第一篇：《邁好青春第一步》主題班會(huì)主持稿

《邁好青春第一步》主題班會(huì)

男:尊敬的老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

齊：《邁好青春第一步》主題班會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始

男：歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬間，我們已走過(guò)

女：14年——5100個(gè)日日夜夜。

男：說(shuō)不清，有多少得意和懊悔；

女：說(shuō)不清，有多少志向和憧憬。

男：14歲，人生的轉(zhuǎn)折，從少年走向青年，從幼稚走向成熟。女：今天，我們歡聚一堂，回顧過(guò)去，僅僅為了美好的明天。男:讓我們一起回顧童年的我們!請(qǐng)看大屏幕:猜猜他是誰(shuí)?(……)

女：14年——5100個(gè)日日夜夜,母親眼角的皺紋； 男：父親鬢邊的白發(fā)。

女：述說(shuō)著多少動(dòng)人的故事。

男:(石卓玉 嵩蘊(yùn)琦 分享自己的信)

男：是的，父母給我們寫(xiě)的信，處處讓我們感動(dòng)。

女：讓我們來(lái)看看父母給我們寫(xiě)的信有哪些感動(dòng)吧。

（……）

女:親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng), 14歲的鐘聲已經(jīng)敲響；

男:看, 14歲的蠟燭已經(jīng)點(diǎn)燃。

女:今天同時(shí)也是我們班胡紫玉同學(xué)的生日

男:讓我們一同為她慶祝生日吧!（禮物 胡紫玉上臺(tái)）

(唱生日歌 唱完直接講述經(jīng)歷)

男：多少叮嚀，催人淚下；

女：多少囑托，激人奮進(jìn)。

男：我們，肩負(fù)著重托；

女：我們，寄托著未來(lái)。

男:請(qǐng)聽(tīng):<<父輩的囑托>>

女：讓我們請(qǐng)出神秘嘉賓！

男：小小禮物，凝聚著希望與關(guān)懷。

女：請(qǐng)接受這份禮物，請(qǐng)珍藏這顆愛(ài)心。

男：請(qǐng)交換禮物。

女：14歲，成熟了，人們都這樣說(shuō)。

男：于是，在小孩面前，我們不屑地撇歪了嘴；

女：于是，在大人面前，我們驕傲地挺直了腰。

男：誰(shuí)知道，我們是否真懂，什么是成熟?

女:請(qǐng)聽(tīng)隨筆：成熟意味著什么?（郎讀者：）

男：我們已經(jīng)擁有了溫馨的日子，又該如何去對(duì)待

女：瑰丼的今天，光輝的明天。

男：請(qǐng)聽(tīng)《奮斗吧，因?yàn)槟隳贻p》

（郎讀者：）

女：在奮斗的道路上，我們難免會(huì)遇到困難。

男：在奮斗的道路上，我們難免會(huì)經(jīng)歷失敗。

女：讓我們聽(tīng)聽(tīng)?wèi)?yīng)該如何去面對(duì)失敗。

男：請(qǐng)聽(tīng)：《寫(xiě)給尚未成功的人》

（郎讀者：趙鑫）

女：今天，當(dāng)我們揮手告別天真爛漫的孩提時(shí)代，青春的花朵已悄悄地逐漸綻開(kāi)。男：此時(shí)，朝氣與活力伴隨著躁動(dòng)與困惑，我們?cè)撊绾芜~好這青春的第一步? 女：讓我們的班主任來(lái)告訴我們吧?。ò嘀魅沃v話）

男：尊敬的老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

齊：《邁好青春第一步》主題班會(huì)圓滿結(jié)束，讓我們齊聲高唱《感恩的心》 男：全體起立！有請(qǐng)樂(lè)團(tuán)伴奏

（機(jī)動(dòng)——到場(chǎng)老師講話）

第二篇：《邁好青春第一步》主題班會(huì)教案

《邁好青春第一步》主題班會(huì)教案

教學(xué)內(nèi)容：邁好青春第一步

教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，讓學(xué)生意識(shí)到在青春期應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)和處理問(wèn)題，走好青春的每一步。

教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生受到啟發(fā)，體會(huì)青春期過(guò)渡的重要性。

難點(diǎn)：學(xué)生在以后的生活中能用正確的態(tài)度來(lái)面對(duì)人和事。教學(xué)過(guò)程：

一．引入故事《青春期時(shí)人生的黃金時(shí)期》

東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。這就使蘇秦“刺股”的故事。后人將這兩個(gè)故事合成“懸梁刺股”一句成語(yǔ)，用以激勵(lì)人發(fā)憤讀書(shū)學(xué)習(xí)。

從故事當(dāng)中，你有什么感悟？ 個(gè)別回答，其他同學(xué)點(diǎn)評(píng)。

二．詩(shī)歌《青春》

青春

－－席慕容

所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的淚水都已啟程。

卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日，無(wú)論我如何地去追索，年輕的你只如云影掠過(guò)，而你微笑的面容極淺極淺，逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐，逐翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝扮的極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉(cāng)促的書(shū)。

請(qǐng)同學(xué)朗誦詩(shī)歌； 提問(wèn)：你能得到什么啟示？ 三．你的理想是什么？

你打算怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想？ 小組之間進(jìn)行交流，然后個(gè)別回答。

四．小故事《小鳥(niǎo)的啟示》 小鳥(niǎo)的啟示

森林里有一群鳥(niǎo)，日出傾巢出動(dòng)，日落集體安眠，一直過(guò)著安逸的生活，森林外有一片大海，鳥(niǎo)們從沒(méi)有想過(guò)大海彼岸的世界。一天，一只小鳥(niǎo)要橫渡大海，自然引來(lái)一片奚落聲，以一只小鳥(niǎo)的體力根本到不了彼岸，可小鳥(niǎo)出發(fā)了，它叼了一截樹(shù)棍起飛，累了就放下棍子浮在水上歇息，遇到海島就上去找食物，終于，鳥(niǎo)成功的抵達(dá)了彼岸！

人也一樣，實(shí)現(xiàn)理想要輕裝上陣，事先給自己太多壓力，只能說(shuō)明你不自信，其實(shí)，贏得成功先要贏自己，你和成功之間的距離只有一根樹(shù)棍的長(zhǎng)度！

同學(xué)們暢所欲言，小組推選一名代表發(fā)言。

五．調(diào)查：“我有很多優(yōu)點(diǎn)” “我的煩惱” “能？還是不能？”

優(yōu)點(diǎn)如：我學(xué)習(xí)認(rèn)真，為人隨和，性格開(kāi)朗，我擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，我擅長(zhǎng)體育，我擅長(zhǎng)演講，我組織能力強(qiáng)，我有很好的領(lǐng)導(dǎo)能力等等 煩惱如：性格多變，易動(dòng)怒、焦慮、抑郁。與父母關(guān)系緊張，經(jīng)常冷戰(zhàn)。學(xué)習(xí)任務(wù)重，考試不理想。嚴(yán)重的自責(zé)心理，精神負(fù)擔(dān)長(zhǎng)期得不到解除。閉鎖心理，不愿意與人交談。

陳雨薇同學(xué)解釋“心理飽和”這個(gè)詞，并說(shuō)明怎么樣來(lái)解決問(wèn)題。

六．最后班主任就三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)

（1）對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)？

（2）除了學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中怎樣對(duì)待學(xué)校里的人和事？

（3）在生活中，應(yīng)證明正確應(yīng)對(duì)周?chē)娜撕褪拢?最后班主任送給同學(xué)們六個(gè)字——自信，陽(yáng)光，快樂(lè)！

第三篇：《邁好青春第一步》主題班會(huì)教案

班會(huì)目的：

（1）通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期，體會(huì)青春的美好涵義。

（2）通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感悟到父母、老師對(duì)自己的愛(ài)，使他們具有感恩的心。

（3）通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生思考步入青春期的新自我，感悟人生的意義和價(jià)值從而積極規(guī)劃自己人生的目標(biāo)。

重點(diǎn)：在于激發(fā)學(xué)生珍惜青春時(shí)光，以積極向上的態(tài)度投入青春生活，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)全面發(fā)展地看待自己，并能依據(jù)實(shí)際對(duì)未來(lái)進(jìn)行積極的人生規(guī)劃。

班會(huì)組織形式：

（1）演講讓同學(xué)圍繞班會(huì)主題進(jìn)行即興式演講，通過(guò)演講，了解各類(lèi)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，（2）討論對(duì)學(xué)生中認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題，如：青春期生理、心理變化，對(duì)父母“絮叨”、老師“嚴(yán)厲”的理解，及對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)生活，個(gè)人理想，班集體建設(shè)等問(wèn)題，讓學(xué)生討論、切磋，加深理解，達(dá)成共識(shí)。

（3）文藝表演圍繞班會(huì)主題，讓學(xué)生編排一些文藝節(jié)目，通過(guò)表演，讓學(xué)生互相啟發(fā)，從中受益。

（4）寄語(yǔ)學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)寫(xiě)信形式對(duì)學(xué)生提出青春寄語(yǔ)，激勵(lì)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春、認(rèn)識(shí)人生，積極規(guī)劃自己的人生目標(biāo)。

活動(dòng)程序：

主持人宣布“邁好青春第一步”主題班會(huì)開(kāi)始

1、提出問(wèn)題，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查（每人一張事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷）

問(wèn)題1你已經(jīng)進(jìn)入了青春期，處于青春期的你最喜歡的人是誰(shuí)，最討厭的人是誰(shuí)？為什么？

問(wèn)題2你最喜歡干的事是什么？最煩惱的事是什么？

問(wèn)題3你的理想是什么？為了實(shí)現(xiàn)你的理想你打算如何度過(guò)初中生活？

問(wèn)題4你如何看待初中生戀愛(ài)？

2、手風(fēng)琴獨(dú)奏：青春圓舞曲（學(xué)生邊聽(tīng)充滿青春激蕩的音樂(lè)，邊思考回答問(wèn)題）

3、擊鼓傳球：最后持球的同學(xué)回答前面提的問(wèn)題（找四、五位同學(xué)回答）

4、朗讀散文：解讀青春

5、小品：失落的一天

6、論讀朗誦：青春寄語(yǔ)

7、小品青少年對(duì)吸煙SAYNO!

8、合唱：奔騰

9、相聲：對(duì)稱芻議

10、讀一讀、議一議：

11、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：請(qǐng)家長(zhǎng)把他們對(duì)孩子的深情厚意及殷切的希望以非常正規(guī)的形式告訴孩子

12、青春誓言：

1、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想

2、珍惜青春美好時(shí)光

3、努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)

4、從身邊做起，從現(xiàn)在做起

5、提高自身素質(zhì)不斷完善自我13、班主任總結(jié)

第四篇：《邁好青春第一步》主題班會(huì)

主題：邁好青春第一步

主題班會(huì)步驟：

一.主持人導(dǎo)語(yǔ)

主持人（伍淵、楊雪丹）青少年——人生中的花季 主持人（伍淵）你的芬芳來(lái)自自然淳樸中清新的氣息 主持人（楊雪丹）你的甜美來(lái)自真誠(chéng)善良中朦朧得希翼 主持人（伍淵、楊雪丹）你的輝黃來(lái)自勤勞執(zhí)著的攀登的足跡。你瞧！邁著青春的舞步過(guò)來(lái)的女孩們

二.表演舞蹈《年輕的朋友們》

三.進(jìn)入主題內(nèi)容

主持人（伍淵）青春永遠(yuǎn)是美好的（楊雪丹）可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛學(xué)習(xí)的人。

(伍淵）聽(tīng)聽(tīng)名人青春時(shí)期的故事吧

2講名人青春時(shí)期的故事將浩、李茜

主持人（伍淵）春天是耕運(yùn)的季節(jié)，不是收獲的時(shí)間（楊雪丹）青春是奮斗的歲月，不是享受的年華（伍淵）有人說(shuō)，青春的我們像星星

（楊雪丹）有人說(shuō)青春的我們像芳草

（伍淵）有人把我們比作浪花

（楊雪丹）有人把我們比作音符

3主持人（楊雪丹、伍淵）那，明天青春的我們是什么？請(qǐng) 1

聽(tīng)我們青春的召喚，配樂(lè)詩(shī)朗誦《明天，我們是跨世紀(jì)的青春叢林》王敏華朗誦詩(shī)歌

4主持人（伍淵）青春是一朵嫩芽

（楊雪丹）青春是一片新景

（伍淵）青春的我們是清晨初升的太陽(yáng)

（楊雪丹）青春的我們是湛湛藍(lán)的天空

（伍淵）青春的我們有那么多暢想，請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)散文《青春》周佳妮朗誦散文

5主持人（伍淵）青春是如此的美麗，不要說(shuō)生活太單調(diào)，理想太遙遠(yuǎn)，青春在荒廢

（楊雪丹）那時(shí)因?yàn)槟阈闹袥](méi)有綠洲，先做一個(gè)青春的夢(mèng)吧，才會(huì)收獲一個(gè)金色的秋

6（伍淵）請(qǐng)聽(tīng)散文

（伍淵）青春是生命中最美好的時(shí)光

（楊雪丹）它是一首詩(shī)

（伍淵）它是一個(gè)曲

（楊雪丹）聽(tīng)這是青春的眩月

7古箏

主持人（伍淵）琴眩松弛，彈奏不出悅耳的聲音（楊雪丹）生活閑散，點(diǎn)不燃青春的火種

（伍淵）勤奮學(xué)習(xí)、創(chuàng)造是青春的三角支架

（楊雪丹）你是否用這樣的三角支架去筑生命的金字塔呢

（伍淵）聽(tīng)聽(tīng)我們青春的感悟

（楊雪丹）散文《燃亮你的自信之火》

1王恒杰散文朗誦

主持人（伍淵）小溪奔流歡暢，是因?yàn)樗錆M了奮斗的朝氣

（楊雪丹）流水一片寂靜是因?yàn)槭チ饲啻夯盍Γㄎ?、楊）?qǐng)聽(tīng)相聲《球迷》

3徐濤、周俊卿《球迷》

主持人（伍淵）：太陽(yáng)落山不會(huì)升起

（楊雪丹）青春一去永不再來(lái)

（伍淵）青春的我們是家長(zhǎng)的希望

（楊雪丹）青春的我們是祖國(guó)的未來(lái)

（楊、伍）請(qǐng)聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們青春的寄語(yǔ)

8讀伍淵家長(zhǎng)來(lái)信

四 結(jié)尾

1孫鎮(zhèn)宇演唱《蝴蝶飛》

2班主任總結(jié)

第五篇：邁好青春第一步主題班會(huì)串詞

女：老師、同學(xué)們、大家好！

今天我們共同來(lái)到了青春的起跑線上．我們今后將展望未來(lái)，充實(shí)未來(lái)．接受未來(lái)．慢慢與青春相伴．

男：青春是什么，是一棵松樹(shù)，挺拔的松樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)，蒼翠的松

樹(shù)，一棵永不服輸?shù)乃蓸?shù)，當(dāng)你決心要向它學(xué)習(xí)時(shí)，你才真正走入青春?

女：青春是什么，是一朵梅花，可愛(ài)的梅花，高潔的梅花，樸素的梅

花，一朵傲雪挺立的梅花，當(dāng)你真正領(lǐng)略它的品質(zhì)時(shí)，你才真正走入青春?

男：步入青春的我們，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)天空不再蔚藍(lán)，陽(yáng)光不再燦爛，我們的字典里又增添了“憂傷”“煩惱”，和往日親密無(wú)間的父母間仿佛隔了一堵隱形的墻。是這個(gè)世界改變了嗎？

女：不是的。是我們?cè)谧?。我們?cè)谧呦虺墒?。我們不再視父母的話?/p>

真理。我們經(jīng)常會(huì)覺(jué)得和父母之間難以溝通，那是因?yàn)槲覀兒透改钢g產(chǎn)生了代溝。

男：誰(shuí)說(shuō)成長(zhǎng)就意味著叛逆？請(qǐng)收回我們?cè)竭^(guò)他們肩頭的目光，去關(guān)

心父母，去理解父母，懷著一顆感恩的心，我相信親情可以彌補(bǔ)我們與父母間的代溝，讓我們和父母共建溫馨家園。

下面，女：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng)；

男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；女：這里一步一個(gè)腳印；

男：和著時(shí)代的進(jìn)行曲；

合：共同譜寫(xiě)著青春的交響樂(lè)。

女：主題班會(huì)到此結(jié)束，愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锬校赫湎r(shí)間

女：珍惜青春

合：為自己的人生目標(biāo)而奮斗！