第一篇：C10班畢業(yè)生辦公自動化達(dá)標(biāo)項(xiàng)目

C10班就業(yè)前準(zhǔn)備工作

1.自我介紹（打印，包裝好）形式（書面3份，口頭演講）

2.相片：黑白2寸 二張彩色一寸10張

3.二年學(xué)習(xí)中所獲得獎勵證書復(fù)印件一份。

4.就業(yè)前一星期內(nèi)（流動人口證，未婚證）

5.身份證辦理好（現(xiàn)在）

6.健康證（防疫站辦理）

7.普通話流利標(biāo)準(zhǔn)，字要寫好。

8.英語日常用語必須要強(qiáng)化訓(xùn)練，會說會寫。

9.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，辦公軟件強(qiáng)化訓(xùn)練且熟練運(yùn)用，會計(jì)基礎(chǔ)知識必須強(qiáng)記。

10.就業(yè)前各方面素質(zhì)要進(jìn)一步加強(qiáng)。（專業(yè)知識，心里，形象，文明禮貌，身

體）

C10班畢業(yè)生辦公自動化達(dá)標(biāo)項(xiàng)目

一.辦公軟件要求

1.五筆打字.55個拼音打字.55個

2.文件的新建，復(fù)制，剪切，刪除，重命名，設(shè)置桌面背景。

3.網(wǎng)上資料查找，下載，E-mail發(fā)送，QQ的使用，遠(yuǎn)程控制。

4.Word文件新建，字體設(shè)置，段落設(shè)置。（對齊方式，縮進(jìn)方式，行間距）

新建表格（低難15分鐘，中難30分鐘，高難50分鐘）插入圖片，中文版式，頁面設(shè)置，打印

5.Excel電子表格建立，單元格設(shè)置，公式計(jì)算，函數(shù)計(jì)算，數(shù)據(jù)處理，分類匯總，篩選，圖標(biāo)設(shè)置，頁面設(shè)置，打印。

第二篇：學(xué)習(xí)習(xí)慣達(dá)標(biāo)班申請材料

目前小學(xué)生在學(xué)習(xí)中，存在著許多不良習(xí)慣。如一些學(xué)生書寫歪七扭八，浮皮潦草，字跡很難讓別人看懂；添字、漏字、錯字，漏掉數(shù)字或運(yùn)算符號、點(diǎn)錯小數(shù)點(diǎn)，也常有發(fā)生。不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣會嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣一般都比較好，學(xué)習(xí)差的學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣上表現(xiàn)也比較差，尤其是在認(rèn)真思考、及時訂正、堅(jiān)持預(yù)習(xí)等方面，所以說學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)成績密切相關(guān)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。小學(xué)生可塑性強(qiáng)，采取有效措施，進(jìn)行有意識的訓(xùn)練和培養(yǎng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，我班現(xiàn)在的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成情況如下。

1、上課習(xí)慣。上課前，學(xué)生把課堂上用的東西，如教科書、練習(xí)本、鉛筆、橡皮等放在桌子的左上角，預(yù)備鈴一響就安靜下來，小憩收心。學(xué)生的坐姿都是左手搭右手，回答問題舉起左手，目的是右手可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓串嫛Ｅ囵B(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，反映出學(xué)生的精神面貌。

2、課前預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)整理都是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)基本養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的的習(xí)慣，尤其是語文學(xué)科，學(xué)生在課前會基本掌握“我會認(rèn)”的生字，基本理解課文的內(nèi)容，這讓語文課堂可以順利開展，更主要的是可以加深學(xué)生的記憶。心理學(xué)研究表明，新學(xué)過的知識在24個小時內(nèi)最容易忘記，這是大腦遺忘規(guī)律的表現(xiàn)。因此每天都要主動地復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識，不要等深度遺忘之后再去費(fèi)力地記憶。現(xiàn)在學(xué)生是通過熟讀學(xué)過的課文去加深課堂中所學(xué)的知識。

3、良好合作交流的習(xí)慣。合作交流可以很好地調(diào)動起學(xué)生的積極性和興趣點(diǎn)，使學(xué)生活躍起來。課上我設(shè)置的討論問題一般不會太難，好學(xué)生可以在合作交流過程中充分發(fā)表自己的意見，開拓思維。中下等的學(xué)生可以在其中向別人請教。經(jīng)過不斷的巡視指導(dǎo)，合作交流是有序進(jìn)行的，過程中學(xué)生都在積極學(xué)習(xí)。

4、良好的書寫習(xí)慣。良好的書寫習(xí)慣可以反映學(xué)生認(rèn)真的態(tài)度，一直以來我都會嚴(yán)格要求學(xué)生書面整潔，不潦草，不涂抹，算式規(guī)范、美觀，時刻保護(hù)自己的書本。日復(fù)一日，月復(fù)一月，經(jīng)過一年，經(jīng)過潛移默化，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

5、良好的傾聽習(xí)慣。要想有高效的課堂，學(xué)會傾聽是尤為重要的。對于低段，我很注重傾聽習(xí)慣，主要體現(xiàn)在要求只要有學(xué)生站起來回答問題或者提出問題，其他學(xué)生都要立刻安靜下來傾聽他人的觀點(diǎn)?，F(xiàn)在不需要教師的提醒基本可以安靜下來。

我班的讀寫姿勢在去年的評比中位于全鎮(zhèn)的前三分之一，但是仍然需要加強(qiáng)；獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣也需要加強(qiáng)。習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕可見效的，須在長期的教學(xué)法中反復(fù)訓(xùn)練，加以深化，循序漸進(jìn)，持之以恒。

第三篇：(檢修班)達(dá)標(biāo)班組總結(jié)

達(dá)標(biāo)班組總結(jié)

（一）主要指標(biāo)完成情況

1、截至2010年12月20日，通化供電公司調(diào)度通信所通信檢修班實(shí)現(xiàn)連續(xù)安全生產(chǎn)4522天，通化地區(qū)系統(tǒng)通信設(shè)備完好率：100%；通信設(shè)備運(yùn)行可靠率：100%。一次系統(tǒng)通信站承載繼電保護(hù)通道無故障運(yùn)行率100％；全員履行安全職責(zé)100％；崗位安全等級準(zhǔn)入100％；安全警示教育100％；違章處罰教育100％；培驗(yàn)分開100％。

（二）、班組建設(shè)總體工作情況

班組建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，班組管理是安全生產(chǎn)工作的基石。一年來，我們緊緊圍繞“創(chuàng)建先進(jìn)班組、爭當(dāng)工人先鋒號”活動，與全年各項(xiàng)重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合，將標(biāo)準(zhǔn)化、精益化、規(guī)范化管理舉措貫穿工作始終，通過成立班組建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)專職工作力量，切實(shí)加強(qiáng)對班組建設(shè)的組織工作協(xié)調(diào)，通過認(rèn)真開展安全生產(chǎn)“責(zé)任·素質(zhì)”年、“三個不發(fā)生”百日安全活動、春（秋）檢等工作，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，組織全員安全職責(zé)、《安規(guī)》考試，使各級崗位責(zé)任意識得到加強(qiáng)，推動了班組建設(shè)健康發(fā)展。

1、加強(qiáng)班組安全建設(shè)，做好春（秋）檢工作。

一年來，班長帶頭履行安全生產(chǎn)崗位職責(zé)；班組10名生產(chǎn)員工按要求精確復(fù)制，嚴(yán)格執(zhí)行“一書、兩票、四卡、六定”；杜絕了漏檢、漏查、漏試現(xiàn)象，共執(zhí)行春（秋）檢標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書（卡）45份，合格率達(dá)100%，保證了承載公司生產(chǎn)經(jīng)營、調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)、繼電保護(hù)等重要傳輸通道的通信“大動脈”安全、優(yōu)質(zhì)暢通。

2、加強(qiáng)應(yīng)急管理工作。

7月30日至31日凌晨，接到通信調(diào)度通知，北寶線（局大樓—北溝變—橫道變）光纜通道全部中斷，我們第一時間啟動防汛預(yù)案，組織力量抗洪搶險，24小時增派留守人員，密切關(guān)注汛情，調(diào)整通信網(wǎng)運(yùn)行方式，確保電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。7月31日11時45分，為預(yù)防接連降雨造成險情擴(kuò)大，搶修人員紛紛行動，巡視、護(hù)站、組織搶險，經(jīng)過連續(xù)奮戰(zhàn)，涉及長流220kV變電站、北溝、橫道66kV變電站通信業(yè)務(wù)倒換均恢復(fù)正常；保證了通化通信網(wǎng)安全暢通。

3、創(chuàng)新安全教育培訓(xùn)。

創(chuàng)新開展安全警示教育，切實(shí)提高各級人員的安全意識和防范能力。利用班組安全活動會，組織學(xué)習(xí)國網(wǎng)公司人身事故典型案例，觀看警示教育光盤，豐富安全培訓(xùn)形式和內(nèi)容；通過組織學(xué)習(xí)生產(chǎn)現(xiàn)場習(xí)慣性違章54條警示漫畫，對生產(chǎn)現(xiàn)場習(xí)慣性違章進(jìn)行全新的解讀和剖析，進(jìn)一步加深理解和掌握。

4、加強(qiáng)班組技能建設(shè)。

9月19日至20日，喬輝、房博在首屆“電通杯”吉林省電力通信骨干網(wǎng)中興設(shè)備維護(hù)技能競賽中，憑借精湛的技能，最終奪取個人總分第6名和團(tuán)體三等獎；同時榮膺“技術(shù)能手”稱號，為公司和調(diào)信所贏得殊榮。

（三）工作主要做法及特色亮點(diǎn)

1.針對班組任務(wù)重，人員少、維護(hù)量大（40個站）的情況，在春、秋檢工作中實(shí)行“先一次、后二次”原則，重點(diǎn)保證一次通信系統(tǒng)的定檢時間和質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)和排除運(yùn)行隱患，確保骨干通信系統(tǒng)的安全、暢通。由于各項(xiàng)工程同時施工的影響，克服人員、車輛、時間短缺的不利條件，利用節(jié)假日時間進(jìn)行通信大修技工程改施工，保證正常的通信工程任務(wù)能夠按時且高質(zhì)量的完成。

2．ERP項(xiàng)目是企業(yè)管理模式、管理思想和管理方式的一場變革，牽動全局，所領(lǐng)導(dǎo)全程跟蹤，實(shí)時掌握和跟蹤關(guān)鍵用戶的學(xué)習(xí)和生活情況，保證班組2名學(xué)員的出勤率、學(xué)習(xí)效果和后勤保障。

3、建立健全設(shè)備擋案，先后編寫20多種通信設(shè)備的工作規(guī)范，和班組基礎(chǔ)工作管理流程、通信設(shè)備巡視檢查流程、安全管理流程圖等。完善通信機(jī)房布線圖，設(shè)備端子圖、通信系統(tǒng)圖，使通信站技術(shù)管理日趨規(guī)范。

第四篇：高一班衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班申請書

高一（1）班衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班申請書

轉(zhuǎn)眼間，高一的生活已經(jīng)過半。在這半年中，我們這個集體中，大家配合得都很好，這使得衛(wèi)生工作有了支持，在這樣的一天天的日子里，工作日益完善，開學(xué)以來，有衛(wèi)生委員的嚴(yán)厲督促和同學(xué)的積極性，我們班每一天的室內(nèi)外值日都做得相當(dāng)好。當(dāng)然我們也幾乎每周都能得到衛(wèi)生流動紅旗，所以我們高一（1）班在此向?qū)W校申請進(jìn)入衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班。

每天的值日生都在前一天做好準(zhǔn)備，第二天都能按時到校，在衛(wèi)生委員和組長的分配下開始做值日。室內(nèi)值日的同學(xué)掃地、擦地、擦黑板等等。因此教室每天都干凈整潔；大掃除時大家按組完成工作，都很有干勁。

班主任也十分重視衛(wèi)生工作。每次大掃除趙老師都非常認(rèn)真的監(jiān)督并組織大家把值日做好，檢查我們的工作。每天監(jiān)督我們按時、按量、按質(zhì)做好值日。同學(xué)們也努力的使教室內(nèi)時時干凈整齊。平常的值日，我們也基本能高效在十分鐘之內(nèi)完成。使值日早自習(xí)互不沖突。

當(dāng)然，我們也在時時刻刻的做到以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真做好每天的值日，不留死角。

2.每周把掃除做得徹底，分工明確，做好自己分內(nèi)的工作。3.室外值日清掃干凈，在有活動時更能保持良好衛(wèi)生環(huán)境。

4.保證講臺桌，窗臺，黑板槽，教師擺設(shè)上無塵土，無無粉筆灰，做到及時清理。5.每天黑板擦干凈，當(dāng)天值日組輪流負(fù)責(zé)課后擦黑板。6.保持玻璃持久明亮，干凈。

7.及時清理暖氣縫內(nèi)的垃圾，做到外潔里凈。8.保證教室與衛(wèi)生區(qū)地面無雜物，紙屑。9.保持學(xué)校的衛(wèi)生，同學(xué)不在校園里亂扔垃圾。

10.保持同學(xué)們個人衛(wèi)生良好。校服整潔，不染指甲，不留長指甲，不燙發(fā)，不染發(fā)，身上無異味等。11.認(rèn)真做眼保健操，找準(zhǔn)穴位。相信在全班同學(xué)的共同努力之下，我們班的衛(wèi)生工作一定能做的更好，共同為我們自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把京源裝點(diǎn)的更美麗，不及能夠?yàn)榘嗉壏?wù)，更能夠?yàn)閷W(xué)校貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

經(jīng)過許久的自查，以及以上的部分突出表現(xiàn)，全體同學(xué)老師一致認(rèn)為，本班的衛(wèi)生情況良好，環(huán)境保潔工作優(yōu)秀。無論從制度，工作，實(shí)踐等任何方面都符合衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班的標(biāo)準(zhǔn)。故現(xiàn)正式向?qū)W校申請衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班望老師認(rèn)真考慮，給予批準(zhǔn)，我們會繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師的信任與希望！

請領(lǐng)導(dǎo)，老師相信我們?nèi)?，我們會不斷努力，做得更好?/p>

高一（1）班全體同學(xué)

2011-2-27

班主任簽字：

衛(wèi)生委員簽字：

第五篇：優(yōu)良學(xué)風(fēng)班達(dá)標(biāo)細(xì)則

“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”達(dá)標(biāo)實(shí)施細(xì)則

學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的一個重要標(biāo)志，是學(xué)院辦學(xué)思想、教育教學(xué)質(zhì)量和管理服務(wù)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神和綜合素質(zhì)的重要表現(xiàn)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的重要組成部分，加強(qiáng)新時期我院學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的人才工程。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神和院黨委《2007成都信息工程學(xué)院學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見》，在學(xué)院營造積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，有力的推動班集體建設(shè)，根據(jù)教育部21號令，結(jié)合我院學(xué)生工作實(shí)際，特制定“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”達(dá)標(biāo)實(shí)施細(xì)則。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生“愿學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、誠學(xué)”的優(yōu)良學(xué)習(xí)品質(zhì)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、主要目標(biāo)

通過堅(jiān)持不懈的理想信念教育，以德育促學(xué)風(fēng)；完善各項(xiàng)管理制度，以管理助學(xué)風(fēng)；嚴(yán)肅考試紀(jì)律，以考風(fēng)正學(xué)風(fēng)；強(qiáng)化班級管理，以班風(fēng)建學(xué)風(fēng)；樹立學(xué)習(xí)典型，以典型帶學(xué)風(fēng)。全面提升我院學(xué)風(fēng)建設(shè)水平。

三、基本條件

（一）體系完善，制度健全

1、工作體系完善，班團(tuán)組織健全、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。在班委、團(tuán)支委領(lǐng)導(dǎo)下，全面開展良好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

2、班委、團(tuán)支委成員團(tuán)結(jié)合作，責(zé)任心強(qiáng)，定期調(diào)查研究良好學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)問題并及時整改，按時按質(zhì)完成學(xué)風(fēng)建設(shè)任務(wù)，學(xué)風(fēng)建設(shè)富有特色。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)定位準(zhǔn)確，規(guī)劃科學(xué)合理，符合學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)要求和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。班委、團(tuán)支委制定有明確而嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度、計(jì)劃和措施，貫徹落實(shí)學(xué)院學(xué)生工作制度和學(xué)生日常教育、管理、服務(wù)制度具體、富有成效。

4、有健全的學(xué)風(fēng)管理督查機(jī)制，嚴(yán)格的考勤制度和完整的考勤記錄。

5、班委、團(tuán)支委能經(jīng)常組織并檢查督促創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動，每次活動參加人數(shù)在80%以上。

6、班、（黨）團(tuán)干部、學(xué)生黨員能嚴(yán)于律己，在創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動中起示范作用。

（二）措施得力，創(chuàng)優(yōu)爭先風(fēng)氣濃

1、及時總結(jié)在創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)活動中的先進(jìn)典型，樹立榜樣，并能有效推廣先進(jìn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2、定期召開學(xué)生自學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會，學(xué)習(xí)（術(shù)）研討會，讀書等活動，有一定的成果。

3、積極開展各種形式的學(xué)習(xí)競賽、互助互學(xué)活動。在班集體中形成創(chuàng)先爭優(yōu)的學(xué)習(xí)競爭風(fēng)氣和團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的精神風(fēng)貌，幫扶活動有成效。

4、堅(jiān)持開展多種形式的學(xué)習(xí)（科研、學(xué)習(xí)互助等）小組活動，參加人數(shù)多（80%以上），效果好。

5、學(xué)生主動聯(lián)系教師進(jìn)行導(dǎo)學(xué)工作。學(xué)生勤學(xué)好問，積極配合教師教學(xué)。

6、班集體能結(jié)合專業(yè)要求開設(shè)和積極組織成員參加專業(yè)學(xué)術(shù)講座活動、第二課堂活動、社團(tuán)活動和校園文化活動。

7、及時宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中的好人好事、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力營造創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)

風(fēng)班達(dá)標(biāo)的良好氛圍。

8、能及時總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的成績和問題，有鞏固、深化、提高和整改措施。

（三）學(xué)生主動學(xué)習(xí)，效果明顯

1、學(xué)生有牢固的專業(yè)思想，熱愛本專業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性強(qiáng)，態(tài)度認(rèn)真，按時上課。遵守課堂秩序，專心聽課。課堂學(xué)習(xí)氣氛濃，按時完成作業(yè)。積極參加專業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)健康有益的個人興趣和特長。

3、全班學(xué)生遵守紀(jì)律，干部考勤值日認(rèn)真，上課、早讀、自習(xí)、自修出勤率高，較少遲到、早退現(xiàn)象。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好，養(yǎng)成良好早讀、自習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生自學(xué)風(fēng)氣濃。學(xué)習(xí)講究自學(xué)方法，能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，積極思考，開展各種形式的研討活動。

5、注重學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。全班專業(yè)學(xué)科知識學(xué)習(xí)優(yōu)良率高（超過50%〈含50%〉），全班學(xué)年重修人數(shù)明顯減少。

6、積極鼓勵學(xué)生報(bào)考研究生。班級考研風(fēng)氣濃，報(bào)考人數(shù)多（特指大四）。

（四）考風(fēng)建設(shè)方面

1、嚴(yán)格執(zhí)行上級教育部門頒布的有關(guān)考試制度，制定本班的實(shí)施細(xì)則(公約)。有專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理，學(xué)年無考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生。

2、全班學(xué)生自覺遵守考場規(guī)則，接受監(jiān)考員的監(jiān)督，考試誠信。

四、有下列情形之一的不能參加優(yōu)良學(xué)風(fēng)班達(dá)標(biāo)評比

1、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)不健全，制度不明確，計(jì)劃、措施不落實(shí)。

2、班集體成員中有2人次違紀(jì)受學(xué)院及上級部門處分。

3、缺少監(jiān)督保證機(jī)制，考勤制度不完善，考勤記錄不完整，沒有專人負(fù)責(zé)。

4、上課出勤率學(xué)期平均未達(dá)90%（不含請假人數(shù)）。

5、一學(xué)年內(nèi)全班學(xué)年重修率高于同年級的平均數(shù)（含平均數(shù)）。

6、參加全國大學(xué)英語統(tǒng)考，有下列兩種情形之一：

（1）通過率未達(dá)到要求二年級25%<含25%>，三年級35%<含35%>，四年級50%<含50%>（一年級英語學(xué)年平均考試成績80分以上未達(dá)到35%<含35%>）。

（2）通過率低于全校同年級的平均數(shù)（含平均數(shù)）；（一年級英語學(xué)年平均考試成績80分以上未達(dá)到全校平均數(shù)<含平均數(shù)>）。

7、學(xué)生學(xué)習(xí)主動性差，課堂秩序差。

五、評定辦法及獎懲

1、優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)班評比堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，采用班級申報(bào)制，申報(bào)比例不限。

2、各班要指派專人做好細(xì)致的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動原始記錄，建立班級有關(guān)文件檔案，積累有關(guān)數(shù)據(jù)資料，作為評定的重要依據(jù)。

3、各班對照條件逐項(xiàng)自評，并將自評結(jié)果及材料報(bào)系評審小組審查（未提供材料的班，不能參加評比）。

4、各系組成評審小組（由系黨總支領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任及部分學(xué)生干部組成）對材料逐項(xiàng)核實(shí)，然后組織各參評班級評議小組（可由學(xué)生干部和學(xué)生代表組成）進(jìn)行交叉評議，提出評議意見。最后由系評審小組做出評定意見。

5、各系初審評定后，連同材料一齊報(bào)學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（學(xué)生工作處），由學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組集中評，并報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)審批。

6、被評為優(yōu)良學(xué)風(fēng)班達(dá)標(biāo)的班由學(xué)院發(fā)給確認(rèn)證書，有資格參加學(xué)院“先進(jìn)班集體”的評選。次年在學(xué)院評優(yōu)工作中，該班可適當(dāng)增加“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選名額。

7、學(xué)風(fēng)未達(dá)標(biāo)班級不予參加學(xué)院先進(jìn)班集體評選；次年在學(xué)院評優(yōu)工作中，可適當(dāng)減少“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選名額。

六、附則

本方案自發(fā)文之日起實(shí)施，由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)解釋。