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      輔導(dǎo)班教師工作考核

      時間:2019-05-12 15:29:42下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《輔導(dǎo)班教師工作考核》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《輔導(dǎo)班教師工作考核》。

      第一篇:輔導(dǎo)班教師工作考核

      啟航教育教師工作考核

      教師工作考核細(xì)則旨在對教師各項(xiàng)常規(guī)工作定出規(guī)范,讓教師有章可循。教師工作考核結(jié)果在月工資中體現(xiàn)。

      一 教師出勤考核 1 出勤時間

      周一至周六上午上班時間為7:40—11:10,下午上班時間為13:40—17:10。2 曠工、請假

      未請假無故曠工一天扣除100元,病/事假扣除60元/天(出勤獎扣完后可在質(zhì)量和安全工資中扣除)。3 遲到、早退

      遲到、早退半小時以內(nèi)扣除20元/次,超出半小時,視為曠工處理。以此類推,出勤獎扣完后可在質(zhì)量和安全工資中扣除。4 懈怠上班

      上班時間上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲、看電影等與教學(xué)無關(guān)的事情,扣除質(zhì)量50元/次。二 常規(guī)工作考核 1 師德師風(fēng)

      師德要求:政治覺悟高,道德情操好,集體榮譽(yù)感強(qiáng),愛校愛生,為人師表,以身作則。凡有違背教育原則,影響學(xué)校聲譽(yù)的言論、行為者,承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,扣除績效工資。教師儀表:上班期間儀態(tài)端正,舉止文雅,不說粗痞話,不戴夸張首飾和相關(guān)裝飾性物品,不著奇裝異服、不穿拖鞋上班,不著不過膝的裙、褲上班。上班期間儀表不合要求者扣除30元/次。2 常規(guī)課堂

      課堂到位:教師預(yù)備鈴響前進(jìn)入上課地點(diǎn),組織學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,正式上課鈴響投入上課。未到下課鈴響不能提前下課。缺堂者扣除50元/次,課堂遲到、早退扣除20元/次,未經(jīng)同意私自調(diào)換課扣除30元/次。

      課堂準(zhǔn)備:攜帶詳細(xì)教案入堂上課,未帶者扣除20元/次。課堂組織:教師情緒飽滿,課堂組織靈動有序,注重互動,學(xué)生參與度高。課堂凌亂無序,對于學(xué)生的打鬧不制止,扣除40元/次。課堂上接打手機(jī)、坐著上課、挎包上課等行為扣除40元/次。3 教師教案

      提前撰寫:教案提前一天撰寫。檢查缺交扣除20元/次。

      教案質(zhì)量:教案格式規(guī)范,要素完整,內(nèi)容詳實(shí),及時撰寫教學(xué)反思。教案不合格者扣除10元/次。4 學(xué)生作業(yè)

      作業(yè)次數(shù):作業(yè)進(jìn)度緊跟教學(xué)進(jìn)度。作業(yè)次數(shù)(以已批改為準(zhǔn))滯后于教學(xué)進(jìn)度,視為教學(xué)任務(wù)未完成,扣除20元/次。

      作業(yè)批改:及時準(zhǔn)確認(rèn)真、學(xué)生更正后也及時批改記為優(yōu);及時準(zhǔn)確認(rèn)真、學(xué)生更正后有漏批現(xiàn)象記為良;及時批改但批改中有錯誤5次以下(含5次)記為中;不及時批改或及時批改但批改中有錯誤5次以上記為不合格。良等作業(yè)扣除10元/次,中等作業(yè)扣除20元/次,不合格作業(yè)扣除30元/次。5 家校聯(lián)系

      班主任以及任課老師要主動與情況特殊的學(xué)生家長多溝通,多交流,如因家長或?qū)W生投訴其工作中對學(xué)生有情況不告知,有困難不幫助,有疏忽不處理等,所造成的不良后果由教師承擔(dān)第一責(zé)任,并扣除50元/次。每周班主任有針對性對學(xué)生進(jìn)行兩到三次電訪、信訪,填寫電訪、信訪記錄,不進(jìn)行家訪扣20元/次,無記錄扣10元/次。6 教研活動

      參與到位:按時參加學(xué)校教研會議、教研活動,不遲到、不早退。如有特殊情況需提前請假。如無故缺席教研活動扣除20元/次,遲到、早退扣除10元/次。7 值勤工作

      (1)按時到崗:上午:7:00-下午19:30;

      (2)除上課時間外,值日教師要認(rèn)真維護(hù)課間活動秩序和安全,指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課間活動,對班級一日常規(guī)工作進(jìn)行檢查,不擅離崗位或敷衍塞責(zé)。

      (3)值日教師在值勤時發(fā)現(xiàn)問題要及時處理。(4)如若違反上述規(guī)定,酌情扣10-50元/次。8 公眾評價

      教師按照教育原則開展教書育人相關(guān)工作,保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作,團(tuán)結(jié)同事,具有較好的集體意識和協(xié)作意識,尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。在行政評價、同事評價、學(xué)生評價、家長評價中口碑良好,如有相關(guān)投訴視情況經(jīng)核實(shí)扣除20元/次。9 財產(chǎn)安全保障

      全體教職員工都有責(zé)任維護(hù)學(xué)校公共財產(chǎn)的安全,有義務(wù)制止他人、學(xué)生損害公共財物的不良行為。凡損害公共財物者照價賠償。教室、門窗、水電及時關(guān)閉,責(zé)任到人,未及時關(guān)閉扣除責(zé)任教師20元/次。

      五 班主任工作職能

      1、每周組織召開兩次班級會議,給予直接具體的指導(dǎo),做好記錄。

      2、定期完成家校聯(lián)系工作。

      3、指導(dǎo)學(xué)生搞好班級衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作。

      4、認(rèn)真有效地開展愛護(hù)公物和班級財產(chǎn)管理工作。

      5、對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全監(jiān)管,做好班級工作。

      6、認(rèn)真做好常規(guī)管理工作“四到位”:(1)班會到位(2)大掃除到位(3)學(xué)生病、事假、突發(fā)事件關(guān)心、上報、家訪、協(xié)助處理到位(4)任值勤班(周值勤)安排、指導(dǎo)、檢查到位。

      7、完成學(xué)校布置的其他各項(xiàng)工作。以上活動、工作不到位者酌情扣除班主任崗位津貼20-50元/次/項(xiàng)。

      第二篇:輔導(dǎo)班教師崗位職責(zé)

      輔導(dǎo)班教師崗位職責(zé)

      一、熱愛本職工作,認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,注重教書育人,為人師表,言傳身教,遵守師德,正確引導(dǎo)和教育學(xué)生。

      二、做好各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好課,做好學(xué)生管理和課堂、課間及課后紀(jì)律管理工作。

      1、教師去上課時要關(guān)閉辦公電腦。

      2、教師提前5分鐘到達(dá)教室,準(zhǔn)備好教學(xué)用具。

      3、每次課堂要做到:

      第一,復(fù)習(xí)。對當(dāng)天上課已講內(nèi)容進(jìn)行回顧,復(fù)習(xí)完后。

      第二,作業(yè)。明確當(dāng)天作業(yè)情況,有針對性的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),做到有規(guī)律、有條理;學(xué)生做完其中一項(xiàng)作業(yè)時,應(yīng)督促其進(jìn)行下一項(xiàng)作業(yè);在檢查完學(xué)生的作業(yè)后,應(yīng)及時督促學(xué)生訂正已錯題目。

      第三,預(yù)習(xí)。學(xué)生做完當(dāng)天的作業(yè)以后,要讓學(xué)生對第二天的上課內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。第四,學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)以后,當(dāng)班教師應(yīng)有計劃地安排學(xué)生復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容,和相應(yīng)的課外作業(yè)。每周五(末)、根據(jù)學(xué)生薄弱知識點(diǎn),制定個性化的輔導(dǎo)方案和階段小測。

      第五,聯(lián)絡(luò)。及時將當(dāng)天的輔導(dǎo)情況匯報給家長和教務(wù)處。

      4、嚴(yán)格遵守學(xué)??记谥贫龋翘厥馇闆r不得推遲上課時間或提前下課;確實(shí)需要調(diào)整的應(yīng)及時向教務(wù)處申請,經(jīng)教務(wù)處同意后方可執(zhí)行。

      5、下課后應(yīng)等家長接走學(xué)生后方可離開教室;家長未及時來接的學(xué)生應(yīng)將其帶到辦公室等家長,不得讓其隨意跑動。

      6、下課后,將桌椅整理整齊,做好教室衛(wèi)生(擦白板、擦桌子、掃地、拖地板),關(guān)好門窗。

      8、上課要強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律,學(xué)生應(yīng)坐有坐姿,站有站姿,不得歪七倒八的,不得在課堂上喧嘩、吵鬧。

      9、每次課做完適量作業(yè)可讓學(xué)生休息5-10分鐘;休息時不得讓學(xué)生在走廊奔跑、喧嘩、吵鬧、打架等以免影響其他學(xué)生寫作業(yè)。

      10、每次課都要點(diǎn)名(出席打“√”,曠課打“×”,病假打“O”,事假打“θ”),發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒到課應(yīng)及時了解情況,匯報給教務(wù)主管;如果事先沒有請假按曠課計算,不補(bǔ)課;下課后寫好上課記錄表,并填寫師之伴侶的教師授課記錄。

      11、及時將當(dāng)天的輔導(dǎo)情況匯報給家長,如告知家長學(xué)生當(dāng)天作業(yè)完成的質(zhì)量,當(dāng)天學(xué)生上課表現(xiàn)及幫助學(xué)生進(jìn)步的措施等(若有家長接送時)。

      12、教務(wù)會時,提出在教學(xué)中碰到的相關(guān)問題,相互交流、討論,取長補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

      12、語文、數(shù)學(xué)、英語課程內(nèi)容與學(xué)校課程緊密聯(lián)系,根據(jù)學(xué)校課程內(nèi)容補(bǔ)差培優(yōu),建議學(xué)生家長買一些輔導(dǎo)資料。

      三、嚴(yán)格按照學(xué)校制定的課程表上課,不得隨意調(diào)整、刪減、增加教學(xué)課時,確實(shí)要調(diào)整或變更的,應(yīng)提前一周向教務(wù)處提出申請,經(jīng)教務(wù)處研究后決定。

      第三篇:輔導(dǎo)班教師規(guī)章制度

      為了更好地服務(wù)于每一名學(xué)生和家長,樹立良好的輔導(dǎo)班,力造就一支素質(zhì)精良,結(jié)構(gòu)合理的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì),不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì);全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定以下管理制度:

      一、專職教師是中心教育教學(xué)工作的執(zhí)行者。要不斷更新教書育人理念,按時完成教學(xué)、輔導(dǎo)任務(wù);

      二、專職教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),努力使自己像一名合格的教 師靠攏。在工作中教書育人,為人師表;

      三、專職教師必須熟練掌握幾個基本環(huán)節(jié):

      1、備課:在每次上課前要做到課前備課,要做到滿腔熱忱,認(rèn)真負(fù)責(zé)。使學(xué)生每節(jié)課都能有最大的收獲。

      2、輔導(dǎo):以學(xué)生各學(xué)科檢測出的漏洞為基礎(chǔ),換角度為學(xué)生講解,努力讓學(xué)生消化每個知識點(diǎn)。教師要負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑的責(zé)任。要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),形式多樣,注重實(shí)效,耐心啟發(fā),積極引導(dǎo)。特別要加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)后寫輔導(dǎo)紀(jì)錄。

      3、階段教學(xué)質(zhì)量評析:專職教師要加強(qiáng)對學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況的了解,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),要從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā),對學(xué)生出題測試,著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識及應(yīng)用基礎(chǔ)知識去分析和解決問題的能力。

      四、教師應(yīng)以身作則、為人師表,體現(xiàn)良好的師德和教育風(fēng)范,努力做到教學(xué)育人、思想育人、行為育人。

      五、教師不得打罵學(xué)生,要尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,為學(xué)生的身心健康成長盡心盡責(zé)。

      六、所有教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對自己作為一名教師的職業(yè)負(fù)責(zé)。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,讓自己的每一堂課內(nèi)容充 實(shí),生動有趣、秩序井然。課后認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做學(xué)生的朋友。

      七、上班不遲到,有事要離開的必須要主管人員寫出書面請假條并征得同意方可離開。

      八、教師在工作過程中要積極配合,發(fā)揮整個團(tuán)體的集體力量,更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作,提高教學(xué)效果。

      九、教師要盡全力做好當(dāng)天學(xué)生簽到工作,確保學(xué)生安全。

      十、教師在任何時候都要把學(xué)生的安全和自身的安全放在第一位,對 學(xué)生負(fù)責(zé)的同時也要對自己的安全高度警惕。在學(xué)校期間任何教 師在課間不得讓學(xué)生搞危險性較大的活動。

      十一、所有教師要在工作和生活中相互幫助,相互體諒,為構(gòu)建和諧高效的教師團(tuán)隊(duì)而努力。

      十二、教師要積極主動地與學(xué)生和學(xué)生家長溝通交流,全面了解學(xué)生,以便更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      第四篇:輔導(dǎo)班教師管理制度

      輔導(dǎo)班教師管理制度

      1、加強(qiáng)自身修養(yǎng),注意職業(yè)道德,講究儀表禮儀,舉止優(yōu)雅大方,處處為人師表。尊重他人,團(tuán)結(jié)同事,誠懇待人,禮貌相處,不議論、不傳播別人隱私,不誹謗中傷同事,不互相拆臺,團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮發(fā)向上。

      2、穿戴整潔,發(fā)式適合,端莊大方,上班不化濃妝,佩帶首飾適度,女教師不穿超短裙,男教師不穿背心、短褲和拖鞋,不穿奇裝異服,整體穿戴要符合職業(yè)身份。

      3、保持中心和辦公室的安靜,輕聲說話,輕步走路,不打擾他人工作、學(xué)習(xí),不聚在一起閑談。

      4、不接受家長饋贈,不得向家長索取物品,不得在任何節(jié)假日暗示學(xué)生送禮。不得對學(xué)生有親疏遠(yuǎn)近的 表示,不得讓家長為自己辦私事。接待家長和來賓,要熱情有禮,起立迎送。

      5、按時上、下班,遵守作息制度,有特殊情況需要臨時外出,必須向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假,并把工作安排好,因事或因病不能到中心上班,必須辦理請假手續(xù)。

      6、使用文明用語,講普通話,使用職業(yè)語言,說話注意身份,注意場合,聲音言辭均應(yīng)表現(xiàn)出教師風(fēng)范,切忌用粗言惡語傷害他人。教師之間,不允許言行粗魯和爭吵行為。

      7、參加各種活動時,應(yīng)講究禮儀,不遲到、不早退,不交頭接耳,不隨意進(jìn)出會場,不看與會議無關(guān)的書報,做好會議記錄。對學(xué)生、對家長、對同事、對領(lǐng)導(dǎo)都要講究文明禮貌。按中心要求與學(xué)生一起參加的各種活動要積極參加并做好對學(xué)生的組織工作。要積極參加中心和上級號召的各項(xiàng)社會公益活動。

      8、愛護(hù)中心公物,精心保護(hù)電教器材、教具、書籍。注意保持辦公室、教室、洗手間等公共場所的衛(wèi)生。

      9、下班前,值日人員要檢查各室,關(guān)好各室及對應(yīng)走廊的門窗、電燈、電扇等;指導(dǎo)學(xué)生做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生,關(guān)好門窗、電燈、電扇、飲水機(jī)等,各辦公室負(fù)責(zé)人做好檢查收尾工作。最后離開中心人員要檢查水、電、門、窗關(guān)閉情況。值勤人員離校時要全面檢查。

      10、在上班時間內(nèi)禁止在辦公室打牌、下棋;禁止用微機(jī)或手機(jī)玩游戲、聊天。

      11、在對待學(xué)生上:禁止惡語傷相傷;禁止侮辱學(xué)生人格;禁止求全責(zé)備;禁止強(qiáng)迫壓抑學(xué)生;禁止諷刺挖苦;禁止抱怨、威脅學(xué)生;禁止不公正偏愛學(xué)生;禁止對學(xué)生不適當(dāng)?shù)囊粤P代教。

      12、教師在工作中要積極配合,發(fā)揮整個團(tuán)體的集體力量,更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作,提高教學(xué)效果。

      13、教師在任何時候都要把學(xué)生的安全放在第一位,在整個輔導(dǎo)班期間任何教師都要隨時注意學(xué)生的安全。

      14、各輔導(dǎo)教師要積極主動地與學(xué)生和學(xué)生家長溝通交流,全面了解學(xué)生,以便更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      15、每班教師定期與家長反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,定期展示學(xué)生的作業(yè)。

      16、每天清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),了解學(xué)生曠課的原因,隨時與家長聯(lián)系。

      17、教師在工作中要積極配合,發(fā)揮整個團(tuán)體的集體力量,更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作,提高教學(xué)效果。

      18、所有教師要在工作和生活中相互幫助,相互體諒,為共建和諧高效的教師團(tuán)隊(duì)而努力。內(nèi)容:

      1、知道學(xué)生完成作業(yè)

      2、對作業(yè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)予以輔導(dǎo)、解答問題

      3、檢查每項(xiàng)工作完成的準(zhǔn)確率

      4、負(fù)責(zé)考前復(fù)習(xí)要點(diǎn)以及預(yù)習(xí)指導(dǎo)

      5、傳授良好的學(xué)習(xí)方法 特色:

      1、給每個學(xué)生建檔,了解學(xué)生的基本情況

      2、全面了解學(xué)生掌握知識的程度,進(jìn)行針對性的補(bǔ)習(xí),彌補(bǔ)孩子在校學(xué)習(xí)漏洞,已全面提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

      第五篇:輔導(dǎo)班教師崗位職責(zé)

      輔導(dǎo)班教師崗位職責(zé)

      一、熱愛本職工作,注重教書育人,為人師表,言傳身教,遵守師德,正確引導(dǎo)和教育學(xué)生。

      二、做好學(xué)生管理和課堂、課間及課后紀(jì)律管理工作。

      三、每次課堂要做到:

      1、復(fù)習(xí):對當(dāng)天上課已講內(nèi)容進(jìn)行回顧。

      2、作業(yè):明確當(dāng)天作業(yè)情況,有針對性的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),做到有規(guī)律、有條理;學(xué)生做完一項(xiàng)作業(yè)時,應(yīng)督促其進(jìn)行下一項(xiàng)作業(yè);在檢查完學(xué)生的作業(yè)后,應(yīng)及時督促學(xué)生改正錯題,并講解清楚。

      3、預(yù)習(xí):學(xué)生做完當(dāng)天的作業(yè)以后,要讓學(xué)生對第二天的上課內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。

      4、學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)以后,有計劃地安排學(xué)生復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容和相應(yīng)的課外作業(yè);根據(jù)學(xué)生知識薄弱點(diǎn),制定個性化的輔導(dǎo)方案和階段小測。

      5、聯(lián)絡(luò):及時將當(dāng)天的輔導(dǎo)情況匯報給家長,如告知家長學(xué)生當(dāng)天作業(yè)完成的質(zhì)量,當(dāng)天學(xué)生上課表現(xiàn)及幫助學(xué)生進(jìn)步的措施等。

      6、要強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律,學(xué)生應(yīng)坐有坐姿,站有站姿,不得歪七倒八的,不得在課堂上喧嘩、吵鬧。

      7、輔導(dǎo)結(jié)束,應(yīng)等家長接走學(xué)生后方可離開;家長未及時來接的學(xué)生應(yīng)在輔導(dǎo)班等家長,不得讓其隨意跑動。

      8、周末輔導(dǎo)時,每次課間可讓學(xué)生休息5-10分鐘;休息時不得讓學(xué)生在輔導(dǎo)班內(nèi)奔跑、喧嘩、吵鬧、打架等,只能在輔導(dǎo)老師能夠看到的室外活動。

      9、輔導(dǎo)老師要相互交流、討論,取長補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

      10、及時完成輔導(dǎo)班安排的各項(xiàng)工作。

      文緣琴行

      盛學(xué)教育

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