第一篇：督導(dǎo)室安全工作總結(jié)

山東省濟鋼高級中學(xué)2013年度督導(dǎo)室安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作，直接關(guān)系到師生生命安全和學(xué)生健康成長，關(guān)系到千家萬戶幸福安寧和學(xué)校聲譽?？剖野踩菍W(xué)校安全的重要組成部分.一年來,督導(dǎo)室全體人員深入貫徹學(xué)校有關(guān)文件精神，進一步提高安全防范意識，創(chuàng)設(shè)一個穩(wěn)定、安全、有序的科室環(huán)境，堅持“安全發(fā)展”的原則，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)對過去的一年科室安全問題做一總結(jié).。一.樹立安全第一的思想觀念。

一年來，督導(dǎo)室一直堅持“安全第一，預(yù)防為主?！钡姆结?，做足做好“防”文章。統(tǒng)一全體成員的思想認(rèn)識，明確創(chuàng)建平安校園的意義，樹立安全穩(wěn)定壓倒一切的指導(dǎo)思想和創(chuàng)建工作人人有責(zé)、責(zé)無旁貸的意識。全體動員、全員參與，把安全工作作為督導(dǎo)室日常的重點工作，努力養(yǎng)成安全的良好習(xí)慣，對安全問題無小事,工作范圍內(nèi)無安全事故達成共識。樹立起“學(xué)校安全，人人有責(zé)”的思想，并要求都要將安全作為必查內(nèi)容，時時講安全，事事講安全，緊緊抓住安全工作不放松。安全不是夸夸其談，更不是紙上談兵，它需要我們一步一個腳印、腳踏實地、真抓實干地去做。誰重視安全，誰就將得到安全的呵護和保證；誰忽視安全，誰就會受到懲罰。

二.強調(diào)督導(dǎo)、教學(xué)各項工作按程序規(guī)章落實到位.建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,完善教科室常規(guī)紀(jì)律建設(shè)，明確自身職責(zé)?？剖页蓡T間密切配合，各項工作都在有條不紊的進行.逐步逐條對照自查，對自查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，分類疏理，及時處理。切實做好科室安全隱患排查，日常安全管理、職責(zé)落實、安全排查、隱患消除等工作。重點防范習(xí)慣性違章，而習(xí)慣性違章發(fā)生的主要原因就是行為人的安全思想認(rèn)識不深，存在僥幸心理，錯誤地認(rèn)為習(xí)慣性違章不算違章，殊不知這種細小的違章行為卻埋下了安全事故發(fā)生的苗頭，成為災(zāi)難發(fā)生的根源。

三.互相尊重,創(chuàng)建溫馨環(huán)境，形成合力，共建和諧科室.科室工作人員在日常工作生活中,感覺到了家的溫馨和溫暖，每天都能以飽滿的心情投入到工作中來。同事間的關(guān)系不斷深化，所有成員間的配合逐步密切。保證了科室各項工作的順利開展。四.互相監(jiān)督,立足防范.把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài).科室領(lǐng)導(dǎo)以身作則，率先垂范，工作創(chuàng)新，作風(fēng)民主，重視文明科室創(chuàng)建工作，落實各項安全檢查工作，特別是科室設(shè)施、設(shè)備方面的檢查，消除安全隱患，防止火災(zāi)發(fā)生。科室高主任時刻不忘提醒科室人員，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識。在嚴(yán)、勤、細、實上下功夫。

室內(nèi)安全主要以下幾個方面: 1.防盜:辦公室門窗,做到人走門關(guān).2.防火:辦公室內(nèi)禁止吸煙，杜絕將火種帶入.3.防電:對辦公室的電腦、打印機、空調(diào)設(shè)備做到下班斷電，人走燈滅。嚴(yán)格管理非正常用電。規(guī)范了辦公室安全工作管理制度，加強 了辦公室防火防盜管理。

在督導(dǎo)室安全工作環(huán)境中，我們科室的各項工作都得到了長足 的發(fā)展和穩(wěn)步的提高。為工作效率的提高，工作質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。新的一年里必須繼續(xù)堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，不折不扣地貫徹落實各項安全規(guī)章制度，要做到居安思危，警鐘長鳴。繼續(xù)發(fā)揚嚴(yán)、勤、細、實的工作作風(fēng)，建立安全工作的長效機制,確保學(xué)校督導(dǎo)工作的順利開展.2013.12

第二篇：學(xué)督導(dǎo)室工作總結(jié)

督導(dǎo)室工作總結(jié)

督導(dǎo)室2012-2013學(xué)工作中，明確目標(biāo)，理清思路，扎實有效開展各項監(jiān)督工作，進一步提升了我校教師整體的教育教學(xué)水平，進一步推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。

一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，推進督導(dǎo)工作的順利開展

本學(xué)期校長室、校黨委對督導(dǎo)室的督學(xué)工作高度重視，督導(dǎo)工作提出了明確的要求，并就具體操作細則進行了深入細致的探討和規(guī)定，使得我校督學(xué)工作思路清晰，目標(biāo)明確，可操作性強。

二、督導(dǎo)室統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識到教育教學(xué)督導(dǎo)的重要性

我們在統(tǒng)一思想認(rèn)識，強化工作責(zé)任的基礎(chǔ)上，進一步明確督導(dǎo)工作指導(dǎo)思想和工作重點，堅持督政為主、督學(xué)為本，切實加強教育教學(xué)的督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)員在教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過程中的作用，不斷加強各年級教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，保證學(xué)校各年級教學(xué)過程各環(huán)節(jié)規(guī)范進行，并達到相應(yīng)的教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校完善教學(xué)管理、改進教學(xué)工作提供依據(jù)，為學(xué)校制定教學(xué)規(guī)劃、促進學(xué)科建設(shè)、提高教學(xué)水平提供服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供咨詢信息，促進學(xué)校的教學(xué)改革不斷的深化發(fā)展，逐步形成規(guī)范意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。

三、全力履行督導(dǎo)職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮督導(dǎo)作用

1、深入處室、教研組督導(dǎo)，提高職能部門的工作效率

我校督導(dǎo)室根據(jù)學(xué)校管理的要求，將全體督導(dǎo)員分工到各處室、教研組，及時督查了解教研組開展教學(xué)教研工作情況。

督導(dǎo)員深入處室、教研組首先是“督”，即按照學(xué)校“依法行政，講求效率”的原則，督促各處室、教研組做好應(yīng)做的工作，通過召開教師座談會、到課堂聽課、找學(xué)生或家長了解情況，督促處室、教研組抓好教育教學(xué)工作。其次是“幫”，即按照學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨越發(fā)展的要求，幫助各處室、教研組出謀劃策做好相關(guān)工作；第三是“做”，即按照督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署，親自參與處室、教研組管理工作。

2、加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)，推進教師教學(xué)的規(guī)范化

本學(xué)期以來，我校督導(dǎo)室積極推行校內(nèi)視導(dǎo)，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查工作制度化、規(guī)范化、日?；菇虒W(xué)常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行。督導(dǎo)室對近兩年才分配的青年教師就教師的備課、上課、作業(yè)批改、聽課記錄等教學(xué)常規(guī)方面進行督導(dǎo)檢查。每次就檢查情況及時交流，組內(nèi)召開總結(jié)會，倡優(yōu)糾偏，讓老師在活動中收益。每一位老師都將常規(guī)工作真正做到日?；?、細致化。在壓力與動力之下，這也是教師互相學(xué)習(xí)、互相交流、共同促進相互提高的途徑，也提供了督導(dǎo)室、教師面對面交流、談心融合的機會。與之同時，督導(dǎo)室還對月考中滯后的老師和班級進行跟蹤視導(dǎo)，進入班級聽課，檢查他們的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改記錄等教學(xué)常規(guī)，指出問題所在并限期改正。并對七年級八年級年級老師教學(xué)常規(guī)進行一次全面檢查，分兩次進行較為細致的檢查。配合九年級教研組對老師面批情況進行檢查。檢查九年級年級老師對邊緣生的面批工作，檢查九年級年級課堂教學(xué)效益。

3、加強課堂教學(xué)視導(dǎo)，提高課堂教學(xué)的實效性

新一輪課程改革，無論是專家、學(xué)者還是一線教師，尤其對課堂教學(xué)這一塊，正在不斷追求“有效課堂教學(xué)”。教學(xué)的低效通常源自兩個方面：首先是認(rèn)識層面的問題，包括教材解讀不深刻、學(xué)生把握不到位、目標(biāo)定位不準(zhǔn)確等，這是制約課堂教學(xué)“有效性”的重要方面；其次是課堂實施的低效運作，教師不能在預(yù)設(shè)和生成之間求得平衡。

課堂教學(xué)視導(dǎo)時要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展，讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容，出主意、想辦法，找重難點，特別是找出重難點如何突破的方法。教學(xué)時要求上課老師要關(guān)注備課內(nèi)容與教學(xué)對象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處，以及所產(chǎn)生的問題，然后根據(jù)存在的問題在評課中探索解決問題的有效方法。課后評課時，督導(dǎo)員從觀課中總結(jié)有益的教學(xué)方法和教學(xué)模式，從教學(xué)的形態(tài)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、語言的感染力、無言肢體動作的形象鼓動力中挖掘適合于學(xué)生發(fā)展的有效方法指導(dǎo)授課教師，使授課者知曉自己的成功之處，以及存在的問題，并且能在今后的教學(xué)加以發(fā)展和改進，從而推進了課堂教學(xué)的針對性和實效性。

4、加強青年教師督導(dǎo)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠基

在督導(dǎo)過程中，我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的，青年教師的成長需要創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)平臺。全體督導(dǎo)員克服教學(xué)中各種困難，積極指導(dǎo)青年教師備課，分析教材，根據(jù)學(xué)生的具體情況，確定教學(xué)方案，從中找出適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。并聘請縣教研員指導(dǎo)青年教師如何去掌握新教材的教法和研究，如何去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何解決教學(xué)中存在的問題，使課堂教學(xué)的效果得到提高。

通過督導(dǎo)，大部分青年教師都知曉要提高課堂教學(xué)效果，必須以學(xué)生發(fā)展為本，探求教學(xué)方法的優(yōu)化，探求課堂教學(xué)的科學(xué)性和合理性；充分地研究教材、研究學(xué)生、研究自己，把課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍逐步加以優(yōu)化，力爭做到師生共同進步、共同發(fā)展。通過督導(dǎo)，我校青年教師上課效果逐步得到提高，主要表現(xiàn)在：（1）對教材內(nèi)容的把握趨向自如；（2）教學(xué)設(shè)計層次分明；（3）注重主題思想在教學(xué)中的實施；（4）教學(xué)問題的設(shè)置注意適合于不同層次的學(xué)生。（5）注重手、腦并用，力求提高學(xué)生動手能力和邏輯思維能力。（6）注重師生情感交流，知識與能力相互關(guān)聯(lián)，提升可持續(xù)發(fā)展的空間。

5、經(jīng)常召開學(xué)生座談會，及時了解教師的教學(xué)情況和各處室各部門的管理情況

督導(dǎo)室為了進一步了解教師的教學(xué)情況和教學(xué)效果，經(jīng)常召開學(xué)生座談會、召開學(xué)生班干部座談會。了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，了解九年級年級教學(xué)情況同時進行統(tǒng)計反饋；督導(dǎo)室成員深入七年級年級各班級，檢查七年級年級學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)；督導(dǎo)室成員到九年級年級各班級對九年級老師的教學(xué)情況進行民意測評，將測評結(jié)果上報校長室，督導(dǎo)室和教學(xué)態(tài)度不端正、教學(xué)效果差、學(xué)生滿意度低的老師交換意見并提出改進措施；督導(dǎo)室全體成員對各年級住校生對學(xué)校食堂伙食方面進行一次調(diào)查，調(diào)查了解食堂的飯菜質(zhì)量、飯菜價格、服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量。

奉節(jié)縣青蓮中學(xué)督導(dǎo)室

2013年6月

第三篇：督導(dǎo)室工作總結(jié)

督導(dǎo)室工作總結(jié)

本，督導(dǎo)室在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校工作安排,以強化內(nèi)部管理、提高教育質(zhì)量為中心,以國家示范校項目建設(shè)為載體，認(rèn)真履行科室職能，經(jīng)常深入工作一線，檢查教學(xué)、管理、服務(wù)等環(huán)節(jié)的工作情況，發(fā)現(xiàn)并糾正存在的問題，督導(dǎo)各處室完善工作制度和工作方法，全面完成學(xué)校下達的工作任務(wù),使學(xué)校管理、教學(xué)、服務(wù)逐步規(guī)范化，教育質(zhì)量和管理效能進一步提高，為學(xué)校改革發(fā)展做出了新的貢獻。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、科室工作任務(wù)完成情況

(一)認(rèn)真履行監(jiān)督檢查，評價指導(dǎo)和反饋調(diào)節(jié)的工作職能,堅持原則，按制度辦事，督導(dǎo)工作有了新進展

1.貫徹、執(zhí)行教職工的考勤制度和學(xué)校的工作制度。經(jīng)常深入工作一線，督導(dǎo)教育教學(xué)、學(xué)生管理和行政后勤等部門的工作，及時發(fā)現(xiàn)工作問題，共同尋找解決辦法，做好縱橫協(xié)調(diào)，協(xié)助處室解決困難，積極推進處室工作，從而及時有效地落實了學(xué)校下達的工作任務(wù)。

2.編發(fā)了督導(dǎo)簡報，及時通報督導(dǎo)情況。依據(jù)平時督導(dǎo)記錄和各處室上交的考核資料，編發(fā)了5期督導(dǎo)簡報，對各處室的工作成績給予通報表揚，對存在的問題提出了解決意見和建議，并將督導(dǎo)結(jié)果與津貼、工資掛鉤，嚴(yán)格了管理制度、嚴(yán)明了工作紀(jì)律。

3.分階段核對了在編在崗教職工、內(nèi)聘大學(xué)生、外聘教師及臨時工的基本情況。編制了學(xué)校教職工考勤表和外聘人員基本情況表，及時掌握了

學(xué)校人員基本信息，為學(xué)校人事改革、津貼發(fā)放、獎懲兌現(xiàn)等提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。

4.收集、整理各類考核資料，核對、報批工資、津貼報表。我們注重日?？己速Y料的收集、整理和存檔，對各類工資津貼報表認(rèn)真核對，嚴(yán)格把關(guān)。對錯報、漏報、填報不合理的情況能及時與處室負(fù)責(zé)人進行核對，及時給予糾正，力爭準(zhǔn)確、無誤，公平、合理。本核對、匯總、報批全校教職工各類津貼報表450份，2673人次；核對、報批聘用人員工資報表110份，456人次。

5.為做好市局下達的目標(biāo)管理考核工作，我們認(rèn)真研究了目標(biāo)管理考核條目及要求，在總結(jié)往年得失、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，編制了學(xué)校目標(biāo)管理考核工作實施方案，及時印發(fā)到各處室，分解落實了工作任務(wù)，細化了工作責(zé)任。在日常工作中，我們經(jīng)常提醒、督促、指導(dǎo)各處室認(rèn)真落實目標(biāo)管理考核任務(wù)，嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范工作過程，并注意及時總結(jié)、積累工作資料。

為充分展現(xiàn)我校教育管理成績，在市局實績考核中再創(chuàng)佳績，按照市局要求，編發(fā)了學(xué)校自查自評方案，組建了自評工作考核小組，集中時間對學(xué)校各處室履職情況開展自評。自評考核組成員不辭勞苦，早出晚歸，深入學(xué)校各處室，檢查評價兩項工作的開展情況；他們采取自查與復(fù)查相結(jié)合的方式，邊查看、邊評價、邊指導(dǎo)、邊整改，通過查問題、找原因、教做法，統(tǒng)一了各處室的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作方法，進一步加工、細化、充實、完善了備查材料，做到了有條、有理與有據(jù)三結(jié)合，達到了全面、準(zhǔn)確和規(guī)范化的要求，自評工作結(jié)束，及時進行了自評總結(jié)，填寫了各類

統(tǒng)計表、編寫了學(xué)校自評報告，并及時上報市教育局。

（二）其他重點工作完成情況

1.組織示范校項目申報組工作人員，克服時間緊、任務(wù)重、難度大、要求高等工作難題，團結(jié)協(xié)作、群策群力，夜以繼日、不計得失，圓滿完成了學(xué)校布置的國家示范校建設(shè)計劃項目申報任務(wù)。經(jīng)自治區(qū)、教育部兩級專家組評審復(fù)核，我校順利跨入第二批中央財政擬立項支持的377所國家示范校建設(shè)計劃項目學(xué)校行列。為主動爭取上級資金、提高學(xué)校的社會聲譽、促進學(xué)校的快速發(fā)展，做出了新的貢獻。

2.發(fā)動科室人員深入學(xué)校、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社，宣傳學(xué)校，積極招生，5人共招收新生18名，超額完成學(xué)校下達的招生任務(wù)。

二、工作中的不足之處及改進措施

本，督導(dǎo)室全體人員雖然盡了很大的努力，做了大量的工作，也取得了一定的成績，但與學(xué)校的要求相比仍存在一些不足之處：

（一）工作中的不足之處

主動學(xué)習(xí)少，調(diào)查研究不夠深入，工作方法、措施不夠科學(xué)有效，工作的針對性、時效性不夠強，考核獎懲力度不夠大。

（二）改進措施

1.加強學(xué)習(xí)，提高人員思想覺悟，創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，提高工作效率和工作質(zhì)量。

2.深入調(diào)查研究，加強縱橫交流，及時掌握相關(guān)信息，把好考核關(guān)，當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。??

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第四篇：督導(dǎo)室工作總結(jié)

督導(dǎo)室工作總結(jié)

一年來，我們教育督導(dǎo)室堅持“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，以教育改革和創(chuàng)新為動力，緊緊圍繞市委、、市政府提出的創(chuàng)建教育強市和“晉位趕超”目標(biāo)及教育局總體工作思路，認(rèn)真履行教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”的職能，積極施行學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估和全年教育工作年終綜合評估，圍繞全市教育的中心工作，重點工作自覺開展。

一、抓住重點，著力推進義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。我市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是2013年市政府和教育局的重點工作，同時也是我們督導(dǎo)室的重點工作。一年來，在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中，我們本著“嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)學(xué)校、軟硬并舉、發(fā)展內(nèi)涵、突出重點、全面推進”的原則，對今年擬建的12所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，按照督導(dǎo)職能，重點進行了實地踏查、專題研究、全面督查、重點指導(dǎo)、幫助整改等工作。實地踏查就是對學(xué)校的硬件情況，專用教室的布局情況等進行摸底、測算，將整體情況報市政府和教育局，并利用暑假時間對今明兩年擬建的17所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的校舍和專用教室進行維修改造。今年的8月31日前均已完成。9月1 日學(xué)生正常開學(xué)上課。專題研究就是從督導(dǎo)評估和學(xué)校實際出發(fā)，組織學(xué)校對《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評 估指標(biāo)體系》中的一級指標(biāo)、二級指標(biāo)、三級指標(biāo)和131個評估要點進行了認(rèn)真研讀，并將各項指標(biāo)完成與學(xué)校實際情況進行分析和模擬打分，這樣讓學(xué)校更好地了解和落實各項指標(biāo)，方便自評整改，也便于督查人員檢查。

按照我市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)全面提速和市政府“晉位趕超”的目標(biāo)要求及2015年縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展國檢任務(wù)，今年我市申報擬建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校12所。由于這些學(xué)校底子薄，基礎(chǔ)差，今年開學(xué)初，督導(dǎo)室對今明兩年擬建的17所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校從軟件材料、專用教室布局、布置及校園文化建設(shè)等方面，在尚志市希望小學(xué)進行了專項指導(dǎo)和培訓(xùn)。一年來，共專項集中指導(dǎo)和培訓(xùn)6次，整體巡查7個巡環(huán)，以檔案建設(shè)、功能室建設(shè)、儀器配備、校園文化建設(shè)為主題專項督查，在督查同時，我們給學(xué)校做了及時反饋。

幫助整改方面的工作我們做的比較多，因為各學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的積極性非常高，很多學(xué)校主動請求督查，因此重點指導(dǎo)也有了普遍性。通過標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，我市各學(xué)校都發(fā)生了巨大變化，學(xué)校的硬件建設(shè)上了一個大臺階，校容校貌有了大改觀，學(xué)校的規(guī)范化、精細化管理更是上了一層樓。

二、控輟工作落到實處

目前，農(nóng)村學(xué)校學(xué)生流失問題仍然亟待解決，學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象呈反彈苗頭，因此控輟工作任務(wù)依然艱巨。開學(xué)前，督導(dǎo)室印發(fā)了《尚志市教育局控輟工作方案》，并與全市中小 學(xué)校長簽定了“控輟工作責(zé)任狀”，實行一把手負(fù)責(zé)制。全市小學(xué)、初中學(xué)校按要求，根據(jù)本校實際情況制定了操作性強，實效性強的控輟規(guī)劃或方案，并上報督導(dǎo)室；做好思想教育的同時，從提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本入手，避免厭學(xué)，減少學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象；堅持控輟報表月報制；加強了家訪、隨訪，勸返工作，增加學(xué)生的回流量幾項措施的實行。我市控輟工作取得了一定效果，農(nóng)村控制在2%以內(nèi)，城鎮(zhèn)控制在了1%以內(nèi)。

三、加強了督導(dǎo)隊伍建設(shè)

由于今明兩年標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)重，難度大，和迎接縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項準(zhǔn)備工作，我室聘用了3名專業(yè)能力強，經(jīng)驗豐富及熱愛督導(dǎo)事業(yè)的人員，以加強各校校園文化核心的打造。同時建立了兼職督導(dǎo)隊伍，聘請有威望，有影響力，專家型校長，教師擔(dān)任兼職督導(dǎo)，參與督導(dǎo)評估和檢查。在完善督導(dǎo)工作隊伍同時，全市各學(xué)校按要求配備了負(fù)責(zé)督導(dǎo)工作的主管校長、教師，建成了完整的督導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)體系。

四、哈市農(nóng)村教育工作現(xiàn)場會

為開好在我市長壽學(xué)校舉行的哈市八區(qū)十縣農(nóng)村教育工作現(xiàn)場會，我室人員全員全程參與，從前期校園文化核心的定位，三“cheng”文化的打造，到后期現(xiàn)場會實地召開，從具體工作任務(wù)到整體工作部署，直到每一個細節(jié)，我們不 僅以主人翁的態(tài)度到學(xué)校督查，更以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校提供服務(wù)。此項工作，我們隨機督導(dǎo)達20余次。由于局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和我們督導(dǎo)工作的到位，使這次高規(guī)格的會議圓滿召開并得到了較高評價。

五、傾力參與我市高效課堂教學(xué)課程改革工作 今年1月，教育局與中國教師報合作，在尚志會堂召開了全市高效課堂教學(xué)改革啟動會，拉開了尚志市教育教學(xué)課程改革的帷幕。我市六所學(xué)校進行了課程改革試點工作，此項工作我們督導(dǎo)室人員承擔(dān)了兩所課改校的行政督導(dǎo)和行政督導(dǎo)助理工作，深入包校，對課改工作進行了全程督導(dǎo)，指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)校及時總結(jié)、提高、改進工作、到外地學(xué)習(xí)考察、取經(jīng)，以更好地指導(dǎo)學(xué)校。我市已初步形成了“尚志市‘四研’互助式教學(xué)模式”。今年9月又有12所跟進校，我們做到了監(jiān)督與指導(dǎo)并重，經(jīng)常深入包校觀課解難，得到了所包校的認(rèn)可和贊譽。

六、第四批標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校復(fù)檢工作

今年我們迎接了哈市督導(dǎo)室對我市第四批標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的復(fù)檢。聽取了市委對第四批標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整改工作的匯報和今年標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的準(zhǔn)備情況的匯報，并深入到亞布力中學(xué)進行實地踏查，到市財政局和財審股查閱賬目，看我市教育投入情況等。檢查組對我市工作很滿意。

七、縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作

根據(jù)哈市及我市義務(wù)教育均衡發(fā)展路線圖，2014年末我市將迎接省級均衡發(fā)展的初檢和2015年迎接國檢的目標(biāo)。今年我們召開了多次相關(guān)股室的協(xié)調(diào)會，并要求各校基本數(shù)據(jù)上報的準(zhǔn)確性，是一定要與法表相符，并對我市均衡發(fā)展的差異系數(shù)進行測算，我市的差異系數(shù)基本在要求的小學(xué)0.65和中學(xué)0.55以內(nèi)。

在一年的工作中，我們順應(yīng)時代發(fā)展潮流，積極承擔(dān)各項任務(wù)，緊緊圍繞市政府“晉位趕超”的戰(zhàn)略任務(wù)。圓滿完成了年初確定的工作任務(wù)。實現(xiàn)了預(yù)期的工作目標(biāo)，雖然取得了一定成績，但督導(dǎo)機制還有待完善。今后我們要進一步建立和完善一整套科學(xué)合理的學(xué)校督導(dǎo)評估機制，有效推動我市學(xué)校的規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和均衡發(fā)展，為把我市建成教育強市而努力！工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

2014年，教育督導(dǎo)工作要以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《黑龍江省推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃（2010－20120）》和《黑龍江省推進義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃（2010－2020）》的精神，以促進義務(wù)教育均衡發(fā)展為中心，高質(zhì)量完成2014年標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)，進一步創(chuàng)新督導(dǎo)工作方式，積極推動全市教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

二、重點工作及安排

(一)加強督導(dǎo)隊伍建設(shè)，全面實施督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制

1、組織督學(xué)學(xué)習(xí)鄧小平理論，“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“十八大”會議精神，貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，國家《教育督導(dǎo)條例》，不斷提高督導(dǎo)的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力。

2、全面實施督學(xué)責(zé)任區(qū)制：根據(jù)我市地域特點，學(xué)校網(wǎng)點的布局情況分東、西和中部，將我市中小學(xué)校劃分為8個督學(xué)責(zé)任區(qū)。責(zé)任區(qū)督學(xué)通過隨訪督導(dǎo)方式，采取推門聽課、查閱資料、列席會議、走訪座談、問卷調(diào)查、校園巡視等形式開展工作，督學(xué)每學(xué)期至少深入責(zé)任區(qū)的每所學(xué)校督導(dǎo)2次。

（二）做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的迎檢工作

今年是我市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的收官之年。2014年我市擬建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校5所，分別是：尚志市一曼小學(xué)、尚志市尚志小學(xué)、尚志市亞布力鎮(zhèn)中心學(xué)校、尚志市亮河鎮(zhèn)中心學(xué)校和尚志市慶陽鎮(zhèn)中學(xué)。此項工作是全年工作的重中之重。今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校必須從軟件到硬件，從外部建設(shè)到內(nèi)涵建設(shè)全面提升，力爭達到高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，爭取一次性通過省級驗收，達到以評促建的目的，促進學(xué)校發(fā)展建設(shè)，全面提 檔、升級。

為了迎接縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展，今年標(biāo)準(zhǔn)化評估驗收提前到6月份左右，因此各項工作都將前置。

1、軟件建設(shè)工作：

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的軟件材料，檔案完善工作量大，繁重，督導(dǎo)室將在1月初對5所學(xué)校的相關(guān)人員進行二次培訓(xùn)。4月中旬對各學(xué)校檔案材料的整理，歸檔情況進行驗收。各學(xué)校必須建立一個工作組，校長為第一責(zé)任人，由主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，相關(guān)部門全部參與，保質(zhì)保量完成這一基礎(chǔ)工作。

2、設(shè)備、設(shè)施完善情況

3月初督導(dǎo)室將對今年建設(shè)的5所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校硬件設(shè)施現(xiàn)狀、各功能室的布局進行全面檢查，明確存在的問題，并及時解決和完善。

3、校園文化建設(shè)工作

各學(xué)校要在評建過程中對學(xué)校的辦學(xué)思想、隊伍特點進行科學(xué)、客觀定位，規(guī)劃未來發(fā)展思路，挖掘?qū)W校人文特色，形成辦學(xué)特色，打造文化校園，實現(xiàn)一校一品。

督導(dǎo)室將對各學(xué)校文化建設(shè)進行規(guī)劃，我室將在4月中旬對每所學(xué)校墻體、樓廊文化進行檢查驗收。對存在問題和不足及時調(diào)整、認(rèn)定，力求突出特色，彰顯校園文化精髓。4、6月份迎接省督導(dǎo)評估檢查團評估驗收。

（三）迎接縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展初檢工作 根據(jù)哈市及我市義務(wù)教育均衡發(fā)展路線圖和市委、市政府“晉位趕超”的目標(biāo)要求，我市義務(wù)教育均衡發(fā)展全面提速，今年我市將迎接省級均衡發(fā)展的初檢，2015年將迎接國檢，這是今明兩年我市又一重點工作。3月中旬將再次召開相關(guān)股室協(xié)調(diào)會，進入籌備階段。根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案，義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)格按要求填報相關(guān)數(shù)據(jù)，各相關(guān)部門對上報的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行審核，一定要與法表數(shù)據(jù)一致。7月末整理完成法表數(shù)據(jù)中八項指標(biāo)系數(shù)的拆分、統(tǒng)計和計算，以及相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作，力爭今年初檢順利通過。

（四）繼續(xù)抓好控輟工作

控輟是一項長抓不懈的工作。根據(jù)“尚志市教育局控輟工作方案”，今年2月末，即開學(xué)前仍將與各學(xué)校簽定“控輟工作責(zé)任狀”，實行一把手負(fù)責(zé)制，并且學(xué)校要跟教師簽定“責(zé)任狀”，責(zé)任到人。繼續(xù)執(zhí)行控輟工作月報表制度。督導(dǎo)室將在5月份對控輟工作進行專項督導(dǎo)，查找原因，研究解決辦法。城市控制在1%、農(nóng)村控制在2%不是目標(biāo)，我們將逐漸做到零流失。

（五）發(fā)揮行政督導(dǎo)職能、繼續(xù)參與課改實施

督導(dǎo)室人員繼續(xù)對所包學(xué)校和跟進學(xué)校進行行政督導(dǎo)，深入所包學(xué)校，對課改工作進行全程督促、指導(dǎo)。協(xié)助學(xué)校對尚志市“四研”互助式教學(xué)模式的把脈，以及各流程的專項打磨，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。我們還將隨時參與尚志市高效課堂的巡查工作和學(xué)校“開放周”、“開放日”的活動，以及學(xué)校開展的相關(guān)活動。

三、完成省級和哈爾濱市督導(dǎo)室下達的其他工作。

四、12月份年終綜評、總結(jié)。

尚志市人民政府教育督導(dǎo)室

第五篇：督導(dǎo)室工作總結(jié)

成都市新都職業(yè)技術(shù)學(xué)校

督導(dǎo)室工作總結(jié)

2009-2010學(xué)上期

本期，由于“9+3”工作的特殊性，學(xué)校決定恢復(fù)督導(dǎo)室，第9周星期一督導(dǎo)室正式掛牌運行，其主要職責(zé)是協(xié)助校長加強對學(xué)校的內(nèi)部管理，加強對校區(qū)、處室（職能部門）工作目標(biāo)完成情況的督查，促進學(xué)校良性運轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、完成2009年新都區(qū)學(xué)校教育工作目標(biāo)年終考核資料準(zhǔn)備。

11月，區(qū)教育局下達了關(guān)于《關(guān)于開展2009年新都區(qū)教育工作主要目標(biāo)年終考評的通知》，我們立即召開會議，對考核內(nèi)容進行了分析并布置到學(xué)校相應(yīng)的部門，按規(guī)定時間收回資料整理后按時上交教育局督導(dǎo)室。

二、完成08-09學(xué)下期對學(xué)校行政干部目標(biāo)考核

根據(jù)學(xué)校規(guī)定，校長和分管校長每期均要對相應(yīng)的人員和部門簽訂目標(biāo)責(zé)任書，以檢查一期的工作。我們對此項工作作了認(rèn)真的布置，對各部門交來的資料進行了仔細的查閱，最后進行了如實的考評，并上報校長，使校長對行政干部的工作作出合理公平的評價。

三、完成就業(yè)專項督查

就業(yè)工作是學(xué)校的一項重要工作，學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的高低關(guān)系到學(xué)校的生命。所以，校長對就業(yè)工作非常重視，對就業(yè)工作提出了一系列指標(biāo)。針對08-09學(xué)下期就業(yè)工作，我們從實習(xí)上崗率、就業(yè)率、一次性就業(yè)、專業(yè)對口率、訂單率、跟蹤服務(wù)率、聯(lián)系企業(yè)用工數(shù)與學(xué)生就業(yè)人數(shù)比例、世界500強企業(yè)、本國100強企業(yè)、規(guī)模企業(yè)、省外就業(yè)收入、省內(nèi)就業(yè)收入等方面進行了認(rèn)真的檢查考核，對我校的就業(yè)工作作了充分的肯定。

四、完成校長下達待辦工作任務(wù)

本期，巫校長給督導(dǎo)室下達了兩次待辦工作任務(wù)。一是給教務(wù)處下達的填報《新都區(qū)事業(yè)單位補充工作人員崗位需求表》，二是給財務(wù)室下達的《各項教育資助政策落實情況》。督導(dǎo)室按要求下發(fā)，按規(guī)定時間去落實，兩項工作均已完成，督導(dǎo)室成了校長的好助手。

五、發(fā)現(xiàn)問題，下發(fā)整改通知，督促完成督導(dǎo)室在校園巡視過程中發(fā)現(xiàn)了問題，立即同職能部門聯(lián)系，并下發(fā)整改通知單。本期共進行了兩項工作，一是發(fā)現(xiàn)08機電8、9、10、11班教室黑板報損壞嚴(yán)重，需要粉刷，要求總務(wù)處按期完成，二是發(fā)現(xiàn)學(xué)生宿舍電線裸露存在安全隱患，也要求總務(wù)處按時進行檢修解決。

六、加強對校區(qū)、職能部門日常工作的督查

本期，督導(dǎo)室有計劃地安排對校區(qū)職能部門的工作進行督查，并及時向校長匯報，具體工作如下：

1、第10周督查金都校區(qū)教學(xué)工作。

2、第11周督查馬家校區(qū)教學(xué)工作。

3、第12周督查新都校區(qū)教學(xué)工作。

4、第13周督查金都校區(qū)政教工作。

5、第14周督查馬家校區(qū)政教工作。

6、第15周督查新都校區(qū)政教工作。

7、第16周新都校區(qū)安全工作。

8、第17周督查馬家校區(qū)和金都校區(qū)消防安全工作。

9、第18周督查伙食團工作人員健康證、食堂衛(wèi)生、臺帳等情況，并召開學(xué)生座談會，征求學(xué)生對伙食團的意見。

10、第19周督查新都校區(qū)和金都校區(qū)公物管理情況，包括教室、學(xué)生寢室、各處室。11、12、第20周督查實訓(xùn)工作。第21周督查新都、金都、馬家三個校區(qū)的期末考試情況。下期工作大體思路

1、加強對部門工作人員的培訓(xùn)，提高工作水平。

2、進一步探索工作方法、方式。

3、加強同各職能部門的聯(lián)系。

4、加強學(xué)生實習(xí)就業(yè)工作。

5、繼續(xù)進行上期做的各項工作。

2010年1月13日