第一篇:中職職業(yè)模塊工科類(lèi)應(yīng)用文練習(xí)題及詳細(xì)答案
中職職業(yè)模塊工科類(lèi)應(yīng)用文練習(xí)題及詳細(xì)答案
1、調(diào)查報(bào)告包括、、、四個(gè)部分。
2、說(shuō)明書(shū)具有和四個(gè)特點(diǎn)。
3、條款說(shuō)明書(shū)的格式由、三部分構(gòu)成。正文的內(nèi)容
包括商品性能特點(diǎn)、、、、注意事項(xiàng)等。
落款要寫(xiě)明廠家、廠址、郵編編碼、電話、網(wǎng)址等。
4、廣告詞的寫(xiě)作要求包括
5、策劃書(shū)一般有、、、、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者等幾項(xiàng)內(nèi)容。
6、求職信的格式有、、、和五個(gè)部分。
7、求職信核心部分是,一般包括、、、和五項(xiàng)內(nèi)容。結(jié)語(yǔ)在正文之后,按一般書(shū)信格式寫(xiě)上祝賀的話語(yǔ),如
“、恭候佳音”之類(lèi)。
8、求職信落款位于正文右下方,落款處要寫(xiě)上求職人中的附件主要包括、、、各類(lèi)證書(shū)和
文章復(fù)印件。
9、應(yīng)聘書(shū)一般包括標(biāo)題居中寫(xiě),稱(chēng)呼另起一行頂格寫(xiě),正文另起一行空兩格寫(xiě);祝頌語(yǔ)中的“此致”在正文下另起一行空兩格寫(xiě),“敬禮”另起一行頂格寫(xiě),落款中的姓名和日期寫(xiě)
在右下方,在上,在下。
詳細(xì)答案:
1、標(biāo)題、前言、主體、結(jié)語(yǔ)
2、科學(xué)性、說(shuō)明性、簡(jiǎn)明性、條理性
3、標(biāo)題、正文、落款,型號(hào)規(guī)格、用途、使用方法
4、內(nèi)容真實(shí)、主體鮮明、語(yǔ)言生動(dòng)富有鼓動(dòng)性
5、標(biāo)題、活動(dòng)背景、活動(dòng)的目的和意義、活動(dòng)步驟、活動(dòng)用品
6、標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、落款、附件
7、正文、自我簡(jiǎn)介、求職目的、求職條件、個(gè)人愿望、結(jié)語(yǔ),此致敬禮
8、姓名、時(shí)間,聯(lián)系地址、聯(lián)系方法、個(gè)人簡(jiǎn)介
9、標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文、祝頌語(yǔ)、落款,具名、日期
第二篇:中職職業(yè)模塊財(cái)經(jīng)、商貿(mào)及服務(wù)類(lèi)應(yīng)用文練習(xí)題及詳細(xì)答案
中職職業(yè)模塊財(cái)經(jīng)、商貿(mào)及服務(wù)類(lèi)應(yīng)用文練習(xí)題及詳細(xì)答案
1、會(huì)議記錄的基本格式中的會(huì)議組織狀況要求寫(xiě)明會(huì)議名稱(chēng)、、、出席人數(shù)、缺席人數(shù)、列席人數(shù)、、記錄人,會(huì)議內(nèi)容要求寫(xiě)明、和問(wèn)題等內(nèi)容。
2、會(huì)議記錄對(duì)會(huì)議的組織狀況要記錄準(zhǔn)確、詳細(xì),準(zhǔn)確寫(xiě)明地點(diǎn)以及,詳略記下會(huì)議主持人,出席會(huì)議應(yīng)到和實(shí)到人數(shù),缺席、遲到或早退人數(shù)及其姓名、職務(wù),記錄者姓名。
3、會(huì)議記錄的基本要求是對(duì)會(huì)議組織狀況要記錄、,會(huì)議記錄要
求。
4、說(shuō)明書(shū)一般具有、和特點(diǎn),具有、和的作用。
5、條款式說(shuō)明書(shū)的格式由、和三部分組成。正文一般包
括、、作用等。落款要寫(xiě)明廠家、廠址、郵編電話、網(wǎng)址等。
6、廣告詞的寫(xiě)作基本要求包
括、、,必須堅(jiān)持原則。
7、策劃書(shū)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)包括活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者。
8、策劃書(shū)的編制原則
是、、、。
9、求職信的格式有、、、、五個(gè)部分。
求職信的正文是它的核心部分,包括、、、和結(jié)語(yǔ)五項(xiàng)內(nèi)容。結(jié)語(yǔ)是指祝愿的話語(yǔ),如“此致敬禮”、“恭候佳音”之類(lèi)。
10、求職信的落款位于正文的右下文。寫(xiě)上、等,附件的位置一般在落款下一行的左下方,主要包括、、各類(lèi)證書(shū)和文章復(fù)印件。
11、應(yīng)聘書(shū)具有、兩大特點(diǎn),基本格式包
括、、、和五大部分。
詳細(xì)答案
1、時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、發(fā)言、決議
2、會(huì)議名稱(chēng)、會(huì)議性質(zhì)
3、準(zhǔn)確、詳細(xì)、忠于事實(shí)
4、說(shuō)明性、知識(shí)性、實(shí)用性、解釋說(shuō)明、廣告宣傳、傳播知識(shí)
5、標(biāo)題、正文、落款、構(gòu)成、特點(diǎn)
6、內(nèi)容真實(shí)、訴求明確、語(yǔ)言生動(dòng)、實(shí)事求是
7、標(biāo)題、活動(dòng)背景、活動(dòng)步驟、所需用品
8、邏輯思維原則、簡(jiǎn)潔樸實(shí)原則、可操作原則、創(chuàng)意新穎原則
9、標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、落款、附件,自我簡(jiǎn)介、求職目的、條件展示、個(gè)人愿
望
10、求職人姓名、時(shí)間、聯(lián)系方法、個(gè)人簡(jiǎn)歷
11、明確的自薦性、獨(dú)立的個(gè)性特征、標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文、祝頌語(yǔ)、落款
第三篇:中職基礎(chǔ)模塊應(yīng)用文練習(xí)題及詳細(xì)答案
中職基礎(chǔ)模塊應(yīng)用文練習(xí)題及詳細(xì)答案
1、請(qǐng)假條一般包括和。
2、便條通常由和四部分組成。任何一種便條都有、、和四個(gè)基本要素。
3、日常生活中的單據(jù)主要有借條、收條、領(lǐng)條、欠條等,格式一般包括、、和四個(gè)部分。錢(qián)和物品的數(shù)量要用漢字形式,一般不留空格,如果是錢(qián),必須注明。
4、書(shū)信分為邀請(qǐng)信、求職信、申請(qǐng)書(shū)、倡議書(shū)等;常見(jiàn)的書(shū)信一般有稱(chēng)謂、、、、和構(gòu)成。
5、申請(qǐng)書(shū)的結(jié)構(gòu)由、、正文包括、、三項(xiàng)內(nèi)容。
6、倡議書(shū)的結(jié)構(gòu)由和五部分組成。
7、說(shuō)明文的表達(dá)方式是以為主,常見(jiàn)的說(shuō)明方法有下定義、、、、、、、以及摹狀貌,畫(huà)圖表等。
8、常見(jiàn)的說(shuō)明順序包括、、和操作順序。
9、啟事的格式一般包括和、。
10、啟事一般應(yīng)遵循的原則,正文在文寫(xiě)完了,有的寫(xiě)上字樣。征文啟事要把征文的目的以及對(duì)文稿的、、及數(shù)目,以防冒領(lǐng)。
11、通知一般由、括、、,落款一般要寫(xiě)出和。
12、計(jì)劃大體包括和三部分,標(biāo)題一般由、適用時(shí)期、主要內(nèi)容和構(gòu)成;正文由、和構(gòu)成;落款要寫(xiě)在右下角。分上下兩行分別制定計(jì)劃單位或個(gè)人的名稱(chēng),以及制定計(jì)劃的。
詳細(xì)答案:
1.標(biāo)題,請(qǐng)假事由,希望語(yǔ),落款,日期
2.標(biāo)題,稱(chēng)謂,正文,落款;稱(chēng)謂,正文,署名,日期
3.標(biāo)題,正文,署名,日期;大寫(xiě),種類(lèi)(幣種)
4.一般書(shū)信;問(wèn)候語(yǔ),正文,結(jié)尾,署名,日期
5.標(biāo)題,稱(chēng)謂,正文,結(jié)語(yǔ),落款;申請(qǐng)內(nèi)容,申請(qǐng)?jiān)?,決心和要求
6.標(biāo)題,稱(chēng)呼,正文,結(jié)尾,落款
7.說(shuō)明,作詮釋?zhuān)e例子,作比較,分類(lèi)別,打比方,列數(shù)字,作引用
8.空間順序,時(shí)間順序,邏輯順序
9.告知類(lèi)啟事,尋找類(lèi)啟事;標(biāo)題,正文,結(jié)尾
10.一事一文,標(biāo)題,特此敬告;內(nèi)容,字?jǐn)?shù),文體;失物名稱(chēng)
11.標(biāo)題,主送機(jī)關(guān),正文,落款;通知緣由,通知事項(xiàng),執(zhí)行要求;發(fā)文機(jī)關(guān),成文日期
12.標(biāo)題,正文,落款,單位名稱(chēng),文種;前言,計(jì)劃事項(xiàng),結(jié)尾;時(shí)間
第四篇:中職工科類(lèi)《英語(yǔ)》試卷1
()
12、At the beginning,I was interestedthe experiment..(每題1分,共30分)A、toB、onC、in班級(jí)
一、根據(jù)中英文意思,請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)正確的英語(yǔ)單詞和漢語(yǔ)。
()
13、There is only one batch but the order is huge, so we will have a_____ time next week.姓名A組:
1、英譯漢
A、niceB、goodC、tough
1、instruction2、fasten
3、experiment、opposite()
14、It is certain that we will have to work ______to meet the deadline for delivery.5、trainer6、commend7、obstacle
8、A:overtimeB:on time9、lathe10、workpiece11、machine tool
12、engineer()
15、We will then have a day ___next Sunday.2013-2014學(xué)第二學(xué)期期末試卷12級(jí)《英語(yǔ)》
13、office clerk
14、machinist15、bonusB組:
2、漢譯英
1、項(xiàng)目
2、尋找
3、猛擊
4、結(jié)果
5、儀表盤(pán)
6、銑工
7、電弧
8、鏡片
9、輪班
10、時(shí)間表
11、簡(jiǎn)歷
12、按壓
13、程序
14、輸入
15、牢固的二、根據(jù)中英文意思進(jìn)行詞組匹配,將正確答案寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)(每題1分,共10分)()
1、daily timetableA、記錄()
6、test reportF、求職信()
2、note downB、平均()
7、application letterG、茶歇()
3、automobile technicianC、作息表()
8、meet the deadlineH、檢查電路()
4、on averageD、汽車(chē)技工()
9、tea breakI、測(cè)試報(bào)告()
5、punch time cardE、按時(shí)完成()
10、check a circuitJ、上班打卡
三、選擇題:將正確答案寫(xiě)在每題前面的括號(hào)內(nèi)(每題2分,共30分)
()
1、I didn’t read the instructions for the new machine carefully, and a ____circuit was
caused.A、shortB、long
()
2、Operators must read the instructions for operating the lathe and become ____with its
general properties and structure.A、familyB、familiar
()
3、I am ______ that it’s very important to follow the proper procedures when I work.A:awardB:wereC:aware()
4、Our group leader ______the workpieces to us.A:asB:assignsC:signs
()
5、I choose the right cutting tool according to the needs of the work and_____ it_____.A:set upB:set down
()
6、I ______the workpieces, and make sure that they fit well.A:attachB:assign
()
7、I ______the machine tool to machine the workpieces according to the design.A:turn onB:turn off
()
8、After completing the machining, I turn off the machine tool and ____everything ___.A:clean downB:clean up
()
9、Remember!It’s _______ to clean the machine tool with the power on.A:dangerousB:different
()
10、Our factory mainly produces ______types of lenses.A:veryB:verifyC:various
()
11、The total ______is 5,000 units.A:outputB:input
A、ofB、offC、over
四、補(bǔ)全對(duì)話,將正確答案寫(xiě)在橫線上。(每空2分,共10分)
Richard: The experiment is over.How come you’re still here?
Mary: I’m writing the_________
Richard: What are the main elements of a lab report?
Mary: Generally speaking, it is made up of five parts.Richard: What are they? Mary: The ________of the experiment, the tools and ___________ used, the
___________applied to the experiment, the detailed ___________, and thefindings of the experiment.Richard: I see.Thanks for your explanation.Mary: You are welcome.A.aimB.materialsC.principlesD.proceduresE.report
五、判斷正誤,T or F(每題2分,共10分)How to use the lathe
1.Operators must read the instructions for operating the lathe and become familiar with its general properties and structure.2.Before running the machine, make sure that all its parts are working properly, and that its safety protection devices also work well.3.The operator must operate the machine strictly according to the proper procedures, and no other persons should operate the machine without permission.4.Press the button in the correct way.Do not bang hard on the keyboard, keypad or screen.5.If there is anything wrong, stop the machine immediately and check it ,and be sure to remove any obstacles.6.The machine must be turned off before the operator leaves the workstation, changes the speed ,changes cutting tools, measures size, or adjusts work materials.()1.The operator can operate the machine without checking it.()2.Other persons should not operate the machine without the operator’s permission.()3.The operator can press the button heavily.()4.The machine must be turned off before the operator leaves the workstation.()5.If there is anything wrong with the machine, the operator must stop the machine at once
and check it.六、翻譯句子。(每題2分,共10分)
1、I’m very interested in the position2、I once won the first prize in a skills contest held at our school3、I hope to work as a professional electrician after graduation.4、5、I will graduate from Changxingdao Vocational Technical School in July.
第五篇:中職類(lèi)心理健康答案
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2011~2012學(xué)第一學(xué)期期末考試試卷
中職類(lèi)《心理健康》期末試卷
一、填空題:(每空1分,共10分)
1、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)主要有智力正常、情緒樂(lè)觀、意志堅(jiān)定,自制能力強(qiáng)、人際關(guān)系和諧、反應(yīng)適度和自我悅納六個(gè)方面。
2、記憶的最佳時(shí)間是上午9-11時(shí),下午3-4時(shí),晚上7時(shí)-10時(shí)。
3、自負(fù)是指自我膨脹,即過(guò)度的自信。
4、情緒是指人生活中的喜歡、憤怒、悲哀、快樂(lè)、痛苦、熱愛(ài)、憂愁、恐懼等心理狀況。
5、消極的心理行為有焦慮、攻擊、冷漠、幻想、逃避和自殺等。
6、要想取得良好的學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)中應(yīng)利用正遷移,避開(kāi)負(fù)遷移。
7、愛(ài)是對(duì)他人的悅納、親密的情緒體驗(yàn)。
8、激情是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的、短暫的情緒狀態(tài)。
9、注意力分散的主要表現(xiàn)是對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)感到厭煩,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。
10、腦力勞動(dòng)在一定條件下也會(huì)產(chǎn)生疲勞,主要表現(xiàn)為厭倦、心情煩躁、反應(yīng)遲緩等,稱(chēng)為 心理疲勞。
二、不定項(xiàng)選擇題(全對(duì)得2分少選得1分,錯(cuò)選不得分,共20分)(B)
1、緩和而持久的情緒狀態(tài)是
A、熱情B、心境C、激情D、應(yīng)激
(C)
2、指懷疑自己的能力,拒絕接納自我和一種情緒消沉的情感傾向。
A、自負(fù)B、自戀C、自卑D、自信
(ACD)
3、健康的概念是指
A、身體健康B、生理無(wú)疾病C、心理健康D、身心健康
(A)
4、自我安慰又稱(chēng)做
A、酸葡萄心理B、甜檸檬心理C、換位思考D、想象
(ABC)
5、艾滋病的傳播途徑有哪些
A、血液傳播B、性傳播C、母嬰傳播D、唾液傳播
(ABCD)
6、以下是自我意識(shí)的基本特征有。
A.社會(huì)性B.矛盾性C.傾向性D.獨(dú)特性
(A)
7、是人在社會(huì)舞臺(tái)上用自己的行為表現(xiàn)出來(lái)的不同于他人的一種角色。
A、氣質(zhì)B、人格C、意志D、情緒
(BC)
8、過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)往往導(dǎo)致自我意識(shí)確立過(guò)程中的心理缺陷是。
A.自我膨脹B.自負(fù)C.自卑D.自重
(ABCD)
9、以下屬于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有。
A.智力正常B.反應(yīng)適度C.情緒穩(wěn)定樂(lè)觀D.人際關(guān)系和諧
(BCD)
10、性意識(shí)的發(fā)展變化階段分。
A.發(fā)育期B.青春性C.性意識(shí)D.戀愛(ài)期
三、判斷題,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(每題2分,共20分)
班別:_________________姓名:______________學(xué)號(hào):_________________
(×)
1、心理異常和有心理疾病的人才需要進(jìn)行心理咨詢(xún)。
(×)
2、抑郁會(huì)自行消失,不會(huì)危害人們的身心健康,因此沒(méi)必要大驚小怪。(×)
3、只要智力正常和情緒穩(wěn)定的人都屬于心理健康。
(√)
4、不良情緒有時(shí)候有利于我們?yōu)檫m應(yīng)惡劣的環(huán)境刺激而斗爭(zhēng)。(√)
5、學(xué)習(xí)能使一個(gè)人的行為或能力發(fā)生相對(duì)持久的變化。(×)
6、逆反心理就是逆向思維,創(chuàng)新的非常態(tài)的心理。(√)
7、自我認(rèn)可是健全人格的基礎(chǔ)。
(√)
8、年齡在18歲以下的青少年談戀愛(ài),屬于早戀行為。(×)
9、挫折屬于消極方面的,對(duì)人毫無(wú)用處。(√)
10、早戀屬于性意識(shí)的表現(xiàn)之一。
四、簡(jiǎn)答題(5題,每題6分,共30分)
1、意志薄弱的主要表現(xiàn)?應(yīng)該怎樣克服意志薄弱?
答:意志薄弱的主要表現(xiàn)就是在學(xué)習(xí)中碰到困難時(shí),垂頭喪氣,甚至一蹶不振,不能為之而刻苦努力,有的同學(xué)經(jīng)常立志,經(jīng)常下決心,但是情緒不好時(shí),或是遇到挫折時(shí),則又灰心失望,什么也不愿意學(xué),嚴(yán)重的,干脆認(rèn)為自己不是讀書(shū)的料,不愿讀書(shū),甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒??朔庵颈∪踔饕獜囊韵聨追矫嫒胧郑?/p>
1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),堅(jiān)定目標(biāo)的正確性。
2、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到“今日事,今日畢”。
3、培養(yǎng)自己廣博的興趣。
4、經(jīng)常督促自己,提醒自己。
5、向周?chē)幸懔Φ耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)。
2、什么是逆反心理?它會(huì)出現(xiàn)什么后果?
答:逆反心理是指人們彼此之間為了維護(hù)自尊而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。逆反心理是一種單向、固執(zhí)、偏執(zhí)的思維習(xí)慣,它使人無(wú)法理智在、客觀、準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)事物的本來(lái)面目,而是被自身的反抗情緒所左右,拒絕好意,莽撞行事。其后果會(huì)導(dǎo)致我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群等病態(tài)人格,進(jìn)一步發(fā)展還可能引進(jìn)犯罪心理或病態(tài)心理轉(zhuǎn)化。所以,必須采取有效的對(duì)策來(lái)克服和預(yù)防。
3、完善自我意識(shí)的途徑有哪些? 答:完善自我意識(shí)的途徑有:
1、正確地認(rèn)識(shí)自己,包括愉快地認(rèn)識(shí)自己和自覺(jué)地控制自己。
2、客觀地自我評(píng)價(jià),包括以師長(zhǎng)為尺,以書(shū)本為鑒和以朋友為鏡。
3、積極地自我提升。
4、什么是心理健康?
答:心理健康是指一個(gè)有著完好的心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力。具體表現(xiàn)為:身體、智力、情緒十分協(xié)調(diào);適應(yīng)環(huán)境,人際關(guān)系中彼此能謙讓?zhuān)挥行腋8?;在工作和職業(yè)中,能充分發(fā)揮自己的能力,過(guò)著有效率的生活。
2011~2012學(xué)第一學(xué)期期末考試試卷
5、情緒的主要表現(xiàn)形成有哪些? 答:情緒的主要表現(xiàn)形成有:
1、快樂(lè),開(kāi)心,欣喜等
2、憤怒。是由挫折引起的。
3、恐懼,不安,憂慮,緊張,慌亂,恐怖等。
4、悲哀,遺憾,失望,悲傷,絕望等。
5、羞恥,害羞。
6、愛(ài),關(guān)切,責(zé)任,尊重。
7、恨,怨恨,憤恨,仇恨等。
五、案例分析(共20分)
1、小A和小B是某技校的同班同宿舍的女生。小A性格開(kāi)朗,小B內(nèi)向寡言。入學(xué)不久兩人形影不離。半學(xué)期過(guò)后,小A開(kāi)朗的性格讓小B覺(jué)得自己想丑小鴨。小A在學(xué)校處處受歡迎,學(xué)習(xí)成績(jī)又好,特別是第二學(xué)期小A還拿了平面設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),代表學(xué)校參加市里的比賽。小B名落孫山,而且人緣不好。所以小B痛不欲生,妒火中燒,趁小A不在將她電腦里的資料全部刪除,而且還在其他同學(xué)面前說(shuō)了許多詆毀小A的話??
從以上案例中分析,小B行為屬于什么樣的心理行為表現(xiàn)?此心理行為的害處?并說(shuō)說(shuō)我們平時(shí)應(yīng)該怎么樣做,克服這樣的心理現(xiàn)象?(10分)
答:小B行為屬于嫉妒的心理行為表現(xiàn)。
嫉妒的害處是:
1、心胸狹窄,心境陰暗,當(dāng)看到別人取得成績(jī),受到表?yè)P(yáng)時(shí),會(huì)背后說(shuō)三道四,用流言飛語(yǔ)來(lái)否定別人的成績(jī),或造謠中傷,貶低別人,抬高自己。
2、容易出現(xiàn)神經(jīng)衰弱,失眠多夢(mèng),性格改變、孤僻,不合群,敏感多疑,對(duì)朋友不信任、情緒不穩(wěn)、意志消沉等心理問(wèn)題,對(duì)自己的身體健康也極為不利。
3、會(huì)破壞友誼,損害團(tuán)結(jié),既貽害自己又殃及他人。
要克服嫉妒心理,要做到:
1、樹(shù)立虛心好學(xué)的精神,弄清嫉妒與競(jìng)爭(zhēng)并非一回事。競(jìng)爭(zhēng)是虛心好學(xué),不甘落后,可以使人獲得奮發(fā)向上的動(dòng)力,而嫉妒只能使人消極,陷入痛苦。
2、要克服極端個(gè)人主義,克服心胸狹窄的心理弱點(diǎn),切忌貶低別人。
3、要正確認(rèn)識(shí)自己??朔つ孔载?fù)的心理弊病,能夠容忍別人超前的現(xiàn)實(shí)。
2、無(wú)主見(jiàn)者的悲哀
父子兩個(gè)人趕一頭驢到集市去,途中有人批評(píng)他們太傻,驢子不騎卻趕著。父親覺(jué)得有理,便讓兒子騎驢,自己步行。走不遠(yuǎn),有人便批評(píng)兒子不孝,自己騎著驢,卻讓老父親走路。父親聽(tīng)了,也覺(jué)得不錯(cuò),于是改由自己騎。再走一段路,另一些人批評(píng)父親不懂得照顧孩子,自己騎驢,讓可憐的孩子走在后頭追趕。父親覺(jué)得自己確實(shí)太過(guò)分了,于是兩人一起騎??墒沁^(guò)了不久,又有人批評(píng)他們不仁慈,兩個(gè)人騎在驢背上,驢子都快壓死了,于是父子兩人便決定綁著驢子,用扁擔(dān)抬著走,過(guò)橋時(shí),憤怒的驢子因掙扎,使他倆墜入河里。
從這個(gè)故事你汲取怎樣的教訓(xùn)?(10分)
答:這個(gè)故事告訴我們,生活和生命是自己決定的,你無(wú)法討好每一個(gè)人,或者變成別人。每個(gè)人都要忠實(shí)于自己。生活中,有些人總是千方百計(jì)地模仿別人,把自己的本色也放棄了,別人怎么做,甚至要費(fèi)盡心機(jī)去思量別人覺(jué)得自己怎么樣。完全失去自我,實(shí)在令人感到悲哀。你就是你,你在世上仍然是獨(dú)一無(wú)二的。如果我們首先不能接受自己,保持本性,將會(huì)失去自己。青少年在自我意識(shí)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)種種偏差或缺陷,遇事缺乏主見(jiàn),人云亦云,隨波逐流,表現(xiàn)出過(guò)分的從眾傾向。從眾心理人皆有之,但若過(guò)分,就會(huì)缺乏獨(dú)立意識(shí),阻礙自我的健康發(fā)展,甚至失去自我。這些都是由青春期特定的身心狀況決定的,是心理發(fā)展尚未成熟的表現(xiàn),是正常的,也是普遍的。但必須加以調(diào)整,因?yàn)橹挥羞@樣才能促進(jìn)正確自我意識(shí)的形成,促進(jìn)心理的健康發(fā)展和成熟。因此,自我意識(shí)對(duì)心理健康起著很重要的作用