第一篇：主題教育有關(guān)要求

主題教育有關(guān)要求

一、1.第一責(zé)任人職責(zé)。

開展主題教育的第一責(zé)任人。既是這次活動的受教育者，又是活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者；既要率先垂范，學(xué)深學(xué)透，又要堅持原則，切實負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，抓好所在支部的活動開展工作。既要嚴(yán)格認(rèn)真地完成規(guī)定，又要積極主動、實事求是地開展和創(chuàng)新自選項目，指導(dǎo)和督促團員高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)和參加各項主題實踐活動任務(wù)。

2.制定學(xué)習(xí)教育計劃。要嚴(yán)格按照主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組制定的活動各階段的日程表，制定活動開展計劃；根據(jù)不同情況，有針對性地提出體現(xiàn)時代精神、符合實際的具體要求。

3.建立學(xué)習(xí)教育檔案。要建立支部參加活動檔案，檔案內(nèi)容要齊全、完整，開展的活動都要有記錄，資料及時整理歸檔，隨時接受上級檢查。

4.認(rèn)真組織民主評議。要通過召開座談會、個別談心等形式廣泛征集團員對本支部的意見；就所存在的重點問題，開好專題組織生活會；根據(jù)民主評議情況和本人的一貫表現(xiàn)，經(jīng)集體討論形成100－200字的評議意見，認(rèn)真填入團員評議意見表。支部要向本人原汁原味地反饋。

5．制定整改方案。各團支部針對增強團員意識主題教育中查找出來的問題，制定整改措施并抓好整改。

6.寫出專題報告。要通過召開座談會，總結(jié)增強團員意識主題教育的成效、經(jīng)驗和不足，并形成專題報告。

1.支部活動要記錄在學(xué)院統(tǒng)一發(fā)放的支部活動記錄本內(nèi)。

2.支部活動記錄要完整。要有活動的時間、地點、內(nèi)容標(biāo)題、團員出勤記錄、主持人、記錄人、具體內(nèi)容；

3.要有討論的主題和發(fā)言記錄；

4.要有組織集體活動的記錄；

5.要有參加活動的閃光點、好人好事的記錄；

6.要有對增強團員意識主題教育各階段開展學(xué)習(xí)、活動等方面的記錄；

7.要有本支部對主題教育各階段的自查記錄。

三、對團員《學(xué)習(xí)記錄本》記錄的要求

1.學(xué)習(xí)記錄要有學(xué)習(xí)的具體時間、篇目、標(biāo)題和重要觀點摘錄；

2.要有《團意識教育讀本》和《團章》等學(xué)習(xí)文件的學(xué)習(xí)記錄；

3.要有參加團員大會、聽團課、聽學(xué)習(xí)講座、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面的記錄；

4.要有學(xué)習(xí)后的體會和感想；

5.要有學(xué)習(xí)時發(fā)言的提綱；

6.要有集體活動記錄。

第二篇：主題教育認(rèn)證表要求

主題教育認(rèn)證填表說明及要求

1.心得體會 字體及字號要求

題目為黑體，四號，居中；正文與題目之間空一行，首行縮進2字符，字體為宋體，字號為五號，單倍行距。

2.心得體會 質(zhì)量要求

本表由學(xué)生個人申報，經(jīng)團支部民主評議后，將電子文稿和紙質(zhì)文稿各一份上報院系素質(zhì)拓展學(xué)分評定管理中心集中保管備案，由院系團委書記經(jīng)審核無誤后，進行院系級別認(rèn)證工作。本著“誰組織、誰認(rèn)證、誰負(fù)責(zé)”的原則，所上傳材料必須是原創(chuàng)，不得抄襲。校級抽查不合格率超過15%的，整個院系不能予以認(rèn)證，全體退回，并發(fā)函通報至院系黨委；不合格率在15%以內(nèi)的，限期一周進行整改，整改合格方可予以認(rèn)證，不合格不予以認(rèn)證。所有抽查結(jié)果將通過網(wǎng)站和電子屏進行公布。

3.學(xué)分認(rèn)證

學(xué)生積極參加主題教育，認(rèn)真落實并上交心得報告、提供認(rèn)證照片等輔證材料，要求學(xué)生不得抄襲，200---1000字即可，由團支部認(rèn)真評定，按五級分制給出“優(yōu)”、“良”、“中”、“及”、“差”，并上報院系團委審核，由院系團委初步認(rèn)證。其中 “優(yōu)”比例原則上不超過10%，“良”或“中”，所占比例分別不超過30%；學(xué)生在主題教育中表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得校級及校級以上先進個人稱號，其相應(yīng)成績?yōu)椤皟?yōu)”；獲得院系級先進個人稱號，其相應(yīng)成績?yōu)椤傲肌薄Ｋ急壤傮w上不超過50%，由院系初步認(rèn)證，校團委最終審核。凡未經(jīng)審核通過的學(xué)生個人，均不能取得本的相應(yīng)學(xué)分。

4.本表已固定，請勿自行修改格式。

第三篇：主題班會要求

主題班會設(shè)計要求

一、方案設(shè)計要求：

1.主題：根據(jù)思想道德教育要求，從班級學(xué)生實際出發(fā)，自己確定主題，擬定題目。2.方案內(nèi)容：

（1）背景分析

要說明選擇本主題進行活動的緣由和對主題的基本解釋；要闡明對本班學(xué)生的相關(guān)思想、心理、生活實際的分析，以及開展本主題班會活動的具體價值。

觀點鮮明，符合素質(zhì)教育要求，促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。

（3）教育目標(biāo)

要有明確、具體的教育目標(biāo)，教育目標(biāo)要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，適應(yīng)學(xué)生身心成長的特點和接受能力，圍繞學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀設(shè)計。

（4）前期準(zhǔn)備

要根據(jù)班會內(nèi)容確定準(zhǔn)備項目，準(zhǔn)備的過程應(yīng)能體現(xiàn)教育過程。

（5）活動形式

要說明所采用的方法與手段，形式應(yīng)有所創(chuàng)新。

（6）活動過程

要說明活動的步驟安排，要做到板塊清楚、過渡自然。

（7）活動延伸

要說明鞏固班會效果的后續(xù)活動安排。3.基本要求

（1）所報方案應(yīng)力求做到：內(nèi)容全面，文字簡潔；主題鮮明，目標(biāo)明確；緊扣主題，過程詳實，貼近實際，形式新穎；創(chuàng)設(shè)情境，師生互動。文字一般應(yīng)在一千字以內(nèi)。

（2）主題班會設(shè)計方案，按統(tǒng)一格式書寫，一律用a4紙打印，一式一份。評選辦法：

河北區(qū)第二屆中小學(xué)主題班會設(shè)計方案

區(qū)縣：________

學(xué)校：

組別：_______ 篇二：主題班會要求

牡丹區(qū)黃罡鎮(zhèn)中心中學(xué)主題班會要求 2014年上學(xué)期

1、要求各班級認(rèn)真組織開展主題班會活動。

2、主題班會在實施過程中切忌：“不能沒有準(zhǔn)備，不能變成訓(xùn)話，不能包辦代替，不能放任自流，不能敷衍應(yīng)付”。在形式上可以多種多樣，生動活潑，富有創(chuàng)新；在內(nèi)容上要求“貼近時代，貼近實際，貼近生活”，具體做到：

①教育性：教育性是主題班會的“靈魂”，從準(zhǔn)備到具體實施的全過程中要自始至終地著眼于學(xué)生的養(yǎng)成教育，著力于提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

②針對性：主題班會的構(gòu)思、設(shè)計和實施，要從班級學(xué)生的實際出發(fā)，充分體現(xiàn)班級的鮮明特點。

③典型性：活動過程設(shè)計合理，通過剖析周圍典型的人和事，使學(xué)生受到教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。

④群眾性：要盡可能把學(xué)生發(fā)動起來，讓學(xué)生自我活動，自我教育，也可以邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長及社會有關(guān)人士參與活動，從多角度開展班會活動，讓學(xué)生真正受好教育。

⑤長期性：活動設(shè)計要有長期性，活動過程可能一周，也可能一個月，甚至更長時間。

3、各班班主任須撰寫主題班會設(shè)計方案，并上交一份政教處存檔。方案設(shè)計要有新意，給人以美感，教育性、趣味性和藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。主題班會設(shè)計方案要求包括以下幾個內(nèi)容：時間、班級、班會主題、班會目的、活動過程記錄、活動總結(jié)等。篇三：主題班會設(shè)計模式要求

主題班會設(shè)計要求 活動背景：針對學(xué)生的年齡特點；學(xué)生所在地域特色；學(xué)生的群體狀況等等，開展此項活動?；顒颖尘暗恼f明有助于對活動主題與目的的理解。更能夠看出活動的重要性與特色。更能夠體現(xiàn)班主任的智慧與能力。

活動主題：主題確立要本著小而實，切忌大而空。題目的措辭立意要有創(chuàng)新，要新穎。主題要符合學(xué)生的年齡特點和生活實際。通過活動能夠達到的主題。

活動目的：目的要具有針對性，要具體。通過此次活動確實能夠在學(xué)生身上反映出來，能夠達到。切忌空話套話，活動目的要面向全體學(xué)生，要使學(xué)生能夠經(jīng)過努力后就達到的目的。

準(zhǔn)備過程：注重準(zhǔn)備過程，要讓學(xué)生在準(zhǔn)備過程中得到教育，得到知識。準(zhǔn)備過程也是體現(xiàn)活動主題與目的的過程。準(zhǔn)備過程要求要明確；準(zhǔn)備要有檢查，準(zhǔn)備要充分翔實；準(zhǔn)備過程要富有創(chuàng)意。準(zhǔn)備過程是活動成功的關(guān)鍵。準(zhǔn)備過程包括環(huán)境的布置，參加人員的準(zhǔn)備，資料和道具的準(zhǔn)備，音響及多媒體的準(zhǔn)備，學(xué)生的精神狀態(tài)的準(zhǔn)備，活動中預(yù)想到的問題處理準(zhǔn)備等等。

活動過程：（1）過程要體現(xiàn)和圍繞主題及目的，要全員參與到活動中。（2）活動形式要符合學(xué)生的年齡特點，形式要為目的服務(wù)。（3）活動過程要充分展示準(zhǔn)備過程中的詳實資料。

（4）活動過程中教師要具有角色，參與活動中來。（5）活動中教師、主持人要能夠抓住突現(xiàn)的教育點，能夠解決突現(xiàn)的問題。（6）活動中主持人（一人或多人）要靈活善變，要活而不亂，有板有眼。能夠控制活動局面。（7）活動過程要具有主線，有高潮，有亮點。活動時間的控制要得當(dāng)。（8）活動過程要減少演的成分，要多一些原生態(tài)的成分。（9）教師的總結(jié)講話要言簡意賅，要緊扣主題，要具有啟發(fā)性和導(dǎo)向性。切忌套話和空話。總之，活動要在每一名學(xué)生的記憶中留下痕跡，形成正確的導(dǎo)向，形成良好的習(xí)慣，形成一定的精神。讓學(xué)生在形勢新穎，、氣氛和諧、樂于接受、主動參與、生動活潑、內(nèi)容豐富的活動下受到教育。班主任指導(dǎo)： 班主任在整個活動中要做到調(diào)控有序。調(diào)動學(xué)生積極參與和充分展示得欲望。要統(tǒng)籌安排、把控全局。班主任注重學(xué)生自我教育，達到知、行統(tǒng)一。班主任要參與到活動中。班主任在活動中要善于抓住突現(xiàn)的教育契機；班主任要在活動中善于救場和補臺?；顒訄鼍埃簣鼍耙牟贾?，要創(chuàng)造意境，要以情感人，要以景育人。但是場景布置要切記喧賓奪主，要為主題服務(wù)。場景布置不可影響和分散學(xué)生的注意力，要緊扣主題。場景布置要注重發(fā)揮教師、學(xué)生、家長的作用。特別是學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性。

活動效果。在準(zhǔn)備充分的情況下注意安排緊湊，師生情緒飽滿，班主任適時恰當(dāng)參與。要明確體現(xiàn)活動目的?；顒觾?nèi)容觸動每一名學(xué)生的心靈。在學(xué)生的記憶中留下深刻印象。給學(xué)生一種意猶未盡的感覺。

活動反思：注重活動教育的延伸與延展。對活動材料注意保存與應(yīng)用，對活動的后續(xù)延伸要恰當(dāng)，不可給學(xué)生加重負(fù)擔(dān)。注意記錄和保存活動中的視頻、照片、文字等材料。師生共同總結(jié)反思成功的經(jīng)驗、亮點；活動中存在的遺憾與不足；通過活動得到的感悟、感想。篇四：學(xué)《守則、規(guī)范》主題班會 行為規(guī)范學(xué)習(xí)主題班會

班會時間:周二

班會地點：

一、二教室

班會目的：

1、通過班會進一步了解小學(xué)生守則和小學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容。把守則和規(guī)范內(nèi)容落實到集體行動中，規(guī)范自己的文明行為，按要求去做。

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。班會過程:

一、班主任講話宣布會議開始

二、學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容。1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。2.遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德。3.熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。4.珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。5.自尊自愛，自信自強，生活習(xí)慣，文明健康。6.積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。7.孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。8.熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。9.誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。10.熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。

三、全班交流

1、小組內(nèi)說一說文明習(xí)慣方面做得比較好的幾方面.。

如：文明禮貌，見老師主動問好，同學(xué)之間謙讓。

如：課間遵守紀(jì)律，不追跑打鬧。

如：升國旗嚴(yán)肅，奏國歌時要肅立，行注目禮。

如： 積極參加有益的文化體育活動，認(rèn)真做廣播操和眼保健操。

2、、結(jié)合同學(xué)們的發(fā)言，說一說要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？

生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。

師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學(xué)生。

四、小結(jié)

《規(guī)范》、《守則》的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起，我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求，分別是：

1、文明用語，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問，勤于思考。

4、勤儉節(jié)約，計劃用錢。

5、自己的事情自己做。

6、說了就要努力去做。

7、及時感謝別人的幫助。

8、用過的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

10、干干凈凈迎接每一天。

希望全體學(xué)生要嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！行為規(guī)范學(xué)習(xí)主題班會

一年級二班篇五：主題班會活動設(shè)計的具體要求

主題班會活動設(shè)計的具體要求 首先班會活動設(shè)計應(yīng)做到“五要”。班會活動方案一般由活動目標(biāo)、重點、時間、內(nèi)容、步驟、措施五個部分構(gòu)成。

1．活動重點要突出。只有確定了活動的重點，才能在實踐活動中抓住主要矛盾。2．活動時間要把握。要根據(jù)活動的類型、活動的內(nèi)容規(guī)劃好活動時間。3．活動內(nèi)容要選擇。選擇活動內(nèi)容要有利于對學(xué)生進行思想品德教育；要生動有趣；要堅持實踐性原則，可作性強；要適應(yīng)社會發(fā)展的要求；適應(yīng)學(xué)生的年齡特征；適合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境條件和師資水平；符合認(rèn)識規(guī)律，遵循循序漸進原則。4．活動步驟要清晰，整個活動過程包括哪幾個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)中有哪些作要點都要交代清楚。

5．活動措施要得力。

其次，主題活動要體現(xiàn)五美：

①立意美。次主題班會的成功，主題立意應(yīng)該新穎、鮮明、生動、具有時代精神。讓學(xué)生一看主題就會明了要談什么問題，而且富有美感，只有這樣，才能使主題班會具有較強的感召力，凝聚力。

②內(nèi)容美。主題班會要真正實現(xiàn)對學(xué)生的教育，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷崒嵲谠诿赖膬?nèi)容，因此，選擇材料務(wù)必真實、典型、生動形象，不能干癟無趣，要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平，要具有說服力和感染力。

③形式美。主題班會的內(nèi)容是要通過具體的形式表現(xiàn)出來的。所以說，正確地選擇和精心地設(shè)計主題班會的形式是非常重要的。主題班會的形式一般指主題班會的表現(xiàn)形式，包括活動、編排、人員調(diào)配、會場布置、氣氛和節(jié)奏等。主題班會要形式美，就是指主題班會的形式應(yīng)該新穎、活潑、豐富多彩。在一次主題班會中可以采用講演、朗誦、歌舞、小品、采訪、報告、座談、匯報、辯論、競賽等多種形式中的一種或幾種。

④趣味美：趣味是學(xué)生接受教育的動力。所以主題班會一定要開得生動活潑，富有濃厚的趣味美。通過濃厚的趣味性，來激發(fā)學(xué)生參加主題班會的主動性和積極性。

⑤教育美。要真正發(fā)揮主題班會的教育作用，切忌把主題班會開成“檢討會”、“批評會”。要巧妙地設(shè)計主題班會的活動內(nèi)容，使學(xué)生在活動中受到情感、意

志、道德等方面的教育，促進德、智、體全面發(fā)展。例如，“過生日”已成為學(xué)生的“熱點”。家里大擺酒席，學(xué)生“收”、“送”禮物的不良風(fēng)氣一再蔓延。抓住這個“熱點”可精心設(shè)計、安排“生日演講”主題班會，過集體生日，讓同學(xué)們把自做的手工藝品，自編的賀詞、歌曲獻給過生日的同學(xué)，還可讓學(xué)生發(fā)掘過生日同學(xué)的優(yōu)點。這樣既實現(xiàn)了學(xué)生過生日的“愿望”，又達到了活動中進行教育的目的。

第四篇：均衡教育要求

今天會議強調(diào)的幾個重點，要交的作業(yè)及時間節(jié)點：

1、將會議精神向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，按照學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案和領(lǐng)導(dǎo)小組分工，抓緊完成檔案收集整理，分局、區(qū)教育局還要匯總。

2、完成學(xué)校簡介。要插入兩張圖片，一張學(xué)校全貌，一張?zhí)厣珗D片。如果學(xué)校還沒有建好，可以插入規(guī)劃圖片。東風(fēng)分局、市直學(xué)校簡介7月24號以前交，區(qū)屬學(xué)校簡介要修改，7月17號前交。要無錯別字，語句通順。所有材料直接發(fā)到群里，命名：**學(xué)校簡介，我們要一一審核，不符合要求返工。2000字以內(nèi)。

3、每周五上報學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作推進動態(tài)，主要是市、分局、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注學(xué)校均衡發(fā)展的情況，寫成小新聞，時間、地點、人物、事件、有圖插圖。我們編輯簡報用。

4、注意自查報告、匯報材料、學(xué)校簡介、28C級指標(biāo)自評表、5個A級指標(biāo)自評報告、7個剛性指標(biāo)自查報告（后兩三個以后另提要求）數(shù)據(jù)高度一致，寫好后要給分管領(lǐng)導(dǎo)審核。要反復(fù)修改，寫出推進措施，特色亮點。上交時間另行通知。

【傳說】均衡辦許平(410884894)16:10:53

“六個一”內(nèi)容：開展“六個一”活動，展現(xiàn)迎檢實力。

1．一組義務(wù)教育均衡發(fā)展成果展板（2塊以上）。

2．一本管理制度匯編。第一類制度，第二類職責(zé)，第三方案，請各學(xué)校認(rèn)真修訂完善后裝訂成本。

3．一本均衡教育工作匯報材料。內(nèi)容主要有四個部分，一是基本情況，二是均衡發(fā)展指標(biāo)完成情況，三是主要做法及體會（這一部分是重點），四是存在的問題及今后的工作打算或努力方向。

4．一本均衡教育經(jīng)驗及體會文章集：本單位及個人在各級報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的和會議交流的均衡教育的經(jīng)驗文章、工作總結(jié)；教師、學(xué)生、家長對有關(guān)均衡教育的看法、感受、體會等文章。

5．一份精致漂亮的學(xué)校簡介（內(nèi)容圖片要盡可能豐富，要能夠準(zhǔn)確反映學(xué)校特色及均衡教育工作亮點）。內(nèi)容可以包含以下幾個方面：

⑴單位簡介；⑵辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)等；⑶領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷：各級領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校檢查指導(dǎo)工作的圖片；⑷辦學(xué)條件：校園、教學(xué)生活用房，功能館室、運動場館等圖片；⑸隊伍建設(shè)：教師培訓(xùn)、專業(yè)成長、文化活動等相關(guān)圖片；⑹ 教育教學(xué)管理：學(xué)校管理、德育教育、常規(guī)教學(xué)、教學(xué)教研、安全教育、健康教育、國防教育、陽光體育、大家唱大家跳與藝術(shù)教育、體質(zhì)衛(wèi)生監(jiān)測、“比訪”工作等圖片；⑺ 教育關(guān)愛：農(nóng)民工子女與留守兒童關(guān)愛、資助、幫扶教育活動和家長學(xué)校工作等相關(guān)圖片；⑻協(xié)作區(qū)、對口幫扶活動圖片；⑼成果：近幾年來學(xué)校工作取得的成績，學(xué)校和教師榮獲的表彰獎勵證書、獎牌、錦旗等圖片；（10）學(xué)校發(fā)展規(guī)劃效果圖、校園文化規(guī)劃圖冊。

6．組織一次展示會，邀請“兩代表一委員”、學(xué)生家長和社會人士參加，參觀學(xué)校變化，展示均衡教育成果。

第五篇：教育實習(xí)要求

②進行個別學(xué)生的教育工作，按實習(xí)小組分工，負(fù)責(zé)一個優(yōu)秀生或后進生的個別教育活動，進行家庭訪問，了解其學(xué)習(xí)情況、思想特點、健康狀況、行為習(xí)慣等，有針對性的進行教育和幫助，教育實習(xí)要求。會同教務(wù)處教學(xué)實踐科，聯(lián)系實習(xí)單位。⑤實習(xí)班主任工作期間，要記好工作日記，注意積累有關(guān)教育活動資料。④指導(dǎo)實習(xí)生進行個別學(xué)生的教育活動，并提供有關(guān)資料。關(guān)心實習(xí)生和指導(dǎo)教師的生活、健康和安全。附錄：院級實習(xí)總結(jié)參考提綱院級教育實習(xí)工作的總結(jié)參考提綱：教育實習(xí)的準(zhǔn)備、組織領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)經(jīng)過。．原班主任教師①向?qū)嵙?xí)生介紹本班級的情況及班級教育工作計劃與經(jīng)驗。教學(xué)工作①優(yōu)秀：備課認(rèn)真，教材理解深刻，能獨立分析、解決問題；正確貫徹教學(xué)原則，教學(xué)內(nèi)容正確，教法得當(dāng)，講解清晰；能熟練使用普通話，圓滿完成預(yù)定教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。

（二）課程目標(biāo)．通過實習(xí)使學(xué)生深入教學(xué)工作實際，了解和熟悉中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作和班主任工作,了解數(shù)學(xué)教學(xué)過程的特點、規(guī)律，熟悉教材，理解教學(xué)原則，掌握基本教學(xué)方法，培養(yǎng)獨立從事數(shù)學(xué)教學(xué)的能力，增強從事數(shù)學(xué)教育工作的適應(yīng)性和責(zé)任感。森馬旗艦店http://004km.cn實習(xí)生在講課中應(yīng)恰當(dāng)?shù)貑l(fā)學(xué)生的思維活動，體現(xiàn)出數(shù)學(xué)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生思維活動的教學(xué)；組織學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動應(yīng)體現(xiàn)主動性、整體性、開放性和建構(gòu)性；鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮，同時應(yīng)隨時使用恰當(dāng)方式幫助學(xué)生鞏固知識；課堂提問要給學(xué)生回答問題的思考時間，對學(xué)生回答的評價要中肯，指出正誤及努力方向。做好實習(xí)經(jīng)費結(jié)算。

。森馬旗艦店實習(xí)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師和備課小組的意見，對教案初稿認(rèn)真修改補充。（）在實習(xí)期間實行坐班制，要遵守實習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，要遵守實習(xí)紀(jì)律，如需請假，一天內(nèi)向帶隊教師請假，三天內(nèi)向校實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組請假，超過三天需向?qū)W院教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組請假，一周以上必須報學(xué)校教務(wù)處備案。確實脫離不了的，每周兼課不得多于節(jié)。作業(yè)批改后，可在備課小組內(nèi)互相檢查、防止錯漏。要求：深入鉆研基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，正確掌握教材的科學(xué)性和思想性，明確所教內(nèi)容在數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）中的地位、作用和具體要求。領(lǐng)取實習(xí)手冊和相關(guān)表格，熟悉實習(xí)期間中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生分組備課、試講。附錄：附錄：實習(xí)生及實習(xí)生守則凡有我院正式學(xué)籍的學(xué)生可參加且必須參加教育實習(xí)。組織和選派有一定教學(xué)經(jīng)驗，能獨立指導(dǎo)實習(xí)的教師參加指導(dǎo)工作。⑤不及格：備課不認(rèn)真，分析、解決問題能力差；教學(xué)內(nèi)容有原則性錯誤，方言教學(xué)，教學(xué)任務(wù)未完成，教學(xué)效果差。凡借用的儀器、資料及其他用具均應(yīng)妥善保管，按時歸還，如有損壞和遺失，必須照價賠償。上課要求：課堂教學(xué)是教育實習(xí)的主要內(nèi)容。做好本院教育實習(xí)總結(jié)工作，向教務(wù)處（教學(xué)實踐科）提交院級實習(xí)工作總結(jié)份，優(yōu)秀教案－份，專題小結(jié)－份，實習(xí)成績份。②認(rèn)識全班學(xué)生，了解班內(nèi)情況，了解班級學(xué)生干部的工作能力。指導(dǎo)實習(xí)生做好個人鑒定、小組評定和實習(xí)總結(jié)。為此必須做到：認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，充分了解實習(xí)班級情況。③中等：能遵循教育原則，目的性較明確，能完成班主任實習(xí)任務(wù)；注意以身作則，教育效果一般。班主任工作實習(xí)：熟悉教育對象，制定班主任工作實習(xí)計劃，了解學(xué)生（人數(shù)、年齡、性別構(gòu)成、興趣、愛好、班干部、學(xué)習(xí)情況、學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生、經(jīng)濟困難學(xué)生等），了解實習(xí)學(xué)校在學(xué)生、班級管理上的具體規(guī)定，組織班級活動（班會、主題班會、聯(lián)歡會等等），幫助各方面有困難的學(xué)生?？己艘c學(xué)生對實習(xí)中中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的熟悉程度，學(xué)生備課和試講的情況。

教育實習(xí)一說明

（一）課程性質(zhì)教育實習(xí)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)教師教育方向（師范本科）教育理論與綜合實踐類課程的一門必修課，它是在學(xué)生學(xué)過通識教育類課程、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課、教育理論課程和部分專業(yè)任意選修課的基礎(chǔ)上開設(shè)的。教學(xué)過程中要掌握好對課堂時間的分配。．通過實習(xí)在一定程度上檢驗數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量,進而改進辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)模式和教育教學(xué)手段與方法，使數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院的教學(xué)進一步適應(yīng)地方經(jīng)濟與教育發(fā)展的需求。因特殊原因未能如期參加教育實習(xí)的，須經(jīng)學(xué)院院長同意，報教務(wù)處批準(zhǔn)，另行安排。教學(xué)內(nèi)容做好學(xué)生實習(xí)動員工作。組織全體指導(dǎo)教師和實習(xí)生認(rèn)真討論學(xué)校、院級實習(xí)計劃及《實習(xí)生手冊》，做好實習(xí)前的動員和實習(xí)中的思想教育及組織管理工作，及時研究解決實習(xí)中出現(xiàn)的問題。教師要能駕馭課堂，尊重學(xué)生人格，正確處理課堂中的各種沖突。如落實實習(xí)班級、課程內(nèi)容、教學(xué)進度、課時計劃、組織見習(xí)等；請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師作學(xué)校情況、辦學(xué)經(jīng)驗、班主任工作經(jīng)驗介紹，請原任課教師舉行觀摩教學(xué)。本院指導(dǎo)教師，對所指導(dǎo)的實習(xí)生的實習(xí)工作要全面負(fù)責(zé)，教書育人，確保教育實習(xí)計劃的實施和實習(xí)任務(wù)的完成，確保教育實習(xí)的質(zhì)量。針對班級具體情況，進行集體教育，在實習(xí)期間每個實習(xí)生要講一次班級教育課，或獨立主持一次主題班會活動。學(xué)生修完該課程,經(jīng)考核合格記個學(xué)分。第三部分實習(xí)總結(jié)教學(xué)要點組織學(xué)生進行個人、小組、班級實習(xí)總結(jié)和全院實習(xí)總結(jié)，包括各種形式的座談會。③幫助實習(xí)生組織班級活動，檢查指導(dǎo)實習(xí)生具體處理各項班級教育工作，并召開評議會，提出批評指導(dǎo)意見。③根據(jù)原班主任的工作計劃，結(jié)合實際情況，擬定班主任工作實習(xí)計劃，送原班主任和系指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后執(zhí)行。表彰獎勵優(yōu)秀實習(xí)學(xué)生和優(yōu)秀教育實習(xí)指導(dǎo)教師。二本文第一部分實習(xí)準(zhǔn)備教學(xué)要點制定院級實習(xí)工作計劃，進行實習(xí)工作全面動員。⑤對實習(xí)生班主任工作實習(xí)成績的評定提出具體意見。實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級評定。凡試講不合格，經(jīng)盡力幫助仍不能達到試講要求的，不能正式參加實習(xí)，工作計劃《教育實習(xí)要求》。③指導(dǎo)實習(xí)生備課、編寫教案和審定教案。教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)教學(xué)實習(xí)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)學(xué)課原任教師向?qū)嵙?xí)生作學(xué)校概況、管理制度、近期工作安排的報告，并向?qū)嵙?xí)生提出具體要求；實習(xí)生見習(xí)教學(xué)活動，制定教學(xué)實習(xí)計劃，修改教案和進行試講；實習(xí)生上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，參加教研活動（備課、說課、教學(xué)觀摩、評課、教學(xué)研究）、課后總結(jié)和實習(xí)生間的評教活動；實習(xí)生在實習(xí)中做全程記錄。教學(xué)內(nèi)容對實習(xí)進行分層總結(jié)交流和實習(xí)成績評定，包括：學(xué)生個人實習(xí)總結(jié)，學(xué)生小組實習(xí)座談會，班級實習(xí)工作匯報會，全院實習(xí)工作總結(jié)匯報會（要求下一級學(xué)生參加）；學(xué)生實習(xí)成績評定。學(xué)習(xí)運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄓ嗅槍π缘倪M行輔導(dǎo)，因材施教，耐心幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，克服困難，不斷進步。教案必須送學(xué)院指導(dǎo)教師審閱。教學(xué)時數(shù)周?？己艘c學(xué)生個人實習(xí)總結(jié)，實習(xí)文件及相關(guān)表冊的填寫和上交；學(xué)生實習(xí)典型事例和典型材料整理；實習(xí)座談會和匯報會。教學(xué)時數(shù)周。指導(dǎo)教師審閱后進行試講。班主任實習(xí)的要求：班主任工作見習(xí)和實習(xí)的目的，是使實習(xí)生初步了解班主任工作的任務(wù)、內(nèi)容、特點和方法，培養(yǎng)實習(xí)生獨立擔(dān)任班主任工作的能力，樹立其畢業(yè)后從事中學(xué)班主任工作的信心。上課時教態(tài)要從容、大方、鎮(zhèn)定，能恰當(dāng)使用體態(tài)語言；板書、板畫要工整、清淅，布局合理；應(yīng)積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)與手段進行課堂教學(xué)，對教具和學(xué)具的演示和操作要純熟、準(zhǔn)確、有效。督促指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)任務(wù)和要求安排好實習(xí)的具體工作，檢查實習(xí)質(zhì)量和實習(xí)效果。實習(xí)生必須遵守實習(xí)生守則（）堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，嚴(yán)肅、認(rèn)真、專心致志投入教育實習(xí)。．班主任實習(xí)的工作步驟：①見習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)原班主任的工作方法與經(jīng)驗，聽取有關(guān)班級情況的介紹，了解本學(xué)期班主任工作計劃，查閱有關(guān)學(xué)生學(xué)籍資料等，明確班主任工作的目標(biāo)要求。②良好：能較好遵循教育原則，目的性較明確，工作細致，較好完成班主任實習(xí)任務(wù)；以身作則，教育效果較好。注重貫徹理論聯(lián)系實際原則、啟發(fā)性原則、發(fā)展性原則和鞏固性原則。實習(xí)生應(yīng)寫出實習(xí)班主任工作的總結(jié)，檢查班主任工作實習(xí)計劃執(zhí)行情況，由原班主任主持召開評議會，實習(xí)小組全體實習(xí)生參加，認(rèn)真進行匯報和相互評議，然后由原班主任對每個實習(xí)生做出綜合評議，并寫成書面意見。實習(xí)生按中學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)計劃內(nèi)容編寫教案，進行試講。③做好班主任的日常工作，如指導(dǎo)讀報、編黑板報、文體活動、團隊活動、班委會工作、檢查教室日志、批改學(xué)生周記、進行家庭訪問等。院級指導(dǎo)教師每位院級指導(dǎo)教師一般要指導(dǎo)－名實習(xí)生，其主要職責(zé)是：①負(fù)責(zé)安排實習(xí)工作。實習(xí)生應(yīng)根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗，貫徹教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生年齡特征和實際水平，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本知識和技能，同時注意思想教育，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，努力把課上好。（）發(fā)揚艱苦樸素、勤儉辦學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)，愛護公物，節(jié)約水電和實習(xí)用品。實習(xí)生實習(xí)總結(jié)報告參考提綱：通過教育實習(xí)在理解、掌握現(xiàn)代教育思想以及個人在專業(yè)思想方面的提高。附錄：教育實習(xí)成績評定辦法實習(xí)成績按教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)生的實習(xí)表現(xiàn)分別評定成績。④及格：備課尚努力，能完成教案編寫，能認(rèn)真分析教材；教學(xué)內(nèi)容無原則性錯誤，普通話較差，教學(xué)任務(wù)基本完成，教學(xué)效果尚可。②良好：備課認(rèn)真，教材掌握熟練，有分析、解決問題的能力；教學(xué)內(nèi)容正確，講解清楚；使用普通話，能完成預(yù)定教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果較好，教學(xué)方法運用上無錯誤。每個本科實習(xí)生必須完成節(jié)以上課堂教學(xué)任務(wù)，要切實做好各個教學(xué)環(huán)節(jié)的工作，保證教學(xué)質(zhì)量。附錄：教育實習(xí)的組織數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院成立教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院院長任組長，數(shù)學(xué)教育教研室主任任副組長，班主任、指導(dǎo)教師、系團總支書記、教務(wù)秘書、系學(xué)生輔導(dǎo)員為成員，具體負(fù)責(zé)實習(xí)工作。④在實習(xí)班主任工作中，遇到問題應(yīng)及時與實習(xí)小組研究，并向原班主任匯報請示，以做到相互配合，保證教育要求的一致。課堂教學(xué)要體現(xiàn)教育的相對公平性，考慮全體學(xué)生的學(xué)習(xí)，而不是一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)。②指導(dǎo)實習(xí)生制訂班主任工作實習(xí)計劃并幫助執(zhí)行。實習(xí)學(xué)生個人實習(xí)總結(jié)的內(nèi)容包括：①實習(xí)工作的一般過程；②思想上、業(yè)務(wù)上的主要收獲和優(yōu)缺點；③今后努力方向；④對教育實習(xí)的意見和建議。實習(xí)成績由雙方指導(dǎo)教師協(xié)商提出意見，寫出評語經(jīng)學(xué)院教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合平衡后確定。作業(yè)批改和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的要求：批改學(xué)生作業(yè)不僅能夠檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，同時也能檢查實習(xí)生自身的教學(xué)質(zhì)量，從而設(shè)法彌補教學(xué)上的缺陷。⑤不及格：工作態(tài)度不認(rèn)真，目的性不明確，不了解學(xué)生，不注意思想教育，未能完成班主任實習(xí)任務(wù)；以身作則不夠，教育放果較差。附錄：實習(xí)經(jīng)費管理由學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)籌管理，具體見學(xué)校有關(guān)規(guī)定。．原任課教師①向?qū)嵙?xí)生介紹實習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及特點；介紹本人的教學(xué)經(jīng)驗，指導(dǎo)幫助實習(xí)生準(zhǔn)備教學(xué)。（）刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，克服困難，始終如一，全面完成各項實習(xí)任務(wù)。②組織數(shù)學(xué)課的示范教學(xué)，供實習(xí)生觀摩。．班主任工作見習(xí)和實習(xí)要在原班主任指導(dǎo)下，做好以下各項工作：①領(lǐng)導(dǎo)班集體。主要職責(zé)是：根據(jù)本專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)中的教育實習(xí)目的、任務(wù)和要求，結(jié)合本專業(yè)特點，制定本院教育實習(xí)的實施計劃。對教育實習(xí)的意見和建議；對學(xué)校、本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)模式，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)思想、教學(xué)方法等方面的建議。（）尊重實習(xí)學(xué)校教職工，虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，對實習(xí)學(xué)校工作的意見建議可向?qū)嵙?xí)領(lǐng)導(dǎo)小組反映。在個人鉆研和集體討論的基礎(chǔ)上，編寫出教案初稿。第二部分教育實習(xí)教學(xué)要點數(shù)學(xué)教育教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí)，包括：實習(xí)學(xué)校學(xué)生實習(xí)工作安排，學(xué)生見習(xí)、備課、上課、批改作業(yè)、教研活動、班主任工作等。教育實習(xí)成績不及格者，只發(fā)給結(jié)業(yè)證書。②指導(dǎo)實習(xí)生認(rèn)真鉆研教材，搞好備課，指導(dǎo)、審查實習(xí)生編寫教案；組織檢查這時課前試講；指導(dǎo)實習(xí)生課堂教學(xué)實習(xí)；檢查實習(xí)生批改作業(yè)和輔導(dǎo)情況；組織實習(xí)生相互聽課、觀摩教學(xué)和課后評議。⑤對實習(xí)生的教學(xué)實習(xí)成績評定提出具體意見。試講后及時進行評議。安排好實習(xí)生的生活后勤工作。對今后教育實習(xí)工作的意見和建議，對學(xué)校、本院人才培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)模式，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)思想、教學(xué)方法等方面的建議。包括實習(xí)生課堂教學(xué)方面；實習(xí)生班主任工作方面；實習(xí)生的專業(yè)思想和全體一般表現(xiàn)；實習(xí)學(xué)校和指導(dǎo)教師工作方面。做好課堂組織工作。附錄：實習(xí)基地建設(shè)本著就地就近、保證質(zhì)量的原則，以選擇省、市教育局和學(xué)校共建的省級、市級教育實習(xí)基地為主，同時兼顧?quán)徑恍┺k學(xué)思想端正，領(lǐng)導(dǎo)和師資力量較強，辦學(xué)條件較好，校風(fēng)優(yōu)良，有一定規(guī)模，能為實習(xí)生提供必要的辦公、生活設(shè)施，能經(jīng)常接納我院實習(xí)生的市區(qū)中等學(xué)校作為我院的實行基地。組織學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于實習(xí)的有關(guān)文件，明確實習(xí)的目的、意義和要求；試講分組。批改學(xué)生作業(yè)必須認(rèn)真、細致、正確；當(dāng)天作業(yè)應(yīng)當(dāng)天批改完畢，并做好學(xué)生作業(yè)中存在問題的記錄和原因分析及解決辦法；定期進行作業(yè)批改評議活動。審定實習(xí)成績。在鉆研教材、編寫教案、課堂試教、參加觀摩教學(xué)和評議會后，在專業(yè)理論知識、教學(xué)理論及教學(xué)法方面的體會；在班主任工作方面，對了解學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)生開展活動和對學(xué)生進行思想品德教育、家長工作等方面的體會。

（五）教學(xué)方式實習(xí)的學(xué)生，由系和實習(xí)學(xué)校共同派出指導(dǎo)教師給予實習(xí)指導(dǎo)。④聽課、指導(dǎo)實習(xí)生試講及課堂教學(xué)，參加和主持評議會，提出批評指導(dǎo)意見。派出的指導(dǎo)教師原則上不兼任本學(xué)期的課程。試講由學(xué)院指導(dǎo)教師主持，同一備課小組的實習(xí)生參加。

（四）課程時數(shù)實習(xí)總時間為學(xué)期，安排在第七學(xué)期。由于教育實習(xí)是一門綜合實踐課，故指導(dǎo)教師要發(fā)揮學(xué)生的主體性學(xué)習(xí)地位，向?qū)W生提供充足的實踐機會。③指導(dǎo)、審查實習(xí)生制定班主任工作見習(xí)和實習(xí)計劃，指導(dǎo)實習(xí)生開展班級工作；指導(dǎo)實習(xí)生做好教育調(diào)查。③中等：備課認(rèn)真，教材掌握較熟練，有一定分析問題的能力；教學(xué)內(nèi)容正確，基本能使用普通話，完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)方法有缺欠，教學(xué)效果一般。對本屆實習(xí)工作的評價。從課的導(dǎo)入、展開到小結(jié)等環(huán)節(jié)要進行精心設(shè)計，創(chuàng)造性地開展課堂教學(xué)，保證課堂教學(xué)在緊張、嚴(yán)肅、生動、活潑的氣氛中進行。實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)。用普通話授課，在教學(xué)中努力做到語言的簡潔、生動、明確、通俗易懂，杜絕方言，盡量減少語病和口頭禪。④評定實習(xí)生的實習(xí)成績。⑤負(fù)責(zé)實習(xí)生的思想教育工作。教育實習(xí)過程中，個人主要的優(yōu)缺點和今后的努力目標(biāo)與具體打算。經(jīng)常了解實習(xí)生的思想情況，進行思想教育，及時請示匯報和處理實習(xí)工作中發(fā)生的問題。

（三）課程內(nèi)容本課程的內(nèi)容包括實習(xí)準(zhǔn)備備課、試講、進校實習(xí)（見習(xí)、備課、試講、上課、班主任實習(xí)）和實習(xí)總結(jié)。（）為人師表，講究禮貌，儀表端莊，衣著大方；言行舉止、作風(fēng)修養(yǎng)，應(yīng)成為中學(xué)生的表率，不準(zhǔn)在實習(xí)工作中抽煙喝酒，不準(zhǔn)向中學(xué)生散布不健康的書刊、作品和言論，嚴(yán)禁與中學(xué)生談情說愛。附錄：指導(dǎo)教師職責(zé)指導(dǎo)教師在教育實習(xí)過程中有著十分重要的作用，他們是實習(xí)計劃的組織執(zhí)行者，其知識水平、文化素養(yǎng)、工作態(tài)度、教學(xué)經(jīng)驗、工作方法、行為舉止，直接影響著實習(xí)生實習(xí)工作的好壞。主要收獲和存在問題（均需詳細引用具體事例和基本數(shù)據(jù)加以說明）。要求內(nèi)容具體，避免空洞；文字上力求簡明扼要；一般以－字左右為宜。（）不準(zhǔn)私自帶領(lǐng)學(xué)生外出游玩及參加其他活動，需要時必須由實習(xí)學(xué)校教師領(lǐng)隊，要特別注意學(xué)生人身安全，也要注意本人人身安全。（）實習(xí)小組要堅持政治學(xué)習(xí)，成員間要互相關(guān)心、團結(jié)友愛、互學(xué)互助。實習(xí)生要多到學(xué)生中間去，了解他們學(xué)習(xí)上存在的問題。教案要寫明課題、教學(xué)目標(biāo)、基本內(nèi)容、教學(xué)方法、教具、作業(yè)和教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)與時間分配。④及格：工作有一定目的性，但主動性不夠，教育方法不當(dāng)，尚能完成班主任實習(xí)任務(wù)；注意以身作則，教育效果尚可?？己艘c實習(xí)生的實習(xí)計劃、教案、上課情況、教研活動情況、班主任實習(xí)工作。班主任工作①優(yōu)秀：較好地貫徹教育原則，虛心接受指導(dǎo)，目的性明確，工作細致有計劃，圓滿完成班主任實習(xí)任務(wù)；以身作則，教育效果好。（）認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨和國家的教育方針。編排實習(xí)小組，并按照教務(wù)處教學(xué)實踐科的要求，及時報送本院各實習(xí)基地實習(xí)生、指導(dǎo)教師情況表，并將實習(xí)計劃和實施方案送交實習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)小組。⑥做好班主任工作實習(xí)的評議與總結(jié)。在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，明確所教內(nèi)容的教學(xué)目的、重點、難點、時間分配、作業(yè)布置等。