第一篇：河邊小學(xué)簡介

河邊龍發(fā)希望小學(xué)簡介

在美麗富饒的草溪河畔，鐘靈毓秀的九龍山之北，有一片希望的熱土----河邊鎮(zhèn)小學(xué)。學(xué)校校園總面積 21335平方米，在校師生員工400余人，12個教學(xué)班的全日制小學(xué)。

漫步校園，風(fēng)景如畫：綠草蔥蔥，桂梔爭榮，香樟蒼翠欲滴??學(xué)子們或促膝研討，或歡歌笑語，更憑添了幾分詩意與靈性。綠樹掩映中，一幢幢現(xiàn)代化建筑巍然聳立，交相輝映；翰墨飄香的教學(xué)大樓，設(shè)施一流的龍發(fā)教室，藏書豐富的圖書室，條件優(yōu)越的學(xué)生公寓，窗明幾凈的環(huán)保食堂??在這里，優(yōu)雅怡人的校園環(huán)境與濃郁的時代氣息融為一體，現(xiàn)代教育理念下人與自然和諧發(fā)展，物質(zhì)化進(jìn)程與厚重人文底蘊緊密結(jié)合的高品位校園得到了完美的詮釋?！皼]有名師就沒有名?！?，河邊希望小學(xué)是一個名師薈萃之地。這里有市骨干教師2人、有區(qū)級骨干學(xué)科教師8人、中學(xué)高級教師2人、小學(xué)高級教師20人，他們是學(xué)校教學(xué)的中流砥柱，他們更是河邊希望小學(xué)蓬勃發(fā)展的力量源泉。學(xué)校有一套完善的以學(xué)生部、班主任、生活輔導(dǎo)老師為主體的德育管理系統(tǒng)，實行和諧管理；學(xué)校更有一套完善的以少先隊為主體的學(xué)生自主管理系統(tǒng)；校園廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、學(xué)雷鋒活動基地等都是同學(xué)們自主管理、相互合作的重要平臺。在自主精神的感召下，同學(xué)們更以主人的姿態(tài)投入班級管理，自我管理互助管理，共同快樂成長、感恩博愛、彰顯個性、勵志圖強。

踐行“和諧+生態(tài)+共進(jìn)”（即： “和諧”：凝聚人心、樹人氣，崇尚心靈和諧，弘揚和諧精神； “生態(tài)”：孕育教育活力、教育激情、彰顯陽光校園； “共進(jìn)”：實現(xiàn)學(xué)生、教職工、學(xué)校全面發(fā)展）學(xué)校辦學(xué)思想，多元管理，建立、健全一套完善有效的管理機制，讓管理隊伍、教師隊伍、學(xué)生隊伍得到有效提升，努力探索符合學(xué)校和諧發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展規(guī)律。以“三細(xì)”、“三嚴(yán)”、“三實”為抓手，規(guī)范教育教學(xué)秩序和學(xué)校常規(guī)管理；以質(zhì)量為生命線經(jīng)營學(xué)校生存發(fā)展；全力落實重發(fā)現(xiàn)、重關(guān)懷、重激勵的“三重”管理原則；踐行生態(tài)德育思想，彰顯人本文化！

勤耕耘，尚服務(wù)。高新區(qū)河邊龍發(fā)小學(xué)多次獲得上級表彰：2010年被評為高新區(qū)“先進(jìn)基層黨支部”；2011年被評為高新區(qū)“創(chuàng)建文明城市先進(jìn)單位”； 2011年在“感恩。奮進(jìn)”活動中被評為市級二等獎；2011年被評為“全國中華經(jīng)典誦讀組織獎”；2012年被評為高新區(qū)“關(guān)心下一代先進(jìn)單位”??教師積極發(fā)表論文，其中被評為國家、省、市、區(qū)各級優(yōu)秀論文130余篇；學(xué)生參加寫作、英語、書畫競賽，累計獲得國家、省、市、區(qū)各級獎勵80余人次。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。鮮花和榮譽屬于昨天，未來的輝煌要靠汗水和心血來澆灌?！疤炜针m然不能留下鳥的痕跡，但我定要飛過”！懷著這種執(zhí)著的追求，河小教育人秉承“和諧+生態(tài)+共進(jìn)”辦學(xué)思想，開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)，以更加堅定的步伐，在基礎(chǔ)教育的陽光大道上奮力前行！

第二篇：《小河邊》

托班早期閱讀《小河邊》

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、體驗看懂圖畫帶來的快樂。

2、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事里的反復(fù)句。

3、初步嘗試簡單的創(chuàng)編。“一只**來到***”

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、背景草地、背景小河、動物演繹圖片： 小青蛙、鴨子、烏龜、河馬

2、教學(xué)PPT3、圖片：小白兔、小狗、小貓、三、教學(xué)過程：

1、引入部分：

手指游戲“兩只小鳥”做好班級課前常規(guī)。

（教）：今天倪媽媽請來了四只小動物，你來猜猜他們是誰？

*教師播放PPT最后一頁，小朋友猜疑“它們在做什么呀？”

（教）:我們一起來聽聽小動物在做什么？

2、教師情景展示故事。

（教）:咦，怎么都不見了？

(教)：猜猜他們怎么了？教師繼續(xù)情景展示后面所有內(nèi)容。（咦、啊、哈哈）

（教）：剛剛他們都去哪里了？原來呀，他們都跑到水下面去玩去了。那在這里，倪老師要特別提

醒小朋友，小青蛙、小鴨子、大烏龜、大河馬他們生活的環(huán)境就是水里，小朋友可不能跑

到水里去玩哦，那樣很危險，會被淹死的。

（教）：現(xiàn)在我們來看看小河里有幾只小青蛙？幾只小鴨子？幾只大烏龜？幾只大河馬呢？

（教）：他們來到了哪里？（小河邊）怎么了？（撲通一聲跳下水）

（教）：讓我們一起仔細(xì)閱讀《小河邊》這個故事。這一次倪老師提出要求了，在閱讀的過程中和倪老師一起來說說故事內(nèi)容，并一起用動作來表演，好嗎？）

3、閱讀PPT故事內(nèi)容（在老師的引導(dǎo)下復(fù)述，同時動作記憶）

（教）：幾只小青蛙？來到哪里了？它怎么了？

幾只小鴨子？來到哪里了？它怎么了？

幾只大烏龜？來到哪里了？它怎么了？

幾只大河馬？來到哪里了？它怎么了？

4、播放草地圖片，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編。

今天倪老師除了請只小青蛙、一只小鴨子、一只大烏龜、一只大河馬來到了泡泡寶寶班，我還請了一些小動物，小朋友猜猜他們是誰？那小朋友們再猜猜我請他們到那里玩？那現(xiàn)在我們一起來看看好不好？（播放草地圖片）（張貼草地背景）

（教）：再看看倪老師請了哪些小動物呢？（出示小白兔）

（教）：幾只小白兔？小白兔來到了哪里？干什么呢？（吃草）

同上方式一一出示小綿羊、大奶牛，提問。（一只小白兔、小綿羊、大奶牛來到草地上吃草）

4、結(jié)束：模仿自己喜歡的動物角色，跟隨老師走出活動室。

（教）：請小朋友們變成一只自己最喜歡的小動物，跟著倪老師上去解便。

第三篇：高新區(qū)河邊小學(xué)2012年德育工作總結(jié)

高新區(qū)河邊小學(xué)2012年德育工作總結(jié)

本學(xué)年，學(xué)校德育處全面貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和高新區(qū)社發(fā)局德育工作會議精神。以校園文化建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo)，加強德育隊伍建設(shè)，開展多項活動，在活動中體驗和感悟道德的境界，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),主要開展以下工作:

1、抓好班主任隊伍管理和培訓(xùn)工作。

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。德育處每個月召開班主任培訓(xùn)會，主要學(xué)習(xí)教育家的管理理念和管理經(jīng)驗，掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術(shù)水平，促進(jìn)青少年健康成長。通過召開班主任工作會議，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、研究處理班級管理中存在的普片問題。

2、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。

少先隊小干部隊伍是整個少先隊的最核心力量,所以培養(yǎng)建設(shè)好這支小干部隊伍,對整個班級的作風(fēng)都有特殊的作用。德育處每月召開少先隊干部會議，對少先隊干部以及對各班班委干部進(jìn)行培訓(xùn)。德育處成立少先隊文明監(jiān)督崗，強化學(xué)生干部配證上崗，督查學(xué)校的清潔衛(wèi)生、文明禮儀，使他們在學(xué)生中真正能起到帶頭示范作用。培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，使學(xué)生干部真正成為老師的好幫手。

3、加強文化建設(shè)，實施環(huán)境育人。

（1）完善教室寢室文化建設(shè)。各班給每位學(xué)生建立成長檔案袋，記錄學(xué)生成長的點點滴滴；設(shè)置規(guī)范化文化墻、警示標(biāo)志牌、辦黑板報，教室內(nèi)懸掛名人名言條幅，使校園環(huán)境美化、育人化，把校園變成了“一座會說話的校園”。

（2）完善鄉(xiāng)村少年宮文化陣地建設(shè)。德育處規(guī)劃出少年宮興趣活動小組活動室，規(guī)劃制作文化宣傳噴繪墻，張貼美術(shù)手工作品，成立各種興趣小組，開展豐富多彩而有意義的文體活動，少年宮活動室成為了學(xué)生第二個家，使學(xué)生流連忘返。

（3）完善校園廣播站制度建設(shè)。校園廣播站每天中午準(zhǔn)時播音，宣傳校園好人好事，宣讀學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作文章，結(jié)合重要的國際、國內(nèi)的紀(jì)念日進(jìn)行主題宣傳廣播，播放勵志歌曲，加強了對學(xué)生進(jìn)行視聽文化熏陶。

（4）完善少先隊活動陣地---隊室的文化建設(shè)。德育處制作了宣傳文化專欄、安全教育展板，營造了一種鼓勵少年兒童積極向上的文化氛圍，讓活動中的每個同學(xué)，都能感受到這種向上的力量，達(dá)到了思想上的升華。

4、強化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，加強常規(guī)檢查評比。

充分發(fā)揮值班行政、值班教師、少先隊干部的值日監(jiān)督作用。強化行為規(guī)范教育的檢查評比。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重“新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報評比、標(biāo)志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成了講文明禮儀、愛勞動講衛(wèi)生的習(xí)慣等。

5、以活動為載體，在豐富多彩的活動中育人。

（1）舉行了隆重的“開學(xué)典禮”。在開學(xué)典禮中，校長對學(xué)生提出來希望，德育處表彰了一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和支持教育工作的家長，邀請了我們身邊的保爾---吳志國老師，給全體師生家長進(jìn)行了勵志演講，激勵了我們的師生員工善待生活和珍愛生活。

(2)與成都龍發(fā)公司聯(lián)手開展“愛心手牽手、一對一”大型資助助學(xué)活動?；顒又袑W(xué)生與龍發(fā)員工結(jié)對子、換卡片、贈送禮品、做游戲，才藝展示，使學(xué)生感受到了愛的關(guān)懷，經(jīng)歷了深度的感恩教育。

（3）10月初我校武術(shù)表演隊受邀請赴成都龍發(fā)公司進(jìn)行了才藝展示，贏得了成都龍發(fā)公司和市民的高度評價。

（4）圣誕節(jié)，龍發(fā)公司再度帶來廣大員工的盛情，給每位學(xué)生派發(fā)了禮物和學(xué)習(xí)用品，激勵每位同學(xué)好好學(xué)習(xí)。

（5）開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”系列活動。政教處帶領(lǐng)學(xué)生到街道進(jìn)行文明勸導(dǎo)宣傳，清潔社區(qū)垃圾，組織學(xué)生開展手抄報比賽、開展學(xué)雷鋒的誦讀比賽，把學(xué)樹活動落到了實處，收到了很好的效果。

（6）按照上級要求，開展反邪教專題教育活動。通過發(fā)傳單、辦板報、手抄報寫征文等活動，使學(xué)生受到了理性的教育。市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來檢查此項活動時，對我校的反邪教教育工作給予了高度的肯定和贊揚。

（7）針對我校學(xué)生特點，開展了“養(yǎng)成教育”強化教育月和展示活動。通過展示活動，學(xué)生在課前準(zhǔn)備、課后整理、課間操進(jìn)場退場秩序、兩操質(zhì)量、文明禮儀、清潔保持等多方面有了較大的提高。繼活動之后，政教處推行獎勵書包、勞動懲罰結(jié)合的方式，對清潔保持繼續(xù)強化訓(xùn)練，取得了一定的效果。

（8）積極籌備和參加高新區(qū)藝術(shù)節(jié)。在政教處的協(xié)助下，郭玉萍、汪青春等老師利用下午的時間，積極排練節(jié)目。我校的藝術(shù)作品和學(xué)生舞蹈節(jié)目在高新區(qū)藝術(shù)節(jié)上大方光彩，展示了我校師生的激情和風(fēng)采。（9）積極籌備開展六一兒童節(jié)。在5月30日，高新區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)企業(yè)代表和學(xué)生家長參加了我校藝術(shù)展示活動，領(lǐng)導(dǎo)對我校的變化和進(jìn)步給予了贊賞?；顒又邪l(fā)展了新少先隊員、表彰了先進(jìn)教師和學(xué)生，表演了精彩的文藝節(jié)目，開展了豐富多彩的游園活動。活動展示了反應(yīng)我校變化的文化展板、展示了學(xué)生成長檔案袋和班刊簡訊，展示了學(xué)生和教師美術(shù)作品、手工剪紙作品。高水平的藝術(shù)展示活動贏得了社區(qū)街道和家長的高度贊揚。

（10）積極參加了市區(qū)統(tǒng)一組織的“感恩盡孝”主題教育，積極參加了市上統(tǒng)一組織的少年宮成果展示活動，代表高新區(qū)社發(fā)局利用周末休息時間，參加了展廳布置活動。

（11）每周開展國旗下講話集會活動。結(jié)合養(yǎng)成教育活動，有目的性地開展主題教育，使升旗儀式具有實效性。

（12）為了保障師生的生命安全，政教處多次開展應(yīng)急疏散演練；聘請衛(wèi)生院醫(yī)生、派出所民警對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識講座、安全防范講座；為了確保學(xué)生上車安全，每位班主任都付出了艱辛的勞動。

6、強化各項安全管理。

安全無小事，安全工作重于泰山。政教處定期對學(xué)校設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全排查，定期對校園環(huán)境衛(wèi)生消毒。政教處多次召開全校住校生大會、宣傳住校生規(guī)章制度，加強對住校生的教育和管理，規(guī)范住校生的就寢行為。通過發(fā)放告家長通知書，召開家長會，指導(dǎo)家長如何確保孩子的各項安全工作。

7、積極構(gòu)建家校德育網(wǎng)絡(luò)。

德育工作離不開家庭的配合。為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。利用家長會加強對家長家庭教育指導(dǎo)，家、校合作共同育人。普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，把家庭教育與學(xué)校教育有機的結(jié)合起來，形成教育合力。

8、積極構(gòu)建社會學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。

在校長的運籌帷幄下，政教處協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)成都龍發(fā)公司，多次與我校進(jìn)行互動活動。繼龍發(fā)公司給我校維修教室地板之后，圣誕節(jié)派發(fā)禮品、暑期愛心夏令營、六一節(jié)教師學(xué)生獎品、游園活動獎品、捐贈LED顯示屏等，對我校和學(xué)生的資助累計超過10萬元，有力地改善了我校的辦學(xué)條件。

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任和全體科任教師的支持下，政教處順利地開展各項工作。本學(xué)年，我被高新區(qū)社發(fā)局評為“關(guān)心下一代”工作先進(jìn)個人；學(xué)生參加“感恩盡孝”攝影比賽獲得區(qū)級一等獎，被高新區(qū)社發(fā)局推薦參加綿陽市的展評，被評為市級優(yōu)秀獎;學(xué)生參加高新區(qū)藝術(shù)節(jié)，8人獲得美術(shù)作品一等獎，10人獲得二等獎；參加高新區(qū)藝術(shù)節(jié)，舞蹈節(jié)目獲得一個區(qū)級一等獎和一個區(qū)級二等獎。少年百科知識競賽,5人分別獲得國家級一二三等獎、一名教師獲得組織獎；4名學(xué)生分別被評為高新區(qū)區(qū)級三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。本學(xué)年來，學(xué)生的文明禮儀、愛護(hù)清潔講衛(wèi)生、環(huán)境保持、課間秩序等多方面都有較大提高。存在主要問題

1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方。

2、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn),需更加切合學(xué)生實際,更加富有成效。

3、工作創(chuàng)新少,思想疲憊化,有時遇事不冷靜,工作被動。

4、在全員做好學(xué)生的教育方面,部分教師的重視程度還需提高。

5、政教處自身建設(shè)不夠,力量較為薄弱。今后工作思路

1、加強班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在各年級實施班主任“培訓(xùn)計劃”。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會,轉(zhuǎn)變觀念,提高班級管理能力。

2、結(jié)合我校的工作實際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，每月有主題展示活動，開展班主任技能大賽。

3、改革完善班級量化考核辦法,制度化,精細(xì)化,經(jīng)?；?。各項管理有制度就有實施,善始善終。完善學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,管好用好學(xué)生會,提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

高新區(qū)河邊小學(xué)德育處

2012年6月20

第四篇：小學(xué)作文：美麗的小河邊

美麗的小河邊

在我家的附近，有一條彎彎曲曲的小河，就像一條明亮的綢帶，非常美麗!站在小河邊，低頭一望，河水清澈見底，把兩岸的樹木、房子、燈籠、假山一一映在水中。水中一條條魚兒，有紅彤彤的、有金燦燦的、還有灰撲撲的，五彩繽紛，它們快活地游來游去。它們一會兒調(diào)皮地游進(jìn)水里的“紅燈籠”——“紅燈籠”破了;一會兒高興地鉆進(jìn)水中高樓大廈——高樓大廈彎曲了;一會兒快活地沖進(jìn)水中柳樹林里——柳樹變得花了……

慢慢往上瞧，在兩岸的石墻上，有紅通通的螺絲卵和白白的青蛙蛋。一只只螺絲在墻上懶洋洋地爬來爬去，一只只青蛙趴在墻縫邊，一動不動，他們正在悠閑地曬太陽呢!最美的還在河岸上。河岸兩邊都有寬寬的草坪，草坪上種著一排排高大挺拔的樹木，秋天來了，它們正穿著艷麗的衣裳，在比美呢!小河左邊，一棵棵挺拔的銀杏樹，葉子黃燦燦的，就像一只只美麗的黃蝴蝶停歇在樹枝上，又像一把把黃色的扇子插在樹枝上，更像一位位腳穿白色長靴子(樹干下面部分涂了白色的石灰)，身穿金黃色公主裙的美少女在進(jìn)行選美;小河右邊，一排排茂盛的楓樹站在一起，葉子紅艷艷的，就像河邊飄來一朵朵紅通通的云，又像開著一朵朵奇大無比的花，更像一位位身穿紅色紗裙的小朋友在跳舞呢!在銀杏樹和楓樹的身邊各有一排黃桷樹。黃桷樹枝干長得非常茂盛，樹葉兒綠得發(fā)亮，就像一頂頂撐開的大傘。河這邊紅綠相間，河那邊黃綠相間，在襯著白色河欄，顏色非常好看，就像一幅美麗的畫。走時河邊的草坪里，還會發(fā)現(xiàn)一些奇怪的樹，如一棵棵扎著“小辮子”的樹，這種樹我也不知道叫什么名字，也就是不知名的樹，這種樹開花的時候，很美麗，那花開著的時候，你想都想不到有多紅，花的上面有像螞蟻般大小的花蕊，花蕊跟針一樣的長，一樣的細(xì);有如一棵棵開著五顏六色大花的木芙蓉……

你走在小河邊，如果天空飄起了毛毛雨，吹起絲絲的微風(fēng)，那么所有的葉子、花兒都會向你“點頭”，你會情不自禁地贊嘆：“小河邊真美!”

第五篇：《黎明的河邊》觀后感

《黎明的河邊》觀后感

《黎明的河邊》觀后感1

周三上午，學(xué)校組織全體師生去紅塔禮堂，觀看大型紅色經(jīng)典勵志兒童劇《黎明的河邊》。

故事發(fā)生在1947年秋。由于叛徒的出賣，導(dǎo)致河?xùn)|武工隊全軍覆沒。為打擊和牽制敵人，上級派年僅14歲的小陳護(hù)送姚隊長去河?xùn)|重組武工隊?？墒且磺胁⒉豁樌?，在乘著天黑穿過敵占區(qū)時，他們與暴風(fēng)雨不期而遇，又被敵人發(fā)現(xiàn)而迷失了方向，連準(zhǔn)備過河的船只也被暴漲的河水沖走了。當(dāng)敵人將小陳的母親作為人質(zhì)，脅迫他把姚隊長交出來時，小陳陷入了艱難的抉擇。最終，在親情與大義面前，他選擇了后者。

小陳的母親犧牲了，但她英勇不屈、臨危不懼、大義凜然的`精神深深地打動了我。而小陳在生死關(guān)頭表現(xiàn)出的對革命的忠誠，也深深地感染了我。革命斗爭能夠取得最后的勝利，跟人民群眾的支持和積極參與是分不開的。故事的結(jié)尾：重新組建起來的武工隊狠狠地打擊了敵人，黎明的火把再次在舞臺上閃耀。演出結(jié)束時，我們送給演出團(tuán)們最熱烈的掌聲，感謝他們?yōu)槲覀儙砹艘慌_震撼人心的精彩劇目。

如果沒有那些敢于拋灑熱血的先烈，我們又怎能過上幸福安寧的生活？如果沒有這些感人的故事，我們又怎會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切？我們生活在一個和平的年代，一個日益強盛的國家，那是無數(shù)革命先烈用他們寶貴的生命換來的。那些把生命無私地獻(xiàn)給祖國和人民的英烈們，我要向你們致以最崇高的敬意！

重新回到教室里，我感受到了書本的重量?！昂煤脤W(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，成為建設(shè)祖國的棟梁”將不再是一句口號，而成為一種行動，我會用這樣的行動告慰先烈們的在天之靈。愿英魂永存！

《黎明的河邊》觀后感2

黎明，象征著一天的開始。黎明后就是旭日東升。5月2日學(xué)校組織我們?nèi)ツ蠀R觀看了兒童劇《黎明的河邊》，我被它深深地震撼了，給我留下深刻印象的是和我們差不多同齡的小陳。

河?xùn)|的武工隊由于叛徒的出賣，全部犧牲了，當(dāng)?shù)氐娜嗣裆钤谒罨馃嶂小Ｒ蝗?，上級找到瑤隊長，要求他去接替第一武工隊隊長職務(wù)，連夜出發(fā)，把隊伍建立起來。由于機關(guān)到河?xùn)|有一段匪軍密集的地區(qū)，瑤隊長不熟路，便找了向?qū)￡悺?/p>

路上遭遇了大風(fēng)，小陳畢竟還是個孩子，躲過了路上遇到的'敵人后，迷失了方向，但最終還是找到了路，卻又碰上了狗叛徒——他的二叔，船被他的二叔給解開放走了。小陳便去找同是黨員的爸爸幫助。在得知小陳的妹妹——蘆花和媽媽都被抓走了，還鄉(xiāng)團(tuán)要瑤隊長作交換的情況下，陳父和小陳仍不屈服。小陳因為掩護(hù)瑤隊長受了重傷，小陳的妹妹和媽媽都被殺了。

其中有一句話讓我特別感動。當(dāng)瑤隊長決定自己掩護(hù)小陳，讓小陳趁機浮水逃走，可小陳卻不愿意：“因為我服從的是把你們都送過河的命令，而不是丟下你，自己逃跑的命令！”聽到這句話時，我驚訝極了，一個孩子竟知道要服從對的命令，不能做逃兵！連小孩子都知道為了黨的勝利可以無畏犧牲，更別說那些在戰(zhàn)爭前線的戰(zhàn)士們了。我們新中國不就是無數(shù)先烈們用生命換取我們今天的幸福生活嗎？他們是最偉大的人！

看看我們現(xiàn)在的生活，人民豐衣足食，生活幸福。這難道不是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們中國日益強大的結(jié)果嗎？如果沒有黨，我們失去的香港、澳門又怎能重回祖國，我們又怎能獲得舉辦奧運會、世博會的權(quán)利呢？是黨，讓我們走向嶄新的道路；是黨，讓我們在世界上抬起了頭！沒有黨就沒有今天的我們，今天的中國！

我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。小陳是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓前輩們的精神激勵我們努力成為祖國的棟梁，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量吧！

《黎明的河邊》觀后感3

《黎明的河邊》這部電影主要講了1947年秋，國民黨匪軍侵占遼闊的昌濰平原，河?xùn)|武工隊長馬漢東在戰(zhàn)斗中身負(fù)重傷，生命垂危，他命令通訊員小陳送給給河西司令部，請上級派負(fù)責(zé)干部到河?xùn)|整頓隊伍，堅持斗爭。小陳通過敵人封鎖的濰河，順利地到達(dá)河西。但他剛上岸就遭遇叛徒陳興，一番角斗，陳興中彈負(fù)傷，小陳乘機急奔陳莊。不久后，獲救的小陳終于完成了任務(wù)。

這部電影中最讓我感動的是姚隊長奮不顧身，讓小陳和蘆花過河去送情報，卻自己一人和敵人作最后的拼搏。他這種奮不顧身的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。這一個情節(jié)讓我記憶猶新，讓我久久難以忘懷我明白了有什么好東西要學(xué)會與人分享，遇到什么開心事要與人同樂，這樣別人才會善待你。

在我寫作業(yè)的.時候，剛剛寫一會就心不在焉，一心想著玩和看電視，對寫作業(yè)這種事無所顧忌，事情沒做完就半途而廢了?？墒强戳恕独杳鞯暮舆叀愤@部電影，我倒想起了一個故事：斯蒂芬·金的經(jīng)歷十分坎坷，曾經(jīng)潦倒得連電話費都交不起。后來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天約稿不斷，常常是一部小說還在他的大腦中儲存著，出版社高額的訂金就支付給了他。如今，他算是世界級的大富翁了?？墒牵拿恳惶?，仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。他的成功秘訣，兩個字——勤奮。

現(xiàn)在，我們過著優(yōu)越的生活，活在和平的世界中。可渾然不知應(yīng)該珍惜，這是紅軍叔叔用鮮血換來的，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個勝利者，要向著自己的目標(biāo)去奮斗，只要不懈地努力，肯定會獲得成功。那樣才是一個真正的勝利者，一個永遠(yuǎn)的勝利者。

就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，像小陳那樣不怕困難，堅強不屈地去爭取。將來有了出息，一定要報效祖國，成為祖國的棟梁。像鮮花一樣盛開在天安門前。

《黎明的河邊》觀后感4

昨天，我們?nèi)Ｈァ凹t塔禮堂”看話劇嘍！經(jīng)常關(guān)注我的人或者我的同學(xué)都知道，我們“玉泉小學(xué)”舉辦了一個“話劇節(jié)”，那是相當(dāng)?shù)挠腥づ叮∵@回我們?nèi)タ吹氖恰独杳鞯暮舆叀愤@部片子，還不錯呦！

《黎明的河邊》是著名作家峻青描寫革命戰(zhàn)爭題材的代表作。峻青以螺旋狀遞進(jìn)結(jié)構(gòu)，以“第一人稱”為線索，從不同側(cè)面展示了作品中各自己物的特征，并通過提出懸念，增強曲折動人的故事情節(jié)，使小說富有傳奇性和濃郁的浪漫主義色彩，因而構(gòu)成了《黎明的.河邊》這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)技巧相結(jié)合的獨特風(fēng)格，即“悲壯美”。

大家知道講的是什么嗎？讓我來告訴你，這部片子講的是：主人公小陳是一個年紀(jì)輕輕的孩子，僅有14歲，就像幫姚隊長過河，隊長一開始不同意，怕傷著小陳；可是后來，小陳暗暗跟蹤姚隊長，把好多土匪都打跑了，于是姚隊長便開始信任信任小陳了。正是因為小陳是在蘆葦叢邊長大，對那里的一切都十分的了解，還知道蘆葦叢旁邊還藏著一條小船呢！于是他們便開始行動.....

后來，有一個二叔，自稱是小陳的二叔，其實小陳的二叔早已經(jīng)在戰(zhàn)斗中壯烈犧牲了，那哪來的二叔呀？剛開始，小陳以為他的二叔真的還活著，可是后來幸虧讓姚隊長識破了是敵人的詭計，但是還是晚了一步，敵人把蘆葦河里僅有的一條小船都吹走了。小陳很傷心，但是他卻繼續(xù)帶著姚隊長游過河去......

然后，接連二三的慘事發(fā)生了：小陳的家里被敵人掃了個精光，還把小陳的媽媽抓走了，只留下小陳的妹妹——蘆花；小陳、姚隊長和蘆花在與敵人對抗中，把小陳和蘆花的媽媽給殺了，他們非常憤怒，連姚隊長都受傷了......

最后，他們經(jīng)過了種種困難和危險，終于把敵人打敗了！

當(dāng)他們演完后，臺底下響起了長久的雷鳴般的掌聲——太精彩了！通過這次他們演的話劇中，我感受到了小陳的堅強，姚隊長的威武和堅持不懈的精神。正是這種力量，讓我們的祖國變得越來越強大！