第一篇：高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)(金)（范文模版）

高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)

山西金融職業(yè)學(xué)院 苗鋒

【摘要】高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是高校辦學(xué)中的重要的一環(huán)，是培養(yǎng)科研人才，確保日常教學(xué)活動(dòng)正常運(yùn)行的重要機(jī)構(gòu)之一。本文首先介紹了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)工作的主要內(nèi)容，提出當(dāng)前我國(guó)高職院校在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)中存在的問(wèn)題，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)室存在的硬件問(wèn)題、軟件問(wèn)題、環(huán)境安全問(wèn)題等提出了實(shí)踐性強(qiáng)的解決方法。

【關(guān)鍵詞】高職院校；計(jì)算機(jī)；實(shí)驗(yàn)室；管理；維護(hù)

高職院校是我國(guó)培養(yǎng)人才的重點(diǎn)教育機(jī)構(gòu)，高職院校以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主，培養(yǎng)科研型人才為輔。同時(shí)，高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室肩負(fù)著課程的實(shí)踐訓(xùn)練，擔(dān)負(fù)著國(guó)家級(jí)考試等教學(xué)活動(dòng)，因此計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的安全管理與維護(hù)非常重要。

一、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理與維護(hù)的內(nèi)容

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生計(jì)算機(jī)的實(shí)訓(xùn)基地，是學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)與進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的總控制室。所以計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室日常的管理與維護(hù)工作比較艱巨，總體來(lái)說(shuō)主要分為以下幾點(diǎn)：

（一）計(jì)算機(jī)使用日程安排

高職院校主要的學(xué)生培養(yǎng)方向?yàn)閼?yīng)用技術(shù)型人才，對(duì)于計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)向來(lái)重視。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室以及多媒體教室的使用頻率比較高，日程的安排與管理顯得不可或缺。對(duì)于計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的日程安排要根據(jù)學(xué)生課程表和學(xué)校課時(shí)數(shù)進(jìn)行安排，比如對(duì)于大一的學(xué)生，應(yīng)該多多進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作，重點(diǎn)多安排Word、Excel、Powerpoint等實(shí)用軟件的實(shí)訓(xùn)安排，對(duì)于大二的學(xué)生就要進(jìn)行例如CAD、Photoshop等實(shí)訓(xùn)軟件的安排與訓(xùn)練，對(duì)于這樣類型的軟件的課時(shí)就要相對(duì)多一些?？傊?jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理中的日程設(shè)計(jì)與課程安排是要講究科學(xué)性與特殊性的。

（二）計(jì)算機(jī)硬件與軟件管理

日常的維護(hù)最重要的一點(diǎn)就是要定時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)進(jìn)行病毒排查，定時(shí)殺毒，定時(shí)給計(jì)算機(jī)重新安裝系統(tǒng)，對(duì)于計(jì)算機(jī)的一些軟件要進(jìn)行及時(shí)更新升級(jí)。同時(shí)，對(duì)于使用計(jì)算機(jī)的班級(jí)和教師要讓他們了解相關(guān)的計(jì)算機(jī)使用常識(shí)，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)要及時(shí)去進(jìn)行維護(hù)。

（三）計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的安全管理

平常計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理與維護(hù)工作還要特別注意計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的安全管理，維護(hù)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室安全工作和正常使用。主要包括以下幾個(gè)工作內(nèi)容：第一，維護(hù)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室物品的管理，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度及時(shí)清潔實(shí)驗(yàn)室，查看實(shí)驗(yàn)室物品是否完好無(wú)損，對(duì)于計(jì)算機(jī)的部件要妥善管理與安排。同時(shí)，還要向?qū)W生和教師教授基本的計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)方法。第二，管理計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境安全。第三，用電及防火、防雷安全管理。

二、當(dāng)前高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)存在的主要問(wèn)題

（一）承擔(dān)的教學(xué)工作層次多、任務(wù)重

據(jù)調(diào)查，實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)全部由教務(wù)處下達(dá)的占63.6%,由二級(jí)院(系)下達(dá)的占18.2%,部分由教務(wù)處下達(dá),部分由二級(jí)院(系)下達(dá)的占18.2%;各實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)間由學(xué)校教務(wù)處安排的占63.6%,由實(shí)驗(yàn)室安排的占36.4%。1由此可見，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)工作是層次多、任務(wù)重，日程安排缺乏自主性。

（二）計(jì)算機(jī)軟硬件的破壞

據(jù)調(diào)查，計(jì)算機(jī)的使用年限5年報(bào)廢的占36.4%,6年報(bào)廢的占18.2%,7年報(bào)廢的占45.5%。2由此可見，我國(guó)高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)使用壽命比較短。同時(shí)，高職院校的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室使用的人數(shù)多，使用時(shí)間長(zhǎng)，使用對(duì)象廣泛，面對(duì)這樣錯(cuò)綜復(fù)雜的情況，學(xué)校一定要有專業(yè)的計(jì)算機(jī)老師對(duì)其進(jìn)行管理與維護(hù)。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理人員的主要工作就是定期對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)的硬件進(jìn)行檢查、排查，保證計(jì)算機(jī)的電源、硬盤、主機(jī)、顯示器等硬件能夠在課程時(shí)能夠使用。同時(shí)，由于學(xué)生和老師使用U盤等移動(dòng)存儲(chǔ)器，很容易傳播病毒，有些學(xué)校經(jīng)常面臨著整個(gè)計(jì)算機(jī)庫(kù)系統(tǒng)崩潰的現(xiàn)象。

（三）計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境差

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的使用時(shí)間長(zhǎng)，使用頻率高，上級(jí)人員的計(jì)算機(jī)技術(shù)水平比較低。目前，高職院校的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境較差，味道難聞，灰塵多。大部分高職院校的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的空調(diào)都是壞的，電路板也遭受了不同程度的損害。

（四）學(xué)校缺乏專業(yè)的計(jì)算機(jī)技術(shù)人才

各學(xué)校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理人員中,具有中級(jí)及中級(jí)以上技術(shù)職稱人數(shù)都超1陳雅,徐省華.高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理.2010(27)陳雅,徐省華.高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理.2010(27)

過(guò)50%。而具有副高級(jí)及以上職稱的人數(shù)都不超過(guò)5%。大部分管理人員的技術(shù)水平仍然有待提升。

三、高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)方向

在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)不斷加大，技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)、貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)、資金的競(jìng)爭(zhēng)以及人才的競(jìng)爭(zhēng)。這些競(jìng)爭(zhēng)歸根到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)用技術(shù)型的人才更能滿足市場(chǎng)的需要，滿足企業(yè)增強(qiáng)實(shí)力的需要。高職院校的培養(yǎng)的人才是直接面對(duì)各類企業(yè)的技術(shù)型人才。因此計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的培養(yǎng)目標(biāo)與發(fā)展方向應(yīng)該站在學(xué)生的需求和發(fā)展上進(jìn)行設(shè)計(jì)與規(guī)劃，通過(guò)建立起適應(yīng)學(xué)生未來(lái)發(fā)展需求，滿足企業(yè)人才需要的培養(yǎng)計(jì)劃。

（一）合理安排計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課程

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的主要工作之一是合理安排計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)課程，一定要提高計(jì)算機(jī)課程安排的自主性。盡量合理安排理論課與實(shí)踐課的時(shí)間，不能完全按照教務(wù)處的學(xué)習(xí)計(jì)劃死板展開教學(xué)，不斷擴(kuò)大實(shí)訓(xùn)的教學(xué)軟件，教授更為豐富，更加符合學(xué)生需要的課程，例如，學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生是文科、理科等進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃安排，對(duì)于文科性質(zhì)的學(xué)生應(yīng)該教授學(xué)生實(shí)際應(yīng)用的軟件，例如AUTOCAD、FOXPRO、BASIC、TURBOC等等。對(duì)于理科性質(zhì)強(qiáng)的專業(yè)應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的程序設(shè)計(jì)能力，加強(qiáng)程序設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)語(yǔ)言方面的軟件學(xué)習(xí)，例如C語(yǔ)言，VF等等。對(duì)于一些藝術(shù)類的學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)美化軟件，例如Premier、Photoshop、After-effect、3DMAXS之類的軟件。同時(shí)，根據(jù)不同軟件的學(xué)習(xí)程度布置合適的作業(yè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

（二）建立一支應(yīng)用技術(shù)型的管理團(tuán)隊(duì)

建立一支責(zé)任心強(qiáng)、具備吃苦耐勞精神、業(yè)務(wù)精通、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)人員隊(duì)伍就顯得尤為重要了。首先,正計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理人員的工作態(tài)度，培養(yǎng)教師樹立為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度。其次,學(xué)校建立起積極的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于工作績(jī)效高的工作人員予以精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。最后，要加強(qiáng)對(duì)于技術(shù)人員的培訓(xùn)工作，不斷提高他們的技術(shù)水平，能夠開發(fā)出符合師生要求的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，開發(fā)出更多適合教學(xué)的學(xué)習(xí)軟件與管理軟件。

（三）強(qiáng)化計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室軟硬件管理與維護(hù)

1.利用Ghost軟件對(duì)硬盤數(shù)據(jù)備份和系統(tǒng)恢復(fù)

高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備很多，使用人員多，計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)很容易感染上病毒，為了更好地保護(hù)計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該利用Ghost軟件一鍵還原。Ghost軟件是一個(gè)出色的硬盤對(duì)拷工具,可以把一個(gè)硬盤上(或一個(gè)邏輯分區(qū)的內(nèi)容)復(fù)制到另外一個(gè)硬盤上(或一個(gè)邏輯分區(qū)),也可以把硬盤內(nèi)容復(fù)制為一個(gè)硬件映像文件,以后利用映像文件創(chuàng)建一個(gè)原始硬盤的拷貝。當(dāng)系統(tǒng)癱瘓或因感染計(jì)算機(jī)病毒而無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),可以快速地恢復(fù)到系統(tǒng)原始的/安全狀態(tài),而不用每次都重裝系統(tǒng)。利用這款軟件，當(dāng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)程序出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，而管理老師又不時(shí)也可以進(jìn)行系統(tǒng)安裝。

2.利用硬盤保護(hù)卡保護(hù)系統(tǒng)

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的保護(hù)不僅需要數(shù)據(jù)備份與還原系統(tǒng)，還要利用一些硬件來(lái)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)。硬盤保護(hù)卡使用的是Hd-safe管理技術(shù)，具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)保護(hù)與備份功能，能夠?qū)h除的文件，格式化的文件及時(shí)保存，如果有誤刪、誤格式化的文件都能通過(guò)其還原。有了硬盤保護(hù)卡的保護(hù)，學(xué)生可以發(fā)揮自己的想象，自己動(dòng)手隨意進(jìn)行操作，而不用擔(dān)心某個(gè)系統(tǒng)文件的丟失而導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)地崩盤。這樣既提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，也減少了工作人員的工作壓力。另外，硬盤保護(hù)卡可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)復(fù)制功能，能夠在局域網(wǎng)內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源的互相拷貝與共享，大大提高了計(jì)算機(jī)管理效率。

3.引進(jìn)局域網(wǎng)進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室由于的聯(lián)網(wǎng)與不聯(lián)網(wǎng)曾經(jīng)引來(lái)了各個(gè)專家的爭(zhēng)論。本文建議引進(jìn)校園一卡通的局域網(wǎng)絡(luò)化管理進(jìn)入到學(xué)校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理與維護(hù)中來(lái)。利用校園網(wǎng)絡(luò)的基本配置與信息，與計(jì)算機(jī)的管理進(jìn)行對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了集成化、智能化、信息化的管理。高職院校的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室利用校園網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)端與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系。在計(jì)算機(jī)安裝系統(tǒng)時(shí)，機(jī)房管理人員可以在還原卡上設(shè)置自動(dòng)選擇IP地址選項(xiàng)，這樣一機(jī)一網(wǎng)一局域網(wǎng)的形態(tài)就形成了，可以避免IP地址重復(fù)而不能上網(wǎng)。同時(shí)，引入校園網(wǎng)后，還能夠?qū)崿F(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)的局域管理。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的教師可以在局域網(wǎng)上傳教學(xué)資料，布置作業(yè)，可以與學(xué)生實(shí)現(xiàn)即時(shí)聯(lián)系。當(dāng)然，可以通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)安裝一些插件和程序?qū)ζ溥M(jìn)行控制，能夠避免學(xué)生上網(wǎng)時(shí)安裝惡意軟件，也能防止學(xué)生自己擅自更改注冊(cè)表以及安裝一些來(lái)路不明的軟件，有效的保護(hù)機(jī)房電腦不受網(wǎng)絡(luò)病毒的感染，減少機(jī)房管理人員的維修壓力。

4.利用 SUS 實(shí)現(xiàn)軟件自動(dòng)更新升級(jí)

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的軟件管理除了要設(shè)置防毒軟件，系統(tǒng)保護(hù)軟件以外，還要對(duì)于計(jì)算機(jī)的軟件進(jìn)行及時(shí)更新。而Windows系列操作系統(tǒng)，經(jīng)常要更新系統(tǒng)安全漏洞，可以利用軟件更新服務(wù)(Software Updates Service，SUS)用于在局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中提供 Windows補(bǔ)丁升級(jí)服務(wù)。主要步驟可分2步完成:

(1)在域控制器中安裝 SUS Server，要求安裝在NTFS 分區(qū);

(2)在“組策略編輯器”中依次打開“計(jì)算機(jī)配置→管理模板→Windows 組件→Windows Update”，進(jìn)行“配置自動(dòng)更新”策略和“指定 Intranet Microsoft 更新服務(wù)位置”策略的設(shè)置。組策略設(shè)置完成后，這款軟件就能利用校園網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)下載補(bǔ)丁，及時(shí)更新文件和應(yīng)用軟件，同時(shí)更新殺毒軟件的病毒庫(kù)更新，為計(jì)算機(jī)的安全帶來(lái)了極大的便利。

（四）保證計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的安全

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室集合了幾十部計(jì)算機(jī)，同時(shí)運(yùn)行時(shí)對(duì)于電路的損害，在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室使用的學(xué)生多，一個(gè)鼠標(biāo)被很多學(xué)生用過(guò)，加上計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的室內(nèi)溫度相對(duì)較高，空氣比較閉塞。因此，要經(jīng)常對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行殺毒消菌，還要定時(shí)檢查電源等電器設(shè)備的使用時(shí)間，確保電路安全，室內(nèi)干凈衛(wèi)生。

總之，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理與維護(hù)有著眾多的手段與方法，本文主要介紹了一些軟件和網(wǎng)絡(luò)方法以及人力資源的配合管理進(jìn)行陳述，希望能夠?qū)Ω呗氃盒Ｌ峁┮欢ǖ膮⒖挤椒ā?/p>

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第二篇：高職院校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的探索論文

摘要：高職院校要以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力為核心,切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)、穩(wěn)定實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍、加大經(jīng)費(fèi)投入、改善實(shí)驗(yàn)條件、改革實(shí)驗(yàn)室管理體制已成為高等職業(yè)教育實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的關(guān)鍵任務(wù)。怎樣構(gòu)筑高水平、高起點(diǎn)的建設(shè)平臺(tái)和管理模式，成為各高職院校關(guān)注的焦點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理水平直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)室水平的高低、工作的好壞，是學(xué)校教學(xué)水平、科研技術(shù)和管理水平的一個(gè)重要標(biāo)志。

關(guān)鍵詞：高職院校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)；實(shí)驗(yàn)室管理；思路

高職院校是培養(yǎng)具有專業(yè)技能人才的職業(yè)教育基地，高職院校學(xué)生在校期間除接受系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)教學(xué)之外，更重要的是培養(yǎng)一定的動(dòng)手實(shí)踐能力，為今后從事專業(yè)技術(shù)工作打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，大部分是在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)場(chǎng)所完成的，因此，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)應(yīng)該是高職院校整體建設(shè)需要特別關(guān)注的一項(xiàng)內(nèi)容。高職院校要以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力為核心,切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)、穩(wěn)定實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍、加大經(jīng)費(fèi)投入、改善實(shí)驗(yàn)條件、改革實(shí)驗(yàn)室管理體制已成為高等職業(yè)教育實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的關(guān)鍵任務(wù)。怎樣構(gòu)筑高水平、高起點(diǎn)的建設(shè)平臺(tái)和管理模式，成為各高職院校關(guān)注的焦點(diǎn)。

一、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理在高職院校教學(xué)工作中的意義

高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型，肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)第一線、服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和管理需要的高技能應(yīng)用人才的使命，高職教育與普通高等教育最大的區(qū)別在于高職教育所培養(yǎng)的是應(yīng)用型、技術(shù)型人才,而實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室是培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)型人才的重要場(chǎng)所;實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)不僅對(duì)現(xiàn)有的實(shí)踐教學(xué)體系提出了新的要求,也對(duì)實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室建設(shè)和管理提出了新的要求。高等職業(yè)院校學(xué)生實(shí)驗(yàn)室是理論和實(shí)踐相結(jié)合的第一通道，是學(xué)生學(xué)習(xí)操作技術(shù)鍛煉動(dòng)手能力的初級(jí)戰(zhàn)場(chǎng)，是首次進(jìn)入本專業(yè)科學(xué)研究的前沿陣地。因此必須以高職學(xué)生動(dòng)手能力提高為目標(biāo)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理水平直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)室水平的高低、工作的好壞，是學(xué)校教學(xué)水平、科研技術(shù)和管理水平的一個(gè)重要標(biāo)志。高職院校只有強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理，才能為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，才能不辱使命。

二、目前高職院校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理中存在的問(wèn)題

（一）資金投入嚴(yán)重不足

由于高職院校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)，致使實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)長(zhǎng)期投入嚴(yán)重不足，欠賬太多，加上科學(xué)技術(shù)和學(xué)科建設(shè)的飛速發(fā)展，儀器設(shè)備更新極快。近幾年擴(kuò)大招生，學(xué)生人數(shù)逐年增多，儀器設(shè)備需求量增大，然而，教學(xué)科研的設(shè)備購(gòu)置經(jīng)費(fèi)有限，且儀器設(shè)備的價(jià)格高昂，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施條件差，儀器設(shè)備套數(shù)不夠，實(shí)習(xí)基地建設(shè)投入不足，儀器設(shè)備陳舊，更新率和完好率低下。接下來(lái)的幾年，高職院校招生形勢(shì)將持續(xù)良好，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，新興專業(yè)學(xué)科不斷增加，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的需求量越來(lái)越大，而學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前職業(yè)教育形式發(fā)展的需要。

（二）實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍的管理缺乏以人為本的思想

某些職業(yè)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)理念滯后。存在著重理論輕實(shí)踐、重授課輕實(shí)驗(yàn)的傾向，試驗(yàn)教學(xué)處于從屬地位。很多實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)開出率低，管理職責(zé)不清，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員被視為教輔人員，在評(píng)聘職稱、獎(jiǎng)勵(lì)、計(jì)算工作量、個(gè)人進(jìn)修等方面，一些學(xué)院對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員關(guān)心較少，甚至還存在著一些不合理的現(xiàn)象，由于偏見和政策上的不配套，這在一定程度上挫傷了他們工作積極性。使得許多實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員在實(shí)驗(yàn)室留不住，一有機(jī)會(huì)總想調(diào)離實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍，導(dǎo)致高職院校實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍的學(xué)歷層次偏低，職稱和年齡結(jié)構(gòu)不合理；缺乏必要的學(xué)習(xí)進(jìn)修提高，很難適應(yīng)高等職業(yè)教育的快速發(fā)展和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的需要。近幾年許多實(shí)驗(yàn)室都引進(jìn)了不少進(jìn)口的大型精密儀器，這些儀器基本上都沒(méi)有處于最佳工作狀態(tài)。主要原因就是缺乏一支訓(xùn)練有素的實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍。嚴(yán)重地影響到了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的開展，極大地降低了人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

（三）實(shí)驗(yàn)室設(shè)置混亂，管理機(jī)制滯后

我國(guó)高職院校的實(shí)驗(yàn)室管理體制沿用院—系—室的管理模式，在這種管理模式下，實(shí)驗(yàn)室按照專業(yè)課程進(jìn)行設(shè)置，許多交叉學(xué)科的實(shí)驗(yàn)室存在著重復(fù)建設(shè)的情況；一些實(shí)驗(yàn)室的設(shè)置混亂，功能單一；服務(wù)對(duì)象單一，一方面，經(jīng)費(fèi)不足使投入成本較高的專業(yè)類實(shí)驗(yàn)室處于長(zhǎng)期緊缺狀態(tài)，難以滿足教學(xué)與科研的需要；另一方面，用十分有限的經(jīng)費(fèi)建成的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室卻使用率不高，此類實(shí)驗(yàn)室專業(yè)針對(duì)性越強(qiáng)，專業(yè)規(guī)模越小，閑置程度高，不能形成整體優(yōu)勢(shì)與合力，客觀上造成了教學(xué)資源的浪費(fèi)。在實(shí)驗(yàn)室設(shè)置中，沒(méi)有堅(jiān)持任務(wù)、規(guī)模、功能、人員的通盤考慮，而是過(guò)分地被人事關(guān)系、教研室利益等問(wèn)題所糾纏，一個(gè)實(shí)驗(yàn)室掌握了使用權(quán)，就等于擁有了所有權(quán)，我不用，別人也用不了，也別想用。

（四）實(shí)驗(yàn)方法約束了學(xué)生的創(chuàng)新能力

實(shí)驗(yàn)教學(xué)本來(lái)應(yīng)該適應(yīng)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的要求，要著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。許多高職院校實(shí)驗(yàn)大多是結(jié)合理論課程開設(shè)的。但由于許多實(shí)驗(yàn)為原理驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，缺少大型的、綜合性的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，實(shí)驗(yàn)方式大多是教師先講，學(xué)生按照教師的布置或者指導(dǎo)書上的步驟，按部就班，完成實(shí)驗(yàn)操作。這沒(méi)有真正挖掘出學(xué)生的潛力，學(xué)生的創(chuàng)新能力和開拓精神受到了約束。他們的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性都受到限制。

（五）實(shí)驗(yàn)室整體規(guī)劃力度不夠、實(shí)驗(yàn)室開放性嚴(yán)重不足

高職院校由于缺乏對(duì)學(xué)院整體發(fā)展方向的把握不足、定位不準(zhǔn)以及投資經(jīng)費(fèi)有限，造成的重點(diǎn)不突出、特色不明顯，未形成科學(xué)合理的實(shí)驗(yàn)室設(shè)置和管理體系。

在高職院校實(shí)驗(yàn)室普遍存在的另一個(gè)問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)室開放程度不夠。實(shí)驗(yàn)室過(guò)于封閉，對(duì)外服務(wù)意識(shí)差。由于實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)和人員方面的原因，實(shí)驗(yàn)室除開展必要的教學(xué)活動(dòng)外，很少有其他的任務(wù)，可以說(shuō)基本處于封閉和各自為戰(zhàn)的狀態(tài)。學(xué)術(shù)領(lǐng)域的最新信息也不能及時(shí)引入到學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)中來(lái)。

三、加強(qiáng)高職院校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的思路和對(duì)策

（一）提高認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變觀念

高職院校實(shí)驗(yàn)室肩負(fù)著培養(yǎng)應(yīng)用人才、出成果和服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的重要使命，學(xué)校主管部門的領(lǐng)導(dǎo)要從戰(zhàn)略高度，運(yùn)用政策導(dǎo)向和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，把廣大教師的主要精力引導(dǎo)到實(shí)驗(yàn)室建設(shè)上來(lái)，加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入，進(jìn)行規(guī)范化管理，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，高水平建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真實(shí)踐，創(chuàng)出特色。

（二）探索先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室管理模式，促進(jìn)資源共享

應(yīng)將分散的各教學(xué)實(shí)驗(yàn)室相對(duì)集中，形成以技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心為行政管理機(jī)構(gòu)，院級(jí)實(shí)驗(yàn)室和功能性實(shí)驗(yàn)室并存的管理模式，技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心在一位主管副院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下由具有一定學(xué)術(shù)造詣，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、熱愛實(shí)驗(yàn)室工作的實(shí)驗(yàn)室管理干部、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員組成。把公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室建成規(guī)模適度的院級(jí)實(shí)驗(yàn)室，成為面向全院學(xué)生開放的綜合教學(xué)平臺(tái)。管理模式實(shí)行實(shí)驗(yàn)室主任負(fù)責(zé)制，院級(jí)實(shí)驗(yàn)室主任由學(xué)院直接任命或聘任。使相近的幾個(gè)單一功能的學(xué)科實(shí)驗(yàn)室改造成為一個(gè)多功能的實(shí)驗(yàn)室，可以為多門實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)，提高了實(shí)驗(yàn)室和儀器設(shè)備的利用率。功能實(shí)驗(yàn)室實(shí)行院系二級(jí)管理體制，功能實(shí)驗(yàn)室主任由所在系提出名單，報(bào)學(xué)校審查批準(zhǔn)后統(tǒng)一聘任。功能實(shí)驗(yàn)室實(shí)行院、系兩級(jí)統(tǒng)一管理的體制與運(yùn)行模式，既保證了技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心對(duì)功能實(shí)驗(yàn)室的宏觀調(diào)控與指導(dǎo)作用，又能充分發(fā)揮系的專業(yè)管理優(yōu)勢(shì)。技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理，保證儀器設(shè)備配置不重復(fù)，功能不重疊。凡新建、分立、合并、撤銷實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)由各試驗(yàn)室主任提出申請(qǐng)，按規(guī)范審批、規(guī)劃和建設(shè)。技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心應(yīng)理順關(guān)系，建立獨(dú)立管理機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，使原本內(nèi)在緊密聯(lián)系的職能由分離走向聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

另一方面，應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理的信息化，利用計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)以及無(wú)線射頻等技術(shù)，把各實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備信息、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)方便地、更好地集中到實(shí)驗(yàn)中心的一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室資源共享。同時(shí)還應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，使實(shí)驗(yàn)資源的共享擴(kuò)大到更為廣泛的社會(huì)范圍。

（三）強(qiáng)化高職院校實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍的建設(shè)

實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新體系中重要的核心部分，要通過(guò)多種途徑提高實(shí)驗(yàn)室工作人員的個(gè)人基本素質(zhì)。一方面要引進(jìn)高學(xué)歷、高層次的人才充實(shí)隊(duì)伍，改善結(jié)構(gòu)；另一方面要對(duì)現(xiàn)有人員有計(jì)劃地進(jìn)行在職進(jìn)修提高。學(xué)校要加大經(jīng)濟(jì)投入，積極創(chuàng)造條件，通過(guò)崗前培訓(xùn)、鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)人員攻讀學(xué)位，定期參加新技術(shù)的學(xué)習(xí)或講座等多種途徑，幫助實(shí)驗(yàn)工作人員提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。派專門人員學(xué)習(xí)專項(xiàng)技術(shù)。使新設(shè)備、高新技術(shù)在短時(shí)間內(nèi)能充分發(fā)揮作用。要切實(shí)賦予實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍相對(duì)獨(dú)立的地位，改變僅將其視為教輔人員的做法，他們的技能的不可替代性應(yīng)由相應(yīng)的職務(wù)（稱）、級(jí)別、待遇等來(lái)體現(xiàn)。還要在人事部門建立較完整的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員考核檔案，實(shí)驗(yàn)人員聘任、晉升、獎(jiǎng)懲都按規(guī)定通過(guò)考核評(píng)定。對(duì)不適應(yīng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)崗位的人員要及時(shí)進(jìn)行分流。

（四）健全實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室監(jiān)督管理力度

健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度才能使實(shí)驗(yàn)室工作有章可循、有章必循，實(shí)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，使實(shí)驗(yàn)人員、教學(xué)任務(wù)、儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所、各種技術(shù)檔案及基本信息的建立和管理形成科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的實(shí)驗(yàn)室管理模式.使學(xué)生和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員時(shí)刻遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，同時(shí)還要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室監(jiān)督管理力度。聘請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)豐富的退休專家和老教師協(xié)同技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心組成監(jiān)督檢查組對(duì)全院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與設(shè)備管理的狀況進(jìn)行督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出建議，為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理出謀劃策，同時(shí)積極參與大型儀器設(shè)備的立項(xiàng)論證與評(píng)估，使實(shí)驗(yàn)室管理更科學(xué)、更規(guī)范。

總之，高職院校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作是一項(xiàng)既艱巨又復(fù)雜的系統(tǒng)工程，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的好壞關(guān)系著高等職業(yè)教育的持續(xù)發(fā)展。要盡快改變實(shí)驗(yàn)室目前的落后狀況，必須有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持、各部門的協(xié)調(diào)配合、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的積極探索與實(shí)踐，才能改變實(shí)驗(yàn)室管理模式；強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)；健全各項(xiàng)規(guī)章制度；挖掘?qū)嶒?yàn)室自身的潛力；與外界加強(qiáng)聯(lián)系；吸引外部資金；合作開發(fā)項(xiàng)目。只有這樣，才能把高職院校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作提高到一個(gè)新水平。

參考文獻(xiàn)：

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第三篇：淺論高職院校公共機(jī)房的管理與維護(hù)

淺論高職院校公共機(jī)房的管理與維護(hù) 論文關(guān)鍵詞：機(jī)房管理 機(jī)房管理制度 計(jì)算機(jī)維護(hù) 硬盤保護(hù)

論文摘要：針對(duì)目前高職院校公共機(jī)房管理中普遍存在的問(wèn)題，對(duì)如何管理好高職院校的公共計(jì)算機(jī)機(jī)房，充分發(fā)揮公共計(jì)算機(jī)機(jī)房在高職實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的作用，本文根據(jù)筆者多年的機(jī)房管理經(jīng)驗(yàn)，從硬件管理、軟件管理、制度建設(shè)等方面進(jìn)行了探討。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)深入到各行各業(yè)，高職院校計(jì)算機(jī)公共機(jī)房已成為高職實(shí)踐教學(xué)中重要的教學(xué)場(chǎng)所。公共機(jī)房主要承擔(dān)全院學(xué)生計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課、計(jì)算機(jī)專業(yè)課、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，同時(shí)還承擔(dān)了學(xué)校以及來(lái)自其它部門的考試等任務(wù)，這就使公共機(jī)房的使用頻率大大地增加，因此對(duì)公共機(jī)房的設(shè)備管理、日常管理都提出了更高的要求。公共機(jī)房管理普遍存在的問(wèn)題

1.1 公共機(jī)房管理員隊(duì)伍薄弱

計(jì)算機(jī)機(jī)房管理事務(wù)繁雜，牽涉面廣，對(duì)計(jì)算機(jī)管理員的技術(shù)素質(zhì)、服務(wù)意識(shí)提出更高要求。機(jī)房管理工作主要包括：機(jī)房軟硬件維護(hù)，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課程安排、環(huán)境衛(wèi)生管理、機(jī)房安全管理、機(jī)房資產(chǎn)管理等。

1.2 軟硬件故障頻繁

公共機(jī)房計(jì)算機(jī)使用頻率高，使用人員范圍廣，因此在日常的使用過(guò)程中，計(jì)算機(jī)的硬件經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的故障，如：因計(jì)算機(jī)的移動(dòng)造成計(jì)算機(jī)掉電、硬件松動(dòng)，鍵盤、鼠標(biāo)、耳機(jī)等易耗品損壞顯得更為突出。同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)人為破壞，有些由于機(jī)房的計(jì)算機(jī)安全設(shè)置不到位，學(xué)生有意無(wú)意的使用刪除命令、格式化命令、修改CMOS或注冊(cè)表，造成系統(tǒng)被破壞。有的人會(huì)隨意更改IP地址，可能導(dǎo)致局域網(wǎng)內(nèi)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)IP沖突。

1.3 軟件維護(hù)難度大

公共機(jī)房承擔(dān)著各種教學(xué)，且不同年級(jí)、不同專業(yè)有不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，需要各種不同的教學(xué)環(huán)境，同時(shí)操作系統(tǒng)經(jīng)常要安裝補(bǔ)丁，殺毒軟件不斷更新病毒庫(kù)。再加上要對(duì)應(yīng)對(duì)各類考試、培訓(xùn)與平時(shí)的課外上機(jī)，使公共機(jī)房經(jīng)常需要安裝或更新各類軟件，這讓公共機(jī)房管理員必須耗費(fèi)大量的時(shí)間安裝系統(tǒng)及應(yīng)用軟件。

1.4 公共機(jī)房的環(huán)境差

公共機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生狀況不好，灰塵對(duì)計(jì)算機(jī)的破壞很大，易損壞機(jī)器內(nèi)部硬件，灰塵多了會(huì)覆蓋在主板上，灰塵會(huì)阻礙散熱器散熱，造成計(jì)算機(jī)內(nèi)部溫度過(guò)高，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)或者重啟，尤其是CPU風(fēng)扇上灰塵過(guò)多，影響CPU散熱，會(huì)有燒毀CPU的可能，所以保持計(jì)算機(jī)機(jī)房環(huán)境整潔能有效避免灰塵對(duì)電腦的危害，延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)的使用壽命。同時(shí)不良的衛(wèi)生條件也會(huì)影響上機(jī)人員的身體健康。機(jī)房室內(nèi)的溫度、濕度、電源穩(wěn)定性都會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)硬性的穩(wěn)定性、可靠性及使用壽命有很大影響，容易出現(xiàn)運(yùn)行速度慢，頻繁死機(jī)，原件燒毀等問(wèn)題。硬件設(shè)備的管理維護(hù)

公共機(jī)房?jī)?nèi)的計(jì)算機(jī)因?yàn)槭褂妙l率高，硬件損壞率也高。為了保證機(jī)房正常運(yùn)轉(zhuǎn)，硬件設(shè)備維護(hù)要及時(shí)。定期檢查接線，插口是否松動(dòng)，定期打開機(jī)箱進(jìn)行除塵，監(jiān)督上機(jī)人員正常開關(guān)機(jī)，并且關(guān)閉顯示器。建立易損件和常用耗材的備用庫(kù)，保證已損壞的設(shè)備得以及時(shí)的更換，這樣保證機(jī)器的及時(shí)正常運(yùn)行，從而保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。系統(tǒng)的維護(hù)和軟件的管理

由于我院的公共機(jī)房是在不同時(shí)期建成的，機(jī)房的計(jì)算機(jī)就存在配置不同、品牌不同的情況，這給計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)維護(hù)和軟件管理帶來(lái)了難度。目前，大多數(shù)高校計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的軟件系統(tǒng)管理方法都是采用硬盤保護(hù)卡，它也是最行之有效的軟件系統(tǒng)管理方法。

公共機(jī)房軟件系統(tǒng)日常管理的主要任務(wù)是操作系統(tǒng)被破壞后的恢復(fù)和批量安裝更新軟件、卸載軟件等。用硬盤保護(hù)卡實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的恢復(fù)技術(shù)已經(jīng)非常成熟了，只要將系統(tǒng)分區(qū)設(shè)置成“立即還原”，當(dāng)系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)后，該分區(qū)就能恢復(fù)到原來(lái)的正常狀態(tài)。軟件安裝我們可以利用硬盤保護(hù)卡的網(wǎng)絡(luò)同傳功能，做好一臺(tái)母機(jī)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)同傳發(fā)送到各臺(tái)子機(jī)即可。同時(shí)硬盤保護(hù)卡還具有增量同傳、斷點(diǎn)續(xù)傳、遠(yuǎn)程喚醒、遠(yuǎn)程重啟、遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)、自動(dòng)分配接收端IP地址和主機(jī)名、CMOS參數(shù)保護(hù)和恢復(fù)功能等，根據(jù)軟件系統(tǒng)日常管理中的實(shí)際問(wèn)題有選擇的使用，可以很方便、很高效的進(jìn)行軟件系統(tǒng)管理。

機(jī)房日常管理中我們經(jīng)常會(huì)需要重新做系統(tǒng)或更改系統(tǒng)設(shè)置，增刪應(yīng)用程序，在這過(guò)程中會(huì)意外造成系統(tǒng)破壞然后進(jìn)行了保存，這樣每次開機(jī)還原的系統(tǒng)就不是原安全穩(wěn)定的系統(tǒng)了。所以，最好的方法是除了對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)以外，管理人員還應(yīng)在系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、完整的情況下，應(yīng)用ghost軟件進(jìn)行備份。這樣即使系統(tǒng)出了問(wèn)題，也可運(yùn)用系統(tǒng)備份文件進(jìn)行恢復(fù)系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)機(jī)房的病毒防護(hù)

病毒是公共機(jī)房面臨的一大難題。由于公共機(jī)房上機(jī)人數(shù)眾多，機(jī)房?jī)?nèi)的計(jì)算機(jī)難免被一些通過(guò)惡意網(wǎng)站、移動(dòng)存儲(chǔ)等傳播的病毒所感染?，F(xiàn)在的計(jì)算機(jī)病毒具有破壞性、潛伏性和傳染性等特點(diǎn)，破壞性強(qiáng)、不易清除，再加上使用者計(jì)算機(jī)水平不一，公共機(jī)房計(jì)算機(jī)很容易感染病毒，而且一旦感染，可能造成整個(gè)局域網(wǎng)內(nèi)計(jì)算機(jī)都不能正常運(yùn)行，甚至造成全校范圍的影響。對(duì)付計(jì)算機(jī)病毒必須以預(yù)防為主，首先要及時(shí)給系統(tǒng)安裝補(bǔ)丁將系統(tǒng)漏洞給堵住，其次給每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝殺毒軟件和防火墻，防止計(jì)算機(jī)在使用的時(shí)候感染來(lái)自網(wǎng)絡(luò)或移動(dòng)存儲(chǔ)的病毒，并且要定時(shí)更新病毒庫(kù)。機(jī)房管理制度建設(shè)

機(jī)房管理歷來(lái)是讓許多機(jī)房管理員頭疼的事。所謂“不以規(guī)矩，不成方圓”，為了規(guī)范機(jī)房管理，提高計(jì)算機(jī)的使用效率，保障公共機(jī)房的正常運(yùn)作，制定出《機(jī)房管理員崗位職責(zé)》、《計(jì)算機(jī)機(jī)房安全制度》、《學(xué)生上機(jī)守則》、《設(shè)備損壞賠償制度》等規(guī)章制度。有了科學(xué)、合理、可行的規(guī)章制度，日常的機(jī)房管理工作就有章可循。作為機(jī)房管理員必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度對(duì)機(jī)房進(jìn)行日常管理和維護(hù)。上機(jī)人員在使用計(jì)算機(jī)時(shí)，也必須認(rèn)真填寫上機(jī)記錄，遵守管理制度。

針對(duì)機(jī)房管理中經(jīng)常出現(xiàn)故障機(jī)不能得到及時(shí)維修的問(wèn)題，我們?cè)跈C(jī)房中配備一本《設(shè)備運(yùn)行情況記錄本》，用于上機(jī)學(xué)生進(jìn)行登記，上機(jī)時(shí)如發(fā)現(xiàn)自己使用的計(jì)算機(jī)有故障要及時(shí)報(bào)修并填寫在《設(shè)備運(yùn)行情況記錄本》上，機(jī)房管理員根據(jù)每天的學(xué)生填寫情況，進(jìn)行有針對(duì)性的維修，節(jié)省了檢查計(jì)算機(jī)故障的時(shí)間。維護(hù)人員對(duì)自己維護(hù)的計(jì)算機(jī)進(jìn)行故障記錄，故障現(xiàn)象及處理方法以及解決后的狀況，這樣不但可以掌握每臺(tái)計(jì)算機(jī)的工作狀況也可為今后的故障維修總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。結(jié)束語(yǔ)

公共機(jī)房的管理與維護(hù)是一既復(fù)雜繁瑣，又不斷重復(fù)的工作，而且具有一定的不可預(yù)見性，因此，作為機(jī)房管理員必須不斷的學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，不斷的進(jìn)行總結(jié)，管理員之間要互相交流，提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，還要有服務(wù)意識(shí)，得到上機(jī)人員的理解和配合，實(shí)現(xiàn)機(jī)房管理的科學(xué)化、規(guī)范化和人性化，為學(xué)院的計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)提供良好的服務(wù)。

第四篇：高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理與維護(hù)

簡(jiǎn)論高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理

曾 光

作者簡(jiǎn)介：曾 光（1978-），女，漢族，吉林省長(zhǎng)春市人，吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院教務(wù)處實(shí)驗(yàn)中心助理實(shí)驗(yàn)師，主要從事計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理工作。

摘要：如何在適度應(yīng)新的形勢(shì)下更科學(xué)、規(guī)范的管理實(shí)驗(yàn)室,對(duì)保障教學(xué)是至關(guān)重要的.作為一名合格的實(shí)驗(yàn)室管理人員,應(yīng)從安全管理、設(shè)備管理、教學(xué)管理、人員管理、制度管理等方面下功夫。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；實(shí)驗(yàn)室；管理

自二十世紀(jì)八十年代計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)進(jìn)入我國(guó)高校以來(lái)，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室作為這種專業(yè)培養(yǎng)體系的實(shí)踐平臺(tái)其重要性也隨之突顯。在計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)系列課程不斷的更新與加強(qiáng)，學(xué)生的計(jì)算機(jī)意識(shí)也日漸濃厚。如何在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的條件下提供穩(wěn)定、良好的軟硬件環(huán)境服務(wù)，必須首先從抓好實(shí)驗(yàn)室管理工作入手。

一、安全管理

實(shí)驗(yàn)室安全問(wèn)題是首要問(wèn)題。安全隱患的存在是導(dǎo)致安全問(wèn)題的直接原因,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室工作人員的安全防患意識(shí)是非常重要的。

(一)設(shè)備安全管理

計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備一般價(jià)值昂貴，一旦被損壞，不僅造成設(shè)備上的經(jīng)濟(jì)損失，而且可能影響正常的教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。因此，首先要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備的使用管理。一是專用線路與UPS的使用管理。實(shí)驗(yàn)室用電應(yīng)該接在專用的電源線路上，服務(wù)器供電要采用專用電源，不與其它串接。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室宜選用電壓穩(wěn)定度好、抗干擾能力強(qiáng)的在線式UPS。二是計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備的使用管理。根據(jù)硬件設(shè)備的具體配置情況，制訂切實(shí)可行的硬件設(shè)備的使用操作規(guī)程，并嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，建立設(shè)備使用日志，嚴(yán)格登記使用過(guò)程的情況。三是常用硬件設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)。包括主機(jī)、服務(wù)器、顯示器、鍵盤、軟驅(qū)、鼠標(biāo)、打印機(jī)等維護(hù)保養(yǎng)。

（二）環(huán)境安全管理

一是加強(qiáng)用電管理。如及時(shí)檢查線路的磨損狀況，更換破損的電源插座，對(duì)陳舊線路進(jìn)行更新改造，確保線路安全運(yùn)行。二是設(shè)備管理。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)應(yīng)安裝空調(diào)設(shè)備以便克服高溫，潮濕，低溫和干燥等因素給計(jì)算機(jī)帶來(lái)的危害。三是衛(wèi)生與安全管理。如定期除塵，以及安裝防盜報(bào)警裝置，加裝鋼筋護(hù)窗，全封閉的金屬門等。另外由于計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室上機(jī)人數(shù)多，人流量大，而且開放時(shí)間長(zhǎng)，容易發(fā)生設(shè)備丟失被盜的情況。因此，工作人員必須對(duì)相應(yīng)設(shè)施定期檢查,按照建立的設(shè)備檔案進(jìn)行清點(diǎn)。

（三）軟件安全管理

由于計(jì)算機(jī)病毒日益猖獗, 目前已成為破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的大敵，管理不好, 就可能耽誤正常的教學(xué)和科研工作。具體應(yīng)做到以下三點(diǎn)：一是可充分利用“還原”技術(shù)（如三茗保護(hù)卡、小哨兵等）通過(guò)一鍵還原來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的防范。

學(xué)生在上機(jī)過(guò)程中無(wú)論對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了怎樣的操作或是系統(tǒng)、軟件遭到了病毒的破壞，管理人員重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)后，選擇還原到上一次保存狀態(tài)，就可以恢復(fù)系統(tǒng)的正常使用，這樣還可以大大節(jié)省對(duì)計(jì)算機(jī)的維護(hù)時(shí)間，提高實(shí)驗(yàn)人員的工作效率。二是盡量使用正版軟件。因盜版軟件的使用會(huì)給計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室?guī)?lái)許多弊病，極易為計(jì)算機(jī)病毒的傳播提供了有效途徑，軟件資料的不全也會(huì)給使用和教學(xué)帶來(lái)困難。所以，為確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行,我們應(yīng)大力提倡使用正版軟件, 自覺(jué)抵制盜版軟件,凈化實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境。三是實(shí)驗(yàn)室還應(yīng)配備正版殺毒軟件定期對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行病毒檢測(cè)。

二、設(shè)備管理

設(shè)備管理工作是計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理工作的重要組成內(nèi)容。設(shè)備管理主要包括對(duì)現(xiàn)有設(shè)備的使用管理、設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)以及廢舊設(shè)備的再利用等。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備數(shù)量較大，而且貴重物品比較多，如計(jì)算機(jī)、服務(wù)器、交換機(jī)等。如何做到各種設(shè)備充分合理利用同時(shí)又要減少損耗、杜絕丟失，就必須加強(qiáng)管理和維護(hù)。

（一）建立檔案

對(duì)實(shí)驗(yàn)室的各類物資都要建立賬目明細(xì)，并通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行管理。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的每件物品無(wú)論大小、貴重都要認(rèn)真填寫清單, 包括品牌、型號(hào)、購(gòu)買日期、價(jià)格、數(shù)量、銷售單位、產(chǎn)品編號(hào)等條目都要進(jìn)行登記與備案。硬件設(shè)備配件在使用過(guò)程中做好跟蹤記錄，明確設(shè)備或配件在哪里，用在哪臺(tái)機(jī)器上，以防設(shè)備或配件的流失，便于及時(shí)核對(duì), 防止機(jī)器及其附屬設(shè)備的丟失和損壞。關(guān)鍵要做到制度明確、責(zé)任到人,這樣就會(huì)有效減少設(shè)備不必要的損壞和丟失。固定設(shè)備必須定期清查，新增設(shè)備要按時(shí)登記。

（二）定期維護(hù)

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的一項(xiàng)非常重要的工作就是日常的例行檢查，也就是對(duì)計(jì)算機(jī)等設(shè)備的日常維護(hù)、保養(yǎng)和檢修工作，以排除、預(yù)防各類機(jī)器隱患，確保設(shè)備的使用率和教學(xué)及科研工作的順利進(jìn)行。檢查的重點(diǎn)在機(jī)器是否能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，出現(xiàn)問(wèn)題是否及時(shí)處理，線路是否暢通達(dá)到安全指標(biāo),并對(duì)每次檢查結(jié)果進(jìn)行記錄,做到有據(jù)可查。

(三)建立上機(jī)日志

在上機(jī)過(guò)程中可能會(huì)有一些學(xué)生出于一種好奇心理或不正常的心態(tài)拿走鼠標(biāo)、鼠標(biāo)球,甚至損壞驅(qū)動(dòng)器等，這些情況如果不能及時(shí)發(fā)現(xiàn), 學(xué)生離去后將無(wú)從查起, 給教師管理機(jī)房帶來(lái)許多麻煩和諸多不便。設(shè)立上機(jī)日志對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)室每節(jié)課的實(shí)驗(yàn)班組、內(nèi)容、指導(dǎo)教師、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中機(jī)器出現(xiàn)的問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)室老師的處理結(jié)果等都應(yīng)登記在案,便于以后的備查和參考。這樣既方便了管理也促進(jìn)了問(wèn)題的及時(shí)解決也為日后出現(xiàn)類似問(wèn)題提供了依據(jù)。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，加深理論知識(shí)認(rèn)知，獲取科學(xué)實(shí)踐知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。因此實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)注重實(shí)用性，并不斷更新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，改革實(shí)驗(yàn)方法。

（一）軟、硬件的匹配

為滿足教學(xué)和科研的應(yīng)新需要，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)定期更新系統(tǒng)和軟件。軟件不同版

本之間的差異有時(shí)較大，不同的軟件對(duì)系統(tǒng)的要求也有所不同，因此經(jīng)常與教師溝通，征詢教師意見十分必要。在安裝軟件之前，需要了解各種軟件對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的要求，再跟據(jù)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有條件合理安裝以保證軟、硬件相互匹配、良好運(yùn)行。

（二）充分利用資源，科學(xué)安排實(shí)驗(yàn)

學(xué)校為適應(yīng)教學(xué)現(xiàn)代化進(jìn)程的需要，必定會(huì)逐步引進(jìn)配置更新、更高的機(jī)器設(shè)備。如何安排好實(shí)驗(yàn)室的課程，既要達(dá)到滿足各類實(shí)驗(yàn)的要求，又要合理、充分的利用現(xiàn)有資源也很重要。應(yīng)根據(jù)實(shí)際上機(jī)人數(shù)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)學(xué)科對(duì)設(shè)備的要求統(tǒng)籌安排時(shí)間及地點(diǎn)。例如圖形類課程和語(yǔ)言類課程因其對(duì)計(jì)算機(jī)硬件要求不同，我們可以相應(yīng)安排在較新和較舊的實(shí)驗(yàn)室，而課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、科研課題等有一定特殊性的課程應(yīng)該安排在較為專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室。

四、人員管理

實(shí)驗(yàn)室落實(shí)的每項(xiàng)工作都于人有關(guān)，所以說(shuō)在一定的物質(zhì)條件下，實(shí)驗(yàn)室工作質(zhì)量的優(yōu)劣，與實(shí)驗(yàn)室人員的思想素質(zhì)和技術(shù)水平密切相關(guān)。

（一）提高自身的素質(zhì)

從計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的角度看，它是一門飛速發(fā)展的學(xué)科。計(jì)算機(jī)硬件升級(jí)換代的周期縮短,軟件更新的速度加快，要求實(shí)驗(yàn)室管理和維護(hù)人員不僅要及時(shí)更新知識(shí)，加強(qiáng)應(yīng)用能力，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，還要多了解一些學(xué)科發(fā)展的特點(diǎn)、動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，更快的適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的要求。

（二）強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)

實(shí)驗(yàn)室管理水平的高低與實(shí)驗(yàn)人員能否端正服務(wù)育人的態(tài)度并積極主動(dòng)投入到工作中有著密切的關(guān)系。由于上機(jī)的人員很多，他們的思想認(rèn)識(shí)、覺(jué)悟程度和操作水平不同，在工作中難免會(huì)產(chǎn)生一些摩擦。對(duì)于違反實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)定的同學(xué)要耐心的批評(píng)教育，在幫助他們認(rèn)識(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。還要經(jīng)常與指導(dǎo)教師溝通，從實(shí)際出發(fā)及時(shí)、主動(dòng)的解決在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

（三）樹立愛崗敬業(yè)精神

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的工作人員要樹立愛崗敬業(yè)精神,在工作中每個(gè)人都要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。實(shí)驗(yàn)室時(shí)間要嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)作息時(shí)間的要求來(lái)制訂，工作人員必須準(zhǔn)時(shí)上班, 不能遲到、早退。要利用學(xué)生們不上機(jī)時(shí)整修機(jī)器、打掃衛(wèi)生，為教學(xué)的順利進(jìn)行提供穩(wěn)定良好的環(huán)境。

五、制度管理

要搞好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，需要進(jìn)行規(guī)范的管理，這種管理的實(shí)現(xiàn)，必須建立一系列規(guī)章制度的基礎(chǔ)之上。由于計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室有著來(lái)往人較繁雜、貴重儀器設(shè)備多、對(duì)環(huán)境要求(如環(huán)境溫度、安全、衛(wèi)生等)比較高的特點(diǎn)，這就要求有一個(gè)良好的上機(jī)秩序。因此，必須制定相應(yīng)的規(guī)章制度，針對(duì)不同的人員(如上機(jī)人員、管理人員、負(fù)責(zé)人員)，不同的情況(如安全、物資、衛(wèi)生等)制定不同的規(guī)章制度。我們?yōu)榱吮ＷC學(xué)院計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的正常、高效運(yùn)轉(zhuǎn)，制定了一系列規(guī)章制度，如《上機(jī)實(shí)驗(yàn)守則》、《實(shí)驗(yàn)室主任崗位職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)室工作人員崗位職責(zé)》等。有了這些規(guī)章制度，不同的人員根據(jù)自己不同的崗位職

責(zé)，按照相關(guān)規(guī)章行事，這樣計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室必然會(huì)秩序井然、干凈整潔，從而充分利用一切設(shè)備和資源，提高效率，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。因此，完善規(guī)章制度是管理好計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)，對(duì)保證正常的上機(jī)秩序具有及其重要的意義。

六、建立監(jiān)督機(jī)制

完善的制度、科學(xué)的管理，只有切實(shí)的加以執(zhí)行，才會(huì)發(fā)揮其應(yīng)有的做用。因此，還要建立嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制，定期檢查執(zhí)行的結(jié)果，如管理人員是否準(zhǔn)確及時(shí)的填寫實(shí)驗(yàn)日志，是否定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)與維護(hù)，上機(jī)人員是否遵守實(shí)驗(yàn)守則，安全制度是否嚴(yán)格執(zhí)行等，切忌流于形式。

總之，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理也是一門科學(xué)，各實(shí)驗(yàn)室既有普遍規(guī)律又有各自特點(diǎn)，隨著計(jì)算機(jī)發(fā)展的日新月異，新的問(wèn)題也會(huì)隨之出現(xiàn)，我們應(yīng)以現(xiàn)代化科學(xué)管理為指導(dǎo)，從實(shí)際出發(fā)不斷進(jìn)行探索、改進(jìn)，以便更好的服務(wù)于教學(xué)。

參考文獻(xiàn)：

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The Management and Maintenance

of Computer Labs in Universities

zeng guang

（Jilin province economics and management cadres college,changchun 130012 china）Abstract:According to the real problems we may meet in the practical life , five fields are involved in this article, including security management, devices management, teaching management, personnel management and system management, to explore how to solve the problems more efficiently.Key word:computer, lab, management, maintenance

第五篇：計(jì)算機(jī)維護(hù)與管理-學(xué)習(xí)心得

廣東第二師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系

實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告

【實(shí)驗(yàn)名稱】 計(jì)算機(jī)維護(hù)與管理之心得體會(huì) 【實(shí)驗(yàn)名稱】 計(jì)算機(jī)維護(hù)與管理之心得體會(huì) 【學(xué) 號(hào)】 * ** ** ** * 【實(shí) 驗(yàn) 人】 黃* * 【班 級(jí)】 11級(jí)數(shù)學(xué)教育班 【合 作 者】 黃* * 【實(shí)驗(yàn)時(shí)間】 2012、12、5 【實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地】 一棟422宿舍 【指導(dǎo)老師】 張* *老師 【綜合得分】

【課程代號(hào)】 120084 【課程名稱】 計(jì)算機(jī)維護(hù)與管理

《計(jì)算機(jī)維護(hù)與管理》學(xué)習(xí)心得

隨著社會(huì)、高新技術(shù)的發(fā)展，電腦已經(jīng)基本普及，它融入了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的生活已經(jīng)離不開計(jì)算機(jī)了。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，計(jì)算機(jī)也一樣，它也不可能完美十足，也會(huì)有出問(wèn)題的時(shí)候，所以它也需要我們的管理與維護(hù)。

大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)社會(huì)人才的地方，總是走在社會(huì)發(fā)展的前方，學(xué)校為了進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)能力，所以開設(shè)了《計(jì)算機(jī)管理與維護(hù)》這門公選課。我本著對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣與愛好，想學(xué)習(xí)更多的有關(guān)計(jì)算機(jī)的知識(shí)，所以我選了《計(jì)算機(jī)維護(hù)與管理》這門公選課。

剛開始上課，老師就我們講了我們這學(xué)期的主要要學(xué)習(xí)的東西，同學(xué)們看起來(lái)很有激情，老師也非常的專業(yè)，下面就是我在課堂學(xué)習(xí)中的主要內(nèi)容與感想。

《計(jì)算機(jī)的維護(hù)與管理》課程內(nèi)容多、知識(shí)面廣：包括計(jì)算機(jī)組成部件、硬件安裝、硬件測(cè)試、優(yōu)化、硬盤的分區(qū)規(guī)劃、軟件安裝、計(jì)算機(jī)日常維護(hù)和配件的選購(gòu)要考慮的因素，這對(duì)于要買電腦的同學(xué)來(lái)說(shuō)這門課程太重要了。

在這么多的內(nèi)容當(dāng)中，我們從認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)開始學(xué)起。在計(jì)算機(jī)的組裝這一內(nèi)容里，我們主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的硬件的組成，它包括CPU、主板，顯卡、硬盤，內(nèi)存、電源、機(jī)箱，鼠標(biāo)鍵盤顯示器等計(jì)算機(jī)的硬件。在這一內(nèi)容里，老師先跟我們計(jì)算機(jī)的這些硬件的功能，如何辨別這些硬件的好壞，還有要如何選取才能硬件，才能使自己的電腦配制組裝的既好有實(shí)惠。這一內(nèi)容給我們布置的作業(yè)是，自己去組裝一臺(tái)在一定價(jià)格內(nèi)，具有特定專業(yè)用途的電腦，以小組合作的形式去完成，然后再在班上解說(shuō)這樣組裝的理由。在這一作業(yè)完成的過(guò)程中，我們不但要在網(wǎng)上了解現(xiàn)在電腦的最新動(dòng)向，個(gè)硬件的價(jià)格，而且要到一些電腦城里面通過(guò)詢問(wèn)，了解電腦的配件組裝是怎樣選取的以及電腦發(fā)展的最新動(dòng)向。這作業(yè)還有自由、寬松的實(shí)驗(yàn)操作環(huán)境，我們?cè)谡n內(nèi)安排實(shí)驗(yàn)如不能及時(shí)完成的話，可以利用業(yè)余時(shí)間來(lái)完成，達(dá)到規(guī)定的要求。這個(gè)作業(yè)具有很強(qiáng)的綜合性，它考察了我們一個(gè)人的綜合能力，團(tuán)體的合作一交流，與他人的交流，自己動(dòng)手思考的能力等。

在接下來(lái)的時(shí)間里，我們還學(xué)習(xí)了模擬裝機(jī)，系統(tǒng)的優(yōu)化，一些電腦基本的故障的排除等內(nèi)容。不過(guò)最有意義的的，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)電腦的拆裝的實(shí)驗(yàn)，這樣我們使我們對(duì)電腦掌握更加的全面，這樣使我們打破了紙上談兵的傳統(tǒng)教學(xué)模式，我們把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際當(dāng)中，這樣大大提高了我們的實(shí)際操作能力。

在這一課程的學(xué)習(xí)中，雖然有點(diǎn)累，但是收獲非常大，使我們真正的掌握與認(rèn)識(shí)了一些計(jì)算機(jī)的基本維護(hù)與管理方面的知識(shí)，而且還使我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)道理。任何的回報(bào)，都是需要付出的。