第一篇：淺談裝飾藝術設計在室內(nèi)設計中的應用

淺談裝飾藝術設計在室內(nèi)設計中的應用

班級：

姓名：王

學號：

日期：

09裝飾二班淼01

淺談裝飾藝術設計在室內(nèi)設計中的應用

室內(nèi)設計是一門綜合性學科，內(nèi)容廣泛，專業(yè)面廣，包括：空間形象設計、室內(nèi)裝修設計、室內(nèi)物理環(huán)境設計、室內(nèi)陳設藝術設計四方面?，F(xiàn)代室內(nèi)空間里各種造型、裝飾、陳設等無一不表現(xiàn)著人們對美好生活的追求和愿望。這些不同風格的現(xiàn)代室內(nèi)設計以科學技術為依托、文化藝術為內(nèi)涵。室內(nèi)設計是一門建立在裝飾藝術設計基礎之上的藝術學科。裝飾藝術品在其中占有極其重要的位置，甚至起到畫龍點睛的作用。

裝飾藝術設計需要具有較高文化素質(zhì)和藝術修養(yǎng)，熟練各種裝飾材料性能和工藝制作技能，具有較高的裝飾藝術創(chuàng)作設計能力和初步的科研能力，涉及企事業(yè)部門、各類設計公司從事室內(nèi)外設計、裝飾繪畫、景觀設計、家具設計、小區(qū)規(guī)劃等創(chuàng)作設計。我國環(huán)境藝術方面建設的層面主要是在室內(nèi)設計和裝飾、裝修等內(nèi)容上，裝飾藝術教育也側重于此。

在這個視覺文化時代，視覺藝術迅猛發(fā)展，各種新的藝術樣式不斷產(chǎn)生。無論從藝術的歷史、功能來看，還是從藝術人才培養(yǎng)的過程來看，裝飾藝術都是最基本、最重要、最具普遍價值的藝術形式。裝飾藝術隨著時代的發(fā)展而發(fā)展，在當今的視覺文化中煥發(fā)著新的活力。作為人類最古老的藝術，裝飾藝術是其他藝術產(chǎn)生的源頭；作為與人類生活關系最密切的藝術，裝飾藝術遍及人們生活的各個角落，是最能體現(xiàn)民族精神與時代精神的藝術；作為一種形式單純、形象鮮明的藝術樣式，裝飾藝術是所有藝術教學中的重要基礎課。

裝飾藝術設計的形式追求韻律美，表現(xiàn)形式是讓畫面中充滿韻味，追求圓滿、熱鬧、平穩(wěn)、和諧的藝術效果。而在室內(nèi)設計中同樣追求韻律美原則。裝飾藝術設計離不開材料和和工藝，材料在裝飾藝術中的應用，也是藝術語言變得更有適應性，更豐富起來，而室內(nèi)設計的基礎便是材料和工藝，以不同的材料和工藝設計出不同的裝飾效果，變化出不同的風格。雖然低廉但合理的材料應用要遠遠強于豪華材料的堆砌，當然優(yōu)秀的材料可以更加完美的體現(xiàn)理想設計效果，但并不等于低預算不能創(chuàng)造合理的設計，關鍵是如何選擇。在室內(nèi)設計中用不同的工藝藝術品來裝飾空間體現(xiàn)風格，在充分發(fā)揮裝飾藝術形式美規(guī)律的基礎上，更好的發(fā)揮材料質(zhì)地的藝術效果，使其精髓部分成為人類裝飾藝術的寶藏，達到工藝與藝術相結合的最終目標。將好的工藝藝術應用于室內(nèi)設計中將會提升藝術價值和品質(zhì)要求。隨著人們生活水平的提高，對生活品質(zhì)的要求也在提高，好的裝飾藝術應用于適合的室內(nèi)設計中既能突顯范風格又能提升檔次。

藝術品的內(nèi)涵是非常豐富的，形式也是多樣的。藝術品的設置主要由室內(nèi)空間的用途和性質(zhì)決定的。在住宅之類的室內(nèi)設計中，藝術品與主人的文化職業(yè)、身份、性別、興趣、愛好、審美觀、文化背景等諸多因素有著密不可分的關系。也就是說室內(nèi)的用途、性質(zhì)、使用者個性的不同，決定了選擇不同的藝術品。藝術品的選擇一定要與室內(nèi)的用途和性質(zhì)相一致，要做到這一點，絕不能千

篇一律的靠掛一兩幅畫來表現(xiàn)，必須要作認真的思考和分析。對室內(nèi)的環(huán)境氛圍有了深刻全面的體會，才能選擇出恰當?shù)乃囆g品，在室內(nèi)環(huán)境中起到畫龍點睛的作用，而不是畫蛇添足。

藝術品在室內(nèi)設計的環(huán)境中，數(shù)量上不宜過多，要力求恰如其分，切忌繁瑣、雜亂。數(shù)量的多少在很大程度上，應由空間的大小、用途、性質(zhì)來決定。決不是越多越好,越多越能體現(xiàn)藝術氛圍,而應該力求以少勝多,精益求精。

藝術品本身的優(yōu)劣是第一位的。一件低劣的作品無論放在哪里，永遠不會給人帶來美感，只會增加室內(nèi)環(huán)境的混亂，使整體藝術氛圍顯得粗俗，因此藝術品的優(yōu)劣至關重要。無論是著眼于它的自身完美還是著眼于它對環(huán)境的作用，都必須是高質(zhì)量的，決不是可有可無或隨意的添加物。藝術品只有融進環(huán)境之中，才能創(chuàng)造出藝術的氛圍和誘發(fā)出蘊藏的意境。

裝飾藝術具有形式美特征、工藝性特征、適應性特征、地域性民族性特征等，同樣適用于室內(nèi)設計，現(xiàn)代室內(nèi)空間里各種造型、裝飾、陳設等無一不表現(xiàn)著人們對美好生活的追求和愿望。這些不同風格的現(xiàn)代室內(nèi)設計以科學技術為依托、文化藝術為內(nèi)涵，它的發(fā)展往往反映了一個民族的文化精神。這些文化元素植根于人們的意識中，經(jīng)歷史沉淀，不可回避地顯現(xiàn)在人們的生活中。

裝飾藝術的風格特征以簡潔的表現(xiàn)形式來滿足人們對空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求，這是當今國際社會流行的設計風格－－簡潔明快的簡約主義。而現(xiàn)代人快節(jié)奏、高頻率、滿負荷，已讓人到了無可復加的接受地步。人們在這日趨繁忙的生活中，渴望得到一種能徹底放松、以簡潔和純凈來調(diào)節(jié)轉換精神的空間，這是人們在互補意識支配下，所產(chǎn)生的亟欲擺脫繁瑣、復雜、追求簡單和自然的心理.，符合現(xiàn)代人生活觀念與生存狀態(tài)，將這些特征應用于室內(nèi)設計中能夠更好的調(diào)節(jié)人們的情緒與生活態(tài)度，能夠得到放松，緩解壓力。

風格是美術作品在整體上呈現(xiàn)出來的具有代表性的獨特面貌。它不同于一般的藝術特色或創(chuàng)作個性，它是通過藝術品表現(xiàn)出來的相對穩(wěn)定、更為內(nèi)在，從而也更為本質(zhì)地反映出時代、民族或藝術家個人的審美理想、精神氣質(zhì)等內(nèi)在特性的外部印記。風格的形成，是時代、民族或藝術家在藝術上達到成熟的標志。對于風格可以從不同的角度和層次來分析把握。比如從藝術家的角度，可以把握藝術家的個人風格，以及地域或群體藝術家所呈現(xiàn)的流派風格；從文化的角度，可以把握美術作品所體現(xiàn)的時代風格、民族風格等等；從審美的角度，風格又可以大致

劃分為各種類型，如古典主義風格、現(xiàn)實主義風格、浪漫主義風格、象征主義風格等等。室內(nèi)設計的風格受到了裝飾藝術風格的影響，它隨著裝飾藝術風格的改變而改變，隨著裝飾藝術風格的發(fā)展而發(fā)展，并將其恰當?shù)膽糜谑覂?nèi)設計中。室內(nèi)設計風格的形成，是不同的時代思潮和地區(qū)特點，通過創(chuàng)作構思和表現(xiàn)，逐漸發(fā)展成為具有代表性的室內(nèi)設計形式。一種典型風格的形式，通常是和當?shù)氐娜宋囊蛩睾妥匀粭l件密切相關，又需有創(chuàng)作中的構思和造型的特點。形成風格的外在和內(nèi)在因素。風格雖然表現(xiàn)于形式，但風格具有藝術、文化、社會發(fā)展等深刻的內(nèi)涵；從這一深層含義來說，風格又不停留或等同于形式。

第二篇：淺談軟裝飾材料在室內(nèi)環(huán)境藝術設計中的應用

淺談軟裝飾材料在室內(nèi)環(huán)境藝術設計中的應用

【摘 要】：隨著社會的發(fā)展和生活水平的提高，人們對于室內(nèi)環(huán)境藝術設計越來越重視。軟裝飾作為室內(nèi)設計的重要組成部分，受到了大家的青睞。它通過軟裝飾材料不同的特性給大家塑造出不同的感官感受，營造出富有感染力和特色的空間。本文將主要闡述當今軟裝飾材料在室內(nèi)環(huán)境藝術設計中的應用。

【關鍵詞】軟裝飾材料；室內(nèi)環(huán)境；藝術設計；應用軟裝飾藝術

1.1軟裝飾藝術概述和現(xiàn)狀

軟裝飾是起源于現(xiàn)代歐洲的裝飾藝術，軟裝飾藝術即為不同類型裝飾物通過多樣化組合所呈現(xiàn)的一種藝術效果。它不同于環(huán)境藝術和追求排場與富麗堂皇效果的一般室內(nèi)裝飾藝術，它主要研究建筑內(nèi)部的藝術效果。軟裝飾藝術隨著現(xiàn)代工業(yè)文明快速發(fā)展，我國的當代軟裝飾藝術陷入發(fā)展的誤區(qū)，室內(nèi)環(huán)境工作者偏重于室內(nèi)環(huán)境的硬裝飾部分，造成了室內(nèi)環(huán)境設計的單調(diào)和乏味。隨著個人意識的不斷覺醒，人們開始追求與環(huán)境的和諧共存，軟裝飾藝術能夠利用多樣化的軟裝飾材料把單調(diào)、靜態(tài)的空間設計成富有情調(diào)的動態(tài)空間，為人們提供更為綠色、舒適、科學的室內(nèi)環(huán)境。

1.2 軟裝飾藝術的風格分類

當代軟裝飾藝術發(fā)展迅速，軟裝飾風格越來越多樣化，主要包括以下幾種：

（1）現(xiàn)代化歐美風格。這種風格具有簡單和明快的特點，主要采用現(xiàn)代感較強的組合式家具，室內(nèi)顏色以明快的色調(diào)為主，飾品造型簡單。（2）古典西方風格。這種裝飾風格追求富麗堂皇的效果，室內(nèi)裝飾物格調(diào)高雅，紋路繁復，色彩多樣化。（3）東洋風格。東洋風格即日式風格，主要擺放榻榻米平臺和日式矮桌，室內(nèi)環(huán)境簡潔淡雅，空間具有面積小但干凈利落的特點。（4）中國傳統(tǒng)風格。這種風格主要有莊重、典雅的特點，通過刺繡、書法、山水畫等具有中國特色的藝術品進行裝飾，配以傳統(tǒng)風格的家具，形成具有濃烈中國味道的室內(nèi)環(huán)境裝飾。（5）鄉(xiāng)村風格。這種風格追求樸素、自然的風格，配飾主要采用充滿泥土氣息的植物或編織物，色調(diào)自然、大方。軟裝飾材料在室內(nèi)環(huán)境藝術設計中的應用

2.1主要的軟裝飾材料

（1）室內(nèi)紡織品。室內(nèi)紡織品可統(tǒng)稱為“布藝”，在成功的室內(nèi)環(huán)境藝術設計中起著至關重要的作用，它是軟裝飾中運用較多的元素。

（2）字畫。字畫在中國傳統(tǒng)風格的室內(nèi)環(huán)境藝術設計中是不可缺少的元素。通過個性鮮明的書畫作品能夠傳達出豐富的信息，體現(xiàn)出主人高雅的性情和文化修養(yǎng)。

（3）室內(nèi)綠化。隨著城市建筑物越來越多，人們開始崇尚自然元素所帶來的氣息。自然元素包括綠色植物、花卉等等。自然植物的室內(nèi)裝飾不僅能凈化空氣，亦能使空間充滿自然美感。

（4）光影作用。隨著科技的進步，室內(nèi)環(huán)境的軟裝飾中比較重要的材料之一即為燈光。通過燈光的調(diào)節(jié)，進行室內(nèi)環(huán)境的藝術裝飾設計。

（5）工藝品陳設。通過不同風格的工藝品陳設能夠凸顯主人的個性和追求，進而迎合室內(nèi)環(huán)境的軟裝飾風格的主題，充分展現(xiàn)主人的生活態(tài)度。

2.2軟裝飾材料在室內(nèi)環(huán)境藝術設計中的應用

軟裝飾材料是當待室內(nèi)環(huán)境藝術設計必不可少的元素之一，下面將著重對軟裝飾中最重要的材料之一——織物的應用進行介紹。室內(nèi)織物主要包括裝飾織物和帷幔，其能增加室內(nèi)的溫和、文雅的氣氛，使室內(nèi)環(huán)境柔和、溫暖?？椢锏纳识鄻?，造型和作用亦千變?nèi)f化，能夠滿足室內(nèi)設計的各種需求。織物的色彩對室內(nèi)環(huán)境的色調(diào)起著極其重要的作用。不同材質(zhì)、造型、色調(diào)的織物能夠給人帶來不同的視覺和心理感受。織物在室內(nèi)環(huán)境藝術設計中主要有以下幾個方面：（1）織物室內(nèi)環(huán)境的搭配。不同的織物在室內(nèi)環(huán)境中具有不同的功能特點，存在著客觀上的主次關系，其中占主導地位的包括床上織物用品、窗簾和沙發(fā)外套織物，第二層包括地毯等，第三層有桌布、壁毯等等。其中第一層室內(nèi)織物決定了總體的軟裝飾格調(diào)，第二、三層織物對第一層織物形成點綴、襯托的作用，通過鮮明的層次感，凸顯室內(nèi)環(huán)境的格調(diào)與風格。（2）織物色彩運用。室內(nèi)設計中織物的紋樣與色彩十分重要，不同的色彩能夠給人帶來不同的心理感受，明快的色調(diào)能夠是人們具有輕快的心理感受和積極向上的情懷，而冷色調(diào)則與之相反。在不同環(huán)境中使用不同色調(diào)的織物。娛樂場所常常采用活波、明亮的色調(diào)以激起人們歡

快的心情，而醫(yī)院則采用暖色調(diào)，帶給患者與家屬穩(wěn)定、安全的情感。室內(nèi)環(huán)境織物色調(diào)的選擇亦要照顧到主人的地域、信仰、民族等方面的要求。通過合理、科學的色調(diào)選擇帶給室內(nèi)環(huán)境不同的韻律和格調(diào)。（3）織物的不同圖案亦具有不同的作用。通過利用織品的不同圖案營造出不同室內(nèi)環(huán)境的不同韻律。通過有意識的運用紋樣的韻律法則，即可得到想獲得的室內(nèi)環(huán)境的韻律感和節(jié)奏感。不同民族、不同地域的人們對于織品的紋樣有不同的理解和追求，因此在室內(nèi)環(huán)境藝術在設計中需要根據(jù)不同背景的人進行多樣化的軟裝飾設計。另外在室內(nèi)環(huán)境的藝術設計中字畫也是十分重要的軟裝飾材料之一，通過培植不同的綠色植物，運用不同燈光能夠給人帶來不同的感受。家具也是現(xiàn)代軟裝飾不可缺少的材料之一，能夠提升室內(nèi)環(huán)境的格調(diào)和文化氛圍，通過家具與室內(nèi)其他軟裝飾材料合理搭配，營造出不同的室內(nèi)環(huán)境風格和美感。

2.3 軟裝飾材料在室內(nèi)環(huán)境藝術設計中的應用趨勢

隨著生活水平的提高，軟裝飾材料的消費量不斷增加，并呈現(xiàn)出以下特點：

（1）注重軟裝飾材料的內(nèi)在統(tǒng)一性。通過對室內(nèi)環(huán)境各個部分的分析，采用合理的軟材料進行裝飾，凸顯室內(nèi)環(huán)境的統(tǒng)一性，營造出舒適、和諧的氛圍，帶給人們良好的心理體驗。（2）注重裝飾的個性化。室內(nèi)環(huán)境藝術設計的快速發(fā)展，促進了人們個體意識的覺醒，希望通過個性化的軟裝飾材料來體現(xiàn)自身的獨特性和唯一性，通過參與室內(nèi)環(huán)境的設計來表達自身的理想和追求。

結語：

經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展，使得軟裝飾材料在室內(nèi)環(huán)境藝術設計中越來越受歡迎，軟裝飾材料從室內(nèi)環(huán)境設計的實體逐步向室內(nèi)裝飾的靈魂轉變。本文對裝飾材料在室內(nèi)環(huán)境藝術設計中的應用進行了介紹，希望人們能夠科學、合理的采用軟裝飾材料進行室內(nèi)環(huán)境藝術的設計。

【參考文獻】：

[1] 黃艷編著.《陳設藝術設計師手冊》【M】．中國建筑工業(yè)出版社.2009

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[3] 劉先覺,陳宇琳等譯.《世界室內(nèi)設計史》【M】.中國建筑工業(yè)出版社，2011

[4] 楊敏燕,黨紅俠譯.《室內(nèi)設計色彩概論》【M】.上海人民美術出版社, 2010

第三篇：淺談計算機繪圖軟件在室內(nèi)裝飾設計教學中的應用

淺談計算機繪圖軟件在室內(nèi)裝飾設計教學中的應用

摘要：

隨著我國經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高，人們的生活水平也在不斷提高，在21世紀的今天人們追求的是物質(zhì)享受，室內(nèi)設計受到了人們的廣泛關注，計算機技術的出現(xiàn)，推動了我國的室內(nèi)設計向著高水平的方向發(fā)展。近幾年計算機繪圖技術在室內(nèi)裝飾設計的教學中應用廣泛，計算機繪圖軟件的使用是我國的室內(nèi)裝飾設計的繪圖工作變得簡單，計算機繪圖軟件在室內(nèi)裝飾設計教學中的應用推動我國室內(nèi)設計行業(yè)的發(fā)展。本文對計算繪圖軟件在室內(nèi)裝飾設計教學中的應用進行了分析。

關鍵詞：計算機繪圖軟件；室內(nèi)裝飾設計；教學應用

室內(nèi)裝修設計在我國建筑行業(yè)的發(fā)展是非常迅速的，在計算機繪圖技術出現(xiàn)后，我國室內(nèi)裝修設計就變得簡單化了，將繁雜的手工繪圖變成了簡單的計算機繪圖，節(jié)省室內(nèi)裝飾設計的繪圖時間。計算機繪圖對室內(nèi)裝飾設計的發(fā)展具有非常重要的意義，推動了我國室內(nèi)裝飾行業(yè)的發(fā)展，計算機繪圖在室內(nèi)裝飾設計教學中應用，將為我國的室內(nèi)裝飾行業(yè)培養(yǎng)大批的優(yōu)秀室內(nèi)設計人才，推動我國室內(nèi)裝飾業(yè)的又好又快發(fā)展。

1.計算機繪圖軟件對室內(nèi)裝飾設計的重要意義 1.1操作簡單，繪圖準確

傳統(tǒng)的繪圖方式在進行圖紙繪制時過程是比較復雜的，繪制完成后要進行反復的修改和比對。計算機繪圖軟件出現(xiàn)后，室內(nèi)裝飾設計的圖紙繪制變得簡單了，在室內(nèi)設計圖紙將要設計完成是設計師會給用戶看一張透視效果圖，這種透視效果就是依靠計算機繪圖軟件完成的。計算機繪圖軟件可以充分的體現(xiàn)設計者意愿，任意的添加創(chuàng)作的元素，將透視效果圖給用戶，如果用戶不滿意想要對設計圖紙進行改動也是非常容易的。使用計算機繪圖軟件進行室內(nèi)裝飾設計的操作簡單，同時繪制的圖紙是非常準確的，計算機繪圖軟件進行繪圖將每一個細節(jié)都盡善盡美的展示在用戶的面前，還避免傳統(tǒng)手工繪圖的反復性，簡化了室內(nèi)裝飾設計繪圖的步驟，還可以提高室內(nèi)裝飾設計的質(zhì)量和工作效率。計算機繪圖軟件進行繪圖的操作簡單，并且與傳統(tǒng)的手工圖紙相比它的準確性是比較高的，減少了設計人員繪圖的工作量，是室內(nèi)裝飾設計的圖紙更加的直觀，用戶還可以根據(jù)自己的喜好添加設計的元素，對我國室內(nèi)裝飾設計行業(yè)的發(fā)展具有積極的意義。1.2開辟了室內(nèi)環(huán)境設計的新領域

計算機繪圖軟件繪制的室內(nèi)裝飾設計圖紙與傳統(tǒng)手工繪制的圖紙不同，計算機繪制的圖紙修改簡單，可以完全的根據(jù)用戶的實際需求進行設計，這是傳統(tǒng)的手工繪圖做不到的，也是計算機繪圖軟件的一個創(chuàng)新，同時計算機軟件繪圖也開辟了我國室內(nèi)環(huán)境設計的新領域。在這個新領域中計算機軟件繪圖取代了人工繪圖，大大的提高了繪圖的速度，同時也盡可能的滿足了用戶的需求，為室內(nèi)裝飾設計行業(yè)吸引了更多的客戶。計算機繪圖軟件的出現(xiàn)改變了我國傳統(tǒng)的室內(nèi)裝飾設計的模式，促進我國室內(nèi)裝飾設計向著科學化，智能化的方向發(fā)展?？傊?，計算機繪圖軟件的出現(xiàn)改變了我國室內(nèi)裝飾設計行業(yè)發(fā)展原有的模式，將我國的室內(nèi)裝飾實際行業(yè)帶向了現(xiàn)代化的發(fā)展方向，提高了行業(yè)的競爭力，開辟了室內(nèi)環(huán)境設計的新領域。

2.計算機繪圖軟件在室內(nèi)裝飾設計教學中應用的影響 2.1應用計算機繪圖軟件，提高學生學習的積極性

在我國傳統(tǒng)教育模式的影響下，室內(nèi)裝飾設計的教學中講述的繪圖方法一直以手工為主，手工繪圖耗時多，進度慢，影響了學生學習室內(nèi)裝飾設計課程的積極性。計算機繪圖軟件的出現(xiàn)改變了我國室內(nèi)裝飾設計課程的現(xiàn)狀，提高了學生學習課程的積極性，在學習課程的時候，繪圖采用的是先進的計算機繪圖技術，這種技術在繪圖的過程中存在很多的優(yōu)點，主要有操作簡單，耗時短，效率高的優(yōu)點，被廣大的學生所喜歡。應用計算機繪圖軟件進行教學，引發(fā)了學生學習的興趣，對于這種新型的繪圖工具學生充滿了好奇，因此在課堂上學生的學習積極性就會提高，這種繪圖的方式與我國傳統(tǒng)的繪圖方式相比更容易被我國學習室內(nèi)裝飾設計的學生接受，有利于學生室內(nèi)裝飾設計相關知識的學習。2.2計算機繪圖軟件的應用，激發(fā)了學生的自主創(chuàng)新能力

當代的學生已經(jīng)可以掌握計算機應用的基本知識了，在進行室內(nèi)裝飾設計課程的講授是采用計算機繪圖更能被學生接受，計算機繪圖方式在教學中應用可以提高學生的自主創(chuàng)新能力，計算機繪圖可以開拓學生的視野，讓學生了解跟多的繪圖知識，學生可以根據(jù)自己的想象進行繪圖，還可以在圖紙中添加自己喜歡的因素，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。計算機繪圖軟件在室內(nèi)裝飾設計課堂上應用，可以改善我國傳統(tǒng)的教育模式，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，讓學生在設計的過程中可以充分的發(fā)揮自己的想象，隨心所欲。2.3讓學生發(fā)揮自己真正的能力

在我國傳統(tǒng)的室內(nèi)裝飾設計課程的講授中受到很多因素的局限，傳統(tǒng)的手工繪圖耗時長，學生在進行設計的過程中要仔細的斟酌，學生的設計受到一定因素的制約。計算機繪圖軟件在室內(nèi)設計課堂中的應用可以改善我國室內(nèi)裝飾設計教育發(fā)展的現(xiàn)狀。采用計算機繪圖軟件繪制圖紙，具有方便快捷，已修改的特點，這樣學生在進行繪圖的過程中完全可以根據(jù)自己的想象進行設計，充分的發(fā)揮學生自己的最大的實力，學生在學習的設計的過程中也可以進行反復的設計，提高自己的能力。

2.4推動了室內(nèi)裝飾設計教學的改革

計算機繪圖軟件的出現(xiàn)改變了我國室內(nèi)裝飾設計的發(fā)展現(xiàn)狀，也該變了我國傳統(tǒng)的室內(nèi)裝飾設計的教學模式，老師教育學生不再是構思好了再動筆，而是可以隨時進行畫圖，也可以隨時的對圖紙進行修改，這是計算機繪圖軟件的優(yōu)勢之一。計算機繪圖軟件的應用改變了我國傳統(tǒng)的教學模式，推動了我國室內(nèi)裝飾設計的教學改革，提高了學生的設計能力促進了我國室內(nèi)裝飾設計的可持續(xù)發(fā)展，為我國室內(nèi)裝飾設計未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎 結語：

計算機繪圖在室內(nèi)裝飾設計教學中應用，推動了我國室內(nèi)裝飾教學的發(fā)展，同時也間接的推動了我國室內(nèi)裝飾業(yè)的發(fā)展，室內(nèi)裝飾教學是為社會培養(yǎng)大批的室內(nèi)裝飾人才，原有的繪圖方式已經(jīng)滿足不了時代發(fā)展的需要了，隨著電子計算機技術的出現(xiàn)，我國眾多的行業(yè)發(fā)展都采用了電子計算技術，將計算機繪圖軟件應用到我國的室內(nèi)裝飾設計教學中，我國的室內(nèi)裝飾設計教學將邁上一個新的臺階，同時也推動我國室內(nèi)裝飾設計的穩(wěn)步發(fā)展。參考文獻：

[1]石臘梅.論計算機繪圖教學方法的創(chuàng)新[J].中國成人教育,2013(3).[2]張春娥.數(shù)碼時代繪畫作品在室內(nèi)設計中的應用[J].藝術科技，2015（01）.

第四篇：中國傳統(tǒng)文化在室內(nèi)設計教學中的應用分析

中國傳統(tǒng)文化在室內(nèi)設計教學中的應用分析

摘 要：隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，人民生活水平的提高，人們越來越重視居住環(huán)境，對室內(nèi)的設計和裝修要求也越來越高。為了滿足人們對室內(nèi)設計的要求，室內(nèi)設計的技術和風格也在不斷地創(chuàng)新、完善，大大促進了我國室內(nèi)設計領域的發(fā)展。但是，隨著社會的不斷進步，經(jīng)濟一體化發(fā)展趨勢越來越迅猛，多元化文化發(fā)展已經(jīng)形成一種不可阻擋的趨勢。在這種情勢下，我國室內(nèi)設計的內(nèi)容和風格也盲目地借鑒了一些西方國家的經(jīng)驗，遺失了一些我們的傳統(tǒng)，這就大大阻礙了我國室內(nèi)設計朝著健康方向發(fā)展的步伐。為了從根本上解決這一問題，我們需要對室內(nèi)設計教學進行分析研究，找出其中存在的問題，對它們加以改進，大力發(fā)展我國的室內(nèi)設計。

關鍵詞：中國傳統(tǒng)文化 室內(nèi)設計教學 應用 室內(nèi)設計

近幾年來，中國傳統(tǒng)文化越來越被人們所重視，尤其是在室內(nèi)設計的教學當中，重視傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為發(fā)展新的趨勢。因為我國室內(nèi)設計教學發(fā)展的比較晚，大多數(shù)都是借鑒西方國家的經(jīng)驗和內(nèi)容，所以現(xiàn)代的室內(nèi)設計教學中大都仍以西方的教學經(jīng)驗、模式、方法為主。為了打破這種局面，我們對室內(nèi)設計教學與中國傳統(tǒng)文化相結合進行大力的研究和探索，將這種教學模式，運用到現(xiàn)代的室內(nèi)設計教學當中。由于受到當今經(jīng)濟一體化和文化多元化的影響，我國室內(nèi)設計教學的內(nèi)容、方法和模式上還存在著一些問題，走入了誤區(qū)。原因就是盲目學習西方的室內(nèi)設計教學經(jīng)驗，使得我國室內(nèi)設計教學迷失了方向，失去了自身的根基，在一定程度上影響了我國室內(nèi)設計教學的健康發(fā)展。甚至這種情況越來越嚴重，逐漸地引起室內(nèi)設計人員的注意，他們開始對其進行改進，并開始將室內(nèi)設計教學和中國傳統(tǒng)文化相結合，形成了一種具有中國特色的室內(nèi)設計教學體系，并將這種帶有中國特色的室內(nèi)設計教學廣泛地運用到教學實踐當中，不斷地加以改進和完善。

一、對室內(nèi)設計和傳統(tǒng)中國文化的認識

要想將傳統(tǒng)中國文化和室內(nèi)設計教學有效地結合到一起，我們必須要了解什么是中國傳統(tǒng)文化，什么是室內(nèi)設計。只有將這些概念和內(nèi)容了解清楚，才可以對兩者進行結合。

中國傳統(tǒng)文化，歷史悠久，博大精深、內(nèi)容豐富，各具特色，包含諸多領域，只能簡單的對其進行介紹。中國傳統(tǒng)文化是中華民族文明演化而匯聚形成的一種中華民族特色，中華民族風貌的文化，是我們中華民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總稱，是數(shù)千年來在我們中華民族領域內(nèi)由我們的先祖所創(chuàng)造的。它包含著諸子百家的著作、思想和道理包含著琴棋書畫等各種藝術、傳統(tǒng)的文學、傳統(tǒng)的節(jié)日習俗、中國的戲劇、中國醫(yī)學、中國建筑和風格、中國的漢字和語言、中國的宗教哲學、民間的工藝技術、中華地域文化、中國的醫(yī)學和衣冠服飾、中國傳統(tǒng)的音樂和神話傳說、中國的對聯(lián)等諸多方面。中國傳統(tǒng)文化代代相傳，具有豐富的民族特色和悠久的歷史，內(nèi)容博大精深。

室內(nèi)設計。隨著建筑設施樣式不斷增多，人們對居住環(huán)境的要求不斷提高，室內(nèi)設計也在不斷創(chuàng)新改進，用來滿足現(xiàn)代人們的需求。室內(nèi)設計主要就是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、建筑物所處的環(huán)境和一些標準，運用一些物質(zhì)技術手段和建筑的一些相關原理，創(chuàng)建一個舒適的、優(yōu)美的，具有合理的功能、能夠滿足人們生理和心理的需求的室內(nèi)環(huán)境。這種環(huán)境不僅能讓人們舒適生活在其中，同樣也能夠為人們的精神帶來一種享受?，F(xiàn)在的室內(nèi)設計越來越接近自然，不斷地朝著自然化方向發(fā)展，利用一些現(xiàn)代技術，將人們的生活環(huán)境建造得像自然形成的一樣。室內(nèi)設計除了滿足人們的居住功能以外，還得擁有一定的藝術價值，建造得就像藝術品一樣。室內(nèi)設計還要求講究個性化，根據(jù)不同人的不同性格和喜好，專門為其打造符合其性格和喜好的室內(nèi)環(huán)境。除了這些以外，室內(nèi)設計的實施還需要一定的技術，這也是建造室內(nèi)環(huán)境的必要條件。

二、對中國傳統(tǒng)文化在室內(nèi)設計教學中應用的分析

當今社會的發(fā)展步伐越來越快，要求也越來越高，室內(nèi)設計教育也開始逐漸注重強調(diào)要牢牢地打好基礎，培養(yǎng)一些復合型人才?，F(xiàn)在的室內(nèi)設計教學，除了培養(yǎng)學生的設計能力以外，更加注重學生對中國傳統(tǒng)文化的了解，注重大力培養(yǎng)學生的民族文化素質(zhì)。但是，在教學中因受到西方國家經(jīng)驗的影響，導致教學方法、結構和內(nèi)容上都是西方國家占據(jù)主導位置。目前我國室內(nèi)設計教學是以包豪斯體系為基礎，設計的風格以國際化風格為主。對學生的培養(yǎng)主要就是設計傾向時尚化、國際化、前衛(wèi)化，忽視了中國傳統(tǒng)文化在室內(nèi)空間的作用。這樣教出來的設計人員我們的教學目標有著巨大的偏差，最主要的就是沒有將中國傳統(tǒng)文化作為設計的基礎，偏離了室內(nèi)設計教學和中國傳統(tǒng)文化相結合教學模式的軌道。因此，在室內(nèi)設計教學中，加強對中國傳統(tǒng)文化的運用，加強學生對傳統(tǒng)文化的學習和了解，增加學生的民族文化意識，對培養(yǎng)具有中國特色、熟悉中國傳統(tǒng)文化因素的室內(nèi)設計人才，具有非常大的必要性和現(xiàn)實意義。為此，我們對中國傳統(tǒng)文化在室內(nèi)設計教學中的應用進行了實驗。

1.這次實驗的主要目的就是引導學生學習中國傳統(tǒng)文化，了解和學習其中的內(nèi)涵和精髓，并與室內(nèi)設計教學理念相結合，形成新的教學模式，讓學生設計出具有民族文化內(nèi)涵的室內(nèi)設計作品。

2.實驗過程。通過一些相關的課題作業(yè)來訓練學生，培養(yǎng)學生對分析的敏銳性，使學生在含有中國傳統(tǒng)文化的文學作品中尋找設計的靈感，并與現(xiàn)代的室內(nèi)設計手段相結合，從而實現(xiàn)具有中華民族文化內(nèi)涵的室內(nèi)設計。具體做法是：讓學生選擇一篇古代散文作品，以作品中的文字為素材，經(jīng)過自己的想象，設計出具有文學意境的酒店大廳空間形象。學生在設計的過程中都非常積極，有很大的熱情，紛紛用自己的方式來尋找自己喜歡的、適合創(chuàng)作的中國古代散文文學作品素材，并且通過查閱資料、典籍來進行理解和總結，尋找與酒店設計相符的內(nèi)容，設計出具有中國文學意境的空間形象。

然后對學生的作業(yè)進行分析，對他們的創(chuàng)作步驟和想法進行詳細的解說。（1）對學生創(chuàng)作空間來源進行分析。通過對那篇具有詩情畫意的古代散文作品的分析，讓學生把自己喜歡的那些描繪山水相映之美的畫面作為創(chuàng)作設計空間的主要題材。（2）對學生創(chuàng)作構思進行分析，讓學生在構思的時候，通過文字描述的山水畫面進行想象，將文字轉化為畫面，在文章內(nèi)容的約束下，仿照其中的文字進行設想，將文字背后的那種韻味給表現(xiàn)出來。經(jīng)過老師的指導之后，學生明白了在初步設計的時候不能只盯著素材，應該將素材進行藝術加工，將其中的內(nèi)涵給表現(xiàn)出來。經(jīng)過思考之后，學生慢慢地找到了文字中的內(nèi)涵，尋找到了創(chuàng)作的靈感。古人所表達出來的山水相映之美，其實就是為了表現(xiàn)出自己追求那種人與自然和諧共處的思想，所以我們應將自然融入到所設計的空間形象當中。

接著，我們要求學生從中國傳統(tǒng)文化作品當中尋找靈感，進行茶社空間設計。讓學生尋找相符合的中國古典詩歌作品，并以作品中的內(nèi)容，作為本次設計的素材，通過文字內(nèi)表達的畫面，經(jīng)過自己的加工想象，設計出富有文化韻味的茶社空間形象。在整個作業(yè)的設計過程中，學生們積極地收集要用到的資料，從材料當中汲取精華，結合現(xiàn)在的室內(nèi)設計手法，力爭創(chuàng)造出一種具有中國傳統(tǒng)文化特色的室內(nèi)設計作品。我們發(fā)現(xiàn)，為了讓學生更加全面地發(fā)展，了解更多室內(nèi)設計相關的知識，將傳統(tǒng)文化更好的地應用到室內(nèi)設計中，我們還須進行一個重要的訓練。

三、在室內(nèi)空間設計中體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵

我們要求學生根據(jù)自己對市場進行調(diào)查分析，確定自己想要設計的題目，進行具有文化內(nèi)涵的空間設計。在輔導學生的過程中，我們首先要讓學生了解并掌握室內(nèi)設計的一些常規(guī)要點，再者就是著重地培養(yǎng)學生了解和掌握在設計中所包含的中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，并且將中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵具體地運用到設計中，完美地與室內(nèi)設計相結合。通過這次教學實踐，讓學生認識到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美在室內(nèi)設計創(chuàng)作中的相互關系，在教學實踐中有著良好的效果。

這是對學生的作業(yè)展示廳的設計。我對民間的一些剪紙藝術有著濃厚的興趣，在作業(yè)訓練的時候我從市場調(diào)查和一些資料入手，最終以中國民間剪紙展示廳為題進行室內(nèi)空間設計。經(jīng)過對民間剪紙藝術的調(diào)查，對它的出現(xiàn)、發(fā)展和成果有了一定程度的了解，為民間剪紙藝術展示廳的設計創(chuàng)作奠定了基礎。

創(chuàng)意構思過程。在室內(nèi)設計創(chuàng)作的整個過程中，創(chuàng)意構思非常的重要，首先是要確立設計概念。這次確立設計概念的主旨在于挖掘民間剪紙的文化內(nèi)涵。在具體的設計表現(xiàn)中，選擇了民間剪紙典型的富貴如意為主要的參考題材，以剪紙的造型特點為空間造型法則。在最后的時候，民間剪紙藝術展示廳的空間設計將文化內(nèi)涵給表達出來，將民間的民族風俗特點和地域特色有機結合在一起，使所設計的展示廳具有鮮明的地域特色。根據(jù)各地剪紙藝術特點的不同，所設計的展示廳空間也有著很大的不同，河南地區(qū)的剪紙展廳以元代登封的觀星臺為外觀雛形，使中原文化民間剪紙風貌全面地展示在人們的眼前；陜北設計出來的是窯洞為主要的形象符號，反映出了陜西剪紙的風貌。

四、結 語

在室內(nèi)設計教學當中，需要將中國傳統(tǒng)文化運用到其中，不但要有著中國傳統(tǒng)文化的精髓和特色，還要跟隨時代的發(fā)展，注重與時俱進，做到傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代室內(nèi)設計完美的結合。在具體的室內(nèi)設計教學計劃中，需要將兩者有機地結合到一起，形成可以滿足時代需求的教學模式。在教學中，我們應該加強培養(yǎng)學生對中國傳統(tǒng)文化的認識和了解，培養(yǎng)出更多的綜合型人才。

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作者單位：

李三一，湖南工程職業(yè)技術學院。

郭浙蘭，湘潭職業(yè)技術學院。

第五篇：裝飾藝術設計設計專業(yè)介紹

傳媒技術系專業(yè)介紹

傳媒技術系

裝飾藝術設計專業(yè)

招生對象：高中畢業(yè)生、中職應屆畢業(yè)生（對口招生）、職業(yè)中專畢業(yè)生及具有同等學力者。

學制：三年

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和文化修養(yǎng)，掌握室內(nèi)設計必備的基礎理論和專門知識，具有裝飾設計、效果圖繪制及裝飾施工技術、工程概預算、施工管理等第一線崗位需要的高素質(zhì)、技能型專門人才。

主要課程：設計基礎、三大構成、phtoshop、手繪效果圖表現(xiàn)、家具設計、AutoCAD與工程制圖、人體工程學、室內(nèi)設計風格、室內(nèi)的光、聲及色彩、室內(nèi)設計原理、裝飾材料與施工工藝、室內(nèi)工程概預算、3ds max室內(nèi)外效果圖制作、室內(nèi)陳設設計、室內(nèi)設計、家居空間設計、公共空間設計。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)后可以在室內(nèi)設計、裝飾裝修、展覽設計等行業(yè)就業(yè)，能夠勝任室內(nèi)設計、展覽展示設計、設計咨詢、效果圖制作、裝飾工程施工組織與管理等工作崗位。

注：從本專業(yè)的實際出發(fā)，面向裝飾行業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以服務為宗旨，以職業(yè)技能為模型，以實現(xiàn)精準就業(yè)為導向，走校企合作，聯(lián)合培養(yǎng)的發(fā)展道路；充分利用企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗、雙師型教師的優(yōu)勢及良好的實訓條件，把學生完全置于“全真”的企業(yè)環(huán)境中進行教學和培養(yǎng)。