第一篇：新廟小學(xué)薄弱村小改造工作計劃

新廟小學(xué)薄弱村小改造工作計劃

為進(jìn)一步落實教育局工作要點，加強(qiáng)對村小教學(xué)工作的管理，促進(jìn)我校教育教學(xué)均衡發(fā)展，提高整體教育水平、教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合工作實際，制定《新廟小學(xué)薄弱村小改造工作計劃》如下：

一、薄弱村小名稱

四十家子村小學(xué)

二、薄弱項目及存在問題的原因

（一）校舍方面

經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)籌投資，該村小學(xué)校舍于2000年建設(shè)而成，是在原地基基礎(chǔ)上所建的磚混結(jié)構(gòu)房。2008年后始終未納入“校安工程”項目，現(xiàn)已出現(xiàn)多處裂縫，被上級部門界定為危房。

（二）教學(xué)質(zhì)量方面

該校在2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中，位列最后，且及格率、平均分等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)較上一學(xué)期下滑。究其原因如下：

1.學(xué)校管理

該村小負(fù)責(zé)人年齡偏大，上進(jìn)心不強(qiáng)，工作不夠主動，導(dǎo)致整體工作狀態(tài)不佳。

2.師資隊伍

目前，該校有11名教師，年齡結(jié)構(gòu)不合理，50歲以上的教師有6人；有3名體弱多病的教師堅持在一線教學(xué)；班主任隊伍

中，只有3名年富力強(qiáng)的教師。教師缺乏競爭意識，工作積極性不高。

3.社會因素

當(dāng)?shù)厣鐣h(huán)境對教育教學(xué)有一定的沖突，一定數(shù)量的家長對教育不重視，對學(xué)生的學(xué)習(xí)不夠關(guān)心，不能很好的配合學(xué)校、老師的工作。

三、工作目標(biāo)

（一）以教學(xué)質(zhì)量為突破口，幫助薄弱學(xué)校、薄弱班級重塑形象，贏得學(xué)生家長、社會的尊重與認(rèn)可，本學(xué)期末整體及格率達(dá)到90%以上。

（二）年內(nèi)建成新校舍一所，改善該校辦學(xué)條件。

四、工作內(nèi)容及措施

（一）學(xué)期初召開薄弱村小教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)場工作會。由中心校校級領(lǐng)導(dǎo)、村小負(fù)責(zé)人、村小教師共同參加，分析學(xué)校、教師在思想動態(tài)、學(xué)校管理、常規(guī)教學(xué)等方面存在的問題，依據(jù)關(guān)鍵問題確立今后一段時間學(xué)校、教師重點工作方向。

（二）加大對薄弱學(xué)校、班級管理力度。中心校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)按要求次數(shù)深入薄弱村小，通過業(yè)務(wù)檢查、聽評課、現(xiàn)場座談等活動，加強(qiáng)對村小負(fù)責(zé)人業(yè)務(wù)能力、教師課堂教學(xué)水平的指導(dǎo)。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行問題跟蹤機(jī)制，對存在的問題進(jìn)行跟蹤復(fù)檢。

（四）薄弱村小負(fù)責(zé)人與中心校校長、薄弱班級與村小負(fù)責(zé)人分別簽定《教學(xué)質(zhì)量責(zé)任狀》，形成“一級抓一級，層層抓落實”的工作局面，并加大獎懲力度。對于在限期內(nèi)沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的，取消村小負(fù)責(zé)人、相關(guān)教師今年評優(yōu)選先資格。

（五）通過召開家長座談會、發(fā)放“致家長一封信”等形式，向家長宣傳尊師重教的思想，營造良好的社會氛圍，取得家長對學(xué)校、老師工作的支持，對學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助。

（六）年內(nèi)新建627平方米校舍一棟，改善該村小的辦學(xué)條件。

新廟小學(xué)

二○一四年二月

第二篇：安橋小學(xué)薄弱學(xué)校改造工作計劃

安橋小學(xué)薄弱學(xué)校改造工作計劃

為了提升辦學(xué)水平，按要求完成義務(wù)教育薄弱學(xué)校的改造，根據(jù)《無為縣農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃實施方案》的通知精神，根據(jù)我校實際情況，特制定本校改造計劃：

一、學(xué)?；厩闆r：

安橋小學(xué)是一所全日制農(nóng)村義務(wù)教學(xué)公辦學(xué)校。多年來，在各級政府的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校的辦學(xué)理念和教學(xué)質(zhì)量都在不斷地提高，并進(jìn)一步得到了上級的肯定和家長的認(rèn)可。學(xué)校現(xiàn)有師生共253人，其中教師10人，學(xué)生243人。學(xué)校占地面積10000平方米，教學(xué)樓占地面積947平方米。

二、學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)裝備情況

我?，F(xiàn)學(xué)校現(xiàn)有圖書4700冊，生均19.34冊，配齊率100%。教學(xué)儀器（含電教器材）配齊率為100%。音樂、美術(shù)教學(xué)器材配齊率為100%。體育器材、衛(wèi)生設(shè)施配齊率達(dá)90以上。學(xué)校在文化建設(shè)中，以禮儀教育為校園文化建設(shè)的主載體，以和諧為目標(biāo)，全面提升校園文化品位。充分體現(xiàn)校園文化建設(shè)的主導(dǎo)思想。

三、具體改造要求：

1、按縣局實施方案要求成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由裴凌龍校長任組長，金永懷副校長任副組長，各處室主任和功能室分管人員為成員。

2、根據(jù)縣局文件實施方案通知精神，各分管教師要按學(xué)校要求完成學(xué)校教學(xué)裝備的摸底工作，我校將摸底情況報縣局。

3、做好準(zhǔn)備工作，各分管功能室教師要在11月底之前將各室已經(jīng)配套的設(shè)施設(shè)備和能利用的設(shè)施設(shè)備分類陳列，總務(wù)處要合理規(guī)劃好各功能，并將現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備登記造冊。

4、及時對學(xué)校各類專職人員如電教管理員、儀器管理員等進(jìn)行培訓(xùn)，及時按照上級有關(guān)文件通知精神和要求，認(rèn)真管好用好學(xué)校各種裝備，設(shè)備。

牛埠鎮(zhèn)安橋小學(xué)

2014年8月28日

第三篇：小學(xué)_薄弱學(xué)校改造計劃

薄弱學(xué)校改造實施計劃

2013-2014學(xué)年

為了提升辦學(xué)水平，按要求完成義務(wù)教育薄弱學(xué)校的改造，根據(jù)《敦煌市農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃實施方案》的通知精神，根據(jù)我校實際情況，特制定本校改造計劃：

一、學(xué)?；厩闆r：

XX小學(xué)覆蓋人口1200人，服務(wù)半徑3.5km，學(xué)校占地總面積9990平方米，生均占地面積175.3平方米；建筑面積 737平方米，其中：教學(xué)用,622平方米、生活用房25平方米.生均建筑面積12.9平方米；校園綠化面積3000平方米，生均綠化面積52.6平方米。學(xué)校有運(yùn)動場地1500平方米，圖書2250冊。

現(xiàn)有在校生257名，教學(xué)班 6個，教職工12人。

二、學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)裝備情況：

學(xué)?，F(xiàn)有平方教學(xué)用房2棟，其中有普通教室6間，辦公室4間，計算機(jī)教室1間，配有計算機(jī)15臺，體、美器材室1 間，科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室3間。另外，還建有室外體育鍛煉活動場所，150米環(huán)形跑道的運(yùn)動場，1個籃球場，2個水泥乒乓球臺。

學(xué)校在文化建設(shè)中，以禮儀教育為校園文化建設(shè)的主載體，以和諧為目標(biāo)，全面提升校園文化品位。充分體現(xiàn)校園文化建設(shè)的主導(dǎo)思想。

三、具體改造要求：

1.按實施方案要求成立配套工作領(lǐng)導(dǎo)組，由校長任組長，各處室主任和功能室分管人員任成員的配套工作領(lǐng)導(dǎo)組。2.根據(jù)教育局文件實施方案通知精神，各分管教師要按學(xué)校要求完成學(xué)校教學(xué)裝備的摸底工作，如實提供短缺項目及短缺數(shù)量，我校將摸底情況報學(xué)區(qū)。

3.做好配套工作的前期準(zhǔn)備工作，各分管功能室教師要在4月底之前將各室已經(jīng)配套的設(shè)施設(shè)備和能利用的設(shè)施設(shè)備分類陳列，總務(wù)處要合理規(guī)劃好各功能，并將現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備登記造冊，做到每一位分管人員底清數(shù)明。

4.做好配套設(shè)備的清點入庫工作，學(xué)?？倓?wù)處專人負(fù)責(zé)配套設(shè)備的分類整理和入庫，登記保管。

5.及時對學(xué)校各類專職人員如電教管理員、儀器管理員等進(jìn)行培訓(xùn)，及時按照上級有關(guān)文件通知精神和要求，認(rèn)真管好用好學(xué)校各種裝備，設(shè)備。

XX小學(xué) 2013.8.25

第四篇：小學(xué)薄弱學(xué)校改造自查報告

小學(xué)薄弱學(xué)校改造自查報告

在上級主管部門的關(guān)心支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的教學(xué)硬件設(shè)施上了一個新臺階，有效的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升?，F(xiàn)將薄弱學(xué)校改造計劃實施情況匯報如下：

一、基本情況

學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，15名教職工，168名學(xué)生。

教學(xué)設(shè)備用房的面積和數(shù)量，各種柜、架、臺的數(shù)量，體育場地的面積和跑道長度列表如下：

科室

面積（㎡）

數(shù)量（個）

柜、架、臺

備注

儀器室

5115柜

實驗室

110臺

音樂室

7柜

美術(shù)室

7柜

體育室

2柜

體育場地

4800

跑道長度

250米

圖書室

閱覽室

14柜

合用

學(xué)校各種設(shè)施齊全，周邊環(huán)境治理良好。校園布局合理，教學(xué)區(qū)、綠化區(qū)、體育運(yùn)動區(qū)，符合國家標(biāo)準(zhǔn)，專用教室有實驗儀器室、圖書閱覽室、音樂教室、計算機(jī)室、美術(shù)教室。學(xué)校圖書室建設(shè)情況良好，雖然在設(shè)施設(shè)備上達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，但是在生均藏書上達(dá)到了20多冊。

二、組織機(jī)構(gòu)及制度建設(shè)

1、學(xué)校專門成立薄弱學(xué)校改造領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組 長：

任青麗（負(fù)責(zé)學(xué)校改造的整體規(guī)劃與工作協(xié)調(diào)）

組 員：

吳林平張玉平（具體負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作協(xié)調(diào)與安排以及各項教學(xué)設(shè)備使用與跟進(jìn)）

郭景芳 李勇勇 藺聰聰（具體負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)科教學(xué)的各項設(shè)備使用與跟進(jìn)）

王生靈（具體負(fù)責(zé)學(xué)校改造后勤保障）

2、制度建設(shè)

學(xué)校建立健全教學(xué)設(shè)備管理使用制度、多媒體使用制度、圖書借閱管理制度、教學(xué)應(yīng)用長效機(jī)制、教師培訓(xùn)制度等各項規(guī)章制度，不斷修訂，不斷完善，分類整理，歸類存檔，規(guī)章制度全部上墻。

三、具體工作情況

1、準(zhǔn)備工作充分

學(xué)校積極籌措資金，在即將投入使用的教室里改造了電路，更換了門窗，購置了需要的柜、架、臺，對原來的音體美器材室進(jìn)行了重新的布置和安裝，清理了陳舊的壞損的儀器，確保了新配的教學(xué)設(shè)備防盜、防潮、防火的要求，儀器室做到了規(guī)范、干凈、整潔。

2、自薄弱學(xué)校改造計劃實施以來，我校從上至下高度重視早下手、早安排，校委會專門召開多次會議，明確分工、責(zé)任到人。從儀器的領(lǐng)取、登記、上賬、擺放及各室的衛(wèi)生等工作做了詳細(xì)的安排，確保了此項工作的順利進(jìn)行。

3、教學(xué)應(yīng)用

教學(xué)儀器的配備，使教學(xué)條件極大改觀，儀器設(shè)備、圖書、專用教室等均設(shè)有具體的負(fù)責(zé)人，確保對儀器的日常管理。學(xué)校將緊密結(jié)合課堂教學(xué)，充分利用教學(xué)設(shè)備資源進(jìn)行有效教學(xué)。首先，課堂應(yīng)用：嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程，按照課表，充分利用多媒體課件輔助教學(xué)，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。其次，課間閱讀：學(xué)校結(jié)合讀書寫字活動，以學(xué)生興趣為出發(fā)點，每周以班級為單位進(jìn)行圖書借閱活動，開設(shè)閱讀課，開拓學(xué)生視野，增加學(xué)生課外閱讀量。

4、培訓(xùn)工作

為加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的管理，提高設(shè)備的使用效率，保證教學(xué)工作的順利開展，我們對管理人員和科任教師進(jìn)行了培訓(xùn)。

要求管理人員熟悉業(yè)務(wù)，對教學(xué)設(shè)備統(tǒng)一管理，儀器擺放科學(xué)合理方便教學(xué)，要求做到帳、卡、物一致，并維護(hù)使用。

四、工作中的問題與困惑

1、儀器室的方座和支架質(zhì)量不合格，不能使用。

2、器材室、功能教室的建設(shè)有待改善。

3、由于音、體、美等專任教師嚴(yán)重短缺，幾乎影響了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。

五、下步打算

我校將加大器材室、功能教室及體育場地的建設(shè)力度，管好用好這些圖書和器材，盡快投入使用，使農(nóng)村學(xué)生也能像城市學(xué)生一樣，有課外閱讀的圖書，有體育鍛煉的器材，為農(nóng)村薄弱學(xué)校提供最基本的辦學(xué)條件，把農(nóng)村學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作和素質(zhì)教育落到實處。

總之，學(xué)校改造是一項長期而且艱巨的任務(wù)，需要付出艱辛的努力。我們一定會齊心協(xié)力，不斷完善，將學(xué)校打造成一所高質(zhì)量、高品味的一流標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

第五篇：小學(xué)薄弱學(xué)校改造計劃方案

田家河鄉(xiāng)韋家河小學(xué)

薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項目規(guī)劃方案

為了深入貫徹落實甘肅省教育廳、甘肅省發(fā)展改革委、甘肅省財政廳《關(guān)于編制全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項目規(guī)劃》的通知和《關(guān)于全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的實施意見》文件精神，經(jīng)校務(wù)會議研究，結(jié)合我校實際情況，特制定《田家河鄉(xiāng)韋家河小學(xué)薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項目規(guī)劃方案》。

一、現(xiàn)狀分析

我校位于田家河鄉(xiāng)韋家河村漆家莊社，距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)6公里。生源來自田家河鄉(xiāng)韋家河村、高石崖村、上灣鄉(xiāng)周家窯村。

學(xué)?，F(xiàn)有教師8名，學(xué)生86名。2009年，學(xué)校實施了“國家校舍安全工程”項目，新修框架結(jié)構(gòu)學(xué)生教室4間180平方米，磚混結(jié)構(gòu)學(xué)生教室2間105平方米，教師宿舍13間207平方米。學(xué)校保留了早期修建的土木結(jié)構(gòu)學(xué)生教室一棟120平方米，圖書室一間70平方米，廁所98平方米。校舍面積總共為780平方米，生均9.07平方米。

學(xué)?，F(xiàn)有圖書4730冊，生均55冊。教學(xué)儀器設(shè)備和音體美器材缺乏，只有5萬元的設(shè)備。

學(xué)校現(xiàn)無食堂，學(xué)生營養(yǎng)改造計劃只停留在單純的企業(yè)共餐層面，無法適應(yīng)社會的進(jìn)一步發(fā)展。

結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會的發(fā)展、人口變化趨勢和城鎮(zhèn)化進(jìn)程等因

素分析，我校在未來5年內(nèi)還將繼續(xù)服務(wù)于韋家河、高石崖、周家窯村的義務(wù)教育任務(wù)。生源會繼續(xù)保持在86-88人之間。

二、規(guī)劃目標(biāo)及主要任務(wù)

（一）規(guī)劃目標(biāo)

我校2018年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)總體目標(biāo)為：

到2018年，把我校建設(shè)成為可以容納88名兒童學(xué)習(xí)和生活的硬件一流、軟件一流的現(xiàn)代化學(xué)校。

2013年至2018年，我校學(xué)生人數(shù)約為86-88人，生均校舍面積為9.07㎡—8.86㎡，符合生均7.85平方米的要求。人均圖書在55冊—54冊之間，以后每年圖書還會適量增加，可以達(dá)到有關(guān)要求。

學(xué)校體育場地約為2400平方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到有關(guān)要求，在這6年間需要進(jìn)一步改進(jìn)。教學(xué)實驗儀器設(shè)備和辦公設(shè)備嚴(yán)重缺乏，需要進(jìn)一步補(bǔ)充。學(xué)生寫字桌椅很破舊，需進(jìn)一步更換。待一切工作就緒后，可使韋家河村80多名學(xué)生受益。

（二）規(guī)劃任務(wù)

待項目實施完成后，我校硬件設(shè)施將邁向一流。具體來說：

1、我校所有校舍將達(dá)到國家抗震相關(guān)要求，校舍面積達(dá)到780平方米，生均達(dá)到8.86平方米，符合生均7.85平方米的要求。

2、我校擁有150㎡的學(xué)生食堂一座，購置100套師生用餐桌椅和價值1.9萬元的廚房設(shè)備，可以服務(wù)全校90多名師生的飲食問題，學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作將大幅提升水平。

3、建成1010㎡的學(xué)生塑膠活動場地，從根本上徹底解決

全校師生無活動場地問題。

4、購置計算機(jī)10臺，學(xué)生信息技術(shù)課程的開設(shè)和教師的現(xiàn)代化辦公將邁上新的臺階。

5、新購置100套學(xué)生桌椅和價值7.5萬元的教學(xué)儀器設(shè)備，價值4.9萬元的音體美器材，從根本上擺脫學(xué)生桌椅破舊，教學(xué)工作無法正常開展的被動局面，使演示實驗開出率達(dá)到100%，學(xué)生分組實驗開出率達(dá)到80%以上，數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)達(dá)到直觀化、具體化。

三、資金和進(jìn)度安排

（一）資金安排

經(jīng)詳細(xì)核算，我校實施本項目共需資金162.9萬元。

其中新建學(xué)生食堂面積為150平方米，按照每平方米2500元計算，需資金37.5萬元；在食堂配備廚房設(shè)備為1.9萬元；學(xué)生就餐桌椅100套，每套80元，需資金0.8萬元；采購教學(xué)儀器及實驗設(shè)備，共需資金7.5萬元；采購音體美器材，共計需要資金4.9萬元；為學(xué)生配備100套新桌椅，每套按照150元計算，共需資金1.5萬元；采購辦公用教師計算機(jī)10臺，一臺按照5000元計算，需資金5萬元；新修1010㎡塑膠學(xué)生體育場地，按照1平方米300元計算，需資金30.3萬元。

（二）進(jìn)度安排

經(jīng)區(qū)務(wù)會議研究決定，我校定于2016年實施薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項目改造計劃。

四、保障措施

為保障本項工作落到實處，特成立田家河鄉(xiāng)韋家河小學(xué)薄弱

學(xué)校基本辦學(xué)條件項目規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：***（韋家河小學(xué)校長）

副組長：***（韋家河小學(xué)總務(wù)主任）

組 員:***

領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)一步制定細(xì)化本項目實施監(jiān)督檢查的措施，及時制定規(guī)劃執(zhí)行、資金使用、項目管理、評估驗收等相關(guān)制度，保證這項工作的正常開展。

五、項目方案

（一）、校舍建設(shè)項目方案

經(jīng)學(xué)校會議研究決定：

學(xué)校擬拆除早期建設(shè)多的土木結(jié)構(gòu)學(xué)生教室120平方米、土木結(jié)構(gòu)圖書室70、土木結(jié)構(gòu)廁所98平方米，在學(xué)校東北角原址新修學(xué)生食堂一座。

1、項目名稱：田家河鄉(xiāng)韋家河小學(xué)薄弱學(xué)校改造計劃食堂建設(shè)項目

2、面積及結(jié)構(gòu)：長30米，寬5米，面積為150平方米，框架結(jié)構(gòu)一層。

3、工程預(yù)算：每平方米按2500元計算，工程造價為37.5萬元。

（二）、學(xué)校設(shè)施設(shè)備購置方案

為了進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，促進(jìn)教育工作的正常開展，擬新購置教育教學(xué)設(shè)備、音體美器材、生活設(shè)備等設(shè)施設(shè)備51.9萬元，具體說明如下。

1、教育教學(xué)設(shè)備購置：

其中課桌椅100套，每套150元，價值1.5萬元；數(shù)學(xué)教學(xué)儀器2套，價值3萬元；科學(xué)教學(xué)儀器2套，價值4.5萬元；計算機(jī)10臺，價值5萬元。以上計14萬元。

2、新建學(xué)生活動場地：

新修30m*17m的籃球場一座，面積為510㎡；1m*5d的長100m的直跑道1個，面積為500㎡。地面全部為塑膠，按每平方米300元估價，需資金30.3萬元。

3、食堂設(shè)備購置:

擬購置學(xué)生餐桌椅100套，每位80元，共計0.8萬元；餐具、消毒柜、保鮮柜等價值1.9萬元。以上計2.7萬元。

4、音體美器材購置：

擬購置音樂器材1.5萬元，體育器材2.4萬元，美術(shù)器材1萬元。以上計4.9萬元。

二0一四年三月五日