第一篇：六一主持串詞

2013年江雁幼兒園慶“六一”主持詞

主持人賀俊雄：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。尊敬的老師們。

大家上午好！

六月，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。

六月，是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

六一的鮮花絢麗多彩。

六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

今天，我們沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，即將迎來(lái)柳綠花香的六月。今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂。

共同慶祝2013年六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！

在此，我代表江雁幼兒園的全體師生，祝全園的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。介紹六一流程：鳴炮→升旗儀式→歌舞才藝表演→各班發(fā)禮物 第一項(xiàng)：

1、放禮炮。

2、升旗儀式：旗手就位旗桿旁！升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，全體起立！奏國(guó)歌，升國(guó)旗?。ㄉ靸x式結(jié)束，請(qǐng)各班幼兒退場(chǎng)坐好）第二項(xiàng)：掌聲歡迎我們可親的王園長(zhǎng)講話

主持人：江雁幼兒園慶“六

一、展才藝、比技能”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

1、我們江雁幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)多才多藝：不僅會(huì)舞蹈、還會(huì)(畫(huà)畫(huà)、識(shí)字、手指算)等等。為自己的節(jié)日增光添彩。還要給爸爸媽媽匯報(bào)一下才藝呢！首先第一個(gè)節(jié)目：開(kāi)門(mén)紅，紅四方，請(qǐng)欣賞學(xué)前班為我們帶來(lái)的綢帶舞《開(kāi)門(mén)紅》指導(dǎo)老師：鄒麗華（園長(zhǎng)）表演者：學(xué)前班全體幼兒。

2.學(xué)前班班小朋友表演得真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，他們是我園年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，她們還離不開(kāi)媽媽的懷抱。今天：他們的老師設(shè)計(jì)了多種多樣的識(shí)字游戲，使孩子們愉快地認(rèn)識(shí)了許多漢字。掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的才藝展示《寶寶識(shí)字》。指導(dǎo)老師：何珍 表演者：黃鈺涵、鄧歆語(yǔ)、楊翰霖等等。

3.剛剛走了一群小精靈。我們又迎來(lái)了一隊(duì)超可愛(ài)的豬寶寶，睡懶覺(jué)，打呼嚕，小豬胖嘟嘟，下面請(qǐng)欣賞中班的歌舞《快樂(lè)小豬》指導(dǎo)老師：鄒芙蓉表演者：歐陽(yáng)文俊、楊嘉昊、曾源、李哲宇等等。

4.真是一隊(duì)人見(jiàn)人愛(ài)的肥嚕嚕。熱鬧的歌舞過(guò)后，讓我們靜靜地觀看大班哥哥姐姐表演的《趣味數(shù)學(xué)》游戲。只要兩只小手輕輕一動(dòng)，一位數(shù)，兩位數(shù)的加減就能馬上算出。孩子們是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，有請(qǐng)大班小朋友表演的《手指算》指導(dǎo)老師：劉剛英 表演者：肖宇婷、蔣智敏、肖嘉恩、何世承、李佳琪等等。

5、誰(shuí)不說(shuō)我們大班小朋友天生聰明又可愛(ài)，大家用最熱烈的掌聲送給他們。春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。請(qǐng)欣賞學(xué)前班的扇子舞《春曉》。指導(dǎo)老師：鄒麗華（園長(zhǎng)）表演者：張曦彤、陳亞琪、謝嘉盛、何奇睿等等。

6.真是太優(yōu)美了，謝謝學(xué)前班的精彩表演。瞧，咱們中班的小朋友等不急了，他們要才藝比拼了，讓我們靜心地觀看他們的數(shù)學(xué)游戲《看圖寫(xiě)數(shù)》

7.看他們學(xué)習(xí)是那么的認(rèn)真仔細(xì)，記憶力是那么的棒，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)到了知識(shí)。我們用掌聲和笑聲為他們喝彩?；鸢压?jié)是彝族人們特有的節(jié)日，這首情歌《七月火把節(jié)》名揚(yáng)天下，下面是大班奉上的彝族舞蹈《七月火把節(jié)》 指導(dǎo)老師：劉剛英 表演者：黃姝婷、劉羽芹、肖瑤海、黃偉哲等等。

8.六月的天是溫暖的，孩子們的心是熾熱的，他們用青春熱情給我們帶來(lái)了彝族人們熱情好客的情懷。掌聲送給他們。一天又一天，一年又一年，轉(zhuǎn)眼間學(xué)前班小朋友要畢業(yè)了。下面請(qǐng)欣賞他們的才藝表演《看圖識(shí)字、組詞》指導(dǎo)老師：杜成運(yùn) 表演者：全班幼兒.9.學(xué)前班的小朋友學(xué)的知識(shí)是最多的，他們也是最棒的。大家用掌聲歡送他們。；六一是屬于我們的，我們的節(jié)日。我們的快樂(lè)!小青蛙已

按捺不住了，你瞧！中班的小青蛙已蹦蹦跳跳地來(lái)了??下面我們用熱烈的掌聲歡迎中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《小青蛙》 指導(dǎo)老師：鄒芙蓉 表演者：楊靚萱、周婷婷、張雅楠、周依晨等等。

10、他們表演棒不棒，棒！大家使勁鼓掌吧！葵花像太陽(yáng)，我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯腋５乜鞓?lè)成長(zhǎng)。下面是最后一個(gè)節(jié)目請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《陽(yáng)光下的孩子》指導(dǎo)老師：劉剛英 表演者：孫瑗、謝米米、胡羽萱、張瀟等等。謝謝這群小天使優(yōu)美的表演。

結(jié)束語(yǔ)：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。希望通過(guò)此次活動(dòng)能增加我們江雁幼兒園與家長(zhǎng)溝通。

愿所有的熱心觀眾都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)空間。

愿我們能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。

江雁幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)。

劉老師2013年5月21日

第二篇：六一主持串詞

中華鎮(zhèn)中心校2016年慶“六一童歌童謠”文藝匯演節(jié)目串詞

一、開(kāi)場(chǎng)詞

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)日好！女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮！男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。女：輕輕地，屏住呼吸，男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了！合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。合：讓我們衷心的祝愿演出成功。

三、節(jié)目串詞

1、男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。

女：沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞由一1班給我們帶來(lái)的第一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)舞《感恩的心》。大家掌聲歡迎！

2、男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三1班給我們帶來(lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》，大家掌聲歡迎！

3、男：牽一段時(shí)光緩緩流淌，可時(shí)間牽不走空間，歡笑在心中沉浸。請(qǐng)欣賞五一班帶來(lái)的舞蹈《Today》。大家掌聲歡迎！

4、女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一2班給我們帶來(lái)的舞蹈《水果拳》大家掌聲歡迎！

5、男：有一種舞蹈，它很有活力。有一種舞蹈，它有著無(wú)窮的吸引力！炫動(dòng)的音樂(lè)，動(dòng)感的舞步，點(diǎn)燃了我們的激情，那就是《bang bang bang》有請(qǐng)五（2）班的黃夕、施佳慶等給我們帶來(lái)的舞蹈《bang bang bang》。大家掌聲歡迎！

6、女：接下來(lái)請(qǐng)三2班xxx給我們帶來(lái)葫蘆絲獨(dú)奏，大家掌聲歡迎。

7、男：美麗的夏日，花兒含笑開(kāi)放，草兒迎風(fēng)舞動(dòng)，活潑可愛(ài)的少年兒童歡聚在一起渡過(guò)自己快樂(lè)的節(jié)日請(qǐng)欣賞二（1）班舞蹈《踩、踩、踩》。掌聲歡迎！

8、女：有兩個(gè)美麗可愛(ài)的小妞妞蹦蹦跳跳地向我們走來(lái)了，她們將要表演什么呢？請(qǐng)欣賞黃媛媛和施佩蓉給我們帶來(lái)舞蹈《拾豆豆》。

9、男：本應(yīng)是歡聲笑語(yǔ)的“六一”，六年級(jí)的同學(xué)們卻即將面臨著畢業(yè)的悲傷和壓力，校園里的每一棵小數(shù)，每一片落葉上，都寫(xiě)滿了他們的不舍。她們用這支舞，表達(dá)了對(duì)母校的全部感情。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《北京東路的日子》

10、女：毛筆書(shū)法是我們們祖先們給我們留下的一大財(cái)富，我們傳承這份經(jīng)典，請(qǐng)欣賞六年級(jí)鄧云天給我展示現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法，大家掌聲有請(qǐng)。

11、男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《半糖主義》，大家掌聲有請(qǐng)。

12、女：太陽(yáng)對(duì)我眨眼睛，鳥(niǎo)兒唱歌給我聽(tīng)，我是一個(gè)努力干活兒，還不粘人的小妖精。知道這是那首歌里的情景嗎？ 對(duì)，下面就請(qǐng)我們一起欣賞五（2）班莫宏球等給我們帶來(lái)的舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》

13、男：二胡真是一樣非常神奇的樂(lè)器。它只透過(guò)兩根琴弦散透出令人神怡的美妙音樂(lè)，琴弓與琴弦摩擦出曼妙的旋律，不知你的心是否已飄到你向往的那座小城了呢？請(qǐng)欣賞由施老師給我們帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《

》大家掌聲歡迎！

14、女：六月的風(fēng)兒把我們呼喚，夏天的腳步悄悄地來(lái)到。小朋友們，今天是你們的節(jié)日，讓我們放聲歌唱，盡情舞蹈！請(qǐng)欣賞二2班舞蹈《大家一起來(lái)》。掌聲歡迎！

15、男：多么快樂(lè)的節(jié)日，多么美妙的一天，希望太陽(yáng)不要西落，讓時(shí)光永遠(yuǎn)定格在此刻，請(qǐng)欣賞三2班帶來(lái)的舞蹈《日不落》，掌聲歡迎！

16、男：接下來(lái)有請(qǐng)三1班陳思彤等給我們演唱《我和你》掌聲歡迎！

17、男：帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂(lè)出發(fā)，下面請(qǐng)欣賞五一班一群快樂(lè)的男孩為我們帶來(lái)舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》。掌聲有請(qǐng)！

18、女：一寸光陰一寸金，六年級(jí)的時(shí)光即將逝去，最后一個(gè)“六一”，讓我們心連心，感受勁舞與眾不同的美。聽(tīng)！歡樂(lè)的音樂(lè)已經(jīng)響起，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)舞蹈《GOOD BOY》

19、男：那落滿一地的思念開(kāi)始瓦解，漸漸繾綣在不暖的心間，那感人心田的童話，侵襲這不一樣的《夢(mèng)中的婚禮》，有請(qǐng)五2班鄧冰晶。

20、女：接下來(lái)歡迎一年級(jí)黃媛媛同學(xué)給我們帶來(lái)獨(dú)舞《小蜜蜂》《

》。大家掌聲歡迎！

21、男：童年令我們向往，童年令我們難忘，我們多想停留在這快樂(lè)的童年時(shí)光，永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞五一班的舞蹈《我不想長(zhǎng)大》，掌聲歡迎！

四、結(jié)束詞：

女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！合：我們的明天一定更美好！

女：中華鎮(zhèn)中心校2016年慶“六一”文藝匯演活動(dòng) 合：到此結(jié)束！

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！男：祝老師們工作順利，心情舒暢！合：謝謝大家！

第三篇：六一主持串詞

六一主持串詞

主持人：ABCDEF 開(kāi)場(chǎng)：

A：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨以及現(xiàn)場(chǎng)的各位朋友們 B：敬愛(ài)的精英教育老師們 合：大家下午好！

A：我是精英教育口才表演班的小小主持人A。B：我是精英教育口才表演班的小小主持人B。C：我是精英教育口才表演班的小小主持人C。D：我是精英教育口才表演班的小小主持人D。E：我是精英教育口才表演班的小小主持人E。F：我是精英教育口才表演班的小小主持人F。

A:六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的孩子分外歡樂(lè)。B:六月是屬于我們小朋友的節(jié)日

C:在這幸福的日子里，我們要感謝我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶以及學(xué)校老師對(duì)我們的呵護(hù) D:是的，今天我們非常開(kāi)心，非常幸福。今天我們盛裝打扮，用我們獨(dú)特的方式慶祝屬于我們的節(jié)日

E:接下來(lái)，請(qǐng)爸爸媽媽欣賞我們小朋友的表演吧，讓我們一起慶祝這個(gè)美妙的節(jié)日 F:大家一定要為我們鼓掌，我們一定不會(huì)讓你們失望的，為我們加油，好嗎？謝謝大家

主持分組：一組 ：A B

二組：

C D

三組：

E F

1、舞蹈秀《快樂(lè)地跳吧》一組

A:童年是一個(gè)夢(mèng)，更是一首詩(shī)，我們的童年滿載天真爛漫與快樂(lè)。精英教育的小朋友們總是多才多藝的，今天就讓我們一一展示吧！B:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)地跳吧》，表演班級(jí)w71w72，指導(dǎo)老師央措

2、舞蹈《芽芽的兒歌》二組

C:哇！精彩的舞蹈，我們總是忍不住跳躍，用舞蹈書(shū)寫(xiě)屬于我們的“六一”

D:是的，我們都希望我們的童年生活如一首歡快的兒歌，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《芽芽的兒歌》，表演班級(jí)w36，指導(dǎo)老師林思妍

3、舞蹈《炫舞拉丁》

三組

E:太棒的舞姿啦，我只能說(shuō)：“快樂(lè)的日子一天天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳?！泵恳环N舞蹈都有自己的特點(diǎn)。

F:是的，舞蹈?jìng)鬟f著各自的歡樂(lè)，自由、奔放、動(dòng)感、熱情是拉丁舞的符號(hào)，下面就讓我們一起來(lái)領(lǐng)略拉丁的風(fēng)采吧。請(qǐng)欣賞《炫舞拉丁》表演班級(jí)L4，指導(dǎo)老師湯晨

4、英文版《爸爸去哪兒》一組 A:一首歌定格了愛(ài)的符號(hào)，那就是耳熟能詳?shù)摹栋职秩ツ膬骸?B:對(duì)呀，我們都能唱呢，但是我們精英的小朋友卻技高一籌，我們會(huì)英文版的《爸爸去哪兒》。請(qǐng)欣賞《爸爸去哪兒》，知道老師聶曉旭

5、舞蹈《波斯懶貓》二組

C:聽(tīng)了這首別樣的爸爸去哪兒，我都好想和爸爸媽媽去哪兒旅行咯

D:嗯，我也是。我想變成一只小懶貓，擁進(jìn)爸爸媽媽的懷抱。下面請(qǐng)欣賞《波斯懶貓》，表演班級(jí)W31，指導(dǎo)老師吳靜穎

6、表演劇《神奇的耳朵》三組

E:送走慵懶的波斯貓，好像有一雙神奇的耳朵，自己變成一只可愛(ài)的小懶貓。

F:哎，這有何難，我們精英教育語(yǔ)言表演班的表演者就可以滿足你。下面請(qǐng)欣賞表演劇《神奇的耳朵》，指導(dǎo)老師 熊貓

7、舞蹈《花仙子》一組

A:如果可以變身為精靈，你最想成為童話人物？

B:這還用說(shuō)，當(dāng)然是花仙子咯！看盡世間美艷，請(qǐng)欣賞舞蹈《花仙子》，表演班級(jí)W35 指導(dǎo)老師 林思妍

8、《跆拳精英》二組

C:美麗的花仙子為我們迎來(lái)了一群威武的健將，他們?yōu)槲覀冋故局α?D:是的，跆拳道讓我們學(xué)會(huì)了如何展示自己的力道與韌勁。請(qǐng)欣賞《跆拳群英》指導(dǎo)老師

張立磊

9、獨(dú)唱《好孩子要誠(chéng)實(shí)》《小燕子》三組

E:在這歡慶的節(jié)日，滿載著爸爸媽媽的期望，他們都希望我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子

F:沒(méi)錯(cuò)，誠(chéng)實(shí)圍繞著我們的一言一行，下面就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)吧！請(qǐng)欣賞歌曲《好孩子要誠(chéng)實(shí)》，《小燕子》表演者羅雨澤

指導(dǎo)老師

官慧

10、舞蹈《拉丁風(fēng)情》一組

A:剛才我聽(tīng)《小燕子》時(shí)，這想插上翅膀，展翅飛翔。

B:我也是，假如我是一只小燕子，我一定會(huì)在天空劃出優(yōu)美舞姿，領(lǐng)略拉丁風(fēng)情

下面請(qǐng)欣賞《拉丁風(fēng)情》 指導(dǎo)老師

文峰

11、英語(yǔ)童話劇《三只小豬》二組

C:三個(gè)小女孩可演一臺(tái)好戲，三只小豬拼成一部童話劇

D:哇！聽(tīng)你這么說(shuō)，我都好想看，相信大家也一樣吧！下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)童話劇《三只小豬》指導(dǎo)老師

巖云芳

12、舞蹈《一雙小小手》三組

E:英語(yǔ)童話劇簡(jiǎn)直太好看了，我好想學(xué)習(xí)。

F:我也很想學(xué)習(xí)，好想伸出我的小手去追尋可愛(ài)的小豬，下面請(qǐng)欣賞《一雙小小手》指導(dǎo)老師

林思妍

13、《精英武魂》 一組 A:你感受到臺(tái)下的武林氣息了嗎？

B:嗯，感受到了，他們個(gè)個(gè)都是“武林高手”呢。下面請(qǐng)欣賞《精英武魂》

指導(dǎo)老師

高永亮

14、舞蹈《我不會(huì)上你的當(dāng)》二組

C:好精彩的表演，一個(gè)個(gè)“武林高手”讓我精神振奮。D:對(duì)呀，精彩紛呈的節(jié)目絕對(duì)不會(huì)讓大家眼睛上當(dāng)疲勞的。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我不上你的當(dāng)》 指導(dǎo)老師

央措

15、舞蹈《西域風(fēng)情》三組

E:漂亮的海軍服給了我們大海般的夢(mèng)幻，我都舍不得抽身了

F:我也是，但是我還想帶大家去領(lǐng)略一下西域的風(fēng)情。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《西域風(fēng)情》指導(dǎo)老師衛(wèi)靜然

16、舞臺(tái)劇 《加油小熊》一組

A:你還記得三只小豬嗎？下面有你意想不到的可愛(ài)小熊上場(chǎng)咯

B:是嗎？相信大家也與我一樣期待吧，讓我們?yōu)椤靶⌒堋奔佑?。?qǐng)欣賞《加油小熊》

指導(dǎo)老師 王驥

17、舞蹈《花木蘭》二組 C:你聽(tīng)過(guò)花木蘭的故事嗎？ D:我聽(tīng)說(shuō)花木蘭可是巾幗英雄，可厲害了。今天咱們就有不一樣的花木蘭。請(qǐng)欣賞《花木蘭》指導(dǎo)老師

林思妍

18、舞蹈《花仙子》三組

E:哇，這美妙的舞姿，既有木蘭的英雄氣概，又有花仙子的柔美飄逸。F:你說(shuō)得太棒了，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《花仙子》指導(dǎo)老師 方窈

19、英語(yǔ)詩(shī)朗誦

一組

A:花仙子譜寫(xiě)了如詩(shī)的童年，我們的童年就是一首美妙的詩(shī)歌

B:是的，我們都是詩(shī)人。下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)詩(shī)朗誦

指導(dǎo)老師

劉睿鵬 20、《跆博戰(zhàn)士》 二組

C:伴隨詩(shī)歌的尾聲，即將上臺(tái)的將是一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士

D:我看見(jiàn)了，他們個(gè)個(gè)正裝待發(fā)，讓我們把他們請(qǐng)上臺(tái)吧，下面請(qǐng)欣賞

《跆博戰(zhàn)士》指導(dǎo)老師

羅根

21、舞蹈《halo 拉丁》三組

E:耀眼的魚(yú)鱗服飾，讓我想到了童話里的美人魚(yú)。F:是的，那還等什么，趕快請(qǐng)上我們的“美人魚(yú)”。請(qǐng)欣賞《halo 拉丁》，指導(dǎo)老師

湯晨

22、舞蹈《春曉》一組

A:送走春姑娘，迎來(lái)向陽(yáng)花。

B:讓我們一起來(lái)回味春姑娘的芳姿吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》指導(dǎo)老師 林思妍

23、小合唱《爸爸去哪兒》二組

C:我們的表演者真的是多才多藝，能歌善舞。

D:對(duì)呀，舞蹈我們已經(jīng)領(lǐng)略了，下面就展示我們歌唱的部分吧。下面請(qǐng)欣賞小合唱《爸爸去哪兒》指導(dǎo)老師 官慧

24、芭蕾舞欣賞

三組

E：好美妙的音樂(lè)，我都迫不及待地想去伴舞了。但是什么舞蹈好呢，你知道嗎？ F：當(dāng)然是優(yōu)雅的芭蕾舞啦，下面請(qǐng)欣賞芭蕾舞表演

指導(dǎo)老師

吳靜穎

25、語(yǔ)言表演秀

一組 A:B你知道嗎，在看節(jié)目的時(shí)候，我總是很激動(dòng)，但卻無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。

B:沒(méi)關(guān)系，下面來(lái)學(xué)學(xué)語(yǔ)言表演班的妙招吧。請(qǐng)欣賞語(yǔ)言表演秀

知道老師

張夢(mèng)玉

26、舞蹈《新疆之戀》二組

C、一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，看得我眼花繚亂，我覺(jué)得自己好幸福。

D、是的，我們精英教育的寶貝們都是幸福的孩子。下面請(qǐng)大家欣賞《新疆之戀》指導(dǎo)老師 林思妍

結(jié)束語(yǔ)：

A：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶； B：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰；

C：精英教育為我們準(zhǔn)備的六一真是別樣精彩，我們感謝精英教育的老師們，你們辛苦了； D：在此，我們要感謝我們的爸爸媽媽，是你們的愛(ài)哺育了我們成長(zhǎng)，我們也要感謝各位小朋友們；

E：讓我們記住這難忘的一天，讓我們用心靈的琴弦歌唱美好的童年，燦爛的明天； F：謝謝大家，再見(jiàn)！

第四篇：六一主持串詞

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：

大家上午好！今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣布，新星幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友為我們帶來(lái)歌曲《朋友歌》

謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)小班的小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《我們大家做得好》。

我們小班的小朋友真棒！看了小朋友們這么努力，我想我們的家長(zhǎng)朋友們也不甘示弱吧！現(xiàn)在有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)上來(lái)做游戲！《夾氣球跑 》

規(guī)則：兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

請(qǐng)給我們的家長(zhǎng)最大的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的游戲下，接下來(lái)，小朋友會(huì)給 我們帶來(lái)什么樣的更給力的表演呢？下面有請(qǐng)中班的小朋友們給我們帶來(lái)更有動(dòng)感的舞蹈《我最棒》

感謝中班的小朋友給我們帶來(lái)這么棒的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，照的我們很熱很熱，那怎么辦呢。。哦，我們可以多吃水果。小朋友們看看老師手中拿了哪些水果，你們愛(ài)吃嗎？現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們上來(lái)做游戲，《水果蹲》

椅子是我們每天必要的東西，他幫助我們緩解疲勞，還能讓我們?cè)忈屆利悾覀儸F(xiàn)在就要把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)各班小朋友代表上臺(tái)為我們們帶來(lái)《椅子操》

我們的小朋友表現(xiàn)的真棒哦，小朋友們是不是很開(kāi)心呢？轉(zhuǎn)眼間我們幼兒園已經(jīng)開(kāi)園一年了，在這里，有的小朋友剛呀呀學(xué)語(yǔ)，有的小朋友即將步入小學(xué)，這里有美好，有開(kāi)心，有我們的童年，有我們的啟蒙老師，有跟我們一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我們的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)幼兒園全體小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《我們都是好朋友》

歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！新星幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！

謝謝大家！讓我們明年再相聚！

第五篇：六一主持串詞

河口鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演

主持人：

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，2：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家上午好！

3：送走五月的嬌艷芬芳

4：迎來(lái)六月的美好時(shí)光

1：六月，歌舞如潮

2：六月，燦爛如夢(mèng)

3：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

4：六月，是童年的搖籃

1：沐浴著明媚的陽(yáng)光

2：吮吸著時(shí)代的氣息

3：今天，我們一起迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)

4：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；

1：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約。

2：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們共同祝愿：

合：同學(xué)們，節(jié)日快樂(lè)！

2：接下來(lái)，首先請(qǐng)欣賞一（2）班帶來(lái)的歌舞劇《丑小鴨》。（歌舞劇《丑小鴨》）

1：感謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，同時(shí)感謝鴨媽媽滴滴真情！2：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，1：那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；

2：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,1：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

2：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，1：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，2：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

1：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六（1）的同學(xué)帶來(lái)朗誦《感恩父母》。

（朗誦《感恩父母》）

3：謝謝精彩的朗誦六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。

4：六一是全世界兒童的生日，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆盡情舞蹈！

3：接下來(lái)有請(qǐng)我校舞蹈隊(duì)演員們帶來(lái)民族舞《月亮》

（民族舞《月亮》）

1：謝謝唯美的《月亮》，謝謝我們的演員。我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太

陽(yáng)，沐浴著家長(zhǎng)、老師給予我們的縷縷陽(yáng)光。

2：我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，在這美麗的校園，我們貪婪吮吸著知識(shí)的養(yǎng)分，一次次拔節(jié)生命的高度。

1：今天，我們即將在這里吟唱、這里綻放。因此，我想聽(tīng)聽(tīng)四年級(jí)的同學(xué)是怎樣夸我們的學(xué)校。

2：請(qǐng)欣賞三句半《夸學(xué)?！?。

（三句半《夸學(xué)校》）

3：再次感謝同學(xué)們的精彩表演！xxx，鳥(niǎo)叔你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！4：當(dāng)然知道，一首《江南style》掀起一股騎馬舞的狂潮。

3：告訴你一個(gè)好消息，今天他的一群弟子們也感受著這個(gè)快樂(lè)的步伐來(lái)到了我們的學(xué)校。

4：太棒了，那還不趕緊有請(qǐng)。

3：大家想看嗎？那music!

（舞蹈《江南style》）

1：謝謝鳥(niǎo)叔弟子的這段動(dòng)感舞蹈！美妙的故事像一首歌，流動(dòng)著夢(mèng)想的旋律。

2：一本本引人入勝的書(shū)籍陪伴著我們。讓我們享受這豐盈潤(rùn)澤的書(shū)香童年。

1：故事《東郭先生和狼》想必大家都不陌生吧！瞧！五（2）班的孩子們把故事搬到了舞臺(tái)上。掌聲有請(qǐng)！

(課本劇《東郭先生和狼》)

3：感謝五（2）班同學(xué)們帶給我們的精彩表演。

4：“星星之火可以燎原”我們正前行在墨香書(shū)海的道路中，我相信一點(diǎn)點(diǎn)的光亮都能指引我們前進(jìn)的方向。

3：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六（1）班孩子們帶來(lái)的歌伴舞《螢火蟲(chóng)》。（歌伴舞《螢火蟲(chóng)》）

1：甜美的嗓音、優(yōu)美的舞姿，在宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)中感悟斑斕的生命和夢(mèng)想，歡樂(lè)與音符一起跳躍！非常感謝六（1）班孩子們的精彩表演！2：是?。乃麄冏孕诺膭?dòng)作、輕松的表情，讓我們深深地感受到當(dāng)今生活的幸福和喜悅。同學(xué)們比從前更自信、更活潑、更快樂(lè)！1：這么大的改變，我想校園里一定會(huì)發(fā)生不少新鮮的故事吧！2：瞧！六（2）班的孩子們來(lái)了，由他們給我們帶來(lái)精彩小品《校園軼事》。

（小品《校園軼事》)

3：感謝小品演員們精彩的演繹。

4：有這樣一群人，他們胸前的紅花映著彩霞，愉快的歌聲滿天飛。那是一群軍人，英姿颯爽的軍人。今天我們河口中心小學(xué)也請(qǐng)來(lái)了一群小軍人，讓我們拭目以待。

3：那趕緊有請(qǐng)，四年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)舞蹈《咱當(dāng)兵的人》

（舞蹈《咱當(dāng)兵的人》）

1：再次感謝這群當(dāng)兵的同學(xué)，我想問(wèn)你，當(dāng)下相聲界誰(shuí)的名氣最大？ 2：郭德綱、曹云金啊，聽(tīng)到這兩個(gè)人的名字一定讓人一座皆驚。但我下面要介紹的兩位人物，他們一上場(chǎng)，什么郭德綱、曹云金都是浮云。

1：那就別買(mǎi)關(guān)子，讓我們一睹為快吧！

2：有請(qǐng)六（2）班兩位相聲演員給我們帶來(lái)《吹?！?，掌聲有請(qǐng)。（小品《吹?！罚?/p>

3：感謝吹牛大王的精彩表演，相聲界有他們這些后起之秀將會(huì)大有希望。

4：歡快的節(jié)拍就象我們歡樂(lè)的童年一樣，讓人聽(tīng)到音樂(lè)就不由的想 到我們?cè)趩⒚餍抢锟鞓?lè)的時(shí)光，今天是個(gè)好日子！我們播下的種子，將在這片希望的田野上收獲綠意和陽(yáng)光，幸福與云朵一起奔跑。3：有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)舞蹈《好日子》。

（舞蹈《好日子》）

結(jié)束語(yǔ):

1：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，2：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

3：新世紀(jì)的夢(mèng)想是我們的，4：新世紀(jì)的希望也是我們的。

1：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

2：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

3：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福。4：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望！1：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

2:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

3：河口中心小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束，合：最后祝大家：幸福、快樂(lè)！