第一篇：談?wù)劺笾ξ幕?/a>

第二篇：根子荔枝文化旅游區(qū)

根子荔枝文化旅游區(qū)導(dǎo)游詞

根子荔枝文化旅游區(qū)距茂名30公里，面積約20平方公里，以現(xiàn)代“三高”農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光游、“三個(gè)代表“足跡游、荔枝文化風(fēng)味游、浮山養(yǎng)生健體游為主線；集觀光、度假休閑、健體養(yǎng)生、科普教育為一體的生態(tài)旅游景區(qū)。

根子被稱為中國荔枝第一鎮(zhèn)，因?yàn)樗鼡碛腥珖鶄€(gè)全國之最： 第一個(gè)全國之最是歷史最久。據(jù)考證根子鎮(zhèn)在秦朝末期就種植荔枝。柏橋村有個(gè)貢園，擁有千年樹齡的古荔39棵，被譽(yù)為“荔枝博物館”。據(jù)史載，唐朝高力士貢獻(xiàn)給楊貴妃品嘗的荔枝就是摘于貢園。因此根子又被稱為“大唐荔鄉(xiāng)”。

第二個(gè)全國之最，是面積最大。根子鎮(zhèn)地處丘陵地區(qū)，氣候和地形最利于荔枝生長(zhǎng)，荔枝園面積達(dá)7萬畝，是中國荔枝種植面積最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

第三個(gè)全國之最，是產(chǎn)量最高。根子荔枝實(shí)行科學(xué)管理，年年豐收，年產(chǎn)量約3萬噸，荔枝產(chǎn)量為全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)最大。

第四個(gè)全國之最，是品種最多，品質(zhì)最優(yōu)。根子種植荔枝得天獨(dú)厚，品質(zhì)優(yōu)良，品種有白糖罌、白臘、黑葉、妃子笑、桂味、三月紅、糯米糍等十多個(gè)。

第五個(gè)全國之最，是成熟最早。根子荔枝每年三月初開始成熟，五月中下旬陸續(xù)上市，比其他地區(qū)早熟一個(gè)月，是全國荔枝成熟最早的地區(qū)。

第六個(gè)全國之最，是市場(chǎng)最廣。根子荔枝暢銷全國，出口港澳及

國外。

每到荔紅蟬鳴時(shí)節(jié)，漫山遍野，層林盡染，流紅溢綠。有“荔枝皇后”之稱的白糖罌，早熟果大果皮鮮紅，肉質(zhì)嫩脆，甜香濃烈，剝皮不流汁，曾被評(píng)為“廣東省早熟優(yōu)質(zhì)荔枝第一名”、“第三屆全國農(nóng)業(yè)博覽會(huì)名牌產(chǎn)品”。

“桂味”是荔枝中之極品，核小如豆，肉質(zhì)爽脆，味清甜且?guī)в械鸹ㄏ阄??！芭疵佐佟眲t果大肉厚，肉溢糯香，甜味濃郁。根子是國家農(nóng)業(yè)部“南亞熱帶作物名優(yōu)基地——白糖罌、白臘荔枝生產(chǎn)基地“和”國家荔枝標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地“。

古代四大美人之一的楊貴妃有許多典故，除西安華清池的“貴妃出浴”外，另一精彩典故則是源自根子荔枝的“妃子笑”。說的是高州籍的太監(jiān)高力士為了取悅楊貴妃，每年都要從家鄉(xiāng)進(jìn)貢荔枝給她嘗鮮。但荔枝這水果“身子?jì)扇酢?，保鮮期只有兩三天，所以根子貢園荔枝一旦摘下枝頭，即派出快馬北上，日夜兼程。為力保荔枝的新鮮程度必須分秒必爭(zhēng)，馬匹不能停歇，所以朝廷吩咐沿途各省備有駿馬，就像現(xiàn)在的接力賽一樣，每匹馬拼死跑一段路。為了讓美人笑納這一框根子荔枝，不知跑死多少馬匹，這才有了后人精彩的詩篇：“長(zhǎng)安北望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅層妃子笑，無人知是荔枝來?！?000年2月19日，前中共中央總書記江澤民視察根子鎮(zhèn)，訪問農(nóng)戶并于紅荔閣旁親手種下一棵“中華紅”荔枝，繼而在高州主持“三江”教育，首先提出“三個(gè)代表”重要思想理論。幾年過去了，紅荔閣旁的“中華紅”已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，開花結(jié)果。

根子因荔枝名揚(yáng)天下，更因浮山勝景成為旅游休閑好去處。浮山海拔千米，氣候宜人，是自然生態(tài)旅游和道教旅游的好去處，集休閑、養(yǎng)生、登山、觀光于一體。

浮山嶺風(fēng)景區(qū)有這樣一個(gè)奇景：游客走在大坪村的山路上，仰望浮山嶺時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，主峰東側(cè)峰脊的山勢(shì)，形似一個(gè)老人抱著孫兒，頭枕峰頂，背靠峰脊，仰面朝東橫臥著。“老人”和峰脊渾然一體，自然和諧。游人面對(duì)這位在峰脊中出現(xiàn)的“老人”，可以童話般如此解讀：或是老人爬上浮山頂峰后，采吃了靈芝仙草而返老還童，身影再現(xiàn)；或是老人知道雷劈了射牛嶺（浮山附近的一座山）之后，就抱著孫兒爬上了頂峰，仰天祈求雷公息怒，最終使浮山躲過一劫。后者較為合情合理，因民間有射牛山與浮山嶺比高，頂著了雷公的屁股而觸怒了雷公的傳說。

浮山是“嶺南道仙第一人”潘茂名之故鄉(xiāng)，是潘茂名“東山采藥，西山煉丹”的東山風(fēng)水寶地，山上的超世寺是潘仙故居的所在地。浮山冼太廟歷史悠久，至今還保存著冼夫人的練武石等軍事文物。兩寺廟香火鼎盛，每日香客絡(luò)繹不絕。浮山風(fēng)景幽美，泉清、石奇、林幽。浮山仙泉、雙龍戲珠、靈龜祝壽、龍須獻(xiàn)瑞、冼廟靈光、潘仙故里、仙人浴湖、浮日出是浮山八大景點(diǎn)。

根子鎮(zhèn)望海嶺上的三仙廟建于明朝隆慶年間，也稱“劉紫仙姑廟”。已有五百多年歷史，后經(jīng)多次重修，規(guī)模逐漸擴(kuò)大，至明間年間成為縣內(nèi)頗具規(guī)模的一處寺廟建筑。

廟內(nèi)有3間氣勢(shì)恢宏的大殿，雕梁畫棟，色彩艷麗，別具特色的飛檐

斗拱，既反映了廟堂建筑的莊嚴(yán)肅穆，又有專供女性神靈安身的建筑所特有的俊俏和靈氣。大殿內(nèi)供仙姑塑像1尊，另有多尊侍女塑像排列兩邊。

據(jù)傳，在王母娘娘身邊主管壽典的仙女瑤嬺（ni），帶領(lǐng)數(shù)名仙人奉命到人間采集珍寶為玉皇大帝祝壽。當(dāng)她們完成任務(wù)后，瑤嬺就打發(fā)隨行的其他仙女帶著禮品先行回天宮交差。她看到還有一些剩余時(shí)間，打算借機(jī)游覽一些人間美景。當(dāng)她跨黃河、過南嶺，踩一路風(fēng)景來到處于粵西一帶時(shí)，被這里的美妙人間美景所吸引，流連忘返，大有樂不思蜀之感，竟然錯(cuò)過了返回天庭的時(shí)間。于是，王母娘娘大怒，施法將瑤嬺變成1尊塑像逐出仙界，貶入人間?，帇虻撵`魂隨著塑像飄忽忽來到凡世間，心里十分委屈，茫茫人海何處才是安身之地？不禁一陣茫然之感襲上心頭，心想，在哪里落地就在哪里安家吧！塑像在無窮的天地間無目的地飄落，也許是冥冥之中有一種力量在引導(dǎo)著她，到大地的第一站居然是浮山望海嶺！瑤嬺見來到了驛頭，內(nèi)心充滿了喜悅，被貶的不快一掃而空。因?yàn)檫@里不僅有菩薩作伴、釋迦牟尼為鄰，還有那雄偉的浮山為之擋風(fēng)、清冽的山泉為之洗塵，還有山下甘甜如蜜的荔枝為之解渴，更重要的是有勤勞善良的浮山人終身相隨左右，比起那枯燥無味的天堂來不知要好多少倍！當(dāng)?shù)厝嗣駷楦兄x仙女的厚愛，對(duì)塑像倍加愛護(hù)，并尊稱之為“仙姑”。他們自發(fā)地捐錢捐物，修建了仙姑廟。附近村莊的居民為了得到仙姑的庇佑，紛紛到此燒香祈禱，有祈福的、求子的、祛病的、保平安的。因此，仙姑廟內(nèi)的香火相當(dāng)旺盛。由于到仙姑廟降香的人絡(luò)繹不絕，望海嶺景區(qū)

以民俗風(fēng)情、生態(tài)觀光和朝拜祭祀為主，每年農(nóng)歷2月13日，這里都要舉行隆重的廟會(huì)。廟會(huì)以文化活動(dòng)為主，物資交流為輔。期間，不僅民間藝人和業(yè)余劇團(tuán)設(shè)場(chǎng)獻(xiàn)藝，就連四里八鄉(xiāng)的龍獅隊(duì)也到廟會(huì)上演出，極大地豐富了當(dāng)?shù)厝罕姷奈幕?。在物資交流方面，主要以春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料為主，日常生活用品次之，當(dāng)然少不了當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)工藝品為廟會(huì)添彩。

第三篇：秋游荔枝文化樂園

秋游荔枝文化樂園

在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)，兩個(gè)等等成群結(jié)隊(duì)，伴著歡樂的笑聲，走進(jìn)校園。太陽升起來了，陽光灑滿了校園。涼爽的風(fēng)迎面吹來，使我們心曠神怡。

今天學(xué)校組織了我們3到6年級(jí)的學(xué)生到廣州荔枝文化樂園進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。

汽車一路奔馳著，一排排高大的建筑物飛快地往我們身后閃過。一路上我們歡歌笑語，在車上我們通過導(dǎo)游哥哥的介紹，我知道了這里有繁榮的荔枝盛景；清新有趣的農(nóng)家游戲，寓教于樂。

一下車，荔枝文化樂園的大門便讓我們映入了眼簾，文化村的大門是由五顏六色的鮮花組合成的兩條栩栩如生的兩條大龍，文化樂園就像一個(gè)美麗大公園。

文化村是一個(gè)游樂園，有許多游戲項(xiàng)目，如甩包袱、飛毯、大章魚、賽馬、叢林狩獵、激流勇進(jìn)、蹦蹦床等，五花八門?？吹梦已刍潄y，但我最喜歡坐海盜船了，因?yàn)樗艽碳?，是勇敢者的冒險(xiǎn)游戲。剛開始沒什么感覺，我看是一個(gè)大搖籃，一旦開始了，你們就會(huì)對(duì)他刮目相”了他一搖形成了一個(gè)45度角，又向搖時(shí)又形成了45度角，許多人都尖叫起來了。

結(jié)束了剛才刺激的游戲后，我們來到了清新田園，我們回歸到了田園，由于城市的孩子都很少接觸農(nóng)家的游戲，所以今天特別組織了這個(gè)游戲。驕傲的羊咩咩地在圍欄里津津有味的吃草；風(fēng)騷的鴨一扭一扭地在做時(shí)時(shí)裝秀，接下來，我還看到了菜，這里的菜可不同我們平時(shí)的菜，它的顏色是碧綠碧綠的。然而，這說明蔬菜是無公害的蔬菜！由于，這些才太可愛了，我忍不住要幫它們澆水，施肥。

接下來，我們還玩了青蛙跳，激光戰(zhàn)船等等。節(jié)目豐富多彩。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間便到了下午，我們依依不舍地離開了荔枝文化村這一次旅程。

荔城一小六年級(jí):尹捷

第四篇：荔枝讀后感

荔枝讀后感

荔枝讀后感1

今天，我再次讀了《荔枝》一文，心中洶涌澎湃，久久不能平息。我被兒子對(duì)母親的敬愛，與母親對(duì)兒子的慈愛所深深地感動(dòng)。

從母親不經(jīng)意拿走沙果，可以看出母親對(duì)作者很理解，知道這丑小鴨般的沙果傷害了兒子的自尊心，便不經(jīng)意地拿走沙果，維護(hù)了兒子的自尊心與虛榮心，可見母親用心良苦。還有，母親視荔枝如寶，不讓肉弄臟，一是她真的喜歡荔枝，二是她珍惜兒子的一片孝心??！

見到母親那么愛兒母親那么愛兒子，而我呢？平時(shí)都是媽媽關(guān)心我：她為我蓋被，接送我放學(xué)，輔導(dǎo)我做作業(yè)，考試前幫我復(fù)習(xí)，吃飯時(shí)為我夾菜，而我呢?似乎沒有關(guān)心她。例如，她一次生病，我做完作業(yè)后，只顧去看電視，絲毫不問媽媽覺得怎樣，也沒有給水她喝，沒有給……但是，有時(shí)我也有關(guān)心她，但她卻“不領(lǐng)情”。

一次，我正在做作業(yè)，聽到“啊”一聲，我尋聲找去，見媽媽弄傷了手指，我立刻給她紅藥水，她接過后，表情嚴(yán)肅地對(duì)我說：“關(guān)你什么事？快做作業(yè)?！蔽倚睦锵耄赫媸呛眯谋焕着?，我知道，她是為了我的，她不讓我做作業(yè)分心，才故意這樣。其實(shí)，我媽媽與文中的母親一樣，不是，是和天下母親一樣，都是為了我們的健康成長(zhǎng)。

大家快行動(dòng)起來，報(bào)答母親的行列吧！

荔枝讀后感2

自從我讀了《荔枝》這篇課文，我懂得了母愛的偉大?！独笾Α愤@篇課文講了作者給母親買荔枝吃，母親很高興。以后每年吃荔枝時(shí)，母親總把大個(gè)的給我吃。一直到臨終前母親也舍不得吃荔枝，讓給了小孫子吃。讀了這篇課文，我深深地愧疚。母愛是偉大的，是無私的。正如詩句 “誰言寸草心，報(bào)得三春暉”一樣。我們是報(bào)答不了母親對(duì)我們的愛。

有一年，我還不到5歲，就開始讀幼兒園了。那時(shí)正是嚴(yán)寒的冬天，我和媽媽去街上買東西。路上我活潑得像一只可愛的小鳥。我走到一個(gè)轉(zhuǎn)彎處踩在了青苔上，一不小心我的上半身已經(jīng)倒在了田里。媽媽急忙把我拉了起來。我的衣服全打濕了，褲子沒有打濕。我站在路上像一只凍僵的小鳥，全身發(fā)抖，冷極了。媽媽立刻給我穿上她的面衣。我穿上以后暖和多了，但還是有點(diǎn)冷。走在路上我想：我一定要媽媽買件新衣服給我穿上。不一會(huì)兒，來到街上，我假裝冷得抖起身來。媽媽見我這樣連忙說：“華華，你是冷嗎？我去給你買件衣服?！蔽艺f：“不要了。一會(huì)兒太陽出來了，我就不冷了?！眿寢屨f：“現(xiàn)在離太陽出來還不成。萬一你凍壞了怎么辦呢？”說罷就去買了一件衣服。我的淚水情不自禁地掉了下來。

母愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>

荔枝讀后感3

每個(gè)人都有自己的母親，每個(gè)母親都把自己的愛無私奉獻(xiàn)給了兒女們。這是我讀了肖復(fù)興的《荔枝》后的感受。

剛在郊區(qū)一所中學(xué)謀上職的肖復(fù)興拿著當(dāng)月的工資給家中快七十歲的母親買了斤荔枝。他剛回到家中，母親端上了一盤疤痕累累卻洗得晶光透亮的沙果。正在他拿出荔枝要讓母親嘗嘗鮮的時(shí)候，一位老師帶著幾名學(xué)生來做客。此時(shí)肖復(fù)興望著桌上兩盤水果左右為難，母親卻妥帖地將沙果拿走，留下荔枝招待客人（。此時(shí)此刻母親沒有將玲瓏剔透的荔枝拿走自己享用，沒有置兒子的自尊心于不顧，從此可以看出作者母親的無私和偉大。

文章里還說，母親很喜歡吃荔枝，但每次吃荔枝時(shí)都把大的給子孫吃。從這里也可以看出母愛的無私。

我也想到了我的母親，它同樣有一顆無私關(guān)愛我的心。從我記事起，每一天，她都在無私地為我為家奉獻(xiàn)者、操勞著：每天下班回到家里后，她不顧疲勞，買菜、做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生，還要照看我完成作業(yè)。在我生病時(shí)，她細(xì)心照料我，不分晝夜，不辭勞苦；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她盡自己最大的力量幫助我；她為我的點(diǎn)滴進(jìn)步欣喜，為我的憂傷而憂傷……

為了我，她能夠舍棄自己的一切，包括生命。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽抑挥锌炭鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，成為對(duì)社會(huì)有用的人，才能報(bào)答母親的深恩。

荔枝讀后感4

《藏在心中的鮮荔枝》，是一篇很有教育意義的文章。里面內(nèi)容主要寫了：爺爺生病時(shí)，姑姑送來一大串鮮荔枝，給爺爺吃。爺爺卻以不喜歡吃為借口，把荔枝給了“我”。其實(shí)，荔枝是爺爺平時(shí)最喜歡吃的水果。而爺爺在我面前，卻說不喜歡。那是爺爺對(duì)下輩的無比親情和無私愛的體現(xiàn)

讀了這篇文章，我思想上受到了啟迪，體會(huì)到了親情的珍貴。也讓我聯(lián)想到了父母對(duì)我的摯愛。記得有一次，爸爸從單位發(fā)來一大堆魚貨，媽媽燒了一碗紅燒帶魚。開飯了，紅燒帶魚放在我的眼前。媽媽把新鮮的魚肉全部夾給了我，然后自己吃剩下的魚骨頭。我不竟的問：“媽媽，您怎么吃魚骨頭?”媽媽笑著說：“孩子，媽媽不愛吃魚肉，愛吃魚骨頭!”。我當(dāng)時(shí)不理解?？戳诉@篇文章后才真正明白了媽媽的心意和親人間的感情。我還懂了，生活中處處都充滿著愛，同學(xué)的愛，老師的愛。有一次做作業(yè)時(shí)，我的筆找不著了，這下糟了，不能寫作業(yè)了。這時(shí)，我的同桌同學(xué)把筆借給了我，并對(duì)我說：“我還有兩枝筆呢!”。我知道，同桌的同學(xué)只有兩枝筆，而且剩下的那支筆的墨水已經(jīng)不多了。

讀了這篇文章，我的心被深深地震撼了，受到了深刻的教育，我以后一定要孝敬父母，還要關(guān)心身邊的每一個(gè)人。愛長(zhǎng)輩，愛親人，愛朋友，多奉獻(xiàn)。我一定要尊老愛幼，關(guān)心別人，做一個(gè)有益于社會(huì)的人

荔枝讀后感5

今天，我讀了《荔枝蜜》這一篇非常美的一篇短文，現(xiàn)在讓我來為大家介紹一下，并寫一下讀后感。

這一篇文章的主要內(nèi)容是：作者一天去外面旅游，在外面采完海棠花后，作者在回家的路上被可惡的蜜蜂蟄了一下，他差一點(diǎn)跌倒在了路上，爬起來了以后，發(fā)現(xiàn)鼓了一個(gè)大包，回家告訴大人，大人說：“蜜蜂蟄了你以后，他自己也死了?！彼?yàn)榭蓱z蜜蜂，才原諒了蜜蜂，但是以后碰上了蜜蜂，心底里總是疙疙瘩瘩的，有一點(diǎn)兒不快，后來問了老梁，才知道，原來蜜蜂是一種很好的昆蟲，他們非常勤勞，一窩蜜蜂，一年能割下幾十斤至百斤蜜，而且要死了以后，都會(huì)靜靜地飛到外面去，(.)自己死掉，不用人們操心。他聽了，立刻對(duì)蜜蜂的看法改變了，認(rèn)為蜜蜂是勤勞，乖巧的一種昆蟲。

讀了這篇文章，我也對(duì)蜜蜂的看法有了新的該改變，作者從討厭蜜蜂到非常喜歡蜜蜂，對(duì)它們生成了喜愛之情，雖然只是小小的昆蟲，但是卻有勤勞乖巧和樂意奉獻(xiàn)的精神，真是讓人感動(dòng)??！作者是想讓我們也變成這樣的人，擁有勤勞乖巧和樂意奉獻(xiàn)的精神，這就是我們今天在《白楊》這一片課文中學(xué)習(xí)到的“借物喻人，托物言志?！钡膶懽魇址ǎ髡呤峭辛嗣鄯涞木駚砀嬖V我們一些深刻的，讓人不能忘記的道理。

今天讀了《荔枝蜜》這篇文章，不僅在語文方面有了提升，更讓我明白了一個(gè)深刻的道理。

荔枝讀后感6

“就算失敗，我也想知道，自己能倒在離終點(diǎn)多遠(yuǎn)的地方。”

——《長(zhǎng)安的荔枝》

篇幅不是很長(zhǎng)，但是看得很盡興，能感覺到作者寫得也很盡興。繼《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》后看的第二本馬伯庸的書，是的新書?？赐暌院笤僖淮胃袊@馬伯庸的文筆。雖然整本書只描寫了一件事———把新鮮荔枝從嶺南轉(zhuǎn)運(yùn)到長(zhǎng)安（從兩廣地區(qū)到西安的CBD），對(duì)圣人來說一句輕飄飄的命令，其中卻包含了許多基層官員與百姓的難處，也影射了現(xiàn)在社會(huì)的很多官僚作風(fēng)，甚是諷刺。

一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?？瘩R伯庸的書感覺比看電視更加精彩，戲劇化的情節(jié)合理又不夸張，奇妙的比喻形象生動(dòng)，人物的內(nèi)心轉(zhuǎn)變與故事發(fā)展環(huán)境緊緊相扣，就連配角也是帶著自己的個(gè)性出場(chǎng)，難以想象要是搬到熒幕上，演員的表現(xiàn)能否重新刻畫出對(duì)人物的細(xì)膩描寫，應(yīng)該很難吧。現(xiàn)在好像一搜這個(gè)書名跳出來的就是“長(zhǎng)安的荔枝選角”，看來影視化是無可避免了，只希望能多找些實(shí)力派演員來演。

看完這本書以后就把嶺南的荔枝刻進(jìn)DNA里了，加上蘇軾的“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，對(duì)新鮮荔枝流下了心動(dòng)的口水。書里還寫到為了防止工人采摘時(shí)偷食，需一邊采摘一邊大聲唱歌（哪怕唱的很很很難聽哈哈哈哈）這個(gè)場(chǎng)景也是十分有趣了。工人：要么讓我吃荔枝，要么就聽我美妙的歌聲！希望有機(jī)會(huì)也能去當(dāng)?shù)貒L嘗新鮮荔枝，能邊摘邊吃邊唱的那種。

“有什么法子，讓荔枝不變味。”

“你別摘下來啊。”

荔枝讀后感7

每個(gè)人都有自己的母親，每個(gè)母親都把自己的愛無私奉獻(xiàn)給了兒女們。這是我讀了肖復(fù)興的《荔枝》后的感受（開頭就提示了文章的內(nèi)容和中心）。

剛在郊區(qū)一所中學(xué)謀上職的肖復(fù)興拿著當(dāng)月的工資給家中快七十歲的母親買了斤荔枝。他剛回到家中，母親端上了一盤疤痕累累卻洗得晶光透亮的沙果。正在他拿出荔枝要讓母親嘗嘗鮮的時(shí)候，一位老師帶著幾名學(xué)生來做客。此時(shí)肖復(fù)興望著桌上兩盤水果左右為難，母親卻妥帖地將沙果拿走，留下荔枝招待客人（這是復(fù)述文章內(nèi)容，為后面寫感受做準(zhǔn)備）。此時(shí)此刻母親沒有將玲瓏剔透的荔枝拿走自己享用，沒有置兒子的自尊心于不顧，從此可以看出作者母親的無私和偉大（寫感受）。

文章里還說，母親很喜歡吃荔枝，但每次吃荔枝時(shí)都把大的給子孫吃。從這里也可以看出母愛的無私（本段也是先敘述內(nèi)容接著寫自己感受）。

我也想到了我的母親，它同樣有一顆無私關(guān)愛我的心。從我記事起，每一天，她都在無私地為我為家奉獻(xiàn)者、操勞著：每天下班回到家里后，她不顧疲勞，買菜、做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生，還要照看我完成作業(yè)。在我生病時(shí)，她細(xì)心照料我，不分晝夜，不辭勞苦；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她盡自己最大的力量幫助我；她為我的點(diǎn)滴進(jìn)步欣喜，為我的憂傷而憂傷……為了我，她能夠舍棄自己的一切，包括生命?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽抑挥锌炭鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，成為對(duì)社會(huì)有用的人，才能報(bào)答母親的深恩（這一段引申開去，談自己對(duì)母愛的理解）。

荔枝讀后感8

透過荔枝樹林，我沉吟地望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田野，那兒正有農(nóng)民立在水田里，辛辛勤勤地分秧插秧。他們正用勞力建設(shè)自己的生活，實(shí)際也是在釀蜜——為自己，為別人，也為后世子孫釀造著生活的蜜。

我的心不禁一顫：多可愛的小生靈啊！對(duì)人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的；蜜蜂卻又多么高尚啊！

我是懷著崇敬的心情來讀這篇散文的。早在十年前，媽媽參加普通話考試時(shí)，我就聽到過這篇優(yōu)美的散文。那時(shí)伴著蛙叫聲，心里想著甜的蜜，感覺真的很愜意。今天有幸又重讀了一次，終于知道了楊朔是一個(gè)男作家，也知道了他是想贊揚(yáng)可愛可敬的蜜蜂。蜜蜂用它那幼小的身軀，一年四季努力著，為自己的目標(biāo)奮斗著，是很值得我們學(xué)習(xí)的。作者除了贊蜜蜂，還借蜜蜂贊揚(yáng)了勞動(dòng)人民，他們勤奮不息的為別人，為子孫后代釀造生之“蜜”。這樣的'人生在我看來是無缺陷的。順便說一件事：我也去過從化，同作者一樣，被從化那優(yōu)美的山水折服了，那里周圍都是山，各種溫泉度假村就在群山中的一個(gè)大湖邊，空氣清新，碧波蕩漾。當(dāng)時(shí)，我并不知道山上、湖邊種的都是荔枝樹，因?yàn)槔笾€沒有成熟，也沒見到蜜蜂。但我卻買到了荔枝蜜，喝到嘴里，甜到了心里??！再泡一會(huì)兒溫泉，別提多舒服了！感謝蜜蜂！

荔枝讀后感9

《荔枝》是一篇歌頌?zāi)笎鄣奈恼隆Ｎ移纷x之后，頗有感悟。有一個(gè)地方，它使我動(dòng)心了。在作者母親臨終前一天，母親還把荔枝讓給小孫子吃，我第一個(gè)反應(yīng)就是：這位母親太傻了，明知明天就要去另一個(gè)世界了，何不大飽一次口?！髞砦医K于明白了，父母對(duì)兒女的愛是我們無法想象的，我也終于感悟到了：母愛是力量的源泉。

歲月匆匆，小時(shí)候我最難以忘懷的就是那三天，當(dāng)時(shí)我不知為何也不咳嗽，也不發(fā)燒，但是總覺得全身乏力，頭昏眼花，于是全家人便送我進(jìn)了兒童醫(yī)院，經(jīng)過專家檢查，醫(yī)生說了一些話給媽媽聽，當(dāng)時(shí)我不知道說了什么，只知道媽媽把我拉進(jìn)了吊針室，我害怕地抽泣起來，于是媽媽便開始耐心地安慰我，還跟我講我小時(shí)候的事，講得是那么動(dòng)聽有趣，漸漸地，我的頭偏了，依偎在她那溫暖的懷抱里，忘記了打針的痛，忘記了我正生病，只覺得母親的懷抱是那樣的溫暖，愛的力量讓我振奮了起來。可是打針之后，不僅沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，反而病情還加重了。媽媽總是細(xì)心地照顧著我。不幸的事又發(fā)生了，我吃東西總是要吐，媽媽只好讓我喝一點(diǎn)稀米粥，結(jié)果全家人都陪我一起喝稀粥。我當(dāng)時(shí)倍感幸福，經(jīng)常對(duì)自己說：我一定要快點(diǎn)好起來……終于，我經(jīng)過三天的苦熬，度過了難關(guān)。

現(xiàn)在，我一直感謝母親，母親也是那樣地愛我們，讓我用心溫暖母親吧。

荔枝讀后感10

今天，我讀了《荔枝蜜》。讀完后深受啟發(fā)。那小小的蜜蜂，不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，每天都在辛勤地工作著，為人類做貢獻(xiàn)。我總想著要做一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，并且不怕困難堅(jiān)強(qiáng)的活著。而蜜蜂，不就正擁有這樣的品格嗎？

小的時(shí)候，家里養(yǎng)花。那個(gè)時(shí)段，花正怒放，特香！可是，花香常常招來蜜蜂。我怕蜜蜂，怕它蟄我。就使勁趕出去，它不出，我沒招了，只好拿花灑來澆它。先把它逼進(jìn)絕路，再使勁灑水，終于，蜜蜂死了?？墒?，后來我才知道。蜜蜂為人類采蜜，為人類做貢獻(xiàn)。

我還聽說蜜蜂是不會(huì)輕易地螫人，準(zhǔn)是誤以為你要傷害它，才螫；一螫，它自己也耗盡生命，也活不久了。我聽了，覺得那蜜蜂挺可憐，就發(fā)誓再也不殺蜜蜂了。

在讀完這篇《荔枝蜜》后，再回想小時(shí)候的那件事，真是覺得不應(yīng)該，它們付出了那么多，我也應(yīng)該像作者那樣歌頌它們、贊美它們喜愛它們。寫著寫著，我好像看見千千萬萬只蜜蜂引導(dǎo)著我，飛呀飛，飛入五彩的花叢，飛入繽紛的世界。

荔枝讀后感11

荔枝，常綠喬木，羽狀復(fù)葉，小葉橢圓形，花綠白色，果實(shí)球形或卵形，外皮有瘤狀突起，果肉白色，多汁，味道很甜，是我國的特產(chǎn)。這篇文章的作者是肖復(fù)興刻畫了一個(gè)偉大的母愛的形象。母親對(duì)孩子的愛，使人深受感染。

這位母親對(duì)兒子的那份情意使人深受感染，母親舍不得吃荔枝，第一次吃的時(shí)候，先是輕輕地?fù)崦?，然后是小心翼翼地?fù)荛_皮，好像是一只剛剛啄破蛋殼的小雞。

兒子知道母親很喜歡吃荔枝，所以無論多貴，每年都要買上一兩斤來孝敬母親。本文寫了母親很喜歡吃荔枝，又舍不得吃荔枝的故事，表現(xiàn)了母親對(duì)子女的愛，贊揚(yáng)了母親勤勞檢樸的品質(zhì)，抒發(fā)了作者對(duì)母親的懷念之情。

文章似要介紹荔枝，但是只要我們細(xì)細(xì)的讀我們就會(huì)知道這不但是寫了荔枝，作者還在通過第一次買荔枝、與母親吃荔枝以及母親臨終前為母親買荔枝等幾個(gè)細(xì)節(jié)的回憶，讓我們知道了母親對(duì)兒子的心只有會(huì)用心的母親才知道兒子心里想什么。兒子孝敬母親，每年都買母親愛吃的東西。只有會(huì)用心的兒子才知道母親愛吃什么。

我知道了其實(shí)母親也有自己的難處我們應(yīng)該體會(huì)，其實(shí)母親每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，就不經(jīng)意的幫助了我們。真是可憐天下父母心！

我就是一個(gè)讓母親操夠了心的小孩，不說原來調(diào)皮搗蛋的我，就來說一說現(xiàn)在不知的我吧！常常為了一件小小的事發(fā)脾氣，對(duì)著爸爸媽媽等長(zhǎng)輩發(fā)發(fā)脾氣，我相信我讀完這篇文章一定會(huì)改的，一定會(huì)做一個(gè)好孩子，一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)好公民。

荔枝讀后感12

生活中，我們最應(yīng)該感謝的，是母親。母親不僅給了我們生命，還哺育我們成長(zhǎng)，我們無微不至的關(guān)懷。荔枝。一種不算太貴重的南國水果，卻讓肖復(fù)興的母親那樣“愛憐地望著舍不得吞下”。在《荔枝》一文中，作者回憶了母親生前吃荔枝的情景，贊頌了母愛的偉大。

文中有這樣一段話令我非常感動(dòng)?！斑@是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個(gè)上面長(zhǎng)著疤，有的還爛了皮，只是讓母親一一剜去了疤，洗得干干凈凈。每個(gè)沙果都顯得金光透亮，還沾著晶瑩的水珠，果皮上紅的紋絡(luò)顯得格外清晰?！碧幚淼纳彻總€(gè)都長(zhǎng)著疤，有的還爛了皮，可母親卻為了讓兒子吃上水果，努力地把這種品質(zhì)差的水果洗得晶光透亮，可見母親的愛子之心。’

在我們的日常生活中，不是也有這樣的例子嗎？日本有一位母親，在下班回家時(shí)看見兒子正在陽臺(tái)上玩耍，一不小心滑了一腳，從陽臺(tái)上掉了下去……。這時(shí)，她距離兒子500米。就在兒子掉落下來的一瞬間，這位母親像瘋了一樣，扔下手中的包，不顧一切地沖向陽臺(tái)。只用了短短幾秒鐘的時(shí)間，她接住了兒子！看！這就是愛的速度！她不是什么舉世聞名的運(yùn)動(dòng)員，也不是什么長(zhǎng)跑健將，可她卻以其它人不能擁有的速度跑了過去。這種愛，不偉大嗎？母愛，就是這樣地感動(dòng)著我們。

母愛，就像是一片綠洲，為奔走四方的游子遮擋著風(fēng)沙，用清甜的泉水滋潤你我的心田。朋友們，讓我們林一句溫暖的問候，一份細(xì)心的體貼做起，來報(bào)答生命中那片愛的綠洲吧！

第五篇：觀察荔枝

觀察荔枝

今天，老師給了我們每人一個(gè)荔枝，讓我們來觀察荔，并把它描述下來，就獎(jiǎng)勵(lì)我們“解決”掉這個(gè)美味。好，讓我們開始吧！

從外表來看，荔枝皮的顏色是紅黃相間的，還帶著一股淡淡的清香，用手摸上去，能感覺得到它的皮上還帶有細(xì)微的小毛刺，有點(diǎn)兒扎人，好像穿上了一件把它包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的衣服。在荔枝的頂上，有一個(gè)把它的果和莖連接起來的東西——蒂，荔枝蒂好像一頂帽子，但是這帽子太小了沒能遮住荔枝的“頭”，看起來真可笑。我發(fā)現(xiàn)，荔枝的蒂和它接起來就像一個(gè)小陀螺，這讓我情不自禁地轉(zhuǎn)起了“陀螺”，陀螺轉(zhuǎn)起來的樣子就像一個(gè)小胖子正在跳著美麗的舞蹈，我轉(zhuǎn)了停，停了轉(zhuǎn)，久久不愿停下。直到老師叫我們停下來，我才戀戀不舍地停了下來。

我們開始把荔枝的“外衣”剝下來，荔枝的里面還有一層膜，膜的顏色是粉紅色的，還依晰可見地看得到一些紋路呢！這層膜很光滑，哦！原來荔枝還穿著一件“睡衣”呢！剝開“睡衣”，里面是它的的果肉，一團(tuán)圓圓的果肉，晶瑩剔透，輕輕一剝它的汁隨之噴得到處都是，它的果肉十分柔軟，潤滑，就像小嬰兒的皮膚，彈力十足。這讓我們垂涎三尺，老師看了，讓我們吃了，果肉一咬下，汁已是滿嘴都是，酸甜并存，讓我們吃完了荔枝還回味開窮。吃完荔枝肉，只剩下了核，那又黑又硬的核，十分光滑還散發(fā)著淡淡清香，我聞了一下，這香味，太美了！

今天上了這堂課，讓我更喜歡荔枝了。

向你推薦一本書

“寧可一日無糧，不可一日無書”這是中國的一句古訓(xùn)。是啊，書是人類的精神食糧，如果離開了書，我們的生活將會(huì)是一片空白。今天，我要向大家推薦一本書，書名叫《理想·點(diǎn)亮人生》。

這本書寫的是許多名人的故事，經(jīng)過整理，分類成5個(gè)單元，分別為：人生目標(biāo)前進(jìn)動(dòng)力，心系人民振興中華、志向遠(yuǎn)大勇攀高峰，仰望星空腳踏實(shí)地、克服困難不怕犧牲?？粗@些字，使我心中燃起一團(tuán)火，十分喜愛這本書的原因，便是這樣。這本書是我三年級(jí)的班主任送給我的，這本書使我受益匪淺。

我喜歡這本書，但我更喜歡這本書里的一個(gè)故事——邰麗華，在無聲世界中翩翩起舞。邰麗華兩歲時(shí)因?yàn)樗幬镞^敏而失去了聽力，在一次律動(dòng)課，老師踏響木地板的節(jié)奏讓邰麗華愛上了舞蹈，雖然她聽不見，而且沒有美妙的音樂伴舞，還有，要想成為一位專業(yè)的舞蹈家又談何容易，更何況是雙耳失聰?shù)乃伤⒉缓ε吕щy，歷經(jīng)千萬次的困難，使她成功了，就連著名的舞蹈家楊麗萍也對(duì)她贊不絕口。我聽了心里十分感到羞愧，我是多么的愛使小性子，一點(diǎn)兒苦也吃不了，可是邰麗華呢，沒有人強(qiáng)迫她，她還是那么努力！所以我非常喜歡這個(gè)故事。

同學(xué)們，聽了我的介紹，你們是不是也想一飽眼福呢？想的，那就快來跟我借吧！你一定會(huì)愛不釋手的。