第一篇：創(chuàng)業(yè)學(xué)論文要求。林業(yè)大學(xué)2009-10 二學(xué)期

北京林業(yè)大學(xué)2013--2013學(xué)年第一 學(xué)期論文考試要求

課程名稱：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)課程所在學(xué)院：人文學(xué)院 考試班級：全校公選命題人：路軍論文要求：

1、論文題目（范圍）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書；

2、論文要求，字?jǐn)?shù)范圍為字；

3、論文上交時間：；

4、寫作要求（請任課教師詳細(xì)說明本次論文考試的內(nèi)容要求）

嚴(yán)禁剽竊、抄襲等作弊行為！1、2、3、可以自行組成才創(chuàng)業(yè)計劃書小組，分工合作完成創(chuàng)業(yè)計劃書結(jié)業(yè)論文。小組人數(shù)不能超過五人。要按照課堂講授的的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書體例撰寫，有摘要，有財務(wù)計劃等相

關(guān)模塊。

4、5、文字通順，邏輯性強(qiáng)。能有較強(qiáng)的現(xiàn)實可行性，并體現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的核心競爭力，而且有創(chuàng)新創(chuàng)

意的計劃書可評為優(yōu)秀論文。

教研室主任意見：

簽字：年月日

學(xué)院負(fù)責(zé)人意見：

簽字：年月日

注：此表一式兩份，一份于考前交到考試中心，一份隨學(xué)生論文裝訂成冊。

第二篇：創(chuàng)業(yè)學(xué)論文

1.大學(xué)生如何對創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行選擇：大學(xué)生本身是擁有一定知識技能的群體，也擁有更高的遠(yuǎn)見和見識，廣闊的人脈關(guān)系。所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)擁有特定的優(yōu)勢。項目選擇首先由市場決定創(chuàng)業(yè)方向，選擇一個可能獲得利潤的行業(yè)是關(guān)鍵，還有產(chǎn)品的生命周期也決定了創(chuàng)業(yè)的可行性；其次是個人愛好，選擇一個自己愛好的合適的產(chǎn)品進(jìn)行經(jīng)營，這樣自己會愿意投入更多的精力而且會更容易堅持；最后選擇一個符合國家利益的項目，當(dāng)然符合國家法律這是最重要的前提，然后再為國家創(chuàng)造利益的話會獲得更多國家優(yōu)惠政策，創(chuàng)業(yè)的道路就會更輕松。

2.討論創(chuàng)業(yè)之前應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備：創(chuàng)業(yè)之前應(yīng)該做好1）好的創(chuàng)業(yè)項目，好的創(chuàng)業(yè)項目

能讓創(chuàng)業(yè)成功的可能性無限的增大；2）必要的知識儲備，豐富的知識儲備能讓你創(chuàng)業(yè)變得更容易和成功；3）良好的創(chuàng)業(yè)心態(tài)，創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險的，良好的心態(tài)能讓你更從容的做出決策，更容易獲得信心，在各種困難和挫折面前，良好的心態(tài)就顯得尤為重要；

4）資金，資金是創(chuàng)業(yè)必備的，無論什么樣的創(chuàng)業(yè)都需要資金，而且也決定了創(chuàng)業(yè)的起步困難程度。

3.思考自己是否適合創(chuàng)業(yè)，有哪些條件、機(jī)會、資源與優(yōu)勢？有哪些不足之處，兵如何解

決？答：我覺得自己適合創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生本身是擁有一定知識技能的群體，也擁有更高的遠(yuǎn)見和見識，廣闊的人脈關(guān)系。所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)擁有特定的優(yōu)勢，而且大學(xué)生創(chuàng)業(yè)國家有扶持的政策，比如減免創(chuàng)業(yè)初期的稅收，銀行提供一定范圍的低利息貸款。還有自身出生農(nóng)村，更懂得吃苦和對創(chuàng)業(yè)更多的向往。但是這也決定了自己的不足之處：比如有的地方比不上大城市里的人的見識；沒有更多的創(chuàng)業(yè)資金，在創(chuàng)業(yè)時只能從銀行借貸資金，這讓我們更負(fù)擔(dān)不起創(chuàng)業(yè)失敗的代價。所以在創(chuàng)業(yè)前我必須要有一個更詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計劃和更好的創(chuàng)業(yè)項目。只要做好這點，創(chuàng)業(yè)也不是不可能了。

4．思考設(shè)定創(chuàng)業(yè)的虧損底線有哪些重要作用?如果你去創(chuàng)業(yè)，你會這么做嗎?為什么? 答：創(chuàng)業(yè)的虧損底線是衡量一個創(chuàng)業(yè)項目是否成功的標(biāo)志，這可以約束初次創(chuàng)業(yè)者的自大心里，在心里有一個標(biāo)桿。也可以使創(chuàng)業(yè)失敗的代價不會太大！

如果我創(chuàng)業(yè)，我也會設(shè)立一個虧損的底線，因為我自身家庭決定了我不能承受創(chuàng)業(yè)失敗太大的代價

第三篇：創(chuàng)業(yè)學(xué)論文

創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險與防范分析

? 摘要：

當(dāng)今的世界，創(chuàng)業(yè)，尤其是大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動已經(jīng)成為一個國家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，持續(xù)繁榮的強(qiáng)大動力。知識經(jīng)濟(jì)的資源特征為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了資源優(yōu)勢，越來越發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了信息優(yōu)勢。當(dāng)今的中國是創(chuàng)業(yè)者大展宏圖實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)理想的時代。適宜創(chuàng)業(yè)的土壤已經(jīng)逐步形成，一系列激勵創(chuàng)業(yè)的措施和政策也陸續(xù)出臺，隨著創(chuàng)業(yè)教育的開展，大學(xué)生知識的增長技能的提高，理性思維的養(yǎng)成，團(tuán)隊協(xié)作精神的培養(yǎng)，這些都為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了條件，提供了契機(jī)。但是由于大學(xué)生在校園的生活與社會接觸較少，思想單純，剛出大學(xué)就開始創(chuàng)業(yè)難免會遇到波折和風(fēng)險。

在創(chuàng)業(yè)過程中，普遍存在的問題包括：創(chuàng)業(yè)初期選項目時，對項目的可行性和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的恐懼；在創(chuàng)立企業(yè)時對繁瑣的企業(yè)注冊程序以及隨后而來的稅務(wù)問題的恐懼；在初創(chuàng)和發(fā)展過程中，對創(chuàng)業(yè)方式的恐懼；在進(jìn)入市場時，對競爭對手的恐懼。反之，在創(chuàng)業(yè)初期，計劃不明倉促上陣；在創(chuàng)業(yè)過程中，用心不轉(zhuǎn)、目標(biāo)游離，急功近利或臨陣脫逃；在創(chuàng)業(yè)后，頭腦發(fā)熱，好大喜功，坐享其成，揮霍浪費，機(jī)構(gòu)膨脹、管理失調(diào)，極度擴(kuò)張財務(wù)失控。? 關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險 企業(yè)發(fā)展 管理 風(fēng)險防范 下面從創(chuàng)業(yè)前創(chuàng)業(yè)中創(chuàng)業(yè)后三個時期的各個風(fēng)險進(jìn)行敘述。

創(chuàng)業(yè)前：

一、悲觀主義與臨淵羨魚

絕大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者承認(rèn)，他們對創(chuàng)業(yè)感到恐懼是因為對自己產(chǎn)生了懷疑；顧客真的需要我們的產(chǎn)品嗎？我的公司能熬到賺錢的那一天嗎？我的市場促銷方式對嗎？我能戰(zhàn)勝競爭對手嗎？我的創(chuàng)業(yè)可以成功嗎？

曾經(jīng)有科學(xué)家專門對一些成功人士的心理做過研究，他們發(fā)現(xiàn)，成功者都具有以下特點：有積極的人生態(tài)度，有賺錢動機(jī)，內(nèi)部沖突很少，勇于為結(jié)果承擔(dān)責(zé)任，同時還具備風(fēng)險控制和耐心這兩個關(guān)鍵因素。而失敗的投資人普遍具有以下特點：悲觀主義傾向，當(dāng)事情轉(zhuǎn)壞時，總愛責(zé)怪別人，遇挫折容易灰心喪氣。

有些人看到成功者品嘗甜果時，心中好生羨慕。殊不知在別人成功的背后，浸滿了成功者的汗水和辛勞。應(yīng)該說，一切成功都是從苦中得來，創(chuàng)業(yè)尤其如此。

二、計劃不明與倉促上陣

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，機(jī)遇從來都是垂青有準(zhǔn)備的人。創(chuàng)業(yè)，是走一條創(chuàng)新之路，走一條冒險之路，其間的任何一步都需要深思熟慮加機(jī)智靈活方能踏過，如果只是空有一番雄心，而無明確且符合實際的完美計劃，那么創(chuàng)業(yè)之路是很難走遠(yuǎn)的。計劃不明與倉促上陣主要表現(xiàn)在以下六個方面： 1低估了創(chuàng)業(yè)起步階段所需要的時間

一家公司，從無到有，從小到大，有時候需要一個較長的時期。而在這一時期，自己的公司

只有投入而不會有任何盈利。在創(chuàng)業(yè)初期，很可能沒有幾個顧客來光顧訪問你的公司，要對這一點有足夠的心里準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)的起步成本不能過高。2缺少市場或?qū)κ袌鲞^于樂觀

創(chuàng)業(yè)之所以能夠成功，在很大程度上是依賴于市場，沒有市場需求也就沒有創(chuàng)業(yè)。如果在創(chuàng)業(yè)之前錯誤地估計市場就會導(dǎo)致整個企業(yè)失敗的命運。3缺乏足夠的流動資金

一般的創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初級階段的資金往往都比較匱乏，或者十分有限，如果一開始在固定資產(chǎn)，原料上投入過多，更容易造成資金匱乏，而沒有了現(xiàn)金，公司可能很難運轉(zhuǎn)。實際上，公司必須有足夠規(guī)模的銷售量發(fā)生后，才會有資金的回流。所以創(chuàng)業(yè)者務(wù)必在創(chuàng)辦公司時充分估計到資金的需求量，而對創(chuàng)業(yè)資金需求量做出盡可能大的估計。4創(chuàng)業(yè)缺乏地利

選擇自營企業(yè)的所在地是一門學(xué)問，在選擇的時候，房屋的租金、社區(qū)的環(huán)境，與目標(biāo)顧客群的地理關(guān)系、與供應(yīng)商的地理關(guān)系等，這些問題都應(yīng)在創(chuàng)業(yè)者的考慮范圍之內(nèi)。在這些問題上選擇的原則是：企業(yè)的形象業(yè)務(wù)的范圍相適合。5缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗

一家企業(yè)從無到有，從小到大，其間有很多學(xué)學(xué)習(xí)的地方，也需要有創(chuàng)業(yè)或者是管理經(jīng)驗。作為一個創(chuàng)業(yè)者，需要去規(guī)劃和管理許多不同領(lǐng)域的事情，如銷售、采購財務(wù)設(shè)計廣告生產(chǎn)送貨等。

6對競爭對手缺乏應(yīng)有的估計

當(dāng)決定進(jìn)入某個市場的時候，首先要考慮該市場的現(xiàn)有狀況，以及現(xiàn)有的潛在的競爭對手的情況。如果不對市場情況進(jìn)行綜合考察，創(chuàng)業(yè)者就不能對競爭狀況做一個合理的估計，不能正確地評估企業(yè)的競爭力。

創(chuàng)業(yè)中：

一、目標(biāo)游離與用心不專

目標(biāo)游離與用心不專主要有以下情況：

當(dāng)企業(yè)有了一定實力時，不再專情于主業(yè)，想找別的掙錢項目干干。這種愿望很好，但發(fā)展思路超越了企業(yè)經(jīng)營能力和企業(yè)實力，往往以失敗告終。

二、知難而退與孤軍奮戰(zhàn)

不怕苦不怕累勇往直前不達(dá)目的決不罷休這就是創(chuàng)業(yè)精神。任何成功的創(chuàng)業(yè)者都必須有創(chuàng)業(yè)精神，這是成功的必要條件。反過來看有一些失敗的創(chuàng)業(yè)者之所以失敗就是因為缺乏創(chuàng)業(yè)精神。

許多事情根本不是一個人的努力就能完成的。因此需要一個良好的社會網(wǎng)絡(luò)，需要一個有力的團(tuán)隊，成功培訓(xùn)大師戴爾.卡耐基說，一個人的成功，只有15%來自于專業(yè)上的技能，另

外的85%則來自于人際關(guān)系上的成功，這種來自于同事團(tuán)隊合作伙伴等方面的支持與互動，對我們的成功起著非常關(guān)鍵的作用。孤軍奮戰(zhàn)只能令我們疲于應(yīng)付，根本不可能令我們?nèi)〉煤艽蟮某晒?。一開始你不可能就有整個團(tuán)隊和社會網(wǎng)絡(luò)，但是可以從一點點做起，慢慢擴(kuò)大自己的聯(lián)系范圍，當(dāng)這個強(qiáng)有力的團(tuán)隊和網(wǎng)絡(luò)建立起來以后，自己會發(fā)現(xiàn)，在做起事情來，如魚得水，游刃有余。

三、急功近利與畫餅充饑

創(chuàng)業(yè)不是一個百米沖刺，而是一個長遠(yuǎn)賽跑。在這長遠(yuǎn)征途中，基礎(chǔ)的積累將會起到?jīng)Q定性作用。事實上，成功的企業(yè)家都是從短期利潤做起的，有了短期利潤的經(jīng)驗，才有可能去涉足長期利潤，而更重要的是，長期利潤在總量上一定要超過短期利潤的總數(shù)。

我們所處的時代是一個容易讓人急功近利的浮躁的時代。投資者希望投下的每一分錢都能盡快有回報，這不利于造就大企業(yè)的文化心態(tài)。在市場經(jīng)濟(jì)形成時期，由于社會資本有限，加上人們對市場秩序不確定的擔(dān)心，無法形成長期利益的預(yù)期。即等不及，也輸不起是產(chǎn)生浮躁和急功近利的根本原因。

創(chuàng)業(yè)后

一、機(jī)構(gòu)膨脹與管理失調(diào)

企業(yè)快速發(fā)展過程中，機(jī)構(gòu)迅速膨脹是必然結(jié)果，而機(jī)構(gòu)的快速膨脹會使企業(yè)的管理面臨挑戰(zhàn)。

1管理問題：隨著企業(yè)快速發(fā)展，業(yè)務(wù)范圍擴(kuò)大，經(jīng)營地點變多，人員大幅擴(kuò)增，就使得管理跨度增大管理層次加深管理結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜，為此管理難度也就大大增加了。企業(yè)管理出現(xiàn)問題，員工工作渙散效率低下競爭力減弱成為必然。

2文化問題：隨著機(jī)構(gòu)的擴(kuò)張，公司人員急劇膨脹，成分日益復(fù)雜，也必然帶進(jìn)各種文化和價值觀。企業(yè)文化由此面臨嚴(yán)峻的考驗和巨大的挑戰(zhàn)。

3人才問題：企業(yè)發(fā)展過快，人才儲備就會顯現(xiàn)出嚴(yán)重不足，主要表現(xiàn)在嚴(yán)重缺乏受過本企業(yè)文化熏陶的企業(yè)快速發(fā)展所需的各類人才，尤其是中高級管理人才。

二、過度擴(kuò)張與財務(wù)失控

財務(wù)過度擴(kuò)張是快速發(fā)展企業(yè)普遍存在的現(xiàn)象，其結(jié)果往往導(dǎo)致企業(yè)財務(wù)狀況的惡化。

1、財務(wù)結(jié)構(gòu)不健全 2項目準(zhǔn)備不充分 3多元化失控

三、坐享其成與揮霍浪費

企業(yè)在取得一定成績平穩(wěn)發(fā)展時，創(chuàng)業(yè)者容易產(chǎn)生惰性，坐享財富，揮霍浪費，自滿不進(jìn)。

在創(chuàng)業(yè)初期，大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者能做到開源節(jié)流，艱苦勤儉，因為當(dāng)時根本就沒有東西供他們浪費?？墒钱?dāng)成功創(chuàng)業(yè)后，企業(yè)有了資源，有了資金，創(chuàng)業(yè)者以為苦盡甘來，放松了警惕，貪圖享受，花錢大方，甚至揮霍無度。

四、頭難發(fā)熱與好大喜功

企業(yè)快速發(fā)展容易造成創(chuàng)業(yè)者的頭難發(fā)熱與好大喜功，創(chuàng)業(yè)者的不斷成功使之變得自以為是，以為自己做什么都行，目空一切。當(dāng)創(chuàng)業(yè)的企業(yè)初具規(guī)模小有成就時，許多企業(yè)容易被自己營造的局部知名度沖昏頭腦，不顧發(fā)展實際盲目擴(kuò)張。其造成的原因，從創(chuàng)業(yè)者角度上分析主要有以下兩個方面：

1個人英雄主義導(dǎo)致企業(yè)決策出現(xiàn)完全的壟斷。2經(jīng)驗主義導(dǎo)致經(jīng)營決策僵化和教條化。

企業(yè)規(guī)模擴(kuò)張?zhí)?，人員資金管理三大要素相對落后，企業(yè)發(fā)展根基脆弱。

經(jīng)驗教訓(xùn)與風(fēng)險防范

一、管理模式要適應(yīng)企業(yè)規(guī)模的要求

企業(yè)在不斷的發(fā)展中，要不斷地穩(wěn)定企業(yè)的經(jīng)營。在此過程中，應(yīng)包括至少以下三方面的重點內(nèi)容。

1進(jìn)行專業(yè)化的企業(yè)管理，日常管理科學(xué)化，專業(yè)化。

2建立科學(xué)的決策機(jī)制，使決策更加科學(xué)性系統(tǒng)性全面性，增強(qiáng)決策的有效率性和成功率。3建立穩(wěn)健的財務(wù)管理是企業(yè)長期發(fā)展經(jīng)營的根本。

二、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該嘗試授權(quán)，實現(xiàn)從事務(wù)中解脫

成功創(chuàng)業(yè)后兩個主要因素會導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)者開始考慮授權(quán)：一是管理問題變得又多又雜，創(chuàng)業(yè)者不堪重負(fù)；二是員工渴望分享權(quán)利，希望得到更多空間與舞臺來發(fā)揮自己。在創(chuàng)業(yè)工程中，創(chuàng)業(yè)者主要通過集權(quán)來實施管理。創(chuàng)業(yè)成功后，創(chuàng)業(yè)者需要授權(quán)，但不要分權(quán)。最有效的授權(quán)是由創(chuàng)業(yè)者擬定哪些問題由自己來決策，哪些工作可以授權(quán)給員工去完成，哪些工作需要員工定期匯報，哪些工作可以放手不管。通過把一些日常的非核心的工作授權(quán)給中層管理人員，創(chuàng)業(yè)者就可以把自己從繁重的事務(wù)工作中解脫出來，把更多的精力集中在戰(zhàn)略性的問題決策上。

三、建立穩(wěn)定的激勵機(jī)制來凝聚員工

在創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)業(yè)者與員工承擔(dān)著巨大的風(fēng)險，需要彼此風(fēng)雨同舟、共渡難關(guān)。創(chuàng)業(yè)成功后，創(chuàng)業(yè)者關(guān)注的是未來的更大回報，而員工更關(guān)注的是現(xiàn)在即得的利益。隨著企業(yè)的擴(kuò)大，新員工不斷加入，他們更多的是一種職業(yè)選擇，創(chuàng)業(yè)者需要考慮建立有效的機(jī)制來維持企業(yè)

所需要的更多的優(yōu)秀員工。除了激勵機(jī)制外，企業(yè)前景也有很強(qiáng)的凝聚力，這就需要在這個階段維持或提升企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績，規(guī)劃好企業(yè)的未來發(fā)展。

四、吸納人才，處理好創(chuàng)業(yè)功臣與職業(yè)經(jīng)理人的關(guān)系

通常的情況是企業(yè)發(fā)展太快，企業(yè)內(nèi)部沒有足夠的合格職業(yè)經(jīng)理人，需要大量從外部引進(jìn)。引進(jìn)的人才應(yīng)該以能力強(qiáng)，認(rèn)同企業(yè)文化的經(jīng)理人為主。一起創(chuàng)業(yè)的功臣有的不適合做經(jīng)理人，但是不能棄之不顧，應(yīng)該給他們適合的待遇，同時處理好創(chuàng)業(yè)功臣與職業(yè)經(jīng)理人的關(guān)系。處理創(chuàng)業(yè)功臣與職業(yè)經(jīng)理人的關(guān)系是每一個發(fā)展壯大的企業(yè)都會遇到的問題。處理得好企業(yè)就會繼續(xù)健康發(fā)展；反之，企業(yè)的發(fā)展就會收到影響。

五、企業(yè)文化要適時總結(jié)升華

企業(yè)小的時候，對于瞬息萬變的市場尚缺乏足夠的把握，不可能上來就搞系統(tǒng)的企業(yè)文化建設(shè)。然而，如果企業(yè)發(fā)展到一定的規(guī)模還沒有一個鼓舞人心的明確目標(biāo)和系統(tǒng)的企業(yè)文化，企業(yè)也會迷失方向。因此要適時總結(jié)升華企業(yè)文化，要包括有可以激勵人的遠(yuǎn)景和神圣使命企業(yè)精神和價值觀等，這些是企業(yè)向心力與凝聚力的核心來源。好的企業(yè)文化是聚集人氣的有力武器。

六、不斷進(jìn)行危機(jī)教育，培養(yǎng)處理危機(jī)的能力

危機(jī)意識是企業(yè)永續(xù)經(jīng)營的良藥。企業(yè)發(fā)生危機(jī)是隨時的，是常態(tài)不是異常，因此企業(yè)就必須有隨時應(yīng)付危機(jī)的準(zhǔn)備。危機(jī)也可以是轉(zhuǎn)機(jī)，危機(jī)也常常帶來新的發(fā)展機(jī)遇，當(dāng)企業(yè)處理好這一危機(jī)，往往也能邁上一個新的臺階。領(lǐng)導(dǎo)者要有危機(jī)意識，并且善于制造危機(jī)，樹立全員危機(jī)意識，以鍛煉和增強(qiáng)企業(yè)體質(zhì)，以及康危機(jī)的能力。

七、建立以強(qiáng)烈社會責(zé)任感為核心的與時俱進(jìn)的發(fā)展戰(zhàn)略

持續(xù)增長的企業(yè)需要一個符合時代潮流的具有前瞻性的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)。研究發(fā)現(xiàn)，九成以上持續(xù)成長的企業(yè)都有清晰明確的發(fā)展戰(zhàn)略和科學(xué)的制定流程，使企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略能夠做到與時俱進(jìn)，不僅適時指明了企業(yè)的發(fā)展方向，也明確了企業(yè)的行動綱領(lǐng)，同時也激發(fā)了員工的熱情和斗志。這些高增長企業(yè)表現(xiàn)出來的強(qiáng)烈社會責(zé)任感及行為為企業(yè)創(chuàng)造了持續(xù)的高績效。

參考文獻(xiàn)：

《創(chuàng)業(yè)學(xué)》 清華大學(xué)出版社，劉平李堅 編著 《創(chuàng)業(yè)成長戰(zhàn)略》 清華大學(xué)出版社，楊玉明 惠超 編著

第四篇：《創(chuàng)業(yè)學(xué)》課程論文

安徽科技學(xué)院2013～2014學(xué)年第二學(xué)期《創(chuàng)業(yè)學(xué)》課程

（論文）

……裝…………訂………線……………

學(xué)院專業(yè)級班姓名 學(xué)號 得分

………密…………封…………線………

2013-2014-2學(xué)期《創(chuàng)業(yè)學(xué)》課程論文

論文題目：從下列三個主題中任任選一個主題，自擬題目寫一篇與所選主題相關(guān)的論文。

1、安徽科技學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識現(xiàn)狀調(diào)查

2、安徽科技學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的功能定位及發(fā)展戰(zhàn)略

3、選取我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的任何一個項目，以****公司的項目選擇策略（或發(fā)展定位、或財務(wù)管理、或市場營銷策略、或組織架構(gòu)）為題，寫一份調(diào)查報告。

論文要求：

1、主題明確，條理清楚，行文流暢。

2、不得下載和抄襲，否則以不及格論處。

3、卷面整潔，字跡工整，字?jǐn)?shù)不少于2500字。

論文題目：___________________________________

論文內(nèi)容摘要：

評語：

評分：

第五篇：北京林業(yè)大學(xué)碩士畢業(yè)論文要求

附件4：

北京林業(yè)大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)的公共要求

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1.思想品德要求：學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重

要思想；熱愛祖國，擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策；樹立科學(xué)發(fā)展觀，有高尚的科學(xué)道德素質(zhì)；具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、和藹共事的精神；誠信守法，品行端正，實事求是；艱苦奮斗，能積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

2.專業(yè)能力要求（詳見各學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)方案要求）。

3.體質(zhì)要求：具有在艱苦條件下開展工作的健康體魄和心理素質(zhì)。

二、學(xué)習(xí)年限

學(xué)習(xí)年限一般為3年，在職研究生可延長1年。課程學(xué)習(xí)與論文工作并重，課程學(xué)習(xí)應(yīng)在入學(xué)后一年內(nèi)完成，其余兩年時間主要用于論文工作。研究生學(xué)位論文（設(shè)計）答辯合格，經(jīng)院學(xué)位評定分委員會審議通過，校學(xué)位評定委員會審批后即可授予學(xué)位。如研究生提前完成學(xué)業(yè)或有其他原因，經(jīng)本人申請，導(dǎo)師同意，所在學(xué)院主管院長批準(zhǔn)，可適當(dāng)縮短學(xué)制或延長學(xué)習(xí)年限。提前畢業(yè)時間不能超過1年。

三、學(xué)分與課程學(xué)習(xí)要求

碩士研究生實行學(xué)分制管理，總學(xué)分基本要求為28學(xué)分，包括課程學(xué)習(xí)23學(xué)分（自然科學(xué)和工學(xué)類不超過25學(xué)分，人文社科類不超過27學(xué)分）、開題報告2學(xué)分、專業(yè)外語1學(xué)分、Seminar課程2學(xué)分。課程設(shè)置分學(xué)位課和選修課兩類：學(xué)位課（含外語、自然辯證法和科學(xué)社會主義理論與實踐三門公共課）學(xué)分基本要求為16學(xué)分（自然科學(xué)和工學(xué)類不超過18學(xué)分，人文社科類不超過20學(xué)分）；各學(xué)科所列選修課數(shù)量限定在3~6門，其余課程可從其他學(xué)科所開設(shè)的課程中共享。課程學(xué)習(xí)原則上應(yīng)在1學(xué)年內(nèi)完成。

(一)學(xué)位課（16~20學(xué)分）

1、公共學(xué)位課（公共課）（10學(xué)分）

第一外國語6學(xué)分

自然辯證法2學(xué)分

科學(xué)社會主義理論與實踐2學(xué)分

2、專業(yè)學(xué)位課（專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課）（6~10學(xué)分）

主要學(xué)習(xí)本學(xué)科和相鄰學(xué)科或?qū)W科群的前沿、交叉性知識。

(二)選修課：其他非學(xué)位課程。

研究生在讀期間如有不及格的課程，則不能正常畢業(yè)和參加學(xué)位論文答辯。

跨學(xué)科門類考取的研究生以及在本學(xué)科欠缺本科層次數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的研究生，在碩士階段應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下補(bǔ)修3~5門與碩士學(xué)科專業(yè)對應(yīng)的本科專業(yè)或門類的本科層次的必修課程，補(bǔ)修課程只記成績，不計學(xué)分。

(三)必修環(huán)節(jié)（5學(xué)分）

1、開題報告2學(xué)分

2、專業(yè)外語1學(xué)分

3、Seminar課程2學(xué)分

四、培養(yǎng)環(huán)節(jié)

1.培養(yǎng)計劃

導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)研究生不同特點，指導(dǎo)研究生做好個人培養(yǎng)計劃，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方向的要求和研究生的特長愛好選擇不同的培養(yǎng)方式，鑄造不同類型的人才，關(guān)注創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長。個人培養(yǎng)計劃要在研究生入學(xué)后1個月內(nèi)，由導(dǎo)師、導(dǎo)師組成員和研究生共同制定。培養(yǎng)計劃應(yīng)確定學(xué)位課和選修課，應(yīng)對參加教學(xué)、生產(chǎn)實踐活動、科學(xué)研究及論文撰寫等做出具體安排。培養(yǎng)計劃由學(xué)科負(fù)責(zé)審定，經(jīng)學(xué)院主管研究生工作的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后執(zhí)行，并在學(xué)院研究生管理部門備案。各學(xué)院、學(xué)科應(yīng)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，建立健全研究生管理制度，實行導(dǎo)師全面負(fù)責(zé)、導(dǎo)師組成員積極參與指導(dǎo)的制度，加強(qiáng)思想政治教育，合理安排教學(xué)計劃和其它各項活動，培養(yǎng)研究生理論聯(lián)系實際的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

2.文獻(xiàn)綜述與開題報告

碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，通過查閱文獻(xiàn)資料，調(diào)查研究，寫出文獻(xiàn)綜述，并進(jìn)行開題報告。文獻(xiàn)綜述要對相關(guān)研究領(lǐng)域的發(fā)展趨勢、國內(nèi)外的最新科研成果及研究方法進(jìn)行論述，并提出自己的看法，要求：① 字?jǐn)?shù)至少5000字；要求文字精練通順，條理清晰；② 中外文參考文獻(xiàn)應(yīng)分開，文獻(xiàn)一般不少于50篇，且外文文獻(xiàn)至少占1/4；③ 在開題報告前完成，由導(dǎo)師負(fù)責(zé)評分，并寫出評語。開題報告應(yīng)包括開題的意義、國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)、研究趨勢、技術(shù)路線、研究方法的可行性、經(jīng)費概算可能出現(xiàn)的機(jī)遇與風(fēng)險等。開題報告必須在有3人以上的專家小組會上進(jìn)行論證，論證通過者記2學(xué)分。文獻(xiàn)綜述和開題報告均在研究生入學(xué)后的第一學(xué)年內(nèi)完成。在此基礎(chǔ)上，碩士生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下盡快擬定論文的具體工作計劃，并實施。

3.中期考核

為了加強(qiáng)研究生管理，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，在研究生學(xué)習(xí)期間實施中期考核制度。中期考核時間安排在第4學(xué)期初，由學(xué)科負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員、導(dǎo)師及專家組成中期考核小組，對研究生思想品德、文獻(xiàn)綜述、開題報告、學(xué)習(xí)成績、科研能力及健康狀況進(jìn)行全面考核。根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行分流，成績合格者繼續(xù)攻讀，成績優(yōu)秀者給予獎勵，并可申請?zhí)崆肮プx博士學(xué)位；不合格者按照學(xué)籍管理條例處理。

4.論文發(fā)表

研究生在讀期間必須以第一作者身份、以北京林業(yè)大學(xué)為第一作者單位公開發(fā)表（或已被錄用）至少有一篇是屬于本學(xué)科研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文。

5.教學(xué)實踐

實踐環(huán)節(jié)是培養(yǎng)研究生實際動手能力的重要手段，是研究生學(xué)習(xí)過程中必不可少的重要環(huán)節(jié)。在第二、三學(xué)年，學(xué)科應(yīng)安排研究生參加部分教學(xué)工作，如協(xié)助指導(dǎo)本科生論文、試驗以及課后輔導(dǎo)、批改作業(yè)等，工作量應(yīng)不少于20個工作日。學(xué)科負(fù)責(zé)人和導(dǎo)師要共同對研究生實踐環(huán)節(jié)的完成情況進(jìn)行考核和評定，對未參加實踐環(huán)節(jié)或考核不合格者不予畢業(yè)。

6.學(xué)術(shù)活動

學(xué)科和導(dǎo)師應(yīng)盡可能為研究生到外單位或外地進(jìn)行試驗、實習(xí)、調(diào)查研究、參加學(xué)術(shù)會議提供并創(chuàng)造條件，使研究生從多渠道了解學(xué)科發(fā)展的動向，開闊視野，增強(qiáng)開拓創(chuàng)新精神和團(tuán)隊意識。此項活動要納入教學(xué)計劃。

研究生在學(xué)期間至少應(yīng)在Seminar課程之外參加6次以上校級以上學(xué)術(shù)活動。每次參加學(xué)術(shù)活動后，研究生要寫出500字的書面小結(jié)，內(nèi)容包括活動的時間、地點、報告人（主持人）及學(xué)術(shù)報告的題目（活動的主題），闡明自己對相關(guān)問題的學(xué)術(shù)觀點或看法，經(jīng)導(dǎo)師考核和簽字，每年由學(xué)科審核一次并與獎學(xué)金評定掛鉤，申請答辯前提交學(xué)院研究生秘書審核。

7.公益勞動

為加強(qiáng)研究生的勞動觀念和社會責(zé)任感，研究生在整個學(xué)習(xí)期間要參加學(xué)校和學(xué)科組織的適量公益勞動，有考核的公益勞動累計2～3周，考核不合格者不予畢業(yè)。

五、培養(yǎng)方式與方法

碩士生培養(yǎng)采取指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，提倡導(dǎo)師個別指導(dǎo)與集體指導(dǎo)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。

六、論文工作與要求

研究生的論文工作是對研究生進(jìn)行科學(xué)研究能力的綜合訓(xùn)練。學(xué)位論文的基本要求是：論文的選題應(yīng)有較強(qiáng)的理論意義和實踐意義，研究結(jié)果應(yīng)有新的見解、創(chuàng)新或能解決某方面的社會實際問題，能表明作者具有從事科學(xué)研究或獨立承擔(dān)技術(shù)工作的能力。研究生應(yīng)以嚴(yán)謹(jǐn)求實的態(tài)度對待論文工作，尊重學(xué)科，切忌弄虛作假。研究生的論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成，論文篇幅一般在3萬字左右，摘要在1000字左右，要求立論準(zhǔn)確，概念清楚，分析嚴(yán)謹(jǐn)，計算無誤，數(shù)據(jù)可靠，文字簡練，圖表清晰。

七、論文答辯與學(xué)位授予

碩士生必須完成上述各個教學(xué)和培養(yǎng)環(huán)節(jié)，并達(dá)到規(guī)定的學(xué)分，完成論文的撰寫，由導(dǎo)師推薦，方可申請碩士論文答辯。申請答辯與學(xué)位授予按教育部和我校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。