第一篇：果果班秋游活動(dòng)方案

秋游目的：

1、全球資源日益減少，環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫，成為地球人共同的責(zé)任和義務(wù)。引導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒從小就有環(huán)保意識(shí)，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境。

2、通過此次活動(dòng)，我們要有將日常生活中的垃圾進(jìn)行分類的好習(xí)慣，指導(dǎo)并督促幼兒養(yǎng)成保護(hù)周圍環(huán)境整潔的意識(shí)和習(xí)慣。

秋游口號(hào)：

我是文明環(huán)保小游客

（講文明禮貌、互相謙讓、排隊(duì)等候、團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)心、不破壞景區(qū)的綠化、設(shè)施、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾等）

秋游安排：

時(shí)間：本周六上午8：40分

地點(diǎn)：敬亭山

秋游人員：

果果班全體幼兒和家長（要求每位幼兒由一位家長全程陪同）、

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每位幼兒穿園服、背園包。

2、每位幼兒帶兩個(gè)垃圾袋。（一個(gè)裝自己的垃圾，一個(gè)裝撿的垃圾。）

3、每位幼兒帶足所需的食物、水及紙巾。

活動(dòng)時(shí)間具體安排：

1、8:30——8:40 家長帶幼兒到敬亭山大門口集合（不得遲到）。

2、8:40——8:50 千人唱園歌活動(dòng)3、8:50——9：40 帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)遠(yuǎn)足到敬亭山下，并進(jìn)行20分鐘的親子活動(dòng)（家長唱歌、幼兒表演節(jié)目等）

4、9:40-----11:30 家長自由帶幼兒爬敬亭山、撿垃圾；活動(dòng)結(jié)束后家長將幼兒帶回

5、下午放假半天

活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：

1、要求每位家長準(zhǔn)時(shí)帶幼兒前往敬亭山大門口集合，不得遲到。

2、整個(gè)活動(dòng)需家長全程陪同?；顒?dòng)過程中，家長要對(duì)樹立“安全第一”的意識(shí)。幼兒的安全由家長親自負(fù)責(zé)。并做好來回途中的安全。

3、活動(dòng)過程中，家長和幼兒的一切行動(dòng)要聽教師的統(tǒng)一指揮，并積極參與集體活動(dòng)，不得擅自行動(dòng)，有特殊情況要及時(shí)與教師溝通。

4、每位幼兒要穿舒適、輕便的鞋子。

5、家長在家要對(duì)幼兒進(jìn)行一系列的安全教育，以便增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

6、活動(dòng)中，要保持地點(diǎn)整潔，垃圾全部袋裝，切記不要隨地亂扔果皮紙屑，返回時(shí)統(tǒng)一扔進(jìn)垃圾箱。

7、親子活動(dòng)后，家長要將幼兒帶走，請(qǐng)務(wù)必到班級(jí)老師處簽字，方可離開。

8、若有特殊的情況，不能參加活動(dòng)的。請(qǐng)?zhí)崆昂屠蠋熑〉寐?lián)系。

活動(dòng)延伸：

1、幼兒口述寶寶日記“今天我們秋游”，家長記錄。

2、每位幼兒回家后畫一幅秋游場景的畫。

3、張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的寶寶日記。

第二篇：果果A班秋游活動(dòng)方案及反思

果果A班秋游活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo):感受秋天的美景，產(chǎn)生對(duì)秋天的喜愛之情。

知道外出游玩需要注意的一些安全知識(shí)，如不離開大人獨(dú)自玩耍、不到水塘邊玩耍等。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

通知：告知家長秋游的時(shí)間(8:50)、地點(diǎn)(濕地公園)，需要準(zhǔn)備的物品以及在家中對(duì)孩子的安全教育。

幼兒書包物品的準(zhǔn)備：一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、自家手工制作的小點(diǎn)心、濕巾、紙巾。

孩子著裝要求：比較輕的球鞋（不要系鞋帶的），容易穿脫的外套。

安全教育：外出時(shí)不離開老師、排隊(duì)走路眼睛看前面，隊(duì)伍要走直、不獨(dú)自玩耍、聽從老師的安排、不亂吃東西，不亂對(duì)垃圾。

衛(wèi)生環(huán)保教育：看見地面上有垃圾馬上撿起來，找到垃圾桶扔掉；自己吃過東西的垃圾放到自己準(zhǔn)備的垃圾袋里面，最后的時(shí)候再統(tǒng)一扔掉；離開時(shí)活動(dòng)場地時(shí)要檢查清理場地，保證場地衛(wèi)生。整隊(duì)：所有小朋友來找老師站成3排，家長朋友根據(jù)孩子的站位在這站成3排。魏老師站在一側(cè)向家長和孩子介紹今天的流程，何老師和李老師負(fù)責(zé)看孩子。1：做操 2：尋找任務(wù)30種不同的植物 3：找集合地點(diǎn)拍照合影 4：游戲 5：野餐 美食分享

活動(dòng)部分：

1、主持人組織開場詞

2、集體操《小蘋果》《我最棒》《減肥操》《彩虹的微笑》 負(fù)責(zé)人：祝文麗

3、尋找30種不同的樹和花、集合地點(diǎn)、合影留念，教師總結(jié)所找物品。（祝文麗）

孩子們還記得我們接下來的任務(wù)是做什么嗎？我們要在這個(gè)公園里尋找30種不同的樹和花，然后需要孩子們?cè)谑c(diǎn)之前到（出示圖片）這個(gè)位置集合，爸爸媽媽的手機(jī)上也有我們集合地點(diǎn)的照片。孩子們?cè)趯ふ业倪^程中需要家長朋友負(fù)責(zé)在孩子的后面進(jìn)行跟蹤式拍照，并提醒孩子集合時(shí)間。大家準(zhǔn)備好了嗎？有沒有信心完成我們的任務(wù)？現(xiàn)在請(qǐng)孩子們找到你的伙伴出發(fā)吧！現(xiàn)在請(qǐng)家長朋友在后面跟著我們的孩子們出發(fā)。

拍照：請(qǐng)家長朋友帶著孩子站在我們的臺(tái)階上，孩子在家長的前面。

總結(jié)所找物品（魏娜）孩子們你都找到了哪些樹和花呢？請(qǐng)小朋友來介紹一下你找到的花長什么樣子呢？（樹葉、樹高、、、）家長游戲環(huán)節(jié)：熱身游戲。

親愛的家長朋友們我們先來個(gè)熱身吧。請(qǐng)家長領(lǐng)著孩子分成四組。一組是蘋果、二組是桃子、三組是草莓、四組是菠蘿、請(qǐng)所有參與游戲的家長及小朋友都蹲下，當(dāng)我叫到哪組水果名稱時(shí)哪組跳一下并說、《揪尾巴》（祝文麗 準(zhǔn)備：尾巴若干）現(xiàn)在到了我們的親子游戲時(shí)間我們的第一個(gè)親子游戲是《揪尾巴》此活動(dòng)分兩組玩一組12個(gè)家庭。玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到音樂后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來，音樂結(jié)束后揪的尾巴最多的為勝利者。

2、《快樂貼貼貼》（魏娜）準(zhǔn)備：繩子一條，貼畫若干，音樂 此游戲分兩組玩一組12個(gè)家庭

玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長對(duì)面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長臉上貼上即時(shí)貼，音樂截止時(shí)，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。

規(guī)則：

1、當(dāng)家長腳踩到線時(shí)，寶寶才可以貼。

2、貼畫只能貼在臉上。

3、小朋友不能超出線外。

點(diǎn)數(shù)臉上即時(shí)貼的個(gè)數(shù)。哇xx的媽媽臉上的即時(shí)貼最多x個(gè)，恭喜xx得到了本次游戲的冠軍，采訪一下此刻的心情。

接下來進(jìn)行我們的第三個(gè)游戲，請(qǐng)每個(gè)家庭出一位家長領(lǐng)著我們的孩子，分成兩組。（清點(diǎn)人數(shù)，少的一組和出一個(gè)家庭多玩一次）

宣布游戲名稱及玩法。

3、螃蟹運(yùn)球

玩法：一名家長與孩子雙手拉雙手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)（橫著走），先將球運(yùn)到終點(diǎn)的一組為勝組。我們歡樂的、激動(dòng)的游戲時(shí)間結(jié)束了，玩了那么長時(shí)間相信家長朋友和孩子們都已經(jīng)有些餓意了吧！現(xiàn)在就有請(qǐng)我們的家長朋友和孩子們先有序的來介紹一下自己所帶來的美食吧！(⊙o⊙)哇！今天的食物好豐盛??！現(xiàn)在就到了我們美食品嘗的時(shí)間啦！請(qǐng)家長朋友和孩子們將吃完的垃圾放到垃圾袋里。

結(jié)束部分：親愛的家長朋友今天玩得開心嗎？現(xiàn)在到了我們的自由活動(dòng)時(shí)間。

秋游反思

秋游，孩子們盼望已久的活動(dòng)，在10月25日的上午們都市春天幼兒園的一次秋游活動(dòng)在任城濕地公園舉行了，10月25日早上

孩子們?cè)?:30左右就陸陸續(xù)續(xù)的的到達(dá)了我們的集合點(diǎn)，我們今天的秋游活動(dòng)根據(jù)《爸爸去哪兒》的形式舉行的，活動(dòng)前一天大晚上8：00我們?cè)谖⑿湃豪锝y(tǒng)一發(fā)出了本次活動(dòng)的兩個(gè)集合地點(diǎn)。這樣讓本初活動(dòng)多了些神秘感，激起家長和孩子們的好奇和興奮。到達(dá)了集合點(diǎn)后，我園全體家長和幼兒在老師的帶領(lǐng)下，先做了3個(gè)體操（運(yùn)動(dòng)操、我最棒、小蘋果）作為熱身。調(diào)動(dòng)了家長們的激情，使家長積極的參與到我們的活動(dòng)中。

做完熱身操后老師開始宣布當(dāng)天的活動(dòng)流程、布置下一步的任務(wù)，讓孩子兩兩結(jié)伴去尋找30種不同的植物并收集落葉回家完成一幅作品，家長在后面負(fù)責(zé)孩子的安全及拍照工作。在活動(dòng)中孩子們找的都很認(rèn)真而且很開心。

尋找活動(dòng)結(jié)束后，孩子們根據(jù)照片來到了我們班的第二個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)，進(jìn)行了合影。

在這個(gè)圓形的場地里我們玩了4個(gè)游戲，每個(gè)游戲里都充滿了孩子們與家長朋友們的快樂的笑聲，尤其是第三個(gè)游戲《快樂貼貼貼》每個(gè)家長朋友的臉上都貼滿了五顏六色的彩條。不過每次在完第一組游戲時(shí)家長朋友們都能夠遵守游戲規(guī)則，而第二輪游戲時(shí)的游戲規(guī)則就起不到什么太大作用。在游戲過程中我班有幾位家長不能參與，就由我們老師代替來陪孩子一起玩游戲。

游戲活動(dòng)結(jié)束后到了我們美食品嘗的時(shí)間了。這次的食物有一部分是家長朋友們自己制作的（蛋糕、小餅、自制餅干等）還有一小部分家長帶了水果和購買的食品。在品嘗食物環(huán)節(jié)還教育孩子先給長輩們品嘗食物。孩子們和家長朋友們吃的都很開心。但是在食品品嘗環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)孩子們，不懂得分享只顧自己吃自己的，這是我們?cè)谝院蠼逃顒?dòng)中是需要加強(qiáng)和關(guān)注的。

本次活動(dòng)是我班的班長祝老師沒能來參加活動(dòng)，本次活動(dòng)是由魏老師組織保育李老師協(xié)助完成的，本次活動(dòng)能順利的完成也離不開何老師對(duì)我們的幫助。通過本次活動(dòng)與家長朋友們聊了一下孩子們最近的表現(xiàn)，針對(duì)孩子的表現(xiàn)也給家長們提了具有針對(duì)性的建議與方法。來拉近我（魏老師）與家長朋友間的距離讓家長朋友跟快的了解我。

果果A班

2014年10月28日

第三篇：果果班期末總結(jié)

果果班期末總結(jié)

在忙忙碌碌的教學(xué)中，一個(gè)學(xué)期也接近尾聲了，回顧到我們幼兒園這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在保教工作上

我力求從每件小事做起，耐心細(xì)致，時(shí)刻將安全放在首位，從班里的常規(guī)抓起，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交褂變簩?duì)自己的行為有一定的判斷能力。在教育幼兒的過程中，我也不斷努力提高自己的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方法。在實(shí)踐中我深深體會(huì)到工作的意義與歡樂。

二、在教學(xué)工作上

本學(xué)期我承擔(dān)音樂、拼音、數(shù)學(xué)、健康社會(huì)科學(xué)的教學(xué)，和班上的老師相互配合提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)，生動(dòng)形象的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

三、在舞臺(tái)表演上 本學(xué)期我們畢業(yè)班在舞臺(tái)上進(jìn)行了兩次大型的表演——“六一匯演”和“畢業(yè)典禮”。節(jié)目表演的相當(dāng)成功，既滿足了幼兒的表演欲望，又提高了幼兒自身的基本素質(zhì)，同時(shí)還增進(jìn)了幼兒之間和師生之間的感情。

四、在家長工作方面，本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通，及時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)及時(shí)與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問題得到很好的解決。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動(dòng)，如：“陶藝親子活動(dòng)”、“六一活動(dòng)”、“畢業(yè)典禮”等，家長對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

五、學(xué)期中存在的不足與措施：

我們自認(rèn)為對(duì)家長工作做得盡心盡力了，但是還存在著家長有一些反映，這說明我們的工作做得還不細(xì)致，還存在不足。

1、家長反映孩子吃飯慢

2、作業(yè)布置的問題

措施：針對(duì)幼兒的吃飯問題，我們可以做好有針對(duì)性的分析工作，并采取相應(yīng)的措施。還可以利用家園聯(lián)系冊(cè)對(duì)個(gè)別幼兒的吃飯問題和家長進(jìn)行溝通。針對(duì)布置作業(yè)的問題，我想馬上就要讀小學(xué)了，還是讓在幼兒園慢慢適應(yīng)，養(yǎng)成回家先做作業(yè)后玩耍的習(xí)慣。總之，這學(xué)期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓。

第四篇：果果班飼養(yǎng)計(jì)劃

2016——2017學(xué)上期果果班

飼養(yǎng)工作計(jì)劃

一、情況分析

通過與本班幼兒討論，根據(jù)本班實(shí)際情況，決定飼養(yǎng)幼兒喜歡的小金魚，在飼養(yǎng)中引導(dǎo)幼兒感受生命、了解生命、珍惜生命是當(dāng)今幼兒教育的重要目標(biāo)之一。幼兒園飼養(yǎng)活動(dòng)能讓幼兒真切地感受到動(dòng)物的生長變化,感受到動(dòng)物生命的存在,感受到自己的行為與動(dòng)物生長之間的關(guān)系,從而真正認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍惜生命。飼養(yǎng)活動(dòng)是實(shí)施生命教育的重要途徑,也是幼兒園課程的重要內(nèi)容。

合理選擇飼養(yǎng)內(nèi)容是順利開展飼養(yǎng)活動(dòng)的前提。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)合理安排飼養(yǎng)活動(dòng)。

二、飼養(yǎng)活動(dòng)的開展

1.制定飼養(yǎng)制度,保證飼養(yǎng)活動(dòng)順利進(jìn)行

制定飼養(yǎng)制度是順利開展飼養(yǎng)活動(dòng)的保證。我們根據(jù)金魚的生活習(xí)性,制定了飼養(yǎng)區(qū)角的飼養(yǎng)制度,飼養(yǎng)制度由教師與幼兒商議制定。2.把飼養(yǎng)活動(dòng)融入一日活動(dòng),讓幼兒更好地了解金魚的生長特性，教師根據(jù)動(dòng)物的生長特征制定飼養(yǎng)活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案,并將飼養(yǎng)活動(dòng)融入幼兒的一日活動(dòng)。日常的飼養(yǎng)活動(dòng)是每天都要進(jìn)行的,幼兒在細(xì)心照料金魚的過程中,會(huì)慢慢熟悉金魚的外形特征和一些生活習(xí)性,包括金魚吃什么、喜歡什么樣的環(huán)境、怎樣繁殖后代等。3.引導(dǎo)幼兒探索飼養(yǎng)方法,積累金魚飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn) 在飼養(yǎng)動(dòng)物的過程中,教師要注意捕捉幼兒的問題,視問題為教育的契機(jī),引導(dǎo)幼兒探索飼養(yǎng)方法,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和問題解決能力。準(zhǔn)備食物、喂養(yǎng)金魚、清理臟物等都需要幼兒親自動(dòng)手。在這一實(shí)踐過程中,幼兒不僅掌握了有關(guān)動(dòng)物飼養(yǎng)的方法和勞動(dòng)技能,還總結(jié)了相關(guān)飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。

4.做好飼養(yǎng)記錄,提高幼兒的表征能力

讓幼兒在飼養(yǎng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了解金魚并充滿愛心。

甘旭 2016年9月

第五篇：果果班新學(xué)期寄語

新學(xué)期寄語

親愛的小朋友們: 你們好!

在金色的秋天里我們迎來了一個(gè)新學(xué)期。孩子們，歡迎你們！

果果班的小朋友你們高高興興的回到幼兒園了。老師很想念你們，你們又長大了，而且都成為了幼兒園的哥哥姐姐，一定更加懂事了！新學(xué)期開始了，依然由孫老師和姜老師和你們一起生活，在這個(gè)快樂的集體里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往、參觀、遠(yuǎn)足……在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，你們會(huì)更加快樂，也會(huì)變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……

非常感謝家長們一直以來對(duì)我們的支持與信任，我們相信在我們的共同努力下，孩子們一定會(huì)健康快樂的成長，度過他們黃金般的童年的。

果果班2013.9