第一篇：四級沖刺備考--寫作完美攻略

四級沖刺備考--寫作完美攻略

表達積累：表達分為四個層次：詞句段篇。

其中篇章層面只要按照提綱要求去組織文章即可，因此篇章方面不足為慮。段落方面按照“功能段落”的六種形式去識別，也小菜一碟。

詞和句是表達的基本元素，也是語言質量的根本體現(xiàn)。在新東方教書的這四年中和三次參加四六級考試閱卷的經(jīng)歷中，看過無數(shù)學生的作文，深感學生詞句方面能力的薄弱。同時結合過往教學中的成功案例，提出沖刺階段表達積累的高效途徑。

1.背寫：思路+表達。

很多同學考前也在背，背的滾瓜爛熟，脫口而出，覺得自己水平很牛！上了考場也順利將文章寫了出來，卻得了一個很低的分數(shù)，為什么？因為單詞都拼錯了。沖刺階段，請牢記：口頭背誦的再好不等于能夠寫對。背寫是提高寫作和翻譯唯一，也是最有效的方法。

那么背寫什么內容哪？答案是思路和表達。思路上文中已有論述，遣詞和造句的表達方面應該緊密結合功能段落來背誦有效句式和用詞?？忌槐乜桃庾非筮m用難詞，但可以將常見詞匯稍作替換：如，exceedingly, extremely, intensely替換very；an army of/a great many/a host of 替換 a lot of；advancement 替換 development;positive, favorable, promising(有希望的), perfect, pleasurable, excellent, outstanding, superior替換good;give rise to, lead to, result in, trigger 替換cause;harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that, 替think;beneficial, rewarding替換helpful;bear in mind that 替換remember;enjoy, possess 替換have;shopper, client, consumer, purchaser, 替換customer

表達精彩體現(xiàn)在三個方面：遣詞、造句、連貫。大家可以結合以下例文感受這三個方面：（聲明：試題命制、范文均為筆者原創(chuàng)，謝絕轉載?。?/p>

Directions: For this part, you are allowed 30 minute to write a short essay on the topic of To Help or Not to Help?.You should write at least 120 words following the outline given bellow:

1.幫助別人是一種美德

2.但是幫助陌生人容易使自己陷入麻煩

3.我的看法

首段闡述意義：In contemporary society, it should be a virtue for individuals to offer help to those who are in need.Without this morality, it is impossible for the society to be named “Harmony”.Apparently enough, it is of great importance/ significance/ value/ benefits for people to help each other, especially in difficulties.二段描述負面現(xiàn)象：However, a host of people find it hard or troublesome to offer helps to strangers.We have been frequently informed that（A typical example is that）a warmhearted man--who lends a hand to an old lady—gets himself in trouble.Since helping others may trigger trouble, a few people refuse to offer help timely.And if we let/allow this situation to continue as it is now, we would not know where civilized society will be in the forthcoming future.尾段我的看法(或建議)：As college students, we should bear in mind this virtue.However, it is essential that regulations should be worked out to support this virtue.In addition, it is suggested that we should offer aid to strangers in a safe way, such as dialing 12o or110 for help.If we try our utmost to do so, the future of our society/ civilization will be promising, hopeful and rosy.(以上范文字數(shù)為202詞，請自己酌情刪減即可)

三、沖刺復習安排建議。

總體原則：先背再寫、階段總結、適當模擬。

先背再寫：基礎較差同學一定要先背一些東西，然后模仿該作文的思路和表達去寫。可以背誦的內容有：本人上課時講義上要求大家背誦的功能句式和教材相關范文。背寫的目的是積累語言表達實力，同時練習書寫的公正和優(yōu)美。建議書寫較差的考生買本英語字帖練一下書寫，也許你會有意外的驚喜。

階段總結：每過一周就要問自己幾個問題：所背誦的表達可以用來寫什么類型的文章？該類文章的相關詞匯或表達有什么？關鍵詞如何避免重復？如果解決不了，請參照講義上給大家總結的各類功能段落的功能句式和表達。請記住：沒有復習，沒有鞏固。

適當模擬：在熟練掌握背寫了六種功能段落的思路和表達之后，可以結合適當題目在寫作中運用所講所背所總結提分詞匯、句式。建議大家能夠靈活運用，做到一例多用。如我在多個班上講過的關于英語學習的話題作文，可以寫13次四級考試的作文。

題目：On English Learning

提綱：1.英語學習很重要；2.英語者所面臨的困難；3.如何學好英語

In contemporary world, English learning has gained great popularity and it is of great significance.(主題句)Firstly, based on a survey, a majority of tourists acknowledge that they prefer to speak English when traveling around the world.(調查法表述)Secondly, compared with the poor English speakers, good English-speakers are superior in many ways.(比較模板句式)

However, English learners may have a variety of difficulties or troubles in their learning.(主題句)For example, it can be noticed that a large number of students have difficulty memorizing words.Sometimes, it is difficult for them to understand the rules of grammar.In addition, though some are good at reading or writing, they can not express themselves freely in English.Then, how to get a good command of(學好)this language? I am convinced that practice makes perfect.Only practice can enable one to speak and write fluently.And it is also through practice that one can master the rules of grammar and remember words, and there is no other way.(強調句式）

以上范文靈活改編可以13次四級作文。親愛的童鞋們，你懂得！

記?。簩懽魇亲铎`活的一種測試形式。寫自己提前準備的表達式提分最有效的利器。最后送給正在奮斗中的童鞋們兩句話：盡最大的努力（Try your utmost），得最大的驚喜(Achieve success)。

第二篇：英語四六級寫作備考完美攻略

英語四六級寫作備考完美攻略

一、“功能段落”突破CET寫作

“To be or not to be: that is a question?！鄙勘葋喨缡钦f。沖刺階段，背模板還是不背？我的答案：背，但絕不是盲目地背。

整篇背誦模板不是最有效的方法，因為模板的寫作思路是固定的，然而很多時候試題的命題思路可能與所背模板思路不同。因此，可能導致“所背非所考”，甚至導致文不對題，生搬硬套。

但是，無論四六級寫作話題如何變化，一般都對應三個或兩個漢語提綱。只要按提綱要求去寫相應的內容段落，就做到了緊扣主題。歷年寫作提綱可以總結為六種功能段落：現(xiàn)象描述、危害分析(弊)、原因分析、建議措施、觀點闡述(觀點的本質為利弊：支持方觀點等于分析“利”，反方觀點等于分析“弊”)、意義闡述(利)。

下面，結合近年真題展示功能段落內容：

2011-06：Online Shopping

1.現(xiàn)在網(wǎng)上購物已成為一種時尚

2.網(wǎng)上購物有很多好處，但也有不少問題

3.我的建議

解析：本次四級作文對應四個段落分別是：現(xiàn)象、觀點(利、弊)和建議。該類作文可以被稱之為：觀點對比型作文，對比的內容重點在利弊分析上。

2010-12：How Should Parents Help Children to Be Independent?

1.目前不少父母為孩子包辦一切

2.為了讓孩子獨立，父母應該……

解析：該題目只有兩個提綱：現(xiàn)象和建議，可以添加一個功能段落：原因。這樣這篇作文就是“三段論”的形式：提出問題(負面現(xiàn)象描述)、分析問題(原因)、建議措施段。2010年6月CET也屬于該種那類型。

2009-12：Creating a Green Campus

1.建設綠色校園很重要

2.綠色校園不僅指綠色的環(huán)境……

3.為了建設綠色校園，我們應該……

解析：該段對應提綱如下：意義闡述(即分析：利或好處)、現(xiàn)象描述(解釋綠色校園環(huán)境之外的因素)、建議措施段。

綜合以上分析，六種功能段落已經(jīng)涵蓋住了以上考試的所有提綱。因此，如果能夠掌握住六種功能段落的寫作實際就掌握了四六級考試寫作考題的最本質特征。那樣的話，無論題目如何變化，我們準備都是有的放矢的。反觀，死背模板容易導致生搬硬套，甚至文不對題。

二、寫作短期提分方略

在了解了四六級考試在命題特點的基礎上，考生在沖刺階段最需要準備的是兩個內容：思路和表達。思路解決怎么寫的問題，表達解決寫什么的問題。如果拿到一個作文題目，你知道應該按照什么思路去寫，又知道應該寫什么表達，這篇作文就已經(jīng)成功了一半。

思路點撥：在本人所講授的基礎班、強化班、精品班等不同班型上都曾講授到現(xiàn)象、原因、建議、利弊、觀點分析時的邏輯：“一個中心，四個基本點”。具體內容：“以孩子(學生、事件)為中心，以家長[微博](老師、相關人員)、家庭(學校、管理機構)、社會、法規(guī)(道德意識)為基本點”。

試舉例說明：以2010年12月真題為例，主題為子女教育話題。談到子女，必然涉及到家長，孩子和家長組成家庭，千千萬萬的家庭組成社會，是什么在維護著社會穩(wěn)定？法規(guī)和道德意識。這樣我們就找到了可以入手去分析的五個方面：孩子、家長、家庭、社會、法規(guī)道德意識。如何使用這五個方面？比如分析家長溺愛孩子原因時至少可以從家長意識、家庭結構變化、社會背景角度去分析。

同理，2010年6月話題為學生英語學習，可從學生自身、教師教學、學校教學政策角度去分析。那么，如果主題不是孩子也不是學生，怎么分析？2011年6月主題為網(wǎng)絡購物，分析時就以該事件為中心，可以想到相關人或物(買方：customers/clients/shoppers；賣方：online shops/stores；中間方：支付寶、淘寶等)，其管理機構(政府)、社會背景，相關法規(guī)是否健全等。

“一個中心，四個基本點”的分析邏輯形成一種立體化網(wǎng)狀結構，考生運用該思維模式，只要能想到其中兩到三點，思路問題即可迎刃而解。建議童鞋們首先將該思路背誦下來，以備將來可以在考場上靈活應用。

表達積累

表達分為四個層次：詞句段篇。其中篇章層面只要按照提綱要求去組織文章即可，因此篇章方面不足為慮。段落方面按照“功能段落”的六種形式去識別，也小菜一碟。

詞和句是表達的基本元素，也是語言質量的根本體現(xiàn)。在新東方教書的這幾年中和參加四六級考試閱卷的經(jīng)歷中，看過無數(shù)學生的作文，深感學生詞句方面能力的薄弱。同時結合過往教學中的成功案例，提出沖刺階段表達積累的高效途徑。

背寫：思路+表達

很多同學考前也在背，背的滾瓜爛熟，脫口而出，覺得自己水平很牛！上了考場也順利將文章寫了出來，卻得了一個很低的分數(shù)，為什么？因為單詞都拼錯了。沖刺階段，請牢記：口頭背誦得再好不等于能夠寫對。背寫是提高寫作和翻譯唯一也是最有效的方法。

那么，背寫什么內容哪？答案是思路和表達。思路上文中已有論述，遣詞和造句的表達方面應該緊密結合功能段落來背誦有效句式和用詞?？忌槐乜桃庾非筮m用難詞，但可以將常見詞匯稍作替換：如，exceedingly, extremely, intensely替換very；

an army of/a great many/a host of 替換a lot of；

advancement 替換 development;

positive, favorable, promising(有希望的)，perfect, pleasurable, excellent, outstanding, superior替換good;

give rise to, lead to, result in, trigger 替換cause;

harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that替換think;

beneficial, rewarding替換helpful;

bear in mind that替換remember;

enjoy, possess替換have;

shopper, client, consumer, purchaser替換customer……

表達精彩體現(xiàn)在三個方面：遣詞、造句、連貫。大家可以結合以下例文感受這三個方面：

Directions: For this part, you are allowed 30 minute to write a short essay on the topic of To Help or Not to Help.You should write at least 120 words following the outline given bellow:

1.幫助別人是一種美德

2.但是幫助陌生人容易使自己陷入麻煩

3.我的看法

首段闡述意義：In contemporary society, it should be a virtue for individuals to offer help to those who are in need.Without this morality, it is impossible for the society to be named “Harmony”.Apparently enough, it is of great importance/ significance/ value/ benefits for people to help each other, especially in difficulties。

二段描述負面現(xiàn)象：However, a host of people find it hard or troublesome to offer helps to strangers.We have been frequently informed that(A typical example is that)a warmhearted man —who lends a hand to an old lady—gets himself in trouble.Since helping others may trigger trouble, a few people refuse to offer help timely.And if we let/allow this situation to continue as it is now, we would not know where civilized society will be in the forthcoming future。

尾段我的看法或建議：As college students, we should bear in mind this virtue.However, it is essential that regulations should be worked out to support this virtue.In addition, it is suggested that we should offer aid to strangers in a safe way, such as dialing 12o or 110 for help.If we try our utmost to do so, the future of our society/ civilization will be promising, hopeful and rosy.(以上范文字數(shù)為202詞，請自己酌情刪減即可)

三、沖刺復習安排建議

總體原則：先背再寫、階段總結、適當模擬。

先背再寫：基礎較差同學一定要先背一些功能句式和教材相關范文，然后模仿該作文的思路和表達去寫。背寫的目的是積累語言表達實力，同時練習書寫的公正和優(yōu)美。建議書寫較差的考生買本英語字帖練一下書寫，也許你會有意外的驚喜。

階段總結：每過一周就要問自己幾個問題：所背誦的表達可以用來寫什么類型的文章？該類文章的相關詞匯或表達有什么？關鍵詞如何避免重復？請記?。簺]有復習，沒有鞏固。

適當模擬：在熟練掌握背寫了六種功能段落的思路和表達之后，可以結合適當題目在寫作中運用所講所背所總結提分詞匯、句式。建議大家能夠靈活運用，做到一例多用。比如我在多個班上講過的關于英語學習的話題作文，可以寫13次四級考試的作文。

題目：On English Learning

提綱：1.英語學習很重要；2.英語者所面臨的困難；3.如何學好英語

In contemporary world, English learning has gained great popularity and it is of great significance.(主題句)Firstly, based on a survey, a majority of tourists acknowledge that they prefer to speak English when traveling around the world.(調查法表述)Secondly, compared with the poor English speakers, good English-speakers are superior in many ways.(比較模板句式)

However, English learners may have a variety of difficulties or troubles in their learning.(主題句)For example, it can be noticed that a large number of students have difficulty memorizing words.Sometimes, it is difficult for them to understand the rules of grammar.In addition, though some are good at reading or writing, they can not express themselves freely in English。

Then, how to get a good command of(學好)this language? I am convinced that practice makes perfect.Only practice can enable one to speak and write fluently.And it is also through practice that one can master the rules of grammar and remember words, and there is no other way.(強調句式)

以上范文可以靈活改編成13次四級作文。

記?。簩懽魇亲铎`活的一種測試形式。寫自己提前準備的表達是提分最有效的利器。最后，送給正在奮斗中的童鞋們兩句話：盡最大的努力(Try your utmost)，得最大的驚喜(Achieve success)。祝愿大家考試順利！

第三篇：小升初英語沖刺備考攻略

小升初英語沖刺備考攻略

一、知己知彼，百戰(zhàn)不殆

中國有句古話：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我們不但要了解自己的長處與短處，還要對你想報考的學校有很多的了解才行。我們要及時了解這些學校都考什么，認真做重點中學考試的真題，這一點毫無疑問非常重要，你只有知道學?？际裁?，自己的復習才能有的放矢，才能更有針對性。因此，建議最好能夠找到自

己想考的中學的考試題，嚴格按照考試時間去做，并及時總結經(jīng)驗教訓，效果肯定會非常好。

除此之外，精心安排專題訓練，做些書面練習也是有必要的。如聽力題、單項選擇題、和閱讀理解題，有針對地練習還是會找到些復習的重點及提高解題技巧的。由于語言的學習是一個長期積累的過程，那么在做重點的復習的同時更應注意加強每天的聽、說、讀、寫的練習，多讀些英文的書籍，來拓展自己的知識面，英語學習貴在堅持。

二、查缺補漏，夯實基礎

針對英語考試，英語等級證書已經(jīng)不再是重點中學的敲門磚，因為實踐證明很多手里證書不少的考生，英語基礎技能并不好，語法不理解、閱讀不踏實、寫作錯誤也一大堆。因此，現(xiàn)在很多重點中學已經(jīng)不僅僅是考察證書，而是要實實在在的進行考試，也就是對學生綜合素質的測試。例如，08年清華[微博]附中培訓班寒假英語課程內容為新概念第二冊。眾所周知，新概念英語有助于打下良好的英語基礎知識，全面提高英語學習成績。

小升初綜合素質測試對于英語的考查是基于詞匯、語法之上的綜合運用能力的考查。

各重點中學對英語的考查，多采用“面試”的形式，內容主要涉及詞匯、語法和閱讀，以及口語、聽力等幾個方面。如有的學?？疾炻犃εc閱讀，有的口試與筆試并重，有的學校則只考察寫作和閱讀；有的是先看一段影像資料后進行答卷，有的是閱讀一段并不完整的文章后進行補寫文章并回答一些具體問題；有的甚至還考察英語的奧數(shù)題。很多重點中學的實驗班的考試難度則更大些，包含多學科的知識。由此看來，準備小升初的綜合能力測試，六年級的學生就必須在鞏固基礎知識的前提下，提升能力。

建議廣大考生，針對考察點對自己的英語學習做一個全面的自我檢查和診斷，在聽力、語音、詞匯、閱讀和寫作或語法知識專項等方面哪些是自己的強項或是較弱的。如果是較強，則要做到精益求精，保證在考試中絕不丟分。如果是比較薄弱的方面則要加強練習，做重點復習，就是做到查缺補漏，夯實基礎。

三、增強自信，勇于挑戰(zhàn)

從以往面試中脫穎而出的學生里，我們不難看出，這些孩子無疑在心理素質方面是非常過硬的，面對陌生的人和環(huán)境不膽怯，不慌張，思維清晰，條理清楚，給考官留下很深刻的印象。學生是否能自信的表達自己，是否敢于挑戰(zhàn)自己，這是近年來越來越多的學校非常重視的一點。例如十一學校，在面試中最先舉手回答問題的考生會得到加分?？梢哉f只有良好的知識儲備還不夠，還需要具備與人交往的能力，獨立創(chuàng)新的能力，勇于嘗試參與競爭的能力。

歸根到底，面試中對英語的考查主要是側重于英語實際運用能力――即英語的表達與交流。英語取勝的關鍵在于單詞、語句應用的準確，它不需要你用多少創(chuàng)新來苦心的思考，也不需要你想法設法來表現(xiàn)出自己在這方面有多優(yōu)秀。其實只要你用流利的語句表達出自己所要表達的最基本內容，那么你的優(yōu)秀與才能便自然流露于你的英語口語與應用之中。在面試中，學生在進行英語問題的解答時，就應力求做到和平時用中文與大家交談一樣，讓考官感覺自然而舒適。所謂自然，就是流利。所謂舒適，就是不要錯漏百出。對于英語問答的題目，建議考生用最簡單的語句表達出最基本的內容就可以了。解答過程中，考生要避免使用偏、難、怪的生僻詞語，避免使用復雜句。雖然生僻詞與復雜句使用正確可以給考生的介紹增色不少，但一旦使用不當?shù)脑?，那可就得不償失了?/p>

第四篇：英語四級寫作沖刺階段

學英語，練聽力，上聽力課堂！

北京新東方學校 王江濤

1、北京奧運

The Beijing 2008 Summer Olympics logo has a single Chinese character on a traditional red Chinese seal.The English words “Beijing 2008” are written with a Chinese brush below it.At the bottom of the picture, there are the five rings of Olympic Games.The figure in the logo resembles a runner or dancer and the Chinese character “jing” which means “capital”.The image carries the message that today's China is not only a nation with a long and glorious history, but also one full of modern dynamics.First and foremost, this logo is a journey to the future, the emblem for China moving towards the 2008 Olympic Games.What is more, it is a symbol of the city's promise to make the Games a success.Accordingly, this emblem represents the heart of an ancient culture embracing the modern world, the spirit of a people moving towards a new destiny.In my view, first of all, the Olympic Game represents the spirit of sports.Arms flung wide, it invites all people and the world to share in the city's history, beauty, energy, and its future.In addition, it is a gesture of friendship and hope that the community of nations will unite in peace through sports.參考譯文

北京2008年夏季奧運會會徽在傳統(tǒng)的紅色中國印章上刻著一枚漢字。漢字下方用中國毛筆書寫了“北京2008”的英文字樣。圖畫底部是奧運的五環(huán)標志。會徽中的人物象征了一位跑步者或舞蹈者，而漢字“京”的意思是“首都”。

這一會徽表達了當今的中國不僅個擁有悠久燦爛的歷史國度，更是一個充滿了現(xiàn)代活力的國家。首先，這一會徽是一次奔向未來之旅，是中國邁向2008年奧運會的象征。其次，它是北京承諾將成功舉辦奧運的標志。因此，這一會徽代表了一種悠久文化擁抱現(xiàn)代世界的信心，以及中國人民邁向新征程的精神。

在我看來，奧林匹克運動會首先代表了體育的精神。它伸展了雙臂邀請全世界及其人民分享北京的歷史、魅力、能量及未來。此外，它是友誼的象征，以及希望國際社會通過體育運動進而和平共處。

聲明：本資料由聽力課堂網(wǎng)站收集整理，僅供英語愛好者學習使用，資料版權屬于原作者。-1-

第五篇：2012年國家公務員考試沖刺階段備考攻略

2012年國家公務員考試沖刺階段備考攻略

2012年國家公務員考試公告和大綱的公布，吹響了考生備考沖刺階段的號角。在這段時間里，考生該如何復習呢？華圖公務員考試研究中心專家從以下幾個方面給大家提出了建議：

首先，細讀大綱，掌握考試方向，查漏補缺。國家公務員考試，不公布真題，不公布答案，能夠指導我們復習方向的只有考試大綱。因此，我們應該參照大綱給出的考試方向，回顧前期備考過程中掌握的知識，有針對性的進行補充和刪減，找出備考盲區(qū)，對各個科目的復習和相應備考程度有明確的評估。

其次，行測在練習中學會取舍。在行測科目方面，應該通過全套真題的練習，練習個性化的考試時間分布。我們在了解了備考科目復習情況之后，通過全套真題的模擬練習，印證復習過程中的強弱項，并在練習的過程中練習合理分配時間，做好取舍，爭取在自己最擅長的題目上拿到滿意的分數(shù)。

第三，申論在重復中實現(xiàn)進步。申論沖刺階段的備考，穩(wěn)扎穩(wěn)打的真題練習和修改仍然是最有效的方法。這個時期，考生練習對象應該為歷年國考真題，即使之前做過，這個階段也因該以真題作參考。對于真題的練習，也不應僅限于會做題，而是如何做好題，從更高的視角上抽象出答題規(guī)律和技巧，領會題目的精神，這就是“孰能生巧”的過程?？忌鷳搰L試把一套試題做透，對一套答卷，尤其是大作文部分反復修改，對于申論成績的提升有很大的幫助。在這段時間里，考生還應該背誦一些水準比較高的評論表達，嘗試應用文章中體現(xiàn)比較高的理論水平和文字表達能力。

第四，對于大綱公布之后才開始復習的考生來說，我們沒有時間分模塊細化練習基礎知識，真題練習是一條通向成功的捷徑?？忌鷱土暤闹攸c應在于練習技巧而非系統(tǒng)掌握知識。通過行測真題的練習，熟悉考試內容，應用考試技巧，探索自己應對作答能力之外題型的方法；在申論練習中除了做真題來熟悉作答要求之外，還應該有精益求精的修改答卷的耐心，只有這樣，才能實現(xiàn)申論成績質的提高。申論優(yōu)秀文章的背誦和應用，也是非常有效地提高成績的方法。

最后考試前這段時間是考生備戰(zhàn)的關鍵時期，也是大家心理最受煎熬的時期。提醒廣大考生一定要合理安排這段時間，做好復習時間表，松弛有度，各科目準備工作有條不紊的推進?？忌梢酝ㄟ^和同學的交流，溝通信息，分享學習經(jīng)驗，互相鼓勵減輕自己的心理急躁情緒，在適當?shù)捏w育鍛煉中放松身心，避免被心理壓力影響，同時考生要養(yǎng)成良好的飲食為有健康體魄備戰(zhàn)考試提供支持。

祝愿各位考生能夠實現(xiàn)自己成長的夢想！

（華圖網(wǎng)校http://x8.htexam.net/）