第一篇：三笑人生

三笑人生

唐伯虎三笑點(diǎn)秋香，是因?yàn)榍锵愕男θ輧A國傾城，給了他難以忘懷的美好印象。笑的魅力無與倫比，是不是非要有美麗的臉龐，才能將這種魅力發(fā)揮到極至？

書中的楊貴妃美艷絕倫，我想她的笑容也一定會(huì)美得令人窒息?？墒?，“一騎紅塵妃子笑”中的諷刺，“無人知是荔枝來”的憤慨，又有誰來解釋？誰又會(huì)喜歡那樣的笑？西施的美，顛覆吳國；褒姒的笑，狼煙四起。原來美女的笑，竟有那么可怕的魅力。

于是我把目光收回，在生活中尋找精彩的笑。我相信，我一定能夠找到。初春的月光悄悄地爬進(jìn)我的窗戶，靜靜地滲入我的夢里。涼涼的空氣灌進(jìn)我的袖管，我在夢中發(fā)抖，卻也無能為力。朦朧中有一股暖意泛上心頭，我微微睜眼，母親在掖被角。那么輕柔，那么細(xì)致。月光灑在她的半邊臉上，她的瞳孔亮晶晶的。見我醒來，她微微一笑，小心地叮囑一句：“快睡?！蔽姨鹛鸬厮ィ俏P(yáng)的嘴角，晶亮的瞳孔，柔和的話語，就在我的夢鄉(xiāng)縈繞。好美的臉，好美的笑。

我知道另一個(gè)人也擁有那樣的笑。在看著我狼吞虎咽時(shí)，在陪著我仰望星空時(shí)，在給我講述往昔歲月時(shí)，她也會(huì)露出那樣的笑。古銅色的臉，如溝似壑的皺紋，神采奕奕的眼睛，微微凹陷的唇，構(gòu)成一個(gè)恬美的笑。沒有笑靨秋波，依然打動(dòng)我的心。那是曾經(jīng)年輕美麗過的外婆的笑，那是最愛我的人的笑。親人永遠(yuǎn)愛我，老師也一直付出關(guān)懷。我在幸福中成長，卻不免遇到挫折。學(xué)習(xí)上的低谷，也曾使我灰心失落，但那個(gè)鼓勵(lì)的笑，怎能讓我失去動(dòng)力？我最尊敬、最難忘的數(shù)學(xué)老師，那個(gè)矮矮瘦瘦，有著一雙大眼睛的數(shù)學(xué)老師，對我露出的期待、鼓勵(lì)的一笑，我怎會(huì)忘記？那雙明亮的眼中閃爍的光彩，早已深深印在我的腦海，三年來從不曾褪色。

母親的笑，洋溢著愛；外婆的笑，飽含著情；老師的笑，透露著信心與期待。

我沒有見過秋香的三笑，沒有見過楊玉環(huán)的“妃子笑”，更沒有見過西施、褒姒的笑?？墒?，笑的真諦，我卻領(lǐng)悟了；笑的魅力，我卻感受著。那在平淡中露出的真摯的笑，就是精彩的極至，我找尋的目標(biāo)。

第二篇：淡笑人生

淡笑人生

一次又一次，在困難面前倒下了，一次又一次，在原地爬了起來。有人嘲笑，可我仍然抬得起頭。一次又一次，勝利的光環(huán)凌駕在我的頭上。一次又一次，因此而無比心高。

有人羨慕，可我依然得奮進(jìn)。這二十一年，有因?yàn)樽牢坏氖虑楸慌蜻^；這二十一年，有因?yàn)橥ㄏ诘诙焐蠈W(xué)鬧出個(gè)笑話，傳遍全年級(jí)；這二十一年，有因?yàn)椴慌Χ谥锌忌下浒?，又因?yàn)閺?fù)讀而考上縣里最好的（應(yīng)該是全市最好的）學(xué)校。而這次愿望又離我而去！

回首這二十一年，似乎已經(jīng)體會(huì)到了什么是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，它不像我們課本里的那樣完美，甚至相差太遠(yuǎn)！有錢有勢就可以進(jìn)名校，就會(huì)給老師們一個(gè)下馬威在同學(xué)面前，他們自命清高！低著頭看人．現(xiàn)在的人在思想上的教育處于癱瘓狀態(tài)，古時(shí)的惡霸在如今更猖狂！學(xué)生在喊打喊殺，加幫派。

或許我無資格在這暢談不完美的社會(huì)，但我卻要說我在這個(gè)氛圍里，我被這不良的氣氛渲染了，或許有人說自控能力的問題。我沒有因?yàn)槭《谕菩敦?zé)任，埋怨外界的因素，每個(gè)人都會(huì)說環(huán)境的重要性，僅此而已。

面對讀書，我有幸通過復(fù)讀考進(jìn)了好的學(xué)校，但這也無法說我們教育的失敗?，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)就是為了得的一本學(xué)歷證明書，社會(huì)需要它，所以我們得追求它。讀書已經(jīng)變的沒有太大意義了，有誰能否定這個(gè)呢？

我得感謝我的父母，是他們把我?guī)У搅艘粋€(gè)幸福的大家庭，我的父母，伯父伯母，兄弟姐妹，姑姑他們對我的關(guān)愛讓我感受到了什么是溫暖，他們之間的和諧讓我懂得什么是真正的親情。還有我那已經(jīng)沒有什么印象的爺爺奶奶，他們在一個(gè)星期里相繼離去，讓我們這個(gè)大家庭陷入沉靜。

自小以來，我就不是處在衣來伸手飯來張口的生活里，所以知道生活的苦盡甘來，只有不斷地努力前進(jìn)，和諧相處生活才能更美滿。社會(huì)是不會(huì)因你而改變，只有你去適應(yīng)它，這樣才能真正更好的活下去，才體會(huì)得到它的豐富多才，婀娜多姿！

第三篇：“笑”談人生(演講稿)

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“笑”談做人

大家好，首先我非常感謝各位能夠在百忙之中抽出時(shí)間聽我的演講。我今天演講的題目是《“笑”談做人》“做人”是一個(gè)非常大的話題。因此，我今天所說只能算冰山一角。那就是關(guān)于“讓”。這里的“讓”并不是那種帶有愚昧性質(zhì)的隱忍退讓，具體是什么。如果大家能夠聽一聽接下來的兩個(gè)話題，我想心中都會(huì)有自己的答案。

下面就是我今天所講的第一個(gè)話題：寬容。

遭遇煩心事再正常不過了，關(guān)鍵不是多少，而是如何對待它們。其中的一些事，需要正確、合理的處理方法。而更多的則是常見的生活瑣事。比方說上課座位不好，沒買到自己想要的物品等等??難道像這樣的事情也需要大費(fèi)周章嗎？當(dāng)然不是，不然人們會(huì)被活生生的累死。其實(shí)面對瑣事，往往笑一笑，搖搖頭，或者自嘲一下??事情就很好的解決了，這就是“寬容”。人們說過，寬容是最美麗的一種情感；寬容是人性中最美麗的花朵；寬容更是一種智慧的藝術(shù)，是一種博大精深的境界和意境。在給予他人寬容的同時(shí)，更要懂得別人的寬容。

接著就是我今天所說的第二個(gè)話題：舍得。

“舍得”顧名思義，有舍才有得，要想得，必須

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舍。想必大家對選擇題并不陌生。選擇題就是一個(gè)“由舍到得”的過程。人生路同樣如此?？此撇黄鹧鄣臎Q定，也許就改變了將來的旅程。既然有選擇，就會(huì)有舍棄；既然有舍棄，就會(huì)有獲得。“舍得”既是一門處世的哲學(xué)，也是一種做人的藝術(shù)。人生往往就是“一舍，一得”的循環(huán)。所以人們不缺選擇的機(jī)會(huì)，而是如何做出更好的選擇。這方面，就要靠自己，很多時(shí)候，決定權(quán)在自己手中！要珍惜！有沖突，有矛盾時(shí)要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)纳釛?，往往這樣做會(huì)得到意想不到的收獲。對與錯(cuò)，成與敗，往往就在那一念之間??如果感到壓力大，那就對著鏡子笑一笑，茅塞頓開的一刻，也許你正在微笑。

如果用一句話來概括我今天演講的內(nèi)容，那就

是：退一步海闊天空。這是一種精神境界，需要大家自己慢慢體會(huì)。擁有這種精神境界可以為我們更好的未來做出鋪墊，更是和諧社會(huì)所必需的一種精神。如果人人都能這樣，社會(huì)又怎能不和諧呢？

這就是我今天演講的全部內(nèi)容，再次謝謝大家！

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第四篇：人生當(dāng)笑

人生當(dāng)笑

——《出賣笑的孩子》讀后感

對酒當(dāng)歌，人生當(dāng)笑，蒼茫人世，豪邁長嘯！望古今中外，笑人者、笑己者、笑世者；探山河湖海，暗喜者、竊笑者，暢笑者；觀鬧市荒野，抿笑者，大笑者，痛笑者。不計(jì)其數(shù)，繁如天星，今閱此書，才得大悟：人生當(dāng)笑！

《出賣笑的孩子》一書講述了一個(gè)離奇的故事，男孩蒂姆與格子先生簽訂了一個(gè)協(xié)議，蒂姆把他的笑賣給格子先生（蒂姆的笑純真無邪，天真爛漫，十分動(dòng)人），格子先生保證他以后打賭都能贏，但是，失去了笑的蒂姆感到了生活的苦澀乏味，決定向格子先生要回自己的笑，最終他奪回了笑，快樂的生活下去。

何為笑？笑，是情感的流露；笑，是化雪的春風(fēng)；笑，是生活的調(diào)味劑；笑，是冰窖中的溫暖；笑，是朋友間的真心；笑，是知己間的痛暢。笑，是人世間的珍寶！笑，是積極向上的信念，笑，是堅(jiān)毅勇敢的表現(xiàn);笑，是超凡脫俗的思想，笑，是嘲諷世界的極致！

愛笑、微笑，人生當(dāng)笑！人世冷漠，人性卑劣，臵于淡漠之中，人如行尸走肉，何有真笑？莫悲痛，笑對人生，微笑心間，留意人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊也有了微笑，以笑動(dòng)人，精神便能“零落成泥碾作塵，只有香如故”，大概你的靈魂就是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！绷肆T。

笑有何用？笑給人以問候，給人以諒解，給人以激勵(lì)，給人以安撫。將溫暖帶至人間。笑讓人重振自信，讓人復(fù)當(dāng)積極，笑讓人堅(jiān)毅勇敢，讓人自立自強(qiáng)。使成功展現(xiàn)眼前。如書中的蒂姆，用自己純真無邪的微笑，打動(dòng)他人，用自己的詼諧幽默，讓人歡笑。不要把笑拋棄，讓你的笑容充滿生活，溫暖世界，說不定，機(jī)會(huì)就會(huì)敲開你的家門。那日本的保險(xiǎn)推銷員原一平，不就是如此？他用自己的微笑打動(dòng)了一位大老板，大老板買了他的保險(xiǎn)，還把他推薦給他人，最終原一平獲得了成功。他用真笑敲開了成功的大門，他用積極取得了人生的成功。向蒂姆，原一平學(xué)習(xí)吧，不畏困難，積極向上，用微笑待人，把微笑揮灑人間，用真情打動(dòng)世人，得到多彩、成功的人生！

長笑、暢笑，人生當(dāng)笑！這又是我聯(lián)想而來的另一種笑了：與友同飲，盡享人生苦樂，與景同飲，嘲諷一生墮落，與天痛飲，暢笑世間滄桑。長笑暢笑，也是笑的一種境界，把感情潑灑，將內(nèi)心釋放！笑世間萬物，笑傲人生！定是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”

講到這里，又想起一篇關(guān)于笑之境界的文章了，想起文章中那三個(gè)癲僧的故事：三癲僧無論到哪里，都會(huì)放聲大笑，引得他人

大笑，深受喜愛。后來，一癲僧西去，另外二僧卻也大笑，笑那癲僧終于贏了，先他們一步而走，那癲僧死前又在衣服中放了爆竹，火化時(shí)發(fā)出噼里啪啦爆炸之聲，又引人大笑，他笑到了最后。這笑人世的笑聲，是參透了世間萬物，最高層次的笑，非有佛性者不能及。我們應(yīng)當(dāng)追求？是的，長笑，暢笑！笑盡世間萬物！

珍惜笑吧，你的生活是否苦澀乏味？拾起心中的笑，微笑、暢笑，感悟生活，傾聽心聲，莫要被冰冷的面孔纏住，擺脫它，尋得人生的真諦。揮灑笑吧，讓真心的笑感動(dòng)人間！

此書讀畢，略有所感：惜笑愛笑，人生當(dāng)笑，笑當(dāng)人生，笑傲人生！

第五篇：直面挑戰(zhàn),笑迎人生

直面挑戰(zhàn)，笑迎人生

Google中國區(qū)總裁李開復(fù)先生的一句話來開始我的報(bào)告：“什么是人才?人才是創(chuàng)新實(shí)踐者、跨領(lǐng)域工作者、三商兼高者、高效能溝通者、熱愛工作者、積極主動(dòng)者和樂觀向上者。”那么結(jié)合關(guān)于挑戰(zhàn)、奮斗、人生三大塊內(nèi)容我想跟大家進(jìn)行一個(gè)交流。

一、挑戰(zhàn)

挑戰(zhàn)無處不在，無時(shí)不在。挑戰(zhàn)包括了國際社會(huì)、國家、個(gè)人三方面面臨的挑戰(zhàn)。

(一)國際社會(huì)面臨的挑戰(zhàn)：

1、政治領(lǐng)域：美國一家獨(dú)當(dāng)，其霸權(quán)主義無孔不入，聯(lián)合國的作用是非常有限的，世界處于一極化的格局。如何從單極走向多極，是國際社會(huì)面臨的最大挑戰(zhàn)。從中東和平問題、伊拉克戰(zhàn)爭問題，從伊朗的核問題、朝鮮的核問題無時(shí)無刻不存在美國的聲音，無時(shí)無刻不是美國具有最強(qiáng)烈的發(fā)言權(quán)，所以從政治領(lǐng)域來說，這是最大的挑戰(zhàn)；

2、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域：當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡越來越明顯，南北差距越來越大，經(jīng)濟(jì)的馬太效應(yīng)凸顯得越來越嚴(yán)重。誰掌握了規(guī)則，誰就掌握了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。當(dāng)今世界制定規(guī)則的就是以美國為代表的西方強(qiáng)國，其他國家就只能去適應(yīng)規(guī)則，所以這是對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的最大挑戰(zhàn)；

3、資源領(lǐng)域：當(dāng)今世界存在的全球變暖、水資源、能源、石油等危機(jī)日趨明顯，給我們帶來巨大的挑戰(zhàn)；

4、安全領(lǐng)域：伊拉克大規(guī)模爆炸事件頻繁發(fā)生，朝鮮核問題，六方會(huì)談陷入僵局，恐怖主義肆虐，艾滋病人群比例一路攀升。前五十年因?yàn)榘滩《劳龅娜藬?shù)已達(dá)到2500萬，所以聯(lián)合國提出了“愛滋止于我”的口號(hào)。所以艾滋病問題已成為世界的頭號(hào)問題。

(二)國家面臨的挑戰(zhàn)：中國面臨的是和諧發(fā)展的挑戰(zhàn)和科學(xué)發(fā)展的挑戰(zhàn)。

1、十六屆六中全會(huì)提出了建設(shè)和諧社會(huì)，把和諧問題放到了前所未有的高度。存在的不和諧現(xiàn)象舉例有，前不久上海舉行的頂級(jí)奢侈品展覽在短短的四天之內(nèi)成交了5個(gè)億，去年是三天內(nèi)成交了2.5個(gè)億，由此可見今年頂級(jí)奢侈品的成交額翻了一翻。然而據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國慈善事業(yè)中，75％～80％的經(jīng)費(fèi)是來自歐美和港臺(tái)地區(qū)，國內(nèi)的慈善捐款只占15％～20％。這就出現(xiàn)了為個(gè)人享樂一擲千金而對慈善事業(yè)過于吝嗇這樣明顯的不和諧現(xiàn)象。我們國家從絕對的平均主義到現(xiàn)在產(chǎn)生極度的貧富差異只用了20多年的時(shí)間。我們的基尼基數(shù)現(xiàn)在是0.47，接近了國際警戒線。和諧問題不解決，將是中國發(fā)展最大的瓶頸。

2、科學(xué)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)是片面追求GDP、政績、形象工程，而廣東面臨最大的挑戰(zhàn)是依然發(fā)展極不均衡。廣東的平均GDP是3000美元，其中珠三角地區(qū)的GDP是5000美元，粵北地區(qū)還沒有達(dá)到全國的平均水平。廣東土地面積是17.8萬平方公里，珠三角是4萬平方公里，但它的GDP就占了80％以上，其中去年廣州的GDP是5100個(gè)億，深圳是4900個(gè)億，佛山是2400個(gè)億，東莞是2200個(gè)億，這四個(gè)市的GDP共占了廣東GDP的70%，可見廣東地區(qū)的發(fā)展不均衡。另外廣東還存在環(huán)境污染的嚴(yán)重問題，從前是先污染后治理或邊污染邊治理，投入的成本要大很多。但令我們欣喜的是，廣州經(jīng)過八年的努力如今終于通過了創(chuàng)模的評估。

(三)個(gè)人面臨的挑戰(zhàn)：

1、事業(yè)有成者面臨家庭、身體和事業(yè)如何更上一個(gè)臺(tái)階的挑戰(zhàn)；

2、追求事業(yè)發(fā)展者面臨如何找到一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)的挑戰(zhàn)；

3、邊緣人員面臨如何解決溫飽問題，如何生存的挑戰(zhàn)。其中，具體講述一下大學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)。

應(yīng)先了解挑戰(zhàn)的內(nèi)涵。先思考回答哲學(xué)問題“我是誰?我要到哪里去?”才來具體闡述大學(xué)生面臨的成長、環(huán)境、發(fā)展三方面的挑戰(zhàn)。

我是誰？我是一個(gè)青年大學(xué)生；我在哪?我在大學(xué)校園；我要到哪里去：我要走向社會(huì)。這是我們要思考的三個(gè)話題。我是一個(gè)青年大學(xué)生，我要面臨成長的挑戰(zhàn)；我在大學(xué)校園，最大的挑戰(zhàn)是環(huán)境的挑戰(zhàn)；我要走向社會(huì)，最大挑戰(zhàn)的是發(fā)展的挑戰(zhàn)。

(一)成長的挑戰(zhàn)：人生觀、價(jià)值觀的挑戰(zhàn)；情感的挑戰(zhàn)；心理的挑戰(zhàn)。

1、人生觀、價(jià)值觀的挑戰(zhàn)：

大學(xué)生面臨著文化、理念、教育等三方面的沖突。（1）文化沖突：大學(xué)生面臨著傳統(tǒng)文化和西方文化的沖突。傳統(tǒng)文化重義重集體，注重修身、齊家、治國、平天下，而西方文化重利重個(gè)人，這些文化沖突將會(huì)在更深層次影響我們的思維和判斷；

（2）理念沖突：大學(xué)生面臨著傳統(tǒng)的理念與市場經(jīng)濟(jì)帶來的新理念的沖突。市場經(jīng)濟(jì)條件下更注重的是效率、效益、競爭，但是缺乏人情味和道德；

（3）教育的沖突：大學(xué)生面臨著傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的沖突。傳統(tǒng)的教育我們講的是共產(chǎn)主義、社會(huì)主義，但是現(xiàn)代教育在網(wǎng)絡(luò)的沖擊下五花八門、無所不有。

2、情感的挑戰(zhàn)：大學(xué)生的情感是敏銳的、豐富的但同時(shí)也是脆弱的、易受波動(dòng)的。情感可以分為兩個(gè)層面來理解，大情感可以從親情、友情、愛情來展開，這三者是相統(tǒng)一，相影響的。著名作家劉心武曾經(jīng)說過，親情、友情、愛情三者協(xié)調(diào)發(fā)展的人生是美好的，三者缺其一為之可惜，三者缺其二為之遺憾，三者全無的人是生不如死。大學(xué)生也面臨如何定位愛情、判斷愛情的問題。

當(dāng)代大學(xué)生對愛情的態(tài)度無非分為功利主義、務(wù)實(shí)主義、理想主義、享樂主義四種。第一種人，為己所用，從利己的角度出發(fā)；第二種人是理性的、充滿責(zé)任感的，他們的愛情觀是和諧的，是值得提倡的；第三種人，純粹是愛情至上的；而第四種人則只是為了滿足感官刺激的需要?，F(xiàn)在存在網(wǎng)戀、網(wǎng)婚的現(xiàn)象，但網(wǎng)絡(luò)是很虛擬的東西。美國有一幅很經(jīng)典的漫畫，說得是一頭小狗在電腦前上網(wǎng)，它對它的同伴說“在網(wǎng)絡(luò)上沒有人知道你會(huì)是一頭小狗”，這句話再引申一下就成了“在網(wǎng)絡(luò)上沒有一條狗會(huì)知道你是一個(gè)人”。所以大家要正確地對待網(wǎng)絡(luò)這樣虛幻的東西。

3、心理的挑戰(zhàn)：大學(xué)生面臨著理想與現(xiàn)實(shí)之間的落差。大學(xué)生是一腔熱血滿懷激情的，但是社會(huì)是有一定的黑暗面，現(xiàn)實(shí)生活給他們造成了心理上的沖擊。

(二)環(huán)境的挑戰(zhàn)：學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境、人際交往的環(huán)境和思維環(huán)境的變化帶來的挑戰(zhàn)。

1、學(xué)習(xí)環(huán)境的變化：幼兒園是游戲?qū)W習(xí)，小學(xué)是灌輸式學(xué)習(xí)，中學(xué)是督導(dǎo)式學(xué)習(xí)，而大學(xué)是自主式學(xué)習(xí)。大學(xué)生要實(shí)現(xiàn)從要我學(xué)習(xí)到我要學(xué)習(xí)之間的轉(zhuǎn)換。

2、生活環(huán)境的變化：大學(xué)生由家庭生活走向集體生活，從相對封閉的環(huán)境走向了開放的環(huán)境，面臨著如何自理、自立和適應(yīng)的問題。

3、人際交往環(huán)境的變化：大學(xué)生要適應(yīng)從自然人到社會(huì)人的過渡。

人際交往的好處可以概括為三方面：一是向他人學(xué)習(xí)，二是認(rèn)識(shí)自我、完善自我、提升自我，三是平衡心理的作用。交往是舒緩心情、排解壓力、平衡心理的良好渠道。與人交往要把握認(rèn)知、情感和行為三要素。孟子曰：“人之相識(shí)，貴在相知”。懂得交往的人在事業(yè)上是事半功倍的。

4、思維環(huán)境的變化：大學(xué)生在家里是依賴式的思維而到了大學(xué)就要轉(zhuǎn)化為自動(dòng)式的思維，讓自己真正轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱闹魅恕?/p>

(三)發(fā)展的挑戰(zhàn)：

人人都想擁有一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。但是我們在現(xiàn)實(shí)生活中是面臨巨大壓力的。要適應(yīng)環(huán)境的壓力，應(yīng)該有三步曲：走向社會(huì)，我們要就業(yè)；融入社會(huì)，我們要擇業(yè)；引領(lǐng)社會(huì)，我們要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。但是當(dāng)代大學(xué)生也存在以下問題：

1、浮。很多大學(xué)生對自己的把握不準(zhǔn)，有的人一畢業(yè)就想著要有一份高薪的職業(yè)，仿佛一切唾手可得；

2、靠?！翱欣献濉薄捌谱濉薄鞍槔献濉狈从车氖谴髮W(xué)生過度依賴他人而不愿就業(yè)；

3、怕。部分大學(xué)生怕走入社會(huì)，怕競爭，怕適應(yīng)新的變化。

畢業(yè)大學(xué)生首先要先就業(yè)，然后借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，摸著石頭過河，這就好比要學(xué)會(huì)游泳一定要先下水；然后要擇業(yè)，選擇與自己興趣、愛好、志向相符合的事業(yè)然后全力以赴；最后就是創(chuàng)業(yè)，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)首先要完成資本的原始積累。何為資本?資本包括閱歷資本、財(cái)富資本、人脈資本。同時(shí)也提醒大學(xué)生朋友，我們的時(shí)代是崇尚英雄的時(shí)代，白手起家然后達(dá)到事業(yè)巔峰的人都是我們的英雄，值得我們崇拜。但同時(shí)也要明白成功是需要積累和付出的，需要等待時(shí)機(jī)的到來。

二、奮斗：奮斗包括模仿、規(guī)劃、執(zhí)行和控制四個(gè)方面。

（一）模仿：

人人都在模仿中走過來，牙牙學(xué)語的時(shí)候我們模仿父母親，幼兒園的時(shí)候我們模仿老師，學(xué)生時(shí)代我們模仿各種英雄、典范。不想模仿的人只有兩種原因，其一是自以為了不起，其二是沒有模仿的意識(shí)。但是成功的最大捷徑在于模仿成功人士。這就需要我們學(xué)會(huì)如何模仿：

1、悟性：善于觀察、領(lǐng)悟他人的成功。找出他人的成功秘訣就縮短了探索的時(shí)間和奮斗歷程；

2、務(wù)實(shí)：高高在上和虛無縹緲的人都不是我們的模仿對象，我們不可能去模仿比爾〃蓋茨，我們要模仿的是身邊的成功人士。模仿他人今天的成功就是我們明天成功的希望；

3、技術(shù)和技巧：我們要從成功人士的細(xì)節(jié)模仿起，因?yàn)槌晒θ耸吭诩?xì)節(jié)處往往有很多閃光點(diǎn)。我們要從模仿開始然后結(jié)合自身的實(shí)際予以應(yīng)用，這才能稱得上是成功的模仿。

(二)規(guī)劃：

我們聽得最多的是職業(yè)生涯規(guī)劃，其實(shí)規(guī)劃包括多個(gè)方面：我們辦一個(gè)活動(dòng)需要寫方案，這就是對事的規(guī)劃；我們要建一個(gè)工程首先要有圖紙，這就是對物的規(guī)劃；我們個(gè)人的理財(cái)計(jì)劃，這就是對財(cái)?shù)囊?guī)劃；那對人的規(guī)劃呢?大學(xué)生朋友們是否思考過?對自己最好的責(zé)任就是趁早規(guī)劃。規(guī)劃包括四個(gè)方面：

1、明確的目標(biāo)：我們要清楚地知道我們該做什么、為什么這么做、如何做，我們制定的目標(biāo)要做到細(xì)化，既要有人生的長期目標(biāo)，又要有大學(xué)四年的短期目標(biāo)和每個(gè)月的近期目標(biāo)，制定符合自身目標(biāo)的前提就是要對自己有一個(gè)正確的定位；

2、與自己的能力相匹配：規(guī)劃要與自己的能力相匹配，既不能異想天開也不能人云亦云，要在了解自己的興趣愛好、優(yōu)勢與強(qiáng)項(xiàng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)劃；

3、資源整合：要?jiǎng)佑靡磺辛α浚ㄈ肆?、物質(zhì)、關(guān)系資源等多方面的整合；

4、途徑合理：走向社會(huì)后，做事尤其要遵循一定的章法和途徑，這是講方法講技巧的。

（三）執(zhí)行：歸納為魄力、毅力、動(dòng)力和合力四個(gè)方面。

1、魄力：做事既要大刀闊斧也要堅(jiān)定不移；

2、毅力：做任何事情都會(huì)有很多波折，大學(xué)生要有百折不撓的精神，勇往直前地推進(jìn)自己的規(guī)劃；

3、動(dòng)力：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，源頭的活水就是要求我們有活力、動(dòng)力和長期不竭的沖勁；

4、合力：這就要求我們要有團(tuán)隊(duì)和合作精神，就正如小舢板不可能在大海里航行，眾人拾柴火焰高的道理一樣。西方對近一百年以來諾貝爾獲得者進(jìn)行過研究，在20年代到50年代依靠合作獲獎(jiǎng)的大概有40％，50年代以后99％的獲獎(jiǎng)?wù)叨际菓{借合作而得獎(jiǎng)的。合作和團(tuán)隊(duì)精神永遠(yuǎn)是時(shí)代的主題。

(四)控制： 青年人在作決定時(shí)會(huì)面臨誘惑和兩難的選擇，這就要求我們要控制好自己，排除干擾，堅(jiān)定不移地前進(jìn)。如何做好控制，這就要求我們做到以下幾點(diǎn)：

1、取舍：人生就是一個(gè)選擇的過程。曾經(jīng)有一位教授說過，二十一世紀(jì)的工程師必須具備四個(gè)方面的能力，包括會(huì)不會(huì)做，值不值得做，能不能做，應(yīng)不應(yīng)該做。我們?nèi)∩岬臉?biāo)準(zhǔn)是“兩利相權(quán)取其重，兩害相權(quán)取其輕”。

2、容忍：海納百川，有容乃大，要忍常人所不能忍之事，這是成大事者所必備的基本素質(zhì)。舉例說，鄧小平同志的一生三起三落，西方人稱他為“永遠(yuǎn)打不倒的小個(gè)子”，他最艱苦的時(shí)期是在江西下放的時(shí)候，當(dāng)時(shí)他一個(gè)人在農(nóng)地里種菜，種了三年多的時(shí)間，一直默默無聞，但他還是忍下來了，于是之后他便能東山再起。偉人的胸懷，容人容事之心永遠(yuǎn)都是值得我們學(xué)習(xí)的；

3、調(diào)適：在前進(jìn)的道路上，遇到挫折和困難時(shí)我們要及時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)，這是為了更好地前進(jìn)。

三、人生：人生應(yīng)該有三種態(tài)度——樂觀、理性和智慧。(一)樂觀：

著名作家薩克雷說，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。樂觀對待人生是每個(gè)青年的基本素質(zhì)，不要為了打翻的牛奶哭泣，對過去的事情懊悔和遺憾都是無濟(jì)于事的，不如樂觀地去面對明天的事情。樂觀要做到自信、自強(qiáng)和自然。

1、自信：要有氣魄，毛主席說過，“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”。每個(gè)人都應(yīng)該對自己充滿自信，特別是在座的團(tuán)學(xué)干部，你們的自信能夠帶動(dòng)、激勵(lì)其他人，這是對團(tuán)學(xué)干部自己也是對身邊同學(xué)的一種責(zé)任。

2、自強(qiáng)：易經(jīng)里說，“天行健，君子自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”。自古以來我們就崇尚自強(qiáng)者，就如司馬遷忍受宮刑之苦，但他寫下來《史記》。前段時(shí)間一名著名足球運(yùn)動(dòng)員因?yàn)樵馐苘嚨湺p腿截肢，曾一度沮喪不堪，又因遭遇官司而身心疲憊，幾乎對生活徹底絕望，但后來卻在電視節(jié)目上看到他拿著吉他彈奏曲子，兩個(gè)月后又看到他在南京的殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加輪椅擊劍的項(xiàng)目并獲得了第三名的好成績。他能夠在身心受創(chuàng)的情況下自強(qiáng)不息，能夠重新振奮起來，確實(shí)是我們當(dāng)代人學(xué)習(xí)的典范。

3、自然：任何事情都要它的規(guī)律，有一句話這么說——人法地，地法天，天法道，道法自然。我們對待生活，一方面要積極主動(dòng)，奮斗不懈，另一方面要順其自然，不可強(qiáng)求。有一副對聯(lián)說得好，“寵辱不驚，笑看庭前花開花落；去留無意，漫對天邊云卷云舒”。一切順其自然，水到渠成。

(二)理性：大學(xué)生有的是激情、沖動(dòng)，但相對欠缺理性。我們要理性看待成敗、得失和高低。因?yàn)閮烧咧g是可以相互轉(zhuǎn)化的，辯證法上認(rèn)為，任何事物都是發(fā)展的，前進(jìn)的。因而我們要看到人生的兩面性，坦然地去面對。當(dāng)年項(xiàng)羽從來不把劉邦放在眼內(nèi)，但后來被劉邦追到烏江邊，項(xiàng)羽認(rèn)為這是人生中最大的恥辱，于是不理心腹勸告，憤然拔劍自刎。如果項(xiàng)羽當(dāng)時(shí)能夠?qū)κ】吹玫∫恍┠菤v史可能就要重寫了。

(三)智慧：人生處處充滿智慧，我們應(yīng)該用智慧的雙眼，智慧的大腦，智慧的胸懷，來收獲智慧的人生。李開復(fù)先生曾說，我的人生只做三件事情：

一、有勇氣來改變我能改變的事情；

二、有胸懷來容忍不能改變的事情；

三、有智慧來區(qū)分這兩類事情。有智慧的人要做到以下幾點(diǎn)：

1、知足：要做到知足常樂，知足的心態(tài)能夠使心情舒坦；

2、珍惜：要珍惜自己學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境；要珍惜我們現(xiàn)在這個(gè)追求創(chuàng)新、永無止境的時(shí)代，這樣一個(gè)美好的時(shí)代。

3、感恩：有一個(gè)研究說，西方人和中國人最大的不同在于——中國人信佛教，在拜佛的時(shí)候?yàn)樽约浩砀?，西方人信基督教，在做禮拜的時(shí)候感恩。我們要學(xué)會(huì)感恩，不能一味追求索求，感恩才能做到心理平衡，才能對社會(huì)和他人有益。正所謂贈(zèng)人玫瑰，手留余香，我們要抱著感恩的心來回報(bào)社會(huì)。最后贈(zèng)給大家一句話：我不能把握天氣，但能把握心情；我不能把握環(huán)境，但能把握自己； 我不能把握明天，但能把握今天。愿華師學(xué)生勇于實(shí)踐，腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng)新，夢想成真！