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      2009--2010學(xué)年第一學(xué)期足球訓(xùn)練總結(jié)

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      第一篇:2009--2010學(xué)年第一學(xué)期足球訓(xùn)練總結(jié)

      2009-2010學(xué)年第一學(xué)期足球訓(xùn)練總結(jié)

      李慎華

      通過近一個學(xué)期的刻苦訓(xùn)練,我校足球隊取得可喜的進步,隊員們的球性得到了很大的提高,技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進步。

      營造學(xué)校足球氛圍,積極普及足球運動。通過級部聯(lián)賽等形式來提高學(xué)生的足球興趣。通過體育課組織各個年級進行班級比賽,其目的在于選拔隊員,對組織比賽收到很好的效果,被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力,綜合身體素質(zhì)較突出,為這支隊伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時,我制訂了一系列的訓(xùn)練計劃,對新老隊員進行分層教學(xué)。新老隊員交替處在很關(guān)鍵的過渡期。新隊員與老隊員無論是從身體素質(zhì),還是足球技術(shù)都存在較大差距。

      俗話說:“當(dāng)局者迷,旁觀者清?!焙芨吲d能聽取其他老師和領(lǐng)導(dǎo)的合理化建議。正確的我吸收,不合理的我拋棄。在訓(xùn)練之處,有些訓(xùn)練方法不被有些老師和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,自己非常苦惱。但最終我還是堅定自己的訓(xùn)練方法。到現(xiàn)在我也認(rèn)為我的工作思路沒有錯。

      下面我說一說工作思路 :初始訓(xùn)練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié),進行有針對性的訓(xùn)練,并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如:運球、帶球過人、傳球、射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個初步、全面的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時,在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時,注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學(xué)比賽,增加比賽經(jīng)驗,盡量在運動中、對抗中,全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力,多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段,在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時,有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學(xué)校球隊比賽,增強比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力,豐富比賽經(jīng)驗,為即將到來的比賽做好準(zhǔn)備。

      非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師對足球隊伍建設(shè)的關(guān)心。希望在以后的體育課中,多滲入足球有關(guān)的球類活動,搞好后備人員的培養(yǎng)。

      第二篇:2008-2009學(xué)年第一學(xué)期足球訓(xùn)練總結(jié)

      2008-2009學(xué)年第一學(xué)期足球訓(xùn)練總結(jié)

      李慎華

      足球作為我校的體育傳統(tǒng)項目,一直得到了各級主管部門及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助。

      一、指導(dǎo)思想:

      落實計劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想,在訓(xùn)練中堅持依法治教,以德治教,加大教學(xué),訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實際,分步實施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo);訂出計劃,全面推進素質(zhì)教育,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,力爭在每年的各項賽事中取得好成績。

      二、訓(xùn)練目標(biāo):

      學(xué)校開展足球項目專項訓(xùn)練,目的是增強學(xué)生的體質(zhì),增進學(xué)生身心健康,通過訓(xùn)練,建立足球運動的基本技能概念,熟悉球性和控球能力,體會動作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)勇敢,頑強,機智,果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神。全面提高學(xué)生足球技能水平。

      三、訓(xùn)練任務(wù):

      1、培養(yǎng)隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德,在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理,從思想上重視教育。

      2、根據(jù)隊員年齡段特點,提高隊員身體健康水平,根據(jù)足球?qū)m椷\動的特點,改善隊員的身體形態(tài),提高機體的運

      動能力,發(fā)展綜合的運動素質(zhì)。

      3、培養(yǎng)隊員的團隊精神,足球運動是一項集體項目,需要每個隊員努力,才能取得好的成績。

      4、教會隊員進行專項運動訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊員獨立進行自我訓(xùn)練的能力。

      今后,我將繼續(xù)努力,搞好校足球隊的訓(xùn)練管理工作,發(fā)揚體育運動的頑強拼搏和團結(jié)協(xié)作精神,創(chuàng)建足球特色品牌,通過特色創(chuàng)建,不斷提升學(xué)校品位,最后祝愿我校的足球特色品牌走得更遠。

      第三篇:第一學(xué)期足球社團活動總結(jié)

      2015——2016學(xué)第一學(xué)期

      足球社團工作總結(jié)

      通過近一個學(xué)期共26次活動的刻苦訓(xùn)練,通過近一個學(xué)期教授訓(xùn)練和實戰(zhàn)結(jié)合的訓(xùn)練方式,我們西安市第十四中學(xué)的校園足球社團取得可喜的進步,隊員們的球性得到了很大的提高,技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進步。

      本次社團活動是針對全校學(xué)生開展的足球愛好活動。在學(xué)期初始階段,我們通過宣傳報名的形式進行學(xué)員的招募。主要招募喜歡踢球的愛好者。我們的訓(xùn)練時間是每周二周四一周共兩次社團活動。為此,我制訂了一系列的訓(xùn)練計劃,從嚴(yán)(嚴(yán)格管理)、從大(大強度、大運動量)來訓(xùn)練隊伍。

      第1、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計劃及進度計劃,嚴(yán)格按照訓(xùn)練計劃進行訓(xùn)練,并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時調(diào)整訓(xùn)練計劃。

      第2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)足球社團的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個人思想上統(tǒng)一,做到不遲到,不早退,團結(jié)協(xié)作,勤于動腦,嚴(yán)格訓(xùn)練,善于總結(jié)。

      第3、克服困難,訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn):足球運動項目多,技術(shù)復(fù)雜,每一個動作,按照不同的時間,不同的速度,不同的方位,不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓(xùn)練時要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學(xué)習(xí),分組總結(jié),共同提高。

      第4、發(fā)揚團隊精神,努力拼搏共創(chuàng)佳績。足球社團的訓(xùn)練工作經(jīng)過一個學(xué)期的磨練已呈規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。

      經(jīng)過一學(xué)期的社團活動,我發(fā)現(xiàn)工作中有成績也有不足,現(xiàn)總結(jié)如下: 取得成績

      通過一學(xué)期的足球訓(xùn)練,一星期兩次的社團練習(xí),可以看出,他們已有了明顯的提高:

      1、身體協(xié)調(diào)性和靈活性的提高:

      他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術(shù),例如簡單運球和繞標(biāo)練習(xí)。通過參加各種方式的接觸球練習(xí),他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了一定的提高。

      2、基本技術(shù)的提高:

      堅持鍛煉的社團成員本學(xué)期技術(shù)的掌握上提高很快,學(xué)會了控制球,傳球,射門等基本的訓(xùn)練。

      3、我們采取訓(xùn)練一次課,實戰(zhàn)演練比賽一次課的方法,這樣不僅讓孩子很快的掌握了基本的球技,又能夠運用的比賽中。在比賽中我不僅教給學(xué)生如何對抗,還有足球比賽中的一些禮儀,比賽規(guī)則。使學(xué)生在玩足球的過程中逐漸增長對足球知識的積累,盡管學(xué)生們在練習(xí)中提高很快,但是還有很多不足之處,在下學(xué)期的社團活動中要針對性的改善一下。因社團開展初期總是有學(xué)生遲到,因此要求全體社員,遵守社團各項規(guī)章制度,小到隊列管理,大到器材歸置,鼓勵學(xué)生自主管理社團,形成良好的足球社團氛圍。

      足球社團

      2015年12月

      第四篇:上學(xué)期足球訓(xùn)練總結(jié)范文

      2015年上學(xué)期足球訓(xùn)練總結(jié)

      我校注重學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力, 以藝術(shù)教育為抓手, 以課堂教學(xué)為主渠道,全面推進素教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,發(fā)展學(xué)生的個性特長,努力實現(xiàn)“人人都合格,個個有特長”的目的。成立各種興趣小組,我有幸擔(dān)任了足球興趣小組的老師,通過這學(xué)期的教學(xué),現(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下:

      1、我們足球隊采用自愿加審核的參與形式,目的在于保質(zhì)保量地搞好活動的效果:在活動的過程中注意全體面向?qū)W生,以健身和豐富課余文化生活為目的,內(nèi)容豐富、空間廣闊、形式多樣、方法靈活、不追求創(chuàng)造良好的運動成績,強調(diào)學(xué)生從實際出發(fā)謀求身體健康、精神愉快和良好的鍛煉效果,符合現(xiàn)代《體育與健康》教改所提倡的教學(xué)方向和要求。

      2、我們根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素,創(chuàng)造性地進行訓(xùn)練。經(jīng)過一學(xué)期的努力學(xué)生在球性的熟練、運球等方面有了一定的提高;通過下午課外活動分隊比賽,學(xué)生對足球這項集體運動項目有了更深刻的認(rèn)識和了解。

      3、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性;加強學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),提高學(xué)生自學(xué)自練能力,讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。每次課都以探究式教 學(xué)模式,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

      4、抓好心理健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。無論是什么樣子的學(xué)生,都有自己的長處,我不會因為任何事情否認(rèn)學(xué)生的長處,也不會因為學(xué)生有短處而輕視他。這樣學(xué)生對興趣小組產(chǎn)生了積極的興趣。

      總之,學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的,但需要我們在教學(xué)實踐中不斷改革創(chuàng)新,不斷實驗總結(jié),用更多更好的方法培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,讓每個學(xué)生都擁有一個健康的身體。

      第五篇:足球訓(xùn)練總結(jié)

      足球社團工作總結(jié)

      (2017秋學(xué)期)

      三堡寄宿制小學(xué)

      曹軍

      程玉琴

      通過近一個學(xué)期的刻苦訓(xùn)練,我們足球隊取得可喜的進步,隊員們的球性得到了很大的提高,技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進步。在學(xué)期初始階段,我就通過體育課組織各個年級進行班級比賽,其目的在于選拔隊員,組織比賽收到很好的效果,被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力,綜合身體素質(zhì)較突出,為這支隊伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時,我制訂了一系列的訓(xùn)練計劃,從嚴(yán)(嚴(yán)格管理)、從大(大強度、大運動量)來訓(xùn)練隊伍。初始訓(xùn)練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié),進行有針對性的訓(xùn)練,并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如:運球、帶球過人、傳球、射門……等等。在抓好基本功訓(xùn)練的同時也重視隊員體能和身體靈敏性以及協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練。比如,采用繞桿跑來鍛煉隊員們的身體靈敏與協(xié)調(diào)性、通過25米折返跑來鍛煉隊員們的無氧奔跑能力、進行中長跑來練習(xí)隊員們的耐力、以及采用跑樓梯、跳臺階等來鍛煉隊員們的腿部力量、還有針對隊員們力量方面的訓(xùn)練等。

      全面學(xué)習(xí)比賽規(guī)則,講解比賽攻防原則,分析傳、接、頭頂球和搶球技術(shù)運用的合理性原則。

      隊員們在經(jīng)過了系統(tǒng)的訓(xùn)練后,足球的技術(shù)和意識都得到了提高和加強。隨著隊員們能力的加強,我有意識的讓他們多次進行熱身賽,進行相互交流,讓隊員們感受比賽的氛圍和壓力,達到以賽代練的目的,增強比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力,豐富比賽經(jīng)驗,隊員們通過比賽,看到自己的優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗,為參加正式的比賽做好各方面的準(zhǔn)備。

      這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個初步、全面的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時,在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時,注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓(xùn)練中堅持大運動量、大強度地訓(xùn)練,為這支隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學(xué)比賽,增加比賽經(jīng)驗,盡量在運動中、對抗中,全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力,多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段,在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時,有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學(xué)校球隊比賽,增強比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力,豐富比賽經(jīng)驗,為以后的比賽做好準(zhǔn)備。經(jīng)過近一個學(xué)期的訓(xùn)練,這支隊伍在各個方面得到了很大的提高,但由于這支隊伍組隊時間較短,基礎(chǔ)比較薄弱,難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓(xùn)練,成績將會得到更大的提高。

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