第一篇：工程訓(xùn)練DE實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

大家都知道這樣一道理：理論應(yīng)該與實(shí)際結(jié)合才能彰顯其價(jià)值。課程：工程訓(xùn)練D班級(jí)：xxxx中學(xué)時(shí)代完全的課本知識(shí)充滿著我們的頭腦，弱化了我們的動(dòng)手操作能力。所以我來到大學(xué)繼續(xù)深造，這學(xué)期的工程訓(xùn)練讓我親身體驗(yàn)了動(dòng)手操作，受益匪淺！雖然只有１０次訓(xùn)練，但是每次訓(xùn)練我都有所收獲。無論是從技能還是知識(shí)水平角度看，自己都有一定提升；但不得不承認(rèn)這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但至少有了方向可尋。對(duì)我們女生來說這無疑是挑戰(zhàn)，接下來我講談?wù)勛约旱氖斋@和對(duì)該課程的看法。

我的收獲大致有三個(gè)方面：一是理論與實(shí)際的結(jié)合，動(dòng)手操作能力的訓(xùn)練有提高；二是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升及其團(tuán)隊(duì)意思增強(qiáng)；三是自身在訓(xùn)練過程后面對(duì)成功與失敗的心智更堅(jiān)韌。對(duì)于第一方面的收獲，我想說的是這樣培養(yǎng)學(xué)生效果很好，在講師講完后就馬上操作，作為學(xué)生自己深深感受到自己真正的學(xué)到了知識(shí)和技能。在訓(xùn)練中有團(tuán)隊(duì)合作一起完成任務(wù)，一樣的得分，所以大家都配合得很好也很開心，不論成績(jī)?cè)鯓樱詈蠖紩?huì)在分別時(shí)說合作愉快?；叵肫饋磉€是挺有意思的。至于最后一方面我想說的是有一次自己的訓(xùn)練結(jié)果成績(jī)不是很理想，心中有點(diǎn)糾結(jié)和不甘，之后慢慢調(diào)整過來了，自己心態(tài)也有所改觀。

這期的訓(xùn)練讓我感受最深的是鑄造和焊接兩次實(shí)習(xí)。鑄造是團(tuán)隊(duì)合作，在制作過程中與隊(duì)友相互配合，但是由于沒有聽懂和看清老師的講說有許多不會(huì)的不會(huì)的環(huán)節(jié)，導(dǎo)致最后鑄造的飛機(jī)模型不合規(guī)定

標(biāo)準(zhǔn)，得分不理想；不過我們還是完完整整的配合完成了，飛機(jī)模型還看的過去。另外就是焊接實(shí)驗(yàn)，對(duì)于我一個(gè)女生來說，在這種強(qiáng)電和高危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)中可定會(huì)有膽怯，但是迫于無賴自己還是親自完成了操作；所以說人的潛質(zhì)需要不同環(huán)境來挖掘呀。訓(xùn)練實(shí)習(xí)中我覺得每個(gè)同學(xué)都是最棒的，他們都勇敢和積極參與其中，無論天氣炎熱，堅(jiān)持到最后，我相信這期的工程訓(xùn)練讓我們大一新生有很多收獲和成長(zhǎng)。感謝學(xué)校的工程訓(xùn)練，也感謝曾經(jīng)的隊(duì)友們。

任何事都如硬幣一樣有兩面性。經(jīng)過對(duì)該課程的學(xué)習(xí)，自己也發(fā)現(xiàn)有些不足的地方。一是上課時(shí)間長(zhǎng)度不夠完善。有的訓(xùn)練所需時(shí)間太短，為了完成任務(wù)導(dǎo)致同學(xué)心浮氣躁，不能完全發(fā)揮自己的能力；有的時(shí)間太長(zhǎng)，比如那些數(shù)控方面的實(shí)驗(yàn)，大部門時(shí)間都在等交任務(wù)！二是訓(xùn)練過程講師并沒有太注意要求細(xì)節(jié)問題，我認(rèn)為細(xì)節(jié)對(duì)于工程來說很重要。老師只是講大體部分而忽略細(xì)節(jié)。三是有些訓(xùn)練沒有足夠好的訓(xùn)練材料，比如焊接試驗(yàn)，差訓(xùn)練用的鐵板，導(dǎo)致訓(xùn)練時(shí)材料不夠用而得不到從分的訓(xùn)練。

最后，這期的工程訓(xùn)練自己很喜歡也很有收獲，希望學(xué)校開展更多的像這樣的有親身動(dòng)手操作的課程。正如我自己的收獲一樣，這有助于學(xué)生多方面能力的提高！對(duì)于一個(gè)工科女生更應(yīng)該加強(qiáng)動(dòng)手能力，敢于嘗試，這樣自己才能有所收獲和成長(zhǎng)。

姓名：xxxx

學(xué)號(hào)： xxxx

２０１4年5月１５日

第二篇：工程訓(xùn)練DE實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

｛談?wù)勀阍诒敬喂こ逃?xùn)練實(shí)習(xí)中的收獲，以及你對(duì)本課程的意見課程：工程訓(xùn)練D/E(根據(jù)個(gè)人課程填)班級(jí)：與建議。同時(shí)，寫下實(shí)習(xí)中讓你感受最深的人或事。（不少于1000字）（交A4紙打印稿，四號(hào)字，單倍行距）｝

姓名：

學(xué)號(hào)：

201 年月日

第三篇：工程訓(xùn)練de實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

｛談?wù)勀阍诒敬喂こ逃?xùn)練實(shí)習(xí)中的收獲，以及你對(duì)本課程的意見課程：工程訓(xùn)練E班級(jí)： 經(jīng)濟(jì)1001與建議。同時(shí)，寫下實(shí)習(xí)中讓你感受最深的人或事。（不少于1000字）（交A4紙打印稿，四號(hào)字，單倍行距）｝

(課程結(jié)束后，請(qǐng)以班為單位交到西九綜合樓205工程訓(xùn)練教研室)

姓名：

學(xué)號(hào)：

2012 年月日

第四篇：工程訓(xùn)練DE實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告(新)

工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

課程：工程訓(xùn)練E

班級(jí)：會(huì)計(jì)學(xué)1205班

為期一學(xué)期的十個(gè)工程訓(xùn)練結(jié)束了，通過對(duì)工程訓(xùn)練D的實(shí)習(xí)，我對(duì)鑄造、車削、數(shù)控車削、鉗工、銑削等有了深刻的了解和認(rèn)識(shí)，收獲了不少的快樂，同時(shí)也提高了我的實(shí)踐動(dòng)手能力。

雖然工程訓(xùn)練D的實(shí)習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束了，但是每次路過工程訓(xùn)練中心基地的時(shí)候，還會(huì)情不自禁得想起自己穿著軍訓(xùn)服裝在基地實(shí)習(xí)的場(chǎng)景；當(dāng)想起自己做鑄造、車削、鉗工、銑削等的作品時(shí)，也會(huì)不自覺地回到實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)?？偟膩碚f，這也算是大學(xué)生的能力的一種考察。在實(shí)習(xí)是發(fā)生了許多有趣的事情，尤其在自己做東西的時(shí)候，千奇百怪、五花八門、天馬行空的想法層出不窮。記得那是在鑄造（飛機(jī)模型）訓(xùn)練的課堂上，老師首先給我們講解所需要的工具、告訴我們應(yīng)該注意的安全問題、告訴我們應(yīng)該如何動(dòng)手去；然后給我們做了一次示范；最后讓我們兩個(gè)人一組做一個(gè)飛機(jī)模型。我和另外一個(gè)學(xué)院的同學(xué)組成一組，開始了我們的操作實(shí)習(xí)，我們都非常興奮，因?yàn)槲覀兌际制诖覀兯龅娘w機(jī)模型是什么樣子，好的或壞的或殘品、次品。每個(gè)人都滿懷激情，可是真正做起來卻十分難困難，到現(xiàn)在才知道“說起來容易做起來難”的道理。為什么明明十分簡(jiǎn)單的事情到了自己手里就變得棘手了呢？

每個(gè)人都不承認(rèn)自己是個(gè)笨蛋，所以各個(gè)小組都各施所能。實(shí)際上在制作這個(gè)作品時(shí)有幾個(gè)非常關(guān)鍵的步驟：（1）、造上砂型；（2）、造下砂型；（3）、開外澆口，扎通氣孔；（4）、做標(biāo)記；（5）、起出模具；（6）、合型；（7）、帶澆口的鑄件。其中造上、下砂型不容易，起出模具也馬虎不得?。》駝t也要前功盡棄，重做。我們兩個(gè)人光做上、下砂型都做了兩遍，幸虧后面的步驟沒有什么實(shí)質(zhì)性出入，到最后用鋁時(shí)模具合型的非常有型，可以說這次的鑄造訓(xùn)練很成功，當(dāng)然回報(bào)也是豐厚的。

在實(shí)習(xí)中不光在鑄造實(shí)訓(xùn)中，還在鉗工、車削實(shí)訓(xùn)中，每一次都非常成功。這次實(shí)驗(yàn)也讓我真正明白了這門課程的目的:1.學(xué)習(xí)工藝知識(shí)；2.增強(qiáng)工程實(shí)踐能力；3.提高綜合素質(zhì)；4.培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

最后，數(shù)控切割、數(shù)控車削、數(shù)控銑削這三門課程都需要編程，只對(duì)于我們這些菜鳥學(xué)員來說很困難，但是并不是一點(diǎn)不會(huì)，這需要一種細(xì)心觀察、善于用腦的復(fù)雜勞動(dòng)。

總之，這一學(xué)期的工程訓(xùn)練讓我受益匪淺，不僅明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，說與做的不同，還懂得了犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是明知犯錯(cuò)不去改正。感謝老師的教誨，以后我會(huì)把老師教的應(yīng)用到生活與學(xué)習(xí)中，努力提升自己的能力。對(duì)本課程的意見與建議：

1.希望老師們?cè)谥v課時(shí)能夠親手演示一下，并盡量告訴我們每一步的原理，即為什么要這樣；

2.希望老師多組織一下同學(xué)分小組討論感受，互相分享；

3..希望老師們遇到學(xué)生出問題時(shí)淡定下，更有耐心的幫助解決。姓名：黃蓉

學(xué)號(hào)： 20125831

第五篇：工程訓(xùn)練DE實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告Z攀

工程訓(xùn)練E

實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

課程： 工程訓(xùn)練E 班級(jí)： 行政1002 學(xué)號(hào)： 20105864 姓名： 張攀

日期： 2012 年 6 月 4 日

工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)

歡樂的工程訓(xùn)練就這樣結(jié)束了，卻有些戀戀不舍的感覺。

我想作為一個(gè)問科學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練也是十分必要的。一個(gè)不接觸工廠、不接觸機(jī)器的工科人的經(jīng)歷是不完美的。所以學(xué)校的工程訓(xùn)練就給我們提供一個(gè)這樣的平臺(tái)，讓我們能夠充分的對(duì)工廠對(duì)機(jī)器有一個(gè)大大概的了解，讓我們對(duì)他產(chǎn)生熱愛。增強(qiáng)我們的動(dòng)手意識(shí)?？傊?，在工程訓(xùn)練中，感覺很充實(shí)，學(xué)到了很多的東西。

最讓我感興趣的就是鑄造，就是制造鑄型，熔煉金屬，并將熔化金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。鍛壓是鍛造和沖壓的總稱，是一種利用外力使金屬產(chǎn)生塑性變形，使其形狀、尺寸和內(nèi)部組織，獲得型材和鍛壓件的方法。聽做完的同學(xué)說，這是個(gè)不輕松的活兒！要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來不得半點(diǎn)馬虎！鑄造成型，可以說完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動(dòng)的心外，更需要的要算是細(xì)心加耐心了?？雌饋砭瓦@么簡(jiǎn)單的四步：1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄！盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來的成果，心里就想其實(shí)那也不算什么！只是連我們自己都會(huì)不相信自己的眼睛，那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮。

最有趣的要數(shù)鐵藝訓(xùn)練了，任務(wù)是用鐵絲加工一個(gè)藝術(shù)品。我們?nèi)M花費(fèi)大量心血制作了一個(gè)奔馳汽車模型，不是非常漂亮，但有一種特別的開心與激動(dòng)在心中。

在實(shí)習(xí)的過程中安全很重要，例如在一些機(jī)床上，特別是車床、磨床等高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)床上，絕對(duì)不能戴手套。因?yàn)檫@些機(jī)床都要做高速旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。還有女同學(xué)必須得戴帽子，防止頭發(fā)夾到高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)床里面。

短短的工程技能訓(xùn)練結(jié)束了，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。一個(gè)學(xué)期的工程訓(xùn)練轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然我們都在其中進(jìn)一步的提高了自己，但是說實(shí)話工程訓(xùn)練還是有其需要改進(jìn)的地方的。但是工程實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是那么多的技能，就像老師說的，這么短時(shí)間內(nèi)能夠把這么多的都學(xué)習(xí)好，是不可能的。工程實(shí)習(xí)更多地帶給我的是一種態(tài)度：細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了重新再來。

最后感謝老師們陪伴了我們這么長(zhǎng)時(shí)間，感謝您們孜孜不倦的教誨。謝謝您們了！