第一篇：六馬鄉(xiāng)中心學校2011年度計劃生育總結

六馬鄉(xiāng)中心學校2011年度計劃生育

工 作 總 結

根據(jù)《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《貴州省人口與計劃生育條例》、《安順市人口與計劃生育工作實施辦法》、《鎮(zhèn)寧自治縣教育系統(tǒng)人口與計劃生育工作目標管理責任書》，我校始終牢記人口與計劃生育是國策，堅持落實責任指標，堅持落實計劃生育政策，現(xiàn)將本年度計劃生育工作開展情況歸納總結如下：

一、基本情況

我中心學校共有小學教職工104人。其中男教工58人，女教工29人臨聘男職工9人，臨聘女職工8人。49周歲以下已婚教職工婦女37人，49周歲以下已婚男教工配偶56人。（以上統(tǒng)計含食堂、門衛(wèi)、臨時代課人員共16人），非婦檢對象有15人。

二、加強領導，建立管理網(wǎng)絡，落實工作責任

中心學校將計生工作納入議事日程寫進工作計劃，成立了計生工作領導小組，校長李元虎任組長，中心學校班子和各學校負責人、具體辦事人為成員，同時中心學校還配備了1名計劃生育兼職干部，在年初與各中小學、幼兒園簽訂了人口與計劃生育工作目標責任書。各小學、幼兒園都配有1名兼職計生干部落實計生工作。

三、加大宣傳力度，落實優(yōu)惠政策

中心學校利用多種形式宣傳人口與計劃生育工作。一是安排有固定的計劃、宣傳標語；二是專門留出一塊面積來做計生宣傳欄（櫥窗）；三是邀 1

請鄉(xiāng)計生干部一年給各小學、幼兒園計生兼職干部進行一次業(yè)務培訓，并利用暑假集訓時間，對全鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線育齡婦女進行一次孕齡婦女健康講座；四是為育齡女教工一年兩次“三查”（生殖健康檢查、乳腺疾病檢查、婦科病檢查）；五是落實了獨生子女保健費和計生干部計生經(jīng)費。

四、科學管理抓重點

中心學校在計生管理的過程中，充分認識到教育戰(zhàn)線的重難都集中在三種人身上。一是育齡教職工（包括育齡女教工和男教工的育齡配偶）；二是聘用人員（門衛(wèi)、食堂工作人員、和學校臨時聘用的代課人員）；三是已經(jīng)外出的男教職工配偶。對于這三類人我們的作法是：

1、搜集個人各類信息建立檔案；

2、分校專人管理跟蹤到位；

3、“三查”到位，三類人在管理中必須都有“三查”證明。

五、年終考核結賬，落實獎懲

中心學校加強對人口與計劃生育工作的督查工作，落實獎懲。對違反計劃生育政策的個人，堅決執(zhí)行國家相關政策，給予黨紀政紀處分，對于單位堅決實行“一票否決”。

人口計劃生育工作任重而道遠，必須時刻保持清醒的頭腦，決不能麻痹松懈。

六馬鄉(xiāng)中心學校

二○一一年十二月二十日

第二篇：六馬鄉(xiāng)中心學校關愛留守兒童活動方案

六馬鄉(xiāng)中心學校關愛留守兒童

活動方案

一、活動背景：

為了響應國家號召，增援城市建設，越來越多的農村青壯年紛紛涌向城市，進而在農村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢群體——留守兒童。少年時期是人性格形成和發(fā)展的重要時期，是人生的重要階段，此時期的兒童具有復雜的心理。同時，他們也容易受到社會不良現(xiàn)象的影響，非常需要父母的教育和引導。而由于種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長時期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國家的希望應該受到重視，他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來，關注留守兒童，關愛他們的心理健康，為祖國未來的花朵獻出我們的愛心。

為此我鄉(xiāng)中心學校組織開展了這次“關愛農村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來”的愛心實踐活動。

二、活動主題：關愛農村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來。

三、活動目的：

1、關愛農村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助

2、號召社會各界關注農村留守兒童

3、向社會展示我鄉(xiāng)教師的優(yōu)秀素質

四、活動時間：2011年12月22日

五、活動地點：六馬鄉(xiāng)小學

六、主辦單位：六馬鄉(xiāng)中心學校

七、活動流程：

（一）前期工作

1、面向全鄉(xiāng)教師選拔出責任心強、有耐心、有愛心的志愿者，并統(tǒng)計好他們的基本信息交予六馬小學，然后由小學做好“留守兒童—志愿者”一幫一配對工作。

2、請中心學校校長李元虎給已選出的志愿者做培訓。

3、自愿者準備相關心理游戲及節(jié)目。

4、聯(lián)系心理咨詢的相關人員。

5、在學校及各園區(qū)宣傳此次活動。

（二）活動開展

1、啟動儀式：啟動儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線、助學金和手拉手活動。此后請小學相關老師講話，然后請上一屆志愿者和留守兒童代表交流心得體會，最后進行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時贈送禮品。

2、游戲環(huán)節(jié)：將志愿者和兒童的組合分為兩組，分別同時進行相關心理游戲，以達到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進感情。

3、精品展示：在游戲環(huán)節(jié)的同時展出相關心理知識圖片，發(fā)放心理資料等。

4、現(xiàn)場心理咨詢：請相關心理咨詢人員到現(xiàn)場設置心理咨詢點，為留守兒童解決所遇到的心理問題。

5、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式，以便后面活動的開展。

6、結束：深入交流20分鐘后到指定地點集合，然后離開學校。

八、后續(xù)工作：

1、定期召開志愿者會議，收集留守兒童的相關信息，同時也強調志愿者的耐心和責任心，要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次。

2、定期向留守兒童做相關的心理培訓。

3、及時給志愿者做相關培訓。

4、召開學會會議，總結此次活動的不足之處，為后面的工作打下基礎。

5、向相關媒體投送新聞稿件。

九、資金預算： 路

費：200元 生活費：600元

資

料：500元（心理資料、圖片等）禮

物：500 元 其

他：200元 共計：2000元

十、注意事項：

1、注意嚴格把關，選拔出優(yōu)秀的志愿者。

2、加強志愿者的培訓和管理。

2、提前準備好各個環(huán)節(jié)的各種所需物品。

3、注意活動時間的把握和現(xiàn)場氣氛的調動。

4、注意聯(lián)系新聞媒體。

5、注意后續(xù)工作的開展。

六馬鄉(xiāng)中心學校 二Ο一一年十一月九日

第三篇：瓦馬鄉(xiāng)中心學校2016年師德活動月總結

瓦馬鄉(xiāng)中心學校開展“學黨章黨規(guī) 學系列講話，做一名合格人民教師”師德主題教育月活動總結

為認真落實《隆陽區(qū)教育系統(tǒng)開展“學黨章黨規(guī)學系列講話，做一名合格人民教師”師德主題教育月活動實施方案》（隆教黨發(fā)【2016】4號）文件精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀理論為指導，深入學習黨規(guī)黨紀、系列講話、教育行業(yè)規(guī)章制度，持續(xù)深入改進師德師風，進一步激發(fā)全鄉(xiāng)教職工競進提質的精神狀態(tài)，主動迎接新挑戰(zhàn)、搶抓新機遇、推動新發(fā)展，引導教職工在教育改革中做尖兵，在教學業(yè)務上爭一流，在師德建設上做模范，以引導教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺遵守黨紀國法、教師職業(yè)道德規(guī)范，以師德師風轉變促進教育質量提升，達到“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”為目標，引導教師嚴格遵守法律、法規(guī)及師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，努力建設一支人民滿意的教師隊伍。按照區(qū)教育局黨委部署要求，2016年4月1日——4月30日我校圍繞“以身垂范、以德施教”的良好風尚，扎實開展了“學黨章黨規(guī)學系列講話，做一名合格人民教師”師德主題教育，活動對我鄉(xiāng)進一步推進師德建設，提升師德修養(yǎng)，樹立教師的良好形象起到了積極的促進作用?，F(xiàn)將教育活動情況總結如下：

一、宣傳發(fā)動

在全鄉(xiāng)教師中開展“學黨章黨規(guī)學系列講話，做一名合格人民教師”為主題的師德教育活動，強化對教師自身師德的整改提升，開展向師德模范學習，探索新時期師德修養(yǎng)提高的途徑和學校工作中師德問題的解決方法，突出重點，明確任務，制定目標，營造了濃厚的氛圍。

1.成立組織，健全機構。學校對開展好師德主題教育月活動，予以高度重視。首先成立了師德主題教育領導小組，由中心校黨總支書記尹春榮任組長，中心校校長羅汪來、副校長李懷臣任副組長，辦公室成員及各完小校長為成員。健全了領導機構，辦公室協(xié)調督查、集體參與的運作機制。

2.制定計劃，合理安排。領導班子一成立，就著手制定了《瓦馬鄉(xiāng)中心學校2016年“學黨章黨規(guī)學系列講話，做一名合格人民教師”師德主題教育月活動實施方案》，對全鄉(xiāng)師德主題教育月活動提出了總的要求。

3.宣傳動員，統(tǒng)一認識。4月10日，學校圍繞活動主題，召開了全鄉(xiāng)各村完小校長參加的師德教育動員會，就活動開展與工作要求作出了部署安排。

4.加強宣傳，營造氛圍。組織全體教師、員工參加集中學習和以村為單位的小組討論；利用學校網(wǎng)絡、墻報、黑板報加強宣傳報道，營造了濃厚的師德教育氛圍。

5.轉變作風，規(guī)范行為。治理諷刺、挖苦學生，體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，引導教師對學生嚴格要求，耐心教育，因材施教，積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量。

二、學習檢查

根據(jù)隆陽區(qū)教育局師德主題教育月活動的指導思想，結合我鄉(xiāng)教育實際我們認真開展了本次活動：

1、召開師德動員會。召開全鄉(xiāng)各村完小校長會議，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動目標。

2、組織好學習，各學校利用列會時間，由校領導帶領大家學習《中國共產(chǎn)黨黨章》和學習《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等問題的規(guī)定》、《保山市人民教師“十不準”》、《關于隆陽區(qū)教育系統(tǒng)進一步加強師德師風建設整治不良行為的通知》等；學習黨的十八大、十八屆四中五中全會關于“教

育”論述相關內容。還開展了向全國先進教師典型事例的學習。組織開展學習實踐心得體會交流活動，廣大教師利用課

余時間主動學習、寫讀書筆記，共撰寫個人心得體會120多篇。增強了依法執(zhí)教、為人師表的自覺性。全鄉(xiāng)各完小以村（校）為單位進行本次活動，中心學校領導也深入各校參與討論活動，營造了良好的氛圍。

3、各校認真組織了師德集體宣誓儀式，全鄉(xiāng)共計15場次。

4、簽訂《隆陽區(qū)師德十項承諾書》。組織全體教師繼續(xù)

學習隆陽區(qū)師德十不準，并簽訂相關承諾書。全鄉(xiāng)共簽訂責任書120份。

5、深入開展好專題討論。對照“黨性強、師德好、業(yè)務精”的標準，在學習教育的基礎上，開展“黨紀黨規(guī)專題”、“系列講話專題”、“師德修養(yǎng)專題”、“合格人民教師專題”

四個專題學習討論。通過學習討論，解決好校領導、教職工世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，解決好為了誰、依靠誰、我是誰的問題，教育引導廣大教職工遵崇黨章、嚴明紀律、加強修養(yǎng)，爭做師德表率。對照《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等問題的規(guī)定》、《保山市人民教師“十不準”》、《關于隆陽區(qū)教育系統(tǒng)進一步加強師德師風建設整治不良行為的通知》等相關內容，從“教師道德、依法治教、育人質量”等三個方面羅列出學校班子的問題清單15份，教師個人的問題清單120多份。

6、整改落實，對照問題清單，認真組織教師從世界觀、人生觀和價值觀上深刻反思，堅持有什么問題就解決什么問題，最后進行師德反思和自查自糾活動。學校領導班子成員進行調查了解，針對學生及家長反映的問題及班子成員在教師中了解的情況，確定了整改目標、整改責任分工，以身邊的師德典型為標尺，深入查找自身師德方面存在的不足，深

刻剖析原因，找出個人師德修養(yǎng)的提升對策，撰寫《個人師德整改措施》，共計形成整改措施120份。認真對照《隆陽區(qū)師德量化評價表》的內容，認真進行個人、小組和學校三級量化評價；發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，充分發(fā)揮先進典型的引導、標桿作用。

7、評選表彰師德標兵。各村校認真組織評選出1名師德標兵報中心校，中心校領導班子再進行評選，評選出3名校內表彰，并擇優(yōu)推薦1名上報區(qū)教育局表彰。

三、活動成果顯著 各項工作扎實推進

經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德主題教育結出可喜的成果。在師德典型的帶動下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風的良好局面：

1、教師的精神狀態(tài)振作了，改變了少數(shù)教師過去存在應付差事，不下功夫，不思進取的狀況，敬業(yè)精神提高了，工作態(tài)度積極主動了，為人師表的意識增強了，言行有了明顯的改善。堅定了教書育人、為人師表的信念，堅定了繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀的信念。

2、轉變作風，積極工作得以加強。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。

3、教師依法治教、依法執(zhí)教、文明施教、廉潔從教意識

增強了，通過對家長和學生的調查了解到，我校教師的師德形象被大多數(shù)學生及家長的認可，不少教師得到了家長和學生的高度贊揚。

4、加強業(yè)務知識的學習，一是向先進先輩學，向同事學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

通過師德師風建設活動，我們也確實發(fā)現(xiàn)存在不少的問題，比如：教師的思想政治工作、敬業(yè)精神要堅持不斷地加強和激勵；學校內部管理要更加科學嚴謹；教師隊伍的專業(yè)化水平要進一步提高；校園文化中的教師文化建設需要加強。當然，我們也要清醒的看得師德中存在的問題，繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛

心接受群眾的意見和建議，努力改進。

總之，通過開展本次師德主題教育，進一步引導教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和公民基本道德規(guī)范，在“道德規(guī)范、育人質量、依法執(zhí)教”上，爭當楷模，向全社會展示人民教師良好形象，用教師自己的行為和作為來營造全社會的尊師重教氛圍，為實現(xiàn)瓦馬教育新跨越提供強有力的保障。

中共隆陽區(qū)瓦馬彝族白族鄉(xiāng)中心學校總支部委員會

二○一六年五月十三日

第四篇：瓦馬鄉(xiāng)中心學校2016年春季學期工作總結

瓦馬鄉(xiāng)中心學校2016年春季學期工作

總 結

2016年以來，在隆陽區(qū)教育局和瓦馬鄉(xiāng)黨委、政府的關心支持下，在全體教職員工的共同努力下，我們認真貫徹落實黨的十八大精神，以鄧小平理論、科學發(fā)展觀為指導，進一步明確辦學思想和發(fā)展思路，努力改善辦學條件，不斷優(yōu)化內部管理體制，本著“安全第一，質量優(yōu)先”的原則，以“辦人民滿意教育”為目標，發(fā)揚艱苦奮斗、求真務實、團結進取、爭先競優(yōu)的教育改革精神，有力地促進了我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。

一、學?；厩闆r

瓦馬鄉(xiāng)中心學校轄區(qū)內共有小學17所，63個教學班，專任教師119人，職工4人，在校學生1516人。初級中學兩所，其中汶上中學共有16個教學班，專任教師56人，職工3人，在校學生803人；瓦馬中學有9個教學班，專任教師29人，職工2人，在校學生450人。

二、工作開展情況 1.辦學思路和目標

為使我校在當前乃至今后的辦學過程中目標明確，思路清晰。我校領導班子經(jīng)過多方征求意見，結合瓦馬教育實際，進一步理清和確立了“立德樹人，奠基人生”的辦學理念及“創(chuàng)和諧校園、做幸福教師、育美德學生”的辦學思想，并確定了中長期的辦學目標。一是學

校發(fā)展目標：改善辦學條件，縮小城鄉(xiāng)差距，促進教育公平，辦人民滿意教育，把瓦馬小學打造成一所有文化、有內涵、有特色的品牌學校；二是教師成長目標：一年入門，兩年入行，三至五年成骨干的教師；三是學生成才目標：以德為先，全面發(fā)展，培育德才兼?zhèn)涞囊淮赖聦W生。

2.彰顯“美德教育”辦學特色

在“田園教育”和生態(tài)課堂的思想引領下，根據(jù)瓦馬鄉(xiāng)教育工作實際，2015年底，我校領導班子經(jīng)過充分征求廣大教職工意見，提出了“美德教育”思想，制定了瓦馬鄉(xiāng)中心學?！懊赖陆逃惫ぷ鞣桨?，決定全民動員，全員參與，舉全鄉(xiāng)之力，走以“美德教育”為主要特色的辦學路線?！懊赖陆逃钡暮诵睦砟钍恰懊佬摹焙汀昂竦隆?，即通過對學生行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育，三生教育、心理健康教育、愛心教育、感恩教育、中華傳統(tǒng)“美德教育”和社會主義核心價值觀教育，立德樹人，美化學生心靈，為孩子的幸福人生奠基。以社會主義核心價值觀理念體系為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，以學生為本，立德樹人，突出學校特色，全面發(fā)展，培育德才兼?zhèn)涞膶W生。其重要意義在于以當今社會和經(jīng)濟高速發(fā)展而人口素質的提高又相對滯后，導致道德缺失事件時有發(fā)生的社會現(xiàn)象為背景，旨在對孩子進行系統(tǒng)的“美心”、“厚德”的培養(yǎng)和孕育，從而讓我們的教育盡可能的恢復生態(tài)，立德樹人，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞囊淮赖滦氯恕?/p>

3.辦學條件進一步改善

2016年上半年，我校完成了小水井小學綜合教學樓、廁所（教學樓438.51平方米，廁所41.8平方米，總投資92萬元），下里濯小學學生宿舍樓（285.07平方米，總投資57萬元）兩個項目建設，并已投入使用；瓦馬中心小學綜合教學樓（682.14平方米，總投資136萬元）目前已竣工驗收，并投入使用；完成了巖腳小學圍墻、大門等附屬工程，投資10多萬元；完成了中心幼兒園的征地工作，投資20多萬元。新增多媒體一體機22套、3D打印機5套、改薄項目音、體、美、數(shù)學器材設備配備3套。這些項目的完成，很大程度上改善了瓦馬鄉(xiāng)的辦學條件，為縮小城鄉(xiāng)差距和教育均衡發(fā)展奠定了良好基礎。

4.全力做好校園安全管理

中心學校把學校安全工作擺在重要位置，牢固樹立“安全第一”的信念毫不動搖，積極做好各項安全工作：一是配合相關單位和部門集中開展了校園周邊環(huán)境專項整治活動；二是各村完小及中學一律實行全封閉式管理，建立健全門衛(wèi)、來訪人員登記制度，啟動了學校負責人、值日教師迎送學生上、下學制度；三是校內組建成立了教師護校隊;四是學校結合安全教育開展了形式多樣、內容豐富的主題活動，安全防范知識教育、安全預案演練成為學校常態(tài)工作。上半年，全鄉(xiāng)學校安全工作收效良好，沒有發(fā)生學校安全責任事故。

5.以德為先，抓好學校德育工作

一是開展好 “10534”德育主題月活動，將社會主義核心價值觀教育融入到教育教學活動中，充分發(fā)揮“善行義舉榜”的榜樣作用，提高德育效果。二是以“美德教育”的開展為契機，緊緊圍繞“美德

教育”的核心理念是“美心”和“厚德”，讓“美德教育”走進課堂，將“美德教育”課程分為四大模塊。一二年級重點是習慣養(yǎng)成，旨在培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣；三四年級重點是美化心靈，通過對學生進行三生教育、心理健康教育、愛心教育、感恩教育，美化學生心靈；五年級重點是德行合一，對學生進行中華傳統(tǒng)“美德教育”，讓學生知德行，而后知做人；六年級重點是夢想起航，培育學生的社會主義核心價值觀，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，為實現(xiàn)自己的人生夢想奠定基礎?！懊赖陆逃毙１窘滩牡拈_發(fā)使用，填補了我鄉(xiāng)校本教材的空白，也將成為“美德教育”工作中的一個亮點。

6.加強教師師德師風建設和黨性培養(yǎng)

一是扎實開展了師德師風教育月活動。每年4月是師德教育月，我校在全鄉(xiāng)廣泛開展了以“學黨章、黨規(guī)，學系列講話，做一名合格人民教師”為主題的師德師風教育活動。通過對黨章黨規(guī)和系列講話的學習，對人民教師應具備的素質、應履行的義務、應享有的權利、應承擔的責任有了進一步的定位。

二是我校黨總支部48名黨員于2016年6月到栗柴壩渡口進行“銘史承志、感恩祖國、感恩社會”體驗式學習。通過此次活動，大家接受了一次生動而深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性教育，思想上受到了洗禮，黨員教師們表示要把對遇難同胞的深切懷念之情和對革命英雄的崇敬之情轉化為踐行“兩學一做”學習教育的具體行動，嚴格要求，努力工作。

7.大力開展教研工作，努力提高教學質量

一是加強教師培訓，促進教師專業(yè)成長。中心學校根據(jù)《瓦馬鄉(xiāng)中心學校2016年教師培訓工作計劃》于2016年上半年組織教師參加國家、省、市級培訓共50多人次。與此同時，我校還大力開展校本培訓，2016年6月，各村完小校長及教導主任到上拉堡小學參加教育教學精細化管理培訓會，學習上拉堡小學的教育教學管理模式及參觀校園文化建設，取長補短，各村完小致力打造“美德”特色的校園文化。

二是學生活動形式多樣化，培養(yǎng)學生能力，豐富學生生活。除每月定期開展的少隊活動外，我校于2016年5月組織師生開展了以“德行天下，幸福中華”為主題的詩歌朗誦比賽，設一、二、三等獎和優(yōu)秀獎各18名，本次朗誦比賽激發(fā)了師生的愛國熱情，推動了學生的學習主動性和教師的對教育事業(yè)的積極性。

三是積極申報課題，抓好學校教科研工作。我校于今年2月份申報了國家級課題《農村小學語文口語交際現(xiàn)狀調查與分析》，3月份確定立項，4月份開題。課題研究組的成員圍繞瓦馬中心學校學生口語交際方面存在的問題進行研討分析，作出調查報告，并將研究內容運用于課堂教學實際，以研促教、以教促研。

8.《瓦馬鄉(xiāng)教育志》的編纂工作進入校對階段

為客觀公正的記載瓦馬教育改革發(fā)展的歷程，系統(tǒng)地反映我鄉(xiāng)的教育發(fā)展與現(xiàn)狀，發(fā)揮志書“存史、資政、教化”的作用。經(jīng)過中心學校領導班子的精心安排和部署，在緊張的師資和財力中抽調人力、物力、財力，大家本著對瓦馬歷史負責，對瓦馬教育負責的態(tài)度，通

過大量搜集材料、實地調研、登門拜訪的形式，歷時將近一年的時間，《瓦馬鄉(xiāng)教育志》編纂工作進入了校對階段。我們相信《瓦馬鄉(xiāng)教育志》必將客觀記述瓦馬教育發(fā)展歷程，為后代了解瓦馬教育歷史提供第一手資料。

9.完成了農民職業(yè)技術培訓

2016年6月，瓦馬鄉(xiāng)中心學校按質量完成了農民職業(yè)技術培訓，參訓農民共100人。

三、存在困難和問題

1.因師資隊伍力量薄弱、教師專業(yè)素質不過硬、教育觀念落后等因素制約，致使縮小城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展困難重重。

2.學校安全工作壓力巨大，整合教育資源與學校安全的矛盾日趨突出。

3.目前社會上部分家長對教育教學工作不重視，讀書無用論有所抬頭，就業(yè)難，給控輟保學工作帶來了很大阻力；近年來大量農民工外出打工，留守兒童較多，導致家庭教育嚴重缺失，進而導致學生厭學、逃學，大大增加了控輟保學的難度。

四、今后的努力方向

1.改善辦學條件，縮小城鄉(xiāng)差距，促進義務教育均衡發(fā)展，努力推進教育公平。

2.優(yōu)化資源配置，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享，完善學校內部管理制度。下學期我們將試行音、體、美教師的走課制度，讓更多的學生享受到專業(yè)教師的課，最大限度的實現(xiàn)優(yōu)質資源共享。

3.加強師德師風建設，開展師德活動，提升教師師德意識。4.依法執(zhí)教，依法治校，嚴格管理，向管理要質量，以質量求發(fā)展。

總之，回顧上半年，感慨萬千，展望未來，任重道遠。在今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循“立德樹人，奠基人生”的辦學理念，圍繞“創(chuàng)和諧校園，做幸福教師，育美德學生”的辦學思想，堅定不移的走好“美德教育”特色的辦學路線，借著“田園教育”的大好時機，向大自然學習，向生活學習，育人育心，美心厚德?！懊赖陆逃钡穆飞希屛覀償y手同行，辦人民滿意教育，創(chuàng)造未來最佳發(fā)展。

隆陽區(qū)瓦馬鄉(xiāng)中心學校 2016年7月6日

第五篇：2013年董馬鄉(xiāng)中心學校黨總支工作計劃

2013年董馬鄉(xiāng)中心學校黨總支工作計劃

為進一步加強基層黨組織建設，充分發(fā)揮學校黨總支、支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員同志的先鋒模范作用，全面提高學校教育教學質量，特制定本黨總支工作計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實樹立科學發(fā)展觀，緊緊圍繞提高教育質量這一學校中心工作，深入貫徹學習黨的十八大會議精神，州委、縣委有關會議精神，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和推進學習型黨組織建設，全面落實推進黨風廉政建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，調動一切積極因素，努力開創(chuàng)黨建工作新局面，促進學校全面發(fā)展，提供組織和思想上的保證。

一、工作要點：

1、深入貫徹學習黨的十八大會議精神，州委、縣委有關會議精神，黨員教師要認真寫好讀書筆記，每學期讀書筆記不少于2500字，于5月30日前每位教師交一份學習十八大心得體會。

2、抓好黨總支和支部建設工作，充分發(fā)揮黨總支、黨支部在學校工作中的積極作用。

3、充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，開展“一個黨員一面旗幟”活動。黨員帶頭遵守并執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，與學校發(fā)展保持一致，做好穩(wěn)定工作。

4、加強教師職業(yè)道德、廉潔自律教育，培養(yǎng)高素質師資隊伍。

5、組織入黨積極分子參加培訓，加強入黨積極分子的培養(yǎng)考查和黨員發(fā)展工作。

6、黨總支、支部要積極配合學校行政班子，認真做好教育教學管理工作，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”，創(chuàng)建五好基層黨組織等主題教育。

三、主要工作

（一）加強制度建設，健全黨總支、支部的各項制度

1、在開學初制定出總支的各項規(guī)章制度，各支部以要制定出相應的規(guī)章制度；

2、黨總支、支部領導班子健全，黨總支班子每月至少集中一次進行理論學習，各支部每月召開一次黨員會議，組織學習黨的路線、方針、政策，不斷加強黨性修養(yǎng)，端正思想作風、工作作風，成為教師的楷模。要求黨員同志做好筆記，年終考核時查看黨員的會議記錄；

3、黨員教師和積極分子要主動學習，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，提高政治思想覺悟，突出為民服務意識和奉獻精神，做到一個黨員就是一面旗幟。

4、全體教職工在認真學習黨的十八大精神的基礎上，進一步認真學習有關的教育教學法規(guī)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，增強教書育人的責任感，并使更多的優(yōu)秀教師向黨組織靠攏。

（二）加強師德師風建設，重視教師隊伍培養(yǎng)工作

1、總支、支部要加大對先進典型的宣傳力度，宣傳先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。

2、加強學校精神文明建設和學校德育工作，深入開展“愛生如子”、“廉潔從教”、“為人楷模”活動。增進師生友誼，構建和諧校園。

（三）加強黨員隊伍建設，切實發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

1、進一步加強對黨員的先進性教育，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。各支部要組織開展“我為什么要入黨”為主題的討論活動，造就一支獻身教育事業(yè)、勇于創(chuàng)新的高素質黨員隊伍。全鄉(xiāng)50多名黨員要在各自的崗位上起好模范帶頭作用，服從學校的分工安排，多為學校的發(fā)展出謀劃策，形成關鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，勇挑重擔是黨員的局面。

2、建立健全黨員聯(lián)系群眾制度，繼續(xù)抓好黨員“一幫一”聯(lián)系貧困戶工作，各支部在3月底落實好每位黨員的幫扶對象，于3月30日前報

到黨總支；

3、做好黨員發(fā)展和培訓工作。貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，做好發(fā)展黨員的各項基礎性工作，嚴格程序，嚴把入口，做到成熟一個發(fā)展一個。抓好入黨積極分子的培訓、培養(yǎng)工作，重視黨員傳幫帶工作，把思想進步、工作積極、成績突出的教師吸引到黨組織中來，壯大組織隊伍，增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4、組織開展“民主評議黨員”活動，爭創(chuàng)先進黨支部、爭做優(yōu)秀員。

5、加強理想信念教育。利用建黨節(jié)、國慶節(jié)和教師節(jié)等重大節(jié)日，通過座談會、知識競賽、主題演講、書畫攝影作品等形式開展各具特色、形式多樣的教育活動，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，展示教育發(fā)展成果，歌頌家鄉(xiāng)最新變化，激勵廣大黨員干部立足崗位，認真履職，建功立業(yè)，進一步深化爭先創(chuàng)優(yōu)活動。

（四）嚴格落實黨員廉政建設責任制，推進黨風廉政建設

1、繼續(xù)深入開展黨風黨紀教育，切實抓好學校領導班子的廉潔自律教育，組織黨員認真學習《黨員紀律處分條例》和《黨紀政紀處分的暫行規(guī)定》等。學校領導班子成員和黨員教師要不斷增強遵紀守法的自覺性和反腐倡廉的強烈意識，提高拒腐防變能力。

2、深化教育行風建設。要繼續(xù)嚴格執(zhí)行教育收費制度，提高師德師風建設，建立相應的監(jiān)督機制，以此不斷提高學生家長對我校的滿意程度，樹立良好的形象。

3、嚴格落實黨員廉政建設責任制。堅持把黨風廉政建設責任制作為“龍頭”工程，貫穿于反腐倡廉建設的全過程。切實履行推進反腐倡廉建設的政治責任和領導責任，按照“一崗雙責”的要求，把反腐倡廉建設納入黨總支、支部總體規(guī)劃，突出抓好責任分解、責任考核和責任追究，自覺遵守黨風廉政建設的各項要求，推動黨風廉政建設不斷取得新成效。

4、加強監(jiān)督檢查力度，確保各項政策落到實處。加強對執(zhí)行黨的教

育方針情況的監(jiān)督檢查，保證黨的教育方針及各項政策的全面落實。加強對義務教育階段收費政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。加強對義務教育經(jīng)費檢查力度。

5、加強“平安校園”建設。充分認識安全工作的極端重要性和緊迫性，將“平安校園”建設納入學校重要議事日程，加強領導，健全組織，堅決落實綜治工作目標責任制，努力創(chuàng)設和諧安全校園。

6、開展法制教育。加強對干部職工法制教育。通過組織普法宣傳、舉辦法制講座和法律知識考試等途徑，加強教育系統(tǒng)干部職工普法教育，提高依法治校和依法執(zhí)教水平。加強青少年法制教育。深入開展“法律進校園”活動。通過聘請法制副校長到學校講法制課、觀看法制教育片、設置校園法制宣傳專欄等形式，推動青少年法制教育工作，做好“六五”普法宣傳教育工作。

7、努力推進依法治校。認真貫徹上級有關部門依法治理工作的各項政策措施，依法制定和完善學校章程及各項規(guī)章制度。實現(xiàn)學校管理的規(guī)范化、制度化、民主化，全面提高學校依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。

8、深化校務公開工作。嚴格執(zhí)行財務管理制度，對收費、師德、調資、人事等人民群眾密切關心的熱點問題，做到真公開、真落實，鞏固行風建設成果。

（五）加強對群團組織的領導，調動各方面積極性。

1、加強對工會工作的指導，進一步完善和強化學校教代會制度化、規(guī)范化和法制化建設，組織教職工參與學校教改和管理，維護教職工的合法權益。

2、加強對團隊組織的領導。做好黨建帶團建、團建帶隊建的工作。加強團隊干部的規(guī)范化管理，努力培養(yǎng)一支作風正、能力強、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻的團隊干部。把團組織建設成為政治堅定、組織有力、基礎牢固、充滿活力的先進青年的組織。加強青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富有益的活動，不斷增強青年教師的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高青年教師思想素質和業(yè)務水平。

附月歷活動計劃：

二月份

1、組織教職工政治業(yè)務學習；

2、做好開學前的準備工作。

三月份：

1、總支、各支部制訂工作計劃，于3月15日前交黨總支；

2、黨總支召開總支委員會，各支部召開支部大會，進行政治學習，委員進行分工，討論工作計劃；

3、參與組織“三八”婦女節(jié)活動；

4、黨總支與各支部簽訂目標責任書。

四月份：

1、組織學習黨的十八大會議精神和有關文件；

2、召開支委擴大會，落實申請入黨教師聯(lián)系人。

五月份：

1、參與組織“五四”青年節(jié)活動；

2、組織青年教師參加積極分子培訓活動；

3、召開黨員和部分教職工座談會，征求意見，推薦培養(yǎng)對象；

4、學習黨章，組織黨員討論：“我為什么要入黨”。

六月份：

1、參與“六·一”兒童節(jié)活動；

2、各支部召開支部大會，組織學習《黨章》，討論吸收預備黨員；布置安排建黨節(jié)活動的準備工作。

3、組織優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選活動，檢查上半年黨員同志的讀書筆記。

4、各支部召開民主生活會，開展批評與自我批評，支部工作半年小結，于6月30日交總支。

七、八月份：

1、開展建黨紀念日活動，表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；

3、布置黨員暑期自學內容。

九月份：

1、組織慶祝教師節(jié)活動。

2、組織討論：今天要做什么樣的教師。

3、組織學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。

十月份：

1、舉辦國慶節(jié)慶祝活動，開展愛國主義教育；

2、小組學習討論；

3、《學校廉政文化準則》。

十一月份：

1、學習黨章，學習黨的十八大會議精神；

2、開展民主評議黨員活動；

3、黨員工作小結。

十二月份：

1、對各支部進行考核，各支部召開黨員民主生活會。

2、年終支部工作總結，于12月20日前交總支。

董馬鄉(xiāng)教育黨總支部委員會

2013年2月27日