第一篇：寒假見習(xí)交流班會(huì)

寒假見習(xí)交流班會(huì)報(bào)告

班會(huì)時(shí)間：2012年3月4號(hào)晚7:00班會(huì)地點(diǎn)：人文樓R412

參會(huì)人員：人文學(xué)院10級(jí)醫(yī)事法學(xué)班全體師生

陽春三月，春暖花開，在經(jīng)歷了近五十天漫長(zhǎng)的寒假后，同學(xué)們又迎來了一個(gè)新的學(xué)年，時(shí)光流逝，歲月更替，如今的我們即將在龍年的歡聲笑語中結(jié)束大二的學(xué)習(xí)，步入大三的挑戰(zhàn)，新的一年，新的機(jī)遇，同學(xué)們?cè)谶@過去的五十天寒假歷程中也經(jīng)歷和感觸了許多事情，為此，在班委的主持下，10級(jí)醫(yī)事法學(xué)班開展了一次以寒假見習(xí)交流為主題的班會(huì)。

班會(huì)開始前，輔導(dǎo)員柳劍老師首先向我們至以新學(xué)年的祝福，同時(shí)提出了班級(jí)在今后一年的奮斗目標(biāo)，柳老師還是像往常一樣強(qiáng)調(diào)：作為一個(gè)學(xué)生，就不要忘記自己的奮斗目標(biāo)，勤學(xué)習(xí)，善思考，求創(chuàng)新，促發(fā)展是每一個(gè)學(xué)生的使命，就像一個(gè)軍人，服從命令就是他的天職。同時(shí)柳老師還強(qiáng)調(diào)：同學(xué)們，在大學(xué)的時(shí)間你們會(huì)漸漸的減少，你們?cè)诖髮W(xué)期間不光要注重學(xué)習(xí)，更要注重學(xué)會(huì)做人，注重社會(huì)實(shí)踐能力，踏入社會(huì)要讓別人覺得你是一個(gè)有修養(yǎng)的大學(xué)生，走進(jìn)家里要讓父母覺得你是一個(gè)孝順的好孩子，總之，我希望你們最后都能夠滿懷微笑的走出大學(xué)校門，就像你們當(dāng)初激情高昂的步入大學(xué)校門時(shí)一樣。

同學(xué)們聽了柳老師的話，整個(gè)教室頓時(shí)都肅靜下來，好像大家都

從老師的話中感悟出什么似的，都在默默的思考著。

接下來，班長(zhǎng)孫仲健同學(xué)對(duì)柳老師的話做了一番短暫的發(fā)言，希望我們大家共勉之，提到這次寒假，有兩個(gè)同學(xué)特別引起班上同學(xué)的注意，他們就是蔡茂和莫國鑫，這兩位同學(xué)利用寒假的時(shí)間在武漢一個(gè)酒店里當(dāng)了一個(gè)半月的服務(wù)員，寒假期間正是迎春佳節(jié)，我們大家都想著與家人團(tuán)聚，與親朋相會(huì)，可他們，卻毅然選擇了留在異地做兼職，我們來聽聽這兩位同學(xué)的體會(huì)和心得。

首先是蔡茂同學(xué)的發(fā)言：同學(xué)們都知道我的家鄉(xiāng)在云南，可是這次寒假我卻選擇了與莫國鑫一起留在武漢做兼職，要說我不想回家那是假的，要說我不想念家人那也是假的，只是我覺得現(xiàn)在的我們暫時(shí)還是一個(gè)學(xué)生，可過幾年之后，我們還是要踏入社會(huì)，背景離鄉(xiāng)去闖蕩我們自己的未來，所以我現(xiàn)在干脆趁早適應(yīng)以后的日子，多在社會(huì)上接觸一些事情，我想就是對(duì)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也是一種動(dòng)力，說實(shí)話，我這次在酒店當(dāng)服務(wù)員感觸真的很多，如果不是我親身經(jīng)歷，我根本不會(huì)體會(huì)到賺錢的辛苦，我也體會(huì)不到外地人在外的孤獨(dú)，這就更加使我自己堅(jiān)定了要把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，努力讓自己通過知識(shí)來改變自己的命運(yùn)。

大家聽了蔡茂同學(xué)的發(fā)言，頓時(shí)響起一片掌聲，接下來是莫國鑫的發(fā)言：

其實(shí)我這次和蔡茂一起利用寒假的時(shí)間做事也不是沒有考慮過，但是我們最終還是決定了不回家過年，我們覺得我們上大學(xué)來有太多的時(shí)間都是像在搖籃里一樣，都不知道吃苦是什么滋味了，現(xiàn)在的大

學(xué)生需要的就是吃苦的精神，賺的錢多少并不重要，輕身去經(jīng)歷體會(huì)才是最重要的。

聽了兩位同學(xué)的發(fā)言，很多同學(xué)都對(duì)他們的寒假經(jīng)歷感到意外，都在下面討論著，接下來學(xué)習(xí)委員唐洪梅和團(tuán)支書魏丹也都紛紛談了自己在寒假的經(jīng)歷和體會(huì)。

其實(shí)利用寒假時(shí)間做兼職的還不止這兩位同學(xué)，比如還有張兆輝同學(xué)，張子冠同學(xué)等，從去年的暑假開始，很多同學(xué)都在找學(xué)習(xí)之余的空閑時(shí)間做兼職，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，我們相信，只要大家在大學(xué)四年里，能夠做到學(xué)習(xí)，實(shí)踐兩不誤，將來肯定會(huì)有屬于自己的一片藍(lán)天。

這次班會(huì)歷經(jīng)半個(gè)多小時(shí)后結(jié)束。

撰稿人：孫仲健

時(shí)間：2012年3月6日

第二篇：寒假思想交流主題班會(huì)策劃書

收心回營既寒假思想交流主題班會(huì)策劃書

活動(dòng)時(shí)間: 2013年2月27日（星期三）

活動(dòng)地點(diǎn):中心樓708

主辦單位:10建筑工程1.2班班團(tuán)委

參加人員: 10建筑工程1.2班全體同學(xué)

主持人:成魯

活動(dòng)背景: 一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。

前期工作：

（1）布置教室黑板，打掃教室衛(wèi)生。

（2）給班委分配工作任務(wù)：

拍照負(fù)責(zé)人：

人員簽到負(fù)責(zé)人:劉龍龍

流程記錄者：高娜

活動(dòng)流程：

（1）開篇語

（2）寒假思想交流部分

1.寒假趣聞

2.過年的各地風(fēng)俗

3.同學(xué)們對(duì)于未來的計(jì)劃打算

（3）主持人邀請(qǐng)班長(zhǎng)代表班團(tuán)委上臺(tái)講話

（4）班會(huì)總結(jié)

（5）班級(jí)同學(xué)交流

（6）主題班會(huì)結(jié)束后值日生留下來整理殘物； 注意事項(xiàng)：

（1）負(fù)責(zé)簽到的注意是否有人早退；

（2）保持活動(dòng)班委要維持班級(jí)的秩序；

收

心

回

營既

————主題班會(huì)策劃書

10建筑工程1.2班班團(tuán)委寒假思想交流

第三篇：“寒假社會(huì)實(shí)踐交流班會(huì)”主題班會(huì)策劃書

“寒假社會(huì)實(shí)踐交流班會(huì)”主題班會(huì)策

劃書

一、活動(dòng)宗旨

通過這次的寒假社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷讓大家都有所收獲，從身體、心理上感受到這次寒假社會(huì)實(shí)踐中給你帶來的影響，讓你學(xué)會(huì)如何在社會(huì)上生存，如何在社會(huì)上接受未知的辛苦。

二：活動(dòng)目的：

1.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為高等院校實(shí)踐教育的重要組成部分，目的在于彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化大學(xué)生思政治教育的實(shí)踐內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程中增長(zhǎng)才干、健康成長(zhǎng)的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才。

2.通過寒假社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，提高學(xué)生自主創(chuàng)新能力，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生在調(diào)查中了解明白實(shí)踐的意義，讓學(xué)生畢業(yè)后可以更快的適應(yīng)社會(huì)。

3.希望通過這次班會(huì)加強(qiáng)同學(xué)之間的感情，也可以互相了解同學(xué)在寒假發(fā)生的趣事或者辛苦的事情從而得出自己的感想、感受，讓同學(xué)理解到別人的經(jīng)歷從而給自己一個(gè)方向。

活動(dòng)名稱：寒假歸來話實(shí)踐主題班會(huì)

活動(dòng)主題：寒假歸來話實(shí)踐

活動(dòng)地點(diǎn): 7805

活動(dòng)策劃：團(tuán)支書李xx

活動(dòng)主持人：李xx

活動(dòng)協(xié)調(diào)：黃zz

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)人員：會(huì)計(jì)1335班全體學(xué)生

活動(dòng)紀(jì)律：良好

活動(dòng)衛(wèi)生：優(yōu)秀

三：班會(huì)流程

1.布置教室：由負(fù)責(zé)的同學(xué)美化教室擺好桌椅（教室邊上擺好桌椅，中間空地），美化黑板

2.主持人主持班會(huì)開始

3.由主持人向同學(xué)們說明此次班會(huì)的意義所在，同時(shí)說明學(xué)校對(duì)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的重視

4.請(qǐng)一位同學(xué)談?wù)勛约涸谏鐣?huì)實(shí)踐上的所知所想

5.請(qǐng)幾位同學(xué)說說自己如何在社會(huì)實(shí)踐帶給我們的收獲

6.主持人對(duì)這些看法進(jìn)行一個(gè)大的概括

7.同學(xué)們分別上臺(tái)進(jìn)行自己的發(fā)言

8.進(jìn)行小游戲放松下同學(xué)們的氣氛

9.由主持人進(jìn)行總結(jié)宣布班會(huì)結(jié)束

10.由負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)清掃教室，并還原課桌

四：注意事項(xiàng)

1．保持教室衛(wèi)生和會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

2．保證人員到齊

3．活動(dòng)氣氛

4．確定班會(huì)設(shè)施的正常進(jìn)行

5．進(jìn)行會(huì)后的材料整理和總結(jié)

活動(dòng)流程

一．主持人宣布活動(dòng)開始

二．主持人向同學(xué)們說明此次班會(huì)的意義所在，同時(shí)說明寒假社會(huì)實(shí)踐對(duì)學(xué)生的意義。

活動(dòng)目的：

1.通過寒假社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，提高學(xué)生自主創(chuàng)新能力，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生在調(diào)查中了解明白實(shí)踐的意義，讓學(xué)生畢業(yè)后可以更快的適應(yīng)社會(huì)。

2.希望通過這次班會(huì)加強(qiáng)同學(xué)之間的感情，也可以互相了解同學(xué)在寒假發(fā)生的趣事或者辛苦的事情從而得出自己的感想、感受，讓同學(xué)理解到別人的經(jīng)歷從而給自己一個(gè)方向

主要內(nèi)容：

每個(gè)同學(xué)都上臺(tái)講述自己在寒假社會(huì)實(shí)踐做的事情以及感受

活動(dòng)總結(jié)：各位同學(xué)的講述非常的豐富多彩，我們可以看出同學(xué)們?cè)谶@次寒假的社會(huì)實(shí)踐中感受頗多，也學(xué)到了很多的東西。希望在在以后的社會(huì)實(shí)踐里同學(xué)們有更多的經(jīng)歷去學(xué)會(huì)怎么在社會(huì)上立足，如何更快的適應(yīng)社會(huì)，讓自己能夠比別人走的早、走得遠(yuǎn)、走得快

三．分別由幾位同學(xué)進(jìn)行演講，說說在聽了全班同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐后的感受。

四．進(jìn)行幾個(gè)小游戲讓同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)上放松自己的心情

活動(dòng)目的：

通過這種勞逸結(jié)合的方法讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)如何在忙碌中給自己一點(diǎn)放松的方式，讓自己的身心更加的輕松。

五．分別由同學(xué)們談?wù)劵顒?dòng)中的感悟

六：由班長(zhǎng)說說同學(xué)們的寒假經(jīng)歷

七：由老師發(fā)言，談?wù)勍瑢W(xué)們?cè)谶@次班會(huì)上的講述

八．全班同學(xué)準(zhǔn)備紙筆，寫下新學(xué)期的新想法，新計(jì)劃

九．為此次班會(huì)做出總結(jié)。

XX年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐成果

實(shí)踐人：彭z

指導(dǎo)老師：李x

拜訪抗戰(zhàn)尊長(zhǎng)，探尋抗戰(zhàn)歷史主題報(bào)告

地點(diǎn)：xx省xx市xx市東郊鄉(xiāng)新村512號(hào) 人員：

實(shí)踐內(nèi)容：拜訪抗戰(zhàn)尊長(zhǎng)，探尋抗戰(zhàn)歷史

方式：登門采訪

背景：今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，也是人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，作為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)，人民也為此付出了巨大的民族犧牲。

為了銘記歷史、緬懷先烈、珍視和平、開創(chuàng)未來。我們希望通過寒假社會(huì)實(shí)踐的主題活動(dòng)，真真切切地走進(jìn)戰(zhàn)火中的歲月，感受抗戰(zhàn)老兵的衛(wèi)國壯志，冷暖心酸，用我們的方式告訴大家，他們是怎么度過那段崢嶸歲月。同時(shí)調(diào)動(dòng)起每個(gè)當(dāng)代青年喚起每一個(gè)善良的人對(duì)和平的向往和堅(jiān)守，避免歷史悲劇重演，共同捍衛(wèi)二戰(zhàn)勝利果實(shí)，開創(chuàng)人類更加美好的未來。

號(hào)那天，正好天上下了點(diǎn)小雨，我輾轉(zhuǎn)來到了坐落在xx城郊的這個(gè)遐爾聞名的紅色家庭。1/3123下一頁尾頁

第四篇：寒假見習(xí)報(bào)告

寒假見習(xí)報(bào)告

在本次見習(xí)中我頗有感觸，盡管我大學(xué)這兩年多來花了很多時(shí)間在專業(yè)課上，由于我學(xué)習(xí)方法和其他方面的原因，我的學(xué)習(xí)效率很低，因此盡管我很努力，我對(duì)專業(yè)課的掌握程度還是不夠，所以在見習(xí)當(dāng)中遇到很多問題。不管怎樣，這次見習(xí)讓我比較長(zhǎng)時(shí)間地接觸了臨床，拓展了我的視野不禁不僅在專業(yè)技能上得到了提升，而且在社會(huì)閱歷上也有很大的收獲，下面就具體談?wù)勎以诖舜我娏?xí)中的經(jīng)歷與感想。

見習(xí)前半部分在學(xué)校附屬醫(yī)院的耳鼻咽喉科，第一次比較正式地去見習(xí)，開始很尷尬，我的頭腦不是很聰明，有些事情剛剛接觸顯得很困難。在那里，我很吃苦耐老，愿意去幫老師做很多事情，很積極，事實(shí)證明我是正確的，勤快一點(diǎn)我能接觸更多的事情，有一天一病人扎針，時(shí)間到了，我要拔針了，拔出血了，一會(huì)兒病人就非常眩暈，我還是按課本上的拔針方法一根一根緩慢地，那人受不了，我去叫老師，老師叫我敢快拔針，扶她趟下休息片刻，老師過來后，我還是慢的，老師立即迅速把針拔下，扶病人躺下，老師告訴我遇到暈針的病人要迅速將針拔下，敢快扶病人趟下，蓋上被子，還要觀察病人的呼吸脈搏體溫，不行就要叫急診，不過一般不會(huì)太嚴(yán)重。在操作純音聽閾和聲導(dǎo)抗的檢查是，一開始我很不熟練，或許是因?yàn)槲医邮苄率挛锏哪芰^弱，花樂好久才能比較熟練地操作。在那里，我學(xué)會(huì)了各種化驗(yàn)單治鼻竇炎的用要，會(huì)了鼻中隔彎曲的療單的書寫，學(xué)會(huì)了過敏性鼻炎、慢性鼻炎、治療。在這個(gè)科室的最后一天我遇到了麻煩，一患者很挑剔，對(duì)醫(yī)生質(zhì)問，問題出現(xiàn)于我，那人因?yàn)橐鲭娮颖茄淑R，之前要麻醉4次，她問我4次是什么，我說噴三次就可以，然后她就抓住這把柄，質(zhì)問我和老師，我感到很慚愧，我不知道怎么應(yīng)對(duì)，我就發(fā)火了，說的聲音比較大，像是吵架一樣，之后那病人說了一會(huì)兒就沒在說什么了。還有就是在有一天，一電話打到科室里，是急診科打來的，說是有一病人氣管異物，急需耳鼻候科的醫(yī)生會(huì)診，而我的老師不在這里，因此我就叫隔壁科室的老師接電話，好像是在影練，那個(gè)老師后來說氣管異物的病例他沒有處理過，以后應(yīng)找一附院的主任來指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)是要終生學(xué)習(xí)的，也提醒我一定要學(xué)習(xí)好醫(yī)學(xué)，各方面的知識(shí)都要掌握。

年后我在肛腸科見習(xí)，在這住院部，很累，要做好多事，給病人開化驗(yàn)單檢查當(dāng)，入院醫(yī)囑，帶病人辦理入院手續(xù)，給病人換藥，協(xié)助老師做手術(shù)，學(xué)習(xí)寫病例，在這里，我學(xué)到了很多東西，與患者的相處很重要，圖聽說有家屬來了鬧事，很兇，醫(yī)患關(guān)系真的比較緊張，與患者的交流很重要。在一手術(shù)中，由于病人的病變范圍較廣，手術(shù)時(shí)間要延長(zhǎng)，傷口較大，出血量就相對(duì)更多，病人突然心慌胸悶，呼吸困難，難受，手術(shù)幾度地終止，最后給病人吸氧，輸參附注射液，手術(shù)才得以繼續(xù)完成，我知道即使是在肛腸科，也可能會(huì)出現(xiàn)許多其他疾病，一定要全面地掌握知識(shí)，遇到緊急情況要能應(yīng)對(duì)。

總之，在本次見習(xí)中學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了我的不足，專業(yè)課程學(xué)得不精，很多沒有掌握，在以后的學(xué)習(xí)中要借鑒此教訓(xùn)，還有就是醫(yī)患溝通，不要跟病人吵架，病人來這里是為了看病，跟他吵架就是不對(duì)，一定要牢記，遇到緊急情況要?jiǎng)宇^腦隨機(jī)應(yīng)變，非常感謝各位代教老師的教育，我一定會(huì)繼續(xù)努力奮斗，繼承祖國醫(yī)學(xué)，推進(jìn)醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展。

第五篇：寒假見習(xí)心得

寒假見習(xí)心得

放假之前就有很多同學(xué)紛紛說著，這差不多是本科期間最后一個(gè)完整的假期了。以后僅剩的一個(gè)暑假和寒假會(huì)被實(shí)習(xí)考研等占據(jù)，這也是我們最后可以自由分配的時(shí)間，所以在這個(gè)假期里，我與老師聯(lián)系之后在一附院進(jìn)行了見習(xí)，一方面溫習(xí)一下剛剛學(xué)過的專業(yè)課，另一方面提前熟悉見習(xí)的環(huán)境，為以后的見習(xí)打下基礎(chǔ)。由于寒假時(shí)間不是很長(zhǎng)，所以只來得及在呼吸內(nèi)科和消化內(nèi)科做了短期的見習(xí)生，感謝張老師和郭老師的教導(dǎo)，我在醫(yī)院見習(xí)期間學(xué)到了很多東西。

在呼吸內(nèi)科的第一天上午，遇到了一個(gè)危重病人需要搶救，于是像湊熱鬧一樣跑過去觀摩。ICU病房里，幾位師兄師姐有人做胸外按壓，有人給強(qiáng)心劑，有人操作機(jī)器進(jìn)行血?dú)夥治?，一切都有條不紊，幾分鐘之后，呼吸衰竭的病人順利搶救成功。而我跟同學(xué)站在一邊只有看的份兒，才剛明白了說要來看的時(shí)候師兄在背后囑咐那句“記得站遠(yuǎn)點(diǎn)啊”是什么意思---我們確實(shí)什么也做不了，不僅如此，還有可能因?yàn)閾趿说纼憾⒄`搶救。其實(shí)這比較讓人有挫敗感，我們不是不知道那些是在干嘛，也不是不知道怎么做，而是不知道做什么。如果真的把病人交給我處理，我想我肯定會(huì)手忙腳亂，因?yàn)樽约核鶎W(xué)的知識(shí)在應(yīng)用的時(shí)候就立即變成了一鍋粥，理不出頭緒來。

我想原因在于兩點(diǎn)，第一缺乏經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然這是可以在以后的學(xué)生生涯中彌補(bǔ)的；第二，基礎(chǔ)知識(shí)仍然不夠熟悉不夠精確，在做事情的時(shí)候?qū)ζ涑浞直匾獥l件考慮不周，反應(yīng)過慢，這就導(dǎo)致了處理病人過程中判斷不準(zhǔn)，又不果斷，很容易就延誤了最佳時(shí)機(jī)；第三點(diǎn)就是自己對(duì)于所學(xué)的知識(shí)仍然沒有形成框架和網(wǎng)絡(luò)，雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)學(xué)期的臨床課程，但自己的重點(diǎn)仍然放在了具體知識(shí)的理解記憶上，沒有把書本知識(shí)編輯整理到自己的體系中去，我想以后學(xué)習(xí)方法應(yīng)該有所改變，盡快讓自己融入到醫(yī)生的角色中去；第四，分工和合作的意識(shí)不夠強(qiáng)，很多情況下并非不愿意合作，而是不了解在這樣的環(huán)境下如何合理地進(jìn)行分工和合作，以達(dá)到效率最高。這也需要在以后的見習(xí)和實(shí)習(xí)中多看多學(xué)多總結(jié)。

其他幾天每天早起到病房跟老師和眾多師兄師姐查房，學(xué)習(xí)開化驗(yàn)單，開醫(yī)囑，了解常用的藥物和檢查以及其適應(yīng)癥。在這方面有太多的東西需要學(xué)習(xí)，藥理學(xué)的知識(shí)已經(jīng)忘得差不多了，各種新特藥又層出不窮，像以前學(xué)長(zhǎng)說過的那樣，掌握方法是最重要的吧，雖然我還沒有體會(huì)到真正的“方法”是什么，思維方式，思維習(xí)慣，做事風(fēng)格，這都是以后幾十年里我要慢慢積累慢慢成熟的。

由于想多見一些典型病例，之后的幾天到消化內(nèi)科跟郭老師學(xué)習(xí)。消化內(nèi)科最常見的病就是肝硬化，以酒精肝硬化和肝炎肝硬化為最多，病人一般為中年男性，黃疸明顯，部分伴發(fā)肝性腦病，需要對(duì)飲食進(jìn)行控制，病人并沒有什么醫(yī)學(xué)的知識(shí)，所以很多禁忌都需要反復(fù)交代，而且對(duì)于這樣的慢性病患者來說，住院的經(jīng)歷是漫長(zhǎng)而反復(fù)的，控制肝纖維化的藥物價(jià)格又比較昂貴，跟病人和家屬之間的溝通就十分重要。肝病的治愈率還非常低，病人的情緒狀態(tài)和心理對(duì)病情也有很大的影響。作為一名醫(yī)生，要做的不僅是醫(yī)治疾病，更要管好病人的方方面面，任何對(duì)病情有影響的因素都需要加以考慮才能完整的了解整個(gè)病程情況。

見習(xí)的時(shí)間很短，也很累，每天六點(diǎn)半鐘起床，只有中午才能有一段時(shí)間的休息，我還沒有老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那樣的醫(yī)療水平，也還承擔(dān)不了那么多的責(zé)任，但是這對(duì)我來說既是對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)知識(shí)的一個(gè)良好總結(jié)，也是下學(xué)期臨床學(xué)習(xí)的有益開端，在以后的臨床學(xué)習(xí)中，我會(huì)朝一個(gè)優(yōu)秀醫(yī)生的目標(biāo)進(jìn)步，多學(xué)習(xí)，多觀察，多思考，加強(qiáng)實(shí)際操作能力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。