第一篇：關于國都精品設計工作室開展方案

關于國都精品設計工作室開展方案

為了更好地將國都建設品牌在蕪湖宣傳出去，現(xiàn)計劃開展如下工作，望董事會商議決定

一、設計工作室類別：精品酒店設計工作室、辦公樓設計工作室、精品店面設計工作室、豪宅別墅設計工作室。幕墻設計工作室

二、設計工作室開展工作思路：首先、我們聘請3個主案設計主任來擔任3個方面的負責人。其次，通過我們對國都作品的整理歸類，做出每個類別的設計方案，便于洽談。再次，我們通過媒體宣傳，公司甲級資質和主任設計師的設計理念和案例分析，來吸引客戶。最后，通過這樣的工程案例發(fā)展設計部和公司，從而提高公司在蕪湖業(yè)界的知名度。

三、費用測算：人員費用應該每月增加2萬，年24萬。設備增加3萬，營銷費用增加20萬每年。收益：工裝50每平米計算，10萬平米每年：500萬。家裝100元每平米，1萬平米每年:100萬。最后營業(yè)額應該在600萬。

四、以此給公司帶來的利益：一是經濟上的直接效益；二是對公司的知名度有很大的提高；三是給公司在施工業(yè)績上帶來很大的機會，甚至對土建、園林建筑業(yè)務也是很有幫助。

第二篇：設計工作室策劃方案

道維營銷工作室定位為”整合創(chuàng)意行銷機構”，打破傳統(tǒng)意義的物理性整合，建立跨行業(yè)、跨媒體、跨內容的服務架構，旨在服務過程中每個環(huán)節(jié)充滿創(chuàng)意，給予客戶更多附加價值。

我們以”創(chuàng)新”為品牌精髓，以“遵循客觀規(guī)律”為行事準則，搭建出全新的服務陣營，因需求而融合變化，達到客戶的全面滿意。

我們特別擅長服務中小型企業(yè)，為客戶的實際考慮，根據(jù)企業(yè)和產品自身條件，采用低成本的手段，快速啟動和切入市場。在服務中，以準確的定位和靈活的策略，有針對性地制訂新產品上市、招商、終端推廣、促銷等系列方案，并全程跟進指導和推進執(zhí)行，運用地面營銷和網絡營銷線上線下雙重立體方式組合營銷，推動企業(yè)不斷發(fā)展壯大。

我們一直秉承“方法、效果、空間”的企業(yè)理念，致力于建立和發(fā)展一家具有真正不同思想的專業(yè)營銷機構，以誠信的態(tài)度、務實的作風、優(yōu)質快速的服務協(xié)助客戶低成本開拓市場，在注重科學調研的基礎上，整合各營銷手段和媒體，通過提供精準有效的策略、個性前沿的創(chuàng)意及專業(yè)周到的服務，為客戶打造市場領先品牌而努力。

第三篇：工作室方案

附件3：

第二批溧陽市名師成長工作室方案

一、工作室的定位及目標

二、教師培養(yǎng)

1.對擬招聘的工作室成員的要求和期望

2.工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展的目標

3.工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展的主要措施

三、教育教學研究

1.教育教學研究的主要方向

2.從事該項研究意義及目前所具備的優(yōu)勢

3.研究的主要內容

4.研究的主要方法

5.研究的預期成果及呈現(xiàn)方式

四、需要的保障、支持條件

五、工作室成員主要分工

六、工作室規(guī)章制度

第四篇：設計工作室策劃書

(一)概要

我們還是在校學生, 為了多學點東西和實踐自己兩年以來所學的知識, 決定組成一個小團體來建立和支撐起一個屬于我們尋求知識和理想的工作室.不管是否成功, 只要盡我們的最大努力, 一定可以獲得不少的收獲和別人給我們的寶貴意見與認同.記住: 很多事情都沒有放棄的理由, 抬起頭一直往前走, 付出過就已經足夠.我們工作室的成員必須以團結友愛, 盡職盡責, 真誠可靠為工作精神, 為把工作室創(chuàng)造奇跡與知明度而努力.我們的目標是為廣大企業(yè)服務, 努力打造企業(yè)所需要的軟件和竭盡所能達到企業(yè)的要求.我們的宗旨是不在乎回報和利益的多少, 只在乎我們所學到的和我們所得到的成果.現(xiàn)規(guī)劃于XX年x月x日成立團隊, 并開始著手發(fā)展和宣傳我們的團隊和網站.(二)產品/服務的概述

工作室服務為分三個主要的大模塊: 程序設計, 數(shù)據(jù)庫管理和網頁設計（程序設計包括網絡安全及軟件開發(fā)，網頁設計包括網頁美工，廣告設計，企業(yè)建站）, 我們主要是搞外包的.其他子頁應該要有論壇, 案例欣賞, 新作品(軟件)的發(fā)布和展示, 我們的成就, 軟件下載, 聯(lián)系我們等.但我們?yōu)槠髽I(yè)做的外包必須保密.模塊具體如下:

1.首頁(只放三大模塊程序設計, 數(shù)據(jù)庫管理和網頁設計的相關信息,公告:讓來訪者可以知道我們服務和網站的最新動態(tài))

2.程序設計(服務簡介, 軟件的開發(fā), 軟件的功能簡介, 相關知識, 新軟件的發(fā)布)

3.數(shù)據(jù)庫管理(服務簡介, 數(shù)據(jù)庫設計的相關知識, 成功的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)欣賞)

4.網頁設計(服務簡介, 成功案例的欣賞, 提供一些網頁設計的素材和知識)

5.外包服務(介紹我們工作的宗旨和精神)

6.聯(lián)系我們(將我們每個成員的個人空間都放在這里, 并注明所屬部門(郵箱,工作室電話), 可以針對性地為會員服務, 并讓他們知到網站的最新動態(tài))

7.論壇(解答會員的問題, 為會員提供服務, 接納他們的意見,也可以閑聊)

一.邊學習, 邊設計

1.學習的具體計劃

(1)由于我們所學的知識還是有限的, 因此我們工作室的成員必須不斷自我增值, 超前學習在校所學的知識, 并學會靈活運用, 增加自己的額外知識, 提高操作技術和解決問題的能力, 并收集所需要的資料.(2)必須發(fā)揮團隊合作精神, 當遇到問題不能解決或遇到新知識, 又或者解決了某些特殊的問題時都要與全室的所有成員分享, 并每個成員都將自己成功與失敗或平時的心得體會寫到個人空間上.(3)把自己在設計過程中遇到的問題和已解決的問題, 還有成功的案例都記錄下來, 與團隊成員進行交流

2.設計的方面

(1)首先以網頁設計為主, 搞到網站的宣傳, 提高我們工作室的知明度, 讓更多企業(yè)和公司知道我們工作室的存在.(2)網頁設計方向，暫且定為網頁美工，廣告設計，企業(yè)建站3個方向, 初期可以通過給一些網站免費制作網頁擴大知名度

(3)程序設計方向, 這方面的技術人員必須重視自己思維方面的培訓和技術方面的培訓, 多看別人的源代碼, 查找漏洞以減少自己犯同樣的錯誤

(4)數(shù)據(jù)庫管理方向, 重視企業(yè)管理各方面上的發(fā)展和軟件所需的功能, 提高自己對sql技術的管理能力和優(yōu)化管理系統(tǒng)

二.資料的收集

(1)了解市場上的需求和網絡的動態(tài), 根據(jù)企業(yè)的需求和市場的發(fā)展方向來不斷更新自己的知識, 做到與時具進.(2)以工作室網站及qq群(41172462)為基礎互相分享, 并互相交流

(3)主要搞好工作室網站, 在宣傳方面要加大力度, 美工方面要給人煥然一新和引人注目的感覺

三.機構的組成根據(jù)成員所學的專業(yè)和特長來分配到各個組, 擔任適合其發(fā)展專業(yè)知識的工作, 合理安排各成員的工作時間.分為以下六個組:

(1)網絡安全組：黑客技術

要求：c/c++，delphi,vb,js,asp,匯編等其中一種或兩種以上語言基礎，熟悉dos命令熟悉批處理，了解操作系統(tǒng)，熟悉各種基本工具及黑客技術相關技術。

(2)軟件開發(fā)組：程序設計

要求：c/c++,vb,vf,java等程序設計語言任選，能獨立編寫軟件。

網頁設計組：企業(yè)建站，論壇架設，網頁美工，廣告設計

要求：熟悉網頁三劍客，精通photoshop，熟悉數(shù)據(jù)庫（mysql,access等 其中一種）熟悉asp或jsp或php，能與其他成員合作制作動態(tài)網頁（html是靜態(tài)頁）。熟悉以上任何一種并可以獨立完成工作均可。

(3)網頁設計組：企業(yè)建站，論壇架設，網頁美工，廣告設計

要求：熟悉網頁三劍客，精通photoshop，熟悉數(shù)據(jù)庫（mysql,access等 其中一種）熟悉asp或jsp或php，能與其他成員合作制作動態(tài)網頁（html是靜態(tài)頁）。熟悉以上任何一種并可以獨立完成工作均可。

(4)數(shù)據(jù)庫管理組: 數(shù)據(jù)庫訪問技術,數(shù)據(jù)庫程序設計

要求: 熟悉關系數(shù)據(jù)庫應用基礎,精通數(shù)據(jù)庫程序設計－sqlserverXX數(shù)據(jù)庫程序設計, 精通基于的 framwork程序設計, 精通數(shù)據(jù)庫訪問技術程序設計,熟悉面向的xml程序設計, 能夠靈活將這些知識結合起來, 融會貫通.(5)宣傳合作組：工作室的宣傳及合作洽談

要求：有較長的在線時間，有較好的語言組織能力和商業(yè)洽談能力，處事冷靜。計算機技術要求低，只要求掌握網頁設計程序設計基本名詞，做到有問能答即可，有足夠的熱情和耐心致力于工作室的發(fā)展事業(yè)。

(6)綜合討論組：本組內為非工作室正式成員，用于交流技術提出意見建議及計算機疑難問題咨詢

第五篇：名師工作室方案

名師工作室工作方案

紅山區(qū)第五幼兒園

一、指導思想

以赤峰市紅山區(qū)教育局、紅山區(qū)教研與培訓中心“名師工作室”實施方案和管理辦法為指導，以理論學習、教學研討、課堂觀摩、博客研修、主題沙龍、專家引領為主要的研修形式，通過成員自主研習和集中研修，切實提高工作室成員的個人修養(yǎng)和專業(yè)素質，努力培養(yǎng)成員逐步成為幼兒園教學領域中有一定知名度和影響力的名師，并努力建設充滿靈性教育智慧的名師工作室團隊，為我市教師發(fā)展做出貢獻。

二、工作室名稱

為充分發(fā)揮名師在教育教學實踐和研究中的指導、服務、示范與輻射作用，為優(yōu)秀骨干教師的成長搭建平臺，加強學習型教師隊伍建設，我園決定成立“徐曉峰名師工作室”。

三、工作室定位、目標及特色

（一）工作室定位

以“專業(yè)引領、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為宗旨，以教育科研為先導，以課堂教學為主陣地，以網絡為交流載體，融科學性、實踐性、研究性于一體的研修團隊。

（二）工作室目標

工作室將遵循優(yōu)秀教師的成長規(guī)律，通過三年為一個周期的工作計劃的實施，有效地推動名師工作室成員的專業(yè)成長，力爭形成在市、區(qū)內有較大影響的、具有引領和輻射作用的幼兒園骨干教師群體。

（三）工作室的特色

工作室的特色將圍繞藝術領域的內容來進行。

四、教師培養(yǎng)目標

（一）工作室成員人數(shù)及構成

工作室有6名成員，共7人。初步設置：辦公室組、網絡管理組等。1.主持人負責制訂方案，包括培養(yǎng)目標、培訓課程、培訓形式、研究專題、培訓考核等。

2．辦公室組負責日常工作的安排、布置、協(xié)調和活動的記錄歸檔等工作。

3．網絡管理組具體擔任網頁的創(chuàng)建、網頁的維護工作以及負責對有關研究信息、研究資料搜集整理，及時上傳并發(fā)布。

（二）對工作室成員的要求和期望

1．對工作室成員的要求

（1）熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，師德高尚，熱心教育研究，樂于奉獻。（2）教育教學理論水平較高，專業(yè)基礎扎實，教育教學業(yè)績突出，有良好的發(fā)展?jié)撡|，在同一學科內有一定的影響力。

（3）有良好的研究習慣和研究基礎，具有獨立從事教育教學研究的能力和團結協(xié)作的精神。

（4）掌握現(xiàn)代教育技術，有一定的計算機應用能力。

（5）年齡一般在40周歲以下，身體健康，在教學一線任課教師。2．對工作室成員的期望

工作室成員能形成樂于從教、樂于研究、樂于合作、樂于分享、樂于奉

獻的集體，共同學習，共同提高。能逐步成為幼兒園教學領域中有一定知名度和影響力的名師，為我市教師發(fā)展做出貢獻。

（三）工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展的目標

1．具有較高的個人師德修養(yǎng)，能夠積極投身幼兒園教育教學科研工作，在市、區(qū)幼兒園教學領域有較好的口碑。

2．具有扎實的專業(yè)知識，掌握先進的教育教學理念，形成具有個人特色的課堂教學風格，逐步提升個人的專業(yè)素養(yǎng)。

3.培養(yǎng)骨干教師帶動青年教師快速成長。

（四）工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展的主要措施

1.制定個人發(fā)展規(guī)劃。工作室成員根據(jù)個人的實際情況，科學地制定出本人的三年發(fā)展規(guī)劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標和步驟。

2.強化教育理論學習。工作室主持人將向成員推薦教育必讀書目和選讀書目，每位成員依據(jù)自己的情況制訂相應的讀書計劃，每年完成不少于1萬字的讀書量。

3.打造專題網站。通過網絡傳播和在線互動，有效地使工作室成為動態(tài)的工作站，成果輻射源和資源的生成站。

4.加強教育教學交流。定期集中開展教學實踐研討活動，同時在網上進行讀書、教學感悟等各種研修的交流活動。成員每學期互聽課不少于40節(jié)。

5.開展各種專題研修。定期集中（每月一次）就各自對當前教育教學中的熱點、難點問題進行課例研討、評課沙龍等活動，形成一些解決問題的策略和方法。

6.自主教學實踐。組織開展工作室成員研討課、交流課等活動，每位工作室成員每學期至少要有1-2節(jié)上公開課或觀摩課，在所在學校開設2次專題講座。

7.開展課題研究。工作室成員可以圍繞主持人的課題，承擔一個子課題研究，也可以在主持人的指導下自主立項課題進行研究，確保每年有一篇質量較高的研究論文在市級以上的刊物發(fā)表。

五、課題研究

（一）研究項目的主要方向讓幼兒成為音樂的主人

（二）從事該項研究意義及目前所具備的優(yōu)勢

通過對幼兒園音樂活動有效開展的實踐與研究，旨在幼兒園現(xiàn)行的教育理念、教學活動、游戲活動、尤其是音樂節(jié)奏活動在各年齡班的目標、內容、組織形式、方法策略等方面進行反思和調整、補充和完善，從而提升幼兒園師生音樂藝術修養(yǎng)和音樂表現(xiàn)能力。

（三）研究的主要內容

1、探索幼兒園節(jié)奏活動的內容、形式、方法及指導策略。

2、探索幼兒在節(jié)奏活動中的學習方法和策略。

3、探索幼兒園在音樂節(jié)奏活動中游戲的設置、環(huán)境的創(chuàng)造、材料的供給及師生互動關系的建立等。

（四）研究的主要方法

文獻研究法：就目前國內外幼兒音樂節(jié)奏教育及互動開展進行文獻研究，掌握先進的教育理念、操作模式和研究成果，為研究提供基礎。

資料收集法：許多有益的經驗，好的音樂題材都可以為我所用，因此

整個研究階段我們都要多收集資料，多研究音樂素材，建立課題材庫。

行動研究法：確立幼兒園節(jié)奏研究活動方案，確立研究步驟，開展研究活動。在研究活動中，就研究的目標和存在的問題，不斷調整研究的思路、方法和策略，把活動的重點放在活動的過程和活動的循環(huán)中，為最終的目標服務。

觀察法：在研究中對教師指導幼兒開展音樂節(jié)奏活動的課例及幼兒參與音樂節(jié)奏活動典型案例進行研究。

經驗總結法：在研究活動中，對教師指導幼兒音樂節(jié)奏活動的點滴成敗的經驗和教訓進行總結和提煉。

（五）研究的預期成果及呈現(xiàn)方式

我們要達到的預期目標是：

1、通過課題研究，使教師對“幼兒參與音樂節(jié)奏活動”有一個全新的認識。

2、讓“快樂晨間韻律”掀開幼兒在園一日活動序幕。

3、讓節(jié)奏迥異的音樂調節(jié)幼兒園管理秩序。

4、讓音樂節(jié)奏活動在區(qū)域活動中發(fā)揮重要作用。

呈現(xiàn)方式：采用聽取匯報、審閱資料等形式進行成果展示。

（六）研究的主要措施及時間安排

1、工作室成立初期要組織教師深入學習相關理論，以理論指導課題實踐。

2、學期中期要加強實踐指導，組織課例研討，并根據(jù)過程中出現(xiàn)的問題及時交流并在反復實踐中探索最佳方案。

3、學期末要撰寫教學反思和階段性總結，不斷調整策略，深化提高教學水平，達到預期目標；整理分析課題資料，進行階段性評估和經驗總結。

4、總結階段要完成課題實驗報告，研究成果歸類整理。

六、工作室成員的分工

（一）工作室領銜名師職責

1．工作室領銜人必須制訂《徐曉峰名師工作室工作方案》，確定工作目標。

2.確定工作室教育教學專題研究項目及主要研究方式、達成的研究目標、預期成果及呈現(xiàn)方式，負責整個課題分組實施和協(xié)調工作，并撰寫相關的報告。

3.制訂工作室成員培養(yǎng)考核方案，包括培養(yǎng)目標、培訓課程、培訓形式、研究專題、培訓考核等。每學年對工作室成員專業(yè)化發(fā)展作出評價考核。

4.完成教育教學、教科研等培訓任務。

（二）工作室辦公室主任職責

1.協(xié)助工作室領銜人召集工作室大會、工作室會議并負責督查會議決議執(zhí)行情況。

2.負責并組織工作室規(guī)章制度、工作計劃與總結等書面資料的起草工作，負責并組織各部門工作計劃、總結、報告等材料的匯集整理工作。

3.負責督促工作室成員如期完成工作，做好檔案資料的保管工作。4.根據(jù)工作室總計劃、總目標，結和工作室的實際情況寫好學期初計劃，期末寫好總結。

5.建立和健全工作室各項制度，做好臺帳工作。

（三）工作室網站站長職責

1.站長負責做好工作室網站后臺管理工作，欄目規(guī)劃各欄目相應板塊的更新、增刪、修改工作，及時審定相應欄目的稿件。

2.做好網站系統(tǒng)維護與更新工作。定期對備份，確保網站安全有效運行。

3.關注工作室動態(tài)，對工作室重大教育教學活動進行攝影、攝像，及時撰稿，豐富網站內容。

4.不斷學習新技術，提高自身的業(yè)務能力。

（四）工作室成員的職責

1.制訂個人成長發(fā)展近期、遠期目標配合工作室領銜人共同制訂具體培養(yǎng)計劃并上傳工作室網站。

2.尊重工作室領銜人及工作室其他成員，服從工作室領銜人的有關工作安排，及時完成工作室領銜人布置的各項研究任務

3.協(xié)助工作室領銜人開展各項活動并提出合理化建議和方案，使“工作室”能高效運行，互助合作，共同提高。

4.制作個人專業(yè)發(fā)展成長記錄袋。

5.必須參與網站資源的交流使網站資源日益豐富。

七、工作室規(guī)章制度

（一）總體要求

1．服從紅山區(qū)教育局和紅山區(qū)教研與培訓中心的管理和指導。2．嚴格遵照“紅山區(qū)名師工作室管理暫行辦法”的各項規(guī)定與要求。

（二）具體要求 1.日常管理制度

（1）以名師工作室導師為引領，以學科為紐帶，以先進的教育思想為指導，旨在搭建促進中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升的發(fā)展平臺，努力打造一支有成就、有影響的高層次教師團隊。

（2）及時在工作室中展示自己在日常教學中的經驗材料及學科資源。如：教學設計、教學反思、教育敘事、教學論文、課例視頻、學生活動、理論導讀、教學課件、圖片照片等。

（3）按時參加“名師工作室”的各項活動。工作室成員每月在工作室集中一次，不得以任何理由缺席。對成員實行動態(tài)管理和過程淘汰制度，成員每學期不參加工作室研修活動超過三次者，將視為自動放棄工作室研究員資格；對不能認真負責完成工作室布置的各項活動，經工作室全體成員評議，將其調整出工作室，同時根據(jù)需要及時增補人員。

（4）工作室成員必須積極投身于教育教研的前沿，主動參與各種課堂競賽活動，虛心學習，每周必須抽出時間聽課評課。

（5）積極主動參與研修，服從組織、安排和管理。友好、合作、平等、理性。按時完成各項任務，學風不正、不弄虛作假，作業(yè)沒有抄襲，內容積極向上，不發(fā)布不健康言論，不偏執(zhí)。

（6）使用電子郵箱和工作QQ群，保持聯(lián)系便于工作開展。2．會議制度

（1）每學期召開2次工作室會議，期初討論本學期工作室計劃，確定工作室的活動安排等。期末召開一次工作室成員的總結會議，展示研究成果、分享成功經驗、分析存在問題等。

（2）根據(jù)工作室計劃，每學期至少安排1次階段性工作例會，督促檢查學習、研修、課題的實施情況等。

3．課題研究制度

（1）按時學習：工作室成員平時學習以自學為主，另就某一研究方向的主題集中學習，同時交流學習心得體會。

（2）按需學習：工作室成員的自我發(fā)展計劃中明確學習內容、學習目

標，根據(jù)目前及今后教育教學改革趨勢在教育教學理論等方面有選擇性的學習。

（3）工作室成員積極參加各級各類教學研討活動。

（4）工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室根據(jù)研究方向確定主題，每月集體研究一次。

4．評價考核制度

（1）工作室領銜人由“名師工作室”工作領導小組考核。

（2）工作室成員的考核由其領銜人和領導小組負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標，考核不合格者則調整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。

5.經費制度

工作室根據(jù)下?lián)芸铑~，制定預算，做到精打細算，把錢用在最需要的地方。

5．檔案制度

（1）建立工作室檔案制度。

（2）工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課的教案、講座、發(fā)表的論文等材料及時收集歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。