第一篇：作文：讓路(十、十一)

（十）讓路

讓路即寬容。拋棄狹隘的見解，讓心路昭昭，欣喜為何如？

——題記

俗話說(shuō)：“贈(zèng)人以言，重于珠玉；傷人以言，重于劍戟?！鄙钪形覀兠總€(gè)人若都能有一顆“讓路”的心，那么我們的周圍，呈現(xiàn)的豈不是和諧的氛圍？彼此之間少了很多不必要的煩惱，平添了許多快樂(lè)？

事實(shí)確實(shí)如此，在生活中，我們身邊不見了“雞毛蒜皮”式的爭(zhēng)吵，有的只是人們見面時(shí)的點(diǎn)頭微笑和彼此的問(wèn)候。讓路即寬容，拋棄狹隘的見解，讓心路昭昭，欣喜為何如？

記得西方有一位哲人戴爾·卡耐基說(shuō)過(guò)：“寬容是人格成熟的重要標(biāo)志之一?！币粋€(gè)人，倘若沒(méi)有一顆寬容的心，那么，別人一旦對(duì)你稍有傷害，你就會(huì)怒不可遏，大發(fā)雷霆。于是憤怒和憂愁便占據(jù)了你的心靈，快樂(lè)也會(huì)悄然隱退。然而，你一旦學(xué)會(huì)了寬容，那就不僅僅是自己快樂(lè)那么簡(jiǎn)單，而且還會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)。

無(wú)獨(dú)有偶。中國(guó)清朝年間亦有“六尺巷”的故事：清朝康熙年間，安徽桐城人張英因才華出眾，任文華殿大學(xué)士兼禮部尚書。一次，桐城老家的鄰居為建房劃界砌墻之事，同張英的家人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。張老夫人派人送信到京城，想讓張英和地方官打個(gè)招呼，為家里撐腰。張英看完信，立即回詩(shī)一首勸說(shuō)：“千里送書只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！睆埨戏蛉俗x了這首詩(shī)，深感有理，立即吩咐家人讓地三尺。鄰居家先是驚訝，既而感到十分慚愧，也讓地三尺。這樣兩家之間就空出了六尺寬的地段，后人稱之為“六尺巷”。

古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。”如果我們每個(gè)人都有一顆寬容的心，一顆為別人“讓路”的心，相信它會(huì)為我們?cè)鎏碓S多溫馨和歡樂(lè)，世界也會(huì)因此呈現(xiàn)出一片和諧的光彩。

話說(shuō)回來(lái)，如果我們每個(gè)人都斤斤計(jì)較，那么憤怒和憂愁便會(huì)占據(jù)我們的心靈。這樣不僅僅使自己不快樂(lè)，而且還會(huì)影響周圍人的情緒，自己的世界也會(huì)因此變得陰沉起來(lái)。

同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)讓路，讓自己健康成長(zhǎng)。如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)讓路，世界將變得溫馨而又和諧。我們沒(méi)有什么理由讓自己不快樂(lè)，所以何樂(lè)而不為呢？

（十一）讓路

成長(zhǎng)的路上，有父母的呵護(hù)，有老師的關(guān)愛，有同學(xué)的幫助??這一切，我都裝進(jìn)了我的背包里。當(dāng)我打開背包，我高興地看到了我的變化，我的成長(zhǎng)，感謝他們?yōu)槲业某砷L(zhǎng)而讓路。

爸爸·陪客

備戰(zhàn)中考時(shí)可謂爭(zhēng)分奪秒，睡得晚起得早是家常便飯。爸爸擔(dān)心我因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間瘋狂地學(xué)習(xí)，一個(gè)人孤單寂寞，會(huì)堅(jiān)持不下去，不知何時(shí)，每當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，他總會(huì)輕輕地來(lái)到我身邊，遞上一杯清茶，微笑著說(shuō)：“孩子，歇歇吧，喝杯水。清醒一下。”我抬起滿是困意的眼，充滿感激和敬意地接過(guò)。淡淡地茶水，化作涼涼地、甜甜的瓊漿，又使我精神倍增，重新駕起遠(yuǎn)行的小舟，在書海中航行了起來(lái)。

清晨，我醒來(lái)時(shí)，爸爸已然起來(lái)。給我收拾一下書桌，打開窗戶，讓清新的空氣吹進(jìn)來(lái)。書桌上又多了一杯涼開水，父親說(shuō)，早起喝杯涼開水，身體健康，頭腦清醒。我默認(rèn)了。心里感激父親的陪讀，為我的學(xué)習(xí)掃清了前進(jìn)路上的陰霾。漸漸地，我也明白了爸爸為我的成長(zhǎng)而讓路。

老師·笑容

在我上學(xué)的過(guò)程中，曾經(jīng)經(jīng)歷了一段時(shí)間的叛逆和任性，我變得不愛學(xué)習(xí)。一天，我的叛逆勁又爆發(fā)了。我不愿去上學(xué)，爸爸非常生氣，把我拖到了學(xué)校。老師到校門口拉住我，原以為老師會(huì)給我一頓“狂風(fēng)暴雨”，誰(shuí)知，老師卻只是輕輕把手搭在了我的背上，手指輕輕地拍著我的肩。我小心翼翼地看了老師一眼，老師那暖暖的笑容讓我感受到了一股強(qiáng)大的精神力量，它把我的心也拉回了課堂。從此，在老師的笑容里，我的叛逆和任性，我的不愛學(xué)習(xí)，通通地離我而去。感謝老師無(wú)言的教育，褪去了我思想上的羈絆。從那時(shí)起，我努力奮進(jìn)，懷揣著老師殷切的期望前進(jìn)。

同學(xué)·友誼

在家靠父母，出門靠朋友。身在學(xué)校的我，除了有老師的笑容陪護(hù)，更有同學(xué)的友誼結(jié)伴。還記得一次體育課上，我跑步不小心崴了腳。大家不顧體育老師的懲罰，紛紛地離開隊(duì)形，向我跑來(lái)扶起我，幾個(gè)同學(xué)把我架到了校醫(yī)務(wù)室。治療后，又陪我來(lái)到教室，他們留下一人陪我，其他的去找體育老師領(lǐng)罰去了。聽說(shuō)他們沒(méi)有受罰。老師說(shuō)應(yīng)該有紀(jì)律，但也應(yīng)該關(guān)心、幫助同學(xué)，還問(wèn)了我的傷勢(shì)。

中午吃飯時(shí)，是同學(xué)們?yōu)槲颐η懊?，那深深的同學(xué)情誼溫暖了我的心。沒(méi)有父母在身邊，我同樣幸福。眼前的困難，在同學(xué)們的幫助下，漸漸遠(yuǎn)離我，是友誼給我讓開了前進(jìn)的路。

背包里收藏的一切，改變了我。我的爸爸、老師、同學(xué)給予我的愛，使我發(fā)生了巨大的改變，前進(jìn)路上的一切障礙，因有他們而銷聲匿跡。使我大步地往前走。

第二篇：讓路優(yōu)秀作文

讓路優(yōu)秀作文

讓路優(yōu)秀作文1

夏天的清晨，我從小路徒步去街上。太陽(yáng)早已懸掛在天空，沒(méi)走幾步，已經(jīng)是大汗淋漓。

前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容納一個(gè)人通過(guò)。已經(jīng)被太陽(yáng)曬得發(fā)白的土地，顯得很干凈。路的一邊是水稻田，另一邊是自留地，農(nóng)民種一些蔬菜自給自足。路的兩側(cè)，有齊刷刷的小草，刮在小腿上，癢癢的，有一些難受。

正走著，前面來(lái)了一個(gè)大漢，四十多歲，滿臉胡塞，有著東北人的敦實(shí)和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“模范丈夫”。顯然，剛從池塘邊洗衣服歸來(lái)。

可是，小路只能一個(gè)人通過(guò)。

我計(jì)算著距離，在還有三步之遙的地方，我閃進(jìn)了自留地的空隙里，想讓他先走過(guò)去。可沒(méi)有想到，與此同時(shí)，那個(gè)大漢也跨進(jìn)了自留地。

“After、you！”正在學(xué)英語(yǔ)的我情不自禁地冒出一句。我突然感到失言，急忙補(bǔ)充說(shuō)：“您先！”尷尬的微笑浮在我的臉上，盡管那個(gè)大漢也許沒(méi)有感覺(jué)到。

“你先走！”他客氣地朝我一笑，那笑，猶如暖暖的.春風(fēng)。

“您先請(qǐng)！”我很禮貌地笑著說(shuō)。因?yàn)樗氖掷镞€有一桶滿滿的衣服。

“你先走吧！”他依舊站在那里，沒(méi)有抬腳的意思。

我不再推辭，疾步走了過(guò)去。在經(jīng)過(guò)他身旁的一剎那，我微笑著對(duì)他說(shuō)了一句：“謝謝！”那是充滿感激的真心話。

我們朝著相反方向各自走著。但是，那個(gè)周轉(zhuǎn)的地方，卻滯留了一份人間溫暖。

盡管只是讓路，卻讓我明白了：假如每一個(gè)人都懂得謙讓，那么，心與心之間將不再有距離，人與人之間將會(huì)充滿溫情。我要感謝這位大漢，是他給我讓路，也是他教會(huì)我要多給別人“讓路”。

讓路優(yōu)秀作文2

在很多人眼中，路就是我們腳下的平坦大道，但在我看來(lái)，路卻是一種選擇。今天，我要敘述這樣一件事。

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我像往常一樣放學(xué)后背著書包，乘坐公交車準(zhǔn)備去上晚上的英語(yǔ)課。坐上公交車，還沒(méi)走多遠(yuǎn)，就發(fā)現(xiàn)原本交通管理不是很嚴(yán)的城北每個(gè)路段都增加了幾名交警，我心想：可能是前段時(shí)間這個(gè)路段出過(guò)一次車禍，所以現(xiàn)在交警部門加強(qiáng)了對(duì)各個(gè)丁字、十字路口的管理吧！想到這兒我不以為然地戴著耳機(jī)，繼續(xù)在夕陽(yáng)的沐浴中聽著音樂(lè)，飄飄灑灑，優(yōu)哉游哉。

不一會(huì)兒，令人熟悉的那聲“滴咚——滴咚——滴咚”由遠(yuǎn)及近，呼嘯而來(lái)，一車人都好奇地回過(guò)頭去尋找救護(hù)車的身影。一輛車頂閃著紅燈的救護(hù)車正以100多公里的時(shí)速朝著這個(gè)十字路口飛奔過(guò)來(lái)。但由于正值下班高峰期，尤其是這個(gè)路口還有一座千人大廠，每天人流量和車流量都很大，平時(shí)就算沒(méi)有事故也經(jīng)常堵車。

那一刻，救護(hù)車和其它車輛因紅綠燈和堵車而停在了路口。“滴咚——滴咚——滴咚”聲此起彼伏，此刻聽起來(lái)仿佛是無(wú)奈的呻吟。就在此時(shí)，一名值班的交警站到了十字路口的中央，他揮舞著手臂，向四個(gè)方向的車輛示意暫停行駛。

一名交警來(lái)到我們乘坐的`公交車前，示意右車道的所有車輛整體往右挪移，將中間車道留出來(lái)。話音剛落，所有的車輛開始往右移動(dòng)，雖然沒(méi)有統(tǒng)一的哨音，沒(méi)有經(jīng)過(guò)統(tǒng)一的彩排，但是大家的動(dòng)作卻是如此的迅速和一致，仿佛是待命已久的士兵。瞬間，馬路中央空出了一條大約一米寬的道路。此刻，所有的車輛和急于奔波趕路的人們不僅是在為一輛車讓路，而是在為一條生命讓路。

這輛救護(hù)車在中央遲疑了一秒鐘后，重新點(diǎn)火，發(fā)車，在漸行漸遠(yuǎn)的“滴咚——滴咚——滴咚”聲中，那輛救護(hù)車載著崇高的敬意，離開了人們的視線。

給救護(hù)車讓路，給生命讓路，給我們的良知讓路，在一次次美好的選擇中，讓我們對(duì)生命充滿敬意，讓我們的生命更加豐盈多姿。

讓路優(yōu)秀作文3

他在昏暗狹窄的屋子里踟躕。窗外的風(fēng)不斷地獵獵作響，土灰的墻上如豆的蠟燭燈火不停地跳躍、閃爍。從側(cè)面可以隱隱約約感受到他的眼神精光閃爍，布滿灰塵的墻上映出他疲憊而又堅(jiān)毅的背影。

突然，一道身影出現(xiàn)在門口。馬上，他蹙眉、瞇眼、轉(zhuǎn)身，眼里閃著利劍般的光芒，雙眼凝視著高漸離：“高兄，吾此次去刺秦王，恐怕兇多吉少。吾生死有命，成敗在天，天保秦，也就松手，吾自當(dāng)竭力而為。天下本就該有一人統(tǒng)治，但無(wú)奈那嬴政過(guò)于刻毒。殺身成仁，舍身取義，吾足矣……高兄，從此別離?！彼]著眼，走出了門，離高兄遠(yuǎn)去。望著他堅(jiān)定的背影，高漸離眼中閃著晶瑩剔透的水珠：“你生不由已，聽天由命，但君走好……”

“報(bào)！燕國(guó)太子丹派人將一份燕國(guó)地圖及樊將軍的人頭送來(lái)，我們是否與其一見？”一位大臣沖進(jìn)秦國(guó)宮殿。立刻，秦王嬴政的臉上露出了驚訝、滿意的笑容：“見！見！當(dāng)然要見。把他請(qǐng)上來(lái)！”不會(huì)兒，荊軻抱著一個(gè)精致的`匣子，從容不迫地走到秦王面前。他用一只手輕輕地拿出地圖，然后慢慢地鋪開地圖，向秦王展示。漸漸地藏在地圖里含有劇毒且無(wú)比鋒利的匕首鋒刀露了出來(lái)，刀刃寒氣如雪，撲面而來(lái)，突然，他的臉上有了幾分嚴(yán)肅，也有了幾份堅(jiān)毅與冰冷。他迅速抓起了刀，用力抬起來(lái)，另一只手使勁兒抓著嬴政的衣袖，猛地刺下去。秦王一驚，笨拙閃過(guò)，卻只劃破了他的衣袖，馬上，他從劍鞘里拔出鋒利的長(zhǎng)劍，移動(dòng)劍身，將劍尖指向他的胸膛。頓時(shí)他發(fā)此刻的秦王還如此沉著、冷靜……為什么？難道他當(dāng)真是如此具有帝王的氣概嗎？

“哈哈哈……他，閉目仰天大笑，天意……天意呀……”兀然，他用力握緊秦王的長(zhǎng)劍猛力的向自己的胸膛刺去，穿去……“刺殺，是為了太子丹；吾自殺，易是為天下讓路，哈哈……”他倒下、瞑目，臉上卻還仍然洋溢著幸福的笑容。

他，給一個(gè)是王者讓路，也更給天下的蒼生讓路。讓路，讓他的名字光耀塵埃、淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)……

讓路優(yōu)秀作文4

給它讓一點(diǎn)路，它能拓出整片天空?！}記

記得家后院有一片空地，是我幼時(shí)的樂(lè)土，可以和伙伴玩耍，可以和小貓捉迷。別院有顆棗樹，悄悄探出一枝樹干，我也毫不介意，因?yàn)槊康轿L(fēng)吹過(guò)，我便坐到棗樹下，欣賞“夕陽(yáng)漸下，花瓣飄零”的美。

但是唯獨(dú)一個(gè)，是我絕不允許我的樂(lè)土的——那隨地都在，毫無(wú)妙趣或是美感的雜草。在我看來(lái)，那是毫無(wú)用處的，不僅如此，還會(huì)吸收我喜愛的花的養(yǎng)分。于是，每年春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我就一點(diǎn)不留情地將雜草除去。

又到春天，棗樹花開，淡淡的粉，令人賞心悅目，我歡悅的欣賞著，突然就瞥到了墻角的一抹綠，又是那叢草！我皺著眉頭準(zhǔn)備過(guò)去將它清除，媽媽卻伸手?jǐn)r住了我，“何必那么在意，它也是個(gè)生命。”我倔強(qiáng)地扭過(guò)頭去，不說(shuō)話。媽媽嘆了口氣，蹲下身，小心翼翼地將那株草拔出來(lái)，“把它的根拔了，就不會(huì)再長(zhǎng)了?！北阌朴频刈吡?。我竟莫名的有些傷感。

到了夏天，我竟看見有株綠葉伸出了媽媽的窗外，我有些驚異，便過(guò)去看看，竟是那株草。它長(zhǎng)的那么茂盛，漫出花盆，卷襲整個(gè)窗臺(tái)，媽媽不厭其煩地修建著，“幸好我沒(méi)有養(yǎng)它?！蔽矣行┬覟?zāi)樂(lè)禍地想。

隨后我便后悔了。秋季，媽媽的窗臺(tái)上大片大片的.花開，那窗臺(tái)似最好的舞臺(tái)，讓美麗肆意綻放。回到我的樂(lè)土，那常令我垂涎三尺的棗再也勾不起我任何欲望。滿腦都是那盛開的花。這時(shí)媽媽也找到我，在我手上放幾粒種子，說(shuō)：“我猜你很需要這個(gè)?！蔽铱粗难劬?，握緊了手中的花種，那花種似要在我手中綻放。

來(lái)年秋天，我也收獲了大片驚喜。

任何事物，都有它存在的意義，放下絕對(duì)，給它讓一點(diǎn)路，讓它有展示的空間，你便會(huì)出乎意料，它竟能這么好。

讓路優(yōu)秀作文5

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵朵美麗的云朵，草坪像是鋪上了一層綠色的地毯，清清的小河里有各種各樣美麗的小魚。

小白兔貝貝背著書包唱著“郊游”歌走在上學(xué)的路上。走啊走啊，不知不覺(jué)，小白兔就走到了獨(dú)木橋前面。這時(shí)，猴媽媽帶著猴寶寶翔翔挑著擔(dān)也走到了獨(dú)木橋前面。小猴一馬當(dāng)先地說(shuō)：“媽媽，我要第一個(gè)過(guò)河！”媽媽說(shuō)：“小白兔上學(xué)是大事，不能遲到，而我們只是去摘桃子，早摘晚摘都一樣，今天摘不成明天再摘！”小猴氣呼呼地說(shuō)：“不行，今天我一定要摘桃子，一定要第一個(gè)過(guò)橋！”說(shuō)完，小猴翔翔就準(zhǔn)備沖向獨(dú)木橋，可卻被媽媽一把抓住。媽媽對(duì)小猴翔翔說(shuō)：“孩子你看，人家小白兔都沒(méi)像你這么不懂事，非要第一個(gè)過(guò)獨(dú)木橋?！毙“淄秘愗愓f(shuō)：“小猴翔翔現(xiàn)在還小，不懂事，您就不要責(zé)怪小猴了！”媽媽又對(duì)小猴說(shuō)：“小白兔多乖呀！你被我罵的.時(shí)候它還護(hù)著你，多懂事??！”小猴不甘心地說(shuō)：“小白兔遲到就遲到，反正我要第一個(gè)過(guò)橋?！毙“淄每戳丝词直?，說(shuō)：“猴阿姨，現(xiàn)在七點(diǎn)，我們學(xué)校八點(diǎn)才上課，早著呢，您先過(guò)吧！”于是，猴阿姨和小猴翔翔迅速走到了對(duì)岸。猴媽媽說(shuō)：“小猴，快點(diǎn)摘一個(gè)又香又甜的桃子給小白兔吃，要不然小白兔就要走遠(yuǎn)了?！边@時(shí)，小猴翔翔有點(diǎn)臉紅了，急忙摘了一個(gè)又大又紅的桃子遞給了小白兔。小白兔開心地說(shuō)：“小猴，謝謝你！”小猴說(shuō)：“不用謝，我應(yīng)該謝謝你。”說(shuō)著，小猴的臉更紅了……

讓路雖然只是一件小事，但禮讓是一種美德，會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的收獲。

第三篇：讓路作文2020年

讓路作文20篇

讓路作文（一）：

讓路

讓路，僅僅是讓對(duì)方先行一步嗎？不！讓路也是一種寬容，一種豁達(dá)！獨(dú)木橋的兩端分別有兩頭羊，二者皆想先過(guò)橋。因而二者皆沒(méi)有要讓路的意思，以致于他們?cè)跇蛏舷嘤鍪?，?zhēng)執(zhí)起來(lái)，在爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)程中，一個(gè)不細(xì)心，他們倆都掉進(jìn)了河中！如果說(shuō)他們有讓路意識(shí)，當(dāng)時(shí)他們中的一個(gè)肯讓路，肯退一步的話，那么便是海闊天空，就不會(huì)導(dǎo)致這杯具的發(fā)生。所以，我們要懂得——讓路在古時(shí)的廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，成為現(xiàn)今人人皆知的一段佳話。當(dāng)時(shí)若不是藺相如的一次次讓路，如此寬容地對(duì)待廉頗，廉頗不會(huì)那么快就認(rèn)識(shí)到自我的過(guò)錯(cuò)，也不會(huì)有勇氣去請(qǐng)罪，二者的關(guān)系也就不會(huì)緩和！之后也就沒(méi)有二者互謙互讓，共同輔佐當(dāng)代君王的那段佳話了！讓路能夠使人醒悟。所以，我們要學(xué)會(huì)——讓路。

在當(dāng)代，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，人們都在歡呼，中國(guó)的作家和文學(xué)家最終得到了世界的肯定！于是一時(shí)間內(nèi)全國(guó)刮起了一場(chǎng)“莫言風(fēng)暴”，然而位于風(fēng)暴中心的他——莫言，卻冷靜地應(yīng)對(duì)這一切，他的冷靜使躁動(dòng)的人們回歸了平靜在莫言身上，我明白：會(huì)讓路的人，能夠在人生的巔峰站穩(wěn)腳跟！又如美國(guó)的拳擊手泰森，曾一度稱霸拳壇，得到了無(wú)數(shù)人的追捧！可是勝利麻痹了他他沒(méi)能約會(huì)讓路，從而使一代拳王走上了失敗之路！從泰森身上，我領(lǐng)悟：不會(huì)讓路的人稍有不慎就會(huì)走向失敗與末路！所以不論何時(shí)，只要能夠堅(jiān)持一顆平常的心態(tài)，學(xué)會(huì)讓路，你就能發(fā)揮出自我最大的優(yōu)勢(shì)和能量，最終便會(huì)獲得意想不到的驚喜！

讓路，能夠讓你釋然一切，你便可微笑應(yīng)對(duì)一切。所以“多多做好事，給人家讓讓路吧”我們讓他人歡樂(lè)了自我也會(huì)所以而歡樂(lè)，此事何樂(lè)而不為呢？如果大家都學(xué)會(huì)了讓路，一切會(huì)更完美，和諧的社會(huì)之花必須處處綻放，我們的生活也會(huì)更有滋味！所以朋友們，從此刻起，做一個(gè)讓路者吧！

讓路作文（二）：

有一種行為叫做助人為樂(lè)；有一種情感叫做互相謙讓；有一種傳統(tǒng)叫做關(guān)愛他人；有一種溫暖叫做讓路。

——題記

蕭瑟的冬天，我頂著寒風(fēng)，騎著自我心愛的自行車去學(xué)校。風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，像是刀子一樣刮過(guò)我的臉頰。

來(lái)到學(xué)校，第一件事就是要存車。因?yàn)閷W(xué)校最近在重建體育館，車庫(kù)被停用，所以車只能存放在學(xué)校大門口兩邊的人行道上。放眼望去，如長(zhǎng)龍一般，一輛輛車整齊地并列在道路上，場(chǎng)面好不壯觀，然而，原本就不寬的人行道一下子變得更窄了，只允許一人經(jīng)過(guò)，道路的一旁是車子，另一旁是高的土臺(tái)。

我騎著車子在空道上滑行，尋找位子。忽然，我的前面出現(xiàn)一位男生，他沉重的書包像烏龜背上的龜殼，走得十分緩慢。我不想按那擾人的鈴鐺，于是也慢悠悠地跟在他的后面。突然，他的余光掃到了我，我們對(duì)視了一眼，他尷尬地笑了笑，好像在為他擋住了道路感到抱歉。下一刻，他連忙站在了旁邊的土臺(tái)上，為我讓出了空地。我的臉不禁有點(diǎn)發(fā)燙，趕緊過(guò)去，走過(guò)他身邊時(shí)，由衷地對(duì)他說(shuō)了聲“多謝”。聽到這話，這位男生突然變得局促起來(lái)，撓了下后腦勺，憨笑著說(shuō)：“這有什么，本來(lái)就是我不細(xì)心擋到了你?！闭f(shuō)罷，又露出一個(gè)明媚的笑容，這時(shí)，鳥兒似乎都被他的笑容所打動(dòng)了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在吟誦贊美的樂(lè)章，為這寂靜寒冷的冬天又增添了一份暖意。

聯(lián)想到社會(huì)上一些事，不也是這樣嗎？我們根本就不需要為那些雞毛蒜皮的小事去爭(zhēng)吵，只需要像讓路那樣，退一步，便是海闊天空。

讓路，一個(gè)小小的行動(dòng)，卻如冬日的陽(yáng)光般暖化人心，人與人之間的溫情也在“讓路”中體現(xiàn)。擁有“讓路”的美德，我們的家園才會(huì)變得更加完美溫暖。

讓路作文（三）：

讓路，既然說(shuō)到讓路，那必須要有路人們才能去讓路，路是什么？路可是是往來(lái)通行的地方。魯迅說(shuō)過(guò)：“生活中，本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路?！?/p>

讓路和讓座一樣都是中華民族的美德，兩者都是讓，只可是讓的地點(diǎn)不一樣罷了。生活中人山人海的道路并不少，當(dāng)我們?cè)谶@條路上時(shí)對(duì)面或許走來(lái)一個(gè)人，或許過(guò)來(lái)一輛車，倘若對(duì)面的人不讓，而我們又一意孤行向前直走也不讓，那后果定是相撞在一齊，可換個(gè)角度去想，若是我們很大度的讓開了，不僅僅避免了上頭的結(jié)果還使那人感到羞愧，我們的價(jià)值也在這有形的行為中無(wú)形的提升了。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香，其實(shí)讓路也是一件完美的幫忙他人的事情，盡管它小得如一粒細(xì)沙，可也能讓別人感受到我們善良的心靈。當(dāng)一個(gè)學(xué)生面臨著遲到正匆匆忙忙奔向?qū)W校時(shí)，前方走來(lái)的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)學(xué)生抓住鈴聲的尾巴；當(dāng)路人將出事故而受傷的人送往醫(yī)院時(shí)，前方走來(lái)的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)傷者多一些生的期望；當(dāng)他人遇到刻不容緩的事情時(shí)，前方走來(lái)的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)人去完成他那迫在眉睫的使命。當(dāng)遇到這些情景時(shí)，可千萬(wàn)別像個(gè)木偶一樣呆在路中間，只要我們輕輕的，悄悄的邁出一小步，讓個(gè)路，我們獲得的將會(huì)是大大的心靈上的慰藉。

我聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人在趕路的途中遇到了一面墻，即使這樣他是個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的人，若他繼續(xù)走下去也只會(huì)撞的頭破血流。于是他想用錘頭將這面墻砸開，也想讓推土機(jī)將這面墻推倒，可是當(dāng)他把這面墻毀滅的時(shí)候，他才醒悟，原先他的目的只是趕路，他不必如此大費(fèi)周折，只需繞過(guò)這面墻。其實(shí)生活中也一樣如此，在生活的路上，會(huì)出現(xiàn)很多像這堵墻一樣的困難，我們完全沒(méi)必要在這方面浪費(fèi)時(shí)間，繞過(guò)它豈不是很好？有的時(shí)候我們得學(xué)會(huì)讓路。

可是讓路必須是好的嗎？嗯，怎樣說(shuō)呢？這得分為兩種，在真實(shí)的路上遇到某些特殊情景讓個(gè)路固然是好的，若是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的走在路上讓個(gè)路也無(wú)多大弊處，可要是在虛擬的路上讓路那可就不見得是好的了。在追求夢(mèng)想、幸福、自由的路上，難道我們要把這條路這些機(jī)會(huì)讓給他人嗎？我們是絕對(duì)不能妥協(xié)的，在這條路上無(wú)論前方是墻也好，是競(jìng)爭(zhēng)者也罷，我們都得打敗他，而不是謙讓，忍讓。

總的來(lái)說(shuō)，在某些時(shí)候某些方面，讓出一條路，我們將獲得一片天。

讓路作文（四）：

讓路

讓路，看到這個(gè)題目，我不禁想起了幾個(gè)故事，雖然是小故事，卻體現(xiàn)了大智慧。

大文豪馬克。吐溫是一個(gè)幽默和寬容的人。有一天，他在一條幽靜的小路上散步，對(duì)面走過(guò)來(lái)一個(gè)人，馬克。吐溫十分有禮貌地給他讓路，而那個(gè)人卻不屑一顧地翻翻白眼：“多謝先生，可是，我不能同樣給你讓路，因?yàn)椋覐膩?lái)不給傻瓜讓路?！瘪R克。吐溫笑了笑說(shuō)：“可是，我只給傻瓜讓路?！蹦侨寺牶螅叩脻M臉通紅。這是一則關(guān)于讓路的小故事，讓我看到了馬克。吐溫的機(jī)智，當(dāng)別人羞辱他時(shí)，他不但沒(méi)有生氣，反而從容不迫地回答了那個(gè)人，還巧妙地還擊了那個(gè)沒(méi)有禮貌的人，讓我十分敬佩他的過(guò)人之處。生活中，我也親眼目睹過(guò)讓路的事情。

我們小區(qū)的進(jìn)出口不太合理，大門口有一個(gè)拐角，進(jìn)出的車輛互相看不見，如果兩輛車同時(shí)在拐角處相遇，就不能同時(shí)經(jīng)過(guò)，如果互不相讓，就會(huì)進(jìn)退兩難。有一次我和媽媽開車回家就遇到過(guò)這樣的情景，我們剛開進(jìn)小區(qū)大門，準(zhǔn)備右拐的時(shí)候，就和一輛車不期而遇了。媽媽正準(zhǔn)備倒車，沒(méi)想到那輛車先往后倒了，倒進(jìn)了一個(gè)停車位，并且拐了進(jìn)去，這樣我和媽媽就能順利經(jīng)過(guò)了，等我們過(guò)去后，那輛車也很順利地拐出了小區(qū)。我們的心里充滿了感激和溫暖，我想，這位司機(jī)的素質(zhì)真高，以后我遇到這樣的事情，必須也要像這位司機(jī)學(xué)習(xí)，主動(dòng)給別人讓路。

此刻人們的素質(zhì)都很高，不但只給人讓路，也會(huì)主動(dòng)給動(dòng)物讓路，那件發(fā)生在溫哥華的讓路故事，大家還記得嗎？在川流不息的馬路上出現(xiàn)了一群可愛的小鴨子，當(dāng)它們搖搖擺擺地過(guò)馬路時(shí)，過(guò)往的司機(jī)都自覺(jué)停下車來(lái)，等小鴨子們都安全過(guò)了馬路，車輛才開始正常行駛。這不是一件普通的讓路，而是體現(xiàn)了人類的素養(yǎng)。

其實(shí)，讓路很簡(jiǎn)單，你只需要做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，或者稍微等待一會(huì)兒，就會(huì)給別人帶來(lái)方便，讓我們的內(nèi)心一向堅(jiān)持一個(gè)“謙讓”，世界就會(huì)多一些溫暖和歡樂(lè)。讓出一小步，品格邁進(jìn)一大步，讓我們學(xué)會(huì)讓路，做一個(gè)擁有智慧、懂得謙讓的人吧！

讓路作文（五）：

讓路

贈(zèng)人玫瑰，手有余香，其實(shí)讓路也是一件完美的幫忙他人的事情，盡管它小得如一粒細(xì)沙，可也能讓別人感受到我們善良的心靈。當(dāng)一個(gè)學(xué)生面臨著遲到正匆匆忙忙奔向?qū)W校時(shí)，前方走來(lái)的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)學(xué)生抓住鈴聲的尾巴；當(dāng)路人將出事故而受傷的人送往醫(yī)院時(shí)，前方走來(lái)的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)傷者多一些生的期望；當(dāng)他人遇到刻不容緩的事情時(shí)，前方走來(lái)的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)人去完成他那迫在眉睫的使命。當(dāng)遇到這些情景時(shí)，可千萬(wàn)別像個(gè)木偶一樣呆在路中間，只要我們輕輕的，悄悄的邁出一小步，讓個(gè)路，我們獲得的將會(huì)是大大的心靈上的慰藉。

“路”這個(gè)字是由“走”和“足”組成，就是不一樣的人用自我的腳走出不一樣的路。在這個(gè)路上會(huì)有熟悉的人也有形同陌路的人，如果他不給你讓路，你也一意孤行，你們必會(huì)撞在一齊，可換個(gè)角度想一想，你們各退一步，就會(huì)很愉快的走過(guò)，不至于摔倒甚至更嚴(yán)重。

我還聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人在趕路的途中遇到了一面墻，即使這樣他是個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的人，若他繼續(xù)走下去也只會(huì)撞的頭破血流。于是他想用錘頭將這面墻砸開，也想讓推土機(jī)將這面墻推倒，可是當(dāng)他把這面墻毀滅的時(shí)候，他才醒悟，原先他的目的只是趕路，他不必如此大費(fèi)周折，只需繞過(guò)這面墻。其實(shí)生活中也一樣如此，在生活的路上，會(huì)出現(xiàn)很多像這堵墻一樣的困難，我們完全沒(méi)必要在這方面浪費(fèi)時(shí)間，繞過(guò)它豈不是很好？有的時(shí)候我們得學(xué)會(huì)讓路。

讓路能夠說(shuō)是一種美德，但就必須得讓路嗎？

不是的。其實(shí)，有時(shí)不讓路也是通向成功彼岸的最好方式：在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們互相攀比，互相競(jìng)爭(zhēng)；在賽場(chǎng)上，你追我趕，體育定會(huì)及格：在道德上，互相促進(jìn)，共同宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德，這些不讓路都會(huì)使你我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。但要遵循友誼第一，比賽第二的原則，這樣不僅僅使我們的成績(jī)提高，我們還會(huì)收獲志同道合的朋友，豈不是兩全其美！

讓路，在某個(gè)時(shí)間某個(gè)方面或某些情景需要我理性應(yīng)對(duì)來(lái)選擇這條路，將會(huì)是對(duì)于我們最好的“路”。

讓路作文（六）：

讓路

有一天，在課上聽教師講到謙讓這個(gè)問(wèn)題，不知怎樣就想到讓路這件事了。

小時(shí)候，總是不懂得謙讓，在馬路上亂竄那是家常便飯，那時(shí)候還好，在鄉(xiāng)下，人少，大家又都挺熟，加上我又小，所以都讓著我，每次出事，爸媽都會(huì)去賠禮，人家笑笑，也就沒(méi)事了，我也就沒(méi)怎樣放在心上。直到之后，我去城里上小學(xué)，這才算懂得了讓路的重要性。

我記得，那次，我一個(gè)人去圖書館借書，騎車在一條路上，唱著歌兒，心境挺好，根本沒(méi)注意這街上人來(lái)人往的，等到了一個(gè)人流比較多的地方的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)對(duì)面來(lái)了一個(gè)賣菜的老頭，兩輛自行車越離越近了，我一想，不好，趕緊讓開去，可事情偏也湊巧，我往左拐，他也往左拐，我往右，他也往右，結(jié)果可想而知，兩輛車來(lái)了個(gè)親密接觸，菜也壞了。我當(dāng)時(shí)就給嚇傻了，往旁邊一站，不吭聲，旁邊有幾個(gè)大人看我可憐，直幫我說(shuō)好話，最終那老頭拿走了我身上唯一一張紙幣——五塊錢，長(zhǎng)大后我才明白那菜根本不值五塊錢，這是后話

之后我回到家，把事情跟父親一說(shuō)，父親當(dāng)時(shí)并未表態(tài)，只是淡淡地說(shuō)了聲，“下次要注意?！敝蠼o我講了個(gè)故事：

你正往前走，前面卻有一堵墻。你當(dāng)然不是無(wú)堅(jiān)不摧的終結(jié)者戰(zhàn)士，更不是能夠穿墻而過(guò)的嶗山道士，假如你迎著這堵墻一向走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來(lái)，你想到幾種方案：一，你能夠找來(lái)一個(gè)錘頭，將這面墻砸開；二，你能夠叫來(lái)一輛推土機(jī)，將這面墻推倒。當(dāng)然，這都能夠?？墒钱?dāng)墻被砸開或被推倒，你才突然想起：原先，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。

是的，其實(shí)只為趕路，那么你完全能夠繞開這堵墻。此刻，那個(gè)人就像是這堵墻，你有必要去跟一堵墻較勁么？當(dāng)然沒(méi)必要，不是么？我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

此刻想起，當(dāng)時(shí)是似懂非懂，此刻卻是真正明白了，在生活中還有許多像這堵墻一樣的阻礙，你得學(xué)會(huì)給它們讓路，因?yàn)槟阃耆珱](méi)有必要在這方面浪費(fèi)時(shí)間

我們得學(xué)會(huì)給一堵墻讓路，才能真正懂得讓路。

讓路作文（七）：

讓路

讓路，讓路？

——題記

在這條人生的大道上，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)岔口，無(wú)數(shù)個(gè)選擇。有艱辛、有苦澀、有幸福、有失望?；蚴且获R平川，或是荊棘滿路。那，我們是讓，還是不讓？

路是自我選的，就算跪著也要走完。不需要為障礙讓路。我們所能做的、所要做的，就是去努力、去奮斗，越過(guò)障礙。

不需要讓，也不能讓。在困難面前，退卻一步便是膽怯，害怕一步便是弱者。而這個(gè)社會(huì)最不需要的，便是弱者。適者生存、強(qiáng)者為尊，弱者，永遠(yuǎn)都只能被淘汰。

舉一個(gè)最切實(shí)際的例子：考試。

難道僅僅因?yàn)槟阍谒媲?，便要停下，給他讓路么？難道僅僅因?yàn)槟阍谒竺孀汾s的艱辛，他便要給你讓路么？不，不會(huì)！我們都是參賽選手，都向往著爬到最高點(diǎn)，俯瞰眾人。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因?yàn)槟闳跣”闶┥嵬?，至少，我不?huì)。因?yàn)?，我要越過(guò)所有的阻礙，哪怕遍體鱗傷也要到達(dá)那里——我夢(mèng)想的所在。

我曾在網(wǎng)上看過(guò)這樣一句話：安徒生是世界上最大的騙子。的確，他讓許多人都幻想著夢(mèng)中的童話，卻在殘酷現(xiàn)實(shí)的洗禮中掙扎，隨波逐流。缺乏了斗志，只會(huì)幻想的人，永遠(yuǎn)不能正確的認(rèn)識(shí)自我?；蚴亲砸詾槭?，或是妄自菲薄。

人各有志。這個(gè)詞大家都懂，可是仍然有不少家長(zhǎng)給自我的孩子安排、鋪路。人生是自我的，路也是自我的，若只是做別人的選擇，走自我的路，那該是有多么乏味？

人生能有幾回搏？自我的人生，自我的路，自我的選擇，哪怕跪著、爬著，也要走完全程。

我的路，不需要讓，因?yàn)槲矣惺钟心_，我能自我行走。

我的路，也不會(huì)給誰(shuí)讓，因?yàn)槲宜非蟮?，便是——超越?/p>

讓路作文（八）：

讓路

給它讓一點(diǎn)路，它能拓出整片天空。

——題記

記得家后院有一片空地，是我幼時(shí)的樂(lè)土，能夠和伙伴玩耍，能夠和小貓捉迷。別院有顆棗樹，悄悄探出一枝樹干，我也毫不介意，因?yàn)槊康轿L(fēng)吹過(guò)，我便坐到棗樹下，欣賞“夕陽(yáng)漸下，花瓣飄零”的美。

可是唯獨(dú)一個(gè)，是我絕不允許我的樂(lè)土的——那隨地都在，毫無(wú)妙趣或是美感的雜草。在我看來(lái)，那是毫無(wú)用處的，不僅僅如此，還會(huì)吸收我喜愛的花的養(yǎng)分。于是，每年春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我就一點(diǎn)不留情地將雜草除去。

又到春天，棗樹花開，淡淡的粉，令人賞心悅目，我歡悅的欣賞著，突然就瞥到了墻角的一抹綠，又是那叢草！我皺著眉頭準(zhǔn)備過(guò)去將它清除，媽媽卻伸手?jǐn)r住了我，“何必那么在意，它也是個(gè)生命?！蔽揖髲?qiáng)地扭過(guò)頭去，不說(shuō)話。媽媽嘆了口氣，蹲下身，細(xì)心翼翼地將那株草拔出來(lái)，“把它的根拔了，就不會(huì)再長(zhǎng)了。”便悠悠地走了。我竟莫名的有些傷感。

到了夏天，我竟看見有株綠葉伸出了媽媽的窗外，我有些驚異，便過(guò)去看看，竟是那株草。它長(zhǎng)的那么茂盛，漫出花盆，卷襲整個(gè)窗臺(tái)，媽媽不厭其煩地修建著，“幸好我沒(méi)有養(yǎng)它?！蔽矣行┬覟?zāi)樂(lè)禍地想。

隨后我便后悔了。秋季，媽媽的窗臺(tái)上大片大片的花開，那窗臺(tái)似最好的舞臺(tái)，讓美麗肆意綻放?；氐轿业臉?lè)土，那常令我垂涎三尺的棗再也勾不起我任何欲望。滿腦都是那盛開的花。這時(shí)媽媽也找到我，在我手上放幾粒種子，說(shuō)：“我猜你很需要這個(gè)?！蔽铱粗难劬Γ站o了手中的花種，那花種似要在我手中綻放。

來(lái)年秋天，我也收獲了大片驚喜。

任何事物，都有它存在的意義，放下絕對(duì)，給它讓一點(diǎn)路，讓它有展示的空間，你便會(huì)出乎意料，它竟能這么好。

讓路作文（九）：

讓路

假期里小表妹琪琪來(lái)我家玩，媽媽把照顧小琪琪的任務(wù)給了我。

說(shuō)實(shí)話，我不是太喜歡琪琪，原因是她有一副嘶啞的嗓子，發(fā)出的聲音難聽極了。所以，我總是找一些不用講話的游戲來(lái)糊弄她，也以此躲避聽她講話。

在我的記憶里，琪琪從上幼兒園起就很不招小朋友喜歡，很少有小朋友和她一齊玩耍，他們也認(rèn)為琪琪的聲音實(shí)在太難聽了吧。

甚至連琪琪的媽媽有時(shí)也會(huì)對(duì)她說(shuō)：“琪琪，別再說(shuō)話了，你看看你，都快把你弟弟嚇哭了。”

晚上，琪琪留在我家過(guò)夜，也所以不得不和我躺在同一張床上。當(dāng)周圍的一切都寂靜下來(lái)的時(shí)候，她突然小聲地問(wèn)我：“姐姐，我的聲音真的有那么難聽嗎？”黑暗中我碰到她的身體，明顯感覺(jué)到她有些輕輕的抽泣。我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是把手放到她的頭上撫摸了一下，鼻頭也酸了起來(lái)。她只是個(gè)孩子，這么小的身軀竟要承受周圍人對(duì)她的白眼，怪可憐的。

雨過(guò)天晴，我和琪琪一塊去村口奶奶的小菜園里摘菜。我牽著琪琪，仰頭看著藍(lán)藍(lán)的天空，不禁哼起了歌。走著走著，琪琪突然使勁拽住了我，嘴里大聲喊：“姐姐，不要！”她那夸張而又嘶啞的聲音嚇了我一跳。正想訓(xùn)她，低頭一看，我的腳差點(diǎn)踩到一條爬動(dòng)的蚯蚓身上。我不是城市女孩，不像她那么嬌貴，怕這怕那的。我朝著琪琪笑了笑，然后一腳又踏了下去。

可是，琪琪拉住了我的手，死命地把我拉到了路邊上，眼里竟然含著淚花：“姐姐讓開，小蚯蚓回家找媽媽呢！”

我一下子震撼了。原先，琪琪不是害怕小蚯蚓，而是怕我踩著了它，讓我給它讓路呢！多么善良的一顆心呀。我趕緊讓到一邊的田埂上，讓蚯蚓緩緩地爬過(guò)小路，朝它路邊的家爬去。看著小蚯蚓安然無(wú)恙地爬過(guò)路面，小琪琪高興地拍著手喊：“小蚯蚓回家嘍，小蚯蚓回家嘍！”

此時(shí)，我覺(jué)得琪琪的聲音并沒(méi)有大家說(shuō)的那么難聽，能夠給一條蚯蚓讓路的孩子，還有什么讓別人厭惡的呢？

讓路作文（十）：

讓路

小的時(shí)候常聽家中長(zhǎng)輩說(shuō)，謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那時(shí)的我聽的似懂非懂，對(duì)“謙讓”二字始終是一知半解。真正懂得“讓”的含義還得感激一堵墻。

這堵墻其實(shí)出現(xiàn)的十分突然，突然到仿佛是一夜之間用魔法變出來(lái)的。在我的記憶里，那墻是磚頭壘起的，一塊塊紅磚組成了那堵紅色的墻。墻就那么橫在小路上，墻的左右就像兩個(gè)不一樣的世界。小時(shí)的我看著那墻總覺(jué)得異常的高大，我總是想越過(guò)那墻，走到對(duì)面那個(gè)晝夜喧鬧不停的世界。

這個(gè)想法一向停留在我的腦海里揮之不去，所以我總是站在墻角努力地向上攀爬。中考滿分作文一次，兩次，滑下來(lái)了，就再上第三次，第四次。直到有一天，有一位路人經(jīng)過(guò)，看了我一會(huì)兒，隨口說(shuō)了一句：“你爬可是去就讓它一下不就行了?！蔽掖舸舻刂棺×藙?dòng)作，看著那位路人朝前走了十幾米，身形一轉(zhuǎn)，消失在了墻壁中。

我愣了好一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，跑到了路人“消失”的地方，這一看才發(fā)現(xiàn)原先那里一向都有一個(gè)出口，只可是我每次都向著認(rèn)定的地方努力，反而沒(méi)看見最好的出口。

這是一個(gè)我小時(shí)候真實(shí)發(fā)生的故事，時(shí)候想想才明白了一個(gè)道理，我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里不能浪費(fèi)時(shí)間在那些死問(wèn)題上。其實(shí)我們只要為那堵“墻”輕輕一讓，讓出一條路來(lái)繞過(guò)那個(gè)坎，就會(huì)發(fā)現(xiàn)出口就在前方。我們不能糾結(jié)在一個(gè)死的問(wèn)題上，拿出“讓路”精神，把它“讓”過(guò)去，前面也許就是成功的期望。

讓路作文（十一）：

讓路

這天早上，我背著書包跑到車站等車，因?yàn)槭嵌?，我哈著氣，想暖暖手，天很暗，樹上都結(jié)了霜，一會(huì)看看手表，一會(huì)把手伸進(jìn)荷包，哈著白氣，心想：今日真可憐，樹上都結(jié)了霜，我起的本來(lái)就不是很早，車上怎樣還不來(lái)呀，再不來(lái)，我可就遲到的！

過(guò)了一會(huì)兒，車最之后了，我擠上前去，最終上了車，我看了看表，太好了！還有半個(gè)小時(shí)。我找到了一個(gè)位子，坐了下來(lái)，車開的有些快，突然，“吱”的一聲，公交車在一個(gè)緊急剎車后停住了，我的頭差一點(diǎn)撞上了前面的椅子，我慌張的四處望著，以為出了什么事，呼，虛驚一場(chǎng)，原先是一輛婚車橫穿了過(guò)來(lái)。

“煩死了，我還要去開會(huì)呢！”

“快開車！我要上班遲到了！”

“我上學(xué)要遲到了！”

“開車！快開車！”

“什么破婚車，擋著路，想要被撞死呀！”……

聽到乘客們的破口大罵聲，司機(jī)最終忍不住了，他眉頭緊鎖，站了起來(lái)，大聲地對(duì)我們說(shuō)：“你們別吵了，別人結(jié)婚是一件幸福的事，所以要開得慢，錄下來(lái)，換成你們還不是會(huì)開得慢，換成誰(shuí)都會(huì)這樣，只要我們心里放寬一點(diǎn)，多為別人想，這樣，他們幸福了，我們也會(huì)因幫忙了人而幸福的?！?/p>

好一位幸?；鹁娴膫鞑フ撸靡晃恍腋５乃緳C(jī)！我心里不禁贊嘆道。原先做一個(gè)為幸福讓路的人是多么簡(jiǎn)單，做一個(gè)幸福的人是多么簡(jiǎn)單??！

為幸福讓路，收獲幸福。

讓路作文（十二）：

為生命讓路

上帝有一張畫卷，上頭勾勒生命的瀲滟，有人為生命讓路，也有人固守自我的利益。為生命讓路的人，上帝給予他生活的驚喜；固守自我利益的人，上帝給予他命運(yùn)的不幸。

“出大事了……”嘶啞的聲音從姑姑的手機(jī)里傳出，是姑爹的聲音，空氣仿佛瞬間凝固了，當(dāng)時(shí)，看著他們驚慌的表情，我明白，大事不妙。

屋外，一聲刺耳的鳥鳴穿透翠綠的樹葉，飛箭似得蹦入天空，如滄桑的吶喊，深遠(yuǎn)而寂靜，空靈而鏗鏘。

深夜，梧桐細(xì)雨云煙匆，滾滾灰塵在雨滴的錘擊下浮塵起落，看到姑爹平安歸來(lái)，所有人的心才落了地。

大家靜靜地凝聽著姑爹訴說(shuō)事情的原委，我的大腦里勾勒出那一副畫面：早上七點(diǎn)多鐘，姑爹如往常一樣駕車上班，車子在薄霧中穿梭，路中央的分隔綠化帶飛快地向后倒退，也擋住了姑爹左邊的視線。此時(shí)儀表盤的時(shí)速針指在七十碼。突然，從分隔帶左側(cè)的叉口沖出一輛三輪車，那模糊的身影正賣力地踩著車輪，試圖以最快的速度穿越馬路。頃刻間，飛沙走石，剎車聲，輪胎與地面的摩擦聲，奏出一曲悲壯的進(jìn)行曲。姑爹明白，此時(shí)僅僅剎車已無(wú)濟(jì)于事，未經(jīng)大腦思考，剎車的同時(shí)迅速往右打方向，車子若離弦之箭，飛快而筆直地撞向一旁挺立的樹-----碰撞聲驟然鳴于晨霧中，撕裂了寧?kù)o的清晨。玻璃冰晶一般四處飛濺，車前的護(hù)欄破碎一地，車子受到樹的攔截后，車頭瞬間調(diào)轉(zhuǎn)了方向，整個(gè)車子順著右邊的滑坡來(lái)了個(gè)一百八十度大翻身，車子躺在溝底四腳朝天。被倒掛在車子里的姑爹必須是驚慌的，況且又有多少人能做到泰山崩于前而面不改色呢？姑爹從破碎的車窗里爬了出來(lái)，甩甩腦袋，站了起來(lái)。此時(shí)的他并沒(méi)有走向?yàn)l臨報(bào)廢的愛車，而是來(lái)到被車子邊蹭倒在地的老奶奶，撥打了“110”。然后，看看老奶奶的傷勢(shì)，并無(wú)大礙，才放下那顆揪住的心。

姑爹應(yīng)對(duì)從側(cè)面撲來(lái)的老奶奶，舍己救人，即使車子撞翻了、撞爛了，心里想的是倒地的老奶奶；好不容易逃離險(xiǎn)境，想到的還是老奶奶，這是何等強(qiáng)大的人格力量？險(xiǎn)境在前，將生命的可能交給他人，為他人的生命讓出一條道，留給自我的卻是九死一生的險(xiǎn)路。

以往看過(guò)一個(gè)視頻，疾駛的水泥罐裝車司機(jī)不慎撞到一位路人，應(yīng)對(duì)原本有可能存活下來(lái)的生命，卻無(wú)情地用車輪再次碾壓，活活將一條寶貴的生命葬送。罪惡又自私的靈魂只想保全自我，用錢財(cái)免去今后會(huì)帶來(lái)的一切麻煩。

為生命讓路的人，如一滴滴純凈的水，就算失去了自我的生命，也高潔神圣！守護(hù)自我利益的人，就像蠕動(dòng)的蟲子，雖然有生命，卻骯臟卑微！為生命讓路，為靈魂添彩，讓每一條生命都為世界添抹下最絢麗的顏色！

讓路作文（十三）：

讓路

有些困難，是能夠繞開的。就像墻，墻不會(huì)移動(dòng)，不會(huì)時(shí)刻跟著你，你繞開它，很快，它會(huì)被你甩在身后。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和墻，你給它讓路，它立刻還你一條路。

小時(shí)候，總是不懂得謙讓，在馬路上亂竄那是家常便飯，那時(shí)候還好，在鄉(xiāng)下，人少，大家又都挺熟，加上我又小，所以都讓著我，每次出事，爸媽都會(huì)去賠禮，人家笑笑，也就沒(méi)事了，我也就沒(méi)怎樣放在心上。直到之后，我去城里上小學(xué)，這才算懂得了讓路的重要性。

我記得，那次，我一個(gè)人去圖書館借書，騎車在一條路上，唱著歌兒，這時(shí)對(duì)面來(lái)了一個(gè)賣菜的老頭，兩輛自行車越離越近了，不好，趕緊讓開去，可事情偏也湊巧，我往左拐，他也往左拐，我往右，他也往右，結(jié)果可想而知，兩輛車來(lái)了個(gè)親密接觸，菜也壞了。我當(dāng)時(shí)就給嚇傻了，往旁邊一站，不吭聲，旁邊有幾個(gè)大人看我可憐，直幫我說(shuō)好話，最終那老頭拿走了我身上唯一一張紙幣——五塊錢，長(zhǎng)大后我才明白那菜根本不值五塊錢，這是后話。

之后我回到家，把事情跟父親一說(shuō)，父親當(dāng)時(shí)并未表態(tài)，只是淡淡地說(shuō)了聲，“下次要注意?！敝蠼o我講了個(gè)故事：

你正往前走，前面卻有一堵墻。你當(dāng)然不是無(wú)堅(jiān)不摧的終結(jié)者戰(zhàn)士，更不是能夠穿墻而過(guò)的嶗山道士，假如你迎著這堵墻一向走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來(lái)，你想到幾種方案：一，你能夠找來(lái)一個(gè)錘頭，將這面墻砸開;二，你能夠叫來(lái)一輛推土機(jī)，將這面墻推倒。當(dāng)然，這都能夠?？墒钱?dāng)墻被砸開或被推倒，你才突然想起：原先，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。

是的，其實(shí)只為趕路，那么你完全能夠繞開這堵墻。，此刻，那個(gè)人就像是這堵墻，你有必要去跟一堵墻較勁么當(dāng)然沒(méi)必要，不是么我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

此刻想起，當(dāng)時(shí)是似懂非懂，此刻卻是真正明白了，在生活中還有許多像這堵墻一樣的阻礙，你得學(xué)會(huì)給它們讓路，因?yàn)槟阃耆珱](méi)有必要在這方面浪費(fèi)時(shí)間

其實(shí)給對(duì)方讓路，就是給自我讓路，這就是成功的秘訣。

讓路作文（十四）：

便利要給低碳讓路

人類正逐漸嘗到污染的惡果了，于是，“低碳生活”便成為人們的熱點(diǎn)話題。低碳生活，看起來(lái)容易，循環(huán)用水、少開車、少用紙巾、少用塑料袋、少用一次性紙杯等等，可做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，因?yàn)榈吞忌钆c我們此刻習(xí)慣了的便利生活沖突太大了！

拿我們家為例，“低碳”與“便利”之爭(zhēng)就常常發(fā)生。媽媽去市場(chǎng)買菜回來(lái)，我一數(shù)她手上竟然有五個(gè)塑料袋，可媽媽說(shuō)沒(méi)辦法，濕的食物不能用環(huán)保袋裝，用盒子裝的話她要洗很多盒子，這樣一來(lái)，她會(huì)成為市場(chǎng)里的另類購(gòu)物者了。爸爸說(shuō)他上班踩自行車的話，他走一趟路后，臉上將黑了一層。我呢，玩的、吃的、用的東西都有精美的包裝，一天下來(lái)，我總能收集到一大堆垃圾……現(xiàn)代生活太“便利”了，人們?cè)谧非罂旖荼憷纳钪?，正在讓低碳生活的完美愿望逐漸變得遙不可及，甚至成為幻影。

其實(shí)，低碳生活，是一種習(xí)慣，更是一種職責(zé)，我們必須要有所讓步，有所付出，才能真正減少排碳量。如果大家都不用塑料袋，那我們又怎樣會(huì)因低碳而另類呢？如果大家都踩自行車出行，那么路上的廢氣灰塵又怎樣這么多呢？如是我們都反對(duì)精美包裝的東西，那么垃圾將會(huì)很多減少……低碳生活，要求的是我們每一個(gè)人，受益的也同樣是我們自身，因?yàn)?，我們生活在同一個(gè)地球上，它是我們唯一的家園。

便利，請(qǐng)給低碳讓路吧！

讓路作文（十五）：

讓路

有一種行為，叫做助人為樂(lè);有一種感覺(jué)，叫做互相謙讓;有一種傳統(tǒng)，叫做關(guān)愛他人;有一種幸福，叫做讓路?！}記

自古至今，謙讓一向是傳統(tǒng)的美德。如果全世界的人都為別人讓一小步，那世界將是完美的人間。

記得小時(shí)候聽過(guò)一個(gè)故事：從前有一條波濤洶涌的河，河上有一條窄小的橋，一次只能過(guò)一個(gè)人。一天，兩只小山羊分別從橋的兩頭迎面而來(lái)。到了橋中間，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，兩個(gè)人吵得滿臉通紅，最終打了起來(lái)，雙雙掉進(jìn)了河里。

聽了這個(gè)故事，我陷入了沉思，兩只小山羊?yàn)楹味嫉羧肓撕又心匾驗(yàn)樗麄儾欢弥t讓，不明白讓路。

一個(gè)人，盡管你有多聰明，如果你連最基本的道德都沒(méi)有，那還算什么智慧之人呢坐公共汽車給老人讓座，再加上一個(gè)淡淡的微笑，你可曾明白老人的心境是如何超市里結(jié)賬的人很多，你主動(dòng)讓出一步，你可否明白，此刻的你是眾人矚目的焦點(diǎn)謙讓會(huì)讓你的生活充滿光彩，要明白：在你給別人噴灑歡樂(lè)的香水時(shí)，總有幾滴濺到自我的身上，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你為別人讓了路，別人也會(huì)報(bào)答你的，然而，我們也不能什么時(shí)候都讓著別人，那樣只能成為沒(méi)用的人。

別人欺負(fù)你，你不反抗，總是讓著他，就會(huì)讓他覺(jué)得你很膽小，那么他就會(huì)繼續(xù)欺負(fù)你，到了最終，受傷的還是自我?？荚嚨臅r(shí)候，你考砸了，落后了好幾名，把好成績(jī)給了別人，把表?yè)P(yáng)和夸贊也給了別人。這也是讓路，可見，謙讓也有分寸，也有尺度。

讓路，也會(huì)悟出道理，不管你是什么人，只要你懂得讓路，懂得讓路的好處，那么，你就是一個(gè)為他人體諒，心地善良的人，所以，我們就要做這樣的一個(gè)人。

如果全世界的人都為別人讓一小步，那世界將是完美的人間。

讓路作文（十六）：

讓路

悠長(zhǎng)的小巷里，一位滿頭銀發(fā)的老人步履蹣跚，一輛小車奔馳而來(lái)，隨著“咚”的一聲，老人離開了人世。小巷本能夠同時(shí)容納一輛車和一個(gè)人，可是呢？杯具還是發(fā)生了。究其原因，是小車司機(jī)沒(méi)有學(xué)會(huì)讓路。在我們的身邊，類似的事情不勝枚舉。人生亦是如此，旅途中有時(shí)會(huì)無(wú)路可走，退讓一步，也許會(huì)曲徑通幽，擁有更精彩的旅程。

下棋時(shí)，有的人異常注重先行一步，可智者卻要先讓一步。真正的高手并不在乎先手還是后手，而在于能否做到讓棋。古代歷史上，也有許多“智者”。藺相如給廉頗讓路，才有了廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪，因藺相如的大度，“將相和”才傳為美談?！巴吮苋帷钡墓适乱彩且淮巫屄?。一次退讓，造就了一場(chǎng)著名的戰(zhàn)役，創(chuàng)造出一個(gè)輝煌的成功。

讓路，并不代表認(rèn)輸，相反，在讓路后，我們會(huì)有更大的動(dòng)力和實(shí)力。正如我們兒時(shí)的玩物――彈弓一樣，你越向后拉，石子飛出的速度就越快。暫時(shí)性的退讓，會(huì)讓你在更適宜的時(shí)機(jī)爆發(fā)出更大的潛能，從而事半功倍，走向成功。

讓路也是一種生活的藝術(shù)。在生活的大舞臺(tái)上，在日常的人際交往中，讓路更是必不可少的。從坐公交時(shí)小輩給長(zhǎng)輩的禮讓，到陌生人之間的發(fā)生小摩擦?xí)r的忍讓，都能夠讓彼此有一次心的交流?；蛟S，“讓”的情愫是上帝傳輸給每個(gè)人的，有了“讓”才有情；有了情，才有友；有了友，才能挽住對(duì)方的手，合力托起這個(gè)世界，溫暖整個(gè)世界。讓路是一種藝術(shù)，它升華了生命的價(jià)值，溫暖了彼此的人生，也讓人與人之間的距離越來(lái)越近。

讓路，還是取得成功的一種方法。俗話說(shuō)，退一步海闊天空。的確，在困境和挫折面前，如果你一味地硬著頭皮往上沖，你可能只會(huì)輸?shù)酶鼞K，僅有你退一步，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出自我的癥結(jié)所在，才有可能避免重蹈覆轍，最終走向成功，才有資格發(fā)出“失敗乃成功之母”的感嘆。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。讓路，它是一種經(jīng)久不衰的藝術(shù)。很多時(shí)候，你在讓路的同時(shí)，會(huì)找到新的幽徑，學(xué)會(huì)讓路，精彩一生。

讓路作文（十七）：

讓路

那一年盛夏，帶著些許的幼稚與天真，我步入了初中的大門。你迎面而來(lái)，從此伴隨著我，度過(guò)以后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

剛剛進(jìn)入一個(gè)嶄新的世界，應(yīng)對(duì)著陌生的環(huán)境，未知的所有，心中繁衍處莫名的恐懼，你帶著那令我恐懼的一切，招搖過(guò)市。我怕了，怕了你的威脅，心中的你，竟可怕如蛇蝎。我一遍一遍對(duì)自我默念：‘’要勇敢，勇敢，勇敢……‘’額間沁出了汗水，我最終不再害怕，緊張的神情中多了一抹微笑，帶著恐懼，卻不再彷徨！你默默地為我的勇敢讓了路……

競(jìng)爭(zhēng)的日子，總是避不可免，總是期待著豐滿的收獲，只是在采摘果實(shí)時(shí)，卻留得滿臉淚花。你的無(wú)情嘲笑，讓我沉淪。落榜，無(wú)疑是一種沉痛的打擊。認(rèn)真思考后，才發(fā)現(xiàn)往日的自我在學(xué)業(yè)上的汗水，揮灑的是那么吝嗇。我懂了，于是，我開始了奮斗，日復(fù)一日的辛勤與努力，拼盡全力地遨游，我成功了。嘴角上揚(yáng)出自豪的弧度。你再一次讓路，為了我的堅(jiān)持……

青春年少的我，變得愛幻想，也開始愛慕上了虛榮。你攜著叛逆，把它送到了我的內(nèi)心，你引導(dǎo)我一步步向前走，對(duì)于父母的教導(dǎo)由剛開始的感激與順從，逐漸變?yōu)榱藚挓?，最終“升華”成了恨意。便開始五逆反為伍，變得瘋狂。母親看著我的變化，眉頭擰得越來(lái)越緊。母親對(duì)意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“媽媽一向認(rèn)為你不是這樣的，我相信你能夠找到更好的那個(gè)自我?！蹦赣H的眼中泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花，流進(jìn)了我的雙眼，和著淚水，我們相視一笑。你又一次，為我對(duì)母親的理解默默讓了路……

一路走過(guò)，你不斷地退讓，讓我蛻變。以往對(duì)你的恐懼，滔天；此刻對(duì)你的感激，徹底！

你是困境，讓我在艱難中磨練，慢慢地教會(huì)了我如何能夠更好地成長(zhǎng)，你的一次次讓路，使我在平凡中堅(jiān)韌，我開始懂得可你對(duì)我的意義……

讓路作文（十八）：

讓路

夏天的清晨，我從小路徒步去街上。太陽(yáng)早已懸掛在天空，沒(méi)走幾步，已經(jīng)是大汗淋漓。

前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容納一個(gè)人經(jīng)過(guò)。已經(jīng)被太陽(yáng)曬得發(fā)白的土地，顯得很干凈。路的一邊是水稻田，另一邊是自留地，農(nóng)民種一些蔬菜自給自足[注:給：供給。依靠自我的生產(chǎn)，滿足自我的需要。]。路的兩側(cè)，有齊刷刷的小草，刮在小腿上，癢癢的，有一些難受。

正走著，前面來(lái)了一個(gè)大漢，四十多歲，滿臉胡塞，有著東北人的敦實(shí)和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“模范丈夫”。顯然，剛從池塘邊洗衣服歸來(lái)。

可是，小路只能一個(gè)人經(jīng)過(guò)。

我計(jì)算著距離，在還有三步之遙的地方，我閃進(jìn)了自留地的空隙里，想讓他先走過(guò)去?？蓻](méi)有想到，與此同時(shí)，那個(gè)大漢也跨進(jìn)了自留地。

“您先”我情不自禁地冒出一句。我突然感到失言，急忙補(bǔ)充說(shuō)：“您先！”尷尬的微笑浮在我的臉上，盡管那個(gè)大漢也許沒(méi)有感覺(jué)到。

“你先走！”他客氣地朝我一笑，那笑，猶如暖暖的春風(fēng)。

“您先請(qǐng)！”我很禮貌地笑著說(shuō)。因?yàn)樗氖掷镞€有一桶滿滿的衣服。

“你先走吧！”他依舊站在那里，沒(méi)有抬腳的意思。

我不再推辭，疾步走了過(guò)去。在經(jīng)過(guò)他身旁的一剎那，我微笑著對(duì)他說(shuō)了一句：“多謝！”那是充滿感激的真心話。

我們朝著相反方向各自走著。可是，那個(gè)周轉(zhuǎn)的地方，卻滯留了一份人間溫暖。

盡管只是讓路，卻讓我明白了：假如每一個(gè)人都懂得謙讓，那么，心與心之間將不再有距離，人與人之間將會(huì)充滿溫情。我要感激這位大漢，是他給我讓路，也是他教會(huì)我要多給別人“讓路”。

讓路作文（十九）：

讓路

有一種溫暖叫做讓路，有一種情感叫做互相謙讓，有一種行為叫做助人為樂(lè)。

——題記

蕭瑟的冬天，我頂著寒風(fēng)，騎著自我心愛的自行車去學(xué)校。風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，像是刀子一樣刮過(guò)我的臉頰。

來(lái)到學(xué)校，第一件事就是要存車。因?yàn)閷W(xué)校最近在重建體育館，車庫(kù)被停用，所以車只能存放在學(xué)校大門口兩邊的人行道上。放眼望去，如長(zhǎng)龍一般，一輛輛車整齊地并列在道路上，場(chǎng)面好不壯觀，然而，原本就不寬的人行道一下子變得更窄了，只允許一人經(jīng)過(guò)，道路的一旁是車子，另一旁是高的土臺(tái)。

我騎著車子在空道上滑行，尋找位子。忽然，我的前面出現(xiàn)一位男生，他沉重的書包像烏龜背上的龜殼，走得十分緩慢。我不想按那擾人的鈴鐺，于是也慢悠悠地跟在他的后面。突然，他的余光掃到了我，我們對(duì)視了一眼，他尷尬地笑了笑，好像在為他擋住了道路感到抱歉。下一刻，他連忙站在了旁邊的土臺(tái)上，為我讓出了空地。我的臉不禁有點(diǎn)發(fā)燙，趕緊過(guò)去，走過(guò)他身邊時(shí)，由衷地對(duì)他說(shuō)了聲“多謝”。聽到這話，這位男生突然變得局促起來(lái)，撓了下后腦勺，憨笑著說(shuō)：“這有什么，本來(lái)就是我不細(xì)心擋到了你?！闭f(shuō)罷，又露出一個(gè)明媚的笑容，這時(shí)，鳥兒似乎都被他的笑容所打動(dòng)了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在吟誦贊美的樂(lè)章，為這寂靜寒冷的冬天又增添了一份暖意。

聯(lián)想到社會(huì)上一些事，不也是這樣嗎？我們根本就不需要為那些雞毛蒜皮的小事去爭(zhēng)吵，只需要像讓路那樣，退一步，便是海闊天空。

讓路，一個(gè)小小的行動(dòng)，卻如冬日的陽(yáng)光般暖化人心，人與人之間的溫情也在“讓路”中體現(xiàn)。擁有“讓路”的美德，我們的家園才會(huì)變得更加完美溫暖。

讓路作文（二十）：

讓路

讓路和讓座一樣都是中華民族的美德，兩者都是讓，只可是讓的地點(diǎn)不一樣罷了。生活中人山人海的道路并不少，當(dāng)我們?cè)谶@條路上時(shí)對(duì)面或許走來(lái)一個(gè)人，或許過(guò)來(lái)一輛車，倘若對(duì)面的人不讓，而我們又一意孤行向前直走也不讓，那后果定是相撞在一齊，可換個(gè)角度去想，若是我們很大度的讓開了，不僅僅避免了上頭的結(jié)果還使那人感到羞愧，我們的價(jià)值也在這有形的行為中無(wú)形的提升了。

讓路，既然說(shuō)到讓路，那必須要有路人們才能去讓路，路是什么？路可是是往來(lái)通行的地方。魯迅說(shuō)過(guò)：“生活中，本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路。”

我聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人在趕路的途中遇到了一面墻，即使這樣他是個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的人，若他繼續(xù)走下去也只會(huì)撞的頭破血流。于是他想用錘頭將這面墻砸開，也想讓推土機(jī)將這面墻推倒，可是當(dāng)他把這面墻毀滅的時(shí)候，他才醒悟，原先他的目的只是趕路，他不必如此大費(fèi)周折，只需繞過(guò)這面墻。其實(shí)生活中也一樣如此，在生活的路上，會(huì)出現(xiàn)很多像這堵墻一樣的困難，我們完全沒(méi)必要在這方面浪費(fèi)時(shí)間，繞過(guò)它豈不是很好？有的時(shí)候我們得學(xué)會(huì)讓路。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香，其實(shí)讓路也是一件完美的幫忙他人的事情，盡管它小得如一粒細(xì)沙，可也能讓別人感受到我們善良的心靈。當(dāng)一個(gè)學(xué)生面臨著遲到正匆匆忙忙奔向?qū)W校時(shí)，前方走來(lái)的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)學(xué)生抓住鈴聲的尾巴；當(dāng)路人將出事故而受傷的人送往醫(yī)院時(shí)，前方走來(lái)的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)傷者多一些生的期望；當(dāng)他人遇到刻不容緩的事情時(shí)，前方走來(lái)的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)人去完成他那迫在眉睫的使命。當(dāng)遇到這些情景時(shí)，可千萬(wàn)別像個(gè)木偶一樣呆在路中間，只要我們輕輕的，悄悄的邁出一小步，讓個(gè)路，我們獲得的將會(huì)是大大的心靈上的慰藉。

可是讓路必須是好的嗎？嗯，怎樣說(shuō)呢？這得分為兩種，在真實(shí)的路上遇到某些特殊情景讓個(gè)路固然是好的，若是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的走在路上讓個(gè)路也無(wú)多大弊處，可要是在虛擬的路上讓路那可就不見得是好的了。在追求夢(mèng)想、幸福、自由的路上，難道我們要把這條路這些機(jī)會(huì)讓給他人嗎？我們是絕對(duì)不能妥協(xié)的，在這條路上無(wú)論前方是墻也好，是競(jìng)爭(zhēng)者也罷，我們都得打敗他，而不是謙讓，忍讓。

總的來(lái)說(shuō)，在某些時(shí)候某些方面，讓出一條路，我們將獲得一片天。

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第四篇：讓路初中作文

讓路初中作文

讓路初中作文1

讓路，讓路？

——題記

在這條人生的大道上，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)岔口，無(wú)數(shù)個(gè)選擇。有艱辛、有苦澀、有幸福、有失望。或是一馬平川，或是荊棘滿路。那，我們是讓，還是不讓？

路是自己選的，就算跪著也要走完。不需要為障礙讓路。我們所能做的、所要做的，就是去努力、去奮斗，越過(guò)障礙。

不需要讓，也不能讓。在困難面前，退卻一步便是膽怯，害怕一步便是弱者。而這個(gè)社會(huì)最不需要的，便是弱者。適者生存、強(qiáng)者為尊，弱者，永遠(yuǎn)都只能被淘汰。

舉一個(gè)最切實(shí)際的例子：考試。

難道僅僅因?yàn)槟阍谒媲?，便要停下，給他讓路么？難道僅僅因?yàn)槟阍谒竺孀汾s的`艱辛，他便要給你讓路么？不，不會(huì)！我們都是參賽選手，都向往著爬到最高點(diǎn)，俯瞰眾人。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因?yàn)槟闳跣”闶┥嵬?，至少，我不?huì)。因?yàn)?，我要越過(guò)所有的阻礙，哪怕遍體鱗傷也要到達(dá)那里——我夢(mèng)想的所在。

我曾在網(wǎng)上看過(guò)這樣一句話：安徒生是世界上最大的騙子。的確，他讓許多人都幻想著夢(mèng)中的童話，卻在殘酷現(xiàn)實(shí)的洗禮中掙扎，隨波逐流。缺乏了斗志，只會(huì)幻想的人，永遠(yuǎn)不能正確的認(rèn)識(shí)自己?；蚴亲砸詾槭牵蚴峭苑票?。

人各有志。這個(gè)詞大家都懂，可是仍然有不少家長(zhǎng)給自己的孩子安排、鋪路。人生是自己的，路也是自己的，若只是做別人的選擇，走自己的路，那該是有多么乏味？

人生能有幾回搏？自己的人生，自己的路，自己的選擇，哪怕跪著、爬著，也要走完全程。

我的路，不需要讓，因?yàn)槲矣惺钟心_，我能自己行走。

我的路，也不會(huì)給誰(shuí)讓，因?yàn)槲宜非蟮?，便是——超越?/p>

讓路初中作文2

有一種行為，叫做助人為樂(lè);有一種感覺(jué)，叫做互相謙讓;有一種傳統(tǒng)，叫做關(guān)愛他人;有一種幸福，叫做讓路。——題記

自古至今，謙讓一直是傳統(tǒng)的美德。如果全世界的人都為別人讓一小步，那世界將是美好的人間。

記得小時(shí)候聽過(guò)一個(gè)故事：從前有一條波濤洶涌的河，河上有一條窄小的橋，一次只能過(guò)一個(gè)人。一天，兩只小山羊分別從橋的兩頭迎面而來(lái)。到了橋中間，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，兩個(gè)人吵得滿臉通紅，最后打了起來(lái)，雙雙掉進(jìn)了河里。

聽了這個(gè)故事，我陷入了沉思，兩只小山羊?yàn)楹味嫉羧肓撕又心?因?yàn)樗麄儾欢弥t讓，不知道讓路。

一個(gè)人，盡管你有多聰明，如果你連最基本的道德都沒(méi)有，那還算什么智慧之人呢?坐公共汽車給老人讓座，再加上一個(gè)淡淡的微笑，你可曾知道老人的心情是如何?超市里結(jié)賬的人很多，你主動(dòng)讓出一步，你可否知道，現(xiàn)在的你是眾人矚目的焦點(diǎn)?謙讓會(huì)讓你的生活充滿光彩，要知道：在你給別人噴灑快樂(lè)的.香水時(shí)，總有幾滴濺到自己的身上，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你為別人讓了路，別人也會(huì)報(bào)答你的，然而，我們也不能什么時(shí)候都讓著別人，那樣只能成為沒(méi)用的人。

別人欺負(fù)你，你不反抗，總是讓著他，就會(huì)讓他覺(jué)得你很膽小，那么他就會(huì)繼續(xù)欺負(fù)你，到了最后，受傷的還是自己?？荚嚨臅r(shí)候，你考砸了，落后了好幾名，把好成績(jī)給了別人，把表?yè)P(yáng)和夸贊也給了別人。這也是讓路，可見，謙讓也有分寸，也有尺度。

讓路，也會(huì)悟出道理，不管你是什么人，只要你懂得讓路，懂得讓路的好處，那么，你就是一個(gè)為他人體諒，心地善良的人，所以，我們就要做這樣的一個(gè)人。

如果全世界的人都為別人讓一小步，那世界將是美好的人間。

讓路初中作文3

在人生路上，你可能會(huì)給很多人讓路也會(huì)被很多人讓路，讓路的次數(shù)可能數(shù)也數(shù)不清。但是有沒(méi)有哪一次讓路的經(jīng)歷讓你印象深刻呢？我有。

一天下午我出去買東西，回來(lái)的路上迎面遇見了一個(gè)人。那是一位三十多歲的婦女，駝著背，身穿一件皺皺的黑白格子襯衫，下面穿著一條棕色的褲子，褲腳已經(jīng)有些磨損，腳下踩著兩只拖鞋。她神色麻木，眼角向下耷拉，兩個(gè)嘴角也向下抿著，整個(gè)人透出來(lái)一股陰郁麻木的.氣質(zhì)。我不喜歡這樣的人。不是因?yàn)樗麄兊纳鐣?huì)地位如何，而是他們那種精神上透出來(lái)的麻木。這樣的人幾乎一輩子都在為生存而忙碌，卻不知道自己真正想要什么?？杀氖?，世界上大部分的人都是這樣。雖說(shuō)人不可貌相，可我不幸的沒(méi)有擺脫這個(gè)怪圈，認(rèn)為她就是那樣的人。

在我們相距兩三米的時(shí)候，我就向路的那一旁靠近，準(zhǔn)備繞過(guò)她前行，沒(méi)想到他也動(dòng)身了。這樣一來(lái)，我們的位置又變成了面對(duì)面，我們又同時(shí)換。又變成了最初的樣子。我有些不耐煩，天這么熱，我正準(zhǔn)備大步從她旁邊過(guò)去，她卻對(duì)我笑了笑，我有些驚訝，本以為她比我還不耐煩，但還是回了個(gè)微笑。她開口說(shuō)讓我先過(guò)，我沒(méi)有推辭，因?yàn)槲腋杏X(jué)有一點(diǎn)尷尬，更不如說(shuō)是對(duì)自己以貌取人的羞愧。我不禁想到了泰勒面對(duì)他的破壁人時(shí)起初也是和我一樣的態(tài)度，我在看那一段的時(shí)候驚訝的不行，誰(shuí)能想到飽經(jīng)社會(huì)摧殘著底層人士會(huì)是世界上僅四位的面壁人的破壁人呢？不過(guò)我比泰勒心如死灰的情況好一點(diǎn)。

想著這些，我竟忍不住笑了出來(lái)。再用新的目光去看待剛才的那個(gè)人，發(fā)現(xiàn)人家身上也沒(méi)有我想的那種麻木感，或許是因?yàn)槲倚那椴畹木壒视只蛟S是她今天太累了才會(huì)露出那樣的神情。果然啊，以貌取人這事干不得。不得不說(shuō)，這讓路這件事兒真的讓我受益匪淺。

讓路初中作文4

中華民族的傳統(tǒng)美德有許許多多，這也是我們國(guó)家為什么稱作禮儀之邦的原因，而我現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)了一種美德——讓路。這是一件小事，卻也體現(xiàn)著一種美。

我想你們一定聽過(guò)一個(gè)故事，在一條湍流的大河上只有一條窄窄的橋，這時(shí)，橋的兩邊來(lái)了兩只羊，當(dāng)他們走到橋中心時(shí)，沒(méi)有一只羊?yàn)閷?duì)方讓路，于是，兩只羊就廝打了起來(lái)，想把對(duì)方推到水里，然后自己走過(guò)去，可結(jié)果是兩只羊無(wú)一辛免的都落到了河里，并被沖走了，這不是自討苦吃嗎？如果他們都愿意為對(duì)方讓路，那還會(huì)有這樣的結(jié)局嗎？顯然不會(huì)！由此觀之，讓路，乃大學(xué)問(wèn)也！乃傳統(tǒng)美德也！

還有一次，那是一個(gè)雨天，天上烏云密布，不是的有一道道的閃電劃破長(zhǎng)空，一聲聲的“轟轟”滾雷聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，地面上，已有了一層厚厚的積水，道路的濕滑使得所有的'車輛都行駛得很慢，漸漸地，路上的車已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍，整條道路顯得很寂靜，偶爾響起催促的鳴笛聲打破這寂靜，這時(shí)，悠悠的救護(hù)車的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，因?yàn)榈缆返亩氯?，使得救護(hù)車也被攔下了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，隨車的護(hù)士焦急的用著喇叭喊著：“請(qǐng)讓一下，我們這里有一位重癥患者繼續(xù)治療！”不知道是誰(shuí)第一個(gè)讓來(lái)了路，一輛，兩輛，三輛，一輛倆的汽車相繼讓開了，并用車燈為這輛車照亮了前方的道路，為這一條生命讓開了一條生命的道路。

讓路是一種美德，是一種修養(yǎng)，讓我們學(xué)會(huì)讓路，學(xué)會(huì)一種謙讓的品質(zhì)吧！

讓路初中作文5

讓路，不僅僅是讓對(duì)手先走一步。讓路是一種寬容，是一種豁達(dá)。

讓路，讓我們有所感悟，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的故事大家想必都聽過(guò)，其中如果不是藺相如一次一次的為廉頗讓路，如此寬容地對(duì)待廉頗，廉頗根本就不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。但正因?yàn)樘A相如的讓路，廉頗認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并鼓起勇氣負(fù)荊請(qǐng)罪，這樣才有了兩人共同輔佐君王的佳話。在學(xué)習(xí)中，我們更要如此。我們不能為了臉面而不去別問(wèn)別人問(wèn)題。這樣不懂裝懂，更會(huì)讓我們的'成績(jī)一塌糊涂。相反，如果我們退一步拉下臉面去問(wèn)老師或同學(xué)自己不懂的問(wèn)題，這樣我們不僅對(duì)知識(shí)會(huì)有更好的理解，而且會(huì)進(jìn)步許多。

讓路，讓我們更加穩(wěn)重。在莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，人們都在歡呼。而莫言卻冷靜從容的面對(duì)這一切，他的冷靜讓人們平靜了下來(lái)！會(huì)讓路的人即使在人生的巔峰時(shí)刻，也會(huì)站穩(wěn)腳跟。當(dāng)你堅(jiān)持做一件事情的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有人都會(huì)為你讓路！別人的路你左右不了，但你自己的路由你自己來(lái)決定。路是自己選的，就算跪著也要走完！在面對(duì)困難時(shí)，我們不能一味的膽怯，要努力奮斗，越過(guò)困難。適者生存，弱者是無(wú)法適應(yīng)這個(gè)世界的。

“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！弊屄凡⒉皇乔优?，而是寬容、豁達(dá)。

讓路初中作文6

人類正逐漸嘗到污染的惡果了，于是，“低碳生活”便成為人們的熱點(diǎn)話題。低碳生活，看起來(lái)容易，循環(huán)用水、少開車、少用紙巾、少用塑料袋、少用一次性紙杯等等，可做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，因?yàn)榈吞忌钆c我們現(xiàn)在習(xí)慣了的便利生活沖突太大了！

拿我們家為例，“低碳”與“便利”之爭(zhēng)就常常發(fā)生。媽媽去市場(chǎng)買菜回來(lái)，我一數(shù)她手上竟然有五個(gè)塑料袋，可媽媽說(shuō)沒(méi)辦法，濕的食物不能用環(huán)保袋裝，用盒子裝的話她要洗很多盒子，這樣一來(lái)，她會(huì)成為市場(chǎng)里的另類購(gòu)物者了。爸爸說(shuō)他上班踩自行車的話，他走一趟路后，臉上將黑了一層。我呢，玩的.、吃的、用的東西都有精美的包裝，一天下來(lái)，我總能收集到一大堆垃圾……現(xiàn)代生活太“便利”了，人們?cè)谧非罂旖荼憷纳钪?，正在讓低碳生活的美好愿望逐漸變得遙不可及，甚至成為幻影。

其實(shí)，低碳生活，是一種習(xí)慣，更是一種責(zé)任，我們必須要有所讓步，有所付出，才能真正減少排碳量。如果大家都不用塑料袋，那我們又怎么會(huì)因低碳而另類呢？如果大家都踩自行車出行，那么路上的廢氣灰塵又怎么這么多呢？如是我們都反對(duì)精美包裝的東西，那么垃圾將會(huì)大量減少……低碳生活，要求的是我們每一個(gè)人，受益的也同樣是我們自身，因?yàn)?，我們生活在同一個(gè)地球上，它是我們唯一的家園。

便利，請(qǐng)給低碳讓路吧！

第五篇：中考滿分作文《讓路》

中考滿分作文《讓路》500字范文精選十篇

中考滿分作文《讓路》1

讓路，僅僅是讓對(duì)方先行一步嗎?不！讓路也是一種寬容，一種豁達(dá)！獨(dú)木橋的兩端分別有兩頭羊，二者皆想先過(guò)橋。因而二者皆沒(méi)有要讓路的意思，以致于他們?cè)跇蛏舷嘤鍪?，?zhēng)執(zhí)起來(lái)，在爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)程中，一個(gè)不小心，他們倆都掉進(jìn)了河中！如果說(shuō)他們有讓路意識(shí)，當(dāng)時(shí)他們中的一個(gè)肯讓路，肯退一步的話，那么便是海闊天空，就不會(huì)導(dǎo)致這悲劇的發(fā)生。所以，我們要懂得——讓路。

在古時(shí)的廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，成為現(xiàn)今人人皆知的一段佳話。當(dāng)時(shí)若不是藺相如的一次次讓路，如此寬容地對(duì)待廉頗，廉頗不會(huì)那么快就認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，也不會(huì)有勇氣去請(qǐng)罪，二者的關(guān)系也就不會(huì)緩和！后來(lái)也就沒(méi)有二者互謙互讓，共同輔佐當(dāng)代君王的那段佳話了！讓路可以使人醒悟。所以，我們要學(xué)會(huì)——讓路。

在當(dāng)代，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，人們都在歡呼，中國(guó)的作家和文學(xué)家終于得到了世界的肯定！于是一時(shí)間內(nèi)全國(guó)刮起了一場(chǎng)“莫言風(fēng)暴”，然而位于風(fēng)暴中心的他——莫言，卻冷靜地面對(duì)這一切，他的冷靜使躁動(dòng)的人們回歸了平靜在莫言身上，我明白：會(huì)讓路的人，可以在人生的巔峰站穩(wěn)腳跟！又如美國(guó)的拳擊手泰森，曾一度稱霸拳壇，得到了無(wú)數(shù)人的追捧！但是勝利麻痹了他他沒(méi)能約會(huì)讓路，從而使一代拳王走上了失敗之路！從泰森身上，我領(lǐng)悟：不會(huì)讓路的人稍有不慎就會(huì)走向失敗與末路！所以不論何時(shí)，只要能夠保持一顆平常的心態(tài)，學(xué)會(huì)讓路，你就能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)和能量，最后便會(huì)獲得意想不到的驚喜！讓路，可以讓你釋然一切，你便可微笑面對(duì)一切。所以“多多做好事，給人家讓讓路吧”我們讓他人快樂(lè)了自己也會(huì)因此而快樂(lè)，此事何樂(lè)而不為呢?

如果大家都學(xué)會(huì)了讓路，一切會(huì)更美好，和諧的社會(huì)之花一定處處綻放，我們的生活也會(huì)更有滋味！所以朋友們，從現(xiàn)在起，做一個(gè)讓路者吧！

中考滿分作文《讓路》2

悠長(zhǎng)的小巷里，一位滿頭銀發(fā)的老人步履蹣跚，一輛小車奔馳而來(lái)，隨著“咚”的一聲，老人離開了人世。小巷本可以同時(shí)容納一輛車和一個(gè)人，可是呢?悲劇還是發(fā)生了。究其原因，是小車司機(jī)沒(méi)有學(xué)會(huì)讓路。在我們的身邊，類似的事情不勝枚舉。人生亦是如此，旅途中有時(shí)會(huì)無(wú)路可走，退讓一步，也許會(huì)曲徑通幽，擁有更精彩的旅程。

下棋時(shí)，有的人特別注重先行一步，可智者卻要先讓一步。真正的高手并不在乎先手還是后手，而在于能否做到讓棋。古代歷，也有許多“智者”。藺相如給廉頗讓路，才有了廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪，因藺相如的大度，“將相和”才傳為美談?！巴吮苋帷钡墓适乱彩且淮巫屄?。一次退讓，造就了一場(chǎng)的戰(zhàn)役，創(chuàng)造出一個(gè)輝煌的成功。

讓路，并不代表認(rèn)輸，相反，在讓路后，我們會(huì)有更大的動(dòng)力和實(shí)力。正如我們兒時(shí)的玩物——彈弓一樣，你越向后拉，石子飛出的速度就越快。暫時(shí)性的退讓，會(huì)讓你在更合適的時(shí)機(jī)爆發(fā)出更大的潛能，從而事半功倍，走向成功。

讓路也是一種生活的藝術(shù)。在生活的大舞臺(tái)上，在日常的人際交往中，讓路更是必不可少的。從坐公交時(shí)小輩給長(zhǎng)輩的禮讓，到陌生人之間的發(fā)生小摩擦?xí)r的忍讓，都可以讓彼此有一次心的交流?；蛟S，“讓”的情愫是上帝傳輸給每個(gè)人的，有了“讓”才有情；有了情，才有友；有了友，才能挽住對(duì)方的手，合力托起這個(gè)世界，溫暖整個(gè)世界。讓路是一種藝術(shù)，它升華了生命的價(jià)值，溫暖了彼此的人生，也讓人與人之間的距離越來(lái)越近。

讓路，還是取得成功的一種方法。俗話說(shuō)，退一步海闊天空。的確，在困境和挫折面前，如果你一味地硬著頭皮往上沖，你可能只會(huì)輸?shù)酶鼞K，只有你退一步，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出自己的癥結(jié)所在，才有可能避免重蹈覆轍，最終走向成功，才有資格發(fā)出“失敗乃成功之母”的感嘆。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。讓路，它是一種經(jīng)久不衰的藝術(shù)。很多時(shí)候，你在讓路的同時(shí)，會(huì)找到新的幽徑，學(xué)會(huì)讓路，精彩一生。

中考滿分作文《讓路》3

假期里小表妹琪琪來(lái)我家玩，媽媽把照顧小琪琪的任務(wù)給了我。

說(shuō)實(shí)話，我不是太喜歡琪琪，原因是她有一副嘶啞的嗓子，發(fā)出的聲音難聽極了。因此，我總是找一些不用講話的游戲來(lái)糊弄她，也以此躲避聽她講話。

在我的記憶里，琪琪從上幼兒園起就很不招小朋友喜歡，很少有小朋友和她一起玩耍，他們也認(rèn)為琪琪的聲音實(shí)在太難聽了吧。

甚至連琪琪的媽媽有時(shí)也會(huì)對(duì)她說(shuō)：“琪琪，別再說(shuō)話了，你看看你，都快把你弟弟嚇哭了。”

晚上，琪琪留在我家過(guò)夜，也因此不得不和我躺在同一張床上。當(dāng)周圍的一切都寂靜下來(lái)的時(shí)候，她突然小聲地問(wèn)我：“姐姐，我的聲音真的有那么難聽嗎?”黑暗中我碰到她的身體，明顯感覺(jué)到她有些輕輕的抽泣。我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是把手放到她的頭上撫摸了一下，鼻頭也酸了起來(lái)。她只是個(gè)孩子，這么小的身軀竟要承受周圍人對(duì)她的白眼，怪可憐的。

雨過(guò)天晴，我和琪琪一塊去村口奶奶的小菜園里摘菜。我牽著琪琪，仰頭看著藍(lán)藍(lán)的天空，不禁哼起了歌。走著走著，琪琪突然使勁拽住了我，嘴里大聲喊：“姐姐，不要！”她那夸張而又嘶啞的聲音嚇了我一跳。正想訓(xùn)她，低頭一看，我的腳差點(diǎn)踩到一條爬動(dòng)的蚯蚓身上。我不是城市女孩，不像她那么嬌貴，怕這怕那的。我朝著琪琪笑了笑，然后一腳又踏了下去。

可是，琪琪拉住了我的手，死命地把我拉到了路邊上，眼里竟然含著淚花：“姐姐讓開，小蚯蚓回家找媽媽呢！”

我一下子震撼了。原來(lái)，琪琪不是害怕小蚯蚓，而是怕我踩著了它，讓我給它讓路呢！多么善良的一顆心呀。我趕緊讓到一邊的田埂上，讓蚯蚓緩緩地爬過(guò)小路，朝它路邊的家爬去?？粗◎球景踩粺o(wú)恙地爬過(guò)路面，小琪琪高興地拍著手喊：“小蚯蚓回家嘍，小蚯蚓回家嘍！”

此時(shí)，我覺(jué)得琪琪的聲音并沒(méi)有大家說(shuō)的`那么難聽，能夠給一條蚯蚓讓路的孩子，還有什么讓別人討厭的呢?

中考滿分作文《讓路》4

看到這個(gè)題目，我不禁想起了幾個(gè)故事。雖然是小故事，卻體現(xiàn)了大智慧。

大文豪馬克?吐溫是一個(gè)幽默和寬容的人。有一天，他在一條幽靜的小路上散步，對(duì)面走過(guò)來(lái)一個(gè)人，馬克。吐溫非常有禮貌地給他讓路，而那個(gè)人卻不屑一顧地翻翻白眼：“謝謝先生，不過(guò)，我不能同樣給你讓路，因?yàn)?，我從?lái)不給傻瓜讓路?！瘪R克。吐溫笑了笑說(shuō)：“可是，我只給傻瓜讓路?！蹦侨寺牶螅叩脻M臉通紅。這是一則關(guān)于讓路的小故事，讓我看到了馬克。吐溫的機(jī)智，當(dāng)別人羞辱他時(shí)，他不但沒(méi)有生氣，反而從容不迫地回答了那個(gè)人，還巧妙地還擊了那個(gè)沒(méi)有禮貌的人，讓我非常敬佩他的過(guò)人之處。生活中，我也親眼目睹過(guò)讓路的事情。

我們小區(qū)的進(jìn)出口不太合理，大門口有一個(gè)拐角，進(jìn)出的車輛互相看不見，如果兩輛車同時(shí)在拐角處相遇，就不能同時(shí)通過(guò)，如果互不相讓，就會(huì)進(jìn)退兩難。有一次我和媽媽開車回家就遇到過(guò)這樣的情況，我們剛開進(jìn)小區(qū)大門，準(zhǔn)備右拐的時(shí)候，就和一輛車不期而遇了。媽媽正準(zhǔn)備倒車，沒(méi)想到那輛車先往后倒了，倒進(jìn)了一個(gè)停車位，并且拐了進(jìn)去，這樣我和媽媽就能順利通過(guò)了，等我們過(guò)去后，那輛車也很順利地拐出了小區(qū)。我們的心里充滿了感激和溫暖，我想，這位司機(jī)的素質(zhì)真高，以后我遇到這樣的事情，一定也要像這位司機(jī)學(xué)習(xí)，主動(dòng)給別人讓路。

現(xiàn)在人們的素質(zhì)都很高，不但只給人讓路，也會(huì)主動(dòng)給動(dòng)物讓路，那件發(fā)生在溫哥華的讓路故事，大家還記得嗎?在川流不息的馬路上出現(xiàn)了一群可愛的小鴨子，當(dāng)它們搖搖擺擺地過(guò)馬路時(shí)，過(guò)往的司機(jī)都自覺(jué)停下車來(lái)，等小鴨子們都安全過(guò)了馬路，車輛才開始正常行駛。這不是一件普通的讓路，而是體現(xiàn)了人類的素養(yǎng)。

其實(shí)，讓路很簡(jiǎn)單，你只需要做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，或者稍微等待一會(huì)兒，就會(huì)給別人帶來(lái)方便，讓我們的內(nèi)心一直保持一個(gè)“謙讓”，世界就會(huì)多一些溫暖和快樂(lè)。讓出一小步，品格邁進(jìn)一大步，讓我們學(xué)會(huì)讓路，做一個(gè)擁有智慧、懂得謙讓的人吧！

中考滿分作文《讓路》5

有一天，在課上聽老師講到謙讓這個(gè)問(wèn)題，不知怎么就想到讓路這件事了。

小時(shí)候，總是不懂得謙讓，在馬路上亂竄那是家常便飯，那時(shí)候還好，在鄉(xiāng)下，人少，大家又都挺熟，加上我又小，所以都讓著我，每次出事，爸媽都會(huì)去賠禮，人家笑笑，也就沒(méi)事了，我也就沒(méi)怎么放在心上。直到后來(lái)，我去城里上小學(xué)，這才算懂得了讓路的重要性。

我記得，那次，我一個(gè)人去圖書館借書，騎車在一條路上，唱著歌兒，心情挺好，根本沒(méi)注意這街上人來(lái)人往的，等到了一個(gè)人流比較多的地方的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)對(duì)面來(lái)了一個(gè)賣菜的老頭，兩輛自行車越離越近了，我一想，不好，趕緊讓開去，可事情偏也湊巧，我往左拐，他也往左拐，我往右，他也往右，結(jié)果可想而知，兩輛車來(lái)了個(gè)親密接觸，菜也壞了。我當(dāng)時(shí)就給嚇傻了，往旁邊一站，不吭聲，旁邊有幾個(gè)大人看我可憐，直幫我說(shuō)好話，最后那老頭拿走了我身上一張紙幣——五塊錢，長(zhǎng)大后我才知道那菜根本不值五塊錢，這是后話

后來(lái)我回到家，把事情跟父親一說(shuō)，父親當(dāng)時(shí)并未表態(tài)，只是淡淡地說(shuō)了聲，“下次要注意。”之后給我講了個(gè)故事：

你正往前走，前面卻有一堵墻。你當(dāng)然不是無(wú)堅(jiān)不摧的終結(jié)者戰(zhàn)士，更不是能夠穿墻而過(guò)的嶗山道士，假如你迎著這堵墻一直走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來(lái)，你想到幾種方案：一，你可以找來(lái)一個(gè)錘頭，將這面墻砸開；二，你可以叫來(lái)一輛推土機(jī)，將這面墻推倒。當(dāng)然，這都可以?？墒钱?dāng)墻被砸開或被推倒，你才突然想起：原來(lái)，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。

是的，其實(shí)只為趕路，那么你完全可以繞開這堵墻?，F(xiàn)在，那個(gè)人就像是這堵墻，你有必要去跟一堵墻較勁么?當(dāng)然沒(méi)必要，不是么?我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

現(xiàn)在想起，當(dāng)時(shí)是似懂非懂，現(xiàn)在卻是真正明白了，在生活中還有許多像這堵墻一樣的阻礙，你得學(xué)會(huì)給它們讓路，因?yàn)槟阃耆珱](méi)有必要在這方面浪費(fèi)時(shí)間

我們得學(xué)會(huì)給一堵墻讓路，才能真正懂得讓路。

中考滿分作文《讓路》6

現(xiàn)今的科技發(fā)達(dá)、交通便利，但也帶來(lái)層出不窮的交通事故。雖然有許多罰錢的制度，不過(guò)還是有少數(shù)的人會(huì)闖紅燈或是把自己當(dāng)成電影或游戲里的賽車狂飆車，引發(fā)出可怕的悲劇。

去年有一名男子載著一名同學(xué)，開著一輛四百多萬(wàn)元的汽車在公路上以時(shí)速一百二十公里的速度飆車，結(jié)果前方碰巧有臺(tái)砂石車準(zhǔn)備回轉(zhuǎn)，那一輛汽車撞上去后，便轉(zhuǎn)了一百八十度，造成了旁邊陳同學(xué)當(dāng)場(chǎng)死亡。不料保險(xiǎn)桿卻斷掉而飛出去，又害死了一名李姓婦人。李姓婦人的丈夫知道后痛哭失聲，三天后便因傷心過(guò)度猝死了。因?yàn)楦改赶嗬^過(guò)世，讓八歲的女兒變成了一個(gè)孤兒。

肇事者因?yàn)樯眢w挫傷和擦傷，被送進(jìn)了醫(yī)院，卻完全不知自己害死了三個(gè)無(wú)辜的人。他不但沒(méi)有說(shuō)聲對(duì)不起，陳同學(xué)的喪禮時(shí)，葉家的人也都沒(méi)出面，一場(chǎng)車禍?zhǔn)沟脭?shù)個(gè)家庭面臨破碎的命運(yùn)，是多么不應(yīng)該的行為呀！

我認(rèn)為人做錯(cuò)事，除了說(shuō)對(duì)不起外，還要負(fù)起責(zé)任不能推卸給別人，更不能連累爸爸媽媽。老師說(shuō)：“男子漢大丈夫，敢作敢當(dāng)?！备馈坝兴鶠?，有所不為”。我覺(jué)得不管關(guān)幾年都無(wú)法賠償三條人命，更無(wú)法賠償被害者親人的傷痛，尤其是那位變成孤兒的小妹妹，這場(chǎng)車禍彷佛是一把刀割在那位妹妹的心上，成為心理最深的一道疤痕。

所以大家應(yīng)該要遵守交通規(guī)則，一定要顧慮到自己以及他人的安全，才能共同創(chuàng)造美好的社會(huì)。

中考滿分作文《讓路》7

生而無(wú)畏，戰(zhàn)至終章。唯有不懼挑戰(zhàn)帶著著細(xì)心、耐心、恒心，那么我們終將在這個(gè)多彩的世界上闖出一條屬于自己的，獨(dú)特閃光的道路。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”熟悉的歌聲入耳，帶著我回到了一年前那個(gè)印象深刻的秋天。我終是踏入了初三的殿堂，隨之而來(lái)的便是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著項(xiàng)目報(bào)名的開始，我不知怎的，稀里糊涂的報(bào)了一個(gè)一千五百米的長(zhǎng)跑，在反應(yīng)過(guò)來(lái)之際，也只能望著體委早已遞交的匯總單苦笑。

長(zhǎng)跑，對(duì)于微胖的我而言著實(shí)有些難度，沒(méi)有辦法，只能臨時(shí)抱抱佛腳——每天去操場(chǎng)練跑?！芭?！”伴隨著清脆的響聲，我又一次因體力不支重重摔在草坪上，這是第幾次了?我揉著有些暈乎乎的腦袋想到，搖搖頭，躺在草坪上望著蔚藍(lán)的夜空，晚風(fēng)輕拂。不久，操場(chǎng)上依舊奔馳著一個(gè)胖胖的身影。

“開始！”隨著裁判老師一聲令下，我們一組十人沖了出去，這天終是來(lái)了，奔跑中我不免還是有些擔(dān)心，在那么多天的急訓(xùn)中我成功到達(dá)終點(diǎn)的次數(shù)少之又少，我怕我會(huì)像以往一樣在中途倒下，“砰砰”的心跳聲在開始前就響個(gè)不停，而我現(xiàn)在只能咬著牙緊跟著前面同學(xué)的身影。

“呼……呼……”急促的喘息聲不斷從我的鼻中傳出，而我的步伐似乎也越來(lái)越慢。堅(jiān)持不下去了嗎?我心中不禁念叨道，看來(lái)還是太勉強(qiáng)了啊，我布滿汗水的臉不禁露出了苦笑。“不行，還不能放棄，那么多次的訓(xùn)練不就是為了成功的那一刻嗎?”不甘的聲音在我腦海中響起。我一愣，再望望賽道旁不斷為我們加油的同學(xué)，我咬咬牙，再次加快了本已緩緩降下來(lái)的速度，在大家的歡呼聲中沖過(guò)了終點(diǎn)。雖最后我癱在休息區(qū)中無(wú)論如何也起不來(lái)，但成功的喜悅卻早已掛在了我的臉上。

若是有心，世界都將讓路。而如果沒(méi)有了對(duì)勝利的渴求，很快將百無(wú)一用。這次的事例喚醒了曾經(jīng)沉睡的我。現(xiàn)在，我將用我手中的筆在中考中走出一條屬于我自己的路，一條走向成功的路。

中考滿分作文《讓路》8

讓路，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，向后退一點(diǎn)或等待一會(huì)兒。然而就是這個(gè)簡(jiǎn)單而又不起眼的動(dòng)作，卻能體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)和品格。

有一次，我騎著電動(dòng)車去我二姨家。我拐進(jìn)了一個(gè)小巷子，巷子很窄，前面還有一個(gè)騎著腳踏三輪車的老爺爺，我想越過(guò)去也不可能。這時(shí)，對(duì)面跑進(jìn)來(lái)一輛轎車，它的寬度和巷子的寬度差不多。那輛車要進(jìn)來(lái)，我們要出去，我們一下子都慌了神。這條巷子路不好，我旁邊還有一個(gè)大水坑，況且在這里調(diào)頭都調(diào)不過(guò)來(lái)。這時(shí)，沒(méi)想到那輛車先停了下來(lái)，然后慢慢地退出了巷子。并且在巷子口時(shí)倒車鏡也被蹭了一下。但他并沒(méi)有說(shuō)什么。我們出去后他才把車開進(jìn)去。

我很感激那個(gè)司機(jī)，雖然他只是倒了一下車，只用了十幾秒，但是就在這十幾秒里，我看出他是一個(gè)懂得謙讓的人。

還有一次，那是一個(gè)星期天。叔叔帶我去玩。我坐在車上看著漫畫書。突然叔叔猛踩了一下剎車，我一下就被從座位上晃了下去，胳膊也碰住了。疼的我都想哭。我問(wèn)叔叔怎么回事。叔叔說(shuō)：“剛剛突然有一只小狗跑了出來(lái)，差點(diǎn)撞住它”。我一聽，生氣地說(shuō)：“那種不要命的狗就是該死，早晚都得被撞死，害的我都快疼死了?！笔迨鍑?yán)肅的說(shuō)：“你怎么可以這樣說(shuō)呢，難道你們老師沒(méi)有告訴過(guò)你要愛護(hù)小動(dòng)物嗎?小狗也是一個(gè)小生命啊！我們不僅僅要給人讓路，對(duì)待動(dòng)物也要一樣，讓路也是一種美德！”聽了叔叔的話，我覺(jué)得他真是一個(gè)好叔叔，更是一個(gè)好司機(jī)。

沒(méi)錯(cuò)！讓路是一種美德。因?yàn)樽屄房梢越o人以方便；讓路可以給人以幸福；讓路也可以提高自己的道德水平。退后一小步，品格邁進(jìn)一大步！如果社會(huì)上人們都不懂得謙讓，就像過(guò)獨(dú)木橋的小白羊和小黑羊，后來(lái)都掉進(jìn)了河里。所以我們要學(xué)會(huì)讓路。

主動(dòng)給別人讓路，你做到了嗎?

中考滿分作文《讓路》9

一說(shuō)到讓路或許會(huì)有人想到，在別人和你同時(shí)在一個(gè)方向或兩人在相反方向相對(duì)過(guò)一座狹窄的橋時(shí)，你會(huì)給別人讓路又或者別人給你讓路。但“讓路”并不僅僅只是其字面意思那樣，它還包括許多方面，它是一種與人為善的表現(xiàn)。

“讓路”這種好事相信你一定做過(guò)，這種精神可體現(xiàn)在：在公共汽車上給老人、婦女、小孩讓座；在別人需要幫助的時(shí)候給予援手等。當(dāng)然你肯定也受到過(guò)別人對(duì)你的“讓路”吧?！

下面我則要為大家講一個(gè)故事，內(nèi)容為：在某一年的某一天，一個(gè)女孩問(wèn)他的爸爸：“為什么有的西瓜非常甜而且很好吃，有的西瓜卻一點(diǎn)都不甜呢?”父親說(shuō)：“那些天的西瓜是因?yàn)楸魂?yáng)光照的時(shí)間長(zhǎng)?！迸⒔又鴨?wèn)：“地里的西瓜不都是接受著陽(yáng)光的照耀嗎?”父親說(shuō)：“是啊，太陽(yáng)光是公平的，它對(duì)地里所有的西瓜都一視同仁。可是有的西瓜它怕熱，一直躲在陰影里，不肯接受太陽(yáng)的照耀?！?/p>

不知你讀完這則故事后，對(duì)故事中父親的看法有沒(méi)有意見。不過(guò)我覺(jué)得有些西瓜不甜，不長(zhǎng)時(shí)間待在太陽(yáng)底下這也是“讓路”的一種表現(xiàn)方式，但它對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō)是一種消極的現(xiàn)象?；蛟S你不同意我的觀點(diǎn)，但還是請(qǐng)你耐心地聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

在我們?nèi)粘Ｉ钪校瑹o(wú)論是考試、比賽等，都會(huì)產(chǎn)生第一名和倒數(shù)第一名。當(dāng)你是第一名是你肯定是很高興的，若是最后一名的話這是很令人不愉快的，當(dāng)然你一定不會(huì)想當(dāng)?shù)箶?shù)第一名的。不過(guò)你有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有倒數(shù)第一名以及成績(jī)比你差的人，哪里會(huì)襯托出你的第一名呢?如果不是他們的話會(huì)有第一名的`產(chǎn)生嗎?答案當(dāng)然是不會(huì)啦。難道這不也是“讓路”的表現(xiàn)嗎?！所以身為第一名的你不要驕傲，你應(yīng)當(dāng)感謝排在你身后為你“讓路”的人們。

“讓路”不是單一的而是雙向的。從現(xiàn)在起睜大你的眼睛仔細(xì)觀察身邊的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你為別人“讓路”的同時(shí)，別人也在為你“讓路”。

中考滿分作文《讓路》10

有些困難，是可以繞開的。就像墻，墻不會(huì)移動(dòng)，不會(huì)時(shí)刻跟著你，你繞開它，很快，它會(huì)被你甩在身后。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和墻，你給它讓路，它馬上還你一條路。

小時(shí)候，總是不懂得謙讓，在馬路上亂竄那是家常便飯，那時(shí)候還好，在鄉(xiāng)下，人少，大家又都挺熟，加上我又小，所以都讓著我，每次出事，爸媽都會(huì)去賠禮，人家笑笑，也就沒(méi)事了，我也就沒(méi)怎么放在心上。直到后來(lái)，我去城里上小學(xué)，這才算懂得了讓路的重要性。

我記得，那次，我一個(gè)人去圖書館借書，騎車在一條路上，唱著歌兒，這時(shí)對(duì)面來(lái)了一個(gè)賣菜的老頭，兩輛自行車越離越近了，不好，趕緊讓開去，可事情偏也湊巧，我往左拐，他也往左拐，我往右，他也往右，結(jié)果可想而知，兩輛車來(lái)了個(gè)親密接觸，菜也壞了。我當(dāng)時(shí)就給嚇傻了，往旁邊一站，不吭聲，旁邊有幾個(gè)大人看我可憐，直幫我說(shuō)好話，最后那老頭拿走了我身上一張紙幣——五塊錢，長(zhǎng)大后我才知道那菜根本不值五塊錢，這是后話。

后來(lái)我回到家，把事情跟父親一說(shuō)，父親當(dāng)時(shí)并未表態(tài)，只是淡淡地說(shuō)了聲，“下次要注意?！敝蠼o我講了個(gè)故事：

你正往前走，前面卻有一堵墻。你當(dāng)然不是無(wú)堅(jiān)不摧的終結(jié)者戰(zhàn)士，更不是能夠穿墻而過(guò)的嶗山道士，假如你迎著這堵墻一直走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來(lái)，你想到幾種方案：一，你可以找來(lái)一個(gè)錘頭，將這面墻砸開；二，你可以叫來(lái)一輛推土機(jī)，將這面墻推倒。當(dāng)然，這都可以?？墒钱?dāng)墻被砸開或被推倒，你才突然想起：原來(lái)，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。

是的，其實(shí)只為趕路，那么你完全可以繞開這堵墻?，F(xiàn)在，那個(gè)人就像是這堵墻，你有必要去跟一堵墻較勁么?當(dāng)然沒(méi)必要，不是么?我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

現(xiàn)在想起，當(dāng)時(shí)是似懂非懂，現(xiàn)在卻是真正明白了，在生活中還有許多像這堵墻一樣的阻礙，你得學(xué)會(huì)給它們讓路，因?yàn)槟阃耆珱](méi)有必要在這方面浪費(fèi)時(shí)間