第一篇：轉變工作作風 構建和諧計生[模版]

轉變工作作風 構建和諧計生

為進一步加強內(nèi)部作風建設，解決計生干部在思想、作風、紀律等方面存在的突出問題，提高工作效率和服務能力，努力打造一支人口計生鋼班子、鐵隊伍。2011年6月9日***鎮(zhèn)計生辦召開了以“轉變工作作風、構建和諧計生”為主要內(nèi)容的座談會，座談會提出了三點計生工作意見。

一是加強業(yè)務能力，提高服務技能。要求業(yè)務人員不斷提高自身素質，規(guī)范技術服務工作，堅持服務信譽第一、服務技術過硬的宗旨,竭誠為廣大育齡群眾服務提供優(yōu)質、滿意、放心的服務，深化上門服務活動。

二是加強宣傳教育，濃化計生氛圍。要求計生工作人員積極營造有利的社會環(huán)境。牢固樹立“以人為本、以群眾為中心”的核心理念和價值觀，發(fā)揚不怕累，不怕煩、耐心細致的工作態(tài)度和作風，為宣傳計生政策法規(guī)和新型生育文化而努力。

三是強化考核機制，建設優(yōu)秀隊伍。強化計生考核機制，在深入貫徹鎮(zhèn)黨委提出的“七個最”的基礎上，增強計生干部的責任心，建設一支優(yōu)秀的計生服務隊伍，為群眾提供高效、快捷、優(yōu)質的服務。

第二篇：XX縣人口計生委2011年行風整治活動工作總結(轉變工作作風 構建和諧計生)

轉變工作作風 構建和諧計生

-----XX縣人口計生委2011年行風整治活動工作總結

今年4月份下旬以來，我委認真貫徹落實X人口辦字【2011】11號文件（《關于在全市開展“整風紀、強隊伍、樹形象、促發(fā)展”為主題的行風整治活動的實施方案》）精神，在省、市主管部門的精心指導，在縣委、縣政府的領導和監(jiān)督下，在全縣人口計生系統(tǒng)干部職工的共同努力下，有計劃、有步驟、有重點扎實開展以“整風紀、強隊伍、樹形象、促發(fā)展”為主題的行風整治活動，不斷加強對干部隊伍的建設管理，大力整頓機關工作作風，努力提高服務水平和工作效能，全委面貌發(fā)生了顯著變化，干部職工精神振奮，人心凝聚，機關作風明顯改觀，服務態(tài)度有效轉變?，F(xiàn)將主要情況總結如下：

一、主要做法

（一）強化領導重視，精心組織部署。為嚴格按照省、市人口計生委關于行風整治工作的要求，扎實開展、全面推進全縣計生系統(tǒng)行風整治工作，我委先后召開三次專題會議，反復動員部署階段工作。

一是召開委領導班子和股室負責人座談會（4月28日）。會議研究部署2011計生系統(tǒng)行風整治工作，并成立了由委主任XX任組長，副主任XXX任副組長，各股室負責人為成員的行風整治工作領導小組，并指定紀檢組長、監(jiān)察主任具體負責行風整治工作，切實加強對2011年全縣人口計生系統(tǒng)行風整治工作的組織領導。同

時，會議研究并制定了《XX縣計生系統(tǒng)開展以“整風紀、強隊伍、樹形象、促發(fā)展”為主題的行風整治活動的實施方案》；

二是召開全縣計生系統(tǒng)行風整治工作動員大會（5月11日）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計劃生育工作分管領導、計生辦主任，縣人口計生委機關、縣計劃生育服務中心、縣人口計劃生育執(zhí)法大隊的全體干部職工150多人參加會議。會議認真?zhèn)鬟_X人口辦字【2011】11號文件精神，XXX主任親自在會上作了動員講話，要求全縣人口計生系統(tǒng)干部都要保持清醒頭腦，不折不扣按照《XX縣計生系統(tǒng)開展行風整治活動的實施方案》的要求抓好落實，形成一級抓一級、各負其責、上下聯(lián)動、齊抓共管的工作態(tài)勢。會議部署了在全縣計生系統(tǒng)開展“五查五看”作風整治專項活動，一查思想觀念，看是否牢固樹立了宗旨意識、大局意識、服務意識、發(fā)展意識；二查工作作風，看是否履職到位、工作優(yōu)質高效、服務態(tài)度端正；三查領導作風，看是否帶頭深入基層、深入群眾，指導工作，基層情況是否掌握；四查廉潔自律，看是否存在違紀違規(guī)行為；五查遵章守紀，看是否執(zhí)行政策、落實制度、遵守規(guī)定，有無搭車收費、放水養(yǎng)魚等現(xiàn)象。會議要求全體干部職工統(tǒng)一思想認識，明確目標任務，強化服務意識，恪盡工作職責，堅持從平凡小事做起、從具體細節(jié)抓起，養(yǎng)成良好的思想、工作和生活作風，實現(xiàn)“四有四新”的目標，即做到：執(zhí)行有力，完成任務雷厲風行有新氣象；辦事有方，履行職能全面到位有新舉措；運轉有序，為民服務質量效率有新提高；行動有矩，遵守紀律令行禁止有新突破。

三是召開全縣計生系統(tǒng)行風整治工作推進會（7月25日）。會

議以座談的形式聽取了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的行風整治工作情況匯報，要求與會成員要以群眾滿意為標尺，認真查擺在聯(lián)系群眾、服務群眾等方面存在的問題和差距，進一步澄清模糊認識，明確努力方向，縣人口計生委行風監(jiān)督員就全縣人口計生系統(tǒng)行風整治工作作了點評，有效地促進了全縣計生系統(tǒng)作風建設工作的深入開展。會議還重點部署了8月份開展“五知五會五比”崗位練兵活動，即：知理論知識、知法規(guī)政策、知工作規(guī)則、知業(yè)務技能、知工作要點；會準確表達、會熟練操作、會正確執(zhí)行、會規(guī)范管理、會分析研究；比技能、比作風、比奉獻、比創(chuàng)新、比業(yè)績”，充分運用“爭創(chuàng)示范”、“崗位競賽”等形式，引導廣大干部職工爭當行業(yè)標兵、爭做服務表率，形成“比、學、趕、超”的競爭局面，全面提升計生隊伍綜合素質和正確、高效履行職責的能力。

（二）強化調(diào)研督促，注重明查暗訪?！罢L紀、強隊伍、樹形象、促發(fā)展”為主題的行風整治活動開展期間，縣人口計生委行風整治領導小組定期、不定期的組織督查小組，采取不打招呼的形式深入基層了解情況，開展“六查”活動，對全縣36個鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦和計生服務站的工作作風進行明查暗訪，即：一查工作狀態(tài)?？词欠裨趰彶辉跔顟B(tài)，有無有令不行、有禁不止、遲到早退、空崗串崗脫崗、上網(wǎng)聊天、利用辦公電腦打游戲、看電影、炒股票等問題。二查工作形象?？词欠穹諢崆橹艿?、文明禮貌、首問負責，有無“門難進、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”等問題。三查審批事項?？磳徟S可是否環(huán)節(jié)最優(yōu)，時限最少。四查工作效率?？词欠袢烁∮谑?，有無辦事拖拉、推諉扯皮、效率低下等問題。五查責

任落實?？词欠裰艺\履職，把責任落實在行動中，落實在具體工作中，按時完成工作任務、工作目標，有無出工不出力，當一天和尚撞一天鐘問題。六查廉潔從政?？词欠褚婪ㄐ姓⑽拿鲌?zhí)法，有無不作為、慢作為、亂作為等問題。對督查發(fā)現(xiàn)的問題，要認真調(diào)查，嚴肅處理。通過明查暗訪中發(fā)現(xiàn)的問題進行通報，提出建議，限時整改。

（三）強化管理考評，加強隊伍建設。一是開展“請農(nóng)民兄弟評計生”、“人口計生系統(tǒng)下評上”和“讓當?shù)卣u計生”“百家企業(yè)評優(yōu)秀股室”四項評議活動，以發(fā)放評議問卷的方式廣泛征求育齡群眾對計生工作人員服務態(tài)度、文明執(zhí)法等6個方面進行滿意度測評，不斷提高基層計生工作人員依法管理和優(yōu)質服務水平，共發(fā)放各種測評表2200多份，滿意率均達到87.%以上。二是集中播放電教片進行教育。9月份，根據(jù)縣計生委的統(tǒng)一安排，縣人口計生委及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦都集中組織全體干部職工進行觀看《拒腐防變、警鐘長鳴》、《第一書記》等反腐倡廉電教片，并組織討論學習進行警示教育；三是扎實推進政務公開。將政務公開作為扎實開展陽光計生行動的基礎，實行“陽光管理”、“陽光服務”、“陽光維權”，讓廣大群眾享有充分的知情權、監(jiān)督權、評判權，增強人口計生工作執(zhí)行力和公信力，充分調(diào)動社會各界參與和支持計生事業(yè)的主動性和積極性。

二、主要成效

（一）、服務窗口更“亮”了。從縣人口計生委、縣計劃生育服務中心到鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦、服務所，整個計生系統(tǒng)均能按照“四優(yōu)

一滿意”（即環(huán)境優(yōu)美、服務優(yōu)質、技術優(yōu)良、管理優(yōu)秀、群眾滿意）和“五個一”（即一張笑臉、一聲問候、一把椅子、一杯開水、一到即辦）的要求，積極推進文明服務、誠信服務、高效服務、廉潔服務，改善為民服務態(tài)度、改進工作作風，提升服務質量和水平；

（二）服務水平更“好”了。通過開展“治懶、治散，提質、提效”、科技大練兵等活動，進一步促進全縣人口計生系統(tǒng)技術服務人員的服務質量和業(yè)務水平的提高，免費孕前優(yōu)生健康檢查和便民生殖健康檢查等服務項目深受廣大育齡婦女稱贊。

（三）群眾投訴更“少”了。今年民主評議政風行風工作開展以來群眾的反映、舉報、上級下轉的信訪案件比去年大有減少。我委全年共受理各類信訪案件257件（次），結案率達100%，群眾滿意率達到95%以上。

（四）辦事效率更“高”了。全縣計生系統(tǒng)干部職工把為育齡群眾服務當作一切工作的出發(fā)點，把追求育齡群眾滿意當作一切工作的落腳點，認認真真抓行風建設，誠心誠意改善服務，切實提高服務水平和能力。

三、存在問題

今年全縣人口計生系統(tǒng)行風建設工作取得了一些成績，但離省、市的要求還有很大差距，個別單位和個人還存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）對行風建設工作認識不夠到位，錯誤認為行評工作年年抓，年年搞是一種負擔，是給基層部門和單位增加

麻煩，沒有真正把行風建設工作與加強隊伍建設、提高工作效率、促進工作落實、轉變工作作風和轉變工作思路結合起來；

二是個別單位沒有把評議工作與創(chuàng)建“文明窗口，優(yōu)質服務”工作結合起來，工作環(huán)境、服務質量提高不大，改變不明顯，給群眾辦事造成不便；

三是個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)對計生政務公開不及時，內(nèi)容不全面，總認為工作有做就可以，造成群眾對計生工作的開展情況不知、不明，從而引起不必要的投訴；

四是個別基層計生干部在為群眾辦事時解釋不細致、不認真，造成群眾誤解，產(chǎn)生投訴或信訪案件。

四、下步打算

這次作風整頓雖然取得了可喜成果，全局干部職工在思想、工作作風和精神面貌上有了較大改觀，但是思想作風紀律整頓不是一朝一夕的事情，不能有半點懈怠，應該常抓不懈，否則問題就會重新抬頭，就會前功盡棄。為鞏固和擴大整頓成果，今后要扎實做好以下工作：

一要嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，實行責任追究。建立機關行為規(guī)范的量化標準，將管理職能和服務要求分解到崗、到人；全面推行首問責任制、崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、失職追究制等，實現(xiàn)以制度管人管事。工作中誰出問題追究誰，做到獎罰分明。同時，在認真梳理已有的各項規(guī)章制度同時，查漏補缺，提煉總結，及時以制度規(guī)定的形式堅持下來，使作風建設走上制度化、規(guī)范化的軌道，形成長效機制，發(fā)揮長效作用。

二要加強業(yè)務和能力素質培訓，努力提高行政和服務本領。結合創(chuàng)建學習型機關，本著“干什么、練什么，缺什么、補什么”的原則，重點在行政執(zhí)法、技術服務、宣傳倡導、信息化管理等四個方面，組織業(yè)務培訓，開展比武競賽，崗位練兵活動，進一步提高了干部職工駕馭人口計生工作全局的能力。

三要加強執(zhí)法監(jiān)督，鞏固廉政防線。在加強干部職工思想道德修養(yǎng)的同時，充分利用各種形式和正反兩方面典型搞好系列警示教育，形成由上而下、由內(nèi)到外的全方位監(jiān)督管理體系，落實各項執(zhí)法公開制度，嚴肅處理違法違紀行為，做到警鐘常鳴，防微杜漸，努力打造一支作風、思想、服務過硬的計生隊伍。

總之，我縣人口計生系統(tǒng)行風建設工作要在省、市計生委的精心指導和幫助下，繼續(xù)堅持“一把手” 負總責，進一步強調(diào)“誰主管誰負責、誰主辦誰負責”的原則，將責任分解落實到每個責任部門及其工作人員，做到橫向到邊、縱向到底，決心不變、力度不減，在抓鞏固、防反彈、抓深入、促提高上下功夫，切實把行風建設抓緊、抓實、抓出成效，不斷樹立全縣人口計生系統(tǒng)的良好形象。

XX縣人口計生委 2011年10月24日

第三篇：轉變工作作風

轉變工作作風

增強工作主動性、創(chuàng)造性

轉變工作作風,增強工作主動性、創(chuàng)造性

作為一個單位的副職,也分管著一項或幾項工作,擔負著一定的責任,對分管的工作如何增強工作的積極性、主動性,并能創(chuàng)造性的開展工作,是當好一名副手的關鍵,根據(jù)本人在學校工作的經(jīng)驗、教訓,談談自己的粗淺體會。

一、認識問題。

首先解決“我們工作是為誰干的問題?”實事求是的說,我們工作不是為哪個人干的,也不是干給誰看的。人們常說,不管領導在于不在都應當干好分內(nèi)工作,黨把自己放在這個工作崗位上,在崗的一天就應干好一天,就要發(fā)一份光、發(fā)一天熱,釋放一天的能量,作出一份成績,作出一份貢獻。再就是形勢的發(fā)展迫使我們?nèi)ブ鲃庸ぷ?。目前，運動學校在各方面都遇到空前的困難和挑戰(zhàn)，學校前途命運和未來的發(fā)展就擺在我們面前，是進一步的解決思想，加快各項制度和體制的改革，還是等的等，隨大流，停頓不前。這些都是我們學校目前需解決的重大問題，在這種形勢下，我們就應當擔負起我們的責任，轉變我們每個人的思想觀念，加快學校改革的步伐，應當在各項工作中與時俱進，積極主動工作，創(chuàng)出一條新的辦學路子，使學校早日走出低谷，為培養(yǎng)出更多的體育人才做出我們應有的貢獻。

二、創(chuàng)造和諧的環(huán)境。

要為主動干事的人營造良好的工作環(huán)境和工作氛圍，其實這也體現(xiàn)了一個單位風氣正不正的問題。對于主動干工作的人，干出成績的要給予充分的肯定，給予表揚、獎勵，就應樹典型，大力宣揚，樹立正氣。對出現(xiàn)問題或有一定的偏差，要正確的處理，為之排解。對不認真干事說風涼話的人，不管是誰，都要堅決給予制止，決不讓這種風氣在單位存在，就應當為主動干事的營造一個寬松的環(huán)境，使主動干事的得到支持和保護，剎住歪風、樹立正氣、創(chuàng)造和諧。

三、方法問題：

積極主動開展工作，是全方位的，只有一個人的主動工作是不夠的，是不能完成工作任務的。就應當調(diào)動大家的積極性，只有群集群力，把大家的智慧和力量凝聚起來，形成一股繩，形成團隊精神，充分調(diào)動和發(fā)揮每個人的積極性、主動性，才能把分管工作做好，才能干出成績，干出實效。其次，要發(fā)揮釘子精神，克服畏難情緒，好干的事要主動去干，難辦的事也不推諉、扯皮，人在事中，事在人為。哪怕只有百分之一的希望，也要付出千分之千的努力。例如有的學生違紀后，我們請家長到學校來商討解決問題，有的家長態(tài)度生硬，有的不講理，我們就反復給家長講道理、講政策，使家長能理解學校對學生的處理辦法。因為我們都有一個目的，就是教育學生，培養(yǎng)學生成才，方法對了，家長理解了，問題解決了，家長和學校就形成共識了。

四、做好分管工作，配合中心工作，增強履職實效性。

分管工作關系學校整體工作，做好分管工作就應當站在全局的立場上，以中心工作作為出發(fā)點，在具體的實踐中，就應正確處理好每一件事，做好每一項工作。例如：我們今年在抓學生教學秩序整頓中，整頓教學秩序雖是教學管理工作，但又是學生管理工作，兩者是協(xié)調(diào)配合工作，這是學校的一個中心工作的內(nèi)容，做為抓學生管理的副校長，理應積極配合，從抓管理、收集資料，到周講評，都能積極配合，使學生在教學秩序方面有了很大的進步，學生愛學習，老師愛講課，學生違紀的少了，校園學習空氣濃了，學生管理工作同時也進步了。

五、轉變作風，增強工作主動性、創(chuàng)造性，還應努力加強學習，提高綜合素質。

要想做好每一項工作，并能積極主動、創(chuàng)造性的開展工作，最根本的一條就是不斷地努力學習。學習是取勝工作的根本，是做好各項工作的無窮動力。要做好工作，首先要有對黨的無限忠誠，對事業(yè)的無限熱愛，要不斷地提高理論和思想水平，最重要的是要加強自身的學習，要博覽群書，拓寬視野，增強知識面，來全面提高自身的綜合素質，特別是在當前解放思想大討論中，認真學好十七大報告，深刻領會十七大精神實質，對我們工作具有深遠的指導意義。學以致用，實抓實干，務求實效，使我們在今后以十七大精神指導我們各項工作的強大動力。

轉變作風，增強工作主動性、創(chuàng)造性就應在勤學習、勤動腦、勤跑腿、眼勤、手勤上下功夫，同時在工作中，緊緊抓住中心，把握精神，堅持科學發(fā)展觀，創(chuàng)造性地開展工作，使我們思想大解放的重要目標。

第四篇：轉變工作作風

轉變工作作風

一、轉變工作作風，必須加強思想教育

增強自我約束、自我監(jiān)督、自覺接受監(jiān)督的意識。

二、轉變工作作風，必須嚴明紀律

首先是嚴明政治紀律。做到有令則行，有禁則止，任何人都不能搞特殊，做到思想同心、目標同向、步調(diào)一致。決不能搞當面一套，背后一套，臺上不說，臺下亂說，更不能發(fā)表或在職工中散布同公司政策相違的言論，決不能聽信、傳播謠言。其次是嚴明組織紀律。思想素質不高，即使是工作能力很強，也決不能放在重要的領導崗位上，絕不容許個人向組織討價還價，要無條件地服從組織、服從大局。第三要嚴明工作紀律。要規(guī)范自己的言行，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做。會議決議項，要自覺地抓好貫徹落實，決不能以任何借口進行歪曲、變通，合胃口的就執(zhí)行，不合胃口的就不執(zhí)行，甚至搞上有政策下有對策，要堅決予以杜絕。

三、轉變工作作風，必須樹立良好的工作習慣

要樹立求真務實、真抓實干的工作習慣。切忌空談，切忌浮躁。如果我們經(jīng)常對自己的工作進行總結、進行反思，就不難發(fā)現(xiàn)，我們的很多工作，思路好，論證好，措施得力，推進得也比較順利，但最終卻失敗了、夭折了，原因在哪里？問題不在于決策，不在于前期環(huán)節(jié)，而在于最終的操作上、最終問題的解決和落實上。根本原因是我們抓工作還不夠具體、不夠深入、不夠細致。很多工作，只要挖空心思地動腦筋，就肯定會有辦法，有辦法就有路子，有資金，有技術，有項目，也就會有效果。要大力倡導立說立行、雷厲風行的工作作風。堅決反對催催動動、不催不動，甚至催也不動的等靠要思想。

四、轉變工作作風，必須增強團結協(xié)作意識

團結問題事關全局，是干好工作的一種保證，是工作作風的具體體現(xiàn)。團結出凝聚力，團結出戰(zhàn)斗力，團結出生產(chǎn)力。不團結就沒有合力，就沒有積極性，心不齊，氣不順，勁不足，個人能力再強也發(fā)揮不出來；在團結方面要努力做到“兩講、三多、四不”。“兩講”，即大事講原則，小事講風格。在大是大非的問題上立場要堅定，旗幟要鮮明，絕不能含糊；在小事上要多謙讓，多顧全他人。“三多”，即多溝通，勤聯(lián)系，勤談心，勤交心，寧可溝通過了，也不要溝通欠了；多理解，同志相處、分析和處理問題，要多看別人的優(yōu)點，多看自己的短處，多體諒他人、理解他人；多規(guī)范，工作中要時時處處，注重規(guī)范約束自己的言行，照章辦事，照程序工作，既到位又不越位?！拔宀弧保床徊?，不無故猜測他人；不疑，不亂懷疑他人；不聽，不聽信他人的一面之詞；不信，不聽信謠言，不聽信小道消息和馬路消息。從而使大家真正做到心往一處想、勁往一處使、話往一處說、事往一處做，同心同德，形成合力，推進工作。

五、轉變工作作風，必須干干凈凈干事

干干凈凈干事，就是既要肯干事、能干事、干成事，又要清正廉潔。

第五篇：轉變工作作風

轉變工作作風

針對老師們思想實際，我認為，當前我們作風建設要突出“四個解決”。

一是解決精神狀態(tài)問題，始終保持蓬勃朝氣。良好的精神狀態(tài)是確保事業(yè)取得成功，確保黨的路線、方針、政策在工作中得到貫徹實施的重要保證，我們要高度重視和認真解決干部隊伍在思想情緒和精神狀態(tài)方面存在的問題，打造出一支蓬勃朝氣、克難爭先的干部教師隊伍。

二是解決開拓創(chuàng)新問題，切實轉變思想觀念。堅持解放思想、實事求是的思想路線和思想作風，是順應時代潮流的根本要求。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，我們只有解放思想，轉變觀念，發(fā)揚敢闖的創(chuàng)新精神，開拓進取、奮力攻堅，才能開創(chuàng)教育工作的新局面。

三是解決扎實苦干問題，下苦功夫狠抓落實。要進一步端正思想作風和工作作風，求真務實，真抓實干，不講空話，摸實情，辦實事，求實效。要進一步增強群眾觀念，深入基層，深入群眾，調(diào)查研究，積極探索和勇于解決教育工作中存在的實際問題。