第一篇：破音吹蠟燭游戲規(guī)則

破音吹蠟燭游戲規(guī)則

游戲說(shuō)明：參賽學(xué)生使用“爆破音”詞語(yǔ)來(lái)吹滅蠟燭。

游戲玩法：一次三個(gè)學(xué)生同時(shí)進(jìn)行游戲。參賽學(xué)生在規(guī)定距離外用組詞發(fā)音的方式吹滅蠟燭。所組詞語(yǔ)發(fā)聲盡量聲大、有力。用組詞時(shí)發(fā)出的氣流使蠟燭熄滅。并且所有詞語(yǔ)不能重復(fù)。從教室后面向前進(jìn)行，先將自己組全部跟蠟燭吹滅的學(xué)生獲勝。

所需道具：蠟燭30根，打火機(jī)一個(gè)，班里課桌椅不需移動(dòng)。所需協(xié)助學(xué)生：5人

第二篇：吹蠟燭比賽 教案

吹蠟燭比賽

一、吹蠟燭比賽

1、講比賽規(guī)則：老師在桌子上點(diǎn)燃2根蠟燭，同學(xué)們對(duì)著蠟燭說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，吹滅一支得一分，每人兩分鐘的時(shí)間，得分最多的就是今天的勝利者。

2、先請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)演示，然后分享經(jīng)驗(yàn)，老師介紹方法。

3、正式比賽

4、說(shuō)一說(shuō)，你在吹蠟燭前、吹蠟燭的時(shí)候、游戲結(jié)束后是什么心情？

5、你覺(jué)得印象最深或最有趣的同學(xué)是誰(shuí)？為什么？（詳細(xì)介紹他的動(dòng)作、表情。）

二、我來(lái)說(shuō)一說(shuō)（把今天吹蠟燭比賽這件事說(shuō)一說(shuō)）

1、注意使用表示時(shí)間的關(guān)聯(lián)詞：首先、接著、然后

2、說(shuō)一說(shuō)自己在比賽時(shí)的心情

3、說(shuō)說(shuō)你印象最深刻的同學(xué)的動(dòng)作、表情

4、今天的游戲好玩嗎？你有什么收獲呢？

三、寫作提綱 開(kāi)頭：（四要素）

今天在演寫作文的課堂上，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，那就是……

今天我們上了一堂別開(kāi)生面的作文課，在作文課上我們做了一個(gè)非常有趣的游戲，那就是……

正文：游戲規(guī)則

第一個(gè)上場(chǎng)的是

輪到我了

最有趣的是

結(jié)尾：抒發(fā)自己對(duì)游戲的喜愛(ài)，自己的收獲。

四、寫一寫今天的游戲 詞語(yǔ)超市：

手舞足蹈 躍躍欲試 爭(zhēng)先恐后 自信 嚴(yán)肅 緊張 傷心

范文：

有趣的吹蠟燭比賽

今天一上課，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這節(jié)課，我們來(lái)玩一次吹蠟燭比賽?！蓖瑢W(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。

老師宣布了比賽規(guī)則，桌子上有2根蠟燭，同學(xué)們對(duì)著蠟燭說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，吹滅一支得一分，每人兩分鐘的時(shí)間，得分最多的就是今天的勝利者。同學(xué)們覺(jué)得這比賽像張飛吃豆芽——小菜一碟，都躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地舉起了小手。

比賽開(kāi)始了，男隊(duì)派我先上場(chǎng)，我心里既高興又緊張。我走到桌子前，深深地吸了一口氣，大聲地說(shuō)“蘋果”，小火苗只是晃動(dòng)了幾下又站了起來(lái)，把身子挺得直直的。

第一次失敗了，我又吸足了氣，對(duì)準(zhǔn)火苗猛地說(shuō)了一聲“頭發(fā)”，氣流像野獸一樣撲向小火苗，眼看火苗就要滅了，可是它又起死回生，還像小精靈一樣“手舞足蹈”，好像在嘲笑我沒(méi)法戰(zhàn)勝它，氣死我也！最后，我吸了更足的氣，把兩個(gè)腮幫子鼓得像兩個(gè)裝滿氣的氣球，用盡全身的力氣，使勁說(shuō)“頭發(fā)”，終于把可惡的小火苗吹滅了。旁邊的同學(xué)都為我歡呼起來(lái)，還為我熱烈地鼓掌，我的心里像喝了蜜一樣甜。接著其他同學(xué)繼續(xù)比賽，結(jié)果我們男隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了女隊(duì)，男隊(duì)歡呼雀躍，女隊(duì)卻像斗敗的公雞，垂頭喪氣的。

吹蠟燭比賽真是別開(kāi)生面呀！通過(guò)活動(dòng)我也明白了，無(wú)論做什么事，只要有恒心，掌握好方法，就一定能成功。

第三篇：“吹蠟燭”實(shí)驗(yàn)

“吹蠟燭”實(shí)驗(yàn)

【實(shí)驗(yàn)材料】一根蠟燭、火柴、一個(gè)玻璃漏斗?！緦?shí)驗(yàn)過(guò)程】1.點(diǎn)燃蠟燭，并固定在桌上。

2.使漏斗的寬口正對(duì)著蠟燭的火焰，從漏斗的小口用力吹氣。蠟燭能吹滅嗎？【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】容易吹滅。

第四篇：吹氣球游戲日記

今天我來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園，我們的教室改到了另一個(gè)地方，我和媽媽看見(jiàn)鄧沐陽(yáng)問(wèn)了一下才知道。到了教室，陳老師正坐在椅子上寫報(bào)名的人的名字和電話……

游戲開(kāi)始了，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球，要我們吹，畫未來(lái)的自己。我拿到一個(gè)藍(lán)色的氣球，開(kāi)始吹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)氣球吹不大，仔細(xì)看了一下才知道有一個(gè)洞。我向老師換了一個(gè)氣球。我又吹了起來(lái)，氣球變大了，我把氣球給老師打結(jié)。打完結(jié)后，氣球又慢慢變小，我只好又換一個(gè)氣球。這次我吹了一會(huì)兒，氣球變大，我用手按緊氣球的吹口，不讓它漏氣，我自己試著打結(jié)，但怎么也打不了結(jié)，只好向老師求助。我看鐘翔逸吹不大氣球，我就幫他吹。吹完后，我把氣球給老師打結(jié)，小氣球好像不喜歡老師似的，老師沒(méi)抓穩(wěn)，利用體內(nèi)的氣“飛”到鐘翔逸面前。我只好又吹，這次老師抓穩(wěn)，小氣球只好乖乖的一動(dòng)也不動(dòng)。開(kāi)始畫了，我先畫了一個(gè)半圓，再畫頭發(fā)，然后畫衣服和褲子，最后畫帽子和手上的蛋糕跟擠奶油似的。因?yàn)槲蚁氘?dāng)甜品師。

寫完作文后，我和鐘翔逸拿著氣球跟媽媽回家了。

第五篇：游戲名稱：吹乒乓球

游戲名稱：吹乒乓球

黃鳳霞

游戲準(zhǔn)備：

三組桌子；高矮相同的玻璃杯三組（每組5個(gè)杯子）；乒乓球5到10個(gè)；吸水的抹布若干 ；自來(lái)水一大桶 游戲規(guī)則 ：

（1）每張桌上放著五個(gè)等高的一杯子，一次緊接著豎排，杯子里裝滿水，第一個(gè)杯子放一個(gè)乒乓球。

（2）參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向第二個(gè)杯子，一個(gè)接一個(gè)地吹，乒乓球不能跳杯子，不能落到地上，直到從最后一個(gè)杯子吹出。

（3）若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng)，若一次性吹完則獲得小獎(jiǎng)品。參加游戲即可獲得小印章，每次參賽三人。游戲場(chǎng)地：

多功能廳內(nèi)4米*5米的面積即可 獎(jiǎng)品設(shè)置：

估計(jì)獎(jiǎng)品100個(gè)左右