第一篇：偉復(fù)科技西安營銷中心

偉復(fù)科技西安營銷中心

“上海偉復(fù)科技西安營銷服務(wù)中心”“上海偉復(fù)科技”---中國室內(nèi)空氣凈化第一品牌。

上海偉復(fù)環(huán)保科技有限公司是一家專業(yè)從事室內(nèi)環(huán)境檢測儀器、空氣凈化治理產(chǎn)品，具研發(fā)、生產(chǎn)和銷售于一體的高科技現(xiàn)代化環(huán)保企業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)為顧客提供環(huán)保、安全、健康的產(chǎn)品，以改善工作和生活空間的空氣品質(zhì)，提高健康水平和生活質(zhì)量。

公司運(yùn)用日本和美國最先進(jìn)的技術(shù)，立足上海服務(wù)全國人民，為各地客戶提供最先進(jìn)的產(chǎn)品和全套、綜合的裝修污染治理解決方案。

本司擁有大批資深技術(shù)研發(fā)人員，結(jié)合目前市場狀況，針對家具、板材、經(jīng)油漆處理的飾面材料、皮革、布料、膠水涂料等污染源，采用日本專業(yè)納米凈化技術(shù)和生產(chǎn)工藝為依托，成功研究出具有新一代科技成果的治理產(chǎn)品：甲醛清除劑、甲醛特效溶解酶、光觸媒、苯氨清除劑、空氣除味劑、空氣凈化機(jī)等相關(guān)治理產(chǎn)品，該系列產(chǎn)品是在實(shí)際施工中總結(jié)出的最有效的治理產(chǎn)品，物理加化學(xué)的治理方法能快速降解室內(nèi)有毒、有害氣體及病菌，不會(huì)造成二次污染且有效期長，被評為“中國綠色環(huán)保產(chǎn)品”，“ 質(zhì)量、服務(wù)、信譽(yù)AAA品牌”等榮譽(yù)，并獲得國家環(huán)保部門的認(rèn)可，重點(diǎn)推廣治理品牌產(chǎn)品。

本司與國內(nèi)外具有豐富專業(yè)檢測技術(shù)經(jīng)驗(yàn)及權(quán)威資質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室合作，使用TMP-1500電子定時(shí)采樣器、GC9800氣相色譜儀等專業(yè)設(shè)備進(jìn)行采樣和分析，結(jié)果精確可靠，可出具國家CMA計(jì)量認(rèn)證檢測報(bào)告和向裝修公司或家庭推出的AHMT監(jiān)測報(bào)告。治理施工人員技術(shù)精湛，經(jīng)驗(yàn)豐富，成功的為成千上萬客戶解決了室內(nèi)空氣污染危害的困擾，被凈化協(xié)會(huì)授予“室內(nèi)環(huán)境凈化治理一級(jí)施工企業(yè)”稱號(hào)。

西安除甲醛西安偉復(fù)環(huán)保是光觸媒行業(yè)領(lǐng)跑者，是專注于西安室內(nèi)空氣治理領(lǐng)域的高科技企業(yè)。西安除甲醛西安偉復(fù)環(huán)保以持續(xù)改善室內(nèi)空氣環(huán)境、營造綠色環(huán)?？臻g為已任，致力于西安甲醛治理領(lǐng)域的產(chǎn)品和應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)與推廣，服務(wù)全球市場，提供最佳的室內(nèi)污染治理產(chǎn)品和西安甲醛檢測、西安甲醛治理服務(wù)。

西安除甲醛公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括西安甲醛治理、西安除甲醛、裝修除甲醛、西安甲醛檢測、西安室內(nèi)空氣治理等,歡迎咨詢洽談!

咨詢熱線：029-89***850376 曹經(jīng)理

公司網(wǎng)址：http:///

公司地址：西安市雁塔區(qū)太白南路紫薇尚層

第二篇：1.09直復(fù)營銷中心信息

郵政的軍營 客戶的聚集地

——常州郵政直復(fù)營銷中心

直復(fù)營銷中心是郵政綜合服務(wù)能力的體現(xiàn)，是為客戶提供一整套解決方案的綜合性多功能服務(wù)窗口和平臺(tái)，是打造郵政一流品牌的軍營！常州郵政直復(fù)營銷中心地處火車站鬧市的郵政樞紐樓內(nèi)，面積800平方米，它不再是僅僅擺放一些商函樣張，播放業(yè)務(wù)宣傳片的固定場所，現(xiàn)在的直復(fù)營銷中心光鮮亮麗，是以直郵運(yùn)作宣傳為主體的客戶體驗(yàn)中心，環(huán)境幽雅清新而不缺現(xiàn)代氣息，先進(jìn)的硬件設(shè)施也是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。該中心內(nèi)設(shè)有茶飲齊全的自助吧臺(tái)，免費(fèi)的DIY明信片制作體驗(yàn)區(qū)，先進(jìn)媒體網(wǎng)絡(luò)的電子體驗(yàn)區(qū)，集郵政業(yè)務(wù)（產(chǎn)品）展示、名址查詢、方案策劃和市場推廣等功能于一體的展示區(qū)、洽談區(qū)、數(shù)據(jù)查詢區(qū)、業(yè)務(wù)支撐區(qū)等多個(gè)區(qū)域，充分發(fā)揮著各自的功能，為客戶體驗(yàn)提供著熱情而周到的服務(wù)。對內(nèi)，它是郵政員工的軍營

直復(fù)營銷中心是郵政的培訓(xùn)基地，郵政的黃埔軍校就在此地開展。它將常州郵政局五大專業(yè)知識(shí)融匯在一起，在這里你不僅可以學(xué)到本專業(yè)部門知識(shí)，還可以了解整個(gè)郵政體系，就目前社會(huì)形勢而言，我們不能只開展單一的業(yè)務(wù)，需要跟上時(shí)代的步伐，整合資源，開展專業(yè)聯(lián)動(dòng)，為客戶全面的量身定做策劃方案，讓客戶獲得最大利益。郵政是一支軍隊(duì)，直復(fù)營銷中心就是訓(xùn)練戰(zhàn)士的軍營，為營銷隊(duì)伍的業(yè)務(wù)發(fā)展、學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供服務(wù)，為函件業(yè)務(wù)的營銷成功提供前提保障；只有不斷提高自身知識(shí)，掌握郵政業(yè)務(wù)抓手，做到“專注 專業(yè) 專心”，才能更好地開展業(yè)務(wù)。

同時(shí)直復(fù)營銷中心給郵政員工們提供了一個(gè)良好的工作環(huán)境。工作環(huán)境對于職業(yè)經(jīng)理人的重要性，可以套用一句耳熟能詳?shù)膹V告語來說明：工作環(huán)境成就未來。工作環(huán)境包括“硬件”和“軟件”環(huán)境，只有擁有良好的工作環(huán)境，才能確保員工每時(shí)每刻都能保持良好的工作狀態(tài)和工作激情。個(gè)性的設(shè)計(jì)裝修風(fēng)格，先進(jìn)的辦公硬件設(shè)施，造就了良好的“硬件”環(huán)境，整潔、美觀、寬暢的充滿現(xiàn)代氣息的辦公環(huán)境，營造輕松和諧的工作氛圍，直復(fù)營銷中心門口樹立著的常州郵政企業(yè)文化墻，以一種亞文化體系對員工進(jìn)行“企業(yè)意識(shí)”的教育，通過企業(yè)文化，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力、向心力，良好的工作氛圍與企業(yè)文化打造了優(yōu)質(zhì)的“軟件”環(huán)境。這樣的直復(fù)營銷中心激勵(lì)員工產(chǎn)生巨大的協(xié)同力，使得員工充滿激情，提高了員工的工作效率，從而推動(dòng)企業(yè)更好的發(fā)展。對外，它是客戶體驗(yàn)的聚集地

直復(fù)營銷中心是一個(gè)以直郵運(yùn)作宣傳為主的客戶體驗(yàn)中心，通過客戶的現(xiàn)場體驗(yàn)活動(dòng)，把數(shù)據(jù)庫營銷理念、函件產(chǎn)品和郵政的特色服務(wù)潛移默化地推廣出去。

直復(fù)營銷中心接待區(qū)設(shè)有自助吧臺(tái)，前衛(wèi)獨(dú)特的裝飾風(fēng)格，配有咖啡、紅酒、各類飲料，一應(yīng)俱全，幽雅清凈的環(huán)境給客戶一種溫馨的感覺，在這里不僅可以親身體驗(yàn)郵政服務(wù)，還可以放松自己的心靈，帶給顧客一種難忘的審美體驗(yàn)，同時(shí)迅速而準(zhǔn)確地向顧客傳達(dá)郵政品牌的定位和內(nèi)涵，使客戶感受到郵政熱情周到的服務(wù)。展示區(qū)將郵政五大專業(yè)產(chǎn)品及郵政服務(wù)形象的展示出來，使得客戶對郵政函件產(chǎn)品及其他產(chǎn)品形成直觀認(rèn)識(shí)，通過現(xiàn)場數(shù)據(jù)查詢、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)用、DIY明信片等系列服務(wù)的親身體驗(yàn)，加深客戶印象，讓直復(fù)營銷中心不再僅僅是將客戶“請進(jìn)來”，而是讓客戶“主動(dòng)走進(jìn)來”。

直復(fù)營銷中心自成立以來，政府行業(yè)、企事業(yè)單位等各行各業(yè)都會(huì)來到此處體驗(yàn)一番并在此開展系列活動(dòng)，原常州市市長孟金元親自來此視察指導(dǎo)，并對直復(fù)營銷中心做出高度的肯定，“安監(jiān)局有獎(jiǎng)知識(shí)競賽的頒獎(jiǎng)儀式、保險(xiǎn)公司的產(chǎn)品推廣會(huì)”等，同時(shí)如“房產(chǎn)行業(yè)推介會(huì)、裝飾裝修行業(yè)推介會(huì)”等也在直復(fù)營銷中心開展，大大提高了郵政的美譽(yù)度和影響力，擴(kuò)大了知名度，得到客戶的一致認(rèn)同。如今每周各專業(yè)都有客戶來到直復(fù)營銷中心，帶上三兩好友靜坐洽談，直復(fù)營銷中心成為了客戶心目中的洽談業(yè)務(wù)的聚集地，偶爾放松心情的“品質(zhì)茶館”。

以雙贏為目標(biāo)的直復(fù)營銷媒介整合中心

隨著新時(shí)代發(fā)展的步伐，很多新型媒介逐步占據(jù)市場，人們的信息來源日益多元化，而我們現(xiàn)在的直復(fù)營銷中心不再是局限于一兩種媒介，它做了一個(gè)現(xiàn)代媒介的整合。網(wǎng)站、移動(dòng)郵箱、短信等平臺(tái)的現(xiàn)代媒介，報(bào)紙、雜志、電視等的傳統(tǒng)媒介形成了實(shí)用、有效、立體的郵政直復(fù)營銷中心，客戶可以通過所營造的體驗(yàn)氣氛，不同媒介的整合，親身體驗(yàn)來自郵政不同渠道媒介的實(shí)際效果，將自身收效提高到最大化，以客戶贏來提升郵政直郵品牌價(jià)值，促成市場推廣人員與客戶最終達(dá)成直郵協(xié)議，有效地推動(dòng)直郵的發(fā)展，間接地為創(chuàng)造名址信息費(fèi)、直郵設(shè)計(jì)制作費(fèi)、郵資費(fèi)等相關(guān)收入提供支撐和服務(wù)，到達(dá)客戶與郵政雙贏的目的。

常州郵政直復(fù)營銷中心是一個(gè)展示中心、營銷中心、培訓(xùn)中心、體驗(yàn)中心，不僅給員工提供了一個(gè)良好的工作環(huán)境，更為客戶提供一個(gè)體驗(yàn)、洽談業(yè)務(wù)的聚集地，通過不斷創(chuàng)新營銷思路，想方設(shè)法讓直復(fù)營銷中心各個(gè)運(yùn)作流程環(huán)節(jié)的利潤總和、與客戶的利潤分成，提供其他競爭對手難以復(fù)制的高附加值服務(wù)，才能謀求更大的效益，才能提升社會(huì)對郵政直復(fù)營銷的整體滿意度，才能提升營銷質(zhì)量，讓營銷工作“活”起來，加大加快郵政的發(fā)展！

文化墻

直復(fù)營銷中心大廳

展示區(qū)

數(shù)據(jù)查詢區(qū)

休閑洽談區(qū)

客戶電子體驗(yàn)區(qū)

攝影棚及DIY明信片體驗(yàn)區(qū)

原常州市市長孟金元視察直復(fù)營銷中心

常州市安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)在直復(fù)營銷中心進(jìn)行會(huì)談

客戶現(xiàn)場親身體驗(yàn)數(shù)據(jù)查詢測試

客戶咨詢數(shù)據(jù)庫相關(guān)知識(shí)

安監(jiān)局有獎(jiǎng)知識(shí)競賽頒獎(jiǎng)儀式在直復(fù)營銷中心舉行

第三篇：郵政直復(fù)營銷中心管理辦法

郵政直復(fù)營銷中心暫行管理辦法

郵政直復(fù)營銷中心是郵政的形象店，是郵政部門向外展示服務(wù)實(shí)力和服務(wù)成果的窗口，為進(jìn)一步發(fā)揮郵政直復(fù)營銷中心功能，抓好郵政直復(fù)營銷中心的基礎(chǔ)管理，特制定本管理辦法。為使管理辦法落到實(shí)處,省函件局設(shè)計(jì)并編印了“江西省郵政直復(fù)營銷中心基礎(chǔ)管理手冊”，望各市直復(fù)營銷中心有關(guān)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)、填寫，省函件局將不定期的進(jìn)行檢查。

1、各市直復(fù)營銷中心必須配備專職導(dǎo)郵人員，對外進(jìn)行業(yè)務(wù)推介和講解。(見附件一)

2、各市直復(fù)營銷中心必須堅(jiān)持每月召開一次以上業(yè)務(wù)推介會(huì)或座談會(huì)，以提升郵政直復(fù)營銷的品牌和郵政函件業(yè)務(wù)的社會(huì)影響力。(見附件二)

3、各市直復(fù)營銷中心必須接入全省共享名址信息查詢系統(tǒng)，并及時(shí)對本地名址數(shù)據(jù)進(jìn)行更新，以便于客戶對名址信息進(jìn)行查詢和調(diào)用。(見附件三)

4、為規(guī)范直復(fù)營銷中心樣品展示和擺放，要求各市直復(fù)營銷中心應(yīng)訂制樣品展示架并將樣品插入其中進(jìn)行擺放。(見附件四)

5、各市直復(fù)營銷中心樣稿應(yīng)不定期進(jìn)行更新。(見附件五)

6、各市直復(fù)營銷中心必須安排衛(wèi)生值日，定期對樣品展示架、展示牌進(jìn)行擦拭，同時(shí)注意室內(nèi)各種配套設(shè)施的日常清潔和維護(hù)。(見附件六)

7、各市應(yīng)指定技術(shù)人員或使用人員定期對直復(fù)營銷中心機(jī)械設(shè)備進(jìn)行日常保養(yǎng)和維護(hù)。(見附件七)

8、各市直復(fù)營銷中心工作人員應(yīng)按相應(yīng)崗位職責(zé)認(rèn)真履職，增強(qiáng)工作責(zé)任心。（見附件八）

9、各市直復(fù)營銷中心的多媒體演示屏應(yīng)堅(jiān)持每天播放，同時(shí)注意更新和豐富演示內(nèi)容。(見附件九)

第四篇：西安機(jī)電科技技術(shù)學(xué)院

西安機(jī)電科技技術(shù)學(xué)院

一、學(xué)院簡介

學(xué)院現(xiàn)有教職工300余名，其中“雙師型”教師占70%以上，中、高級(jí)職稱得教師達(dá)85%以上。學(xué)院位于西安國家級(jí)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)魚化工業(yè)園區(qū)，與秦阿房宮、西北大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)毗鄰，交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、綠樹成蔭，學(xué)院先后投資3500萬元進(jìn)行基礎(chǔ)實(shí)施建設(shè)，建筑面積達(dá)26000平方米，規(guī)劃占地500余畝，建有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)習(xí)工廠、運(yùn)動(dòng)場、餐飲中心、洗浴中心、大學(xué)生購物中心、多媒體教學(xué)中心，大學(xué)生活動(dòng)中心等教學(xué)配套設(shè)施。是莘莘學(xué)子精修專業(yè)、潛修技能的理想場所。學(xué)院下設(shè)機(jī)械工程、建筑工程、經(jīng)濟(jì)管理、電子工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、印刷工程、石油工程、汽車工程、醫(yī)藥工程9個(gè)二級(jí)學(xué)院和一個(gè)中專部，60多個(gè)專業(yè)。自建校13年來為社會(huì)各領(lǐng)域培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀學(xué)子，受到國內(nèi)外社會(huì)各界的一致好評。近年來，多次被上級(jí)主管部門評為“家長與學(xué)生雙滿意學(xué)?！薄ⅰ叭÷殬I(yè)培訓(xùn)教育先進(jìn)單位”、“陜西省知名品牌優(yōu)秀先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、學(xué)院的師資力量

目前，學(xué)院擁有一支理論與實(shí)踐相結(jié)合的“雙師型”教師隊(duì)伍。一流的師資，眾多的名師，精心打造了機(jī)電科技的教育品牌，鑄就了一流的教學(xué)質(zhì)量。

三、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子

姬文華 學(xué)院理事會(huì)會(huì)長 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師，畢業(yè)于西北工業(yè)大學(xué)，歷任航專機(jī)械系講師、陜西省長武縣主管教育的副縣長、陜西省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工培訓(xùn)學(xué)校校長、書記，山西工業(yè)專修學(xué)院常務(wù)副院長等職，是中國職教協(xié)會(huì)會(huì)員。榮獲“全省職業(yè)培訓(xùn)教育工作先進(jìn)個(gè)人”。

姬衛(wèi)濤 院長、學(xué)院理事會(huì)理事 畢業(yè)于西安陸軍學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，本科學(xué)歷計(jì)算機(jī)工程師。主管財(cái)務(wù)、計(jì)算機(jī)中心、行政管理等工作。

梁如福 副院長、學(xué)院理事會(huì)理事 西安交通電機(jī)系畢業(yè)，高級(jí)講師、全國職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人，陜西省技工院校專家組成員。曾任陜西航空技術(shù)學(xué)院院長，從事技術(shù)學(xué)院教育管理工作30余年，主編教科書5本，發(fā)表論文20余篇。主管教學(xué)工作。

趙琦 副院長、學(xué)院理事會(huì)理事 北京航空航天大學(xué)宇航系統(tǒng)工程專業(yè)畢業(yè)，研究員級(jí)高級(jí)工程師，專注現(xiàn)代制造技術(shù)。曾任航空航天工業(yè)部長空精密機(jī)械制造公司總經(jīng)理、陜西工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會(huì)理事會(huì)理事。享受國務(wù)院特殊津貼專家。主管實(shí)訓(xùn)教學(xué)和就業(yè)工作。

陳云剛 副院長、學(xué)院理事會(huì)理事 高級(jí)政工師，畢業(yè)于西北大學(xué)地質(zhì)學(xué)系，從事地質(zhì)勘探工作30年，在領(lǐng)導(dǎo)崗位主持經(jīng)營管理工作10多年，現(xiàn)任我院副院長，主管政工和辦公室、后勤服務(wù)等行政工作。

四、實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備方面

為了加強(qiáng)學(xué)生的技能實(shí)訓(xùn)，強(qiáng)化高技能人才培養(yǎng)的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。我院建立了不但能配合理論教學(xué)需要和基本技能訓(xùn)練的校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)工廠外，而且一直走校企結(jié)合道路，利用社會(huì)資源，在專業(yè)對口的企業(yè)建立實(shí)訓(xùn)基地。目前已有12個(gè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地，占地即機(jī)械實(shí)習(xí)中心、焊接實(shí)習(xí)車間、鉗工實(shí)習(xí)車間、汽車工程實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)械維修實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控仿真實(shí)習(xí)室、印刷圖文信息處理實(shí)習(xí)室、電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、電子裝配實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)藥化工實(shí)驗(yàn)室、建筑工程實(shí)驗(yàn)室等。其中數(shù)控車床5臺(tái)，數(shù)控銑床3臺(tái)，普通車床

35臺(tái)，鉆銑床5臺(tái)，100個(gè)焊接實(shí)習(xí)工位，新型計(jì)算機(jī)220臺(tái)。

五、學(xué)生的管理情況（采用十段式管理）

學(xué)院為了讓學(xué)生從入學(xué)到就業(yè)這一過程能受到良好的教育、細(xì)微的管理，我院把學(xué)生管理分成若干個(gè)階段，責(zé)任落實(shí)到具體個(gè)人。

（1）、學(xué)院擇校顧問（招生老師）對新生報(bào)名前后提供專業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，就是要讓那些學(xué)生對自己所學(xué)的專業(yè)從不了解到詳細(xì)、清楚的了解和熟悉。

（2）、學(xué)院資深專家團(tuán)對新生開展一系列“入學(xué)適應(yīng)性成功素質(zhì)強(qiáng)化拓展”訓(xùn)練。

（3）、授課教師備好每節(jié)課、上好每節(jié)課，把知識(shí)傳授給學(xué)生，達(dá)到教學(xué)相長。要求老師必須讓每名學(xué)生把當(dāng)節(jié)所教知識(shí)吃透。

（4）、實(shí)訓(xùn)中心對學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中實(shí)行專業(yè)化指導(dǎo)。我們學(xué)院教學(xué)中，理論占40％，實(shí)踐占60％，學(xué)生的大多時(shí)間都在實(shí)習(xí)，所以，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師必須具有高度的責(zé)任心和扎實(shí)的文化功底。

（5）、專職班主任指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和引導(dǎo)其養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。要求班主任全程服務(wù)，對班級(jí)的所有學(xué)生的性格、愛好、學(xué)習(xí)、生活都了解的一清二楚。

（6）、專職生活輔導(dǎo)員學(xué)生對學(xué)生飲食起居實(shí)施的人性化管理與服務(wù)。

（7）、各科系負(fù)責(zé)人對優(yōu)秀學(xué)生專升本提供指導(dǎo)與服務(wù)。

（8）、定向委培企業(yè)對學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行量化管理和考核。

（9）、學(xué)院大學(xué)生就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心對畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃、崗前培訓(xùn)及上崗后的跟蹤指導(dǎo)服務(wù)。

（10）、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)知道老師對學(xué)生再實(shí)踐過程中采用“傳、幫、帶”師徒式得量化指導(dǎo)與培訓(xùn)。

六、學(xué)院歷年的就業(yè)安置及待遇情況

我院一直堅(jiān)持“為學(xué)生所想、為家長所望、為社會(huì)所需、為國家所憂”的辦學(xué)宗旨。執(zhí)行“嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)明校紀(jì)、嚴(yán)肅校風(fēng)”的管理模式，創(chuàng)建一流的教職工隊(duì)伍；發(fā)展良好的校企關(guān)系，不斷提高辦學(xué)水平，提供滿意的就業(yè)崗位。

為了學(xué)生以后有個(gè)廣闊的發(fā)展、成長空間，我院的安置政策是跟蹤管理、終身管理服務(wù)，堅(jiān)持以下五項(xiàng)原則：

（1）、安置到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)。

（2）、知名度較好的企業(yè)。

（3）、經(jīng)濟(jì)效益較好的企業(yè)。

（4）、科技含量較高較高的企業(yè)。

（5）、有利于學(xué)生發(fā)展的企業(yè)。

除此外：學(xué)院設(shè)有就業(yè)安置辦：專門負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)，學(xué)院提出了“就業(yè)才是硬道理”這一口號(hào)，保障學(xué)生就業(yè)。我院的就業(yè)渠道有大中型企業(yè)、日本在華企業(yè)、長江三角洲、珠江三角洲、上海等沿海城市。

戰(zhàn)略合作（訂單）企業(yè)名錄

西安紫薇電器有限公司西安童之夢玩具廠西安西雅圖數(shù)碼科技有限公司陜西東方眾創(chuàng)文華傳播有限公司富士康集團(tuán)煙臺(tái)有限公司陜西北人印刷機(jī)械有限公司陜西汽車集團(tuán)有限公司南京寶色鈦業(yè)有限公司珠海格力電器股份有限公司西安慶安特種電機(jī)有限公司西安比亞迪汽車有限公司西安立源電器有限公司西安海天天線有限公司山東威達(dá)機(jī)械有限公司大連造船廠 學(xué)院保證學(xué)生的就業(yè)，為了使學(xué)生、家長能夠放心，學(xué)生在辦理完入學(xué)手續(xù)后，當(dāng)即與學(xué)院簽訂《教學(xué)

就業(yè)雙保合同書》，學(xué)院承諾，若因校方原因未就業(yè)者，學(xué)院退還全部學(xué)費(fèi)，每月付給該生300元生活費(fèi)，直到安置滿意為止。

工資待遇：800元----3000元

七、我院對學(xué)生設(shè)置的主要獎(jiǎng)勵(lì)有那些？

為了鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)步、努力學(xué)習(xí)，建立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我院每年設(shè)立院長獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、等多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，對每學(xué)年操行評定良好得學(xué)生分別獎(jiǎng)勵(lì)1000——3500元，同時(shí)學(xué)院每年還評選“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“先進(jìn)班集體”和“先進(jìn)團(tuán)支部”，評選“學(xué)生標(biāo)兵”和“技術(shù)能手”，在大張旗鼓的進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并張榜公布。除此之外，每年在全院推選德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，推薦到省上，可評為省級(jí)“優(yōu)秀干部”和“優(yōu)秀三好學(xué)生”。除了農(nóng)村戶口的學(xué)生每年享受國家的1500元助學(xué)金外，如有家庭貧困者、單親家庭、“獨(dú)生子女戶”等均可享受我院的優(yōu)惠政策。

八、畢業(yè)可發(fā)放證書的種類。

我院中專班學(xué)生可實(shí)行2+2教學(xué)模式；凡讀完兩年中等技術(shù)課程后，愿意繼續(xù)深造者，經(jīng)考試合格，可直接上高級(jí)工班學(xué)習(xí)兩年，畢業(yè)后獲得大專學(xué)歷（高級(jí)工）。

學(xué)生學(xué)習(xí)期滿，經(jīng)考試、鑒定合格，可頒發(fā)國家通用的技術(shù)學(xué)院大、中專畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書；高級(jí)工學(xué)生還可參加國家成教

第五篇：西安科技大學(xué)校長講話

西安科技大學(xué)校長講話：

抓教學(xué)評估，建知名大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞娇沙掷m(xù)發(fā)展而努力

——常心坦校長在我校本科教學(xué)工作水平評估動(dòng)員大會(huì)上的講話（摘要）

2003年9月10日

同志們：

天高云淡，秋高氣爽，在這碩果累累的金秋季節(jié)，我們迎來了第19個(gè)教師節(jié)，今天我們隆重舉行學(xué)校更名總結(jié)、本科教學(xué)評估動(dòng)員暨慶祝教師節(jié)大會(huì)，首先我代表學(xué)校黨委、行政向在教學(xué)一線上辛勤耕耘的教師表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問！向全校師生員工表示深深的謝意！向曾經(jīng)為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老同志表示節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！下面主要講兩個(gè)問題：

一、更名工作總結(jié)

學(xué)校更名工作從2001年6月19日啟動(dòng)至2003年5月18日揭牌，歷時(shí)23個(gè)月。在此期間，全校師生員工在“以申報(bào)促建設(shè)，以建設(shè)保申報(bào)”的方針指引下，精誠團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)不息，勵(lì)精圖治，無私奉獻(xiàn)，使學(xué)校建設(shè)明顯加強(qiáng),更名工作獲得了全面勝利。

（一）更名工作簡要回顧

從2001年6月19日至2003年5月18日，更名工作大致分了3個(gè)階段。

第一階段，2001年6月19日～2002年2月9日。學(xué)校抽調(diào)了院辦、學(xué)科辦、教務(wù)處、研究生處等處室的部分同志組成更名工作組，進(jìn)行調(diào)研及收集材料。

第二階段，2002年3月～2003年3月1日。為了迎接教育部專家組來我校實(shí)地考察，根據(jù)工作需要，學(xué)校成立了更名工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室及6個(gè)工作小組，即：材料組、信息組、展示組、臨潼校區(qū)建設(shè)與綠化組、形象工程組、文明校園建設(shè)組。在此期間，各工作組同全校師生員工做了大量深入細(xì)致的工作，為教育部專家組進(jìn)?？疾爝M(jìn)行了充分準(zhǔn)備。

第三階段，2003年3月1日～2003年5月18日。通過全校師生員工的共同努力，2003年3月1日，在全國高校設(shè)置評議委員會(huì)廈門會(huì)議上，我校是學(xué)院更名大學(xué)18所學(xué)校惟一一所全票通過的高校。4月16日國家教育部以教發(fā)函〔2003〕128號(hào)文、5月9日陜西省人民政府以陜政函〔2003〕98號(hào)文批準(zhǔn)我校更名為“西安科技大學(xué)”。更名成功后，學(xué)校以更名為契機(jī)，以更名揭牌為手段，于5月18日舉行了隆重、熱烈、簡樸的揭牌儀式。

（二）更名過程中涌現(xiàn)出許多可歌可泣的感人事跡，體現(xiàn)我校特有的校園精神

在更名工作的整個(gè)過程中，從校領(lǐng)導(dǎo)到基層工作人員，從更名領(lǐng)導(dǎo)小組到教研室、學(xué)生班級(jí)，從在校師生員工到海內(nèi)外校友，全校上下、老老少少都為之付出了巨大努力，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的感人事跡，體現(xiàn)了我校精誠團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息的校園精神。

1、在這次更名過程中，體現(xiàn)了我校緊跟時(shí)代、勇于攀登的精神

我校從1938年成立西北工學(xué)院礦冶系到1958年從西安交通大學(xué)分出獨(dú)立組建的西安礦業(yè)學(xué)院，從煤炭部所屬的西安礦業(yè)學(xué)院到中央與地方共建的西安科技學(xué)院，從西安科技學(xué)院到西安科技大學(xué)，學(xué)校每一步發(fā)展的取得是學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必然選擇，是學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高的必須選擇，也是歷代西科（礦）人夢寐以求的夙愿，更是幾代人長期不懈努力的結(jié)果，都體現(xiàn)了緊跟時(shí)代、勇于攀登的精神。

2、在這次更名過程中，體現(xiàn)了我校師生員工齊心協(xié)力、頑強(qiáng)拼搏的精神

衛(wèi)星上九天,高峽出平湖,無一不是龐大的系統(tǒng)工程。我們學(xué)校這次更名成功同樣也是如此。在近兩年的更名過程中，只要是與學(xué)校更名工作有關(guān)的事情，校內(nèi)校外、老老少少無不都是心往一處想、勁往一處使，確實(shí)萬眾一心、不遺余力，只要學(xué)校一聲令下，大家都積極響應(yīng)、大力支持，從不講條件，這在學(xué)校過去的發(fā)展中是不多見的。

3、在這次更名過程中，體現(xiàn)了我校師生員工淡泊名利、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神

在更名過程中，六大工作組人員均是兼職，在完成本職工作的同時(shí)，必須認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)做好有關(guān)更名的各項(xiàng)工作，這些同志為之付出了艱辛的勞動(dòng)，從沒向組織提出過個(gè)人利益方面的要求，都能克服困難、任勞任怨、默默奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出了顧全大局、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神。

4、在這次更名過程中，體現(xiàn)了我校師生員工知難而進(jìn)、勇挑重?fù)?dān)的精神

無論是在更名申報(bào)過程中，還是在籌備揭牌慶典過程中，我們的同志不怕艱難險(xiǎn)阻，不畏千辛萬苦，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。如在籌備揭牌慶典的過程中，為慶典籌款是擺在大家面前一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，根據(jù)學(xué)校的總體部署，兵分多路，先后走訪了十幾個(gè)省市自治區(qū)及大批廠礦企業(yè)，宣傳學(xué)校，游說校友和兄弟友好合作單位為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展捐資助學(xué)。為學(xué)校更名揭牌慶典和建設(shè)發(fā)展籌措了一定的經(jīng)費(fèi)。

5、在這次更名過程中，體現(xiàn)了西科人愛校如家、勵(lì)精圖治的精神

在這次更名過程中，無論是在校的師生員工，還是離校多年的校友，甚至在校生的家長，都十分關(guān)心、關(guān)注、支持學(xué)校更名，我們派出去收集信息、籌措經(jīng)費(fèi)的同志都感到我們的校友熱愛母校猶如熱愛自己的生命，紛紛表示愿為學(xué)校的建設(shè)出力獻(xiàn)策，都十分關(guān)心、支持學(xué)校的每一步發(fā)展。

總之，這次更名過程中所表現(xiàn)出的齊心協(xié)力、勇于攀登的優(yōu)勢和精誠團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息的精神，是我們的寶貴財(cái)富，是我校發(fā)展的不竭動(dòng)力。

（三）通過更名工作，促進(jìn)了學(xué)校建設(shè)與發(fā)展

1、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展、學(xué)科發(fā)展、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

申報(bào)更名之初，根據(jù)教育部規(guī)劃司院校設(shè)置處的要求，我校在人文、社會(huì)科學(xué)、商學(xué)方向上有欠缺，專業(yè)設(shè)置不平衡，作為一個(gè)綜合性大學(xué)算是個(gè)“硬傷”。為此，全校教職員工及各職能處室通力合作，在短短的兩年時(shí)間，在專業(yè)設(shè)置上，增強(qiáng)了相關(guān)的比例。目前學(xué)校形成了博士、碩士、學(xué)士各層次學(xué)歷教育的辦學(xué)體系，現(xiàn)有17個(gè)學(xué)院和系（部）。礦業(yè)工程一級(jí)學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)，涵蓋3個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)；20個(gè)碩士點(diǎn)，35個(gè)本科專業(yè)，覆蓋工學(xué)、理學(xué)、商學(xué)、人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等五大學(xué)科門類。

“安全技術(shù)及工程”學(xué)科獲國家高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科，標(biāo)志著我校整體辦學(xué)水平上了一個(gè)新臺(tái)階，是我校學(xué)科建設(shè)的重大里程碑，將對我校辦學(xué)實(shí)力整體的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。為了配合申報(bào)更名工作，我校先后在2000年投資1400萬元，2001年投資1000萬元，2002年投資800萬元用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，滿足了新專業(yè)和擴(kuò)招學(xué)生的教學(xué)科研需求，使實(shí)驗(yàn)室建設(shè)明顯得到了加強(qiáng)。

2、鍛煉了隊(duì)伍，明確了目標(biāo)

在更名過程中，全校的師生員工都積極參與，處處洋溢著西科人為建設(shè)西安科技大學(xué)的激越豪情和沖天干勁。揭牌慶典隆重、熱烈、簡樸、有序并充滿喜慶色彩，達(dá)到預(yù)期的效果和目的。從中使我們的隊(duì)伍得到鍛煉，學(xué)校的知名度進(jìn)一步提高。在籌備揭牌慶典的時(shí)候，非典疫情正在全國肆虐，但在大家的通力合作下，依然保證了揭牌慶典工作的檔次和品位。省上四大班子領(lǐng)導(dǎo)，西安市政府領(lǐng)導(dǎo)，陜西省知名大學(xué)校長，省內(nèi)著名院士等出席大會(huì)；全國政協(xié)常委程安東，國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局局長王顯政，陜西省委書記李建國和省長賈治邦，河北省人大副主任白錄堂，河北省委常委、省委宣傳部部長張群生，青海省委常委、省委組織部部長肖瑞華，中共中央對外聯(lián)絡(luò)部副秘書長賀鈞等給學(xué)校以賀電、賀信、題詞的形式祝賀揭牌盛典；全國各大主流媒體對學(xué)校積極宣傳；如此高規(guī)格、高品位的活動(dòng)在西安科技大學(xué)發(fā)展歷史上絕無僅有。慶典期間也暴露出我們某些管理環(huán)節(jié)上的漏洞和不足，出現(xiàn)了臨潼校區(qū)學(xué)生腹瀉事件。盡管如此，整個(gè)申報(bào)更名和揭牌慶典，提供了西安科技大學(xué)向外界展示自己的一次重要機(jī)會(huì)，有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失誤留給我們的辛酸和苦澀。它將激勵(lì)和督促我們不沉醉于已有的成績而沾沾自喜，而以創(chuàng)辦全國知名大學(xué)的氣魄和進(jìn)取精神面向未

來。

二、調(diào)動(dòng)一切積極因素，以嶄新的姿態(tài)，迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估

今年內(nèi)到明年，學(xué)校的重點(diǎn)工作一是制定好“創(chuàng)建知名大學(xué)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃”和“行動(dòng)計(jì)劃”，二是全力迎接教育部對我校本科教學(xué)工作進(jìn)行水平評估。下面，就我校迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估談幾點(diǎn)意見。

（一）充分認(rèn)識(shí)評估的重要意義

教學(xué)工作水平評估，是國家對我校教學(xué)工作的權(quán)威性、科學(xué)性正式評估，是對我校辦學(xué)水平和辦學(xué)能力的全面檢查，也是國家對我校45年來辦學(xué)水平的又一次正式檢驗(yàn)。這次本科教學(xué)工作評估的結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四種，屆時(shí)教育部將以一定形式（因特網(wǎng)等）向社會(huì)公布。由于評估的標(biāo)準(zhǔn)是國家級(jí)的，評估部門是國家級(jí)的，結(jié)論是國家級(jí)的，這次評估無論我校獲得什么樣的結(jié)論，必定會(huì)對我校的發(fā)展產(chǎn)生極大的影響，同時(shí)也是我校再上新臺(tái)階的良好契機(jī)。充分認(rèn)識(shí)教育部的水平評估重要性，對于我校認(rèn)真開展“迎評促建”工作將起到積極的作用。

（二）原則和目標(biāo)

在這次“迎評促建”工作中，我們堅(jiān)持的原則就是教育部提出的“以評促改、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)”“十六字”評估原則。

我?！坝u促建”的目標(biāo)是：更新教育觀念，規(guī)范教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，力爭優(yōu)秀。

（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動(dòng)員，強(qiáng)化評估工作的“四個(gè)意識(shí)”

1、強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)

學(xué)校黨委和行政決定把這次評估作為學(xué)校工作中的頭等大事來抓。要強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)，專門成立教學(xué)工作水平評估組織機(jī)構(gòu)，各教學(xué)單位、各職能部門的“一把手”為第一負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)有關(guān)水平評估的一切工作。要組建好專家組，形成強(qiáng)有力的監(jiān)督約束機(jī)制，確保本次水平評估工作順利進(jìn)行。

2、強(qiáng)化全員意識(shí)

教學(xué)評估工作涉及學(xué)校的方方面面和每位師生員工。要全面發(fā)動(dòng)、層層動(dòng)員，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到每位教職員工都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)評估指標(biāo)的內(nèi)涵，把全校師生員工的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到教育部對本科教學(xué)工作評估提出的總的要求上來，增強(qiáng)全校上下的凝聚力和戰(zhàn)斗力。宣傳部要在發(fā)動(dòng)群眾投入教學(xué)評估這方面牽頭，依靠團(tuán)委和學(xué)生部門等單位，充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、?？⑿?bào)等宣傳媒體和渠道，開展一場有聲勢、有影響、有成效的宣傳思想發(fā)動(dòng)工作。

3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

提高學(xué)校教學(xué)水平是每一位教職員工義不容辭的責(zé)任，在這次“迎評促建”工作中，全校師生員工都應(yīng)成為評估工作的主體，要樹立“評估工作，人人有責(zé)”的思想意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)“校興我榮，校衰我辱”的使命感。不論是教學(xué)第一線，還是教學(xué)輔助部門，都要全身心地投入迎接本科教學(xué)評估工作。

4、強(qiáng)化建設(shè)意識(shí)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題。迎接本科教學(xué)評估的過程，就是一個(gè)自身建設(shè)的過程。各院、系、部處要對照指標(biāo)體系，認(rèn)真檢查教學(xué)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，找出差距和問題，分析原因，按照評估優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行建設(shè)。

（四）加大力度，突出重點(diǎn)，抓好教學(xué)工作“四項(xiàng)建設(shè)”

1、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)

優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)對學(xué)生起著潛移默化的作用，要努力營造健康向上的校園文化，弘揚(yáng)努力學(xué)習(xí)、刻苦拼博的精神，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。雁塔校區(qū)和臨

潼校區(qū)的學(xué)風(fēng)建設(shè)都要抓好，同等重要，融為一體。在學(xué)生中，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的思想討論活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、榮辱觀、是非觀、正義感和誠實(shí)守信的道德觀念。要努力排除社會(huì)不良風(fēng)氣的干擾，形成良好的育人環(huán)境。

2、抓好專業(yè)建設(shè)

在專業(yè)建設(shè)上要體現(xiàn)觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。各院、系、部要在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法及考核方式上，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)人才培養(yǎng)的需要，根據(jù)我校的實(shí)際情況和發(fā)展?jié)摿?，辦出特色專業(yè)和品牌專業(yè)，在教育市場的激烈競爭中贏得主動(dòng)。

3、抓好中青年教師的教學(xué)水平建設(shè)

提高本科教學(xué)質(zhì)量，首先要提高中青年教師的教學(xué)水平。我校教師中90％是中青年教師。廣大教師應(yīng)具有高尚的師德、優(yōu)良的教風(fēng)和敬業(yè)精神，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和高度的責(zé)任心，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把思想道德建設(shè)擺到更加重要的位置。教師要把主要精力投入到人才培養(yǎng)和教學(xué)工作中，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)執(zhí)教，教書育人。

4、抓好教學(xué)工作的“軟件”建設(shè)

在本科教學(xué)評估中，廣大教師要進(jìn)一步樹立新的教育思想觀念，深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段的改革，進(jìn)一步開展精品課、特色課建設(shè)。以教育部4號(hào)文件精神為指導(dǎo)，各專業(yè)要重新修訂人才培養(yǎng)方案、理論課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。要加強(qiáng)雙語教學(xué)和優(yōu)秀原版教材的使用，提高教師和學(xué)生的英語水平和專業(yè)能力。要提高教學(xué)管理水平，推進(jìn)教學(xué)管理重心下移，初步形成學(xué)校以目標(biāo)管理為主、院（系）部以過程管理為主的校、院（系）兩級(jí)教學(xué)管理體系。

這次教育部對我校本科教學(xué)工作水平評估，是我校發(fā)展過程中又一個(gè)里程碑式的大事。開展教學(xué)工作水平評估是對我校辦學(xué)情況的全面考核。搞好教學(xué)工作評估是全校師生員工的共同任務(wù)和責(zé)任，它關(guān)系到全校師生員工的共同利益。學(xué)校黨委、行政要求全校共產(chǎn)黨員和師生員工，樹立“評估在我心中，落實(shí)在我行動(dòng)”、“校興我榮、校衰我恥、愛我學(xué)校、為校爭光”的思想，要以評估為動(dòng)力，以評促改，以評促建，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作不斷上新的臺(tái)階，積極為教學(xué)評估工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同志們：

大學(xué)之“大”不僅僅在于規(guī)模大小，而更看重質(zhì)量、特色和實(shí)力。全校師生員工一定要在學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“精誠團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息”的精神，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，共繪今朝之風(fēng)采，同鑄未來之偉業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)做好迎接教育部評估委員會(huì)專家組來我校評估的一切建設(shè)和準(zhǔn)備工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞娇沙掷m(xù)發(fā)展再立新功！