第一篇：人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題A卷.(第4份)

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題

一、看拼音寫詞語(yǔ)。（6分）

chǐrǔfán yǎntuī jiànzhēn zhu?shēng mìngchuí wēi

（）()()()()shì n?ngjùn qiàozhāng luohé xùfāng xiāngpū bí

()()()()()

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音在下面劃?rùn)M線。（4分）

一模一樣（m? mú）寬?。╪ù shù）新穎（yǐn yǐng）偶爾（ěrér）

三、改正下列句子中的錯(cuò)別字。（4分）

1．大家凈一點(diǎn)兒，首點(diǎn)規(guī)具嘛?。ǎǎǎ?/p>

2．故鄉(xiāng)的古井啊，不僅為鄉(xiāng)親們提貢著生命的泉水，還陶治著鄉(xiāng)親們的品格，使他們懂得了應(yīng)孩怎樣作人。（）（）（）（）

四、成語(yǔ)填空。（8分）

聲情并（）（）上添花蜻（）點(diǎn)水（）俗共賞（）前顧后（）前毖后和（）相處（）亂反正

寫出三個(gè)表示高興的成語(yǔ)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

寫出三個(gè)表示人多的成語(yǔ)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、把下面搭配不當(dāng)?shù)脑~改正過(guò)來(lái)，寫在括號(hào)里。（5分）

衣服大方（）抓住特別（）態(tài)度晴朗（）細(xì)心幫助（）愛護(hù)祖國(guó)（）掌聲強(qiáng)烈（）關(guān)鍵時(shí)光（）執(zhí)行紀(jì)律（）反映情景（）

六、選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?，在括?hào)里填上序號(hào)。（3分）

1、“息”的意思有：①呼吸時(shí)進(jìn)出的氣；②停止，歇；③消息；④利錢；⑤兒女；⑥繁殖，滋生。

（1）我們要學(xué)會(huì)搜集信息。（）

（2）會(huì)場(chǎng)上響起了經(jīng)久不息的掌聲。（）

（3）將錢存進(jìn)銀行可以有利息。（）

2、“斷”的意思有：①長(zhǎng)形的東西從中間截開；②斷絕，不繼續(xù)；③判斷，決定，判定。

（1）在危急關(guān)頭要當(dāng)機(jī)立斷。（）

（2）阿姨家的寶寶今天斷奶了。（）

（3）小亮一不小心，手里的風(fēng)箏線斷了。（）

七、按要求填空。（10分）

1．從終日＿＿＿＿＿的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；從＿＿＿＿＿＿的大雁那里，我懂得了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；從蒼鷹那里，我學(xué)到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿??你還從＿＿＿＿＿＿＿＿那里，學(xué)到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2．東邊日出西邊雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3．＿＿＿＿＿＿＿＿＿，濃妝淡抹總相宜。

4．君子之交淡如水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、海內(nèi)存知己，八、修改病句。（在原句上修改）（4分）

1．在同學(xué)們的幫助下，小明端正了學(xué)習(xí)的目的。

2．他穿著一件灰色上衣，一頂藍(lán)帽子。

3．張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)苦口婆心地對(duì)我們說(shuō)：“你們一定要發(fā)憤學(xué)習(xí)啊?！?/p>

4．玄武湖的春天是一年四季最美的地方

九、閱讀短文并完成后面的作業(yè)。（26分）

（一）二、三月間，微風(fēng)輕輕地()著，毛毛細(xì)雨從天上（）下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳（）了鵝黃色的嫩葉。青的草，（），各色鮮艷的花，都像（）聚攏來(lái)，形成了（）的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多（）。

1、按原文內(nèi)容填空。3分

2、寫出近義詞、反義詞。2分

聚攏（）增添（）

（）（）

3找出文中表示顏色的詞寫在下面。2分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4找出文中表示動(dòng)作的詞寫下來(lái)。2分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5文中介紹了春天的哪些的景物？寫在橫線上。3分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）鄰居家的小男孩是我家的?？停畈欢嗝刻於家獊?lái)向我報(bào)告幼兒園的新聞，或者顯示顯示他學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。一天，他來(lái)到我家從桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只蘋果，說(shuō)大哥哥 我要讓你看看里面藏著什么

我知道里面是什么 我瞧著他說(shuō)“不，你不知道的，還是讓我切給你看吧。”說(shuō)著他把蘋果一切兩半。我們通常的切法是從頂部到底部，而他呢，卻是攔腰切下去。然后，他把切好的蘋果舉到我面前大哥哥看那 里頭有顆五角星呢

真的，從橫切面看，可以清晰地看出，蘋果核果然像一顆五角星。我見過(guò)許多人切蘋果，他們對(duì)切蘋果都不生疏，總是規(guī)規(guī)矩矩地按通常的切法把它們一切兩半，卻從未見過(guò)還有另一種切法，更沒(méi)想到蘋果里還隱藏著“五角星”！

第一次這樣切蘋果的，也許是出于無(wú)意，也許是出于好奇。使我深有感觸的是這很少為人知道的圖案竟有那么大的吸引力。這個(gè)秘密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園，然后又由他傳給我，現(xiàn)在我又傳給你們大家。是的，如果你們想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說(shuō)，就是換一種切蘋果的方法。

1、給文中畫線的部分加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3分

2.給下列加點(diǎn)的字詞選出正確的讀音，用“√”劃出。3分

桌子(zhuō zuō)圖案(tú tū)切蘋果(qiē qi ě)

差不多(chā chà ch āi)好奇(h ǎo h ào)往小處說(shuō)(chǔ chù)

3.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞.4分

近義詞:清晰()通常()反義詞:生疏()秘密()

4、本文主要講了鄰居家的小男孩把橫切蘋果的有趣發(fā)現(xiàn)傳給了“我”，使“我”有了很深刻的感觸，“我”又把它傳給了大家?！拔摇币獋鹘o大家的是什么呢？文中有一句話表明了，找出來(lái)，寫在下面橫線上。2分

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、你從小男孩橫切蘋果的有趣發(fā)現(xiàn)中受到了什么啟發(fā)？ 2分

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十、作文：（30分）

1．題目：我真（可以填高興、傷心、憂愁、煩惱??）

2．要求：(1)把題目補(bǔ)充完整。

(2)圍繞題目選擇親身經(jīng)歷的一件事，把經(jīng)過(guò)寫具體

第二篇：人教新版語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試題

學(xué)?？疾榈某霭l(fā)點(diǎn)是測(cè)試學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，由這一出發(fā)點(diǎn)可以繁衍出成千上萬(wàn)套試卷習(xí)題，下面是小編整理的人教新課標(biāo)版語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試題，希望能幫助你們。

一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（）不松（）

（）龍（）脈

（）（）群書

（）（）己見

（）燭（）年

聞（）起（）

三、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

漫：a、水滿流出來(lái)了；

b、到處，遍布；

c、隨便，不受約束。

（1）漫不經(jīng)心（）

（2）漫山遍野（）

（3）杯里的水漫出來(lái)了（）

四、按課文內(nèi)容把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）正月梅花香又香，________________。

（2）霧鎖山頭山鎖霧，________________。

（3）丁丁冬冬泉________________。

五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。

奔騰 沸騰

1、只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來(lái)了。霎時(shí)，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來(lái)。

觀賞 欣賞

2、媽媽站在花壇邊，（）著盛開的牡丹。

3、我們到音樂(lè)廳（）音樂(lè)。

平靜 冷靜 寂靜 安靜

4、上課鈴響了，教室里頓時(shí)（）下來(lái)。

5、在一片贊揚(yáng)聲中，我們的頭腦要保持（）。

6、夜深了，四周一片（），我們的羅老師還在伏案工作。

7、掌聲雷動(dòng)，過(guò)了好久，劇場(chǎng)才恢復(fù)（）。

六、習(xí)作

自己選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下，它們之間會(huì)發(fā)生什么事，編成一個(gè)故事寫下來(lái)。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

第三篇：人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 期中檢測(cè)卷

期中檢測(cè)卷

時(shí)間：90分鐘　滿分：100分

題　號(hào)

一

二

三

四

五

總　分

得　分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。

1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(6分)

曝曬(bào　pù)

應(yīng)和(hé　hè)

綺麗(qí　qǐ)

慰藉(jí　jiè)

效率(lǜ　shuài)

剝奪(bāo　bō)

2.讀拼音，寫詞語(yǔ)。(6分)

zāo　yānɡ

ménɡ　lónɡ

suì

dào

（）

（）

（）

xiāo

sǎ

zhuānɡ　shì

zhēnɡ　zhá

（）

（）

（）

3.用“____”畫出下列句中的錯(cuò)別字，并在后面的括號(hào)中改正過(guò)來(lái)。(6分)

(1)媽媽把蚊賬從柜子頂上取下來(lái)，并輕輕地試去上面的灰塵。

（）（）

(2)為了防止孩子們亂爬，爺爺在那棵紫藤羅四周圍上了籬巴。

（）（）

(3)他跑步時(shí)不小心跌倒了，漆蓋被路面上的石子噌掉了一塊皮。

（）（）

4.選擇題。(8分)

(1)填入句子中的詞語(yǔ)最合適的一項(xiàng)是()

遇到問(wèn)題我們不能人云亦云，做個(gè)_______，我們應(yīng)該有自己的思考。

A.變色龍

B.百靈鳥

C.應(yīng)聲蟲

D.哈巴狗

(2)下列加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.秋雨像一位害羞的小姑娘，總是邁著緩慢的腳步，姍姍來(lái)遲。

B.小明第一次到校長(zhǎng)辦公室，他顯得局促不安。

C.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他一路飛奔，揚(yáng)長(zhǎng)而去，最終獲得了金牌。

D.他還是個(gè)小孩子，不知天高地厚，經(jīng)常闖禍。

(3)下列不是老舍先生的作品的一項(xiàng)是()

A.《駱駝祥子》

B.《母雞》

C.《白鵝》

D.《茶館》

(4)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A.詩(shī)歌常常表達(dá)詩(shī)人獨(dú)特的感受，蘊(yùn)含著豐富的想象。

B.納米技術(shù)可以讓人們更加健康。

C.琥珀是一種化石，它的形成要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的時(shí)間。

D.范仲淹、杜甫、陶淵明、戴望舒都是古代的文人。

5.句子樂(lè)園。(6分)

(1)運(yùn)用明貶實(shí)褒的方法寫一句話。

______________________________________________________________

______________________________________________________________

(2)大廳有400平方米，差不多有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大。

(照樣子介紹一種事物，注意加點(diǎn)的部分)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

二、綜合展示廳。

6.張琳收到了同桌林紅發(fā)來(lái)的微信，請(qǐng)你將微信的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給李老師。

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

三、課本直通車。

7.根據(jù)課本內(nèi)容填空。

(1)毛澤東的《卜算子·詠梅》以“__________________，___________________”結(jié)尾，寫出了梅花不僅有俏麗的身姿，而且有崇高的精神境界。

(2)鄉(xiāng)村兒童的生活無(wú)憂無(wú)慮，右面的插圖讓你

想到的詞句是：__________________________，________________________。請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句

你積累的描寫鄉(xiāng)村兒童生活的詩(shī)句：_______________________________，______________________________。

四、閱讀檢閱臺(tái)。

(一)地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來(lái)越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥翼一樣拍打；體表長(zhǎng)出美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍?jiān)跇淠局g跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。

8.文段中畫“____”的句子運(yùn)用了______________________的說(shuō)明方法，作用是__________________________________________________________。(4分)

9.文段第一句話中加點(diǎn)的詞“大約”能去掉嗎？為什么？(4分)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

10.仿照文段中畫波浪線的句子寫一段話。(4分)

我們班里的同學(xué)性格各異，_________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

_______________________________________________________________。

(二)鄉(xiāng)村炊煙

早晨，公雞們?cè)缭绲鼐痛┥涎澴?，撲棱著翅膀，迎接太?yáng)的到來(lái)。公雞們喔喔的叫聲，銅鑼般在鄉(xiāng)村滾動(dòng)，其實(shí)最先迎接到的并不是太陽(yáng)的光芒，而是飄飛在鄉(xiāng)村上空的炊煙。鄉(xiāng)村里，起得最早的，還是那些勤勞、樸實(shí)的村民。他們的手()著生活的絲線，()著親情的雙手，()著好客的胳膊，()著幸福的衣袖，扯出的才是最壯觀、最復(fù)雜，又最溫馨的風(fēng)景。而那炊煙，則是他們放出的生活信號(hào)。

炊煙是一群無(wú)骨的動(dòng)物，善于表達(dá)幸福、溫馨、熱情、喜悅等情感。它們?nèi)缤咚话悖瑥耐呖p里、門縫里、窗戶縫里、煙筒里，汩汩地冒出來(lái)，無(wú)可阻擋，激情四射。一進(jìn)入天空，它們就如同牛羊進(jìn)入廣闊的草原，任意馳騁，也仿佛流水奔入遼闊的海洋，隨意奔涌。它們?cè)谔炜罩袕垞P(yáng)著，奔跑著，舞蹈著，把幸福扯成一面面旗幟，把溫馨擰成一股股繩索，把熱情放飛成一只只風(fēng)箏，把喜悅扭成一支支舞蹈，生動(dòng)、優(yōu)美、豪放。我的老家鄂西子娘園，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)最為嚴(yán)酷的饑荒。那饑荒就像一把無(wú)情的劍，斬?cái)噙^(guò)鄉(xiāng)村的炊煙。沒(méi)有炊煙的鄉(xiāng)村，死寂成一片沉默的山巖，荒涼堆滿整個(gè)山谷，蕭條一片。而只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是生動(dòng)的圖畫。

炊煙也是一群娃子。最初它們養(yǎng)在各家各戶中。但一到半空，它們就糾纏到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它們就如同鄂西山里，被苞谷、洋芋、紅苕養(yǎng)大的山里娃，有著羊羔般的熱情和牛犢般的野性，玩著捉迷藏、過(guò)家家的游戲，追逐著，叫喊著，嬉鬧著。鞋兒跑掉了，辮子跑散了，扣子扯脫了，但他們依舊笑著，喊著，追著，鬧著，把鄉(xiāng)村的未來(lái)，涂成蔚藍(lán)的天空。

(有改動(dòng))

11.依次填入短文第1自然段的括號(hào)里的詞語(yǔ)，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(2分)

A.挽

拉

拽

牽

B.拽

牽

挽

拉

C.牽

挽

拽

拉

D.拉

拽

挽

牽

12.第2自然段把炊煙比作無(wú)骨的動(dòng)物，還把它比作__________、___________、___________，主要是為了表達(dá)炊煙中包含的_________________________

___________________________________________________等情感。(5分)

13.第3自然段把炊煙比作娃子，是因?yàn)樯嚼锿抻兄蚋岚愕腳______________和牛犢般的____________。寫炊煙追逐著，____________，嬉鬧著，這主要運(yùn)用了______________的修辭手法。(4分)

14.作者要贊美的是鄉(xiāng)村生活的美好，但第2自然段卻寫了鬧饑荒時(shí)的情景，你覺得有必要寫嗎？請(qǐng)寫出理由。(5分)

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

五、習(xí)作百花園。

15.在我們周圍有很多可愛的動(dòng)物，也生長(zhǎng)著許多漂亮的植物，還有令人賞心悅目的花園，請(qǐng)以“________，我的最愛”為題，寫一篇習(xí)作，表現(xiàn)出你的喜愛之情。

期中檢測(cè)卷

一、1.2.遭殃　朦朧　隧道　瀟灑　裝飾　掙扎

3.(1)賬　試　帳　拭

(2)羅　巴　蘿　笆

(3)漆　噌　膝　蹭

4.(1)C(2)C(3)C(4)D

(5)D

5.(1)示例：小貓一到公園就放肆起來(lái)，常常弄得枝折花落，讓人哭笑不得。

(2)示例：海洋中太平洋的面積最大，是最小的北冰洋的十幾倍。

二、6.示例：李老師，我的同桌林紅發(fā)高燒了，想請(qǐng)三天假，她不知道您的電話，只好請(qǐng)我?guī)兔D(zhuǎn)告。每天的作業(yè)由我來(lái)告訴她，她回來(lái)時(shí)會(huì)把作業(yè)一起帶來(lái)，她還向您表示了歉意。

三、7.(1)待到山花爛漫時(shí)　她在叢中笑

(2)最喜小兒亡賴　溪頭臥剝蓮蓬

示例：兒童急走追黃蝶　飛入菜花無(wú)處尋

四、(一)8.作比較　用人們熟悉的動(dòng)物作比較，形象地說(shuō)明了地球上的第一種恐龍的大小，突出了這種恐龍的特征

9.不能?！按蠹s”說(shuō)明了地球上的第一種恐龍出現(xiàn)的時(shí)間，并不是準(zhǔn)確的時(shí)間，這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，若刪去，則可能與事實(shí)不符。

10.示例：有些同學(xué)活潑開朗，是能說(shuō)會(huì)道的交際能手；有些同學(xué)則文靜乖巧，大多數(shù)時(shí)候沉默不語(yǔ)

(二)11.B

12.沁水　牛羊　流水　幸福、溫馨、熱情、喜悅

13.熱情　野性　叫喊著　擬人

14.示例：有必要寫。作者把有炊煙的生活和沒(méi)有炊煙的生活作對(duì)比，突出了有炊煙的生活非常美好，正如短文中寫的“只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是生動(dòng)的圖畫”。

五、15.思路點(diǎn)撥：這是一道半命題作文題，首先要把題目補(bǔ)充完整，可以選擇自己喜愛的某一個(gè)人、某一種動(dòng)物、某一種植物，或某一處景物來(lái)寫，注意抓住特點(diǎn)，表達(dá)出你對(duì)所寫對(duì)象的喜愛或贊美之情。例文略。

第四篇：四年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試題1

四年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試題

一、拼一拼，寫一寫。

pān dēnɡ fēnɡ luán xiónɡ wěi tài shān 1．我（）過(guò)（）的（），游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)看見過(guò)桂林這一帶的山。

2．shàn liánɡ kuǎn dà ipí bèi bù kān（）而樸實(shí)的沃爾遜人熱情地（）這群面呈菜色，（）的逃難人。3． yǒnɡ zhù rén jiān zuì è

和平之神并沒(méi)有（），（）的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。

二、多音字套餐。(給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“√”)1．孩子在削．(xuē xiāo)木頭，木屑．(xiè xuè)掉了一地。2．看著這生動(dòng)的畫卷．(juàn juǎn)，我似．(sì shì)乎看到了美麗的江南。3．據(jù)．(jù jū)說(shuō)明星羅志祥小時(shí)候家里生活很拮據(jù)．(jū jù)。

三、成語(yǔ)天地。

①()想天開 ②爭(zhēng)先()后

③氣()吁吁 ④狼吞虎()⑤()地而起 ⑥骨()如柴

⑦夢(mèng)()以求 ⑧隨心所()1．把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

2．寫兩個(gè)形式如⑥，含比喻詞的成語(yǔ)：___________ ___________ 3．選擇上面的成語(yǔ)填空。

A．桂林的山一座座___________，各不相連，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。B．媽媽給我買了一個(gè)我___________的玩具。

四、按要求寫句子。

1．金絲猴是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我們不能傷害它。(改為反問(wèn)句)

__________________________________________________________________ 2．我們要有改正錯(cuò)誤、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的勇氣。(改病句)____________________________________________

3．你能描寫一下早晨上學(xué)途中的環(huán)境嗎？注意突出愉快的心情：

__________________________________________________________________

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．《中彩那天》一文中，父親面臨的道德難題指的是_________________，我從這篇課文中懂得

____________________________________________。

2．科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了___________；科學(xué)家研究蜻蜓的翅膀，研制出

___________；科學(xué)家研究___________，制造出___________。

3．《和我們一樣享受春天》中，“春天”的含義是___________，這首詩(shī)歌表達(dá)了作者

____________________________________________的思想感情。

六、名句填空。

1．《望洞庭》中，總寫洞庭湖秋色的詩(shī)句是：___________，___________。

2．一片大漠上的一條直上的孤煙，遼遠(yuǎn)的河灘盡頭一輪滾圓的落日，這景象可以用王維的詩(shī)句

“___________，___________”來(lái)形容。

3．“___________，行必果”是與誠(chéng)信有關(guān)的名句，我知道表示誠(chéng)信的名句還有：___________。4．我知道的農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)有：清明前后，___________。

七、我會(huì)學(xué)課文，并用

一、兩個(gè)詞概括特點(diǎn)。

在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我了解了祖國(guó)的許多地方，如___________的桂林，___________的天山；同時(shí)還認(rèn)識(shí)了___________的哈默，___________的小夜鶯。

八、選一選并寫一寫。

列數(shù)與 打比方 作比較

1．黃河是世界上含沙量最大的河，其含沙量相當(dāng)于長(zhǎng)江的68倍。()

2．人們都說(shuō)，黃河是中華民族的搖籃。()3．黃河在近2000年間竟決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來(lái)了深重的苦難。

()

我選用___________的說(shuō)明方法，描寫我們的校園：______________________。

九、讀課文片段，完成練習(xí)。然而，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。向?qū)Пё哂敳痪?，成群的幼龜從巢口魚貫而出。我們很快明白：我們干了一件愚不可及的蠢事。那只先出來(lái)的幼龜，原來(lái)是龜群的“偵察兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，便會(huì)返回龜巢。那只幼龜被向?qū)б虼蠛＃仓械挠數(shù)玫藉e(cuò)誤信息，以為外面很安全，于是爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出。

黃昏的海島，陽(yáng)光仍很明媚。從龜巢到海邊的一大段沙灘，無(wú)遮無(wú)攔，成百上千的幼龜結(jié)隊(duì)而出，很快引來(lái)許多食肉鳥，它們可以飽餐一頓了。1．“接著發(fā)生的事情”指的是什么？用一兩句話寫出來(lái)。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2．在“愚不可及的蠢事”這個(gè)表述中，詞語(yǔ)“___________”和“___________”的意思重復(fù)，從中我們體會(huì)到作者_(dá)_____________________________的心情。3．用“爭(zhēng)先恐后”造句。

爭(zhēng)先恐后：_______________________________________________________

十、我會(huì)讀短文。

心底盛開一朵花

匆匆上了公交車，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶公交卡。

司機(jī)倒是不錯(cuò)，可能是看我不像經(jīng)常逃票的人，讓我在皮包里繼續(xù)找零錢。

在車上，我覺得自己像個(gè)小偷，把身上里里外外翻了個(gè)遍，除了幾張百元整鈔，再也沒(méi)有找到一個(gè)硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。面對(duì)車廂里幾十人詫異的目光，我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進(jìn)投幣箱來(lái)證明自己的粗心大意和清白?；艁y時(shí)，一個(gè)粗啞的聲音從背后傳來(lái)：“先生，我這里有一塊錢，你拿去吧?！蔽一仡^一看，說(shuō)話的是位七十歲左右的老太太，滿臉黑色的皺紋，一套灰色的布衫，頭上裹了條很舊的白毛巾，腳套一雙褪了色的繡花鞋——一個(gè)典型的外地老太太。言語(yǔ)間，她已經(jīng)替我把一塊錢投了進(jìn)去。我慌忙解釋說(shuō)：“那怎么可以，我怎么還您的錢呢？”

老太太笑了：“一塊錢，還什么？又不是1萬(wàn)元。”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車?yán)锏娜硕紱_我和老太太笑了，這種讓我捉摸不透的笑容使我越發(fā)不安起來(lái)。他們?cè)绞沁@樣，我越不好意思，迫不及待地說(shuō)：“大娘，要不這樣吧，我和您一道下車，您等我?guī)追昼?，我去買包香煙，換開零錢后給您?！崩咸中α耍骸拔蚁乱徽揪偷搅耍挛缁厣綎|濟(jì)寧老家。我兒子一家都在南京打工，我是專門來(lái)看孫子的。三年前，我第一次在南京坐車時(shí)，不知道要投幣，身上也沒(méi)有零錢，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的始娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機(jī)會(huì)還南京人一份情。下次，如果你在車上遇見像你一樣的粗心人，替他投一塊錢，就算你還我了，我把這一塊錢暫時(shí)保存在你那里。”

聽了老太太的話，滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然。1．文中畫線的句子屬于()描寫。A．外貌 B．語(yǔ)言 C．動(dòng)作 D．心理 2．“我”因什么事而感到尷尬？

__________________________________________________________________ 3．老太太叫“我”怎樣還她的一元錢？

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

4．短文實(shí)際寫了三次投幣：(1)三年前，___________________；(2)今天，___________________；

(3)將來(lái)，___________________。

5．“滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然”這句話正確的理解是()A．老太太的話把車廂里的人逗樂(lè)了。

B．車廂的人聽了“我”和老太太的對(duì)話覺得老太太很可愛。C．這是發(fā)自內(nèi)心的笑，飽含著車上的人對(duì)老太太的贊許。

十一、妙筆生花。

在學(xué)習(xí)和生活中，你一定經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，品嘗過(guò)生活的酸甜苦辣——讀書的滋味、獲獎(jiǎng)的滋味、失敗的滋味、成功的滋味、當(dāng)家的滋味……下面請(qǐng)以“__________的滋味”為題寫一篇文章。

參考答案

一、1．攀登 峰巒雄偉 泰山 2．善良 款待 疲憊不堪 3．永駐人間 罪惡

二、1．xiāo xiè

2．juàn sì 3．jù jū

三、1.略

2．守口如瓶 潔白如玉 3．A．拔地而起 B.夢(mèng)寐以求

四、1．金絲猴是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我們?cè)跄軅λ? 2．將“改正錯(cuò)誤”和“認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤”調(diào)換位置。

3．太陽(yáng)出來(lái)了，小鳥兒在枝頭唱著歌，小草兒也對(duì)著我點(diǎn)頭微笑。

五、1．是否歸還庫(kù)伯中獎(jiǎng)得到的汽車

做人要誠(chéng)實(shí)、有信用

2．雷達(dá) 性能安全的飛機(jī) 鯨“流線型”輪船 3．像春天—樣姜好、祥和的和平生活 對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憤慨，對(duì)和平的祈盼

六、1．湖光秋月兩相和 潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨

2．大漠孤煙直 長(zhǎng)河落日?qǐng)A 3．言必信 與朋友交，言而有信 4．種瓜點(diǎn)豆

七、風(fēng)景如畫 風(fēng)光奇異 維護(hù)自己尊嚴(yán) 機(jī)智勇敢

八、1．作比較 2．打比方 3．列數(shù)字

九、1．我們救了那只偵察龜，使成群結(jié)隊(duì)的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，都爬出來(lái)成為嘲鶇的美餐了。2．愚不可及 蠢事 十分懊悔

十、1．A 2．乘車未帶公交卡，又無(wú)零錢。

3．下次，如果你在車上遇見像你一樣的粗心人，替他投一塊錢，就算你還我了。4．(1)好心的姑娘幫老太太投了一塊錢。(2)好心的老太太為“我”投了一塊錢。(3)“我”要為像自己一樣粗心的人投幣。5．C

十一、略

第五篇：冀教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題

小學(xué)階段是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的起步階段，掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是非常必要的。下面是小編為大家收集的關(guān)于冀教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題，歡迎大家閱讀參考！

冀教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題

1一、按課文內(nèi)容填空。

1、大自然有很多天然的指南針，會(huì)()你()的方向。

2、太陽(yáng)是個(gè)()的()，它在天空給你()。中午的時(shí)候它在()，地上的樹影正指著()。

3、北極星是盞指()，它()高掛在()。要是碰上陰雨天，()也會(huì)來(lái)幫忙，樹葉()，樹葉()。

5、朝看()辨西東，夜望()知北南。

6、夏天，整個(gè)淀區(qū)蘆葦密布,()，像是()。湖面上()，()搖搖擺擺。

7、白洋淀的葦席()、()，()。人【二年級(jí)語(yǔ)文期中試卷及答案】們把白洋淀稱為“”

8、那些荷花有()，有()，還有()，()。

9、湖中心，漁舟()。漁民們()，()，那些網(wǎng)就在湖中上下翻飛。

10、不知()裁出，二月()。

11、春雨()人()，()撐出()。

12、遲日()，()。

13、夜幕降臨了，()、()、()出現(xiàn)了()。

14、在《小露珠》一課中，小青蛙說(shuō)小露珠像()那么();小蟋蟀說(shuō)小露珠像()那么();小蝴蝶說(shuō)小露珠像()那么()?！拘W(xué)生期中考試】

15、小露珠反射著()，所有植物都變得()，連那些()、()也都顯現(xiàn)出()。()、()、()，還有數(shù)不清的()，都像()，戴上了()。

16、初三初四()，()。

17、歌聲會(huì)把您領(lǐng)進(jìn)山野，讓您看到()，聞到()，聽到()。

18、月光下林子里傳來(lái)了()。那琴聲()，像()，洗去了蜘蛛爸爸的();那琴聲()，像是()，滋潤(rùn)著蜘蛛爸爸的()。

19、()，方少時(shí)。()，()。香九齡，()。()，()。融四歲，()。()，()。

20、舅舅帶著他們來(lái)到花圃的()。從寒風(fēng)中走進(jìn)暖房里，()使孩子們()?？吹侥?)橘樹()，女孩兒們發(fā)出了()。三盆橘樹上各結(jié)有一個(gè)()的()的橘子。那橘子真是()!

21、學(xué)習(xí)了小馬過(guò)河我明白了：()。

22、《美麗的公雞》中老馬對(duì)公雞說(shuō)：“因?yàn)樗麄兌茫?)，還得看()。”

二、寫出帶有下列偏旁的字(最少寫五個(gè))。

心：宀：

：：

亻忄

扌讠

三、詞語(yǔ)積累。

()()猶豫()()得意()以為()

春風(fēng)()()()()拂面春暖()()

()()滿園()()明媚()()盎然

大()大()得意()()()()不安

冀教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題2