第一篇：同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我總結(jié)了適合自己的學(xué)習(xí)方法

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我總結(jié)了適合自己的學(xué)習(xí)方法

每次考試結(jié)束之后，老師總是在課堂上表?yè)P(yáng)那些班里的尖子生，批評(píng)我們這些成績(jī)普通和很差的同學(xué)，在課堂上都感覺(jué)無(wú)地自容了，老師從來(lái)只顧批評(píng)，卻沒(méi)有注意到這樣的做法嚴(yán)重的傷害了我們的自尊心。

老師在批評(píng)我們的時(shí)候總是說(shuō)學(xué)習(xí)一定要掌握方法，總結(jié)一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法再加上平時(shí)的努力肯定成績(jī)會(huì)有所提高的。我就依照老師說(shuō)的在學(xué)習(xí)中找到了學(xué)習(xí)的方法，可是成績(jī)還是沒(méi)有得到提高。因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)有提高我就很質(zhì)疑老師的教導(dǎo)方法，一天老師把我叫到辦公室問(wèn)我為何對(duì)老師意見(jiàn)這么大，我就把我的情況告訴了老師。老師就提醒我說(shuō)，并不是隨便一個(gè)學(xué)習(xí)方法就適合于每一個(gè)同學(xué)，你必須仔細(xì)的按照自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣去掌握這種有效的學(xué)習(xí)方法。后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)到了一個(gè)教育網(wǎng)站，同學(xué)們議論的這個(gè)網(wǎng)站叫同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這個(gè)網(wǎng)站改變了近百萬(wàn)學(xué)子們的學(xué)習(xí)情況，有些成績(jī)很普通的同學(xué)竟然突破了班里的尖子生。聽(tīng)到這個(gè)信息我很高興，回家之后我就在網(wǎng)站上打開(kāi)了同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，根據(jù)我的初步了解，同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)是一個(gè)為中小學(xué)到高中的同學(xué)所準(zhǔn)備的一個(gè)具有針對(duì)性的教學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)站，其中同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)中的老師都是來(lái)自全國(guó)各地教學(xué)一線上的知名老師，都是經(jīng)過(guò)了國(guó)家教育局的重點(diǎn)培養(yǎng)出來(lái)的一級(jí)老師，不但擁有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且每個(gè)老師也都總結(jié)了最有效率的教導(dǎo)方案，無(wú)論是在激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣上還是在提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)上都做出了成績(jī)。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)考察我在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)上

訂購(gòu)了相關(guān)的學(xué)習(xí)課件。經(jīng)過(guò)在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)上的刻苦學(xué)習(xí)，我的成績(jī)終于得到了提高，并且考進(jìn)了班里的前五名。這還多虧了同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)呢？是同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)幫我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，而且同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)有力的輔導(dǎo)了我的功課。

真的很感謝同桌，希望在以后的日子里，有更多的同學(xué)能夠在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，成績(jī)都能夠達(dá)到理想的狀態(tài)。

第二篇：感謝同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我揚(yáng)眉吐氣

感謝同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我揚(yáng)眉吐氣

都大三了，每當(dāng)想起高中的那些日子心里還是有一些抱怨。我們這一代孩子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大的課改，也沒(méi)有趕上九年義務(wù)教育的好政策，卻趕上了百萬(wàn)雄獅過(guò)大江的浪潮。所有的家長(zhǎng)都望子成龍，所有的孩子也都想在高考中能脫穎而出，高考結(jié)束了，沒(méi)有人看你平時(shí)多么努力，因?yàn)榕Σ灰欢軗Q來(lái)大學(xué)的通知書(shū)，唯有分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)才是唯一的證明。盡管我考了一個(gè)還不錯(cuò)的學(xué)校，但每次想起高考的日子，心里還是很難受。

幾乎我所在的城市的各個(gè)高校都是一樣的教學(xué)模式，辦什么奧賽班、強(qiáng)化班、A班......把同學(xué)分的三六九等。每幾次考試學(xué)校就要來(lái)個(gè)大調(diào)動(dòng)，奧賽班里成績(jī)不好的學(xué)生，三次考試成績(jī)不行就要強(qiáng)制性轉(zhuǎn)到普通班。所以班里的同學(xué)在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)內(nèi)心也充滿了恐懼，生怕考不好被踢出去，因?yàn)槠瞻嗪蛫W賽班的師資力量完全不是一個(gè)概念。在我們那個(gè)學(xué)校，就連上課的位子也是由成績(jī)決定的。成績(jī)好的先挑，完了成績(jī)差的就只能選別人不要的角落里的位子。學(xué)校搞成績(jī)的同時(shí)有沒(méi)有考慮過(guò)學(xué)生的感受？那些被踢出奧賽班的孩子心理承受的了嗎？我就是其中一個(gè)被趕出去的。高二后半年因?yàn)樯÷湎铝撕枚嗾n，去學(xué)校的時(shí)候恰逢考試，連著三次發(fā)揮失利后我就被踢出去了。那一年的我們自尊心是那么強(qiáng)，當(dāng)我搬著桌子去普通班的時(shí)候眼淚止不住的往下流，委屈、怨恨，我咬著牙告訴自己：一定要爭(zhēng)口氣。同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)是媽媽介紹給我的，為了盡快給我補(bǔ)課媽媽給我買(mǎi)了學(xué)習(xí)卡。說(shuō)實(shí)話，老師講的特別好，關(guān)鍵是那個(gè)學(xué)習(xí)氛圍，在老師眼

里，所有的孩子，不管是課堂上的還是電腦前的，都是一樣的待遇，在網(wǎng)站里沒(méi)有奧賽和普班，沒(méi)有前后桌，也沒(méi)有恐懼和壓力。白天在學(xué)校學(xué)習(xí)，晚上回來(lái)再跟著老師鞏固一下，遇到不會(huì)的題目老師耐心的幫忙解答。不到兩個(gè)月我的成績(jī)就趕上來(lái)了，甚至比以前還好。幾次考試都不錯(cuò)，以前的班主任想讓我回奧賽班，我拒絕了，不想再過(guò)那種擔(dān)驚受怕的日子。在普班我照樣可以好好學(xué)習(xí)，學(xué)校、學(xué)習(xí)網(wǎng)雙管齊下，我的成績(jī)一天一個(gè)樣。那年的高考我考了650分，在全校的排名中都名列前茅，高考發(fā)榜那天，以前看不起我的老師主動(dòng)跟我打招呼，我勉強(qiáng)的笑了笑，我知道這都離不開(kāi)同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)對(duì)我的幫助。中國(guó)的教育改革改了那么多年，換來(lái)的是什么？像網(wǎng)校這樣的新型教育模式越來(lái)越得到大家的認(rèn)可，傳統(tǒng)教育模式的慢慢的滿足不了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求了。

第三篇：同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我產(chǎn)生了

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我產(chǎn)生了“我會(huì)比以前更好”的信念

小學(xué)的時(shí)候，我成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎特別輕松，我不僅不累，還有時(shí)間做很多別的事，很多同學(xué)羨慕我?；蛟S就是由于這種驕傲自滿，六年級(jí)時(shí)，教導(dǎo)主任反復(fù)告誡我們小升初的難度、應(yīng)有的重視，但我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，畢業(yè)后的那個(gè)暑假，跟玩瘋了似的。于是麻煩就來(lái)了。

小升初真的是個(gè)坎兒，我雖然憑借小學(xué)牢固的基礎(chǔ)知識(shí)考上了實(shí)驗(yàn)班，但是很快我就感到無(wú)比沉重的壓力，我總是麻痹自己，滑鐵盧的事件不會(huì)發(fā)生在我身上的，我逼著自己盡量跟上班級(jí)進(jìn)度。但是不起作用，反而更差。自欺欺人不管用后，我就問(wèn)自己：為什么曾經(jīng)那么優(yōu)秀的我，現(xiàn)在把值得驕傲的東西都輸?shù)脧貜氐椎祝繆W數(shù)競(jìng)賽拿全校第一、拿金獎(jiǎng)的同學(xué)都出在我們班，而我只拎回一個(gè)沮喪的優(yōu)秀獎(jiǎng)；第一次月考就名列全年級(jí)前五十的同學(xué)都出在我們班，而我都沒(méi)進(jìn)前一百名??

越來(lái)越糟，從158到288名，甚至到了三百多名。所有的自我安慰和他人安慰都變得蒼白無(wú)力，我后悔自己的驕傲，但為時(shí)已晚。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一向不請(qǐng)家教，不上課外輔導(dǎo)班的我，抱著懷疑的心態(tài)在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)。為什么起初我會(huì)樂(lè)意在這里學(xué)習(xí)呢，因?yàn)橹朗峭ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)接受教育，時(shí)間可以自己安排的，心理上就覺(jué)的輕松了很多。由于住校的原因，我只能利用每周周末的時(shí)間上1同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)，我抓緊有限的時(shí)間在這里學(xué)習(xí)，獲得了事半功倍的效果，而且試卷下載區(qū)的復(fù)習(xí)資料讓我受益匪淺。

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的教學(xué)方式很人性化，很全面、很有趣、很輕松??但更多的是同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)優(yōu)秀的老師們，他們出色的教學(xué)過(guò)程讓我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。他們傳遞給我一個(gè)老師真正該擁有的那種氣息，給了我信心，我突然有了動(dòng)力：“我可以做到的！我會(huì)比從前更好！”這就是奇跡發(fā)生的原因——源自信念。

這是同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)給我的最大幫助，讓我看到了久違的真心，她們用真誠(chéng)換來(lái)了無(wú)數(shù)學(xué)生的成功與信心，無(wú)形中釋放了我的壓力，“不就是作業(yè)嗎，不就是成績(jī)嗎，不就是學(xué)習(xí)嗎？這還不簡(jiǎn)單！”

這次期末考我考進(jìn)了前十，得到了努力與信心的應(yīng)有回報(bào)，做回了原來(lái)的自己，我相信會(huì)越來(lái)越好。雖然不知道未來(lái)會(huì)怎么樣，但我相信：在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的幫助下，即便是低谷，也只是暫時(shí)的，沿途的美麗風(fēng)景，會(huì)一直陪伴我，即便碰到了“天塹”，只要我堅(jiān)持走過(guò)去，那后面，就是彩虹。

第四篇：同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我自信而美麗

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我自信而美麗

我是個(gè)并不出眾的女孩，小眼睛，和并不出眾的臉龐，讓我很不惹人注意，這樣讓我做什么都不自信，有時(shí)還有些自卑。所以在學(xué)校我從來(lái)不敢在課堂上回答問(wèn)題，因?yàn)槲遗乱齺?lái)同學(xué)們的嘲笑。我很少跟其他同學(xué)一呆在起，因此我也沒(méi)有貼心的朋友，我習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，這讓我感覺(jué)和安全。

父母對(duì)我的期望很高，但是我的學(xué)習(xí)并不突出，雖然我也想努力的把成績(jī)提高，可是我很難融入到課堂的熱鬧氣氛中去。在一次上網(wǎng)的時(shí)候，我偶然進(jìn)到了一個(gè)叫同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的網(wǎng)站，這是一個(gè)與中小學(xué)生現(xiàn)學(xué)教材同步的全視頻教育網(wǎng)站，上面有小學(xué)到高中的每門(mén)功課的每一節(jié)課，開(kāi)始我跟著上面免費(fèi)區(qū)的老師學(xué)習(xí)了要學(xué)習(xí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課和一節(jié)英語(yǔ)課，第二天在學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)再聽(tīng)老師講課的時(shí)候容易多了，而且在老師問(wèn)道一個(gè)問(wèn)題時(shí)我竟然情不自禁的說(shuō)出了自己的答案。我覺(jué)得很有趣，就開(kāi)始跟著上面的老師學(xué)習(xí)，除了預(yù)習(xí)課程以外，我還跟上面的教育和心理專(zhuān)家了解到了自己是缺乏自信的表現(xiàn)，按照專(zhuān)家的方法適度的調(diào)整自己，上課積極回答問(wèn)題，對(duì)事情充滿自信，漸漸的我由小聲默答到主動(dòng)舉手，從害怕交朋友到主動(dòng)和同學(xué)們打招呼，從喜歡一個(gè)人獨(dú)居到愿意和同學(xué)們分享跨越了很大的一步，我的成績(jī)也直線的上升，現(xiàn)在已經(jīng)是年級(jí)第五名了，每次見(jiàn)到老師我都主動(dòng)跟老師們打招呼，他們都說(shuō)我越來(lái)越漂亮了，其實(shí)我知道是同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我充滿了自信，是同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我美麗。

第五篇：考入中央財(cái)經(jīng)同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我受益匪淺

考入中央財(cái)經(jīng)同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我受益匪淺

我今年的高考成績(jī)?yōu)?45分，考上了中央財(cái)經(jīng)大學(xué)。能取得這樣的成績(jī)，我要感謝母校對(duì)我的栽培，我要感謝老師們對(duì)我的不倦的教導(dǎo)，我要感謝父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我還要感謝同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，她為我提供的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，讓我受益匪淺。

高三之前我的成績(jī)忽上忽下，非常不穩(wěn)定，語(yǔ)文、英語(yǔ)在班里屬于中下等。本來(lái)我對(duì)考上重點(diǎn)大學(xué)不抱什么希望的，同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)幫我燃起了沖擊重點(diǎn)大學(xué)的熱情，在這個(gè)網(wǎng)學(xué)習(xí)了將近一年的時(shí)間，海量的優(yōu)質(zhì)視頻課堂對(duì)我的幫助最大，各位名師的講課給在我人生的記憶中留下了濃重的一筆。

教語(yǔ)文的王老師告訴我們，培養(yǎng)語(yǔ)文功底不是一朝一夕就能成功的，它需要不斷的積累。平時(shí)多閱讀，并且廣泛地閱讀不失為一個(gè)好方法。比如對(duì)于新聞報(bào)道，散文小說(shuō)，古文詩(shī)歌，古今中外名著等等，要多花時(shí)間體味，尤其是對(duì)我們這些理科思維很強(qiáng)的學(xué)生，更要注重語(yǔ)文感覺(jué)的培養(yǎng)。我用心按照這樣的方法學(xué)語(yǔ)文，既輕松又有效果。

教英語(yǔ)的李老師講到，熟練地掌握語(yǔ)法，做單選題時(shí)會(huì)既快速又準(zhǔn)確，閱讀文章時(shí)也會(huì)輕松許多。學(xué)習(xí)語(yǔ)法需要我們經(jīng)常記憶，經(jīng)常鞏固詞匯是除語(yǔ)法外想要精通英語(yǔ)的另一大法寶。把單詞放在具體語(yǔ)境中結(jié)合音標(biāo)和釋義就不難記住了。此外，英語(yǔ)的語(yǔ)感也是至關(guān)重要的，作為高考英語(yǔ)的重頭戲的完型填空和閱讀理解在一定程度上都是需要語(yǔ)感的。為了培養(yǎng)語(yǔ)感可以每天閱讀一定的英語(yǔ)短文，聽(tīng)英文歌曲，看英文電影??

在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，我找到了每一門(mén)學(xué)科獨(dú)特的“潛規(guī)則”，比如一些特定的概念的涵義，一些特定說(shuō)話、用語(yǔ)，這都需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中細(xì)細(xì)體會(huì)，這在審題，切入題意時(shí)頗為有用。而且，每一門(mén)學(xué)科都有屬于它的答題規(guī)范，這也是學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的。有時(shí)候，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困惑的時(shí)候，我就上師生問(wèn)答版塊提問(wèn)，過(guò)不了多久，就能看到在線老師的回答，如果覺(jué)得還有什么不明白的，還可以繼續(xù)追問(wèn)，老師也會(huì)不厭其煩地做出詳細(xì)的解答，真的令人感動(dòng)。