第一篇：輔導(dǎo)班教師招聘

勤管中心教育培訓(xùn)招聘公告 勤管中心教育輔導(dǎo)班現(xiàn)面向全校同學(xué)招聘小學(xué)、初中、高中輔導(dǎo)教師若干名。

招聘職位:

（1）小學(xué)班英語(yǔ)、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師若干名。

（2）初中班英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物輔導(dǎo)教師若干名。

（3）高中英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物輔導(dǎo)教師若干名。

（4）英語(yǔ)提高班（小學(xué)、初中、高中）輔導(dǎo)教師若干名。

（5）繪畫輔導(dǎo)班輔導(dǎo)教師若干名。

招聘要求：

品行良好，性格開(kāi)朗活潑，熱愛(ài)教學(xué)事業(yè)，普通話達(dá)標(biāo)，具有一定的舞臺(tái)表現(xiàn)力，有與人溝通和善于合作共事的素質(zhì)，具備一定的團(tuán)隊(duì)能力。（1）英語(yǔ)方向要求應(yīng)聘者英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，口語(yǔ)好（英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生優(yōu)先，非英語(yǔ)專業(yè)具有英語(yǔ)四、六級(jí)及相關(guān)證書(shū)者優(yōu)先。）（2）繪畫方向應(yīng)聘者（藝設(shè)專業(yè)優(yōu)先）要求繪畫功底(素描，水粉)扎實(shí)，面試時(shí)請(qǐng)自帶本人作品一幅。(3)其他專業(yè)按面試表現(xiàn)和高考成績(jī)及擇優(yōu)錄用。

工作地點(diǎn)：哈爾濱理工大學(xué)（榮成校區(qū)）。

工作時(shí)間：周六全天，周日上午。

薪資標(biāo)準(zhǔn)：面議

有意者請(qǐng)于到3教103領(lǐng)取報(bào)名表。聯(lián)系電話：******

哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院勤工助學(xué)管理中心

2011/10/13

第二篇：輔導(dǎo)班教師工作細(xì)則

教師工作細(xì)則：

1.教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟講義并整理出自己的上課知識(shí)架構(gòu)，做到心中有數(shù)。

2.對(duì)學(xué)生認(rèn)真輔導(dǎo)，上課隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生聽(tīng)講情況，確保每個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂當(dāng)堂所講內(nèi)容，掌握相關(guān)習(xí)題。

3.全面了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。4.課上講義，課后習(xí)題要整理好給學(xué)生，保留痕跡，也給學(xué)生以后復(fù)習(xí)做好資料儲(chǔ)備。

5.上課前要10分鐘到教室，做好上課準(zhǔn)備，合理安排教學(xué)內(nèi)容，不提前下課，不延時(shí)下課，保證效率與質(zhì)量。

6.在校著裝需有師表風(fēng)范，積極的精神風(fēng)貌，良好的工作狀態(tài)。

7.課上認(rèn)真引導(dǎo)，營(yíng)造老師與學(xué)生間積極，互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免沉悶，秩序混亂課堂，讓學(xué)生在開(kāi)心，輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)。

8.課后定期回訪學(xué)生家長(zhǎng)，匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)與不足，希望與家長(zhǎng)共同努力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。

9.無(wú)課時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)別的老師講課，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)，互相分享教學(xué)心得，不斷提高自己的教學(xué)水平。

10．每天做一套中考，高考題，總結(jié)分析試卷知識(shí)點(diǎn)，了解中，高考動(dòng)態(tài)，提高教師的軟實(shí)力。

英語(yǔ)教師崗位職責(zé)：

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟講義，進(jìn)行知識(shí)整合，總結(jié)出自己的上課知識(shí)架構(gòu)。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，延伸拓展，習(xí)題練習(xí)做好整理，難點(diǎn)，考點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)做好總結(jié)，確保能有目的，有條理，清晰，簡(jiǎn)單的把知識(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，使學(xué)生很好的接受并掌握。

2.與學(xué)生，家長(zhǎng)交流溝通，隨時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，查找學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性的調(diào)整授課講義與授課方法，確保學(xué)生能得到切實(shí)的進(jìn)步與提高。3.課上講義，課后習(xí)題要整理好給學(xué)生，保留痕跡，也給學(xué)生以后復(fù)習(xí)做好資料儲(chǔ)備。

4.上課前要10分鐘到教室，做好上課準(zhǔn)備，合理安排教學(xué)內(nèi)容，不提前下課，不延時(shí)下課，保證效率與質(zhì)量。

5.課上認(rèn)真引導(dǎo)，營(yíng)造老師與學(xué)生間積極，互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免沉悶，秩序混亂課堂，讓學(xué)生在開(kāi)心，輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)。

6.每天做中考、高考題，總結(jié)分析試卷知識(shí)點(diǎn)，了解中，高考動(dòng)態(tài)，提高自身軟實(shí)力。

7.在校著裝需有師表風(fēng)范，積極的精神風(fēng)貌，良好的工作狀態(tài)。

8.遵守學(xué)校制度，按時(shí)上、下班，認(rèn)真工作，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)校區(qū)負(fù)責(zé)。

第三篇：輔導(dǎo)班教師崗位職責(zé)

輔導(dǎo)班教師崗位職責(zé)

一、熱愛(ài)本職工作，注重教書(shū)育人，為人師表，言傳身教，遵守師德，正確引導(dǎo)和教育學(xué)生。

二、做好學(xué)生管理和課堂、課間及課后紀(jì)律管理工作。

三、每次課堂要做到：

1、復(fù)習(xí)：對(duì)當(dāng)天上課已講內(nèi)容進(jìn)行回顧。

2、作業(yè)：明確當(dāng)天作業(yè)情況，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，做到有規(guī)律、有條理；學(xué)生做完一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，應(yīng)督促其進(jìn)行下一項(xiàng)作業(yè)；在檢查完學(xué)生的作業(yè)后，應(yīng)及時(shí)督促學(xué)生改正錯(cuò)題，并講解清楚。

3、預(yù)習(xí)：學(xué)生做完當(dāng)天的作業(yè)以后，要讓學(xué)生對(duì)第二天的上課內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。

4、學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)以后，有計(jì)劃地安排學(xué)生復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容和相應(yīng)的課外作業(yè)；根據(jù)學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn),制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案和階段小測(cè)。

5、聯(lián)絡(luò)：及時(shí)將當(dāng)天的輔導(dǎo)情況匯報(bào)給家長(zhǎng)，如告知家長(zhǎng)學(xué)生當(dāng)天作業(yè)完成的質(zhì)量，當(dāng)天學(xué)生上課表現(xiàn)及幫助學(xué)生進(jìn)步的措施等。

6、要強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，學(xué)生應(yīng)坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在課堂上喧嘩、吵鬧。

7、輔導(dǎo)結(jié)束，應(yīng)等家長(zhǎng)接走學(xué)生后方可離開(kāi)；家長(zhǎng)未及時(shí)來(lái)接的學(xué)生應(yīng)在輔導(dǎo)班等家長(zhǎng)，不得讓其隨意跑動(dòng)。

8、周末輔導(dǎo)時(shí)，每次課間可讓學(xué)生休息5－10分鐘；休息時(shí)不得讓學(xué)生在輔導(dǎo)班內(nèi)奔跑、喧嘩、吵鬧、打架等，只能在輔導(dǎo)老師能夠看到的室外活動(dòng)。

9、輔導(dǎo)老師要相互交流、討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

10、及時(shí)完成輔導(dǎo)班安排的各項(xiàng)工作。

文緣琴行

盛學(xué)教育

第四篇：輔導(dǎo)班教師管理制度

匯佳輔導(dǎo)班教師管理?xiàng)l例

一、教師不得打罵學(xué)生，要尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)盡心盡責(zé)。如發(fā)現(xiàn)有教師無(wú)視學(xué)生的權(quán)益并對(duì)學(xué)生造成傷害的，我們將做出解聘處理，并追究其相應(yīng)的責(zé)任。

二、所有教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)自己作為一名教師的職業(yè)負(fù)責(zé)。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，讓自己的每一堂課內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)有趣、秩序井然。課后認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做學(xué)生的朋友！

三、上班不遲到，不無(wú)故缺課，出勤與工資掛鉤，有事要離開(kāi)的必須向主管人員寫出書(shū)面請(qǐng)假條并征得同意后方可離開(kāi)，并對(duì)自己請(qǐng)假期間的課程做出適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

四、教師在工作過(guò)程中要積極配合，發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的集體力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學(xué)效果。

五、值日教師要盡全力做好當(dāng)天的值日工作和學(xué)生的出勤情況，確保學(xué)生安全，保證正常的教學(xué)秩序。

六、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)生的安全和自身的安全放在第一位，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的同時(shí)也要對(duì)自己的安全高度警惕。在整個(gè)輔導(dǎo)班期間任何教師在課間不得讓學(xué)生搞危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。

七、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的教師團(tuán)隊(duì)而努力。對(duì)道德行為不良的教師我們將立刻做出解聘處理。

八、各輔導(dǎo)教師要積極主動(dòng)地與學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流，全面了解學(xué)生的，以便更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

九、任何教師對(duì)輔導(dǎo)班的管理、教學(xué)或自己的工資待遇等問(wèn)題持有不同意見(jiàn)者，可以直接向主管人員反映，我們將通過(guò)討論后作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，全面維護(hù)每一位教師的切身利益。但如果有教師對(duì)學(xué)校的管理等持有不同意見(jiàn)時(shí)，不是主動(dòng)地和我們?nèi)〉脺贤▉?lái)解決問(wèn)題，而是試圖借此煽動(dòng)其他教師鬧事或者對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)敷衍，打亂正常的教學(xué)秩序，損害教師和學(xué)生的利益，破壞輔導(dǎo)班的公共財(cái)產(chǎn)，我們將立刻做出解聘處理，工資一分錢不發(fā)，必要的時(shí)候我們會(huì)采取必要的措施追究相關(guān)責(zé)任。

第五篇：輔導(dǎo)班教師管理制度

輔導(dǎo)班教師管理制度

一、教師不得打罵學(xué)生，要尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生，為學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)盡心盡責(zé)。

二、所有教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)。認(rèn)真熟悉教材，認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

三、上班不遲到、不早退，不無(wú)故缺課，有事要離開(kāi)向主管人員請(qǐng)假。

四、教師在工作中要積極配合，發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的集體力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學(xué)效果。

五、保證正常的秩序，及時(shí)處理突發(fā)事件。

六、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)生的安全放在第一位，在整個(gè)輔導(dǎo)班期間任何教師都要隨時(shí)注意學(xué)生的安全。

七、各輔導(dǎo)教師要積極主動(dòng)地與學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流，全面了解學(xué)生，以便更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

八、每班教師定期與家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期展示學(xué)生的作業(yè)。

九、每天清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，了解學(xué)生曠課的原因，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

十、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的教師團(tuán)隊(duì)而努力。

十一、了解學(xué)生的基本情況，對(duì)個(gè)別學(xué)生針對(duì)性訓(xùn)練，確保每一個(gè)學(xué)生成績(jī)都有進(jìn)步，讓家長(zhǎng)滿意。

十二、全面了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度，進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)，彌補(bǔ)孩子在校學(xué)習(xí)漏洞，以全面提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

十三、維持班級(jí)秩序，擁有安靜和諧學(xué)習(xí)環(huán)境，杜絕班級(jí)一團(tuán)糟現(xiàn)象，給窗外經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)展現(xiàn)良好形象。

輔導(dǎo)內(nèi)容：

1、了解學(xué)生當(dāng)天作業(yè)情況，督促其保質(zhì)保量完成，不允許出現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有完成放學(xué)回家情況。

2、對(duì)作業(yè)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)予以輔導(dǎo)、解答。不允許出現(xiàn)作業(yè)中有錯(cuò)誤未檢查出來(lái)情況，對(duì)于檢查出來(lái)的問(wèn)題要耐心解答使其明白。

3、檢查各科作業(yè)完成的準(zhǔn)確率，對(duì)于學(xué)生白天課堂上沒(méi)有搞明白的問(wèn)題予以及時(shí)解決，做好復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)工作。

4、負(fù)責(zé)考前要點(diǎn)復(fù)習(xí)。定期測(cè)評(píng)檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果。

5、傳授良好的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。（語(yǔ)文寫好字，英語(yǔ)感興趣，數(shù)學(xué)思路好。）