第一篇：廣播操,方陣訓練方案（推薦）

科技部訓練走方陣，廣播操和跳大繩的策劃方案

為更好的迎接第二十一屆淮海工學院運動會的到來，電子工程學院分科協(xié)積極接受了訓練走方陣，廣播操和跳大繩的任務，作為運動會的三大加分項目，我們分科協(xié)全體成員將全力以赴，負責好各個項目，力求改變往年在三個項目的失分局面。本分科協(xié)將汲取去年的三項目比賽的不足之處，采用一系列有質量的訓練方式，對這三大項目進行定時定點訓練。具體安排如下

三項目的訓練時間：9月23日--10月20日晚七點半--九點半（節(jié)假日除外）

一.走方陣：

訓練地點：主樓門前右側

負責人；方亮

訓練方式：方陣由六十名男生組成，按照比賽時的6*8隊形訓練，外加兩名領隊標兵和十名后備人員。在篩選方陣成員時我們對每一位參賽成員的精神面貌都做了一些比較。在訓練時，嚴格按照軍訓時的訓練標準，任國旗班的優(yōu)秀隊員為主教練，進行各項踏步練習。同時在訓練時我們還注重加強各成員之間的關系，培養(yǎng)一個團隊的凝聚力和團結力。

二.廣播操：

訓練地點：主樓門前

負責人；郭毅

訓練方式：廣播操是體現(xiàn)一個人乃至一個院系的整體精神面貌的一個大項目，共有三十六名大一女生組成，其中三名為預備成員，在訓練時，會按照第八套廣播體操的標準動作進行訓練。在國慶前，先 1

將整套廣播體操的基本動作交給所有成員，在國慶假期之后，將逐節(jié)對每一位成員的動作進行糾正并注重整體動作的統(tǒng)一性和規(guī)范性。訓練時仍以比賽時三列縱隊進行練習。

三.跳大繩：

訓練地點：主樓門前左側

負責人：郁健

訓練方式：跳大繩由兩名擲繩人員和10名跳繩員組成，男女比例7:5，其中2名為后備成員。我們訓練的目標是：打破往屆不能破百的局面。我們始終以10人一起跳的方式為標準，把訓練時的要求定高于比賽時的要求（比賽時8人跳）。在訓練時發(fā)現(xiàn)問題，討論問題和改正問題，力保訓練的高效進行。

同時，電子工程學院分科協(xié)所有項目的負責人將在每晚訓練結束后，商討各項目當天所遇到的問題，并想出處理辦法，及時的解決問題，保證第二天的訓練順利開展。我分科協(xié)將嚴格按照上級的指示，全力將這三大項目訓練到位，在校運動會時為我們電子工程學院的總成績及總排名加上必不可少的分數(shù)。

電子工程學院分科協(xié)

2010年9月25日

第二篇：廣播操比賽訓練方案

一、指導思想及目的

為了積極響應東寶區(qū)教育局關于大力推行和普及新廣播操及年終的檢查評比的指導精神，同時也為了貫徹落實國家教育部“陽光體育運動”每天鍛煉一小時的活動要求，也為了更好地推廣新廣播體操，突顯我校大課間藝術課程特色，使其在原有基礎上有所提高，經我校校委會研究，特舉辦此次訓練活動。

二、組織形式

1、訓練對象：1——6年級各班全體學生，要求全員參加，不得無故缺席（特殊體質者除外，關于特殊體質學生不能正常參與該活動，提前要向學校申請）。

2、訓練場地：教學樓前的籃球場和大運動場。

3、訓練形式：以班為單位。

三、分工安排

總負責：校長xxx

總導演：xxx

指導者：xxx

組織者：各班班主任牽頭，各科任教師協(xié)助

四、訓練要求

（1）、以班為單位、學生盡可能統(tǒng)一著裝校服。

（2）、各班按學校統(tǒng)一規(guī)劃點站位，整理好隊形，認真訓練。

（3）、課間操訓練是重點，各班要嚴密組織，嚴格訓練。班主任和科任教師每天必須督導到位，做操時，一前一后站好進行指導。

（4）、課間操訓練時，由黃小平老師和陳誠老師負責技術指導和動作糾正。

（5）、每天的課間操做兩遍。

（6）、，各班班主任還可以利用課余時間或體育課時間組織學生進行訓練，各班主任和體育教師要在平時對動作不熟練的學生進行指導和強化，體育課由各班的體育教師負責指導訓練。各班要合理安排，確保有序、效果到位。

（7）、每項大型活動，班主任及參與教師都要付出相當大的心血。但既然組織一次活動，就要有效果、有質量，所以希望各班主任及全體教師從思想上重視本次活動，并將此項工作真正落到實處。

五、訓練時間安排

（1）每天的課間操

（2）每天的體育課

第三篇：廣播操訓練展示方案

愛登堡國際學校

廣播操訓練展示方案

一、指導思想及目的為強健學生體質，凸顯我校“閃光特色”，培養(yǎng)學生的紀律性，鍛煉學生的團結協(xié)作能力，營造溫馨和諧陽光個性的校園氛圍，特舉辦此活動。

二、組織形式

1、訓練對象：初一全體學生，關于特殊體質或特殊事由的學生不能參加此活動，必須由家長提供證明，提前向學校申請。

2、訓練場地：本校操場

3、訓練形式：班主任帶領，以班級為單位

4、訓練內容：第三套中學生廣播體操《舞動青春》

三、分工安排

總負責：李孝勝

知道者：陳紅韓勝宇

組織者：李明熹

安全防護：嚴老師后勤（醫(yī)藥箱：創(chuàng)可貼、碘伏、棉簽、風油精、仁丹等，飲水機*2）

四、學生訓練時間與方式

7月27日~31日，每天上午7:50~8:50隊列訓練和廣播操學習

五、指導老師

一班：李少榮、王菲、薛安琪

二班：李孝勝、李俠、范老師

六、匯報展示

7月31日早上，以班級為單位，對學生廣播操的學習訓練進行匯報展示。包括班級門前集隊、列隊和廣播操表演。

七、訓練要求

1、以班級為單位，盡量統(tǒng)一服裝（上身白色，下身藍或黑色，運動鞋）

2、各班按規(guī)定到場站位，整理隊形，認真訓練；

3、各班要組織嚴密，嚴格訓練，班主任提前做好安全知識宣傳教育工作。班主任與責任教師每天必須督導到位，做操時，一前一后進行指導訓練；

4、巡視老師隨時做好技術指導與糾正；

5、班主任和體育老師要在平時對動作不熟練的學生進行指導和強化。積極組織學生網(wǎng)上學習廣播操，確保有序，效果到位；

6、此次活動，班主任和責任老師都要付出相當大的心血。但作為第二階段夏令營的一項主要活動，并對以后的教學生活也很重要，所以一定要有趣味、有效果、有質量，所以希望各班主任及全體教師從思想上重視本次活動，并將此次活動真正落到實處。

愛登堡學生處

2014年7月22日星期二

第四篇：灌南縣實驗小學廣播操訓練方案

灌南縣實驗小學廣播操訓練方案

為進一步增強學生體質，培養(yǎng)學生積極進取、奮發(fā)向上的優(yōu)良品格，按照教育局針對大課間實施方案的要求及“四個一”的要求，本學期將對學生的廣播操進行強化訓練,使廣播操成為我校教育教學工作的一個窗口，成為學校文化的一個亮點，為此，特制定如下方案：

一、指導思想：

1、以學生為本，規(guī)范班級建設，促進學生全面發(fā)展。

2、隨著學校常規(guī)管理的規(guī)范化、精細化，學生廣播操的質量和有序進退場成為突出的問題。為使學生的廣播操形成規(guī)范化的一種儀式，從本學期開始，學校將對學生出操、做操進行強化訓練。

二、本次活動的組成人員：

組長：時良忠

副組長：朱延春王建華

組員：全體教師

三、訓練期間工作安排：

訓練分三個階段：

第一階段：師生共學階段

在王老師的帶領下，年滿 40 周歲以下和班主任老師必須和學生一起進行廣播操學習，40周歲以上的教師要熟知各節(jié)動作要領，教師要掌握廣播操訓練的方法和技巧，保證廣播操的訓練質量。體育教師充分利用體育課的時間對任教班級的廣播操進行糾正。班主任和下班老師要利用體育活動課時間進行鞏固訓練，要求動作準確、到位。

第二階段： 提高穩(wěn)定階段

在正副班主任的帶領下，低高年級學生進行結對訓練，互幫互學，共同提高。力爭學生廣播操的動作優(yōu)美、自然、流暢、整齊劃一。

第三階段：驗收評比階段

學校舉行隆重的廣播操比賽，對各級部、各班級進行過關驗收，對于好的班級進行展示。

四、訓練方式和時間安排：

學校采取統(tǒng)一組織訓練和各班自主組織訓練相結合的方式，利用早操、課間操、誦讀課、體育課、體育活動課等時間進行強化練習。

五、落實幾項訓練要求：

學生要求:

1、集隊：下課鈴響后，各老師不得拖堂，所有學生立即在班級門前整隊，不得高聲喧嘩，一定要保持安靜。（不得把學生留下打掃衛(wèi)生或做作業(yè)或做其他事情）

2、進場：以級部為單位按指定路線進場，要求下樓梯時靠右行走，不得大聲喧嘩，你推我攘，隊伍整齊，精神飽滿。每次均要站在自己固定的位置，不得站錯，如有個別學生因特殊情部而沒有出操的，位置空著，不得調整。

一、二年級站在本級部后面的教室門前做操，但進場要比三、四、五、六年級遲兩、三分

鐘。三、四、五、六年級每班排成兩列縱隊，其中三年級增加四列縱隊，四年級增加兩列縱隊。五、六、三、四年級按班級在中心路集中。

3、呼號：進退場時班級呼號聲音宏亮，有氣勢。

三、四年級相應的班級呼號要統(tǒng)一，五、六年級相應的班級呼號也要統(tǒng)一。

4、整隊：進場后，要求各班隊伍整齊，學生不得講話，不得東張西望，不得不嬉笑打鬧，統(tǒng)一聽廣播口令指揮。

5、做操：要求動作正確，協(xié)調有力，節(jié)奏感強，動作整齊劃一（結束時各班作簡要小結）。

班主任要求:

1、做操前要在本班門前督促本班同學集合隊伍，并隨班級隊伍迅速進場。

2、做操時，觀察學生做操的情況，班主任統(tǒng)一站在隊伍的最前面，互相之間不得談論，不挎小包。

3、做操結束后，進行簡要小結，監(jiān)督本班同學按學校要求退場。

4、對于本班同學在做操全過程中出現(xiàn)的各種問題要及時進行教育和管理。級部主任、體育教師要求:

1、上操前要提前到達集合地點，指揮本年級學生按規(guī)定的要求，迅速進場。

2、做操時要在自己負責的場區(qū)巡回檢查督促學生認真、正確地完成每節(jié)動作。

3、退場時要組織好本年級各班級按規(guī)定的順序和路線迅速退離場區(qū)。

4、對于在做操全過程中出現(xiàn)的問題，要及時與班主任交流，以及對有關班級和有關同學進行教育。

進退場秩序

1、各班級按音樂節(jié)奏自動踏步集中（不要口令），退場后保證級部學生基本上集中在一個方陣中。

2、結束后班主任要小結，小結后各班級學生按次序退場。退場次序依次為：五

12、六12班每班兩列縱隊同時退場，五年級走西出口，六年級走東出口，依次是五11、10、?1，六12、11??1；緊接著是三、四年級，四年級走中西出口，三年級走中東出口，沿中心路返回教室。

3、學生統(tǒng)一著裝，衣著整潔（秋季校服、白色球鞋），儀表端莊，精神飽滿，保持安靜。

有關學生動作的細節(jié)要求:

1、立正：腳跟并攏，兩腳尖分開一腳距離，抬頭挺胸，兩眼平視前方，兩手放在大腿的外側。

2、稍息：左腳順腳尖方向出大半腳，兩手折疊放在身后（左手背貼近身體腰部，右手背貼近左手掌心），兩膀自然彎曲；

3、向后（左右）轉；以右腳跟、左腳尖為中心軸，從右邊向后（左右）轉，轉后身體直立成立正姿勢。

4、向前看齊：兩手從兩側向前平舉（手要伸直），掌心相對、與肩膀同寬，眼睛看前一個同學的腦后部位。

5、向右看齊：以三（12）班最右邊一列縱隊為基準，（基準隊為立正姿勢手腳不動），其他班級學生左手叉腰右手側平舉，掌心向前，依次對準右邊一個同學的肩膀，頭向右轉眼睛看右邊同學的頭部。

6、踏步走；先出左腳兩臂前后擺動（先擺右臂），兩眼平視前方，立定后，齊喊：“一二”后，還原成立正姿勢。

六、實行兩項制度；

1、早操展示制：從高到低，每天早操開始前有一個班進行廣播操展示，師生共同評議該班的廣播操水平與進步情況。

2、考核制：根據(jù)大家評議，把各班廣播操情況納入班級常規(guī)管理考核及教師的月工作考核

灌南縣實驗小學政教處

2012年9月

第五篇：學校廣播操訓練方案

望城金海雙語實驗學校小學部第三套全國小學生廣播體操

《七彩陽光》訓練方案

一、指導思想及目的為了積極響應望城縣教育局關于大力推行和普及新廣播操的指導精神，同時也為了貫徹落實國家教育部“陽光體育運動”每天鍛煉一小時的活動要求，也為了更好地推廣新廣播體操，突顯我?！伴W光特色”，使其在原有基礎上有所提高，爭取在五月中旬舉行的望城縣校際廣播體操比賽中取得優(yōu)異的成績，特舉辦此次訓練活動。

二、組織形式

1、訓練對象：1——6年級各班全體學生，要求全員參加，不得無故缺席（特殊體質者除外，關于特殊體質學生不能正常參與該活動，提前要向學校申請）。

2、訓練場地：小學部（樂學樓）前坪。

3、訓練形式：以班為單位。

4、訓練內容：第三套全國小學生廣播體操《七彩陽光》

三、分工安排

總負責：謝向前

指導者：丁衛(wèi)紅、李文、王蘭、陳亮

組織者：各班班主任牽頭，值班教師協(xié)助

四、訓練時間安排

第一階段：師生共學階段

班主任老師必須和學生一起進行廣播操學習，教師要熟知各節(jié)動作要

領，教師要掌握廣播操訓練的方法和技巧，保證廣播操的訓練質量。體育教師充分利用體育課的時間對任教班級的廣播操進行糾正。班主任和任課老師要利用體育活動課時間進行鞏固訓練，要求動作準確、到位。

第二階段： 提高穩(wěn)定階段

在正副班主任的帶領下，低高年級學生進行結對訓練，互幫互學，共同提高。力爭學生廣播操的動作優(yōu)美、自然、流暢、整齊劃一。

第三階段：驗收評比階段

學校舉行隆重的廣播操比賽，對各級部、各班級進行過關驗收，對于好的班級進行展示。為迎接望城縣廣播體操比賽做好充足的準備。

四、訓練方式和時間安排：

學校采取統(tǒng)一組織訓練和各班自主組織訓練相結合的方式，利用早操、課間操、誦讀課、體育課、體育活動課等時間進行強化練習。

學生要求:

1、集隊：下課鈴響后，各老師不得拖堂，所有學生立即在班級門前整隊，不得高聲喧嘩，一定要保持安靜。（不得把學生留下打掃衛(wèi)生或做作業(yè)或做其他事情）

2、進場：以班級為單位按指定路線進場，要求下樓梯時靠右行走，不得大聲喧嘩，你推我攘，隊伍整齊，精神飽滿。每次均要站在自己固定的位

置，不得站錯，如有個別學生因特殊情部而沒有出操的，位置空著，不得調整。

3、整隊：進場后，要求各班隊伍整齊，學生不得講話，不得東張西望，不得不嬉笑打鬧，統(tǒng)一聽廣播口令指揮。

5、做操：要求動作正確，協(xié)調有力，節(jié)奏感強，動作整齊劃一（結束時各班作簡要小結）。

班主任要求:

1、做操前要在本班門前督促本班同學集合隊伍，并隨班級隊伍迅速進場。

2、做操時，觀察學生做操的情況，班主任統(tǒng)一站在隊伍的最前面，互相之間不得談論，不挎小包。

3、做操結束后，進行簡要小結，監(jiān)督本班同學按學校要求退場。

4、對于本班同學在做操全過程中出現(xiàn)的各種問題要及時進行教育和管理。

級部主任、體育教師要求:

1、上操前要提前到達集合地點，指揮本年級學生按規(guī)定的要求，迅速進場。

2、做操時要在自己負責的場區(qū)巡回檢查督促學生認真、正確地完成每節(jié)動作。

3、退場時要組織好本年級各班級按規(guī)定的順序和路線迅速退離場區(qū)。

4、對于在做操全過程中出現(xiàn)的問題，要及時與班主任交流，以及對有關班級和有關同學進行教育。

進退場秩序

1、各班級按音樂節(jié)奏自動踏步集中（不要口令），退場后保證級部學生基本上集中在一個方陣中。

2、退場次序依次，結束后班主任要小結。

3、學生統(tǒng)一著裝，衣著整潔（秋季校服、白色球鞋），儀表端莊，精神飽滿，保持安靜。

有關學生動作的細節(jié)要求

1、立正：腳跟并攏，兩腳尖分開一腳距離，抬頭挺胸，兩眼平視前方，兩手放在大腿的外側。

2、稍息：左腳順腳尖方向出大半腳，兩手折疊放在身后（左手背貼近身體腰部，右手背貼近左手掌心），兩膀自然彎曲；

3、向前看齊：兩手從兩側向前平舉（手要伸直），掌心相對、與肩膀同寬，眼睛看前一個同學的腦后部位。

5、向右看齊：最右邊基準隊為立正姿勢手腳不動，其他班級隊伍學生左手叉腰右手側平舉，掌心向前，依次對準右邊一個同學的肩膀，頭向右轉眼睛看右邊同學的頭部。

6、踏步走；先出左腳兩臂前后擺動（先擺右臂），兩眼平視前方，立定后，齊喊：“一二”后，還原成立正姿勢。

廣播體操是我校的教育教學質量品牌，全體教師都要積極參與、同心

協(xié)力，對廣播操訓練能全勤投入，爭取成績。班主任和值班老師在訓練中如出現(xiàn)不明白的情況要及時和負責老師交流，以便達成共識。班主任和值班老

師、體育老師要緊密合作，共同努力，把班級的廣播體操訓練工作落實到位。而指導老師在你所負責的年級中要不虞余力的為各個班級服務，下到各個班級中去巡查指導、糾正錯誤，力爭使我校廣播操再創(chuàng)輝煌。

望城金海雙語實驗學校學生處

小學體育組

2010年4月07日