第一篇：讓路作文600字10篇

讓路作文600字

（一）：

讓路作文600字

讓，一向是中華民族的美德，公交車上的讓座，馬路上人與人、車與車的讓路，鄰里間的謙讓這些讓，都是完美、禮貌的象征，都是人類生活中不可缺少的讓，都是好的。但是，有些不能讓。

我是我們組的組長，收作業(yè)什么的，麻煩死了。我是衛(wèi)生委員，在衛(wèi)生區(qū)就忙的不可開交了，到了教室又要忙上半天。但是，忙就忙吧！中間還要發(fā)生些插曲，經(jīng)常讓我一個頭兩個大。

像往常一樣，我再衛(wèi)生區(qū)打掃完了以后就回到了教師，收齊了作業(yè)。我的鐵磁也在我們組，她但是我們班的好學(xué)生，甚至在年級里也小有名氣年級前十。但是她也有缺點，這個缺點可厲害了，害得她經(jīng)常被老師罵，她為此也很苦惱，她也想改，但是她狗改不了吃屎，本性難移，一向那樣，不是忘了帶作業(yè)就是找不見東西了，可能我就是喜歡她的這點大大咧咧吧！她留意翼翼地對我說：李佳，我忘帶作業(yè)了，你別跟老師說，行不？我腦子里立刻鉆出兩個小人，一個想讓我?guī)?，一個不想讓我?guī)?，怎樣辦？是正義給邪惡讓路，還是？我果斷地做出了決定，不幫。我跟老師還是說了，她就是幾天沒理我，我拼命地巴結(jié)她，才挽救了這個朋友。

讓路作文600字

（二）：

讓路作文600字

讓路，讓路？在這樣人生的路上，我們會遇到無數(shù)的路口，許多的選取，有艱辛，有苦澀，有幸福，有失望?；蚴且获R平川，或是荊棘坎坷，那這條路，我們是讓還是不讓？路是自我選的，就算是跪著趴著，也要走完。不需要為障礙讓路，我們所要做的，務(wù)必做的，就是去努力，去奮斗越過障礙。不需要讓，也不能讓，在困難面前，退一步就是失敗，害怕一步就是弱者，而這個時代，最缺少的就是弱者。適者生存，強者才是贏家。弱者，永遠(yuǎn)都只能被淘汰。。

有一個最實際的例子，那就是我們都經(jīng)歷過的：考試。難道只是因為這道題別人不會，你就會放下這道題，給他讓路么？難道別人也會因為你不會這道題不會，也給你讓路么？不，不會！我們都是參賽選手，都想要爬到最高點，沒有人會因為你弱小，就同情你，給你讓路，至少，我不會。因為我，要超越所有阻礙，哪怕，傷痕累累也要到達那里我夢想所在的地方。

人生是一條只能往不能返的路，自我的路哪怕要跪著要爬著也要走完。我的路，不需要讓，我，自我能夠走完！我的路，也不會讓給誰，因為我們是時候該超越了！

讓路作文600字

（三）：

讓路作文600字

讓路，讓路？

題記

在這條人生的大道上，我們會遇到無數(shù)個岔口，無數(shù)個選取。有艱辛、有苦澀、有幸福、有失望?；蚴且获R平川，或是荊棘滿路。那，我們是讓，還是不讓？

路是自我選的，就算跪著也要走完。不需要為障礙讓路。我們所能做的、所要做的，就是去努力、去奮斗，越過障礙。

不需要讓，也不能讓。在困難面前，退卻一步便是膽怯，害怕一步便是弱者。而這個社會最不需要的，便是弱者。適者生存、強者為尊，弱者，永遠(yuǎn)都只能被淘汰。

舉一個最切實際的例子：考試。

難道僅僅因為你在他面前，便要停下，給他讓路么？難道僅僅因為你在他后面追趕的艱辛，他便要給你讓路么？不，不會！我們都是參賽選手，都向往著爬到最高點，俯瞰眾人。沒有誰會因為你弱小便施舍同情，至少，我不會。因為，我要越過所有的阻礙，哪怕遍體鱗傷也要到達那里我夢想的所在。

人各有志。這個詞大家都懂，但是仍然有不少家長給自我的孩子安排、鋪路。人生是自我的，路也是自我的，若只是做別人的選取，走自我的路，那該是有多么乏味？

人生能有幾回搏？自我的人生，自我的路，自我的選取，哪怕跪著、爬著，也要走完全程。

我的路，不需要讓，因為我有手有腳，我能自我行走。

我的路，也不會給誰讓，因為我所追求的，便是超越！

讓路作文600字

（四）：

讓路作文600字

給它讓一點路，它能拓出整片天空。

題記

記得家后院有一片空地，是我幼時的樂土，能夠和伙伴玩耍，能夠和小貓捉迷。別院有顆棗樹，悄悄探出一枝樹干，我也毫不介意，因為每到微風(fēng)吹過，我便坐到棗樹下，欣賞夕陽漸下，花瓣飄零的美。

但是唯獨一個，是我絕不允許我的樂土的那隨地都在，毫無妙趣或是美感的雜草。在我看來，那是毫無用處的，不僅僅如此，還會吸收我喜愛的花的養(yǎng)分。于是，每年春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我就一點不留情地將雜草除去。

又到春天，棗樹花開，淡淡的粉，令人賞心悅目，我歡悅的欣賞著，突然就瞥到了墻角的一抹綠，又是那叢草！我皺著眉頭準(zhǔn)備過去將它清除，媽媽卻伸手?jǐn)r住了我，何必那么在意，它也是個生命。我倔強地扭過頭去，不說話。媽媽嘆了口氣，蹲下身，留意翼翼地將那株草拔出來，把它的根拔了，就不會再長了。便悠悠地走了。我竟莫名的有些傷感。

到了夏天，我竟看見有株綠葉伸出了媽媽的窗外，我有些驚異，便過去看看，竟是那株草。它長的那么茂盛，漫出花盆，卷襲整個窗臺，媽媽不厭其煩地修建著，幸好我沒有養(yǎng)它。我有些幸災(zāi)樂禍地想。

隨后我便后悔了。秋季，媽媽的窗臺上大片大片的花開，那窗臺似最好的舞臺，讓美麗肆意綻放?；氐轿业臉吠?，那常令我垂涎三尺的棗再也勾不起我任何欲望。滿腦都是那盛開的花。這時媽媽也找到我，在我手上放幾粒種子，說：我猜你很需要這個。我看著她的眼睛，握緊了手中的花種，那花種似要在我手中綻放。

來年秋天，我也收獲了大片驚喜。

任何事物，都有它存在的好處，放下絕對，給它讓一點路，讓它有展示的空間，你便會出乎意料，它竟能這么好。

讓路作文600字

（五）：

讓路，讓路？在這樣人生的路上，我們會遇到無數(shù)的路口，許多的選取，有艱辛，有苦澀，有幸福，有失望?；蚴且获R平川，或是荊棘坎坷，那這條路，我們是讓還是不讓？路是自我選的，就算是跪著趴著，也要走完。不需要為障礙讓路，我們所要做的，務(wù)必做的，就是去努力，去奮斗越過障礙。不需要讓，也不能讓，在困難面前，退一步就是失敗，害怕一步就是弱者，而這個時代，最缺少的就是弱者。適者生存，強者才是贏家。弱者，永遠(yuǎn)都只能被淘汰。。

有一個最實際的例子，那就是我們都經(jīng)歷過的：考試。難道只是因為這道題別人不會，你就會放下這道題，給他讓路么？難道別人也會因為你不會這道題不會，也給你讓路么？不，不會！我們都是參賽選手，都想要爬到最高點，沒有人會因為你弱小，就同情你，給你讓路，至少，我不會。因為我，要超越所有阻礙，哪怕，傷痕累累也要到達那里我夢想所在的地方。

人生是一條只能往不能返的路，自我的路哪怕要跪著要爬著也要走完。我的路，不需要讓，我，自我能夠走完！我的路，也不會讓給誰，因為我們是時候該超越了！

讓路作文600字

（六）：

為幸福讓路作文600字

這天早上，我背著書包跑到車站等車，因為是冬天，我哈著氣，想暖暖手，天很暗，樹上都結(jié)了霜，一會看看手表，一會把手伸進荷包，哈著白氣，心想：這天真可憐，樹上都結(jié)了霜，我起的本來就不是很早，車上怎樣還不來呀，再不來，我可就遲到的！

過了一會兒，車最之后了，我擠上前去，最后上了車，我看了看表，太好了！還有半個小時。我找到了一個位子，坐了下來，車開的有些快，突然，吱的一聲，公交車在一個緊急剎車后停住了，我的頭差一點撞上了前面的椅子，我慌張的四處望著，以為出了什么事，呼，虛驚一場，原先是一輛婚車橫穿了過來。

煩死了，我還要去開會呢！

快開車！我要上班遲到了！

我上學(xué)要遲到了！

開車！快開車！

什么破婚車，擋著路，想要被撞死呀！

聽到乘客們的破口大罵聲，司機最后忍不住了，他眉頭緊鎖，站了起來，大聲地對我們說：你們別吵了，別人結(jié)婚是一件幸福的事，所以要開得慢，錄下來，換成你們還不是會開得慢，換成誰都會這樣，只要我們心里放寬一點，多為別人想，這樣，他們幸福了，我們也會因幫忙了人而幸福的。

好一位幸?；鹁娴膫鞑フ撸靡晃恍腋５乃緳C！我心里不禁贊嘆道。原先做一個為幸福讓路的人是多么簡單，做一個幸福的人是多么簡單??！

為幸福讓路，收獲幸福。

讓路作文600字

（七）：

讓路

有一種行為，叫做助人為樂；有一種感覺，叫做互相謙讓；有一種傳統(tǒng)，叫做關(guān)愛他人；有一種幸福，叫做讓路。――題記

自古至今，謙讓一向是傳統(tǒng)的美德。如果全世界的人都為別人讓一小步，那世界將是完美的人間。

記得小時候聽過一個故事：從前有一條波濤洶涌的河，河上有一條窄小的橋，一次只能過一個人。一天，兩只小山羊分別從橋的兩頭迎面而來。到了橋中間，誰也不讓誰，兩個人吵得滿臉通紅，最后打了起來，雙雙掉進了河里。

聽了這個故事，我陷入了沉思，兩只小山羊為何都掉入了河中呢？因為他們不懂得謙讓，不明白讓路。

一個人，盡管你有多聰明，如果你連最基本的道德都沒有，那還算什么智慧之人呢？坐公共汽車給老人讓座，再加上一個淡淡的微笑，你可曾明白老人的情緒是如何？超市里結(jié)賬的人很多，你主動讓出一步，你可否明白，此刻的你是眾人矚目的焦點？謙讓會讓你的生活充滿光彩，要明白：在你給別人噴灑快樂的香水時，總有幾滴濺到自我的身上，贈人玫瑰，手有余香。你為別人讓了路，別人也會報答你的，然而，我們也不能什么時候都讓著別人，那樣只能成為沒用的人。

別人欺負(fù)你，你不反抗，總是讓著他，就會讓他覺得你很膽小，那么他就會繼續(xù)欺負(fù)你，到了最后，受傷的還是自我?？荚嚨臅r候，你考砸了，落后了好幾名，把好成績給了別人，把表揚和夸贊也給了別人。這也是讓路，可見，謙讓也有分寸，也有尺度。

讓路，也會悟出道理，不管你是什么人，只要你懂得讓路，懂得讓路的好處，那么，你就是一個為他人體諒，心地善良的人，所以，我們就要做這樣的一個人。

如果全世界的人都為別人讓一小步，那世界將是完美的人間。

讓路作文600字

（八）：

讓路

前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容納一個人透過。已經(jīng)被太陽曬得發(fā)白的土地，顯得很干凈。路的一邊是水稻田，另一邊是自留地，農(nóng)民種一些蔬菜自給自足[注：給：供給。依靠自我的生產(chǎn)，滿足自我的需要。]。路的兩側(cè)，有齊刷刷的小草，刮在小腿上，癢癢的，有一些難受。

正走著，前面來了一個大漢，四十多歲，滿臉胡塞，有著東北人的敦實和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一個標(biāo)準(zhǔn)的模范丈夫。顯然，剛從池塘邊洗衣服歸來。

但是，小路只能一個人透過。

我計算著距離，在還有三步之遙的地方，我閃進了自留地的空隙里，想讓他先走過去?？蓻]有想到，與此同時，那個大漢也跨進了自留地。

afteryou！正在學(xué)英語的我情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。]地冒出一句。我突然感到失言，急忙補充說：您先！尷尬的微笑浮在我的臉上，盡管那個大漢也許沒

有感覺到。

你先走！他客氣地朝我一笑，那笑，猶如暖暖的春風(fēng)。

您先請！我很禮貌地笑著說。因為他的手里還有一桶滿滿的衣服。

你先走吧！他依舊站在那里，沒有抬腳的意思。

我不再推辭，疾步走了過去。在經(jīng)過他身旁的一剎那，我微笑著對他說了一句：多謝！那是充滿感激的真心話。

我們朝著相反方向各自走著。但是，那個周轉(zhuǎn)的地方，卻滯留了一份人間溫暖。

盡管只是讓路，卻讓我明白了：假如每一個人都懂得謙讓，那么，心與心之間將不再有距離，人與人之間將會充滿溫情。我要感謝這位大漢，是他給我讓路，也是他教會我要多給別人讓路。

讓路作文600字

（九）：

讓路

有些困難，是能夠繞開的。就像墻，墻不會移動，不會時刻跟著你，你繞開它，很快，它會被你甩在身后。你會發(fā)現(xiàn)，你和墻，你給它讓路，它立刻還你一條路。

小時候，總是不懂得謙讓，在馬路上亂竄那是家常便飯，那時候還好，在鄉(xiāng)下，人少，大家又都挺熟，加上我又小，所以都讓著我，每次出事，爸媽都會去賠禮，人家笑笑，也就沒事了，我也就沒怎樣放在心上。直到之后，我去城里上小學(xué)，這才算懂得了讓路的重要性。

我記得，那次，我一個人去圖書館借書，騎車在一條路上，唱著歌兒，這時對面來了一個賣菜的老頭，兩輛自行車越離越近了，不好，趕緊讓開去，可事情偏也湊巧，我往左拐，他也往左拐，我往右，他也往右，結(jié)果可想而知，兩輛車來了個親密接觸，菜也壞了。我當(dāng)時就給嚇傻了，往旁邊一站，不吭聲，旁邊有幾個大人看我可憐，直幫我說好話，最后那老頭拿走了我身上唯一一張紙幣――五塊錢，長大后我才明白那菜根本不值五塊錢，這是后話。

之后我回到家，把事情跟父親一說，父親當(dāng)時并未表態(tài)，只是淡淡地說了聲，下次要注意。之后給我講了個故事：

你正往前走，前面卻有一堵墻。你當(dāng)然不是無堅不摧的終結(jié)者戰(zhàn)士，更不是能夠穿墻而過的嶗山道士，假如你迎著這堵墻一向走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來，你想到幾種方案：一，你能夠找來一個錘頭，將這面墻砸開；二，你能夠叫來一輛推土機，將這面墻推倒。當(dāng)然，這都能夠。但是當(dāng)墻被砸開或被推倒，你才突然想起：原先，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。

是的，其實只為趕路，那么你完全能夠繞開這堵墻。，此刻，那個人就像是這堵墻，你有必要去跟一堵墻較勁么？當(dāng)然沒必要，不是么？我肯定的點了點頭。

此刻想起，當(dāng)時是似懂非懂，此刻卻是真正明白了，在生活中還有許多像這堵墻一樣的阻礙，你得學(xué)會給它們讓路，因為你完全沒有必要在這方面浪費時光

其實給對方讓路，就是給自我讓路，這就是成功的秘訣。

讓路作文600字

（十）：

讓路

給它讓一點路，它能拓出整片天空。

――題記

記得家后院有一片空地，是我幼時的樂土，能夠和伙伴玩耍，能夠和小貓捉迷。別院有顆棗樹，悄悄探出一枝樹干，我也毫不介意，因為每到微風(fēng)吹過，我便坐到棗樹下，欣賞夕陽漸下，花瓣飄零的美。

但是唯獨一個，是我絕不允許我的樂土的――那隨地都在，毫無妙趣或是美感的雜草。在我看來，那是毫無用處的，不僅僅如此，還會吸收我喜愛的花的養(yǎng)分。于是，每年春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我就一點不留情地將雜草除去。

又到春天，棗樹花開，淡淡的粉，令人賞心悅目，我歡悅的欣賞著，突然就瞥到了墻角的一抹綠，又是那叢草！我皺著眉頭準(zhǔn)備過去將它清除，媽媽卻伸手?jǐn)r住了我，何必那么在意，它也是個生命。我倔強地扭過頭去，不說話。媽媽嘆了口氣，蹲下身，留意翼翼地將那株草拔出來，把它的根拔了，就不會再長了。便悠悠地走了。我竟莫名的有些傷感。

到了夏天，我竟看見有株綠葉伸出了媽媽的窗外，我有些驚異，便過去看看，竟是那株草。它長的那么茂盛，漫出花盆，卷襲整個窗臺，媽媽不厭其煩地修建著，幸好我沒有養(yǎng)它。我有些幸災(zāi)樂禍地想。

隨后我便后悔了。秋季，媽媽的窗臺上大片大片的花開，那窗臺似最好的舞臺，讓美麗肆意綻放。回到我的樂土，那常令我垂涎三尺的棗再也勾不起我任何欲望。滿腦都是那盛開的花。這時媽媽也找到我，在我手上放幾粒種子，說：我猜你很需要這個。我看著她的眼睛，握緊了手中的花種，那花種似要在我手中綻放。

來年秋天，我也收獲了大片驚喜。

任何事物，都有它存在的好處，放下絕對，給它讓一點路，讓它有展示的空間，你便會出乎意料，它竟能這么好。

第二篇：讓路作文（熱門3）

篇一：讓路作文

讓路作文800字

初次在《智慧背囊》里中讀到這篇文章，我便喜歡上了這它，不是因為他有多么美妙的與語言，多華麗的辭藻，也非純粹喜歡他的韻腳。只是內(nèi)心深處，感受到一份尊重和一股力量。他的題目——《讓路》，看了這個題目，或許你覺得不足為奇，因為只要是有道德的人都會做。

晚上，我倚著微弱的燈光，咀嚼著黑夜帶來的孤獨和沉默，再次品位了一番這篇文章，他講述了一位紳士過獨木橋的時候，都會讓孕婦或砍柴的樵夫先過橋，自己再過橋。有一次，那紳士遇上了一位推著獨輪車，他覺得自己沒有那個必要再讓農(nóng)夫了，因為他馬上就要到橋頭了。他仍客氣的說：“親愛的農(nóng)夫先生，你看我馬上就要到橋頭了，能不能讓我先過去？”農(nóng)夫兩眼一瞪，說：“沒看見我正趕集嗎？”就這樣，兩人便話不投機，互相爭執(zhí)起來。他們正好遇見一個和尚，便不約而同的請和尚評理，和尚先對農(nóng)夫說：“你要是退幾步讓紳士過橋，你不也能過橋了嗎？”農(nóng)夫一言不發(fā)；和尚又對紳士說：“你已經(jīng)給那么多人了，再讓農(nóng)夫一次，即使過不了橋，也保持了你紳士應(yīng)有的風(fēng)度，何樂而不為呢？”紳士漲紅了臉。

記得有一次，在我身邊也發(fā)生了同樣的事情：我和妹妹為了一些雞毛蒜皮的小事而吵得雞犬不寧，因為妹妹一人想獨占媽媽買的`牛奶，我當(dāng)時非常憤怒，憑什么全給他喝，但媽媽卻勸我：“讓一讓妹妹吧，她還小，不懂事?！蔽也桓市模綍r我待她不薄，她反而見利忘義。直到我讀到這篇文章后，才感覺自己做得太自私了，是我的虛榮心作怪，她有我卻沒有。平是她對我也很好，而我還這么過份。妹妹小，作為哥哥的我，理所當(dāng)然應(yīng)該去關(guān)心和支持她，讓著她。

這個故事的道理，就是黑夜里的一點光，他啟發(fā)了我，感化了我，他比任何的“彩色光”還要閃亮、美麗，他是何其之偉大，何等的崇高。他讓我明白雖然人與人之間會發(fā)生些矛盾和沖突，但是我們只要用豁達、寬容、理解他人的處事態(tài)度去對待他人，給別人讓出一條路，就是在給自己開辟一條輝煌的成功之路。這是一種做人的智慧，也是一種高尚人格的詮釋。

所以，當(dāng)你與他人走對頭時，請別忘了你首先應(yīng)該做的一件事情——“讓路”！

篇二：讓路作文

讓路，讓路。――題記

在這條人生的大道上，我們會遇到無數(shù)個岔口，無數(shù)個選取。有艱辛、有苦澀、有幸福、有失望?；蚴且获R平川，或是荊棘滿路。那，我們是讓，還是不讓？

路是自我選的，就算跪著也要走完。不需要為障礙讓路。我們所能做的、所要做的，就是去努力、去奮斗，越過障礙。

不需要讓，也不能讓。在困難面前，退卻一步便是膽怯，害怕一步便是弱者。而這個社會最不需要的，便是弱者。適者生存、強者為尊，弱者，永遠(yuǎn)都只能被淘汰。

舉一個最切實際的例子：考試。

難道僅僅因為你在他面前，便要停下，給他讓路么？難道僅僅因為你在他后面追趕的艱辛，他便要給你讓路么？不，不會！我們都是參賽選手，都向往著爬到最高點，俯瞰眾人。沒有誰會因為你弱小便施舍同情，至少，我不會。因為，我要越過所有的阻礙，哪怕遍體鱗傷也要到達那里――我夢想的所在。

我曾在網(wǎng)上看過這樣一句話：安徒生是世界上最大的騙子。的確，他讓許多人都幻想著夢中的童話，卻在殘酷現(xiàn)實的洗禮中掙扎，隨波逐流。缺乏了斗志，只會幻想的人，永遠(yuǎn)不能正確的認(rèn)識自我?；蚴亲砸詾槭?，或是妄自菲薄。

人各有志。這個詞大家都懂，但是仍然有不少家長給自我的孩子安排、鋪路。人生是自我的，路也是自我的，若只是做別人的選取，走自我的路，那該是有多么乏味？

人生能有幾回搏？自我的人生，自我的路，自我的選取，哪怕跪著、爬著，也要走完全程。

我的路，不需要讓，因為我有手有腳，我能自我行走。

我的路，也不會給誰讓，因為我所追求的，便是超越！

篇三：讓路作文

前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容納一個人透過。已經(jīng)被太陽曬得發(fā)白的土地，顯得很干凈。路的一邊是水稻田，另一邊是自留地，農(nóng)民種一些蔬菜自給自足[注：給：供給。依靠自我的生產(chǎn)，滿足自我的需要。]。路的兩側(cè)，有齊刷刷的小草，刮在小腿上，癢癢的，有一些難受。

正走著，前面來了一個大漢，四十多歲，滿臉胡塞，有著東北人的敦實和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一個標(biāo)準(zhǔn)的“模范丈夫”。顯然，剛從池塘邊洗衣服歸來。

但是，小路只能一個人透過。

我計算著距離，在還有三步之遙的地方，我閃進了自留地的空隙里，想讓他先走過去。可沒有想到，與此同時，那個大漢也跨進了自留地。

“After you！”正在學(xué)英語的我情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。]地冒出一句。我突然感到失言，急忙補充說：“您先！”尷尬的微笑浮在我的臉上，盡管那個大漢也許沒

有感覺到。

“你先走！”他客氣地朝我一笑，那笑，猶如暖暖的春風(fēng)。

“您先請！”我很禮貌地笑著說。因為他的手里還有一桶滿滿的衣服。

“你先走吧！”他依舊站在那里，沒有抬腳的意思。

我不再推辭，疾步走了過去。在經(jīng)過他身旁的一剎那，我微笑著對他說了一句：“多謝！”那是充滿感激的真心話。

我們朝著相反方向各自走著。但是，那個周轉(zhuǎn)的地方，卻滯留了一份人間溫暖。

盡管只是讓路，卻讓我明白了：假如每一個人都懂得謙讓，那么，心與心之間將不再有距離，人與人之間將會充滿溫情。我要感謝這位大漢，是他給我讓路，也是他教會我要多給別人“讓路”。

篇四：讓路作文

讓路，讓路？在這樣人生的路上，我們會遇到無數(shù)的路口，許多的選取，有艱辛，有苦澀，有幸福，有失望?；蚴且获R平川，或是荊棘坎坷，那這條路，我們是讓還是不讓？路是自我選的，就算是跪著趴著，也要走完。不需要為障礙讓路，我們所要做的，務(wù)必做的，就是去努力，去奮斗越過障礙。不需要讓，也不能讓，在困難面前，退一步就是失敗，害怕一步就是弱者，而這個時代，最缺少的就是弱者。適者生存，強者才是贏家。弱者，永遠(yuǎn)都只能被淘汰。

有一個最實際的例子，那就是我們都經(jīng)歷過的：考試。難道只是因為這道題別人不會，你就會放下這道題，給他讓路么？難道別人也會因為你不會這道題不會，也給你讓路么？不，不會！我們都是參賽選手，都想要爬到最高點，沒有人會因為你弱小，就同情你，給你讓路，至少，我不會。因為我，要超越所有阻礙，哪怕，傷痕累累也要到達那里――我夢想所在的地方。

網(wǎng)上流傳過這樣一句話：”安徒生是世界上最大的騙子?！暗拇_，他讓許多孩子都幻想著童話中的世界，卻在殘酷的現(xiàn)實中掙扎，成為了：缺少了斗志，只會幻想的人。永遠(yuǎn)都不能正確的認(rèn)識自我，或自以為是，或狂妄自滿。人各有志，這個詞語我們都理解。人生是自我的，路也是自我的，那既然是自我的路，我們?yōu)槭裁匆專?/p>

人生是一條只能往不能返的路，自我的路哪怕要跪著要爬著也要走完。我的路，不需要讓，我，自我能夠走完！我的路，也不會讓給誰，因為我們是時候該超越了！

篇五：讓路作文

贈人玫瑰，手有余香，其實讓路也是一件美好的幫助他人的事情，盡管它小得如一粒細(xì)沙，可也能讓別人感受到我們善良的心靈。當(dāng)一個學(xué)生面臨著遲到正匆匆忙忙奔向?qū)W校時，前方走來的人讓個路吧，讓這個學(xué)生抓住鈴聲的尾巴；當(dāng)路人將出事故而受傷的人送往醫(yī)院時，前方走來的人讓個路吧，讓這個傷者多一些生的希望；當(dāng)他人遇到刻不容緩的事情時，前方走來的人讓個路吧，讓這個人去完成他那迫在眉睫的使命。當(dāng)遇到這些情況時，可千萬別像個木偶一樣呆在路中間，只要我們輕輕的，悄悄的邁出一小步，讓個路，我們獲得的將會是大大的心靈上的慰藉。

“路”這個字是由“走”和“足”組成，就是不同的人用自己的腳走出不同的路。在這個路上會有熟悉的人也有形同陌路的人，如果他不給你讓路，你也一意孤行，你們必會撞在一起，可換個角度想一想，你們各退一步，就會很愉快的走過，不至于摔倒甚至更嚴(yán)重。

我還聽說過這樣一個故事，有一個人在趕路的途中遇到了一面墻，即使這樣他是個無堅不摧的人，若他繼續(xù)走下去也只會撞的頭破血流。于是他想用錘頭將這面墻砸開，也想讓推土機將這面墻推倒，可是當(dāng)他把這面墻毀滅的時候，他才醒悟，原來他的目的只是趕路，他不必如此大費周折，只需繞過這面墻。其實生活中也一樣如此，在生活的路上，會出現(xiàn)很多像這堵墻一樣的困難，我們完全沒必要在這方面浪費時間，繞過它豈不是很好？有的時候我們得學(xué)會讓路。

讓路可以說是一種美德，但就一定得讓路嗎？

不是的。其實，有時不讓路也是通向成功彼岸的最好方式：在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們互相攀比，互相競爭；在賽場上，你追我趕，體育定會及格：在道德上，互相促進，共同宣揚中國傳統(tǒng)美德，這些不讓路都會使你我離夢想更進一步。但要遵循友誼第一，比賽第二的原則，這樣不僅使我們的成績提高，我們還會收獲志同道合的朋友，豈不是兩全其美！

讓路，在某個時間某個方面或某些情況需要我理性面對來選擇這條路，將會是對于我們最好的“路”。

篇六：讓路作文

給它一點辦法，它就能擴張整個天空。

――標(biāo)題

記住家后院有一塊空地。是我小時候的樂土，可以和伙伴玩，可以和貓迷心竅。，希望如此)另一個院子里有一顆棗樹，我不介意悄悄地伸出樹干。因為每當(dāng)刮風(fēng)的時候，我都會坐在棗樹下，欣賞“夕陽落下，花瓣飛舞”的美麗。

但是唯獨一件事，在我決不允許我樂土的――任何地方，沒有奇妙或美感的雜草。在我看來，它沒有用，它不僅吸收我喜歡的花的營養(yǎng)。所以每年春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我都會毫不留情地清除雜草。

又到了春天，棗樹開花，淡淡的粉末賞心悅目，我愉快地欣賞著，突然瞥了一眼墻角的綠色。又是那些草(威廉莎士比亞、哈姆雷特、希望)我皺著眉頭想收拾過去，但媽媽伸手?jǐn)r住了我。“為什么那么在意，那也是生命?！薄拔夜虉?zhí)地轉(zhuǎn)過頭來，沒有說話。媽媽嘆了口氣，蜷起身子，小心翼翼地拔出了那根草。”拔掉它的根，它就不會再長了。“悠悠地走了。我莫名其妙地有點傷心。

到了夏天，我竟然看到綠葉伸向母親的窗外，我有點驚訝，去看看，竟然是那顆草。它長得太茂盛了，填滿了花盆，轉(zhuǎn)動了整個窗臺，媽媽正在不厭其煩地建造?！靶液梦覜]有養(yǎng)它。"我有點幸災(zāi)樂禍地想。

然后我后悔了。秋天，媽媽的窗臺上開了一朵大花，窗臺開得像最好的舞臺一樣美麗?；氐轿业臉吠?，總是讓人流口水的棗再也碰不到我的任何欲望了。到處都是盛開的花。這時媽媽也找我，在我手里放了幾粒種子，說。“我認(rèn)為你需要這個?！薄拔彝难劬?，緊緊握住手中的花籽，那花鈴好像要在我手上綻放。

明年秋天我也得到了一個大驚喜。

任何事物都有它存在的意義。放下絕對，給你一些路，讓你有展示的空間，你會意外地變得那么好。

篇七：讓路作文

讓路

讓路，僅僅是讓對方先行一步嗎？不！讓路也是一種寬容，一種豁達！獨木橋的兩端分別有兩頭羊，二者皆想先過橋。因而二者皆沒有要讓路的意思，以致于他們在橋上相遇是，爭執(zhí)起來，在爭執(zhí)的過程中，一個不細(xì)心，他們倆都掉進了河中！如果說他們有讓路意識，當(dāng)時他們中的一個肯讓路，肯退一步的話，那么便是海闊天空，就不會導(dǎo)致這杯具的發(fā)生。所以，我們要懂得——讓路在古時的廉頗負(fù)荊請罪，成為現(xiàn)今人人皆知的一段佳話。當(dāng)時若不是藺相如的一次次讓路，如此寬容地對待廉頗，廉頗不會那么快就認(rèn)識到自我的過錯，也不會有勇氣去請罪，二者的關(guān)系也就不會緩和！之后也就沒有二者互謙互讓，共同輔佐當(dāng)代君王的那段佳話了！讓路能夠使人醒悟。所以，我們要學(xué)會——讓路。

在當(dāng)代，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎時，人們都在歡呼，中國的作家和文學(xué)家最終得到了世界的肯定！于是一時間內(nèi)全國刮起了一場“莫言風(fēng)暴”，然而位于風(fēng)暴中心的他——莫言，卻冷靜地應(yīng)對這一切，他的冷靜使躁動的人們回歸了平靜在莫言身上，我明白：會讓路的人，能夠在人生的巔峰站穩(wěn)腳跟！又如美國的拳擊手泰森，曾一度稱霸拳壇，得到了無數(shù)人的追捧！可是勝利麻痹了他他沒能約會讓路，從而使一代拳王走上了失敗之路！從泰森身上，我領(lǐng)悟：不會讓路的人稍有不慎就會走向失敗與末路！所以不論何時，只要能夠堅持一顆平常的心態(tài)，學(xué)會讓路，你就能發(fā)揮出自我最大的優(yōu)勢和能量，最終便會獲得意想不到的驚喜！

讓路，能夠讓你釋然一切，你便可微笑應(yīng)對一切。所以“多多做好事，給人家讓讓路吧”我們讓他人歡樂了自我也會所以而歡樂，此事何樂而不為呢？如果大家都學(xué)會了讓路，一切會更完美，和諧的社會之花必須處處綻放，我們的生活也會更有滋味！所以朋友們，從此刻起，做一個讓路者吧！

篇八：讓路作文

讓路，既然說到讓路，那必須要有路人們才能去讓路，路是什么？路可是是往來通行的地方。魯迅說過：“生活中，本沒有路，走的人多了，也變成了路?！?/p>

讓路和讓座一樣都是中華民族的美德，兩者都是讓，只可是讓的地點不一樣罷了。生活中人山人海的道路并不少，當(dāng)我們在這條路上時對面或許走來一個人，或許過來一輛車，倘若對面的人不讓，而我們又一意孤行向前直走也不讓，那后果定是相撞在一齊，可換個角度去想，若是我們很大度的讓開了，不僅僅避免了上頭的結(jié)果還使那人感到羞愧，我們的價值也在這有形的行為中無形的提升了。

贈人玫瑰，手有余香，其實讓路也是一件完美的幫忙他人的事情，盡管它小得如一粒細(xì)沙，可也能讓別人感受到我們善良的心靈。當(dāng)一個學(xué)生面臨著遲到正匆匆忙忙奔向?qū)W校時，前方走來的人讓個路吧，讓這個學(xué)生抓住鈴聲的尾巴；當(dāng)路人將出事故而受傷的人送往醫(yī)院時，前方走來的人讓個路吧，讓這個傷者多一些生的期望；當(dāng)他人遇到刻不容緩的事情時，前方走來的人讓個路吧，讓這個人去完成他那迫在眉睫的使命。當(dāng)遇到這些情景時，可千萬別像個木偶一樣呆在路中間，只要我們輕輕的，悄悄的邁出一小步，讓個路，我們獲得的將會是大大的心靈上的慰藉。

我聽說過這樣一個故事，有一個人在趕路的途中遇到了一面墻，即使這樣他是個無堅不摧的人，若他繼續(xù)走下去也只會撞的頭破血流。于是他想用錘頭將這面墻砸開，也想讓推土機將這面墻推倒，可是當(dāng)他把這面墻毀滅的時候，他才醒悟，原先他的目的只是趕路，他不必如此大費周折，只需繞過這面墻。其實生活中也一樣如此，在生活的路上，會出現(xiàn)很多像這堵墻一樣的困難，我們完全沒必要在這方面浪費時間，繞過它豈不是很好？有的時候我們得學(xué)會讓路。

可是讓路必須是好的嗎？嗯，怎樣說呢？這得分為兩種，在真實的路上遇到某些特殊情景讓個路固然是好的，若是簡簡單單的走在路上讓個路也無多大弊處，可要是在虛擬的路上讓路那可就不見得是好的了。在追求夢想、幸福、自由的路上，難道我們要把這條路這些機會讓給他人嗎？我們是絕對不能妥協(xié)的，在這條路上無論前方是墻也好，是競爭者也罷，我們都得打敗他，而不是謙讓，忍讓。

總的來說，在某些時候某些方面，讓出一條路，我們將獲得一片天。

篇九：讓路作文

讓路

贈人玫瑰，手有余香，其實讓路也是一件完美的幫忙他人的事情，盡管它小得如一粒細(xì)沙，可也能讓別人感受到我們善良的心靈。當(dāng)一個學(xué)生面臨著遲到正匆匆忙忙奔向?qū)W校時，前方走來的人讓個路吧，讓這個學(xué)生抓住鈴聲的尾巴；當(dāng)路人將出事故而受傷的人送往醫(yī)院時，前方走來的人讓個路吧，讓這個傷者多一些生的期望；當(dāng)他人遇到刻不容緩的事情時，前方走來的人讓個路吧，讓這個人去完成他那迫在眉睫的使命。當(dāng)遇到這些情景時，可千萬別像個木偶一樣呆在路中間，只要我們輕輕的，悄悄的邁出一小步，讓個路，我們獲得的將會是大大的心靈上的慰藉。

“路”這個字是由“走”和“足”組成，就是不一樣的人用自我的腳走出不一樣的路。在這個路上會有熟悉的人也有形同陌路的人，如果他不給你讓路，你也一意孤行，你們必會撞在一齊，可換個角度想一想，你們各退一步，就會很愉快的走過，不至于摔倒甚至更嚴(yán)重。

我還聽說過這樣一個故事，有一個人在趕路的途中遇到了一面墻，即使這樣他是個無堅不摧的人，若他繼續(xù)走下去也只會撞的頭破血流。于是他想用錘頭將這面墻砸開，也想讓推土機將這面墻推倒，可是當(dāng)他把這面墻毀滅的時候，他才醒悟，原先他的目的只是趕路，他不必如此大費周折，只需繞過這面墻。其實生活中也一樣如此，在生活的路上，會出現(xiàn)很多像這堵墻一樣的困難，我們完全沒必要在這方面浪費時間，繞過它豈不是很好？有的時候我們得學(xué)會讓路。

讓路能夠說是一種美德，但就必須得讓路嗎？

不是的。其實，有時不讓路也是通向成功彼岸的最好方式：在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們互相攀比，互相競爭；在賽場上，你追我趕，體育定會及格：在道德上，互相促進，共同宣揚中國傳統(tǒng)美德，這些不讓路都會使你我離夢想更進一步。但要遵循友誼第一，比賽第二的原則，這樣不僅僅使我們的成績提高，我們還會收獲志同道合的朋友，豈不是兩全其美！

讓路，在某個時間某個方面或某些情景需要我理性應(yīng)對來選擇這條路，將會是對于我們最好的“路”。

篇十：讓路作文

讓路

有一天，在課上聽教師講到謙讓這個問題，不知怎樣就想到讓路這件事了。

小時候，總是不懂得謙讓，在馬路上亂竄那是家常便飯，那時候還好，在鄉(xiāng)下，人少，大家又都挺熟，加上我又小，所以都讓著我，每次出事，爸媽都會去賠禮，人家笑笑，也就沒事了，我也就沒怎樣放在心上。直到之后，我去城里上小學(xué)，這才算懂得了讓路的重要性。

我記得，那次，我一個人去圖書館借書，騎車在一條路上，唱著歌兒，心境挺好，根本沒注意這街上人來人往的，等到了一個人流比較多的地方的時候，才發(fā)現(xiàn)對面來了一個賣菜的老頭，兩輛自行車越離越近了，我一想，不好，趕緊讓開去，可事情偏也湊巧，我往左拐，他也往左拐，我往右，他也往右，結(jié)果可想而知，兩輛車來了個親密接觸，菜也壞了。我當(dāng)時就給嚇傻了，往旁邊一站，不吭聲，旁邊有幾個大人看我可憐，直幫我說好話，最終那老頭拿走了我身上唯一一張紙幣——五塊錢，長大后我才明白那菜根本不值五塊錢，這是后話

之后我回到家，把事情跟父親一說，父親當(dāng)時并未表態(tài)，只是淡淡地說了聲，“下次要注意?！敝蠼o我講了個故事：

你正往前走，前面卻有一堵墻。你當(dāng)然不是無堅不摧的終結(jié)者戰(zhàn)士，更不是能夠穿墻而過的嶗山道士，假如你迎著這堵墻一向走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來，你想到幾種方案：一，你能夠找來一個錘頭，將這面墻砸開；二，你能夠叫來一輛推土機，將這面墻推倒。當(dāng)然，這都能夠。可是當(dāng)墻被砸開或被推倒，你才突然想起：原先，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。

是的，其實只為趕路，那么你完全能夠繞開這堵墻。此刻，那個人就像是這堵墻，你有必要去跟一堵墻較勁么？當(dāng)然沒必要，不是么？我肯定的點了點頭。

此刻想起，當(dāng)時是似懂非懂，此刻卻是真正明白了，在生活中還有許多像這堵墻一樣的阻礙，你得學(xué)會給它們讓路，因為你完全沒有必要在這方面浪費時間

我們得學(xué)會給一堵墻讓路，才能真正懂得讓路。

篇十一：讓路作文

讓路

讓路，讓路？

——題記

在這條人生的大道上，我們會遇到無數(shù)個岔口，無數(shù)個選擇。有艱辛、有苦澀、有幸福、有失望?；蚴且获R平川，或是荊棘滿路。那，我們是讓，還是不讓？

路是自我選的，就算跪著也要走完。不需要為障礙讓路。我們所能做的、所要做的，就是去努力、去奮斗，越過障礙。

不需要讓，也不能讓。在困難面前，退卻一步便是膽怯，害怕一步便是弱者。而這個社會最不需要的，便是弱者。適者生存、強者為尊，弱者，永遠(yuǎn)都只能被淘汰。

舉一個最切實際的例子：考試。

難道僅僅因為你在他面前，便要停下，給他讓路么？難道僅僅因為你在他后面追趕的艱辛，他便要給你讓路么？不，不會！我們都是參賽選手，都向往著爬到最高點，俯瞰眾人。沒有誰會因為你弱小便施舍同情，至少，我不會。因為，我要越過所有的阻礙，哪怕遍體鱗傷也要到達那里——我夢想的所在。

我曾在網(wǎng)上看過這樣一句話：安徒生是世界上最大的騙子。的確，他讓許多人都幻想著夢中的童話，卻在殘酷現(xiàn)實的洗禮中掙扎，隨波逐流。缺乏了斗志，只會幻想的人，永遠(yuǎn)不能正確的認(rèn)識自我?；蚴亲砸詾槭?，或是妄自菲薄。

人各有志。這個詞大家都懂，可是仍然有不少家長給自我的孩子安排、鋪路。人生是自我的，路也是自我的，若只是做別人的選擇，走自我的路，那該是有多么乏味？

人生能有幾回搏？自我的人生，自我的路，自我的選擇，哪怕跪著、爬著，也要走完全程。

我的路，不需要讓，因為我有手有腳，我能自我行走。

我的路，也不會給誰讓，因為我所追求的，便是——超越！

篇十二：讓路作文

讓路

小的時候常聽家中長輩說，謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那時的我聽的似懂非懂，對“謙讓”二字始終是一知半解。真正懂得“讓”的含義還得感激一堵墻。

這堵墻其實出現(xiàn)的十分突然，突然到仿佛是一夜之間用魔法變出來的。在我的記憶里，那墻是磚頭壘起的，一塊塊紅磚組成了那堵紅色的墻。墻就那么橫在小路上，墻的左右就像兩個不一樣的世界。小時的我看著那墻總覺得異常的高大，我總是想越過那墻，走到對面那個晝夜喧鬧不停的世界。

這個想法一向停留在我的腦海里揮之不去，所以我總是站在墻角努力地向上攀爬。中考滿分作文一次，兩次，滑下來了，就再上第三次，第四次。直到有一天，有一位路人經(jīng)過，看了我一會兒，隨口說了一句：“你爬可是去就讓它一下不就行了?！蔽掖舸舻刂棺×藙幼?，看著那位路人朝前走了十幾米，身形一轉(zhuǎn)，消失在了墻壁中。

我愣了好一會兒，才反應(yīng)過來，跑到了路人“消失”的地方，這一看才發(fā)現(xiàn)原先那里一向都有一個出口，只可是我每次都向著認(rèn)定的地方努力，反而沒看見最好的出口。

這是一個我小時候真實發(fā)生的故事，時候想想才明白了一個道理，我們在有限的時間里不能浪費時間在那些死問題上。其實我們只要為那堵“墻”輕輕一讓，讓出一條路來繞過那個坎，就會發(fā)現(xiàn)出口就在前方。我們不能糾結(jié)在一個死的問題上，拿出“讓路”精神，把它“讓”過去，前面也許就是成功的期望。

篇十三：讓路作文

為生命讓路

上帝有一張畫卷，上頭勾勒生命的瀲滟，有人為生命讓路，也有人固守自我的利益。為生命讓路的人，上帝給予他生活的驚喜；固守自我利益的人，上帝給予他命運的不幸。

“出大事了……”嘶啞的聲音從姑姑的手機里傳出，是姑爹的聲音，空氣仿佛瞬間凝固了，當(dāng)時，看著他們驚慌的表情，我明白，大事不妙。

屋外，一聲刺耳的鳥鳴穿透翠綠的樹葉，飛箭似得蹦入天空，如滄桑的吶喊，深遠(yuǎn)而寂靜，空靈而鏗鏘。

深夜，梧桐細(xì)雨云煙匆，滾滾灰塵在雨滴的錘擊下浮塵起落，看到姑爹平安歸來，所有人的心才落了地。

大家靜靜地凝聽著姑爹訴說事情的原委，我的大腦里勾勒出那一副畫面：早上七點多鐘，姑爹如往常一樣駕車上班，車子在薄霧中穿梭，路中央的分隔綠化帶飛快地向后倒退，也擋住了姑爹左邊的視線。此時儀表盤的時速針指在七十碼。突然，從分隔帶左側(cè)的叉口沖出一輛三輪車，那模糊的身影正賣力地踩著車輪，試圖以最快的速度穿越馬路。頃刻間，飛沙走石，剎車聲，輪胎與地面的摩擦聲，奏出一曲悲壯的進行曲。姑爹明白，此時僅僅剎車已無濟于事，未經(jīng)大腦思考，剎車的同時迅速往右打方向，車子若離弦之箭，飛快而筆直地撞向一旁挺立的樹-----碰撞聲驟然鳴于晨霧中，撕裂了寧靜的清晨。玻璃冰晶一般四處飛濺，車前的護欄破碎一地，車子受到樹的攔截后，車頭瞬間調(diào)轉(zhuǎn)了方向，整個車子順著右邊的滑坡來了個一百八十度大翻身，車子躺在溝底四腳朝天。被倒掛在車子里的姑爹必須是驚慌的，況且又有多少人能做到泰山崩于前而面不改色呢？姑爹從破碎的車窗里爬了出來，甩甩腦袋，站了起來。此時的他并沒有走向瀕臨報廢的愛車，而是來到被車子邊蹭倒在地的老奶奶，撥打了“110”。然后，看看老奶奶的傷勢，并無大礙，才放下那顆揪住的心。

姑爹應(yīng)對從側(cè)面撲來的老奶奶，舍己救人，即使車子撞翻了、撞爛了，心里想的是倒地的老奶奶；好不容易逃離險境，想到的還是老奶奶，這是何等強大的人格力量？險境在前，將生命的可能交給他人，為他人的生命讓出一條道，留給自我的卻是九死一生的險路。

以往看過一個視頻，疾駛的水泥罐裝車司機不慎撞到一位路人，應(yīng)對原本有可能存活下來的生命，卻無情地用車輪再次碾壓，活活將一條寶貴的生命葬送。罪惡又自私的靈魂只想保全自我，用錢財免去今后會帶來的一切麻煩。

為生命讓路的人，如一滴滴純凈的水，就算失去了自我的生命，也高潔神圣！守護自我利益的人，就像蠕動的蟲子，雖然有生命，卻骯臟卑微！為生命讓路，為靈魂添彩，讓每一條生命都為世界添抹下最絢麗的顏色！

篇十四：讓路作文

讓路

有些困難，是能夠繞開的。就像墻，墻不會移動，不會時刻跟著你，你繞開它，很快，它會被你甩在身后。你會發(fā)現(xiàn)，你和墻，你給它讓路，它立刻還你一條路。

小時候，總是不懂得謙讓，在馬路上亂竄那是家常便飯，那時候還好，在鄉(xiāng)下，人少，大家又都挺熟，加上我又小，所以都讓著我，每次出事，爸媽都會去賠禮，人家笑笑，也就沒事了，我也就沒怎樣放在心上。直到之后，我去城里上小學(xué)，這才算懂得了讓路的重要性。

我記得，那次，我一個人去圖書館借書，騎車在一條路上，唱著歌兒，這時對面來了一個賣菜的老頭，兩輛自行車越離越近了，不好，趕緊讓開去，可事情偏也湊巧，我往左拐，他也往左拐，我往右，他也往右，結(jié)果可想而知，兩輛車來了個親密接觸，菜也壞了。我當(dāng)時就給嚇傻了，往旁邊一站，不吭聲，旁邊有幾個大人看我可憐，直幫我說好話，最終那老頭拿走了我身上唯一一張紙幣——五塊錢，長大后我才明白那菜根本不值五塊錢，這是后話。

之后我回到家，把事情跟父親一說，父親當(dāng)時并未表態(tài)，只是淡淡地說了聲，“下次要注意?！敝蠼o我講了個故事：

你正往前走，前面卻有一堵墻。你當(dāng)然不是無堅不摧的終結(jié)者戰(zhàn)士，更不是能夠穿墻而過的嶗山道士，假如你迎著這堵墻一向走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來，你想到幾種方案：一，你能夠找來一個錘頭，將這面墻砸開;二，你能夠叫來一輛推土機，將這面墻推倒。當(dāng)然，這都能夠?？墒钱?dāng)墻被砸開或被推倒，你才突然想起：原先，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。

是的，其實只為趕路，那么你完全能夠繞開這堵墻。，此刻，那個人就像是這堵墻，你有必要去跟一堵墻較勁么當(dāng)然沒必要，不是么我肯定的點了點頭。

此刻想起，當(dāng)時是似懂非懂，此刻卻是真正明白了，在生活中還有許多像這堵墻一樣的阻礙，你得學(xué)會給它們讓路，因為你完全沒有必要在這方面浪費時間

其實給對方讓路，就是給自我讓路，這就是成功的秘訣。

篇十五：讓路作文

便利要給低碳讓路

人類正逐漸嘗到污染的惡果了，于是，“低碳生活”便成為人們的熱點話題。低碳生活，看起來容易，循環(huán)用水、少開車、少用紙巾、少用塑料袋、少用一次性紙杯等等，可做起來并不簡單，因為低碳生活與我們此刻習(xí)慣了的便利生活沖突太大了！

拿我們家為例，“低碳”與“便利”之爭就常常發(fā)生。媽媽去市場買菜回來，我一數(shù)她手上竟然有五個塑料袋，可媽媽說沒辦法，濕的食物不能用環(huán)保袋裝，用盒子裝的話她要洗很多盒子，這樣一來，她會成為市場里的另類購物者了。爸爸說他上班踩自行車的話，他走一趟路后，臉上將黑了一層。我呢，玩的、吃的、用的東西都有精美的包裝，一天下來，我總能收集到一大堆垃圾……現(xiàn)代生活太“便利”了，人們在追求快捷便利的生活中，正在讓低碳生活的完美愿望逐漸變得遙不可及，甚至成為幻影。

其實，低碳生活，是一種習(xí)慣，更是一種職責(zé)，我們必須要有所讓步，有所付出，才能真正減少排碳量。如果大家都不用塑料袋，那我們又怎樣會因低碳而另類呢？如果大家都踩自行車出行，那么路上的廢氣灰塵又怎樣這么多呢？如是我們都反對精美包裝的東西，那么垃圾將會很多減少……低碳生活，要求的是我們每一個人，受益的也同樣是我們自身，因為，我們生活在同一個地球上，它是我們唯一的家園。

便利，請給低碳讓路吧！

篇十六：讓路作文

讓路

有一種行為，叫做助人為樂;有一種感覺，叫做互相謙讓;有一種傳統(tǒng)，叫做關(guān)愛他人;有一種幸福，叫做讓路?！}記

自古至今，謙讓一向是傳統(tǒng)的美德。如果全世界的人都為別人讓一小步，那世界將是完美的人間。

記得小時候聽過一個故事：從前有一條波濤洶涌的河，河上有一條窄小的橋，一次只能過一個人。一天，兩只小山羊分別從橋的兩頭迎面而來。到了橋中間，誰也不讓誰，兩個人吵得滿臉通紅，最終打了起來，雙雙掉進了河里。

聽了這個故事，我陷入了沉思，兩只小山羊為何都掉入了河中呢因為他們不懂得謙讓，不明白讓路。

一個人，盡管你有多聰明，如果你連最基本的道德都沒有，那還算什么智慧之人呢坐公共汽車給老人讓座，再加上一個淡淡的微笑，你可曾明白老人的心境是如何超市里結(jié)賬的人很多，你主動讓出一步，你可否明白，此刻的你是眾人矚目的焦點謙讓會讓你的生活充滿光彩，要明白：在你給別人噴灑歡樂的香水時，總有幾滴濺到自我的身上，贈人玫瑰，手有余香。你為別人讓了路，別人也會報答你的，然而，我們也不能什么時候都讓著別人，那樣只能成為沒用的人。

別人欺負(fù)你，你不反抗，總是讓著他，就會讓他覺得你很膽小，那么他就會繼續(xù)欺負(fù)你，到了最終，受傷的還是自我?？荚嚨臅r候，你考砸了，落后了好幾名，把好成績給了別人，把表揚和夸贊也給了別人。這也是讓路，可見，謙讓也有分寸，也有尺度。

讓路，也會悟出道理，不管你是什么人，只要你懂得讓路，懂得讓路的好處，那么，你就是一個為他人體諒，心地善良的人，所以，我們就要做這樣的一個人。

如果全世界的人都為別人讓一小步，那世界將是完美的人間。

篇十七：讓路作文

讓路

那一年盛夏，帶著些許的幼稚與天真，我步入了初中的大門。你迎面而來，從此伴隨著我，度過以后的點點滴滴。

剛剛進入一個嶄新的世界，應(yīng)對著陌生的環(huán)境，未知的所有，心中繁衍處莫名的恐懼，你帶著那令我恐懼的一切，招搖過市。我怕了，怕了你的威脅，心中的你，竟可怕如蛇蝎。我一遍一遍對自我默念：‘’要勇敢，勇敢，勇敢……‘’額間沁出了汗水，我最終不再害怕，緊張的神情中多了一抹微笑，帶著恐懼，卻不再彷徨！你默默地為我的勇敢讓了路……

競爭的日子，總是避不可免，總是期待著豐滿的收獲，只是在采摘果實時，卻留得滿臉淚花。你的無情嘲笑，讓我沉淪。落榜，無疑是一種沉痛的打擊。認(rèn)真思考后，才發(fā)現(xiàn)往日的自我在學(xué)業(yè)上的汗水，揮灑的是那么吝嗇。我懂了，于是，我開始了奮斗，日復(fù)一日的辛勤與努力，拼盡全力地遨游，我成功了。嘴角上揚出自豪的弧度。你再一次讓路，為了我的堅持……

青春年少的我，變得愛幻想，也開始愛慕上了虛榮。你攜著叛逆，把它送到了我的內(nèi)心，你引導(dǎo)我一步步向前走，對于父母的教導(dǎo)由剛開始的感激與順從，逐漸變?yōu)榱藚挓罱K“升華”成了恨意。便開始五逆反為伍，變得瘋狂。母親看著我的變化，眉頭擰得越來越緊。母親對意味深長的對我說：“媽媽一向認(rèn)為你不是這樣的，我相信你能夠找到更好的那個自我?！蹦赣H的眼中泛著點點淚花，流進了我的雙眼，和著淚水，我們相視一笑。你又一次，為我對母親的理解默默讓了路……

一路走過，你不斷地退讓，讓我蛻變。以往對你的恐懼，滔天；此刻對你的感激，徹底！

你是困境，讓我在艱難中磨練，慢慢地教會了我如何能夠更好地成長，你的一次次讓路，使我在平凡中堅韌，我開始懂得可你對我的意義……

篇十八：讓路作文

讓路

夏天的清晨，我從小路徒步去街上。太陽早已懸掛在天空，沒走幾步，已經(jīng)是大汗淋漓。

前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容納一個人經(jīng)過。已經(jīng)被太陽曬得發(fā)白的土地，顯得很干凈。路的一邊是水稻田，另一邊是自留地，農(nóng)民種一些蔬菜自給自足[注:給：供給。依靠自我的生產(chǎn)，滿足自我的需要。]。路的兩側(cè)，有齊刷刷的小草，刮在小腿上，癢癢的，有一些難受。

正走著，前面來了一個大漢，四十多歲，滿臉胡塞，有著東北人的敦實和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一個標(biāo)準(zhǔn)的“模范丈夫”。顯然，剛從池塘邊洗衣服歸來。

可是，小路只能一個人經(jīng)過。

我計算著距離，在還有三步之遙的地方，我閃進了自留地的空隙里，想讓他先走過去?？蓻]有想到，與此同時，那個大漢也跨進了自留地。

“您先”我情不自禁地冒出一句。我突然感到失言，急忙補充說：“您先！”尷尬的微笑浮在我的臉上，盡管那個大漢也許沒有感覺到。

“你先走！”他客氣地朝我一笑，那笑，猶如暖暖的春風(fēng)。

“您先請！”我很禮貌地笑著說。因為他的手里還有一桶滿滿的衣服。

“你先走吧！”他依舊站在那里，沒有抬腳的意思。

我不再推辭，疾步走了過去。在經(jīng)過他身旁的一剎那，我微笑著對他說了一句：“多謝！”那是充滿感激的真心話。

我們朝著相反方向各自走著?？墒?，那個周轉(zhuǎn)的地方，卻滯留了一份人間溫暖。

盡管只是讓路，卻讓我明白了：假如每一個人都懂得謙讓，那么，心與心之間將不再有距離，人與人之間將會充滿溫情。我要感激這位大漢，是他給我讓路，也是他教會我要多給別人“讓路”。

篇十九：讓路作文

讓路作文

讓路，既然說到讓路，那一定要有路人們才能去讓路，路是什么？路不過是往來通行的地方。魯迅說過：“生活中，本沒有路，走的人多了，也變成了路?！?/p>

讓路和讓座一樣都是中華民族的美德，兩者都是讓，只不過讓的地點不同罷了。生活中人山人海的道路并不少，當(dāng)我們在這條路上時對面或許走來一個人，或許過來一輛車，倘若對面的人不讓，而我們又一意孤行向前直走也不讓，那后果定是相撞在一起，可換個角度去想，若是我們很大度的讓開了，不僅避免了上面的結(jié)果還使那人感到羞愧，我們的價值也在這有形的行為中無形的提升了。

贈人玫瑰，手有余香，其實讓路也是一件美好的幫助他人的事情，盡管它小得如一粒細(xì)沙，可也能讓別人感受到我們善良的心靈。當(dāng)一個學(xué)生面臨著遲到正匆匆忙忙奔向?qū)W校時，前方走來的人讓個路吧，讓這個學(xué)生抓住鈴聲的尾巴；當(dāng)路人將出事故而受傷的人送往醫(yī)院時，前方走來的人讓個路吧，讓這個傷者多一些生的希望；當(dāng)他人遇到刻不容緩的事情時，前方走來的人讓個路吧，讓這個人去完成他那迫在眉睫的使命。當(dāng)遇到這些情況時，可千萬別像個木偶一樣呆在路中間，只要我們輕輕的，悄悄的邁出一小步，讓個路，我們獲得的將會是大大的心靈上的慰藉。

我聽說過這樣一個故事，有一個人在趕路的途中遇到了一面墻，即使這樣他是個無堅不摧的人，若他繼續(xù)走下去也只會撞的頭破血流。于是他想用錘頭將這面墻砸開，也想讓推土機將這面墻推倒，可是當(dāng)他把這面墻毀滅的時候，他才醒悟，原來他的目的只是趕路，他不必如此大費周折，只需繞過這面墻。其實生活中也一樣如此，在生活的路上，會出現(xiàn)很多像這堵墻一樣的困難，我們完全沒必要在這方面浪費時間，繞過它豈不是很好？有的時候我們得學(xué)會讓路。

可是讓路一定是好的嗎？嗯，怎么說呢？這得分為兩種，在真實的路上遇到某些特殊情況讓個路固然是好的，若是簡簡單單的走在路上讓個路也無多大弊處，可要是在虛擬的路上讓路那可就不見得是好的了。在追求夢想、幸福、自由的路上，難道我們要把這條路這些機會讓給他人嗎？我們是絕對不能妥協(xié)的，在這條路上無論前方是墻也好，是競爭者也罷，我們都得打敗他，而不是謙讓，忍讓。

總的來說，在某些時候某些方面，讓出一條路，我們將獲得一片天。

給它讓一點路，它能拓出整片天空。

題記

記得家后院有一片空地，是我幼時的樂土，可以和伙伴玩耍，可以和小貓捉迷。別院有顆棗樹，悄悄探出一枝樹干，我也毫不介意，因為每到微風(fēng)吹過，我便坐到棗樹下，欣賞“夕陽漸下，花瓣飄零”的美。

但是唯獨一個，是我絕不允許我的樂土的那隨地都在，毫無妙趣或是美感的雜草。在我看來，那是毫無用處的，不僅如此，還會吸收我喜愛的花的養(yǎng)分。于是，每年春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我就一點不留情地將雜草除去。

又到春天，棗樹花開，淡淡的粉，令人賞心悅目，我歡悅的欣賞著，突然就瞥到了墻角的一抹綠，又是那叢草！我皺著眉頭準(zhǔn)備過去將它清除，媽媽卻伸手?jǐn)r住了我，“何必那么在意，它也是個生命?！蔽揖髲姷嘏み^頭去，不說話。媽媽嘆了口氣，蹲下身，小心翼翼地將那株草拔出來，“把它的根拔了，就不會再長了?！北阌朴频刈吡?。我竟莫名的有些傷感。

到了夏天，我竟看見有株綠葉伸出了媽媽的窗外，我有些驚異，便過去看看，竟是那株草。它長的那么茂盛，漫出花盆，卷襲整個窗臺，媽媽不厭其煩地修建著，“幸好我沒有養(yǎng)它。”我有些幸災(zāi)樂禍地想。

隨后我便后悔了。秋季，媽媽的窗臺上大片大片的花開，那窗臺似最好的舞臺，讓美麗肆意綻放?；氐轿业臉吠粒浅Ａ钗掖瓜讶叩臈椩僖补床黄鹞胰魏斡?。滿腦都是那盛開的花。這時媽媽也找到我，在我手上放幾粒種子，說：“我猜你很需要這個?！蔽铱粗难劬?，握緊了手中的花種，那花種似要在我手中綻放。

來年秋天，我也收獲了大片驚喜。

任何事物，都有它存在的意義，放下絕對，給它讓一點路，讓它有展示的空間，你便會出乎意料，它竟能這么好。

在我們的生活中有許多不同的路，像蜘蛛網(wǎng)狀一樣橫豎縱橫，在我們通往這條路時，有許多十字路口要我們選擇，可謂是條條大路通夢想！不論選擇哪條路只要你努力，不論哪條路都會通向夢想的殿堂。魯迅曾說過：“世上本沒有路，走的人多了便成了路?！?/p>

讓路在我們生活中很不尋常，猶如大海里的一滴水。可是它卻彰顯出人的品格，提升你的人生價值。

贈人玫瑰，手有余香，其實讓路也是一件美好的幫助他人的事情，盡管它小得如一粒細(xì)沙，可也能讓別人感受到我們善良的心靈。當(dāng)一個學(xué)生面臨著遲到正匆匆忙忙奔向?qū)W校時，前方走來的人讓個路吧，讓這個學(xué)生抓住鈴聲的尾巴；當(dāng)路人將出事故而受傷的人送往醫(yī)院時，前方走來的人讓個路吧，讓這個傷者多一些生的希望；當(dāng)他人遇到刻不容緩的事情時，前方走來的人讓個路吧，讓這個人去完成他那迫在眉睫的使命。當(dāng)遇到這些情況時，可千萬別像個木偶一樣呆在路中間，只要我們輕輕的，悄悄的邁出一小步，讓個路，我們獲得的將會是大大的心靈上的慰藉。

“路”這個字是由“走”和“足”組成，就是不同的人用自己的腳走出不同的路。在這個路上會有熟悉的人也有形同陌路的人，如果他不給你讓路，你也一意孤行，你們必會撞在一起，可換個角度想一想，你們各退一步，就會很愉快的走過，不至于摔倒甚至更嚴(yán)重。

我還聽說過這樣一個故事，有一個人在趕路的途中遇到了一面墻，即使這樣他是個無堅不摧的人，若他繼續(xù)走下去也只會撞的頭破血流。于是他想用錘頭將這面墻砸開，也想讓推土機將這面墻推倒，可是當(dāng)他把這面墻毀滅的時候，他才醒悟，原來他的'目的只是趕路，他不必如此大費周折，只需繞過這面墻。其實生活中也一樣如此，在生活的路上，會出現(xiàn)很多像這堵墻一樣的困難，我們完全沒必要在這方面浪費時間，繞過它豈不是很好？有的時候我們得學(xué)會讓路。

讓路可以說是一種美德，但就一定得讓路嗎？

不是的。其實，有時不讓路也是通向成功彼岸的最好方式：在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們互相攀比，互相競爭；在賽場上，你追我趕，體育定會及格：在道德上，互相促進，共同宣揚中國傳統(tǒng)美德，這些不讓路都會使你我離夢想更進一步。但要遵循友誼第一，比賽第二的原則，這樣不僅使我們的成績提高，我們還會收獲志同道合的朋友，豈不是兩全其美！

讓路，在某個時間某個方面或某些情況需要我理性面對來選擇這條路，將會是對于我們最好的“路”。

在一個陽光明媚的早晨，小兔高高興興地背著書包去上學(xué)。一路上，小兔看見了路兩旁開滿了顏色鮮艷的花朵，不時會有幾只蝴蝶來這里跳舞，也會有幾只小鳥來到這里唱歌。小兔被這迷人的景色陶醉了，兩只小腳輕輕地踩在了一片如綠地毯般的柔軟的草地上，草地上有幾棵高大的桃樹，樹上結(jié)滿了紅紅的桃子。不知不覺，小兔來到了學(xué)校前不遠(yuǎn)處的一座小橋前，橋下是一條清澈的小溪，小溪里還有幾條小魚，有紅的，還有白的，小兔的眼睛都看花了，但它回過神來，繼續(xù)往學(xué)校走去，但它剛剛走上橋，就看見猴媽媽挑著擔(dān)子，手領(lǐng)著淘氣的小猴弟弟一起去摘桃子。小兔對它們說；“猴阿姨，小猴弟弟，你們先過”。猴媽媽和淘氣的小猴弟弟連聲說；“謝謝你，謝謝你”。小兔聽了，得意地?fù)u搖它那長長的大耳朵說；“不用謝，這是我應(yīng)該做的呀”。等大家都過了橋，小兔就去上學(xué)了，猴媽媽就帶著淘氣的小猴弟弟去摘桃子了。

讓路，只是一點點小事，但，能讓人感覺到許多快樂和幸福。

讓路，讓路？

題記

在這條人生的大道上，我們會遇到無數(shù)個岔口，無數(shù)個選擇。有艱辛、有苦澀、有幸福、有失望?；蚴且获R平川，或是荊棘滿路。那，我們是讓，還是不讓？

路是自己選的，就算跪著也要走完。不需要為障礙讓路。我們所能做的、所要做的，就是去努力、去奮斗，越過障礙。

不需要讓，也不能讓。在困難面前，退卻一步便是膽怯，害怕一步便是弱者。而這個社會最不需要的，便是弱者。適者生存、強者為尊，弱者，永遠(yuǎn)都只能被淘汰。

舉一個最切實際的例子：考試。

難道僅僅因為你在他面前，便要停下，給他讓路么？難道僅僅因為你在他后面追趕的艱辛，他便要給你讓路么？不，不會！我們都是參賽選手，都向往著爬到最高點，俯瞰眾人。沒有誰會因為你弱小便施舍同情，至少，我不會。因為，我要越過所有的阻礙，哪怕遍體鱗傷也要到達那里我夢想的所在。

我曾在網(wǎng)上看過這樣一句話：安徒生是世界上最大的騙子。的確，他讓許多人都幻想著夢中的童話，卻在殘酷現(xiàn)實的洗禮中掙扎，隨波逐流。缺乏了斗志，只會幻想的人，永遠(yuǎn)不能正確的認(rèn)識自己。或是自以為是，或是妄自菲薄。

人各有志。這個詞大家都懂，可是仍然有不少家長給自己的孩子安排、鋪路。人生是自己的，路也是自己的，若只是做別人的選擇，走自己的路，那該是有多么乏味？

人生能有幾回搏？自己的人生，自己的路，自己的選擇，哪怕跪著、爬著，也要走完全程。

我的路，不需要讓，因為我有手有腳，我能自己行走。

我的路，也不會給誰讓，因為我所追求的，便是超越！

篇二十：讓路作文

也不知是幾年前的事了。那天的早晨八點左右，正是學(xué)生上學(xué)、職員上班的高峰期。我也是極不情愿地蹣跚著向車站走去，無精打采地上了公交，找了個靠窗的位子坐下。

公交車緩緩地在道路上爬行。濃烈的汽油味沖去了早晨空氣的清新，讓人一個勁地犯暈。我抱著頭，倚坐在窗旁。表面凝視著街道和行人，心里卻想著昨晚做的夢和沒寫完的作業(yè)。

也不知公交車越過了多少個街道，停靠了多少個站牌。車內(nèi)的人愈來愈多，顯得有點擁擠和拘束。談笑風(fēng)生的、吞云吐霧的……頓時沸騰了車廂，透著市井的味道，使人感到極其的厭惡。司機則依舊穩(wěn)坐在那，專心注視著前方。

市區(qū)的車輛太多，公交車只能艱難地挪著腳步，并且還時走時停。惹得車廂內(nèi)陣陣抱怨。

這時，一陣刺耳的汽笛聲突然襲來，穿透了城市的心臟，在高樓間泛著層層的回響。我忽地驚醒，像似在夢中被用力拉扯回來一樣?？纯窜噹锩?，早已是人聲鼎沸，議論紛紛。司機嫻熟地駕駛著汽車。忽然，一個急剎車，把公交平穩(wěn)地停在了路旁。車廂里的人，像在游樂場里坐著海盜船一樣，浪花般地向前倒去。隨后，便從某個角落傳來了某些人的某些不堪入耳的咒罵。司機依舊淡然地坐在駕駛位上，也不說話，只是拿起杯子，輕輕地抿了一小口茶。可車廂里卻早已喧鬧起來，嚷嚷聲不斷，頗有“四面邊聲連角起”之勢。一會兒說要上班的，一會兒說要上課的，一會兒又說有急事的……把矛頭共同指向司機，怨聲載道。

正當(dāng)那些人嘴皮子火熱時，只見一輛急救車像一只白色的海鷗從公交車邊上擦了過去，它急促飛駛著，不一會便沒了蹤影。這時，所有人都明白了，車廂里變得鴉雀無聲，靜得嚇人，只有三兩的咳嗽聲夾雜在汽車發(fā)動聲中。

又過了幾站，我到達了目的地。在走到車門前準(zhǔn)備下車的時候，扭頭看了看司機。也許是想記住這位為生命讓路的善良普通人。當(dāng)然，司機并沒有發(fā)覺我，他的眼睛一直看著前面。

我下車了，但是并沒有立刻離開，而是一直凝望著那輛公交車，直到它消失在路的轉(zhuǎn)角。

篇二十一：讓路作文

讓路作文

文／河南一考生

假期里小表妹琪琪來我家玩，媽媽把照顧小琪琪的任務(wù)給了我。

說實話，我不是太喜歡琪琪，原因是她有一副嘶啞的嗓子，發(fā)出的聲音難聽極了。因此，我總是找一些不用講話的游戲來糊弄她，也以此躲避聽她講話。

在我的記憶里，琪琪從上幼兒園起就很不招小朋友喜歡，很少有小朋友和她一起玩耍，他們也認(rèn)為琪琪的聲音實在太難聽了吧。

甚至連琪琪的媽媽有時也會對她說：“琪琪。別再說話了，你看看你，都快把你弟弟嚇哭了?！?/p>

晚上，琪琪留在我家過夜，也因此不得不和我躺在同一張床上。當(dāng)周圍的一切都寂靜下來的時候，她突然小聲地問我： “姐姐，

晚上，琪琪留在我家過夜，也因此不得不和我躺在同一張床上。當(dāng)周圍的一切都寂靜下來的時候，她突然小聲地問我： “姐姐，我的聲音真的有那么難聽嗎？”黑暗中我碰到她的身體，明顯感覺到她有些輕輕的抽泣。我什么也沒有說，只是把手放到她的頭上撫摸了一下，鼻頭也酸了起來?！八皇莻€孩子，這么小的身軀竟要承受周圍人對她的白眼，怪可憐的?！?/p>

雨過天晴，我和琪琪一塊去村口奶奶的小菜園里摘菜。我牽著琪琪，仰頭看著藍藍的天空，不禁哼起了歌。走著走著，琪琪突然使勁拽住了我，嘴里大聲喊： “姐姐，不要！”她那夸張而又嘶啞的聲音嚇了我一跳。正想訓(xùn)她，低頭一看，我的腳差點踩到一條爬動的蚯蚓身上。我不是城市女孩，不像她那么嬌貴，怕這怕那的。我朝著琪琪笑了笑，然后一腳又踏了下去。

可是，琪琪拉住了我的手，死命地把我拉到了路邊上，眼里竟然含著淚花： “姐姐讓開，小蚯蚓回家找媽媽呢！”

我一下子震撼了。原來，琪琪不是害怕小蚯蚓，而是怕我踩著了它，讓我給它讓路呢！多么善良的一顆心呀。我趕緊讓到一邊的田埂上，讓蚯蚓緩緩地爬過小路，朝它路邊的家爬去。看著小蚯蚓安然無恙地爬過路面，小琪琪高興地拍著手喊：“小蚯蚓回家嘍，小蚯蚓回家嘍！”

此時，我覺得琪琪的聲音并沒有大家說的那么難聽，能夠給一條蚯蚓讓路的孩子，還有什么讓別人討厭的呢？

老師評點

本文有如下亮點：

1.獨辟蹊徑，立意深刻。讓路，一般人想到的.都是為別人讓路。作者善于觀察和思考，寫出了為一條小蚯蚓讓路，選材獨到。在這里，我們發(fā)現(xiàn)的不僅僅是小琪琪一顆善良的童心，更是她對弱小者的尊重。那一刻，人與自然的和諧，小琪琪用實際行動給作者，也給我們上了生動的一課。

2.以小見大，情感真摯。從一件小事中反映出一個大的中心，這是優(yōu)秀作文的一個顯著特征。這篇文章像一枚棱鏡，從日常生活的一件小事中，讓我們看到了五彩繽紛的世界。另外，文章運用欲揚先抑的寫法，使故事情節(jié)曲折而生動?！拔摇睂︾麋饔刹幌矚g到同情，再到震撼和敬佩，順理成章，是發(fā)自內(nèi)心的自然流露。

（黃松海）

編輯評點

此文是我喜歡的類型。

我有個觀點，認(rèn)為在同學(xué)們的作文訓(xùn)練階段，一定要能結(jié)合自身的經(jīng)歷，進行選材、提煉，這樣更利于表達真情實感。我甚至偏執(zhí)地把它當(dāng)做選稿的標(biāo)準(zhǔn)，凡看到寫“我”的作文稿，都會看得認(rèn)真仔細(xì)些。我知道并承認(rèn)，這個標(biāo)準(zhǔn)有失公允，但在編輯過程中，這樣的心理定勢往往讓人不由自主…

然而，喜歡此文，絕不僅僅因為這。

此文有股動人的力量，這才是我喜歡并決定刊發(fā)的主因。讀完全文，最打動我心魄的是小女孩在靜夜中的小聲發(fā)問： “姐姐，我的聲音真的有那么難聽嗎？”這發(fā)問，似霹靂，足可撼動人心最堅硬的麻木和傲慢――只要人們還有一點良心。年紀(jì)小小的琪琪，要經(jīng)歷多少打擊和創(chuàng)痛才能明白“人們討厭她難聽的聲音”，才會終于忍不住在深夜向“也還愛她”的姐姐發(fā)出此問！看到這里，你難道還只將此文定位于謳歌善良這樣的淺層次，而不承認(rèn)它的憤世嫉俗、振聾發(fā)聵嗎？不管小作者有意還是無心，此文客觀上，已向人們發(fā)出了“救救孩子”的警世呼聲，這是我們讀此文應(yīng)該領(lǐng)悟到的。這就是評卷老師常津津樂道的發(fā)展等級吧。有了這樣的等級，喜歡或刊發(fā)均可理直氣壯，不是嗎？

（文力）

篇二十二：讓路作文

記得二零零一年九月二十九日《起義青年報》報道：這天，大霧漫天，從道口西面看不到道口東面。一群小鴨子跟著鴨媽媽漫游在溫哥華的街頭，我想它們是回農(nóng)場吧！它們悠閑的走著，走在馬路上時，所有汽車都讓著它們，小鴨子們舉起了高傲的.頭，叫了起來：“嘎嘎?！?/p>

走到路邊，兩只小鴨子一不小心滑進下水道里。鴨媽媽立刻慌亂起來,焦急萬分，一時不知道該如何是好。忽然，迎面走來一位身穿黑制服的男子，鴨媽媽想：這個人好面熟，好像在哪里見過他，到底是哪里呢？哦，對了，主人上次求助過他，我想我也可以求助他吧。鴨媽媽讓小鴨子圍著下水道，邊轉(zhuǎn)圈一邊大聲鳴叫，叫聲與平時大不一樣，以吸引人們的發(fā)現(xiàn)。鴨媽媽在巡警面前大聲鳴叫，巡警根本不在意，仍向前走著。鴨媽媽只好用出絕招：鴨媽媽在后面咬著巡警的褲子，巡警根本不在乎這點勁，仍向前走著。此時，兩只小鴨子正在與水流作斗爭，用盡全部的力氣努力不讓自己被沖走。他們明白，沖走就意味著再也見不到媽媽，再也見不到主人，再也回不了農(nóng)場，幾乎意味著死亡。而鴨媽媽也在努力，又一次咬住巡警的褲子，用盡全身力氣，巡警終于發(fā)現(xiàn)了鴨媽媽，回過頭來，看見鴨媽媽咬住他的褲子。很奇怪，便跟著鴨媽媽的力來到下水道口，往下一看，下面有兩只小鴨子在與水流作斗爭。巡警把下水道打開，伸手去拿小鴨。一次又一次的交錯，很累了，又一次的伸手，終于抓住了，又用毛巾把兩只小鴨身上的水擦干。

鴨媽媽和小鴨子共同叫了一聲，仿佛在說：謝謝。巡警目送它們過馬路，所有汽車都讓著他們，看著偉大的母愛，這就是母愛的力量。

篇二十三：讓路作文

灰蒙蒙的天空像盤子似的扣在頭頂。淅櫪的雨點往下落個不停，織成一道朦朦朧朧的雨簾。

我撐著雨傘，走在坑坑洼洼的鄉(xiāng)間小路上。我跳著蹦著，努力避開那些盛滿泥水的坑，免得它們弄臟我的白球鞋。

雨下大了，眼前一片迷蒙，視線的最前方，一輛白色的車駛來。我閃到一邊，繼續(xù)小心地和水坑搏斗。雨點砸在水坑里，濺起一朵朵小小的水花。眼前，有一個因地面凹陷而形成的大水坑。我抬頭向那輛車望去。此時，它也已接近水坑。

怎么辦？不管躲到哪里，注定都要被車濺起的水淋成一只掉進泥漿里的“落湯雞”。我停下，思索著。也許，它會開慢一點兒吧？不，不，現(xiàn)在的人哪來的公德心，他們才不管行人的感受呢！算了，快點走過水坑就沒事了。我加快了腳步?！皣K……”我猛地收回腳，因為我“中獎”了，一腳恰恰踩進了水坑最深處，襪子好像都濕透了。

我不得不又放慢腳步，注定無法在汽車駛來前通過水坑。眼見汽車駛來，我“急中生智”，把傘從頭上挪到了腳邊――不過是拆了東墻補西墻的辦法。雨點打在臉上生疼。透過透明的前擋風(fēng)玻璃，我看見司機也是一臉無奈?；蛟S是因為看到我穿著雪白的球鞋，他猶豫了一會兒，漸漸的，放慢了車速。終于，在水坑前停住了。他朝我微笑，失意我先過去。隔著玻璃和雨簾，我也能感到笑容的溫暖。我愣了一會兒，隨即向前走去，小心翼翼地。司機就這么看著我，直到我到達水坑的彼岸，他似乎也松了一口氣。然后，他踩動油門，開走了……

我把雨傘挪回頭上，呆呆的望著汽車駛過水坑濺起的大水花。又低頭看了看自己，除了剛剛不小心踩到水坑弄臟的鞋外，依舊干干凈凈的衣褲。

我忽然覺得，今年這個冬天一定不會冷，因為有很多人在溫暖著它。

篇二十四：讓路作文

給它讓一點路，它能拓出整片天空。――題記

記得家后院有一片空地，是我幼時的樂土，可以和伙伴玩耍，可以和小貓捉迷。別院有顆棗樹，悄悄探出一枝樹干，我也毫不介意，因為每到微風(fēng)吹過，我便坐到棗樹下，欣賞“夕陽漸下，花瓣飄零”的美。

但是唯獨一個，是我絕不允許我的樂土的――那隨地都在，毫無妙趣或是美感的雜草。在我看來，那是毫無用處的，不僅如此，還會吸收我喜愛的花的養(yǎng)分。于是，每年春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我就一點不留情地將雜草除去。

又到春天，棗樹花開，淡淡的粉，令人賞心悅目，我歡悅的欣賞著，突然就瞥到了墻角的一抹綠，又是那叢草！我皺著眉頭準(zhǔn)備過去將它清除，媽媽卻伸手?jǐn)r住了我，“何必那么在意，它也是個生命。”我倔強地扭過頭去，不說話。媽媽嘆了口氣，蹲下身，小心翼翼地將那株草拔出來，“把它的根拔了，就不會再長了?！北阌朴频刈吡?。我竟莫名的有些傷感。

到了夏天，我竟看見有株綠葉伸出了媽媽的窗外，我有些驚異，便過去看看，竟是那株草。它長的那么茂盛，漫出花盆，卷襲整個窗臺，媽媽不厭其煩地修建著，“幸好我沒有養(yǎng)它?！蔽矣行┬覟?zāi)樂禍地想。

隨后我便后悔了。秋季，媽媽的窗臺上大片大片的花開，那窗臺似最好的舞臺，讓美麗肆意綻放?；氐轿业臉吠粒浅Ａ钗掖瓜讶叩臈椩僖补床黄鹞胰魏斡?。滿腦都是那盛開的花。這時媽媽也找到我，在我手上放幾粒種子，說：“我猜你很需要這個?！蔽铱粗难劬Γ站o了手中的花種，那花種似要在我手中綻放。

來年秋天，我也收獲了大片驚喜。

任何事物，都有它存在的意義，放下絕對，給它讓一點路，讓它有展示的空間，你便會出乎意料，它竟能這么好。

篇二十五：讓路作文

一天，猴寶寶早早地起了床，想要去摘桃子，就叫猴爸爸：“快起床呀，快起床呀！”猴爸爸說：“不要急，不要急?！闭f完，猴爸爸就拍了一下猴寶寶，然后起來了。十分鐘過去了，猴爸爸對猴寶寶說：“我們出發(fā)吧！”

一路上，小猴蹦蹦跳跳，一會兒看看天上的朵朵白云，一會兒看看地上綠油油的草坪。

快到獨木橋了，小猴開心地在地上打滾，一不小心滾到了河里。猴爸爸扔下筐去救小猴，他用手使勁地抓住小猴，終于把小猴救起來了。猴爸爸說：“你下次要小心一點呀!”說完又拍了小猴一下。

它們剛想過河就看見對面來了一只小兔，小兔說：“猴爸爸，你們先過吧！”小猴對爸爸說：“小兔叫我們先過，我們就先過吧！”猴爸爸說：“你看人家小兔多有禮貌呀，她要上學(xué)，先讓她過吧！”說完，猴爸爸又對小兔說：“小兔，你要上學(xué)，你先過?！毙⊥糜终f：“我媽媽今天要上早班，所以我7點就過來了，上課時間是8點，還早呢。”猴爸爸說：“好吧，那我們先過。”

最后小兔去上學(xué)了，小猴和猴爸爸一起去摘桃子了。

這真是一只謙讓的小兔?。?/p>

篇二十六：讓路作文

有一天，在課上聽老師講到謙讓這個問題，不知怎么就想到讓路這件事了。

小時候，總是不懂得謙讓，在馬路上亂竄那是家常便飯，那時候還好，在鄉(xiāng)下，人少，大家又都挺熟，加上我又小，所以都讓著我，每次出事，爸媽都會去賠禮，人家笑笑，也就沒事了，我也就沒怎么放在心上。直到后來，我去城里上小學(xué)，這才算懂得了讓路的重要性。

我記得，那次，我一個人去圖書館借書，騎車在一條路上，唱著歌兒，心情挺好，根本沒注意這街上人來人往的，等到了一個人流比較多的地方的時候，才發(fā)現(xiàn)對面來了一個賣菜的老頭，兩輛自行車越離越近了，我一想，不好，趕緊讓開去，可事情偏也湊巧，我往左拐，他也往左拐，我往右，他也往右，結(jié)果可想而知，兩輛車來了個親密接觸，菜也壞了。我當(dāng)時就給嚇傻了，往旁邊一站，不吭聲，旁邊有幾個大人看我可憐，直幫我說好話，最后那老頭拿走了我身上唯一一張紙幣――五塊錢，長大后我才知道那菜根本不值五塊錢，這是后話。

后來我回到家，把事情跟父親一說，父親當(dāng)時并未表態(tài)，只是淡淡地說了聲，“下次要注意?！敝蠼o我講了個故事：

你正往前走，前面卻有一堵墻。你當(dāng)然不是無堅不摧的終結(jié)者戰(zhàn)士，更不是能夠穿墻而過的嶗山道士，假如你迎著這堵墻一直走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來，你想到幾種方案：一，你可以找來一個錘頭，將這面墻砸開；二，你可以叫來一輛推土機，將這面墻推倒。當(dāng)然，這都可以?？墒钱?dāng)墻被砸開或被推倒，你才突然想起：原來，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。

是的，其實只為趕路，那么你完全可以繞開這堵墻。，現(xiàn)在，那個人就像是這堵墻，你有必要去跟一堵墻較勁么？當(dāng)然沒必要，不是么？我肯定的點了點頭。

現(xiàn)在想起，當(dāng)時是似懂非懂，現(xiàn)在卻是真正明白了，在生活中還有許多像這堵墻一樣的阻礙，你得學(xué)會給它們讓路，因為你完全沒有必要在這方面浪費時間。

我們得學(xué)會給一堵墻讓路，才能真正懂得讓路。

篇二十七：讓路作文600字

那是星期一的早晨，吃完早飯，我匆匆地去洗飯盒，打算趕快洗完，到教室完成晚上沒做完的作業(yè)。

水池邊的人擁擠得像一團粥，我瞅個空子，擠了進去。長長舒了口氣，我總算不用煎熬地等待了，洋洋得意地抬起頭，正要刷碗，突然發(fā)現(xiàn)站在人群邊沿的一個小男孩。雖然他想極力擠進人群，無奈身材瘦小，一點辦法也沒有?？此荒樈辜钡臉幼樱抑浪臀乙粯?，想趕時間。一瞬間，我想到了當(dāng)年上初一時發(fā)生的一件事。

那是我剛?cè)雽W(xué)時，也是在水池旁，同樣人很多，我等了好長時間，很不耐煩，不想等了，仗著自己身體強壯，就想往里擠。我的膀子左右一晃，一條縫隙就出現(xiàn)了，我正要側(cè)身擠進去，卻聽到了一聲尖叫。初三的一個大姐姐被擠到了旁邊的污水坑里邊。那身漂亮的衣服被污水染成了大花臉。我嚇壞了，目瞪口呆，不知如何是好，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的臭罵。可她并沒有罵我，而是沖我笑笑，問我是不是急著寫作業(yè)。那一刻，我是多么感激那個大姐姐呀，她讓我真真切切感受到了善良的美好，寬容、仁慈的美好。

現(xiàn)在我果斷地決定，讓小男生先洗碗。

“小同學(xué)！來，你來我這里，你先洗碗?！蔽彝肆顺鰜恚皇挚刂浦莻€空隙，一手伸向了那個小同學(xué)。顯然，那個男生聽到了我的話，露出了一臉驚喜，快速地跑了過來。邊洗碗，邊大聲地說：“謝謝你！同學(xué)！”他洗好碗后，轉(zhuǎn)身對我說：“來，我?guī)湍阆窗??！蔽乙恍Γ骸安挥昧耍阙s快進教室吧，是不是要補作業(yè)呀？”他靦腆一笑：“學(xué)長厲害，一說就準(zhǔn)?！比缓笠宦沸∨?，走了。

雖然晚了幾分鐘，但我內(nèi)心無比愉悅，就是沒完成作業(yè)被老師批評的恐懼也壓抑不住內(nèi)心的快樂。

我很高興，我覺得我的小小善舉，能免除一個小孩的焦慮，也許能免除他被批評的風(fēng)險，也許能讓他避免像我當(dāng)年一樣，由于魯莽造成不良的后果。我更高興，我沒有忘記當(dāng)年那個大姐姐的美德，并且自己能在相同的場景推己及人，傳遞她的美好品行。

我相信道德的力量。

篇二十八：讓路作文600字

假期里小表妹琪琪來我家玩，媽媽就把照顧小琪琪的任務(wù)交給了我。

說實話，我不太喜歡琪琪，原因是她有一副嘶啞的嗓子，發(fā)出的聲音很難聽。因此，我總是找一些游戲讓她玩。在我的記憶里，琪琪從上幼兒園起就不招小朋友的喜歡，很少有小朋友和她一起玩耍，或許他們也認(rèn)為琪琪的嗓音太難聽了吧。甚至連琪琪的媽媽有時也會對她說：“琪琪，別再講話了。你看看你，都快把你弟弟嚇哭了?！?/p>

晚上，琪琪留在我家過夜，我不得不和她躺在同一張床上。當(dāng)周圍的一切都寂靜下來時，她突然小聲地問我：“姐姐，我的聲音真的有那么難聽嗎？”黑暗中我碰到她的身體，明顯感覺到她在輕輕地抽泣。我什么也沒有說，只是把手放到她的頭上撫摸了一下，鼻頭不由得酸了起來，心想： “琪琪只是個孩子，這么小的年齡就要承受周圍人的白眼，怪可憐的。”

雨過天晴，我和琪琪一塊兒去村口奶奶的小菜園里摘菜。我用手拉著琪琪，仰頭看著藍藍的天空，不禁哼起了歌。走著走著，琪琪突然使勁拽住了我，大聲喊道：“姐姐，不要！”她那夸張而嘶啞的聲音嚇了我一跳。我正想訓(xùn)她，低頭一看，發(fā)現(xiàn)我的腳正好踩在一只蚯蚓身上。我不是城市女孩，不像她那么嬌貴，怕這怕那的，我朝著琪琪笑了笑，然后一腳又踏了上去。

可是，琪琪又拉住了我的手，使勁把我拉到了路邊，眼里竟然含著淚花：“姐姐讓開，小蚯蚓回家找媽媽去呢！”

我心里一震原來，琪琪不是害怕小蚯蚓，而是怕我踩到它，叫我給它讓路呢！這是多么善良的心呀。我趕緊讓到一邊的田埂上，讓蚯蚓緩緩地爬過小路。看著小蚯蚓安然無恙地爬過路面，琪琪高興得拍著手喊：“小蚯蚓回家嘍，小蚯蚓回家嘍！”

此時，我覺得琪琪的聲音并沒有大家說的那么難聽，能夠給一條蚯蚓讓路的孩子，還有什么缺點讓別人討厭呢？

篇二十九：讓路作文600字

“沉浸于書中是我一生最持久而深切的渴望?！蹦拘脑缡菍ε笥颜f道。的確，書所搭建的世界是如此單純美好讓人癡迷其中，但它又如此易碎，銅臭一染便毀。

曾有一家書店僅迎接顧客而推棄顧客，僅接受金錢而不屑書香，僅眼淺似鼠只看到物質(zhì)的誘惑而關(guān)耳封口不在乎精神的婀娜。倘若這是全部的世界，那你我終將成為被神遺棄的孩子。如此，請讓物質(zhì)讓一讓精神，精神之光必映亮你我面龐笑靨。

過度膨脹的物質(zhì)社會會壓垮正在飛翔的翅膀。“被拴上黃金的鳥兒永遠(yuǎn)也飛不遠(yuǎn)。”對物質(zhì)對金錢的渴望是人性使然，而過剩膨脹，物欲便從天使幻化為魔，它會殘噬，會撕扯原本干凈完整的心。美好的心靈被物質(zhì)擠占，奉行“利益至上”，冠冕堂皇地用“市場經(jīng)濟靠利益維持”為過剩物欲披上“華美”裳服，讓書店成為金錢的倉庫而讓心靈美好在外游蕩無家可歸，失掉了翅膀，我們又如何再飛翔？

而精神之糧才是助飛翅膀的羽毛?！皳环鰮u而上九萬里”直至博爾克斯口中的“天堂”。由內(nèi)而外的清香才是發(fā)展的推動力。“我可三日無飯，不可一日無書。”聞一多先生居二樓不逐名不逐利，不慕那“烏托邦”式的虛銜，用精神之糧充饑，舍功力物質(zhì)于陰暗角落，任其發(fā)霉。入腹的精神化為血脈羽化為翅，承載著救國救文的誓言帶著他飛向廣袤的遠(yuǎn)方。不為五斗米折腰的陶潛，餓死不食美國救濟糧的朱自清，他們皆拋物質(zhì)而得精神之羽，飛至“九萬里之境”。(-)

過剩物質(zhì)會吞噬美好，讓一讓，精神微步而過，撒下一片梵高的星空，重拾這美好。在浮躁當(dāng)下，“我們越來越不清楚心靈的歸屬，無論你承認(rèn)不承認(rèn)，知道不知道。”王小波感嘆息而發(fā)。“物質(zhì)利益”充斥著我們的思維乃至靈魂，精神被壓迫的茍延殘喘。醒醒吧，人類！放手吧，人類！救救心靈！讓物質(zhì)讓步于精神，給精神一口干凈的空氣。

放下手中的賬本，洗凈身上的銅臭，找一個溫暖的午后，尋一家盈滿陽光的書店，推門輕進，沖著書，沖著自己，道一聲：“好久不見?！?/p>

篇三十：讓路作文600字

鐵路在帶給人們便捷交通的同時，也給人們帶來了巨大的傷害。為了防止事故的發(fā)生，給大家敲響警鐘，我就給大家一些建議吧。

首先，我們要知路，知道了鐵路的好處，同時也應(yīng)該了解到危害。有很多這樣的例子：一些小朋友會以為鐵路邊很好玩，能看到長龍似的火車，于是就跑到鐵路邊玩?！?/p>

一雙雙稚嫩的小手觸碰到鐵路邊的石頭，冰涼涼的，他們的臉上是無比純真的笑容……然而，一列火車就如那冰冷的石頭一樣毫不留情地吞噬了他們幼小的生命……

淚水模糊了那些孩子家長的雙眼,他們的面前,是一片鮮紅的血，是一具不能說話也不能動的冰冷的尸體，這個慘痛的教訓(xùn)，給他們敲響了警鐘。

同時，這也給我們敲響了警鐘，我們要知道，我們不能私自去鐵路邊玩耍，即便是為了看一眼火車也不能這么做。

然后，我們知道了鐵路的知識，也應(yīng)該愛路。鐵路帶給我們的是便捷，當(dāng)我們坐上這列火車時，想到的卻是怎樣去愛路。路途中，快樂的列車帶給我們的是另一座城市的美麗。

我們要做到愛路，首先應(yīng)該了解關(guān)于鐵路的知識。愛路，我們還應(yīng)該多宣傳鐵路的知識，以便讓更多的人加入到“知路 愛路 護路”的行列當(dāng)中。

護路，我們也要告訴朋友們，讓他們多為鐵路做貢獻，讓他們了解鐵路安全法律知識。這樣，人人都了解了鐵路知識，那么鐵路帶給人們的將不是淚水，而是對另一個城市的美好幻想及歡笑……

讓我們小手拉大手，一起保護鐵路大動脈，讓我們共同行動，用舉手之勞，給公路一份關(guān)懷，不要對公路無端的傷害。當(dāng)我們踏上旅程，平整無塵的路面，綠蔭成蔭的行道樹，溪水暢游的邊溝，彩帶飄逸的標(biāo)線，鮮明清心的標(biāo)志，潔白醒目的邊帶，穩(wěn)固安全的護欄，會讓你心曠神怡。這真是人在車中坐，車在畫中游，讓我們充分享受到公路帶來的快樂旅行和無限的風(fēng)情！

篇三十一：讓路作文600字

漫漫人生，學(xué)會讓路，就能有一番別樣精彩的旅程。

周一早晨的數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師滿臉陰沉地站在講臺上，手拿粉筆疾聲斥道：“這次我一檢查作業(yè)，竟然有好幾個人都沒交?，F(xiàn)在，這幾個人都給我站起來！”一聽這話，我的心頓時“砰砰”地跳了起來，看著就在書包中那空白的卷子，更是惶恐不安。周末回家之后只知道嬉戲玩耍，早就將作業(yè)扔到了一旁，現(xiàn)在可怎么辦呢?！鞍?，看來是逃不過這一劫了，算了，還是承認(rèn)吧。”我心中我無奈地想著。窗外略微暗淡的天色下，寒風(fēng)呼呼作響。

“老師，我的作業(yè)忘帶了?！币晃煌瑢W(xué)突然舉起了手說道?！霸趺纯赡?，”我心中不屑地想著，“剛才明明還在補作業(yè)呢?！崩蠋煹哪樥艘幌?，隨即說道：“哦，這樣啊，那先和同桌看一張吧?！蔽业暮粑贝倭诵┰S，一個想法不由自主的浮現(xiàn)出來。抬眼一看，恰好與數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的目光對視在一起，本就心虛的我慌忙低下了頭，心跳地更快了。與此同時，其他幾位同學(xué)都受到了啟發(fā)，紛紛舉手向老師解釋著。果然，大家都選擇了讓誠信為利益讓路。

“那，還有一位同學(xué)呢！”老師皺起了眉頭，再次發(fā)問?！翱煺f啊，要不然就來不及了！”我心中焦急地想著，掌心已然滲出了一層汗?？墒?，幾個故事也不由地浮現(xiàn)在腦海中。華盛頓因為遵守誠信，寧愿遭受父親的責(zé)罰；季布因為恪守誠信，一諾千金。在利益與誠信面前，他們都選擇了讓利益為誠信讓路，留下了千古美名。“君子坦蕩蕩，小人長戚戚啊?！蔽倚闹邢胫?，“如果一個人只知道讓誠信為了利益讓路，不就是一個小人么?！?/p>

“老師，我沒有寫?！闭f出了這句話，我卻感覺到渾身一陣輕松，原本緊張的心情一掃而空。當(dāng)然，我沒能躲過老師嚴(yán)厲的'責(zé)罰與一些同學(xué)的譏笑。但是，微微抬起頭，我仿佛看到了一片新的天地。

學(xué)會讓利益為誠信讓路，人生也自然會別樣精彩。

篇三十二：讓路作文600字

他在昏暗狹窄的屋子里踟躕。窗外的風(fēng)不斷地獵獵作響，土灰的墻上如豆的蠟燭燈火不停地跳躍、閃爍。從側(cè)面可以隱隱約約感受到他的眼神精光閃爍，布滿灰塵的墻上映出他疲憊而又堅毅的背影。

突然，一道身影出現(xiàn)在門口。馬上，他蹙眉、瞇眼、轉(zhuǎn)身，眼里閃著利劍般的光芒，雙眼凝視著高漸離：“高兄，吾此次去刺秦王，恐怕兇多吉少。吾生死有命，成敗在天，天保秦，也就松手，吾自當(dāng)竭力而為。天下本就該有一人統(tǒng)治，但無奈那嬴政過于刻毒。殺身成仁，舍身取義，吾足矣……高兄，從此別離?！彼]著眼，走出了門，離高兄遠(yuǎn)去。望著他堅定的背影，高漸離眼中閃著晶瑩剔透的水珠：“你生不由已，聽天由命，但君走好……”

“報！燕國太子丹派人將一份燕國地圖及樊將軍的人頭送來，我們是否與其一見？”一位大臣沖進秦國宮殿。立刻，秦王嬴政的臉上露出了驚訝、滿意的笑容：“見！見！當(dāng)然要見。把他請上來！”不會兒，荊軻抱著一個精致的匣子，從容不迫地走到秦王面前。他用一只手輕輕地拿出地圖，然后慢慢地鋪開地圖，向秦王展示。漸漸地藏在地圖里含有劇毒且無比鋒利的匕首鋒刀露了出來，刀刃寒氣如雪，撲面而來，突然，他的臉上有了幾分嚴(yán)肅，也有了幾份堅毅與冰冷。他迅速抓起了刀，用力抬起來，另一只手使勁兒抓著嬴政的衣袖，猛地刺下去。秦王一驚，笨拙閃過，卻只劃破了他的衣袖，馬上，他從劍鞘里拔出鋒利的長劍，移動劍身，將劍尖指向他的胸膛。頓時他發(fā)此刻的秦王還如此沉著、冷靜……為什么？難道他當(dāng)真是如此具有帝王的氣概嗎？

“哈哈哈……他，閉目仰天大笑，天意……天意呀……”兀然，他用力握緊秦王的長劍猛力的向自己的胸膛刺去，穿去……“刺殺，是為了太子丹；吾自殺，易是為天下讓路，哈哈……”他倒下、瞑目，臉上卻還仍然洋溢著幸福的笑容。

他，給一個是王者讓路，也更給天下的蒼生讓路。讓路，讓他的名字光耀塵埃、淵遠(yuǎn)流長……

篇三十三：讓路作文600字

在以前，路是多的人是少的，路則是通的。而現(xiàn)在，人是多的路是少的，路則是堵的。怎樣才能使路通呢？那就是——-讓路！

在每個人的一生當(dāng)中，走過的路是很多的，而給別人讓路或者是別人給你讓路的次數(shù)也必然不少。

他人給我讓路

我和一個朋友約好1：30我去他家里和他一起進行最后一次復(fù)習(xí)，因為他一家人要搬走了。當(dāng)天中午，我因為太瞌睡就躺下睡覺了。當(dāng)我醒來的時候已經(jīng)1：20了，我就拎起要用的東西，騎上自行車飛一般的沖向他家。去的路上必須經(jīng)過一個只能通過一輛自行車的寬度的胡同。當(dāng)我進入胡同中央的時候，對面出現(xiàn)了一個正在狂奔的男子，我當(dāng)時停下了車，在我想退出去的時候，只聽見對面的那位男子大喊道：“要過，快過?！蔽耶?dāng)時心中充滿感動立刻騎車穿過胡同。當(dāng)我的謝謝還沒說出口，他已經(jīng)消失在胡同里了。我把這件事情說給朋友聽后，他非常開心的對我說：“讓路一小步，素質(zhì)一大步。”

我給他人讓路

這一天，我剛辦完事準(zhǔn)備上樓回家。這時從樓梯下來了一個滿臉焦急的人，他對我大聲叫道：“小子，快讓開。”因為樓梯本是可以通過兩個人的，可是一旁被雜物堆滿了。我本來很生氣，不想給他讓路，可看到他那滿臉的焦急，就讓開了。當(dāng)他從我旁邊走過時，我對他說：“叔叔，慢一點兒，前面的臺階很滑?！彼牶笳艘幌戮图泵ψ吡?。后來他特地來向我道歉。

其實，他人給我讓路，我給他人讓路！只不過是個簡單的舉動而已。但這個舉動卻可以讓自己和他人得到意想不到收獲！

你會給他人讓路嗎？

篇三十四：讓路作文600字

讓路，看到這個題目，我不禁想起了幾個故事。雖然是小故事，卻體現(xiàn)了大智慧。

大文豪馬克。吐溫是一個幽默和寬容的人。有一天，他在一條幽靜的小路上散步，對面走過來一個人，馬克。吐溫非常有禮貌地給他讓路，而那個人卻不屑一顧地翻翻白眼：“謝謝先生，不過，我不能同樣給你讓路，因為，我從來不給傻瓜讓路?！瘪R克。吐溫笑了笑說：“可是，我只給傻瓜讓路?！蹦侨寺牶?，羞得滿臉通紅。這是一則關(guān)于讓路的小故事，讓我看到了馬克。吐溫的機智，當(dāng)別人羞辱他時，他不但沒有生氣，反而從容不迫地回答了那個人，還巧妙地還擊了那個沒有禮貌的人，讓我非常敬佩他的過人之處。生活中，我也親眼目睹過讓路的事情。

我們小區(qū)的進出口不太合理，大門口有一個拐角，進出的車輛互相看不見，如果兩輛車同時在拐角處相遇，就不能同時通過，如果互不相讓，就會進退兩難。有一次我和媽媽開車回家就遇到過這樣的情況，我們剛開進小區(qū)大門，準(zhǔn)備右拐的時候，就和一輛車不期而遇了。媽媽正準(zhǔn)備倒車，沒想到那輛車先往后倒了，倒進了一個停車位，并且拐了進去，這樣我和媽媽就能順利通過了，等我們過去后，那輛車也很順利地拐出了小區(qū)。我們的心里充滿了感激和溫暖，我想，這位司機的素質(zhì)真高，以后我遇到這樣的事情，一定也要像這位司機學(xué)習(xí)，主動給別人讓路。

現(xiàn)在人們的素質(zhì)都很高，不但只給人讓路，也會主動給動物讓路，那件發(fā)生在溫哥華的讓路故事，大家還記得嗎？在川流不息的馬路上出現(xiàn)了一群可愛的小鴨子，當(dāng)它們搖搖擺擺地過馬路時，過往的司機都自覺停下車來，等小鴨子們都安全過了馬路，車輛才開始正常行駛。這不是一件普通的讓路，而是體現(xiàn)了人類的素養(yǎng)。

其實，讓路很簡單，你只需要做一個簡單的動作，或者稍微等待一會兒，就會給別人帶來方便，讓我們的內(nèi)心一直保持一個“謙讓”，世界就會多一些溫暖和快樂。讓出一小步，品格邁進一大步，讓我們學(xué)會讓路，做一個擁有智慧、懂得謙讓的人吧！

篇三十五：讓路作文600字

有一種行為，叫做助人為樂;有一種感覺，叫做互相謙讓;有一種傳統(tǒng)，叫做關(guān)愛他人;有一種幸福，叫做讓路。——題記

自古至今，謙讓一直是傳統(tǒng)的美德。如果全世界的人都為別人讓一小步，那世界將是美好的人間。

記得小時候聽過一個故事：從前有一條波濤洶涌的河，河上有一條窄小的橋，一次只能過一個人。一天，兩只小山羊分別從橋的兩頭迎面而來。到了橋中間，誰也不讓誰，兩個人吵得滿臉通紅，最后打了起來，雙雙掉進了河里。

聽了這個故事，我陷入了沉思，兩只小山羊為何都掉入了河中呢?因為他們不懂得謙讓，不知道讓路。

一個人，盡管你有多聰明，如果你連最基本的道德都沒有，那還算什么智慧之人呢?坐公共汽車給老人讓座，再加上一個淡淡的微笑，你可曾知道老人的心情是如何?超市里結(jié)賬的人很多，你主動讓出一步，你可否知道，現(xiàn)在的你是眾人矚目的焦點?謙讓會讓你的生活充滿光彩，要知道：在你給別人噴灑快樂的香水時，總有幾滴濺到自己的身上，贈人玫瑰，手有余香。你為別人讓了路，別人也會報答你的，然而，我們也不能什么時候都讓著別人，那樣只能成為沒用的人。

別人欺負(fù)你，你不反抗，總是讓著他，就會讓他覺得你很膽小，那么他就會繼續(xù)欺負(fù)你，到了最后，受傷的還是自己?？荚嚨臅r候，你考砸了，落后了好幾名，把好成績給了別人，把表揚和夸贊也給了別人。這也是讓路，可見，謙讓也有分寸，也有尺度。

讓路，也會悟出道理，不管你是什么人，只要你懂得讓路，懂得讓路的好處，那么，你就是一個為他人體諒，心地善良的人，所以，我們就要做這樣的一個人。

如果全世界的人都為別人讓一小步，那世界將是美好的人間。

第三篇：《孔子讓路》教案

《孔子讓路》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)讀“碑、楷、瓦、砌、擋、喂、誤、博、倡、驅(qū)”10個生字；辨析多音字“喝”。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.在閱讀中理解課文內(nèi)容，知道孔子是個怎樣的人。教學(xué)重點：

1.正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.體會到孔子是一個不恥下問、虛心向別人學(xué)習(xí)的人。教學(xué)難點：

從閱讀中體會到孔子是一個不恥下問、虛心好學(xué)的人。教學(xué)方法：講解分析法 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件和頭飾。教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入，揭示課題

1.同學(xué)們都知道我們中華民族的文化博大精深，中華上下五千年，許許多多的故事和詩歌一代一代流傳至今。首先我們一起來聽一段音頻，豎起你們的小耳朵，聽聽這是出自哪一本書中的語句？

（播放音頻三字經(jīng)）

生：“三字經(jīng)”

師：“對，這就是選自我國蒙學(xué)教材的三字經(jīng)，三字經(jīng)中有這么一句話‘惜仲尼，師項橐’，你們知道這講的是誰和誰的故事嗎？別

著急，我們一起來探索答案。

2.簡介孔子?？鬃?、名丘、字仲尼。春秋末期的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。首創(chuàng)私人講學(xué)，弟子相傳有三千人。提出以“仁”為核心的學(xué)說。他的思想對后世影響極大。封建統(tǒng)治者一直把他奉為圣人。著作編為《論語》。

師：“現(xiàn)在，大家知道這昔仲尼中的仲尼指的是？

生：“孔子”

師：“對，這仲尼呀說的就是孔子，那‘師項橐’中的項橐說的又是誰呢？

3.揭題：項橐是一個七歲的小孩子，比我們班的同學(xué)還要小，我們知道孔子他是有名的思想家、教育家，既然他已經(jīng)這么有學(xué)問了，為什么還要’師項橐’稱項橐這個七歲的小孩子為老師呢？今天我們就來學(xué)習(xí)這個故事，請同學(xué)們翻到課本第87頁《孔子讓路》。（板書課題：孔子讓路。齊讀課題）

二、生字詞

首先，我們看到這篇課文的生字詞，本文一共有十個生字，老師請一位同學(xué)來拼讀一遍，其他同學(xué)當(dāng)他的小老師，仔細(xì)聽他讀得對不對。

A師：“他讀得對嗎？”

生：“對”

師：“是的，你讀的非常好，就請你來當(dāng)一次小老師，帶班上同學(xué)讀一遍”

B、生：“不對”

師：“那就請你來幫幫他。（你來帶班上同學(xué)讀一遍）

師：“生字我們已經(jīng)會讀了，可是你們看，這幾個生字孤零零的，讓我們來幫它們找到小伙伴好不好？碑的小伙伴有哪些？（組詞后帶讀）

生字們找到了小伙伴，它們都特別開心，為了感謝你們，生字朋友們帶來了一段動畫，我們一起來看一看吧！

（播放動畫孔子拜師）

三、課文學(xué)習(xí)

我們今天所要學(xué)習(xí)的課文《孔子讓路》就是節(jié)選自這個動畫片里的前一部分，現(xiàn)在，讓我們回到課文孔子讓路，看看作者是怎么用文字把這個故事展現(xiàn)給我們的，請同學(xué)們快速的默讀課文并給文章標(biāo)上自然段。

1~3 ：老師請一二小組的同學(xué)來讀課文第1~3自然段，‘河南修武縣’預(yù)備起。剛剛一二小組的同學(xué)讀到的第二自然段有一個詞‘問禮’問是指詢問，禮是指禮節(jié)，那么問禮就是詢問禮節(jié)的意思，也就是請教做人的禮節(jié)。文章第1~3自然段說了孔子駕車來到了哪里？

生：“鄭國”

4~6：那么在鄭國發(fā)生了什么事呢？請三四小組的同學(xué)來讀第4、5、6自然段，“一個孩子”預(yù)備起。第四自然段中有一個多音字，你們找到了嗎？ 對，喝字。（多音字注音組詞）但是在文中組詞吆喝，第二個字讀輕聲，同學(xué)們要記住啦。剛才三四小組讀了第4、5、6自

然段，誰來說說這三段講了一件什么事？（項橐 砌城 擋路）

項橐擋住了路孔子是怎么做的呢？請同學(xué)們找出描寫孔子的句子，誰找到了？ 請你讀出這三自然段中描寫孔子的句子，項橐擋住了車，孔子非但沒有生氣，反而親自從車上下來，走到孩子面前說：“孩子，給我們的車讓讓路好嗎?”這里可以看出孔子尊重、愛護小孩子，很懂禮貌。誰來用很和藹、禮貌的語氣來讀一讀孔子說的話？（學(xué)生用禮貌的語氣讀孔子的話）

7~9：師：既然孔子這么禮貌的說了，項橐是不是讓路了呢？讓我們繼續(xù)往下看。老師請右邊的四個小組來讀一讀7、8、9自然段。孔子急著趕路，而項橐卻因為砌城池而擋住了路，孔子認(rèn)為項橐這樣做是不懂禮節(jié)，項橐是怎么說的呢？誰來讀出項橐的話？

生：“我不懂、、、、、、、路呢？”從這里可以看出項橐是怎么樣？ 機智，懂禮節(jié)。這里的車和城又分別是指什么呢？誰來說一說？

生：“馬車和城池”這一自然段講的是 項橐 反問孔子 難道我不懂禮儀嗎？

11：師：“項橐這么一說呀，可把孔子難住了，此時，孔子心里是怎么想的呢？老師請全班同學(xué)一起齊讀第11自然段。知識淵博的孔子預(yù)備起。

師：“我們都知道孔子是個長者，又是個知識淵博的教育家，是個倡導(dǎo)禮儀的人，他想到項橐盡管是擺城池玩耍，但是也要尊重他的想法，在孩子眼里，這就是一座真正的城池，城池砌好了就不能動，但

是車可以繞道走，而且，在城面前，車應(yīng)該先讓路，這也是一種禮節(jié)啊！

12~15：最后，老師請班上所有男生讀完剩下的幾個自然段。想到這兒 預(yù)備起.孔子被項橐的一番道理說服了，最后的結(jié)局是？：（孔子驅(qū)車?yán)@城而過）項橐雖然才七歲，可是孔子并沒有因為他年齡小而看不起他，孔子本身是思想家教育家，但當(dāng)他看到項橐這孩子這么懂禮節(jié)的時候，他說了什么呀？

生：“三人行，必有我?guī)煛?/p>

師：“誰來說說對三人行必有我?guī)煹睦斫猓?/p>

師：“三個人一起走路，其中必定有一個可以做我的老師，指的是人各有所長，應(yīng)該不恥下問，虛心學(xué)習(xí)他人的長處”

角色扮演。下面，老師請兩位同學(xué)分別來扮演孔子和項橐，讀出孔子禮貌和藹的語氣和項橐機智懂禮貌的語氣。（戴頭飾 角色扮演讀對話）

四、深讀課文，發(fā)散思維

1.思考：從這個故事中，你認(rèn)為孔子是個怎樣的人？學(xué)生談各自的想法。（孔子是個不恥下問、虛心學(xué)習(xí)的人，他也是一個愛護孩子、尊重他人想法的人）

2.說一說，學(xué)習(xí)了這篇課文，在日常生活中我們應(yīng)該怎么做？

3、練一練，根據(jù)意思寫成語。

五、課后搜集關(guān)于孔子的故事

第四篇：讓路作文2020年

讓路作文20篇

讓路作文（一）：

讓路

讓路，僅僅是讓對方先行一步嗎？不！讓路也是一種寬容，一種豁達！獨木橋的兩端分別有兩頭羊，二者皆想先過橋。因而二者皆沒有要讓路的意思，以致于他們在橋上相遇是，爭執(zhí)起來，在爭執(zhí)的過程中，一個不細(xì)心，他們倆都掉進了河中！如果說他們有讓路意識，當(dāng)時他們中的一個肯讓路，肯退一步的話，那么便是海闊天空，就不會導(dǎo)致這杯具的發(fā)生。所以，我們要懂得——讓路在古時的廉頗負(fù)荊請罪，成為現(xiàn)今人人皆知的一段佳話。當(dāng)時若不是藺相如的一次次讓路，如此寬容地對待廉頗，廉頗不會那么快就認(rèn)識到自我的過錯，也不會有勇氣去請罪，二者的關(guān)系也就不會緩和！之后也就沒有二者互謙互讓，共同輔佐當(dāng)代君王的那段佳話了！讓路能夠使人醒悟。所以，我們要學(xué)會——讓路。

在當(dāng)代，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎時，人們都在歡呼，中國的作家和文學(xué)家最終得到了世界的肯定！于是一時間內(nèi)全國刮起了一場“莫言風(fēng)暴”，然而位于風(fēng)暴中心的他——莫言，卻冷靜地應(yīng)對這一切，他的冷靜使躁動的人們回歸了平靜在莫言身上，我明白：會讓路的人，能夠在人生的巔峰站穩(wěn)腳跟！又如美國的拳擊手泰森，曾一度稱霸拳壇，得到了無數(shù)人的追捧！可是勝利麻痹了他他沒能約會讓路，從而使一代拳王走上了失敗之路！從泰森身上，我領(lǐng)悟：不會讓路的人稍有不慎就會走向失敗與末路！所以不論何時，只要能夠堅持一顆平常的心態(tài)，學(xué)會讓路，你就能發(fā)揮出自我最大的優(yōu)勢和能量，最終便會獲得意想不到的驚喜！

讓路，能夠讓你釋然一切，你便可微笑應(yīng)對一切。所以“多多做好事，給人家讓讓路吧”我們讓他人歡樂了自我也會所以而歡樂，此事何樂而不為呢？如果大家都學(xué)會了讓路，一切會更完美，和諧的社會之花必須處處綻放，我們的生活也會更有滋味！所以朋友們，從此刻起，做一個讓路者吧！

讓路作文（二）：

有一種行為叫做助人為樂；有一種情感叫做互相謙讓；有一種傳統(tǒng)叫做關(guān)愛他人；有一種溫暖叫做讓路。

——題記

蕭瑟的冬天，我頂著寒風(fēng)，騎著自我心愛的自行車去學(xué)校。風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，像是刀子一樣刮過我的臉頰。

來到學(xué)校，第一件事就是要存車。因為學(xué)校最近在重建體育館，車庫被停用，所以車只能存放在學(xué)校大門口兩邊的人行道上。放眼望去，如長龍一般，一輛輛車整齊地并列在道路上，場面好不壯觀，然而，原本就不寬的人行道一下子變得更窄了，只允許一人經(jīng)過，道路的一旁是車子，另一旁是高的土臺。

我騎著車子在空道上滑行，尋找位子。忽然，我的前面出現(xiàn)一位男生，他沉重的書包像烏龜背上的龜殼，走得十分緩慢。我不想按那擾人的鈴鐺，于是也慢悠悠地跟在他的后面。突然，他的余光掃到了我，我們對視了一眼，他尷尬地笑了笑，好像在為他擋住了道路感到抱歉。下一刻，他連忙站在了旁邊的土臺上，為我讓出了空地。我的臉不禁有點發(fā)燙，趕緊過去，走過他身邊時，由衷地對他說了聲“多謝”。聽到這話，這位男生突然變得局促起來，撓了下后腦勺，憨笑著說：“這有什么，本來就是我不細(xì)心擋到了你?！闭f罷，又露出一個明媚的笑容，這時，鳥兒似乎都被他的笑容所打動了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在吟誦贊美的樂章，為這寂靜寒冷的冬天又增添了一份暖意。

聯(lián)想到社會上一些事，不也是這樣嗎？我們根本就不需要為那些雞毛蒜皮的小事去爭吵，只需要像讓路那樣，退一步，便是海闊天空。

讓路，一個小小的行動，卻如冬日的陽光般暖化人心，人與人之間的溫情也在“讓路”中體現(xiàn)。擁有“讓路”的美德，我們的家園才會變得更加完美溫暖。

讓路作文（三）：

讓路，既然說到讓路，那必須要有路人們才能去讓路，路是什么？路可是是往來通行的地方。魯迅說過：“生活中，本沒有路，走的人多了，也變成了路?！?/p>

讓路和讓座一樣都是中華民族的美德，兩者都是讓，只可是讓的地點不一樣罷了。生活中人山人海的道路并不少，當(dāng)我們在這條路上時對面或許走來一個人，或許過來一輛車，倘若對面的人不讓，而我們又一意孤行向前直走也不讓，那后果定是相撞在一齊，可換個角度去想，若是我們很大度的讓開了，不僅僅避免了上頭的結(jié)果還使那人感到羞愧，我們的價值也在這有形的行為中無形的提升了。

贈人玫瑰，手有余香，其實讓路也是一件完美的幫忙他人的事情，盡管它小得如一粒細(xì)沙，可也能讓別人感受到我們善良的心靈。當(dāng)一個學(xué)生面臨著遲到正匆匆忙忙奔向?qū)W校時，前方走來的人讓個路吧，讓這個學(xué)生抓住鈴聲的尾巴；當(dāng)路人將出事故而受傷的人送往醫(yī)院時，前方走來的人讓個路吧，讓這個傷者多一些生的期望；當(dāng)他人遇到刻不容緩的事情時，前方走來的人讓個路吧，讓這個人去完成他那迫在眉睫的使命。當(dāng)遇到這些情景時，可千萬別像個木偶一樣呆在路中間，只要我們輕輕的，悄悄的邁出一小步，讓個路，我們獲得的將會是大大的心靈上的慰藉。

我聽說過這樣一個故事，有一個人在趕路的途中遇到了一面墻，即使這樣他是個無堅不摧的人，若他繼續(xù)走下去也只會撞的頭破血流。于是他想用錘頭將這面墻砸開，也想讓推土機將這面墻推倒，可是當(dāng)他把這面墻毀滅的時候，他才醒悟，原先他的目的只是趕路，他不必如此大費周折，只需繞過這面墻。其實生活中也一樣如此，在生活的路上，會出現(xiàn)很多像這堵墻一樣的困難，我們完全沒必要在這方面浪費時間，繞過它豈不是很好？有的時候我們得學(xué)會讓路。

可是讓路必須是好的嗎？嗯，怎樣說呢？這得分為兩種，在真實的路上遇到某些特殊情景讓個路固然是好的，若是簡簡單單的走在路上讓個路也無多大弊處，可要是在虛擬的路上讓路那可就不見得是好的了。在追求夢想、幸福、自由的路上，難道我們要把這條路這些機會讓給他人嗎？我們是絕對不能妥協(xié)的，在這條路上無論前方是墻也好，是競爭者也罷，我們都得打敗他，而不是謙讓，忍讓。

總的來說，在某些時候某些方面，讓出一條路，我們將獲得一片天。

讓路作文（四）：

讓路

讓路，看到這個題目，我不禁想起了幾個故事，雖然是小故事，卻體現(xiàn)了大智慧。

大文豪馬克。吐溫是一個幽默和寬容的人。有一天，他在一條幽靜的小路上散步，對面走過來一個人，馬克。吐溫十分有禮貌地給他讓路，而那個人卻不屑一顧地翻翻白眼：“多謝先生，可是，我不能同樣給你讓路，因為，我從來不給傻瓜讓路?！瘪R克。吐溫笑了笑說：“可是，我只給傻瓜讓路?！蹦侨寺牶?，羞得滿臉通紅。這是一則關(guān)于讓路的小故事，讓我看到了馬克。吐溫的機智，當(dāng)別人羞辱他時，他不但沒有生氣，反而從容不迫地回答了那個人，還巧妙地還擊了那個沒有禮貌的人，讓我十分敬佩他的過人之處。生活中，我也親眼目睹過讓路的事情。

我們小區(qū)的進出口不太合理，大門口有一個拐角，進出的車輛互相看不見，如果兩輛車同時在拐角處相遇，就不能同時經(jīng)過，如果互不相讓，就會進退兩難。有一次我和媽媽開車回家就遇到過這樣的情景，我們剛開進小區(qū)大門，準(zhǔn)備右拐的時候，就和一輛車不期而遇了。媽媽正準(zhǔn)備倒車，沒想到那輛車先往后倒了，倒進了一個停車位，并且拐了進去，這樣我和媽媽就能順利經(jīng)過了，等我們過去后，那輛車也很順利地拐出了小區(qū)。我們的心里充滿了感激和溫暖，我想，這位司機的素質(zhì)真高，以后我遇到這樣的事情，必須也要像這位司機學(xué)習(xí)，主動給別人讓路。

此刻人們的素質(zhì)都很高，不但只給人讓路，也會主動給動物讓路，那件發(fā)生在溫哥華的讓路故事，大家還記得嗎？在川流不息的馬路上出現(xiàn)了一群可愛的小鴨子，當(dāng)它們搖搖擺擺地過馬路時，過往的司機都自覺停下車來，等小鴨子們都安全過了馬路，車輛才開始正常行駛。這不是一件普通的讓路，而是體現(xiàn)了人類的素養(yǎng)。

其實，讓路很簡單，你只需要做一個簡單的動作，或者稍微等待一會兒，就會給別人帶來方便，讓我們的內(nèi)心一向堅持一個“謙讓”，世界就會多一些溫暖和歡樂。讓出一小步，品格邁進一大步，讓我們學(xué)會讓路，做一個擁有智慧、懂得謙讓的人吧！

讓路作文（五）：

讓路

贈人玫瑰，手有余香，其實讓路也是一件完美的幫忙他人的事情，盡管它小得如一粒細(xì)沙，可也能讓別人感受到我們善良的心靈。當(dāng)一個學(xué)生面臨著遲到正匆匆忙忙奔向?qū)W校時，前方走來的人讓個路吧，讓這個學(xué)生抓住鈴聲的尾巴；當(dāng)路人將出事故而受傷的人送往醫(yī)院時，前方走來的人讓個路吧，讓這個傷者多一些生的期望；當(dāng)他人遇到刻不容緩的事情時，前方走來的人讓個路吧，讓這個人去完成他那迫在眉睫的使命。當(dāng)遇到這些情景時，可千萬別像個木偶一樣呆在路中間，只要我們輕輕的，悄悄的邁出一小步，讓個路，我們獲得的將會是大大的心靈上的慰藉。

“路”這個字是由“走”和“足”組成，就是不一樣的人用自我的腳走出不一樣的路。在這個路上會有熟悉的人也有形同陌路的人，如果他不給你讓路，你也一意孤行，你們必會撞在一齊，可換個角度想一想，你們各退一步，就會很愉快的走過，不至于摔倒甚至更嚴(yán)重。

我還聽說過這樣一個故事，有一個人在趕路的途中遇到了一面墻，即使這樣他是個無堅不摧的人，若他繼續(xù)走下去也只會撞的頭破血流。于是他想用錘頭將這面墻砸開，也想讓推土機將這面墻推倒，可是當(dāng)他把這面墻毀滅的時候，他才醒悟，原先他的目的只是趕路，他不必如此大費周折，只需繞過這面墻。其實生活中也一樣如此，在生活的路上，會出現(xiàn)很多像這堵墻一樣的困難，我們完全沒必要在這方面浪費時間，繞過它豈不是很好？有的時候我們得學(xué)會讓路。

讓路能夠說是一種美德，但就必須得讓路嗎？

不是的。其實，有時不讓路也是通向成功彼岸的最好方式：在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們互相攀比，互相競爭；在賽場上，你追我趕，體育定會及格：在道德上，互相促進，共同宣揚中國傳統(tǒng)美德，這些不讓路都會使你我離夢想更進一步。但要遵循友誼第一，比賽第二的原則，這樣不僅僅使我們的成績提高，我們還會收獲志同道合的朋友，豈不是兩全其美！

讓路，在某個時間某個方面或某些情景需要我理性應(yīng)對來選擇這條路，將會是對于我們最好的“路”。

讓路作文（六）：

讓路

有一天，在課上聽教師講到謙讓這個問題，不知怎樣就想到讓路這件事了。

小時候，總是不懂得謙讓，在馬路上亂竄那是家常便飯，那時候還好，在鄉(xiāng)下，人少，大家又都挺熟，加上我又小，所以都讓著我，每次出事，爸媽都會去賠禮，人家笑笑，也就沒事了，我也就沒怎樣放在心上。直到之后，我去城里上小學(xué)，這才算懂得了讓路的重要性。

我記得，那次，我一個人去圖書館借書，騎車在一條路上，唱著歌兒，心境挺好，根本沒注意這街上人來人往的，等到了一個人流比較多的地方的時候，才發(fā)現(xiàn)對面來了一個賣菜的老頭，兩輛自行車越離越近了，我一想，不好，趕緊讓開去，可事情偏也湊巧，我往左拐，他也往左拐，我往右，他也往右，結(jié)果可想而知，兩輛車來了個親密接觸，菜也壞了。我當(dāng)時就給嚇傻了，往旁邊一站，不吭聲，旁邊有幾個大人看我可憐，直幫我說好話，最終那老頭拿走了我身上唯一一張紙幣——五塊錢，長大后我才明白那菜根本不值五塊錢，這是后話

之后我回到家，把事情跟父親一說，父親當(dāng)時并未表態(tài)，只是淡淡地說了聲，“下次要注意?！敝蠼o我講了個故事：

你正往前走，前面卻有一堵墻。你當(dāng)然不是無堅不摧的終結(jié)者戰(zhàn)士，更不是能夠穿墻而過的嶗山道士，假如你迎著這堵墻一向走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來，你想到幾種方案：一，你能夠找來一個錘頭，將這面墻砸開；二，你能夠叫來一輛推土機，將這面墻推倒。當(dāng)然，這都能夠?？墒钱?dāng)墻被砸開或被推倒，你才突然想起：原先，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。

是的，其實只為趕路，那么你完全能夠繞開這堵墻。此刻，那個人就像是這堵墻，你有必要去跟一堵墻較勁么？當(dāng)然沒必要，不是么？我肯定的點了點頭。

此刻想起，當(dāng)時是似懂非懂，此刻卻是真正明白了，在生活中還有許多像這堵墻一樣的阻礙，你得學(xué)會給它們讓路，因為你完全沒有必要在這方面浪費時間

我們得學(xué)會給一堵墻讓路，才能真正懂得讓路。

讓路作文（七）：

讓路

讓路，讓路？

——題記

在這條人生的大道上，我們會遇到無數(shù)個岔口，無數(shù)個選擇。有艱辛、有苦澀、有幸福、有失望?；蚴且获R平川，或是荊棘滿路。那，我們是讓，還是不讓？

路是自我選的，就算跪著也要走完。不需要為障礙讓路。我們所能做的、所要做的，就是去努力、去奮斗，越過障礙。

不需要讓，也不能讓。在困難面前，退卻一步便是膽怯，害怕一步便是弱者。而這個社會最不需要的，便是弱者。適者生存、強者為尊，弱者，永遠(yuǎn)都只能被淘汰。

舉一個最切實際的例子：考試。

難道僅僅因為你在他面前，便要停下，給他讓路么？難道僅僅因為你在他后面追趕的艱辛，他便要給你讓路么？不，不會！我們都是參賽選手，都向往著爬到最高點，俯瞰眾人。沒有誰會因為你弱小便施舍同情，至少，我不會。因為，我要越過所有的阻礙，哪怕遍體鱗傷也要到達那里——我夢想的所在。

我曾在網(wǎng)上看過這樣一句話：安徒生是世界上最大的騙子。的確，他讓許多人都幻想著夢中的童話，卻在殘酷現(xiàn)實的洗禮中掙扎，隨波逐流。缺乏了斗志，只會幻想的人，永遠(yuǎn)不能正確的認(rèn)識自我?；蚴亲砸詾槭?，或是妄自菲薄。

人各有志。這個詞大家都懂，可是仍然有不少家長給自我的孩子安排、鋪路。人生是自我的，路也是自我的，若只是做別人的選擇，走自我的路，那該是有多么乏味？

人生能有幾回搏？自我的人生，自我的路，自我的選擇，哪怕跪著、爬著，也要走完全程。

我的路，不需要讓，因為我有手有腳，我能自我行走。

我的路，也不會給誰讓，因為我所追求的，便是——超越！

讓路作文（八）：

讓路

給它讓一點路，它能拓出整片天空。

——題記

記得家后院有一片空地，是我幼時的樂土，能夠和伙伴玩耍，能夠和小貓捉迷。別院有顆棗樹，悄悄探出一枝樹干，我也毫不介意，因為每到微風(fēng)吹過，我便坐到棗樹下，欣賞“夕陽漸下，花瓣飄零”的美。

可是唯獨一個，是我絕不允許我的樂土的——那隨地都在，毫無妙趣或是美感的雜草。在我看來，那是毫無用處的，不僅僅如此，還會吸收我喜愛的花的養(yǎng)分。于是，每年春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我就一點不留情地將雜草除去。

又到春天，棗樹花開，淡淡的粉，令人賞心悅目，我歡悅的欣賞著，突然就瞥到了墻角的一抹綠，又是那叢草！我皺著眉頭準(zhǔn)備過去將它清除，媽媽卻伸手?jǐn)r住了我，“何必那么在意，它也是個生命?！蔽揖髲姷嘏み^頭去，不說話。媽媽嘆了口氣，蹲下身，細(xì)心翼翼地將那株草拔出來，“把它的根拔了，就不會再長了?！北阌朴频刈吡恕Ｎ揖鼓挠行﹤?。

到了夏天，我竟看見有株綠葉伸出了媽媽的窗外，我有些驚異，便過去看看，竟是那株草。它長的那么茂盛，漫出花盆，卷襲整個窗臺，媽媽不厭其煩地修建著，“幸好我沒有養(yǎng)它?！蔽矣行┬覟?zāi)樂禍地想。

隨后我便后悔了。秋季，媽媽的窗臺上大片大片的花開，那窗臺似最好的舞臺，讓美麗肆意綻放。回到我的樂土，那常令我垂涎三尺的棗再也勾不起我任何欲望。滿腦都是那盛開的花。這時媽媽也找到我，在我手上放幾粒種子，說：“我猜你很需要這個?！蔽铱粗难劬?，握緊了手中的花種，那花種似要在我手中綻放。

來年秋天，我也收獲了大片驚喜。

任何事物，都有它存在的意義，放下絕對，給它讓一點路，讓它有展示的空間，你便會出乎意料，它竟能這么好。

讓路作文（九）：

讓路

假期里小表妹琪琪來我家玩，媽媽把照顧小琪琪的任務(wù)給了我。

說實話，我不是太喜歡琪琪，原因是她有一副嘶啞的嗓子，發(fā)出的聲音難聽極了。所以，我總是找一些不用講話的游戲來糊弄她，也以此躲避聽她講話。

在我的記憶里，琪琪從上幼兒園起就很不招小朋友喜歡，很少有小朋友和她一齊玩耍，他們也認(rèn)為琪琪的聲音實在太難聽了吧。

甚至連琪琪的媽媽有時也會對她說：“琪琪，別再說話了，你看看你，都快把你弟弟嚇哭了?！?/p>

晚上，琪琪留在我家過夜，也所以不得不和我躺在同一張床上。當(dāng)周圍的一切都寂靜下來的時候，她突然小聲地問我：“姐姐，我的聲音真的有那么難聽嗎？”黑暗中我碰到她的身體，明顯感覺到她有些輕輕的抽泣。我什么也沒有說，只是把手放到她的頭上撫摸了一下，鼻頭也酸了起來。她只是個孩子，這么小的身軀竟要承受周圍人對她的白眼，怪可憐的。

雨過天晴，我和琪琪一塊去村口奶奶的小菜園里摘菜。我牽著琪琪，仰頭看著藍藍的天空，不禁哼起了歌。走著走著，琪琪突然使勁拽住了我，嘴里大聲喊：“姐姐，不要！”她那夸張而又嘶啞的聲音嚇了我一跳。正想訓(xùn)她，低頭一看，我的腳差點踩到一條爬動的蚯蚓身上。我不是城市女孩，不像她那么嬌貴，怕這怕那的。我朝著琪琪笑了笑，然后一腳又踏了下去。

可是，琪琪拉住了我的手，死命地把我拉到了路邊上，眼里竟然含著淚花：“姐姐讓開，小蚯蚓回家找媽媽呢！”

我一下子震撼了。原先，琪琪不是害怕小蚯蚓，而是怕我踩著了它，讓我給它讓路呢！多么善良的一顆心呀。我趕緊讓到一邊的田埂上，讓蚯蚓緩緩地爬過小路，朝它路邊的家爬去?？粗◎球景踩粺o恙地爬過路面，小琪琪高興地拍著手喊：“小蚯蚓回家嘍，小蚯蚓回家嘍！”

此時，我覺得琪琪的聲音并沒有大家說的那么難聽，能夠給一條蚯蚓讓路的孩子，還有什么讓別人厭惡的呢？

讓路作文（十）：

讓路

小的時候常聽家中長輩說，謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那時的我聽的似懂非懂，對“謙讓”二字始終是一知半解。真正懂得“讓”的含義還得感激一堵墻。

這堵墻其實出現(xiàn)的十分突然，突然到仿佛是一夜之間用魔法變出來的。在我的記憶里，那墻是磚頭壘起的，一塊塊紅磚組成了那堵紅色的墻。墻就那么橫在小路上，墻的左右就像兩個不一樣的世界。小時的我看著那墻總覺得異常的高大，我總是想越過那墻，走到對面那個晝夜喧鬧不停的世界。

這個想法一向停留在我的腦海里揮之不去，所以我總是站在墻角努力地向上攀爬。中考滿分作文一次，兩次，滑下來了，就再上第三次，第四次。直到有一天，有一位路人經(jīng)過，看了我一會兒，隨口說了一句：“你爬可是去就讓它一下不就行了。”我呆呆地止住了動作，看著那位路人朝前走了十幾米，身形一轉(zhuǎn)，消失在了墻壁中。

我愣了好一會兒，才反應(yīng)過來，跑到了路人“消失”的地方，這一看才發(fā)現(xiàn)原先那里一向都有一個出口，只可是我每次都向著認(rèn)定的地方努力，反而沒看見最好的出口。

這是一個我小時候真實發(fā)生的故事，時候想想才明白了一個道理，我們在有限的時間里不能浪費時間在那些死問題上。其實我們只要為那堵“墻”輕輕一讓，讓出一條路來繞過那個坎，就會發(fā)現(xiàn)出口就在前方。我們不能糾結(jié)在一個死的問題上，拿出“讓路”精神，把它“讓”過去，前面也許就是成功的期望。

讓路作文（十一）：

讓路

這天早上，我背著書包跑到車站等車，因為是冬天，我哈著氣，想暖暖手，天很暗，樹上都結(jié)了霜，一會看看手表，一會把手伸進荷包，哈著白氣，心想：今日真可憐，樹上都結(jié)了霜，我起的本來就不是很早，車上怎樣還不來呀，再不來，我可就遲到的！

過了一會兒，車最之后了，我擠上前去，最終上了車，我看了看表，太好了！還有半個小時。我找到了一個位子，坐了下來，車開的有些快，突然，“吱”的一聲，公交車在一個緊急剎車后停住了，我的頭差一點撞上了前面的椅子，我慌張的四處望著，以為出了什么事，呼，虛驚一場，原先是一輛婚車橫穿了過來。

“煩死了，我還要去開會呢！”

“快開車！我要上班遲到了！”

“我上學(xué)要遲到了！”

“開車！快開車！”

“什么破婚車，擋著路，想要被撞死呀！”……

聽到乘客們的破口大罵聲，司機最終忍不住了，他眉頭緊鎖，站了起來，大聲地對我們說：“你們別吵了，別人結(jié)婚是一件幸福的事，所以要開得慢，錄下來，換成你們還不是會開得慢，換成誰都會這樣，只要我們心里放寬一點，多為別人想，這樣，他們幸福了，我們也會因幫忙了人而幸福的?！?/p>

好一位幸?；鹁娴膫鞑フ?，好一位幸福的司機！我心里不禁贊嘆道。原先做一個為幸福讓路的人是多么簡單，做一個幸福的人是多么簡單??！

為幸福讓路，收獲幸福。

讓路作文（十二）：

為生命讓路

上帝有一張畫卷，上頭勾勒生命的瀲滟，有人為生命讓路，也有人固守自我的利益。為生命讓路的人，上帝給予他生活的驚喜；固守自我利益的人，上帝給予他命運的不幸。

“出大事了……”嘶啞的聲音從姑姑的手機里傳出，是姑爹的聲音，空氣仿佛瞬間凝固了，當(dāng)時，看著他們驚慌的表情，我明白，大事不妙。

屋外，一聲刺耳的鳥鳴穿透翠綠的樹葉，飛箭似得蹦入天空，如滄桑的吶喊，深遠(yuǎn)而寂靜，空靈而鏗鏘。

深夜，梧桐細(xì)雨云煙匆，滾滾灰塵在雨滴的錘擊下浮塵起落，看到姑爹平安歸來，所有人的心才落了地。

大家靜靜地凝聽著姑爹訴說事情的原委，我的大腦里勾勒出那一副畫面：早上七點多鐘，姑爹如往常一樣駕車上班，車子在薄霧中穿梭，路中央的分隔綠化帶飛快地向后倒退，也擋住了姑爹左邊的視線。此時儀表盤的時速針指在七十碼。突然，從分隔帶左側(cè)的叉口沖出一輛三輪車，那模糊的身影正賣力地踩著車輪，試圖以最快的速度穿越馬路。頃刻間，飛沙走石，剎車聲，輪胎與地面的摩擦聲，奏出一曲悲壯的進行曲。姑爹明白，此時僅僅剎車已無濟于事，未經(jīng)大腦思考，剎車的同時迅速往右打方向，車子若離弦之箭，飛快而筆直地撞向一旁挺立的樹-----碰撞聲驟然鳴于晨霧中，撕裂了寧靜的清晨。玻璃冰晶一般四處飛濺，車前的護欄破碎一地，車子受到樹的攔截后，車頭瞬間調(diào)轉(zhuǎn)了方向，整個車子順著右邊的滑坡來了個一百八十度大翻身，車子躺在溝底四腳朝天。被倒掛在車子里的姑爹必須是驚慌的，況且又有多少人能做到泰山崩于前而面不改色呢？姑爹從破碎的車窗里爬了出來，甩甩腦袋，站了起來。此時的他并沒有走向瀕臨報廢的愛車，而是來到被車子邊蹭倒在地的老奶奶，撥打了“110”。然后，看看老奶奶的傷勢，并無大礙，才放下那顆揪住的心。

姑爹應(yīng)對從側(cè)面撲來的老奶奶，舍己救人，即使車子撞翻了、撞爛了，心里想的是倒地的老奶奶；好不容易逃離險境，想到的還是老奶奶，這是何等強大的人格力量？險境在前，將生命的可能交給他人，為他人的生命讓出一條道，留給自我的卻是九死一生的險路。

以往看過一個視頻，疾駛的水泥罐裝車司機不慎撞到一位路人，應(yīng)對原本有可能存活下來的生命，卻無情地用車輪再次碾壓，活活將一條寶貴的生命葬送。罪惡又自私的靈魂只想保全自我，用錢財免去今后會帶來的一切麻煩。

為生命讓路的人，如一滴滴純凈的水，就算失去了自我的生命，也高潔神圣！守護自我利益的人，就像蠕動的蟲子，雖然有生命，卻骯臟卑微！為生命讓路，為靈魂添彩，讓每一條生命都為世界添抹下最絢麗的顏色！

讓路作文（十三）：

讓路

有些困難，是能夠繞開的。就像墻，墻不會移動，不會時刻跟著你，你繞開它，很快，它會被你甩在身后。你會發(fā)現(xiàn)，你和墻，你給它讓路，它立刻還你一條路。

小時候，總是不懂得謙讓，在馬路上亂竄那是家常便飯，那時候還好，在鄉(xiāng)下，人少，大家又都挺熟，加上我又小，所以都讓著我，每次出事，爸媽都會去賠禮，人家笑笑，也就沒事了，我也就沒怎樣放在心上。直到之后，我去城里上小學(xué)，這才算懂得了讓路的重要性。

我記得，那次，我一個人去圖書館借書，騎車在一條路上，唱著歌兒，這時對面來了一個賣菜的老頭，兩輛自行車越離越近了，不好，趕緊讓開去，可事情偏也湊巧，我往左拐，他也往左拐，我往右，他也往右，結(jié)果可想而知，兩輛車來了個親密接觸，菜也壞了。我當(dāng)時就給嚇傻了，往旁邊一站，不吭聲，旁邊有幾個大人看我可憐，直幫我說好話，最終那老頭拿走了我身上唯一一張紙幣——五塊錢，長大后我才明白那菜根本不值五塊錢，這是后話。

之后我回到家，把事情跟父親一說，父親當(dāng)時并未表態(tài)，只是淡淡地說了聲，“下次要注意?！敝蠼o我講了個故事：

你正往前走，前面卻有一堵墻。你當(dāng)然不是無堅不摧的終結(jié)者戰(zhàn)士，更不是能夠穿墻而過的嶗山道士，假如你迎著這堵墻一向走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來，你想到幾種方案：一，你能夠找來一個錘頭，將這面墻砸開;二，你能夠叫來一輛推土機，將這面墻推倒。當(dāng)然，這都能夠。可是當(dāng)墻被砸開或被推倒，你才突然想起：原先，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。

是的，其實只為趕路，那么你完全能夠繞開這堵墻。，此刻，那個人就像是這堵墻，你有必要去跟一堵墻較勁么當(dāng)然沒必要，不是么我肯定的點了點頭。

此刻想起，當(dāng)時是似懂非懂，此刻卻是真正明白了，在生活中還有許多像這堵墻一樣的阻礙，你得學(xué)會給它們讓路，因為你完全沒有必要在這方面浪費時間

其實給對方讓路，就是給自我讓路，這就是成功的秘訣。

讓路作文（十四）：

便利要給低碳讓路

人類正逐漸嘗到污染的惡果了，于是，“低碳生活”便成為人們的熱點話題。低碳生活，看起來容易，循環(huán)用水、少開車、少用紙巾、少用塑料袋、少用一次性紙杯等等，可做起來并不簡單，因為低碳生活與我們此刻習(xí)慣了的便利生活沖突太大了！

拿我們家為例，“低碳”與“便利”之爭就常常發(fā)生。媽媽去市場買菜回來，我一數(shù)她手上竟然有五個塑料袋，可媽媽說沒辦法，濕的食物不能用環(huán)保袋裝，用盒子裝的話她要洗很多盒子，這樣一來，她會成為市場里的另類購物者了。爸爸說他上班踩自行車的話，他走一趟路后，臉上將黑了一層。我呢，玩的、吃的、用的東西都有精美的包裝，一天下來，我總能收集到一大堆垃圾……現(xiàn)代生活太“便利”了，人們在追求快捷便利的生活中，正在讓低碳生活的完美愿望逐漸變得遙不可及，甚至成為幻影。

其實，低碳生活，是一種習(xí)慣，更是一種職責(zé)，我們必須要有所讓步，有所付出，才能真正減少排碳量。如果大家都不用塑料袋，那我們又怎樣會因低碳而另類呢？如果大家都踩自行車出行，那么路上的廢氣灰塵又怎樣這么多呢？如是我們都反對精美包裝的東西，那么垃圾將會很多減少……低碳生活，要求的是我們每一個人，受益的也同樣是我們自身，因為，我們生活在同一個地球上，它是我們唯一的家園。

便利，請給低碳讓路吧！

讓路作文（十五）：

讓路

有一種行為，叫做助人為樂;有一種感覺，叫做互相謙讓;有一種傳統(tǒng)，叫做關(guān)愛他人;有一種幸福，叫做讓路。——題記

自古至今，謙讓一向是傳統(tǒng)的美德。如果全世界的人都為別人讓一小步，那世界將是完美的人間。

記得小時候聽過一個故事：從前有一條波濤洶涌的河，河上有一條窄小的橋，一次只能過一個人。一天，兩只小山羊分別從橋的兩頭迎面而來。到了橋中間，誰也不讓誰，兩個人吵得滿臉通紅，最終打了起來，雙雙掉進了河里。

聽了這個故事，我陷入了沉思，兩只小山羊為何都掉入了河中呢因為他們不懂得謙讓，不明白讓路。

一個人，盡管你有多聰明，如果你連最基本的道德都沒有，那還算什么智慧之人呢坐公共汽車給老人讓座，再加上一個淡淡的微笑，你可曾明白老人的心境是如何超市里結(jié)賬的人很多，你主動讓出一步，你可否明白，此刻的你是眾人矚目的焦點謙讓會讓你的生活充滿光彩，要明白：在你給別人噴灑歡樂的香水時，總有幾滴濺到自我的身上，贈人玫瑰，手有余香。你為別人讓了路，別人也會報答你的，然而，我們也不能什么時候都讓著別人，那樣只能成為沒用的人。

別人欺負(fù)你，你不反抗，總是讓著他，就會讓他覺得你很膽小，那么他就會繼續(xù)欺負(fù)你，到了最終，受傷的還是自我?？荚嚨臅r候，你考砸了，落后了好幾名，把好成績給了別人，把表揚和夸贊也給了別人。這也是讓路，可見，謙讓也有分寸，也有尺度。

讓路，也會悟出道理，不管你是什么人，只要你懂得讓路，懂得讓路的好處，那么，你就是一個為他人體諒，心地善良的人，所以，我們就要做這樣的一個人。

如果全世界的人都為別人讓一小步，那世界將是完美的人間。

讓路作文（十六）：

讓路

悠長的小巷里，一位滿頭銀發(fā)的老人步履蹣跚，一輛小車奔馳而來，隨著“咚”的一聲，老人離開了人世。小巷本能夠同時容納一輛車和一個人，可是呢？杯具還是發(fā)生了。究其原因，是小車司機沒有學(xué)會讓路。在我們的身邊，類似的事情不勝枚舉。人生亦是如此，旅途中有時會無路可走，退讓一步，也許會曲徑通幽，擁有更精彩的旅程。

下棋時，有的人異常注重先行一步，可智者卻要先讓一步。真正的高手并不在乎先手還是后手，而在于能否做到讓棋。古代歷史上，也有許多“智者”。藺相如給廉頗讓路，才有了廉頗的負(fù)荊請罪，因藺相如的大度，“將相和”才傳為美談。“退避三舍”的故事也是一次讓路。一次退讓，造就了一場著名的戰(zhàn)役，創(chuàng)造出一個輝煌的成功。

讓路，并不代表認(rèn)輸，相反，在讓路后，我們會有更大的動力和實力。正如我們兒時的玩物――彈弓一樣，你越向后拉，石子飛出的速度就越快。暫時性的退讓，會讓你在更適宜的時機爆發(fā)出更大的潛能，從而事半功倍，走向成功。

讓路也是一種生活的藝術(shù)。在生活的大舞臺上，在日常的人際交往中，讓路更是必不可少的。從坐公交時小輩給長輩的禮讓，到陌生人之間的發(fā)生小摩擦?xí)r的忍讓，都能夠讓彼此有一次心的交流。或許，“讓”的情愫是上帝傳輸給每個人的，有了“讓”才有情；有了情，才有友；有了友，才能挽住對方的手，合力托起這個世界，溫暖整個世界。讓路是一種藝術(shù)，它升華了生命的價值，溫暖了彼此的人生，也讓人與人之間的距離越來越近。

讓路，還是取得成功的一種方法。俗話說，退一步海闊天空。的確，在困境和挫折面前，如果你一味地硬著頭皮往上沖，你可能只會輸?shù)酶鼞K，僅有你退一步，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出自我的癥結(jié)所在，才有可能避免重蹈覆轍，最終走向成功，才有資格發(fā)出“失敗乃成功之母”的感嘆。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。讓路，它是一種經(jīng)久不衰的藝術(shù)。很多時候，你在讓路的同時，會找到新的幽徑，學(xué)會讓路，精彩一生。

讓路作文（十七）：

讓路

那一年盛夏，帶著些許的幼稚與天真，我步入了初中的大門。你迎面而來，從此伴隨著我，度過以后的點點滴滴。

剛剛進入一個嶄新的世界，應(yīng)對著陌生的環(huán)境，未知的所有，心中繁衍處莫名的恐懼，你帶著那令我恐懼的一切，招搖過市。我怕了，怕了你的威脅，心中的你，竟可怕如蛇蝎。我一遍一遍對自我默念：‘’要勇敢，勇敢，勇敢……‘’額間沁出了汗水，我最終不再害怕，緊張的神情中多了一抹微笑，帶著恐懼，卻不再彷徨！你默默地為我的勇敢讓了路……

競爭的日子，總是避不可免，總是期待著豐滿的收獲，只是在采摘果實時，卻留得滿臉淚花。你的無情嘲笑，讓我沉淪。落榜，無疑是一種沉痛的打擊。認(rèn)真思考后，才發(fā)現(xiàn)往日的自我在學(xué)業(yè)上的汗水，揮灑的是那么吝嗇。我懂了，于是，我開始了奮斗，日復(fù)一日的辛勤與努力，拼盡全力地遨游，我成功了。嘴角上揚出自豪的弧度。你再一次讓路，為了我的堅持……

青春年少的我，變得愛幻想，也開始愛慕上了虛榮。你攜著叛逆，把它送到了我的內(nèi)心，你引導(dǎo)我一步步向前走，對于父母的教導(dǎo)由剛開始的感激與順從，逐漸變?yōu)榱藚挓罱K“升華”成了恨意。便開始五逆反為伍，變得瘋狂。母親看著我的變化，眉頭擰得越來越緊。母親對意味深長的對我說：“媽媽一向認(rèn)為你不是這樣的，我相信你能夠找到更好的那個自我?！蹦赣H的眼中泛著點點淚花，流進了我的雙眼，和著淚水，我們相視一笑。你又一次，為我對母親的理解默默讓了路……

一路走過，你不斷地退讓，讓我蛻變。以往對你的恐懼，滔天；此刻對你的感激，徹底！

你是困境，讓我在艱難中磨練，慢慢地教會了我如何能夠更好地成長，你的一次次讓路，使我在平凡中堅韌，我開始懂得可你對我的意義……

讓路作文（十八）：

讓路

夏天的清晨，我從小路徒步去街上。太陽早已懸掛在天空，沒走幾步，已經(jīng)是大汗淋漓。

前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容納一個人經(jīng)過。已經(jīng)被太陽曬得發(fā)白的土地，顯得很干凈。路的一邊是水稻田，另一邊是自留地，農(nóng)民種一些蔬菜自給自足[注:給：供給。依靠自我的生產(chǎn)，滿足自我的需要。]。路的兩側(cè)，有齊刷刷的小草，刮在小腿上，癢癢的，有一些難受。

正走著，前面來了一個大漢，四十多歲，滿臉胡塞，有著東北人的敦實和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一個標(biāo)準(zhǔn)的“模范丈夫”。顯然，剛從池塘邊洗衣服歸來。

可是，小路只能一個人經(jīng)過。

我計算著距離，在還有三步之遙的地方，我閃進了自留地的空隙里，想讓他先走過去?？蓻]有想到，與此同時，那個大漢也跨進了自留地。

“您先”我情不自禁地冒出一句。我突然感到失言，急忙補充說：“您先！”尷尬的微笑浮在我的臉上，盡管那個大漢也許沒有感覺到。

“你先走！”他客氣地朝我一笑，那笑，猶如暖暖的春風(fēng)。

“您先請！”我很禮貌地笑著說。因為他的手里還有一桶滿滿的衣服。

“你先走吧！”他依舊站在那里，沒有抬腳的意思。

我不再推辭，疾步走了過去。在經(jīng)過他身旁的一剎那，我微笑著對他說了一句：“多謝！”那是充滿感激的真心話。

我們朝著相反方向各自走著?？墒?，那個周轉(zhuǎn)的地方，卻滯留了一份人間溫暖。

盡管只是讓路，卻讓我明白了：假如每一個人都懂得謙讓，那么，心與心之間將不再有距離，人與人之間將會充滿溫情。我要感激這位大漢，是他給我讓路，也是他教會我要多給別人“讓路”。

讓路作文（十九）：

讓路

有一種溫暖叫做讓路，有一種情感叫做互相謙讓，有一種行為叫做助人為樂。

——題記

蕭瑟的冬天，我頂著寒風(fēng)，騎著自我心愛的自行車去學(xué)校。風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，像是刀子一樣刮過我的臉頰。

來到學(xué)校，第一件事就是要存車。因為學(xué)校最近在重建體育館，車庫被停用，所以車只能存放在學(xué)校大門口兩邊的人行道上。放眼望去，如長龍一般，一輛輛車整齊地并列在道路上，場面好不壯觀，然而，原本就不寬的人行道一下子變得更窄了，只允許一人經(jīng)過，道路的一旁是車子，另一旁是高的土臺。

我騎著車子在空道上滑行，尋找位子。忽然，我的前面出現(xiàn)一位男生，他沉重的書包像烏龜背上的龜殼，走得十分緩慢。我不想按那擾人的鈴鐺，于是也慢悠悠地跟在他的后面。突然，他的余光掃到了我，我們對視了一眼，他尷尬地笑了笑，好像在為他擋住了道路感到抱歉。下一刻，他連忙站在了旁邊的土臺上，為我讓出了空地。我的臉不禁有點發(fā)燙，趕緊過去，走過他身邊時，由衷地對他說了聲“多謝”。聽到這話，這位男生突然變得局促起來，撓了下后腦勺，憨笑著說：“這有什么，本來就是我不細(xì)心擋到了你?！闭f罷，又露出一個明媚的笑容，這時，鳥兒似乎都被他的笑容所打動了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在吟誦贊美的樂章，為這寂靜寒冷的冬天又增添了一份暖意。

聯(lián)想到社會上一些事，不也是這樣嗎？我們根本就不需要為那些雞毛蒜皮的小事去爭吵，只需要像讓路那樣，退一步，便是海闊天空。

讓路，一個小小的行動，卻如冬日的陽光般暖化人心，人與人之間的溫情也在“讓路”中體現(xiàn)。擁有“讓路”的美德，我們的家園才會變得更加完美溫暖。

讓路作文（二十）：

讓路

讓路和讓座一樣都是中華民族的美德，兩者都是讓，只可是讓的地點不一樣罷了。生活中人山人海的道路并不少，當(dāng)我們在這條路上時對面或許走來一個人，或許過來一輛車，倘若對面的人不讓，而我們又一意孤行向前直走也不讓，那后果定是相撞在一齊，可換個角度去想，若是我們很大度的讓開了，不僅僅避免了上頭的結(jié)果還使那人感到羞愧，我們的價值也在這有形的行為中無形的提升了。

讓路，既然說到讓路，那必須要有路人們才能去讓路，路是什么？路可是是往來通行的地方。魯迅說過：“生活中，本沒有路，走的人多了，也變成了路。”

我聽說過這樣一個故事，有一個人在趕路的途中遇到了一面墻，即使這樣他是個無堅不摧的人，若他繼續(xù)走下去也只會撞的頭破血流。于是他想用錘頭將這面墻砸開，也想讓推土機將這面墻推倒，可是當(dāng)他把這面墻毀滅的時候，他才醒悟，原先他的目的只是趕路，他不必如此大費周折，只需繞過這面墻。其實生活中也一樣如此，在生活的路上，會出現(xiàn)很多像這堵墻一樣的困難，我們完全沒必要在這方面浪費時間，繞過它豈不是很好？有的時候我們得學(xué)會讓路。

贈人玫瑰，手有余香，其實讓路也是一件完美的幫忙他人的事情，盡管它小得如一粒細(xì)沙，可也能讓別人感受到我們善良的心靈。當(dāng)一個學(xué)生面臨著遲到正匆匆忙忙奔向?qū)W校時，前方走來的人讓個路吧，讓這個學(xué)生抓住鈴聲的尾巴；當(dāng)路人將出事故而受傷的人送往醫(yī)院時，前方走來的人讓個路吧，讓這個傷者多一些生的期望；當(dāng)他人遇到刻不容緩的事情時，前方走來的人讓個路吧，讓這個人去完成他那迫在眉睫的使命。當(dāng)遇到這些情景時，可千萬別像個木偶一樣呆在路中間，只要我們輕輕的，悄悄的邁出一小步，讓個路，我們獲得的將會是大大的心靈上的慰藉。

可是讓路必須是好的嗎？嗯，怎樣說呢？這得分為兩種，在真實的路上遇到某些特殊情景讓個路固然是好的，若是簡簡單單的走在路上讓個路也無多大弊處，可要是在虛擬的路上讓路那可就不見得是好的了。在追求夢想、幸福、自由的路上，難道我們要把這條路這些機會讓給他人嗎？我們是絕對不能妥協(xié)的，在這條路上無論前方是墻也好，是競爭者也罷，我們都得打敗他，而不是謙讓，忍讓。

總的來說，在某些時候某些方面，讓出一條路，我們將獲得一片天。

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第五篇：讓路優(yōu)秀作文

讓路優(yōu)秀作文

讓路優(yōu)秀作文1

夏天的清晨，我從小路徒步去街上。太陽早已懸掛在天空，沒走幾步，已經(jīng)是大汗淋漓。

前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容納一個人通過。已經(jīng)被太陽曬得發(fā)白的土地，顯得很干凈。路的一邊是水稻田，另一邊是自留地，農(nóng)民種一些蔬菜自給自足。路的兩側(cè)，有齊刷刷的小草，刮在小腿上，癢癢的，有一些難受。

正走著，前面來了一個大漢，四十多歲，滿臉胡塞，有著東北人的敦實和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一個標(biāo)準(zhǔn)的“模范丈夫”。顯然，剛從池塘邊洗衣服歸來。

可是，小路只能一個人通過。

我計算著距離，在還有三步之遙的地方，我閃進了自留地的空隙里，想讓他先走過去?？蓻]有想到，與此同時，那個大漢也跨進了自留地。

“After、you！”正在學(xué)英語的我情不自禁地冒出一句。我突然感到失言，急忙補充說：“您先！”尷尬的微笑浮在我的臉上，盡管那個大漢也許沒有感覺到。

“你先走！”他客氣地朝我一笑，那笑，猶如暖暖的.春風(fēng)。

“您先請！”我很禮貌地笑著說。因為他的手里還有一桶滿滿的衣服。

“你先走吧！”他依舊站在那里，沒有抬腳的意思。

我不再推辭，疾步走了過去。在經(jīng)過他身旁的一剎那，我微笑著對他說了一句：“謝謝！”那是充滿感激的真心話。

我們朝著相反方向各自走著。但是，那個周轉(zhuǎn)的地方，卻滯留了一份人間溫暖。

盡管只是讓路，卻讓我明白了：假如每一個人都懂得謙讓，那么，心與心之間將不再有距離，人與人之間將會充滿溫情。我要感謝這位大漢，是他給我讓路，也是他教會我要多給別人“讓路”。

讓路優(yōu)秀作文2

在很多人眼中，路就是我們腳下的平坦大道，但在我看來，路卻是一種選擇。今天，我要敘述這樣一件事。

一個風(fēng)和日麗的下午，我像往常一樣放學(xué)后背著書包，乘坐公交車準(zhǔn)備去上晚上的英語課。坐上公交車，還沒走多遠(yuǎn)，就發(fā)現(xiàn)原本交通管理不是很嚴(yán)的城北每個路段都增加了幾名交警，我心想：可能是前段時間這個路段出過一次車禍，所以現(xiàn)在交警部門加強了對各個丁字、十字路口的管理吧！想到這兒我不以為然地戴著耳機，繼續(xù)在夕陽的沐浴中聽著音樂，飄飄灑灑，優(yōu)哉游哉。

不一會兒，令人熟悉的那聲“滴咚——滴咚——滴咚”由遠(yuǎn)及近，呼嘯而來，一車人都好奇地回過頭去尋找救護車的身影。一輛車頂閃著紅燈的救護車正以100多公里的時速朝著這個十字路口飛奔過來。但由于正值下班高峰期，尤其是這個路口還有一座千人大廠，每天人流量和車流量都很大，平時就算沒有事故也經(jīng)常堵車。

那一刻，救護車和其它車輛因紅綠燈和堵車而停在了路口?！暗芜恕芜恕芜恕甭暣似鸨朔丝搪犉饋矸路鹗菬o奈的呻吟。就在此時，一名值班的交警站到了十字路口的中央，他揮舞著手臂，向四個方向的車輛示意暫停行駛。

一名交警來到我們乘坐的`公交車前，示意右車道的所有車輛整體往右挪移，將中間車道留出來。話音剛落，所有的車輛開始往右移動，雖然沒有統(tǒng)一的哨音，沒有經(jīng)過統(tǒng)一的彩排，但是大家的動作卻是如此的迅速和一致，仿佛是待命已久的士兵。瞬間，馬路中央空出了一條大約一米寬的道路。此刻，所有的車輛和急于奔波趕路的人們不僅是在為一輛車讓路，而是在為一條生命讓路。

這輛救護車在中央遲疑了一秒鐘后，重新點火，發(fā)車，在漸行漸遠(yuǎn)的“滴咚——滴咚——滴咚”聲中，那輛救護車載著崇高的敬意，離開了人們的視線。

給救護車讓路，給生命讓路，給我們的良知讓路，在一次次美好的選擇中，讓我們對生命充滿敬意，讓我們的生命更加豐盈多姿。

讓路優(yōu)秀作文3

他在昏暗狹窄的屋子里踟躕。窗外的風(fēng)不斷地獵獵作響，土灰的墻上如豆的蠟燭燈火不停地跳躍、閃爍。從側(cè)面可以隱隱約約感受到他的眼神精光閃爍，布滿灰塵的墻上映出他疲憊而又堅毅的背影。

突然，一道身影出現(xiàn)在門口。馬上，他蹙眉、瞇眼、轉(zhuǎn)身，眼里閃著利劍般的光芒，雙眼凝視著高漸離：“高兄，吾此次去刺秦王，恐怕兇多吉少。吾生死有命，成敗在天，天保秦，也就松手，吾自當(dāng)竭力而為。天下本就該有一人統(tǒng)治，但無奈那嬴政過于刻毒。殺身成仁，舍身取義，吾足矣……高兄，從此別離。”他閉著眼，走出了門，離高兄遠(yuǎn)去。望著他堅定的背影，高漸離眼中閃著晶瑩剔透的水珠：“你生不由已，聽天由命，但君走好……”

“報！燕國太子丹派人將一份燕國地圖及樊將軍的人頭送來，我們是否與其一見？”一位大臣沖進秦國宮殿。立刻，秦王嬴政的臉上露出了驚訝、滿意的笑容：“見！見！當(dāng)然要見。把他請上來！”不會兒，荊軻抱著一個精致的`匣子，從容不迫地走到秦王面前。他用一只手輕輕地拿出地圖，然后慢慢地鋪開地圖，向秦王展示。漸漸地藏在地圖里含有劇毒且無比鋒利的匕首鋒刀露了出來，刀刃寒氣如雪，撲面而來，突然，他的臉上有了幾分嚴(yán)肅，也有了幾份堅毅與冰冷。他迅速抓起了刀，用力抬起來，另一只手使勁兒抓著嬴政的衣袖，猛地刺下去。秦王一驚，笨拙閃過，卻只劃破了他的衣袖，馬上，他從劍鞘里拔出鋒利的長劍，移動劍身，將劍尖指向他的胸膛。頓時他發(fā)此刻的秦王還如此沉著、冷靜……為什么？難道他當(dāng)真是如此具有帝王的氣概嗎？

“哈哈哈……他，閉目仰天大笑，天意……天意呀……”兀然，他用力握緊秦王的長劍猛力的向自己的胸膛刺去，穿去……“刺殺，是為了太子丹；吾自殺，易是為天下讓路，哈哈……”他倒下、瞑目，臉上卻還仍然洋溢著幸福的笑容。

他，給一個是王者讓路，也更給天下的蒼生讓路。讓路，讓他的名字光耀塵埃、淵遠(yuǎn)流長……

讓路優(yōu)秀作文4

給它讓一點路，它能拓出整片天空?！}記

記得家后院有一片空地，是我幼時的樂土，可以和伙伴玩耍，可以和小貓捉迷。別院有顆棗樹，悄悄探出一枝樹干，我也毫不介意，因為每到微風(fēng)吹過，我便坐到棗樹下，欣賞“夕陽漸下，花瓣飄零”的美。

但是唯獨一個，是我絕不允許我的樂土的——那隨地都在，毫無妙趣或是美感的雜草。在我看來，那是毫無用處的，不僅如此，還會吸收我喜愛的花的養(yǎng)分。于是，每年春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我就一點不留情地將雜草除去。

又到春天，棗樹花開，淡淡的粉，令人賞心悅目，我歡悅的欣賞著，突然就瞥到了墻角的一抹綠，又是那叢草！我皺著眉頭準(zhǔn)備過去將它清除，媽媽卻伸手?jǐn)r住了我，“何必那么在意，它也是個生命?！蔽揖髲姷嘏み^頭去，不說話。媽媽嘆了口氣，蹲下身，小心翼翼地將那株草拔出來，“把它的根拔了，就不會再長了。”便悠悠地走了。我竟莫名的有些傷感。

到了夏天，我竟看見有株綠葉伸出了媽媽的窗外，我有些驚異，便過去看看，竟是那株草。它長的那么茂盛，漫出花盆，卷襲整個窗臺，媽媽不厭其煩地修建著，“幸好我沒有養(yǎng)它?！蔽矣行┬覟?zāi)樂禍地想。

隨后我便后悔了。秋季，媽媽的窗臺上大片大片的.花開，那窗臺似最好的舞臺，讓美麗肆意綻放。回到我的樂土，那常令我垂涎三尺的棗再也勾不起我任何欲望。滿腦都是那盛開的花。這時媽媽也找到我，在我手上放幾粒種子，說：“我猜你很需要這個?！蔽铱粗难劬Γ站o了手中的花種，那花種似要在我手中綻放。

來年秋天，我也收獲了大片驚喜。

任何事物，都有它存在的意義，放下絕對，給它讓一點路，讓它有展示的空間，你便會出乎意料，它竟能這么好。

讓路優(yōu)秀作文5

一個陽光明媚的早晨，藍藍的天空飄著一朵朵美麗的云朵，草坪像是鋪上了一層綠色的地毯，清清的小河里有各種各樣美麗的小魚。

小白兔貝貝背著書包唱著“郊游”歌走在上學(xué)的路上。走啊走啊，不知不覺，小白兔就走到了獨木橋前面。這時，猴媽媽帶著猴寶寶翔翔挑著擔(dān)也走到了獨木橋前面。小猴一馬當(dāng)先地說：“媽媽，我要第一個過河！”媽媽說：“小白兔上學(xué)是大事，不能遲到，而我們只是去摘桃子，早摘晚摘都一樣，今天摘不成明天再摘！”小猴氣呼呼地說：“不行，今天我一定要摘桃子，一定要第一個過橋！”說完，小猴翔翔就準(zhǔn)備沖向獨木橋，可卻被媽媽一把抓住。媽媽對小猴翔翔說：“孩子你看，人家小白兔都沒像你這么不懂事，非要第一個過獨木橋?！毙“淄秘愗愓f：“小猴翔翔現(xiàn)在還小，不懂事，您就不要責(zé)怪小猴了！”媽媽又對小猴說：“小白兔多乖呀！你被我罵的.時候它還護著你，多懂事?。　毙『锊桓市牡卣f：“小白兔遲到就遲到，反正我要第一個過橋?！毙“淄每戳丝词直?，說：“猴阿姨，現(xiàn)在七點，我們學(xué)校八點才上課，早著呢，您先過吧！”于是，猴阿姨和小猴翔翔迅速走到了對岸。猴媽媽說：“小猴，快點摘一個又香又甜的桃子給小白兔吃，要不然小白兔就要走遠(yuǎn)了?！边@時，小猴翔翔有點臉紅了，急忙摘了一個又大又紅的桃子遞給了小白兔。小白兔開心地說：“小猴，謝謝你！”小猴說：“不用謝，我應(yīng)該謝謝你?！闭f著，小猴的臉更紅了……

讓路雖然只是一件小事，但禮讓是一種美德，會給我們帶來意想不到的收獲。