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      河邊小學(xué)簡介

      時間:2019-05-15 07:27:32下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《河邊小學(xué)簡介》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《河邊小學(xué)簡介》。

      第一篇:河邊小學(xué)簡介

      河邊龍發(fā)希望小學(xué)簡介

      在美麗富饒的草溪河畔,鐘靈毓秀的九龍山之北,有一片希望的熱土----河邊鎮(zhèn)小學(xué)。學(xué)校校園總面積 21335平方米,在校師生員工400余人,12個教學(xué)班的全日制小學(xué)。

      漫步校園,風(fēng)景如畫:綠草蔥蔥,桂梔爭榮,香樟蒼翠欲滴??學(xué)子們或促膝研討,或歡歌笑語,更憑添了幾分詩意與靈性。綠樹掩映中,一幢幢現(xiàn)代化建筑巍然聳立,交相輝映;翰墨飄香的教學(xué)大樓,設(shè)施一流的龍發(fā)教室,藏書豐富的圖書室,條件優(yōu)越的學(xué)生公寓,窗明幾凈的環(huán)保食堂??在這里,優(yōu)雅怡人的校園環(huán)境與濃郁的時代氣息融為一體,現(xiàn)代教育理念下人與自然和諧發(fā)展,物質(zhì)化進(jìn)程與厚重人文底蘊(yùn)緊密結(jié)合的高品位校園得到了完美的詮釋?!皼]有名師就沒有名?!保舆呄MW(xué)是一個名師薈萃之地。這里有市骨干教師2人、有區(qū)級骨干學(xué)科教師8人、中學(xué)高級教師2人、小學(xué)高級教師20人,他們是學(xué)校教學(xué)的中流砥柱,他們更是河邊希望小學(xué)蓬勃發(fā)展的力量源泉。學(xué)校有一套完善的以學(xué)生部、班主任、生活輔導(dǎo)老師為主體的德育管理系統(tǒng),實(shí)行和諧管理;學(xué)校更有一套完善的以少先隊為主體的學(xué)生自主管理系統(tǒng);校園廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、學(xué)雷鋒活動基地等都是同學(xué)們自主管理、相互合作的重要平臺。在自主精神的感召下,同學(xué)們更以主人的姿態(tài)投入班級管理,自我管理互助管理,共同快樂成長、感恩博愛、彰顯個性、勵志圖強(qiáng)。

      踐行“和諧+生態(tài)+共進(jìn)”(即: “和諧”:凝聚人心、樹人氣,崇尚心靈和諧,弘揚(yáng)和諧精神; “生態(tài)”:孕育教育活力、教育激情、彰顯陽光校園; “共進(jìn)”:實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教職工、學(xué)校全面發(fā)展)學(xué)校辦學(xué)思想,多元管理,建立、健全一套完善有效的管理機(jī)制,讓管理隊伍、教師隊伍、學(xué)生隊伍得到有效提升,努力探索符合學(xué)校和諧發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展規(guī)律。以“三細(xì)”、“三嚴(yán)”、“三實(shí)”為抓手,規(guī)范教育教學(xué)秩序和學(xué)校常規(guī)管理;以質(zhì)量為生命線經(jīng)營學(xué)校生存發(fā)展;全力落實(shí)重發(fā)現(xiàn)、重關(guān)懷、重激勵的“三重”管理原則;踐行生態(tài)德育思想,彰顯人本文化!

      勤耕耘,尚服務(wù)。高新區(qū)河邊龍發(fā)小學(xué)多次獲得上級表彰:2010年被評為高新區(qū)“先進(jìn)基層黨支部”;2011年被評為高新區(qū)“創(chuàng)建文明城市先進(jìn)單位”; 2011年在“感恩。奮進(jìn)”活動中被評為市級二等獎;2011年被評為“全國中華經(jīng)典誦讀組織獎”;2012年被評為高新區(qū)“關(guān)心下一代先進(jìn)單位”??教師積極發(fā)表論文,其中被評為國家、省、市、區(qū)各級優(yōu)秀論文130余篇;學(xué)生參加寫作、英語、書畫競賽,累計獲得國家、省、市、區(qū)各級獎勵80余人次。

      “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。鮮花和榮譽(yù)屬于昨天,未來的輝煌要靠汗水和心血來澆灌?!疤炜针m然不能留下鳥的痕跡,但我定要飛過”!懷著這種執(zhí)著的追求,河小教育人秉承“和諧+生態(tài)+共進(jìn)”辦學(xué)思想,開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn),以更加堅定的步伐,在基礎(chǔ)教育的陽光大道上奮力前行!

      第二篇:《小河邊》

      托班早期閱讀《小河邊》

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、體驗看懂圖畫帶來的快樂。

      2、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事里的反復(fù)句。

      3、初步嘗試簡單的創(chuàng)編。“一只**來到***”

      二、教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、背景草地、背景小河、動物演繹圖片: 小青蛙、鴨子、烏龜、河馬

      2、教學(xué)PPT3、圖片:小白兔、小狗、小貓、三、教學(xué)過程:

      1、引入部分:

      手指游戲“兩只小鳥”做好班級課前常規(guī)。

      (教):今天倪媽媽請來了四只小動物,你來猜猜他們是誰?

      *教師播放PPT最后一頁,小朋友猜疑“它們在做什么呀?”

      (教):我們一起來聽聽小動物在做什么?

      2、教師情景展示故事。

      (教):咦,怎么都不見了?

      (教):猜猜他們怎么了?教師繼續(xù)情景展示后面所有內(nèi)容。(咦、啊、哈哈)

      (教):剛剛他們都去哪里了?原來呀,他們都跑到水下面去玩去了。那在這里,倪老師要特別提

      醒小朋友,小青蛙、小鴨子、大烏龜、大河馬他們生活的環(huán)境就是水里,小朋友可不能跑

      到水里去玩哦,那樣很危險,會被淹死的。

      (教):現(xiàn)在我們來看看小河里有幾只小青蛙?幾只小鴨子?幾只大烏龜?幾只大河馬呢?

      (教):他們來到了哪里?(小河邊)怎么了?(撲通一聲跳下水)

      (教):讓我們一起仔細(xì)閱讀《小河邊》這個故事。這一次倪老師提出要求了,在閱讀的過程中和倪老師一起來說說故事內(nèi)容,并一起用動作來表演,好嗎?)

      3、閱讀PPT故事內(nèi)容(在老師的引導(dǎo)下復(fù)述,同時動作記憶)

      (教):幾只小青蛙?來到哪里了?它怎么了?

      幾只小鴨子?來到哪里了?它怎么了?

      幾只大烏龜?來到哪里了?它怎么了?

      幾只大河馬?來到哪里了?它怎么了?

      4、播放草地圖片,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編。

      今天倪老師除了請只小青蛙、一只小鴨子、一只大烏龜、一只大河馬來到了泡泡寶寶班,我還請了一些小動物,小朋友猜猜他們是誰?那小朋友們再猜猜我請他們到那里玩?那現(xiàn)在我們一起來看看好不好?(播放草地圖片)(張貼草地背景)

      (教):再看看倪老師請了哪些小動物呢?(出示小白兔)

      (教):幾只小白兔?小白兔來到了哪里?干什么呢?(吃草)

      同上方式一一出示小綿羊、大奶牛,提問。(一只小白兔、小綿羊、大奶牛來到草地上吃草)

      4、結(jié)束:模仿自己喜歡的動物角色,跟隨老師走出活動室。

      (教):請小朋友們變成一只自己最喜歡的小動物,跟著倪老師上去解便。

      第三篇:高新區(qū)河邊小學(xué)2012年德育工作總結(jié)

      高新區(qū)河邊小學(xué)2012年德育工作總結(jié)

      本學(xué)年,學(xué)校德育處全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和高新區(qū)社發(fā)局德育工作會議精神。以校園文化建設(shè)為主線,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo),加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),開展多項活動,在活動中體驗和感悟道德的境界,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),主要開展以下工作:

      1、抓好班主任隊伍管理和培訓(xùn)工作。

      搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍。德育處每個月召開班主任培訓(xùn)會,主要學(xué)習(xí)教育家的管理理念和管理經(jīng)驗,掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法,提高班主任工作藝術(shù)水平,促進(jìn)青少年健康成長。通過召開班主任工作會議,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育,及時反饋、研究處理班級管理中存在的普片問題。

      2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。

      少先隊小干部隊伍是整個少先隊的最核心力量,所以培養(yǎng)建設(shè)好這支小干部隊伍,對整個班級的作風(fēng)都有特殊的作用。德育處每月召開少先隊干部會議,對少先隊干部以及對各班班委干部進(jìn)行培訓(xùn)。德育處成立少先隊文明監(jiān)督崗,強(qiáng)化學(xué)生干部配證上崗,督查學(xué)校的清潔衛(wèi)生、文明禮儀,使他們在學(xué)生中真正能起到帶頭示范作用。培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神,使學(xué)生干部真正成為老師的好幫手。

      3、加強(qiáng)文化建設(shè),實(shí)施環(huán)境育人。

      (1)完善教室寢室文化建設(shè)。各班給每位學(xué)生建立成長檔案袋,記錄學(xué)生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;設(shè)置規(guī)范化文化墻、警示標(biāo)志牌、辦黑板報,教室內(nèi)懸掛名人名言條幅,使校園環(huán)境美化、育人化,把校園變成了“一座會說話的校園”。

      (2)完善鄉(xiāng)村少年宮文化陣地建設(shè)。德育處規(guī)劃出少年宮興趣活動小組活動室,規(guī)劃制作文化宣傳噴繪墻,張貼美術(shù)手工作品,成立各種興趣小組,開展豐富多彩而有意義的文體活動,少年宮活動室成為了學(xué)生第二個家,使學(xué)生流連忘返。

      (3)完善校園廣播站制度建設(shè)。校園廣播站每天中午準(zhǔn)時播音,宣傳校園好人好事,宣讀學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作文章,結(jié)合重要的國際、國內(nèi)的紀(jì)念日進(jìn)行主題宣傳廣播,播放勵志歌曲,加強(qiáng)了對學(xué)生進(jìn)行視聽文化熏陶。

      (4)完善少先隊活動陣地---隊室的文化建設(shè)。德育處制作了宣傳文化專欄、安全教育展板,營造了一種鼓勵少年兒童積極向上的文化氛圍,讓活動中的每個同學(xué),都能感受到這種向上的力量,達(dá)到了思想上的升華。

      4、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練,加強(qiáng)常規(guī)檢查評比。

      充分發(fā)揮值班行政、值班教師、少先隊干部的值日監(jiān)督作用。強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查評比。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),重“新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報評比、標(biāo)志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成了講文明禮儀、愛勞動講衛(wèi)生的習(xí)慣等。

      5、以活動為載體,在豐富多彩的活動中育人。

      (1)舉行了隆重的“開學(xué)典禮”。在開學(xué)典禮中,校長對學(xué)生提出來希望,德育處表彰了一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和支持教育工作的家長,邀請了我們身邊的保爾---吳志國老師,給全體師生家長進(jìn)行了勵志演講,激勵了我們的師生員工善待生活和珍愛生活。

      (2)與成都龍發(fā)公司聯(lián)手開展“愛心手牽手、一對一”大型資助助學(xué)活動?;顒又袑W(xué)生與龍發(fā)員工結(jié)對子、換卡片、贈送禮品、做游戲,才藝展示,使學(xué)生感受到了愛的關(guān)懷,經(jīng)歷了深度的感恩教育。

      (3)10月初我校武術(shù)表演隊受邀請赴成都龍發(fā)公司進(jìn)行了才藝展示,贏得了成都龍發(fā)公司和市民的高度評價。

      (4)圣誕節(jié),龍發(fā)公司再度帶來廣大員工的盛情,給每位學(xué)生派發(fā)了禮物和學(xué)習(xí)用品,激勵每位同學(xué)好好學(xué)習(xí)。

      (5)開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”系列活動。政教處帶領(lǐng)學(xué)生到街道進(jìn)行文明勸導(dǎo)宣傳,清潔社區(qū)垃圾,組織學(xué)生開展手抄報比賽、開展學(xué)雷鋒的誦讀比賽,把學(xué)樹活動落到了實(shí)處,收到了很好的效果。

      (6)按照上級要求,開展反邪教專題教育活動。通過發(fā)傳單、辦板報、手抄報寫征文等活動,使學(xué)生受到了理性的教育。市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來檢查此項活動時,對我校的反邪教教育工作給予了高度的肯定和贊揚(yáng)。

      (7)針對我校學(xué)生特點(diǎn),開展了“養(yǎng)成教育”強(qiáng)化教育月和展示活動。通過展示活動,學(xué)生在課前準(zhǔn)備、課后整理、課間操進(jìn)場退場秩序、兩操質(zhì)量、文明禮儀、清潔保持等多方面有了較大的提高。繼活動之后,政教處推行獎勵書包、勞動懲罰結(jié)合的方式,對清潔保持繼續(xù)強(qiáng)化訓(xùn)練,取得了一定的效果。

      (8)積極籌備和參加高新區(qū)藝術(shù)節(jié)。在政教處的協(xié)助下,郭玉萍、汪青春等老師利用下午的時間,積極排練節(jié)目。我校的藝術(shù)作品和學(xué)生舞蹈節(jié)目在高新區(qū)藝術(shù)節(jié)上大方光彩,展示了我校師生的激情和風(fēng)采。(9)積極籌備開展六一兒童節(jié)。在5月30日,高新區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)企業(yè)代表和學(xué)生家長參加了我校藝術(shù)展示活動,領(lǐng)導(dǎo)對我校的變化和進(jìn)步給予了贊賞?;顒又邪l(fā)展了新少先隊員、表彰了先進(jìn)教師和學(xué)生,表演了精彩的文藝節(jié)目,開展了豐富多彩的游園活動?;顒诱故玖朔磻?yīng)我校變化的文化展板、展示了學(xué)生成長檔案袋和班刊簡訊,展示了學(xué)生和教師美術(shù)作品、手工剪紙作品。高水平的藝術(shù)展示活動贏得了社區(qū)街道和家長的高度贊揚(yáng)。

      (10)積極參加了市區(qū)統(tǒng)一組織的“感恩盡孝”主題教育,積極參加了市上統(tǒng)一組織的少年宮成果展示活動,代表高新區(qū)社發(fā)局利用周末休息時間,參加了展廳布置活動。

      (11)每周開展國旗下講話集會活動。結(jié)合養(yǎng)成教育活動,有目的性地開展主題教育,使升旗儀式具有實(shí)效性。

      (12)為了保障師生的生命安全,政教處多次開展應(yīng)急疏散演練;聘請衛(wèi)生院醫(yī)生、派出所民警對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識講座、安全防范講座;為了確保學(xué)生上車安全,每位班主任都付出了艱辛的勞動。

      6、強(qiáng)化各項安全管理。

      安全無小事,安全工作重于泰山。政教處定期對學(xué)校設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全排查,定期對校園環(huán)境衛(wèi)生消毒。政教處多次召開全校住校生大會、宣傳住校生規(guī)章制度,加強(qiáng)對住校生的教育和管理,規(guī)范住校生的就寢行為。通過發(fā)放告家長通知書,召開家長會,指導(dǎo)家長如何確保孩子的各項安全工作。

      7、積極構(gòu)建家校德育網(wǎng)絡(luò)。

      德育工作離不開家庭的配合。為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。利用家長會加強(qiáng)對家長家庭教育指導(dǎo),家、校合作共同育人。普及家庭教育知識,推廣家庭教育的成功經(jīng)驗,幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,把家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)的結(jié)合起來,形成教育合力。

      8、積極構(gòu)建社會學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。

      在校長的運(yùn)籌帷幄下,政教處協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)成都龍發(fā)公司,多次與我校進(jìn)行互動活動。繼龍發(fā)公司給我校維修教室地板之后,圣誕節(jié)派發(fā)禮品、暑期愛心夏令營、六一節(jié)教師學(xué)生獎品、游園活動獎品、捐贈LED顯示屏等,對我校和學(xué)生的資助累計超過10萬元,有力地改善了我校的辦學(xué)條件。

      在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在班主任和全體科任教師的支持下,政教處順利地開展各項工作。本學(xué)年,我被高新區(qū)社發(fā)局評為“關(guān)心下一代”工作先進(jìn)個人;學(xué)生參加“感恩盡孝”攝影比賽獲得區(qū)級一等獎,被高新區(qū)社發(fā)局推薦參加綿陽市的展評,被評為市級優(yōu)秀獎;學(xué)生參加高新區(qū)藝術(shù)節(jié),8人獲得美術(shù)作品一等獎,10人獲得二等獎;參加高新區(qū)藝術(shù)節(jié),舞蹈節(jié)目獲得一個區(qū)級一等獎和一個區(qū)級二等獎。少年百科知識競賽,5人分別獲得國家級一二三等獎、一名教師獲得組織獎;4名學(xué)生分別被評為高新區(qū)區(qū)級三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。本學(xué)年來,學(xué)生的文明禮儀、愛護(hù)清潔講衛(wèi)生、環(huán)境保持、課間秩序等多方面都有較大提高。存在主要問題

      1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方。

      2、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn),需更加切合學(xué)生實(shí)際,更加富有成效。

      3、工作創(chuàng)新少,思想疲憊化,有時遇事不冷靜,工作被動。

      4、在全員做好學(xué)生的教育方面,部分教師的重視程度還需提高。

      5、政教處自身建設(shè)不夠,力量較為薄弱。今后工作思路

      1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在各年級實(shí)施班主任“培訓(xùn)計劃”。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會,轉(zhuǎn)變觀念,提高班級管理能力。

      2、結(jié)合我校的工作實(shí)際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,每月有主題展示活動,開展班主任技能大賽。

      3、改革完善班級量化考核辦法,制度化,精細(xì)化,經(jīng)?;?。各項管理有制度就有實(shí)施,善始善終。完善學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,管好用好學(xué)生會,提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

      高新區(qū)河邊小學(xué)德育處

      2012年6月20

      第四篇:小學(xué)作文:美麗的小河邊

      美麗的小河邊

      在我家的附近,有一條彎彎曲曲的小河,就像一條明亮的綢帶,非常美麗!站在小河邊,低頭一望,河水清澈見底,把兩岸的樹木、房子、燈籠、假山一一映在水中。水中一條條魚兒,有紅彤彤的、有金燦燦的、還有灰撲撲的,五彩繽紛,它們快活地游來游去。它們一會兒調(diào)皮地游進(jìn)水里的“紅燈籠”——“紅燈籠”破了;一會兒高興地鉆進(jìn)水中高樓大廈——高樓大廈彎曲了;一會兒快活地沖進(jìn)水中柳樹林里——柳樹變得花了……

      慢慢往上瞧,在兩岸的石墻上,有紅通通的螺絲卵和白白的青蛙蛋。一只只螺絲在墻上懶洋洋地爬來爬去,一只只青蛙趴在墻縫邊,一動不動,他們正在悠閑地曬太陽呢!最美的還在河岸上。河岸兩邊都有寬寬的草坪,草坪上種著一排排高大挺拔的樹木,秋天來了,它們正穿著艷麗的衣裳,在比美呢!小河左邊,一棵棵挺拔的銀杏樹,葉子黃燦燦的,就像一只只美麗的黃蝴蝶停歇在樹枝上,又像一把把黃色的扇子插在樹枝上,更像一位位腳穿白色長靴子(樹干下面部分涂了白色的石灰),身穿金黃色公主裙的美少女在進(jìn)行選美;小河右邊,一排排茂盛的楓樹站在一起,葉子紅艷艷的,就像河邊飄來一朵朵紅通通的云,又像開著一朵朵奇大無比的花,更像一位位身穿紅色紗裙的小朋友在跳舞呢!在銀杏樹和楓樹的身邊各有一排黃桷樹。黃桷樹枝干長得非常茂盛,樹葉兒綠得發(fā)亮,就像一頂頂撐開的大傘。河這邊紅綠相間,河那邊黃綠相間,在襯著白色河欄,顏色非常好看,就像一幅美麗的畫。走時河邊的草坪里,還會發(fā)現(xiàn)一些奇怪的樹,如一棵棵扎著“小辮子”的樹,這種樹我也不知道叫什么名字,也就是不知名的樹,這種樹開花的時候,很美麗,那花開著的時候,你想都想不到有多紅,花的上面有像螞蟻般大小的花蕊,花蕊跟針一樣的長,一樣的細(xì);有如一棵棵開著五顏六色大花的木芙蓉……

      你走在小河邊,如果天空飄起了毛毛雨,吹起絲絲的微風(fēng),那么所有的葉子、花兒都會向你“點(diǎn)頭”,你會情不自禁地贊嘆:“小河邊真美!”

      第五篇:《黎明的河邊》觀后感

      《黎明的河邊》觀后感

      《黎明的河邊》觀后感1

      周三上午,學(xué)校組織全體師生去紅塔禮堂,觀看大型紅色經(jīng)典勵志兒童劇《黎明的河邊》。

      故事發(fā)生在1947年秋。由于叛徒的出賣,導(dǎo)致河?xùn)|武工隊全軍覆沒。為打擊和牽制敵人,上級派年僅14歲的小陳護(hù)送姚隊長去河?xùn)|重組武工隊。可是一切并不順利,在乘著天黑穿過敵占區(qū)時,他們與暴風(fēng)雨不期而遇,又被敵人發(fā)現(xiàn)而迷失了方向,連準(zhǔn)備過河的船只也被暴漲的河水沖走了。當(dāng)敵人將小陳的母親作為人質(zhì),脅迫他把姚隊長交出來時,小陳陷入了艱難的抉擇。最終,在親情與大義面前,他選擇了后者。

      小陳的母親犧牲了,但她英勇不屈、臨危不懼、大義凜然的`精神深深地打動了我。而小陳在生死關(guān)頭表現(xiàn)出的對革命的忠誠,也深深地感染了我。革命斗爭能夠取得最后的勝利,跟人民群眾的支持和積極參與是分不開的。故事的結(jié)尾:重新組建起來的武工隊狠狠地打擊了敵人,黎明的火把再次在舞臺上閃耀。演出結(jié)束時,我們送給演出團(tuán)們最熱烈的掌聲,感謝他們?yōu)槲覀儙砹艘慌_震撼人心的精彩劇目。

      如果沒有那些敢于拋灑熱血的先烈,我們又怎能過上幸福安寧的生活?如果沒有這些感人的故事,我們又怎會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切?我們生活在一個和平的年代,一個日益強(qiáng)盛的國家,那是無數(shù)革命先烈用他們寶貴的生命換來的。那些把生命無私地獻(xiàn)給祖國和人民的英烈們,我要向你們致以最崇高的敬意!

      重新回到教室里,我感受到了書本的重量?!昂煤脤W(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識,成為建設(shè)祖國的棟梁”將不再是一句口號,而成為一種行動,我會用這樣的行動告慰先烈們的在天之靈。愿英魂永存!

      《黎明的河邊》觀后感2

      黎明,象征著一天的開始。黎明后就是旭日東升。5月2日學(xué)校組織我們?nèi)ツ蠀R觀看了兒童劇《黎明的河邊》,我被它深深地震撼了,給我留下深刻印象的是和我們差不多同齡的小陳。

      河?xùn)|的武工隊由于叛徒的出賣,全部犧牲了,當(dāng)?shù)氐娜嗣裆钤谒罨馃嶂?。一日,上級找到瑤隊長,要求他去接替第一武工隊隊長職務(wù),連夜出發(fā),把隊伍建立起來。由于機(jī)關(guān)到河?xùn)|有一段匪軍密集的地區(qū),瑤隊長不熟路,便找了向?qū)£悺?/p>

      路上遭遇了大風(fēng),小陳畢竟還是個孩子,躲過了路上遇到的'敵人后,迷失了方向,但最終還是找到了路,卻又碰上了狗叛徒——他的二叔,船被他的二叔給解開放走了。小陳便去找同是黨員的爸爸幫助。在得知小陳的妹妹——蘆花和媽媽都被抓走了,還鄉(xiāng)團(tuán)要瑤隊長作交換的情況下,陳父和小陳仍不屈服。小陳因為掩護(hù)瑤隊長受了重傷,小陳的妹妹和媽媽都被殺了。

      其中有一句話讓我特別感動。當(dāng)瑤隊長決定自己掩護(hù)小陳,讓小陳趁機(jī)浮水逃走,可小陳卻不愿意:“因為我服從的是把你們都送過河的命令,而不是丟下你,自己逃跑的命令!”聽到這句話時,我驚訝極了,一個孩子竟知道要服從對的命令,不能做逃兵!連小孩子都知道為了黨的勝利可以無畏犧牲,更別說那些在戰(zhàn)爭前線的戰(zhàn)士們了。我們新中國不就是無數(shù)先烈們用生命換取我們今天的幸福生活嗎?他們是最偉大的人!

      看看我們現(xiàn)在的生活,人民豐衣足食,生活幸福。這難道不是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們中國日益強(qiáng)大的結(jié)果嗎?如果沒有黨,我們失去的香港、澳門又怎能重回祖國,我們又怎能獲得舉辦奧運(yùn)會、世博會的權(quán)利呢?是黨,讓我們走向嶄新的道路;是黨,讓我們在世界上抬起了頭!沒有黨就沒有今天的我們,今天的中國!

      我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。小陳是我們學(xué)習(xí)的榜樣,讓前輩們的精神激勵我們努力成為祖國的棟梁,為祖國貢獻(xiàn)自己的力量吧!

      《黎明的河邊》觀后感3

      《黎明的河邊》這部電影主要講了1947年秋,國民黨匪軍侵占遼闊的昌濰平原,河?xùn)|武工隊長馬漢東在戰(zhàn)斗中身負(fù)重傷,生命垂危,他命令通訊員小陳送給給河西司令部,請上級派負(fù)責(zé)干部到河?xùn)|整頓隊伍,堅持斗爭。小陳通過敵人封鎖的濰河,順利地到達(dá)河西。但他剛上岸就遭遇叛徒陳興,一番角斗,陳興中彈負(fù)傷,小陳乘機(jī)急奔陳莊。不久后,獲救的小陳終于完成了任務(wù)。

      這部電影中最讓我感動的是姚隊長奮不顧身,讓小陳和蘆花過河去送情報,卻自己一人和敵人作最后的拼搏。他這種奮不顧身的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。這一個情節(jié)讓我記憶猶新,讓我久久難以忘懷我明白了有什么好東西要學(xué)會與人分享,遇到什么開心事要與人同樂,這樣別人才會善待你。

      在我寫作業(yè)的.時候,剛剛寫一會就心不在焉,一心想著玩和看電視,對寫作業(yè)這種事無所顧忌,事情沒做完就半途而廢了??墒强戳恕独杳鞯暮舆叀愤@部電影,我倒想起了一個故事:斯蒂芬·金的經(jīng)歷十分坎坷,曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不起。后來,他成了世界上著名的恐怖小說大師,整天約稿不斷,常常是一部小說還在他的大腦中儲存著,出版社高額的訂金就支付給了他。如今,他算是世界級的大富翁了。可是,他的每一天,仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。他的成功秘訣,兩個字——勤奮。

      現(xiàn)在,我們過著優(yōu)越的生活,活在和平的世界中??蓽喨徊恢獞?yīng)該珍惜,這是紅軍叔叔用鮮血換來的,所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),做一個勝利者,要向著自己的目標(biāo)去奮斗,只要不懈地努力,肯定會獲得成功。那樣才是一個真正的勝利者,一個永遠(yuǎn)的勝利者。

      就讓我們一起好好學(xué)習(xí),像小陳那樣不怕困難,堅強(qiáng)不屈地去爭取。將來有了出息,一定要報效祖國,成為祖國的棟梁。像鮮花一樣盛開在天安門前。

      《黎明的河邊》觀后感4

      昨天,我們?nèi)Hァ凹t塔禮堂”看話劇嘍!經(jīng)常關(guān)注我的人或者我的同學(xué)都知道,我們“玉泉小學(xué)”舉辦了一個“話劇節(jié)”,那是相當(dāng)?shù)挠腥づ叮∵@回我們?nèi)タ吹氖恰独杳鞯暮舆叀愤@部片子,還不錯呦!

      《黎明的河邊》是著名作家峻青描寫革命戰(zhàn)爭題材的代表作。峻青以螺旋狀遞進(jìn)結(jié)構(gòu),以“第一人稱”為線索,從不同側(cè)面展示了作品中各自己物的特征,并通過提出懸念,增強(qiáng)曲折動人的故事情節(jié),使小說富有傳奇性和濃郁的浪漫主義色彩,因而構(gòu)成了《黎明的.河邊》這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)技巧相結(jié)合的獨(dú)特風(fēng)格,即“悲壯美”。

      大家知道講的是什么嗎?讓我來告訴你,這部片子講的是:主人公小陳是一個年紀(jì)輕輕的孩子,僅有14歲,就像幫姚隊長過河,隊長一開始不同意,怕傷著小陳;可是后來,小陳暗暗跟蹤姚隊長,把好多土匪都打跑了,于是姚隊長便開始信任信任小陳了。正是因為小陳是在蘆葦叢邊長大,對那里的一切都十分的了解,還知道蘆葦叢旁邊還藏著一條小船呢!于是他們便開始行動.....

      后來,有一個二叔,自稱是小陳的二叔,其實(shí)小陳的二叔早已經(jīng)在戰(zhàn)斗中壯烈犧牲了,那哪來的二叔呀?剛開始,小陳以為他的二叔真的還活著,可是后來幸虧讓姚隊長識破了是敵人的詭計,但是還是晚了一步,敵人把蘆葦河里僅有的一條小船都吹走了。小陳很傷心,但是他卻繼續(xù)帶著姚隊長游過河去......

      然后,接連二三的慘事發(fā)生了:小陳的家里被敵人掃了個精光,還把小陳的媽媽抓走了,只留下小陳的妹妹——蘆花;小陳、姚隊長和蘆花在與敵人對抗中,把小陳和蘆花的媽媽給殺了,他們非常憤怒,連姚隊長都受傷了......

      最后,他們經(jīng)過了種種困難和危險,終于把敵人打敗了!

      當(dāng)他們演完后,臺底下響起了長久的雷鳴般的掌聲——太精彩了!通過這次他們演的話劇中,我感受到了小陳的堅強(qiáng),姚隊長的威武和堅持不懈的精神。正是這種力量,讓我們的祖國變得越來越強(qiáng)大!

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