第一篇：三甲集中學(xué)2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期期中考試試卷(高三化學(xué))參考答案

2013-2014學(xué)年度高三年級(jí)上學(xué)期期中考試

化學(xué)試題參考答案2013-10-19

一、（本題包括18小題，每小題3分，共54分）

1．B2．B3．D4．A5．D6．D7．C8．B9．B

10．B11．C12．C13．D14．B15．B16．C17．D18．B

二、（本題包括4小題，共46分）

19、（8分）4；0.2NA；2:1；11.2；0.5；1；0.1.(最后一個(gè)空格2分，其余各1分)

20、（12分）A：H2；B：Cl2；C：CO2；D：HCl

H2 + Cl2 ====== 2HCl

Cl2 + H2O ===== HCl + HClO

Cl2 + 2NaOH ===== NaCl + NaClO

Cl2 + Ca(OH)2 ===== CaCl2 + Ca(ClO)2 + H2O

21.(6分)解析：(1)碳酸鈣屬于化合物，稀鹽酸屬于混合物，鐵屬于金屬單質(zhì)，O2屬于非金屬單質(zhì)．

(2)CaCO3受熱可分解，F(xiàn)e和O2化合生成Fe3O4，鹽酸和鐵可以發(fā)生置換反應(yīng)，CaCO3與鹽酸可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．

答案：(1)①碳酸鈣 ②鐵 ③氧氣 ④稀鹽酸

(2)①CaCO3=====CaO＋CO2↑

②3Fe＋2O2=====Fe3O4

③Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑

④CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑

(△

第二篇：九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中考試試卷分析

九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中考試試卷分析 金鋪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)化學(xué)組 周琳

一、試卷分析：

整份試卷既重視考查學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握，也考查學(xué)生的觀察能力、思維能力、分析能力及語言表達(dá)能力的發(fā)展?fàn)顩r，運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力?？疾榈闹R(shí)面廣，深淺適中，難度中上。本套試卷全面考查了知識(shí)、技能、能力、情感等方面的基本要求。但學(xué)生初學(xué)化學(xué)課程，綜合能力還比較差，對(duì)現(xiàn)階段學(xué)生來說偏難，試卷考查點(diǎn)基本涵蓋初中教材第1-4單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

二、學(xué)生答題情況分析

1、基本概念模糊不清

如第1題主要考察物質(zhì)的變化概念的理解不透；第4題主要考察化合反應(yīng)和分解反應(yīng)及氧化反應(yīng)概念的理解；第11題主要考察學(xué)生對(duì)原子、純凈物的概念體會(huì)是否深刻。第12題主要考察學(xué)生對(duì)單質(zhì)、化合物概念的理解，錯(cuò)誤較多。

2、化學(xué)用語的書寫掌握不規(guī)范，記憶不牢。

如第9、13、15題，反映出學(xué)生對(duì)元素、原子、分子等這些化學(xué)用語的書寫不規(guī)范，而且缺乏一定的理解和訓(xùn)練，所以錯(cuò)誤率較高。

3、語言表達(dá)能力差

如第14、19、21題，不少學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述和對(duì)問題的理解敘述不到位，體現(xiàn)在有些知識(shí)雖然知道，但語言表達(dá)不全面，反映出學(xué)生思維不夠全面、嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)能力不夠強(qiáng)。

4、解題規(guī)范性不夠

如第22題的第（6）小題計(jì)算題，計(jì)算結(jié)果處理不規(guī)范的情況較多，失分率較高。

四、下階段教學(xué)建議：

1、教師和學(xué)生認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的雙基教學(xué)

一是把基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能作為載體學(xué)好（特別是化學(xué)用語的學(xué)習(xí)）。二是教學(xué)應(yīng)多聯(lián)系身邊的事物，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用書本的知識(shí)去觀察分析，讓學(xué)生不斷體會(huì)化學(xué)知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用。

3、注重實(shí)驗(yàn)，重視觀察能力和獨(dú)立實(shí)踐能力的培養(yǎng)

期中考試題是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的考核，因此在教學(xué)中要注重引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察、準(zhǔn)確描述、科學(xué)分析，還要注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)的科學(xué)性、嚴(yán)密性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

4、加強(qiáng)化學(xué)用語教學(xué)

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，因此，在化學(xué)用語教學(xué)中，該記憶的要強(qiáng)化記憶，對(duì)不規(guī)范的書寫要嚴(yán)格要求，堅(jiān)決糾正，要堅(jiān)持嚴(yán)肅、科學(xué)的態(tài)度。

5、加強(qiáng)學(xué)生審題能力和對(duì)問題表達(dá)能力的培養(yǎng)

審題能力和對(duì)問題的表達(dá)能力是學(xué)生的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，也是形成學(xué)生答題過程失分的一個(gè)重要因素，因此我們?cè)诮虒W(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中要將學(xué)生的審題能力和對(duì)問題的語言文字表述能力的提高列入到教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)中去。

6、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，落實(shí)能力培養(yǎng)

在教學(xué)中培養(yǎng)能力要和指導(dǎo)學(xué)法想結(jié)合。教師要發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學(xué)生中好的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)、練后反思、建立“錯(cuò)題檔案”或“備忘錄”等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我探索知識(shí)、自我糾正錯(cuò)誤、自己彌補(bǔ)知識(shí)漏洞等獨(dú)立思考，獨(dú)立學(xué)習(xí)的好的學(xué)習(xí)方法。

第三篇：2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期中考試高三生物答案

2013-1014學(xué)年第一學(xué)期期中考試

高三生物答案

一、選擇題（每小題3分,共60分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意.）CADBDADCBCCDBDCCBBBC

二、非選擇題。（每空2分，共40分。）

21．(1)Ａ(2)減數(shù)受精作用有絲

(3)初級(jí)卵母細(xì)胞(4)染色體復(fù)制（或DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成）

(5)

6、11

22．（1）紫色AAAa（2）0（3）198

（4）1：123、(1)DDhh和ddHH葉片內(nèi)含氰:葉片內(nèi)不含氰=9:7

(2)①向該提取液中加入含氰糖苷，反應(yīng)物中能提取到氰，而加入氰酸酶后，反應(yīng)物中提取不到氰ddHh②向該提取液中加入含氰糖苷，反應(yīng)物中不能提取到氰，而加入氰酸酶后，反應(yīng)物中能提取到氰DDhh③向該提取液中分別加入含氰糖苷和氰酸酶，反應(yīng)物中都不能提取到氰。

第四篇：歷史答案-徐州市2014屆高三第一學(xué)期期中考試歷史答案

2013—2014學(xué)第一學(xué)期高三期中調(diào)研測試

歷史試題參考答案

一．選擇題，每題3分，共60分。

1.C 2.B 3.D 4.A 5.D 6.C 7.D 8.C 9.C 10.A 11.B 12.C 13.B 14.A 15.B 16.B 17.B 18.A

19.C 20.A

二、非選擇題：本大題共5小題。第21題12分，第22題13分，第23題15分，第24題8分，第25題12分，共計(jì)60分。

21.（1）觀點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)的重要性，抑制工商業(yè)的發(fā)展（重農(nóng)抑商）。（2分）

依據(jù)：人地矛盾（人口增長迅速）；農(nóng)工商業(yè)的矛盾（工商業(yè)的發(fā)展沖擊農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力減少）。（2分）

（2）同：都較重視商業(yè)的發(fā)展。（2分）異：材料二強(qiáng)調(diào)的傳統(tǒng)社會(huì)中農(nóng)商均衡發(fā)展，相互促進(jìn)；主張減輕賦稅促進(jìn)其發(fā)展。（2分）材料三認(rèn)為商業(yè)是國家發(fā)展的命脈；要發(fā)展近代資本主義商品生產(chǎn)和市場經(jīng)濟(jì)。（2分）

（3）西方工商業(yè)文明影響；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)；列強(qiáng)侵略；救國需要。（2分，任答2點(diǎn)）

22.（1）出版書籍；設(shè)立醫(yī)院；傳播宗教；開設(shè)學(xué)校。（3分）

（2）現(xiàn)象：生活習(xí)俗受西方影響；社會(huì)時(shí)尚崇洋。（2分）原因：西方生活方式和習(xí)俗的傳入；進(jìn)步人士的提倡；政府的政策；經(jīng)濟(jì)發(fā)展；政局的變化。（2分，任答2點(diǎn)）

（3）政治局面：政黨林立；標(biāo)榜共和；政黨活躍。（2分，任答2點(diǎn)）；說明：民主共和觀念深入人心；舊官僚投機(jī)革命；資產(chǎn)階級(jí)革命派影響大。（答出一點(diǎn)即可，2分）

（4）民族資本主義發(fā)展；民主共和成為主要潮流；政黨政治活躍；西方文化及習(xí)俗傳入中國并逐步被民眾接受。（2分，任答2點(diǎn)）

23.（1）反和平罪：發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭；常規(guī)戰(zhàn)爭罪：南京大屠殺；反人道罪：細(xì)菌戰(zhàn)、毒

氣戰(zhàn)。（3分）

（2）駁斥：日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭是為了爭奪霸權(quán)；日本的對(duì)外戰(zhàn)爭帶來深重的災(zāi)難。（2分）原因：中國全民族抗戰(zhàn)；美國對(duì)日本投放原子彈；蘇聯(lián)出兵東北，消滅日本關(guān)東軍；日本非正義戰(zhàn)爭，失道寡助。（4分）

（3）中國的抗戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分；中國人民為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。（2分）

（4）根源：日本軍國主義傳統(tǒng)。（2分）認(rèn)識(shí)：不徹底根除日本軍國主義，便存在潛在的戰(zhàn)爭威脅。（2分）

24.（1）愛惜自己的身體就是孝。(1分)珍惜生命。（1分）

（2）認(rèn)識(shí)：剃發(fā)留辮就是歸順清王朝；(1分)剪辮就是支持排滿革命。(1分)

（3）趨勢：由單調(diào)到豐富多彩，由從眾到個(gè)性化；(1分)與世界時(shí)尚同步。(1分)

原因：社會(huì)的開放；經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；思想的自由；社會(huì)生活水平提高。（2分，任答2點(diǎn)）

25.（1）新內(nèi)容：明確反對(duì)帝國主義；國內(nèi)各民族一律平等（扶持弱小民族，實(shí)行民族自治）；

實(shí)現(xiàn)中華民族的自由和獨(dú)立（恢復(fù)國際平等地位）。（3分）

（2）民族危機(jī)嚴(yán)重；西方思想影響；民族資產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)。（3分）

（3）民族主義是建設(shè)民族國家進(jìn)程中的政治行動(dòng)。（1分）辛亥革命建立了中華民國；（1分）；新民主主義革命建立了中華人民共和國。（1分）

（4）反對(duì)。（1分）民族主義是建立民族國家，維護(hù)國家主權(quán)和統(tǒng)一、維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全的重要基礎(chǔ)。（2分）贊成。（1分）隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的加強(qiáng)，民族國家的界限也有模糊的趨勢。（2分）

第五篇：江蘇省南通中學(xué)2012--2013高三第一學(xué)期期中考試答案

江蘇省南通中學(xué)2012—2013學(xué)高三第一學(xué)期期中考試

聽力：CBABBCBABACACAACBACC

單項(xiàng)選擇： 21-25 BDDBA26-30 DABAC31-35 ABCDB

完形：CBCADBDAABBCDADBCDCB

閱讀：DDCCACD66-66 BDBADCCA

四、任務(wù)型閱讀

71.prevent72.colleagues73.aged74.encouraging75.normally76.Conclusion

77.effect78.movement79.confident80.environment.書面表達(dá)

Nowadays more and more people are sending their children overseas for further study, even at middle school age.38% of the people investigated agreed to this.They think their children can receive better education and learn a foreign language as well.And they have more golden opportunities to develop themselves.What is the most valuable is to learn to depend on themselves and to broaden their horizons and improve their understanding of the world.However, over 62% of the people, especially some educationists and parents, are not in favor of this, for they think studying abroad costs over ten times as much money as in China, besides, children are too young to take care of themselves.Many parents worry about the safety of their children.What’s more, they might follow bad examples.In my opinion, measures should be taken by the government to set up various schools and colleges to meet the needs of the people.