第一篇：中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動匯報總結(jié)事跡

中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動匯報總結(jié)事跡

我校*****校園藝術(shù)節(jié)活動已經(jīng)落下帷幕，本屆藝術(shù)節(jié)以弘揚主旋律，提高中學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和人文精神為目標(biāo)，全面展示了學(xué)生文明、進取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌。本屆藝術(shù)節(jié)注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，充分挖掘?qū)W生潛力，調(diào)動廣大同學(xué)積極投身到文化藝術(shù)節(jié)活動中，努力營造良好的育人環(huán)境和文化氛圍。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，是全面推進我校教育教學(xué)改革，加強校園精神文明建設(shè)的重要舉措。增強了學(xué)生的愛黨、愛國意識，發(fā)揮了廣大學(xué)生的個性特長。

一、本屆藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)重視，活動有方案計劃、有總結(jié)反思，組織安排合理。對于本屆藝術(shù)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，根據(jù)******屆校園藝術(shù)節(jié)工作的部署和要求。德育副校長******首先召開班主任會議，傳達了本次藝術(shù)節(jié)的精神和要求并進行了動員，在此基礎(chǔ)上又多次組織相關(guān)的教師開準備會，認真組織策劃本次藝術(shù)節(jié)。在準備會上各位教師集思廣益，紛紛獻計獻策，確定了本次藝術(shù)節(jié)的具體活動方案。在學(xué)校本屆藝術(shù)節(jié)活動方案制定后，組織相關(guān)教研組教室認真落實實施活動方案。各項活動的負責(zé)部門在明確分工獨立組織好各自負責(zé)活動的過程中也能夠密切配合，做到了既有分工又有協(xié)作，為本次藝術(shù)節(jié)的順利召開打下了堅實的基礎(chǔ)。整個藝術(shù)節(jié)活動期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次親臨各類比賽現(xiàn)場進行觀摩指導(dǎo)。本屆藝術(shù)節(jié)活動我校真正做到有計劃、有步驟、有總結(jié)和表彰。

二、本屆藝術(shù)節(jié)全校班主任和青年教師熱情高漲，積極參與各項活動，成為本屆藝術(shù)節(jié)的一大亮點。

在本屆藝術(shù)節(jié)活動的開展過程中班主任教師，不但能夠做到了認真組織學(xué)生積極參加各項活動而且許多班主任教師也都積極參加到各項比賽活動中。例如在班級集體舞比賽中全校的班主任教師都做到了同本班級學(xué)生一起進行參賽。

三、本屆藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容設(shè)計豐富多彩、形式多樣，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實際，學(xué)生參與積極高，真正做了以學(xué)生的發(fā)展為本，全面提高了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

本屆藝術(shù)節(jié)我校立足于校園，從*******歷時****天的藝術(shù)節(jié)活動，以“********”主題升旗儀式為開幕式，以“***********”為閉幕式。整個藝術(shù)節(jié)期間組織開展了一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動，通過這一系列活動的開展在校園內(nèi)營造了良好的藝術(shù)教育氛圍，同時也陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了他們的審美意識，全面提高了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。在活動中涌現(xiàn)了一批人才，為今后我校進一步加強素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時間，開展了一系列有意義的活動，增加了藝術(shù)節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，活躍了校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了

情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。

我們決心要以此次藝術(shù)節(jié)為契機，在今后的工作中認真落實我校藝術(shù)工作教育工作，以音樂、美術(shù)等課程為基礎(chǔ)，以各種藝術(shù)活動的開展為補充，使我校的藝術(shù)教育工作在上一個新的臺階。

第二篇：第五屆中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

第五屆中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

紫荊學(xué)校 2015.4.20

紫荊學(xué)校第五屆校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

為了認真貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)劃》，全面推進素質(zhì)教育。促進我校學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，積極迎接教育創(chuàng)強驗收，充分展示藝術(shù)教育成果。我校根據(jù)《鳳翔縣教育體育局關(guān)于下發(fā)的第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動方案》的通知。我校精心組織、密切配合下，使得學(xué)校第五屆校園藝術(shù)節(jié)勝利落下了帷幕。

本屆校園藝術(shù)節(jié)以豐富多彩的文體活動為載體，全方位、立體式地展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。這次活動從籌備到結(jié)束歷時近一個月，廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動到節(jié)目演出，各年級部各班級都十分重視，認真準備，廣泛參與。本屆校園藝術(shù)節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又有開拓創(chuàng)新，融入新元素，使藝術(shù)節(jié)更具生命力。

一、選擇突破點，豐富活動內(nèi)容

藝術(shù)節(jié)是讓學(xué)生展現(xiàn)藝術(shù)才能的平臺，所以今年我們繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新精神，本屆校園藝術(shù)節(jié)鍛煉了學(xué)生實際運用知識的能力，也一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的表演能力。

二、團結(jié)協(xié)作，共同進步

大型的活動對組織辦法提出了嚴格要求，無論是參賽選手還是班內(nèi)同學(xué)由其是大合唱，都參與了整個校園藝術(shù)節(jié)的活動，真正成了校園的主人，各方面能力都得到了鍛煉，逐步走上了自我發(fā)展的道路。

三、參與面廣，學(xué)生主動性強

節(jié)目質(zhì)量有較大提高 在本屆校園藝術(shù)節(jié)上，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)參與到藝術(shù)節(jié)中，不僅有初中同學(xué)的身影，小學(xué)部同學(xué)和學(xué)校教師積極參與，拿出了不少高質(zhì)量的節(jié)目。這說明藝術(shù)節(jié)已成為學(xué)校師生共同關(guān)注的熱點。

本屆校園藝術(shù)節(jié)中，學(xué)生的自主性得到了鍛煉，不少節(jié)目都是學(xué)生自己編排。在借鑒前幾屆藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗上，本屆藝術(shù)節(jié)在舞臺布置、演員服裝、環(huán)節(jié)設(shè)置上都令人眼前一亮，值得一提的是舞蹈比賽 成為本屆藝術(shù)節(jié)的一大亮點。正因為師生的共同關(guān)注，本次藝術(shù)節(jié)質(zhì)量較以前有大幅度提高。

本屆校園藝術(shù)節(jié)活動緊湊，運作效率高，獲獎名單及時公布張貼，極大地增強了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。在整個藝術(shù)節(jié)活動過程中，很多班主任和音樂、美術(shù)、體育老師做了大量的工作，為藝術(shù)節(jié)能夠高質(zhì)量地進行提供了有力的保障。

四． 推動了校園文化建設(shè)

這次校園藝術(shù)節(jié)盛況空前，活動內(nèi)容豐富多彩，它不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也構(gòu)成了我校德育工作立體網(wǎng)絡(luò)的一個重要組成部分。藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團結(jié)協(xié)作，積極參與各項活動，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同學(xué)們在各項比賽中充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，同時也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設(shè)。為這次校園藝術(shù)節(jié)做出重大貢獻的班級，組委會將授予優(yōu)秀組織獎。當(dāng)然，藝術(shù)節(jié)從籌辦到結(jié)束的整個過程中也出現(xiàn)了一些問題，值得總結(jié)。組織時間不夠充分，由于各種原因，本次藝術(shù)節(jié)從定出方案到實施只有一個月的時間，讓各班級充分醞釀項目及組織的時間較少，客觀上造成組織上的困難，如報名、比賽進程等。

總的來說，第五屆校園藝術(shù)節(jié)的舉辦是成功的，它讓學(xué)生有了展示才華的空間，有力地促進了校園文化的建設(shè)。在舉辦過程出現(xiàn)的問題對我們來說是極寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，這也讓我們更好地思考在今后如何將藝術(shù)節(jié)辦得更好

第五屆中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案

紫荊學(xué)校 2015.4.30

紫荊學(xué)校2015年第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案

為了認真貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)劃》，全面推進素質(zhì)教育。促進我校學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，積極迎接教育創(chuàng)強驗收，充分展示藝術(shù)教育成果。同時也為學(xué)生提供一個展示自我的平臺，增強師生的集體榮譽感。我校根據(jù)《鳳翔縣教育體育局關(guān)于下發(fā)的第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動方案》的通知，我校精心組織、密切配合下，力爭營造健康、和諧、積極向上的校園文化。為了使得此項活動順利有序開展，特制訂了紫荊學(xué)校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案。

一、第五屆校藝術(shù)節(jié)組委會名單 組長： 毛翔

副組長：么高珩 張亞錄

成 員：其他領(lǐng)導(dǎo)班子 各班班主任、音樂、美術(shù)教師及相關(guān)人員

二、2015年藝術(shù)節(jié)主題： 展演活動主題;陽光下的成長

合唱比賽主題：唱響時代經(jīng)典 培育藝術(shù)精神

要求：頌揚青春，內(nèi)容健康向上，能充分反應(yīng)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌以及綜合素質(zhì)的能力，節(jié)目具有民族、時代特征、校園特色、學(xué)生特點，融思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一。

三、2015年藝術(shù)節(jié)內(nèi)容

舉辦合唱比賽、藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類、陽光下的成長征文、中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文五大類

四、藝術(shù)節(jié)時間及活動安排 第一階段：(2015年3月一4月)1、3月20日，制訂第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案，各班根據(jù)藝術(shù)節(jié)活動方案制定本班具體活動方案，認真組織排練；

2、各班的表演節(jié)目,于4月15日之前上報政教處 第二階段：(2015年4月30日)

1、表演類節(jié)目展演，節(jié)目彩排

2、書畫作品大賽作品及時上交

五、文藝匯演評分標(biāo)準和評分方法

1、評分標(biāo)準 A、思想內(nèi)容

①節(jié)目的內(nèi)容要健康、積極、向上，結(jié)合主題，融思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。

②節(jié)目主題鮮明，能表達同學(xué)們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園的思想感情。

③節(jié)目有校園生活情趣，有強烈的時代精神和濃郁的民族特色。B、藝術(shù)表現(xiàn)

①音準，節(jié)奏準確，有較強的樂感。②音色優(yōu)美，技能技巧運用自如。

③演唱、演奏、表演感情充沛，處理得當(dāng)，表現(xiàn)力強。④構(gòu)思新穎，表達準確，動作生動活潑。

⑤舞姿優(yōu)美，韻律感強，表現(xiàn)完整，基本功好。⑥化妝、服裝美觀大方，舞臺效果好。

2、評分方法

①按100分制取計分（去掉評委一個最高分，一個最低分）。②統(tǒng)分取二位有效數(shù)字，并保存評委原始評分單。

③評分和統(tǒng)分嚴格分開，評委和統(tǒng)分員分別填寫評分表、成績統(tǒng)計表。

六、藝術(shù)節(jié)獎項

1、書畫作品大賽

學(xué)校設(shè)一等獎(3個)、二等獎(6個)、三等獎（8個)、優(yōu)秀獎

2、校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演

學(xué)校設(shè)特等獎（2個）一等獎（3個)二等獎（5個)三等獎(8個)

3、藝術(shù)節(jié)精神文明獎：（另定 政教處）

七、其它 ．

1、藝術(shù)節(jié)文藝匯演舞臺總監(jiān)：政教處 音樂組

2、藝術(shù)節(jié)文藝匯演場內(nèi)次序：政教處人員

3、藝術(shù)節(jié)安全：校保衛(wèi)處、4、藝術(shù)節(jié)后勤：校總務(wù)處及相關(guān)人員

第三篇：中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案

中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案

2014學(xué)年學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案

分類： 班級動態(tài)

一、指導(dǎo)思想

以《鹿城區(qū)教育局關(guān)于舉辦第二十六屆鹿城區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)的通知》文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校文體工程建設(shè)，特舉辦學(xué)校2014年藝術(shù)節(jié)活動。旨在豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，努力為每位學(xué)生搭建展現(xiàn)的舞臺。

二、主題

多彩校園，放飛夢想

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組　長：李芙蓉

副組長：夏明燕 陳青青

組　員：徐　其 孫　丹 程笑莉 蔡建成四、活動安排1、3月15日（周一）大隊部召開主題晨會，發(fā)起動員。

2、結(jié)合春游實踐，德育處開展藝術(shù)教育活動。

3、技能組安排如下賽事，并在此基礎(chǔ)上進行作品展示。

類別 項目 時間與地點　比賽方式 負責(zé)人 普及類書法

3月18日（周二）

13：10－13：30

各班教室 現(xiàn)場命題 人人參加

（集體賽）

一二年級：田字格；

三四年級：方格紙；

五六年級：鋼筆練習(xí)用紙

（無回宮格）；

徐其

選拔類

繪畫

3月19日（周三）

13：30－16：30

內(nèi)操場

現(xiàn)場命題

1－2名/班

繪畫工具（不限）；

四開紙；

楊錦璐

周怡

設(shè)計

3月19日（周三）

13：30－15：30

內(nèi)操場

現(xiàn)場命題

1－2名/班

設(shè)計工具（不限）；

四開紙；

立體造型

3月19日（周三）

作品征集

1－2名/班

材料不限；

獨奏

4月7日（周一）

作品征集

1－2名/班

一鏡到底的vcr；

姚亮

獨唱

4月2日（周三）

13：30

四樓大音樂室

現(xiàn)場清唱

1－2名/班

無擴音設(shè)備，不得使用伴奏帶；

謝樂樂

獨舞

4月2日（周三）

13：30

五樓舞蹈廳

現(xiàn)場

1－2名/班

配樂；

姚亮

推薦類

限四至六年級

攝影

3月19日（周三）

現(xiàn)場

（無參考）

有單反相機及三角架，并熟悉單反相機各種功能；

林美珠

篆刻

3月19日（周三）

現(xiàn)場

（無參考）

刻印章一方（規(guī)格不限）；

楊錦璐

剪紙

3月19日（周三）

現(xiàn)場

（無參考）

8開或16開主題作品；

動漫

3月19日（周三）

現(xiàn)場

（無參考）

4開或8開主題作品；

書法

（軟筆）

3月19日（周三）

現(xiàn)場

（無參考）

撰寫四尺三開宣紙作品；

章芳立

備注：作品應(yīng)圍繞主題，以鹿城教育“十大建設(shè)發(fā)展工程”創(chuàng)建為契機，著重展現(xiàn)我校少先隊員熱愛祖國、熱愛生活、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的少兒風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時代特點，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，具有校園特色、符合學(xué)生特點。

五、計分方法

1、集體賽設(shè)一等獎30分、二等獎20分、三等獎10分，個人賽設(shè)一等獎10分、二等獎8分、三等獎5分（不設(shè)參與獎），推薦區(qū)級的個人賽設(shè)一等獎20分、二等獎15分、三等獎10分。

2、報送材料填寫不清一次扣5分，遲交一項作品扣5分，棄賽一項扣10分。

3、待所有藝術(shù)節(jié)活動結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生作品質(zhì)量設(shè)指導(dǎo)師獎，根據(jù)班級總分設(shè)優(yōu)秀組織獎。

如有未盡事宜或臨時變更，以另行通知為準。

石坦巷小學(xué) 大隊部

2014年3月13日

附《比賽規(guī)程》：

一、獨唱

1、形式：組合類表演不超過3人，美聲、民族、通俗、童聲均可。

2、演唱一首歌曲，時間不超過4分鐘。

3、著裝樸實、大方，不化妝、不搞成人化。

二、獨舞

1、形式不限，組合類表演不超過3人，成人化舞蹈不得參賽。

2、表演一支舞蹈，時間控制在5分鐘內(nèi)，超時則令停止。

3、穿演出服，帶妝上場。

三、獨奏

1、種類不限：組合類表演不超過3人，如西洋管弦樂、民族管弦樂和鍵盤等樂器。

2、演奏一首樂曲，時間不超4分鐘，超時作品自行處理。獨奏項目除爵士鼓外，一律不使用伴奏帶。

3、表演作品以拍攝錄像上交，拍攝時要一鏡到底，不需要加工制作。電子文件用“格式工廠”軟件轉(zhuǎn)換成flv格式，以“班級+姓名+曲名+級數(shù)”命名，由班主任統(tǒng)一拷到音樂組電腦。

四、繪畫

1、蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等均可。

2、作品構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。

3、所需用品一律自行準備，包括比賽用紙：國畫（四尺三開）；水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描（四開）；卡通畫（四開或短篇4格、每格16開兩種規(guī)格）。

4、所有資料及習(xí)稿不得帶入比賽場地，否則取消資格。

五、設(shè)計

1、在封面設(shè)計、海報設(shè)計、郵票設(shè)計中任選一種形式，手繪完成。

2、作品構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。

3、所有資料及習(xí)稿不得帶入比賽場地，否則取消資格。

六、書法

1、書體不限。

2、硬筆比賽時，不得使用所有資料及習(xí)稿，否則取消資格。

七、立體造型

1、形式包括雕塑和陶藝、紙造型、雜物造型等。

2、有創(chuàng)意，自定主題且突出。

第四篇：中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動實施方案

中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，認真落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，堅持以人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美。并以此展現(xiàn)中小學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果，促進校園文化藝術(shù)建設(shè)，促進學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

二、主題和內(nèi)容

本屆藝術(shù)節(jié)活動的主題是“綠色鹽城 和諧教育”。

活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學(xué)生特點；要堅持先進文化的導(dǎo)向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三、主辦單位

鹽城市教育局

四、承辦單位

鹽城市第一小學(xué)、鹽城市少年宮

五、藝術(shù)節(jié)活動項目、形式及市級比賽展演的時間地點安排

藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演節(jié)目類、藝術(shù)作品類及藝術(shù)教育論文類。

（一）藝術(shù)表演節(jié)目類

1.鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨市直學(xué)校合唱比賽

①參賽對象：市直學(xué)校學(xué)生。合唱隊陣容不少于120人。

②比賽曲目：每校限兩首歌曲，曲目自選，其中必須有一首二聲部以上合唱曲，各校須于9月20日前將所選曲目報組委會審定。

③比賽地點：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場

④比賽時間：XX年10月18 日下午

2.中小學(xué)生（幼兒）聲樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽。

②參賽形式和要求：

合唱（合唱隊人數(shù)不超過40人，節(jié)目時間不超過8分鐘，鋼琴伴奏1人，指揮1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人數(shù)不超過15人，不設(shè)指揮，節(jié)目時間不超過6分鐘）、重唱（含伴奏人數(shù)不超過5人，節(jié)目時間不超過5分鐘）、獨唱（含伴奏人數(shù)不超過2人，節(jié)日時間不超過5分鐘）。

參賽歌曲應(yīng)符合學(xué)生的特點，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創(chuàng)作歌曲，曲目自選。各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場

④比賽時間：XX年10月25～26日

3.中小學(xué)生（幼兒）器樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽。

②參賽項目及要求：比賽項目分獨奏、齊奏、合奏樂器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）。管弦樂（含管樂和弦樂）或民樂合奏（管弦樂、民樂合奏含指揮人數(shù)不超過65人，節(jié)目時間不超過8分鐘；管樂、弦樂含指揮人數(shù)不超過42人，節(jié)目時間不超過6分鐘）、小合奏（不設(shè)指揮人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過6分鐘）、獨奏（含伴奏人數(shù)不超過3人，節(jié)目時間不超過5分鐘）。

參賽曲目自選，各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)

④比賽時間：XX年10月25～26日

4.中小學(xué)生（幼兒）舞蹈比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽。

②參賽形式及要求：群舞（人數(shù)不超過36人，節(jié)目時間不超過8分鐘）、雙人舞或三人舞（節(jié)目時間不超過6分鐘）、獨舞（節(jié)目時間不超過5分鐘）。一律使用伴奏帶。

各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)

④比賽時間：XX年11月1～2日

5.中小學(xué)生（幼兒）戲劇曲藝比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生。

②參賽節(jié)目形式要求：參賽節(jié)目形式不限，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時代信息的創(chuàng)作節(jié)目，校園劇或課本劇人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，其他形式不超過6分鐘。無線話筒、道具等用品自備。1 2 3 中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動實施方案

第五篇：中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動方案

廣元市利州區(qū)三堆初級中學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，以育人為宗旨，堅持以育人為本，落實社會主義核心價值體系要求，對我校學(xué)生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神。以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重在普及，開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，使我校學(xué)生在參加文化藝術(shù)節(jié)的過程收到熏陶，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓我校每個學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者；全面推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，展示我校學(xué)生的藝術(shù)才華，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，營造良好的藝術(shù)教育氛圍，進一步推動我校藝術(shù)教育深入開展與發(fā)展，并為廣元市第七屆學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)選拔、推薦作品。

二、活動主題

本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“陽光下成長”。

三、活動周期：（2012年3月1日至5月12日）。

四、組織工作：

（一）成立文化藝術(shù)節(jié)組委會

主任：王占生

副主任：謝建邦廖繼光袁植剛王樹坤

成員：余小剛謝永賢白德金王林忠廖中華董德清

張永林孫紹軍

（二）成立職能組

宣傳組(組長:王樹坤組員: 余小剛白德金廖中華)

負責(zé)文化藝術(shù)節(jié)期間的宣傳工作,尤其是組委會領(lǐng)導(dǎo)致辭講話稿的撰寫以及獎狀、證書的書寫、宣傳橫幅的準備。

保衛(wèi)組（組長：謝建邦 組員：董德清李俊張成泰）

負責(zé)文化藝術(shù)節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作，確保藝術(shù)節(jié)順利進行。后勤組（組長：廖繼光組員：王林忠李天玉蔣明均）

負責(zé)文化藝術(shù)節(jié)所需物品及獎品的準備工作。

音響設(shè)備組（組長：袁植剛組員：孫紹軍）。

負責(zé)藝術(shù)節(jié)期間的音響設(shè)備安裝與調(diào)控，確?；顒禹樌M行。攝影攝像組（組長:王樹坤組員：張永林謝永賢）

負責(zé)文化藝術(shù)節(jié)活動的攝影和攝像工作。

五、活動的內(nèi)容及組織

1、三堆中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式

（1）三堆中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式

時間：3月5日下午2：00

地點：學(xué)校操場

參加人員：七年級、八年級全體師生。

議程：① 學(xué)校黨支部書記、校長王占生宣布首屆校園文化藝術(shù)節(jié)正式啟動，并致辭。

（2）文明禮儀伴我行”手抄報設(shè)計大賽（由語文組、藝體組共同負責(zé)）

主要負責(zé)人：郭成麗、張發(fā)軍、各班班主任

參賽對象：

七、八年級學(xué)生

比賽要求：高

一、高二每班選派至少一幅作品參賽。

參賽方式：以班為單位選派10名選手，以“文明禮儀伴我行”為主題，由班主任指導(dǎo)設(shè)計精美手抄報10份于3月15日前交語文組。評獎辦法：統(tǒng)一評獎，設(shè)一等獎2名，二等獎5名，三等獎15名，由學(xué)校給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書和獎品，有選手參賽的班級加量化評分2分，獲獎的追加班級量化一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

2、三堆中學(xué)新校園落成首屆春季田徑運動會（由藝體組負責(zé)）主要負責(zé)人：王樹坤、余小剛、張筠榮、張義成、曹國靜、李楠、張發(fā)軍

參賽對象：七、八、九年級全體師生

比賽時間：2012年4月初

比賽地點：學(xué)校操場

評獎辦法：每個單項分設(shè)冠、亞、季軍。

團體項目分設(shè)冠、亞、季軍。

另外根據(jù)班級運動員獲獎情況設(shè)班級團體總分一等獎1名，二等獎三名，三等獎五名，組織獎八名，精神文明獎4名。男女優(yōu)秀運動員各一名。

3、“以放飛夢想、展青春風(fēng)采“為主題的校園才藝大賽（校團委負責(zé)）

主要負責(zé)人：余小剛

參加對象：七、八、九年級學(xué)生

比賽時間：2012年5月初

比賽地點：學(xué)校操場

比賽要求： 以班為單位每個班排一個節(jié)目

評獎辦法：統(tǒng)一評獎，設(shè)一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。紀

組織獎若干名。由學(xué)校給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書和獎品，所有參賽班級加量化評分2分，獲獎的追加班級量化一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分，組織獎0.5分

4、以“感恩”為主題的演講比賽

主要負責(zé)人：白德金、郭成麗

參賽對象：

七、八年級學(xué)生。

比賽地點：三堆中學(xué)操場。

比賽要求：以班為單位，每個班選派兩名選手參加比賽。

評獎辦法：統(tǒng)一評獎，設(shè)一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。紀組織獎若干名。由學(xué)校給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書和獎品，所有參賽班級加量化評分2分，獲獎的追加班級量化一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分，組織獎0.5分