And it takes us only fifteen minutes to

get there.We’ll be there just in time.第三節(jié) Man: I heard on the radio that it’ll be sunny during the holiday weekend.Maybe we can take a trip to Boston.Woman: That sounds great.I’ll call Jean to see if she likes to join us.第四節(jié) Woman: It’s nearly eight.If you want to catch the nine o’clock train, you’d better go now.Man: Don’t worry.I’ll drive to the station.Woman: In that case, let me go with you.And you drop me off at the city center.I’ll go to the open market.第五節(jié) Woman: I’m sorry, the cake is late.We’ll do better next time, I promise.Man: Well, I’m sorry too.You have to take it back.The birthday party is over and we don’t need the cake any more.第六節(jié) Woman: Oh, it’s broken!Jacky is not going to be happy when he sees this.It’s his favorite CD!He’ll tell mum.Man: Please Kathy, can I borrow ten dollars? I’ll buy him a new one and I will clean up your room.第七節(jié) Woman: How did you like the dishes, Sir? Man: Delicious.Everything was excellent here.Thank you!Woman: Do you want some coffee, tea, sir? Man: No.thanks, I’m fine.Ah, just have the bill, please.How much is your service charge? Woman: Fifteen percent and it’s included in your bill.Thank you very much, sir.We look forward to seeing you again.Man: Sure, good night.第八節(jié) Woman: Can I help you? Man: Yes.My daughter bought this camera here for my wife’s birthday.But it doesn’t work.So I’d like to change it for another one.Woman: I see.Let me have a look.Well, we’ll be happy to change it for you.But I am afraid we don’t have another pink one.Man: Oh? What will I do then? Woman: Would you like to choose a different color? We do have this camera in black and orange.Man: My wife doesn’t like either of those colors.Woman: If you want, we can order another camera just like this one.There wouldn’t be any extra charge for it.Man: That sounds fine.Would you please go ahead and do that? Woman: We’d be very happy to but it’ll take at least a week.Maybe ten days.We’ll call you when it comes in.Man: Thank you very much.Woman: You are welcome.第九節(jié) Woman: Hi, Joe!Many people in our department are leaving for Thanksgiving.What are you going to do? Man: I think I’ll just stay at home.I may see some friends and watch a few DVDs.And I probably would go to the Ottawa Car Show.What about you, Ariel? What’s your plan? Woman: I am going to do some traveling with my family.Man: Oh, where to? Woman: Toronto.And on our way, we’re going to visit my aunt, Valley, in Kingston.Man: That’s exciting.How long do you plan to stay? Woman: Two days.I have a get-together party with my college friends on the tenth in Toronto.Oh, I’m afraid I’ve got to go now.My husband is waiting for me.And we’ll have to pick up Daniel from school.Have a nice holiday, Joe!Man: Thank you.You too!第十節(jié) Where can you look if you want to know how tall the tallest person in the world is, or who the oldest person in the world is? There is only one place where you’ll find all these information, and that’s in the Guinness Book of World Records.This morning we have someone from the Guinness Company that produced that famous book, Thomas Manning.“Welcome to the program, Thomas!” “Thanks, Sue.It’s a pleasure to be here.” “Perhaps you could start by telling us where the idea for the book came from.” “Well, it was first suggested in the early 1950s.Sir Hugh Beaver, the managing director of Guinness, was out shooting birds with some friends.A bird flew away so quickly that no one was able to shoot it.Sir Hugh wondered whether this bird was the fastest bird in Europe, and if it wasn’t the fastest, he wondered what was.” “So I suppose he went to the nearest library to look for the information and he couldn’t find it?” “Yes, that’s exactly what happened.And this made Sir Hugh think there must be other people in the same situation who wanted this kind of information.He thought that, like himself, people would be interested in finding facts of all records to satisfy their curiosity.” “So the idea for a book of records was born.And when did the first book come out?”“A few years later, in 1955.So, to ask your first question: the tallest person in the world is 231.7cm tall.And the oldest person is Jeanne.L.Calment, who was born in February, 1875.” “There are also some rather strange records, aren’t there, Thomas?” “Yes ,that’s right.Did you know, Sue, that the shortest time it is taken …”

第五篇：2014年新課標(biāo)高考英語(yǔ)考綱解讀（范文）

《2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》解讀

英語(yǔ)學(xué)科

一、2014年《考試大綱》解讀

2014年的《考試大綱》與2013年相比，沒(méi)有變化，完全體現(xiàn)了國(guó)家考試中心在穩(wěn)定中求發(fā)展、在發(fā)展中求創(chuàng)新的理念與原則。

二、2014年《考綱說(shuō)明》解讀

1.對(duì)于“語(yǔ)言知識(shí)”部分進(jìn)行了完全不同的描述

2013：基于考生的實(shí)際情況，從《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中精選了3000個(gè)左右的單詞，作為高考命題的詞匯范圍。另外，為命題的需要，增加了個(gè)別單詞，以*號(hào)標(biāo)明，僅要求考生知道其漢語(yǔ)意思。

2014：要求考生了解和掌握《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)注（實(shí)驗(yàn)）》附錄中所列出的各項(xiàng)內(nèi)容，包括語(yǔ)音項(xiàng)目、功能意念項(xiàng)目、話題項(xiàng)目和詞匯。

此項(xiàng)變化充分體現(xiàn)了教育部一綱多本、一綱多考的教育思想和理念，更加突出強(qiáng)調(diào)了《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)注（實(shí)驗(yàn)）》的綱領(lǐng)性地位和重要性。

2.“關(guān)于考試形式與試卷結(jié)構(gòu)的說(shuō)明”這一部分有重大改變

① 2013：第二部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用

本部分共兩節(jié)，測(cè)試考生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯知識(shí)和簡(jiǎn)單表達(dá)形式的掌握情況。

第一節(jié)：共15小題，每小題1分。每題在一句或兩句話中留出空白，要求考生從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

第二節(jié)：共20小題，每小題1.5分。在一篇200—250詞的短文中留出20個(gè)空白，要求考生從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，使補(bǔ)足后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。

本部分所需時(shí)間約為25分鐘。

2014：本部分共分兩節(jié)，測(cè)試考生閱讀理解書面英語(yǔ)的能力。

第一節(jié)：共15小題，每小題2分。要求考生根據(jù)所提供短文的內(nèi)容（不少于900詞），從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

第二節(jié)：共5小題，每小題2分。在一段約300詞的短文中留出5個(gè)空白，要求考生從所給的7個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，使補(bǔ)足后的短文意思通順、前后連貫。

本部分所需時(shí)間約為35分鐘。

2014年高考英語(yǔ)學(xué)科將在試卷結(jié)構(gòu)上進(jìn)行重大調(diào)整，把原來(lái)試卷的第三部分調(diào)整為第二部分，題目設(shè)置和時(shí)間分布沒(méi)有變化。這一調(diào)整將更有利于考生應(yīng)答，既體現(xiàn)了閱讀理

解的重要性，又有利于考生的時(shí)間和腦力分配。

② 2013：第三部分為上述的閱讀理解部分。

2014：將2013年的第二部分改為第三部分，并做了重大調(diào)整。具體體現(xiàn)為：

2013：第二部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用

本部分共兩節(jié)，測(cè)試考生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯知識(shí)和簡(jiǎn)單表達(dá)形式的掌握情況。

第一節(jié)：共15小題，每小題1分。每題在一句或兩句話中留出空白，要求考生從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

第二節(jié)：共20小題，每小題1.5分。在一篇200—250詞的短文中留出20個(gè)空白，要求考生從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，使補(bǔ)足后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。

本部分所需時(shí)間約為25分鐘。

2014：第三部分 語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用

本部分共分兩節(jié)，考查考生對(duì)語(yǔ)法、詞匯和語(yǔ)用知識(shí)的掌握情況。

第一節(jié)：共20小題，每小題1.5分。在一篇250詞的短文中留出20個(gè)空白，要求考生從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，使補(bǔ)足后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。

第二節(jié)：共10小題，每小題1.5分。在一篇200詞左右的語(yǔ)言材料中留出10個(gè)空白，部分空白的后面給出單詞的基本形式，要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容（不多于3個(gè)單詞）或所提供單詞的正確形式。

本部分所需時(shí)間約為30分鐘。

第一次提到了對(duì)“語(yǔ)用知識(shí)的考查”，語(yǔ)用學(xué)作為語(yǔ)言學(xué)的一門新興的獨(dú)立學(xué)科，是在20世紀(jì)70年代才建立和發(fā)展起來(lái)的，它研究在特定情景中的特定話語(yǔ)，特別是研究在不同的語(yǔ)言交際環(huán)境下如何理解和運(yùn)用語(yǔ)言的過(guò)程。所以，2014年的高考命題將更突出語(yǔ)言的交際性，將設(shè)置更加能夠體現(xiàn)真實(shí)交際的語(yǔ)境。

對(duì)于完形填空的描述基本沒(méi)有變化，只是把詞數(shù)從原來(lái)的200—250詞改為250詞左右，說(shuō)明命題的詞數(shù)會(huì)呈現(xiàn)只增不減的趨勢(shì)，同時(shí)為命題的靈活性提供了余地和空間。刪除了新中國(guó)成立后高考英語(yǔ)延續(xù)數(shù)十年的“單句型語(yǔ)言知識(shí)題”，代之以“語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空題”。這種改變完全體現(xiàn)了高考考試性質(zhì)中所闡述的“高考應(yīng)有較高的信度、效度，適當(dāng)?shù)碾y度和必要的區(qū)分度”這一概念。盡量減少客觀題，才能提高考試的信度和區(qū)分度。新題型不僅要求學(xué)生具有準(zhǔn)確的語(yǔ)法及詞匯知識(shí)的運(yùn)用能力，更應(yīng)該有語(yǔ)篇整體結(jié)構(gòu)的把握能力。本次試題類型的改變，應(yīng)該說(shuō)對(duì)于高中英語(yǔ)教學(xué)有了一個(gè)很好的導(dǎo)向性作用。

③ 答題建議時(shí)間由原來(lái)的25分鐘改為30分鐘，理論上完形填空的答題時(shí)間不變，新題型的答題時(shí)間比單選增加了5分鐘，但實(shí)際上一篇200詞左右的語(yǔ)言材料，填出10個(gè)空白，還有大約4個(gè)詞形變化的考查，學(xué)生所需的時(shí)間不會(huì)超過(guò)15道單選的答題時(shí)間，而且考查范圍沒(méi)有單選廣泛，考試難度并不高。

④ 第四部分 寫作并沒(méi)有明顯變化，只是把原來(lái)的建議答題時(shí)間從40分鐘縮減為35分鐘。對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)講時(shí)間是不夠的，因?yàn)槎涛母腻e(cuò)和書面表達(dá)都是比較耗時(shí)的題型。

三、考綱樣題解讀

在2013年考綱基礎(chǔ)上更換了所有樣題。既表明了教育部要對(duì)英語(yǔ)學(xué)科進(jìn)行改革的決心，又表明了新的改革將在2014年開(kāi)始逐步實(shí)行。樣題中語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空題型的樣題為對(duì)話，需要引起高度的重視，因?yàn)閷?duì)話最能體現(xiàn)語(yǔ)言的交際性，適合進(jìn)行語(yǔ)用方面的考查。書面表達(dá)為看圖題，暗示著書面表達(dá)的開(kāi)放力度將加大，學(xué)生會(huì)有更加自由的寫作空間，但同時(shí)對(duì)學(xué)生的整體建構(gòu)能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的要求都有所提高。

四、二輪復(fù)習(xí)建議

1.廣大教師要認(rèn)真研讀2014年《考試大綱》及說(shuō)明，捕捉高考新的動(dòng)向，做到科學(xué)備考；

2.認(rèn)真研究北京、上海、山東、江蘇、廣東等課改先行省

近三年的高考真題，對(duì)于命題新穎、靈活、語(yǔ)境突出的試題進(jìn)行重組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練；

3.備考的重點(diǎn)仍應(yīng)落在閱讀理解、完形填空和書面表達(dá)等大題上面，通過(guò)大量的閱讀理解和完形填空對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的語(yǔ)言輸入，并通過(guò)平時(shí)的練習(xí)及時(shí)查缺補(bǔ)漏，發(fā)現(xiàn)學(xué)生還沒(méi)有掌握好的重點(diǎn)詞匯及句型；

4.對(duì)于新題型的訓(xùn)練在于精講精練，不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，在訓(xùn)練時(shí)要盡量挖掘命題規(guī)律，進(jìn)行答題技巧的點(diǎn)撥，多注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，不要將語(yǔ)法及詞匯知識(shí)擴(kuò)大化；

5.提高對(duì)書面表達(dá)的教學(xué)指導(dǎo)，建議進(jìn)行分步驟訓(xùn)練，要追求過(guò)關(guān)人數(shù)的提高，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)復(fù)雜句型及高級(jí)詞匯，應(yīng)更多地關(guān)注語(yǔ)言的連貫性及準(zhǔn)確性，另外要盡量減少低分作文的出現(xiàn)，堅(jiān)決制止抄閱讀現(xiàn)象的發(fā)生。

6.加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，測(cè)算各題的答題時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行答題時(shí)間的指導(dǎo)，平時(shí)做題都要養(yǎng)成計(jì)時(shí)的好習(xí)慣。