第一篇:章同學(xué)學(xué)員心得
學(xué)員心得
我是sd的學(xué)員,因?yàn)楸旧砉ぷ鞯年P(guān)系,之前就跟SAP有所接觸,整個(gè)2012年都對(duì)SAP有極大的興趣,更多的應(yīng)該是困惑,因?yàn)橛X(jué)得不懂得東西太多,如果自己學(xué)的話,更是覺(jué)得會(huì)枯燥乏味,但是要找一家讓人安心放心的SAP培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并不是那么容易。在網(wǎng)上尋尋覓覓很久,都沒(méi)覺(jué)得有讓我放心嘗試的。這時(shí)候,新藍(lán)圖SAP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)了。在QQ聯(lián)系了胡老師之后,胡老師很快回復(fù)了我電話,在電話里了解了我的情況后,讓我在一周之內(nèi)來(lái)學(xué)校免費(fèi)聽(tīng)一堂課并且胡老師幫我介紹了一個(gè)教課老師姓王,同時(shí)讓我在一周之內(nèi)免費(fèi)聽(tīng)課一次。在第一堂免費(fèi)聽(tīng)課中我見(jiàn)到了授課老師,王老師說(shuō)當(dāng)時(shí)沒(méi)有SD的課程,老師問(wèn)我是不是愿意學(xué)FICO,他本人常年親自帶課,學(xué)員眾多,還有許多從零基礎(chǔ)到成為顧問(wèn)的成功案例。相比之下,我算是有基礎(chǔ)的了。說(shuō)實(shí)話我非常心動(dòng),同時(shí),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)課來(lái)看,我覺(jué)得王老師為人很真誠(chéng),這次的交流讓我覺(jué)得他是可以信任的。但因?yàn)槲医佑|SD已經(jīng)有一段時(shí)間,而且我的困惑都來(lái)源于SD,心里面似乎并不愿意就此放棄,也就只好擱淺。之后的半年,我還是常常關(guān)注新藍(lán)圖SAP,看到很多同學(xué)入職,學(xué)習(xí),相互鼓勵(lì)和支持,而我慢慢地在想是不是沒(méi)有機(jī)會(huì)做SAP顧問(wèn)了。但是這半年的經(jīng)歷讓我心里面深深地覺(jué)得就算不做專(zhuān)職的顧問(wèn),我也想弄懂工作中遇到的一些SAP的問(wèn)題,就又想起問(wèn)王老師,SD有沒(méi)有課程,而這次的回答居然是肯定的。
就這樣,2012年末日前,抱著對(duì)SAP的很多困惑,我開(kāi)始了在新藍(lán)圖SAP的學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我在想會(huì)不會(huì)既枯燥,又復(fù)雜,怎么樣才能要把這些東西弄懂。這樣才沒(méi)有遺憾。
但是SD的王老師令人印象深刻,態(tài)度溫和,思路清晰,對(duì)于任何問(wèn)題都耐心細(xì)致地回答。還常常能站在學(xué)員的角度去思考,甚至點(diǎn)出為什么會(huì)提出某些問(wèn)題,或者有哪些知識(shí)點(diǎn)需要特別注意。同時(shí),王堅(jiān)老師毫無(wú)保留地總結(jié)和分享自己在項(xiàng)目中累積起來(lái)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于沒(méi)有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的人,有些問(wèn)題是連想都不會(huì)想到的。就這樣在學(xué)習(xí)中,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也在慢慢地累積著。
課程結(jié)束后很長(zhǎng)一段時(shí)間,我在虛擬機(jī)中自己的公司里“做項(xiàng)目”,把課堂上講的內(nèi)容一點(diǎn)一滴變成實(shí)際的存在。還粗略地看了100小時(shí)那本書(shū)的一部分。有不懂的,問(wèn)問(wèn)王老師,看看筆記,尋找答案。王老師的耐心總是一如既往,這讓我更加感激。期間每過(guò)一段時(shí)間,總有些面試機(jī)會(huì),但總也不合適。好在其實(shí)我當(dāng)時(shí)的工作也很穩(wěn)定,所以壓力相對(duì)較小。不過(guò)我很快明白,面試中的失敗也是一種經(jīng)驗(yàn)的累積,最后,能順利找到工作,也是因?yàn)樵诿嬖嚽芭R時(shí)抱佛腳地復(fù)習(xí)了課程上的內(nèi)容,和我在之前面試中覺(jué)得回答得不好的問(wèn)題,當(dāng)那些看過(guò)的知識(shí)點(diǎn)竟然真的被問(wèn)到了,還有些關(guān)鍵問(wèn)題是王老師上課就重點(diǎn)指出過(guò)的,那一刻,真的覺(jué)得好感動(dòng)。
能夠?qū)P淖鯯AP,讓我很開(kāi)心,同時(shí)我也很感激王老師和胡老師,感謝胡老師創(chuàng)辦了這個(gè)平臺(tái),讓有想法的人夢(mèng)想成真;感謝王老師授業(yè)解惑,讓想學(xué)習(xí)的人真正有了方向。
第二篇:學(xué)員心得
英語(yǔ)教師的教能,教會(huì)與教好
2012年11月19日上午,我們?cè)诰畬桨私菢墙處熍嘤?xùn)中心的二樓會(huì)議室聆聽(tīng)了來(lái)自北京大學(xué)附中的范存智教授的精彩講座《教師的學(xué)養(yǎng)與教學(xué)》
課上范老師說(shuō)“英語(yǔ)學(xué)習(xí)切不可盲目,周密有效的計(jì)劃?!蓖瑫r(shí)老師要給學(xué)生明確各階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),并制定相應(yīng)的措施來(lái)保證目標(biāo)的實(shí)施,要加大督促檢查的力度,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)范老師的精彩講解,我才真正理解到“教”的真正含義。中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是要重視培養(yǎng)興趣,但不能單靠唱歌游戲去學(xué)習(xí),因?yàn)榕囵B(yǎng)興趣主要是為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)。中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是英美的移民學(xué)習(xí)英語(yǔ),只有不斷學(xué)到語(yǔ)言知識(shí),提高語(yǔ)言能力,滿足他們的成就感,才可能培養(yǎng)持久的興趣。目前我們的中學(xué)生每周只有100多分鐘的英語(yǔ)課,單靠唱歌游戲不能培養(yǎng)學(xué)生持久的興趣。新鮮勁兒一過(guò),學(xué)生們就會(huì)厭倦。所以,唱歌游戲應(yīng)該作為中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)、技能的一些手段,而不是培養(yǎng)興趣的手段。我們可以采用多種手段幫助中學(xué)生在記憶力強(qiáng)的時(shí)期多記單詞,多學(xué)習(xí)語(yǔ)言規(guī)則,并盡可能多創(chuàng)造模仿的機(jī)會(huì),提高學(xué)生的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯五種能力是可以互補(bǔ)的。真正做到聽(tīng)說(shuō)先行,讀寫(xiě)跟上。光聽(tīng)說(shuō)不讀寫(xiě),很難收到高效。只靠模仿不培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,也難減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。所以中學(xué)生還是應(yīng)當(dāng)認(rèn)真進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)。
回顧幾年來(lái)的教學(xué)之路,心中充滿了許多感慨和無(wú)奈,一方面想盡己之所能,教好學(xué)生,不留遺憾;一方面卻不能擺脫來(lái)自分?jǐn)?shù)至上的壓力。作為一名教師,更多是要把教學(xué)當(dāng)做成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做。
第三篇:學(xué)員就業(yè)心得
學(xué)員張某就業(yè)心得
我是來(lái)自濟(jì)南平陰的張?chǎng)?,在佳航參加?個(gè)月的家居建材專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),我現(xiàn)在順利地在濟(jì)南紅星美凱龍一家品牌店做銷(xiāo)售顧問(wèn)。想想在就業(yè)前的那一段求職經(jīng)歷,真的是感慨良多。對(duì)我們求職者來(lái)說(shuō),一個(gè)對(duì)口的專(zhuān)業(yè)技能,比你有一個(gè)單純的高學(xué)歷重要的多?,F(xiàn)在和大家講講我求職時(shí)的心得吧。
大家也許都有同感,每年的就業(yè)環(huán)境都不好。據(jù)說(shuō)今年還是有史以來(lái)最低,真是悲劇。剛畢業(yè)那會(huì),參加面試的公司真不少,但是都沒(méi)有成功,后來(lái)我自己分析了一下失敗的原因。
首先,可能是我的要求過(guò)高。因?yàn)槭莿倓偞髮W(xué)畢業(yè),心比天高。剛開(kāi)始我給自己定的薪資水平偏高,可能是人家公司覺(jué)得我剛畢業(yè),能力和薪資不對(duì)等吧,而且剛也沒(méi)有什么企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),所以面試都沒(méi)有什么回音。
其次,我覺(jué)得我的態(tài)度應(yīng)該也有點(diǎn)問(wèn)題。有時(shí)候人家公司面試的問(wèn)題,我回答得自己感覺(jué)都有點(diǎn)心不在焉,這應(yīng)該也是我最初四處碰壁的主要原因吧。
后來(lái),來(lái)到佳航教育,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了家居建材方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。由于這項(xiàng)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)性和針對(duì)性都很強(qiáng),也就有了明確的就業(yè)目標(biāo)。同時(shí),佳航教育還提供免費(fèi)就業(yè)機(jī)會(huì),就看個(gè)人在面對(duì)廠家時(shí)的面試表現(xiàn)如何了。于是,我學(xué)著改變自己,一是讓自己謙和一點(diǎn),盡量以很真誠(chéng)的態(tài)度回答面試時(shí)的每一個(gè)問(wèn)題;同時(shí)適當(dāng)?shù)亟档妥约旱男劫Y要求。果不其然,在接下來(lái)的面試中,人事經(jīng)理面試完了后就直接由老總面試,然后談待遇談發(fā)展,最后第二天就上班了。一切都很自然很完美。
這就是我的就業(yè)經(jīng)驗(yàn),建議佳航教育的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谇舐毜臅r(shí)候要給自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),同時(shí)要注意自己的態(tài)度,就算自己真的有很強(qiáng)的個(gè)人能力,也要對(duì)人真誠(chéng),讓人家覺(jué)得你有禮貌又有能力。
第四篇:學(xué)員心得要求
關(guān)于精選肇慶學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”學(xué)
員學(xué)習(xí)心得的通知
為配合團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)做好關(guān)于擇優(yōu)結(jié)集出版廣東大學(xué)生“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”學(xué)員學(xué)習(xí)心得的相關(guān)工作,在肇慶學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”學(xué)員中精選10篇優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得,具體寫(xiě)作要求如下:
1.學(xué)員在充分學(xué)習(xí)、理解馬克思主義基本原理及馬克思主義中國(guó)化理論成果的基礎(chǔ)上,采用故事、散文、寓言等形式,用平實(shí)質(zhì)樸的語(yǔ)言講清楚深邃的理論,用群眾樂(lè)于接受的方式說(shuō)明白深刻的道理,用形象的生活邏輯詮釋抽象的理論邏輯,讓馬克思主義的科學(xué)理論更易于為人民大眾所理解和掌握,推動(dòng)馬克思主義大眾化。學(xué)員可參考中國(guó)社會(huì)科學(xué)院出版的《有清華學(xué)生這樣學(xué)習(xí)馬克思主義》(韋正翔、張正東主編)一書(shū)及附件4的廣東大學(xué)生“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”學(xué)員學(xué)習(xí)心得范文。
2.心得的寫(xiě)作可以結(jié)合開(kāi)班以來(lái)的一系列活動(dòng),用語(yǔ)清新優(yōu)美,富有哲理、思維嚴(yán)謹(jǐn),避免對(duì)理論生搬硬套,嚴(yán)禁抄襲。
3.每篇心得字?jǐn)?shù)不少于1000字;
4.心得正文后,需附上一段300字以?xún)?nèi)的“哲思錄”(如附件4范文),作為點(diǎn)睛之筆,幫助讀者更好地從心得中認(rèn)識(shí)和理解馬克思主義。
附件4: 廣東大學(xué)生“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”學(xué)員學(xué)習(xí)心得范文
范文1:
失落的一角的自白
我是一個(gè)大圓,近來(lái)我在讀一本《馬克思主義基本原理概論》,頗有感觸?;叵肫鹞业某砷L(zhǎng)歷程,往事一幕幕出現(xiàn)在腦海里??
我曾經(jīng)是失落的一角,我夢(mèng)想著能夠滾動(dòng)起來(lái),所以我一直在等待另一個(gè)缺失了一角的圓來(lái)將我?guī)ё?。有時(shí)到來(lái)的圓太方,無(wú)法滾動(dòng);有時(shí)來(lái)的圓太小,不合適;有時(shí)來(lái)的圓缺失了很多角,我填補(bǔ)不了。我努力使自己變得引人注目,依舊無(wú)濟(jì)于事。我躲避著不和善的圓的挑釁。終于有一天,適合我的圓出現(xiàn)啦!它帶著我滾動(dòng),可不知不覺(jué)的,我在慢慢長(zhǎng)大,我們無(wú)法滾動(dòng)了。它傷心地說(shuō):“我要去找適合我的一角。”就這樣,我又只好等待。后來(lái)我遇到一個(gè)大圓,它沒(méi)有任何缺口,我想和它一起滾動(dòng),它拒絕了。但它告訴我:“你可以靠自己滾動(dòng)起來(lái)?!逼鸪跷液芤苫?,而后我慢慢地學(xué)會(huì)向前滾,一次次地跌倒,但不放棄。漸漸地,我的尖角變圓滑了,漸漸地,漸漸地,我也成為了一個(gè)圓,可以輕快地向前滾動(dòng)了。
讀罷馬原,我發(fā)現(xiàn)我的經(jīng)歷很多都是這些理論的印證呀。當(dāng)我還是一個(gè)角的時(shí)候,我需要另一個(gè)缺了角的圓,我現(xiàn)在明白了,缺角與缺圓之間是一個(gè)矛盾體。在這個(gè)世界上,矛盾處處都有,還有很多角和我一樣在等待。但是,適合我的圓卻只有一個(gè),我和屬于我的圓是特殊的,那么其他的小角和它的圓也同樣是特殊的,大家都是一一配對(duì)的。所以說(shuō),矛盾的特殊性和普遍性是辨證統(tǒng)一的關(guān)系。
當(dāng)我遇上了適合我的圓,矛盾得到了解決,但是我卻在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大,我們不合適了,我的特殊性發(fā)生了變化,于是新的矛盾又出現(xiàn)了。我只好繼續(xù)等待。
直到有一天,遇到了一個(gè)完整的大圓。它給我啟示之后,我改變了一味等待的消極態(tài)度,我選擇通過(guò)自己的努力來(lái)改變。想讓自己滾動(dòng),就必須變圓,就必須磨練自己。即使屢次跌倒,滿臉傷痕,也要最大限度地發(fā)揮主觀能動(dòng)性,去追求我的目標(biāo)。當(dāng)自己的形狀發(fā)生微小變化時(shí),及時(shí)轉(zhuǎn)換滾動(dòng)的角度,讓自己的各個(gè)角變得均勻圓滑。不知不覺(jué)中,我已懂得在行動(dòng)與變化中,也即實(shí)踐和認(rèn)識(shí)中追求統(tǒng)一了,呵呵。
從最初滾動(dòng)時(shí)還是個(gè)不規(guī)則的小角,到現(xiàn)在變成一個(gè)圓,我也明白了,量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,我能夠成為一個(gè)圓,當(dāng)然也是我不懈的努力的必然結(jié)果。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,量變和質(zhì)變亦是互相滲透的,跌跌撞撞,不斷磨礪著自己。
回想我走過(guò)的路,我從一個(gè)小角變成一個(gè)圓,一生的變化總結(jié)起來(lái)就是發(fā)展,這是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程。在這背后,激勵(lì)著我的是我的理想,我想要滾動(dòng)的渴望。多年來(lái),我未曾放棄過(guò)。理想的實(shí)現(xiàn)不能單純依靠等待,要自己去爭(zhēng)取去努力。
馬原這本書(shū),它的思想,讓我從一個(gè)更高的角度去看待我曾走過(guò)的路。掩卷深思后,也感慨,如果當(dāng)初能早一點(diǎn)讀這本書(shū),也許我可以少走許多彎路。
哲思錄:
理想是目標(biāo),現(xiàn)實(shí)是船,努力是船槳。有了目標(biāo),立足現(xiàn)實(shí),奮斗向前,終能到達(dá)彼岸夢(mèng)想的天堂。我們要學(xué)會(huì)用辨證的眼光看待成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的風(fēng)浪險(xiǎn)阻,解決矛盾,知行合一,掌控命運(yùn),創(chuàng)造未來(lái)。成長(zhǎng)或許伴隨著脫胎換骨的劇痛,但若要使自己適應(yīng)現(xiàn)實(shí),就必須承受。當(dāng)我們站在人生的新起點(diǎn)回望過(guò)去,一切都是值得的。
范文2:
關(guān)于失落的一角的哲學(xué)之思
謝爾?希爾弗斯坦在《失落的一角遇見(jiàn)大圓滿》一書(shū)中講述了這樣一個(gè)故事:失落的一角,夢(mèng)想著它能夠滾動(dòng)起來(lái)。它彷徨地在路邊等待,等待另一個(gè)缺了一角的圓來(lái)將它帶走。有時(shí)來(lái)的圓太方,無(wú)法滾動(dòng);有時(shí)來(lái)的圓太小,不合適;有時(shí)來(lái)的圓缺失了很多角,它填補(bǔ)不了。它努力使自己變得引人注目,依舊無(wú)濟(jì)于事。它還要躲避著不和善的圓的挑釁。終于有一天,它等到了適合它的圓,它們?cè)谝黄痫w快地向前滾動(dòng)。可不知不覺(jué)中,小角在長(zhǎng)大,無(wú)法一起滾動(dòng)了,缺圓離開(kāi)了。小角只好繼續(xù)默默等待。后來(lái),小角遇到了一個(gè)大圓,它沒(méi)有任何缺口。小角羨慕它,想和它一起滾動(dòng)。大圓拒絕了,但它對(duì)小角說(shuō):“你可以靠自己滾動(dòng)起來(lái)。”小角受到了啟發(fā),慢慢地學(xué)會(huì)向前翻動(dòng),一次次地跌倒,但不放棄。漸漸地,它的尖角變圓滑了,漸漸地,漸漸地,它也成了一個(gè)圓,實(shí)現(xiàn)了它的理想,不斷向前滾動(dòng)。
希爾費(fèi)斯坦用簡(jiǎn)單的圖像和文字,描繪了一則有關(guān)“成熟”和“依賴(lài)”的寓言??此茰\顯的文字,卻蘊(yùn)含著豐富的哲理,值得我們?nèi)ヌ剿?,去深思。在走向成熟與走向獨(dú)立的過(guò)程中,學(xué)會(huì)如何看待我們自己,看待成長(zhǎng)與變化。矛盾存在于一切事物之中,存在于一切事物發(fā)展過(guò)程的始終,舊的矛盾解決了,新的矛盾又產(chǎn)生,事物始終在矛盾中運(yùn)動(dòng)。缺圓與缺角之間構(gòu)成了一對(duì)矛盾體,每個(gè)缺角只有一個(gè)適合它的缺圓,這是其特殊性所在。合適的缺圓出現(xiàn)時(shí),矛盾得到了解決,然而隨著小角的長(zhǎng)大,新的矛盾也開(kāi)始出現(xiàn),小角在解決矛盾中慢慢成長(zhǎng)著。
恩格斯說(shuō),意識(shí)是地球上“美麗的花朵”,這是對(duì)意識(shí)作用的生動(dòng)描繪。辨證唯物主義在堅(jiān)持物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)依賴(lài)于物質(zhì)的同時(shí),又承認(rèn)意識(shí)對(duì)物質(zhì)有能動(dòng)作用。意識(shí)的能動(dòng)作用是人的意識(shí)所特有的積極反映世界與改造世界的能動(dòng)和活動(dòng)。在這則寓言中,小角在得到大圓的啟發(fā)后,改變了消極等待的態(tài)度,選擇發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,去追求自己的目標(biāo)。馬克思曾說(shuō)過(guò):“全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的”。實(shí)踐使認(rèn)識(shí)得以產(chǎn)生和發(fā)展,認(rèn)識(shí)依賴(lài)于實(shí)踐,認(rèn)識(shí)與實(shí)踐是具體的歷史的統(tǒng)一。小角在滾動(dòng)的過(guò)程中,懂得調(diào)整方向,使各個(gè)角都變得均勻圓滑。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。小角的自我滾動(dòng)為它的變化奠定了基礎(chǔ),成為一個(gè)圓是它質(zhì)的飛躍。
一定形式的運(yùn)動(dòng)都意味著一定的變化,變化的基本趨勢(shì)是發(fā)展。從一個(gè)小角到一個(gè)圓,它擺脫了依賴(lài),走向了成熟,完善著自己,實(shí)現(xiàn)了自我。發(fā)展是一個(gè)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程。
其實(shí),每個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)乃至社會(huì)的發(fā)展,都似從一個(gè)小角到一個(gè)圓的發(fā)展過(guò)程,學(xué)會(huì)獨(dú)立走向成熟,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在個(gè)人的成長(zhǎng)中,理想是心中的燈塔,指引著我們向前走。在成長(zhǎng)的每個(gè)階段中,我們都會(huì)遇到不同的困難,這是矛盾的運(yùn)動(dòng)??朔щy的過(guò)程就是解決矛盾的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們也在向新的彼岸前行。只有繼續(xù)前行的步伐,在實(shí)踐中發(fā)展自己,依靠自己,懂得今日的勤奮是為明日的成功而做準(zhǔn)備,才能達(dá)到心中廣闊的海洋。
社會(huì)的發(fā)展亦是如此。在新中國(guó)成立初期,我們?cè)哌^(guò)彎路,遇到過(guò)困難,但我們從未放棄過(guò)探索實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的途徑,自強(qiáng)不息,社會(huì)主義事業(yè)在曲折中前進(jìn)著。“文革”結(jié)束后,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,撥亂反正,堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),將馬克思主義與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合,實(shí)行改革開(kāi)放的偉大戰(zhàn)略決策,解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過(guò)33年的努力奮斗,改革開(kāi)放取得了卓越的成就,社會(huì)生活發(fā)生了巨大的變化,人民生活水平得到極大的提高。中國(guó)在發(fā)展,中華民族在走向振興,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最高理想終將得以實(shí)現(xiàn)。
哲思錄:
辯證的思想是馬克思主義哲學(xué)生命力的體現(xiàn),它為我們看待事物提供了靈活、廣闊的思路。事物在變化,我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們需要有辯證的思維,才不至于看不到現(xiàn)象背后流動(dòng)的真理。
成長(zhǎng)在回首時(shí)只是一瞬,在一生中卻是永遠(yuǎn)。一個(gè)人經(jīng)歷磨礪變得獨(dú)立自強(qiáng),便能在下一個(gè)成長(zhǎng)階段有了穩(wěn)固基礎(chǔ)。人在不斷地成長(zhǎng),但在這過(guò)程中所面臨的困惑和阻礙,都需要用辯證的觀點(diǎn)去看待,擺脫依賴(lài),走向成熟。
范文3:
調(diào)料的生活之思
現(xiàn)在是下午四點(diǎn)半,陽(yáng)光從窗外斜斜地打在小櫥柜上。櫥柜上的調(diào)料們:食用油老大,鹽老二,味精老三,醬油老四,生粉老五,小蘇打粉老六,大家都在懶洋洋地享受陽(yáng)光浴。
這時(shí),食用油老大輕輕咳了一聲,發(fā)出略帶滄桑的聲音:“再過(guò)一個(gè)多小時(shí),主人就要開(kāi)始做飯了,我們要開(kāi)始工作了。唉,我又會(huì)很忙咯,不過(guò)誰(shuí)叫我作用這么大呢,沒(méi)了我可不行哦!”鹽老二不滿它自大的話,輕蔑地說(shuō):“嘿,這世上誰(shuí)都知道我鹽才是烹調(diào)時(shí)最重要的味料。其他的自不必我多說(shuō)了。”味精老三輕輕搖了搖頭,說(shuō)道:“兩位,稍安勿躁。你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎,主人在煮湯面的時(shí)候,最后下的料就是我味精呀!只需一點(diǎn)點(diǎn),我就能讓湯變得更加鮮美。當(dāng)然啦,主人也挺倚重我的。”“哈哈哈哈”,老四醬油不禁笑出了聲,“在這里我的更新最快了,而且主人都買(mǎi)回一大瓶。腌制鹵肉需要我吧,刷火鍋需要我吧,炸魚(yú)炸雞翅需要我吧。親愛(ài)的,我也很累呀!”老五生粉和老六小蘇打粉平日里最要好了,人微言輕,自然也較為低調(diào)。但它們心里依舊不服氣的,這時(shí),它們瞥到了角落里的小胡椒粉,生粉不屑地說(shuō):“雖然呢,我倆平日里很少被主人關(guān)注,但好歹也派上過(guò)用場(chǎng)。哪像某些人,味道刺鼻,個(gè)子矮小,長(zhǎng)年在角落里,主人都沒(méi)有想起過(guò)它。你們看,它頭上都有些灰塵了!”這時(shí)大家都哈哈大笑起來(lái)。
這一切,小胡椒粉都聽(tīng)在耳里。自從它來(lái)到這個(gè)集體,它便很少說(shuō)話。盡管別的調(diào)料看不起它,挖苦它,它也沒(méi)有反唇相譏。并不是它懷恨在心,它不在乎。它心里明白,其他的調(diào)料很重要,它們的吹噓或許是有資本的。但是這并不意味著每種調(diào)料都能獨(dú)當(dāng)一面,一道菜的味道不只依靠一種調(diào)料,而是眾多調(diào)料合力烹調(diào)的成果。它覺(jué)得,總有一天它會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的。它一直在等待。
主人熟悉的腳步聲傳來(lái),大家都伸長(zhǎng)了脖子等待著。主人今天買(mǎi)回來(lái)了一條鮮魚(yú),調(diào)料們都躍躍欲試。
主人洗好了魚(yú),剖去魚(yú)的內(nèi)臟,開(kāi)始熱鍋。油老大上場(chǎng)了,接著鹽、醬油、味精相繼上場(chǎng)了,蒜頭、生蔥也加入了陣列。主人拿起勺子,試試鍋中的湯味,大家期待著主人贊賞的表情??墒侵魅藝L完皺起了眉頭,看了下調(diào)料們,若有所思。忽然,他拿起角落里的小胡椒粉,往鍋中輕輕抖了抖。香味撲鼻,其他調(diào)料都驚呆了。等到開(kāi)飯的時(shí)候,主人的家人都夸贊這魚(yú)味道太鮮美了。主人說(shuō):“那小胡椒粉辟去了腥味,還帶有微辣,口感很好!”
櫥柜上的調(diào)料們,你看看我,我看看你,氣氛有點(diǎn)尷尬。小胡椒粉說(shuō)話了:“我很想和大家成為朋友。其實(shí),那道菜倘若沒(méi)有你們之前的努力,光靠我的味道是不足以使魚(yú)變得鮮美的。我們每一個(gè)人都是重要的個(gè)體,如果沒(méi)有食用油大哥,菜肴的色澤和味道就會(huì)大打折扣;沒(méi)有鹽和味精,菜肴就不鮮美;沒(méi)有生粉和小蘇打粉,肉的口感就不滑嫩;沒(méi)有醬油,紅燒和鹵味將難以做成;少了我,海鮮的腥味很難辟除。我們每個(gè)人都只是一個(gè)部分,只有我們齊心和睦,才能把整體的效果達(dá)到最好。而我的加入只需一點(diǎn)點(diǎn),每一道菜,我們加入的量都不一樣。量變只有在一定的范圍和限度之內(nèi),事物才能保持其原有的性質(zhì),很多事情,包括烹調(diào)一定要注意分寸,掌握火候,堅(jiān)持適度原則,過(guò)猶不及,事情做過(guò)了頭,就象做得不夠一樣,都達(dá)不到預(yù)期的目的。我們的主人都很好地把握了度,才能烹調(diào)好每一道菜的味道。大家說(shuō)是嗎?”
就這樣,每個(gè)午后,櫥柜里都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
哲思錄
每個(gè)人都不是獨(dú)立存在的個(gè)體,因而學(xué)會(huì)與人合作是至關(guān)重要的。放開(kāi)心胸,學(xué)會(huì)謙虛,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)而完善自我。整體不是部分的簡(jiǎn)單相加,只有齊心團(tuán)結(jié),才能達(dá)到效益的最大化。工作的進(jìn)行需要集思廣益,也需要一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)者掌握全局,把握適度原則,達(dá)到效果的最優(yōu)化。
范文4:
如何選擇一份讓我們終身幸福的職業(yè)?
(選自韋正翔、張正東主編,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社出版《有清華學(xué)生這樣學(xué)習(xí)馬克思主義》一書(shū)。作者:趙志剛,現(xiàn)為清華大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任助理)
幸福是我們畢生追尋的東西,而選擇一份什么樣的職業(yè)是影響我們的幸福感的最重要的因素之一。從時(shí)間尺度上看,職業(yè)生涯是大多數(shù)人一生中最漫長(zhǎng)的一段時(shí)光,前面的學(xué)習(xí)過(guò)程在某種意義上也可以看做是在為這段時(shí)光作準(zhǔn)備,所以對(duì)于一個(gè)人,“入錯(cuò)行”所帶來(lái)的不幸福甚至?xí)且环N令人絕望的毀滅性打擊,而選擇一份什么樣的職業(yè),是關(guān)乎我們畢生幸福的頭等大事。
職業(yè)能給我們帶來(lái)很多東西。譬如衣食無(wú)憂的安逸生活、出人頭的體面地位、青史留名的豐功偉業(yè),等等。這些都可以成為我們幸福感的重要來(lái)源。但職業(yè)所帶來(lái)的幸福感也有所不同,那種僅僅局限在個(gè)人舒舒服服的小日子的幸福充其量只能算作一種局限于自我意識(shí)的小幸福,而那種為了大眾利益奮斗終生的幸福就是一種造福于國(guó)家民族乃至全人類(lèi)的大幸福。
小幸福是短暫的,大幸福因?yàn)闀?huì)被大眾記得,所以是永恒的。人總是要離開(kāi)這個(gè)世界的。為了逃避這個(gè)客觀規(guī)律,古代的帝王術(shù)士想方設(shè)法追求長(zhǎng)生,各種哲學(xué)流派也大多把如何實(shí)現(xiàn)永恒作為研究的核心命題之一。古希臘的一種宗教通過(guò)“萬(wàn)物皆數(shù)”純化心靈而實(shí)現(xiàn)永恒,我國(guó)古代講究用“立言、立德、立功”三不朽而實(shí)現(xiàn)永恒,無(wú)論哪一種方法,最終都沒(méi)能給任何個(gè)體帶來(lái)永恒,反倒是在探究這些方法的過(guò)程中,作為副產(chǎn)品的思想和社會(huì)秩序設(shè)計(jì)因?yàn)閷?duì)人類(lèi)做了共享、留在了人類(lèi)的記憶中而成為永恒。所以說(shuō)只關(guān)注個(gè)人的小幸福并不能帶來(lái)永恒,能帶來(lái)永恒的唯一方法是將自己和永恒的事物相結(jié)合,譬如馬克思在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中講那種的“最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)”。
在現(xiàn)今的中國(guó),選擇這樣的事業(yè)就是選擇進(jìn)入主流。雖然從表象上看,為了激發(fā)個(gè)體的積極性發(fā)展生產(chǎn)力,而使得重個(gè)人得失的自利與功利主義橫行,但這只是共產(chǎn)主義道路上的一個(gè)蓄勢(shì)階段,我們的社會(huì)主線還在走向共產(chǎn)主義的社會(huì)主義道路上。作為主流的共產(chǎn)主義道路,因?yàn)槭菫榱巳祟?lèi)的利益而奮斗,所以必然是一項(xiàng)永恒的事業(yè)。個(gè)人投入其中,也必然會(huì)隨著這個(gè)主流實(shí)現(xiàn)永恒!
因?yàn)橹髁鞯氖聵I(yè)緊密聯(lián)系我國(guó)社會(huì)發(fā)展的核心和主線,所以她能提供給我們的是一個(gè)最大的舞臺(tái)。很多職業(yè)人不成功,不是因?yàn)闆](méi)有才能,而是因?yàn)闆](méi)有找到合適的舞臺(tái)。舞臺(tái)有大小,但這個(gè)大小不是你看到的整個(gè)舞臺(tái)的大小,而是能讓你施展才能的舞臺(tái)區(qū)域的大小。就如整個(gè)美國(guó)的舞臺(tái)很大,但給大部分在那里工作的華人留學(xué)生的舞臺(tái)僅僅是一個(gè)技術(shù)人員的崗位。若想再向上發(fā)展,很快會(huì)觸到所謂的“玻璃天花板”,因?yàn)槟愫茈y進(jìn)入他們的主流,就很難有在他們的大舞臺(tái)上表現(xiàn)的機(jī)會(huì),又何談職業(yè)的成功,更何談通過(guò)職業(yè)達(dá)到永恒?
反觀祖國(guó)提供給我們的主流大舞臺(tái),那是一個(gè)沒(méi)有邊界的大舞臺(tái)。說(shuō)她沒(méi)有邊界,不僅是指她的大小,更在于她是個(gè)快速發(fā)展的大舞臺(tái),而她的發(fā)展空間幾乎是無(wú)限的。中華民族的偉大復(fù)興僅僅是第一步,下面還有中國(guó)的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義和以此帶動(dòng)的全人類(lèi)的共產(chǎn)主義和結(jié)束自然對(duì)人奴役、人堆人奴役的人類(lèi)徹底解放!一個(gè)廣闊的舞臺(tái),不僅能給我們提供一份可以永恒的事業(yè),還會(huì)給我們提供“成大才”的機(jī)會(huì)。在我們從事一項(xiàng)職業(yè)的過(guò)程中,有三樣?xùn)|西一直伴隨著我們前行:我們的目標(biāo)、現(xiàn)在所具有的能力和所處的位置。一個(gè)良性的模型是,能力超前于所處的位置,這樣保證在勝任工作的同時(shí)有精力發(fā)展自己的能力;而目標(biāo)超前于自己的能力,這樣保證能力有一個(gè)向著目標(biāo)需求的發(fā)展方向。一個(gè)廣闊的大舞臺(tái),必然會(huì)帶給我們一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo),而只要個(gè)人努力,就必然會(huì)使我們的能力朝著目標(biāo)的方向不斷地發(fā)展。同時(shí),由于舞臺(tái)的廣大,會(huì)有豐富的資源促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),比如會(huì)有很多志同道合的人幫助我們,我們也可以從他們身上學(xué)到東西。我們的共產(chǎn)主義事業(yè)正式一項(xiàng)這樣的事業(yè),她的目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)全人類(lèi)的大幸福。這個(gè)目標(biāo)不僅宏大,會(huì)促使真正信仰她的人不斷提升自己朝著這個(gè)方向努力;這個(gè)目標(biāo)也同時(shí)因?yàn)槠涓呱行远沟眯叛鏊娜恕暗玫蓝嘀?,在個(gè)人主觀努力和外在師長(zhǎng)幫扶下成長(zhǎng)為大才!
回歸到現(xiàn)實(shí)的職業(yè)選擇,到底怎樣才能進(jìn)入主流?由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家和社會(huì)堅(jiān)持的是共產(chǎn)主義主線,所以能和這條主線緊密結(jié)合的職業(yè)就是主流的職業(yè),很多人在選擇職業(yè)時(shí)往往看到的只是一個(gè)個(gè)具體的職位、部門(mén)或者用人單位,工作后經(jīng)常會(huì)因?yàn)槁毼坏母⒉块T(mén)的裁撤或者用人單位的興衰使自己的職業(yè)生涯大起大落。若想避免這一窘境的出現(xiàn)就必須在選擇職業(yè)的時(shí)候著眼于更加上層的東西,用人單位之上是行業(yè),行業(yè)的起伏往往左右著單位的興衰。而行業(yè)的起伏又是由社會(huì)發(fā)展的需求決定的,社會(huì)沿著一個(gè)方向發(fā)展,能適應(yīng)和促進(jìn)這種發(fā)展的行業(yè)會(huì)逐漸變得興旺,反之就會(huì)被逐漸淘汰。而在我國(guó),社會(huì)發(fā)展的方向就是主流的方向,尋找那些和主流發(fā)展方向結(jié)合緊密的行業(yè),再通過(guò)研究行業(yè)中的產(chǎn)業(yè)鏈,尋找處于產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)鍵點(diǎn)的用人單位,進(jìn)而遞進(jìn)到用人單位的關(guān)鍵部門(mén)和職位,就可以實(shí)現(xiàn)微觀上的個(gè)人職業(yè)和宏觀上的主流方向很好的結(jié)合。
主流的共產(chǎn)主義事業(yè)可以給我們一個(gè)廣闊無(wú)邊的大舞臺(tái),這個(gè)大舞臺(tái)不僅為我們提供施展的空間,還會(huì)鍛煉和促進(jìn)我們成大才。在這個(gè)為全人類(lèi)追尋夢(mèng)想的過(guò)程中,個(gè)人由于和永恒的事業(yè)結(jié)合而達(dá)成了個(gè)體的超越和永恒。盡管路途多艱,甚至看似遙不可及,追尋她,在很多人看來(lái)也不過(guò)是一種堂吉訶德式的浪漫,但哪怕是愚公移山,只要我們的理想信念之火一直傳承,這一理想終可達(dá)成。作為為這項(xiàng)偉業(yè)奮斗過(guò)的一分子,哪怕看不到達(dá)成的那一天,但一想到自己的努力永遠(yuǎn)留在了這項(xiàng)偉業(yè)中,留在了全人類(lèi)的記憶里,那種沒(méi)有任何東西可以替代的大幸福感就會(huì)油然而生!
哲思錄
馬克思主義基本原理,其中既有關(guān)于個(gè)人幸福的“小道”,又有關(guān)乎全人類(lèi)幸福的“大道”,更有如何將二者結(jié)合的“兩全之道”。在重術(shù)輕道的浮躁社會(huì)背景下,在重格物致知的工科氛圍下,這些關(guān)于人生和社會(huì)的思考對(duì)我們來(lái)講顯得尤為需要。學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理,進(jìn)入主流、上大舞臺(tái),成大才,享大幸福。
范文5:
馬商之路
——中國(guó)民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的幸福出路
(選自韋正翔、張正東主編,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社出版《有清華學(xué)生這樣學(xué)習(xí)馬克思主義》一書(shū)。作者:劉松琳 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院《資本運(yùn)作與公司治理》總裁班25期學(xué)員,現(xiàn)為深圳市聚成企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司董事長(zhǎng))
我是這樣學(xué)馬克思主義基本原理的。
2008年我在和君商學(xué)院學(xué)習(xí)期間,一天王明夫先生通知我上6月15日的一堂課,并告知這堂課非常有價(jià)值,他也會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。先生親自通知,并對(duì)課程評(píng)價(jià)如此之高,讓我對(duì)這個(gè)課程充滿了期待。
課程是由清華大學(xué)韋正翔老師主講,講的內(nèi)容是關(guān)于追尋幸福和東西方倫理思想研究方面的內(nèi)容。一開(kāi)始我就被“追尋幸福”這個(gè)話題深深地吸引住了。我是一名81年出生的創(chuàng)業(yè)者,初中畢業(yè)。經(jīng)過(guò)12年的創(chuàng)業(yè),擁有了一家3000多名員工,60多家分子公司,6萬(wàn)多家中小企業(yè)會(huì)員,年?duì)I業(yè)額數(shù)億,從事為中小民營(yíng)企業(yè)提供管理咨詢(xún)培訓(xùn)的公司。在一些人眼中我是佼佼者,我很成功,但我的內(nèi)心并不幸福。原本以為有了錢(qián),有了名就是成功,就會(huì)幸福,當(dāng)有了這些時(shí)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然。
因工作原因使我經(jīng)常與民營(yíng)企業(yè)家交流和授課。這些老板們大都積累了很多財(cái)富,有了不小的事業(yè),也有了不小的名氣,但他們絕大多數(shù)人都不幸福。
有位女企業(yè)家以前每年?duì)I業(yè)額近十億元,由上千名員工,是當(dāng)?shù)刈畲蟮钠髽I(yè)之一,是很多人羨慕的對(duì)象。但后來(lái)很廉價(jià)地賣(mài)了企業(yè),解散了員工,三次自殺未遂,生活得極端苦悶抑郁。她覺(jué)得她的人生非常不幸。她為了讓家人幸福,讓員工賺錢(qián),拼了命地工作,而得到的結(jié)果卻是老公跟她離婚,最深?lèi)?ài)的兒子憎恨她,父母覺(jué)得女兒只認(rèn)錢(qián),合作伙伴背叛她??
還有位企業(yè)家27歲時(shí)就做了27個(gè)億的業(yè)績(jī),非常有名氣,在全國(guó)幾乎家喻戶(hù)曉,后來(lái)卻因在巨大經(jīng)濟(jì)利益面前犯了錯(cuò)誤而鋃鐺入獄。改造5年出獄后,他想東山再起,但整個(gè)人萎靡不振。上述事情對(duì)他造成的傷害無(wú)法抹去,在我們公司上課時(shí)怕人看不起自己的過(guò)去而不敢抬頭。并且,他再次創(chuàng)業(yè)的過(guò)程非常艱辛,成績(jī)非常不理想??
一個(gè)自稱(chēng)原來(lái)是當(dāng)?shù)匦』旎斓钠髽I(yè)家,靠自己的努力開(kāi)了酒樓,生意還過(guò)得去,但是員工都怕他,企業(yè)管理混亂,婚姻也不幸福,整個(gè)人壓力非常大??
像這樣別人羨慕,人前光鮮,背后痛苦的民營(yíng)企業(yè)家例子不占少數(shù)。用他們的話說(shuō)就是:別人只看到他們“吃肉了”,卻沒(méi)看到他們“挨打”。大多數(shù)人一開(kāi)始為了擺脫貧窮,為了讓別人瞧得起,為了享受物質(zhì)生活,為了讓父母過(guò)好,為了讓孩子不再受苦,開(kāi)始創(chuàng)業(yè)拼命賺錢(qián),但有了錢(qián)后發(fā)現(xiàn)自己并不幸福,反而因?yàn)殄X(qián)多了更加痛苦,甚至有的人覺(jué)得如果有機(jī)會(huì)重新選擇的話寧可回到過(guò)去的日子,雖然沒(méi)錢(qián),但比現(xiàn)在幸福。
有的人迷失了方向,失去了奮斗的動(dòng)力,但又不得不做企業(yè),“強(qiáng)迫癥”似的漫無(wú)目的地經(jīng)營(yíng),企業(yè)開(kāi)始日漸衰敗。有的人發(fā)現(xiàn)有錢(qián)了但別人并不尊重自己,就拼命花錢(qián)到處給自己買(mǎi)頭銜為自己臉上貼金,有的人捐了點(diǎn)款,目的卻是希望媒體給自己報(bào)道,提高知名度好多賺錢(qián),甚至有的人以此來(lái)遮掩自己做過(guò)的壞事。
有的人婚姻不幸福,覺(jué)得自己選錯(cuò)了愛(ài)人。自己的愛(ài)人又老又丑,當(dāng)初窮沒(méi)能力選擇,現(xiàn)在有錢(qián)了開(kāi)始在外面找風(fēng)華正茂額“小三”。但是他們發(fā)現(xiàn)在短暫歡愉之后帶來(lái)的卻是更大的痛苦。更有甚者有錢(qián)了找不到幸福就靠“黃”、“賭”、“毒”尋求刺激,毀了自己的人生和整個(gè)家庭,并對(duì)社會(huì)造成了非常壞的影響。
有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)中小企業(yè)平均壽命是2.6年。我想這其中的一個(gè)重要原因可能就是與民營(yíng)企業(yè)家的幸福指數(shù)有關(guān)。因?yàn)槿吮灸艿貢?huì)追尋快樂(lè)逃避痛苦,而公司創(chuàng)辦的前三年通常是民營(yíng)企業(yè)的風(fēng)暴期,民營(yíng)企業(yè)家在此期間會(huì)承受更大的痛苦,如果心中沒(méi)有理想作為精神支撐便很難面對(duì)難關(guān),于是企業(yè)團(tuán)隊(duì)面臨失敗和解散。
老師的講座讓我大開(kāi)眼界。我了解到了東西方倫理的差別,人生追尋的大幸福是為人類(lèi)付出??老師的胸懷、見(jiàn)識(shí)、格局和博學(xué)深深地吸引了我,我也仿佛找到了追尋大幸福的方向。
課程休息時(shí)我給老師遞了名片,并表示非常希望再次聆聽(tīng)老師的課程。第二天很驚奇地收到了老師的郵件,告知我很抱歉由于昨天她沒(méi)帶名片,今天補(bǔ)回她的聯(lián)系方式??我被老師這個(gè)禮貌而謙遜的郵件所打動(dòng),立刻給老師回了郵件并請(qǐng)教了關(guān)于如何樹(shù)立一種民營(yíng)企業(yè)家精神信念的問(wèn)題。
據(jù)統(tǒng)計(jì),至2008年中國(guó)工商注冊(cè)民營(yíng)企業(yè)數(shù)量3300多萬(wàn),有法人企業(yè)1100多萬(wàn)家,占中國(guó)企業(yè)比重的99.8%,占國(guó)民生產(chǎn)總值的60%,為國(guó)家解決新增就業(yè)人數(shù)達(dá)80%以上。
由此可見(jiàn),民營(yíng)企業(yè)已經(jīng)成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要力量,也是解決就業(yè)和民生問(wèn)題的重要途徑。但民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展卻非常艱辛,缺少資金,缺乏管理能力,缺少人才,更重要的是缺少經(jīng)營(yíng)理念和哲學(xué)。
如何讓民營(yíng)企業(yè)家幸福起來(lái),對(duì)社會(huì)發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。我們公司從事的就是中小民營(yíng)企業(yè)培訓(xùn)的事業(yè),我希望讓他們快樂(lè)幸福起來(lái)。
之后,在向老師請(qǐng)假的過(guò)程中,老師告訴我說(shuō),她給我們講的很多內(nèi)容都是馬克思主義基本原理,用馬基原可以解決中小民營(yíng)企業(yè)家的幸福問(wèn)題。并告訴我學(xué)習(xí)馬基原課程視頻的網(wǎng)址。在跟老師學(xué)習(xí)的過(guò)程中我的人生被照亮了,老師通過(guò)馬基原幫我開(kāi)啟了精神生命。我知道按馬克思主義理論指導(dǎo)我做企業(yè)的理念我就會(huì)幸福,我覺(jué)得馬商之路就是中小民營(yíng)企業(yè)家的幸福之路。
下面是我學(xué)習(xí)馬基原課過(guò)程中結(jié)合自己的企業(yè)經(jīng)營(yíng)的一些感受: 做大事業(yè)要有崇高的境界。王明夫先生說(shuō)人生為一件大事而來(lái),人生在世當(dāng)有擔(dān)當(dāng)。馮友蘭大師說(shuō)人生有四個(gè)境界,從低到高:自然境界,功利境界,道德境界,天地境界。心中裝著自己,他人,社會(huì)還是全宇宙,不同境界決定做事業(yè)成就的不同。前兩種境界是人現(xiàn)在的人,后兩者是人應(yīng)該成為的人。前兩者是自然產(chǎn)物,后兩者是精神的創(chuàng)造。馬克思是有天地境界的人。他17歲就寫(xiě)了關(guān)于為人類(lèi)幸福而奮斗的論文,并為此嘔心瀝血,不畏艱辛,持之以恒地付出了一生,成為近1000年以來(lái)對(duì)人類(lèi)最有影響的偉人之一,為人類(lèi)的幸福做出了巨大貢獻(xiàn)!
人和動(dòng)物本質(zhì)的不同是人知道自己要做什么。我們做企業(yè)經(jīng)營(yíng)者更要清楚自己要的是什么。我經(jīng)營(yíng)企業(yè)的目的,不僅是滿足自己和家人的物質(zhì)需求,也要讓跟我一起奮斗的同人物質(zhì)富足和家庭幸福,更是要對(duì)社會(huì)對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn),我要打造的是一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人類(lèi)有價(jià)值的基業(yè)常青的企業(yè)。只是為了牟利不擇手段,不顧后果即便有了錢(qián)也不會(huì)幸福,只會(huì)更加痛苦!我們公司的使命是:“幫助企業(yè)成長(zhǎng),富強(qiáng)我的祖國(guó),為世界和諧發(fā)展而努力奮斗!”我們認(rèn)為企業(yè)成長(zhǎng)了,經(jīng)濟(jì)就會(huì)強(qiáng),經(jīng)濟(jì)強(qiáng)了,國(guó)家才能強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)了世界才會(huì)和諧發(fā)展。
做企業(yè)要有遠(yuǎn)大的理想。人無(wú)志不立,沒(méi)有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)就無(wú)法有大成就。如果人沒(méi)有理想只能像動(dòng)物一樣本能地活著,就失去了人生的價(jià)值和意義。有了遠(yuǎn)大的理想才會(huì)擁有志同道合的追隨者,才會(huì)有完美的團(tuán)隊(duì)。如果沒(méi)有理想,沒(méi)有遠(yuǎn)景,只是為經(jīng)濟(jì)利益吸引的人最后只會(huì)在經(jīng)濟(jì)利益面前爭(zhēng)奪或背叛。馬克思的理想是做全人類(lèi)幸福的事業(yè),他才會(huì)有恩格斯的追隨與支持,才會(huì)完成艱巨的任務(wù)。
我們公司的遠(yuǎn)景是:“成為世界一流的管理咨詢(xún)培訓(xùn)公司!”我們認(rèn)為的一流不僅在規(guī)模業(yè)績(jī)上一流,更重要的是品質(zhì)上的一流,這樣才能對(duì)企業(yè)有更多的幫助。我們計(jì)劃未來(lái)在全球持股當(dāng)?shù)刈詈玫呐嘤?xùn)公司,把最好的企業(yè)管理經(jīng)營(yíng)的咨詢(xún)、理念和方法中國(guó)化,讓中國(guó)企業(yè)收益而且也會(huì)在全球整合傳播,讓更多的國(guó)家和人民富裕起來(lái)、幸福起來(lái)。
做企業(yè)要追求平衡式成功。很多人以為做企業(yè)的目的就是為了賺錢(qián),也有人認(rèn)為有錢(qián)就成功了,但發(fā)現(xiàn)有了錢(qián)并不幸福,甚至家人抱怨,孩子叛逆,員工背叛,朋友遠(yuǎn)離,健康也出了嚴(yán)重的問(wèn)題,到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空。有的人說(shuō)如果時(shí)光能夠倒流,但愿回到過(guò)去??蓡?wèn)題是,假使真的可以對(duì)到過(guò)去,可能也會(huì)不幸福。關(guān)鍵問(wèn)題是出在一開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)上。很多人是為了賺錢(qián)而不是為了追求大幸福來(lái)創(chuàng)業(yè),所以為了賺錢(qián)就不顧一切。馬克思在追尋人類(lèi)幸福的革命事業(yè)中,在那樣惡劣的生存環(huán)境,多次被驅(qū)逐,身無(wú)分文,面臨生命危險(xiǎn)的情況下還不忘家庭,也獲得了燕妮的巨大支持,他們的幸福被后人傳為佳話。
勇敢地面對(duì)逆境。有了困難要善于總結(jié),而不是一味地抱怨別人的不好,抱怨命運(yùn)的不幸,抱怨社會(huì)的不公。發(fā)生困難首先要意識(shí)到這時(shí)正常的,做大事就會(huì)面臨大困難。逆境時(shí)最好的老師,從中總結(jié)自己的不足,從而調(diào)整自己的行為。馬克思、燕妮和恩格斯的家庭都是經(jīng)濟(jì)背景非常好的家庭,他們?yōu)榱俗尭嗳诵腋_x擇了面對(duì)難以想象的困難,才能使更多的人幸福。
要學(xué)會(huì)識(shí)破假象。生命中有很多假象,學(xué)習(xí)馬克思主義會(huì)告訴我們事物的本質(zhì),客觀規(guī)律。我在很多場(chǎng)合得到了非常多的人認(rèn)同好夸獎(jiǎng)。以前我常自得,現(xiàn)在我常自問(wèn),這時(shí)真正對(duì)我的認(rèn)同呢,還是因?yàn)槲业念^銜和光環(huán)?我發(fā)現(xiàn)后者居多。當(dāng)我有了這樣的意識(shí)時(shí),我就會(huì)清醒地意識(shí)到自己的不足。要不靠外在得到別人的認(rèn)同,就要靠我內(nèi)在的底蘊(yùn)和修為,我的價(jià)值觀,我餓人生哲學(xué)和理念,我對(duì)社會(huì)創(chuàng)造的價(jià)值。我要不斷地修煉我的內(nèi)在,不斷地為社會(huì)創(chuàng)造貢獻(xiàn)和價(jià)值,就會(huì)贏得別人真正的認(rèn)同和尊重!
馬克思一開(kāi)始是認(rèn)同資本主義的,因?yàn)樗矚g法國(guó)的自由、平等、博愛(ài)。但當(dāng)他到法國(guó)看到了大眾生活極端貧苦時(shí)才識(shí)破了資本主義的假象,找到了讓全人類(lèi)幸福的科學(xué)共產(chǎn)主義的真理。
樹(shù)立正確的財(cái)富觀。自由錢(qián)并不會(huì)贏得別人的認(rèn)可和尊重??繅赫趧?dòng)力、商業(yè)欺詐、損害他人的利益來(lái)獲得的財(cái)富更是可恥的。不僅使自己被別人看不起,使團(tuán)隊(duì)被別人唾棄,更是會(huì)讓家人、家族蒙羞,甚至害了后代,應(yīng)先過(guò)了整個(gè)家族的命運(yùn),給社會(huì)造成傷害。做企業(yè)要賺錢(qián),也可以賺大錢(qián),這時(shí)做企業(yè)的功能。我們不能犯資本主義的錯(cuò)誤,“君子愛(ài)財(cái),取之有道”,我們走正道賺錢(qián),可以多給我們的員工分配勞動(dòng)所得,讓他們更大程度地享受勞動(dòng)帶來(lái)的價(jià)值,我們可以把財(cái)富更多地貢獻(xiàn)給社會(huì)。
我2003年創(chuàng)立企業(yè)之初就實(shí)行員工持股,到現(xiàn)在已經(jīng)有一百多名員工成為公司股東,自己的股權(quán)也只剩下不到20%?,F(xiàn)在公司價(jià)值數(shù)億,很多人認(rèn)為我把這么多股權(quán)分給大家不劃算,可我覺(jué)得不是我份股權(quán)給大家,是大家創(chuàng)造了公司的業(yè)績(jī),我個(gè)人創(chuàng)造的價(jià)值很少,但大家卻把最大的股權(quán)留給了我。把股權(quán)分配給大家反而大家動(dòng)力更強(qiáng)了,干勁更大了,創(chuàng)造的業(yè)績(jī)更多了。
學(xué)了馬基原,我知道在資本運(yùn)作中難免得到勞動(dòng)者的剩余價(jià)值。對(duì)于這些財(cái)富,我只是暫時(shí)的財(cái)富保管者。我將用這些財(cái)富帶領(lǐng)大家創(chuàng)造更大的財(cái)富,而在創(chuàng)業(yè)路上和我退休時(shí),我會(huì)把絕大多數(shù)的財(cái)富捐獻(xiàn)給社會(huì),我只留下可以保障我正常生活的資本就好。孩子只給他提供良好的教育和能力,不留財(cái)富,靠他自己打拼,我認(rèn)為這樣會(huì)增加它的幸福感。
在學(xué)習(xí)馬基原而過(guò)程中我樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀,我的人生變得更加幸福,我找到了管理、經(jīng)營(yíng)企業(yè)的方法論,讓事業(yè)變得更加輕松。
我試著給民營(yíng)企業(yè)家們做了一次關(guān)于馬基原的講座。令我驚訝的是在這個(gè)物欲橫流的商業(yè)社會(huì)中竟然大家對(duì)我講授的馬基原的觀點(diǎn)非常認(rèn)同。
上面提到的那位試圖自殺3次的女企業(yè)家聽(tīng)完課程后不久給我發(fā)短信,告訴我說(shuō),她現(xiàn)在正在與爸爸一起喝茶,“回憶生命往事,我內(nèi)心好充實(shí),覺(jué)得好舒服,原來(lái)人生可以如此幸?!?!當(dāng)她開(kāi)始追尋大幸福時(shí),她兒子腺癌跟她很親近,跟她說(shuō)了很多知心話,她知道兒子也是愛(ài)著她的,并找到了一個(gè)深?lèi)?ài)她額畫(huà)家,現(xiàn)在她開(kāi)始重新創(chuàng)業(yè)??她感謝我給他帶來(lái)的人生的改變。收到短信時(shí),我感觸很深。一個(gè)對(duì)于常人來(lái)說(shuō)如此簡(jiǎn)單的一件事,在一個(gè)女企業(yè)家眼中卻如此幸福,這都是資本主義觀念惹的禍,好在馬基原拯救了她的人生。
那個(gè)入獄5年的企業(yè)家聽(tīng)了我的講座后,開(kāi)始把他失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),研發(fā)了一個(gè)課題《民營(yíng)企業(yè)失敗的十大關(guān)鍵因素》,站在講臺(tái)上勇敢地結(jié)合自身的經(jīng)歷講授。他說(shuō):“一個(gè)人站在講臺(tái)上面對(duì)過(guò)去的傷痛是很需要勇氣的。我曾經(jīng)在別人眼里是位英雄。現(xiàn)在我不做英雄,我要做服務(wù)員,為英雄服務(wù),避免英雄出現(xiàn)我的錯(cuò)誤?!痹谥v臺(tái)上,講到他之所以可以再站起來(lái)時(shí),他說(shuō)就是因?yàn)槲业闹v座改變了他。
那位“小混混”企業(yè)家現(xiàn)在的企業(yè)發(fā)展成為當(dāng)?shù)刈畲蟮牟惋嫾瘓F(tuán),營(yíng)業(yè)額數(shù)億。他發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和意義了,他要把最美味最健康的飲食提供給大眾。
我清醒地知道改變這些企業(yè)家的都是馬基原的作用和功勞??吹剿麄円?qū)W習(xí)了馬基原而變得幸福,讓我感到無(wú)比地興奮和欣慰。在老師的帶領(lǐng)下,民營(yíng)企業(yè)家找到了幸福之路——馬商之路。我現(xiàn)在還走在學(xué)習(xí)馬克思主義的道路上。我要刻苦、認(rèn)真地學(xué)習(xí),把馬克思主義的思想和理論落實(shí)到實(shí)際工作中去,成為一名真正幸福的馬商,并且向中小企業(yè)傳播馬克思主義,讓更多的企業(yè)家成為馬商,從此走上幸福之路。
感謝老師,感謝馬基原給我?guī)?lái)了人生的改變,讓我的人生變得更有意義!
哲思錄
心中沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想、沒(méi)有崇高的精神作為支撐,就難以逾越苦難的鴻溝。如果將物質(zhì)、名利作為自己的追求,那么短暫的感官愉悅后終將歸于虛無(wú)。真正的大幸福是為人類(lèi)幸福的奉獻(xiàn)和付出,是馬克思主義所追求的全人類(lèi)幸福的事業(yè)。
第五篇:黨校學(xué)員結(jié)業(yè)心得
黨校學(xué)員結(jié)業(yè)心得
受組織安排,我有幸參與了我校組織的于4月20日至4月底的入黨積極分子的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。和大家一樣,我非常珍惜這次機(jī)會(huì),課堂上認(rèn)真聽(tīng)講做筆記,老師提問(wèn)也踴躍發(fā)言。這次培訓(xùn)課上,我收獲了很多。
黨校共請(qǐng)了好幾位我校優(yōu)秀的黨員來(lái)為這期培訓(xùn)班授課。授課的老師有書(shū)記、輔導(dǎo)員,也有一些老黨員,老干部。他們以自身的實(shí)踐經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,不吝賜教,使我們受益匪淺。同時(shí),教學(xué)方法也靈活多樣,采取了專(zhuān)題講授、小組討論、收看專(zhuān)題片等方法進(jìn)行教學(xué),收到了很好的學(xué)習(xí)效果。當(dāng)中有一場(chǎng)老師的授課讓我印象深刻,那就是莊老師的課堂,他是黨課開(kāi)辦以來(lái)唯一一個(gè)動(dòng)員了所有學(xué)生的老師,給我們講了不僅僅是關(guān)于黨的事,還有教會(huì)了我們一些人生的道理,最后他讓所有學(xué)生站起來(lái)和視頻學(xué)做《感恩的心》的手語(yǔ),在場(chǎng)的所有人無(wú)一不感到撼動(dòng)人心。下一場(chǎng)況廣收老師的課堂也同樣振奮人心,他隨機(jī)提問(wèn),提問(wèn)一些關(guān)于黨的,關(guān)于大學(xué)生平時(shí)生活的,讓整場(chǎng)的課堂仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)答辯賽,所有學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋,轉(zhuǎn)動(dòng)思維,著實(shí)緊張刺激,這節(jié)課上的過(guò)癮。當(dāng)然其他很多老師的課都特別精彩,我們學(xué)到了很多知識(shí)也收獲了很多。
綜合起來(lái),我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
首先錘煉了黨性,堅(jiān)定了信念。“黨性”是什么?通過(guò)學(xué)習(xí),我覺(jué)得“黨性”就是作為共產(chǎn)黨人的“人性”,是共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨成員和普通群眾的“特質(zhì)”。具體來(lái)說(shuō),黨性突出地表現(xiàn)為政治立場(chǎng)的堅(jiān)定性、服務(wù)大局的自覺(jué)性、把握政策的原則性、改革創(chuàng)新的敏銳性和反腐倡廉的戰(zhàn)斗性這“五性”。歸根結(jié)底,加強(qiáng)黨性錘煉就是要解決干部政治上的堅(jiān)定性問(wèn)題。30天的學(xué)習(xí),讓我的信念更加堅(jiān)定要把對(duì)黨的事業(yè)的忠誠(chéng),作為一種信念來(lái)堅(jiān)持,作為一種準(zhǔn)則來(lái)恪守,不僅掛在嘴邊,更要落到實(shí)處;要把對(duì)黨的宗旨的踐行,作為一種自覺(jué)來(lái)涵育,作為一種作風(fēng)來(lái)養(yǎng)成,不僅外現(xiàn)于行,更要內(nèi)化于心。;要把對(duì)黨的路線的堅(jiān)持,作為一種原則來(lái)遵守,作為一種責(zé)任來(lái)對(duì)待,不僅理解到位,更要落實(shí)到位。;要把對(duì)黨的紀(jì)律的執(zhí)行,作為一種品性來(lái)鍛造,作為一種特質(zhì)來(lái)錘煉,不僅嚴(yán)格自律,更要率先垂范。通過(guò)不懈的學(xué)習(xí)實(shí)踐、嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉,真正使黨性成為引領(lǐng)自己人生的不滅燈塔。
其次黨課的學(xué)習(xí)加深我對(duì)黨的基本知識(shí)的了解,也更加明確了我的入黨動(dòng)機(jī)。在聽(tīng)老師們的課之前我的想法真的很片面,我以為入黨的目的就是單純的為了提高自己,可是經(jīng)過(guò)課堂的啟發(fā)之后我才幡然明白:原來(lái)入黨的目的并不是單純的為了提高自己。我們?nèi)朦h的目的概括地說(shuō)應(yīng)該是用我們的才能為國(guó)家,為人民做出貢獻(xiàn),體現(xiàn)出黨的先進(jìn)性,增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力。現(xiàn)在我是一名大學(xué)生,所以我時(shí)刻謹(jǐn)記自己的目標(biāo)理想,做好一名大學(xué)生應(yīng)該做的,以學(xué)習(xí)為主要任務(wù),不斷的充實(shí)自己,爭(zhēng)取以后為社會(huì)、國(guó)家做出貢獻(xiàn)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。再過(guò)十年二十年,國(guó)家的擔(dān)子將落到我們的肩上,只有做好自己,完成自己的夢(mèng),才能完成中國(guó)夢(mèng)。
再者我們中國(guó)改革開(kāi)放所取得的偉大成就,增強(qiáng)了我對(duì)共產(chǎn)主義的信念。小組討論和課后書(shū)面總結(jié)道:實(shí)行改革開(kāi)放后,我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路,中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛速發(fā)展,國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度居世界前列,人民生活不斷改善,中國(guó)在國(guó)際中的威望日益提高。中國(guó)內(nèi)外建設(shè)一切成績(jī)的取得,都是中國(guó)共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。這些事實(shí)證明,只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)才會(huì)有如此飛速的發(fā)展,才能有如此輝煌的成就。因此作為一個(gè)青年大學(xué)生,有志用自己的知識(shí)、掌握的科學(xué)技能去報(bào)效祖國(guó),報(bào)效人民,首先就要確立正確的政治方向,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),那就是跟著共產(chǎn)黨走,以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,使自己盡早融入黨組織之中,早日成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
雖然我現(xiàn)在還是一名入黨積極分子,但是我要時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教誨,時(shí)刻以黨員的要求約束自己,在以后的工作學(xué)習(xí)生活中,爭(zhēng)取更大的提升。
資產(chǎn)評(píng)估1班
丁尚尚