第一篇：四季色彩色彩顧問培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)及就業(yè)

新型時(shí)尚行業(yè)---四季色彩色彩顧問培訓(xùn)學(xué)校招生簡介

時(shí)代進(jìn)步，衣服的顏色不再拘泥于單調(diào)的黑白灰。近年來，各種糖果色、熒光色引領(lǐng)時(shí)尚，撞色、拼接等剪裁工藝更為衫褲添彩?？墒?，服飾顏色豐富了，怎么搭配就成了愛美人士頭痛的事。借此，一種新型特殊職業(yè)色彩顧問應(yīng)運(yùn)而生，為都市人的扮靚指點(diǎn)迷津。

有人說美麗的女人，需要一顆有年齡的心和一張沒有年齡的臉！20歲的青春活力有萌有范；30歲的細(xì)膩溫情似水年華；40歲的榮辱不驚寧靜從容。當(dāng)你清晨起床的時(shí)候，面對滿滿的衣柜你會發(fā)愁嗎？“我該穿什么呢？”小小的躊躇之后過后，大多數(shù)人得出的結(jié)論是：我又該買衣服了。

熟話說，愛美之心人皆有之，怎么才能讓自己以最完美的形象示展現(xiàn)在人們面前呢？在日韓歐美等發(fā)達(dá)國家，了解自己的形象規(guī)律就像了解自己的身體、性格、EQ一樣重要，有越來越多的社會精英，將個人形象視為重要的課題。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)關(guān)于中國人形象服務(wù)業(yè)調(diào)查的報(bào)告顯示，都市女性中有近67%的人非常愿意提升個人整體形象與氣質(zhì)，有高達(dá)51%的女性希望能夠掌握專業(yè)的形象管理知識和技能，還有近57%的中青年男性希望改善個人形象。

所以，愛美想美卻不會美，就構(gòu)成了一個巨大的消費(fèi)真空，色彩顧問正是在這種情況下誕生的。他們根據(jù)顧客的需求，從造型、色彩、搭配角度出發(fā)，打造出適合環(huán)境的著裝，他們還會陪同客戶出差，出席商務(wù)活動，了解她的生活背景、工作環(huán)境和事業(yè)規(guī)劃，從而對客人的風(fēng)格、氣質(zhì)等各方面有一個直觀的認(rèn)識。

色彩咨詢這一新穎行業(yè)，在中國正面臨千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，越來越多的人們逐漸了解和認(rèn)識了色彩魅力和應(yīng)用搭配的重要性，13億國人對提升個人品位的看重正在形成巨大的市場，呈現(xiàn)出趕超歐美發(fā)達(dá)國家之態(tài)勢，在西方，從事色彩咨詢業(yè)的色彩顧問們享有很高的社會地位和經(jīng)濟(jì)收入，早已成為一項(xiàng)女性渴望的美麗而時(shí)尚的職業(yè)。

色彩（形象）管理顧問是對個人形象管理并進(jìn)行設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的專業(yè)顧問。他們針對人與生俱來的膚色、發(fā)色、瞳孔色等人體基本色特征和人體身材輪廓、量感、動靜和比例的總體風(fēng)格印象，通過專業(yè)診斷工具，測試出人的色彩歸屬與風(fēng)格類型，為人找到最合適的服飾顏色、款式、搭配方式和各種場合用色及最佳的妝容用色、染發(fā)色等，通過咨詢指導(dǎo)方式幫助人們建立和諧的個人形象。同時(shí)教會顧客掌握實(shí)用的專業(yè)扮靚技巧，讓顧客避免“買錯”衣物造成的時(shí)間、金錢、精力的浪費(fèi)，避免“做錯”發(fā)型、“化錯”妝容、“搭錯”服飾、“穿錯”場合而造成的尷尬與損失，提升顧客的審美品味與整體形象氣質(zhì)，為顧客的情感生活、職場競爭、社會交往等帶來深遠(yuǎn)的影響……

色彩顧問的課程：

色彩基礎(chǔ)理論

個人色彩診斷技術(shù)培訓(xùn)

個人款式風(fēng)格診斷技術(shù)培訓(xùn)

TPO化妝規(guī)律

色彩顧問執(zhí)業(yè)技能培養(yǎng)

櫥窗與陳列

陪同購物

色彩顧問可以做什么：

1.個人色彩診斷及咨詢；

2.個人款式風(fēng)格診斷及造型指導(dǎo)；

3.園藝、插花色彩指導(dǎo)；

4.服裝、服飾設(shè)計(jì)色彩指導(dǎo)；

5.化妝品等商品設(shè)計(jì)色彩指導(dǎo)；

6.個人服飾搭配指導(dǎo)；

7.裝修裝飾色彩指導(dǎo)；.設(shè)計(jì)顏色指導(dǎo)：

9.百貨店、時(shí)裝專賣店色彩搭配

10.城市規(guī)劃色彩顧問；

11.專業(yè)化妝造型、美容美發(fā)、形象設(shè)計(jì)色彩指導(dǎo)

色彩顧問的優(yōu)勢：

1、能讓自己更加漂亮

2、可以為身邊的人提供專業(yè)的扮靚咨詢

3、有社會地位，受人尊重

4、高尚且有成就感

5、優(yōu)雅可以增強(qiáng)自信

6、增加高端人脈

7、為自己節(jié)省很多錢

8、可以合法掙取很多錢

9、色彩顧問，可以適合很多行業(yè) 會

11.可以自己開店

10、可以很快成名

學(xué)員回聲：

回聲一：我姓張，今年36歲，在武漢漢口經(jīng)營一家120平米的美容院，雖然經(jīng)營的項(xiàng)目比較齊全，品牌也是中高端，但競爭的壓力依然很大，比較不出與周圍美容院的優(yōu)勢。2005年3月，在廣州美博會上了解到一種新經(jīng)營思路——把色彩工作室開進(jìn)美容院，回到武漢的幾天內(nèi)，我考察了10幾家色彩工作室，最終確定在“性價(jià)比”極高的四季色彩學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的的店在周圍已有明顯優(yōu)勢，從我店里走出的每一位顧客，著裝得體，“色”顯年輕。不僅僅穩(wěn)定了老客戶，更增加了很多新顧客。經(jīng)營色彩以來，僅色彩服務(wù)和學(xué)員收入，已追上了美容項(xiàng)目的同期數(shù)字，我真的好開心，真的感謝四季色彩！

回聲二：計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的我，踏出校門就找了一份文職的工作，由于工作的枯燥和前景的渺茫，便辭掉了這份工作，走進(jìn)了銷售行業(yè)（人壽保險(xiǎn)），據(jù)說銷售是一個能快速達(dá)成目標(biāo)的行業(yè)，但工作的艱辛和業(yè)績的壓力，迫使我的夢想再次破滅。于是老老實(shí)實(shí)的找了份與自己專業(yè)對口的平面設(shè)計(jì)工作，但不安分的我始終沒有放棄對理想的追求。一次坐公交車，在車載的TV上得知學(xué)習(xí)色彩能成為色彩顧問，時(shí)尚，優(yōu)雅而且收入不菲，我當(dāng)即辭掉工作去學(xué)習(xí)了色彩，感謝四季色彩對我培養(yǎng)，現(xiàn)在我的，已是一家色彩工作室的首席講師，經(jīng)常被邀請去一些知名的企業(yè)培訓(xùn)，作為女性的我，能同時(shí)獲得高薪、自由和尊重，真是件愜意的事！

回聲三：我是一家服裝店的老板，之前生意做的一般，可能是我和店員不太會說吧，每個月的營業(yè)額，都比隔壁店面要低，每次有顧客問我怎么搭配合適，我說的話難以說服她們，一次翻閱時(shí)尚雜志，看見有北京有色彩的招生廣告，可以學(xué)到專業(yè)服裝搭配和款式風(fēng)格等內(nèi)容，我立刻打電話咨詢，后因時(shí)間和學(xué)費(fèi)的為允許，我就選擇了武漢四季色彩公司學(xué)習(xí)，由于她們的專業(yè)背景和注重實(shí)操，使我學(xué)習(xí)到實(shí)實(shí)在在的專業(yè)技術(shù)，如今，進(jìn)店買衣服的顧客，我首先會建議她們做色彩診斷，避免買錯衣服，進(jìn)店做色彩診斷的客戶在我的指導(dǎo)下購買衣服，并且可以成套銷售，顧客還很滿意。雖然這種方式經(jīng)營時(shí)間不太長，但我的利潤有大幅

度上升，我感謝色彩，感謝四季色彩，更感謝傳授我技術(shù)的老師們！

色彩顧問重塑女性自尊真實(shí)案例

顧客劉女士是帶著一身傷痛走進(jìn)四季色彩的。當(dāng)時(shí)四十多歲的她剛和丈夫離婚，對身邊的事都無心理會，個人形象更是根本不顧及。女兒帶她來武漢四季色彩后，把工作人員悄悄拉到一邊說：“別告訴我媽要花多少錢，我還是學(xué)生，是攢的平時(shí)零用錢帶她來的。她現(xiàn)在很消沉，我希望她能重新恢復(fù)自信和美麗?！甭犕赀@番話，咨詢師決定為她減免一些費(fèi)用做色彩診斷。經(jīng)過大家的努力，一個全新的、散發(fā)著成熟女人魅力的劉女士站在了大家面前。看著鏡子里的自己，她從不敢相信到徹底恢復(fù)了自信。讓女人拾回自己的美麗不僅僅是外表上的成功，更是讓她們拾回了自信和自尊。在這時(shí)，色彩咨詢并不僅僅是一個局限于表面包裝的含義，它已成了構(gòu)筑人們心中彩虹的鑰匙。

后記：女人從來就不拒絕美麗，這是一位愛美的女士對我講的，美麗帶來自信和尊嚴(yán)，更多的可能還是來自自身的心理變化，因?yàn)槊利惖侥睦锒际墙裹c(diǎn)，焦點(diǎn)就是自信源泉，不是嗎？

學(xué)做色彩顧問~即可以滿足愛美之心，閑來還可以賺錢

四季色彩學(xué)校是{華中地區(qū)最具規(guī)模的色彩顧問培訓(xùn)基地

本培訓(xùn)班是四季色彩經(jīng)典全科班課程，通過此課程已經(jīng)培育出2000名出色的色彩顧問

活躍在全國各大色彩工作室或獨(dú)立創(chuàng)業(yè)

循環(huán)授課，包教包會，免費(fèi)重復(fù)學(xué)習(xí)。

強(qiáng)大的合作機(jī)構(gòu)，均推薦知名品牌公司高薪就業(yè)。

學(xué)員均有機(jī)會留用四季色彩實(shí)習(xí)，優(yōu)秀者高薪錄用。

學(xué)員優(yōu)異者可加盟四季色彩，有自己的色研產(chǎn)品基地等做時(shí)尚優(yōu)雅的美麗事業(yè)。頒發(fā)證書：亞洲色彩顧問（香港）聯(lián)合會色彩顧問認(rèn)證證書

美麗咨詢QQ：2463185589美麗熱線：***芊芊

旺旺名稱：陌瀟柒888

適用人群：

1、平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、居室設(shè)計(jì)師、發(fā)型設(shè)計(jì)師、服裝服飾設(shè)計(jì)師、園林園藝師、服裝公司相關(guān)人員等需要色彩技術(shù)和想提升的設(shè)計(jì)人員。

2、進(jìn)行美容、發(fā)型、化妝、造型、服裝服飾等行業(yè)從業(yè)人員或經(jīng)營者，想提 升專業(yè)、提升經(jīng)營和經(jīng)營嫁接的。

3、愛美的想提升自己形象和審美的普通大眾。

4、想成為有穩(wěn)定、高薪收入及時(shí)尚的色彩（形象）顧問的。

5、想創(chuàng)業(yè)，在色彩時(shí)尚行業(yè)有所建樹的人。

當(dāng)前色彩顧問能夠直接從事的行業(yè)有：個人形象包裝、相關(guān)行業(yè)色彩技術(shù)崗位、職業(yè)形象咨詢顧問、職業(yè)色彩顧問、化妝講師、彩妝講師、形象工作室、女子俱樂部、時(shí)尚媒體、公關(guān)廣告公司、化妝品公司、攝影工作室、各大電視、娛樂演出公司、服裝公司、服裝零售店等等。

第二篇：四季色彩歸納

四季的色彩

【課時(shí)】1課時(shí) 【課型】欣賞.歸納 【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過欣賞四季圖片，能認(rèn)識到不同季節(jié)的色彩變化，及不同色彩給人帶來的不同感受。

2、歸納出四季的色彩，對繪畫、服裝作品進(jìn)行分析，并繪畫?！镜掠繕?biāo)】

感受大自然的魅力，培養(yǎng)學(xué)生觀察大自然、熱愛大自然的能力和情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 歸納出四季的色彩。

【教學(xué)難點(diǎn)】 繪制四季感覺的藝術(shù)作品。【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入：

1、一年四季，不同的季節(jié)呈現(xiàn)出不同的色彩，也帶給人不同的感受。你喜歡什么季節(jié)，為什么？

2、板書課題

二、新授：

1、分別欣賞四季的圖片。（課件）

2、過程中分組活動。

（1）學(xué)生根據(jù)要求，在問題的引導(dǎo)下展開小組合作學(xué)習(xí)，教師指導(dǎo)。（2）問題：這是什么季節(jié)？可以歸納為哪些色彩？又感受到了什么？

3、學(xué)生反饋，教師指導(dǎo)補(bǔ)充。

《春》是一幅寫實(shí)性、裝飾性較強(qiáng)的水彩畫。畫面主要使用了綠色和藍(lán)色。嫩綠色的草地，把蜿蜒的小路送向了畫面的深處，那一抹新綠還悄悄地爬上了樹梢，將春的天空點(diǎn)綴得含情脈脈。

《夏》畫家使用了深淺不同的綠色，運(yùn)用了細(xì)碎而完整的筆觸向我們展現(xiàn)了夏的生機(jī)勃勃，夏的明亮蒼翠。透過夏日燦爛的陽光，白樺林以其豐富、深厚的綠色，展現(xiàn)了夏天的生命力，更顯示了畫家的激情。

《金秋》畫面主要使用了黃色、橙色和紅色，畫面用色濃重。這是我國畫家林風(fēng)眠將中國畫的寫意情懷與西洋畫的濃重色彩進(jìn)行了大膽結(jié)合。在蒼山的襯托下，亮麗、耀眼的黃色和橙色，將金秋的風(fēng)韻渲染于紙上。水中的倒影給畫面帶來幾分恬靜，使畫面熱烈的顏色與幽深的意境完美地統(tǒng)一。

《冬獵》這是一幅冬日經(jīng)典作品。主要用了棕色、土黃、綠色。畫面深遠(yuǎn)的透視效果把我們的眼界帶進(jìn)了無邊的冰雪世界。冬天里，似乎萬物進(jìn)入了休眠，天與地靜靜地孕育著春的力量。而畫中人物則是靜謐中動的分子。打獵歸來的人們帶著他們的獵犬，帶著幾分疲憊，進(jìn)入畫面左下角。順著他們的路線抬眼望去。我們看到了在湖面上忙碌的人們，雖是渺小的身影但一樣可以體會到冬日里人們忙碌的氣氛。

三、作業(yè)布置：

根據(jù)今天學(xué)的知識設(shè)計(jì)兩幅有四季感覺的作品

四、總結(jié)：

第三篇：就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作報(bào)告

關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作情況的報(bào)告

為了著實(shí)貫徹落實(shí)省市就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策，我局扎實(shí)認(rèn)真的開展了就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，現(xiàn)就我局近年來開展的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)管理工作情況報(bào)告如下：

一、具體情況

為了保障就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作順利開展，達(dá)到預(yù)期目的，我局對開展的所有就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動均實(shí)施了嚴(yán)格、規(guī)范、有效的系統(tǒng)性管理。

（一）培訓(xùn)流程

①成立了“培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，以就業(yè)局局長為小組組長，主管局長為副組長，親自統(tǒng)管和負(fù)責(zé)就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，通過各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及社區(qū)服務(wù)中心工作人員深入群眾和人口密集的地方宣傳免費(fèi)培訓(xùn)對象、專業(yè)種類、報(bào)名地點(diǎn)、報(bào)名辦法。②執(zhí)行的具體情況是：開班時(shí)，我局指派了工作人員到現(xiàn)場對照學(xué)員花名冊逐人核實(shí)；開班期間，實(shí)施了不定期的組織抽查，學(xué)員、教師及機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)；結(jié)業(yè)時(shí)，現(xiàn)場檢查驗(yàn)收，看所有學(xué)員是否準(zhǔn)時(shí)參加結(jié)業(yè)考試；上述環(huán)節(jié)，均有拍照留存。③資料整理歸檔，以此作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申請培訓(xùn)補(bǔ)貼資金的重要依據(jù)。具體包括：開班申請、開班批復(fù)、補(bǔ)貼申請表、培訓(xùn)材料、教師資格認(rèn)定材料及聘書、教學(xué)計(jì)劃表、課程表、學(xué)員花名冊、學(xué)員登記表、培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)證、學(xué)員身份證復(fù)印件、現(xiàn)場檢查確認(rèn)表、考勤表培訓(xùn)照片等，并對培訓(xùn)學(xué)員實(shí)施電話回訪，了解培訓(xùn)時(shí)間是否達(dá)標(biāo)、培訓(xùn)教師是否負(fù)責(zé)、培訓(xùn)內(nèi)容是否有效等，并形成電話核實(shí)情況表。并將上述材料一式兩份，我局和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各一份，并按檔案管理規(guī)定存檔。④信息管理同步化。一切培訓(xùn)檔案都留有電子版。

（二）培訓(xùn)的教材：《洛川縣蘋果產(chǎn)業(yè)化工人職業(yè)技能培訓(xùn)教材》

（一）、（二）兩冊；

（三）培訓(xùn)的師資隊(duì)伍：聘請縣果樹局的高級農(nóng)藝師進(jìn)行理論講解及實(shí)際操作。

（四）培訓(xùn)補(bǔ)貼：經(jīng)就業(yè)局初審，勞動保障部門審核，財(cái)政部門復(fù)核，符合補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的人員按照每人600元進(jìn)行補(bǔ)貼。

（五）培訓(xùn)對象：果農(nóng)、城鎮(zhèn)下崗職工、農(nóng)民工、貧困勞動力。

二、存在的問題

1、培訓(xùn)力度有待加強(qiáng)。就目前而言，主要表現(xiàn)在培訓(xùn)生源不夠豐富，無論是就業(yè)培訓(xùn)，還是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，實(shí)際參加人數(shù)較少，培訓(xùn)對象有待充實(shí)發(fā)展，鼓勵更多需要培訓(xùn)的人員參與培訓(xùn)。

2、就業(yè)培訓(xùn)類型相對單一。針對本縣的實(shí)情，當(dāng)前主要培訓(xùn)果園的管理等相關(guān)知識。

3、培訓(xùn)信息化建設(shè)有待完善。

三、建議

1、繼續(xù)完善落實(shí)各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)制度。繼續(xù)堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、就業(yè)導(dǎo)向、技能為本、免費(fèi)培訓(xùn)原則，一方面，不折不扣的貫徹實(shí)施上級人社部門出臺的各項(xiàng)政策，包括技能培訓(xùn)制度和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)制度，打好政策基底；另一方面，根據(jù)具體執(zhí)行實(shí)際，不斷完善細(xì)節(jié)，提高培訓(xùn)的效度。

2、進(jìn)一步做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作宣傳，加大培訓(xùn)力度。加強(qiáng)培訓(xùn)政策的宣傳，主要借助各街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）以及公共場所的信息平臺，采用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、宣傳欄以及新媒體，擴(kuò)大就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策的知曉率；尤其是加大對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策的宣傳，順應(yīng)大眾創(chuàng)業(yè)的潮流，為大眾創(chuàng)業(yè)提供政策保障。

3、培訓(xùn)形式多樣化。可以引進(jìn)一些其他類型的培訓(xùn)，如：家政服務(wù)等當(dāng)前熱門的專業(yè)。

第四篇：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)促就業(yè)

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)促就業(yè)

9月26日，開發(fā)區(qū)第三期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班在天虹社區(qū)三樓會議室召開，來自花湖轄區(qū)不同層次的100人參加了培訓(xùn)，其中包括下崗失業(yè)人員、高校畢業(yè)生、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員以及有一定創(chuàng)業(yè)能力的居民。

本次培訓(xùn)為期一個星期，邀請了市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心的楊琳娜同志、市小額擔(dān)保貸款公司梁力軍同志以及市工商稅務(wù)管理所伍文勝同志為學(xué)員們授課。通過對學(xué)員們實(shí)施心理素質(zhì)、經(jīng)營管理、經(jīng)營素質(zhì)的培訓(xùn)，幫助下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立創(chuàng)業(yè)的自信心。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班上，通過老師生動而真實(shí)的事例，學(xué)員們還學(xué)習(xí)到了如何運(yùn)用小額擔(dān)保貸款籌措資金，如何尋找合作伙伴，如何寫計(jì)劃書策劃自己的項(xiàng)目，如何運(yùn)用工商稅務(wù)法律知識提升自己企業(yè)的競爭力等。這些知識讓學(xué)員們受益匪淺，更讓一些有多年創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員通過與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中系統(tǒng)知識的碰撞，擦亮了新的創(chuàng)業(yè)火花。

目前，開發(fā)區(qū)正在大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)，推廣“小額擔(dān)保貸款+信用社區(qū)建設(shè)+創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”的聯(lián)動機(jī)制，推動創(chuàng)建工作的深入開展，從而提高轄區(qū)居民創(chuàng)業(yè)能力并帶動就業(yè)人數(shù)。

第五篇：就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)策劃書

中國移動通信China Daily手機(jī)報(bào)

就

業(yè)

創(chuàng)

業(yè)

培

訓(xùn)

策

劃

書

就業(yè)創(chuàng)業(yè)全國巡講——貴陽站

策劃人：M-zone創(chuàng)益聯(lián)盟項(xiàng)目部2010年11月14日

就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)策劃書

當(dāng)就業(yè)的鐘聲敲響的那一瞬間，我們就開始步履就業(yè)之路，方向感在這里失去了實(shí)在的意義，每天都用腳步無休止的丈量，但一切依舊那樣的平靜，沒有一點(diǎn)消息，我們在找尋中退逃，在希望中絕望，我們站在求職十字路口，無助的吶喊：“我的求職路應(yīng)走向何方……”飛速發(fā)展的社會給我們創(chuàng)造了無限的機(jī)遇，也給我們帶來了無形的競爭。對于當(dāng)代大學(xué)生，在就業(yè)之路上，所承載的不僅僅是激情，更多的是種種壓力。十年寒窗苦讀，踏入社會進(jìn)入求職市場，誰都不希望輸在起點(diǎn)。大學(xué)畢業(yè)生的選擇如何讓用人單位青睞，在謀得一個崗位后如何走好職場每一步，在危機(jī)面前如何化解矛盾？那就讓我們帶著這些疑問一起走進(jìn)貴州大學(xué)，聆聽官曉峰老師為你帶來的精彩演講吧！

一、活動地點(diǎn)：

貴州大學(xué)北區(qū)逸夫樓420D

二、活動時(shí)間：

2010年 11月18號下午14:00——16:30

三、主講嘉賓：

官曉峰——中國日報(bào)專欄作家、語言學(xué)家，中國日報(bào)手機(jī)報(bào)責(zé)任編輯

四、舉辦機(jī)構(gòu)

主辦單位：中國移動貴州公司、共青團(tuán)貴州大學(xué)委員會

協(xié)辦單位：china daily、貴州大學(xué)m-zone創(chuàng)意聯(lián)盟、貴州大學(xué)科技創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

五、活動目的大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)前，缺乏見習(xí)實(shí)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會，由校園跨入社會時(shí)的心理準(zhǔn)備嚴(yán)重不足。許多大學(xué)生面對就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的問題，缺乏良好的擇業(yè)心態(tài)、準(zhǔn)確的自我定位，以及對社會、市場和企業(yè)需求的基本認(rèn)知，從而影響到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功和人生的發(fā)展。為了讓大學(xué)生具備就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)和心理準(zhǔn)備，適合社會、市場及企業(yè)的發(fā)展需要，我們決定發(fā)起和開展全國大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工程。

六、培訓(xùn)對象

以省內(nèi)高校、高職為主，兼顧中專、中職學(xué)校學(xué)生，涵蓋社會青年。

七、活動口號

走出就業(yè)的迷茫 重塑自我揚(yáng)起創(chuàng)業(yè)的風(fēng)帆 讓夢啟航

八、具體活動安排

8.1前期工作

宣傳部應(yīng)于11月17號---11月18日做足活動前宣傳（可通過海報(bào)、橫幅、傳單、網(wǎng)絡(luò)、擺點(diǎn)、到學(xué)生寢室介紹），使廣大青年清楚講座內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)和主講人姓名及其個人簡歷等。

辦公室應(yīng)負(fù)責(zé)茶水布置及活動中所需物品（小禮品若干），并落實(shí)活動宣傳時(shí)各社員值班情況。

外聯(lián)部應(yīng)于活動前三天落實(shí)活動場地，與學(xué)校商討素拓，聯(lián)系好主講人及時(shí)到場進(jìn)行演講等。

項(xiàng)目部應(yīng)在11月14號之前做好整個活動的策劃書，并在后期積極配合各個部們。

8.2活動期間

1、會場布置由辦公室負(fù)責(zé)，凸顯美觀大方。

2、主持人（暫定由程練龍擔(dān)任）

3、各部門成員組織培訓(xùn)者有序入場，禁止帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入會場，防止意外事故的發(fā)生；

4、宣傳部在整個活動期間對活動進(jìn)行拍照；

5、項(xiàng)目部在培訓(xùn)期間維護(hù)現(xiàn)場秩序，禁止喧嘩打鬧；

6、在培訓(xùn)結(jié)束后，為參訓(xùn)人員發(fā)放禮品，發(fā)放次數(shù)及個數(shù)視禮品數(shù)量而定。

7、在培訓(xùn)空閑期間也有小禮品贈送。

8.3 具體時(shí)間安排（14:00--16:30）

14:00---14:10由程練龍主持開場，為大家簡單介紹一下就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并介紹主講人。

14:10---14:20嘉賓致辭。

14:20---15:00主講人第一階段主講。

15:00---15:20有獎問答活動，由主持人主持。

15:20---16:10主講人第二階段主講。

16:10---16:30抽取幸運(yùn)觀眾。

8.4活動后期

各社員積極收拾活動場地，垃圾歸類丟棄，一切物品照原樣歸位。

九、突發(fā)事故應(yīng)急辦法

9.1預(yù)先計(jì)劃的活動場地不能繼續(xù)使用

首先由外聯(lián)部重新聯(lián)系活動場地，得到具體地點(diǎn)后由宣傳部通過

各種宣傳方式使參訓(xùn)者了解變更的地址，并解釋情況。

9.2原定主講人不能到場

辦公室聯(lián)系公司制定解決方案。

9.3突發(fā)性事件（失火等）

首先由辦公室告知相關(guān)單位，外聯(lián)部協(xié)調(diào)現(xiàn)場，其他部門疏散人群，避免出現(xiàn)人員傷亡。

十、活動經(jīng)費(fèi)

橫幅2*10米*5元 =100元

會場布置100元

合計(jì)：200元