第一篇：高二歷史期末試卷

高級(jí)中學(xué)2013-2014學(xué)年度

第二學(xué)期高二歷史期末試卷

一、選擇題（在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。共20小題，每小題2分，共40分）

1．《左傳〃昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”。上述材料反映了西周社會(huì)結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)是（）A.嚴(yán)格的等級(jí)關(guān)系B.嫡長(zhǎng)子擁有繼承特權(quán)

C.通過(guò)壟斷神權(quán)強(qiáng)化王權(quán)D.血緣紐帶和政治關(guān)系緊密結(jié)合中央集權(quán)制度作為古代中國(guó)政治制度的特色，對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成與發(fā)展、國(guó)體與政體、官僚政治與行政管理，以至文化教育傳統(tǒng)，無(wú)不與此有著密切的關(guān)系。據(jù)此回答2～3題。

2.對(duì)下邊兩幅示意圖的敘述，正確的是（）

①圖一是秦始皇建立的專制主義中央集權(quán)政治的重要組成部分 ②圖一中的相權(quán)相對(duì)分散 ③

A ①②③④B．①②③C．②③④D.②③）4．明朝永樂(lè)帝時(shí)設(shè)立了內(nèi)閣制，以內(nèi)閣作為皇帝處理國(guó)政的助理機(jī)構(gòu)。英國(guó)“光榮革命”之后，國(guó)王威廉三世逐漸以內(nèi)閣代替樞密院，成力國(guó)王直轄的最高行政機(jī)關(guān)。下面關(guān)于兩國(guó)內(nèi)閣制的敘述，正確的是（）

A．內(nèi)閣制的形成標(biāo)志著兩國(guó)的皇權(quán)（王權(quán)）得到空前強(qiáng)化 B．內(nèi)閣已經(jīng)成為兩國(guó)最高權(quán)力的象征

C．明朝的內(nèi)閣長(zhǎng)官稱丞相，英國(guó)的內(nèi)閣長(zhǎng)官稱首相

D．明朝內(nèi)閣是君主專制加強(qiáng)的結(jié)果，英國(guó)內(nèi)閣是君主立憲的象征

西方人把希臘羅馬的思想文化視為西方文化和政治制度的淵源，它們二者既有共性也有各自的明顯特點(diǎn)。作為西方文明的根源，它們都對(duì)世界歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

據(jù)此回答5～6題。5．克利斯提尼改革中打破血緣關(guān)系，削弱氏族貴族勢(shì)力的關(guān)鍵舉措是（）A．按財(cái)產(chǎn)多少劃分等級(jí)B．用10個(gè)地域部落取代原來(lái)的4個(gè)部落 C．公民大會(huì)是城邦最高權(quán)力機(jī)構(gòu)D．多數(shù)官職向各等級(jí)男性公民開(kāi)放

6．法, 也稱法律，就廣義而言，是由國(guó)家按照統(tǒng)治階級(jí)的利益和意志制定或認(rèn)可、并由國(guó)家強(qiáng)制力保證其實(shí)施的行為規(guī)范的總和．《查士丁尼民法大全》與《法國(guó)民法典》的關(guān)系是（）A．前者提供了后者所需的一些法律形式B．前者是后者的組成部分 C．后者是前者的組成部分D．兩者毫無(wú)關(guān)系

在西方資產(chǎn)階級(jí)革命以后，西方民主制度不斷完善，但都沒(méi)有脫離資產(chǎn)階級(jí)代議制的基本框架。資產(chǎn)階級(jí)民主政治的確立，有利于穩(wěn)定社會(huì)秩序，緩和社會(huì)矛盾，從而保證了資本主義經(jīng)濟(jì)的持續(xù)繁榮。據(jù)此回答8～10題。

7．近代以來(lái)，歐美各國(guó)或通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命、或通過(guò)王朝戰(zhàn)爭(zhēng)確立了資產(chǎn)階級(jí)代議制。學(xué)習(xí)了《政治文明歷程》中的《近代西方資本主義政體的建立》后，你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是（）A．英國(guó)首相不經(jīng)選舉產(chǎn)生，由議會(huì)少數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任 B．美國(guó)總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生，權(quán)力不受任何機(jī)構(gòu)的制約 C．法國(guó)總統(tǒng)由參眾兩院組成的國(guó)民議會(huì)依多數(shù)票選出 D．德國(guó)首相主持帝國(guó)政府，對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)不對(duì)皇帝負(fù)責(zé)

8．下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的示意圖，最適合作為其標(biāo)題的是（）

──摘編自陳茂同《中國(guó)歷代選官制度》 A．更為重視對(duì)考生經(jīng)義記憶和解讀能力的考查 B．弱化考生對(duì)儒家經(jīng)書(shū)學(xué)習(xí)的傾向較為明顯 C．對(duì)考生文學(xué)素養(yǎng)和處理時(shí)務(wù)能力的要求較高 D．成為當(dāng)時(shí)錄取考生數(shù)量最多的一種考試科目

A．《多樣性的政治文明》B．《典型的民主政治制度》C．《中央集權(quán)制度的演變》D．《權(quán)力的制約與平衡》

在反對(duì)外來(lái)侵略、進(jìn)行民主革命的過(guò)程中，中國(guó)人民歷經(jīng)抗?fàn)帯⑹?、再抗?fàn)幍亩啻畏磸?fù)，最終贏得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利；在反對(duì)國(guó)內(nèi)外反動(dòng)派的斗爭(zhēng)中，贏得了新民主主義革命的勝利。這樣，近代中國(guó)人民終于實(shí)現(xiàn)了反抗侵略壓迫、追求民族獨(dú)立，反抗封建專制、追求民主的愿望。據(jù)此回答9～15題。

9.人民英雄紀(jì)念碑碑座的第一幅浮雕就是虎門(mén)銷煙，銘刻這一歷史事件的最大功效在于（）A．銷煙這件事我們不會(huì)忘記B．林則徐領(lǐng)導(dǎo)的反英斗爭(zhēng)永載史冊(cè) C．中華民族反抗侵略的精神世代相傳D．人民群眾是歷史的創(chuàng)作者 10.下列關(guān)于列強(qiáng)在中國(guó)獲取下列特權(quán)的先后順序是（）①領(lǐng)事裁判權(quán)②公使駐京權(quán)③協(xié)定關(guān)稅權(quán)④設(shè)廠權(quán)A．①②③④B．③①②④C．③①④②D．①③④②

11．“從實(shí)力上講，孫中山比起洪秀全來(lái)，相差不知幾千萬(wàn)里了，而偌大的清帝國(guó)，不亡于洪、楊，卻被孫文幾個(gè)口號(hào)叫垮了，何哉？”最確切的回答是（）A．清政府輿論管制不成功B．三民主義符合歷史潮流 C．革命成功重在輿論宣傳D．洪秀全不注意斗爭(zhēng)策略

12．徜徉在中國(guó)電影群星璀璨的藝術(shù)長(zhǎng)廊里，戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影總是帶給觀者深刻的印象，戰(zhàn)爭(zhēng)題材電影在我國(guó)電影史上占有重要的地位。下列戰(zhàn)爭(zhēng)電影所反映的史實(shí)，其先后順序排列是（）

①《長(zhǎng)征》②《八月一日》③《戰(zhàn)略決戰(zhàn)》④《渡江戰(zhàn)役》 A.②①③④B.①②③④C.②①④③D.④②①③

13．胡錦濤《在五四運(yùn)動(dòng)八十周年紀(jì)念大會(huì)上的講話》中指出：“五四運(yùn)動(dòng)樹(shù)立了一座推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)步的豐碑。”其“推動(dòng)”主要體現(xiàn)在()

①明確了反帝反封建的綱領(lǐng)②推動(dòng)了新的救國(guó)救民思想傳播 ③顯示了新階級(jí)力量的作用④沉重打擊了國(guó)民黨的統(tǒng)治 A．①③B．②③C．②④D．①③④

14．反映人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始走向戰(zhàn)略反攻的圖片是（）

16．源于美國(guó)的世界性金融危機(jī)2008年9月爆發(fā)后，馬克思及其學(xué)說(shuō)便頻繁出現(xiàn)在西方主流媒體上。這半年多來(lái)，馬克思著作在德國(guó)、美國(guó)和英國(guó)等地持續(xù)熱銷，研究、推崇馬克思學(xué)說(shuō)的社會(huì)活動(dòng)正在升溫。這一現(xiàn)象說(shuō)明（）

A．資本主義制度已經(jīng)走到盡頭B．只有馬克思及其學(xué)說(shuō)可以拯救金融危機(jī) C．馬克思主義理論是人類文明的優(yōu)秀成果 D．社會(huì)主義制度呼之欲出

17．列寧指出：俄國(guó)革命的國(guó)際環(huán)境、軍事形勢(shì)、無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨在蘇維埃中獲得多數(shù)，再加上農(nóng)民起義和人民轉(zhuǎn)而信任布爾什維克黨，這一切把武裝起義提到日程上來(lái)了。“把武裝起義提到日程來(lái)了”的“國(guó)際環(huán)境”主要是指（）

A．俄國(guó)軍隊(duì)前線出擊失敗B．國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌

C．資本主義爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)D．帝國(guó)主義國(guó)家忙于“一戰(zhàn)”

現(xiàn)代中國(guó)歷史發(fā)展的兩條主線，即中國(guó)政治建設(shè)的曲折發(fā)展和全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一而不懈努力的奮斗歷程。據(jù)此回答18～20題。

18．列寧說(shuō)：“一個(gè)民主國(guó)家必須承認(rèn)各地區(qū)的自治權(quán)，特別是居民的民族成分復(fù)雜的地區(qū)和專區(qū)的自治權(quán)，這種自治區(qū)同民主集中制一點(diǎn)也不矛盾；相反地，一個(gè)民族成分復(fù)雜的大國(guó)只有通過(guò)地區(qū)的自治才能夠?qū)崿F(xiàn)真正民主的集中制。”據(jù)此，我們可以認(rèn)識(shí)到新中國(guó)的民族區(qū)域自治制度（）

①促進(jìn)了社會(huì)主義民主政治的發(fā)展②保證了祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)③實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族的高度自治④促進(jìn)了民族地區(qū)的社會(huì)進(jìn)步 A．①②④B．②④C．①③④D．①②③④

19．從專制到民主是民主政治發(fā)展的必然趨勢(shì)。近代以來(lái)，先進(jìn)的中圍人為之做出了不懈的努力和探索。對(duì)以下三部法律文件的表述有誤的一項(xiàng)是（）

A B C D

15．電視劇《我的團(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)》中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：為鼓舞潰兵傷兵的士氣，軍方播報(bào)了關(guān)于不久前一個(gè)戰(zhàn)役的一段報(bào)道：“??倭軍之三十三師團(tuán)使用迂回穿插之戰(zhàn)術(shù)，以兩個(gè)聯(lián)隊(duì)兵力攻占拼墻河(河流名)南北，而我遠(yuǎn)征之軍以寡擊眾，披肝瀝膽，做浴血之戰(zhàn)，解救同盟之英吉利軍七于余眾，奪回中外記者教士五百余眾??”上述材料說(shuō)明了()A．中國(guó)遠(yuǎn)征軍解放了緬甸B．英軍在緬甸都依靠中國(guó)遠(yuǎn)征軍救助 C．日軍在緬甸遭到毀滅性打擊D．世界反法西斯力最互相支援和配合國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展呈現(xiàn)出由空想到科學(xué)、由理論到實(shí)踐、由理想到現(xiàn)實(shí)、由一國(guó)勝利到多國(guó)勝利、由一種模式到多種模式的發(fā)展規(guī)律。據(jù)此回答16～17題。

圖一 圖二 圖三

A．圖一由中華民國(guó)臨時(shí)政府在1912年頒布

B．圖二在新中國(guó)成立初期起到了臨時(shí)憲法的作用

C．圖三的頒布為社會(huì)主義民主與法制建設(shè)奠定了基礎(chǔ) D．三部法律在實(shí)踐中完全實(shí)現(xiàn)了人民的民主、自由權(quán)利

20． 2008年12月23日，大陸同胞2005年選出贈(zèng)送臺(tái)灣同胞的大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”搭乘“熊貓專機(jī)”從成都飛抵臺(tái)北?！皥F(tuán)團(tuán)”、“圓圓”赴臺(tái)，受到兩岸各界和媒體高度關(guān)注，臺(tái)灣島內(nèi)掀起“熊貓熱”。這一事件主要說(shuō)明了（）

A．和平符合兩岸同胞的共同愿望B．祖國(guó)統(tǒng)一是人心所向

C．不同民族有相同的心理素質(zhì)D．相同民族有不同的民族文化

隆德縣高級(jí)中學(xué)2013-2014學(xué)年度

班級(jí)：姓名：考場(chǎng)：座位號(hào)：

答案： 三民主義。

推薦理由：辛亥革命推翻了中國(guó)兩千多年的封建君主專制統(tǒng)治，使民主共和的觀念深入人心。

第二學(xué)期高二歷史期末試卷

22.閱讀下列材料：(6分)

江澤民同志在中共十六大的報(bào)告中重點(diǎn)闡述了舉什么旗,走什么路問(wèn)題。在中國(guó)近代、現(xiàn)代史上，中國(guó)人民為“舉什么旗，走什么路”的問(wèn)題進(jìn)行了不斷的探索。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)辛亥革命時(shí)期，中華民族資產(chǎn)階級(jí)走什么路？（2分）

（2）新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨從“走俄國(guó)人的路”發(fā)展到“走自己的路”。分別說(shuō)明“走俄國(guó)人的路”和“走自己的路”各指什么？（2分）從中你對(duì)中國(guó)“走什么路”的問(wèn)題有何認(rèn)識(shí)？（2分）

23．閱讀下列材料：(16分)

材料一 周人以西方的一個(gè)小國(guó)代商而有天下，苦于兵力單薄。不足以統(tǒng)治東方各族人民，于是大封同姓、異姓及古帝王之后于東方，以為周室的“藩屏”。

──趙光賢《周代社會(huì)辨析》

廷尉李斯議日：“今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制……王諸侯不便?！笔蓟嗜眨骸疤煜鹿部鄳?zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國(guó)，是樹(shù)兵也，而求其寧息，豈不難哉!廷尉議是。”

──《史記·秦始皇本紀(jì)》

材料二 漢興之初，海內(nèi)新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之?dāng)?，于是?xùn)裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大啟九國(guó)……而藩國(guó)大者夸州兼郡。連城數(shù)十……然諸侯原本以大．末流濫以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤橫逆，以害身喪國(guó)。

材料三 若元（元朝），則起朔漠，并西域．平西夏。滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一，故其地北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表……元東南所至不下漢、唐，而西北則過(guò)之，有難以里敷限者矣。

──《元史·地理志》

21．請(qǐng)認(rèn)真思考下面的5個(gè)話題，完成相關(guān)任務(wù)（8分）

話題：①五四運(yùn)動(dòng) ②鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) ③同盟會(huì)成立 ④辛亥革命 ⑤中共成立 請(qǐng)回答（填代號(hào)）：

（1）上面5個(gè)話題中，標(biāo)志著中國(guó)近代史開(kāi)端的話題是：（1分）；標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入新民主主義革命時(shí)期的話題是：（1分）

（2）上面5個(gè)話題按時(shí)間的先后順序排列是：（只有全對(duì)才得分，共2分）

（3）歷史文化素養(yǎng)是人的知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的成分，它可以提升人的修養(yǎng)。某文化機(jī)構(gòu)為考查青年藝術(shù)人才的綜合素質(zhì)，擬向全國(guó)征集考查選手文化素養(yǎng)的歷史試題。請(qǐng)你從上面挑選1個(gè)話題（辛亥革命除外），仿照例子，設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題，向該文化機(jī)構(gòu)投稿。要求：?jiǎn)栴}簡(jiǎn)潔明了，指向性強(qiáng)。(4分)

例如：

話題：辛亥革命

問(wèn)題：辛亥革命的指導(dǎo)思想是什么？

請(qǐng)回答：（1）材料一反映西周實(shí)行分封制度的原因是什么？秦朝實(shí)行了什么制度？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出這種制度在當(dāng)時(shí)的主要作用。（6分）

（2）根據(jù)材料二指出漢初又分封王侯的原因及影響。并就此作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（4分）

（3）根據(jù)材料三概括元朝疆域狀況的特點(diǎn)。為此，統(tǒng)治者實(shí)行了什么樣的地方管理制度？有什么意義？（4分）

（4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出中國(guó)古代政治文明的特征。（2分）

24．閱讀下列材料：（14分）

（4）根據(jù)上述材料歸納，就大多數(shù)國(guó)家而言，資產(chǎn)階級(jí)代議制具有哪些特征？（4分）

25．（16分）詩(shī)歌是鮮活的歷史，它向我們講述了歷史的滄桑和社會(huì)的變遷。讀下列詩(shī)詞，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

①春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。四百萬(wàn)人同一哭，去年今日割臺(tái)灣。

──丘逢甲《春愁》

②早已森嚴(yán)壁壘，更加眾志成城。黃洋界上炮聲隆，報(bào)道敵軍宵遁。

──毛澤東《西江月·井岡山》（1928秋）

③紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

──毛澤東《七律·長(zhǎng)征》

④鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江?；⒕猃埍P(pán)今勝昔，天翻地覆慨而慷。

──毛澤東《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》

（1）詩(shī)①中“四百萬(wàn)人同一哭”的主要原因是什么？（2分）1945年臺(tái)灣在割占50年后回歸祖國(guó)，主要原因又有哪些？（2分）

（2）詩(shī)②中“黃洋界上炮聲隆”，從而創(chuàng)出了一條中國(guó)革命的新路，這條新路指的是什么？（2分）這種轉(zhuǎn)變說(shuō)明了什么？（2分）

（3）導(dǎo)致詩(shī)③中這次“遠(yuǎn)征”發(fā)生的原因是什么？（2分）這次“遠(yuǎn)征”的勝利有何意義？（2分）

材料一 “本憲法所授予之立法權(quán)，均屬于由參議院與眾議院組成之合眾國(guó)國(guó)會(huì)……眾議院以各州人民每二年所選舉之議員組織之……行政權(quán)屬于美利堅(jiān)合眾國(guó)大總統(tǒng)。大總統(tǒng)之任期為四年。同任副總統(tǒng)之任期亦然。大總統(tǒng)與副總統(tǒng)，應(yīng)依照下列手續(xù)選舉之……”

材料二 憲法規(guī)定立法權(quán)歸于由參議院和眾議院組成的兩院制議會(huì)?？偨y(tǒng)任期7年，是國(guó)家元首和軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥……經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院。議會(huì)采取兩院制．參議院通過(guò)間接選舉產(chǎn)生，有權(quán)否決眾議院通過(guò)的法律。

材料三 “凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！薄胺参唇?jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢(qián)，超過(guò)議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。”“議會(huì)議員之選舉應(yīng)是自由的?！?/p>

材料四 第12條：“皇帝有權(quán)召集、召開(kāi)聯(lián)邦議會(huì)和帝國(guó)議會(huì)，以及使議會(huì)延期或結(jié)束。”第15條：“由皇帝任命帝國(guó)首相?！钡?8條：“（皇帝）有創(chuàng)制法律之權(quán)?！?/p>

請(qǐng)回答：（1）上述四則材料分別出自歐美國(guó)家的什么政治文獻(xiàn)？（4分）

（4）詩(shī)④中“百萬(wàn)雄師過(guò)大江”指的什么時(shí)期的哪次戰(zhàn)役？（2分）詩(shī)中“天翻地覆”主要

指的什么？（2分）

（2）以上材料反映了資本主義國(guó)家代議制的哪兩種基本類型？（2分）

（3）對(duì)君主和議會(huì)的關(guān)系，材料三和材料四的規(guī)定有什么不同？（4分）

答案1-5ACDCB.6-10ACACC,11-15BABAD,16-20CDADB 21．（1）② 1分、② 1分；（2）②③④②⑤ 2分；（3）話題：中共成立

問(wèn)題：指導(dǎo)思想是什么？（1分）答案： 馬克思主義（1分）

推薦理由：中共的成立使中國(guó)革命面貌從此煥然一新。（2分）

（其他兩個(gè)話題也可以，言之有理就可給分）

22.參考答案：（1）走資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的道路，結(jié)果失敗。（2）新民主主義革命時(shí)期“走俄國(guó)人的路”，是指以城市為中心，舉行大城市武裝起義，推翻反動(dòng)政府，奪取全國(guó)勝利，結(jié)果失敗?！白咦约旱穆贰?，是指以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)勝利，取得新民主主義革命的勝利。認(rèn)識(shí)：中國(guó)革命和建設(shè)中所走的路，既要借鑒學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，又要立足于中國(guó)國(guó)情，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)。

23．（1）原因：西周疆域廣大，兵力單薄（或不足以統(tǒng)治東方各族）。制度：郡縣制。作用：加強(qiáng)中央集權(quán)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)地方政權(quán)直接有效的控制，鞏固統(tǒng)一。（2）原因：懲戒亡秦孤立之?dāng)。ɑ蛭∏爻瘻缤龅慕逃?xùn)）。影響：地方割據(jù)叛亂，影響中央集權(quán)。評(píng)價(jià)：漢初錯(cuò)誤地吸取了秦滅亡的教訓(xùn)；分封王侯是歷史的倒退。（3）特點(diǎn)：疆域遼闊。制度：行省制度；宣慰司。意義：加強(qiáng)了中央集權(quán)；鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一；是中國(guó)省制的開(kāi)端。（4）特征：不斷加強(qiáng)對(duì)地方的管理，強(qiáng)化中央集權(quán)（或中央對(duì)地方控制不斷加強(qiáng)）。

24.答案：（1）美國(guó)l787年憲法、1875年法蘭西第三共和國(guó)憲法、英國(guó)《權(quán)利法案》、1871年德意志帝國(guó)憲法。（2）基本類型：君主立憲制和民主共和制。（3）不同：英國(guó)國(guó)王是虛君（或虛位元首），王權(quán)受到議會(huì)限制；德意志帝國(guó)皇帝權(quán)力巨大，議會(huì)受皇帝控制。（4）選舉和議會(huì)立法。

25．（共16分）（1）甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，簽訂《馬關(guān)條約》割讓臺(tái)灣與澎湖列島；（2分）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，打敗了日本侵略者，中國(guó)的國(guó)際地位得到提高。（2分）（2）以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)政權(quán)的道路（井岡山道路）。（2分）奪取“中心城市”。

（2分）道路選擇要符合國(guó)情，要實(shí)事求是。（2分）

（3）博古、李德的“左”傾錯(cuò)誤導(dǎo)致第五次反“圍剿”失敗。（2分）粉碎了國(guó)民黨的“圍

剿”，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安，在長(zhǎng)征途中播下了革命的火種，鑄就了偉大的長(zhǎng)征精神，成為激勵(lì)黨和人民的巨大動(dòng)力（4分）

（4）渡江戰(zhàn)役；（2分）南京解放，國(guó)民黨政權(quán)在中國(guó)大陸的統(tǒng)治結(jié)束。（2分）

答案1-5ACDCB.6-10ACACC,11-15BABAD,16-20CDADB

21．（1）② 1分、② 1分；（2）②③④②⑤ 2分；（3）話題：中共成立

問(wèn)題：指導(dǎo)思想是什么？（1分）答案： 馬克思主義（1分）

推薦理由：中共的成立使中國(guó)革命面貌從此煥然一新。（2分）（其他兩個(gè)話題也可以，言之有理就可給分）

22.參考答案：（1）走資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的道路，結(jié)果失敗。（2）新民主主義革命時(shí)期“走俄國(guó)人的路”，是指以城市為中心，舉行大城市武裝起義，推翻反動(dòng)政府，奪取全國(guó)勝利，結(jié)果失敗?！白咦约旱穆贰?，是指以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)勝利，取得新民主主義革命的勝利。認(rèn)識(shí)：中國(guó)革命和建設(shè)中所走的路，既要借鑒學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，又要立足于中國(guó)國(guó)情，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)。

23．（1）原因：西周疆域廣大，兵力單薄（或不足以統(tǒng)治東方各族）。制度：郡縣制。作用：加強(qiáng)中央集權(quán)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)地方政權(quán)直接有效的控制，鞏固統(tǒng)一。（2）原因：懲戒亡秦孤立之?dāng)。ɑ蛭∏爻瘻缤龅慕逃?xùn)）。影響：地方割據(jù)叛亂，影響中央集權(quán)。評(píng)價(jià)：漢初錯(cuò)誤地吸取了秦滅亡的教訓(xùn)；分封王侯是歷史的倒退。（3）特點(diǎn)：疆域遼闊。制度：行省制度；宣慰司。意義：加強(qiáng)了中央集權(quán)；鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一；是中國(guó)省制的開(kāi)端。（4）特征：不斷加強(qiáng)對(duì)地方的管理，強(qiáng)化中央集權(quán)（或中央對(duì)地方控制不斷加強(qiáng)）。

24.答案：（1）美國(guó)l787年憲法、1875年法蘭西第三共和國(guó)憲法、英國(guó)《權(quán)利法案》、1871年德意志帝國(guó)憲法。（2）基本類型：君主立憲制和民主共和制。（3）不同：英國(guó)國(guó)王是虛君（或虛位元首），王權(quán)受到議會(huì)限制；德意志帝國(guó)皇帝權(quán)力巨大，議會(huì)受皇帝控制。（4）選舉和議會(huì)立法。

25．（共16分）（1）甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，簽訂《馬關(guān)條約》割讓臺(tái)灣與澎湖列島；（2分）

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，打敗了日本侵略者，中國(guó)的國(guó)際地位得到提高。（2分）（2）以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)政權(quán)的道路（井岡山道路）。（2分）奪取“中心城市”。（2分）道路選擇要符合國(guó)情，要實(shí)事求是。（2分）

（3）博古、李德的“左”傾錯(cuò)誤導(dǎo)致第五次反“圍剿”失敗。（2分）粉碎了國(guó)民黨的“圍

剿”，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安，在長(zhǎng)征途中播下了革命的火種，鑄就了偉大的長(zhǎng)征精神，成為激勵(lì)黨和人民的巨大動(dòng)力（4分）

（4）渡江戰(zhàn)役；（2分）南京解放，國(guó)民黨政權(quán)在中國(guó)大陸的統(tǒng)治結(jié)束。（2分）

第二篇：高二歷史期末試卷分析

赤峰市華夏職業(yè)學(xué)校2010----2011學(xué)下學(xué)期高二

歷史期中考試試卷分析

任再一 本次參加考試的班級(jí)是高二（1）班和高二（4）班，參考人數(shù)是39人，及格人數(shù)是22人，及格率是 56.4%，優(yōu)秀人數(shù)是 18人。下面就這次考試的情況分析如下：

一、試卷的總體特點(diǎn)

1、試卷緊扣教材，著重基礎(chǔ)，注重對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)科基本技能的考查，知識(shí)與能力相互依存、互為體現(xiàn)。對(duì)“基礎(chǔ)知識(shí)”的考查，重在考查對(duì)一些重要概念和結(jié)論的準(zhǔn)確理解，對(duì)重大歷史事件和現(xiàn)象的本質(zhì)認(rèn)識(shí)，以及對(duì)歷史發(fā)展過(guò)程的規(guī)律性總結(jié)，設(shè)置新情境考查基礎(chǔ)知識(shí)多，純記憶性的知識(shí)考查相對(duì)較少，是一份難易適中、有較強(qiáng)區(qū)分度、很有參考價(jià)值的試卷。

2、試卷在注重考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、主干知識(shí)的同時(shí)，特別注重考查學(xué)生的歷史學(xué)科能力特別是歸納比較概括能力、發(fā)散性思維能力、把歷史事件、觀點(diǎn)放在特定的歷史條件下進(jìn)行分析評(píng)價(jià)的能力，題目思路開(kāi)闊，聯(lián)系實(shí)際，并體現(xiàn)了史學(xué)的借鑒功能。

3、試卷關(guān)注重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，材料選取多樣化，充分運(yùn)用文獻(xiàn)、地圖、圖片等材料來(lái)創(chuàng)設(shè)歷史新情境，試卷的區(qū)分度較好，題目的切入點(diǎn)基本扣住了教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，必修選修教材交叉部分均能注意重點(diǎn)。

三、學(xué)生答卷反映出來(lái)的問(wèn)題及原因分析

1、選擇題部分：失分原因主要是由于學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，記憶不得法，審題能力差，解題無(wú)技巧，對(duì)一些基本概念理解不透徹，主要反映出學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，史實(shí)間聯(lián)系搞不清，對(duì)一些歷史事件、歷史概念識(shí)記不清。

2、主觀題部分（材料解析題、問(wèn)答題）失分主要原因：1.應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有把握或把握不牢，對(duì)基本概念、結(jié)論理解不深、不透，缺乏對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通和靈活運(yùn)用；2.審題能力差、解題不熟練，出現(xiàn)所答非所問(wèn)和草草答題現(xiàn)象，反映在平時(shí)學(xué)習(xí)中缺乏一定量的訓(xùn)練和相應(yīng)技能的積累。3.文字表達(dá)缺乏層次性、條理性和內(nèi)在的邏輯性。

四、今后教學(xué)建議

1、返樸歸真，回歸教材、夯實(shí)基礎(chǔ)。

不能投機(jī)取巧，要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。試卷不論怎么出，考查學(xué)生學(xué)科知識(shí)的掌握和運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解決問(wèn)題的能力的原則不會(huì)變，揚(yáng)州期末試卷特別注重對(duì)史實(shí)的考查和重點(diǎn)知識(shí)、主干知識(shí)的考查?；A(chǔ)知識(shí)不僅包括具體的史實(shí)，也包括歷史線索和階段特征，要以教材為本，掌握得全面，記準(zhǔn)記牢，克服眼高手低的毛病。建議在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以考慮采用默寫(xiě)的方式強(qiáng)化對(duì)一些重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)的掌握。

2、強(qiáng)化訓(xùn)練，把能力培養(yǎng)落在實(shí)處。

（1）要打破教材的專題限制，做到融會(huì)貫通。選擇習(xí)題要精，一定要選擇

一些典型的試題進(jìn)行變通訓(xùn)練，并能根據(jù)本校學(xué)生的具體情況加以整合，對(duì)一些重點(diǎn)知識(shí)和學(xué)生在練習(xí)考試過(guò)程中常犯的錯(cuò)誤，要不厭其煩地講，變換多個(gè)角度編制題目加以強(qiáng)化。要把解題技巧與能力培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。練習(xí)中要做到有考必改、有改必評(píng)。

（2）要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、答題方法和答題規(guī)范的指導(dǎo)。現(xiàn)在考試的一

個(gè)很大特點(diǎn)，就是設(shè)置新情景，考查學(xué)生知識(shí)的遷移能力。在教學(xué)中要強(qiáng)調(diào)理解記憶，但不能只滿足于“是什么？”，還必須搞清楚“為什么？”、“還有什么”？把握歷史史實(shí)要從歷史事件發(fā)生的原因、過(guò)程、結(jié)果和評(píng)價(jià)(性質(zhì)、影響)等方面去把握。要讓學(xué)生養(yǎng)成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，歸納出哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，同時(shí)進(jìn)行橫向、縱向聯(lián)系。

對(duì)于材料解析題，看材料時(shí)應(yīng)該結(jié)合問(wèn)題來(lái)看，因?yàn)橛行┐鸢复蠖鄶?shù)可以從

材料中找。當(dāng)然，現(xiàn)在的材料題回答需要結(jié)合教材中相應(yīng)內(nèi)容。對(duì)于學(xué)生從未見(jiàn)過(guò)的新材料，一定要依據(jù)材料回答問(wèn)題，把教材知識(shí)作為理解材料的參考背景。行文規(guī)范，文字要求簡(jiǎn)潔通順，用歷史學(xué)科語(yǔ)言（包括術(shù)語(yǔ)），禁絕文學(xué)描寫(xiě)類文字。

對(duì)于問(wèn)答題要注意：（1）認(rèn)真讀題，弄清題意，把題目“肢解”清楚。首先

要抓住解題要求和條件。其次要明確中心，圍繞中心答題。（2）歸類對(duì)號(hào)，落實(shí)到教材的章、節(jié)和子目。試題雖然千變?nèi)f化，但離不開(kāi)用教材的內(nèi)容來(lái)解答。

（3）確定答題結(jié)構(gòu)，列出簡(jiǎn)單提綱后再有針對(duì)性地作答。對(duì)于拿不準(zhǔn)的題，多

答比少答更保險(xiǎn)。答題要求要論從史出，史論結(jié)合，觀點(diǎn)正確，文字表達(dá)清楚。

回答比較類的問(wèn)題，一定要有比較項(xiàng)，如從歷史背景、內(nèi)容等等各個(gè)方面來(lái)考慮。

（4）除注意閱讀理解和文字表達(dá)能力外，還要注意答題的邏輯性、條理性，力求要點(diǎn)全面，做到段落化、要點(diǎn)化、序號(hào)化。

高中歷史教師要適應(yīng)新課改精神，在教學(xué)中多提出或設(shè)計(jì)一些問(wèn)題，旨在開(kāi)

拓思路、訓(xùn)練思維。要努力轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)方式，把“教授過(guò)程”變成“學(xué)習(xí)過(guò)程”，教室由“教堂”變?yōu)椤皩W(xué)堂”，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)。而思維總是從問(wèn)題開(kāi)始的，教師提出的問(wèn)題須精心設(shè)計(jì)，要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)和教材的重點(diǎn)難點(diǎn)；啟發(fā)性的核心是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)展思維能力。教師在處理教材和講解課文時(shí)就要分清主次，抓住重點(diǎn)，進(jìn)行精講，不能貪多求全。對(duì)于不是重點(diǎn)的內(nèi)容可以略講，甚至不講，只是指導(dǎo)學(xué)生自己看。做到教學(xué)問(wèn)題化，知識(shí)系統(tǒng)化。強(qiáng)化答題規(guī)范，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和答題習(xí)慣。

第三篇：高二期末試卷

一、選擇題（本大題共33小題，每小題2分，共66分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）

1．湛江的“法式建筑”和“蘇式建筑”比較能夠展示湛江城歷史的建筑風(fēng)格。目前，湛江市相關(guān)部門(mén)已經(jīng)制訂相應(yīng)規(guī)劃，開(kāi)始系統(tǒng)改造和修復(fù)一些具有廣州灣時(shí)期建筑特色的歷史文化風(fēng)貌街區(qū)，尤其是重點(diǎn)修繕一些具有典型建筑特色的古建筑物，以展示“法式建筑”和“蘇式建筑”的歷史風(fēng)格。這些工作將有助于突顯湛江城市特色，彰顯城市文化，體現(xiàn)城市品位，豐富城市形象。材料體現(xiàn)了

①精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體

②世界文化具有認(rèn)同感歸屬感

③古建筑物蘊(yùn)含著城市生活美好的精神追求 ④古建筑物決定著城市生存發(fā)展的文化方向 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2.日前，教育部下發(fā)《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，要求分學(xué)段推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，適時(shí)修訂課程標(biāo)準(zhǔn)，增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，并增加其在中高考中的考題比重。這表明()A.教育的基本功能發(fā)生了改變 B.教育具有選擇、傳遞文化的功能 C.教育是文化創(chuàng)新的根木動(dòng)力 D.教育是文化交流融合的主要途徑 3為制作紀(jì)錄片《中國(guó)古建筑》，某攝制組運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)碼攝影技術(shù)在全國(guó)各地拍攝101處古建筑，運(yùn)用三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)再現(xiàn)已消失古建筑，借助現(xiàn)代傳媒介紹中國(guó)各個(gè)時(shí)期的建筑文化。該紀(jì)錄片的播出助推了中國(guó)建筑文化熱。這表明科學(xué)技術(shù)

①推動(dòng)了文化資源收集、傳遞、儲(chǔ)存方式的變革②決定并改變當(dāng)代建筑文化的性質(zhì) ③是傳統(tǒng)建筑文化現(xiàn)代化的根本動(dòng)力 ④是促進(jìn)文化傳播和發(fā)展的重要因素 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

4.文化是民族的血脈，民族文化是民族身份的重要標(biāo)志。折扇、毛筆、戲曲??這些極具傳統(tǒng)特色的“中國(guó)元素”，在歷史的演變中已成為人類文化寶庫(kù)中的瑰寶。這些“中國(guó)元素”（）①是中華民族精神的核心內(nèi)容 ②是中華文化發(fā)展的力量源泉

③體現(xiàn)了中華文化的博大精深 ④顯示了中華文化的個(gè)性特征 A．①②

B．②④

C．①③

D．③④ 5．《感動(dòng)中國(guó)》走過(guò)了十年的歷程，通過(guò)它，100多位人物和群體的事跡超越了國(guó)界、民族和語(yǔ)言走進(jìn)人們的精神世界，挺起民族的精神脊梁。這說(shuō)明，弘揚(yáng)和培育中華民族精神就要

A.推動(dòng)中華民族走向振興 B.提升我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 C.發(fā)揮先進(jìn)模范的榜樣作用 D.確立新的道德評(píng)價(jià)體系

6．如今，互聯(lián)網(wǎng)已成為未成年人認(rèn)知和參與社會(huì)的新途徑。調(diào)查顯示，我國(guó)未成年人中，91.4%使用過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，72.5%上網(wǎng)時(shí)遭遇過(guò)不良信息，64.9%會(huì)模仿網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和行為。因此，文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)（）

①加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)社會(huì)文化環(huán)境 ②深入開(kāi)展道德教育，提高未成年人道德修養(yǎng) ③大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，全方位提升文化競(jìng)爭(zhēng)力 ④積極推廣信息技術(shù)，促進(jìn)傳媒的商業(yè)化發(fā)展 Ａ.①②

Ｂ.①④

Ｃ.②③

Ｄ.③④

7．2014年4月27日，國(guó)家文化人才支持計(jì)劃工作啟動(dòng)大會(huì)在云南迪慶州博物館召開(kāi)，標(biāo)志著由中組部、文化部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)務(wù)院扶貧辦5家部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展的2013年至2020年“三區(qū)”文化人才支持計(jì)劃專項(xiàng)工作在迪慶正式啟動(dòng)。國(guó)家重視文化人才培養(yǎng)是基于（）A.先進(jìn)文化反映了人民的利益與呼聲

B.一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定 C.文化是國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素

D.勞動(dòng)者素質(zhì)對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起決定作用

8.4月24日下午，由中央文明辦等單位主辦，首都文明辦、海淀區(qū)委、區(qū)政府承辦的“講述道德故事 弘揚(yáng)中國(guó)精神”——2014全國(guó)道德模范故事匯基層巡演活動(dòng)北京專場(chǎng)演出在海淀區(qū)舉行。全場(chǎng)觀眾通過(guò)藝術(shù)家們繪聲繪色的講述，走進(jìn)道德模范閃光的心靈，觸摸他們熾熱的情懷，讓人們感受到人性的光輝，得到心靈的洗禮，增強(qiáng)了對(duì)生命價(jià)值的理解?？梢?jiàn)，優(yōu)秀文化（）A.能夠促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展 B.是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的反映C.對(duì)人的影響深遠(yuǎn)持久D.能豐富人的精神世界

9.2014年11月18～27日，以“七彩云南、文化中國(guó)、魅力亞洲”為主題、以“共享、展示、交流、合作”為宗旨的第十三屆亞洲藝術(shù)節(jié)在云南昆明隆重舉行，它向亞洲乃至世界傳遞了中華文化“尊重差異、包容多樣”的發(fā)展理念。下列對(duì)該活動(dòng)的理解正確的是()①通過(guò)交流、合作，亞洲其他民族的文化都可以為我所用 ②尊重差異、包容多樣是實(shí)現(xiàn)文化繁榮的必然要求 ③藝術(shù)節(jié)的舉辦要遵循各民族文化一律平等的原則 ④通過(guò)共享、展示，使中華文化在亞洲占據(jù)主導(dǎo)地位 A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

10.中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有“為政貴在行”的思想，今天仍顯現(xiàn)于我們黨改進(jìn)工作作風(fēng)中?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，李克強(qiáng)總理的“喊破嗓子，不如甩開(kāi)膀子”，在全黨上下興起了“少說(shuō)空話、多干實(shí)事”的蔚然新風(fēng)。這表明()

[A.傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性

B.傳統(tǒng)習(xí)俗在社會(huì)變革中發(fā)展 C.傳統(tǒng)思想是歷史文化的積淀

D.傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性

11.今年80歲的譚家麟1960年大學(xué)畢業(yè)后，響應(yīng)祖國(guó)“服務(wù)大西北”的號(hào)召，在大荔縣人民醫(yī)院工作25年，從2002年至2005年，先后三次自費(fèi)在東京街頭聲討日本731部隊(duì)在中國(guó)投放細(xì)菌戰(zhàn)的暴行為。近日譚家麟老人義務(wù)為全縣青少年舉行愛(ài)國(guó)主義教育報(bào)告會(huì)。老人的上述做法()①源于愛(ài)國(guó)主義是中國(guó)各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱 ②反映出愛(ài)國(guó)主義不是抽象的，而是具體的③體現(xiàn)出愛(ài)國(guó)是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 ④印證了愛(ài)國(guó)主義是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ) A．②④ B．①③ C．①② D．③④

12.近日，江蘇省積極貫徹《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》的實(shí)施意見(jiàn)，提出要完善現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，深入實(shí)施文化惠民工程，廣泛開(kāi)展豐富多彩的主題文化活動(dòng)、群眾性文化活動(dòng)。舉辦“江蘇讀書(shū)節(jié)”，推進(jìn)書(shū)香江蘇建設(shè)。這表明我省()①文化產(chǎn)業(yè)的整體實(shí)力不斷提升 ②公益性文化事業(yè)獲得長(zhǎng)足發(fā)展

③公民的基本文化權(quán)益得到保障 ④多形式開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng) A.①③

B.②③

C.①④

D.②④ 13．自2014年4月中旬至11月，我國(guó)將在在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一開(kāi)展打擊網(wǎng)上淫穢色情信息“掃黃打非·凈網(wǎng)2014”專項(xiàng)行動(dòng)，全面清查網(wǎng)上淫穢色情信息。對(duì)制作傳播淫穢色情信息問(wèn)題嚴(yán)重的網(wǎng)站、頻道、欄目，堅(jiān)決依法責(zé)令停業(yè)整頓或予以關(guān)閉，依法依規(guī)吊銷相關(guān)行政許可。這樣做是因?yàn)?/p>

①文化塑造人生②文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物③文化對(duì)人具有潛移默化的影響 ④文化增強(qiáng)人的精神力量 A．①②

B．②④

C．①③

D．③④ 14．4月18日，《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》姊妹篇《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》在央視10套科教頻道晚黃金檔首播。新穎的賽制和迅猛的賽程一經(jīng)播出立刻引來(lái)網(wǎng)友圍觀，我們?cè)谟螒蚝捅荣愔袑W(xué)習(xí)知識(shí)、領(lǐng)略中華文化之美。這啟示我們要

A．全面?zhèn)鞒形幕?，弘揚(yáng)中華文明 B．開(kāi)展特色活動(dòng)，傳承中華文化 C．加強(qiáng)文化交流，變革多樣文化 D．堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義，弘揚(yáng)民族精神 15.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！敝v究孝道是中華民族傳統(tǒng)美德，然而如今卻出現(xiàn)部分人對(duì)孝道淡薄的問(wèn)題，試問(wèn)一下你有多久沒(méi)有?；丶铱纯戳?，有多久沒(méi)有跟父母打電話了，又有多少人記得父母的生日？日前，江蘇理工學(xué)院商學(xué)院開(kāi)展了以“禮、孝、信、儉”為主題的文化教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生孝順父母，做誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的當(dāng)代大學(xué)生。材料體現(xiàn)的文化生活道理有

①通過(guò)教育能夠提高人的文化素養(yǎng) ②教育是文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 ③教育在文化傳承中具有重要作用 ④教育是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力 A.①③ B.③④ C.①② D.②④

16． 與“任何事物都不及偉大那樣簡(jiǎn)單；事實(shí)上，能夠簡(jiǎn)單便是偉大”蘊(yùn)含哲理相同的是 ①人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已——莊周

②在純粹的光明中就像在純黑暗中一樣，看不清什么東西——黑格爾

③現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁——克雷洛夫 ④判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動(dòng)——列寧 A．①②

B．②③

C．①④

D．③④ 17.小詩(shī)《見(jiàn)與不見(jiàn)》：“你見(jiàn),或 者不見(jiàn)我/我就在那里/不悲不喜?”下列與這句詩(shī)所蘊(yùn)含的哲理相一致的是

A.古今異俗,新故異備

B.我在故我思

C 理者，氣之依也

D心外無(wú)物 18.下列觀點(diǎn)既唯物又辯證的是

①萬(wàn)物獨(dú)化，物各自生

②量力而行，盡力而為

③要命令自然，就必須服從自然

④倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱 A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

19、同孔子的思想一樣，老子的思想也有著深刻的兩面性：一方面，它是“專氣致柔如嬰兒”的人生境界，另一方面則是“以柔克剛、以弱勝?gòu)?qiáng)”權(quán)術(shù)和陰謀。從哲學(xué)上講，這兩方面之間的關(guān)系是

A.辯證法和形而上學(xué)的關(guān)系

B.世界觀和方法論的關(guān)系 C.絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的關(guān)系

D.可知論和不可知論

20、中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議指出，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程明顯加快，但城鎮(zhèn)化是一個(gè)自然歷史過(guò)程，必須因勢(shì)利導(dǎo)，既要積極、又要穩(wěn)妥、更要扎實(shí)，使之成為一個(gè)順勢(shì)而為、水到渠成的發(fā)展過(guò)程。這表明

①運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式

②物質(zhì)世界是相對(duì)運(yùn)動(dòng)和絕對(duì)靜止的統(tǒng)一 ③必須按客觀規(guī)律辦事，而不能違背規(guī)律

④主觀能動(dòng)性和客觀規(guī)律性是相互制約的 A．①②

B．①③

C．②③

D．③④ 21、2014年11月浙江大學(xué)利用可見(jiàn)光波段多邊形的設(shè)計(jì)方法研制出了六邊形柱狀“隱身衣”，雖然該技術(shù)存在一定的局限性，但對(duì)“隱身衣”從想象走向?qū)嵱闷鸬搅舜龠M(jìn)作用。這表明

①意識(shí)活動(dòng)的主動(dòng)選擇性能夠正確預(yù)測(cè)未來(lái) ②科學(xué)創(chuàng)造往往需要科學(xué)幻想的激發(fā)和推動(dòng) ③意識(shí)活動(dòng)的創(chuàng)造性能將科學(xué)幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) ④科學(xué)幻想向現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化還受實(shí)踐水平的制約 A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

22.人們都知道如果身上癢，通常抓幾下就能解決問(wèn)題。但這究竟是何原理？美國(guó)科學(xué)家通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，揭開(kāi)了“抓癢”的奧秘。原來(lái)抓癢能讓向大腦傳遞刺激的神經(jīng)細(xì)胞變得“遲鈍”，從而減輕癢感。這一事實(shí)表明

①思維和存在具有同一性

②意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的正確反映

③實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源

④規(guī)律的存在和發(fā)生作用不以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移 A．①③

B．①②

C．②③

D．②④ 23.貧窮者何以貧窮，富有者何以富有，有人認(rèn)為，人與人之間最根本的差別不是高矮胖瘦，而是裝著經(jīng)營(yíng)知識(shí)、理財(cái)性格與資本思想的大腦。在這里肯定了“大腦”的意識(shí)活動(dòng)

A對(duì)認(rèn)識(shí)世界具有指導(dǎo)作用

B對(duì)改造世界具有指導(dǎo)作用 C對(duì)生理過(guò)程有著能動(dòng)的反作用

D是產(chǎn)生貧富的根源

24.愛(ài)因斯坦的狹義相對(duì)論可謂眾所周知。該理論認(rèn)為：光速是宇宙速度的極限，沒(méi)有任何物質(zhì)可以超越光速。但是，最近歐洲研究人員發(fā)現(xiàn)了難以解釋的中微子超光速現(xiàn)象，如果這一現(xiàn)象屬實(shí)，那么愛(ài)因斯坦的經(jīng)典理論將被改寫(xiě)，或者說(shuō)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論可能錯(cuò)了。這說(shuō)明

A．真理在發(fā)展過(guò)程中不斷超越自身

B．真理在認(rèn)識(shí)過(guò)程中不斷超越歷史條件 C．真理與謬誤往往相伴而行，真理性認(rèn)識(shí)包含著謬誤

D．真理沒(méi)有不被懷疑的特權(quán)，因?yàn)槠涓丛谟谡J(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的

25、發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任。在當(dāng)今世界發(fā)生廣泛深刻變化、當(dāng)代中國(guó)發(fā)生廣泛深刻變革的大環(huán)境下，十年來(lái)我們?nèi)〉玫妮x煌成就，很大程度得益于我們準(zhǔn)確把握第一要?jiǎng)?wù)與第一責(zé)任的辯證關(guān)系，在社會(huì)穩(wěn)定中推進(jìn)改革發(fā)展，通過(guò)改革發(fā)展促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。處理好發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，從唯物論的角度要求我們：

A、從二者的對(duì)立中把握統(tǒng)一

B、立足實(shí)踐，從二者的變化中把握統(tǒng)一 C、從實(shí)際出發(fā)，以人為本

D、做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇 ．臉是人體最奇妙的部分，雖然只有眼、嘴、鼻等幾個(gè)器宮，但大小、組合方式、位置的不同，卻能變化出千姿百態(tài)的臉。研究人員在達(dá)·芬奇的畫(huà)中，發(fā)現(xiàn)他創(chuàng)造美麗的公式：臉寬是鼻寬的四倍，前額的高度、鼻子的長(zhǎng)度以及下顎骨高度都相等。這表明

① 整體功能大于各部分功能之和

② 普遍性寓于特殊性之中 ③ 繪畫(huà)創(chuàng)作要從藝術(shù)原則出發(fā)

④ 事物發(fā)展有其內(nèi)在的規(guī)律 A．①②

B．②④

C.①③

D．③④

27.俗話說(shuō)，“火車跑得快，全靠車頭帶”?？涩F(xiàn)在的動(dòng)車不一樣了，它在靠車頭帶的同時(shí)，普遍采用動(dòng)力分散技術(shù)，每節(jié)車廂都有動(dòng)力裝置，因此跑得又快又穩(wěn)。材料體現(xiàn)的哲理是：

①矛盾的普遍性寓于特殊性中

②要堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題

③整體的功能及其變化會(huì)影響到部分 ④部分的功能及其變化會(huì)影響到整體 A.①③ B.②③

C.②④

D.①④

28、智能手機(jī)的功能已超出了其單純的通訊意義，變成一個(gè)無(wú)所不能的終端，聊天、玩游戲、刷微博、購(gòu)物??給我們帶來(lái)快樂(lè)與便利，但，人們也在感嘆，世界上最遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)。這說(shuō)明：

A.認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐的深入而不斷提高

B.主次矛盾在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 C.世界上的一切事物都具有兩面性

D.新事物成長(zhǎng)是不可能一蹴而就的

29、貪圖無(wú)所不能，只能一無(wú)所能；試圖無(wú)所不知，只能一無(wú)所知，企圖無(wú)所不有，只能一無(wú)所有。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是：

①要善于分清主次矛盾

②事物的性質(zhì)主要由矛盾主要方面決定

③要抓住時(shí)機(jī)促成事物質(zhì)的飛躍

④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

A.①②

B.①④

C.③④

D.②③

30.中國(guó)有句古話，“同行是冤家?！弊鳛橥校瑯I(yè)務(wù)、市場(chǎng)基本相同，但卻有各自的具體利益，競(jìng)爭(zhēng)、沖突在所難免。從哲學(xué)角度看，這說(shuō)明

A．事物矛盾雙方相互貫通

B．矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力 C．斗爭(zhēng)性寓于同一性之中

D．同一性以差別和對(duì)立為前提 31《素問(wèn)·四氣．調(diào)神太論》中提出：“是故圣人不治已病治未病，不治已亂治未亂，此之謂也。夫病已成而后藥之，亂已成而后治之，譬猶渴而穿井，斗而鑄錐，不亦晚乎。”中醫(yī)強(qiáng)調(diào)“治未病”，說(shuō)明：

①“未病”是量變，“已病”是質(zhì)變，量變比質(zhì)變更重要

②“未病”與“已病”并不存在嚴(yán)格的界限，治“未病”實(shí)質(zhì)也是治“已病”

③注意矛盾雙方轉(zhuǎn)化的條件性，發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，避免“未病”向“已病”轉(zhuǎn)化

④堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看待“未病”與“已病”，提高治病的預(yù)見(jiàn)性

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

32.為了使我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快地發(fā)展，我國(guó)一直重視分配問(wèn)題對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)作用。新的分配制度改革正有條不紊地進(jìn)行。國(guó)家重視分配制度的改革蘊(yùn)涵的哲理是

①改革是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力

②上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況時(shí)，可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和完善 ③上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的要求時(shí)，可以促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展

④生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā) 展的要求是社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律 A.①② B.②④ C②③ D.①④

33.比爾?蓋茨以他的實(shí)力，足以買下紐約，去做房地產(chǎn)老板。但他只關(guān)注自己的操作系統(tǒng)以及軟件的研究和開(kāi)發(fā)，而不被市場(chǎng)中的暴利行業(yè)所誘惑。他的高明之處在于，不只是知道做什么，而且知道不做什么，知道應(yīng)該放棄什么。比爾?蓋茨的事例生動(dòng)地告訴我們：

①價(jià)值觀對(duì)人生得失的選擇具有重要導(dǎo)向作用

②“得”與“失”在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 ③要有知難而上的勇氣變不利條件為有利條件

④要根據(jù)自身的長(zhǎng)處和短處去規(guī)劃和經(jīng)營(yíng)人生 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

二、非選擇題（共4大題，共計(jì)54分）

34.豫劇歷史悠久，是中國(guó)五大戲曲劇種之一。但隨著多元文化媒體發(fā)展和人們文化藝術(shù)需求的多樣化，豫劇格式化表演、緩慢板腔體節(jié)奏、難懂的行腔歸韻，越來(lái)越不適應(yīng)當(dāng)代人的審美需求。

上世紀(jì)九十年代以來(lái)，豫劇工作者們引入市場(chǎng)機(jī)制，把傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)和現(xiàn)代媒體相合；在繼承豫劇優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，融合其它藝術(shù)門(mén)類優(yōu)秀藝術(shù)元素，大膽探索創(chuàng)新；立足群眾，以群眾需求為導(dǎo)向，深入群眾生活積累藝術(shù)素材，通過(guò)多種形式調(diào)動(dòng)群眾參與創(chuàng)作和展演，經(jīng)過(guò)不斷努力，以《梨園春》為代表的影視欄目品牌和以《程嬰救孤》為代表的舞臺(tái)劇品牌先后涌現(xiàn)，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。豫劇發(fā)展迎來(lái)了“又一個(gè)春天”。

結(jié)合材料，運(yùn)用“認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)，把握規(guī)律”知識(shí)說(shuō)明豫劇發(fā)展為何能迎來(lái)“又一個(gè)春天”。（8分）

35.2013年6月22日，云南紅河哈尼梯田歷經(jīng)13年“申遺”成功。哈尼梯田，是哈尼族在海拔2000多千米的山坡地上自然耕種的一種梯田文化，有著1300多年的歷史，自然景觀和人文相結(jié)合，是中國(guó)農(nóng)耕文化的典型代表，是第一個(gè)以民族名稱命名的世界文化遺產(chǎn)。紅河哈尼梯田是繼麗江古城、“三江并流”、石林喀斯特地貌、澄江帽天山之后的云南省第五項(xiàng)“世界遺產(chǎn)”。經(jīng)過(guò)千百年的生產(chǎn)實(shí)踐，這里形成了以山頂?shù)纳?、山間的河流、山腰的村寨和山下的梯田四素同構(gòu)的獨(dú)特景觀。哈尼梯田規(guī)模宏大，氣勢(shì)磅礴，具有令世人震撼的歷史、科學(xué)、美學(xué)和實(shí)用價(jià)值。紅河哈尼梯田，是申報(bào)地民族發(fā)展的歷史見(jiàn)證，是活的文化生態(tài)系統(tǒng)，是人類智慧的結(jié)晶。它不僅是屬于中國(guó)的，而且是屬于世界的，應(yīng)該得到世界的珍惜和保護(hù)。

哈尼梯田申遺成功后，前來(lái)旅游的中外游客激增，年游客量達(dá)百萬(wàn)人次。櫛風(fēng)沐雨千余載的“大地雕刻”，這一珍藏于群山深處的古老山地農(nóng)耕文明的活化石，這片秘境仙境，可否經(jīng)受滾滾人流和巨大利益考驗(yàn)，能躲過(guò)動(dòng)機(jī)復(fù)雜的破壞性建設(shè)和游客紛至沓來(lái)的旅游壓力嗎？以前菲律賓就有梯田被列入世界遺產(chǎn)，然而因?yàn)闆](méi)有重視保護(hù)而引起梯田垮塌，最后被聯(lián)合國(guó)下發(fā)警告通知。如何更好地實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承？有人認(rèn)為：要積極開(kāi)發(fā)以帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高當(dāng)?shù)鼐用裆?，開(kāi)發(fā)是最好的保護(hù)。有人則認(rèn)為：文化遺產(chǎn)作為人類文明的活化石，一旦破壞就難以恢復(fù)，因此要保護(hù)梯田文化，保持原生態(tài)。

（1）你是贊成還是反對(duì)對(duì)文化遺產(chǎn)的開(kāi)發(fā)？請(qǐng)用《生活與哲學(xué)》有關(guān)知識(shí)闡明理由。（6分）

（2）從唯物辯證法的角度談?wù)劮坡少e的教訓(xùn)，對(duì)我們?cè)谔幚砦幕z產(chǎn)的保護(hù)與開(kāi)發(fā)問(wèn)題有何啟示？（8分）

36.近年來(lái)，廣西來(lái)賓市始終以不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)，大力加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力挖掘和培育地方特色文化，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力。一是精神文化創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。以創(chuàng)建“百星富裕文明和諧走廊”和“自治區(qū)文明城市”為重點(diǎn)，不斷深化文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，更加注重提高市民的文明素質(zhì)，市民對(duì)文明城市創(chuàng)建支持率達(dá)到了95%。二是公共文化服務(wù)設(shè)施建設(shè)成效顯著。市、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)不斷健全，66個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部配備了文化專用車。全市724個(gè)行政村已建成村級(jí)文化綜合樓750棟、農(nóng)家書(shū)屋630個(gè)、文藝舞臺(tái)841個(gè)，組建了農(nóng)民文藝隊(duì)941支、農(nóng)民復(fù)球隊(duì)1 245支。三是培育地方文化取得新進(jìn)展。壯族、瑤族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到傳承與發(fā)揚(yáng)，紅水河文化、奇石文化品牌初步打響。打造了《麒麟》文藝期刊藝術(shù)平臺(tái)，培養(yǎng)了一大批文藝人才、催生了一大批文藝精品。

(1)結(jié)合材料，從“文化的特點(diǎn)及影響”的角度，分析來(lái)賓市為什么要加快推進(jìn)文化事業(yè)的大發(fā)展、大繁榮。(6分)(2)結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)，為推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)提出四條建設(shè)。(8分)

37.《我是歌手》是湖南衛(wèi)視引進(jìn)韓國(guó)版權(quán)，花重金進(jìn)行本土化改造的中國(guó)首檔歌手音樂(lè)對(duì)決電視節(jié)目。它逆轉(zhuǎn)以往此類節(jié)目的比賽規(guī)則，聚集實(shí)力歌手同臺(tái)競(jìng)技，評(píng)判權(quán)則掌握在現(xiàn)場(chǎng)普通觀眾的手中。

這檔節(jié)目給了音樂(lè)足夠的尊重，每位歌手演唱的歌曲名下，除了詞作者、曲作者、編曲者，還有樂(lè)手的名字。依靠編曲者的不斷創(chuàng)新、改編，使得每首歌曲既能引起觀眾的回憶又讓人耳目一新。湖南衛(wèi)視的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)、國(guó)內(nèi)頂級(jí)的大型演唱會(huì)音響設(shè)備及舞臺(tái)設(shè)計(jì)也是它成功的重要因素。網(wǎng)絡(luò)的普及更是拓展了歌手曲目的傳唱范圍。《我是歌手》的團(tuán)隊(duì)分成導(dǎo)演組、觀眾組、后期組等，特別增設(shè)了編劇組。每周一、周二，音樂(lè)總監(jiān)和樂(lè)隊(duì)忙著為歌手們編曲；周三、周四彩排攝影團(tuán)隊(duì)全程記錄；后期剪輯團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)處理素材，從1000多個(gè)小時(shí)的素材中剪輯出近2個(gè)小時(shí)?！段沂歉枋帧纷蚤_(kāi)播以來(lái)收視率一路飆高，穩(wěn)居同時(shí)段全國(guó)第一，給湖南衛(wèi)視創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)也增強(qiáng)了湖南衛(wèi)視的社會(huì)影響力。

高二期末考試政治答案

選擇題：

1-5BBBDC 6-10ACDBD 11-15CDCBA 16-20BBBBB 21-25DACAC 26-30BCCBD 31-33BDB

34（1）堅(jiān)持絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一，豫劇工作者在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，為豫劇發(fā)展注入新的活力；（3分）遵循規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，豫劇工作者引入市場(chǎng)機(jī)制，融入其他藝術(shù)元素（或：尊重市場(chǎng)規(guī)律和藝術(shù)規(guī)律），拓展了豫劇的發(fā)展空間；（3分）充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，豫劇工作者適應(yīng)時(shí)代要求，不斷努力，打造了一大批豫劇精品，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。（2分）

（2）（6分）①堅(jiān)持適度原則。適度開(kāi)發(fā)；②堅(jiān)持全面的原則。堅(jiān)持保護(hù)和開(kāi)發(fā)相統(tǒng)一；③堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重

點(diǎn)論相統(tǒng)一原則。堅(jiān)持保護(hù)為主、開(kāi)發(fā)為輔，把保護(hù)放在第一位

36答案：(1)①大力加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為推進(jìn)文化的發(fā)展創(chuàng)造了特定的文化環(huán)境，有利于提高人民的文化素養(yǎng)。②精神文明創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)讓人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化、獲得和享用文化。③公共文化服務(wù)設(shè)施建設(shè)成效顯著，使文化的發(fā)展又有了新的物質(zhì)載體，有利于文化的傳播和發(fā)展。④大力加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力挖掘和培育地方特色文化，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力。⑤大力加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)可以不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。(每點(diǎn)2分，任3點(diǎn)給6分，)(2)①扎實(shí)推進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高公民文明素質(zhì)。②完善公益性文體設(shè)施建設(shè)，豐富群眾文體生活。③加強(qiáng)地方和民族文化的傳承與創(chuàng)新，精心打造特色文化品牌。④整合文化資源，大力扶持文化企業(yè)，加快重大文化項(xiàng)目建設(shè)，不斷提升文化軟實(shí)力。(每點(diǎn)2分，共8分其他言之有理也可得分)

第四篇：2010年上學(xué)期高二文科歷史期末試卷

益陽(yáng)市第十七中學(xué)2010年上學(xué)期期末考試

高二文科歷史（問(wèn)卷）

時(shí)量 90分鐘滿分 100分

一、選擇題：本大題共25小題，每題2分，共50分。

1、分封制也稱封建制，由共主或中央王朝給王室成員、貴族或功臣分封領(lǐng)地，屬于政治制度范疇。

下列選項(xiàng)與西周分封制沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系的是（）

A“周公立七十一國(guó)”B山東素稱“齊魯大地” C“裂都會(huì)而為郡邑”D“諸侯朝于天子，曰述職”

2、下列選項(xiàng)中，不是描述男耕女織的生產(chǎn)模式的是（）A“一夫不耕或受之饑，一女不織或受之寒”

B“伯玉姊當(dāng)嫁，明日應(yīng)行，今夕逃隨人去，家尋求不能得”C“夫是田中郎，妾是田中女。當(dāng)年嫁得君，為君秉機(jī)杼”D“晝出耕田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家”

3孔子思想中主張以愛(ài)人之心調(diào)節(jié)與和諧社會(huì)人際關(guān)系的有（）

①“仁者愛(ài)人”②“克己復(fù)禮” ③“己所不欲，勿施于人” ④“有教無(wú)類” A ①②B ①③C ①④D ②④

4、康熙帝禁止中國(guó)商人貿(mào)易后，限令南洋一帶的中國(guó)商人必須在三年內(nèi)回國(guó)。雍正帝也規(guī)定：“其從前逗留外國(guó)之人，不準(zhǔn)回籍。”兩位皇帝的做法所體現(xiàn)的政策是（）

A重農(nóng)抑商B官府壟斷貿(mào)易 C閉關(guān)鎖國(guó)D打壓商人

5、“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史。”從圓明園的廢墟中，我們可以解讀的歷史是（）

A近代中國(guó)主權(quán)的淪喪B戊戌變法的興起

C洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)D義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍侵略

6、蔣廷黻在《中國(guó)近代史》中說(shuō)“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖們??他們起初只知道國(guó)防近代化的必要，但是他們?cè)谶@條路上前進(jìn)一步以后，就發(fā)現(xiàn)必須再進(jìn)一步”。這里的“再進(jìn)一步”主要體現(xiàn)在（）①輪船招商局②江南制造總局③京師大學(xué)堂④開(kāi)平煤礦

A ①②B ①③C ②④D ①④

7、在西學(xué)東漸的過(guò)程中，李鴻章、康有為、孫中山、李大釗等幾位是里程碑式的人物，他們對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展所起到的共同作用是（）

A傳播了西方科學(xué)技術(shù)B發(fā)動(dòng)了社會(huì)變革運(yùn)動(dòng)

C促進(jìn)了中國(guó)近代化發(fā)展D是掀起近代中國(guó)思想解放潮流的主將

8、梁?jiǎn)⒊u(píng)價(jià)辛亥革命具有“空前絕后的大意義”，“第一，覺(jué)得凡不是中國(guó)人都沒(méi)有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事；第二，覺(jué)得凡是中國(guó)人都有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事”。由此推斷，梁?jiǎn)⒊J(rèn)為辛亥革命（）A增強(qiáng)了國(guó)民的民族民主意識(shí)B使民主共和觀念深入人心C打擊了帝國(guó)主義的侵略勢(shì)力D擴(kuò)大了人民的民主自由權(quán)力

9、雖然《中華民國(guó)臨時(shí)約法》與《中華人民共和國(guó)憲法》都規(guī)定國(guó)家主權(quán)屬于全體國(guó)民，但是兩者卻有著本質(zhì)的區(qū)別。該本質(zhì)區(qū)別是（）

A兩者的地位不同B頒布的機(jī)關(guān)不同

C兩者的性質(zhì)不同D兩者的作用不同

10、日本國(guó)會(huì)議員岡田春夫說(shuō)，毛澤東和列寧一樣，改變了世界的歷史，而且正在創(chuàng)造著歷史，是20世紀(jì)最偉大的人物。這句話說(shuō)明毛澤東（）

A第一個(gè)將社會(huì)主義由理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)B從根本上改變了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展方向 C找到了一條建設(shè)社會(huì)主義的正確道路D徹底改變了20世紀(jì)的世界政治格局

11、新中國(guó)成立之初，由于各種原因，人民代表大會(huì)建立不起來(lái)，由中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議代行全國(guó)人大的職權(quán)。由中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議代行全國(guó)人大的職權(quán)的局面結(jié)束于（）

A 1952年B 1954年C1956年D1957年

12、某個(gè)時(shí)期的《科學(xué)普及資料匯編》記載，廣東農(nóng)民“創(chuàng)出”水稻和高粱雜交的辦法；有的省份則實(shí)驗(yàn)出了畝產(chǎn)65217公斤的水稻??此類科學(xué)“奇跡”最有可能出現(xiàn)在（）

A三大改造時(shí)期B“文革”時(shí)期 C“一五”計(jì)劃時(shí)期D“大躍進(jìn)”時(shí)期

13、美國(guó)《基督教科學(xué)箴言報(bào)》曾經(jīng)發(fā)表一篇題為“沒(méi)有‘中國(guó)制造’的一年”的文章，描述一個(gè)美國(guó)家庭抵制‘中國(guó)制造’近一年后終于發(fā)現(xiàn)，“沒(méi)有中國(guó)產(chǎn)品的生活一團(tuán)糟”。并表示，以后10年都沒(méi)有勇氣再嘗試這種日子。以上材料說(shuō)明（）

A中國(guó)產(chǎn)品因質(zhì)量差而引起美國(guó)家庭抵制B中國(guó)產(chǎn)品已經(jīng)成功進(jìn)入美國(guó)市場(chǎng)C經(jīng)濟(jì)全球化是不可阻擋的潮流D經(jīng)濟(jì)全球化受到人們的抵制

14、中新網(wǎng)2009年6月11日電，中國(guó)五礦集團(tuán)11日正式宣布，完成對(duì)澳大利亞第三大礦業(yè)公司的收購(gòu)，這也是目前為止，央企在國(guó)外收購(gòu)的首個(gè)百分之百股權(quán)的在產(chǎn)項(xiàng)目。這體現(xiàn)了我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)實(shí)施的（）

A“引進(jìn)來(lái)”戰(zhàn)略B“走出去”戰(zhàn)略C“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略D“科教興國(guó)”戰(zhàn)略

15、《十二銅表法》規(guī)定，利息不得超過(guò)一分；債務(wù)人對(duì)所欠債務(wù)的償還，有30天的法定寬限期。這說(shuō)明此法律（）

A保護(hù)貴族的既得利益B維護(hù)借貸雙方的平等權(quán)利

C不鼓勵(lì)高利貸的存在D對(duì)平民利益具有一定的保護(hù)作用

16、孫中山、毛澤東和鄧小平三位偉人的重大理論成果，引領(lǐng)了中國(guó)100多年的革命與建設(shè)。三者在理論創(chuàng)新上的共同特點(diǎn)是都堅(jiān)持（）

A獨(dú)立自主B實(shí)事求是C群眾路線D獨(dú)辟蹊徑

17、在美洲，哥倫布的名字可以說(shuō)是家喻戶曉。許多地方都以他的名字命名。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅在美國(guó)，以哥倫布的名字命名的城市就有30多座。哥倫布對(duì)美洲的主要貢獻(xiàn)是（）

A為西方殖民者入侵美洲打開(kāi)了大門(mén)B給印第安人帶來(lái)了災(zāi)難

C第一次把美洲和歐亞大陸聯(lián)系起來(lái)D極大地促進(jìn)了美洲資本主義的發(fā)展

18、《泰晤士報(bào)》把某個(gè)國(guó)家命名為“有君主的共和國(guó)”，稱它搞出了一套新的行政管理方法，即議會(huì)政府。在威斯敏斯特會(huì)議上，這套新的行政管理方法被稱為“議會(huì)之母”。這個(gè)國(guó)家是（）

A英國(guó)B法國(guó)C德國(guó)D美國(guó)

19、英國(guó)著名歷史學(xué)家理查德·奧維瑞列舉了人類歷史上50個(gè)最重要的日期，1859年達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》位列其中，其原因是（）

A《物種起源》的發(fā)表標(biāo)志著近代自然科學(xué)的誕生

B達(dá)爾文的進(jìn)化論深化了人類對(duì)生命本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，開(kāi)創(chuàng)了分子生物學(xué)C達(dá)爾文的理論進(jìn)一步證明了“上帝造人說(shuō)”的合理性

D達(dá)爾文的理論改變了人們對(duì)自身與環(huán)境的看法，動(dòng)搖了人們對(duì)上帝的信仰

20、“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢(qián)，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。”對(duì)此材料的分析不正確的是（）

A君權(quán)神授遭到否定B標(biāo)志著英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的完成C國(guó)王權(quán)力受到法律制約D保證了議會(huì)的立法權(quán)、財(cái)政權(quán)等權(quán)力

21、某傳單上寫(xiě)道：“同志們，被奴役的人民解放的時(shí)刻到來(lái)了，向沙皇政府報(bào)仇并懲辦它的時(shí)刻到來(lái)了??打倒戰(zhàn)爭(zhēng)！打倒沙皇專制政府！”這份傳單最有可能出現(xiàn)在（）A19世紀(jì)三四十年代的歐洲工人運(yùn)動(dòng)中B巴黎公社期間

C俄國(guó)二月革命期間D俄國(guó)十月革命期間

22、電影《列寧在1918》中有這樣一些情節(jié)，紅軍戰(zhàn)士瓦西里在押送糧食回到彼得格勒后，自己卻因?yàn)轲囸I昏倒了??瓦西里曾對(duì)妻子許下美好的愿望：“面包會(huì)有的??”當(dāng)時(shí)蘇俄實(shí)行的經(jīng)濟(jì)政策是（）

A戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策B新經(jīng)濟(jì)政策

C農(nóng)業(yè)集體化D計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合

23、“他推翻的先例比任何人都多，他砸爛的古老結(jié)構(gòu)比任何人都多，他對(duì)美國(guó)整個(gè)面貌的改變比任何人都要迅猛而激烈。”美國(guó)著名記者杰拉爾德·約翰遜之所以這樣高度評(píng)價(jià)羅斯福，從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)看主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A羅斯福帶領(lǐng)美國(guó)人民徹底消除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，使美國(guó)經(jīng)濟(jì)走出低谷 B羅斯福開(kāi)創(chuàng)了新的經(jīng)濟(jì)模式，使美國(guó)經(jīng)濟(jì)先于其他國(guó)家恢復(fù)發(fā)展起來(lái) C經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間羅斯福使美國(guó)大發(fā)橫財(cái)

D羅斯福當(dāng)政期間，美國(guó)為其他國(guó)家提供援助，加強(qiáng)了對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的壟斷24、2003年，俄羅斯科學(xué)院某院士說(shuō)，我們俄羅斯人以我們自己的沉痛災(zāi)難為代價(jià)，成為耶穌，悲壯地走上祭壇，向世人和歷史宣告，蘇聯(lián)的“民主化”“私有化”完全是一條絕路、死路。這說(shuō)明他把蘇聯(lián)解體的原因歸結(jié)為（）

A日益嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)B蘇聯(lián)政局的動(dòng)蕩 C西方的和平演變政策D戈?duì)柊蛦谭蚋母?/p>

25、聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署在《人類發(fā)展報(bào)告》中指出：“迄今為止的全球化是不平衡的，它加速了窮國(guó)和富國(guó)、窮人和富人之間的鴻溝?！睂?duì)此理解正確的有（）

①舊的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序不利于發(fā)展中國(guó)家②發(fā)展中國(guó)家面臨日益嚴(yán)重的挑戰(zhàn)③發(fā)展中國(guó)家應(yīng)該抵制經(jīng)濟(jì)全球化④經(jīng)濟(jì)全球化是由發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的A①②③B①②③④C①②④D①③④

二、材料解析題：本大題共3小題，第26題15分，第27題20分，第28題15分，共計(jì)50分。

26、閱讀下列材料：

材料一（陸）睿（原姓步六孤）始十余歲，襲爵撫軍大將軍、平原王?！|徐州刺史博陵崔鑒女，鑒謂所親云：“平原王才度不惡，但恨其姓名殊為重復(fù)?！睍r(shí)高祖（即孝文帝）未改其姓。

——《魏書(shū)》卷四十 材料二（遷都洛陽(yáng)后）高祖曰：“今恂（即太子）欲違父背尊，跨據(jù)恒朔（今山西大同，內(nèi)蒙古河套一帶）?！诵航袢詹粶?，乃是國(guó)家之大禍……”乃廢為庶人。

——《魏書(shū)》卷二十二

材料三 李唐一族之所以崛興，蓋取塞外野蠻精悍之血，注入中原文化頹廢之軀，舊染既除，新機(jī)重啟，擴(kuò)大恢張，遂能別創(chuàng)空前之世局。

――陳寅恪《李唐氏族推測(cè)之后記》

請(qǐng)回答：

（1）材料一中，崔鑒對(duì)陸睿的不滿反映出當(dāng)時(shí)民族關(guān)系存在什么問(wèn)題？為此孝文帝采取

了那些改革措施？（7分）

（2）材料二中，孝文帝對(duì)太子恂的處理說(shuō)明了什么？（4分）（3）依據(jù)材料三，分析孝文帝改革產(chǎn)生的影響。（4分）

27、閱讀下列材料：

材料一 1868年日本明治政府頒布的《維新政體書(shū)》：

一、茲以御誓文（即明治天皇頒布的《五條誓約》）為目標(biāo)，制訂國(guó)是，建立制度法規(guī)?！?/p>

二、天下權(quán)力，總歸于太政官（即中央政府，非指官職），以除政令分歧之弊?！?/p>

三、親王、公卿、諸侯之外，他人不得升為一等官職，此所以尊皇室、敬大臣也?！?/p>

材料二 1889年頒布的《日本帝國(guó)憲法》：

第一條：大日本帝國(guó)由萬(wàn)世一系之天皇統(tǒng)治?！谖鍡l：天皇在帝國(guó)議會(huì)協(xié)贊下，行使立法權(quán)?！?/p>

第八條：天皇為保持公共安全或避免災(zāi)厄可在帝國(guó)議會(huì)閉會(huì)時(shí)發(fā)布代替法律之敕令。此

項(xiàng)敕令須于下次會(huì)期在帝國(guó)議會(huì)提出，若議會(huì)不承認(rèn)時(shí)，政府應(yīng)公布其將失去效力?！?/p>

第十九條：日本臣民適合法律命令所規(guī)定之資格者，均得被任為文武官及就其他公務(wù)。請(qǐng)回答：

（1）比較材料一與材料二，指出日本在政體上發(fā)生了什么變化？（4分）

（2）在任用官員上，比較材料一與材料二的規(guī)定有何不同？分別指出它們依據(jù)的原

則。（10分）

（3）從《維新政體書(shū)》到《日本帝國(guó)憲法》，其變化的決定因素是什么？（6分）

28、閱讀下列材料：

材料一 巴黎和會(huì)上，美國(guó)主張吸收世界各國(guó)和戰(zhàn)敗的德國(guó)加入這一國(guó)際聯(lián)盟組織，各

會(huì)員國(guó)應(yīng)相互保證“領(lǐng)土完整和政治獨(dú)立”，如果發(fā)生領(lǐng)土爭(zhēng)端，國(guó)聯(lián)有權(quán)干預(yù)。國(guó)聯(lián)應(yīng)負(fù)責(zé)處理戰(zhàn)敗國(guó)的殖民地問(wèn)題。

材料二 國(guó)聯(lián)盟約規(guī)定，國(guó)聯(lián)的主要機(jī)構(gòu)是會(huì)員全體代表大會(huì)和行政院。每個(gè)會(huì)員國(guó)，包括自治領(lǐng)都擁有一票。

材料三 西方一評(píng)論家說(shuō)：“威爾遜的原則征服了歐洲，國(guó)聯(lián)盟約無(wú)疑是他努力的一座

紀(jì)念碑。但是，新大陸的政治是否與舊世界一樣尚不可知。威爾遜的理想征服了歐洲，他是否能征服美國(guó)呢？”

材料四 威爾遜簽署了和約后，帶病去美國(guó)作了10000公里的旅行，到處演說(shuō)兜售他的國(guó)聯(lián)方案，直到1919年10月中風(fēng)，半身癱瘓，但參議院就是不買賬。參議院共和黨領(lǐng)袖洛奇說(shuō)：“美國(guó)不能為了維護(hù)世界和平而削弱自己，不能使我們的主權(quán)從屬于別的國(guó)家?！覀儽仨毷紫瓤紤]到美國(guó)。”在1920年3月的最后表決中，參議院以53：28的多數(shù)否決了參加國(guó)聯(lián)的議案。

——均摘自《國(guó)際關(guān)系史》 請(qǐng)回答：

（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，分析美國(guó)主張建立國(guó)聯(lián)的目的何在？（3分）（2）材料二中的規(guī)定對(duì)哪國(guó)有利？為什么？（4分）（3）據(jù)材料四，你如何理解材料三的內(nèi)容？（4分）

（4）據(jù)上述材料，分析圍繞國(guó)聯(lián)問(wèn)題而產(chǎn)生的矛盾斗爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是什么？（4分）

姓益

陽(yáng)市第十號(hào)七學(xué)中學(xué)二○一○年上級(jí)學(xué)期班期末考試答卷號(hào) 考密封 線內(nèi) 答題無(wú)效

號(hào)場(chǎng)考益陽(yáng)市第十七中學(xué)2010年上學(xué)期期末考試

高二文科歷史（答卷）

一、選擇題（每小題2分，共50分。）

二、材料題（共3小題，共50分）

26、（1）7分2）4分3）4分

27、（1）4分

（2）10分

（3）6分

28、（1）3分

（2）4分

（3）4分

（4）4分

（（高二文科歷史參考答案

一、選擇題

1－5 CBBCA6－10 DCACB11－15 BDCBD 16－20 BCADB21－25 CABDC

二、材料題

26、（1）問(wèn)題：漢族和鮮卑族之間存在著民族矛盾。2分

措施：說(shuō)漢話、改漢姓、穿漢服、通婚姻、改籍貫。5分

（2）說(shuō)明了：改革面臨著阻力；孝文帝推進(jìn)改革的決心堅(jiān)定。4分（3）影響：促進(jìn)了民族融合；為唐朝大一統(tǒng)和文化繁榮（為國(guó)家重新走向統(tǒng)一）奠定了基礎(chǔ)。4分

27、（1）政體：由君主專制轉(zhuǎn)變?yōu)榫髁椫啤?分

（2）材料一規(guī)定：只有親王、公卿、諸侯可做一等官。依據(jù)：封建等級(jí)

制度或特權(quán)原則。

材料二規(guī)定：日本臣民適合法律命令所規(guī)定之資格者，均可擔(dān)任文武官員。

依據(jù)：資產(chǎn)階級(jí)的民主政治原則。10分

（3）變化的決定因素是：資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；社會(huì)矛盾的激化；

斗爭(zhēng)的結(jié)果。6分

28、（1）目的：控制國(guó)聯(lián)，特別是聯(lián)合各小國(guó)與英法抗衡，以達(dá)到爭(zhēng)霸世界的目的。

3分

（2）對(duì)英國(guó)有利。因?yàn)橛?guó)擁有最多的殖民地（自治領(lǐng)），可由此掌握國(guó)聯(lián)的支配

權(quán)。4分

（3）由于美國(guó)控制國(guó)聯(lián)的目的沒(méi)達(dá)到，以及美國(guó)的孤立主義傳統(tǒng)，使威爾遜遭到

失敗。4分

（4）實(shí)質(zhì)是爭(zhēng)奪世界霸權(quán)。4分

5高二文科歷史參考答案

三、選擇題

1－5 CBBCA6－10 DCACB11－15 BDCBD 16－20 BCADB21－25 CABDC

四、材料題

26、（1）問(wèn)題：漢族和鮮卑族之間存在著民族矛盾。2分

措施：說(shuō)漢話、改漢姓、穿漢服、通婚姻、改籍貫。5分

（2）說(shuō)明了：改革面臨著阻力；孝文帝推進(jìn)改革的決心堅(jiān)定。4分（3）影響：促進(jìn)了民族融合；為唐朝大一統(tǒng)和文化繁榮（為國(guó)家重新走向統(tǒng)一）奠定了基礎(chǔ)。4分

27、（1）政體：由君主專制轉(zhuǎn)變?yōu)榫髁椫啤?分

（2）材料一規(guī)定：只有親王、公卿、諸侯可做一等官。依據(jù)：封建等級(jí)

制度或特權(quán)原則。

材料二規(guī)定：日本臣民適合法律命令所規(guī)定之資格者，均可擔(dān)任文武官員。

依據(jù)：資產(chǎn)階級(jí)的民主政治原則。10分

（3）變化的決定因素是：資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；社會(huì)矛盾的激化；

斗爭(zhēng)的結(jié)果。6分

28、（1）目的：控制國(guó)聯(lián)，特別是聯(lián)合各小國(guó)與英法抗衡，以達(dá)到爭(zhēng)霸世界的目的。

3分

（2）對(duì)英國(guó)有利。因?yàn)橛?guó)擁有最多的殖民地（自治領(lǐng)），可由此掌握國(guó)聯(lián)的支配

權(quán)。4分

（3）由于美國(guó)控制國(guó)聯(lián)的目的沒(méi)達(dá)到，以及美國(guó)的孤立主義傳統(tǒng)，使威爾遜遭到

失敗。4分

（4）實(shí)質(zhì)是爭(zhēng)奪世界霸權(quán)。4分

高二文科歷史參考答案

五、選擇題

1－5 CBBCA6－10 DCACB11－15 BDCBD 16－20 BCADB21－25 CABDC

六、材料題

26、（1）問(wèn)題：漢族和鮮卑族之間存在著民族矛盾。2分

措施：說(shuō)漢話、改漢姓、穿漢服、通婚姻、改籍貫。5分

（2）說(shuō)明了：改革面臨著阻力；孝文帝推進(jìn)改革的決心堅(jiān)定。4分（3）影響：促進(jìn)了民族融合；為唐朝大一統(tǒng)和文化繁榮（為國(guó)家重新走向統(tǒng)一）奠定了基礎(chǔ)。4分

27、（1）政體：由君主專制轉(zhuǎn)變?yōu)榫髁椫啤?分

（2）材料一規(guī)定：只有親王、公卿、諸侯可做一等官。依據(jù)：封建等級(jí)

制度或特權(quán)原則。

材料二規(guī)定：日本臣民適合法律命令所規(guī)定之資格者，均可擔(dān)任文武官員。

依據(jù)：資產(chǎn)階級(jí)的民主政治原則。10分

（3）變化的決定因素是：資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；社會(huì)矛盾的激化；

斗爭(zhēng)的結(jié)果。6分

28、（1）目的：控制國(guó)聯(lián)，特別是聯(lián)合各小國(guó)與英法抗衡，以達(dá)到爭(zhēng)霸世界的目的。

3分

（2）對(duì)英國(guó)有利。因?yàn)橛?guó)擁有最多的殖民地（自治領(lǐng)），可由此掌握國(guó)聯(lián)的支配

權(quán)。4分

（3）由于美國(guó)控制國(guó)聯(lián)的目的沒(méi)達(dá)到，以及美國(guó)的孤立主義傳統(tǒng)，使威爾遜遭到

失敗。4分

（4）實(shí)質(zhì)是爭(zhēng)奪世界霸權(quán)。4分

6高二文科歷史參考答案

七、選擇題

1－5 CBBCA6－10 DCACB11－15 BDCBD 16－20 BCADB21－25 CABDC

八、材料題

26、（1）問(wèn)題：漢族和鮮卑族之間存在著民族矛盾。2分

措施：說(shuō)漢話、改漢姓、穿漢服、通婚姻、改籍貫。5分

（2）說(shuō)明了：改革面臨著阻力；孝文帝推進(jìn)改革的決心堅(jiān)定。4分（3）影響：促進(jìn)了民族融合；為唐朝大一統(tǒng)和文化繁榮（為國(guó)家重新走向統(tǒng)一）奠定了基礎(chǔ)。4分

27、（1）政體：由君主專制轉(zhuǎn)變?yōu)榫髁椫啤?分

（2）材料一規(guī)定：只有親王、公卿、諸侯可做一等官。依據(jù)：封建等級(jí)

制度或特權(quán)原則。

材料二規(guī)定：日本臣民適合法律命令所規(guī)定之資格者，均可擔(dān)任文武官員。

依據(jù)：資產(chǎn)階級(jí)的民主政治原則。10分

（3）變化的決定因素是：資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；社會(huì)矛盾的激化；

斗爭(zhēng)的結(jié)果。6分

28、（1）目的：控制國(guó)聯(lián)，特別是聯(lián)合各小國(guó)與英法抗衡，以達(dá)到爭(zhēng)霸世界的目的。3

分

（2）對(duì)英國(guó)有利。因?yàn)橛?guó)擁有最多的殖民地（自治領(lǐng)），可由此掌握國(guó)聯(lián)的支配

權(quán)。4分

（3）由于美國(guó)控制國(guó)聯(lián)的目的沒(méi)達(dá)到，以及美國(guó)的孤立主義傳統(tǒng)，使威爾遜遭到

失敗。4分

（4）實(shí)質(zhì)是爭(zhēng)奪世界霸權(quán)。4分

第五篇：高二政治期末試卷

三穗縣第三中學(xué)2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末考試試卷

高二年級(jí)思想政治試卷（時(shí)間90分鐘 滿分100分）

班級(jí)姓名考號(hào)得分

一、單項(xiàng)選擇題：（每題只有一項(xiàng)符合題意，共30題，每題2分，共60分）1．下列活動(dòng)屬于文化現(xiàn)象的有（）

①工人、農(nóng)民從事生產(chǎn)活動(dòng)②學(xué)校舉行的體育節(jié)③參加演講會(huì)、辯論會(huì)④購(gòu)買蔬菜、水果⑤參加文學(xué)社、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、讀書(shū)俱樂(lè)部⑥合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、時(shí)裝表演隊(duì)⑦瀏覽網(wǎng)站，領(lǐng)略世界各地風(fēng)土人情⑧某國(guó)議員競(jìng)選⑨千年古樹(shù)

A．①③④⑤⑦B．②③⑤⑥⑦⑨C．②③⑤⑥⑦D．②③⑤⑥⑦⑧

2、一位在英國(guó)投資的中國(guó)老板，為了感謝公司員工作出的貢獻(xiàn)，在周末請(qǐng)員工吃飯。飯后，英籍員工要求中國(guó)老板為他們發(fā)加班費(fèi)，對(duì)此，中國(guó)老板感到不可思議，為此還發(fā)生了矛盾。產(chǎn)生這種矛盾的原因是（）A．英籍員工無(wú)理取鬧B．中國(guó)老板過(guò)于吝嗇

C．文化素養(yǎng)存在差異D．不同文化使人們的思維方式和交往方式產(chǎn)生差異3、2010年廣州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽是“一只火鳳凰頂著一個(gè)火紅的太陽(yáng)”，核心理念是“五羊圣火”，會(huì)徽設(shè)計(jì)融入了中國(guó)文化特色和嶺南文化元素，為廣州、中國(guó)、亞洲乃至全世界貢獻(xiàn)一筆寶貴的文化財(cái)富。這表明（）A．文化是民族的，又是世界的B．要尊重和理解文化的差異和個(gè)性C．不同區(qū)域的文化有各自的特色D．世界各國(guó)的文化逐漸走向趨同

4、截止2008年11月底，我國(guó)博客空間超過(guò)5000萬(wàn)。網(wǎng)民用特有的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和各種網(wǎng)絡(luò)形式，反映現(xiàn)實(shí)生活中的許多現(xiàn)象，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)文化。從文化傳播的角度看，下列對(duì)博客在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)交流方式認(rèn)識(shí)正確的是()A、意味著舊的文化傳播方式的徹底消失

B、能夠日益顯示文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能C、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是推動(dòng)文化發(fā)展的決定因素

D、文化的繼承與發(fā)展，是一個(gè)新陳代謝、不斷創(chuàng)新的過(guò)程

5、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)早已不再僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，不同的文化、價(jià)值觀和意識(shí)形態(tài)在這里碰撞、交流與融洽。從文化的角度看，舉辦奧運(yùn)會(huì)（）

①是文化傳播的主要途徑，促進(jìn)了各自文化的發(fā)展②是文化融合的重要標(biāo)志，標(biāo)示著兩國(guó)文化的趨同③有利于文化上相互學(xué)習(xí)、借鑒，實(shí)現(xiàn)共同繁榮④有利于文化上相互尊重、加深理解、密切合作A、①②B、②③C、①③④D、③④6、2009年3月15日，第六屆全國(guó)兒童劇優(yōu)秀劇目展演活動(dòng)在廣州蓓蕾劇院拉開(kāi)唯幕，包括《西游記》第21臺(tái)劇目從全國(guó)各地精心選出參演。雖然《大鬧天宮》依然能喚起美好的記憶，但“《西游記》都看了幾百遍啦”一句話足以讓現(xiàn)在的兒童文學(xué)汗顏。孩子的評(píng)價(jià)很殊酷：“我不要看孫悟空，我就要看哈利·波特！”這表明（）

A、我們的古老的文明已經(jīng)完全失去競(jìng)爭(zhēng)力B、傳統(tǒng)文化的相對(duì)穩(wěn)定性使其不適應(yīng)現(xiàn)代文化C、我們的文化需要與時(shí)俱進(jìn)D、傳統(tǒng)文化具有民族性，不容易為世界所接受

7、毛澤東同志說(shuō)：“從孔夫子到孫中山，我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié)，繼承這一份珍貴的遺產(chǎn)?！泵珴蓶|所指出的“遺產(chǎn)”是指（）

A、傳統(tǒng)習(xí)俗B、傳統(tǒng)建筑C、傳統(tǒng)文藝D、傳統(tǒng)思想8、20世紀(jì)20年代初，印度的甘地說(shuō)：“我希望各地的文化之風(fēng)都盡情地吹到我的家園，但是我不

能讓它把我連根帶走。”下列對(duì)這句話理解正確的是（）

A、揚(yáng)棄傳統(tǒng)文化B、既吸取其他民族文化的長(zhǎng)處又不失本民族文化特色C、外來(lái)文化和傳統(tǒng)文化具有不相容性D、不同民族文化具有共同性

9、一紙、一軸、一屏，串起開(kāi)幕式整場(chǎng)演出，融合地面、上空精華，是億萬(wàn)觀眾焦點(diǎn)所在。北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上用奇特的構(gòu)思、無(wú)比美妙的表演征服了全世界。開(kāi)幕式的文化創(chuàng)新（）

①來(lái)自于社會(huì)實(shí)踐，又高于社會(huì)實(shí)踐②繼承傳統(tǒng)，博采眾長(zhǎng)，領(lǐng)先時(shí)代③融入世界優(yōu)秀文化元素，體現(xiàn)當(dāng)今世界文化特色④立足民族特色，體現(xiàn)時(shí)代精神，面向世界

A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④10、2002年，日本漫畫(huà)卡通相關(guān)產(chǎn)業(yè)在美國(guó)的市場(chǎng)規(guī)模約為43.59億美元，文化娛樂(lè)業(yè)的贏利已超過(guò)汽車工業(yè)的贏利，這說(shuō)明（）

A、先進(jìn)、科學(xué)的文化對(duì)社會(huì)有促進(jìn)作用B、文化是第一生產(chǎn)力，要大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)C、文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的作用越來(lái)越突出D、文化是一種精神力量

11、優(yōu)秀文化作品之所以能增強(qiáng)人的精神力量，是因?yàn)槠洌ǎ〢、能豐富人的精神世界B、具有特殊的感染力和感召力C、使人深受震撼，力量倍增D、激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好幸福生活

12、中國(guó)古代的倫理道德觀念有許多已經(jīng)被今天的社會(huì)所排斥。這說(shuō)明（）A、傳統(tǒng)文化需要與時(shí)俱進(jìn)B、古代倫理道德概念是錯(cuò)誤的C、文化在批判而不是在傳承中得以發(fā)展D、歷史文化會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展逐漸喪失其合理性

13、不管是中國(guó)內(nèi)地，港澳臺(tái)地區(qū)，還是在其他國(guó)家的華人，每到清明都會(huì)祭祖掃墓，端午吃粽子賽龍舟，中秋賞月，重陽(yáng)登高，除夕吃年夜飯，這說(shuō)明（）A、傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性B、這是傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承與發(fā)展C、傳統(tǒng)文化在社會(huì)生活各個(gè)方面延續(xù)D、傳統(tǒng)文化影響著人們的行為方式

14、據(jù)報(bào)道，動(dòng)漫不僅使電視熒屏更精彩，而且形成了動(dòng)漫游戲出版物、音像制品、動(dòng)漫游戲產(chǎn)品的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)。這說(shuō)明（）A、文化創(chuàng)新可以促進(jìn)文化的繁榮B、社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力C、文化創(chuàng)新的需要來(lái)自社會(huì)實(shí)踐D、社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉

15、建設(shè)中國(guó)當(dāng)代先進(jìn)文化，應(yīng)當(dāng)（）

①以馬克思主義為指導(dǎo)②以培育“四有”公民為目標(biāo)③以“三個(gè)面向”和民族性科學(xué)性大眾性為時(shí)代品格④以發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)為目的⑤以社會(huì)主義為核心要求A、①②③④B、①②③⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤

16．德國(guó)詩(shī)人荷爾德林寫(xiě)道：“人，詩(shī)意的棲居在大地上。”詩(shī)意棲居作為一個(gè)哲學(xué)命題被提出，正反襯出它在當(dāng)代生活中的稀罕與匱乏。關(guān)于哲學(xué)與生活的關(guān)系，理解不正確的一項(xiàng)是（）A．哲學(xué)產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)B．哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐的追問(wèn)和對(duì)世界的思考C．哲學(xué)是人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的工具.D．哲學(xué)是從人們的主觀精神中產(chǎn)生

17.我國(guó)著名生物學(xué)家童第周認(rèn)為，搞生物學(xué)的人要學(xué)點(diǎn)辯證法，不懂辯證法就搞不好生物學(xué)。這一論斷的合理性在于承認(rèn)（）

A.哲學(xué)史對(duì)具體科學(xué)的概括和總結(jié)B.哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論C.具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)哲學(xué)的發(fā)展D.哲學(xué)對(duì)具體科學(xué)具有指導(dǎo)作用

18.在人類追索智慧的過(guò)程中，出現(xiàn)了各種哲學(xué)派別。這些派別分成_______和______兩大基本派別。A．有神論無(wú)神論B.可知論不可知論C.辯證法形而上學(xué)D.唯物主義唯心主義

原子是最小的物質(zhì)單位，是世界的統(tǒng)一基礎(chǔ)和共同本質(zhì)。原子具有的廣延性、不可分性、質(zhì)量不變等屬性，是一切物質(zhì)形態(tài)所共同具有的永恒不變的屬性。19.持上述觀點(diǎn)的哲學(xué)派別是（）

A.古代樸素主義B.近代機(jī)械唯物主義C.辯證唯物主義D.歷史唯物主義 20.“流水不腐，戶樞不蠹”主要說(shuō)明（）

A.運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)B.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式C.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一特性D.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的承擔(dān)者

21.央行從12月5日起下調(diào)存款類金融機(jī)構(gòu)人民幣存款準(zhǔn)備金率0.5個(gè)百分點(diǎn)，目的是在發(fā)達(dá)國(guó)家市場(chǎng)劇烈波動(dòng)之際提振流動(dòng)性和扶持國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)。材料體現(xiàn)的哲學(xué)是（）①實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn);②社會(huì)實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性特征;③一切從實(shí)際出發(fā)，事實(shí)求實(shí);④主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一A.①②B.①③C.②③D.③④

22.下列格言、警句與“順?biāo)兄垡蝗艘?，逆水劃船十人難”體現(xiàn)相同道理的有（）①不懂莊稼脾氣，枉費(fèi)一年力氣②劈材不照紋，累死劈材人③過(guò)了忙種，不可強(qiáng)種④不怕做不到，就怕想不到 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2011年3月，日本本州附近海域發(fā)生里氏9.0級(jí)地震。據(jù)此回答23～24題。

23.強(qiáng)震引發(fā)海嘯，造成巨大的人員傷亡，受災(zāi)地區(qū)各行業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)遭受沉重打擊。受此影響，剛剛復(fù)蘇勢(shì)頭的日本經(jīng)濟(jì)短期內(nèi)可能遭受重創(chuàng)。這說(shuō)明（）A.任何兩事物之間都是有聯(lián)系的B.聯(lián)系是普遍的、客觀的C.部分居于主導(dǎo)地位D.人們可以根據(jù)事物之間固有的聯(lián)系建立新的聯(lián)系

24.受地震影響，放射性物質(zhì)外泄，核輻射危害成了大家關(guān)心的話題。專家指出，在輻射劑量較低時(shí)，人體本身對(duì)輻射損傷能夠自我修復(fù)；但如果劑量過(guò)高，超出了人體內(nèi)各器官的修復(fù)能力，就會(huì)起身全身病變。專家的觀點(diǎn)體現(xiàn)了（）A.量變與質(zhì)變的統(tǒng)一B.前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一C.肯定與否定的統(tǒng)一D.內(nèi)容與形式的統(tǒng)一

25.十七屆五中全會(huì)認(rèn)為，科學(xué)制定“十二五”規(guī)劃，對(duì)于繼續(xù)抓住和用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展，對(duì)于奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。這體現(xiàn)的辯證唯物論道理是（）A.物質(zhì)決定意識(shí)B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿

C.意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用D.矛盾的特殊性要求我們具體問(wèn)題具體分析 26.《淮南子·人間訓(xùn)》云:“眾人皆知利利而病病，唯圣人知病之為利，利之為病也?！边@表明（）

A.我們應(yīng)當(dāng)努力爭(zhēng)取做到有利無(wú)弊B.現(xiàn)實(shí)生活的事情都由利與弊組成C.利與弊不是絕對(duì)的，是可以轉(zhuǎn)化的D.要善于分析，爭(zhēng)取做到利大于弊

27.當(dāng)前，食品價(jià)格上漲是推動(dòng)我國(guó)CPI上漲的主要因素。因此，降低食品價(jià)格是穩(wěn)定物價(jià)的主要措施，這是抓住了（）A.事物的主要矛盾B.矛盾的普遍性C.矛盾的主要方面D.主要矛盾的主要方面

28.“天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝?！毕铝羞x項(xiàng)中與該觀點(diǎn)體現(xiàn)的哲理相同的是（）

①山不厭高，水不厭深②亂生于治，怯生于勇

③造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉④蟬噪休愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽 A.①③B.①④C.②③D.②④

29.防震減災(zāi)法修訂草案不僅是對(duì)地震的科學(xué)解釋，更重要的是為了更好地改造世界。這主要說(shuō)明真正哲學(xué)的（）

A.階級(jí)性B.革命性C.實(shí)踐性D.科學(xué)性

30．散文詩(shī)是介于詩(shī)與散文之間的一種文體，它采詩(shī)與散文之長(zhǎng)，使散文的自由和詩(shī)的素質(zhì)天然成趣、溶為一爐，故它以自己獨(dú)有的風(fēng)采立于文壇。這說(shuō)明，辯證的否定是（）①借助于外力作用實(shí)現(xiàn)事物發(fā)展的;②事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié);③既肯定又否定，既克服又保留;④實(shí)現(xiàn)新事物產(chǎn)生的根本途徑

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

二、材料分析題

31．材料一：當(dāng)我們注目于書(shū)攤上大大小小的報(bào)刊雜志，當(dāng)我們手執(zhí)遙控器在《實(shí)話實(shí)說(shuō)》《七彩大轉(zhuǎn)盤(pán)》或流行歌曲演唱會(huì)之間任意選擇，當(dāng)我們拖動(dòng)鼠標(biāo)在大大小小的電腦屏幕上點(diǎn)擊世界，當(dāng)我們駐足于五顏六色的廣告……我們實(shí)際上已置身于大眾文化的海洋。

材料二：近年來(lái)一些電視劇的熱播和炒作成為我國(guó)文化生活中十分惹人注目的現(xiàn)象，比如金庸武俠劇、《環(huán)珠格格》、青春偶像劇等等。盡管這些電視劇被一些專家學(xué)者斥為幼稚、可笑與淺薄，但仍為一些青少年學(xué)生所追捧。

（１）如何看待當(dāng)前文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展？(8分)

（２）對(duì)此，我們應(yīng)該持有什么樣的態(tài)度？（8分）

32.材料一：氣候變化問(wèn)題最初是作為環(huán)境問(wèn)題而由科學(xué)家討論的，與氣候變化相關(guān)的文章較早也大多出現(xiàn)在科學(xué)類雜志上。上世紀(jì)70年代有人開(kāi)始將環(huán)境、氣候變化、外交和安全等問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，80年代氣候變化問(wèn)題逐漸引起了大眾關(guān)注，90年代全球氣候變化已經(jīng)成為舉世矚目的重大戰(zhàn)略性問(wèn)題。2009年12月，在丹麥哥本哈根氣候變化大會(huì)上，就應(yīng)對(duì)氣候變化通過(guò)了《哥本哈根協(xié)議》，達(dá)成了廣泛共識(shí)，取得了重要而積極的成果。

材料二：良好生態(tài)環(huán)境是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要條件，也是一個(gè)民族生存和發(fā)展的根本基礎(chǔ)。堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國(guó)發(fā)展的基本國(guó)策，關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展。黨的十七屆五中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)。在全社會(huì)倡導(dǎo)綠色生活，使每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺(jué)節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。

（1）請(qǐng)結(jié)合材料一，運(yùn)用辯證唯物論的有關(guān)知識(shí)說(shuō)明我國(guó)為什么要發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)？（8分）

（2）結(jié)合材料對(duì)“氣候變化問(wèn)題重要性”的認(rèn)識(shí)，運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的觀點(diǎn)說(shuō)明人類是怎樣追求和發(fā)展真理的？（10分）

（3）結(jié)合材料，請(qǐng)草擬一份“低碳生活”倡議書(shū)（提綱），并寫(xiě)出相應(yīng)的哲學(xué)依據(jù)。（至少三點(diǎn)）（6分）例如：要堅(jiān)持廢物利用，減少用紙，循環(huán)利用教科書(shū)等——矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，要?jiǎng)?chuàng)造條件促進(jìn)或防止轉(zhuǎn)化。