第一篇：2015寒假見習(xí)報(bào)告格式

本來打算寒假期間到報(bào)社好好實(shí)習(xí)，增長傳播學(xué)方面的基本知識，鍛煉自己綜合素質(zhì)的，沒想到春節(jié)前突然接到學(xué)校通知，要求學(xué)生到與專業(yè)知識相關(guān)的單位見習(xí)，為期一周，還要寫報(bào)告，找見習(xí)單位評價、蓋章。如果我是新聞傳播學(xué)院的學(xué)生，一個月的報(bào)社實(shí)習(xí)經(jīng)歷綽綽有余了，可惜，我學(xué)的是商貿(mào)英語，無論是business還是english都跟報(bào)社不沾邊。無奈之下，只有提前結(jié)束報(bào)社實(shí)習(xí)，找個能跟外事、外貿(mào)、翻譯或者英語教學(xué)相關(guān)的單位呆上一段時間，來滿足學(xué)校的要求了。別的地方咱也沒熟人，大過節(jié)的也不方便再去四處找單位，幸虧公安局還有從事外事工作的地方，我就來到了出入境管理處。

我的老師是當(dāng)年我媽的徒弟，繞了一下，居然差輩了。沒關(guān)系，反正我也沒打算一口一個老師的叫，太見外，喊姐姐多親。跟著小朱姐姐學(xué)習(xí)、聊天，見習(xí)得真是愉快。

具體情況就不多說了，以下是我的見習(xí)報(bào)告，絕對原創(chuàng)

見習(xí)報(bào)告：

徐州市公安局出入境管理處基本情況

徐州市公安局出入境管理處成立于1978年，前身為外事科，目前在編干警15人，機(jī)構(gòu)設(shè)置處長室、副處長室、秘書科、外管科、出國境科。徐州市局出入境管理處具有管理和服務(wù)雙重職能，尤其是服務(wù)，通過推出急事急辦和一號窗口等便民新舉措，展現(xiàn)了公安機(jī)關(guān)親民愛民的工作作風(fēng)，樹立了良好的出入境窗口形象。

見習(xí)收獲

1.了解了辦公常用設(shè)備的使用與維護(hù)

出入境管理出接待大廳主要辦理出入境手續(xù)，打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、傳真機(jī)等是必不可少的工具，在外管處見習(xí)期間，我主要幫助警官收集及整理各項(xiàng)材料，熟悉了各類辦公用具的使用方法，將信息技術(shù)與辦公室秘書工作、檔案管理工作等基本知識結(jié)合起來，了解了智能化的日常事務(wù)管理工作。

2.了解了中華人民共和國出入境管理的相關(guān)法律法規(guī)

辦理出入境相關(guān)手續(xù)涉及到的法律法規(guī)包括中華人民共和國護(hù)照法、中國公民因私事往來香港地區(qū)或澳門地區(qū)的暫行管理辦法、辦理勞務(wù)人員出國手續(xù)的辦法、中華人民共和國公民出境入境管理法、中華人民共和國國籍法、中華人民共和國外國人入境出境管理法、辦理港澳商務(wù)十項(xiàng)便民舉措等。由于很多外國人及來徐的港、澳、臺胞不了解相關(guān)的法律法規(guī)，簽證到期確不來辦理延期，造成很多麻煩。2月26日，一位老先生來幫寄養(yǎng)的韓國籍外孫女辦理簽證，可是距離上次的簽證截止日期已經(jīng)9天了。按照規(guī)定，韓國小女孩這9天屬于非法居留，應(yīng)當(dāng)處以每天500元人民幣的罰款。但念在孩子剛滿3歲，監(jiān)護(hù)人年齡大加之理應(yīng)辦理簽證延期的時間正好處于春節(jié)放假期間，警官酌情處理，僅對孩子的簽證代理人進(jìn)行口頭警告處理。

3.在外事工作中鍛煉了自己的英語應(yīng)用能力

外管科主要負(fù)責(zé)外國人和港、澳、臺胞的簽證工作，與外國人接觸的機(jī)會很多。見習(xí)期間，我與前來辦理簽證的外國人交談，口語得到了很好的鍛煉。另外，徐州發(fā)生的各類涉外案件也需要外管科的警官進(jìn)行翻譯工作，協(xié)助調(diào)查，我也有機(jī)會參與翻譯。2月22日，在小南湖一酒吧就發(fā)生了一起涉外糾紛案件。一名中國人在酒吧喝酒時與一名德國人發(fā)生口角，有一名英國人上前幫忙調(diào)解，可是那名中國人聽不懂英語，誤以為英國人是德國人的幫手，一氣之下把來勸架的英國人打得頭破血流，去醫(yī)院縫了十多針。云龍湖派出所負(fù)責(zé)調(diào)查此案，邀請外管科欽主任協(xié)助翻譯，我跟隨欽主任一同前往，幫忙做筆錄。這次翻譯工作是我充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的重要性，并鍛煉了自己聽說寫的能力。

見習(xí)體會

1.掌握國家關(guān)于出入境管理的法律法規(guī)及相關(guān)政策十分必要

第二篇：寒假見習(xí)報(bào)告

寒假見習(xí)報(bào)告 2013年2月2日我踏進(jìn)了新市區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，開始了為期一周的見習(xí)學(xué)習(xí)，那一天當(dāng)我穿上潔白的護(hù)士服時，頓時體會到——保護(hù)生命，減輕痛苦，增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名見習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使我們獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)。

這次見習(xí)機(jī)會讓我覺得十分珍貴，在此過程中，我得到了與病人直接接觸并給與護(hù)理的機(jī)會，讓我所學(xué)的知識得以應(yīng)用，這是在學(xué)校沒有的。在見習(xí)的過程中我也學(xué)會了很多，積累了很多護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這對將來的實(shí)習(xí)和就業(yè)都會有很大的幫助，感謝那些耐心指導(dǎo)我的護(hù)士老師們，她們沒有因?yàn)槲疫€只是個學(xué)生就不給我動手的機(jī)會，反而鼓勵我，相信我。

在兒科見習(xí)，孩子們的可愛讓我愛心泛濫，而護(hù)士的耐心和細(xì)心卻讓我深受感觸。來兒科的孩子往往年紀(jì)比較小，經(jīng)常一要打針就哭，不配合護(hù)士施針。盡管我對這樣的情況能夠理解，畢竟孩子小不懂事，但是這樣的不配合讓工作無法進(jìn)行實(shí)在有點(diǎn)惱人。對于這樣的情況，護(hù)士門就顯得很鎮(zhèn)定，一方面面帶微笑的哄著孩子們，夸男孩子勇敢，夸女孩子漂亮，并問孩子們一些有趣的問題來分散他們的注意力。不得不說，這種辦法效果的確不錯，很多孩子都不再害怕。打針的疼痛其實(shí)只有那么一瞬，重要的是怎樣減輕孩子的恐懼心理。我深切的感覺到，護(hù)士接觸的群體往往很特殊，需要護(hù)士門付出很多的心思，需

要用真情去對待病患。

盡管在見習(xí)的過程中我時刻提醒自己要仔細(xì)，不要犯錯誤，但

事實(shí)仍然讓我很無奈。先是老師讓我抄巡視卡，我抄錯了，接著是排

氣的時候墨菲氏滴管內(nèi)液。這兩個錯誤都很明顯，前這是我粗心了，后者是理論知識沒有記錯誤。這兩次錯誤對我說其實(shí)是有利的，使我更真切的感覺到護(hù)士這個職業(yè)是容不得絲毫馬虎的，就算是再簡單的工作也是全心全意的去完成，這是一種態(tài)度，不是單單的完成工作而

工作，而是要對病人絕對負(fù)責(zé)。同時我明白了自己的理論知識還是有

某些很明顯的次缺的，這是以后要重點(diǎn)關(guān)注的地方。

見習(xí)中有很多機(jī)會供我嘗試，但是也出現(xiàn)了很多的問題。由于

實(shí)際的把情況要考慮的問題較多，如病人情緒等，所以書上的理論并

不是總是適用。因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)，所以這種情況是我自己難以解決的。

比如今天遇到的輸液滴速問題，比如一些藥物的作用，書上有提到過，但是真的運(yùn)用起來的時候，卻發(fā)現(xiàn)限制頗多，最后請教護(hù)士老師，她

很簡單地就解決了我的問題。我發(fā)現(xiàn)她在和病人交流，在指導(dǎo)病人的過程中往往用通俗的語言而不是我在教材上看到的一些專業(yè)術(shù)語。在真正的護(hù)理過程中，我覺得豐富的經(jīng)驗(yàn)比豐富的理論知識要好得多。

護(hù)士接觸的人群更多的是老百姓，掌握了理論知識可以理解醫(yī)生的醫(yī)

囑，但是無法很好的教會病人該如何做，很多時候只有豐富的經(jīng)驗(yàn)才

能讓一個護(hù)士的作用真正的發(fā)揮出來。學(xué)習(xí)這個專業(yè)不知不覺中已經(jīng)有好多年了，在醫(yī)院見習(xí)的經(jīng)歷

已經(jīng)有過了幾次，說到護(hù)士這個職業(yè)，大家總會想到白衣天使，但實(shí)

際上天使們總是干最臟最累的活，我想誰都不會舍得自己在乎的人去干這樣的工作。不過我想正是因?yàn)檫@個原因，那些執(zhí)著的。單純的天使們才會得到大家的認(rèn)可和尊敬。其實(shí)，護(hù)士要學(xué)的東西并不比醫(yī)生少，而且要有很扎實(shí)的理論支持和精湛的技術(shù)，以及成為護(hù)士后經(jīng)常有的資格考試給了護(hù)士很大壓力。如果說用區(qū)區(qū)的工資來交換護(hù)士那高付出的工作，我覺得是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但是我喜歡這個職業(yè)，也為這個職業(yè)驕傲，雖然我還不是一個正式的護(hù)士，但是每當(dāng)看到病人治愈出院，心里都會很舒服，真正的為他們以及他們的家人感到高興。我想，病人臉上真正的笑容和贊美，才是護(hù)士這個職業(yè)最好的獎勵，這樣的精神的褒獎是物質(zhì)獎勵遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法達(dá)到的。我想這也是許多人夢想成為護(hù)士的根本原因。

第三篇：寒假見習(xí)報(bào)告

寒假見習(xí)報(bào)告

在本次見習(xí)中我頗有感觸，盡管我大學(xué)這兩年多來花了很多時間在專業(yè)課上，由于我學(xué)習(xí)方法和其他方面的原因，我的學(xué)習(xí)效率很低，因此盡管我很努力，我對專業(yè)課的掌握程度還是不夠，所以在見習(xí)當(dāng)中遇到很多問題。不管怎樣，這次見習(xí)讓我比較長時間地接觸了臨床，拓展了我的視野不禁不僅在專業(yè)技能上得到了提升，而且在社會閱歷上也有很大的收獲，下面就具體談?wù)勎以诖舜我娏?xí)中的經(jīng)歷與感想。

見習(xí)前半部分在學(xué)校附屬醫(yī)院的耳鼻咽喉科，第一次比較正式地去見習(xí)，開始很尷尬，我的頭腦不是很聰明，有些事情剛剛接觸顯得很困難。在那里，我很吃苦耐老，愿意去幫老師做很多事情，很積極，事實(shí)證明我是正確的，勤快一點(diǎn)我能接觸更多的事情，有一天一病人扎針，時間到了，我要拔針了，拔出血了，一會兒病人就非常眩暈，我還是按課本上的拔針方法一根一根緩慢地，那人受不了，我去叫老師，老師叫我敢快拔針，扶她趟下休息片刻，老師過來后，我還是慢的，老師立即迅速把針拔下，扶病人躺下，老師告訴我遇到暈針的病人要迅速將針拔下，敢快扶病人趟下，蓋上被子，還要觀察病人的呼吸脈搏體溫，不行就要叫急診，不過一般不會太嚴(yán)重。在操作純音聽閾和聲導(dǎo)抗的檢查是，一開始我很不熟練，或許是因?yàn)槲医邮苄率挛锏哪芰^弱，花樂好久才能比較熟練地操作。在那里，我學(xué)會了各種化驗(yàn)單治鼻竇炎的用要，會了鼻中隔彎曲的療單的書寫，學(xué)會了過敏性鼻炎、慢性鼻炎、治療。在這個科室的最后一天我遇到了麻煩，一患者很挑剔，對醫(yī)生質(zhì)問，問題出現(xiàn)于我，那人因?yàn)橐鲭娮颖茄淑R，之前要麻醉4次，她問我4次是什么，我說噴三次就可以，然后她就抓住這把柄，質(zhì)問我和老師，我感到很慚愧，我不知道怎么應(yīng)對，我就發(fā)火了，說的聲音比較大，像是吵架一樣，之后那病人說了一會兒就沒在說什么了。還有就是在有一天，一電話打到科室里，是急診科打來的，說是有一病人氣管異物，急需耳鼻候科的醫(yī)生會診，而我的老師不在這里，因此我就叫隔壁科室的老師接電話，好像是在影練，那個老師后來說氣管異物的病例他沒有處理過，以后應(yīng)找一附院的主任來指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)是要終生學(xué)習(xí)的，也提醒我一定要學(xué)習(xí)好醫(yī)學(xué)，各方面的知識都要掌握。

年后我在肛腸科見習(xí)，在這住院部，很累，要做好多事，給病人開化驗(yàn)單檢查當(dāng)，入院醫(yī)囑，帶病人辦理入院手續(xù)，給病人換藥，協(xié)助老師做手術(shù)，學(xué)習(xí)寫病例，在這里，我學(xué)到了很多東西，與患者的相處很重要，圖聽說有家屬來了鬧事，很兇，醫(yī)患關(guān)系真的比較緊張，與患者的交流很重要。在一手術(shù)中，由于病人的病變范圍較廣，手術(shù)時間要延長，傷口較大，出血量就相對更多，病人突然心慌胸悶，呼吸困難，難受，手術(shù)幾度地終止，最后給病人吸氧，輸參附注射液，手術(shù)才得以繼續(xù)完成，我知道即使是在肛腸科，也可能會出現(xiàn)許多其他疾病，一定要全面地掌握知識，遇到緊急情況要能應(yīng)對。

總之，在本次見習(xí)中學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了我的不足，專業(yè)課程學(xué)得不精，很多沒有掌握，在以后的學(xué)習(xí)中要借鑒此教訓(xùn)，還有就是醫(yī)患溝通，不要跟病人吵架，病人來這里是為了看病，跟他吵架就是不對，一定要牢記，遇到緊急情況要動頭腦隨機(jī)應(yīng)變，非常感謝各位代教老師的教育，我一定會繼續(xù)努力奮斗，繼承祖國醫(yī)學(xué)，推進(jìn)醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展。

第四篇：放射科寒假見習(xí)報(bào)告

放射科寒假社會實(shí)踐心得

又是一個寒假到了，不知不覺我也已經(jīng)到了大三，馬上就要進(jìn)入大四去醫(yī)院實(shí)習(xí)了。在大學(xué)學(xué)習(xí)了許多的理論知識，但要靈活的運(yùn)用還是得在實(shí)踐中才能磨礪出來。所以，我和同學(xué)一起去了六安市中醫(yī)院的放射科進(jìn)行寒假社會實(shí)踐。希望能為大四實(shí)習(xí)時打好一點(diǎn)基礎(chǔ)。

在寒假的這一個月的放射科實(shí)踐中，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西?，F(xiàn)實(shí)中所用到的專業(yè)知識更多更廣，許多都是學(xué)校中不曾學(xué)過的。但是我并沒有因?yàn)閷I(yè)知識的缺乏而膽怯，而是讓我更虛心的向科室里面的前輩們學(xué)習(xí)。而且學(xué)校雖然也學(xué)到了許多知識，但在實(shí)際運(yùn)用中卻感覺不是那么一回事?？偢杏X書是書上的是一套，現(xiàn)實(shí)中卻又是另外的一套。甚至一些很典型的也感覺有什么不對的地方，猶猶豫豫的不敢下判斷。不過還好身邊有指導(dǎo)醫(yī)生在，每當(dāng)我遇到為難的問題去問他們時，他們總會給我悉心的指導(dǎo)。在這一個月的社會實(shí)踐中，他們給我的幫助非常大。

在實(shí)踐的日子中，我學(xué)會了應(yīng)如何拍片。同時也熟悉了閱片的全過程。在每日的閱片中，同指導(dǎo)醫(yī)生一起去詢問病人的病況，同時觀察病人的狀態(tài)，認(rèn)真做好記錄，配合老師的知道。通過此次實(shí)踐，我明白了作為一名醫(yī)務(wù)人員身上應(yīng)有得職責(zé)，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動去關(guān)心病人的疾苦。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我一定會努力學(xué)習(xí)更多的知識。

一、情況介紹 醫(yī)學(xué)影像學(xué)是將現(xiàn)代放射學(xué)、微電子學(xué)、電子計(jì)算機(jī)、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學(xué)科。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像技術(shù)飛速發(fā)展，無論是普通 x 線、核素、超聲還是 x 線計(jì)算機(jī)體層攝影、磁共振成像等技術(shù)，影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互補(bǔ)充、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結(jié)構(gòu)，結(jié)合病史、體檢、化驗(yàn)等臨床資料，進(jìn)行 綜合分析，明顯地提高了臨床診治水平。目前學(xué)生已經(jīng)通過了兩年的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。在一個月的實(shí)踐中，我對醫(yī)學(xué)影像學(xué)各方面的基本理論知識、基本操作及常見并多發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地掌握，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)踐目標(biāo) 通過實(shí)踐，明確作為醫(yī)學(xué)院影像專業(yè)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，掌握醫(yī)學(xué)影像專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有一定的自學(xué)和運(yùn)用知識分析問題、解決問題的能力，畢業(yè)后能在地區(qū)級及以下醫(yī)院衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)院影像技術(shù)及診斷工作。具體要求是：(一)影像技術(shù) 1.熟悉各種檢查方法，正確引導(dǎo)病人就診。2.獨(dú)立完成暗室技術(shù)與管理的各項(xiàng)工作。3.能熟練地掌握 x 線機(jī)的操作方法并進(jìn)行常規(guī)檢查部位的普通 x 線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的 x 線片。4.熟悉 x 線特殊檢查技術(shù)，包括高仟伏攝影、軟 x 線攝影、數(shù)字 x 線檢查及超聲檢查。5.知道 DR、CT、MRI、介入放射檢查的操作規(guī)程要領(lǐng)及基本步驟。(二)影像診斷 1.能說出影像學(xué)科的常規(guī)工作制度;2.規(guī)范地進(jìn)行 x 線透視操作;3.能準(zhǔn)確識別呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官;4.系統(tǒng)的正常 X 線表現(xiàn)和常見病的典型X線征象;并對其中常見病出現(xiàn)典型征象者做出診斷及鑒別診斷;5.具有正規(guī)書寫 X 線透視、攝片、造影檢查診斷報(bào)告的能力;6.能說出 DR、CT、MRI、介入放射檢查的適應(yīng)證、禁忌證和診斷原則;7.具有初步的 CT 和超聲診斷能力;8.對常見病能合理選用各種影像檢查方法;9.能對各種醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)與限度進(jìn)行初步的評價。

三、實(shí)踐內(nèi)容及要求(一)職責(zé)和醫(yī)德方面 ：1.進(jìn)一步明確醫(yī)學(xué)影像學(xué)科的性質(zhì)及其在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的重要地位，從而更加熱愛專業(yè)。學(xué)習(xí)醫(yī)院科室工作人員的好思想、好作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。2.熟悉放射科的組織機(jī)構(gòu)及醫(yī)技人員構(gòu)成、工作范圍劃分及基本診療制度。3.熟悉放射科各級醫(yī)務(wù)人員，各個工作崗位的職責(zé)及其正常工作程序。(二)影像技術(shù)： 1.接診(1)診室的分布及工作范圍(2)膠片規(guī)格及價格(3)報(bào)告的登統(tǒng)及分發(fā)(4)照片的存儲和保管普通。2.x 線攝影(1)投照原則、步驟和注意事項(xiàng)。(2)四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投照。4.體層攝影：胸、腹部常用位置。5.軟 x 線攝影：乳腺攝影。

四、心得體會 實(shí)踐，是一種體驗(yàn)和磨練,是讓自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)流程，以及鞏固理論知識的社會 實(shí)踐活動，更是對自己醫(yī)學(xué)夢想的前期準(zhǔn)備。作為一名即將邁入大四的醫(yī)學(xué)生，為了謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的作風(fēng)，拋卻象牙塔的光環(huán)，虛心向社會學(xué)習(xí)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力，保持真情奉獻(xiàn)社會的情懷;為了甩脫書呆子氣，確保理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對自身的鍛煉了解一名合格義務(wù)工作者的職責(zé);為了盡快的給自己定位，儲備知識，讓自己能更好的準(zhǔn)備實(shí)踐，融入醫(yī)療環(huán)境，了解自己以后從事工作的方方面面;也為了指導(dǎo)自己現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)，雨傘寒假期間，我在六安市中醫(yī)院放射科實(shí)踐。在一個月的實(shí)踐時間里，我從指導(dǎo)醫(yī)生那里學(xué)到了不少知識。第一天，我懷著激動又憧憬的心情來到了放射科。但是當(dāng)我看到面前的一大堆儀器設(shè)備和英文時，我的激動和興奮瞬間變成了迷茫和無措，還有，自卑和怨嘆。埋怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己 在實(shí)踐前沒有好好學(xué)習(xí)，儲備足夠的知識，怨自己的實(shí)踐操作蒼白無力。《論語》中說過：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也!”實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干，此刻我才真正體會到實(shí)踐的重要性。臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地，臨床的實(shí)地見聞，實(shí)地操作，才能讓我重現(xiàn)在校時面對那些枯燥又乏味的知識時提出的種種問題。但以往自己的醫(yī)學(xué)知識都只是停留在枯燥文字間，并且對那些知識大多也只是短暫的記憶，無法成為對待實(shí)際問題的材料和源泉，現(xiàn)在能做的只是不斷地翻書，不斷地回憶，真有種書到用時方恨少的感嘆。就如在片子的診斷方面，雖然我們已經(jīng)學(xué)了影像基礎(chǔ)學(xué)和斷層解剖學(xué)，但是在面對真實(shí)的病人時，仍不能很好的運(yùn)用，有時會覺得力不從心。書上雖然很詳細(xì)的給了我們身體的每個部位，引發(fā)病變，臨床應(yīng)用，適應(yīng)癥和禁忌癥，但是在實(shí)踐中運(yùn)用卻很困難。脫離了實(shí)踐操作的理論，再精美那也只是文字而已。所以，沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。實(shí)踐是重要的，但是脫離了理論的實(shí)踐也是萬萬不行的，這也是我在實(shí)踐期間所收獲得的另一感悟。雖然我已經(jīng)學(xué)了兩年半的理論知識，但是在臨床中仍覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，甚至是匱乏。實(shí)踐期間，我常常會有這種感覺：面前所有的東西感覺既熟悉又陌生。很多時候大腦都會冒出無數(shù)個問號出來，所幸 每次遇到了不懂的問題向老師詢問時，老師都是很細(xì)心的為我一一解答。當(dāng)然，問問題也需要時機(jī)，那就是在老師空閑的時候問。有時，老師也會在空閑的時候針對正在做檢查的病人向我提問，而我，經(jīng)常對老師的提問都是一問三不知。每每這時，我都感覺自己的理論知識很匱乏，恨不得有本厚重的 百科全書讓我立即扎進(jìn)去搞明白。所以，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)學(xué)知識，我們一定要抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去學(xué)習(xí)，要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯。有了知識和技能的儲備還不足，還需要有與病人溝通建立良好醫(yī)患關(guān)系的技巧。作為一個合格的放射醫(yī)生，每次檢查病人，詢問病人的情況，向病人交代注意事項(xiàng)，向醫(yī)生了解病人病情，給出盡量正確的診斷。那么，怎樣才能建立良好的護(hù)患關(guān)系呢? 想要建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象 病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛，將病人看作自己的親人好友，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，使疾病不攻自破。其次，要擅于與病人溝通。其中，微笑是 一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這里。因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景。“微笑服務(wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的恐懼與病 痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。假如病人看到 的你是一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼和擔(dān)心也就減少了一半。因此，自信心是一顆無形的定心丸，無論是醫(yī)生本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。只做到以上這些都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對于任何一個醫(yī)生而言，對待工作的態(tài)度也是很重要的。唐代“醫(yī)圣”孫思邈說過“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦!” 在生命所系的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，每個醫(yī)生都必須有一顆強(qiáng)大的心臟。面對危急問題的不慌不忙，面對贊譽(yù)的不驕不燥，面對疑難雜癥的謹(jǐn)慎小心......說得通俗一點(diǎn)就是：膽大心細(xì)。

實(shí)踐讓我成長，讓我少了些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí);少了些青春的迷茫，多了些青春的奮斗......孵化夢想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我付出，我收獲，我快樂!再次走進(jìn)放射科時，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。在這里感謝六安市中醫(yī)院給我這次實(shí)踐的機(jī)會，也感謝各位指導(dǎo)醫(yī)生在工作忙碌之時，還要教導(dǎo)我正確的方向;也很高興與其他醫(yī)務(wù)人員，在緊湊的實(shí)踐生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實(shí)踐時間安排緊密，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理。踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!

第五篇：寒假醫(yī)院見習(xí)報(bào)告

寒

假

實(shí)踐

報(bào)

告

班級：LC1212班姓名：齊天成這次假期是我作為學(xué)生最后的放假，不能像以前一樣玩樂，作為臨床專業(yè)的學(xué)生，最重要的是能夠準(zhǔn)確，及早的發(fā)現(xiàn)患者的疾病，做到早診斷早治療，早日減輕患者的病痛。于是我決定去靜寧縣醫(yī)院見習(xí)，這樣不僅可以為以后的實(shí)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)，還可以更早一步熟悉自己的工作環(huán)境和性質(zhì)。更懂得怎樣為病人減輕病痛和保護(hù)好自己！

一、活動內(nèi)容：

雖然只是見習(xí)，不會對我進(jìn)行執(zhí)勤考察，但我還是要按照醫(yī)院的工作時間上下班，因?yàn)檫@是作為工作人員以及醫(yī)生最基本的責(zé)任，況且醫(yī)生的責(zé)任更是重大。每天早上8點(diǎn)之前就到醫(yī)院換上白大褂，打開電腦，等待帶教老師的到來,跟著老師一起查房，處理病歷，這就是我一天工作的開始。

我在醫(yī)院見習(xí)的科室為外一科，這里收的大多是要做手術(shù)的病人，每天都有可能會有手術(shù)的病人，每個病人我都會從術(shù)前到術(shù)中及術(shù)后都會全程觀察病人的情況，時刻謹(jǐn)記手術(shù)前后所注意的要點(diǎn)。

我是從1月8到日2月20在醫(yī)院去見習(xí)，主要是學(xué)習(xí)外科工作中怎樣正確的為病人價檢查，在此期間，我不僅學(xué)習(xí)到了怎樣為病人做檢查，而且還學(xué)習(xí)到了怎樣與病人相處，怎樣讓自己在工作崗位上體現(xiàn)出最大的價值。

在我剛到醫(yī)院的第一天，我不知道該從何做起，老師只是讓我去看書，而我也只是趴在桌子上看書而已，偶爾偶大三實(shí)習(xí)的學(xué)

長去換藥的時候我會跟著學(xué)習(xí)，并且會主動提出為

病人換藥，拆線等一些基本的操作。在醫(yī)院見習(xí)的第三天，我的老師見我一直趴在桌子上看書很無

聊，就帶著我跟他一起去處理病人，教我開化驗(yàn)單，下醫(yī)囑，寫病歷。并且會主動提出為病人量血壓等。

醫(yī)院見習(xí)第五天，我如愿以償?shù)倪M(jìn)入了手術(shù)

室，雖然只是在旁邊觀看老師做手術(shù)，但我真的很

滿足。老師在做手術(shù)的時候會刻意的停下來為我講

解，雖然只是一瞬間，但我真的獲益良多啊。在手

術(shù)室，最重的就是無菌操作，雖然在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)

過無菌操作，但老師還是會認(rèn)真地給我講一遍，讓

我融會貫通。

第六天，也是我的老師值班的時間，當(dāng)然，也是他收病人最多的時間，我會時刻跟著老師，看他做檢查，替他為病人開化驗(yàn)單，記錄病人的病情。雖然我的老師并沒有要求我留下來跟著他值班，但我還是主動留下來，跟著他值夜班，增長更多的見識，學(xué)習(xí)跟多的知識。

到了第十天左右，我跟著老師一起做手術(shù)，我很榮幸的成了他的助手，跟他一起做一個闌尾切除的手術(shù)。他從穿手術(shù)開始，到最后的縫合，都一一的為我講解，告訴我該注意的一些事項(xiàng)，第一次真正上手術(shù)臺，我真的很緊張，兩只手拿起止血鉗微微有些顫抖，隨著手術(shù)的進(jìn)行，我漸

漸開始熟悉這種感覺，開始得心應(yīng)手起來，跟上

老師的節(jié)奏，盡可能完美的配合老師的工作。

新年都是美好的，但是醫(yī)生卻并不能因?yàn)樾?/p>

年的到來而變得輕松，新年臨近的這幾天，燒傷的病人卻多了起來，但是因?yàn)槲覀冡t(yī)院條件的限制，燒傷的病人在我們醫(yī)院只能進(jìn)行簡單的換藥包扎，輸液抗炎處理，使得有些嚴(yán)重的病人不得不傳送至

省醫(yī)院處理，此時此刻的我，真正感受到了那種無

力感。所以，我必須學(xué)好專業(yè)課程，學(xué)好基礎(chǔ)知識。

見習(xí)這些天，學(xué)習(xí)最多的就是手術(shù)病人的處理，在這期間，是我第一次以醫(yī)生的身份接觸病人，頓

時，醫(yī)生圣神的使命和巨大的責(zé)任感在我腦海油然而生，因?yàn)閺男♂t(yī)生在我的腦海就是偉大的崇高的，此時，真想自己就是一位正式工作的醫(yī)生，每天可以做自己喜歡的事情，看著自己的病人能康復(fù)健康，就是最幸福的事情。

每每聽見病人叫你一聲聲的醫(yī)生，我的心里就有種莫名的高興和榮譽(yù)，因?yàn)榭梢詮乃麄兊囊蛔忠痪渲懈惺艿剿麄儗︶t(yī)生打從心里的敬愛的尊敬

一個月的見習(xí)時間轉(zhuǎn)眼之間到了，我暫時離開了醫(yī)院，依依不舍。但我想這只是短暫的，最終我將要努力進(jìn)入醫(yī)療事業(yè)中，不論在什么醫(yī)院，只要有一顆負(fù)責(zé)任的心在身體里成長，在哪里都會得到病人的尊重的喜愛。都會對得起病人叫你一聲“醫(yī)生”。

二、收獲、感想：

老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，每到一個不同的地方，最先做的就是認(rèn)真看，然后就是細(xì)心做，最后才是問。

所以，我到醫(yī)院首先觀察的就是老師怎樣與病人交流，怎樣用通俗易懂的語言而不是醫(yī)學(xué)用語讓病人配合檢查。其次，學(xué)習(xí)怎樣開個總各樣的化驗(yàn)單，下醫(yī)囑，寫病歷等。“看”出來的就是，我們的工作要“準(zhǔn)”、“快”、“細(xì)”、“和”，分別就是最準(zhǔn)確的找出病源，手術(shù)時細(xì)心觀察每一個注意事項(xiàng)；在病人的配合下盡快為病人作出檢查，不要讓病人太難受；每次查完房后關(guān)門的時候仔細(xì)看看門關(guān)好沒有，做到對自己的防護(hù)保護(hù)和同事健康的負(fù)責(zé)，細(xì)心為手術(shù)病人講解術(shù)中及術(shù)后風(fēng)險(xiǎn)及并發(fā)癥，讓病人的知情權(quán)得到保障；最后，也是最重要的，對病人和氣溫和，這樣對本身生病的患者就是一種治療，讓病人在身體和心理都有雙重療效。

還有半年時間，我即將步入醫(yī)院開始我的實(shí)習(xí)生活，我一定要把在學(xué)校和這見習(xí)學(xué)習(xí)的知識和經(jīng)驗(yàn)用在今后的工作中。

這是我進(jìn)大學(xué)以來第二次進(jìn)行假期實(shí)踐報(bào)告，也是大學(xué)期間的最后一次。我認(rèn)為這不僅是假期例行公事的作業(yè)，更是我們在即將離開學(xué)校對社會進(jìn)行的先一步了解，是為我們即將離開校園、離開父母家庭的學(xué)生的歷練和考驗(yàn)。在此期間，如果我們的所作所為的到學(xué)校和社會的肯定和認(rèn)可，我們勢必會在今后的日子會做的更好。如果在進(jìn)行實(shí)踐活動時遇到困難，我們也一定會想方設(shè)法去找方法做好，知道父母在社會中的困難和艱辛，也一定會盡自己的努力讓身邊的人過的更好。總之，只要認(rèn)真做好身邊的每一件事，都會給我們帶來回報(bào)。

2014年1月22日

LC1212班齊天成