第一篇：考入中央財(cái)經(jīng)同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我受益匪淺

考入中央財(cái)經(jīng)同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我受益匪淺

我今年的高考成績(jī)?yōu)?45分，考上了中央財(cái)經(jīng)大學(xué)。能取得這樣的成績(jī)，我要感謝母校對(duì)我的栽培，我要感謝老師們對(duì)我的不倦的教導(dǎo)，我要感謝父母對(duì)我無微不至的關(guān)懷，我還要感謝同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，她為我提供的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，讓我受益匪淺。

高三之前我的成績(jī)忽上忽下，非常不穩(wěn)定，語文、英語在班里屬于中下等。本來我對(duì)考上重點(diǎn)大學(xué)不抱什么希望的，同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)幫我燃起了沖擊重點(diǎn)大學(xué)的熱情，在這個(gè)網(wǎng)學(xué)習(xí)了將近一年的時(shí)間，海量的優(yōu)質(zhì)視頻課堂對(duì)我的幫助最大，各位名師的講課給在我人生的記憶中留下了濃重的一筆。

教語文的王老師告訴我們，培養(yǎng)語文功底不是一朝一夕就能成功的，它需要不斷的積累。平時(shí)多閱讀，并且廣泛地閱讀不失為一個(gè)好方法。比如對(duì)于新聞報(bào)道，散文小說，古文詩歌，古今中外名著等等，要多花時(shí)間體味，尤其是對(duì)我們這些理科思維很強(qiáng)的學(xué)生，更要注重語文感覺的培養(yǎng)。我用心按照這樣的方法學(xué)語文，既輕松又有效果。

教英語的李老師講到，熟練地掌握語法，做單選題時(shí)會(huì)既快速又準(zhǔn)確，閱讀文章時(shí)也會(huì)輕松許多。學(xué)習(xí)語法需要我們經(jīng)常記憶，經(jīng)常鞏固詞匯是除語法外想要精通英語的另一大法寶。把單詞放在具體語境中結(jié)合音標(biāo)和釋義就不難記住了。此外，英語的語感也是至關(guān)重要的，作為高考英語的重頭戲的完型填空和閱讀理解在一定程度上都是需要語感的。為了培養(yǎng)語感可以每天閱讀一定的英語短文，聽英文歌曲，看英文電影??

在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，我找到了每一門學(xué)科獨(dú)特的“潛規(guī)則”，比如一些特定的概念的涵義，一些特定說話、用語，這都需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中細(xì)細(xì)體會(huì)，這在審題，切入題意時(shí)頗為有用。而且，每一門學(xué)科都有屬于它的答題規(guī)范，這也是學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的。有時(shí)候，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困惑的時(shí)候，我就上師生問答版塊提問，過不了多久，就能看到在線老師的回答，如果覺得還有什么不明白的，還可以繼續(xù)追問，老師也會(huì)不厭其煩地做出詳細(xì)的解答，真的令人感動(dòng)。

第二篇：同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我輕松考入清華經(jīng)管院

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我輕松考入清華經(jīng)管院

我現(xiàn)就讀于清華經(jīng)管院經(jīng)濟(jì)管理系，愛好上網(wǎng)、讀書，我樂觀開朗、積極向上。

我是去年也就是高三剛開始的時(shí)候知道同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的，并在這個(gè)網(wǎng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)了一年，今年以659分的成績(jī)考入清華的，是我們省的文科狀元。

上了高三以后，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)只能顧及整體，而顧及不了個(gè)體。怎樣才能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不被老師牽著走呢？我與媽媽多次考察，最終選擇了同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，聽了這里老師的講課，使我開了眼界，并有種“開竅”的感覺。

半學(xué)期學(xué)習(xí)后，我掌握了很多巧妙的學(xué)習(xí)方法。網(wǎng)上老師能總結(jié)每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)行歸納、信息分類。我掌握了此學(xué)習(xí)方法，每科用此方法，學(xué)習(xí)輕松，一點(diǎn)不累，成績(jī)提高很快。我每天下午5點(diǎn)半回家，10點(diǎn)休息，從不貪黑、不起早。很多同學(xué)都說高中課累，我看還是方法不對(duì)路。

我的英語學(xué)的比較好，首先我得感謝我的初中代課老師吳芳華老師，是她使我對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，我是英語課代表，每周都打印同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的復(fù)習(xí)資料，做為我們班的學(xué)習(xí)資料，我們班的同學(xué)都很感謝我，做了這些打印下來的資料，大家的英語成績(jī)都有了明顯提高。

今天早晨我在舊圖書館前“自強(qiáng)不息，厚德載物”的大石碑前等待開館，看到這強(qiáng)勁有力的字體，我感悟到這句話的意思是，君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓；如果你是君子，接物度量要像大地一樣，沒有任何東西不能承載。值得回味的是，這也是我在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中所體會(huì)到的道理。

第三篇：同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓原本是中等生的我考入重點(diǎn)中學(xué)

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓原本是中等生的我考入重點(diǎn)中學(xué)

內(nèi)向、守紀(jì)，循規(guī)蹈矩，上課發(fā)言不積極，哪怕是心中知道答案——這符合王小波所說的“沉默的大多數(shù)”，絕對(duì)是中等生的標(biāo)志，我就是這樣一個(gè)人。任何榮譽(yù)和批評(píng)從來和我沒有關(guān)系，有一次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候媽媽問我表現(xiàn)怎么樣，老師說：“與同學(xué)相處還是比較好的?！币簿驮谀菚r(shí)候，媽媽漸漸開始重視我的學(xué)習(xí)，而我成績(jī)卻慢慢退步，從英語已經(jīng)蔓延到了物理。要說明的是我那時(shí)已經(jīng)初三下半學(xué)期了。

我們學(xué)校初三學(xué)生380名左右，我排名200名上下，以往年的尺度算，只有前100位左右可以進(jìn)重點(diǎn)高中。我很清楚自己的處境，覺得再努力也來不及了，有一種破罐破摔的感覺。可媽媽一直在為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而努力，她曾找過2個(gè)家教老師為我補(bǔ)習(xí)功課，但我覺得他們講課不夠系統(tǒng)和全面，而且補(bǔ)習(xí)的時(shí)間少的可憐，只有周末才會(huì)來。為了不辜負(fù)媽媽的好意，雖然覺得效果不好，我仍然在被動(dòng)地接受補(bǔ)課。

這樣的補(bǔ)課持續(xù)了2個(gè)星期后的一天，媽媽從同事那里了解到了一個(gè)叫同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的網(wǎng)站，說上面有從小學(xué)一年級(jí)到高三的所有學(xué)科重點(diǎn)中學(xué)老師的視頻課。當(dāng)媽媽接過快遞員遞過來的學(xué)習(xí)卡的時(shí)候，我看到她有點(diǎn)激動(dòng)。我想不管怎么樣，為了媽媽的苦心，我一定盡力學(xué)。

讓我感到意外和驚喜的是，同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的老師果然個(gè)個(gè)都名不虛傳，英語李老師講課調(diào)理清晰，讓人印象深刻，寫作教的非常好，她學(xué)術(shù)水平很高，閱讀題分析得非常到位；地理張老師講課有廣度，不僅講課本的知識(shí)，經(jīng)常能穿插一些有意思的事情；政治王老師講課很有邏輯，非常能把握高考脈搏；歷史何老師，跟著她學(xué)，讓我們歷史打下了非常好的基礎(chǔ)；我原來數(shù)學(xué)挺不好的，跟著朱老師、楊老師等好幾位老師學(xué)之后，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。聽諸位老師的講課讓我們觸類旁通，事半功倍！學(xué)習(xí)了一個(gè)月之后，我明顯感覺到了自己的進(jìn)步。

有一天，數(shù)學(xué)老師叫同學(xué)到黑板前解一道壓軸題，他照例叫了兩位尖子生，當(dāng)他看到我昂著頭，迎著他的目光時(shí)，也把我叫了上去。我?guī)缀跏菐е澏兜男那樽鐾炅四穷}目。當(dāng)黑板出現(xiàn)了三個(gè)“45”時(shí)，我心中的石頭落地了。三個(gè)人三種解法，各有千秋，老師表揚(yáng)我做的簡(jiǎn)約、明朗。那一刻所獲得的成就感難以用語言來形容。

就這樣，帶著內(nèi)心的充實(shí)和自信我走進(jìn)了中考的考場(chǎng)，幾場(chǎng)考試我都答得很順利，在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)我已經(jīng)練就了很好的應(yīng)試能力?？荚嚱Y(jié)果出來了，我排名全級(jí)第6名，超過重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線28分，讓媽媽激動(dòng)地哭了一把，我自己也流淚了。

第四篇：感謝同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我揚(yáng)眉吐氣

感謝同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我揚(yáng)眉吐氣

都大三了，每當(dāng)想起高中的那些日子心里還是有一些抱怨。我們這一代孩子沒有經(jīng)歷過什么大的課改，也沒有趕上九年義務(wù)教育的好政策，卻趕上了百萬雄獅過大江的浪潮。所有的家長(zhǎng)都望子成龍，所有的孩子也都想在高考中能脫穎而出，高考結(jié)束了，沒有人看你平時(shí)多么努力，因?yàn)榕Σ灰欢軗Q來大學(xué)的通知書，唯有分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)才是唯一的證明。盡管我考了一個(gè)還不錯(cuò)的學(xué)校，但每次想起高考的日子，心里還是很難受。

幾乎我所在的城市的各個(gè)高校都是一樣的教學(xué)模式，辦什么奧賽班、強(qiáng)化班、A班......把同學(xué)分的三六九等。每幾次考試學(xué)校就要來個(gè)大調(diào)動(dòng)，奧賽班里成績(jī)不好的學(xué)生，三次考試成績(jī)不行就要強(qiáng)制性轉(zhuǎn)到普通班。所以班里的同學(xué)在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)內(nèi)心也充滿了恐懼，生怕考不好被踢出去，因?yàn)槠瞻嗪蛫W賽班的師資力量完全不是一個(gè)概念。在我們那個(gè)學(xué)校，就連上課的位子也是由成績(jī)決定的。成績(jī)好的先挑，完了成績(jī)差的就只能選別人不要的角落里的位子。學(xué)校搞成績(jī)的同時(shí)有沒有考慮過學(xué)生的感受？那些被踢出奧賽班的孩子心理承受的了嗎？我就是其中一個(gè)被趕出去的。高二后半年因?yàn)樯÷湎铝撕枚嗾n，去學(xué)校的時(shí)候恰逢考試，連著三次發(fā)揮失利后我就被踢出去了。那一年的我們自尊心是那么強(qiáng)，當(dāng)我搬著桌子去普通班的時(shí)候眼淚止不住的往下流，委屈、怨恨，我咬著牙告訴自己：一定要爭(zhēng)口氣。同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)是媽媽介紹給我的，為了盡快給我補(bǔ)課媽媽給我買了學(xué)習(xí)卡。說實(shí)話，老師講的特別好，關(guān)鍵是那個(gè)學(xué)習(xí)氛圍，在老師眼

里，所有的孩子，不管是課堂上的還是電腦前的，都是一樣的待遇，在網(wǎng)站里沒有奧賽和普班，沒有前后桌，也沒有恐懼和壓力。白天在學(xué)校學(xué)習(xí)，晚上回來再跟著老師鞏固一下，遇到不會(huì)的題目老師耐心的幫忙解答。不到兩個(gè)月我的成績(jī)就趕上來了，甚至比以前還好。幾次考試都不錯(cuò)，以前的班主任想讓我回奧賽班，我拒絕了，不想再過那種擔(dān)驚受怕的日子。在普班我照樣可以好好學(xué)習(xí)，學(xué)校、學(xué)習(xí)網(wǎng)雙管齊下，我的成績(jī)一天一個(gè)樣。那年的高考我考了650分，在全校的排名中都名列前茅，高考發(fā)榜那天，以前看不起我的老師主動(dòng)跟我打招呼，我勉強(qiáng)的笑了笑，我知道這都離不開同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)對(duì)我的幫助。中國(guó)的教育改革改了那么多年，換來的是什么？像網(wǎng)校這樣的新型教育模式越來越得到大家的認(rèn)可，傳統(tǒng)教育模式的慢慢的滿足不了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求了。

第五篇：同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我產(chǎn)生了

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我產(chǎn)生了“我會(huì)比以前更好”的信念

小學(xué)的時(shí)候，我成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)對(duì)我來說似乎特別輕松，我不僅不累，還有時(shí)間做很多別的事，很多同學(xué)羨慕我。或許就是由于這種驕傲自滿，六年級(jí)時(shí)，教導(dǎo)主任反復(fù)告誡我們小升初的難度、應(yīng)有的重視，但我什么也沒聽進(jìn)去，畢業(yè)后的那個(gè)暑假，跟玩瘋了似的。于是麻煩就來了。

小升初真的是個(gè)坎兒，我雖然憑借小學(xué)牢固的基礎(chǔ)知識(shí)考上了實(shí)驗(yàn)班，但是很快我就感到無比沉重的壓力，我總是麻痹自己，滑鐵盧的事件不會(huì)發(fā)生在我身上的，我逼著自己盡量跟上班級(jí)進(jìn)度。但是不起作用，反而更差。自欺欺人不管用后，我就問自己：為什么曾經(jīng)那么優(yōu)秀的我，現(xiàn)在把值得驕傲的東西都輸?shù)脧貜氐椎祝繆W數(shù)競(jìng)賽拿全校第一、拿金獎(jiǎng)的同學(xué)都出在我們班，而我只拎回一個(gè)沮喪的優(yōu)秀獎(jiǎng)；第一次月考就名列全年級(jí)前五十的同學(xué)都出在我們班，而我都沒進(jìn)前一百名??

越來越糟，從158到288名，甚至到了三百多名。所有的自我安慰和他人安慰都變得蒼白無力，我后悔自己的驕傲，但為時(shí)已晚。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一向不請(qǐng)家教，不上課外輔導(dǎo)班的我，抱著懷疑的心態(tài)在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)。為什么起初我會(huì)樂意在這里學(xué)習(xí)呢，因?yàn)橹朗峭ㄟ^網(wǎng)絡(luò)接受教育，時(shí)間可以自己安排的，心理上就覺的輕松了很多。由于住校的原因，我只能利用每周周末的時(shí)間上1同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)，我抓緊有限的時(shí)間在這里學(xué)習(xí)，獲得了事半功倍的效果，而且試卷下載區(qū)的復(fù)習(xí)資料讓我受益匪淺。

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的教學(xué)方式很人性化，很全面、很有趣、很輕松??但更多的是同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)優(yōu)秀的老師們，他們出色的教學(xué)過程讓我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。他們傳遞給我一個(gè)老師真正該擁有的那種氣息，給了我信心，我突然有了動(dòng)力：“我可以做到的！我會(huì)比從前更好！”這就是奇跡發(fā)生的原因——源自信念。

這是同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)給我的最大幫助，讓我看到了久違的真心，她們用真誠換來了無數(shù)學(xué)生的成功與信心，無形中釋放了我的壓力，“不就是作業(yè)嗎，不就是成績(jī)嗎，不就是學(xué)習(xí)嗎？這還不簡(jiǎn)單！”

這次期末考我考進(jìn)了前十，得到了努力與信心的應(yīng)有回報(bào)，做回了原來的自己，我相信會(huì)越來越好。雖然不知道未來會(huì)怎么樣，但我相信：在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的幫助下，即便是低谷，也只是暫時(shí)的，沿途的美麗風(fēng)景，會(huì)一直陪伴我，即便碰到了“天塹”，只要我堅(jiān)持走過去，那后面，就是彩虹。