第一篇：用激勵(lì)召喚激情從堅(jiān)持走向成功

用激勵(lì)召喚激情從堅(jiān)持走向成功

參觀衡水二中后的幾點(diǎn)想法

12月6-7日我校高三班主任和班長(zhǎng)組成的40余人的察團(tuán)參觀學(xué)習(xí)了河北衡水二中。從早上5店25分到晚上10點(diǎn)我們深切感受了衡水二中師生的早晚自習(xí)、早操早讀、歸寢晚修、操前小讀、跑操、操后小班會(huì)，參觀了寢室教室，課堂校園，聆聽了聽取了外聯(lián)辦主任魏青松所作的題為“文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”的專題報(bào)告。震撼，太震撼！震憾于學(xué)生們的拼，震憾于學(xué)生們的旁若無人，震憾于老師們的敬業(yè)與執(zhí)著。

一、印象——我眼中的衡水二中

1．校園充滿文化

1）校園道路文化。走進(jìn)校園，滿眼望去，每條路兩側(cè)全是標(biāo)牌，有學(xué)生的誓言，有名言警句，有考上大學(xué)的學(xué)生風(fēng)采。還有“名校林”、“勸學(xué)錄”、“中華魂”等等雕塑文化。

2）班級(jí)走廊文化。有班級(jí)誓言、老師寄語、大學(xué)介紹、成績(jī)分析、文學(xué)小品、激勵(lì)人的宣傳畫，振奮人心的標(biāo)語口號(hào)等。

3）寢室文化。每個(gè)寢室都有室名、有成員的照片與誓言，甚至在寢室的窗戶上都是格言警句。

總之，在該校，在任何一個(gè)位置，不管你是低頭或抬頭，都會(huì)有文化氣息，和激勵(lì)自己斗志的話。這些不斷內(nèi)化在學(xué)生的思想、語言和行為之中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，自覺接受思想的洗滌、心靈的凈化和人格的升華，真正起到了潛移默化的效果。

2．充滿激情的兩操

早晨五點(diǎn)半一到，學(xué)生紛紛從四面八方?jīng)_向操場(chǎng)。時(shí)間之短、速度之快令人咂舌。操分為操前小讀、跑操、操后班會(huì)三部分內(nèi)容。

操前小讀時(shí)，學(xué)生們將書舉過頭頂，大聲朗讀。不少參觀者走近學(xué)生，想看清他們讀書的內(nèi)容。學(xué)生對(duì)他們“熟視無睹”，大聲閱讀。是那么投入，仿佛這個(gè)世界就只有他們自己。跑操時(shí)，孩子們精神飽滿，精神昂揚(yáng)，整齊的步伐，嘹亮的口號(hào)，驚天動(dòng)地的氣勢(shì)，深深地震撼著在場(chǎng)的每一個(gè)人。

幾圈跑完，隊(duì)伍瞬間停下來，沒有一個(gè)學(xué)生說話。這時(shí)，班主任走到隊(duì)伍中間，中間的幾排學(xué)生蹲下來，操后班會(huì)開始了。

3．靜靜的晚自習(xí)

不管外面有多少雙眼睛盯著看，甚至是閃光燈不停，學(xué)生們都心無旁騖、不為所動(dòng)，一頭扎在書本里，忘我學(xué)習(xí)著，就好像外面的人群根本不存在一樣，真正做到零抬頭。

4．嚴(yán)格有序的生活：

1）有良好的時(shí)間觀念和服從觀念。所有的同學(xué)寧可不洗臉，也不能遲到的觀點(diǎn)學(xué)生認(rèn)可；去早操跑步，從操場(chǎng)到教室跑步，去廁所跑步，去上課間操跑步，去食堂跑步，晚自習(xí)后回宿舍跑步??總之，從我們進(jìn)校到離校的兩天里，沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)是走的，全是神色沖沖，真正的做到和時(shí)間賽跑。

2）穿的全是校服，找不到一個(gè)學(xué)生沒穿校服的。

3）發(fā)型是清一色的學(xué)生頭，包括女生。

4）被子被軍隊(duì)化般的整齊疊放。若有人被查疊得不好，則抱到教室，利用課間在桌上反復(fù)操練。因?yàn)槎腥苏J(rèn)為“鋪面不整，卷面不整”。

二、反思——二中成功的關(guān)鍵

1、養(yǎng)成教育

二中自認(rèn)為花了大工夫、真功夫，尤其是該校特別重視新生入學(xué)教育。每年的新生軍訓(xùn)長(zhǎng)達(dá)10天，并邀請(qǐng)武警官兵組織軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的目的是實(shí)現(xiàn)內(nèi)務(wù)整理達(dá)標(biāo)、學(xué)生學(xué)會(huì)跑操。在內(nèi)務(wù)整理上，要求被子疊成豆腐塊、被單無皺褶（在觀摩宿舍時(shí)可見已成常態(tài)），通過內(nèi)務(wù)的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊箴B(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，在“養(yǎng)成教育”中，二中人堅(jiān)信“不良習(xí)慣改變多少，成績(jī)就會(huì)提高多少”。

2、激勵(lì)教育

一是注重精神激勵(lì)。重視校訓(xùn)精神的引領(lǐng)；重視及時(shí)表揚(yáng)；重視班歌誓言打造，操前學(xué)?？谔?hào)、操中班級(jí)口號(hào)、操后小班會(huì)后口號(hào)、早讀前口號(hào)、下午上課前場(chǎng)班歌（勵(lì)志歌曲，并目視教室一個(gè)固定的點(diǎn)）、大型活動(dòng)前（如考試前，特別是高考前）口號(hào)，引導(dǎo)學(xué)生每天都積極暗示自己。

二是注重環(huán)境激勵(lì)?！懊Ａ帧北姸喔叩葘W(xué)府在此齊聚一堂，于學(xué)生心中扎根，使學(xué)生萌發(fā)走向高等學(xué)府的壯志豪情。

三是注重榜樣激勵(lì)。上一屆被名校錄取的學(xué)生的宣傳站牌以此激發(fā)在校學(xué)生的自信心和自豪感。

四是注重活動(dòng)激勵(lì)。如軍訓(xùn)的會(huì)操表演、高二年級(jí)十八歲成人儀式、清華北大學(xué)子報(bào)告會(huì)、高二升高三演講活動(dòng)、高一新生“我的微成功”演講比賽等。

五是倡導(dǎo)“快樂高考”。他們每年高考前精心策劃“高考七天樂”的內(nèi)容，教師在高考前始終陪伴、呵護(hù)學(xué)生，始終給學(xué)生微笑等。

三、感悟與打算

衡水之行，我們親眼目睹了衡水教育的輝煌，親身體驗(yàn)了衡水教育帶來的震撼。考察活動(dòng)結(jié)束后，我們?cè)诤馑稽c(diǎn)燃的激情能燃燒多久，我們?nèi)绾稳c(diǎn)燃學(xué)生的激情？衡水教育給我們的啟發(fā)很多，在我們的教育實(shí)踐中落實(shí)“三種精神”追求“四個(gè)極致”。

三種精神：一是吃苦精神，二是拼搏精神，三是爭(zhēng)先精神。

四個(gè)極致：

一是把德育為先做到了極致，二是把教師的主人翁意識(shí)發(fā)揮到了極致，三是把文化認(rèn)同做到了極致，四是把培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣做到了極致。

校園就是一個(gè)精神特區(qū)，我們累但充實(shí)著，我們苦但快樂著，我們奉獻(xiàn)但幸福著。我們要將“追求卓越”作為學(xué)校精神文化的內(nèi)核，將高考由“再攀高峰”改為“再造高峰”，一定做到“唯一必爭(zhēng)、逢冠必奪、見優(yōu)必取”。

“學(xué)衡水，見行動(dòng)”讓我們用激勵(lì)召喚學(xué)生的激情，通過學(xué)生的堅(jiān)持走向高考的成功

第二篇：從自律走向成功

從自律走向成功 七年級(jí)（10）班

馮菁菁

江水因?yàn)橛辛撕哟玻疟苊饬说教幏簽E，最終流向夢(mèng)想的大海；人因?yàn)閷W(xué)會(huì)自律，才避免走上歧途，最終到達(dá)成功的彼岸！

今天，我想和大家一起談?wù)劇白月伞薄！白月伞边@個(gè)抽象的詞語，我們對(duì)它既熟悉又陌生，我常把“自律”比作一個(gè)球筐，而人的思想和行為就如筐中的球，沒有了“自律”這個(gè)球筐，人的思想就會(huì)虛幻飄渺，人的行為就會(huì)失去分寸；我還把“自律”比作一條韁繩，拉著我們這些懵懂卻張揚(yáng)的野馬，才使欠不會(huì)因?yàn)榕d奮過度而掉下萬丈懸崖。自律也像一個(gè)導(dǎo)航儀，這船上并不起眼的配制，但有了它，我們就不會(huì)迷失方向，船頭永遠(yuǎn)指向要去的地方。

曾看到過這樣的等式；成功等于勤奮加智慧再加自律。自律在獲得成功的因素里占據(jù)了三分之一的地位，但是我們是否和“自律”成為知音了呢？當(dāng)你想去網(wǎng)吧時(shí)你是否想起自律，扼住欲望的喉嚨，埋下頭，奮筆疾書呢；當(dāng)你賴床不起時(shí)，你是否想起自律，勇敢地趕走瞌睡蟲，毫不猶豫地鉆出被窩呢？

自律就像自然界中的一種微量元素，并不特別，但作用巨大，存在于我們生活的角角落落，它可以催化出成功與喜悅。

而如何擁有這份成功與喜悅，確實(shí)值得我們深深地思索。或許讓自律成為一種習(xí)慣是我們最好的選擇，這樣的習(xí)慣將造就我們幸福的人生，引領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

首先，我們應(yīng)當(dāng)確定一個(gè)明確而現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，一個(gè)美麗而富有價(jià)值的理想。當(dāng)理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)侯，我們將感受到一份高昂的斗志，頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念所帶來的溫暖。明確的目標(biāo)將規(guī)范個(gè)人行為，可以有效地提升自控能力。

其次，應(yīng)該掌握好寶貴的時(shí)間，絢麗的生命正是由這些分秒綴連而成。要學(xué)會(huì)自律，你應(yīng)當(dāng)珍惜你的時(shí)間，愛惜生命的點(diǎn)滴。魏源曾說過：“以細(xì)行律人，不以細(xì)行取人”這正是要求我們從細(xì)節(jié)約束自身做到自律。讓“自律”陪你走過磨礪的一生，或許過程有些苦楚，但相信豐收的果實(shí)是甘甜喜悅的。同時(shí)，我們也要養(yǎng)成“自律”的好習(xí)慣，沒有規(guī)矩不成方圓。

用智慧做船身，用勤奮做槳，用自律做導(dǎo)航儀，劃著這艘船，漂洋過海，終有一天你會(huì)找到屬于自己的美麗島嶼——成功。

第三篇：從失敗走向成功

從失敗走向成功

我這幾天因?yàn)榭荚嚊]考好，脾氣變得暴躁起來，甚至感到灰心，但是有一天一件事教導(dǎo)了我。

那一個(gè)星期天，我實(shí)在在家里待不住了，就去打會(huì)兒籃球。

天氣很熱，但我仍然在打著，因?yàn)槲乙l(fā)泄我心中的不滿，我打得全身是汗。

這時(shí)，我看見一個(gè)小男孩在投籃，他的個(gè)子太小了，都投不到籃板上，但是他還是極認(rèn)真的投著，我也不知道是什么動(dòng)力推動(dòng)著他，我就呆呆著望著他，過了一會(huì)兒，他投進(jìn)了，我想知道他是怎么進(jìn)的？但是我現(xiàn)在更想知道是什么動(dòng)力推動(dòng)他投進(jìn)了？

我走過去對(duì)他說：“你這么小，還能投進(jìn)很厲害。不過，我想知道你是怎么進(jìn)的?！毙『⒂押玫膶?duì)我說：“什么事，你要下了決心，你一定會(huì)做到的。”我恍然大悟，然后對(duì)小孩說：“謝謝你！”

我回到了家，拿起筆，重新做題，做到了十二點(diǎn)才睡覺。我也經(jīng)常去圖書館看書，這樣能增加我的作文用詞量，我漸漸不玩游戲了，我把玩游戲的時(shí)間改成了做題，上課我也愛舉手發(fā)言了，下課有不會(huì)的題我愛去問老師。

那次月考，我復(fù)習(xí)得很好，也堅(jiān)信我會(huì)考一個(gè)好成績(jī)。在考試中，我認(rèn)真審題，是答題。這一切都證明我變了，我在不知不覺中進(jìn)步，我改掉了壞毛病，也懂得珍惜時(shí)間了。

月考成績(jī)發(fā)布下來了，我考了第五名，我勝利了，我當(dāng)時(shí)笑了，笑得很開心，因?yàn)槲遗^，我下過決心，所以就沒有遺憾。

下課了，同學(xué)們都圍住了我，都想學(xué)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，有的同學(xué)則驚奇的看我說：“你怎么提高得那么快？”我都回答：“因?yàn)槲矣袥Q心。”

什么事你只要下定決心，你就一定能做出來，因?yàn)闆Q心是最堅(jiān)定的信念。

第四篇：從自信走向成功的演講稿

從自信走向成功的演講稿

從自信走向成功的演講稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧地追求路。

法國(guó)著名浪漫主義作家羅曼羅蘭曾說過：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭唯有自信?！蹦敲创蠹颐靼椎降资裁词亲孕艈?自信就是對(duì)自身力量的確信，堅(jiān)信自己必須能夠做成某事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。俗話說得好：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。”自信在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中具有巨大的推動(dòng)力。

一代文學(xué)宗師韓愈，他初次應(yīng)試，就名落孫山。但當(dāng)他再次應(yīng)考時(shí)，應(yīng)對(duì)相同的考題，竟然大膽地把原先的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當(dāng)即對(duì)這名斗膽呈來相同考卷的學(xué)生大為賞識(shí)，把它取為第一名。韓愈的這一舉動(dòng)，在某些“正統(tǒng)派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點(diǎn)像“螳臂擋車――不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了！他成功的秘訣是什么?――對(duì)！就是自信！

成功與失敗都取決于信心，持久堅(jiān)定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅(jiān)定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。

《韓非子和氏篇》中記述了卞和獻(xiàn)美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，最后遇到慧眼識(shí)寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和被砍掉左足之后，對(duì)寶玉的真?zhèn)萎a(chǎn)生了懷疑和動(dòng)搖，將其拋在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信：“只要是真正的寶玉，總會(huì)有慧眼識(shí)寶的人?！弊罱K，他成功了！

自信的人，懂得“天生我材必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸！

歐洲大革命時(shí)代的拿破侖有這樣一句膾炙人口的名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當(dāng)將軍的士兵同樣不是好士兵”。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。

同學(xué)們必須都想明白我學(xué)習(xí)的秘訣是什么?其實(shí)答案很簡(jiǎn)單――那就是自信。只有相信自己，才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)，爆發(fā)出無窮的勇氣，才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問一個(gè)人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有，談何戰(zhàn)勝困難，談何走向成功?不是有這樣一句話嗎?“自信的人不必須會(huì)成功，但不自信的人絕對(duì)不會(huì)成功?！彼砸晒Γ紫缺阋孕?。

最后我送大家一句話：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。”

祝大家揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功彼岸！

從自信走向成功的演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：

大家上午好！

自信，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫，是走向成功的基石。有了它，你就邁出了成功的第一步；有了它，你就算走上了義無反顧的追求路。

俗話說：“人貴有自信”。是的，如果一個(gè)沒有自信心的人，只要有一點(diǎn)細(xì)微的挫折，就能讓他像風(fēng)雨中的枯葉一樣，輕而易舉的被打落在泥濘的道路上。所以，自信對(duì)于每一個(gè)人都是非常重要的。

在我們這個(gè)國(guó)家有句話叫：“錢不是萬能的，但是，沒有錢是萬萬不能的?！蔽蚁?，對(duì)應(yīng)今天的主題，可以把它改成“自信不是萬能的，但是，沒有自信是萬萬不能的?！?/p>

有了自信，中華民族便有了無數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍保衅稹吧裰萏?hào)”飛船遨游神秘的天宇。所以，自信是可以造就奇跡的。

我記得有這么一個(gè)故事：一個(gè)15歲的初中生，每天都在懵懵懂懂的在學(xué)?；烊兆?，打架斗毆抽煙逃學(xué)，十足的壞學(xué)生，連老師都有些怕他，他從沒覺得在有什么不好。15歲，正是情竇初開的年齡，那年他喜歡上了班上的一個(gè)女同學(xué)，他給她寫了一封情書，她鄙視地看了他一眼，竟然把他的`情書貼到了學(xué)校的宣傳欄里。雖然他的檢討書在宣傳欄貼過不下20次，但這一次，不知為什么他感到一種刺心的痛；第二年他升入了高中，在后來的高中三年的時(shí)間里，他像變了個(gè)人似的，拼命地學(xué)習(xí)，竟然考上了湖南大學(xué)。

22歲，他大學(xué)畢業(yè)，順順利利地進(jìn)了政府機(jī)關(guān)。每天一杯茶一張報(bào)地在機(jī)關(guān)混日子，他覺得這日子過得也不錯(cuò)。有一回，他到鄉(xiāng)下去訪親，親友竟然把一頭狼像狗一樣地養(yǎng)在家里護(hù)院，他驚問其故，親友告之，這狼自幼就與狗一同馴養(yǎng)，久而久之，這狼連長(zhǎng)相都有些像狗，更別提狼性了。他當(dāng)時(shí)看著那狼，想想自己，頓時(shí)有些心驚。沒多久，他就在別人的惋惜聲中辭職了，去了深圳。

到深圳后，他和許多人一樣，開始了他的求職歷程。他求職的方式和別人有所不同，別人都是按報(bào)上的招聘啟事去求職，他不，他專找那些有名的外資公司去求職，而且他總能想方設(shè)法地向外方經(jīng)理面送自薦信。搞得那些外方經(jīng)理一個(gè)個(gè)莫名其妙的：“我們現(xiàn)在沒有招聘需要?。　彼⑿χ嬖V對(duì)方：“總有一天你們會(huì)需要招聘的，真到那時(shí)，那么我就是第一個(gè)應(yīng)聘的人?！边€別說，他真的被一家公司錄用了。那一年，他24歲。

27歲，他因?yàn)槌煽?jī)突出，被調(diào)到地處丹佛的美國(guó)總部。上班的第一天，他按中國(guó)人的習(xí)慣請(qǐng)美國(guó)的新同事共進(jìn)午餐，然而，就在他準(zhǔn)備結(jié)帳的時(shí)候，同事們卻一個(gè)個(gè)不合情理地堅(jiān)持自己結(jié)自己的帳，他當(dāng)時(shí)覺得很尷尬，但同時(shí)也明白到了些什么，于是更加努力地工作。

這是一個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷，他叫王其善，現(xiàn)在是位于美國(guó)丹佛市的全球第四大電腦公司的技術(shù)總監(jiān)，很受公司器重。他在回母校講課時(shí)，講起了他人生中的幾個(gè)小片段。他說，“15歲時(shí)的經(jīng)歷讓我明白，一個(gè)人要想被他人接受，并且被他人尊重，首先得自己尊重自己；22歲我開始明白，狼之所以失去狼性，是因?yàn)樗鼪]有學(xué)會(huì)自立；24歲我知道，要想求職成功，首先要自信；而27歲在美國(guó)上班的第一天，我知道了美國(guó)人為什么要實(shí)行AA制：因?yàn)槊總€(gè)人都不能指望別人會(huì)為自己的人生結(jié)帳，要想獲得成功，你就得自己努力，根本就不能指望別人，這就叫自強(qiáng)。”

自重，自立，自強(qiáng)，自信，他們是通向成功路上的指向標(biāo)。有了他們，在人生的歷程中我們就能少走些彎路。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，即使生活無情地將我們的奮斗、努力打成碎片，但只要信心沒有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力，勇敢地與命運(yùn)之神、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)?，讓生命煥發(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)的光輝。

自信吧，朋友，有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生。

我的演講完畢，謝謝大家！

從自信走向成功的演講稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我今天演講的題目是“從自信走向成功”。

沐浴在溫暖的東風(fēng)中，我們進(jìn)入了三月。三月是一個(gè)美麗的季節(jié)，成千上萬的樹木噴吐出綠色，鮮花盛開。這也是我們同學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)和成長(zhǎng)的最佳時(shí)機(jī)。

在這個(gè)美妙的季節(jié)里，我們必須珍惜每一寸光陰，上好每一節(jié)課，做好每一次鍛煉，學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí)，不辜負(fù)這美妙的春色。特別是即將進(jìn)入高中的初三學(xué)生，更要好好地把握這美好的春光，這樣我們就能播種一個(gè)碩果累累的六月，這將改變我們的運(yùn)氣，引領(lǐng)我們的人生走向勝利。

每個(gè)人都希望自己能成功，作為一名學(xué)生，希望自己取得好成績(jī);作為一名演員，希望受到觀眾的稱贊;作為一名工人，希望完成自己的工程。成功需要同時(shí)具備許多因素，但自信是最重要的因素。愛迪生曾經(jīng)說過，“自信是成功的第一秘訣?！?/p>

什么是自信?自信就是對(duì)自己和未來有信心。然而，自信不是盲目地拍拍胸脯，而是建立在智慧和才能的基礎(chǔ)上。

世界著名指揮家小澤征爾在一次指揮比賽中，用自信識(shí)破了評(píng)委們的騙局，贏得了冠軍。他憑借的是什么?憑借其堅(jiān)實(shí)的音樂實(shí)踐基礎(chǔ)，憑借其多年指揮經(jīng)驗(yàn)，憑借其臨場(chǎng)應(yīng)變的能力。不學(xué)無術(shù)，就沒有真正的自信。

有許多自信地面對(duì)困難卻失去成功的例子，但是沒有自信的失敗是完完全全的失敗。只有相信自己，別人才不敢輕視你。每個(gè)人都應(yīng)該有信心地去克服生活中的每一個(gè)困難和挫折。

當(dāng)然，自信并不一定會(huì)帶來成功。然而，沒有自信永遠(yuǎn)不會(huì)成功。在這里，我們希望成績(jī)好的學(xué)生能夠增強(qiáng)信心，戰(zhàn)勝更強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我希望成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生能夠樹立自己的信念，克服自己的每一個(gè)弱點(diǎn)，走出學(xué)習(xí)的困境。最后，我希望初三學(xué)生能夠自信地迎接高中入學(xué)考試的挑戰(zhàn)，為我校今后的成功做出自己的努力。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

從自信走向成功的演講稿4

尊重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天我講話的標(biāo)題是《從自信走向成功》

沐浴著溫煦的東風(fēng)，我們走進(jìn)了三月。

三月，是萬木吐綠、百花盛開的美好節(jié)令，也是我們同窗們長(zhǎng)常識(shí)、長(zhǎng)身材的最佳時(shí)節(jié)。

我們必定要在這個(gè)美妙的季節(jié)，愛護(hù)每一寸時(shí)間，聽好每一堂課，做好每一道習(xí)題，學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí)，不負(fù)這大好春景。

特殊是我們行將面臨中考的初三同學(xué)，更掌握這美好的三月，這樣咱們才干播種豐產(chǎn)的六月，從而使我們的運(yùn)氣得到轉(zhuǎn)變，使我們的人生邁向勝利。

每個(gè)人都愿望本人取得成功，作為學(xué)生應(yīng)該盼望成就優(yōu)良，作為演員應(yīng)當(dāng)生機(jī)觀眾贊美，作為工人應(yīng)該希望能逾額實(shí)現(xiàn)義務(wù)……成功，可能要同時(shí)具備良多因素，但自負(fù)是最主要的因素，愛迪生曾說過“自信，是成功的第一秘訣。

什么是自信?自信就是對(duì)自己、對(duì)前程充斥必勝的信心。

但是，自信并不是盲目自卑，不是沒有依據(jù)地亂拍胸脯，而是樹立在智慧與才能基本之上的。

世界有名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識(shí)破了評(píng)委設(shè)置的騙局，奪得桂冠。

他憑的是什么?憑的是自己厚實(shí)的音樂實(shí)踐基礎(chǔ)，憑的是多年指揮教訓(xùn)和機(jī)動(dòng)的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。

假如沒有不學(xué)無術(shù)，就不會(huì)發(fā)生真正的自信。

自信地面對(duì)艱苦而失掉成功的例子舉不勝舉，而失去信心的失敗才是徹底的失敗。

只有信任自己，能力讓別人不敢鄙棄你，每一個(gè)人都應(yīng)該領(lǐng)有信心，去克服性命中面臨的每一個(gè)難題跟挫折，固然，有了自信卻不一定會(huì)成功，然而不自信，卻永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

在此我們希望成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)加強(qiáng)信心，去戰(zhàn)勝實(shí)力更強(qiáng)的對(duì)手;希望成績(jī)臨時(shí)落伍的同學(xué)建立信念，去戰(zhàn)勝本身的每一個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自我，走出學(xué)習(xí)的窘境。

最后我們希望初三的同學(xué)能信心百倍地迎接中考的挑釁，為我們泰山初中來日的成功作出自己應(yīng)有的盡力！

我的講話到此停止，謝謝大家！

第五篇：從自信走向成功

國(guó)旗下的講話——從自信走向成功

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

早上好！

今天是本學(xué)期的第十周，再過幾天，同學(xué)們便面臨著本學(xué)期一次重要考試—期中考試，我們將以怎樣的心態(tài)迎接這次考試呢？我認(rèn)為是自信。今天我講話的題目是——從自信走向成功。

自信到底是什么？

自信是一粒生命的種子，深藏在人心里，隨時(shí)都可能發(fā)芽，并開出絢爛奪目的花朵。自信是一個(gè)人心中的燈光，時(shí)刻指引著人生的坐標(biāo)，照耀著人生的過程。自信是堅(jiān)實(shí)的足跡，踏踏實(shí)實(shí)地踩出人生的大道，回望走過的路，心中依然自信。

雄鷹在藍(lán)天上展翅翱翔，支撐它的是堅(jiān)定的信念；國(guó)歌在奧運(yùn)場(chǎng)上久久回蕩，讓選手成功的是自信的力量；企業(yè)家成功是因?yàn)樗嘈抛约旱漠a(chǎn)品最好；歌唱家成功是他知道自己的歌聲最棒；農(nóng)民自信，守望著滿園的碩果；漁夫自信，拉起了一張張沉甸甸的網(wǎng)；科學(xué)家自信，讓一顆顆衛(wèi)星環(huán)繞地球；攀登者自信，讓五星紅旗在珠穆朗瑪峰上高高飄揚(yáng)。

自信是人重要的精神支柱，是一種可貴的心理品質(zhì)。我不敢說凡是具有自信

心的人都能夠成功，但我相信，一個(gè)成功的人一定具有百戰(zhàn)不殆的自信。

生活里，自信也經(jīng)常改變著你。新同學(xué)充滿自信的自我介紹，會(huì)讓同學(xué)們深

深地記住你；上課自信的發(fā)言，會(huì)讓老師肯定你對(duì)知識(shí)的正確理解；自信地展示自我，會(huì)讓你的人生舞臺(tái)更加絢爛多姿。

一個(gè)人有了自信，就能成為強(qiáng)者；一個(gè)民族有了自信，也同樣能夠自強(qiáng)不息。同學(xué)們，當(dāng)你遇到困難、挫折時(shí)，多給自己一份自信，對(duì)自己說：“我行”，“我能做”，“我一定能戰(zhàn)勝困難”。強(qiáng)烈的自信加上實(shí)實(shí)在在的努力，相信成功離你已不太遙遠(yuǎn)了。

但是在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起

來，時(shí)常見到部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過后，這部分同學(xué)中有一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻沒有付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，考出來的成績(jī)也就截然不同。

自信如筆，書寫出我們?nèi)松晒Φ钠?；自信如光，指引著我們前進(jìn)的方向；自信如犁，開墾出我們美麗的田園；自信如火，燃起了我們心中希望之光。

是自信，讓我們從北風(fēng)呼嘯的冬天走向暖意洋洋的春天。

是自信，讓我們從枝繁葉茂的夏天走向碩果累累的秋天。

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的帆，開動(dòng)勤奮的船，劃向成功的彼岸！預(yù)祝同學(xué)

們期中考試取得滿意的成績(jī)！