第一篇：偕樂(lè)橋中心小學(xué)省市縣論文評(píng)選內(nèi)容匯總

偕樂(lè)橋中心小學(xué)省市縣論文評(píng)選內(nèi)容匯總

縣級(jí)“五個(gè)一”評(píng)選內(nèi)容：（免費(fèi)）

1、小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

2、電教論文（信息技術(shù)論文，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育論文，電教論文）

3、PPT課件

4、教學(xué)儀器、教具的自制與改進(jìn)

市級(jí)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用論文評(píng)選內(nèi)容（30-40元）

1、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為學(xué)生素質(zhì)教育服務(wù)的理論與實(shí)踐

2、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理的經(jīng)驗(yàn)

3、新課標(biāo)、新課程理念與實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的探討

4、中小學(xué)技術(shù)裝備管理工作經(jīng)驗(yàn)

5、教學(xué)儀器、教具的自制與改進(jìn)

6、現(xiàn)代教育技術(shù)和多媒體課件在教學(xué)中的應(yīng)用

（需在最后加注聯(lián)系電話，和參評(píng)論文的字樣）

省級(jí)2011年教育技術(shù)論文評(píng)選內(nèi)容（50元）

1、區(qū)域教育信息化整體發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校教育信息化特色發(fā)展之研究

2、教育技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的有效應(yīng)用研究

3、中小學(xué)數(shù)字化教育資源建設(shè)一個(gè)用及評(píng)價(jià)研究

4、數(shù)字化校園建設(shè)模式研究

5、教師輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)生參加各類信息技術(shù)比賽的成功經(jīng)驗(yàn)

6、信息技術(shù)環(huán)境下中小學(xué)德育研究

評(píng)選要求：

1、必須注明工作單位(偕樂(lè)橋中心學(xué)校)，作者姓名

2、論文格式：標(biāo)題—作者姓名工作單位—摘要—正文—參考文獻(xiàn)

3、論文形式：論文，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究報(bào)告、教育案例

4、正文：宋體小四號(hào)、A4紙打印，3000-5000字。

5、時(shí)間：所有論文和評(píng)選費(fèi)用上交截至?xí)r間：10月25日中午之前交周叢老師（請(qǐng)勿過(guò)期）！

第二篇：偕樂(lè)橋鄉(xiāng)村少年宮基本情況

偕樂(lè)橋中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況

一、自然情況

偕樂(lè)橋鎮(zhèn)中心小學(xué)座設(shè)于寧鄉(xiāng)縣偕樂(lè)橋鎮(zhèn)偕樂(lè)村，依山傍水，風(fēng)景秀麗，環(huán)境雅靜，是辦學(xué)的絕好場(chǎng)所。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生591人，12個(gè)教學(xué)班，教職工25人，其中市級(jí)骨干教師3人，縣級(jí)優(yōu)秀教師6人，省級(jí)優(yōu)秀學(xué)員1人。學(xué)校占地面積13725平方米，有高標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電腦室、圖書室、閱覽室、音樂(lè)室、衛(wèi)生室、多功能報(bào)告廳、學(xué)生公寓等一應(yīng)俱全，并于2009年率先實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)班班通多媒體教學(xué)，能很好地服務(wù)于師生。

二、工作目標(biāo)：

以貼近和服務(wù)廣大農(nóng)村小學(xué)生為服務(wù)宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以學(xué)?，F(xiàn)有條件為基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，并逐步實(shí)現(xiàn)布局合理、功能完備、資源共享、構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外結(jié)合的活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，滿足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，使少年宮成為百姓滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生喜歡、獨(dú)具我校藝術(shù)特色的教育陣地，為提高我鎮(zhèn)人口素質(zhì)和新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。

三、基本原則：

（一）公益性原則：開展活動(dòng)完全免費(fèi)，真正做到每一個(gè)孩子都能參與活動(dòng)。

（二）開放性原則：少年宮面向施教區(qū)域每一個(gè)孩子，每位孩子都可以根據(jù)自己喜好選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，使其特長(zhǎng)得以充分發(fā)展。

（三）特色性原則：少年宮在做好普及的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持走特色發(fā)展之路，廣發(fā)開展藝術(shù)教育系列活動(dòng)。

（四）共建性原則：少年宮建設(shè)實(shí)行開放辦學(xué)，形成政府扶持、學(xué)校主辦、社會(huì)協(xié)輔的辦學(xué)模式。

三、主要工作

（一）宣傳動(dòng)員

提高認(rèn)識(shí)

我校將積極發(fā)動(dòng)宣傳，從全校全部師生角度提高認(rèn)識(shí)，組織全體領(lǐng)導(dǎo)、教師廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)，通過(guò)廣播、板報(bào)、櫥窗及班會(huì)等形式，進(jìn)行廣泛宣傳。由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡的因素的制約，農(nóng)村與城鄉(xiāng)相比，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所薄弱

滯后的問(wèn)題突出，導(dǎo)致了農(nóng)村學(xué)生放學(xué)后沒(méi)處去，沒(méi)事干，甚至存在著失教失管的現(xiàn)象。農(nóng)村小學(xué)生對(duì)于活動(dòng)場(chǎng)所和健康向上的精神文化的需求更為迫切，針對(duì)這一現(xiàn)象，國(guó)家提出建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”也使我們認(rèn)識(shí)到，建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村小學(xué)生的熱切期盼，是深入推進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生思想道德建設(shè)的迫切需要，是解決農(nóng)村小學(xué)生課外活動(dòng)場(chǎng)所薄弱狀況的有效途徑，是不斷滿足農(nóng)村小學(xué)精神文化生活的重要平臺(tái)，為鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和精神文明建設(shè)提供智力支持和人才保障，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定基礎(chǔ)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的重大舉措。

（二）健全機(jī)構(gòu)

完善制度

為加強(qiáng)少年宮各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和部署，學(xué)校將成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教、少先隊(duì)工作人員、教師代表、校外輔導(dǎo)員為組員的輝發(fā)城鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)少年宮建設(shè)情況進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（三）加大投入

改善條件

2010年秋，我校就鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校的教育設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了全面摸底，本著“少花錢”的原則，依托學(xué)?，F(xiàn)有資源，合理進(jìn)行改造、置換和共享，做到了一室多用，教室就是活動(dòng)室，操場(chǎng)就是活動(dòng)場(chǎng)，課桌就是活動(dòng)臺(tái)，既滿足了少年宮活動(dòng)要求又合理地節(jié)約了教育資源。學(xué)校大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，按各項(xiàng)活動(dòng)組特色完善陣地建設(shè)，真正做到“面面墻會(huì)說(shuō)話，處處景觀都育人”，為少年宮順利開展各項(xiàng)活動(dòng)提供物資保障和良好的活動(dòng)氛圍。

（四）豐富活動(dòng)

提升素質(zhì)

在少年宮活動(dòng)開展中，我校從多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)中的特長(zhǎng)培養(yǎng)和藝術(shù)教育兩大亮點(diǎn)出發(fā)，以學(xué)生的特點(diǎn)和愛(ài)好為切入點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，積極創(chuàng)新教育方式，開發(fā)潛能，寓教于樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

1、開展特長(zhǎng)培養(yǎng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力?；顒?dòng)時(shí)間實(shí)行課內(nèi)、課外相結(jié)合，活動(dòng)中教師精心備課、認(rèn)真講解。學(xué)生積極參與、熱情高漲，各組活動(dòng)作品琳瑯滿目、異彩紛呈，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的各界的一致好評(píng)。

2、開展藝術(shù)教育，完善藝術(shù)特色教育體系。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校藝術(shù)教育傳統(tǒng)校優(yōu)勢(shì)，利用少年宮豐富多彩的活動(dòng)，廣發(fā)開展藝術(shù)教育，挖掘本地民樂(lè)、地方戲曲、手工等鄉(xiāng)土資源，提高教師專業(yè)技能，培養(yǎng)藝術(shù)人才。

3、開展經(jīng)典誦讀，積淀文化底蘊(yùn)。開展以“古詩(shī)詞經(jīng)典誦讀”為內(nèi)容，以完善“書香校園”為載體，以積淀文化底蘊(yùn)為目標(biāo)的誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在誦讀中實(shí)踐，在實(shí)踐中

內(nèi)化誦讀內(nèi)容，并與引導(dǎo)學(xué)生做人做事相結(jié)合，提高文學(xué)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

4、開展陽(yáng)光體育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。以少年宮為陣地，以每天鍛煉一小時(shí)、健康生活一輩子“為宗旨，積極開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)校田徑、籃球、唱游等活動(dòng)小組定期活動(dòng)，利用下午大課間活動(dòng)時(shí)間，因班而異，開展豐富多彩的體育活動(dòng)。定期開展廣播操、校園集體舞評(píng)比，提升活動(dòng)質(zhì)量。

5、開展德育實(shí)踐，拓寬育人途徑。德育實(shí)踐是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑，我校積極發(fā)揮少年宮作用，延伸工作手臂，拓寬工作思路。

四、存在問(wèn)題

（一）建設(shè)資金的缺乏。我校少年宮基礎(chǔ)建設(shè)、設(shè)施設(shè)備不能滿足工作需要，制約了少年宮的發(fā)展和壯大。

（二）專職教師的缺乏和師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高，制約了少年宮活動(dòng)項(xiàng)目的拓寬和活動(dòng)內(nèi)容的豐富。

（三）管理機(jī)制的欠缺，制約了少年宮的活動(dòng)范圍和育人效果。

六、工作設(shè)想

（一）加大資金投入，取得上級(jí)主管部門、鎮(zhèn)政府和社會(huì)各界的捐助與支持，加大資金投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施，提高物資保障，努力把我校少年宮建成規(guī)范鄉(xiāng)村少年宮。

（二）聘請(qǐng)專職教師到少年宮任教或兼職，加大師資培訓(xùn)的力度，完善少年宮師資隊(duì)伍建設(shè)。

（三）完善少年宮管理機(jī)制。協(xié)調(diào)各方力量，拓寬少年宮的時(shí)間和空間領(lǐng)域，提升少年宮的育人功能。

加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的工程，建設(shè)和利用好少年宮讓學(xué)生學(xué)會(huì)了合作、開闊了視野、體會(huì)了愛(ài)心、豐富了心靈、鍛煉了意志、培養(yǎng)了能力。我校全體師生將以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，舉全校之力、集全員之智，以前瞻的眼光、求異的思維，抓教育改革，謀少年宮發(fā)展，努力做好少年宮的建設(shè)工作。

偕樂(lè)橋中心小學(xué)

2011-10-27 4

第三篇：偕樂(lè)橋鎮(zhèn)教育教學(xué)情況匯報(bào)材料

偕樂(lè)橋鎮(zhèn)教育教學(xué)情況匯報(bào)材料

偕樂(lè)橋鎮(zhèn)現(xiàn)有2所中學(xué)，6所小學(xué)，一所公辦幼兒園，共有學(xué)生

人，入園幼兒

人。全鎮(zhèn)在崗教職工156人，有專任教師138人，小學(xué)高級(jí)教師以上職稱109人，專任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。2011年杉山?jīng)_中學(xué)、雙盆小學(xué)順利通過(guò)省合格化學(xué)校驗(yàn)收。至此我鎮(zhèn)包括偕樂(lè)橋中學(xué)和偕樂(lè)橋中心小學(xué)在內(nèi)已有四所學(xué)校成為老師省合格化學(xué)校。中心幼兒園連續(xù)五年被評(píng)為縣級(jí)示范性幼兒園，為率先實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的目標(biāo)，我們做了以下工作：

一、政府高度重視，確保教育優(yōu)先發(fā)展

經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育須先行，黨委政府把創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上。鎮(zhèn)黨委成立了以書記任組長(zhǎng)的創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，頒布了《關(guān)于爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的實(shí)施方案》，制定了干部聯(lián)校制度，使我鎮(zhèn)的“創(chuàng)強(qiáng)”工作組織到位，目標(biāo)明確，措施得力。

2011年黨委政府對(duì)教育更是傾注了全力，這主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：(一)、對(duì)教育的人文化關(guān)懷

1.每學(xué)期開學(xué)之初，黃鎮(zhèn)長(zhǎng)、楊部長(zhǎng)、黎部長(zhǎng)總是打電話或到學(xué)校詢問(wèn)學(xué)校工作情況，及時(shí)掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)，把握學(xué)校發(fā)展的第一手資料。

2.及時(shí)為學(xué)校排憂解難，優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境

偕中的學(xué)生宿舍樓建設(shè)，由于學(xué)校附近居民的無(wú)理阻撓遲遲不能開工，黎部長(zhǎng)帶領(lǐng)公安、城管、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)等一班人，多次開會(huì)反復(fù)勸導(dǎo)，在國(guó)慶期間，領(lǐng)導(dǎo)們不惜犧牲休息時(shí)間上門做工作，以誠(chéng)心感動(dòng)了群眾，終于使學(xué)校建設(shè)順利開工。雙盆小學(xué)另征地新建，剛開學(xué)不久，附近村民擺攤設(shè)點(diǎn)，強(qiáng)買強(qiáng)賣，嚴(yán)重的擾亂了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，政府及村支部領(lǐng)導(dǎo)立馬行動(dòng)，著手整治，很快就使得學(xué)?；謴?fù)了正常秩序。3.2011年第二十七個(gè)教師節(jié)，政府召開慶祝大會(huì)，支出兩萬(wàn)元重獎(jiǎng)“偕樂(lè)橋十佳教師”并對(duì)有貢獻(xiàn)的教職工予以表彰。年底，黨委政府又拿出兩萬(wàn)元對(duì)貧困教師及家庭進(jìn)行慰問(wèn)。

(二)加大教育投入，著力改善了學(xué)校辦學(xué)條件

2011年，政府啟動(dòng)了學(xué)校建設(shè)維修項(xiàng)目13個(gè)，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金450余萬(wàn)元，完成了八石學(xué)校的廚房餐廳建設(shè)；中小的圍墻及停車場(chǎng)的建設(shè)；農(nóng)和學(xué)校的全面翻新；將軍小學(xué)整體裝修項(xiàng)目；杉中征地及學(xué)生公寓和偕中學(xué)生公寓與教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目正在緊張的建設(shè)中，估計(jì)2012年4月份可投入使用。

尤其可喜的是雙盆小學(xué)，2011年，黨委政府與雙盆村兩委殫精竭慮，前后投入1200多萬(wàn)元，建成一所高標(biāo)準(zhǔn)，高規(guī)格，功能齊備，設(shè)施完善的現(xiàn)代化學(xué)校。雙盆學(xué)校成為了全縣農(nóng)村小學(xué)的一顆耀眼明珠。在今年的全縣教育工作大會(huì)上，偕樂(lè)橋鎮(zhèn)人民政府被評(píng)為全縣教育工作先進(jìn)單位，雙盆村周聽(tīng)之書記被評(píng)為優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)先進(jìn)個(gè)人。

二、中心校重教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教育整體水平

教育要發(fā)展，隊(duì)伍需精良，2011年我們狠抓學(xué)校管理與教師隊(duì)伍建設(shè)，大力促進(jìn)育人質(zhì)量 1.建立健全制度，規(guī)范學(xué)校管理

2011年，我們制定了《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》《教師聘任制度》《教學(xué)常規(guī)管理制度》《學(xué)校安全管理制度》《教師績(jī)效考核辦法》《教育教學(xué)懲獎(jiǎng)制度》等工作管理制度，使學(xué)校管理正真做到了有章可循，有法可依，充分調(diào)動(dòng)了教師們的工作積極性和主人翁意識(shí)。2.根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立典型標(biāo)兵

學(xué)期初，我們都組織了教師宣誓活動(dòng)。10月份全鎮(zhèn)召開了師德師風(fēng)建設(shè)主題大會(huì)，并聘請(qǐng)了專家教授做專題講座。偕中賀日東老師被評(píng)委寧鄉(xiāng)縣道德模范，并被推薦成為長(zhǎng)沙市“感動(dòng)星城教師”候選人，張建明老師榮獲“潔美”優(yōu)秀德育工作者，唐麗華老師榮獲“金勵(lì)”優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)，張建明老師、喻聯(lián)強(qiáng)校長(zhǎng)被評(píng)為寧鄉(xiāng)縣優(yōu)秀黨員，楊勇校長(zhǎng)，肖聰林老師被評(píng)為偕樂(lè)橋鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員，期末績(jī)效考核把教師的德放在首位。3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，做終身學(xué)習(xí)型教師

①暑假期間，組織全鎮(zhèn)五十歲以上的老師到資源中心集中培訓(xùn)，讓老教師及時(shí)得到充電，緊跟時(shí)代步伐。

②黃月娥、喻意平、喻俊、陶建煌、等十二位老師參加了國(guó)家級(jí)和省級(jí)的骨干教師培訓(xùn)。這些中青年教師很快成為了偕樂(lè)橋教壇上的中流砥柱。杉中陶小軍老師榮獲“金?！苯虒W(xué)能手獎(jiǎng)勵(lì)。龍花、王紅宇、蔣紅秀三位教師被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。4.各校立足本校，開展了頗具特色的校本培訓(xùn)及教研活動(dòng)，偕中省級(jí)校本培訓(xùn)合格校，中小的市級(jí)科研課題《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感體驗(yàn)》已經(jīng)正是立題。中小電化信息教研組被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教研組，王紅宇老師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教研員。5.各項(xiàng)工作，成績(jī)突出

2011年，中心學(xué)校獲長(zhǎng)沙市教育教學(xué)常規(guī)管理工作二等獎(jiǎng)，被評(píng)為寧鄉(xiāng)縣教育教學(xué)綜合質(zhì)量先進(jìn)單位及學(xué)校后勤管理先進(jìn)單位。雙盆小學(xué)被評(píng)為寧鄉(xiāng)縣安全文明校園

三、緊握質(zhì)量生命線，努力拼搏育人才 2011年中考，共有18人考取寧鄉(xiāng)一中，初三八科和初二生地兩科均進(jìn)入全縣前十名之列。有七科的優(yōu)秀率和合格率棲身全縣的第一、二名，在全縣綜合排名為第二位。

在生活數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，有喻俊武、喻意平、張建軍老師輔導(dǎo)的學(xué)生榮獲市一等獎(jiǎng)，在模型競(jìng)賽中，肖聰林老師輔導(dǎo)的學(xué)生中有9人獲市一等獎(jiǎng)，陶建煌、周萬(wàn)、劉怡書、張建明、嚴(yán)紅光老師的成績(jī)同樣喜人。教師全能比武中，章孟陽(yáng)、喻穎老師脫穎而出榮獲縣一、二等獎(jiǎng)。教師撰寫專業(yè)論文成績(jī)驕人。潘向華、陶小軍等近40位老師的教育教學(xué)論文獲國(guó)家級(jí)、省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。中心學(xué)校獲縣教師讀書知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

2012年的工工作思路及重點(diǎn)工作

一、確立一個(gè)目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)四好班子，爭(zhēng)奪目標(biāo)管理先進(jìn)單位。

二、發(fā)揮兩大優(yōu)勢(shì)

1、是優(yōu)勢(shì)，兩年來(lái)，偕樂(lè)橋教育名聲在外，教師個(gè)人素質(zhì)有口皆碑，這位偕樂(lè)橋教育的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)2、3、是區(qū)位優(yōu)勢(shì)，黨委政府融入大灰湯，提速大發(fā)展的發(fā)展 謀略為偕樂(lè)橋教育再創(chuàng)輝煌提供了良好的契機(jī)

三、搭建三個(gè)平臺(tái)，第一是開辟校長(zhǎng)論壇，充分發(fā)揮學(xué)校校長(zhǎng)的潛能，第二是建設(shè)名師工程，搭建教學(xué)新秀—特色教師—特色名師的教師成長(zhǎng)梯隊(duì)。為偕樂(lè)教育的發(fā)展提供力量源泉。第三是走特色立校之路，四、提供四大保障

提供四大保障，第一，加強(qiáng)黨組織的建設(shè)，確保發(fā)揮黨員教師發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，第二，提高強(qiáng)有力的財(cái)力保障，中心校設(shè)立教育教學(xué)專項(xiàng)資金。加大對(duì)教育教學(xué)科研工作的獎(jiǎng)勵(lì)力度。第三，提供有效的后勤保障。第四，提供優(yōu)良的安全保障，確保校園平安。

五、做好五篇文章

一是強(qiáng)力推進(jìn)心智教育，二是扎實(shí)養(yǎng)成教育，三是狠抓高效課堂，四是深入開展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，五是加強(qiáng)教育宣傳工作。

六、合理布局，確保偕樂(lè)橋教育均衡發(fā)展

原則：一步規(guī)劃，分步實(shí)施，增項(xiàng)目增資金，節(jié)開支保建設(shè)，總體構(gòu)想，1、一心兩翼齊騰飛，一心—既以偕中、中小、中心幼兒園為主題的政區(qū)教育中心，東西兩翼—以雙盆、八石為東翼，以杉中、將軍、樂(lè)園、農(nóng)和為西翼。

2、七校兩園共發(fā)展，2012年，將軍小學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)省合格化學(xué)校，杉中定為初級(jí)中學(xué)，加大對(duì)偕中，中小，雙盆，農(nóng)和，八石的教育投入，將樂(lè)園小學(xué)辦成公辦幼兒園，擴(kuò)容中心幼兒園，以將軍八石增加附屬幼兒園。

3、重點(diǎn)任務(wù)：

? 上半年完成偕中、杉中學(xué)生公寓的建設(shè) ? 啟動(dòng)雙盆學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的建設(shè) ? 硬化杉中進(jìn)校道路

? 力爭(zhēng)征地拆遷偕中旁邊的兩戶人家，修建學(xué)校圍墻。

2012年，偕樂(lè)橋教育迎來(lái)了又一個(gè)嶄新的春天，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各單位部門的緊密配合下，偕樂(lè)橋教育正在騰飛，我們有決心，更有信心，努力使我鎮(zhèn)的教育事業(yè)再上臺(tái)階，再鑄輝煌！

第四篇：2017年 偕樂(lè)橋小學(xué)開學(xué)典禮 校長(zhǎng)致辭

2017年 偕樂(lè)橋小學(xué)開學(xué)典禮 校長(zhǎng)致辭

周叢

親愛(ài)的同學(xué)、老師們、朋友們：

早上好！這是多么美好的一天！請(qǐng)大家閉上眼睛，豎起小耳朵聽(tīng)，有小鳥的歌唱，有小蟲的鳴叫，有孩子們朗朗讀書聲，有老師的輕聲細(xì)語(yǔ)，還有同學(xué)的歡笑，偕小的校園里生動(dòng)的如一幅畫。我愛(ài)這里，愛(ài)上這里的一花一草，愛(ài)上這里的小生命，愛(ài)上你們可愛(ài)的笑臉，愛(ài)上身邊可敬的朋友們！我像愛(ài)自己的家一樣，珍惜這里的一切，不忍心弄臟墻壁，不忍心弄壞課桌，不忍心浪費(fèi)一點(diǎn)水，也不忍心浪費(fèi)一度電，孩子們！你們也是我們這個(gè)家庭的成員，愛(ài)偕小也如同愛(ài)自己的家一樣吧！只有你把這里當(dāng)做你的第二個(gè)家，才能在這里收獲溫暖和關(guān)愛(ài)。

如今的偕樂(lè)橋小學(xué)就像一顆冉冉升起的太陽(yáng)，有激情，有熱度，有方向，在不斷成長(zhǎng)為灰湯鎮(zhèn)一所明星學(xué)校。上學(xué)期學(xué)生中有79人次在市縣比賽中獲獎(jiǎng)，教師中有29人次在國(guó)家、省、市、縣級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)校在灰湯基地?！皟蓪W(xué)一做”文藝匯演獲特等獎(jiǎng)，學(xué)生舞蹈隊(duì)在灰湯基地校慶祝六一文藝匯演中獲特等獎(jiǎng)，2016下學(xué)期學(xué)校績(jī)效考核評(píng)委優(yōu)秀學(xué)校，2016被評(píng)為閱讀夢(mèng)飛翔優(yōu)秀組織單位，縣校車優(yōu)秀管理單位等榮譽(yù)。上學(xué)期六年級(jí)畢業(yè)生成績(jī)?cè)诨覝?zhèn)都是出類拔萃的，黃丹老師喻億平老師任教的數(shù)學(xué)科是灰湯鎮(zhèn)第二名，在偕樂(lè)橋鎮(zhèn)僅次于杉山?jīng)_中學(xué)，全縣排名中數(shù)學(xué)遠(yuǎn)比雙盆學(xué)校高出10個(gè)名次，我所任教的英語(yǔ)是灰湯鎮(zhèn)第三名，僅次于杉山?jīng)_中學(xué)和山龍小學(xué)，全縣排名超雙盆學(xué)校50多個(gè)名次。黃月娥校長(zhǎng)和李立平老師任教的語(yǔ)文科，在全鎮(zhèn)排名第5名，僅次雙盆學(xué)校幾個(gè)名次。我相信，這一屆的畢業(yè)生，在喻穎老師、黃丹老師、彭波校長(zhǎng)，謝倩老師的帶領(lǐng)下能創(chuàng)造更輝煌的成績(jī)！更可喜的是今年學(xué)校加入周萬(wàn)老師、羅燦老師、夏錠輝老師、劉娜老師、羅蕓老師這么優(yōu)秀的人才，我們親愛(ài)的黎燦老師和喻迎輝老師也回到隊(duì)伍當(dāng)中了。在2017年灰湯鎮(zhèn)教師節(jié)優(yōu)秀教師表彰大會(huì)上，我校有4名老師受到表彰，其中袁命芝老師以優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)當(dāng)之無(wú)愧評(píng)選為優(yōu)秀班主任，謝倩老師以英語(yǔ)單科全縣第5名的成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀教學(xué)能手，周萬(wàn)老師和我評(píng)為優(yōu)秀教師。這些成績(jī)的取得是偕小全體老師共同的努力，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才能產(chǎn)生優(yōu)秀的人才，只有優(yōu)秀的教師才能帶出優(yōu)秀的學(xué)生。偕小的老師都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，孩子們你們準(zhǔn)備好了么？

親愛(ài)的同學(xué)們，從此以后，我們就和所有老師一起組成共同體，我們榮辱與共，我們一同經(jīng)歷困難，走過(guò)困惑，迎接挑戰(zhàn)，收獲勝利。在這條路上，老師是你們最值得信任的戰(zhàn)友，是你們最堅(jiān)實(shí)的靠山，是你們最溫馨的港灣，是你們最有愛(ài)心的爸爸媽媽爺爺奶奶一樣的親人。希望你們尊敬偕小的每一位老師，能在清晨給他們送上微笑，在走廊給他們送上問(wèn)候，在教室里給予老師尊重，在家里傳遞老師的溫暖。用你的真心建立起一座家庭與學(xué)校的橋梁。周老師希望集中所有的力量，為你們辦一所最棒的學(xué)校，讓你們?cè)谫尚〗】党砷L(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。

今天借此機(jī)會(huì)，我想送同學(xué)們一句話：從現(xiàn)在起，為中華之強(qiáng)大而讀書！這是你一生的必修課，周恩來(lái)少年時(shí)期這句話感動(dòng)了一代代少年，包括我。哪怕你是農(nóng)民的兒子，是菜販的女兒，你們都要以自己是中國(guó)人而自豪，祖國(guó)的強(qiáng)大是人民之幸，而你們就是祖國(guó)強(qiáng)大的希望。別把那無(wú)知父母的讀書無(wú)用論聽(tīng)進(jìn)去了，別以為你的命運(yùn)就是和父母一樣種田，打工，解決溫飽，別被父母潦倒的看似無(wú)憂慮的生活左右。我，包括偕小的所有老師都相信你們，你們未來(lái)會(huì)成為醫(yī)生，救死扶傷，你們未來(lái)會(huì)成為老師，傳道受業(yè)，你們未來(lái)會(huì)成為科技科研專家，影響中國(guó)發(fā)展，你們未來(lái)會(huì)有比父母更美好的世界，你們并不比城市里的孩子差，相反你們更要懂得知識(shí)的可貴，珍惜時(shí)間的難得！你們更要自信，你們肩負(fù)著巨大的重任，你們也一定會(huì)在未來(lái)取得超乎想象的成功。

我想送老師們一句話：從今天起，為中華之強(qiáng)大而育人。做好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。教育是所有人際關(guān)系中最美妙的一種。教育不是你教你的，學(xué)生學(xué)學(xué)生的，不可能讓不喜歡你的孩子對(duì)你的課堂發(fā)聲興趣，所有只有在愛(ài)的前提下，才能高效完成教書育人的目標(biāo)。老師，日出而行，日落而歸，是最辛苦的腦力工作，但你們的每一秒都將是孩子們仰望的榜樣。請(qǐng)你們用愛(ài)與責(zé)任來(lái)澆灌自己的教室里每一朵華，期待每一朵花的綻放，也期待以上奇跡的發(fā)生。理想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！

最后我想送給家長(zhǎng)們一句話，支持老師就是在支持孩子的成長(zhǎng)。您只有你一個(gè)孩子要關(guān)注，而老師有幾十個(gè)孩子要關(guān)注，一味的給老師提要求，而不教育自己的孩子，無(wú)異于制造家校矛盾，挖一條老師與家長(zhǎng)之間的鴻溝。請(qǐng)不要忘記家校共育的責(zé)任，孩子在學(xué)校受教育不代表承擔(dān)所有教育責(zé)任，家長(zhǎng)也要有這種意識(shí)承擔(dān)家庭教育的責(zé)任，可以說(shuō)家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有好的習(xí)慣進(jìn)入學(xué)校的孩子不僅學(xué)得累更沒(méi)有成功感。希望家長(zhǎng)朋友們積極配合參加學(xué)?；顒?dòng)，提高自身育兒水平，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。

老師們，孩子們，真正的優(yōu)秀是一種光芒，不須遮掩都會(huì)光彩照人！偕小的全體教職工在2017年9月重整旗鼓，大刀闊斧，奮力拼搏，精誠(chéng)合作，共創(chuàng)2018年美好佳績(jī)。

我想帶大家讀一首充滿正能量的詩(shī)：請(qǐng)大家跟我一起朗讀?！断蛑鴫?mèng)想，向著光明??》 每一天 都從心中漾起微笑，讓陽(yáng)光注滿整個(gè)心靈； 每一天 都從心中增長(zhǎng)自信，激發(fā)鮮活向上的生命能量； 每一天 都從心中生發(fā)正念，做一個(gè)善良而有智慧的現(xiàn)代君子； 每一天 都從心中生長(zhǎng)善意，說(shuō)一些善美的話，做一些善良的事； 每一天 都從心中產(chǎn)生動(dòng)力，勤奮好學(xué)，發(fā)展?jié)撃?，自?qiáng)不息； 每一天 都從心中增加興趣，讀好書、讀經(jīng)典，汲取精神營(yíng)養(yǎng)； 每一天 都從心中產(chǎn)生好奇，才思敏捷，揮灑創(chuàng)新的熱情； 每一天 都從心中增加活力，強(qiáng)身健體，使精力更加旺盛； 每一天 都從心中培植美感，修身養(yǎng)德，使身心更加和諧； 每一天 都從心中培養(yǎng)良知，凈化心靈，使自己更加美好； 每一天 都從心中生長(zhǎng)幸福，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)一切美好事物； 每一天 都從心中生長(zhǎng)感恩，感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩太陽(yáng)、星星和月亮；

第五篇：2010年下學(xué)期偕樂(lè)橋中心小學(xué)學(xué)校衛(wèi)生公共區(qū)劃分

偕樂(lè)橋中心小學(xué)

學(xué)校衛(wèi)生公共區(qū)劃分

一（1）班：本班教室及走廊

一（2）班：本班教室及走廊

二（1）班：本班教室及走廊、大樓梯下面的過(guò)道、回廊和隊(duì)室前走廊

二（2）班：本班教室及走廊、科學(xué)室圖書室前走廊

三（1）班：本班教室及走廊、教學(xué)樓1—3樓樓梯間

三（2）班：本班教室及走廊、多媒體教室（含多媒體教室與體育室之間的水溝）四（1）班：本班教室及走廊、教學(xué)樓后溝（每周清掃一次）、小樓梯間過(guò)道、教學(xué)

樓前坪

四（2）班：本班教室及走廊、綜合樓一至三樓走廊、樓梯間（不含學(xué)生住宿區(qū)走

廊和班級(jí)前走廊）

五（1）班：本班教室及走廊、大操場(chǎng)中部份（從操場(chǎng)第一條伸縮縫開始至第四條

伸縮縫止）

五（2）班：本班教室及走廊、大操場(chǎng)西半部份（從第四條伸縮縫開始至未硬化部

分）

六（1）班：本班教室及走廊、校門口及食堂前坪和食堂前水溝、校門外（掃至門

外10米處）

六（2）班：本班教室及走廊、大操場(chǎng)東半部份（東至綜合樓走廊，南至食堂、西

至第一條伸縮縫，北至排水溝）

六（3）班：本班教室及走廊、一二樓男女廁所（含一樓廁所前坪和水溝）食堂

1、教室和公區(qū)實(shí)行一日兩掃，即早晨和放學(xué)后各打掃一次，中午撿一次。

2、課余時(shí)間各公區(qū)要時(shí)刻保持清潔，并隨時(shí)有人監(jiān)督和清除垃圾。

3、各班主任老師請(qǐng)認(rèn)真負(fù)責(zé)搞好衛(wèi)生工作，維護(hù)校園的良好形象。

4、各班所負(fù)責(zé)的公區(qū)內(nèi)有窗戶的要把窗戶抹干凈，有花壇的要整理好花壇。

5、所有公區(qū)內(nèi)擺放垃圾桶的每天必須倒兩次，商店旁的垃圾桶由六（1）班每天倒兩次。

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